Nên để phiếu TLTN phía tay cầm bút (thường là bên phải), đề thi trắc nghiệm phía kia (bên trái): tay trái giữ ở vị trí câu trắc nghiệm đang làm, tay phải dò tìm số câu trả lời tương ứng [r]
(1)11 lưu ý làm thi trắc nghiệm
1. Đối với thi trắc nghiệm, đề thi gồm nhiều câu, rải khắp chương trình, khơng có trọng tâm cho mơn thi, cần phải học tồn nội dung mơn học, tránh đốn “tủ”, học “tủ”
2. Gần sát ngày thi, nên rà sốt lại chương trình mơn học ơn tập; xem kỹ nội dung khó; nhớ lại chi tiết cốt lõi Không nên làm thêm câu trắc nghiệm dễ hoang mang gặp câu trắc nghiệm khó
3. Đừng nghĩ đến việc mang “tài liệu trợ giúp” vào phịng thi trơng chờ giúp đỡ thí sinh khác phịng thi, thí sinh có đề thi với hình thức hồn tồn khác
4. Trước thi, nên “ơn” lại tồn quy trình thi trắc nghiệm để hành động xác nhanh nhất, nói, thi trắc nghiệm chạy “marathon”
5. Khơng phải loại bút chì thích hợp làm trắc nghiệm; nên chọn loại bút chì mềm (như 2B ) Khơng nên gọt đầu bút chì q nhọn; đầu bút chì nên dẹt, phẳng để nhanh chóng tô đen ô trả lời Khi tô đen ô lựa chọn, cần cầm bút chì thẳng đứng để tơ nhanh Nên có vài bút chì gọt sẵn để dự trữ làm
6. Theo hướng dẫn giám thị, thực tốt tạo tâm trạng thoải mái phần khai báo phiếu Trả lời trắc nghiệm (TLTN) Bằng cách đó, thí sinh củng cố tự tin làm trắc nghiệm
7. Thời gian thử thách làm trắc nghiệm; thí sinh phải khẩn trương, tiết kiệm thời gian; phải vận dụng kiến thức, kỹ để nhanh chóng định chọn câu trả lời
8. Nên để phiếu TLTN phía tay cầm bút (thường bên phải), đề thi trắc nghiệm phía (bên trái): tay trái giữ vị trí câu trắc nghiệm làm, tay phải dị tìm số câu trả lời tương ứng phiếu TLTN tô vào ô trả lời lựa chọn (tránh tơ nhầm sang dịng câu khác)
9. Nên bắt đầu làm từ câu trắc nghiệm số 1; “lướt qua” nhanh, định làm câu cảm thấy dễ chắn, đồng thời đánh dấu đề thi câu chưa làm được; thực đến câu trắc nghiệm cuối đề Sau quay trở lại “giải quyết” câu tạm thời bỏ qua Lưu ý, thực vòng hai cần khẩn trương; nên làm câu tương đối dễ hơn, lần bỏ lại câu khó để giải lượt thứ ba, thời gian
10. Khi làm câu trắc nghiệm, phải đánh giá để loại bỏ phương án sai tập trung cân nhắc phương án lại phương án