Kì diệu rừng xanh Theo Nguyễn Phan Hách Đọc diễn cảm: - Giọng đọc toàn bài: Nhẹ nhàng, đủ nghe, thể hiện cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp của rừng + Đoạn1: Đọc với giọng khoan thai, thể hi[r]
(1)Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Thu Huế Trường Tiểu học Minh Khai (2) KIỂM TRA BÀI CŨ: Em đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà và nêu nội dung bài (3) (4) Thứ Hai ,ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh (Theo Nguyễn Phan Hách) + Đoạn 1: “Từ đầu đến… lúp xúp chân” + Đoạn 2: “Nắng trưa……nhìn theo” + Đoạn 3: Phần còn lại (5) Thứ Hai ,ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh (Theo Nguyễn Phan Hách) LUYỆN ĐỌC Đọc đúng:loanh quanh, lúp xúp, rào rào, len lách, cỏ non TÌM HIEÅU BÀI (6) Nấm lúp xúp (7) Vượn bạc má (8) Con chồn sóc (9) Rừng khộp (10) Rừng khộp vào mùa khô và mùa mưa Rừng khộp Buôn Ma Thuột vào mùa khô, với đặc trưng cây thưa và rụng lá Rừng khộp còn là nơi tập trung nhiều loài thú châu Á như: hươu, nai, voi, khỉ, vượn, có thú quý bò xám, tê giác… (11) Con mang (hoẵng) (12) vàng rợi (13) Thứ Hai ,ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh (Theo Nguyễn Phan Hách) LUYỆN ĐỌC Đọc đúng: loanh quanh, lúp xúp, rào rào, len lách, cỏ non Đọc diễn cảm TÌM HIEÅU BÀI Đoạn 1: Sự ngỡ ngàng, ngưỡng mộ trước vẻ đẹp lãng mạn, thần bí Đoạn 2: Muông thú làm cho cảnh rừng thêm sống động Đoạn 3: Rừng khộp là “ giang sơn vàng rợi” Nội dung:Vẻ đẹp kì thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng (14) 1, Tác giả đã đã miêu tả vật nào rừng? Trả lời: Những vật tác giả miêu tả là: nấm rừng, cây rừng, nắng rừng, các thú, màu sắc rừng, âm rừng (15) 2, Những cây nấm rừng đã khiến tác giả có liên tưởng thú vị gì? Nhờ liên tưởng mà cảnh vật đẹp thêm nào? - Những cây nấm rừng khiến tác giả liên tưởng thành phố nấm, nấm lâu đài kiến trúc tân kì, tác người khổng lồ lạc vào kinh đô vương quốc người tí hon với đền đài miếu mạo, cung điện lúp xúp chân (16) Mỗi nấm là lâu đài kiến trúc tân kì (17) - Nhờ liên tưởng tác giả làm cho cảnh vật rừng thêm đẹp, sinh động, lãng mạn, thần bí truyện cổ tích (18) 3, Những muông thú rừng tác giả miêu tả nào? Sự có mặt chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng? Trả lời: - Những muông thú rừng tác giả miêu tả: Những vượn bạc má ôm gọn ghẽ chuyền nhanh tia chớp Những chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo Những mang vàng ăn cỏ non,những chân vàng giẫm trên thảm lá vàng… (19) - Sự ẩn, muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy điều bất ngờ và kì thú (20) 4, Vì rừng khộp gọi là “ giang sơn vàng rợi”? (21) Rừng khộp gọi là “giang sơn vàng rợi” vì có phối hợp nhiều sắc vàng không gian rộng lớn: lá vàng cảnh mùa thu trên cây và rải thành thảm gốc, mang có màu lông vàng, nắng rực vàng… (22) Thứ Hai ,ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh (Theo Nguyễn Phan Hách) Đọc diễn cảm: - Giọng đọc toàn bài: Nhẹ nhàng, đủ nghe, thể cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng + Đoạn1: Đọc với giọng khoan thai, thể thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ + Đoạn 2: Đọc nhanh câu miêu tả hình ảnh ẩn, muông thú + Đoạn 3: Đọc thong thả câu miêu tả vẻ đẹp thơ mộng cánh rừng sắc vàng mênh mông (23) Thứ Hai ,ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh (Theo Nguyễn Phan Hách) Đọc diễn cảm: Loanh quanh rừng, chúng tôi vào lối đầy nấm dại, thành phố nấm lúp xúp bóng cây thưa Những nấm to cái ấm tích màu sặc sỡ rực lên Mỗi nấm là lâu đài kiến trúc tân kì Tôi có cảm giác mình là người khổng lồ lạc vào kinh đô vương quốc người tí hon Đền đài, miếu mạo, cung điện họ lúp xúp chân (24) Thứ Hai ,ngày 18 tháng 10 năm 2010 Tập đọc Kì diệu rừng xanh (Theo Nguyễn Phan Hách) LUYỆN ĐỌC - Giọng đọc toàn bài: Nhẹ nhàng, đủ TÌM HIEÅU BÀI nghe, thể cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng Đoạn 1: Sự ngỡ ngàng, ngưỡng mộ trước vẻ đẹp lãng mạn, thần bí + Đoạn1: Đọc với giọng khoan thai, thể Đoạn 2: Muông thú làm cho cảnh rừng thêm sống động Đoạn 3: Rừng khộp là “ giang sơn vàng rợi” thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ + Đoạn 2: Đọc nhanh câu miêu tả hình ảnh ẩn, muông thú + Đoạn 3: Đọc thong thả câu miêu tả vẻ đẹp thơ mộng cánh rừng sắc vàng mênh mông Nội dung:Vẻ đẹp kì thú rừng; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng (25) Về nhà học bài và soạn bài: “ Trước cổng trời” (26)