Câu 2: Nội dung nào không thể hiện trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt NamA. Gương mẫu thực hiện tốt pháp luật của nhà nước.[r]
(1)TRƯỜNG THPT CHUYÊN BẢO LỘC TỔ: SỬ-ĐỊA-GDCD-TD-QP ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN GDCD 11, NĂM HỌC 2020 - 2021 I Cấu trúc đề kiểm tra Trắc nghiệm: 70% (28 câu, 0,25đ/1 câu) Tự luận: 30% ( câu) II Nội dung ôn tập Nhận biết: - Thế nào là nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Bản chất, chức Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam - Bản chất dân chủ xã hội chủ nghĩa - Hai hình thức dân chủ - Tình hình phát triển dân số và phương hướng thực chính sách dân số nước ta - Tình hình việc làm và phương hướng thực chính sách giải việc làm Việt Nam - Thực trạng tài nguyên, môi trường nước ta - Phương hướng và biện pháp nhằm bảo vệ tài nguyên, môi trường nước ta Nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để phát triển giáo dục và đào tạo nước ta - Nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để phát triển khoa học và công nghệ Việt Nam - Nhiệm vụ, phương hướng, biện pháp để xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc nước ta - Phương hướng, biện pháp để tăng cường quốc phòng và an ninh nước ta Vai trò, nhiệm vụ chính sách đối ngoại nước ta - Những nguyên tắc, phương hướng và biện pháp để thực chính sách đối ngoại nước ta Thông hiểu: - Hiểu trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa - Hiểu quyền làm chủ phù hợp với lứa tuổi - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực chính sách dân số và giải việc làm Nhà nước - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường Nhà nước Hiểu trách nhiệm công dân việc thực các chính sách giáo dục và đào tạo - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực các chính sách khoa học và công nghệ (2) - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực các chính sách văn hóa Nhà nước Hiểu trách nhiệm công dân việc thực chính sách quốc phòng và an ninh Nhà nước - Hiểu trách nhiệm công dân việc thực chính sách đối ngoại Nhà nước Vận dụng: - Vận dụng kiến thức đã học để tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa phù hợp với lứa tuổi và điều kiện thân - Vận dụng kiến thức đã học để tham gia các hoạt động thể tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi - Phê phán các hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại dân chủ XHCN - Tham gia tuyên truyền chính sách dân số và chính sách giải việc làm vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân Thực và tuyên truyền thực chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân - Tham gia tuyên truyền và thực chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân - Tham gia tuyên truyền và thực chính sách quốc phòng và an ninh vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân - Tham gia giữ gìn trật tự an ninh và bảo vệ Tổ quốc phù hợp với lứa tuổi -Vận dụng kiến thức đã học để tham gia tuyên truyền và thực chính sách đối ngoại vào thực tiễn sống phù hợp với khả thân Vận dụng cao: - Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá việc thực chính sách dân số gia đình, cộng đồng dân cư - Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá việc thực chính sách giải việc làm địa phương phù hợp với lứa tuổi Định hướng nghề nghiệp tương lai - Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá thái độ, hành vi thân và người khác thực chính sách tài nguyên, bảo vệ môi trường - Phản đối và đấu tranh với các hành vi gây hại cho tài nguyên, môi trường Vận dụng kiến thức đã học để đánh giá số tượng gần gũi sống liên quan đến các chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, chính sách văn hóa - Phê phán việc làm vi phạm chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, chính sách văn hóa Nhà nước II Câu hỏi trắc nghiệm BÀI NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA NHẬN BIẾT Câu 1: Bản chất giai cấp nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam thể tập trung A phục vụ lợi ích nhân dân B thể ý chí nhân dân C nhân dân xây dựng nên D lãnh đạo Đảng Cộng sản Câu 2: Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam mang chất giai cấp nào? A Giai cấp tiểu tư sản B Giai cấp nông dân (3) C Giai cấp công nhân D Giai cấp tư sản Câu 3: Nhà nước pháp quyền là nhà nước quản lí mặt đời sống xã hội A pháp luật B đường lối C đạo đức D chủ trương Câu 4: Chức quan trọng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam là A bạo lực và trấn áp B bạo lực và xây dựng C xây dựng và trấn áp D tổ chức và xây dựng Câu 5: Bản chất giai cấp công nhân Nhà nước ta bao hàm A tính quần chúng rộng rãi B tính nhân dân và dân tộc C tính văn minh và tiến D tính khoa học đại chúng Câu 6: Nội dung nào đây không thể tính dân tộc Nhà nước ta? A Kế thừa và phát huy truyền thống, sắc tốt đẹp dân tộc B Nhà nước dân, dân và vì dân C Chăm lo lợi ích mặt cho tất các dân tộc D Thực đại đoàn kết dân tộc Câu 7: Nội dung nào đây thể chức Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Thực đoàn kết toàn dân B Thực đại đoàn kết dân tộc C Đảm bảo an ninh chính trị và trật tự, an toàn xã hội D Để nhân dân thực quyền làm chủ mình Câu 8: Hoạt động nào đây thể chức tổ chức và xây dựng, đảm bảo thực các quyền tự do, dân chủ và lợi ích hợp pháp công dân? A Xây dựng và bảo đảm thực các chính sách xã hội B Phòng ngừa, ngăn chặn âm mưu xâm hại đến an ninh quốc gia C Tạo ổn định chính trị nước D Tạo điều kiện hòa bình, ổn định cho công xây dựng CNXH Câu Nhà nước mang chất A giai cấp thống trị B giai cấp bị trị C tầng lớp lãnh đạo D quần chúng nhân dân Câu 10 Nhà nước Việt Nam mang chất A giai cấp công nhân B giai cấp nông dân C tầng lớp trí thức D giai cấp cầm quyền Câu 11 Nhà nước pháp quyền là nhà nước quản lý mặt đời sống xã hội A pháp luật B đạo đức C quyền lực D trấn áp Câu 12 Nội dung nào không phải là đặc trưng nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam? A Là nhà nước dân, dân, vì dân B Do Đảng cộng sản Việt Nam lãnh đạo C Quản lý mặt xã hội pháp luật D Đảm bảo quyền lực giai cấp công nhân Câu 13 Tính nhân dân nhà nước ta có nghĩa là A nhà nước dân, dân, vì dân B thể ý chí nguyện vọng lãnh đạo C phục vụ cho giai cấp công nhân D nhà nước có nguồn gốc từ nhân dân Câu 14 Việc kế thừa, phát huy truyền thống sắc tốt đẹp dân tộc, có chính sách dân tộc đúng đắn và thực đại đoàn kết dân tộc cho thấy chất nhà nước ta bao hàm tính A nhân dân B dân tộc C đoàn kết D quần chúng (4) Câu 15 Chức tổ chức, xây dựng, bảo đảm thực các quyền tự do, dân chủ, lợi ích hợp pháp công dân không thể nội dung nào đây? A Tổ chức, xây dựng, quản lý kinh tế XHCN B Tổ chức, xây dựng, quản lý văn hóa, giáo dục, khoa học C Xây dựng pháp luật, bảo đảm các quyền tự dân chủ, lợi ích hợp pháp công dân D Đấu tranh chống âm mưu diễn biến hóa bình và chống phá các lực thù địch THÔNG HIỂU Câu 1: Trên đường học phát nhóm niên người cắt trộm dây cáp điện thoại, M băn khoăn không biết phải làm gì Nếu em là M, em lựa chọn cách nào đây cho phù hợp với trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Báo cho quan công an nơi gần B Xông vào bắt và đánh đập nhóm người ăn trộm C Làm ngơ coi không hay biết D Tránh xa để khỏi nguy hiểm cho thân Câu 2: Nội dung nào không thể trách nhiệm công dân việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam? A Gương mẫu thực tốt pháp luật nhà nước B Tích cực tham gia các hoạt động giữ gìn trật tự, an toàn xã hội C Thờ với hành vi vi phạm pháp luật D Cảnh giác trước âm mưu chống phá các lực thù địch Câu H viết đơn tố cáo hành vi thường xuyên xả nước thải môi trường ông K Vậy việc làm H thể điều nào đây việc xây dựng nhà nước pháp quyền? A Trách nhiệm B Thực tự C Sự hiếu thắng D Sự góp ý Câu H thực chủ trương, đường lối, chính sách đảng, pháp luật nhà nước là thể điều nào đây việc tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền? A Nghĩa vụ B Thực quyền C Sự hiếu thắng D Sự góp ý Câu Anh B tham gia xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thể hoạt động nào sau đây? A Góp ý vào các dự thảo luật B Quyên góp ủng hộ lũ lụt C Tích cực tham gia bảo vệ môi trường D Tham gia các hoạt động xã hội BÀI 10 NỀN DÂN CHỦ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA NHẬN BIẾT Câu 1: Hình thức nào sau đây không phải là hình thức phổ biến dân chủ trực tiếp nay? A Trưng cầu ý dân đổi giáo dục B Xây dựng và thực các hình thức nhân dân tự quản C Xây dựng và thực các hương ước phù hợp với pháp luật D Bầu cử đại biểu Quốc hội Câu 2: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa là dân chủ A phát triển hoàn thiện lịch sử B phát triển tuyệt đối lịch sử C phát triển cao lịch sử D phát triển rộng rãi và triệt để lịch sử Câu 3: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp nào? A Tư sản B Quần chúng nhân dân C Công nhân D Nông dân (5) Câu Dân chủ XHCN là dân chủ A nhân dân lao động B giai cấp nông dân B đảng cộng sản D nhà nước pháp quyền Câu Nền dân chủ XHCN mang chất giai cấp A công nhân B nông dân C trí thức D cầm quyền Câu Nền dân chủ XHCN có sở kinh tế là A chế độ tư hữu tư liệu sản xuất B chế độ công hữu tư liệu sản xuất C chế độ chiếm hữu tư liệu sản xuất D chế độ trung lập tư liệu sản xuất Câu Nền tảng tinh thần dân chủ XHCN là A chủ nghĩa Mác-Lênin B học thuyết tương đối C hệ tư tưởng tư sản D học thuyết giá trị thặng dư Câu Chủ nghĩa Mác-Lênin là hệ tư tưởng giai cấp A tư sản B trí thức C công nhân D bị trị Câu Nền dân chủ XHCN cần phải gắn liền với A truyền thống B xã hội C đạo đức D pháp luật Câu 10 Hình thức dân chủ gắn với quy chế, thiết chế để nhân dân thảo luận, biểu quyết, tham gia trực tiếp vào công việc cộng đồng, nhà nước là hình thức nào đây? A Trực tiếp B Gián tiếp C Công khai D Đại diện Câu 11 Các hoạt động trưng cầu dân ý, bầu cử Quốc hội và HĐND các cấp, tham gia xây dựng, sửa đổi, bổ sung pháp luật, xây dựng quy ước là hình thức dân chủ A trực tiếp B gián tiếp C công khai D đại diện Câu 12 Hình thức dân chủ thông qua quy chế, thiết chế để nhân dân bầu người đại diện thay mặt mình định các công việc chung cộng đồng, nhà nước là hình thức dân chủ A trực tiếp B gián tiếp C thay D tập trung Câu 13 Hình thức dân chủ nào có tác dụng thực hóa quyền làm chủ nhân dân bao quát từ trung ương đến địa phương và lĩnh vực? A Trực tiếp B Đại diện C Công khai D Gián tiếp THÔNG HIỂU Câu Quyền nào sau đây không phải là quyền dân chủ? A Quyền bầu cử, ứng cử B Quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội C Quyền tự ngôn luận D Quyền khiếu nại, tố cáo Câu Việc công dân phát biểu ý kiến bày tỏ quan điểm là thực quyền A tham gia quản lý nhà nước và xã hội B dân chủ phạm vi sở C tự ngôn luận D khiếu nại, tố cáo Câu Việc nhân dân tự quản, xây dựng và thực các qui ước, hương ước phù hợp với pháp luật là hình thức dân chủ nào sau đây? A Dân chủ gián tiếp B Dân chủ trực tiếp C Dân chủ công khai D Dân chủ liên minh Câu Việc nhà nước lấy ý kiến người dân thông qua việc tổ chức trưng cầu ý dân là hình thức dân chủ nào sau đây? A Dân chủ gián tiếp B Dân chủ trực tiếp C Dân chủ phân quyền D Dân chủ liên minh BÀI 11 CHÍNH SÁCH DÂN SỐ VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM NHẬN BIẾT (6) Câu 1: Nội dung nào đây là phương hướng chính sách dân số nước ta? A Tăng cường máy Nhà nước công tác dân số B Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí công tác dân số C Tiếp tục giảm tốc độ gia tằn dân số D Phân bố dân số hợp lí Câu 2: Một phương án để nâng cao chất lượng dân số nước ta là ý nào đây? A Nâng cao đời sống nhân dân B Nâng cao hiểu biết người dân sức khỏe sinh sản C Nâng cao vai trò gia điình D Nâng cao hiểu công tác dân số Câu Nội dung nào đây không phải là phương hướng để thực chính sách dân số? A Đầu tư nguồn lực cho nghiệp giáo dục B Tăng cường công tác lãnh đạo, quản lý dân số C Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục chính sách dân số và KHHGĐ D Nâng cao nhận thức người dân gia đình, bình đẳng giới, sức khỏe sinh sản Câu Nội dung nào đây không đúng nhận định tình hình việc làm nước ta nay? A Thiếu lao động có trình độ tay nghề, công nhân kĩ thuật bậc cao B Chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam cao nhiều so với các nước khác C Cử nhân, thạc sĩ trường không có việc làm còn mức báo động D Công tác đào tạo nhân lực còn tràn lan, chưa gắn chặt với nhu cầu xã hội Câu Nội dung nào đây không phải là phương hướng chính sách giải việc làm nước ta? A Thúc đẩy phát triển sản xuất và dịch vụ B Đẩy mạnh nhập lao động C Sử dụng có hiệu nguồn vốn để giải việc làm D Khuyến khích làm giàu, khởi nghiệp, khôi phục nghề truyền thống Câu 6: Một phương hướng chính sách dân số nước ta là ý nào đây? A Làm tốt công tác thông tin tuyên truyền B Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục C Làm tốt công tác tuyên truyền D Làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục Câu 7: Một phương hướng chính sách dân số nước ta là gì? A Nâng cao đời sống nhân dân B Tăng cường nhận thức, thông tin C Nâng cao hiệu đời sống nhân dân D Nâng cao hiểu biết người dân Câu 8: Một phương hướng chính sách dân số nước ta là ý nào sau đây? A Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí B Tăng cường công tác tổ chức C Tăng cường công tác giáo dục D Tăng cường công tác vận động Câu 9: Tình hình việc làm nước ta nào? A Việc làm thiếu trầm trọng (7) B Việc là là vấn đề không cần quan tâm nhiều C Việc làm đã giải hợp lí D Thiếu việc làm là vấn đề xúc nông thôn và thành thị THÔNG HIỂU Câu 1: Anh B tham gia lớp học nghề để lao động nước ngoài Anh B đã thực phương hướng nào đây chính sách giải việc làm? A Thúc đẩy sản xuất, kinh doanh B Đẩy mạnh xuất lao động C Sử dụng hiệu nguồn vốn D Khuyến khích làm giàu Câu 2: Vì học lực trung bình nên sau tốt nghiệp THPT, N định nhà để mở rộng nghề truyền thống gia đình Bố mẹ N thấy đã phản đối vì đó không phải là nghề có vị trí cao xã hội và buộc N phải học đại học Nếu là bạn N, em lựa chọn phương án nào sau đây cho phù hợp nhất? A Không học đại học mà chọn nghề khác để làm B Thuyết phục bố mẹ cùng mình thực ý định C Tiếp tục học đại học dù thân không muốn D Vẫn thực theo ý định mình kệ phản đối bố mẹ Câu Ý nào đây thể trách nhiệm công dân chính sách dân số và giải việc làm nước ta? A Có ý chí vươn lên nắm bắt khoa học kĩ thuật tiên tiến B Thực tốt nội qui học sinh trường học C Phải thi đậu vào trường đại học chất lượng D Tham gia bảo vệ các quyền công dân Câu Trách nhiệm công dân chính sách dân số và giải việc làm nước ta là A sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên B tích cực, chủ động tìm kiếm việc làm C quan tâm đến các chính sách Nhà nước D tham gia bảo vệ môi trường Câu 5: Tham gia truyền thông vấn đề sức khỏe sinh sản vị thành niên là công dân thực chính sách nào sau đây? A An ninh B Dân số C Đối ngoại D Quốc phòng Câu 6: Nhà nước tổ chức tốt máy làm công tác dân số từ Trung ương đến sở là thực phương hướng nào sau đây chính sách dân số? A Tăng cường công tác quản lí B Chia nguồn thu nhập C Khuyến khích phát triển dân số D Phân cấp tầng lớp dân cư Câu 7: Khôi phục và phát triển các ngành nghề truyền thống là công dân góp phần thực chính sách giải việc làm phương hướng nào sau đây? A Khuyến khích làm giàu theo pháp luật B.Cung ứng nguồn nhân lực xuất C.Thúc đẩy tượng lạm phát D.Chia nguồn thu nhập Câu 8: Tham gia phong trào lập nghiệp địa phương là niên thực chính sách giải việc làm phương hướng nào sau đây? A Khuyến khích làm giàu theo pháp luật B.Phân bổ ngân sách quốc gia C.Thúc đẩy xuất lao động D.Chủ động khai thác tài nguyên Câu 9: Để góp phần tạo nhiều việc làm với chất lượng ngày càng cao đáp ứng yêu cầu phát (8) triển đất nước, nhà nước cần có biện pháp nào sau đây? A.Khôi phục ngành nghề truyền thống B.Thúc đẩy loại cạnh tranh C.Khuyến khích nguồn thu nhập D.Chia nguồn quỹ phúc lợi Câu 10: Tuyên truyền thông điệp “Mỗi cặp vợ chồng nên sinh đủ con” là công dân góp phần thực mục tiêu nào sau đây chính sách dân số? A Đẩy mạnh phân hóa dân cư B Phân chia địa giới hành chính C Khuyến khích làm giàu hợp pháp D Ổn định quy mô dân số BÀI 12 CHÍNH SÁCH TÀI NGUYÊN VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG NHẬN BIẾT Câu Một mục tiêu chính sách bảo vệ tài nguyên và môi trường là A Khai thác tối đa tài nguyên B Tạo nguồn thu nhập cao C Phát triển kinh tế nhanh chóng D Bảo tồn đa dạng sinh học Câu Nội dung nào đây không phải là mục tiêu chính sách bảo vệ tài nguyên và môi trường? A Nâng cao chất lượng môi trường B Phát triển kinh tế xã hội bền vững C Nâng cao chất lượng sống D Hạn chế xuất chất thải Câu Để thực tốt phương hướng chính sách bảo vệ tài nguyên và môi trường cần tăng cường công tác quản lý nhà nước bảo vệ môi trường A giáo dục, tuyên truyền B tuần tra, giám sát C nhân lực, nguồn vốn D pháp luật, chính sách Câu Để thực phương hướng chính sách bảo vệ tài nguyên và môi trường, nhà nước khuyến khích doanh nghiệp A áp dụng khoa học công nghệ đại B không nhập máy móc C hợp lý hóa sản xuất D tiết kiệm nguyên vật liệu Câu Cách xử lý rác nào sau đây có tác dụng hạn chế gây ô nhiễm môi trường? A Phân loại và tái chế B Đốt chôn sâu C Thải biển D Đổ tập trung vào bãi rác Câu 6: Một phương hướng chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường nước ta thể nội dung nào sau đây? A Chủ động ngăn chặn ô nhiễm môi trường B Khôi phục làng nghề truyền thống C Khai thác đồng loạt các nguồn tài nguyên D Phổ cập mô hình du canh du cư THÔNG HIỂU Câu 1: Gìn giữ, bảo vệ các loài động vật khu bảo tồn thiên nhiên là công dân góp phần thực chính sách nào sau đây? A Dân số và giải việc làm B Tài nguyên và bảo vệ môi trường C Quốc phòng và an ninh D Khoa học và công nghệ Câu 2: Để bảo tồn đa dạng sinh học, Nhà nước đã có biện pháp nào đây? A Giữ gìn và phát huy hệ thống các vườn quốc gia B Bảo vệ rừng đầu nguồn C Ngăn chặn nạn săn bắt động vật D Mở rộng diện tích rừng Câu 3: Chị H mở nhà hàng đặc sản kinh doanh thú rừng Việc làm chị H là hành vi A Hợp pháp, vì công dân có quyền tự kinh doanh (9) B Kinh doanh hợp pháp, vì mang lại thu nhập chính đáng C Phá hoại tài nguyên, môi trường D Vi phạm Luật Bảo vệ môi trường Câu 4: Hoạt động bảo vệ môi trường nào đây không khuyến khích? A Sản xuất, kinh doanh, tiêu dùng sản phẩm thân thiện với môi trường B Giảm thiểu, thu gom, tái sử dụng và tái chế chất thải C Sử dụng lượng D Chôn lấp các loại rác thải vào đất BÀI 13 CHÍNH SÁCH GD VÀ ĐT, KH VÀ CN, VĂN HOÁ NHẬN BIẾT Câu 1: Để tạo thị trường cho khoa học và công nghệ, Nhà nước ta thực chủ trương nào sau đây? A Trọng dụng nhân tài B Đề cao tư tưởng cố hữu C San thuế thu nhập D Chia lợi nhuận Câu 2: Một phương hướng để phát triển khoa học và công nghệ nước ta thể nội dung nào sau đây? A Đổi chế quản lí B Khai thác nguồn tài nguyên C San trình độ dân trí D Phát triển lao động thủ công Câu 3: Nội dung nào sau đây là phương hướng để phát triển giáo dục và đào tạo nước ta? A Mở rộng quy mô giáo dục B Đồng loạt miễn, giảm học phí C Kìm hãm phát triển văn hóa D Hạn chế hợp tác quốc tế Câu 4: Để đổi chế quản lí khoa học và công nghệ, Nhà nước huy động các nguồn lực nhanh vào số lĩnh vực sử dụng A công nghệ tiên tiến B lao động thủ công C phương pháp truyền thống D công cụ thô sơ Câu 5: Để có thị trường cho khoa học và công nghệ, Nhà nước đã thực biện pháp nào sau đây? A Tạo môi trường cạnh tranh bình đẳng B Từ chối giao lưu quốc tế C Hạn chế đào tạo cán khoa học D Giảm bớt nguồn vốn cung ứng Câu 6: Một phương hướng xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc là kế thừa và phát huy A phong tục lạc hậu B lối sống thực dụng C tư tưởng mê tín dị đoan D di sản văn hóa dân tộc Câu 7: Nhà nước coi trọng việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán khoa học là thực phương hướng nào sau đây để phát triển khoa học và công nghệ? A Tăng cường đề cao lợi ích nhóm B Đáp ứng nhu cầu riêng biệt C Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ D Tiến hành phân hóa giai cấp Câu 8: Nền văn hóa chứa đựng yếu tố tạo sức sống, lĩnh dân tộc là văn hóa A trì hủ tục vùng, miền B bảo vệ phong tục lạc hậu C đậm đà sắc dân tộc D phát triển tư tưởng cực đoan Câu 9: Giáo dục và đào tạo không trực tiếp thực nhiệm vụ nào sau đây? A Đào tạo nhân lực B Phân hóa giàu nghèo C Nâng cao dân trí D Bồi dưỡng nhân tài Câu 10 Nội dung nào đây không phải là nhiệm vụ giáo dục và đào tạo? (10) A Nâng cao dân trí B Đào tạo nhân lực C Bồi dưỡng nhân tài D Thu phục nhân tâm Câu 11 Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài là A nhiệm vụ giáo dục và đào tạo B phương hướng giáo dục và đào tạo C chủ trương giáo dục và đào tạo D vị trí giáo dục và đào tạo Câu 12 Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài để A nâng cao chất lượng dân số B xuất lao động C tạo nguồn lao động chất lượng cao D giải việc làm Câu 13 Nội dung nào đây không phải là phương hướng giáo dục và đào tạo? A Đẩy mạnh xuất lao động B Mở rộng quy mô giáo dục C Ưu tiên đầu tư cho giáo dục D Thực công xã hội giáo dục Câu 14 Nội dung nào đây không nhằm nâng cao chất lượng hiệu giáo dục và đào tạo? A Đổi tổ chức quản lý B Đổi nội dung phương pháp, dạy học C Có chính sách đúng đắn D Có lực lượng giáo viên đông đảo Câu 15 Hệ thống các tri thức vật tượng, các quy luật tự nhiên, xã hội, tư gọi là A khoa học B công nghệ C phát minh D nghiên cứu Câu 16 Tập hợp các phương pháp, quy trình, kỹ năng, bí quyết, công cụ phương tiện dùng để biến đổi các nguồn lực thành sản phẩm là nội dung A khoa học B công nghệ C tri thức D sáng chế Câu 17 Việc giải đáp kịp thời vấn đề lý luận và thực tiễn, cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường lối, chính sách Đảng và nhà nước là nhiệm vụ A giáo dục và đào tạo B văn hóa C khoa học và công nghệ D tri thức Câu 18 Các lĩnh vực công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới, tự động hóa là trọng tâm hoạt động A khoa học công nghệ B kinh tế C chính trị xã hội D giáo dục và đào tạo Câu 19 Hoạt động nào đây là hoạt động khoa học công nghệ? A Sử dụng máy lọc nước đại B Lai tạo giống cây trồng C Phân loại, tái chế rác thải D Trồng cây phủ xanh đất trống, đồi trọc Câu 20 Nền tảng tinh thần xã hội, vừa là mục tiêu vừa là động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội là A giáo dục và đào tạo B văn hóa C khoa học và công nghệ D nghệ thuật Câu 21 Nhiệm vụ văn hóa là xây dựng văn hóa A đại, văn minh, tiến B tiên tiến, khác biệt sắc dân tộc C tiến tiến, đậm đà sắc dân tộc D tiến bộ, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại Câu 22 Nhiệm vụ văn hóa là xây dựng người Việt Nam phát triển tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, thể chất, lực theo hướng A phiến diện B đa dạng C toàn diện D hoàn thiện Câu 23 Làm cho chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân là nhiệm vụ trực tiếp A văn hóa B giáo dục C khoa học D chính trị 10 (11) Câu 24 Nội dung nào đây không phải là phương hướng chính sách văn hóa? A Bảo tồn di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh B Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại C Nâng cao hiểu biết và mức hưởng thụ văn hóa D Kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp giới Câu 25 Cửa hàng internet tổ chức kinh doanh trò chơi điện tử sau 10 đêm đến sáng là vi phạm hành chính lĩnh vực A văn hóa B giải trí C kinh tế D xã hội Câu 26 Hoạt động nào đây là thực chính sách văn hóa? A Tổ chức hội thi kể chuyện B Vận động học sinh học B Thăm gia đình chính sách D Tham gia ngày hội việc làm Câu 27 Đâu là di sản văn hóa phi vật thể? A Vịnh Hạ Long B Phố cổ Hội An C Động Phong Nha Kẻ Bàng D Cồng chiêng Tây Nguyên Câu 28 Hoạt động nào đây vi phạm chính sách văn hóa? A học sinh chơi game tiệm net B doanh nghiệp bán hàng qua mạng C quảng cáo loa phóng D tổ chức hội diễn văn nghệ 20-11 THÔNG HIỂU Câu 1: Công dân lưu giữ và phát triển các loại hình nghệ thuật dân gian nước ta là góp phần thực chính sách nào sau đây? A Dân số B Văn hóa C Quốc phòng D Tài nguyên Câu 2: Công dân tham gia bảo tồn và phát huy giá trị các di tích lịch sử là góp phần thực chính sách nào sau đây? A Văn hóa B Việc làm C Tài chính D Dân số Câu 3: Việc làm nào sau đây không thể trách nhiệm công dân chính sách giáo dục và đào tạo? A Phê phán hình thức học tập B Nâng cao trình độ học vấn C Đổi phương pháp học tập D Mở rộng quy mô các cấp học Câu 4: Sao chép tác phẩm nghệ thuật người khác vì mục đích vụ lợi là không thể trách nhiệm công dân chính sách nào sau đây? A Tài nguyên B Môi trường C Dân số D Văn hóa Câu 5: Công dân tích cực đấu tranh chống các hủ tục, bài trừ mê tín dị đoan là góp phần thực chính sách nào sau đây? A Tài nguyên B Bảo hiểm C Văn hóa D Tiền tệ Câu 6: Nội dung nào sau đây không thể trách nhiệm công dân chính sách văn hóa? A Tham gia truyền đạo trái phép B Chiếm lĩnh kiến thức khoa học kỹ thuật C Nâng cao trình độ học vấn D Tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại BÀI 14 CHÍNH SÁCH QUỐC PHÒNG AN NINH NHẬN BIẾT Câu 1: Phương hướng chính sách quốc phòng, an ninh không phải là kết hợp hai yếu tố nào sau đây? A An ninh và nhân dân B Sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại C Quốc phòng và an ninh D Kinh tế xã hội với quốc phòng an ninh Câu 2: Phát huy sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết toàn dân tộc là các nội dung 11 (12) chính sách? A Dân số B Văn hóa C Quốc phòng và an ninh D Đối ngoại Câu 3: Yếu tố nào sau đây có ý nghĩa định sức mạnh tổng hợp khối đại đoàn kết dân tộc? A Sức mạnh dân tộc B Sức mạnh thời đại C Sức mạnh Đảng và Nhà nước D Sức mạnh quốc phòng, an ninh THÔNG HIỂU Câu 1: Công dân không thể trách nhiệm chính sách quốc phòng và an ninh thực hành vi nào sau đây? A Gây rối trật tự công cộng B Tham gia hoạt động quốc phòng nơi cư trú C Gìn giữ an ninh quốc gia D Thường xuyên nâng cao tinh thần cảnh giác Câu 2: Việc làm nào đây không thực đúng nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? A Đăng kí nghĩa vụ đến tuổi B Không chấp hành lệnh gọi nhập ngũ C Tham gia tập luyện quân trường học D Tham gia tuần tra ban đêm địa bàn dân cư Câu 3: Kết hợp kinh tế- xã hội với quốc phòng, an ninh là A thực đồng thời hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng và bảo vệ Tổ quốc B các lực thù địch luôn tìm cách chống phá Nhà nước C nước ta xây dựng chủ nghĩa sã hội D các lực thực âm mưu “ diễn biến hòa bình” Câu 4: Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội phải gắn với chiến lược quốc phòng và an ninh là biểu phương hướng nào sau đây? A Kết hợp kinh tế - xã hội với lực lượng quốc phòng B Kết hợp kinh tế - xã hội với an ninh nhân dân C Kết hợp kinh tế - xã hội với trận an ninh D Kết hợp kinh tế - xã hội với an ninh, quốc phòng Câu 5: Anh B tích cực tham gia hoạt động bảo vệ an ninh nơi cư trú Điều này thể trách nhiệm nào đây công dân? A Nêu cáo tinnh thần cảnh giác trước thủ đoạn kẻ thù B Xây dựng khố đại đoàn kết toàn dân C Sẵn sàng thực nghĩa vụ quân D Tích cực tham gia các hoạt động an ninh và quốc phòng Câu 6: Ông A là cán xã ông lại không muốn trai mình phải thực đăng kí nghĩa vụ quân Nếu là người thân gia đình ông A, em khuyên ông A nào? A Chấp hành Luật Nghĩa vụ quân B Nên cho học để không phải tham gia nghĩa vụ quân C Gặp ban huy quân huyện giúp đỡ D Không đăng kí nghĩa vụ quân BÀI 15 CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI NHẬN BIẾT Câu Phương châm “Việt Nam là bạn, là đối tác tin cậy các nước cộng đồng quốc tế” thể hoạt động nào đây? A Đối nội B Đối ngoại C Hợp tác D Hội nhập Câu Đối ngoại là đường lối chính sách ứng xử nhà nước 12 (13) A xã hội B nước ngoài C đối tác D nhân dân Câu Chủ động tạo mối quan hệ quốc tế thuận lợi để đưa nước ta hội nhập với giới, tạo điều kiện thuận lợi để phát triển đất nước, nâng cao vị trên trường quốc tế là nói đến A vị trí đối ngoại B vai trò đối ngoại C nhiệm vụ đối ngoại D nguyên tắc đối ngoại Câu Giữ vững môi trường hòa bình, tạo các điều kiện quốc tế thuận lợi để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, góp phần tích cực vào đấu tranh chung nhân dân giới vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến xã hội là nói đến A vị trí đối ngoại B vai trò đối ngoại C nhiệm vụ đối ngoại D nguyên tắc đối ngoại Câu Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội nhau, tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng, hợp tác cùng có lợi là A vị trí đối ngoại B vai trò đối ngoại C nhiệm vụ đối ngoại D nguyên tắc đối ngoại Câu Nội dung nào đây không phải là nguyên tắc đối ngoại nhà nước ta? A Tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ nước khác B Nêu cao tinh thần độc lập, tự chủ quan hệ quốc tế C Làm thất bại âm mưu can thiệp nội các lực thù địch D Hợp tác toàn diện, phát triển lâu dài, hướng tới tương lai Câu Chủ động và tích cực hội nhập kinh tế quốc tế; Củng cố và tăng cường quan hệ với các đảng cộng sản, phong trào công nhân, phong trào độc lập dân tộc, cách mạng tiến trên giới, mở rộng quan hệ với đảng cầm quyền; Phát triển công tác đối ngoại nhân dân; Chủ động tham gia vào các đấu tranh chung vì quyền người là A vị trí đối ngoại B vai trò đối ngoại C nhiệm vụ đối ngoại D phương hướng đối ngoại Câu 8: Chính sách đối ngoại có vai trò nào đây? A Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi cho công đổi đất nước B Đẩy mạnh phát triển kinh tế - xã hội C Xây dựng và bảo vệ Tổ quốc D Nâng cao vị nước ta trên giới Câu 9: Chính sách đối ngoại Đảng và Nhà nước ta thực theo nguyên tắc nào đây? A Tôn trọng, độc lập, tự do, bình đẳng B Bình đẳng, tự do, tự nguyện C Tôn trọng lẫn nhau, bình đẳng vag cùng có lợi D Chủ động, tích cực, trách nhiệm Câu 10: Một phương hướng chính sách đối ngoại nước ta là ý nào đây? A Chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế B Nâng cao vị nước ta trên giới C Tạo điều kiện quốc tế thuận lợi để đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hóa đất nước D Nêu cao tinh thần, tự chủ quan hệ quốc tế THÔNG HIỂU Câu Học sinh cần nâng cao trình độ văn hóa, giao tiếp, kỹ nghề nghiệp, ngoại ngữ để chủ động A hội nhập quốc tế B tìm việc làm 13 (14) C đối ngoại D làm chủ đất nước Câu Cần phải thể ý thức tự tôn dân tộc, phát huy nét đẹp truyền thống văn hóa dân tộc và có thái độ hữu nghị, lịch sự, tế nhị, đoàn kết A làm việc B du lịch C nước ngoài D quan hệ với các đối tác nước ngoài IV Phần tự luận - Bài 13 Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hoá - Bài 15 Chính sách đối ngoại TM TỔ CHUYÊN MÔN Nguyễn Thị Thủy 14 (15)