Bài mới Giới thiệu: - Nghe, viết bài : Cô giáo lớp em Hướng dẫn nghe, viết Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, viết đúng chính tả Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập ĐDDH: Bảng phụ: Chép [r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 03 tháng 10 năm 2011 CHAØO CỜ MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : NGƯỜI THẦY CŨ (tiết 1) I Muïc tieâu Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó bài, đặc biệt các từ ngữ làm rõ nghĩa câu chuyeän leã pheùp, maéc loãi - Hieåu noäi dung baøi Bieát ôn vaø kính troïng thaày coâ giaùo cuõ Kỹ năng:Phát âm đúng các tiếng dễ lẫn HS địa phương - Ngắt nghỉ đúng các câu dài, các câu có dấu chấm lửng, hai chấm, chấm cảm - Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật Thái độ: Tình cảm biết ơn và kính trọng II Chuaån bò - GV: SGK, tranh Bảng cài: từ, câu - HS : SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Hát Baøi cuõ - HS đọc bài+ Trả lời câu hỏi: - Gọi HS đọc bài+ Trả lời câu hỏi: - HS nhaän xeùt - Thaày nhaän xeùt Bài - HS quan sát HS lập lại tựa bài - Giới thiệu bài - HS đọc, lớp đọc thầm - GV treo tranh, giới thiệu: Người thầy cũ.: - HS thaûo luaän, trình baøy - Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nghỉ đúng - HS đọc đoạn Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - nhoän nhòp, xuaát hieän ị ĐDDH : Bảng cài: từ, câu - xuất hiện: cách đột - GV đọc mẫu - GV cho HS thảo luận nêu từ cần luyện đọc và ngột từ ngữ chưa hiểu, ngắt câu dài Giữa cảnh nhộn nhịp Đoạn 1: chơi/ từ phía cổng trường/ - Từ cần luyện đọc: xuất chú đội - Từ chưa hiểu: - HS đọc đoạn - Ngaét caâu daøi: - nhaác kính, treøo, kheõ, phaït Đoạn 2:Từ cần luyện đọc: - nhaác kính: boû kính xuoáng - Từ chưa hiểu: Nhöng/ hình nhö hoâm aáy/ thaày coù - Ngaét caâu daøi: phaït em ñaâu/ Đoạn 3: Từ cần luyện đọc: - HS đọc đoạn - Từ chưa hiểu: - rời lớp, ngả mũ, mắc lỗi - Ngaét caâu daøi: - maéc loãi: phaïm phaûi ñieàu sai soùt - GV cho HS đọc câ Luyện đọc đoạn, đọc bài (2) Mục tiêu: Đọc đoạn phân biệt lời kể và lời nhân vaät Phöông phaùp: Luyeän taäp ị ĐDDH: Bảng cài: đoạn - Luyện đọc đoạn, bài - GV cho HS đọc đoạn - GV cho nhóm trao đổi cách đọc bài Cuûng coá – Daën doø - Thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - Xúc động: cảm động Duõng nghó/ boá cuõng coù laàn maéc loãi thầy không phạt bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi - HS đọc câu liên tiếp heát baøi - HS đọc - Đại diện thi đọc - Lớp đọc đồng - đội thi đọc tiếp sức MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: NGƯỜI THẦY CŨ (Tiết 2) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Tìm hieåu baøi Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận * ÑDDH: Tranh - GV cho HS thaûo luaän nhoùm Đoạn 1: - Bố Dũng đến trường làm gì? - Vì bố tìm gặp thầy giáo cũ lớp Duõng? Đoạn 2: - Khi gaëp thaày giaùo cuõ, boá cuûa Duõng theå hieän kính trọng nào? Lễ phép sao? - Bố Dũng nhớ mãi kỉ niệm gì thầy? - Thầy giáo nói với cậu học trò trèo cửa lớp luùc aáy nhö theá naøo? Đoạn 3: - Dũng nghĩ gì bố đã về? - Vì Dũng xúc động nhìn bố - Tìm từ gần nghĩa với lễ phép? - Ñaët caâu Luyện đọc lại Mục tiêu: Đọc phân vai Phöông phaùp: Saém vai * ÑDDH: SGK - Thi đọc toàn câu chuyện - Lời kể: vui vẻ, ân cần; chú đội: đọc lễ pheùp - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - HS thaûo luaän trình baøy - HS đọc đoạn - Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ - Bố là đội đóng quân xa, phép bố đến thăm Thầy - HS đọc đoạn - Bố vội bỏ mũ đội trên đầu, lễ phép chào thầy -> có thái độ, cử chỉ, lời nói kính trọng người trên - Kỉ niệm thời học có lần trèo qua cửa lớp, thầy bảo ban nhắc nhở mà khoâng phaït - Trước làm việc gì cần phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thầy không phaït em ñaâu - HS đọc đoạn - Boá cuõng coù laàn maéc loãi thaày khoâng phạt đó là hình phạt để nhớ mãi Nhớ để không mắc lỗi lại - Vì hieåu boá, theâm yeâu boá Boá raát kính troïng, yeâu quyù vaø bieát ôn thaày giaùo cuõ - Lễ độ, ngoan ngoãn, ngoan - Duõng laø moät caäu hoïc troø ngoan Caäu beù noùi naêng raát leã pheùp - nhóm tự phân các vai (người dẫn chuyện, thầy giáo, chú đội và (3) - HS đọc diễn cảm Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? Tại phải nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy coâ giaùo cuõ? Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị: Thời khóa biểu lớp Duõng) - HS đọc đoạn - HS nhaän xeùt - Nhớ ơn, kính trọng, yêu quý thầy cô giaùo cuõ - Vì thầy cô giáo là người đã dạy dỗ, dìu dắt em nên người - MÔN: TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HSCủng cố khái niệm ít hơn, nhiều 2Kỹ năng: Củng cố và rèn kĩ giải bài toán ít hơn, nhiều 3Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï ghi toùm taét baøi 2, - HS: baûng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Bài cũ Bài toán ít - Thầy cho tóm tắt, HS giải bảng lớp, ghi phép tính vaøo baûng - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Luyện tập củng cố dạng toán Bài toán ít hôn Luyện tập, thực hành Mục tiêu: Giải các bài toán ít hơn, nhiều Phöông phaùp: Thaûo luaän ò ÑDDH: Baûng phuï baøi toùm taét baøi 2, Baøi 1: - Nêu yêu cầu đề: - Thầy yêu cầu HS đếm số hình tròn và hình vuoâng roài ñieàn vaøo oâ troáng - Để biết số hình nào nhiều ít ta laøm sao? Baøi 2: - Keùm hôn anh tuoåi laø “Em ít hôn anh tuoåi” - Để tìm số tuổi em ta làm ntn? Baøi 3: - Nêu dạng toán - Neâu caùch laøm Hoạt động Trò - Haùt - HS thực - Hoạt động cá nhân - HS neâu: Ñieàn soá vaøo oâ troáng - HS đếm điền vào ô trống - Lấy số lớn trừ số bé - HS sửa bài - 16 – = 11 (tuoåi) - Lấy số tuổi anh trừ số tuoåi cuûa em ít hôn - HS laøm baøi - HS đọc đề - Bài toán nhiều - Laáy soá tuoåi cuûa em coäng soá tuoåi anh nhieàu hôn 11 + = (tuoåi) - HS laøm baøi - HS đọc đề (4) - Choát: So saùnh baøi 2, Xem tranh SGK giải toán Mục tiêu: Giải bài toán theo hình ảnh minh hoạ có thực tế sinh động Phương pháp: Trực quan, luyện tập ò ÑDDH: SGK - Nêu dạng toán - Neâu caùch laøm Cuûng coá – Daën doø - Thầy cho HS chơi đúng sai Tùy GV qui ước - Cách giải bài toán nhiều hơn: Tìm số lớn: Số lớn = số bé + phần nhiều Đ Tìm số lớn: Số lớn = số lớn - phần nhiều S Tìm số lớn: Số lớn = số bé - phần ít S - Cách giải bài toán lớn hơn: Tìm số bé: Số bé – số lớn – phần ít Ñ Tìm soá beù: Soá beù – soá beù – phaàn nhieàu hôn S - Xem laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Kiloâgam - Bài toán ít - Lấy số tầng tòa nhà thứ trừ số tầng tòa nhà thứ ít - HS laøm baøi - HS sử dụng bảng đúng sai baèng maët cuûa baøn tay -Thứ ba ngày 04 tháng 10 năm 2011 MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ (Tiết 2) I Muïc tieâu 1Kiến thức: HS hiểu cần tự giác làm công việc nhà phù hợp để giúp đỡ ông bà, cha meï, anh chò 2Kỹ năng: Tham gia làm việc làm phù hợp 3Thái độ: Yêu thích tham gia làm việc nhà, phê phán hành vi lười nhác việc nhà II Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn……… III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Hát Bài cũ Thực hành: Gọn gàng, ngăn nắp GV kiểm tra HS thực hành giữ gọn gàng, ngăn nắp choã hoïc, choã chôi GV đánh giá việc giữ gọn gàng ngăn nắp HS nhà và trường Bài Giới thiệu: Để nhà cửa gọn gàng ngăn nắp thì chúng ta phải chăm làm việc nhà Những việc nhà là việc nào? Hôm ta cùng tìm hiểu Hoạt động Trò - Haùt - HS thực hành - HS nghe GV đọc sau đó HS đọc lại lần thứ hai - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình bày keát quaû thaûo luaän Ví duï: Khi mẹ vắng nhà, bạn nhỏ đã luoäc khoai, cuøng chò giaõ gaïo, thoåi (5) qua baøi Chaêm laøm vieäc nhaø Phaân tích baøi thô “Khi meï vaéng nhaø” Mục tiêu: HS biết tự giác làm công việc nhaø Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại ÑDDH: Phieáu thaûo luaän nhoùm GV đọc diễn cảm bài thơ “Khi mẹ vắng nhà” Traàn Ñaêng Khoa Phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm vaø caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo caùc caâu hoûi ghi phieáu: Bạn nhỏ đã làm gì mẹ vắng nhà?Thông qua việc đã làm, bạn nhỏ muốn bày tỏ tình cảm gì với mẹ? Theo caùc em, meï baïn nhoû seõ nghó gì thaáy caùc công việc mà bạn đã làm? Keát luaän: baïn nhoû laøm caùc vieäc nhaø vì baïn thöông mẹ Muốn chia vất vả với mẹ Việc làm bạn mang lại niềm vui và hài lòng cho mẹ Chăm làm việc nhà là đức tính tốt mà chúng ta nên hoïc taäp Trò chơi “Đoán xem tôi làm gì?” Mục tiêu: HS diễn lại công việc mình thực nhà Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Tranh - Yêu cầu vài HS kể công việc mà em đã tham gia - GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS - GV kết luận: Ơû nhà, các em nên giúp đỡ ông bà, cha mẹ làm các công việc phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân mình Cuûng coá – Daën doø - GV toång keát caùc yù kieán cuûa HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Thực hành Chăm làm việc nhà cơm, nhổ cỏ vườn, quét sân và queùt coång Thông qua việc đã làm, baïn nhoû muoán theå hieän tình yeâu thương mẹ mình Theo nhoùm em thaáy caùc coâng việc mà bạn nhỏ đã làm, mẹ đã khen baïn Meï seõ caûm thaáy vui mừng, phấn khởi - Trao đổi, nhận xét, bổ sung caùc nhoùm - HS nghe và ghi nhớ - đội chơi:Mỗi đội e - Đội thắng là đội ghi nhieàu ñieåm nhaát - Đội thắng nhận phần thưởng Moät vaøi HS keå - HS lớp nghe, bổ sung và nhận xét xem bạn làm công việc nhà đã phù hợp với khả mình chưa, đã giúp đỡ ông bà, cha mẹ chưa - Trao đổi, nhận xét HS lớp MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: THỜI KHOÁ BIỂU I Muïc tieâu 1Kiến thức: Hiểu tác dụng thời khóa biểu học sinh - Giúp học sinh nắm lịch học Chuẩn bị bài tốt 2Kỹ năng: Đọc đúng các tiếng, từ bài - Biết đọc thời khoá biểu 3Thái độ: Tính chăm chỉ, cẩn thận (6) II Chuaån bò - GV: Bảng phóng to thời khoá biểu Mục lục sách - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ - Söu taàm moät muïc luïc truyeän thieáu nhi - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: Các em đã biết đọc mục lục sách Mục lục saùch giuùp caùc em naém noäi dung chính vaø tra choã caàn tìm để đọc sách Bài hôm giúp các em biết cách đọc Thời khoá biểu và hiểu cần thiết nó việc học Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, thời khoá biểu Phương pháp: Trực quan ÑDDH: SGK - Thầy đọc mẫu Luyện đọc từ ngữ - Tự nhiên xã hội - Nêu từ khó phát âm Luyện đọc cột - Bài 1: Đọc TKB theo ngày (thứ, buổi tiết) - Bài 2: Đọc TKB theo buổi (buổi – tiết - thứ) - Luyện đọc toàn TKB b) Tìm hieåu baøi Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận ÑDDH: Baûng phuï - Baøi - Thaày nhaän xeùt - Baøi 4: - Em cần TKB để làm gì? Luyện đọc lại Cuûng coá – Daën doø HS đọc lại TKB theo cách (theo ngày, theo buổi) - Đọc thành thạo TKB - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động Trò - Haùt - đến HS đọc và trả lời caùc thoâng tin coù muïc luïc - HS khá đọc, lớp đọc thầm Tự nhiên và xã hội - Tiết, Mĩ thuật, Sức khoẻ - HS đọc - HS đọc ngày thứ theo mẫu - Mỗi HS đọc TKB cột caùc ngaøy coøn laïi - HS đọc TKB tiết buổi sáng ngày - Mỗi HS đọc TKB dòng - 2, HS đọc toàn TKB lớp tiếp sức (mỗi em cột hay doøng) - Hoạt động nhóm - Các nhóm ghi vào tờ giấy số tiết học chính (in chữ đứng), số tiết học tự chọn (in chữ nghieâng) - Các nhóm đọc bài trước lớp - Lớp nhận xét - Giúp em nắm lịch học để Chuẩn bị bài nhà, để mang duïng cuï hoïc taäp cho đúng - daõy thi ñua: moãi daõy 3HS đọc - Coù - HS đọc (7) MÔN: TOÁN BAØI : KILOÂGAM I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HSCó biểu tượng nặng hơn, nhẹ - Làm quen với cái cân, cân và cách cân 2Kỹ năng: Nhận biết đơn vị đo khối lượng: Kilôgam, tên gọi và kí hiệu (kg) 3Thái độ: Tính sáng tạo, cẩn thận II Chuaån bò - GV: Cân đĩa, các cân: kg, kg, kg Quyển - HS: số đồ vật: túi gạo, chồng sách III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - Thầy nêu đề toán HS làm bảng phép - HS làm bảng lớp tính - HS laøm 16 tuoåi Thanh / / -/ tuoåi Em / -/ ? tuoåi - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Học đơn vị đó là Kilôgam Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ và cân Muïc tieâu: Nhaän bieát vaät naëng hôn, nheï hôn; veà caùi caân vaø quaû caân Phương pháp: Trực quan * Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ ĐDDH: Quả cân kg, - Thầy nhắc cân kg lên, sau đó nhắc - HS thực hành và hỏi - Vaät naøo naëng hôn? Vaät naøo nheï hôn? - Thầy yêu cầu HS tay cầm sách, - Quả cân nặng hơn, nheï hôn tay cầm và hỏi - Quyeån naøo naëng hôn? Quyeån naøo nheï hôn? Muốn biết vật nặng, nhẹ nào ta phải cân - HS trả lời vật đó :*Giới thiệu cái cân và cân Muïc tieâu: Nhaän bieát caùi caân, quaû caân, kg Phương pháp: Trực quan ÑDDH: Caùi caân, quaû caân 1kg, 2kg, 3kg, 5kg - Thaày cho HS xem caùi caân (8) Để cân vật ta dùng ta dùng đơn vị đo laø kiloâgam Kiloâgam vieát taét laø (kg) - Thaày ghi baûng kiloâgam = kg - Thaày cho HS xem quaû caân kg, kg, kg - Thaày cho HS xem tranh veõ phaàn baøi học, yêu cầu HS tự điền tiếp vào chỗ chaám Giới thiệu cách cân và tập cân số đồ vật Mục tiêu: Thực hành cân Phöông phaùp: Thaûo luaän, luyeän taäp ÑDDH: Caùi caân Tuùi gaïo - Thầy để túi gạo lên đĩa cân và cân kg leân ñóa khaùc - Neáu caân thaêng baèng thì ta noùi: tuùi gaïo naëng kg - Thaày cho HS nhìn caân vaø neâu - Thaày neâu tình huoáng - Neáu caân nghieâng veà phía quaû caân thì ta noùi: Tuùi gaïo nheï hôn kg - Neáu caân nghieâng veà phía tuùi gaïo thì ta noùi: Tuùi gaïo naëng hôn kg * Thực hành Muïc tieâu: Laøm baøi taäp veà nhaø Phương pháp: Thực hành, luyện tập ÑDDH: Baûng caøi, buùt daï Baøi 1: - Thaày yeâu caàu HS xem tranh veõ Cuûng coá – Daën doø - Thầy cho HS đại diện nhóm lên thi đua cân caùc vaät maø Thaày yeâu caàu vaø TLCH - Caân nghieâng veà quaû caân kg Vaät nheï hôn quaû caân kg - Caân nghieâng veà kg tuùi ngoâ Quaû caân nheï hôn tuùi ngoâ kg - Taäp caân - Chuaån bò: Luyeän taäp - - HS quan saùt - HS laäp laïi - Quaû caân kg - Tuùi gaïo naëng kg - HS nhìn caân vaø nhaéc laïi - HS nhìn caân vaø noùi laïi - HS điền vào chỗ chấm, đồng thời đọc to - VD: Quaû caân naëng kg - HS laømbaøi kg + 20 kg = 26 kg 47 kg + 12 kg = 59 kg 10 kg - kg = kg 24 kg – 13kg = 11 kg 35 kg - 25 kg = 10 kg - HS đọc đề HS giải bài toán: Caû hai bao gaïo caân naëng laø: 25 + 10 = 35 (kg) Đáp số: 35 kg - (9) I Muïc tieâu MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI: NGƯỜI THẦY CŨ 1Kiến thức: Nhìn chép đoạn 50 chữ bài “Người thầy cũ” Luyeän phaân bieät caùc vaàn ui/uy, tr/ch, ieân/ieâng 2Kỹ năng: Rèn viết đúng, trình bày đẹp, 3Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS: vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động Bài cũ Ngôi trường - chữ có vần - chữ có vần ay - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Tiết hôm chúng ta chép đoạn bài: “Người thầy cũ’ - Chép đoạn 50 chữ bài: Người thầy cũ Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Nhìn baûng cheùp baøi đúng Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập ĐDDH: Bảng cài: Đoạn chính tả - Hướng dẫn tập chép - GV đọc đoạn chép trên bảng - Naém noäi dung baøi cheùp - Dũng nghĩ gì bố đã về? - Đoạn chép có câu? - Chữ đầu câu viết nào? - Nêu từ khó viết - GV gạch chân âm vần HS dễ viết sai - GV theo doõi, uoán naén - GV hướng dẫn HS chép bài vào - GV chaám sô boä - Laøm baøi taäp Muïc tieâu: Phaân bieät ui/uy, tr/ch, ieân/ieâng Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï - Laøm baøi taäp - Baøi 2: Ñieàn ui hay uy vaøo choã troáng - GV nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø - Haùt - HS viết bảng lớp, viết baûng - HS đọc lại - Bố đã mắc lỗi thầy không phạt bố nhận đó là hình phạt để nhớ mãi Nhớ để không mắc lại - Coù caâu - Viết hoa chữ cái đầu - xúc động, khung cửa sổ, maéc loãi - HS nhaéc laïi - HS vieát baûng -HS chép bài vào - HS sửa bài - HS thi ñua daõy - buïi phaán, huy hieäu, vui veû, (10) - Vieát tieáp baøi chính taû Nhaän xeùt tieát hoïc taän tuïy - Thứ tư ngày 05 tháng 10 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU BAØI: TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC- ĐỘNG TỪ “AI LAØM GÌ?” I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nắm tên các môn học lớp em - Bước đầu làm quen với khái niệm động từ, tập đặt câu theo mẫu Ai? Làm gì? 2Kỹ năng: Rèn cách tìm động từ và đặt câu đúng 3Thái độ: Có thói quen dùng từ đúng và nói viết thành câu II Chuaån bò - GV: Tranh.Baûng phuï, buùt daï - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ HS leân ñaët caâu hoûi cho caùc boä phaän caâu maãu (Ai? Là gì?) gạch Thaày ghi saün leân baûng Bé Hoa là HS lớp Boä phim maø em thích nhaát laø boä phim Taây Du Kyù - Tìm cách nói có nghĩa giống câu Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Trong tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta keå teân caùc môn học và học loại từ là động từ Keå teân caùc moân hoïc Mục tiêu: Nắm tên các môn học Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï - Thầy cho HS kể tên các môn học lớp Tìm từ hoạt động người Mục tiêu: Nắm động từ Phương pháp: Trực quan ÑDDH: Tranh Những từ hoạt động gọi là động từ - Thaày ghi baûng - Keå laïi noäi dung tranh baèng caâu - Thầy cho HS đọc câu mẫu Hoạt động Trò - Haùt - Hỏi: Ai là HS lớp 1? - Boä phim maø em thích nhaát laø boä phim gì? - Quyeån truyeän naøy khoâng hay ñaâu - Quyeån truyeän naøy ñaâu coù hay - Quyeån truyeän naøy coù hay ñaâu - Hoạt động cá nhân - Tiếng việt, Toán, Đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Veõ, Thuû coâng… - HS thaûo luaän - Tranh 1: đọc sách - Tranh 2: vieát - Tranh 3: giaûng baøi, nghe - Tranh 4: keå chuyeän, troø chuyeän - HS nhaéc laïi - HS đọc (11) Thầy yêu cầu HS dựa vào tranh để nói lại noäi dung tranh baèng caâu - Thaày nhaän xeùt Điền động từ thích hợp vào chỗ trống cho câu đủ ý Mục tiêu: Có khái niệm dùng động từ Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï - Thầy hướng dẫn HS thực bài - Thaày nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø Thế nào là động từ? Thầy cho HS lên đóng hoạt cảnh theo dạng kịch câm và cho HS nêu từ hoạt động - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Động từ “Ai làm gì?”, dấu phẩy - - Beù ñang taäp vieát - Baïn gaùi nghe giaûng - baïn trai ñang troøn chuyện với - Lớp nhận xét - HS thaûo luaän vaø laøm baøi, sửa bài - Từ hành động gọi là động từ - Nhaûy daây, baén bi, hoïc baøi, xem truyeän MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØI: NGƯỜI THẦY CŨ I Muïc tieâu - Dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý GV kể lại đoạn và toàn boä caâu chuyeän - Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp lời kể với nét mặt, điệu - Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật - Biết theo dõi lời bạn kể - Biết đánh giá, nhận xét lời kể bạn II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: Aùo đội, mũ, kính III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Maåu giaáy vuïn - Goïi HS keå laïi maåu giaáy vuïn - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: Hôm trước lớp mình học bài Tập đọc nào? Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyện này? - Treo tranh minh hoạ Hướng dẫn kể lại đoạn Mục tiêu: HS nắm nội dung câu truyện kể Phương pháp: Trực quan, thảo luận nhóm ÑDDH: Tranh Hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Ơû đâu? Hoạt động Trò - Haùt - HS keå noái tieáp Moãi HS keå đoạn - HS keå theo vai - Bài: Người thầy cũ - Quan saùt tranh - Bức tranh vẽ cảnh người nói chuyện trước cửa lớp - Dũng, chú đội tên là Khaùnh (boá cuûa Duõng), thaày giáo và người kể chuyện - Chú đội - Giữa cảnh nhộn nhịp sân (12) Câu chuyện: Người thầy cũ có nhân vật nào? Ai laø nhaân vaät chính? Chú đội xuất hoàn cảnh nào? Chú đội đó ai? Đến lớp làm gì? Gọi HS đến HS kể lại đoạn Chú ý để các em tự kể theo lời mình Sau đó nhận xét bổ sung Khi gặp thầy giáo chú đã làm gì để thể kính trọng với thầy? Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo nào? Thái độ thầy giáo gặp lại cậu học trò năm xöa? Thầy đã nói gì với bố Dũng? Nghe thầy nói chú đội đã trả lời thầy sao? Gọi đến HS kể lại đoạn chú ý nhắc HS đổi giọng cho phù hợp với các nhân vật Tình caûm cuûa Duõng nhö theá naøo boá veà - Em Dũng đã nghĩ gì Kể lại toàn câu chuyện Muïc tieâu: Keå chuyeän theo vai nhaân vaät Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH:Tranh Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện theo đoạn Gọi HS kể lại toàn câu chuyện Nhaän xeùt, cho ñieåm - Dựng lại câu chuyện theo vai Muïc tieâu: Keå chuyeän theo vai Phöông phaùp: Saém vai ÑDDH: Vaät duïng saém vai Cho các nhóm chọn HS thi đóng vai Mỗi nhómcử HS Gọi HS diễn trên lớp Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø Caâu chuyeän naøy nhaéc chuùng ta ñieàu gì? Dặn HS nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe Chuẩn bị: Nhười mẹ hiền trường chơi - Chú đội là bố Dũng, chú đến trường để tìm gặp thầy giaùo cuõ - HS keå - Boû muõ, leã pheùp chaøo thaày - Thưa thầy em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt ạ! - Lúc đầu thì ngạc nhiên sau thì cười vui vẻ - AØ Khánh Thầy nhớ Nhöng hình nhö hoâm aáy thaày coù phaït em ñaâu! - Vaâng, thaày khoâng phaït Nhöng thaày buoàn Luùc aáy thaày baûo: “Trước làm việc gì, thì cần phải nghĩ chứ! Thôi em đi, thaày khoâng phaït em ñaâu.” - HS kể lại đoạn - Rất xúc động - Duõng nghó: boá cuõng coù laàn maéc loãi, thaày khoâng phaït, bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi Nhớ để không mắc lại - Kể, HS lớp theo dõi và nhaän xeùt - Thảo luận, chọn vai nhoùm - Nhaän phuïc trang - Diễn lại đoạn - Nhận xét đội đóng hay nhất, bạn đóng hay - HS neâu MÔN: TOÁN (13) I Muïc tieâu BAØI: LUYEÄN TAÄP 1Kiến thức: Giúp HS Làm quen với cân đồng hồ và tập cân với cân đồng hồ - Làm tính và giải toán kèm theo đơn vị kilogam 2Kỹ năng: Cân thành thạo trên cân đồng hồ - Tính toán nhanh, chính xác 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học II Chuaån bò - GV: Cân đồng hồ Túi đường và chồng - HS: SGK, chồng Bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Hát Baøi cuõ Kiloâgam - GV cho HS lên cân kg đậu, kg sách - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Để củng cố đơn vị đo kilôgam, hôm chúng ta sang tieát luyeän taäp * Giới thiệu cân đồng hồ Mục tiêu: Làm quen với cân đồng hồ Phương pháp: Trực quan, thực hành ĐDDH: cái cân đồng hồ Túi đường và chồng GV giới thiệu: cân đồng hồ gồm đĩa cân, mặt đồng hồ có kim quay và trên đó có ghi các số ứng với các vạch chia Khi đĩa cân chưa có đồ vật thì kim số Cách cân: Đặt đồ vật lên đĩa cân, đó kim quay, kim dừng lại vạch nào thì số tương ứng với vạch đó cho bieát vaät ñaët leân ñóa caân naëng baáy nhieâu kg - GV cho HS lên cân * Quan saùt tranh Mục tiêu: Nắm biểu tượng nặng hơn, nhẹ hôn Phöông phaùp: Quan saùt, thaûo luaän ÑDDH: Tranh - GV cho HS quan saùt tranh vaø ñieàn vaøo choã troáng naëng hôn hay nheï hôn Yêu cầu: HS quan sát kim lệch phía nào trả lời - GV nhaän xeùt * Laøm baøi taäp Muïc tieâu: Laøm tính coù theâm ñôn vò kg Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï Baøi 3: Löu yù keát quaû phaûi coù teân ñôn vò ñi keøm Hoạt động Trò - Haùt - HS thực hành cân - HS quan saùt - túi đường nặng kg - sách nặng kg - HS quan saùt - HS laøm baøi - Baïn nhaän xeùt - HS thực bảng kg + kg – kg = kg 15 kg – 10 kg + kg = 12 kg kg – kg + kg = 13 kg 16 kg + kg – kg = 13 kg - HS đọc đề - Laáy soá gaïo neáp vaø gaïo teû, trừ số gạo tẻ - HS laøm baøi (14) Baøi 4: - Để tìm số gạo nếp mẹ mua ta phải làm sao? Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS thi đua giải toán - - HS đọc lên bảng làm toán thi đua Lớp nhận xét GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: laøm baøi Chuẩn bị: cộng với số - MOÂN: TAÄP VIEÁT BAØI : E ,Ê– Em yêu trường em I Muïc tieâu 1Kiến thức: Rèn kỹ viết chữ - Viết E ,Ê– (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định 2Kỹ năng: Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư 3Thái độ: Góp phần rèn luyện tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu E ,Ê– Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ - Kiểm tra viết Bài Giới thiệu: - GV neâu muïc ñích vaø yeâu caàu Nắm cách nối nét từ các chữ cái viết hoa sang chữ cái viết thường đứng liền sau chúng - Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ E ,Ê– Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Chữ mẫu: E Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ E - Chữ E cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ E và miêu tả: + Gồm nét cong và nét cong trái nối liền tạo vòng thân chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang (15) - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt GV nhaän xeùt uoán naén * Gắn mẫu chữ Ê– - Chữ Ê– giống và khác chữ E điểm nào? - GV yêu cầu HS viết 2, lượt Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại ÑDDH: Baûng phuï: caâu maãu * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: E m yêu trường em Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: E m lưu ý nối nét E và m HS vieát baûng * Vieát: : E m - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thaän - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - Chữ Ê– giống chữ hoa E hoa, chæ theâm neùt xieân taïo thaønh daáu muõ - HS viết bảng lớp và bảng - HS đọc câu - E , g, y: 2,5 li - t: 1,5 li - m, n, u, ö, r, ô, eâ : li - Daáu huyeàn (\) treân ô - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thứ năm ngày 06 tháng 10 năm 2011 MÔN: TOÁN BAØI: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS biết cách thực + 2Kỹ năng: Rèn kỹ tính (thuộc bảng cộng với số) 3Thái độ: Tính chăm chỉ, cẩn thận II Chuaån bò - GV : 11 que tính, SGK, baûng phuï, buùt daï - HS : 11 que tính, bảng con, (16) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Luyeän taäp - HS sửa bài - Ngoãng caân naëng: + = (kg) Đáp số: kg Bài Giới thiệu: - Học dạng toán cộng với số Thực phép cộng dạng + Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng dạng 6+5 Thuộc các công thức cộng với số Phương pháp: Trực quan, luyện tập ÑDDH: 11 que tính - Giới thiệu phép cộng + - GV nêu bài toán: Có que tính, thêm que tính laø maáy que tính? - Vaäy: + = 11 - GV chæ HS leân ñaët tính doïc vaø tính - Neâu caùch coäng? - GV cho HS tự điền kết phép tính còn lại vào SGK - GV cho HS đọc Thực hành Mục tiêu: Làm bài tập dạng toán + Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Bài 1:GV hướng dẫn quan sát Baøi 2:GV cho HS thi ñua ñieàn soá Bài 3: GV yêu cầu HS đếm chấm hình tròn, ngoài hình troøn vaø ñieàn soá vaøo choã troáng Số điểm ngoài nhiều Baøi 4: GV yeâu caàu HS tính keát quaû veá roài ñieàn Cuûng coá – Daën doø - GV cho HS thi đua bảng cộng với số GV hỏi nhanh để HS phản xạ nhanh đọc lại bảng cộng - Thaày nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 26 + Hoạt động Trò - Haùt - HS có lời giải khác phù hợp với bài toán - HS thao taùc treân que tính, trả lời - HS laøm +5 11 + = 11 vieát 11 - HS laøm - HS đọc thuộc bảng công thức - HS laøm baûng 6 6 +4 +5 +6 +7 10 11 12 13 -HS làm cột +6 +6 +6 +6 10 11 12 13 - HS leân ñieàn 7+ = 11 6+ = 11 6+ = 11 8+ = 11 - HS ñieàn soá - Cộng số chấm và ngoài hình tròn 7+6 6+7 8+8 7+8 6+9–5 11 + – 10 - HS daõy thi ñua - HS neâu - (17) I Muïc tieâu MOÂN: CHÍNH TAÛ BAØI : CÔ GIÁO LỚP EM 1Kiến thức: Nghe – viết đúng khổ thơ & bài: Cô giáo lớp em - Luyện viết phân biệt các vần: ui/uy, iên/iêng và cặp phụ âm đầu ch/tr 2Kỹ năng: Rèn viết đúng, trình bày Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: SGK, Bảng phụ: Chép đoạn chính tả - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Bài cũ Người thầy cũ - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Nghe, viết bài : Cô giáo lớp em Hướng dẫn nghe, viết Mục tiêu: Hiểu nội dung bài, viết đúng chính tả Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập ĐDDH: Bảng phụ: Chép đoạn chính tả - GV đọc đoạn viết, nắm nội dung - Nêu hình ảnh đẹp lúc cô dạy em vieát? - Nêu từ nói lên tình cảm em HS cô giáo? - Mỗi dòng thơ có chữ? - Các chữ đầu dòng thơ viết ntn? - HS nêu từ viết khó? - GV chaám sô boä Luyeän taäp Muïc tieâu: Phaân bieät vaàn ui/uy, ch/tr, ieân/ieâng Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï - GV cho HS thi đua ghép âm đầu, vần, thành tiếng, từ - Yêu cầu HS tìm càng nhiều từ ngữ càng tốt có thời gian - GV nhaän xeùt * Cuûng coá – Daën doø - Cho HS hoạt động theo nhóm - Treo bảng và phát thẻ từ cho nhóm HS và yêu cầu nhóm này cùng thi gắn từ đúng - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động Trò - Haùt - HS vieát baûng: huy hieäu, vui veû, traên - Gió đưa thoảng hương nhài, nắng ghé vào cửa lớp xem các em hoïc baøi - Lời cô giảng ấm trang vở, yêu thương em ngắm mãi điểm mười cô cho - chữ - Vieát hoa - thoảng, ghé, ngắm, điểm - HS vieát baûng - HS viết - HS sửa bài - vui – vui veû - thuûy – taøu thuûy, thuûy thuû - nuùi – nuùi non, ngoïn nuùi - luõy – luõy tre, chieán luõy, tích luõy - buøi – ngoït buøi, buøi tai - nhuïy – nhuïy hoa - kieán, coâ tieân, tieán leân, chieán thắng, tự nhiên, viên phấn… - siêng năng, tiếng đàn, miếng aên, voán lieáng, bay lieäng, troáng chieâng… - nhóm thi đua điền từ Nhóm nào gắn nhanh và tìm từ đúng nhóm đó thắng (18) MÔN : THỦ CÔNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI I.Mục tiêu - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS yeâu thích gaáp thuyeàn II Giaùo vieân chuaån bò - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui đựơc gấp tờ giấy thủ công giấy tương đương khổ A4 A3 - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh họa cho bước gấp - Giấy thủ công (hoặc giấy màu), giấy nháp tương đương khổ A4 để hướng dẫn HS gấp hình III Các hoạt động dạy và học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh * Hướng dẫn quan sát và nhận xét GV cho HS quan sát thuyền phẳng đáy không mui ; GV đặt các HS quan sát và trả lời caâu hoûi veà hình daùng, maùu saéc, caùc phaàn cuûa thuyeàn maãu các câu hỏi hướng dẫn Gợi ý cho HS nói tác dụng thuyền, hình dáng, màu sắc, quan saùt vật liệu làm thực tế * Hướng dẫn mẫu Hướng dẫn lần 1: GV làm chậm cho HS chú ý Bước 1: Gấp nếp gấp cách đều: - Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô Hs theo doõi trên Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài, miết tờ giấy cho phẳng theo đường gấp - Gấp đôi mặt trứơc theo đường dấu gấp - Lật mặt sau gấp mặt trước hoï sinh leân nhaéc laïi Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền các bước gấp thuyền Gấp theo đường dấu gấp cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài phẳng đáy không mui Hướng dẫn lần2: GV hướng dẫn nhanh HS thực * GV tổ chức cho HS gấp thuyền phẳng đáy không mui *Nhận xét học, dặn dò cho học sau Thứ sáu ngày 07 tháng 10 năm 2011 MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN BAØI: KỂ NGẮN THEO TRANH - VIẾT THỜI KHÓA BIỂU I Muïc tieâu 1Kiến thức: Biết dựa vào tranh vẽ liên hoàn kể lại câu chuyện (khoảng 10 – 12 câu) có đầu đề: Bút cô giáo - Biết viết TKB ngày hôm sau lớp dựa theo mẫu 2Kỹ năng: Dựa vào thời khóa biểu đã lập, trả lời số câu hỏi liên quan đến việc sử dụng TKB 3Thái độ: Tính cẩn thận, óc sáng tạo (19) II Chuaån bò - Tranh, TKB III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Baøi cuõ Khaúng ñònh, phuû ñònh Laäp muïc luïc saùch - Kiểm tra HS lập mục lục các bài Tập đọc đã học tuần và - GV hoûi: - Em có biết đọc mục lục sách không? - Em coù thích aên kem khoâng? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: Hướng dẫn làm bài Muïc tieâu: Nhìn tranh keå caâu chuyeän ñôn giaûn Phương pháp: Trực quan, đàm thoại ÑDDH: Tranh Baøi 1: - GV treo tranhTranh 1: - Tranh veõ baïn ñang laøm gì? - Moät baïn boãng noùi gì? - Bạn trả lời sao? Tranh coù theâm ai? - Coâ giaùo laøm gì? - Bạn nói gì với cô? Trong tranh hai baïn ñang laøm gì? Tranh có ai? - Baïn laøm gì? Noùi gì? Meï baïn noùi gì? Bài 2: Viết lại TKB ngày hôm sau lớp - GV nhaän xeùt Thảo luận TKB lớp Mục tiêu: Trả lời câu hỏi TKB lớp Phöông phaùp: Thaûo luaän ÑDDH: SGK Bài 3: Dựa theo TKB bài 2, trả lời câu hỏi: - Ngaøy mai coù maáy tieát? - Đó là tiết gì? Hoạt động Trò - Haùt - HS trả lời theo dạng khẳng định, phuû ñònh: - Có, em có biết đọc mục lục sách - Không, em không biết đọc mục luïc saùch - Em khoâng thích aên kem ñaâu - Em ñaâu thích aên kem - HS nêu đề bài - HS quan saùt tranh vaø ke - Ngồi học lớp - Tớ quên mang bút - Tớ có cây bút - Coâ giaùo - Coâ ñöa buùt cho baïn - Em caûm ôn coâ aï - Chaêm chuù taäp vieát - Baïn HS vaø meï - Baïn giô quyeån saùch coù ñieåm 10 khoe với mẹ - Nhờ có bút cô giáo, viết bài điểm 10 - Mẹ mỉm cười nói: Mẹ vui - HS kể toàn câu chuyện - HS vieát: Thứ hai (tiết 1) Chào cờ (T2) Tập đọc (T3) Tập đọc (T4) Toán (T5) Đạo đức - tieát - tiết Tập đọc, tiết Toán, tiết Đạo đức - Sách: Tiếng Việt, Toán, Đạo đức - Làm Toán, xem trước bài Tập đọc, ôn lại bài Đạo đức Caàn mang quyeån saùch gì ñi hoïc? Em cần làm bài tập nào trước học? Cuûng coá – Daën doø GV cho HS keå laïi noäi dung - HS keå chuyeän khoâng nhìn tranh - Chuẩn bị: Mời, nhờ, đề nghị Kể ngắn theo - Để có đủ sách vở, chuẩn bị bài để caâu hoûi hoïc toát hôn (20) - MÔN: TOÁN BAØI : 26 + I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS Biết thực phép cộng dạng 26 + (cộng có nhớ dạng tính vieát) - Củng cố giải toán đơn phép cộng và cách đo đoạn thẳng 2Kỹ năng: Rèn tính đúng, nhanh, đo chính xác 3Thái độ: Tính cẩn thận, ham học hỏi và có trí nhớ tốt II Chuaån bò - GV: bó que và 11 que tính rời Bảng phụ, bút Thước đo - HS: SGK, que tính, thước đo III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động Bài cũ cộng với số - HS đọc bảng cộng Thaày nhaän xeùt tieát hoïc Bài Giới thiệu: Học dạng toán số có chữ số cộng cho số có chữ số qua baøi 26 + Giới thiệu phép cộng 26 + Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng 26 + Phương pháp: Trực quan ĐDDH: Que tính.Thầy nêu đề toán Có 26 que tính thêm que tính Hỏi có tất que tính? Thaày cho HS leân baûng trình baøy - Thaày choát baèng pheùp tính - 26 + = 31 Yeâu caàu HS ñaët tín Neâu caùch tính Thực hành Mục tiêu: Làm bài tập dạng toán 26 + Phöông phaùp: Luyeän taäp ÑDDH: Baûng phuï, buùt daï Baøi 1: - Thaày quan saùt HS laøm baøi Bài 2: Thầy hướng dẫn HS cộng số ngoài và điền keát quaû vaøo hình troøn Bài 3:Để biết tháng này em bao nhiêu điểm 10 ta laøm theá naøo? Baøi 4:Thaày cho HS ño roài ñieàn vaøo oâ troáng Cuûng coá – Daën doø Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc - HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû - HS thực - HS ñaët tính 26 +5 31 + = 11 viết nhớ 1, thêm laø 3, vieát - HS đọc - HS laøm baøi 16 26 36 +4 +5 +6 20 31 42 56 +8 64 - HS làm bài, sửa bài - HS đọc đề - Lấy số điểm mười tháng trước cộng với số điểm 10 tháng này tháng trước - HS laøm baøi - HS ño vaø laøm baøi AB = cm (21) - Thầy cho HS đọc bảng cộng - Thầy cho HS giải toán thi đua 36 + 19 + 66 + 27 + 86 + 58 + - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: 36 + 15 BC = cm AC = 13 cm - HS neâu - đội thi đua làm nhanh - MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI: ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ I Muïc tieâu Sau baøi hoïc, HS coù theå: - Hiểu ăn, uống đầy đủ giúp thể chóng lớn và khỏe mạnh; - Có ý thức ăn đủ bữa chính, uống đủ nước và ăn thêm hoa II Đồ dùng dạy học - Tranh veõ SGK trang 16, 17 - HS sưu tầm các tranh ảnh các giống thức ăn, nước uống thường dùng III Các hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh * Thảo luận nhóm các bữa ăn và thức ăn hàng ngày Mục tiêu: HS kể các bữa ăn và thức ăn hàng ngày HS laøm vieäc theo nhoùm nhoû, - HS hiểu nào là ăn uống đầy đủ quan saùt caùc hình SGK vaø GV hướng dẫn: trả lời các câu hỏi + Hàng ngày các bạn ăn bữa? HS tập hỏi và trả lời + Mỗi bữa ăn gì và ăn bao nhiêu? nhoùm + Ngoài các bạn còn ăn, uống thêm gì? Đại diện các nhóm báo cáo kết GV choát laïi yù chính trước lớp + Để đảm bảo cho ta ăn uống đủ các chất dinh dưỡng + Nhóm nào sưu tầm tranh ngày, ngày ít cần ăn đủ ba bữa: Sáng, trưa ảnh các đồ ăn, thức uống treo vaø toái lên trước lớp và giới thiệu cho Kết luận: Aên uống đầy đủ hiểu là chúng ta cần ăn các bạn loại nào em thích, loại đủ số lượng (ăn đủ no) và chấ lượng (ăn đủ nào em đã ăn nhiều chaát) Chuyển ý sang hoạt động 2: GV hỏi: trước ăn chúng ta HS trả lời câu hỏi caàn phaûi laøm gì? HS trả lời * Thảo luận nhóm ích lợi việc ăn uống đầy đủ Các nhóm trả lời các câu hỏi: GV gợi ý cho HS nhớ lại kiến thức đã học bài: Tiêu hóa Các nhóm thảo luận, đại diện thức ăn nhoùm trình baøy keát quaû thaûo + Thức ăn biến đổi ntn dày và ruột non? luận trước lớp + Những chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu? HS viết tên các đồ ăn, thức Gv giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm laøm uoáng haèng ngaøy + Tại chúng ta cần phải ăn đủ no, uống đủ nước? Từng HS tham gia chơi giố + Nếu ta thường xuyên bị đói và khát thì điều gì xảy thiệu trước lớp các thức ăn, đồ ra? uống mà mình đã lựa chọn cho (22) GV giúp HS nắm các ý chính: Chúng ta cần ăn đủ các loại thức ăn và ăn đủ lượng thức ăn, uống đủ nước để chúng biến thành chất bổ dưỡng nuôi thể, làm thể khỏe mạnh, chóng lớn… Nếu thể bị đói, khát chúng ta seõ bò beänh, meät moûi, gaày yeáu, laøm vieäc vaø hoïc taäp keùm… * Cuûng coá, daën doø GV nhận xét tiết học, dăn HS nên ăn, uống đầy đủ và ăn theâm hoa quaû bữa HS lớp nhận xét xem lựa chọn nào là phù hợp, có lợi cho sức khỏe (23)