Câu 23 điểm -Khí hậu: Nam Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa + Là khu vực mưa nhiều của thế giới + Do ảnh hưởng sâu sắc của địa hình nên lượng mưa phân bố không đều + Nhịp điệu hoạt động của[r]
(1)Tuần : Tiết : Phần Một THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC (tt) Chương XI: CHÂU Á Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức:Học sinh nắm -Đặc điểm địa lý, kích thước Châu lục - Đặc điểm địa hình và khoáng sản Châu Á 2- Kĩ năng: Đọc, phân tích và so sánh các yếu tốt địa lý trên đồ 3/Thái độ : Khai thác khoáng sản hợp lí II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ vị trí địa lý Châu Á, Tranh ảnh các dạng địa hình Châu Á 2-Học sinh : SGK, xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp (1’):Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: Không 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: (20’) Vị trí địa 1-Vị trí địa lí và kích lí và kích thước Châu lục: thước Châu lục: GV: Giới thiệu lược đồ Châu -Quan sát Lục ?-Xác định vị trí và kích thước -Thảo luận Châu Á ? -Điểm cực Bắc và Cực -Từ vĩ độ 17044’B -> -Châu Á là Châu lục Namphần đất liền Châu Á 10’B rộng lớn giới, nằm trên vĩ độ địa lí nào ? diện tích 44,4 triệu km2 kéo từ vĩ độ 17044’B -> 1016’B Châu Á tiếp giáp với đại -Bắc Băng Dương, Aán -Phía Bắc Băng Dương, dương và các Châu lục nào ? độ Dương phía Nam giáp Ấn Độ Dương, phía Tây giáp Châu Aâu, Châu Phi và Địa Trung Hải, phía Đông giáp Thái Bình Dương GV: Nơi rộng theo chiều Đ-T (9200 km) -Nghe Chiều B-N (8500 km) diện tích Châu Á chiếm 1/3 diện tích đất liền trên Trái đất Lớn gấp rưỡi Châu Phi, gấp Châu Aâu *Hoạt động 2: ( 20’) Đặc 2-Đặc điểm địa hình điểm địa hình và khoáng sản: và khoáng sản: (2) a-Đặc điểm địa hình: GV: Yêu cầu HS đọc thuật -Đọc ngữ “Sơn Nguyên” Tr 157-SGK ?-Dựa vào hình 1,2 em hãy: -Thảo luận -Tìm và đọc tên các dãy núi -Núi: Hymalaya, Côn chính, sơn nguyên chính, đồng Luân, lớn và hướng núi ? -Sơn Nguyên: Trung Xibia, Tây Tạng -Đồng bằng: Tu ran, Lưỡng Hà -Có nhiều hệ thống núi và cao nguyên cao đồ sộ giới chủ yếu trung tâm lục địa theo hai hướng chính Đ-T và B-N có nhiều đồng lớn phân bố rìa lục địa ? => Địa hình chia cắt phức tạp -Đặc điểm chung địa hình -Địa hình chia cắt phức Châu Á ? tạp GV: Núi, cao nguyên và đồng -Nghe nằm xen kẻ làm cho địa hình cắt phức tạp b-Khoáng sản: -Châu Á có nguồn khoáng sản phong phú, quan trọng là: dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm, kim loại màu ?-Dựa vào hình 1.2 em hãy cho biết: -Châu Á có khoáng sản -Dầu mỏ, khí đốt, than, chủ yếu nào ? sắt, crôm, kim loại màu -Yêu cầu HS xác định các loại -Xác định khoáng sản đó trên đồ -Dầu mỏ và khí đốt tập trung -Tập trung nhiều Tây nhiều khu vực nào? Nam Á và Đông Nam Á 4-Củng cố: Xác định vị trí địa lí và kích thước Châu lục, đặc điểm địa hình và khoáng sản 5- Dặn dò: Làm bài tập và xem bài KÝ DUYỆT - TUẦN: Tuần : Tiết : Bài 2: KHÍ HẬU CHÂU Á (3) I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm -Tính đa dạng, phức tạp khí hậu Châu Á và giải thích vì Châu á có nhiều đới khí hậu và nhiều kiểukhí hậu -Đặc điểm các kiểukhí hậu Châu Á 2- Kĩ năng: -Phân tích biểu đồ khí hậu, xác định phân bố các đới và các kiểu khí hậu II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Lược đồ các đới khí hậu Châu Á, SGK 2-Học sinh : - SGK, xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: -Nêu đặc điểm vị trí địa lí, kích thước Châu Á 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1-Khí hậu Châu Á phân hoá đa dạng: a- Khí hậu Châu Á phân GV: Giới thiệu và hướng dẫn -Quan sát bố thành nhiều đới khí hậu học sinh quan stá lược đồ khí hậu khác nhau: Châu Á ?-Đọc các đới khí hậu từ vùng -Thảo luận cực Bắc dến vùng xích đạo dọc -Cực và cận cực: - Gồm đới khí hậu; theo kinh tuyến 80 Đ Vòngcực Bắc –Nam + Cực và cận cực +Ôn đới: 400B –Vòng + Oân đới cực Bắc + Cận nhiệt +Cận nhiệt: Chí tuyến + Nhiệt đới Bắc - 40 B + Xích đạo +Nhiệt đới: Chí tuyến Bắc-50B +Xích đạo: 00 (4) GV: Yêu cầu học sinh lên xác định các dới kkhí hậu trên banr đồ ?-Giải thích khí hậu Châu Á lại chia thành nhiều đới vậy? ?-Dựa vào hình 2.1 cho biết đới khí hậu thì đới có kiểu khí hậu nào ? Đới nào phân hó nhiều kiểu khí hậu và đọc tên các kiểu khí hậu đó? ?-Tại khí hậu Châu Á có phân hoá thành nhiều kiểu? *Hoạt động 2: GV: Quan sát hình 2.1 em hãy các khu vực thuộc các kiểu khí hậu gió mùa ? ?-Nêu đặc điểm khí hậu gió mùa? Mỗi kiểu phân bố nào ? ?-Việt Nam nằm đới khí hậu nào? thuộc biểu khí hậu nào? ?-Nêu đặc điểm chung kiểu khí hậu lục địa? Nơi phân bố ? GV: Biên độ nhiệt ngày, năm lớn, cảnh hoan mạc phát triển ?-Lượng mưa nào ? Xác định -Do lãnh thổ Châu Á kéo dài -Do lãnh thổ rải dài từ vùng cực đén xích đạo nên Châu Á có nhiều đới -Thảo luận: -Ôn đới: Lục địa, gió mùa, Hải Dương Cận nhiêt: Địa Trung Hải, gió mùa lục địa và núi cao Nhiệt đới: Khô và gió mùa -Do kích thước lãnh thổ, đặc điểm địa hình và ảnh hưởng biển -Gió mùa nhiệt đới: Nam á, Đông Nam Á -Gió mùa cận nhiệt đới và ôn đới: Đông Á -Thảo luận -Một năm có mùa: Đông và hè phân bố: Nam Á, Đông Nam Á -VN nằm đới khí hậu nhiệt đới và kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa -Thảo luận -Đặc điểm: Mùa đông khô, lạnh, mùa hè khô, nóng -Phân bố: Vùng nội địa và Tây Nam Á -Nghe -Lượng mưa trung bình năm thay đổi từ 200mm-500mm độ ẩm không khí luôn thấp khí hậu b-Các đới khí hậu Châu Aù thường phân hoá thành nhiều kiểu khí hậu khác -Tuỳ theo vị trí gần hay xa biển, địa hình cao hay thấp 2-Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa: a-Các kiểu khí hậu gió mùa -Đặc điểm: Một năm có hai mùa: +Mùa đông: khô, lạnh, ít mưa +Mùa hè: Nóng ẩm, mưa nhiều -Phân bố: +Gió mùa nhiệt đới: Nam Á và ĐNA +Gió mùa cận nhiệt và ôn đới: Đông Á b-Kiểu khí hậu lục địa: -Đặc điểm: Mùa đông khô, lạnh, mùa hè khô, nóng -Phân bố: Chủ yếu vùng nội địa và Tây Nam Á 4-Củng cố: -Yếu tố nào tạo nên đa dạng khí hậu Châu Á ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN: (5) Tuần : Bài Tiết : SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm -Mạng lưới sông ngòi Châu Á khá phát triển, có nhiều hệ thống sông lớn -Đặc điểm hệ thống sông lớn và giải thích nguyên nhân -Sự phân hoá da dạng các cảnh quan tự nhiên, dụng đồ 2- Kĩ năng: -Xác định vị trí cảnh quan tự nhiên, dụng đồ II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Bản đồ tự nhiên Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: -Châu Á có đới khí hậu hậu nào ? Nêu đặc điểm kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa gì ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1-Đặc điểm sông ngòi: GV: Giới thiệu lược đồ sông -Quan sát ngòi Châu Á nào ? ?-Đặc điểm sông Ngòi Châu Á -Sông ngòi Châu Á -Châu Á có mạg lưới khá phát triển có nhiều hệ sông ngòi khá phát triển ?-Dựa vào hình 1.2 em hãy thống sông lớn và có nhiều hệ thống sông cho biết: -Thảo luận lớn -Các sông lớn Bắc Á và -Bắc Á: Sông Angara, Đông Aù bắt nguồn từ khu vực LênítXêI chảy biển Bắc nào, đổ vào biển và đại dương Băng Dương nơi bắt nào ? nguồn là vùng núi Xibia ?-Sông Mê Công (Cửu Long) +Đông Á: Hoàng Hà, chảy qua nước ta bắt nuồn từ sơn Trường Giang nguyên nào ? +TNÁ: Tigrơ, Ơphơrát nơi bắt nguồn tuyết băng ta từ núi cao chảy biển Arập -Sông Mê Công chảy qua từ Sơn Nguyên Tây Tạng Trung Quốc (6) ?-Nêu đặc điểm phân -Bắc Á: mạng lưới sông bố và chế độ nước mạng lưới dày, mùa đông sông bị sông các khu vực, Bắc Á, đóng băng… Đông Á, ĐNA và Nam Á, Trung +ĐÁ, ĐNÁ và NÁ: Á? mạng lưới sông dày, nhiều sông lớn… +TNÁ và Trung Á: Sông ngòi kém phát triển GV: Các sông bắc Á có giá trị chủ yếu giao thông và thuỷ điện, còn các khu vực khác có vai trò cung cấp nước cho sản xuất và đời sống, thuỷ diện, giao thông, du lịch, nuôi trồng đánh bắt thuỷ sản *Hoạt động 2: -Nghe -Có hệ thống sông lớn: +Bắc Á: Mạng lưới sông dày, mùa đông kéo dài, mùa xuân có lũ băng tuyết tan +ĐÁ, ĐNÁ và NÁ: Có nhiều sông, sông nhiều nước, nước lên xuống theo mùa +TNÁ và Trung Á: Rất ít sông, nguồn cung cấp nước cho sông là băng tan, lượng nước giảm dần hạ lưu => Sông ngòi và hồ Châu Á có giá trị lớn sản xuất đời sống, văn hoá, du lịch 2-Các đới cảnh quan thiên nhiên: GV: Yêu cầu HS dựa vào hình 2.1 và hình 3.1 cho biết: -Tên các đớicảnh quan -Đài nguyên, rừng lá -Do địa hình và khí hậu Châu Á theo thứ tự từ Bắc xuống kim, thảo nguyên, hoang đa dạng nên các cảnh quan Nam dọc theo kinh tuyến 800Đ mạc và bán hoang mạc, Châu Á đa dạng cảnh quan núicao xa van và cây bụi -Tên các cảnh quan phân bố -Cảnh quan khí hậu gió khu vực khí hậu giómùa và các mùa: rừng hỗn hợp và cảnh quan khu vực khí hậu lục rừng lá rộng, rừng cận địa khô hạn ? nhiệt đới ẩm và rừng cận nhiệt đới ẩm và rừng nhiệt đới ẩm (ĐNÁ, ĐÁ…) +Cảnh quan lục địa khô hạn: Hoang mạc và bán hoang mạc rừng lá kim, thảo nguyên (TNÁ, Trung Á, Bắc Á) GV: Ngày …Châu Á -Nghe *Hoạt động 3: -Cảnh quan tự nhiên khu vực khí hậu gió mùa và vùng lục địa khô chiếm diện tích lớn: +Rừng lá kim ( Tai ga phân bố chủ yếu đồng Tây Xibia và đông Xibia +Rừng cận nhiệt, nhiệt đới ẩm ĐÁ, ĐNÁ, NÁ 3-Những thuậnlợi và khó khăn thiên nhiên Châu Á: ?-Châu Á có thuận lợi -Thảo luận và khó khăn gì Tự nhiên đối -Thuận lợi: Tài nguyên -Thuận lợi: Nguồn tài với sản xuất và đời sống ? thiên nhiên phong phú nguyên thiên nhiên (7) có trữ lượng lớn: than, dầu mỏ, khí đốt -Khó khăn: Vùng núi cao hiểm trở hoang mạc rộng lớn, các vùng có khí hậu lạnh giá khắc nghiệt; động đất, núi lửa, bão lụt… GV: Tính đa dạng tài nguyên là sở tạo đa dạng các sản phẩm phong phú, khoáng sản có trữ lượng lớn, tài nguyên đất, khí hậu, nguồn nước, thực động vật, rừng đa dạng, các nguồn lượng dồi dào -Khó khăn: Núi cao hiểm trở, hoang mạc rộng lớn, khí hậu khắc nghiệt, thiên tai, động đất, núi lửa, bão lụt thường xảy -Nghe 4-Củng cố: -Sông ngòi Châu Á có đặc điểm gì ? 5- Dặn dò: -Làm bài tậpvà xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN: Tuần : Bài – Thực hành: Tiết : PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm -Nguồn gốc hình thành và thay đổi hướng gió khu vực gió mùa Châu Á -Tìm hiểu nội dung loại đồ mới: Bản đồ phân bố khí áp 2- Kĩ năng: -Đọc, phân tích thay đổi khí áp và hướng gió trên đồ II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: -Bản đồ khí hậu Châu Á 2-Học sinh : - Thước kẻ, Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : (8) 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: -Nêu thuận lợi và khó khăn chủa thiên nhiên Châu Á ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Bài tập 1: Phân tích hướng gió mùa Đông GV: Yêu cầu HS quan sát - Quan sát đồ khí hậu Châu Á và H4.1 ?-Xác định và đọc tên các -Thảo luận trung tâm áp thấp và áp cao ? Aùp cao: Nam Aán Độ, Nam Đại Tây Dương… ?-Xác định các hướng gió Hướng gió mùa Đông chính theo khu vực Khu vực Hướng gió ( Tháng 1) mùa đông và ghi vào học Đông Á Tây Bắc theo mẫu ? Đông Nam Á Nam Á GV: Riêng khu vực Nam Á có gió Đông Bắc bị biến tính nên khô ráo ấm áp *Hoạt động 2: Đông Bắc Bắc Đông Bắc - Nghe Bài tập 2: Phân tích hướng gió mùa hạ Yêu cầu: HS quan sát hình - Thảo luận 4.2 - Xác định các trung tâm áp - Aùp cao: Nam Aán Độ thấp và áp cao Dương - Aùp thấp: Iran… - Xác định các hướng gió Khu vực hướng gió Hướng gió mùa hạ chính theo khu vực ( Tháng 7) mùa hạ và ghi vào theo mẫu Đông Á Đông Nam bảng 4.1 Đông Nam Á Nam Á Tây Nam Tây Nam GV: Khu vực ĐNÁ có - Nghe hướng gió Tây Nam ( biến tính thành Đông Nam ) *Hoạt động 3: ?- Hãy cho biết điểm khác - Gío mùa đông lạnh và khô tính chất vì xuất phát từ cao áp trên lục gió mùa đông và gió mùa hạ là địa gì ? Vì ? - Gío mùa hạ mát và ẩm vì thổi từ đại dương vào Yêu cầu HS hoàn thành bảng - Hoàn thành bảng tổng kết tổng kết vào theo mẫu Mùa Khu vực Đông Á Tổng kết Hướng gió thổi Tây Bắc Aùp cao… áp thấp (9) 4-Củng cố: - Cho biết khác hoàn lưu gió mùa Châu Á mùa đông và mùa hè ? 5- Dặn dò: -Xem lại bài và soạn bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN: Tuần : Bài 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ Xà HỘI CHÂU Á Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Châu Á có số dân đông so với các Châu lục khác, mức độ tăng dân số - Sự đa dạng và phân bố các chủng tộc sống Châu Á - Sự phân bố các tôn giáo Châu Á 2- Kĩ năng: - So sánh các số liệu dân số, phân tích quan sát II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ dân cư- xã hội Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung (10) Hoạt động 1: GV: Học sinh đọc bảng 51.1 SGK nêu nhận xét số dân Châu Á so với các châu lục khác Gợi ý: -Số dân Châu Á chiếm bao nhiêu %? - Diện tích Châu Á chiếm bao nhiêu diện tíc so với giới ? - Cách tính: Số dân Châu Á Toàn giới X 100 1- Một Châu lục đông dân giới - Đọc bảng luận và thảo - Chiếm 61 % ( 3766 triệu - Châu Á có số dân người) ( 2002) đông chiếm 61% - Diện tích: 23,4% ?- Nêu nhận xét tỉ lệ gia - So với giới: Bằng tỉ - Tỉ lệ gia tăng tự nhiên tăng dân số tự nhiên Châu Á lệ gia tăng tự nhiên giảm ngang mức trung so với các châu lục và giới ? giới 1,3% bình giới là 1,3% ( 2000) ?- Mức độ tăng dân số - Đứng thứ sau Châu -Mức độ tăng dân số Châu Á so với các châu lục ? Phi cao so với đứng thứ sau Châu Phi giới ( 2000) - Dựa vào bảng 5.1 tính mức - Thảo luận độ gia tăng dân số từ 1950 – 2000 ? GV: Hướng dẫn cách tính Mức tăng dân số Châu Số dân 2000 1950 - 2000 Số dân 1950 X100% Á 262,7% Aâu Đại Dương Mĩ Phi Thế giới 133,2% 233,8% 244,5% 354,7% 240,1% GV: Việt Nam 229% ?- Nguyên nhân tập trung - Nhiều đồng lớn dân cư đông Châu Á ? màu mỡ, thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp nên cần nhiều nhân lực ?- Nguyên nhân nào từ - Thực chính sách - Hiện thực Châu lục đông dân mà dân số chặt chẽ chính sách dân số tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm tỉ lệ gia tăng tự nhiên đáng kể ? Châu Á giảm đáng kể * Hoạt động 2: 2- Dân cư thuộc nhiều chủng tộc ?- Quan sát hình 5.1 cho biết - Thảo luận - Gồm chủng tộc dan cư Châu Á thuộc - Gồm chủng tộc : Môn chính : chủng tộc nào? Phân bố chủ gô lô ít, Ơ rô pê ô ít và + Môn gô lô ít :Bắc Á, yếu khu vực nào ? Oâx tra lô ít Đông Á, Đông Nam Á (11) GV: Thành phần chủng tộc Châu Á phức tạp và đa dạng Châu Aâu Tuy có khác hình thức các chủng tộc không ảnh hưởng tới chung sống bình đẳng các quốc gia các dân tộc * Hoạt động 3: + Ơ rô pê ô ít: Tây Nam Á, Nam Á, Trung Á + Oâx tralô ít: Đông Nam Á và Nam Á - Các chủng tộc chung sống bình đẳng hoạt động kinh tế, văn hóa và xã hội - Nghe 3- Nơi đời các tôn giáo lớn - Châu Á là nơi đời nhiều tôn giáo lớn : + Aán Độ giáo + Phật giáo + Ki tô giáo ( thiên chúa giáo ) + Hồi giáo GV: Yêu cầu học sinh đọc - Đọc nhẩm nhẩm mục và quan sát hình 5.2 - Gồm tôn giáo lớn ?- Trên giới có bao nhiêu tôn giáo lớn ? ?- Địa điểm tôn giáo Châu - Thảo luận Á, thời điểm đời thần linh Aán Độ giáo ( Aán Độ) tôn thờ và khu vực phân bố Phật giáo ( Aán Độ) chủ yếu ? Ki Tô giáo ( Pa lex tin) Hồi giáo ( Arập xê út) SGK trang 17 ?- Liên hệ Việt Nam có - Phật giáo, thiên chúa tôn giáo nào? giáo ?- Vai trò tích cực các tôn - Các tôn giáo khuyên giáo ? Tiêu cực ? răn tín đồ làm việc thiện - Tiêu cực: Mê tín dễ bị lợi dụng - Các tôn giáo khuyên răn tín đồ làm việc thiện tránh điều ác( Tu thân tích đức) 4-Củng cố: - Vì Châu Á đông dân, tỉ lệ gia tăng tự nhiên nào ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN: (12) Tuần : Tiết : Bài 6: THỰC HÀNH ĐỌC PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC THÀNH PHỐ LỚN CHÂU Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Đặc điểm tình hình phân bố dân cư và thành phố lớn Châu Á - Aûnh hưởng các yếu tố tự nhiên đến phân bố dân cư và đô thị Châu Á 2- Kĩ năng: - Phân tích đồ, xác định vị trí các thành phố lớn II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - SGK, lược đồ 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 15 phút 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV: Châu Á có dân số cao - Nghe trên giới đến 2002 có khoảng 3766 triệu người ?- Đọc hình 6.1 nhận biết khu - Thảo luận và trình bày vực có mật độ dân số từ thấp đến TT Mật độ dân số trung bình cao và điền vào bảng theo mẫu GV: Treo kết trên bảng phụ và so sánh kết làm học sinh và nhận xét GV; Chỉ lược đồ mật độ dân số trung bình Dưới1 người/km2 1-50 người/km2 51-100 người/ km2 Trên 100 người km2 - Quan sát Nội dung Bài tập 1: Phân bố dân cư Châu Á Nơi phân bố Ghi chú Bắc LBN, Tây Trung Quốc, Arậpxêút, Aùpga nixtan, Pakixtan Nam LBN, Bán đảo Trung Aán, ĐNÁ Ven ĐTH, Trung tâm AĐ, số đảo Inđônê xia, Trung Quốc Ven biển Nhật Bản, Đông Trung Quốc, Nam Thái Lan, ven biển Aán Độ - Khí hậu lạnh , địa hình hiểm trở Oân đới lục địa, nhiệt đới khô Khí hậu ôn hòa địa hình đồi núi thấp Nhiệt đới gió mùa (13) * Hoạt động 2: Bài tập 2: Các thành phố lớn Châu Á GV: Yêu cầu học sinh đọc - Đọc bảng 6.1 bảng 6.1 dân số số thành phố lớn Châu Á ( 2000) ?- Tìm vị trí các thành phố -Học sinh xác định và trên hình 6.1 ( theo chữ cái đầu điền tên tên thành phố ghi trên lược đồ) ?- Cho biết các thành phố lớn - Thảo luận Châu Á thường tập trung - Tập trung ven biển, khu vực nào ? Vì lại có đồng phân bố? -> Có khí hậu ấm áp, mát mẻ, thuận lợi cho việc, trao đổi giao lưu… - Các thành phố chủ yếu tập trung ven biển, đồng -> Có khí hậu ấm áp, mát mẻ, thuận lợi cho việc, trao đổi buôn bán hàng hóa, thuận lợi cho việc lại, giao lưu… GV: Nhận xét kết thảo - Nghe luận và chuẩn xác kiến thức 4-Củng cố: - Cho biết nơi có mật độ dân số cao và thấp ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN: Tuần : ÔN TẬP Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm : - Vị trí địa lí, địa hình khoáng sản Khí hậu Châu Á - Đặc điểm sông ngòi và cảnh quan Châu Á, đặc điểm dân cư và xã hội Châu Á - Đặc điểm phân bố dân cư Châu Á (14) 2- Kĩ năng: - Tổng hợp kiến thức, phân biệt các kiểu môi trường II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Nội dung Câu 1: Vị trí, địa hình và khoáng sản Châu Á ?- Nêu vị trí và kích thước - Châu Aù là châu - Vị trí và kích thước: Châu Á ? lục rộng lớn giới, Châu Á là châu lục diện tích 44,4 triệu km2 rộng lớn giới, diện tích 44,4 triệu km2 ( 77044’B -1010’B) GV: Chỉ trên đồ vị trí - Quan sát và em lên xác Châu Á định ?- Đặc điểm địa hình và - Nhiều hệ thống núi và - Địa hình và khoáng khoáng sản nào ? cao nguyên cao, đồ sộ sản: - Khoáng sản: Châu Á + Nhiều hệ thống núi và có nguồn khoáng sản cao nguyên cao, đồ sộ, phong phú quan trọng đồng rộng lớn là :Dầu mỏ, khí đót, + Khoáng sản: Phong than, sắt, Crôm và kim phú dầu mỏ, khí đốt, loại màu than, sắt… GV: Các dãy núi chính là Hy ma lay a, Đại Hưng An, Sơn nguyên Tây Tạng, Thiên Sơn, Trung Xi bia * Hoạt động 2: Câu : Khí hậu Châu Á GV: Khí hậu Châu Á phân hóa - Nghe - Khí hậu Châu Á phân thành nhiều đới khác : Cực hóa thành nhiều đới khác và cận cực, ôn đới, cận nhiệt, : Cực và cận cực, ôn nhiệt đới, xích đạo đới, cận nhiệt, nhiệt đới, xích đạo ?- Nêu đặc điểm các kiểu - Kiểu khí hậu gió mùa: khí hậu ? Đặc điểm năm có mùa; kiểu khí hậu Lục địa : Mùa đông khô và lạnh, mùa hè khô nóng Biên độ nhiệt ngày , năm (15) lớn * Hoạt động 3: ?- Nêu đặc điểm sông ngòi - Sông ngòi Châu Á khá Châu Á ? phát triển và có nhiều hệ thống sông lớn : Có hệ thống sông lớn( Bắc Á; TNÁ và Trung Á; Đông Á, Đông Nam Á và Nam Á) GV: Sông ngòi và hồ Châu Á có giá trị lớn sản xuất đời sống, văn hóa du lịch Lưu ý: Do địa hình và khí hậu dadangj nên các cảnh quan Châu Á đa * Hoạt động4: ?- Đựac điểm dân cư và xã hội - Châu Á có số dân Châu Á ? đông 3766 triệu người (2000) chiếm gần 61% dân số giới đến 2002 tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm ngang mức trung bình giới là 1,3% GV: Mức tăng dân số ( 1950- Nghe 2000) Châu Á: 262,7% Châu Aâu: 133,2% Châu Mĩ:244,5% ?- Trên giới có bao nhiêu - chủng tộc chính chủng tộc chính? Câu 3: Sông ngòi và cảnh quan Châu Á - Châu Á Có mạng lưới sông ngòi khá phát triển, phân bố không đều, chế độ nước phức tạp - Có hệ thống sông chính Câu 4: Đặc điểm dân cư- xã hội - Châu Á có số dân đông 3766 triệu người (61%) - Mức độ gia tăng dân số đứng thứ sau Châu Phi - Có chủng tộc chính: + Môn gô lô ít + Ơ rô pê ô ít + Oâx tra lô ít 4-Củng cố: - Xác định vị trí và kích thước Châu Á ? 5- Dặn dò: - Tiết sau kiểm tra tiết V/ RÚT KINH NGHIỆM: (16) Tuần : KIỂM TRA VIẾT MỘT TIẾT Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Thiên nhiên, người Châu Á: Vị trí địa lí, địa hình, khoáng sản, khí hậu, sông ngòi và cảnh quan Châu Á - Đặc điểm dân cư xã hội Châu Á 2- Kĩ năng: - Nhớ và trình bày, phân tích địa lí II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Đề kiểm tra ( phô tô) 2-Học sinh : - III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : 2- Đề kiểm tra I- Trắc nghiệm( điểm) Hãy khoanh tròn câu trả lời mà em cho là đúng: Câu 1: Khu vực tập trung nhiều dầu mỏ, khí đốt Châu Á là: A- Đông Á và Bắc Á D- Đông Nam Á B- Nam Á E- Tây Nam Á C- Trung Á Câu 2: Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên Châu Á đã giảm đáng kể chủ yếu do: A- Dân di cư sang các Châu lục khác B- Thực tốt chính sách dân số các nước đông dân là hệ quá trình công nghiệp hóa và đại hóa nhiềui nước Châu Á Câu 3: Rừng tự nhiên Châu Á còn ít vì: A- Thiên tai nhiều D- Con người khai thác bừa bãi B- Chiến tranh tàn phá D- Hoang mạc hóa phát triển Câu 4: Châu Á là châu lục rộng giới với diện tích 44,4 triệu km2 (Kể các đảo) nằm trải dài từ vĩ độ 77044’B đến 1010’B (17) A- Đúng B- Sai II- Tự luận ( điểm) Câu 1: (4 điểm) Trình bày đặc điểm kiểu khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa Châu Á? Câu 2: (4 điểm) Nêu đặc điểm địa hình và khoáng sản Châu Á ? ĐÁP ÁN I- Trắc nghiệm ( điểm ) Mỗi câu trả lời đúng : 0,5 điểm Câu hỏi Trả lời E B C A II- Tự luận : ( điểm) Câu 1: (4 điểm) * Đặc điểm khí hậu gió mùa: - Có mùa gió + Mùa đông: Khô lạnh và ít mưa + Mùa hè: Nóng ẩm và mưa nhiều + Phân bố: Gío mùa nhiệt đới: Nam Á, Đông Nam Á * Đặc điểm khí hậu lục địa: - Mùa đông( khí hậu lục địa) khô, lạnh - Mùa hè:Khô nóng - Biên độ nhiệt ngày và năm lớn - Cảnh quan hoang mạc phát triển - Phân bố : Chiếm diện tích lớn vùng nội địa và Tây Nam Á Câu 2( điểm) Đặc điểm địa hình và khoáng sản * Địa hình: Nhiều hệ thống núi và cao nguyên cao, đồ sộ giới chủ yếu là trung tâm lục địa theo hướng chính Đông – Tây và Bắc- Nam - Nhiều đồng rộng lớn phân bố rìa lục địa - Núi, cao nguyên và đồng nằm xen kẽ làm cho địa hình chia cắt phứ tạp * Khoáng sản : Châu Á có nguồn khoáng sản phong phú, quan trọng là : Dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, Crôm và kim loại màu 4- Củng cố: Thu bài 5- Dặn dò: Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : Bài 7: ĐẶC ĐIỂM PHÁT TRIỂN KINH TẾ- Xà HỘI (18) Tiết : CÁC NƯỚC CHÂU Á I/ MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: Học sinh nắm - Qúa trình phát triển các nước Châu Á - Đặc điểm phát triển và phân hóa kinh tế- xã hội các nước Châu Á 2- Kĩ năng: - Phân tích các bảng số liệu, đồ kinh tế xã hội, vẽ biểu đồ kinh tế II/ CHUẨN BỊ: 1- Giáo viên: - Bản đồ kinh tế Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Trong quá trình dạy đọc câu hỏi cho điểm 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: GV: Về lịch sử phát triển các nước Châu Á có thời kì: Thời cổ đại và Trung đại, từ kỉ XVI-> XIX ?- Thời cổ đại và trung đại các dân tộc Châu Á đã đạt tiến nào phát triển kinh tế ? Nội dung 1- Vài nét lịch sử phát triển các nước Châu Á - Nghe giảng - Biết khai thác, chế biến * Thời cổ đại và trung khoáng sản, phát triển đại: nghề TC, trồng trọt, chăn - Các nước Châu Á có nuôi và nghề rừng quá trình phát triển kinh tế sớm và đạt nhiều thành tựu kinh tế và khoa học ?- Tại thương nghiệp thì - Có nhiều mặt hàng kì này phát triển ? tiếng các nước phương Tây ưa chuộng GV: Đã có đường vận chuyển hàng hóa từ Trung Quốc, Aán Độ, Đông Nam Á, Tây Nam Á sang các nước Châu Aâu ?- Dựa vào bảng 7.1 Châu Á - Các mặt hàng nổi tiếng mặt hàng gì? tiếng: Đồ sứ, vải, tơ lụa, Phân bố khu vực và quốc gia giấy viết, la bàn, thuốc nào ? súng… b- Từ kỉ XVI đến kỉ XIX (19) ?- Thế kỉ XVI và đặc biệt - Đế quốc Anh, Pháp, kỉ XIX các nước Châu Hà Lan, Tây Ban Nha Á bị các nước đế quốc nào xâm chiếm làm thuộc địa ? ?- Việt Nam bị thực dân nào - Thực dân Pháp 1858 xâm chiếm ? Từ năm nào ? ?- Thời kì này kinh tế các - Là nơi cung cấp nước Châu Á lâm vào tình trạng nguyên liệu và nơi tiêu thụ nào ? hàng hóa cho “ Mẫu Quốc” Nhân dân chịu cảnh áp khổ cực ?- Trong thời kì đen tối này - Riêng nước Nhật Bản lịch sử phát triẻn Châu Á có nước nào thoát khỏi tình trạng yếu kém trên ? ?- Tại Nhật Bản trở thành - Thực cải nước phát triển sớm Châu cách Minh trị Á? GV: Cải cách Minh trị vào nửa cuối kỉ XIX mở rộng quan hệ với các nước phương Tây, giải phóng đất nước thoát khỏi ràng buộc lỗi thời chế độ phong kiến, tạo điều kiện cho kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng * Hoạt động 2: ?- Sau chiến tranh giới thứ - Xã hội các nước hai đặc điểm kinh tế xã hội các giành độc lập nước Châu Á nào ? + Kinh tế: Kiệt quệ, yếu kém đói nghèo ?- Nền kinh tế Châu Á bắt đầu - Thảo luận cóp biến chuyển nào ? Biểu - Nhật Bản : Cường quốc rõ rệt phát triển kinh kinh tế giới tế nào ? Hàn Quốc, Thái Lan, Đài Loan, Singapo ->” Con rồng Châu Á” ?- Dựa vào bảng 7.2 cho biết - GDP/ người Nhật Bản nước có bình quân GDP đầu gấp 105,4 lần Lào, 80,5 người cao so với nước thấp lần Việt Nam chênh khoảng bao nhiêu lần ? - Tỉ trọng giá trị nông nghiệp - Nước có tỉ trọng nông cấu GDP các nước nghiệp cao GDP/ người - Chế độ thực dân và phong kiến đã kìm hãm kinh tế, đẩy kinh tế Châu Á Rơi vào tình trạng chậm phát triển kéo dài 2- Đặc điểm phát triển kinh tế-xã hội các nước và lãnh thổ Châu Á - Sau chiến tranh giới thứ hai kinh tế các nước Châu Á có nhiều chuyển biến mạnh mẽ biểu xuất các cường quốc kinh tế Nhật Bản và số nước công nghiệp (20) thu nhập cao khác với nước có thu nhập thấp chỗ nào ? ?- Dựa vào SGK đánh giá phân hóa các nhóm nước theo đặc điểm phát triển kinh tế nào ? thấp -Thảo luận - Nhóm nước phát triển cao Nhóm nước công nghiệp Nhóm nước phát triển GV: Hiện nay, Châu Á số - Nghe giảng lượng các quốc gia có thu nhập thấp, đời sống nhân dân nghèo khổ… còn chiếm tỉ lệ cao - Sự phát triển kinh tếxã hội các nước và vùng lãnh thổ Châu Aù không nhiều nước phát triển có thu nhập thấp nhân dân nghèo khổ 4- Củng cố: - Nêu đặc điểm kinh tế – xã hội các nước và lãnh thổ Châu Á ? 5- Dặn dò: - Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : Tiết : Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- Xà HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Tình hình phát triển các ngành kinh tế, đặc biệt là thành tựu nông nghiệp, công nghiệp các nước và vùng lãnh thổ Châu Á - Xu phát triển hiệ các nước và các vùng lãnh thổ Châu Á là ưu tiên phát triển công nghiệp, dịch vụ và không ngừng nang cao đời sống 2- Kĩ năng: - Phân tích mối quan hệ và hoạt đợng kinh tế, đặc biệt tới phân bố cây trồng, vật nuôi II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ kinh tế Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm phát triển kinh tế- xã hội các lãnh thổ Châu Á 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Nông nghiệp Yêu cầu học sinh quan sát hình - Bông, cọ dầu, lúa, (21) 8.1: - Các nước thuộc khu vực Đông Á, Đông Nam Á và Nam Á có các loại cây trồng và vật nuôi nào là chủ yếu ? - Tây Nam Á và các vùng nội địa có loại cây trồng và vật nuôi nào là phổ biến ? ?- Qua phân bố trên em có nhận xét gì phát triển nông nghiệp ? ngô, trâu, bò, lợn, cừu -> có khí hậu gió mùa - Bông, chà là, lúa mì, chè, cừu, trâu, bò, lợn -> khí hậu lục địa khô hạn -Sự phát triển nông - Sự phát triển nông nghiệp không đều, có nghiệp các nước khu vực có cây trồng và Châu Á không vật nuôi khác - Có khu vực có cây trồng và vật nuôi khác nhau: Khu vực gió mùa ẩm và khu vực khí hậu lục địa khô ?- Ngành nào giữ vai trò quan - Ngành trồng trọt, cây - Sản xuất lương thực trọng sản xuâùt nông lương thực giữ vai trò quan trọng nghiệp, cây trồng nào quan trọng nhất ? ?- Cây lúa nước và cây lúa mì - Chiếm 93%, 39% chiếm bao nhiêu % ? ?- Dựa vào hình 8.2 cho biết -Trung Quốc =28,7% - Trung Quốc và Aán nước nào Châu Á sản -Aán Độ= 22,9 % Độ là nước sản xuất nhiều lúa gạo tỉ lệ so với xuất nhiều lúa gạo giới ? ?- Tại Việt Nam và Thái - Trung Quốc và Aán - Thái Lanvà Việt Nam Lan có sản lượng lúa thấp Độ đông dân giới trở thành Trung Quốc và Aán Độ nước xuất gạo đứng xuất gạo lại đứng hàng đầu thứ và thứ hai trên giới ? giới ?- Quan sát hình 8.3 cho nhận - Thảo luận xét: - Nội dung ảnh - Sản xuất nông nghiệp - Diện tích mảnh ruộng - Nhỏ - Số lao động - Nhiều - Công cụ lao động - Thô sơ -Nhận xét trình độ sản xuất - Thấp * Hoạt động 2: 2- Công nghiệp ?- Dựa vào kiến thức đã học - Nhật Bản, Cô oét, Hàn cho biết nước nào đã đạt Quốc thành tựu lớn công nghiệp ? ?- Tình hình phát triển công - Đều ưu tiên phát triển - Hầu hết các nước nghiệp các nước lãnh thổ trên công nghiệp: Sản xuất Châu Á ưu tiên phát nào ? công nghiệp đa dạng, triển công nghiệp chưa - Sản xuất công nghiệp đa dạng, phát triển chưa (22) ?- Nêu tên số sản phẩm - Máy công cụ, phương - Ngành luyện kim, công nghiệp tiếng Nhật toiện giao thông vận tải, khí điện tử phát triển Bản, Trung Quốc, Aán Độ, Hàn điện tử mạnh Nhật Bản, Trung Quốc , Đài Loan Quốc, Aán Độ, Hàn Quốc và Đài Loan - Công nghiệp sản xuất hàng tiêu dùng phát triển hầu hết các nước ?- Dựa vào bảng 8.1 cho biết: - Thảo luận - Những nước nào khai thác -Trung Quốc, Aûrập xê than và dầu mỏ nhiều ? út, Bru nây - Những nước nào sử dụng sản -In đônê xi a, Aûrập xê phẩm khai thác chủ yếu để xuất út, Cô oét ? ?- Từ bảng 8.1 có nhận xét - Giàu trình độ đặc điểm phát triển kinh tế- xã phát triển kinh tế- xã hội hội các quốc gia này ? chưa phát triển cao * Hoạt động 3: 3- Dịch vụ ?- Dựa vào bảng 7.2 em hãy cho biết : - Tỉ trọng giá trị dịch vụ - Nhật =66,4 - Các nước có hoạt động cấu GDP Nhật, Hàn Quốc - Hàn Quốc =54,1 dịch vụ cao : Nhật là bao nhiêu ? Bản, Hàn Quốc, Xingapo -> đố là nước có trình độ phát triển cao - Mối quan hệ tỉ trọng giá - Nhật =33400,0 trị dịch vụ cấu GDP với - Hàn Quốc =8861,0 GDP theo đầu người các -> Tỉ lệ thuận với nước nói trên nào ? ?- Vai trò dịch vụ - Đời sống nhân dân - Đời sống nhân dân phát triển kinh tế xã hội ? nâng cao, cải thiện cải thiện nâng cao rõ rệt 4- Củng cố: - Nêu tình hình phát triển ngành nông nghiệp- công nghiệp và dịch vụ Châu Á ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : Bài : KHU VỰC TÂY NAM Á Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Xác định vị trí khu vực và các quốc gia khu vực trên đồ (23) - Đặc điểm tự nhiên khu vực, đặc điểm kinh tế và vị trí chiến lươcj quan trọng khu vực Tây Nam Á 2- Kĩ năng: - Nhận xét, phân tích và xác lập mối quan hệ vị trí, địa hình và khí hậu II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Lược đồ Tây Nam Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Cho biết các đặc điểm nông nghiệp các nước Châu Á ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Vị trí địa lí GV: Giới thiệu vị trí khu vực - Quan sát Tây Nam Á ?- Dựa vào hình 9.1 cho biết - 120B -> 420B - Nằm kinh vĩ độ : 120B 0 khu vực Tây Nam Aù nằm - 26 Đ -> 73 Đ -> 420B và 260Đ -> 730Đ khoảng vĩ độ và kinh độ nào ? ?- Với tọa độ trên Tây Nam Á - Đới nóng, cận nhiệt - Thuộc đới nóng cận thuộc đới khí hậu nào? nhiệt ?- Tây Nam Á tiếp giáp với - Vịnh P éc xích, biển vịnh nào biển nào ? Aráp, biển đỏ, Địa trung hải, biển đen, biển Caxpi ?- Tây Nam Á tiếp giáp với - Khu vực : Trung Á, khu vực nào và châu lục nào ? Nam Á - Châu lục: Châu Phi, Châu Âu ?- Vị trí khuvực Tây Nam Á - Nằm ngã các châu - Nằm ngã cố đặc điểm gì bật ? lục châu lục Á, Aâu, Phi -> vị trí có ý nghĩa chiến lược quan trọng phát triển kinh tế * Hoạt động : 2- Đặc điểm tự nhiên ?- Yêu cầu quan sát hình 9.1 - Thảo luận cho biết Tây Nam Á có - Địa hình 500m từ dạng địa hình gì ? Dạng địa hình 500 - 2000m, trên nào chiếm diện tích lớn ? 2000m Dạng 2000m chiếm ưu ?- Cho biết các miền địa hình - Tập trung nhiều núi - Tây Nam Á rộng trên từ Đông Bắc xuống Tây Nam cao, sơn nguyên cao đồ sộ triệu km2 có nhiều miền Tây Nam Á ? núi và cao nguyên (24) ? – Dựa vào hình 9.1 và 2.1 em hãy kể tên các đới khí hậu và kiểu khí hậu Tây Nam Á ? ?- Đặc điểm mạng lưới sông ngòi khuvực có các sông lớn nào ? ?- Đặc điểm cảnh quan nào? ?- Nguồn tự nhiên quan trọng khu vực là ? * Hoạt động : Phần là đồng - Phía Đông Bắc và Tây Lưỡng Hà màu mỡ Nam tập trung nhuiều núi cao, sơn nguyên đồ sộ - Phần là đồng Lưỡng Hà màu mỡ - Đới khí hậu: Oân đới và cận nhiệt - Kiểu khí hậu : Cận nhiệt địa trung hải -Mạng lưới sông ngòi kém phát triển, toàn Arápkhông có dòng chảy, các vùng khác sông ngắn và ít nước ( sông Tigiơ và Apha nát) - Cảnh quan thảo - Cảnh quan thảo nguyên khô hoang mạc và nguyên khô hoang mạc và bán hoang mạc bán hoang mạc chiếm phần lớn diện tích - Dầu mỏ - Có nguồn tự nhiên dầu khí quan trọng 3- Đặc điểm dân cư , kinh tế chính trị - Irắc, Iran, Arập xê út a- Đặc điểm dân cư ?- Dựa vào hình 9.3 cho biết khu vực Tây Nam Á bao gồm các quốc gia nào ? ?- Tây Nam Á là cací nôi - Đạo hồi, thái, -Dân số khoảng 286 các tôn giáo nào ? đốc triệu người phần lớn là người Aûrập theo đạo hồi ?- Do ảnh hưởng điều kiện - Mật độ phân bố dân - Mật độ phân bố dân cư tự nhiên cho biết phân bố dân cư không đồng không đồng sống cư có đặc điểm gì ? tập trung đồng Lưỡng Hà, ven biển, nơi có mưa, có nước ?- Với điều kiện tự nhiên, tài - Vì trữ lượng rào, b- Đặc điểm kinh tế nguyên thiên nhiê Tây Nam Á có nhiều mỏ lớn nằm gần chính trị điều kiện phát triển ngành kinh tế cảng làm lượng cacbon -Công nghiệp khai thác nào? Vì lại phát triển ngành lưu huỳnh dầu thô chế biến dầu mỏ phát kinh tế đó ? thấp, giá công nghiệp rẻ, triển, đóng vai trò chủ yếu lợi nhuận cao… kinh tế các nước Tây Nam Á - Là khu vực xuất dầu mỏ lớn giới ?- Dựa vào hình 9.4 cho biết - Châu Mĩ, Châu Aâu, Tây nam Á xuất dầu mỏ Nhật Bản, Châu Đại đến các khu vực nào ? Dương ?- Nêu khó khăn ảnh - Là khu vực không => Khó khăn : Là khu hưởng tới kinh tế - xã hội ổn định vực không ổn định (25) khu vực Tây Nam Á ? luôn xảy các tranh chấp chiến tranh dầu mỏ ảnh hưởng lớn tới đời sống kinh tế khu vực 4-Củng cố: - Tình hình phát triển kinh tế xã hội Tây Nam Á nào ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : Tiết : Bài 10 : ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN KHU VỰC NAM Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Xác định vị trí các nước khu vực, nhận biếtđược miềm địa hình miềm núi phía Bắc, đồng giỡa và phía nam là sơn nguyên - Giải thích khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa 2- Kĩ năng: - Phân tích các yếu tố tự nhiên trên đồ II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Lược đồ tự nhiên Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: -Nêu đặc điểm vị trí địa lí khu vực Tây Nam Á 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Vị trí địa lí địa hình ?- Nước nào có diện tích lớn - Aán Độ :3,28 triệu và nước nào có diện tích km2; Man vơ:298 km2 nhỏ ? ?- Nêu đặc điểm vị trí địa lí - Nằm rìa phía Nam - Là phạn nằm rìa khu vực ? lục địa phía Nam lục địa ?- Kể tên các miềm địa hình - Thảo luận -Phía Bắc : Miền núi Hy chính từ Bắc xuống Nam ? - Phía Bắc : Miền núi ma lay a cao đồ sộ hướng (26) * Hoạt động : ?- Quan sát lược đồ khí hậu Châu Á hình 2.1 nằm chủ yếu đới khí hậu nào ? ?- Quan sát hình 10.2 nhận xét số liệu khí hậu địa điểm Mun tan, Sa pun di, Mun bai và giải thích đặc điểm lượng mưa địa điểm trên ? GV: Yêu cầu học sinh đọc doạn nhịp điệu… 500mm Hymalaya, cao đồ sộ Tây Bắc – Đông Nam dài - Nằm : Đồng 2600km, rộng 320-400km bồi tụ - Nằm : Đồng - Phía Nam: Sơn bồi tụ thấp rộng nguyên Đê can -Phía Nam : Sơn nguyên Đê can với rìa nâng cao thành dãy Gát Tây và Gát Đông cao trung bình 1300m 2- Khí hậu sông ngòi và cảnh quan tự nhiên - Nhiệt đới gió mùa a- Khí hậu : Nam Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa - Thảo luận - Là khu vực mưa nhiều - Nhận xét : Mun tan: giới 138mm; Sera pudi : - Do ảnh hướng sâu sắc 11000mm địa hình nên lượng mưa phân bố không - Đọc - Nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hưởng lớn đến nhịp điệu sản xuất và sinh hoạt nhân dân khu vực ?- Dựa vào hìh 10.1 cho biết - Sông Aán, Sông Hằng, - b- Sông ngòi, cảnh các sông chính Sông Bra ma pút quan tự nhiên: - Nam Á có nhiều sông lớn: Sông Aán, Sông Hằng, Sông Bra ma pút Yêu cầu học sinh lên xác định - Xác định các sông lớn Nam Á ?- Đặc điểm vị trí địa lí, địa - Rừng nhiệt đới Xavan, - Các cảnh quan tự hình và khí hậu, khu vực Nam Á Hoang mạc núi cao nhiên chính : Rừng nhiệt Có các kiểu cảnh quan tự hiên đới, hoang mạc núi cao chính nào? 4-Củng cố: - Xác định vị trí khu vực Nam Á ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập cuối bài và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: (27) Tuần : Tiết : Bài 11 : DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Đây là khu vực tập trung dân cư đông đúc và có mật độ dân số lớn giới - Hiểu rõ dân cư Nam A ùchủ yếu theo Aán Độ giáo, hồi giáo, tôn giáo có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế xã hội Nam Á - Các nước khu vực có kinh tế phát triển Aán Độ cónền khoa học phát triển 2- Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ phân tích lược đồ, phântíc bảng số liệu thống kê để nhận biết và trình bày Nam Á có đặc diểm dân cư II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Nêu vị trí địa lí và các miền địa hình khu vợc Nam Á ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Dân cư GV: Yêu cầu học sinh làm Học sinh làm việc cá việc cá nhân: Đọc bảng số liệu nhân và trình bày kết và tính mật độ dân số Nam Á so với mật độ dân số các khu vực khác Châu Á? Hướng dẫn: Dân số Diện tích X100% GV: Nhận xét và so sánh kết Đông Á: 127,8 người km2 học sinh Nam Á: 302người km2 ĐNÁ :115,5người km2 TrungÁ:145người km2 TNÁ:40,8người km2 GV: Trong đó mmật độ - Nghe dân số trung bình giới 46người /km2 ?- Kể tên hai khu vực đông - Đông Á, Nam Á dân Châu Á ? - Nam Á là khu vực đông dân Châu Á (28) GV: Aán Độ là quốc gia đông - Nghe dân khu vực( khoảng trên tỉ người) đứng thứ hai trên giới sau Trung Quốc ?- Trong khu vực Đông Á và - Khu vực Nam Á Nam Á khu vực nào có mật độ dân số cao ? ?- Quan sát hình 11.1 em có - Dân cư phân bố không nhận xét gì phân bố dân cư Nam Á ? ?- Dân cư tập trung đông đâu - Tập trung đồng bằng, khu vực ? Vì ? đô thị và nơi có mưa: Đồng sông Hằng, dãy đồng ven biển Gát Tây, Gát Đông -> Những nơi này có điều kiện thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp, sinh hoạt lại… người ?- Các siêu đô thị tập trung -Ở ven biển, gần các phân bố đâu ? sông lớn ?- Yêu cầu học sinh xác định - Học sinh xác định vị trí các đô thị trên triệu dân ? GV: Aán Độ là nơi đời - Nghe tôn giáo : Aán Độ giáo và phật giáo ?- Dân cư Nam Á chủ yếu theo -Aán Độ giáo và hồi tôn giáo nào ? giáo GV: Ngoài còn theo thiên chúa giáo, phật giáo… -> Tôn giáo có ảnh hưởng lớn đến tình hình kinh tế xã hội Nam Á - Yêu cầu học sinh quan sát hình 11.2: Đây là công trình kiến trúc đồ sộ ,là nơi sinh hoạt tâm linh tín ngưỡng cư dân GV:Liên hệ chùa, nhà thờ Việt Nam * Hoạt động 2: - Là khu vực có mật độ dân số cao các khu vực Châu Á - Dân cư phân bố không - Dân cư tập trung các vùng đồng bằng, đô thị và nơi có mưa - Dân cư Nam Á chủ yếu theo Aán Độ giáo và hồi giáo - Nghe - Quan sát và nghe - Nghe 2- Đặc điểm kinh tế -xã hội xâm chiếm - Tình hình chính trị- xã hội khu vực thiếu ổn mâu thuẫn, định tộc và tôn ?- Cho biết trở ngại lớn - Bị đế quoc ảnh hưởng đến phát triển kinh làm thuộc địa tế các nước Nam Á ? - Luôn xảy xung đột dân giáo ?- Quan sát hình 11.3;11.4 cho - Hình 11.3: Nhà ở, đường (29) biết nội dung ảnh ? xá, tiện nghi sinh hoạt còn nghèo và thô sơ… - Hình 11.4: Diện tích canh tác nhỏ, lao động bắp, trình độ sản xuất thấp GV: Như các nước - Nghe Và ghi - Các nước khu khu vực có kinh tế phát vực có kinh tế triển chủ yếu là sản xuất nông phát triển chủ yếu là sản nghiệp xuất nông nghiệp GV: Liên hệ thực tế vùng nông - Nghe thôn Việt Nam: - Nhà - Tiện nghi sinh hoạt - Đường xá - Sản xuất nộng nghiệp ?- Phân tích bảng 11.2: Cho - Thảo luận và trình bày: nhận xét chuyển dịch + Nông nghiệp: Giảm 0,7 cấu ngành kinh tế Aán Độ ? % (95- 99); Giảm 2,7% (99-01) + Công nghiệp : Giảm 0,8% (95-99); tăng 0,7% (99-01) + Dịch vụ: Tăng liên tục 3,5%(95-01) ?- Sự chuyển dịch đó phản ánh - Giảm giá trị tương đối - Aán Độ là nước có xu hướng phát triển kinh tế ngành nông nghiệp, tăng kinh tế phát triển nào ? giá trị công nghiệp và dịch khu vực, có xu hướng vụ chuyển dịch cấu các ngành kinh tế: giảm giá trị tương đối nông nghiệp, tăng giá trị công nghiệp và dịch vụ GV: Liên hệ Việt Nam - Nghe có chuyển dịch kinh tế giống Aán Độ GV: Nguyên nhân dẫn đến chuyển dịch đó là nhờ giành độc lập xây dựng kinh tế tự chủ, xây dựng công nghiệp đại ?- Em hãy kể tên các ngành - Công nghiệp:Năng công nhiệp ? lượng, luyện kim, khí chế tạo, hóa chất, vật liệu xây dựng…các ngành công nghiệp nhẹ, công nghiệp dệt GV: Yêu cầu học sinh xác Học sinh xác định (30) định các trung tâm công nghiệp ? - Munbai, Côn ca ta là trung - Nghe tâm công nghiệp tiếng Aán Độ - Aán Độ phát triển các ngành công nghiệp đòi hỏi công nghệ cao, tinh vi, chính xác điện tử, máy tính… ?- Aán Độ đứng hàng thứ - Hàng thứ 10 trên số lượng công nghiệp ? giới ?- Nông nghiệp có thay đổi - Sản xuất nông nghiệp nào ? không ngừng phát triển với “ Cách mạng xanh” và “ Cách mạng trắng” GV: “ Cách mạng xanh” là cách mạng cải cách ruộng đất, nâng cao xuất cây trồng Từ năm 1966 Aán Độ có 50 triệu người thiếu ăn nhờ “ Cách mạng xanh” đến đã tự túc, dự trữ và xuất lương thực - “Cách mạng trắng” tập trung vào viẹc sản xuất sữa trâu và sữa dê Vì người Aán Độ quen dùng sữa bữa ăn từ lâu đời Cuộc “ Cách mạng trắng” đã cung cấp không sữa tiêu dùng nước mà còn xuất GV: Chỉ đồ số loại - Quan sát cây trồng và vật nuôi khu vực ?- Dịch vụ phát triển - Dịch vụ phát nào ? Chiếm tỉ lệ bao nhiêu triển, chiếm tới 48% GDP GDP ? GV: Giới thiệu biểu đồ so sánh - Quan sát giá tri xuất nhập số nước Nam Á? 4- Củng cố: - Nêu đặc điểm kinh tế – xã hội nào ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập cuối bài và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: (31) Tuần : Bài 12: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN KHU VỰC ĐÔNG Á Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Vị trí địa lí, tên các quốc gia và vùng lãnh thổ khu vực Đông Á - Các đặc điểm địa hình, khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên khu vực 2- Kĩ năng: - Phát triển kĩ đọc, phân tích đồ và tranh ảnh II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - SGK, đồ tự nhiên 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm kinh tế- xã hội khu vực Nam Á ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV: Giới thiệu khu vực Đông Nội dung 1- Vị trí địa lí và phạm vi khu vực Nam Á - Quan sát Á ?- Dựa vào hình 12.1 cho biết: - Khu vực Đông Á baogồm quốc gia và vùng lãnh thổ nào ? - Các quốc gia và vùng lãnh thổ Đông Á tiếp giáp với biển nào ? ?- Khu vực gồm phận ? Yêu cầu học sinh lên bảng xác định vị trí quốc gia và các biển * Hoạt động 2: ?- Dựa vào hình 12.1 cho biết phần đất liền Đông Á có dãy núi, sơn nguyên, bồn địa và đồng nào ? - Thảo luận - Khu vực gồm :Trung - Trung Quốc, Nhật Bản, Quốc, Nhật Bản, Triều Triều Tiên, Hàn Quốc… Tiên, Hàn Quốc vùng lãnh - biển thổ Đài Loan - Hai phận - Khu vực gồm phận: Đất liền và hải đảo - Học sinh xác định 2- Đặc điểm tự nhiên - Thảo luận * Địa hình và sông ngòi: + Núi: Thiên Sơn - Đất liền : Chiếm 83,7% + Cao nguyên: Tây diện tích Tạng + Hệ thống núi và sơn + Bồn địa : Ta Rim nguyên cao hiểm trở, các (32) + Đồng bằng: Trung bồn địa rộng Hoa + Đồng rộng và phẳng + Có sông lớn: Amua, Hoàng Hà và Trường Giang - Hải đảo: Vùng núi trẻ, núi lửa, động đất hoạt động mạnh ( Núi Phú Sĩ cao nhất) ?- Dựa vào hình 14.2 nhắc lại - Mùa đông có gió mùa * Khí hậu và cảnh quan: các hướng gió chính Đông Á Tây Bắc, mùa hạ có gió - Phía Đông và hải đảo mùa đông và mùa hè ? Tây Nam có khí hậu gió mùa ẩm - Đặc điểm khí hậu Đông - Khí hậu cận nhiệt lục + Mùa đông: Gío mùa Á nào ? địa quanh năm khô hạn Tây Bắc lạnh và khô +Mùa hè: Gío mùa Đông Nam mưa nhiều - Phía Tây : Khí hậu cận nhiệt lục địa quanh năm khô hạn, cảnh quan thảo nguyên hoang mạc GV: Riêng Nhật Bản gió Tây Bắc qua biển nên có mưa 4- Củng cố: - Xác định vị trí giới hạn khu vực Đông Á ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập cuuói bài và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : Bài 13: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ Tiết : Xà HỘI KHU VỰC ĐÔNG Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Nắm vững đặc điểm chung dân cư và phát triển kinh tế – xã hội - Đặc điểm phát triển kinh tế xã hội Nhật Bản và Trung Quốc 2- Kĩ năng: - Phân tích các bảng số liệu và tranh ảnh địa lí II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ kinh tế khu vực Đông Á 2-Học sinh : (33) - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm địa hình, khí hậu cảnh quan khu vực Đông Á ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Khái quát dân cư và đặc điểm phát triển kinh tế khu vực Đông Á ?- Dựa vào bảng 13.1 tính số - 1509,5 Triệu người a- Khái quát dân cư: dân khu vực Đông Á ? Đông Á là khu vực có dân số đông chiếm khoảng 1509,5 Triệu người( 2002) ?- Dựa vào bảng 5.1 SGK - Chiếm 40% so với Châu trang 16 cho biết dân số Đông Á Á, 24% dân số giới chiếm bao nhiêu % so với Châu Á và giới ? ?- Sau chiến tranh giới thứ - Kiệt quệ, nghèo khổ b- Đặc điểm phát triển kinh tế các nước khu kinh tếkhu vực Đông Á vực Đông Á lâm vào tình trạng chung gì ? ?- Ngày kinh tế các - Phát triển nhanh và - Ngày kinh tế nước khu vực có trì tốc độ tăng trưởng các nước phát triển nhanh đặc điểm gì bật ? cao và trì tốc độ tăng trưởng cao ?- Qúa trình phát triển kinh tế -Từ sản xuất thay - Qúa trình phát triển các nước khu vực ĐôngÁ nhập -> xuất từ sản xuất thay hàng thể nào ? nhập -> sản xuất để xuất ?- Dựa vào bảng 13.2 cho biết - Thảo luận - Một số nước trở thành tình hình xuất nhập + Cả nước xuất các nước có kinh tế nước Đông Á ?Nước nào có giá lớn nhập mạnh giới trị xuất vượt giá trị nhập + Nhật Bản có giá trị cao nước đó ? Xuất > nhập 54,4 tỉ USD * Hoạt động 2: 2- Đặc điểm phát triển số quốc gia Đông Á ?- Từ sau 1945 kinh tế - Thảo luận - Là cường quốc kinh tế Nhật Bản nào ? - Tổ chức lại kinh tế đứng thứ hai trên giới + Công nghiệp chế tạo ô sau Hao Kì tô, tàu biển, công nghiệp - Là nước có công điện tử, công nghiệp hàng nghiệp phát triển cao tiêu dùng - Tổ chức sản xuất đại hợp lí và mang lại hiệu cao, nhiều ngành công (34) nghiệp đứng hàng đầu giới - Chất lượng sản phẩm cao và ổn định GV: Công nghiệp là ngành - Nghe mũi nhọn là sức mạnh kinh tế Nông nghiệp: Qũy đất ít xuất và sản lượng cao Giao thông vận tải phát triển mạnh phục vụ đắc lực cho kinh tế và đời sống ?- Nêu ngành sản xuất - Công nghiệp chế tao ô công nghiệp đứng đầu giới ? tô, công nghiệp điện tử và công nghiệp hàng tiêu dùng ?- Quan sát hình 13.1 SGK: - Quan sát b- Trung quốc ?- Tình hình kinh tế Trung -Có thay đổi lớn Quốc nào ? vòng 20 nẳm trở lại đây đường lối cải cách ?- Dựa vào bảng 13.1 và 5.1 - Là nước đông dân tính tỉ lệ dân số Trung Quốc giới có 1288,0 triệu người ( 2002) - So với Đông Á - 85% - So với Châu Á -34,1% - So với giới -20,7% ?- Nêu thành tựuquan - Nông nghiệp phát - Có đường lối cải cách trọng kinh tế Trung triển nhanh, công nghiệp chính sách mở cửa và Quốc ? hoàn chỉnh, ưu tiên điện đại hóa đất nước kinh tử khí chính xác, tế phát triển nhanh nguyên tử GV: Nông nghiệp đạt được…đầu - Nghe - Tốc độ tăng trưởng giới kinh tế cao và ổ định Chất lượng sống nhân dân nâng cao rõ rệt ?- Nêu tên các khu kinh tế lớn và - Thẩm Quyến, Chu ý thức đặc khu kinh tế ? Hải, Sán Đầu, Hạ Môn, Hải Nam -> tạo thành vành đai duyên hải 4-Củng cố: - Kết dân số và kinh tế Đông Á 5- Dặn dò: -Làm bài tập cuối bài và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: (35) Tuần : ÔN TẬP Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Tình hình phát triển kinh tế nông nghiệp Châu Á - Xác định vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Nam Á, Nam Á và Đông Á - Khái quát vài nét lịch sử phát triển Châu Á - Dân cư kinh tế xã hội khu vực Nam Á 2- Kĩ năng: -Phân tích địa lí, khái quát hóa kiến thức II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem lại tất cat các bài đã học III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra bài cũ 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Câu 1: Tình hình phát triển nông nghiệp ?- Tình hình phát triển nông - Sự phát triển không - Sự phát triển nông nghiệp Châu Á nào ? đều, có khu vực có cây nghiệp các nước trồng và vật nuôi khác không - Sản lượng lương thực giữ vai trò quan tronïg GV: Đặc điểm khí hậu - Nghe ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp các nước khu vực * Hoạt động 2: Câu 2: Vài nét lịch sử Châu Á ?- Khái quát lịch sử phát - Thời cổ đại, trung đại, - Thời cổ đại, trung đại, (36) triển Châu Á ? thời kì từ kỉ XVI- thời kì từ kỉ XVIchiến tranh giới thứ II chiến tranh giới thứ II GV: Yêu cầu học sinh trình -Học sinh nhớ lại và bày giai đoạn trình bày * Hoạt động 3: Câu 3: Vị trí địa lí và đặc điểm tự nhiên khu vực ?- Vị trí khu vực Tây Nam - Gần ngã châu - Tây Nam Á: Nằm Á? lục: Á, Aâu, Phi -> thuộc ngã châu lục đới nóng và cận nhiệt GV: Có ý nghĩa chiến lược - Nghe quan trọng ?- Vị trí khu vực Nam Á ? - Là phận rìa phía - Nam Á: Nằm rìa phía Nam lục địa Nam lục địa GV: Phía Bắc dãy Hy ma lay a -Nghe cao đồ sộ đồng bồi tụ thấp, rộng, phía Nam là sơn nguyên Đê can ?- Vị trí khu vực Đông Á? - Gồm các quốc gia và - Đông Á: Gồm các vùng lãnh thổ: Trung quốc gia và vùng lãnh thổ Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản, Triều Tiên và Đài Loan * Hoạt động 4: Câu 4: Dân cư kinh tế xã hội khu vực Nam Á ?- Đặc điển dân cư khu vực - Dân cư phân bố không - Dân cư phân bố không Nam Á ? có mật độ dân số cao, tập trung vùng đông và khu vực có mưa ?- Đặc điểm kinh tế xã hội khu - Tình hình chính trị- xã - Tình hình chính trị- xã vực Nam Á ? hội khu vực Nam Á không hội khu vực Nam Á không ổn định ổn định kinh tế phát triển chủ yếu là nông nghiệp 4-Củng cố: - Xác định vị trí Châu Á trên đồ giới ? 5- Dặn dò: - Oân lại tất các bài đã học -IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : 17 KIỂM TRA HỌC KÌ I Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Đặc điểm dân cư – xã hội Châu Á và mật độ dân số Châu Á - Nền kinh tế xã hội Châu Á và khu vực Nam Á - Đặc điểm khí hậu và sông ngòi, cảnh quan tự nhiên Nam Á (37) - Đặc điểm dân cư kinh tế chính trị khu vực Tây Nam Á , Đông Á 2- Kĩ năng: - Nhớ và trình bày II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Đề ( to) 2-Học sinh : Oân lại các bài đã học III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Đề thi : Câu 1: Trình bày đặc điểm dân cư, kinh tế và chính trị khu vực Tây Nam Á (4 điểm) Câu 2: Khí hậu, sông ngòi và cảnh quan tự nhiên Khu vực Nam Á nào ? ( 3điểm) Câu 3:Trình bày vài nét lịch sử Châu Á ? ( điểm ) Đáp án Câu 1(4 điểm) - Đặc điểm dân cư:Dân số khoảng 286 triệu người, phần lớn là người Aûrập theo đạo hồi + Mật độ phân bố dân cư không đồng đều, sống tập trung đồng Lưỡng Hà, ven biển , nơi có mưa, có nước - Đặc điểm kinh tế chính trị: + Công nghiệp khai thác và chế biến dầu mỏ phát triển, đóng vai trò chủ yếu kinh tế các nước Tây Nam Á + Là khu vực xuất dầu mỏ lớn giới =>Khó khăn:Là khu vực không ổn định luôn xảy các tranh chấp chiến tranh dầu mỏ, ảnh hưởng lớn tới đời sống, kinh tế khu vực Câu 2(3 điểm) -Khí hậu: Nam Á có khí hậu nhiệt đới gió mùa + Là khu vực mưa nhiều giới + Do ảnh hưởng sâu sắc địa hình nên lượng mưa phân bố không + Nhịp điệu hoạt động gió mùẩnh hưởng lớn đến nhịp điệu sản xuất và sinh hoạt nhân dân khu vực - Sông ngòi, cảnh quan tự nhiên + Nam Á có nhiều sông lớn: Sông Aán, sông Hằng, sông Bra ma pút + Các cảnh quan tự tự nhiên chính:Rừng nhiệt đới, hoang mạc núi cao Câu 3: ( điểm) -Thời cổ đại và trung đại: Các nước Châu Á có quá trình phát triển kinh tế sớm và đạt nhiều thành tự kinh tế và khoa học -Từ kỉ XVI -> XIX: Chế độ thực dân và phong kiến đã kìm hãm kinh tế, đẩy kinh tế Châu Á rơi vào tình trạng chậm phát triển kéo dài 5- Dặn dò: -Chuẩn bị bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: (38) KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 17 Tuần : 18 Bài 14: ĐÔNG NAM Á - ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO Tiết : I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Vị trí lãnh thổ khu vực Đông Nam Á và ý nghĩa vị trí đó - Đặc điểm tự nhiên khu vực 2- Kĩ năng: - Phân tích lược đồ II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên : - Bản đồ khu vực Đông Nam Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nội dung 1- Vị trí và giới hạn khu vực Đông Nam Á GV: Giới thiệu vị trí, giới hạn -Quan sát khu vực Đông Nam Á ?- Vì bài đầu tiên khu -Vì Đông Nam Á gồm - Đông Nam Á gồm vực Đông Nam Á lại có tên” phần đất liền là bán đảo phần đất liền là bán đảo Đông Nam Á- đất liền hải đảo “ Trung Aán và phần hải Trung Aán và phần hải (39) đảo là quần đảo Mã Lai đảo là quần đảo Mã Lai ?- Yêu cầu học sinh quan sát - Học sinh xác định hình15.1 cho biết: Các điểm cực Bắc, Nam, Đông,Tây khu vực thuộc nước nào ĐNÁ ? ?- Cho biết Đông Nam Á là - Giữa Châu Á và Châu - Khu vực là cầu nối cầu nối Đại Dương và Đại Dương Aán Độ Dương và Châu lục nào ? Thái Bình Dương, Châu Á và Châu ĐDương ?- Ý nghĩa vị trí khu vực? -Aûnh hưởng sâu sắc - Vị trí địa lí ảnh hưởng tới khí hậu sâu sắc tới khí hậu, cảnh quan khu vực Có ý nghĩa lớn kinh tế và quân * Hoạt động 2: 2- Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên ?- Dựa vào hình 14.1 và nội - Thảo luận - Địa hình: Chủ yếu là núi dung SGK mục giải thích các + Đặc điểm địa hình: Có cao, cao nguyên thấp, đặc điểm tự nhiên khu vực ? tương phản đất đồng màu mỡ liền và hải đảo chủ yếu là Hải đảo: Hệ thống núi núi cao, cao nguyên thấp, hướng vòng cungĐông – đồng màu mỡ Tây; Đông Bắc- Tây Nam, động đất núi lửa + Khí hậu : Nhiệt đới gió - Khí hậu : Nhiệt đới gió mùa mùa, hải đảo: Xích đạo và nhiệt đới gió mùa bão nhiều ?- Sông ngòi ĐôngNam Á - sông lớn : Sông - Sông ngòi: Gồm có Thế nào? Hông, Sông Mê Công… sông lớn, nguồn nước cung cấp chính là nước mưa, chế độ nước theo mùa GV: Sông Mê Công lớn dài 4500 km ?- Cảnh quan nào ? - Rừng nhiệt đới, rừng - Cảnh quan: Rừng thưa rụng lá vào mùa khô, nhiệt đới, rừng thưa rụng xavan lá vào mùa khô, xavan ?- Đông Nam Á có nguồn tài - Dầu mỏ, khí đốt - Khu vực Đông Nam Á nguyên gì quan trọng ? có nhiều tài nguyên quạn trọng đặc biệt là dầu mỏ và khí đốt ?- Có nhận xét gì điều kiện tự - Tài nguyên khoáng nhiên Đông Nam Á ? sản giàu có , động đất, bão… 4-Củng cố: - Giải thích đặc điểm khác gió mùa mùa hạ và mùa đông ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập cuối bài và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: (40) KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 18 Tuần : 19 Bài 15: Tiết : ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ- Xà HỘI ĐÔNG NAM Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Đặc điểm dân số và phân bố dân cư khu vực Đông nam Á - Đặc điểm dân cư gắn với đặc điểm kinh tế nông nghiệp, lúa nướ là cây nông nghiệp chính - Đặc điểm văn hóa, tín ngưỡng , nét chung và riêng sản xuất và sinh hoạt người dân Đông Nam Á 2- Kĩ năng: - Phân tích, so sánh các đặc điểm dân cư, văn hóa, tín ngưỡng các nước Đông Nam Á II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ dân cư ĐôngNam Á, Châu Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Đặc điểm dân cư Yêu cầu học sinh quan sát -Chiếm 14,2% dân số - Đông Nam Á là khu vực bảng số liệu, mật độ dân số và tỉ Châu Á, 8,6% dân số có dân số đông 536 triệu lệ tăng tự nhiên ? giới, mật độ dân số gấp người(2002) lần so với giới, tỉ lệ gia - Dân số tăng khá nhanh tăng Châu Á và giới ?- Do dân số khu vực Đông - Thuận lợi: Dân số trẻ Nam Á có thuận 50% còn tuổi lao động, lợi và khó khăn gì ? lực lượng lao động dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng - Khó khăn: Giải việc làm GV: Dân số tăng nhanh đó là - Nghe vấn đề kinh tế xã hội nghiêm (41) trọng mà các nước cần phải quan tâm ?- Dựa vào hình 15.1 và bảng - Gồm 11 nước 15.2 hãy cho biết ? -Đông Nam Á có bao nhiêu nước ? Kể tên và thủ đô nước ? - So sánh diện tích, dân số - Diện tích Việt Nam nước ta với các nước khu tương đương với Phi líp vực ? pin, Ma lai xi a, dân số gấp lần Ma lai… Mức gia tăng dân số Phi líp pin cao Việt Nam ?- Những ngôn ngữ nào - Tiếng Anh, Hoa và dùng phổ biến các quốc gia Mã Lai Đông Nam Á ? ?- Điều này có ảnh hưởng gì - Ngôn ngữ bất đồng, tới việc giao lưu các nước khó khăn giao lưu kinh khu vực ? tế, văn hóa ?- Quan sát hình 6.1 nhận xét - Sự phân bố không phan bố dan cư các nước tập trung chủ yếu vùng Đông Nam Á ? ven biển và đồng châu thổ * Hoạt động 2: ?- Cho biết nét tương - Thảo luận đồng và riêng biệt sản xuất + Tương đồng ; Nền văn và sinh hoạt các nước minh lúa nước, môi khu vực Đông Nam Á ? trường nhiệt đới gió mùa + Riêng: Phong tục, tập quán - Đông Nam Á gồm 11 nước - Ngôn ngữ dùng phổ biến khu vực là tiếng Anh, Hoa và Mã Lai - Dân cư Đông Nam Á tập trung chủ yếu vùng ven biển và đồng châu thổ 2- Đặc điểm xã hội - Các nước khu vực Đông Nam Á có cùng văn minh lúa nước, môi trường nhiệt đới guío mùa với vị trí cầu nối đất liền hải đảo nên phong tục và tập quán sản xuất và sinh hoạt vừa có nét tương đồng và đa dạng văn hóa dân tộc ?- Vì lại có nét tương đồng - Do vị trí cầu nối, đó ? nguồn tài nguyên phong phú, cùng văn minh lúa nước, môi trường nhiệt đới gió mùa ?- Khu vực Đông Nam Á có - Gồm tôn giáo lớn - Gồm tôn giáo lớn : bao nhiêu tôn giáo? Phân bố ? Phật giáo, hồi giáo, thiên chúa giáo, Aán Độ giáo và các tín ngưỡng địa phương ?- Vì Đông Nam Á bị - Giàu tài nguyên nhiều đế quốc thực dân xâm chiếm ? ?- Trước chiến tranh giới - Pháp, Anh, Hà Lan, - Có cùng lịch sử đấu (42) thứ II Đông Nam Á bị các nước Tây Ban Nha tranh giải phóng nào xâm chiếm ? độc lập dân tộc ?- Đông Nam Á có - Khó khăn: Ngôn ngữ thuận lợi và khó khăn gì cho - Thuận lợi : Tương đồng hợp tác các nước ? văn hóa giành 4- Củng cố: - Xác định vị trí quốc gia thuộc khu vực Đông Nam Á ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập cuối bài và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : 19 Tiết : Bài 16: ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Đặc điểm tốc độ phát triển và thay đổi cấu kinh tế các nước Đông Nam Á Nông nghiệp với ngành chủ đạo và trồng trọt, công nghiệp là ngành kinh tế quan trọng số nước Nền kinh tế chưa vững - Do thay đổi định hướng và chính sách phát triển kinh tế, ngành nông nghiệp đống góp tỉ lệ đáng kể tổng sản phẩm nước 2- Kĩ năng: - Phân tích sốliệu, quan sát lược đồ II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Lược đồ các nước khu vực Đông Nam Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Trình bày đặc điểm dân cư khu vực Đông Nam Á ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Nền kinh tế các nước Đông Nam Á phát triển khá nhanh song chưa vững GV: Các nướ Đông Nam Á - Nghe (43) còn là thuộc địa các nước đế quốc thực dân còn chậm phát triển Khi các nước đã giành độc lập thì có điều kiện phát triển kinh tế ?- Các nước Đông Nam Á có - Tài nguyên thiên nhiên, - Đông Nam Á có tài điều kiện thuận lợi gì cho khoáng sản, khu vực đông nguyên thiên nhiên và xã tăng trưởng kinh tế ? dân, nguồn lao động trẻ rẻ hội thuận lợi cho tăng trưởng kinh tế ?- Dựa vào bảng 16.1 cho biết - 1990 – 1996: Ma lai xi a, - Trong thời gian qua tình hình tăng trưởng kinh tế Phi líp pin, Việt Nam tăng Đông Nam Á đã có tốc độ các nước các giai đoạn ? tăng trưởng kinh tế khá - Năm 1998: In đô nê xi a, cao điển hình như: Xin ga Thái Lan, Ma lai xia, Phi po, Ma lai xia líp pin phát triển kém năm trước ?- Cho biết mức tăng - Do khủng hoảng tài trưởng kinh tế các nước chính Đông Nam Á giảm vào 1997 – 1998 ? GV: Nguyên nhân khủng hoảng tiền tệ 1997 là áp lực ghánh nợ nước ngoài quá lớn số nước Đông Nam Á ?- Tại nói các nước Đông - Vì chưa có bảo vệ môi - Môi trường chưa Nam Á tiến hành công nghiệp trường đúng mức, cảnh chú ý bảo vệ quá hóa kinh tế chưa bền quan tự nhiên bị đe dọa trình phát triển kinh tế vững ? * Hoạt động 2: 2- Cơ câu kinh tế có thay đổi ?- Dựa vào bảng 16.2 cho biết Thảo luận và trình bày tỉ trọng các ngành tổng vào bảng 16.2 sản phẩm nước quốc gia tăng giảm nào ? ?- Qua bảng so sánh kinh tế -Có thay đổi rõ rệt - Sự chuyển đổi cấu nước các năm 1980 và công nghiệp tăng và kinh tế các quốc gia 2000 Hãy nhận xét chuyển ngành nông nghiệp có su có thay đổi rõ rệt, phản đổi cấu kinh tế cảu các quốc hướng giảm đáng kể ánh quá trình công nghiệp gia? hóa các nước Phần đóng góp nông nghiệp và GDP giảm , công nghiệp và DV tăng ?- Dựa vào hình 16.1 cho nhận - Cây lương thực: Lúa xétự phân bố các ngành công gọa tập trung đồng nghiệp luyện kim, chế tạo máy, châu thổ, ven biển hóa chất, thực phẩm? - Cây công nghiệp: Cà phê, cao su … - Luyện kim: Việt Nam, (44) Thái Lan… - Chế tạo máy : Ở hầu hết các nước 4-Củng cố:- Đông Nam Á có thuận lợi gì để trồng lúa nước ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và chuẩn bị bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: KÝ DUYỆT GIÁO ÁN TUẦN 19 Tuần : 20 Bài 17: Tiết : HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á(ASEAN) I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Sự đời và phát triển hiệp hội - Mục tiêu hoạt động và thành tích đạt kinh tế hợp tác các nước - Thuận lợi và khó khăn Việt Nam gia nhập hiệp hội 2- Kĩ năng: - Phân tích số liệu, khai thác tranh ảnh, lược đồ II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Lược đồ các nước Đông Nam Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Tại nói kinh tế Đông Nam Á phát triển khá nhanh ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Hiệp hội các nước Đông Nam Á GV; Giới thiệu lược đồ Đông - Quan sát Nam Á ?- Xác định 5nước đầu tiên gia - Thái Lan, Malaixia, Xin nhập hiệp hội Đông Nam Á ? gapo, In đô nê xia, Phi líp pin (1967 ) ?- Việt Nam tham gia vào năm - Việt Nam ( 1995) nào ? Và nước nào tham - Mian ma, Lào(1997), gia sau Việt Nam ? Cămpu chia(1984) ?- Ngoài còn nước nào ? - Brunây(1984) GV: Thành lập 8/8/1967.Hiện - Nghe và Ghi - Thành lập 8/8/1967: Đotimo thành lập chưa Gồm 10 nước tham gia hiệp hội ? ?- Mục tiêu hiệp hội các - Từ đầu thập niên 90 - Mục tiêu hiệp hội (45) nước Đông Nam Á thay đổi qua các thời gian nào ? ?- Hãy cho biết nguyên tắc hiệp hội các nước Đông Nam Á? * Hoạt động 2: kỉ XX….trên trường quốc tế - Tự nguyện, tôn trọng chủ quyền, hợp tác toàn diện các nước Đông Nam Á thay đổi theo thời gian - Đến 1999 hiệp hội có 10 thành viên hợp tác để cùng phát triển, xây dựng cộng đồng hòa hợp ổn đinh trên nguyên tắc tự nguyện, tôn trọng chủ quyền 2- Hợp tác để phát triển kinh tế xã hội GV: Về điều kiện thuận lợi - Nghe giảng cho hợp tác phát triển kinh tế: Vị trí gần núi, đường giao thông, truyền thống văn hóa, sản xuất có nhiều néy tương đồng, lịch sử đấu tranh, xây dựng đất nước - Yêu cầu học sinh quan sát - Quan sát hình 17.2 nước tam giác tăng trưởng kinh tế XIGIÔRI ?- Kể tên các nước nằm - Malaixia, Xingapo, - Ba nước Malaixia, các nưócthuocj tam giác tăng Inđônêxia Xingapo, Inđônêxialập trưởng kinh tế thành tam giác tăng trưởng kinh tế XIGIÔRI(1989) ?- Nêu biểu hợp - Nước phát triển…khu - Sự hợp tác đã đem lại tác để phát triển kinh tế các vực Sông Mê Công nhiều kết kinh nước Asean? tế, văn hóa, xã hội nước - Sự nỗ lực phát triển kinh tế quốc gia và kết hợp tác đã tạo môi trường ổn định để phát triển kinh tế * Hoạt động 3: 3- Việt Nam ASEAN ?- Nêu lợi ích Việt - Tốc độ mậu dịch tăng rõ - Khi trở thành thành Nảmtong quan hệ mậu dịch và (26,8%) viên hiệp hội Việt hợp tác với các nước ASEAN là - Buôn bán chiếm 32,4% Nam tích cực tham gia gì ? xuất gạo, nhập vào các hoạt động hợp tác xăng dầu, xây dựng hành kinh tế, văn hóa, giáo dục, lang Đông Tây nhằm xóa khoa học và công nghệ đói giảm nghèo ?- Hãy liên hệ thực tế đất nước - Quan hệ thể nêu thêm vài ví dụ hợp thao, văn hóa tác này ? ?- Việt Nam gặp thách - Sự chênh lệch trình =>Thách thức: Sự thức gì ? độ phát triển kinh tế xã chênh lệch trình độ hội phát triển kinh tế xã hội, (46) thể chế chính trị, ngôn ngữ 4-Củng cố: - Nêu điều kiện thuận lợi và khó khăn Việt Nam gia nhập hội hiệp A SEAN ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập cuối bài và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : 20 Bài18: THỰC HÀNH Tiết : TÌM HIỂU LÀO VÀ CAMPUCHIA I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Vị trí địa lí Lào và Campuchia, điều kiện tự nhiên Lào và Campuchia - Điều kiện kinh tế Lào và Cam puchia 2- Kĩ năng: - Phân tích , nhận xét số liệu II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Lược đồ Đông Nam Á 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : - Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Việt Nam khối A SEAN nào ? 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: 1- Vị trí địa lí ?- Yêu cầu học sinh dựa vào hình - Thảo luận * Cam pu chia 15.1 cho biết Lào và Cam puchia - Diện tích là bao nhiêu ? -18.000km2 - Diện tích:18.000km2 - Thuộc khu vực nào? Giáp nước -Thuộc bán đảo Đông -Thuộc bán đảo Đông nào ? Dương giáp với Việt Dương giáp với Việt Nam, Nam, Lào, Thái Lan Lào, Thái Lan - Nhận xét khả liên hệ với nước ngoài ? * Lào: - Diện tích: 236800km2 - Thuộc bán đảo Đông Dương, giáp Việt Nam, Trung Quốc, Mi an ma, Thái Lan và Cam pu chia * Hoạt động 2: 2- Điều kiện tự nhiên ?- Yêu cầu học sinh dựa vào hình - Thảo luận và trình bày 18.1 và 18.2 cho biết: theo mẫu sau: (47) - Địa hình, khí hậu, sông ngòi và nhận xét Lào và Cam pu chia Yếu tố Địa hình Khí hậu Sông ngòi Cam pu chia 75% đồng bằng, núi Nhiệt đới gió mùa Mê Công, Biển Hồ * Hoạt động 3: ?- Yêu cầu học sinh dựa vào bảng 18.1 cho biết đặc điểm dân cư GDP/người, trình độ lao động và các thành phố lớn ? Lào 90% núi, cao nguyên Nhiệt đới gió mùa Mê Công 3- Điều kiện dân cư – xã hội - Thảo luận và trình bày Đặc điểm Dân cư GDP/người Trình độ lao động Các thành phố Cam pu chia Số dân: 12,3 triệu người, gia tăng cao, mật độ trung bình 67 người/km2, chủ yếu là người khmer, ngôn ngữ tiến khmer theo đạo phật 280 USD, mức sống thấp nghèo Thiếu đội ngũ lao động có trình độ cao Phnôm pênh, Xiêm riêp…… * Hoạt động 4: Lào -5,5 triệu người, gia tăng cao, mật độ thấp 22 người/ km2, người Lào 50%, ngôn ngữ tiếng Lào, theo đạo phật 317 USD, mức sống thấp nghèo Dân số ít lao động thiếu Viên Chăn, Luông pha băng, Xa na khẹt 4- Kinh tế ?- Yêu cầu học sinh quan sát - Thảo luận và trình bày hình 18.1 và 18.2 nêu tên các theo mẫu ngành sản xuất, điều kiện để phát Kinh tế Cam pu chia Lào triển ngành, sản phẩm và phân bố Nông nghiệp : 37,1%; Nông nghiệp :52,9%; công Lào và Cam pu chia Cơ cấu công nghiệp : 20% ; nghiệp: 22,8%; dịch vụ: dịch vụ : 34% Biển mở rộng, khí hậu nóng ẩm, đồng Điều lớn, màu mỡ, quặng kiện phát sắt, vàng, đá vôi triển Các ngành sản xuất 4-Củng cố: 24,3% Nguồn nước khổng lồ chiếm 50% tiềm thủy điện, đất nông nghiệp ít, rừng còn nhiều, đủ loại khoáng sản, vàng bạc, thiếc, chì Trồng lúa gạo, ngô, Công nghiệp chưa phát cao su, đánh cá nước triển, chủ yếu sản xuất ngọt, sản xuất xi măng, điện, khai thác chế biến phát triển công nghiệp gỗ, nông nghiệp là ngành kinh tế chính (48) - So sánh vị trí, điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội Lào và Cam pu chia ? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và xem bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Tuần : 21 Tiết : Bài 19 ĐỊA HÌNH VỚI TÁC ĐỘNG CỦA NỘI NGOẠI LỰC I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Tình trạngbề mặt Trái Đất vô cùng phong phú, đa dạng với các dạng địa hình - Những tác động đồng thời xen kẽ nội lực, ngoại lực tạo nên cảnh quan Trái Đất với đa dạng phong phú đó 2- Kĩ năng: - Quan sát, phân tích lược đồ II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Lược đồ giới 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nội dung 1- Tác động nội lực lên bề mặt đất GV: Giới thiệu đồ giới - Quan sát ?- Hiện tượng động đất núi lửa - Động đất :Là tượng và nguyên nhân nó ? các lớp đất đá gần mặt đất bị rung chuyển thiệt hại người và - Nguyên nhân : Do trấn động nham thạch nơi đó bị đứt gãy bị phá vỡ sâu lòng đất - Phun trầớmc ma sâu lên mặt đất ?-Nội lực là gì ? - Là lực sinh bên - Nội lực : Là lực sinh Trái Đất bên Trái Đất ?- Qaun sát hình 19.1 đọc và -Đồng trung tâm, nêu vị trí các dãy núi, sơn Tây Xibia nguyên, đồng lớn trên các + Núi: Himalay a… châu lục ? + Sơn nguyên: Tây Tạng (49) ?- Quan sát hình 19.1 và 19.2 -Núi cao: Các mảng xô cho biết các dãy núi cao, núi lửa chồm vào đẩy vật giới vị trí nào các chất lên cao dần mảng kiến tạo ? + Núi lửa: Ven bờ Tây và Đông Thái Bình Dương tạo thành vành đai núi lửa Thái Bình Dương ?- Quan sát hình 19.3; 19.4 và - Động đất, núi lửa và 19.5 cho biếtnội lực còn tạo đất đá bị xô lệch tượng gì ? Nêu số ảnh hưởng chúng tới đời sống người ? * Hoạt động 2: ?- Quan sát mô tả giải thích tượng các ảnh a,b,c và d ? ?- Sử dụng lược đồ hình 19.1 hãy tìm thêm ví dụ cho dạng điạ hình ? GV: Cảnh quan trên bề mặt Trái Đất là kết tác động không ngừng thời gian dài nội lực, ngoại lực và các tượng địa chất, địa lí và tác động đó tiếp diễn - Hiện tượng tạo núi cao, núi lửa trên mặt đất vận động Trái Đất tác động lên bề mặt Trái Đất 2- Tác động ngoại lực lên bề mặt Trái Đất - Trong quá trình phong - Đó là lực sinh hóa và tác động xâm thực bên ngoài bề mặt -> khí hậu, nước chảy, Trái Đất gió… - Bờ biển bị sóng đánh - Các yếu tố tự nhiên vỡ bờ, núi đồi bị xói mòn không ngừng tác động lên bề mặt Trái Đất noi bị phá vỡ đi, nơi bồi đắp nên - Nghe giảng 4-Cuûng coá: - Đại phương em có dạng địa hình nào? 5- Dặn dò: -Làm bài tập và chuẩn bị bài IV/ RÚT KINH NGHIỆM: (50) Tuần : 23 Tiết 24 Bài 20: KHÍ HẬU VÀ CẢNH QUAN TRÊN TRÁI ĐẤT I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Các đới khí hậu trên Trái Đất: Gồm đới chính và đới phụ - Các cảnh quan trên Trái Đất 2- Kĩ năng: Phân tích và so sánh lược đồ 3- Thái độ : Yêu thiên nhiên ,cảnh quan trên trái đất và bảo vệ cây xanh II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ giới 2-Học sinh :Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp (1’) 2- Kiểm tra bài cũ (4’) Hỏi Trả lời ?- Hiện tượng động đất * Động đất :Là tượng các lớp đất đá gần núi lửa và nguyên nhân mặt đất bị rung chuyển thiệt hại người và của nó ? ( đ) - Nguyên nhân : Do trấn động nham thạch nơi đó bị đứt gãy bị phá vỡ sâu lòng đất Thang điểm 2đ 2đ (51) - Phun trào mắc ma sâu lên mặt đất ?- Tác động ngoại *- Đó là lực sinh bên ngoài bề mặt lực lên bề mặt Trái Đất ? Trái Đất ( đ) - Các yếu tố tự nhiên không ngừng tác động lên bề mặt Trái Đất noi bị phá vỡ đi, nơi bồi đắp nên 2đ 2đ 2đ 3- Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động Khí hậu trên Trái Đất ( 20’) ?- Hãy cho biết các chí tuyến và vòng cực là ranh giới các vành đai nhiệt nào ? ?- Trái Đất có đới khí hậu chính nào? ?- Quan sát hình 20.1 cho biết châu lục có đới khí hậu nào ? Hoạt động học sinh Nội dung 1- Khí hậu trên Trái Đất - Chí tuyến Bắc – Nam - Vòng cực Bắc - Nam - Xích đạo, nhiệt đới, ôn - Gồm đới chính và đới và hàn đới đới phụ( Theo Ali xốp) - Đới cực, cận cực, ôn + đới cực đới, nhiệt đới và xích đạo + đới ôn đới + đới nhiệt đới + Xích đạo ?- Nêu đặc điểm đới khí - Thảo luận và trình bày hậu: Nhiệt đới, ôn đới và hàn đới kết ? GV: Bắc bán cầu và Nam bán - Nghe cầu có hai mùa trái ngược ?- Phân tích nhiệt đợ và lượng - Thảo luận và trình bày mưa biểu đồ Cho biết Đặc A B C D kiểu khí hậu, đới khí hậu điểm biểu đồ ? Cao Nóng TB 300C 150C Nhiệt độ Lượng mưa Kiểu khí hậu quanh năm Không 300C Mưa quanh năm Nhiệt đới Xích đạo gió mùa Mưa quanh năm Oân đới lục địa Phân bố không Địa hải trung ?- Quan sát hình 20.3 nêu tên - Gío tín phong, gió Tây - Trên Trái Đất có loại và giải thích hình thành các ôn đới và gió đông cực gío chính : Gío tín phong, loại gió chính trên Trái Đất ? gió Tây ôn đới và gió đông cực ?- Dựa vào hình 20.1; hình20.3 - Vì lãnh thổ Bẵc Phi giải thích xuất hoang hình khối, rộng cao 200m, mạcXa ra? ảnh hưởng chí tuyến Bắc, gió tín phong Đông Bắc khô thổi từ lục địa ÁAâu tới.Dòng biển lạnh (52) Ca na ri chạy ven bờ * Hoạt động Các cảnh quan trên Trái Đất (15’) ?- Quan sát hình 20.4 mô tả - A: Hàn đới các cảnh quan ảnh? Các - B: Ôn đới cảnh quan đó thuộc đới - C,D,Đ : Nhiệt đới khí hậu nào ? 2- Các cảnh quan trên Trái Đất - Do vị trí địa lí, kích thước lãnh thổ, châu lục có các đới, các kiểu khí hậu cụ thể và các cảnh quan tương ứng ?- Hãy vẽ sơ đồ vào ( SGK - Thảo luận và vẽ trang 73 ) ?- Dựa và sơ đồ trình bày mối - Các thành phần - Các thành phần quan hệ tác động qua lại các cảnh quan tự nhiên có mối cảnh quan tự nhiên có mối thành phần tạo nên cảnh quan tự quan hệ mật thiết, tác quan hệ mật thiết, tác nhiên ? động qua lại lẫn động qua lại lẫn - Mỗi YT thay dổi kéo theo thay đổi các yếu tố khác đẫn đến thay đổi cảnh quan 4- Cuûng coá ( 4’) Trên Trái Đất có bao nhiêu đới khí hậu ? 5- Dặn dò ( 1’)Làm bài tập và xem bài Tuần : 23 Tiết 25 Bài 21: CON NGƯỜI VÀ MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÍ I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Sự đa dạng hoạt động công nghiệp, nông nghiệp và số yếu tố ảnh hưởng tới phân bố sản xuất Các hoạt động sản xuất người đã tác động và làm thiên nhiên thay đỏi mạnh mẽ sâu sắc theo hướng tích cực và tiêu cực, 2- Kĩ năng: Mô tả, nhận xét, phân tích mối quan hệ nhân các tượng địa lí qua tranh ảnh 3- Thái độ : Yêu thích môn học , sản xuất có kế hoạch – khoa học kĩ thuật II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Lược đồ giới 2-Học sinh : Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp(1’) 2- Kiểm tra bài cũ (4’) Hỏi Trả lời Thang điểm ?- Trái Đất có đới * Gồm đới chính và đới phụ( Theo Ali khí hậu chính nào?( đ) xốp) + đới cực 1đ + đới ôn đới 1đ + đới nhiệt đới 1đ + Xích đạo 1đ ? - Các cảnh quan trên * Do vị trí địa lí, kích thước lãnh thổ, 2đ (53) Trái Đất ( đ) châu lục có các đới, các kiểu khí hậu cụ thể và các cảnh quan tương ứng - Các thành phần cảnh quan tự nhiên có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn - Mỗi YT thay dổi kéo theo thay đổi các yếu tố khác đẫn đến thay đổi cảnh quan 2đ 2đ 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động Hoạt động nông nghiệp với môi trường địa lí (20’) GV: Yêu cầu quan sát hình 21.1 ảnh có hình thức hoạt động nông nghiệp nào ? ?- Con người khai thác kiểu khí hậu gì, địa hình gì để trồng trọt, chăn nuôi ? Hoạt động học sinh - Trồng trọt: a,b,d,e - Chăn nuôi: Nội dung 1- Hoạt động nông nghiệp với môi trường địa lí - Hoạt động nông nghiệp diễn đa dạng - Nhiệt đới : ẩm khô ôn - Khai thác các kiểu loại đới khí hậu địa hình để trồng - Địa hình đồng , núi trọt và chăn nuôi cao ?- Sự phân bố và phát triển các - Điều kiện nhiệt ẩm ngành trồng trọt và chăn nuôi khí hậu phụ sống trực tiếp vào điều kiện tự nhiên nào ? GV: Ví dụ hình 21.1( Cây - Nghe - Điều kiện tự nhiên là chuối trồng đới nhiều nước yếu tố quan trọng ảnh tưới, lúa mì trồng đới ôn hưởng trực tiếp tới phát hòa, lượng nước vừa phải, chăn triển và phân bố sản nuôi cừu nuôi đới có nhiều xuất nông nghiệp đồng cỏ rộng có hồ nước, khí hậu ôn hòa ? ?- Yêu cầu học sinh lấy ví dụ - Liên hệ Việt Nam ( các vật nuôi cây trồng khác để Trồng cây ăn quả, cây kđ tính đa dạng sản xuất công nghiệp….) nông nghiệp ? ?- Yêu cầu học sinh đọc SGK - Biến đổi hình dạng sơ - Con người ngày càng trang 75: Hoạt động nông nghiệp khai bề mặt lớp vỏ Trái tác động trên quy mô lớn, đã làm cảnh quan tự nhiên thay Đất cường độ lớn tới môi đổi nào ? trường tự nhiên * Hoạt động 2: Hoạt động 2-Hoạt động công công nghiệp với môi trường nghiệp với môi trường địa lí (15’) địa lí ?- Quan sát hình 21.2 và 21.3 Thảo luận nhận xét và nêu tác động - Hình 21.2: Biến đổi môi - Các hoạt động công sồ hoạt động công trường xung quanh -> xây nghiệp ít chịu tác động nghiệp môi trường tự dựng hồ nước trồng cây tự nhiên nhiên ? xanh (54) - Hình 21.3: Ô nhiễm không khí ?- Từ ngành khai thác nguyên - Điều kiện kinh tế- xã - Loài người vớ tiến liệu, còn các ngành công nghiệp hội khoa học công khác: Sự phát triển và phân bố nghệ ngày càng tác động hoạt động công nghiệp chịu tác mạnh mẽ và làm biến đổi động điều kiện gì là chính ? môi trường tự nhiên ?- Cho biết số quốc gia - Nhật Bản, Xin ga po Châu Á có kinh tế phát triển mà hoạt động công nghiệp không bị giới hạn nhiều điều kiện tự nhiên ? ?- Dựa vào hình 21.4 cho biết - Xuất chính: Tây - Để bảo vệ môi trường các nơi xuất và nơi nhâph Nam Á người phải lựa chọn dầu chính, nhận xét tác - Nhập : Bắc Mĩ, hành động phù hợp với động hoạt động này tới môi Châu Aâu, Nhật Bản phát triển bền vững trường tựn nhiên ? -> Phản ánh quy mô toàn môi trường cầu ngành sản xuất và chế biến dầu mỏ ?- Lấy ví dụ các ngành khai - Chế biến thủy hải sản, thác, chế biến nguyên liệu đẫ tác hóa chất, sản xuất vật liệu động mạnh đến môi trường tự xây dựng nhiên ? 4-Củng cố(4’) - Để bảo vệ môi trường người cần phải làm gì ? 5- Dặn dò(1’) -Làm bài tập và xem bài Tổ duyệt ký – Tuần 23 Ngày 24 tháng năm 2011 (55) Tuần :23 Tiết 24 PHẦN II : ĐỊA LÍ VIỆT NAM Bài 22:VIỆT NAM – ĐẤT NƯỚC ,CON NGƯỜI I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Vị Việt Nam khu vực Đông Nam Á và giới - Hiểu cách khái quát, hoang cảnh kinh tế, chính trị nước ta - Nội dung , phương pháp hoạt động địa lí Việt Nam 2- Kĩ năng: Phân tích và so sánh 3- Thái độ : Yêu quê hương , đất nước , dân tộc Việt Nam II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ giới và Việt Nam 2-Học sinh : Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1- Kiểm tra bài cũ: ( Kết hợp bài ) 2- Bài (1’): Vị Việt Nam khu vực Đông Nam Á và giới Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động Việt Nam trên 1- Việt Nam trên bản đồ giới ( 15’) đồ giới GV: Giới thiệu vị trí Việt Nam trên đồ giới ?- Quan sát hình 17.1: Việt - Việt Nam gắn liền với -Việt Nam gắn liền với Nam gắn liền với châu lục nào? lục địa Á –Âu, Thái Bình lục địa Á- Âu khu Đại dương nào ? Dương vực Đông Nam Á - Biển Đông Việt Nam là phận Thái Bình Dương (56) ?- Việt Nam có biên giới - Đất liền : Trung Quốc, - Việt Nam có biên giới chung trên đất liền, trên biển với Lào, Cam pu chia chung trên đất liền:Trung quốc gia nào ? - Biển : Thái Lan, Trung Quốc, Lào, Campuchia Quốc ?- Yêu cầu học sinh lên bảng - Xác định xác định các đường biên giới ? ?- Yêu cầu đọc đoạn “ Những - Đọc …Đông Nam Á “ ?- Qua bài 15, 16,17 em hãy - Tự nhiên : Tính chất tìm ví dụ để chứng minh cho nhiệt đới gió mùa ẩm nhận xét trên ? + Lịch sử : Việt Nam là lá cờ đầu việc chống Pháp , Nhật và Mĩ + Văn hóa : Việt Nam có văn minh lúa nước, tôn giáo, nghệ thuật, kiến trúc và ngôn ngữ gắn bó với các nước khu vực ?- Việt Nam đã gia nhậpA - Việt Nam gia nhập SEAN vào năm nào ? Ý nghĩa ? 27/07/1995 -> Nhằm mở rộng quan hệ hợp tác * Hoạt động Việt Nam trên đường xây dựng và phát triển (15’) ?- Việt Nam sau chiến tranh - Tàn phá đất nước hủy nào ? hoại môi trường để lại hậu nặng nề ? Công đổi toàn diện kinh tế từ 1986 nước ta đạt kết nào ? ?- Cơ cấu kinh tế phát triển theo chiều hướng nào ? ? – Đời sống nhân dân nào ? ?- Quan sát bảng 22.1 và nhận xét chuyển đổi cấu kinh tế nước ta ? ?- Quê hương em có đổi tiến nào ? 2- Việt Nam trên đường xây dựng và phát triển - Sau chiến tranh chống thực dân Pháp, phát xít Nhật và đế quốc Mĩ, Việt Nam bị tàn phá nặng nề - Sản xuất NN: Sản - Đến 1986 kinh tế lượng lương thực tăng có tăng trưởng cao, công nghiệp phát triển mạnh mẽ - Kinh tế thị trường theo - Cơ cấu kinh tế ngày định hướng xã hội chủ càng cân đối hợp lí nghĩa chuyển dịch theo xu hướng tiến kinh tế thị trường có định hướng xã hội chủ nghĩa - Được cải thiện tỉ lệ - Đời sống nhân dân nghèo đói giảm nhanh cải thiện rõ rệt - Nông nghiệp có xu hướng giảm từ 38,74 % -> 24,30% ; công nghiệp và dich vụ tăng dần - Đời sống nhân dân nâng cao, hạ tầng phát triển… * Mục tiêu tổng quát (57) chiến lược 10 năm ( 2001 -2010) ?- Mục tiêu tổng quát - Đưa nước ta khỏi - Đưa nước ta khỏi chiến lược 10 năm 2001- 2010 tìnhtrạng kém phát triển… tình trạng kém phát triển, nước ta là gì ? theo hướng đại hóa nâng cao đời sống vật chất, văn hóa tinh thần, tọa tảng đến 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại * Hoạt động 3: Học địa lí Việt 3- Học địa lí Việt Nam Nam nào (10’) nào ? ?- Địa lí Việt Nam bao gồm - Phần tự nhiên và kinh - Địa lí tự nhiên :Phần phần nào? tế xã hội tự nhiên và kinh tế xã hội ? Địa lí tự nhiên giúp em hiểu - Tài nguyên, môi - Chương trình lớp học biết gì ? trường kì II tìm hiểu phần địa lí tự nhiên ?- Địa lí kinh tế xã hội em hiểu -Dân số, tôn giáo, kinh gì ? tế ( Nông nghiệp, Công nghiệp, dịch vụ….) - Để học tốt môn địa lí Việt Nam - Đọc số liệu….du lịch các em cần phải làm gì ? ?- Học địa lí đểlàm gì ? - Hiểu đất nước, - Để học tốt địa lí cần giới -> góp phần xây dựng phải đọc tài liệu, làm bài đất nước tập SGK, sưu tầm tư liệu, khảo sát thực tế, sinh hoạt ngoài trời, du lịch 3-Củng cố(3’):Cho biết số thành tựu bật kinh tế – xã hội nước ta giai đoạn qua ? 4- Dặn dò (1’) -Làm bài tập và xem bài Tuần : 23 Tiết 25 Bài 23 VỊ TRÍ, GIỚI HẠN, HÌNH DẠNG LÃNH THỔ VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Tính toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam, xác định vị trí, giới hạn , diện tích hình dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam - Ý nghĩa thực tiễn và các giá trị vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ môi trường tự nhiên và các hoạt động kinh tế xã hội nước ta 2- Kĩ năng: Xác định vị trí , đánh giá ý nghĩa 3- Thái độ : Bảo vệ tổ quốc II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ Việt Nam 2-Học sinh : Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : (58) 1- Kiểm tra bài cũ (4’): Việt Nam trên đường xây dựng và phát triển? 2- Bài mới(1’): Lãnh thổ Việt Nam, xác định vị trí, giới hạn , diện tích hình dạng vùng đất liền, vùng biển Việt Nam… Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn lãnh thổ ( 15’) Hoạt động học sinh ?- Xác định các điểm cực Bắc - Học sinh xác định Nam, Đông Tây phần đất liền nước ta và tọa độ các điểm cực ? ?- Phần đất liền nước ta kéo - Kéo dài trên 15 vĩ độ, dài bao nhiêu vĩ độ, nằm khí hậu nhiệt đới gió mùa đới khí hậu nào ? ?- Từ Tây- Đông nước ta mở -Trên kinh độ rộng bao nhiêu kinh độ ? ?- Lãnh thổ nước ta nằm - Múi thứ múi thứ ? Có diện tích bao nhiêu ? ?-Có bao nhiêu tỉnh thành phố ? - Có 64 tỉnh, thành phố GV: Yêu cầu học sinh quan sát - Nghe hình 24.1 giới thiệu phần biển nước ta ( 117020’Đ có diện tích triệu km2 rộng gấp lần diệ tích đất liền ) ?- Kể tên quần đảo xa - Trường sa (Khánh Việt Nam? Thuộc tỉnh nào ? Hòa ) - Hoàng Sa ( Đà Nẵng) ?- Vị trí địa lí Việt Nam có ý - Vị trí nội chí tuyến, vị nghĩa bật gì thiên trí gần trung tâm Đông nhiên nước ta và các nước Nam Á khu vực Đông Nam Á ? Nội dung 1-Vị trí, giới hạn lãnh thổ a- Phần đất liền - Nước ta nằm đới khí hậu nhiệt đới gió mùa - Nằm múi thứ theo GMT, Diện tích 329247 km2 b- Phần biển - Mở rộng tới kinh tuyến 117020’Đ - Diện tích khoảng triệu km2 C-Đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam mặt tự nhiên - Nằm vùng nội chí tuyến - Gần trung tâm khu vực Đông Nam Á - Cầu nối đất liền và biển, các nước Đông Nam Á, Đất liền và Đông Nam Á, hải đảo ?- Những đặc điểm nêu trên - Đại hình, khí hậu, sinh vị trí địa lí có ảnh hưởng gì vật nước ta mang tính chất tới môi trường tự nhiên nướ ta? nhiệt đới gió mùa * Hoạt đông 2: Đặc điểm lãnh 2- Đặc điểm lãnh thổ thổ (20’) GV: Toàn lãnh thổ phần đất - Nghe a- Phần đất liền liền là khoảng 1650 km - Lãnh thổ kéo dài từ Bắc ?- Nhận xét gì lãnh thổ Việt - Hẹp (50 km) – Nam 1650 km - Nơi hẹp Đông Nam? thuộc tỉnh Quảng Bình, (59) hình dạng chữ S dài 3200 Tây (50 km) km - Có đường bờ biển uốn khúc hình chữ S dài 3260 km ?- Với hình dạng đó đã ảnh - Cảnh quan phong phú - Vị trí, hình dạng, kích hưởng nào tới các điều đa dạng, giao thông vận thước lãnh thổ có ý nghĩa kiện tự nhiên và hoạt động giao tải: Phát triển nhiều loại lớn việc hình thành thông vận tải ? hình các đặc điểm tự nhiên độc đáo - Nước ta có đủ điều kiện phát triển nhiều loại hình vận tải có nhiều trở ngại thiên tai ?- Kể tên các đảo lớn nước ta ? Thuộc tỉnh nào ? Vịnh nào đẹp Việt Nam ? ?- Nêu tên quần đảo xa Việt Nam ? ?- Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ Việt Nam có thuận lợi và khó khăn gì cho việc xây dựng bảo vệ tổ quốc ? b- Phần biển đông - Phú Quốc ( Kiên Giang ) - Biển nước ta mở rộng - Hòn Khoai ( Cà Mau ) phía đông, có nhiều - Vịnh Hạ Long ( Quảng đảo, quần đảo và vịnh Ninh) biển - Cam Ranh ( Khánh Hoà) - Trường xa có 248 hải lý ( 460 km) - Phát triển kinh tế toàn diện + Khó khăn : Luôn phải phòng chống thiên tai, bảo vệ lãnh thổ 3-Củng cố(4’) : Nêu vị trí hình dạng, lãnh thổ nước ta ? 4- Dặn dò(1’) : Làm bài tập và xem bài Tổ duyệt ký- Tuần 23 (60) Tuần 24 Tiết 28 Bài 24 VÙNG BIỂN VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Đặc điểm tự nhiên biển đông - Tài nguyên và môi trường vùng biển Việt Nam - Chủ quyền Việt Nam 2- Kĩ năng: Phân tích đặc tính chung, riêng biển đông 3- Thái độ : Bảo vệ tài nguyên và môi trường vùng biển Việt Nam II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên :Bản đồ Việt Nam 2-Học sinh :Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp (1’) 2- Kiểm tra bài cũ ( Kết hợp bài ) 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1:Đặc điểm chung vùng biển Việt Nam ( 25’) Hoạt động học sinh ? Xác định vị trí giới hạn biển - Xác định đông trên đồ ? ? Nằm vùng khí hậu nào ? - Nhiệt đới gió mùa ? Có diện tích là bao nhiêu ? - 3447000km2 ?Biển đông thông với Đại Dương - Thông với Thái Bình nào ? Các biển nào ? Dương Aán Độ Dương ?- Biển đông có các vịnh nào? - Vịnh Thái Lan, vịnh Nội dung 1- Đặc điểm chung vùng biển Việt Nam a- Diện tích và giới hạn - Từ 30 – 260B và 1000 – 121 Đ - Nằm khu vực nhiệt đới gió mùa Đông Nam Á - Biển đông có diện tích 3447000 km2 là biển lớn tương đối kín (61) Bắc Bộ ?- Biển đông tiếp giáp với - Thái Lan, Trung Quốc vùng biển các quốc gia nào ? ?- Phần biển thuộc Việt Nam - triệu km2 biển đông là bao nhiêu ? GV: Biển : Độ mặn, sóng và thuỷ triều ?- Nằm hoàn toàn vành đai nhiệt đới, nên khí hậu biển nước ta có đặc điểm gì ? ?- Quan sát hình 24.2 cho biết nhiệt độ nước biển tầng mặt thay đổi nào ? ?- Dựa vào hình 24.3 cho biết hướng chảy các dòng biển theo mùa trên biển đông tương ứng với mùa gió chính khác nào ? ?- Cùng với các dòng biển, trên vùng biểnViệt Nam còn có tượng gì theo các hướng sinh vật biển ? ?- Chế độ triều vùng biển Việt Nam có đặc điểm gì? Hoạt động : Tài nguyên và bảo vệ môi trường biển Việt - Vùng biển Việt Nam là phần biển đông có diện tích khoảng triệu km2 b.Đặc điểm khí hậu và hải văn biển - Nghe * Đặc điểm khí hậu biển đông - Gío trên biển mạnh, có - Gío trên biển mạnh mùa gió, nhiệt độ trung gây sóng cao bình 23 0C, mưa ít - Có mùa gió: + Từ tháng 10 đến tháng năm sau gió Đông Bắc + Từ tháng đến tháng 11 gió Tây Nam - Nhiệt độ trung bình 230C, biên độ nhiệt năm nhỏ, mưa ít trên đất liền - Tháng 1: Phân bố nhiệt độ không đều, có chênh lệch cao - Tháng : Nhiệt độ phân bố tương đối * Đặc điểm hải văn biển đông - Mùa đông: Đông Bắc – -Dòng biển mùa đông Tây Nam hướng : Đông Bắc – Tây - Mùa hạ: Tây Nam – Nam Đông Bắc -Dòng biển mùa hạ hướng: Tây Nam – Đông Bắc - Vùng nước trồi, nước - Dòng biển cùng các chìm vùng nước trồi nước chìm kéo theo di chuỷen sinh vật biển - Chế độ triều khác - Chế độ triều phức tạp, độc đáo( Tạp triều, nhật triều ) + Vịnh Bắc Bộ có chế độ nhật triều điển hình + Có chế độ muối bình quân 30 – 33 % 2- Tài nguyên và bảo vệ môi trường biển Việt (62) Nam (15’) ?- Em hãy cho biết số tài nguyên vùng biển nước ta ? Là sở cho ngành kinh tế nào ? ?- Biển có ý nghĩa tự nhiên nước ta nào ? Nam - Thềm lục địa và đáy: a- Tài nguyên biển: Vùng Khoáng sản, dầu mỏ, khí biển Việt Nam có giá trị to đốt, kim loại, phi kim lớn kinh tế và tự nhiên loại…-> kinh tế du lịch - Điều hoà khí hậu tạo cảnh quan duyên hải, hải đảo ?- Loại thiên tai nào thường - Bão, nước dâng xảy vùng biển nước ta ? b- Môi trường biển ?- Hãy cho biết các - Ô nhiễm chất thải dầu tượng, các tác hại vùng biển khí, chất thải sinh hoạt -> bị ô nhiễm ? Tác hại kinh tế, thiên nhiên ?- Muốn khai thác lâu bền và - Khai thác hợp lý, sử lý - Khai thác biển cần chú ý bảo vệ tốt môi trường biển Việt các chất thải bảo vệ môi trường biển Nam cần phải làm gì ? 4-Củng cố(3’) : Nêu đặc điểm chung vùng biển Việt Nam ? 5- Dặn dò (1’) : Làm bài tập và xem bài Tuần 25 Tiết 29 Bài 25: LỊNH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Lãnh thổ Việt Nam đã hình thành qua quá trình lâu dài và phức tạp - Đặc điểm tiêu biểu các giai đoạn hình thành lãnh thổ Việt Nam và ảnh hưởng nó tới địa hình và tài nguyên thiên nhiên nước ta 2- Kĩ năng: Nhận biết các giai đoạn niên biểu địa chất 3- Thái độ : Yêu mến thiên nhiên II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: SGK , Lược đồ 2-Học sinh : Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp(1’) 2- Kiểm tra bài cũ (4’) ( kiểm tra 15 phút ) Ma trận đề: Mức độ Nhận biết TN TL Nội dung Khí hậu và cảnh quan trên Trái Đất 2,0 Con người và mơi trường địa lí Việt Nam – đất nước , người 1,0 Tổng số Thơng hiểu TN TL Tổng số 2.0 1 4,0 4,0 3,0 3,0 Vận dụng 4,0 4,0 3,0 10,0 (63) Đề: I Trắc nghiệm (3 đ) Hãy chọn câu trả lời đúng Câu : Trái Đất có đới khí hậu chính nào? A đới cực B đới ôn đới C đới nhiệt đới D Xích đạo Câu 2: Trên Trái Đất có loại gío chính nào ? A.Gío tín phong B gió Tây ôn đới C.gió đông cực Câu 3: Việt Nam đã gia nhậpASEAN vào năm nào ? A.1995 B.1996 C.1997 E Tất A,B,C,D D Tất A,B,C D.1998 II Tự luận ( đ) Câu 1: Hoạt động công nghiệp ảnh hưởng với môi trường địa lí nào ? ( đ) Câu : Mục tiêu tổng quát chiến lược 10 năm 2001- 2010 nước ta là gì ? ( đ) Đáp án I Traéc nghieäm (3 ñ) Mỗi câu đúng đ Hỏi Trả lời E D A II Tự luận ( đ) Câu ( đ) - Các hoạt động công nghiệp ít chịu tác động tự nhiên - Loài người vớ tiến khoa học công nghệ ngày càng tác động mạnh mẽ và làm biến đổi môi trường tự nhiên - Để bảo vệ môi trường người phải lựa chọn hành động phù hợp với phát triển bền vững môi trường Câu ( đ) - Đưa nước ta khỏi tình trạng kém phát triển - Nâng cao đời sống vật chất, văn hóa tinh thần - Tạo tảng đến 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại 1đ 1đ 2đ 1đ 1đ 1đ 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Giai đoạn tiền 1-Giai đoạn tiền CamBri Cam Bri ( 15’) Yêu cầu học sinh quan sát hình - Quan sát 25.1 ? Kể tên các vùng địa chất kiến - Nền móng tiền Cam Bri, tạo trên lãnh thổ Việt Nam ? móng cổ sinh, móng trung sinh, vùng sụt võng tân sinh phù sa ?- Mỗi đại địa chất kéo dài - 3930 triệu năm thời gian bao lâu ? - 500 triệu năm - 25 triệu năm GV: Như lãnh thổ Việt Namđược tạo nhiều đợt kiến tạo khác ?-Cho biết thời gian đặc điểm - Thời gian : 570 triệu - Cách đây khoảng 570 (64) chính giai đoạn tiền Cam năm triệu năm Bri? - Đặc điểm : Đại phận - Khi đó trên lãnh thổ là biển Việt Nam đại phận còn là biển ?-Dựa vào hình 25.1 em hãy - Việt Bắc, Sông Mã, - Các mảng cổ đã cho biết vào giai đoạn tiền KonTum tạo thành các điểm tựa cho CamBri đã có mảng phát triển lãnh thổ sau nào ? này: Việt Bắc, Sông Mã, KonTum ?- Sinh vật giai đoạn này - Sinh vật ít và đơn - Sinh vật ít và đơn nào ? giản bầu khí ít ô giản xi Hoạt động 2: Giai đoạn cổ 2- Giai đoạn cổ kiến kiến tạo (10’) tạo ?- Thời gian và đặc điểm chính - Thời gian cách đây 65 - Cách đây 65 triệu năm giai đoạn này triệu năm - Đặc điểm: Có nhiều - Có nhiều vận tạo núi lớn, phần lớn động tạo núi lớn phần lớn lãnh thổ trở thành đất liền lãnh thổ nước ta trở thành đất liền ?- Quan sát hình 25.5 các - Đông Nam Bộ, mảng hình thành vào giai Trường Sơn Bắc, Đông đoạn cổ sinh và trung sinh? Bắc, Sông Đà ?- Ảnh hưởng tới địa hình , - Tạo nhiều núi đá vôi - Sinh vật phát triển khoáng sản và sinh vật và than đá mạnh mẽ, thời kì cực nào? thịnh khủng long và cây hạt trần - Khoáng sản: Núi đá vôi và than đá ?- Sự hình thành các bể than - Khí hậu lúc đó cho biết khí hậu và thực vật nóng ẩm, rừng cây phát nước ta vào giai đoạn này triển mạnh mẽ nào ? Hoạt động 3: Gai đoạn tân 3- Gai đoạn tân kiến kiến tạo ( 10’) tạo ?Thời gian và đặc điểm giai - Cách đây 25 triệu năm - Cách đây 25 triệu đoạn này ? , là giai đoạn ngắn năm, giai đoạn ngắn quan trọng quan trọng ?Kể số trận động đất khá -Vận động diễn mạnh - Vận động tân kiến tạo mạnh xảy khu vực Điện mẽ diễn mạnh Biên, Lai Châu? mẽ( Hymalay a) ?Qúa trình tự nhiên xuất - Qúa trình nâng cao địa - Qúa trình tự nhiên bật giai đoạn này là gì ? hình, quá trình hình thành xuất hiện: các cao nguyên, đồng + Qúa trình nâng cao phù sa, mở rộng biển địa hình, núi và sông ngòi đông, quá trình tiến háo trẻ lại sinh vật, xuất loài + Các cao nguyên người badan, đồng phù sa trẻ hình thành (65) + Mở rộng biển đông và tạo các mỏ dầu khí, bô xít, than bùn + Sinh vật phát triển phong phú và hoàn thiện + Loài người xuất 4-Củng cố: Nêu ý nghĩa giai đoạn tân kiến tạo phát triển lãnh thổ Việt Nam ? 5- Dặn dò: Làm bài tập và xem bài Tổ duyệt ký – Tuần 25 Ngày 21 tháng năm 2011 (66) Tuần :26 Tiết 30 Bài 26: ĐẶC ĐIỂM TÀI NGUYÊN KHOÁNG SẢN VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Việt Nam là nước giàu tài nguyên khoáng sản Đó là nguồn lực quan trọng để công nghiệp hoá đất nước - Mối quan hệ khoáng sản với lịch sử phát triển Giải thích vì nước ta giàu tài nguyên khoáng sản - Các giai đoạn mỏ và phân bố các mỏ - Bảo vệ và khai thác có hiệu và tiết kiệm nguồn khoáng sản 2- Kĩ năng: Nắm vững kí hiệu khoáng sản Việt Nam 3- Thái độ : Xây dựng kiến thức tiết kiệm , tính hiệu II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ khoáng sản Việt Nam , số mẫu khoáng sản tiêu biểu Việt Nam 2-Học sinh : Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp (1 ) 2- Kiểm tra bài cũ ( Kết hợp bài ) 3- Bài mới: Vào bài : Khoáng sản là nguồn lực quan trọng không thể thiếu nghiệp công nghiệp hoá đất nước ta Vậy tài nguyên khoáng sản có đặc điểm gì? Việc bảo vệ nguồn tài nguyên này sao? Chúng ta cùng tìm hiểu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung * Chúng ta tìm hiểu đặc điểm đầu tiên Hoạt động 1( 20’) Việt Nam 1- Việt Nam là nước là nước giàu tài nguyên khoáng giàu tài nguyên khoáng sản sản GV: - Khoáng sản là - Nghe khoáng vât và đá có ích người khai thác và sử dụng - Mỏ khoáng sản là nơi tập trung nhiều khoáng sản có khả khai thác - Quặng khoáng sản: Là KS hình thành quá trình tích tụ vật chất nơi trũng ( tác động ngoại lực ) ?- Nêu vai trò khoáng sản - Từ đồ đá - đồ sắt- đồ đời sống tiến hoá đồng… (67) nhân loại ? ?- Dấu hiệu đầu tiên việc - Nghe sử dụng khoáng sản nước ta từ các ngôi mộ cổ Thanh Hóa cách đây hàng chục vạn năm, thời đồ đá cũ GV: Giới thiệu đồ khoáng sản ( H 26.1) : KS phân bố rộng khắp lãnh thổ VN ? Nhận xét số lượng và mật độ - Khoảng 5000 điểm các mỏ KS trên diện tích lãnh quặng và tụ khoáng, gần thổ ? 60 loại khoáng sản khác + Mật độ trung bình ?- Quy mô trữ lượng khoáng - Vừa và nhỏ sản nào ? ? Em hãy kể tên số + Than: Quảng Ninh khoáng sản có trữ lượng lớn ? + Bô xit, apatit ( Lào Cai) + Dầu mỏ, khí đốt,đất hiếm, đá vôi, sắt , đồng , thiếc ? Em hãy xác định vị trí các mỏ - HS lên đồ xác định khoáng sản lớn nước ta? GV: Giới thiệu số mẫu KS - Quan sát ?- Tại Việt Nam là nước giàu có khoáng sản ? GV: KS phân làm loại : - Kim loại : Sắt , man gan , ti tan , crom ( đen ) ; Đồng , chì , kẽm ( màu )… - Phi kim loại : Muối , apa tít, thạch anh , kim cương , đá vội , cát sỏi … - Nhiên liệu (năng lượng ) : Than , dầu mỏ , khí đốt… Chuyển ý : Xét số lượng và - Lịch sử địa chất kiến tạo lâu dài, phức tạp -Nhiều chu kì kiến tạo tân sinh hệ khoáng sản đặc trưng - Vị trí tiếp giáp đại sinh khoáng lớn: Địa Trung Hải và Thái Bình Dương - Sự thăn dò phát tìm kiếm khoán sản có hiệu - Nghe - Níc ta cã nguån kho¸ng s¶n phong phó, ®a d¹ng : Khoảng 5000 điểm quặng và tụ khoáng, gần 60 loại khoáng sản khác - Có trữ lượng vừa và nhỏ - Mét sè má cã tr÷ lîng lín nh: + Than: Qu¶ng Ninh + B« xit, apatit ( Lµo Cai) + Dầu mỏ, khí đốt,đất hiếm, đá vôi, sắt , đồng , thiếc (68) mật độ KS Việt Nam là nước thiên nhiên ưu đãi tài nguyên KS , điều kiện khai thác gặp nhiều khó khăn cấu trúc mỏ phức tạp Điều đó liên quan chặt chẽ với lịch sử phát triển tự nhiên VN Ta chuyển sang mục tìm hiểu rõ vấn đề này Hoạt động (10’) Sự hình thành các vùng mỏ chính nước ta 2- Sự hình thành các vùng mỏ chính nước ta Bảng phụ ( bảng 26.1 SGK Tr 99) ?-Ở giai đoạn tiền Cam Bri các - Quan sát bảng 26.1 a- Gai đoạn tiền Cam Bri mỏ khoáng sản nào? đâu ? + Việt Bắc: Than,chì, - Các mỏ : Than, chì, đồng đồng, sắt, đá quý… phân + Kon tum: Vàng, đá quý bố các cổ ( Việt Bắc, Hoàng Liên Sơn, Kon Tum ) GV: Là giai đoạn hoạt động - Nghe mắc ma, kiến tạo lục địa nguyên thuỷ Các khoáng sản địa hình trên các lục địa khối cổ tiền Cam Bri: Việt Bắc, Hoàng Liên Sơn, Kon Tum … ?- Giai đoạn cổ kiến tạo có các - Apatít, than,sắt, thiếc, b- Giai đoạn cổ kiến tạo mỏ khoáng sản gì? Phân bố man gan…-> Phân bố - Các mỏ khoáng sản đâu? rộng khắp chính Apatít, than,sắt, thiếc, man gan…-> Phân bố rộng khắp nước : Đông Bắc, Tây Bắc, Tây Nguyên và Bắc Trung Bộ ?- Giai đoạn Tân kiến tạo có - Khoáng sản : Dầu mỏ, c- Giai đoạn Tân kiến các mỏ khoáng sản gì ? Phân bố khí đốt, than nâu, than tạo: đâu ? bùn… - Các đồng : Than nâu, dầu mỏ, khí tự nhiên , than bùn - Thềm lục địa :Dầu mỏ, khí đốt Chuyển ý : Quy mô , trữ -Tây Nguyên: Bô xít lượng tài nguyên KS nước ta có nhiều loại Đa số trữ lượng vừa và nhỏ Do đó phải bỏ quan niệm sai lầm giàu có vô tận tài nguyên Sử dụng khai thác phải đôi với việc bảo vệ , tiết kiệm và hiệu Hoạt động 3( 10’) Vấn đè 3- Vấn đè khai thác và (69) khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản ?- Tại phải khai thác hợp lí, sử dụng tiết kiệm và có hiệu nguồn tài nguyên khoáng sản? GV: KS có ý nghĩa lớn công nghiệp hoá đất nước : Làm nguyên nhiên liệu phụ vụ cho CN , có giá trị xuất cao - Hiện KS nước ta có nguy bị cạn kiệt và sử dụng còn lãng phí - Lưu ý : Không KS sử dụng tiết kiệm , chống lãng phí mà chúng ta tiết kiệm tiền chi tiêu hàng ngày ?- Cho biết nguyên nhân dẫn đến bảo vệ tài nguyên khoáng sản - Khoáng sản là loại tài - Khoáng sản là loại tài nguyên không thể phục nguyên không thể phục hồi hồi - Nghe - Quản lí lỏng lẻo, tự khai thác bừa bãi, kĩ thuật hậu đó ? khai thác còn hạn chế, thăm dò đánh giá đôi lúc ? Em h·y cho sè vÝ dô vÒ vÊn thiếu chính xác chính xác đề khai thác , vận chuyển và chế trữ lượng biến tµi nguyªn kho¸ng s¶n ë níc ta ? ?- Nước ta có biện pháp gì để - Luật khoáng sản bảo vệ tài nguyên khoáng sản ? -Hiện KS nước ta có nguy bị cạn kiệt và sử dụng còn lãng phí * Biện pháp : -Phải khai thác hợp lí sử dụng tiết kiệm và có hiệu - Thực tốt luật KS - Nâng cao ý thức người 4-Củng cố( 4’) Bài tập bảng phụ 5- Dặn dò(1’): Làm bài tập và xem bài Tuần : 26 Tiết : 31 Bài 27 THỰC HÀNH – ĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAM ( Phần hành chính và khoáng sản ) I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành chính nước ta - Tài nguyên khoáng sản Việt Nam, nhận xét phân bố khoáng sản V.Nam 2- Kĩ năng: Xác định vị trí, nắm vững các kí hiệu chú giải 3- Thái độ : Yêu thích môn học , hoạt động tập thể II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ hành chánh Việt Nam và khoáng sản Việt Nam (70) 2-Học sinh :Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp ( 1’) 2- Kiểm tra bài cũ: ( Không ) 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Bản đồ hành Câu : Bản đồ hành chính Việt Nam ( 20’) chính Việt Nam ?- Xác định vị trí tỉnh, Cà Mau - Tỉnh Cà Mau: thành phố mà em sống ? + Phía Bắc : Kiên Giang + Phía Bắc : Kiên Giang (9033’B) (9033’B) + Phía Nam : Biển Đông + Phía Nam : Biển Đông (8034’B) (8034’B) + Phía Tây : Vịnh Thái + Phía Tây : Vịnh Thái Lan (104043’Đ) Lan (104043’Đ) + Phía Đông : Bạc Liêu + Phía Đông : Bạc Liêu (105024’Đ) (105024’Đ) ?-Xác định vị trí, toạ độ các - Học sinh xác định trên - Vị trí toạ độ lãnh thổ điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây đồ Việt Nam lãnh thổ phần đất liền Việt Cực Địa danh hành chính Vĩ độ Kinh độ Nam ? Bắc Hà Giang 23 23’B 105020’Đ Nam Tây Đông Cà Mau Điện Biên Khánh Hoà 8034’B 22022’B 12040’B 104040’Đ 102010’Đ 109024’Đ ?- Lập bảng thống kê các tỉnh - Thảo luậnvà trình bày - Nước ta có 29 tiỉnh theo mẫu ( SGK) cho biết có bao kết theo mẫu SGK thành giáp biển tổng nhiêu tỉnh ven biển ? trang 10 số 63 tỉnh thành Hoạt động 2: Khoáng sản Câu : Khoáng sản Việt Nam (20’) Việt Nam ?- Vẽ lại các kí hiệu và ghi vào -Học sinh lên bảng vẽ nơi phân bố 10 loại kí hiệu 10 loại khoáng khoáng sản chính theo mẫu sau? sản, tìm nơi phân bố TT 10 Loại KS Than Dầu mỏ Khí đốt Bô xít Sắt Crôm Thiếc Ti tan Apatốt Đá quý Kí hiệu Phân bố các mỏ chính Lào Cai, QN, Thái Nguyên Thềm lục địa Thềm lục địa Lâm Đồng, Đắk Lắk Hà Giang Thái Nguyên Cao Bằng, Lạng Sơn Thái Nguyên Lào Cai Nghệ An, Thái Nguyên (71) GV: Yêu cầu học sinh lên bảng xác định các khoáng sản đó trên lược đồ ( đồ ) - Xác định 4-Củng cố(3’): Nêu ý nghĩa vị trí địa lí Việt Nam ? 5- Dặn dò: (1’) Xem lại bài đã học, tiết sau ôn tập Tổ duyệt ký –Tuần 26 Ngày 28 tháng năm 2011 Tuần : 27 Tiết :32 ÔN TẬP (72) I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Hiệp hội các nước Đông Nam Á (A SEAN) - Việt Nam- Đất nước người - Vị trí giới hạn lãnh thổ Việt Nam,vùng biển Việt Nam - Lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam - Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam 2- Kĩ năng:- Hệ thống hoá kiến thức, xác định và phân tích 3- Thái độ : Tính tự học , yêu thích môn học II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ , sách giáo khoa 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp (1’) 2- Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp bài ôn tập 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Hiệp hội các nước Đông Nam Á (10’) GV: Giới thiệu Việt Nam nằm - Quan sát khu vực A SEAN ?- Hiệp hội các nước Đông - Thành lập 8/8/1967 -> Nam Á hình thành và phát triển 1999 hiệp hội có 10 nước nào ? tham gia GV: Hợp tác trên nguyên tắc tự nguyện, tôn trọng chủ quyền hợp tác toàn diện Hoạt động 2: Việt Nam – Đất nước người ( 10’) ?- Việt Nam trên đồthế - Việt Nam gắn liền với giới và trên đường xây dựng lục địa Á- Aâu khu và phát triển nào ? vực Đông Nam Á - Nền kinh tế có tăng trưởng Hoạt động 3: Vị trí giới hạn lãnh thổ VN (10’) ?- Xác định vị trí giới hạn lãnh thổ Việt Nam ? GV: Đặc điểm vị trí bật: - Nằm vùng nội chí tuyến -Trung tâm khu vực Đ Nam Á - Xác định -Nghe Nội dung Câu 1: Hiệp hội các nước Đông Nam Á - Thành lập 8/8/1967 - Gồm 10 thành viên (1999) Câu 2: Việt Nam – Đất nước người - Việt Nam gắn liền với lục địa Á- Aâu khu vực Đông Nam Á - Nền kinh tế có tăng trưởng cấu kinh tế cân đối hợp lí đời sống nhân dân cải thiện, khỏi tình trạng kém phát triển Câu 3: Vị trí giới hạn lãnh thổ VN - Nằm khu vực có khí hậu nhiệt đới gió mùa - Vùng biển Việt Nam có diện tích khoảng triệu km2 - Đặc điểm vị trínổi bật mặt tựn nhiên (73) -Cầu nối biển và đất liền - Nơi giao lưu các luồng gió mùa và sinh vật Hoạt động 4: Lịch sử phát Câu 4: Lịch sử phát triển tự nhiên VN (5’) triển tự nhiên VN ?- Kể tên các giai đoạn lịch sử - Tiền Cam Bri, cổ kiến - Gồm giai đoạn : phát triển tự nhiên Việt tạo, tân kiến tạo + Tiền Cam bri Nam ? + Cổ kiến tạo + Tân kiến tạo GV: Yêu cầu học sinh nêu các - Học sinh nêu đặc điểm đặc điểm giai đoạn Hoạt động 5: Đặc điểm tài Câu 5: Đặc điểm tài nguyên khoáng sản VN (5’) nguyên khoáng sản VN ?- Chứng minh Việt Nam có - Khoảng 5000 điểm - Là nước giàu có tài nguồn khoáng sản phong phú ? quặng khoảng 60 loại nguyên khoáng sản phần khoáng sản khác nhau, trữ lớn các mỏ có trữ lượng lượng lớn: Than, dầu, đá và và nhỏ vôi, a patít, sắt, crôm… GV:Nêu vấn đề khai thác và - Nghe bảo vệ tài nguyên khoáng sản 4-Củng cố(3’)- Vị trí địa lí Việt Nam 5- Dặn dò(1’)- Ôn lại bài, tiết sau kiểm tra tiết Tuần :27 Tiết :33 KIỂM TRA TIẾT I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Hiệp hội các nước Đông Nam Á (A SEAN) - Việt Nam- Đất nước người - Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ Việt Nam - Lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam - Đặc điểm tài nguyên khoáng sản Việt Nam 2- Kĩ năng:- Viết và trình bày 3- Thái độ : Làm bài nghiêm túc II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Đề kiểm tra 2-Học sinh : - Ôn lại các bài đã học III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp (1’) -Kiểm tra sĩ số 2- Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra 3-Ma trận đề: Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận Tổng (74) Nội dung -Vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ VN -Việt Nam –Đất nước – Con người -Vùng biển Việt Nam -Lịch sử phát triển tự nhiên Việt Nam -Đặc điểm tài nguyên khoáng sản VN Tổng số Tỉ lệ (%) TN 1-0.5 1-0.5 TL TN 1-0.5 1-0.5 1-0.5 TL 1-3.5 dụng 1-0.5 1-1.5 3-1.5 1-1.5 30.0% 3-1.5 1-3.5 50.00% 1-2.0 1-2.0 20.00% số 3-4.5 2-1,0 1-0.5 1-0.5 2-3.5 9-10 100% ĐỀ: I-Trắc nghiệm (3 điểm ) Ghi giấy kiểm tra chữ cái đầu câu mà em cho là đúng các câu sau: 1-Chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ nước ta bao gồm : A- Phần đất liền ( gồm mặt đất, lòng đất và bầu trời ) B- Phần đất liền (gồm các đảo, lòng đất đảo, bầu trời trên đảo ) C- Vùng biển (gồm vùng nước biển, lòng đất đáy biển, bầu trời trên biển ) D- Tất các ý trên 2- Hiện nước ta hợp tác toàn diện, tích cực với cácnước tổ chức: A- E EC B-A SEAN C- OPEC D- A SEM 3- Nguyên nhân gây ô nhiễm biển A- Khai thác và vận chuyển dầu mỏ trên biển thường xảy rò rỉ B- Chất thải công nghiệp và sinh hoạt theo sông đổ biển C- Do khai thác quá mức tài nguyên làm cân băng sinh thái biển D- Tất các nguyên nhân trên 4- Loài người xuất trên Trái Đất vào giai đoạn: A- Tiền Cam Bri C- Tân kiến tạo B- Cổ kiến tạo D- Tất các giai đoạn trên 5- Trên Trái Đất có loại gío chính nào ? A.Gío tín phong B gió Tây ôn đới C.gió đông cực D Tất A,B,C 6- Việt Nam đã gia nhậpASEAN vào năm nào ? A.1995 B.1996 C.1997 D.1998 II- Tự luận ( điểm ) Câu 1: (3,5 điểm )Nêu đặc điểm lãnh thổ phần đất liền và phần biển đông Việt Nam? Câu 2: (1.5điểm)Trình bày hình thành các vùng mỏ khoáng sản chính Việt Nam ? Câu 3:(2.0điểm)Vấn đề khai thác và bảo vệ tài nguyên khoáng sản Việt Nam nào ? ĐÁP ÁN : I- Trắc nghiệm (3 điểm ) Mỗi câu 0,5 điểm Hỏi Đáp án D B D C D A II- Tự luận ( điểm ) Đáp án Câu 1(3,5 điểm) - Phần đất liền: + Lãnh thổ kéo dài từ Bắc – Nam + Nơi hẹp ( Đông- Tây ) + Bờ biển uốn cong hình chữ S + Ý Nghĩa + Loại hình vận tải Thang điểm (05d) (0.5đ) (0.5đ) (0,5đ) (0.5đ) (75) - Phần biển đông : + Biển nước ta mở rộng phía Đông + Có ý nghĩa chiến lược an ninh, kinh tế (0.5đ) (0.5đ Câu 2(1.5 điểm ) + Giai đoạn tiền Cam Bri + Giai đoạn cổ kiến tạo + Giai đoạn tân kiến tạo Câu3(2.0điểm) Khoáng sản là loại tài nguyên không thể phục hồi Có ý nghĩa to lớn công nghiệp… Phải khai thác hợp lí và chú ý bảo vệ môi trường… (0.5đ) (0.5đ) (0,5đ) (0,5đ) (0.5) (1đ) 4-Củng cố: - Thu bài 5- Dặn dò: - Xem bài Tổng số Giỏi Sl Khá % Sl % Trung bình Sl % Yếu Sl Kém % Sl TỔ DUYỆT KÝ TUẦN 27 Ngày tháng năm 2011 Tuaàn : 28 Tieát :34 Baøi 28: ÑAËC ÑIEÅM ÑÒA HÌNH VIEÄT NAM % (76) I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - đặc điểm địa hình Việt Nam - Vai trò và mối quan hệ địa hình với các thành phần khác môi trường tự nhiên, tác động người ngày càng sâu sắc làm biến đổi địa hình 2- Kĩ năng: - Phân tích lát cắt địa hình Việt Nam 3- Thái độ : Yêu thích lãnh thổ việt Nam II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên và bảng phụ 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp : (1’) 2- Kiểm tra bài cũ: - Không kiểm tra 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Đồi núi là 1- Đồi núi là phận phận quan trọng cấu quan trọng cấu trúc địa hình Việt Nam (15’) trúc địa hình Việt Nam GV: Giới thiệu khái quát vị trí - Quan sát các dạng địa hình chính trên lãnh thổ Việt Nam ?- Dựa vào hình 28.1 cho biết - Núi cao, núi trung bình, lãnh thổ Việt N am ( phần đất núi thấp, cao nguyên, đồi, liền ) có các dạng địa hình nào? đồng ?- Dạng địa hình nào chiếm - Đồi núi diện tích lớn ? GV: Đồi núi là phận quan - Nghe trọng cấu trúc địa hình nước ta ?- Đồi núi chiếm bao nhiêu - Đồi núi chiếm ¾ diện - Địa hình Việt Nam đa phần diện tích lãnh thổ ? chủ yếu tích lãnh thổ dạng nhiều kiểu loại, dạng đồi núi có độ cao là bao - Địa hình thấp < 1000m đó đồi núi chiếm ¾ diện nhiêu, chiếm bao nhiêu % ? chiếm 85%, núi cao trên tích lãnh thổ là phận 2000 m chiếm % quan trọng GV: Giới thiệu số dãy núi - Quan sát ?- Phân tích tầm quan trọng - Đồi núi chiếm diện đồi núi? tích lớn và dạng phổ biến là dạng đồi núi thấp, đồi núi ảnh hưởng nhiều đến cảnh quan chung, ảnh hưởng tới kinh tế xã hội ?- Đồi núi nước ta có đặc điểm -Tạo thành cánh - Đồi núi nước ta tạo gì ? cung lớn hướng biển thành cánh cung lứn đông hướng biển GV:Đèo Ngang, Bạch Mã, Đèo Cù Mông, Đèo Cả… là khối núi ngăn cắch và phá vỡ tính liên tục dải đồng ven biển (77) nước ta ?- Địa hình đồng bặng chiếm -Đồng chiếm ¼ diện tích bao nhiêu ?-Đặc điểm diện tích đồng miền trung ? - Đặc điểm đồng miềm Trung là bị đồi ngăn cách thành nhiều khu vực Hoạt động : Địa hình nước ta tân kiến tạo nâng lên và tạo thành nhiều bậc (15’) ?- Trong lịch sử phát triển - Sau giai đoạn kiến tạo tự nhiên lãnh thổ Việt Nam tạo lập vững giai đoạn nào ? ?- Đặc điểm địa hình giai đoạn -Trải qua hàng chục này ? triệu năm…San cổ, thấp và thoải ?- Đến giai đoạn tân kiến tạo - Địa hình nâng coa và địa hình nước ta có đặc điểm gì ? tạo thành nhiều bậc - Địa hình đồng chiếm ¼ diện tích lãnh thổ 2- Địa hình nước ta tân kiến tạo nâng lên và tạo thành nhiều bậc - Vận động tạo núi giai đoạn tân kiến tạo địa hình nước ta nâng cao và tạo thành nhiều bậc ?- Đặc điểm phân tầng địa - Địa hình thấp dần từ - Sự phân bố các bậc địa hình Việt Nam thể nội địa tới biển hình đồi núi,ĐB, thềm nào ? lục địa thấp dần từ nội địa tới biển ?- Tìm trên hình 28.1 các vùng -Tìm trên hình28.1 núi cao, cao nguyên, đồng trẻ và pạm vi thềm lục địa ? ?- Nhận xét phân bố và hướng nghiêng chúng ? - Địa hình nước ta có - Địa hình nước ta có hướng chính Tây Bắc- hướng chính Tây BắcĐông Nam và hướng vòng Đông Nam và hướng vòng cung cung ?- Xác định trên các dãy núi - Tây Bắc- Đông Nam : chính theo hướng Tây Bắc – Hoàng Liên Sơn, Trương Đông Nam và hướng vòng Sơn Bắc cung ? - Vòng cung : Sông Gam, Ngân Sơn, Bắc Sơn, Đông triều Hoạt động : Địa hình nước 3- Địa hình nước ta ta mang tính chất nhiệt đới mang tính chất nhiệt đới giùo mùa và chịu tác động giùo mùa và chịu tác mạnh mẽ người (10’) động mạnh mẽ ?- Địa hình nước ta bị biến đổi -Sự biến đổi khí người to lớn nhân tố chủ yếu hậu, dòng nước và ? người GV: Trong môi trường …ở - Nghe và ghi -Đất đá trên bề mặt bị Việt Nam phong hoá mạnh mẽ (78) - Các khối núi bị cắt xẻ, xâm thực, xói mòn ?- Kể tên số hang động - Động Phong Nha- Kẻ tiếng nước ta ? Bàng GV: Địa hình nước ta có rừng - Nghe cây che phủ rậm rạp ?- Khi rừng bị người chặt -Hiện tượng lũ lụt, vỡ -> Địa hình luôn bị biến phá thì mưa lũ gây tượng đê, xói mòn đổi sâu sắc tác động gì ? Bảo vệ rừng có lợi ích mạnh mẽ môi trường gì ? nhiệt đới gió mùa và khai phá người GV: Các dạng địa hình nhân - Nghe tạo xuất : Đô thị, hầm mỏ ,giao thông, đê, đập… 4-Củng cố(3’): - Nêu đặc điểm chung địa hình nước ta ? - Làm bài tập trên bảng phụ 5- Dặn dò(1’): -Làm bài tậpvà xem bài Tuần :28 Bài 29: Tiết :35 ĐẶC ĐIỂM CÁC KHU VỰC ĐỊA HÌNH I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Sự phân hoá đa dạng địa hình nước ta - Đặc điểm cấu trúc, phân bố các khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa Việt Nam 2- Kĩ năng: - Đọc đồ, so sánh các đặc điểm các khu vực địa hình 3-Thái độ : Yêu thích thiên nhiên , đất nước II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam 2-Học sinh : - Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp :(1’) 2- Kiểm tra bài cũ: (4’) Hỏi Đáp án Thang điểm * Nêu đặc điểm - Địa hình Việt Nam đa dạng nhiều địa hình Việt Nam ? kiểu loại, đó đồi núi chiếm ¾ diện tích lãnh thổ là phận quan trọng - Vận động tạo núi giai đoạn tân kiến tạo địa hình nước ta nâng cao và tạo thành nhiều bậc -Đất đá trên bề mặt bị phong hoá mạnh mẽ - Các khối núi bị cắt xẻ, xâm thực, xói mòn -> Địa hình luôn bị biến đổi sâu sắc tác động mạnh mẽ môi trường nhiệt đới gió mùa và khai phá (79) người 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Khu vực đồi 1- Khu vực đồi núi núi (15’) a.Vùng núi Đông Bắc ?- Xác định giới hạn vùng núi - Từ dãy núi Con Voi -> - Từ dãy núi Con Voi -> Đông Bắc ? ven biển Quảng Ninh ven biển Quảng Ninh - Là vùng đồi núi thấp ?- Hướng núi chính ? krrt tên -Nhiều núi cánh cung : -Có nhiều cánh cung núi lớn các dải núi chính ? Sông Gâm, Ngân Sơn, Bắc và vùng đồi núi phát triển Sơn, Đông Triều và Móng rộng Cái ?- Kể tên các cảnh quan đẹp? Hồ Ba Bể, Vịnh Hạ Long - Địa hình Caxtơ khá phổ biến - > cảnh quan đẹp và hùng vĩ: Hồ Ba Bể, Vịnh Hạ Long… b- Vùng núi Tây Bắc ?- Phạm vi phân bố , độ cao và - Nằm sông Hồng và - Độ cao lớn, cao là đỉnh cao ? sông Cả, dãy núi cao đỉnh Pha xi păng 3143 m Pha xi păng ?- Hướng núi chính ? kể tên - Hướng Tây Bắc - Đông - Gồm nhiều dải núi chạy các dãy núi chính ? Nam song song hướng Tây Bắc – - Hoàng Liên Sơn, các cao Đông Nam nguyên đá vôi dọc Sông Đà, các dải núi biên giới Viêt - Lào ?- Ả nh hưởng địa hình tới - Địa hình chắn gió Đông khí hậu ? Bắc- Tây Nam gây nên tượng hiệu ứng phơn mạnh -> khí hậu khô hạn ?- Kể tên các cảnh quan đẹp? -Sa Pa, Nai Châu - Đại hình Cac xtơ phổ biến -> Cảnh quan nối tiếp Sa Pa, Nai Châu c-Vùng núi Trường Sơn Bắc ?- Phạm vi phân bố, độ cao, - Từ phía Nam Sông Cả - Phía Nam Sông Cả đỉnh cao ? -> dãy Bạch Mã Vùng núi -.Bạch Mã thấp có sườn không đối - Vùng núi thấp, đỉnh cao xứng.` Pulaileng (2711m) ?- Hướng núi trường sơn Bắc? - Tây Bắc- Đông Nam - Hướng Tây Bắc – Đông Nam GV:Khu vực vườn quốc gia - Nghe Phong Nha- Kẻ Bàng xếp là di sản giới ?- Aùnh hưởng địa hình -Đại hình chắn gió gây tới khí hậu ? hiệu ứng gió phơn: mưa lớn, sườn Tây Trường Sơn, sườn Đông chịu thời tiết (80) gió Tây khô nóng điển hình Việt Nam ?- Phạm vi phânbố, độ cao, - Từ Nam Bạch Mã -> đỉnh cao nhất, hướng gió ? Đông Nam Bộ , độ cao:400, 800,1000 m Đỉnh cao là Ngọc Liên, hướng cánh cung ?- Aûnh hưởng địa hình đến - Địa hình chắn gió mùa khí hậu ? Đông Bắc Bạch Mã nên khí hậu năm có mùa mùa mưa và khô GV: Ngoài các vùng địa hình - Nghe- ghi trên còn có địa hình bán bình nguyên Đông Nam Bộ và Trung Du Bắc Bộ là vùng chuyển tiếp miền núi và đồng có nơi cao Hoạt động Khu vực đồng (10’) ?- So sánh địa hình vùng đồng sông Hồng và sông Cửu long (H29.2 và H29.3) Em nhận thấy chúng giống và khác nào ? d- Vùng núi và cao nguyên Trường Sơn Nam - Từ Nam Bạch Mã -> Đông Nam Bộ - Vùng đồi núi và cao nguyên hùng vĩ - Cao vùng : Đỉnh Ngọc Liên (2589) - Vùng cao nguyên đất đỏ rộng lớn xếp tầng thành các cách cung có bề lồi hướng biển - Có thành phố Đà Lạt tiếng c- Địa hình bán bình nguyên Đông Nam Bộ và vùng đồi núi Trung du Bắc Bộ là nơi chuyển tiếp miền núi và đồng 2- Khu vực đồng a- Đồng châu thổ hạ lưu các sông lớn Đồng sông Hồng Đồng sông Cửu Long - Là vùng sụt võng phù sa sông Hồng - Là vùng sụt võng phù sa sông Cửu bồi đắp Long bồi đắp - Dạng tam giác cân - Thấp, ngập nước, độ cao trung bình – 3m, thường xuyên chịu ảnh hưởng thuỷ triều - Diện tích: 40 000 km2 - Diện tích: 15 000 km2 - Không có hệ thống đê lớn, 10000 km2 bị - Hệ thống đê dài: 2700km chia cắt đồng ngập lũ năm thành nhiều ô trũng - Sống chung với lũ, tăng cường thuỷ lợi, cải - Đắp đê biển ngăn nước mặn, mở rộng diện tạo đất, trồng rừng tích canh tác b Các đồng duyên hải Trung Bộ ? Vì đồng duyên hải - Phát triển hình thành lãnh - Diện tích: 15000 km2 Trung Bộ nhỏ hẹp kém phì thổ nhỏ, hẹp, bị chia cắt - Nhỏ, hẹp, kém phì nhiêu (81) nhiêu các dãy núi chạy biển… * Hoạt động 3: Địa hình bờ biển và thềm lục địa (10’) ? Nêu đặc điểm địa hình bờ biển - Do phù sa sông bồi đắp bồi tụ? Địa hình bờ biển và thềm lục địa Bờ biển dài 3260 km có hai dạng chính là bờ biển bồi tụ đồng và bờ biển mài mòn chân núi, hải đảo ? Nêu đặc điểm địa hình bờ biển - Bờ biển khúc khuỷ mũi mài mòn? đá, vũng, vịnh và các đảo sát bờ ? Hãy xác định trên đồ vị trí HS tự xác định vịnh Hạ Long, Cam Ranh, bãi biển Đồ Sơn, Sầm Sơn, Vũng Tàu, Hà Tiên 4-Củng cố: (4’) Nêu đặc điểm các khu vực địa hình nước ta ? 5- Dặn dò: (1’)Làm bài tập và xem bài Tổ duyệt kí- Tuần 28 Tuần :29 Bài 30 Tiết :36 THỰC HÀNH- ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Nắm cấu trúc địa hình Việt Nam - Sự phân hóa địa hình từ Bắc – Nam, Đông – Tây 2- Kĩ năng:Đọc đồ địa hình Việt Nam, phân biệt địa hình tự nhiên- địa hình nhân tạo 3- Thái độ : Yêu thiên nhiên ,đất nước VN II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ địa hình Việt Nam 2-Học sinh :Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp (1’) (82) 2- Kiểm tra bài cũ( Kết hợp bài thực hành) 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Bài tập 1(15’) GV giới thiệu đồ tự nhiên HS Quan sát Việt Nam - Dọc theo vĩ tuyến 200 B từ HS xác định trên đồ biên giới Việt –Lào đến biên giới - Các dãy núi : Pu Đen Việt Trung ta phải vượt qua : Đinh, Hoàng Liên Sơn, + Các dãy núi nào ? Con Voi, CC Ngân Sơn, +Các dòng sông lớn lào ? Bắc Sơn, Sông Gâm - Các dòng sông : Đà , Hông, Chảy, Lô, Gâm, cầu, Kì Cùng… GV nhận xét -> kết luận HS ghi ?-Theo vĩ tuyến 22 B từ T-Đ -Vượt qua các dãy núi vượt qua các khu vực có đạc lớn và các sông lớn điểm cấu trúc địa hình Bắc cấu trúc địa hình nào ? hai hướng TB – ĐN và vòng cung Hoạt động 2: (10 phút) GV: Yêu cầu học sinh quan sát -Quan sát Nội dung 1- Bài tập 1: - Các dãy núi : Pu Đen Đinh, Hoàng Liên Sơn, Con Voi, CC Ngân Sơn, Bắc Sơn, Sông Gâm - Các dòng sông : Đà , Hông, Chảy, Lô, Gâm, cầu, Kì Cùng… Câu 2: Đi dọc theo kinh tuyến 1080Đ, đoạn từ dãy núi bạch mã -> bờ biển Phan Thiết ta phải qua H?-Các cao nguyên nào ? Độ Ngọc Linh (2598m) -Các cao nguyên: Ngọc cao địa danh ? Bạch Mã (1221 m) Linh, Bạch Mã, Plây Ku, ……… Buôn Ma Thuộc và Phân Play Ku (1000m) Thiết Buôn Ma Thuộc (1000m) Phan Thiết (1000m) ?-Em có nhận xét địa hình -Đặc điểm lịch sử phát -Địa hình: Độ cao khác và nham thạch các cao triển khu vực này là khu nên gọi là cao nguyên này ? cổ, bị nứt vỡ kèm theo nguyên xếp tầng, sườn dốc phun trào mắc ma tân kiến nhiều thác lớn trên các tạo… dòng sông -Nham thạch: Dung nham núi lửa tạo nên các cao nguyên rộng lớn xen kẻ với badan trẻ là các đá cổ tiền cam bri Hoạt động ( 15’) Bài tập H?-Cho biết quốc lộ 1A từ Lạng Sơn – Cà Mau vượt qua Các đảo lớn nào ? Aûnh hưởng gì tới giao thông B-N nào ? Câu 3: Thảo luận và trình bày Tên đèo Sài Hồ Tam Điệp Tỉnh Lạng Sơn Ninh Bình (83) Ngang Hải Vân Cù Mông Cả GV: Quốc Lộ 1A dọc chiều dài đất nước trên 1700km Nghe Hà Tỉnh Huế – Đà Nẵng Bình Định Phú Yên – Khánh Hòa -Các đèo này ảnh hưởng tới giao thông vận tải các vùng các tỉnh từ B-N 4-Củng cố: (3’) Các cao nguyên xếp tầng từ B – N tập trung đâu ? 5- Dặn dò: (1’) Chuẩn bị bài Tuần :29 Bài 31 Tiết :37 ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm -Đặc điểm khí hậu Việt Nam -Những nhân tố hình thành khí hậu nước ta 2- Kĩ năng:-Phân tích, so sánh các sô liệu sau 3- Thái độ : Giữ gìn bàu không khí lành , bảo vệ môi trường II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên :-Bản đồ khí hậu Việt Nam 2-Học sinh : - -SGK, chuẩn bị bài III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1-Ổn định lớp :(1’) 2- Kiểm tra bài cũ: ( kết hợp bài ) 3- Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Tính chất nhiệt 1-Tính chất nhiệt dới dới gió mùa ẩm; (20’) gió mùa ẩm; GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại -Kéo dài từ 34’ B -> vị trí nước ta 23023’B ?-Nước ta nằm đới khí -Nhiệt đới NCB hậu nào ? ?-Dựa vào bảng số liệu bảng 31.1 cho nhận xét về: -Nhiệt dộ có thay đổi -Tăng dần từ Bắc –> thé nào ? Nam -Cho biết tháng nào có -Từ 10 -> nhiệt độ không khí giảm dần từ B-N và giải thích vì sao? ?-Tại nhiệt độ tăng dần từ -Vị trí, ảnh hưởng -Tính chất nhiệt đới B-N ? địa hình dạng lãnh thổ ?Vì nhiệt độ cao vậy? -Nhận nguồn nhiệt -Quanh năm nhận lượng lớn nhiệt dồi dào +Số nắng năm (84) ?-Dựa vào đồ khí hậu cho -Nước ta nằm biết nước ta chịu ảnh hưởng klhu vực gió mùa Châu Á loại gió nào ? quanh năm chịu tác dụng các khối khí chuyển động theo mùa cao +Số Kcalo/m3: triệu -Nhiệt độ trung bình trên 210C -Tính chất gió mùa ẩm +Gió mùa: Khí hậu nước ta chia thành hai mùa rõ rệt: mùa Đông lạnh khô(gió ĐB) và mùa hạ nóng ẩm gió mùa TN ?-Tại Miền Bắc nước ta -Vị trí và ảnh hưởng gió nằm vành đai nhiệt đới lại Đông Bắc có mùa động lạnh giá ? ?- Vì các đặc điểm trên lại -Do các địa điểm này -Aåm: Lượng mưa lớn thường có mưa lớn ? nằm trên địa hình đón gió 1500 -> 2000mm/năm ẩm… Độ ẩm không khí cao 80% Hoạt dộng 2: Tính chất da 2-Tính chất da dạng và dạng và thất thường (20’) thất thường ?-Dựa vào SGK cho biết Thảo luận và trình bày phân hóa khí hậu theo không Miền gian và thời gian nào ? Phạm vi Đặc điểm khí hậu Phía Bắc Đông Trường Sơn Phía Nam Biển đông Hoành (180B) trở Sơn -Mùa đông lạnh: ít mưa ½ cuối có mưa phùn Mùa hè nóng, nhiều mưa Từ Hoành Sơn -Mùa mưa dịch sáng mùa -> Mũi Dinh thu đông Nam – Tây -Khí hậu cận xích đạo, Nguyên nóng quanh năm, năm có mùa: Khô và mưa Vùng biển Việt -Mang tính chất gió mùa Nam nhiệt đới hải dương -Những nhân tố chủ yếu nào -Vò trí ñòa lí, ñòa hình vaø -Nhiệt độ trung bình làm cho thời tiết, khí hậu nước ta hoàn lưu gió mùa thay đổi các năm lượng đa dạng và thất thường ? möa moãi naêm khaùc GV: Sự đa dạng địa -Nghe hình… gặp nhiều khó khăn ?-Sự thất thường trông chế độ nhiệt chủ yếu diễn miền -Baéc Boä Vaø Trung Boä -Naêm reùt sôm, naêm reùt nào? Giải thích ? muộn, năm mưa lớn, năm khoâ haïn, naêm ít baõo, naêm nhieàu baûo => ảnh hưởng gió tây khô nóng nước ta 4-Cuûng coá: (3’) (85) -Nêu tính chất nhiệt đới gió mùa Việt Nam? 5- Dặn dò: (1’) -Làm bài tậpvà xem bài TỔ DUYỆT KÝ -TUẦN 29 Ngày 21 tháng năm 2011 Tuần 30 Tiết :38 Bài 32:CÁC MÙA KHÍ HẬU VÀ THỜI TIẾT Ở NƯỚC TA I Mục tiêu : 1-Kiến thức: -Những nét đặc trưng khí hậu và thời tiết hai mùa -Sự khác biệt khí hậu và thời tiết ba miền -Những thuận lợi và khó khăn khí hậu mang lại 2-Kĩ năng: Phân tích biểu đồ khí hậu 3-Thái độ: Bảo vệ môi trường ,yêu thiên nhiên ,giữ bầu không khí lành II-Chuẩn b 1-GV: Bản đồ khí hậu Vệt Nam 2-HS: SGK, Soạn bài III-Tiến trinh D-H : 1-Ổn định lớp : (1phút) 2-Kiểm tra bài cũ: Kết hợp bài 3-Bài : (86) HĐ GV HĐ HS HĐ 1:Mùa gió ĐB từ tháng 11 đến tháng (mùa đông) 12 Phút ? So sánh số liệu khí hậu bảng 31.1 cho biết : -Nhiệt độ trung bình T1 -Lượng mưa T1 -Nhận nét chung khí hậu Nội dung 1/ Mùa gió ĐB từ tháng 11 đến tháng (mùa đông) HS thảo luận + 16,4 ;20 ;25.8 + 18,6 ;161,3 ;13,8 +Hanh khô lạnh giá mưa phùn ;mưa lớn mưa phùn ;nắng nóng khô hạn HĐ2: Mùa gió TN từ tháng đến tháng 10 (mùa hạ) 15 phút Mùa gió ĐB tạo nên mùa đông lạnh ,mưa phùn MB và mùa khô nóng kéo dài MN 2-Mùa gió TN từ tháng đến tháng 10 (mùa hạ) ?Quan sát bảng 31.1 cho biết : -Hướng gió -ĐN ,T-TN,TN -Nhiêt độ T7 -28,9; 29,4; 27,1 -Dạng thời tiết -Mưa rào bão ;gió tây khô nóng bão;mưa rào mưa dông ? Dựa vào biểu đồ khí hậu nhận xét nhiệt độ và lượng mưa ? + Nhiệt độ 25O,lượng mưa 80% -Nhiệt độ trung bình 25oC lượng mưa chiếm 80% (cả năm) ?Nguyên nhân khác biệt đó? +Trung Bộ nhiệt độ cao ảnh hưởng gió tây khô nóng -Mùa gió TN tạo nên mùa hạ nóng ẩm có mưa to, dông bão diễn phổ biến trên nước ?Mùa hạ có dạng thời tiết nào tác hại nó? ?Dựa vào bảng 32.1 cho biết bão nước ta diễn biến nào ? +Gió tây ,mưa ngâu và bão -Mùa hè có dạng thời tiết đặc biệt :Mưa ngâu và bão gió tây -Mùa bão nước ta từ tháng 6-11 chậm dần từ B-N gây tai hại lớn người và 3-Những thuận lợi và khó khăn khí hậu mang lại HĐ3 :Những thuận lợi và khó khăn khí hậu mang lại(12’) + Thông qua bảng 32.1 SGK 115 (87) ?Cho biết thuận lợi và khó khăn khí hậu sản xuất và đời sống người? +Thuận lợi :Khí hậu nhiệt đới -Thuận lợi :Khí hậu gió mùa ẩm nhiệt đới gió mùa ẩm sinh vật phát triển Khó khăn :Rét lạnh ,rét hại -Khó khăn :Rét lạnh ,rét hại ,sương muối mùa đông ; hạn hán ,bão mưa lũ ,… ?Nông sản nào nước ta có +Lúa nước ,cà phê… giá trị xuất với sản lượng càng lớn trên thị trường? 4.Cũng cố :4’ Nêu đặc điểm gió mùa ĐB thổi vào nước ta ? 5.Dặn dò : 1’ Làm bài tập ,soạn bài IV.Rút kinh nghiệm : Tuần 30 Tiết 39 Bài 33: ĐẶC ĐIỂM SÔNG NGÒI VIỆT NAM I.Mục tiêu 1.Kiến thức : -Các đặc điểm sông ngòi nước ta -Mối quan hệ sông ngòi nước ta với các nhân tố tự nhiên và xã hội 2.Kĩ : Tìm mối quan hệ các yếu tố địa hình 3.Thái độ: Bảo vệ môi trường nước , sử dụng và khai thác nguồn nước hợp lí II.Chuẩn bị 1.GV: Bản đồ sông ngòi nước ta 2.HS: SGK ,soạn bài III.Tiến trình D-H 1.Ổn định lớp : (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (4’) Nước ta có mùa khí hậu ? Mùa gió TN từ tháng đến tháng 10 (mùa hạ) có đặc điểm gì ? 3.Bài : HĐ CỦA GV HĐ1: Đặc điểm chung HĐ CỦA HS NỘI DUNG 1.Đặc điểm chung (88) (20’) Gv :Giới thiệu mạng lưới sông ngòi nước ta ? Đặc điểm sông ngòi Việt Nam? +Nghe +Dày đặc ,phân bố rộng khắp -Nước ta có mạng lưới sông ngòi dày đặc ,phân bố rộng khắp trên nước -Khoảng 2360 dòng sông, 93% là sông nhỏ và ngắn ?Nêu tên các sông lớn nước ta? ?Tại nước ta nhiều sông suối phần lớn là sông nhỏ ngắn dốc ? ?Đặc điểm hướng chảy sông ngòi ? +Sông Hồng , Mê Công … -Các sông lớn :Sông Hồng, Mê Công +Vì 3/4 diện tích là đồi núi chiều ngang lãnh thổ hẹp ?Dựa vào H33.1 em hãy xếp các sông lớn theo hai hướng kể trên ? ?Vì đại phận sông ngòi Việt Nam chảy theo hướng TB-ĐN và tất sông đổ biển? ?Đặc điểm mùa nước sông ngòi nước ta nào ? +TB-ĐN:Sông Hồng ,S Đà ,S Tiền… Vòng cung:S Lô ,S Cầu … +Địa hình thấp dần từ hướng TB-ĐN ?Vì sông ngòi nước ta có hai mùa nước khác rõ rệt? GV:Yêucầu quan sát bảng 33.1 ?Đặc điểm phù sa sông ngòi nào ? +Mùa lũ trùng mùa gió TN,có lượng mưa lớn +TB-ĐN,vòng cung +Có hai mùa :M ùa lũ và mùa cạn -Sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng chính :TBĐN và vòng cung -Sông ngòi nước ta có hai mùa nước :Mùa lũ và mùa cạn khác rõ rệt +Quan sát +Có lượng phù sa lớn HĐ2:Khai thác kinh tế và bảo vệ các dòng sông (15’) ?Giá trị sông ngòi nước +Về thủy sản ,giao thông ta nào ? vận tải ,du lịch -Sông ngòi nước ta có lượng phù sa lớn ,trung bình 232g/ m3 2.Khai thác kinh tế và bảo vệ các dòng sông -Sông ngòi nước ta có giá trị lớn nhiều mặt ?Nhân dân ta đã dùng biện pháp nào để khai thác các nguồn lợi và tác hại lũ lục? -Khai thác tổng hợp các dòng sông : Thủy lợi ,thủy điện, giao thông ,thủy sản ,du lịch … +Xây dựng các công trình thủy lợi ,thủy điện ,giao thông ,thủy sản ,du lịch … (89) ?Nguyên nhân ô nhiễm sông ? ?Để làm gì sông không bị ônhiễm +Rừng chặt phá ,chất thải sinh hoạt ,chất thải công nghiệp … +Bảo vệ rừng đầu nguồn ,xử lý rác thải … -Bảo vệ rừng đầu nguồn xử lý tốt các chất thải ,khai thác hợp lý nguồn lợi từ sông ngòi 4.Cũng cố :4’ Xác định các hồ lớn nước ta ? 5.Dặn dò :1’ Làm bài tập ,soạn bài Duyệt kí – Tuần 30 Tuần 31 Tiết 40 BÀI 34: CÁC HỆ THỐNG SÔNG LỚN Ở NƯỚC TA I.Mục tiêu 1.Kiến thức : -Vị trí ,tên gọi chính hệ thống sông lớn -Đặc điểm 3vùng thủy văn (Bắc Bộ ,Trung Bộ ,Nam Bộ) -Về khai thác các nguồn lợi sông ngòi và giải pháp phòng chống lũ lụt nước ta 2.Kĩ năng: Xác định hệ thống sông ,lưu vực sông , mô tả 3.Thái độ: Bảo vệ các dòng sông tránh bị ô nhiễm , giữ gìn nguồn nước II.Chuẩn bị 1.GV: Bản đồ hệ thống sông 2.HS: SGK ,soạn bài III.Tiến trình D-H 1.Ổn định lớp : ( 1’) KTSS 2.Kiểm tra bài cũ: (4’) Vì sông ngòi nước ta lại có hai mùa nước khác nhau? 3.Bài : HĐ GV GV: Giới thiệu các hệ thống sông HĐ1:Sông ngòi Bắc Bộ(10’) ? Nêu đặc điểm mạng lưới sông ngòi ,chế độ nước ,hệ HĐ HS + Quan sát H33.1 và bảng 34.1 Nội dung 1.Sông ngòi Bắc Bộ + Mạng lưới sông có dạng nan quạt,chế độ nước thất Mạng lưới sông dạng nan quạt ,chế độ thất (90) thống sông chính ? thường GV: Mùa lũ kéo dài 5tháng (6-10)cao là tháng Hệ thống sông Hồng gồm sông chính ( sông Thao,sông Lô, sông Đà ) hợp lưu Việt Trì HĐ2: Sông ngòi Trung Bộ(10’) ? Nêu đặc điểm sông ngòi Trung Bộ,hệ thống sông chính? GV: Yêu cầu xác định sông chính ? Vì sông ngòi Trung Bộ có đặc điểm ngắn dốc? HĐ3: Sông ngòi Nam Bộ(15’) ? Nêu đặc điểm sông ngòi Nam Bộ ,hệ thống sông chính? + Nghe ? Em hiểu biết gì sông MêCông? ? Sông MêCông chảy qua nước ta có tên gọi là gì? Chia làm nhánh đổ biển ? ? Em hãy nêu thuận lợi và khó khăn lũ gây ĐBSCL? ? Nêu biện pháp phòng lũ ĐBSCL? 2.Sông ngòi Trung Bộ + Ngắn dốc ,mùa lũ vào thu- đông ,lũ lên nhanh đột ngột +Xác định -Sông ngắn dốc ,mùa lũ vào thu –đông ,lũ lên nhanh đột ngột Hệ thống sông (S Mã, S Cả ,S Thu Bồn …) +Do địa hình ,hình dạng lãnh thổ 3.Sông ngòi Nam Bộ - Lượng nước chảy lớn ,chế độ nước theo mùa ,khá dều hòa ảnh hưởng thủy triều lớn Hệ thống sông chính(sông Mê Công và Sông Đồng Nai) +Là hệ thống sông lớn ĐNA ,dài 4300 km +Dựa vào đồ treo trình bài - Lượng nước chảy lớn ,chế độ nước theo mùa ,khá dều hòa ảnh hưởng thủy triều lớn Hệ thống sông chính(sông Mê Công và Sông Đồng Nai) +Thảo luận : Thuận lợi và khó khăn - Mùa lũ từ tháng đến tháng 11 + Đắp đê hạn chế lũ - Biện pháp phòng lũ :Đắp đê hạn chế lũ ,làm nhà , làng , xây dựng làng các vùng đất cao 4.Cũng cố:(4’) Đặc điểm các hệ thống sông nước ta? 5.Dặn dò : (1’) Làm bài tập ,học bài và soạn bài Tuần 31 Tiết 41 thường, hệ thống sông chính :Sông Hồng (91) Bài 35: THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU ,THỦY VĂN VIỆT NAM (Tiết 1) I.Mục tiêu 1.Kiến thức: -Đặc điểm khí hậu ,thủy văn Việt Nam ,qua lưu vực sông Bắc Bộ và Trung Bộ -Mối quan hệ nhân mùa mưa và mùa lũ trên các lưu vực sông 2.Kiến thức : Xử lí và phân tích số liệu khí hậu ,thủy văn 3.Thái độ: Học sinh nắm vững khí hậu ,thủy văn Việt Nam II.Chuẩn bị 1.GV: Bản đồ sông ngòi Việt Nam 2.HS: SGK, soạn bài III.Tiến trình D-H 1.Ổn định bài: (1’) KTSS 2.Kiểm tra bài củ:(4’) Phân biệt sông ngòi Bắc Bộ và Nam Bộ? 3.Bài : HĐ GV HĐ: Vẽ biểu đồ thể lượng mưa (mm)và lưu lượng (m2/s)trên lưuvực.(35’) Gv:Yêu cầu vẽ biểu đồ thể chế độ mưa và chế độ dòng chảy trên lưu vực (mỗi khu vực biểu đồ ) GV: Hướng dẫn -Chọn tỉ lệ phù hợp để biểu đồ cân đối -Thống thang chia cho hai lưu vực sông ,từ đó dễ dàng so sánh biến động khí hậu –thủy văn các khu vực -Vẽ kết hợp biểu đồ lượng mưa (hình cột ),biểu đồ lưu lượng (đường biểu diễn) GV: Gọi HS lên bảng vẽ, còn lại vẽ vào tập GV: Đánh giá kết làm việc HS HĐ HS Nội dung a.Vẽ biểu đồ thể lượng mưa (mm)và lưu lượng (m2/s)trên lưu vực + HS đọc yêu cầu đề + Nghe –ghi vào tập -Chọn tỉ lệ phù hợp để biểu đồ cân đối -Thống thang chia cho hai lưu vực sông ,từ đó dễ dàng so sánh biến động khí hậu –thủy văn các khu vực -Vẽ kết hợp biểu đồ lượng mưa (hình cột ),biểu đồ lưu lượng (đường biểu diễn) +HS lên bảng vẽ + Quan sát – sửa chữa bài 4.Cũng cố :(4’) Nêu lại cách vẽ biểu đồ 5.Dặn dò : (1’) Luyện thêm cách vẽ biểu đồ Duyệt kí – Tuần 31 Ngày tháng năm 2011 (92) Tuần 32 TIẾT * BÀI 35: THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU, THỦY VĂN VIỆT NAM (TT) I.Mục tiêu 1.Kiến thức: -Đặc điểm khí hậu ,thủy văn Việt Nam ,qua lưu vực sông Bắc Bộ và Trung Bộ -Mối quan hệ nhân mùa mưa và mùa lũ trên các lưu vực sông 2.Kiến thức : Xử lí và phân tích số liệu khí hậu ,thủy văn 3.Thái độ: Học sinh nắm vững khí hậu ,thủy văn Việt Nam II.Chuẩn bị 1.GV: Bản đồ sông ngòi Việt Nam 2.HS: SGK, soạn bài III.Tiến trình D-H 1.Ổn định bài: (1’) KTSS 2.Kiểm tra bài củ: Kiểm tra 15’ MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nội dung Các mùa khí hậu và thời tiết nước ta Nhận biết TN TL 1,0 Đặc điểm sông ngòi việt nam Thoâng hiểu Vận dụng Tổng số TN TL 4,0 5.0 2,0 Tổng số 3,0 Tỷ lệ 30,0% Đề: I Trắc nghiệm ( đ) : Em hãy chọn câu trả lời đúng Mùa hạ nước ta có dạng thời tiết nào ? 3,0 5,0 3,0 10,0 4,0 40,0% 30.0% 100,0% (93) A.Gió tây ,mưa ngâu và bão B Gió đông ,mưa ngâu và bão C.Gió tây ,mưa ngâu D Mưa ngâu và bão Vì đại phận sông ngòi Việt Nam chảy theo hướng TB-ĐN và tất sông đổ biển? A Địa hình thấp dần từ hướng TB-ĐN B Địa hình thấp dần từ hướng ĐN -TB C Địa hình cao dần từ hướng TB-ĐN D Địa hình cao dần từ hướng ĐN- TB Để làm gì sông ngòi không bị ô nhiễm ? A.Bảo vệ rừng đầu nguồn B.Xử lý tốt các chất thải C.Khai thác hợp lý nguồn lợi từ sông ngòi D Tất A,B,C đúng II Tự luận ( đ) 1.Mùa gió TN từ tháng đến tháng 10 (mùa hạ) nước ta có đặc điểm gì ? ( đ) Nguyên nhân nào sông ngòi bị ô nhiễm? ( đ) ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm ( đ): Mỗi câu đ Câu hỏi Đáp án A A D II Tự luận ( đ) Đáp án -Nhiệt độ trung bình 25oC lượng mưa chiếm 80% (cả năm) -Mùa gió TN tạo nên mùa hạ nóng ẩm có mưa to, dông bão diễn phổ biến trên nước -Mùa hè có dạng thời tiết đặc biệt :Mưa ngâu và bão gió tây -Mùa bão nước ta từ tháng 6-11 chậm dần từ B-N gây tai hại lớn người và -Rừng chặt phá bừa bãi -Chất thải sinh hoạt , vứt rác xuống sông -Chất thải công nghiệp , phân bón hóa học từ đồng ruộng Thang điểm 1 1 1 3.Bài : Vào bài: Sông ngòi phản ánh đặc điểm chung khí hâu nước ta là có mùa mưa và mùa khô Chế độ nước sông phụ thuộc chế độ mưa ẩm Mùa mưa dẫn tới mùa lũ và mùa khô dẫn tới mùa cạn Diễn biến mùa không đồng nhấttrên phạm vi toàn lãnh thổ -> có khác biệt rõ rệt mùa mưa và mùa lũ trên lưu vực sông thuộc các miển khí hậu khác Sự khác biệt đó nào, chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm Phân tích biểu đồ Hoạt động ( 20’):Xác định mùa mưa và mùa lũ theo tiêu vượt trung bình - Giá trị trung bình lượng mưa tháng = Tổng lượng mưa 12 tháng/12 + Sông Hồng: 153mm + Sông Gianh: 168mm - Giá trị trung bình lưu lượng tháng = Tổng lượng 12 tháng/12 + Sông Hồng: 3632 m3/s + Sông Gianh: 61,7 m3/s - Ghi kết vào bảng sau: Ghi chú () Tháng có mưa (94) () Tháng mưa nhiều (+) Tháng có lũ (++) Tháng lũ cao Lưu vực Mùa/tháng 10 11 12 sông Sông Hồng Mưa (Sơn Tây) Lũ + + ++ + + Sông Mưa Gianh (Đồng Lũ ++ + + Tâm) Hoạt động ( 20’): Nhận xét quan hệ mùa mưa và mùa lũ trên lưu vực sông ? Các tháng nào mùa lũ trùng hợp với các tháng mùa mưa (Sông Hồng – tháng 6, 7, 8, ; Sông Gianh – tháng 9, 10, 11) ? Các tháng nào mùa lũ không trùng hợp với các tháng mùa mưa? (Sông Hồng – tháng 5, 10 ; Sông Gianh – tháng 8) ? Chế độ mưa khí hậu và chế độ nước sông có quan hệ nào? (Hai mùa mưa và lũ có quan hệ chặt chẽ với nhau) ? Mùa lũ không hoàn taòn trùng mùa mưa Vì sao? (Ngaòi mưa còn có các nhân tố khác tham gia làm biến đổi dòng chảy tự nhiên như: độ che phủ rừng; hệ số phẩm đất đá; Hình dạng mạng lưới sông và hồ chứa nhân tạo) ? Việc xây dựng các đập thủy điện, hồ chứa nước trên dòng sông có tác dụng gì? (Điều tiết nước sông theo nhu cầu sử dụng người) ? Việc xây dựng các đập thủy điện, hồ chứa nước cần tính toán đến vấn đề gì? (Mùa mưa, lượng mưa…) Cũng cố ( 3’): ? Mối quan hệ chế độ mưa khí hậu và chế nước sông thể nào? ? Sự khác biệt mùa mưa và mùa lũ lưu vực sông ngòi Bắc Bộ và Trung Bộ thể nào? Dặn dò(1’): Ôn lại các nhân tố hình thành đất (Lớp 6),chuẩn bị bài Tuần 32 Tiết 42 BÀI 36 : ĐẶC ĐIỂM ĐẤT VIỆT NAM I Mục tiêu KT; + Sự đa dạng, phức tạp đất Việt Nam + Đặc điểm và phân bố các nhóm đất chính Việt Nam (95) + Tài nguyên đất nước ta có hạn, sử dụng chưa hợp lí, còn nhiều diện tích đất trống đồi trọc, đất bị thoái hóa KN: Rèn kỹ nhận biết các loại đất dựa vào kí hiệu Phân tích đồ nhận xét và rút kết luận đặc điểm số lượng và phân bố các loại đất nước ta Thái độ : Yêu thích môn học , bảo vệ tài nguyên đất II Chuẩn bị: 1.GV: -Bản đồ đất Việt Nam HS: Chuẩn bị bài III Tiến trình lên lớp 1.Ổn định lớp ( 1’) 2.Kiểm tra bài cũ (không) Bài : Vào bài (SGK) Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung * Hoạt động 1: Đặc điểm Đặc điểm chung đất chung đất Việt Nam Việt Nam ( 25’) - Cho biết thành phần chính - Thành phần khoáng và đất? thành phần hữu ? QS H 36.1 cho biết từ bờ - Đất mặn ven biển: hình a Đất nước ta đa dạng biển lên núi cao (20 B) gặp thành ven biển… thể rõ tính chất nhiệt đới các loại đất nào? Điều kiện - Đất bồi tụ phù sa đê gió mùa ẩm thiên nhiên hình thành các loại đất? hình thành… Việt Nam - Đất mùn núi cao trên các QS hình 36.2 cho biết nước loại đá… ta có loại đất chính? -5 nhóm đất Có thể xếp b Nước ta có ba nhóm đất Xác định phân bố loại thành nhóm đất chính chính: trên đồ? Có thể xếp mẫy nhóm đất? Thảo luận : - Nhóm đất Feralít các miền đồi núi thấp HS trình bày theo mẫu - Nhóm đất mùn núi cao - Nhóm đất bồi tụ phù sa sông biển Nhóm đất Đất Feralít (65% diện tích lãnh thổ) Đất mùn núi cao (11% diện tích) Đất bồi tụ phù sa sông và biển (24% diện tích Đặc tính chung - Chứa ít mùn, nhiều sét, nhiều hợp chất nhôm, sắt nên màu đỏ, vàng - Dễ bị kết von thành đá ong - Xốp, giàu mùn, màu đen nâu - Tơi xốp, ít chua, giàu mùn - Dễ canh tác, độ Các loại đất - Đá mẹ là đá vôi - Đá mẹ là đá badan Phân bố - Vùng núi đá vôi phía Bắc - Đông Nam Bộ, Tây Nguyên Giá trị sử dụng - Độ phì cao - Rất thích hợp nhiều loại cây công nghiệp nhiệt đới - Mùn thô - Mùn than bùn trên núi - Đất phù sa sông - Đất phù sa - Địa hình núi cao >2000m Phát triển lâm nghiệp để bảo vệ rừng đầu nguồn Thích hợp với nhiều loại cây trồng Tập trung châu thổ sông Hồng, sông Cửu Long (96) lãnh thổ) phì cao * Hoạt động 2: Vấn đề sử dụng và cải tạo đất Việt Nam.(15’) ? Ngày Việt Nam đã có biện pháp, thành tựu gì cải tạo và sử dụng đất ? Hiện trạng tài nguyên đất nước ta nào? ? Ở vùng đồi núi tượng làm thoái hoá đất phổ biến nào? ? Ở vùng đồng ven biển cần phải cải tạo loại đất nào? biển Vấn đề sử dụng và cải tạo đất Việt Nam - Cơ sở nghiên cứu, thâm - Đất là tài nguyên quý giá, canh tăng suất nhà nước đã ban hành Luật đất đai để bảo vệ sử dụng đất 50% diện tích cần cải tạo, 10 có hiệu cao triệu bị xói mòn - Rửa trôi, bạc màu - Đất chua, mặn, phèn - Cần sử dụng hợp lí đất chống xói mòn, rửa trôi, bạc màu đất miền đồi núi Củng cố(3’):So sánh ba nhóm đất chính nước ta đặc tính, phân bố và giá trị sử dụng Biện pháp cải tạo các loại đất nào? Hướng dẫn(1’): HS nhà học bài, trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài Duyệt kí – Tuần 32 Ngày 11 thang4 năm 2011 Tuần 33 Tiết 43 Bài 37 : ĐẶC ĐIỂM SINH VẬT VIỆT NAM I.Mục tiêu 1.Kiến thức: - Sự đa dạng ,phong phú sinh vật nước ta - Các nguyên nhân đa dạng sinh học -Sự suy giảm và biến dạng các loài và hệ sinh thái tự nhiên (97) 2.Kĩ năng: Phân tích đồ động ,thực vật Việt Nam 3.Thái độ: Bảo vệ các loài động vật quý ,tố cáo săn bắt ,khai thác sinh vật bị cấm II.Chuẩn bị 1.GV: Bản đồ sinh vật Việt Nam 2.HS: SGK ,soạn bài III Tiến trình D-H 1.Ổn định lớp :(1’) 2.Kiểm tra bài cũ:(4’) Nêu đặc điểm chung đất Việt Nam? 3.Bài mới: HĐ GV HĐcủa HS Nội dung HĐ1: Đặc điểm chung 1.Đặc điểm chung (15’) ? Cho biết môi trường sinh + Môi trường ( cạn ,nước, -SV phong phú và đa sống loài sinh vật? ven biển) dạng GV: Sinh vật VN phong + Nghe phú ,đa dạng ?Sự đa dạng sinh vật thể + Thành phần loài ,gen nào? ,kiểu hệ ,… ? Chế độ nhiệt đới ẩm gió + Sự hình thành đồi núi -SV phân bố khắp nơi trên mùa thiên nhiên thể ,rừng nhiệt đới ,hệ sinh lãnh thổ và phát triển giới SV ? thái biển quanh năm ?Con người tác động đến + Rừng bị tàn phá hệ sinh thái tự nhiên nào? HĐ2:Sự giàu có thành 2.Sự giàu có thành phần loài sinh vật(10’) phần loài sinh vật GV: Số loài 30.000 loài + Nghe - Số loài lớn gần 30.000 -Thực vật trên 14.000 loài loài SV - Động vật trên 11.200 -Số loài quý cao(365 loài loài ĐV ,350 loài TV) ?Em hiểu nào là “Sách + Sách ghi danh mục các đỏ Việt Nam”? loài ĐV quý ? Em hảy nêu nhân + Yếu tố : Khí hậu ,thổ -Môi trường sống thuận lợi tố tạo nên phong phú nhưỡng và các thành phần có nhiều loài di cư tới thành phần loài SV ? khác (bản địa ,di cư) HĐ3:Sự đa dạng hệ 3.Sự đa dạng hệ sinh sinh thái(10’) thái GV: Hệ sinh thái là hệ + Nghe thống hoàn chỉnh tương đối ổn định bao gồm quần xã SV và khu vực sống ? Nêu tên và phân bố +Thảo luận và trình bày Các hệ sinh thái: các hệ sinh thái ? -Rừng ngập mặn -Rừng ngập mặn -Rừng nhiệt đới gió mùa -Rừng nhiệt đới gió mùa (98) -Khu bảo tồn và vườn quốc -Khu bảo tồn thiên nhiên gia và vườn quốc gia -Nông nghiệp -Nông nghiệp 4.Cũng cố:(4’) Khả sử dụng tài nguyên SV nước ta nào ? 5.Dặn dò (1’) Làm bài tập ,soạn bài Tuần 33 Tiết 43 Bài 38: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN SINH VẬT VIỆT NAM I Mục tiêu 1.Kiến thức: -Hiểu giá trị to lớn tài nguyên sinh vật Việt Nam -Nắm thực trạng (Số lượng, chất lượng ,nguồn tài nguên) 2.Kĩ năng: So sánh nhận xét độ che phủ rừng 3.Thái độ: Bảo vệ các loài sinh vật quý II Chuẩn bị: 1.GV:SGK, đồ 2.HS: SGK, soạn bài (99) III.Tiến trình D-H 1.Kiểm tra bài cũ: (4’) : Nêu đặc điểm chung sinh vật Việt Nam ? 2.Bài (1’): Hiểu giá trị to lớn tài nguyên sinh vật Việt Nam… Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung HĐ1: Giá trị tài Giá trị tài nguyên nguyên sinh vật (15’) sinh vật ? Em cho biết đồ dùng vật dụng hàng ngày em và gia đình làm từ vật liệu gì? GV: Ngoài giá trị thiết thực đời sống người đã nêu trên tài nguên sinh vật còn có giá trị to lón các mặt kinh tế , văn hóa ,du lịch ,bảo vệ môi trường sinh thái ?Dựa vào bảng 38.1cho biết số giá trị tài nguyên sinh vật Việt Nam? -Giá trị kinh tế -Giá trị văn hóa du lịch Giá trị môi trường sinh thái + Bằng gổ ? Em hãy nêu số sản phẩm lấy từ động vật rừng và biển mà em biết Hoạt động 2: Bảo vệ tài nguyên rừng (10’) GV: Nước ta có tới ¾ S là đồi núi là nước nghèo rừng ?Dựa vào bảng rừng nhận xét xu hướng biến đọng s rừng từ 1993-2001? -Thịt ,sữa ,làm thuốc làm đẹp… -Nghe giảng + ghi + Thảo luận - Kinh tế:Cung cấp gỗ, xây dựng đồ dùng -Thực phẩm lương thực -Văn hóa – du lịch : SV, cảnh tham quan ,du lịch… -Sinh vật nước ta là nguồn tài nguyên to lớn ,có khả phục hồi và phát triển có giá trị nhiều mặt -Kinh tế :Cung cấp gỗ xây dựng đò dùng ,thực phẩm lương thực, thuốc chữa bệnh bồi dưỡng sức khỏe,cung cấp nguyên liệu sản xuất -Văn hóa ,du lịch :SV cảnh tham quan ,du lịch ,an dưỡng, chữa bệnh ,nghiên cứu khoa học ; văn hóa đa dạng -Môi trường sinh thái:Điều hòa khí hậu ,tăng lượng oxi -Giá trị kinh tế các loài động vật to lớn / Bảo vệ tài nguyên rừng + Nghe -1943-1993 giảm nhanh -1993-2001 tăng trở lại -Rừng tự nhiên nước ta bị suy giảm theo thời gian s và chất lượng (100) -Từ 1993-2001 diện tích rừng đã tăng nhờ vốn đầu tư trồng rừng chính phủ RAM -Tỉ lệ che phủ rừng thấp 33-35% diện tích đất tự nhiên ? Tỉ lệ che phủ rừng VN ntn? + Rất thấp 33-35% diện tích đất tự nhiên ? Nguyên nhân nào làm suy giảm tài nguyên rừng nước ta? ? Rừng là loại tài nguyên tái tạo.Cho biết nhà nước có biện pháp chính sách gì bảo vệ rừng? +Chiến tranh hủy diệt cháy rừng , chặt phá khai thác quá sức tái sinh rừng +Trồng rừng, tu bổ , tái tạo -Trồng rừng phủ xanh đất rừng ,sử dụng hợp lí rừng trống, đồi trọc ,tái tạo rừng -Sử dụng hợp lí rừng khai thác -Bảo vệ đặc biệt rừng phòng hộ đầu nguồn , du lịch ,bảo tồn đa dạng sinh học Bảo vệ tài nguyên động vật Hoạt động :Bảo vệ tài nguyên động vật(10’) ? Mất rừng, ảnh hưởng tới +Mất nơi cư trú , hủy hoại động vật ntn? hệ sinh thái, tuyệt chủng các loài đông vật ? Kể tên số loài đứng +Tê giác, trâu rừng,bò tót trước nguy tuyệt chủng? ? Động vật nước bị giảm sút nguyên nhân +Hóa chất độc,điện, thuốc nào ? nổ ?Chúng ta đã có biện pháp bảo vệ động vật ntn? +Không phá rừng ,bắt giết động vật quý hiếm… -Xây dựng nhiều khu bảo tồn -Không phá rừng ,bắn giết động vật quý ,bảo vệ tốt môi trường -Xây dựng nhiều khu bảo tồn tự nhiên vườn quốc gia để bảo vệ động vật ,nguồn gen động vật 3.Củng cố (4’) :Làm gì để tham gia bảo vệ rừng? 4.Dặn dò(1’) : Về nhà làm bài tập Tuần 33 Tiết 44 Bài 39 : ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA TỰ NHIÊN VIỆT NAM I Mục tiêu (101) 1/ Kiến thức: - Những đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam - Liên hệ tự nhiên với kinh tế -xã hội 2/ Kĩ : Phân tích , tổng hợp địa lí 3/ Thái độ : Giáo dục HS biết bảo vệ phong cảnh thiên nhiên II Chuẩn bị 1/ GV : Bản đồ tự nhiên Việt Nam 2/ HS : SGK ,soạn bài III.Tiến trình D-H 1/ Kiểm tra bài cũ (4’) Vấn đề bảo vệ tài nguyên rừng nào? 2/ Bài (1’): Những đặc điểm chung tự nhiên Việt Nam HĐ GV HĐ HS Nội dung HĐ1: Việt Nam là 1/Việt Nam là nước nước nhiệt đới gió mùa nhiệt đới gió mùa ẩm ẩm (10’) ? Tại thiên nhiên + Do vị trí địa lí VN mang đặc điểm nhiệt đới gió mùa ẩm? ? Biểu qua các + Khí hậu nóng ẩm , mưa - Tính chất nhiệt đới gió thành phần tự nhiên nhiều mùa là tản tự nhiên nào? -Địa hình : Lớp vỏ phong VN hóa dày -Thể các thành -Thủy chế sông : mùa phần cảnh quan tự nước nhiên ,rõ nét là môi -Sinh vật : Phong phú trường khí hậu nóng ẩm , -Đất : Fealit ,phù sa mưa nhiều ? Tính chất nhiệt đới gió + Điều kiện nóng ẩm cây mùa ẩm ảnh hưởng đến trồng phát triển quanh sản xuất và đời sống năm Hạn hán lũ lụt nào? ? Theo em miền nào +Miền Bắc vào mùa đông có tính chất nóng ẩm xáo trộn nhiều nhất? HĐ2: Việt Nam là 2/Việt Nam là nước ven nước ven biển(10’) biển ? Tại thiên nhiên + Vì nước ta có bờ biển VN mang tính bán đảo dài rõ rệt ? ?Ảnh hưởng biển + Địa hình kéo dài ,hẹp Ảnh hưởng biển tới toàn thiên nhiên ngang nên biển ảnh hưởng mạnh mẽ sâu sắc ,duy trì, VN? vào sâu đất liền tăng cường tính chất nóng ẩm gió mùa thiên nhiên VN ?Tính 1km đường biển + Diện tích biển chia cho tương ứng với bao nhiêu diện tích đất liền km2 mặt biển ? (102) ?Là quốc gia ven biển có thuận lợi gì phát triển kinh tế? HĐ3:VN là xứ sở cảnh quan đồi núi(5’) ? Đặc điểm bật tự nhiên VN? ? Cho biết tác động đồi núi tới tự nhiên nước ta ? + Du lịch 3/VN là xứ sở cảnh quan đồi núi -Nước ta có nhiều đồi núi + Chiếm ¾ + Tác động : mạng lưới sông ngòi ,đồng … ? Miền núi có thuận lợi +Dựa SGK và khó khăn gì? HĐ4:Thiên nhiên nước ta phân hóa đa dạng, phức tạp(10’) GV: Do vị trí địa lí lịch +Nghe sử … ? Cảnh quan thiên nhiên + Thảo luận và trình bày thay đổi từ Đ-T ,từ cao xuống thấp,từ N-B ntn? ?Sự phân hóa đa dạng tạo điều kiện thuận lợi và khó khăn gì cho phát triển kinh tế? -Địa hình đa dạng tạo nên phân hóa mạnh các điều kiện tự nhiên -Vùng núi nước ta chứa nhiều tài nguyên ,khoáng sản , lâm sản ,du lịch ,thủy văn 4/Thiên nhiên nước ta phân hóa đa dạng, phức tạp - Phân hóa từ Đ-T , B-N, cao –thấp → Tạo nhiều thuận lợi và khó khăn cho phát kinh tế - xã hội +Thuận lợi : Du lịch… Khó khăn : thiên tai 3/ Cũng cố(4’): Nêu đặc điểm chung tự nhiên VN? 4/ Dặn dò (1’) : Làm bài tập , soạn bài DUYỆT KÝ – TUẦN 33 (103) Tuần 34 Tiết 45-46 Bài 40 : THỰC HÀNH ĐỌC LẮT CẮT ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN TỔNG HỢP (2T) I Mục tiêu 1/ Kiên thức : - Cấu trúc đứng và ngang lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên -Mối quan hệ chặt chẽ các thành phần tự nhiên -Sự phân hóa lãnh thổ tự nhiên 2/ Kĩ : Đọc và phân tích 3/ Thái độ : Yêu môn địa lí tự nhiên II.Chuẩn bị 1/ GV: Bản đồ địa lí tự nhiên VN 2/ HS : Thước kẻ , máy tính III Tiến trình D-H 1/ Kiểm tra bài cũ (4’) : Nêu đặc điểm chung tự nhiên VN ? 2/ Bài (1’): Cấu trúc đứng và ngang lát cắt tổng hợp địa lí tự nhiên… HĐ GV HĐ HS Nội dung TIẾT HĐ1: Xác định tuyến cắt 1/Xác định tuyến cắt AA-B trên lược đồ (25’) B trên lược đồ (104) ? Tuyến cắt chạy theo hướng nào ? Qua khu vực địa hình nào ? ? Tính độ dài tuyến cắt A-B theo tỉ lệ ngang lát cắt? HĐ2: Các thành phần tự nhiên (10’) ? Có loại đá , loại đất nào ? Phân bố ? ? Có kiểu rừng , chúng phát triển ĐKTN nào? TIẾT HĐ3: Sự biến đổi khí hậu khu vực (30’) ? Dựa vào biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trạm khí tượng trình bày khác biệt khí hậu khu vực ? ? Đặc điểm chung khí hậu khu vực là gì ? ? Tổng hợp đktn theo khu vực ? +TB-ĐN - Hướng lát cắt TB-ĐN + 360km -Độ dài 360 km + loại đá ,3 loại đất + kiểu rừng, 3vành đai thực vật 2/ Các thành phần tự nhiên : - loại đá ,3 loại đất, kiểu rừng 3/Sự biến đổi khí hậu khu vực + Nhiệt độ và lượng mưa +Là khí hậu nhiệt đới gió mùa vùng núi + Thảo luận và trình bày - Khí hậu nhiệt đới gió mùa vùng núi -Tổng hợp đktn theo khu vực: + Núi cao HLS +Cao nguyên Mộc Châu + Đất phụ thuộc vào đá +Đồng Thanh Hóa ? Nhận xét các quan hệ mẹ và các đặc điểm tự đá và đất ? nhiên khác +Khí hậu thay đổi theo độ cao ?Quan hệ độ cao địa +Sự thay đổi các kiểu hình và khí hậu ? rừng theo biến đổi ?Quan hệ khí hậu và nhiệt độ và lượng kiểu rừng ? mưa 3/ Cũng cố (4’) Độ cao đỉnh Phan xi păng ? 4/ Dặn dò (1’) Làm bài tập ,soạn bài Duyệt ký tuần 34 (105) Tuần 35 Tiết 47 ÔN TẬP I Mục tiêu 1.Kiến thức: -Ví trí ,giới hạn lãnh thổ VN -Đặc điểm khoáng sản ,sông ngòi ,khí hậu và đất VN 2.Kĩ : Nhớ ,tổng hợp kiến thức địa lí 3.Thái độ : Nhằm khắc sâu kiến thức địa lí VN II.Chuẩn bị : GV: Bản đồ tự nhiên VN HS : Ôn bài , SGK III Tiến trình D-H Kiểm tra bài cũ (4’) : So sánh nhóm đất VN ? Bài (1’): Ví trí ,giới hạn lãnh thổ VN HĐ GV HĐ HS Nội dung HĐ1: Vị trí ,giới hạn Câu1 :Vị trí ,giới hạn lãnh thổ VN (5’) lãnh thổ VN ? Xác định vị trí ,giới hạn + Xác định trên - Phần đất liền lãnh thổ VN? đồ -Phần hải đảo GV: Chỉ đồ chuẩn xác +Nghe HĐ2: Đặc điểm khoáng sản VN(5’) ? Nêu đặc điểm khoáng sản VN? +Gọi HS trả lời Câu 2:Đặc điểm khoáng sản VN - VN là nước giàu tài nguyên KS (106) ? Xác định các mỏ khoáng sản ? HĐ3: Đặc điểm sông ngòi VN( 10’) ? Nêu đặc điểm sông ngòi VN? ?Xác định các sông lớn VN? HĐ4: Đặc điểm khí hậu nước ta (10’) ? Nêu đặc điểm khí hậu nước ta ? ? Xác định các miền khí hậu ? HĐ5: Đặc điểm đất VN(5’) ? Nêu đặc điểm đất VN? + HS xác định trên đồ ? So sánh nhóm đất ? +HS so sánh nhóm đất + Gọi HS trả lời + Xác định trên đồ +HS trả lời theo nội dung đã học +Lên bảng xác định + Trả lời theo nội dung đã học - Sự hình thành các vùng mỏ chính VN Câu 3:Đặc điểm sông ngòi VN -Mạng lưới sông -Hướng chảy -Mùa nước -Lượng phù sa Câu4: Đặc điểm khí hậu nước ta - Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm -Tính chất đa dạng và thất thường Câu5 : Đặc điểm đất VN -Đất nước ta đa dạng thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm -Nước ta có nhóm đất chính 3.Cũng cố (4’) : Xác định vị trí nước ta ? 4.Dặn dò (1’) : Ôn tập chuẩn bị thi HKII Tuần 35 Tiết 48 KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu 1/ Kiến thức :Khí hậu nước ta có đặc điểm chung gì ? So sánh nhóm đất chính nước ta diện tích ,đặc tính ,sự phân bố và giá trị sử dụng Nêu nhận xét chuyển đổi cấu kinh tế nước ta : Tỉ trọng các ngành kinh tế tổng sản phẩm nước Việt Nam năm 1990-2000 Kĩ : So sánh , tổng hợp kiến thức 3.Thái độ : HS khắc sâu kiến thức địa lí VN II.Chuẩn bị 1/GV: Đề thi học kì II 2/HS : Giấy thi , thước III Tiến trình D-H 1/Ổn định lớp (1’) KTSS 2/ Phát đề : PHÒNG GD & ĐT TRẦN VĂN THỜI TRƯỜNG PTDT DANH THỊ TƯƠI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC :2011-2012 Môn : Địa lí (107) Lớ p : Thời gian : 45 phút ( không tính thời gian giao đề ) MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nội dung Đặc điểm địa hình Việt Nam Đặc điểm các khu vực địa hình Đặc điểm khí hậu nước ta Đặc điểm sông ngòi Việt Nam Đặc điểm đất Việt Nam Tổng số Tỉ lệ Nhận biết TN TL C1-0,5 Thông hiểu TN TL Vận dụng 1- 0,5 C2-0,5 C1 1,0 C3-0,5 Tổng số 1- 0,5 2-4,5 C2 3,5 C5,6 1,0 C4-0,5 4- 2,0 1-1,0 2-1,0 1- 3,5 30% 45 % Học sinh làm bài trên đề 3-1,5 C3 2,5 2-3,0 1- 2,5 -10,0 25 % 100% Đề: I Trắc nghiệm ( điểm ) : Em hãy khoanh tròn chữ cái in hoa đầu mà em cho là đúng Địa hình Việt Nam đa dạng nhiều kiểu loại, đó đồi núi chiếm : A 3/4 diện tích lãnh thổ B 1/4diện tích lãnh thổ C 2/4 diện tích lãnh thổ D 4/4 diện tích lãnh thổ Địa hình nước ta có các khu vực : A Đồi núi, đồng bằng, bờ biển và thềm lục địa B Hoang mạc C.Khu vực bồn địa D Sơn nguyên Nguyên nhân chính làm ô nhiễm sông ngòi nước ta là : A Do cháy rừng đầu nguồn B Do tràn dầu C Do nhiễm phóng xạ D Do chất thải sinh hoạt , chất thải công nghiệp và phân thuốc hóa học từ đồng ruộng Nước ta có các nhóm đất chính là : A Đất nhiễm mặn , nhiễm phèn B Đất phù sa cổ C.Đất đỏ ba dan D Đất Feralit , đất mùn núi cao, đất bồi tụ phù sa sông và biển Biện pháp phòng lũ Đồng Sông Cửu Long là : A Đắp đê hạn chế lũ ; làm nhà , làng nổi; xây dựng làng các vùng đất cao B Không làm nhà vùng lũ C Phòng tránh lũ D Dự đoán mùa lũ Mùa lũ Đồng Sông Cửu Long kéo dài từ tháng : A Tháng đến tháng 11 B Tháng đến tháng 11 C Tháng đến tháng 11 D Tháng đến tháng 11 II Tự luận ( điểm ) Câu 1:(1,0 đ): Khí hậu nước ta có thuận lợi và khó khăn gì ? Câu 2:(3,5đ) : Khí hậu nước ta có đặc điểm chung gì ? Câu 3:(2,5đ ): Vấn đề sử dụng và cải tạo đất Việt Nam nào? (108) ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm ( điểm ):Mỗi câu đúng 0,5 điểm Câu hỏi Đáp án A II Tự luận ( điểm ) A D D A Đáp án B Thang điểm Câu 1:(1,0 đ): -Thuận lợi :Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm sinh vật phát triển -Khó khăn :Rét lạnh ,rét hại ,sương muối mùa đông ; hạn hán ,bão mưa lũ nhiều Câu 2:(3,5đ) -Tính chất nhiệt đới: +Quanh năm nhận lượng nhiệt dồi dào +Số nắng năm cao +Số Kcalo/m3: triệu +Nhiệt độ trung bình trên 210C -Tính chất gió mùa ẩm: +Gió mùa: Khí hậu nước ta chia thành hai mùa rõ rệt: mùa Đông lạnh khô(gió ĐB) và mùa hạ nóng ẩm gió mùa TN -Ẩm: +Lượng mưa lớn 1500 -> 2000mm/năm +Độ ẩm không khí cao 80% Câu 3:(2,5đ ) - Đất là tài nguyên quý giá - Nhà nước đã ban hành luật đất đai để bảo vệ, sử dụng đất có hiệu - Cần sử dụng hợp lí, chống sói mòn, rửa trôi, bạc màu đất đồi núi - Cải tạo các loại đất chua mặn, phèn - Để phát triển diện tích đất nông nghiệp 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 3/ Thu bài 4/ Dặn dò : Xem lại đề kiểm tra và làm lại nhà để khắc sâu kiến thức Duyệt ký tuần 35 (109) Tuần : 36 Tiết :49 Bài 41: MIỀN BẮC VÀ ĐÔNG BẮC BẮC BỘ I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: -Vị trí và phạm vi lãnh thổ miền -Các đặc điểm tự nhiên bật địa lí miền 2- Kĩ năng: Mô tả ,phân tích, so sánh 3- Thái độ : Yêu thiên nhiên ,quê hương II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Bản đồ tự nhiên miền 2-Học sinh : Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1- Kiểm tra bài cũ: Không kiểm 2- Bài (1’): Vị trí và phạm vi lãnh thổ miền … HĐ giáo viên HĐ học sinh Hoạt động 1: Vị trí và phạm vi lãnh thổ: (5’) ? Dựa vào hình 41.1 -Khu đồi núi tả ngạn xác định vị trí và giới sông Hồng và khu vực hạn MBvà ĐBBB Đồng Bằng Bắc Bộ + Tiếp liền với khu vực ngoại chí tuyến và Á nhiệt đới Nội dung 1/ Vị trí và phạm vi lãnh thổ -Bao gồm khu đồi núi tả ngạn SH và khu vực ĐBBB -Tiếp liền voéi khu vực ngoại chí tuyến và Á nhiệt đới Hoa Nam (TQ) ? Đặc điểm miền ? - Gió mùa Đông Bắc -Chịu ảnh hưởng mạnh mẽ lạnh và khô gió mùa cực đối lạnh giá HĐ2: Tính chất nhiệt 2.Tính chất nhiệt đới bị giảm (110) đới bị giảm sút mạnh sút mạnh mẽ, mùa đơng lạnh mẽ, mùa đơng lạnh nước nước.(10’) ? Cho biết đặc điểm - Mùa đơng lạnh giĩ -Mùa đơng lạnh kéo dài bật khí hậu mưa phùn , gió bất nước miền? lượng mưa nhỏ - Mùa hạ nĩng ,ẩm, mưa nhiều, có mưa ngâu GV: năm có trên 20 -Nghe đợt gió mùa cực đới tràn về, mùa đơng đến sớm kết thúc muộn … ? Ảnh hưởng khí -Khí hậu lạnh tạo hậu lạnh tới sx N và điều kiện cho sinh vật đời sống người ưa lạnh phát triển ?Vì tính chất nhiệt - Vị trí địa lí,chịu ảnh đới miền bị giảm hưởng trực tiếp gió sút mạnh mẽ? mùa Đ/Bắc Địa hình đồi núi thấp , dãy núi hình cung mở rộng phía Bắc đón gió mùa ĐB tràn sâu vào miền HĐ3: Địa hình phần lớn là đồi núi thấp với nhiều cánh cung núi mở rộng phía Bắc và qui tụ Tan Đảo(15’) Địa hình phần lớn là đồi núi thấp với nhiều cánh cung núi mở rộng phía Bắc và qui tụ Tam Đảo Thảo luận ? Dựa vào hình 41.1 cho biết : -Các dạng địa hình MB – ĐBBB? -Dạng địa hình nào chiếm ưu - Xác định các SN đá vôi HG ,cao - Các cánh cung núi và đồng -Vùng quần đảo HLQN - Nhận xét hướng -Đồi núi thấp -Địa hình đồi núi thấp là chủ yếu -SN Hà Giang,Cao , nhiều núi cánh cung mở rộng Bằng phía Bắc -Sông Gâm sông Ngân… -Đồng Bằng Sông Hồng -ĐB Sông Hồng -Đảo ,quần đảo vịnh BBộ -Vùng quần HL(QN) - TB-ĐN đảo - Nhiều sơng ngịi ,hệ thống sông Hồng và sông TBình (111) nghiên địa hình MB và ĐBBB? - SH và sông TB - Hướng chảy TB-ĐN,vòng -Đọc tên các hệ thống cung sông lớn miền? - Đắp đê tạo trũng - Có mùa nước rõ rệt ? Để phịng chống lũ chia cắt bề mặt địa hình lụt ĐBSH nhân dân đồng …xây hồ ta đã làm gì? chứa nước , trồng rừng đầu nguồn, nạo vét kênh Tài nguyên phong phú ,đa HĐ4: Tài nguyên dạng và nhiều cảnh quan đẹp phong phú ,đa dạng tiếng và nhiều cảnh đẹp tiếng (10’) -Than đá ,apa tít - Miền giàu tài nguyên ? Miền Bắc và ĐBBB quặng sắt, thiết nước phong phú và đa dạng có tài nguyên -Khai thác có kế - Nhiều cảnh đẹp tiếng :Vịnh gì? Giá trị kinh tế? hoạch Hạ Long… - Sử dụng hợp lí ? Vấn đề gì đặt nguồn tài nguyên khai thác tài nguyên phát triển kinh tế bền vững miền? 3-Củng cố(3’): Xác định vị trí miền Bắc và ĐBBB? 4- Dặn dò(1’): -Làm bài tập và xem bài Tuần :36 Bài 42: MIỀN TÂY BẮC VÀ BẮC TRUNG BỘ Tiết :50 I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm -Vị trí , phạm vi lãnh thổ miền -Đặc điểm bật , tài nguyên phong phú và đa dạng 2- Kĩ năng:- Phân tích và so sánh II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên:Bản đồ, sgk 2-Học sinh :- Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1- Kiểm tra bài cũ(4’): Nêu vị trí và phạm vi lãnh thổ miền Bắc và ĐBBB ? 2- Bài mới(1’): Vị trí , phạm vi lãnh thổ miền… HĐ Gv Hoạt động 1: Vị trí phạm HĐ HS Nội dung Vị trí phạm vi lãnh thổ (112) vi lãnh thổ (5’) ? Dựa vào hình 42.1 xác -Từ 16 độ Bắc đến 23độ - Kéo dài vĩ tuyến (16 độ định vị trí miền? Bắc Bắc -23 độ Bắc) -Hữu ngạn SH từ Lai - Từ Lai Châu –TTHuế Châu-TTHuế HĐ2: Địa hình cao VNam(10’) ? Miền Tây Bắc và BTB có kiểu địa hình nào? ?Tại nĩi đây là miền cĩ địa hình cao VNam ? - GV: Cao bán đảo Đơng Dương ? Yêu cầu HS làm bảng xác định trên đồ địa hình VNam - Các đỉnh núi cao trên 2000m - Các dãy núi lớn nằm miền -Các hồ thủy điện HBình SơnLa ? Hãy cho biết hướng phát triển các địa hình nêu trên? ? Địa hình ảnh hưởng đến khí hậu svật ntn? HĐ3.(10’) Khí hậu đặc biệt tác động địa hình ? Mùa đơng cĩ gì khác MBvàĐB? ? Khí hậu lạnh miền chủ yếu yếu tố tự nhiên nào? ? Mùa hạ khí hậu miền có đặc điểm gì? ? Qua hình 42.2 nhận xét chế độ mưa miền? Địa hình cao VNam - Tân kiến tạo nâng lên mạnh -Núi cao, thung lũng nên miền cĩ địa hình cao đồ sâu,sông suối sộ , hiểm trở - Nhiều đỉnh núi cao tậptrung - Nguồn gốc địa chất, các miền Phanxipăng đỉnh núi cao tập trung 3143m cao nước ta miền - Nghe - Tây Cơn Lĩnh 2431m - HLSơn , HLiên,BMã - Xác định - TB- ĐN -Các dãy núi cao ,các sơng lớn và CN đá vơi theo hướng TB-ĐN - Đồng nhỏ - Nhiều vành đai khí hậu,sv theo đai cao Khí hậu đặc biệt tác động địa hình - Mùa đơng đến muộn và kết thúc sớm - Địa hình cao nhất,nhiệt độ giảm theo độ cao núi - Mùa hạ đến sớm có gió nóng TNam -Mùa đơng đến muộn và kết thúc sớm - Khí hậu lạnh chủ yếu núi cao tác động các đợt giĩ mùa đơng Bắc đã giảm nhiều - Mùa hạ đến sớm có gió nóng TNam - Mùa mưa chuyển dần sang - Lai Châu mùa mưa thu và đông.Mùa lũ chậm 6,7,8 Quảng Bình mùa dần mưa 9,10,11 Tài nguyên phong phú HĐ4: (5’) Tài nguyên điều tra khai (113) phong phú điều tra khai thác ? Năng lượng:Tiềm đầu dựa vào mạnh gì? ? Khống sản: Xác định vị trí và địa danh các mỏ hình 42.1 ? Rừng ,địa hình núi chịu ảnh hưởng gì tới đất đai,sv? thác - Tài nguyên miền phần lớn còn dạng tiềm tự nhiên ktế,đời sống miền chưa phát triển - Thủy điện - Xác định hình 42.1 - Có nhiều lồi sinh vật quý HĐ5 Bảo vệ mơi trường và phịng chống thiên tai(5’) ? Vì bảo vệ và phát - Dựa vào SGK triển rừng là khâu then chốt để xây dựng sống bền vững nhân dân ? ? Vùng có thiên tai gì ? - Lũ bùn , lũ quét Bảo vệ mơi trường và phịng chống thiên tai - Nổi bật là bảo vệ rừng đầu nguồn các sườn núi cao và dốc - Chủ động phịng chống thiên tai 3-Củng cố(4’): Xác định vị trí miền? 4- Dặn dò(1’): Làm bài tập và xem bài Duyệt ký tuần 36 Tuần :37 Bài 43 : MIỀN NAM TRUNG BỘ VÀ NAM BỘ Tiết :51 I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm -Vị trí và phạm vi lãnh thổ miền - Các đặc điểm bật tự nhiên 2- Kĩ năng: Phân tích , so sánh II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên:Bản đồ (114) 2-Học sinh : Sách giáo khoa và xem bài trước III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1- Kiểm tra bài cũ( 4’): Nêu vị trí và phạm vi lãnh thổ miền Tây Bắc và BTB ? 2- Bài (1’): Vị trí và phạm vi lãnh thổ miền Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung HĐ1: Vị trí và phạm vi lãnh 1/Vị trí và phạm vi thổ (15’) lãnh thổ GV: Giới thiệu đồ - Quan sát ? Xác định vị trí và giới hạn -Xác định Từ Đà Nẵng –Cà Mau có miền ? diện tích rộng lớn GV: Diện tích 165000 km ,32 -Nghe tỉnh và thành phố ; chiếm gần ½ diện tích lãnh thổ HĐ2 : Một miền nhiệt đới giĩ 2/Một miền nhiệt đới giĩ mùa nĩng quanh năm ,cĩ mùa Thảo luận mùa nĩng quanh năm, cĩ khơ sâu sắc (10’) mùa khơ sâu sắc ? Tại miền NTB và NB là - Nhiệt độ trung bình - Miền cĩ khí hậu nĩng miền nhiệt đới giĩ mùa nĩng 25-270c Cĩ hai mùa quanh năm quanh năm ,cĩ mùa khơ sâu sắc? -Nhiệt độ trung bình 25? Vì cĩ chế độ ít biến động -Tác động giĩ mùa ĐB 270c, mùa khơ kéo dài và khơng cĩ mùa đơng lạnh giảm sút mạnh tháng dễ gây hạn hán hai miền phía Bắc ? và cháy rừng ; cĩ giĩ Tín ? Vì mùa khơ miền Nam cĩ -Do mùa khơ MN phong ĐB khơ nĩng và giĩ diễn gay gát so với thời tiết nắng nĩng ít mùa TN nĩng ẩm thổi miền phía Bắc ? mưa ,độ ẩm nhỏ khả thường xuyên bĩc lớn 3/Trường Sơn Nam HĐ3 : Trường Sơn Nam hùng hùng vĩ và đồng vĩ và đồng NB rộng lớn NB rộng lớn (10’) GV: Phân tích mối quan hệ - Nghe địa chất và địa hình ? Miền cĩ dạng địa hình nào ? -Núi và cao nguyên; -Trường Sơn Nam là khu đồng vực núi ,CN rộng lớn - Đồng NB rộng lớn 3- Cũng cố (4’) : So sánh hai đồng BB và NB ? 4- Dặn dò(1’): Làm bài tập và xem bài Tuần :37 Bài 44: TÌM HIỂU ĐỊA PHƯƠNG Tiết :52 I/ MỤC TIÊU: 1-Kiến thức: Học sinh nắm - Tên địa điểm, vị trí địa lý - Lịch sử phát triển và vai trò ý nghĩa địa phương 2- Kĩ năng: Báo cáo , nhận biết và đánh giá II/ CHUẨN BỊ: 1-Giáo viên: Địa điểm 2-Học sinh : Giấy , thước đo … III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : (115) 1- Kiểm tra bài cũ:Không kiểm 2- Bài (1’): Tên địa điểm, vị trí địa lý HĐ1(5’) : GV hướng dẫn học sinh quan sát địa điểm cần tìm hiểu và giao việc : - Tên gọi , vị trí địa điểm : Nằm đâu xã , huyện - Hình dạng và độ lớn - Lịch sử phát triển : Được xây dựng từ nào , ? - Vai trò và ý nghĩa địa điểm Lưu ý: Lớp học chia thành nhóm , nhóm làm hết yêu cầu trên HĐ2(35’) : GV yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết tìm hiểu GV nhận xét và đánh giá kết làm nhóm GV Chuẩn xác kiến thức 3-Củng cố (3’): Nhắc lại vị trí địa điểm vừa tìm hiểu ? 4- Dặn dò(1’): Về nhà làm hoàn chỉnh bài báo cáo Duyệt ký tuần 37 (116)