Đang tải... (xem toàn văn)
1.Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình, Câu hỏi và số điểm chủ đề. TÍNH TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PP CHƯƠNG TRÌNH[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HK II MÔN VẬT LÝ LỚP NĂM HỌC : 2010-2011 Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra
a/Phạm vi kiến thức: Từ tiết 20 đến tiết 35 theo PPCT. b/Mục đích:
Học sinh: Biết, hiểu và vận dụng kiến thức từ bài 17 đến bài 30 chương 3. Giáo viên: nắm được kiến thức của học sinh để điều chỉnh hoạt động dạy học. Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra
-Tự luận 100%.
Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra
1.Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình, Câu hỏi số điểm chủ đề
TÍNH TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PP CHƯƠNG TRÌNH
Nội dung
Tổng số tiết
Lí thuyết
Tỉ lệ
T.số của chương
T số của
bài KT Câu
LT
Câu VD
LT VD LT LT VD Điểmsố T sốcâu
1.Sự nhiễm điện cọ xát
– Hai loại điện tích 2 2 1.4 0.6 10.8 4.6 0.5 0.2 15.4 0.8
2 Dòng điện – Nguồn điện – Chất dẫn điện và chất cách điện – Sơ đồ mạch
(2)3 Các tác dụng của dòng
điện 2 2 1.4 0.6 10.8 4.6 0.5 0.2 15.4 0.8
4 HĐT – CĐDĐ 5 3 2.1 2.9 16.2 22.3 0.8 1.1 38.5 1.9
5 An Toàn điện 1 1 0.7 0.3 5.4 2.3 0.3 0.1 7.7 0.4
Tổng 13 11 7.7 5.3 59.2 40.8 5.0 100 5
2/ Thiết lập ma trận
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TL TL Cấp độ thấp Cấp độ cao
TL TL
1.Sự nhiễm điện cọ xát – Hai loại điện tích
Câu 1a: Nêu được hai biểu của các vật nhiễm điện là hút các vật khác làm sáng bút thử điện
Câu 1b:Hai loại điện tích loại đẩy nhau, khác loại đẩy nhau.
Số câu hỏi 0,5 0,5 1
Số điểm 1,0 đ 1,0 đ 2,0 đ
2 Dòng điện – Nguồn điện – Chất dẫn điện và chất cách điện – Sơ đồ mạch điện –
Câu 3:Hiểu và vẽ được sơ đồ mạch điện đơn giản
(3)Chiều dòng điện
Số câu hỏi 0,5+0,5=1 1
Số điểm 2,5 đ 2 ,5đ
3 Các tác dụng của dòng điện
Câu 2: Dòng điện có thẻ gây tác dụng :nhiệt, phát sáng, từ, hoá học, sinh lý
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 1,5 đ 1,5đ
4 HĐT – CĐDĐ
Câu 5a: Nêu được khái niệm cường đợ dịng điện và hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp và mắc song song
Câu 5b: Vận dụng được khái niệm cường đợ dịng điện và hiệu điện đoạn mạch mắc nối tiếp và mắc song song vào một bài tập đơn giản
Số câu hỏi 0,5 0,5 1
Số điểm 1 đ 1,5 đ 2,5đ
5 An Toàn điện
Câu 4: Biết được qui tắc sử dụng điện an toàn sử dụng điện
Số câu hỏi 1 1
Số điểm 1,5 đ 1,5đ
Tổng Số câu hỏi
(4)TS điểm 3,5 đ 2,5 đ 2 ,5đ 1,5đ 10,0 đ
Bước 4: Biên soạn câu hỏi theo ma trận
Cấu 1: a.(1,0đ)Các vật nhiệm điện có khả gì?
b.(1,0đ)Trong hình sau các vật đều nhiễm điện và mũi tên chỉ lực tác dụng của các vật (đẩy hút) Hãy ghi dấu điện tích
vào vật lại cho phù họp?
Câu 2:(1,5) Hãy nêu các tác dụng chính của dòng điện và cho ví dụ ?
Câu 3:a.(1đ) Hãy nêu qui tắc xác đinh chiều dòng điện?
b.(1,5) Dùng các kí hiệu học ( Pin, bóng đèn, cơng tắc, dây dẫn điện) vẽ sơ đồ mạch điện của mạch điện cho bỡi ( hình ) đây.Khi đóng cơng tắc xác định chiều của dịng điện chạy mạch điện
Câu (1,5 đ): Em nêu các quy tắc an toàn điện sử dụng điện?
Câu ( 2,5 đ ):Cho sơ đồ mạch điện ( hình 3)
a) Trong mạch điện hình cường đợ dịng điện và hiệu điện có đặc điểm gì?
b) Biết các cường đợ dịng điện I1 = 0,39 A; I = 0,85 A
Tính cường đợ dịng điện I2
IV.ĐÁP ÁN:
Câu 1:a/(1,0đ) Các vật nhiễm điện có khả hút các vật khác làm sáng bút thử điện
b.(1,0đ) Mỗi dấu 0,25đ
C
Câu 2: (1,5đ)Dịng điện có thẻ gây tác dụng :
-K
+ Đ
H
ìn
h 4
- +
Đ1 K
Đ2
Hình
+ +
Hình
-+
+ +
(5)- nhiệt (vd :Dây tóc bóng đèm phát sáng), - phát sáng (vd: Bóng đèn bút thử điện), - từ (vd : Chuông điện kêu),
- hoá học (vd : Mạ điện), - sinh lý (vd: Cơ co giật)
Câu ( 2,5đ ):
a./Chiều dòng điện là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các thiết bi điện tới cực âm của nguồn điện được 1,0đ
b/- Vẽ sơ đồ mạch điện theo mọi cách ( có thể hình 4) được 1,0đ
- Xác định chiều của dòng điện chạy mạch ( hình 4) được 0,5đ
Câu ( 1,5đ ):Quy tắc an toàn sử dụng điện:
1- Chỉ làm thí nghiệm với các nguồn điện có hiệu điện 40 V ( 0, 50 đ ) 2- Phải sử dụng các dây dẫn có vỏ bọc cách điện ( 0, 25 đ ) 3- Không được tự chạm vào mạng điện dân dụng và các thiết bị điện
nếu chưa biết rõ cách sử dụng ( 0, 25 đ )
4- Khi có người bị điện giật khơng được chạm vào người mà cần phải
tìm cách ngắt điện và gọi người cấp cứu ( 0, 50 đ ) Câu ( 2,5đ ):
a) Hđt : U = U1 = U2 ( 0,50 đ )
Cđdđ: I = I1 + I2 ( 0,50 đ )
b) Tính cường độ dịng điện I2:
Vì hai bóng đèn Đ1 và Đ2 mắc song song với
Nên: I = I1 + I2 ( 0,50 đ )
0,85 = 0,39 + I2 ( 0,25 đ )
I2 = 0,85 – 0,39 = 0,46 (A ). ( 0,50 đ )
Vậy cường đợ dịng điện qua Đ2 là 0,46A ( 0,25 đ )
H
ìn