Boi duong HSG Tieng Viet

Vuông góc với dãy lớp học là các phòng làm việc như phòng thầy hiệu trưởng, phòng cô hiệu phó, phòng đoàn đội, phòng tài vụ và đặc biệt là phòng vi tính giúp chúng tôi hiểu thêm về cộn[r]

(1)

Buæi 1 Ngày soạn: 19 / / 2012 Ngày dạy: 22 / / 2012 Luyện từ câu Từ loại

I Mục tiêu :

Cng c , khắc sâu kiến thức to loại Tiếng Việt Rèn kĩ xác định, phân biệt danh từ, động từ, tính từ Làm đợc dạng tập

II Các hoạt động dạy học :

1 Củng cố: Thế danh từ, động từ, tính từ ? Ví dụ Chúng thờng giữ chức vụ câu? trả lời câu hỏi gì? Luyện tập :

Bài 1 Hãy viết chữ A vào ô trống trớc danh từ, chữ B trớc động từ , chữ C trớc tính từ

phong c¶nh ngẫm nghĩ ngào ngạt

đẹp đẽ khoa học nghiên cứu

vờn tợc công nhân tù hµo

màu đỏ khẳng khiu hiếu thảo

Bài 2 Gạch chân danh từ có câu sau: a.Mùa đơng, ngày mùa, làng quê toàn màu vàng

b. Trung thu trăng sáng nh g ơng Bác Hồ ngắm cảnh nhớ thơng nhi đồng

Bµi 3 Gạch chân tính từ có câu sau:

a.Giữa đám mây xám đục, vòm trời xanh vòi vọi b Thuyền ta chầm chậm vào Ba Bể

Nói dùng cheo leo , hå lỈng im

Bài 4 Gạch chân động từ có câu sau:

Mẹ vơ vội nón cũ, đội lên đầu, b ớc vào nắng, đồng cấy nốt ruộng cha xong

Bài 5 Tìm danh từ, động từ , tính từ có câu sau: a Em yêu màu đen

Hịn than óng ánh Đơi mắt bé ngoan Màn đêm yên tĩnh

b Việt Nam đất nớc ta

Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp Cánh cị bay lả dập dờn

Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều

Bµi XÕp từ sau vào nhóm thích hợp

đáng u, thơng u, tình u, sống, lồ xồ, non sơng, hành qn, nghiên cứu, cổ kính

Buæi 2

Ngày soạn: 25 / / 2012 Ngày dạy: 29 / / 2012

Tập làm văn: Luyện tập tả cối Cảm thụ văn học

(2)

- Biết phân tích đoạn thơ, văn nội dung nghệ thuật, hiểu đợc hay, đẹp đoạn

II

Các hoạt động dạy học : Củng cố văn tả cối

- Ph©n biƯt câu tả, câu kể - Bố cục , nội dung

- Trình tự miêu tả

- Vận dụng biện pháp nghệ thuật Luyện tập

Đề bài: Tả loài gắn bó với em nhiều kỹ niệm Cảm thụ văn học

Bi 1: Trong “Việt Nam thân yêu” Nguyễn Đình Thi viết: Việt Nam đất nớc ta

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn

Mây mờ che đỉnh Trờng Sơn sớm chiều Nêu cảm nhận em đọc đoạn thơ ?

Gợi ý: Cảm nhận hình ảnh đẹp đoạn thơ ( biển lúa, cánh cò, mây, Trờng

Sơn ) qua thấy đợc tình cảm thiết tha, yêu quí tự hào đất nớc tác giả.( đề 2)

Bài 2 ( đề )

Trong hồi ký Bác Hồ, hai nhà văn Hoài Thanh Thanh Tịnh tả quê Bác nh sau: Trớc mắt chúng tôi, hai dãy núi nhà Bác với cánh đồng quê Bác Nhìn xuống cánh đồng có đủ màu xanh , xanh pha vàng ruộng mía, xanh mợt lúa chiêm thời gái; xanh đậm rặng tre; vài phi lao xanh biếcvà nhiều màu xanh khác

Em có nhận xét cách dùng từ ngữ? dùng từ nh góp phần gợi tả điều cảnh vật quê Bác?

Gợi ý : Đoạn văn dùng từ ngữ màu xanh thật đa dạng phù hợp với cảnh vật.( ruộng mía xanh pha vàng ) Cách dùng từ nh góp phần tả vể đẹp nên thơ Và tràn trề sức sống cảnh vật quê Bác

3 NhËn xÐt , dặn dò

Buổi 3

Ngày soạn: / 10 / 2012 Ngày dạy: / 10 / 2012

Luyện từ câu: , Cấu tạo từ( từ đơn từ phức )

I Mục tiêu: Củng cố , khắc sâu kiến thức từ đơn, t phức Tiếng Việt

Rèn kĩ xác định , phân biệt từ đơnvới từ phức, từ ghép với từ láy, từ ghép tổng hợp với từ ghép phân loại

Làm đợc dạng tập II.Nội dung dạy- học:

a Củng cố: Thế từ đơn, từ phức? Cho ví dụ? - Từ phức có dạng? ( từ láy , từ ghép ) - Từ ghép có kiểu ? ( tổng hợp, phân loại ) b Luyện tập

Bài 1 Tìm từ đơn , từ phức đoạn văn sau:

Trời /nắng/ chang chang Tiếng tu hú/ gần xa/ râm ran Hoa ngô/ xao xác/ nh /cỏ may, những/ ngô/ quắp lại/ rủ xuống Những/ bắp ngơ/ mập /và/ chắc/chỉ/ cịn /chờ /tay ngời/ đến /b /mang v

Bài 2 Xếp từ sau vào nhóm a Từ láy

(3)

(nhân dân, nô nức, bờ bãi, mộc mạc, nhũn nhặn, cứng cáp, dẻo dai, chí khí, xanh thẳm nịch, đục ngầu, thích thú, non nớc)

Bµi 3 Nèi cho phï hỵp

cuống qt thúng mủng nhỏ nhắn xe đạp

tóc tai tơi gập ghềnh đợi chờ

thành phố ồn trắng trẻo héi häp

m¸t cång kỊnh

thuyÒn buåm lom khom

Bài Từ tiếng dới đây, thêm tiếng thích hợp để tạo thành a Từ ghép b Từ láy

mong ( chờ, ớc, đợi ,muốn ) mong ( mỏi, manh ) lo (nghĩ, sợ ,âu ) lo ( lo, lắng)

buån ( phiỊn, ch¸n, bùc, vui ) bn ( bn, b·, bạn) vui ( mừng, sớng, khoẻ, mắt ) vui ( vui, vẻ, vầy) nhạt ( phai, ) nhạt ( nhẽo, nhoà )

Bi 5 Hãy điền chữ P vào ụ trống trớc từ ghép phân loại, chữ H trớc từ ghép tổng hợp núi đồi cánh hoa xanh tơi

làng máy may khẳng khiu

l¬ th¬ xanh um tai mÌo

tia chíp bËp bĐ thun bÌ c Nhận xét, dặn dò

Buổi 4 Ngày soạn: / 10 / 2012 Ngày dạy: 13 / 10 / 2012

Tập làm văn: Luyện tập tả cối Cảm thụ văn học

I Mc tiờu: Cng c rèn kỹ làm văn tả cối, biết viết câu văn có hình ảnh , sinh động

Biết phân tích đoạn thơ, văn nội dung nghệ thuật, hiểu đợc hay , đẹp đoạn

I

I Các hoạt động dạy học :

1 Cđng cè vỊ văn tả cối - Phân biệt câu tả, câu kĨ - Bè cơc , néi dung

- Tr×nh tự miêu tả

- Vận dụng biện pháp nghệ thuật Luyện tập

Đề bài: Mùa xuân cối đâm chồi nÃy lộc, trăm hoa khoe sắc Em hÃy tả loài hoa mà em yêu thích

3 Cảm thụ văn học

Bi Trong : “Dịng sơng mặc áo”, nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo viết: Từ đơn

Tõ ghÐp tỉng hỵp

(4)

Sáng thơm đến ngẩn ngơ Dịng sơng mặc áo hoa Ngớc lên gặp la đà Ngàn hoa nở nhoà áo

Những câu thơ giúp em phát vẻ đẹp dịng sơng q hơng tác giả?

Gợi ý : Sông nh ngời đợc mang áo đặc biệt Đó áo vừa có hơng thơm( thơm đến ngẩn ngơ), vừa có màu hoa đẹp hấp dẫn( ngàn hoa b-ởi nở nhồ áo ai) Dịng sơng trở nên đẹp , làm cho tác giả ngỡ ngàng xúc động Bài Con ong làm mật yêu hoa

Con cá bơi yêu nớc, chim ca yêu trời Con ngời muốn sống

Phải yêu đồng chí yêu ngời anh em ( Tiếng ru – Tố Hữu )

Em hiểu nội dung lời ru nh nào? Qua lời ru tác giả muốn nói điều gì?

Gợi ý: Con ong muốn làm nên mật phải yêu hoa, cá muốn bơi đợc phải u nớc Con chim muốn hót ca vang lừng phải yêu bầu trời Con ngời muốn sống , muốn tồn phải u đồng chí, u anh em bè bạn

Lời ru muốn nói: Trong sống, ngời phải biết u thơng gắn bó với mình, giúp cho tồn sống có ích

4 NhËn xét, dặn dò

Buổi 5 Ngày soạn: 16 / 10 / 2012 Ngày dạy: 20 / 10 / 2012

Luyện từ câu Ôn tập câu

I Mục tiêu:Thông qua làm chữa tập củng cố , khắc sâu kiến thức câu, mẫu câu học, xác định đợc thành phần câu

Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng

II. Nội dung dạy- học : Hớng dẫn làm tập sau Bài1 1.Khoanh tròn chữ đặt trớc tập hợp từ thành câu

a Trng ó lờn

b.Đến thăm văn miếu Quốc Tử Giám c.Trên ruộng lúa chín vàng d.Chùm xoan vàng lịm

e.Dới bóng tre, trâu béo tròn

2 Viết lại dòng cha thành câu cho thành câu

Bi Chiều chiều bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tơi hị hét thả diều thi Cánh diều mềm mại nh cánh b ớm Chúng vui sớng đến phát dại nhìn lên trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép, sáo bè nh gọi thấp xuống sớm

a Đặt câu hỏi cho phận đợc gạch chân b Câu (1), câu (4) đợc cấu tạo theo mẫu nào?

Bài 3 Xác định phận chủ ngũ , vị ngữ câu sau: a Mùa xuân xinh đẹp

CN VN

b Những đám mây đen to nặng bay qua bầu trời CN VN

c Tiếng chân ng ời chạy lép nhép CN VN

d Ngọt lịm yêu th ơng /giọng Quảng Bình VN CN

Bài 4: Gạch dới trạng ngữ gạch, dới vị ngữ g¹ch

- Sau m a xuân , màu xanh non ngào thơm mát trải khắp s ờn đồi

(5)

- Mỗi mùa xuân, thơm lừng hoa

Rắc trắng v ờn nhà cánh hoa vơng

Bài Đặt câu theo yêu cầu sau

a TN, CN, CN - VN b TN, TN, CN - VN Nhận xét dặn dò

Buæi 6 Ngày soạn: 24 / 10 / 2012 Ngày dạy: 27 / 10 / 2012

Tập làm văn: Luyện tập tả đồ vật Cảm thụ văn học

I Mục tiêu: Củng cố rèn kỹ làm văn tả đồ vật, biết viết câu văn có hình ảnh , sinh động

Biết phân tích đoạn thơ, văn nội dung nghệ thuật, hiểu đợc hay , đẹp đoạn đó.( hoa sen, bóng mây)

II.Các hoạt động dạy học : Củng cố văn tả đồ vt

- Phân biệt câu tả, câu kể - Bố cục , nội dung

- Trình tự miêu tả

- Vận dụng biện pháp nghệ thuật LuyÖn tËp

Đề bài: Tả đồ vật gắn với kỷ niệm em Cảm thụ văn học

Bài Trong đầm đẹp bng sen

Lá xanh trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng trắng xanh Gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn

Dịng thơ thứ thứ có đặc biệt? Cách diễn đạt nh giúp ngời đọc thấy đợc ý nghiã ca dao ?

Gợi ý: Từ ngữ hai dòng hầu nh giống nhau, nhng thứ tự diễn đạt trái ngợc nhau, gợi cho ngời đọc liên tởng đến vẻ đẹp trọn vẹn từ vào trong, từ loài sen Giúp ngời đọc thấy đợc vẻ đẹp tinh khiết hoa sen Hoa sen đẹp vơn lên từ bùn đất mà chẳng “ mùi bùn” Đó vẻ đẹp cao q, tao, khơng bị vẩn đục hay bị ảnh hởng xấu môi trờng sống xung quanh

Bài Hôm trời nắng nh nung Mẹ em cấy phơi lng ngày Ước em hố đám mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng dâm Em cảm nhận đợc điều qua ca dao trên?

Gợi ý: Nói lên tình cảm bạn nhỏ mẹ Ước mơ bạn thật giản dị đáng yêu “hoá đám mây che nắng cho mẹ” Bạn mong ớc góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả công việc Ước mơ bạn chứa đựng tình yêu thơng mẹ vừa sâu sắc vừa cụ thể, thiết thực nên thật đẹp đẽ đáng trân trọng

4 NhËn xÐt, dỈn dß

Bi 7 Ngày soạn: 01 / 11 / 2012 Ngày dạy: / 11 / 2012

Luyện từ câu Ôn tập câu từ

(6)

II.Nội dung dạy- học: Hớng dẫn làm bµi tËp sau

Bài1 Dựa vào cấu tạo từ chia từ sau thành nhóm thích hợp đạo dức, vờn cây, học, lồ xồ, vất vả, bơi lội, mát, đất, hội họp

Bµi 2 HÃy ghi chữ G vào ô trống trớc từ ghép, chữ L trớc từ láy

khoẻ khoắn buồn bực đạo đức rung rẩy châm chọc so sánh nung nấu ớt át lấm

phơng hớng thích thú tơi tắn

Bài Gạch gạch dới CN,2 gạch dới VN câu sau a Từ sáng sớm, bà nông dân nờm nợp đổ đồng

b.Hằng năm, đến mùa xuân, đồng bào Ê- Đê, Mơ Nông lại tng bừng mở hội đua voi c Trên cạnh bờ ao, hai chim chìa vơi lơng đen láy, có đốm trắng ngực hót ríu rít

Bµi 4

a Tìm từ láy có tiếng nhỏ

( nhỏ nhoi, nhỏ nhắn, nhỏ nhen, nhỏ nhẻ, nho nhá ) b T×m tõ ghÐp cã tiÕng “nhá”

( nhá nhÑ, nhá xinh, nhá xÝu, nhá bÐ, nhá con)

c Đặt câu với từ nhóm mà em vừa tìm đợc

Bài Điền thêm tiếng thích hợp vào chỗ để tạo thành a Từ ghép phân loại b Từ ghép tổng hợp

tr¾ng ( ngần) trắng ( hồng) trắng ( phau) trắng ( mịn) trắng (xoá) trắng ( mợt) trắng ( toát) trắng ( bóng) trắng ( tinh) rắng ( đen) III Cng c: Hệ thống nội dung bài

Buæi 8 Ngày soạn: / 11 / 2012 Ngày dạy: 10 / 11 / 2012

KiÓm tra

I.Mục tiêu Kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh giỏi đầu năm môn Tiếng Việt Học sinh làm nghiêm túc

Thông qua chữa củng cố khắc sâu kiÕn thøc

II, Các hoạt động

1 Nªu yêu cầu kiểm tra

2 Lm bi theo sau: ( Thi gian 60 phỳt)

Câu1 Tìm từ ghép từ láy có câu sau:

Ma mùa xuân xôn xao phới phới, hạt ma mềm mại rơi mà nh nhảy múa

Cõu 2 Điền thêm 2từ đồng nghĩa cho nhóm từ sau

a hoà bình, thái bình, , , b yên tĩnh, vắng lặng, , ,

(7)

ĐÃ sáng lại trời thu tháng Tám

Câu4 Trờng Sơn chí lớn ông cha Cửu Long:lòng mẹ bao la sãng trµo

( ViƯt Nam - Lê Anh Xuân ) HÃy biện pháp nghệ thuật nêu ý nghĩa

Cõu 5 T cảnh đẹp quê hơng mà em yêu thí Đáp ỏn v biu im

Câu 1(1,5)Xôn xao, phơi phới, mềm mại ( Đúng từ 0,25đ)

TG: mùa xuân, hạt ma, nhảy múa ( Đúng từ 0,25đ)

Cõu ( 1im) Tìm từ đợc 0,25đ

Câu3 ( 1,5 điểm) Gạch câu 0,5 điểm

C©u ( điểm) So sánh ( 0,25đ) Trờng Sơn -chí lớn ông cha; Cửu Long lòng mẹ

( 0,25®)

ý nghĩa:( 0,5đ) Khẳng định ý chí to lớn vĩ đại ơng cha ta chẳng kộm gỡ dóy Trng Sn

Hùng vĩ.Ca ngợi tình cảm sâu nặng bao la dạt ngời mẹ chan chøa nh dßng níc Cưu Long

Câu5 ( điểm) Tuỳ theo mức độ làm học sinh mà cho điểm

Buæi 9 ND: 24/11/2010

Tập làm văn - Cảm thụ văn học

I.Mục tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả cảnh Trình bày rõ ràng

Rèn kĩ cảm thụ nội dung, nghệ thuật đoạn thơ, đoạn văn đoạn viết trôi chảy, rõ ý

II, Cỏc hot động dạy học A Tập làm văn

Đề bài: Hãy tả đờng quen thuộc từ nhà em đến trờng - Học sinh viết – GV theo giõi uốn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

B Cảm thụ văn học

Bài 1 : Đồng làng vơng chút heo may Mầm tỉnh giấc, vờn đầy tiếng chim Hạt ma mải miÕt trèn t×m

Cây đào trớc cửa lim dim mt ci

Đỗ Quang Vinh

on thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Em thích hình ảnh nào? sao?

(Gợi ý: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá Nhân hố hình ảnh mầm cây, hạt ma đào từ ngữ “tỉnh giấc” “mải miết trốn tìm” “lim dim mắt cời”

- Häc sinh cã thể thích hai hình ảnh hạt ma mầm giải thích

Bài 2: Thế bÃo qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nh nắng Sáng ấm gian nhà

(Mẹ vắng nhà ngày bảo - Đăng Hiển) HÃy phát biện pháp nghệ thuật nêu ý nghĩa?

(Gi ý: Tỏc giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh “Mẹ nh nắng mới” so sánh giúp ta hiểu mẹ cần thiết cho gia đình chẳng khác ánh nắng cần thiết cho sống Mẹ trở nhà “sáng ấm” lên tình yêu thơng mẹ Vai trị mẹ gia đình thật quan trọng đáng quý )

C NhËn xét, dặn dò

Buổi 10 ND: 1/12/2010

Lun tËp chung vỊ c©u từ I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức câu, phận câu

(8)

Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng, khoa học

II, Các hoạt động dạy học

Tổ chức hớng dẫn học sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bµi, cịng cè kiÕn thøc

Bài 1: Xác định phận CN,VN câu sau:

a.- Trên cánh đồng lúa mùa thu, bầy sáo cánh đen mỏ vàng/ chấp chới bay liệng CN VN

b.- Trong im ắng, h ơng v ờn thơm thoang thoảng / bắt đầu rón b ớc tung CN VN

tăng giã nhĐ

c.Mùa này, bãi ngơ hợp tác xã quê em, ngô to, dài v rng/ bt u CN

quắt lại, rũ xuống

VN

Bài 2: Phân biệt tõ l¸y, tõ ghÐp

Êm ¸p, Êm nång, Èm ớt; ốm yếu; yêú ớt ; ớt át, ồng ộc; thÝch thó; non níc TL: Êm ¸p, u ít, ¸t, ång «c

TG: thÝch thó, non níc, Êm nång, èm yÕu,

Bµi 3:

Trung thu/ trăng/ sáng /nh /gơng

Bỏc H/ ngắm/ cảnh /nhớ thơng/ nhi đồng a Tìm từ phức

b Tìm danh từ, động từ, tính từ

DT: trung thu, trăng, gơng, Bác Hồ, cảnh, nhi đồng ĐT:ngắm, nhớ thơng

TT: s¸ng

Bài 4: Hãy tìm từ dùng sai câu sau chữa lại cho a) Món quà nhỏ nhen nhng em quý.( nhỏ bé)

b) Mét tiÕng gà gáy cất lên làng quê thản (thanh bình.)

Bài 5: Viết câu có trạng ngữ bổ sung ý tình khác (thời gian, nơi chốn, nguyên nhân) từ câu sau:

Lá rụng nhiều

Chẳng hạn: Vào mùa thu, rụng nhiều Trên sân trờng, rụng nhiều Vì gió to, rụng nhiÒu

Bài 6 Xác định phận cn,vn, tn câu sau

a Những d ơng độ lớn vây quanh mộ chị Sáu CN VN

b.Sau m a , hoa lá, chín, vạt nấm ẩm ớt suối chảy thầm d ới TN CN CN CN

chân/ đua toả h ¬ng VN

c PhÝa tr íc , bổng xuất ng ời lạ mặt TN VN CN

Nhận xét, dặn dò

Bi 11 ND: /12/2010

TËp lµm văn - Cảm thụ văn học

I.Mục tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả cảnh Trình bày rõ ràng

Rèn kĩ cảm thụ nội dung, nghệ thuật đoạn thơ, đoạn văn đoạn viết trôi chảy, rõ ý

II, Các hoạt động dạy học A Tập làm văn

Đề bài: HÃy tả nhà em

(9)

- đọc văn hay đoạn hay cho HS tham kho

Bài 1: Đây sông nh dòng sửa mẹ Nớc xanh ruộng lúa vờn Và ăm ắp nh tình ngời mẹ

Ch tình thơng trang trải đêm ngày

(Vàm Cỏ Đơng – Hoài Vũ) Hãy biện pháp nghệ thuật? Em cảm nhận đợc điều qua khổ thơ

Gợiý: Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh So sánh “ Con sơng nh dịng sữa mẹ” sơng nh “ tình ngời ngời mẹ” Để bộc lộ tình cảm u mến dịng sơng q hơng nêu ích lợi, gắn bó với sịng sơng ngời Dịng sơng mang nguồn nớc mát tới cho ruộng địng tốt tơi, sơng gần gũi gn bú, tru nng tỡnh ngi

Bài 2: Măng non búp măng non

ĐÃ mang dáng thẳng thân tròn tre

(Tre Vit Nam Nguyn Du) Em hiểu ý nghĩa hai câu thơ nào?

Gợi ý : Búp măng non nhỏ mang dáng dấp, đặc điểm tre, nh thiếu nhi Việt Nam nhỏ, cịn hồn nhiên ngây thơ nhng mang phẩm chất, truyền thống tốt đẹp cha anh

C Nhận xét, dặn dò

Buổi 12 ND: 9/12/2010

Lun tËp chung I.Mơc tiªu:

Rèn kĩ xác định phận câu, phân biệt từ đơn, từ ghép từ láy từ loại Luyện câu, cách viết câu văn gợi tả, gợi cảm sinh động

Rèn kĩ viết câu, diễn đạt ý

Tæ chøc hớng dẫn học sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Bài : HÃy xếp từ sau thành nhóm thích hợp

Rung rinh, non nớc, tự hào, bồng bềnh, bình minh, đài hoa, sơn cớc, bí hiểm, xúc động, đẹp, hoạ tiết, màu đen, nâu sồng, day dứt, rập rình

( Xếp theo từ loại)

Bài 2: Tìm phận tn,cn, câu sau

a Tiếng cá quẫy/ tũng toÃng xôn xao quanh mạn thuyền b Những gà nhỏ nh tơ/ lăn tròn bÃi cỏ c Học / khó khăn vất vả

Bài 3: a) Em hÃy giải thích câu tục ngữ sau Có công mài sắt có ngày nên kim

b) Tìm câu thành ngữ, tục ngữ có ý nghĩa tơng tự câu

Gi ý: a) Nếu kiên trì, chịu khó, bền bĩ đem lại kết tốt đẹp theo ý muốn b) Cú thỡ nờn

Kiến tha lâu đầy tổ Năng nhặt chặt bị

Bài 4: HÃy viết câu kể sau thành câu tả a Trên cột cờ cã mét l¸ cê

(Trên cột, cờ đỏ vàng phấp phới tung bay) b Bên đờng, có nhiều nhà

( Hai bên đờng, nhiều nhà san sát mọc lên)

Bài 5: Viết lại câu sau cho cụ thể, sinh động, gợi cảm a Bàn tay mẹ gầy

(Bàn tay mẹ gầy gầy, xơng xơng nhng mà đáng yêu q chừng)

b Ban đêm, dịng sơng q hơng êm nh gơng lớn phản chiéu cảnh trăng sao, thật đẹp)

(10)

Bài 6: Hãy dùng biện pháp nghệ thuật so sánh nhân hoá để viết lại câu sau cho cụ thể sinh động

a Mùa hè mặt trời mọc sớm chiếu ánh nắng vàng tơi xuống cánh đồng b.Ban đêm, dịng sơng có trăng in bóng thật đẹp

c Cây bàng to lớn che mát cho chúng em

Gợi ý: a) Mùa hè, ông mặt trời dậy sớm, vung tay ném tia nắng vàng tơi xuống cánh đồng

b) Ban đêm, dịng sơng q em nh gơng lớn phản chiếu cảnh trăng tht l p

c) Cây bàng nh dï che m¸t cho chóng em

NhËn xÐt, dặn dò

Buổi 13 ND:10 /12/2010

ôn tập từ đồng nghĩa.

Mở rộng vốn từ: tổ quốc, nhân dân, hoà bình

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa

Rèn kĩ xác định , phân biệt, tìm từ đồng nghĩa Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng, khoa học

Tỉ chøc híng dÉn häc sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Bài 1: Tìm từ đồng nghĩa thích hợp điền vào chỗ chấm

a LỈng im, , , , ( yên ắng, yên tỉnh, im ắng, vắng lặng )

b Hối hả, , , , ( vội vã, hấp tấp, cuống quýt,vội vàng ) c tổ quốc, , ,… … …, , ( đất nớc, quê hơng, dân tộc, nớc nhsf , non sông )

Bài Phân biệt sắc thái nghĩa từ đồng nghĩa in đậm tập hợp từ sau:

a. Níc da trắng bạch.

b. Bông hoa huệ trắng muốt. c. Hạt gạo trắng ngần

d. Đàn cò trắng phau

e. Hoa ban nở trắng xoá núi rừng

Bài Điền từ đồng nghĩa thích hợp vo ch trng

a. Loại xe tiêu hao nhiều xăng quá, không thích hợp với ý muốn ngêi tiªu dïng

nªn rÊt khã tiªu thơ

b Các nhà thơ ngời có tâm hån thi sü

Bài Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống: cho, biếu, tặng, truy tặng, cấp, phát, ban, dâng, hiến.

a Bác gửi cháu nhiều hôn thân ¸i

( Hå ChÝ Minh ) b chị Võ Thị Sáu danh hiệu anh hùng

c ¡n th× no,… th× tiÕc

d MĐ … gói trà mạn ớp nhị sen thơm phng phức e Đức cha ngậm ngùi đa tay phớc

f Nhà trờng .cho sinh viên xuất sắc

g Ngày mai, trêng …… b»ng tèt nghiƯp cho sinh viªn h Thi đua lập côngĐảng

i Sau ho bỡnh, ụng Đỗ Đìng Thiện …… tồn đồn điền cho cách mạng

Bài Thay từ in đậm đoạn văn sau từ đồng nghĩa khác để câu văn có hình ảnh hơn:

Hå T¬- nng

Hồ tơ - nng phía bắc thị xã Plây – cu Hồ rộng lắm,nớc nh lọc Hồ sáng đẹp dới ánh nắng chói buổi tra hè Hàng trăm thứ cá sinh sôi nảy nở Cá đàn, tự do bơi lội, lao nhanh nh thoi Chim chóc đua đến bên hồ làm tổ Những bói cá mỏ dài, lông nhiều màu sắc Ngững cuốc đen

(11)

( thứ tự cần điền: mênh mông, long lanh, chói chang, tung tăng, vun vút, sặc sỡ, trïi trịi,len lái)

Bài Tìm từ đồng nghĩa có câu sau: a Trong nh tiếng hạc bay qua Đục nh nớc suối sa vời Tiếng khoan nh gió thoảng Tiếng mau sầm sập nh trời đổ ma ( Nguyễn Du)

b. Sao vui vẻ buồn bã Vừa quen ( Trần Tế Xơng)

c. Đắng cay biết bùi

Đờng muôn dặm ngời mai sau ( Tố Hữu )

Buæi 14

ND:11 /12/2010

TËp lµm văn - Cảm thụ văn học

I.Mc tiờu: Cng cố rèn kĩ làm văn tả cảnh Trình bày rõ ràng Tả đợc cánh đồng quê hơng theo yêu cầu đề

RÌn kÜ cảm thụ nội dung, nghệ thuật đoạn thơ đoạn viết trôi chảy, rõ ý

Đề bài: Đồng chiêm phả nắng lên không Cánh cò dẫn gió qua thung lúa vàng Gió nâng tiếng hát chói chang Long lanh lỡi hái liếm ngang chân trời

( Tiếng hát mùa gặt – Nguyễn Duy) Dựa vào ý đoạn thơ, em tả cánh đồng quê em

Häc sinh viÕt bµi – GV theo dõi uốn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

- Đọc văn hay đoạn hay cho HS tham khảo

Bài 1: Bão bùng thân bọc lấy thân Tay ơm tay níu tre gần thêm Thơng tre chẳng riêng Luỹ thành từ mà nên ngời

( Tre – NguyÔn Duy) a.H·y chØ biƯn ph¸p nghƯ tht?

T¸c giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá từ ngữ tay ôm tay níu th-ơng chẳng riêng

b Đoạn thơ ca ngợi điều gì?

Ca ngợi phẩm chất đoàn kết đùm bọc thơng yêu để tạo nên sức mạnh loại tre, phẩm chất cao q ngời Việt Nam

Bµi 2: Ngµy mai

ChiÕc ®Ëp lín sÏ nèi liỊn hai khèi nói Biển nằm bở ngỡ cao nguyên Sông Đà chia ánh sáng muôn ngÃ Từ công trình thuỷ điện lớn

a Nghệ thuật đợc sử dụng ? ( Nhân hố hình ảnh “biển nằm bở ngỡ” “sơng chia ỏnh sỏng )

b Qua đoạn thơ em cảm nhận điều gì? ( Sức mạnh chinh phục thiªn nhiªn cđa ngêi )

Bài tập nhà: Tả cánh đồng quê em vào mùa xuân

(12)

Buæi 15 ND: 12 /12/2010

ôn : từ tráI nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, từ đồng nghĩa Rèn kĩ xác định , phân biệt, tìm từ trái nghĩa , phân biệt nghĩa từ đồng âm, dạng nghĩa từ nhiều nghĩa

A.Tỉ chøc híng dẫn học sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thøc

Bài 1 Tìm thêm từ đồng nghĩa điền vào nhóm từ dới nghĩa chung nhóm

a chän, lùa,… ( chän läc, lùa chän, tuyÓn chän, kÐn, läc,…)

Nghĩa chung : Tìm lấy tiêu chuẩn nhiều vật loại b diễn đạt, biểu đạt….( diễn tả, giảng giải, trình bày, bày tỏ….) Nghĩa chung: Nói rõ ý kiến lời chữ viết ) c đông đúc, tấp nập….( nhộn nhịp, sầm uất…)

Nghĩa chung: Nhiều ngời hay vật chỗ

Bài 2 a Tìm từ trái nghĩa với từ sau; nhỏ bé, sáng sủa, vui vẻ, cao thợng, cẩn thận, tất bật ( to lớn, tối tăm, buồn bÃ, thấp hèn, cẩu thả, chia rẻ)

c Chn mt cặp từ trái nghĩa nêu để đặt câu ( từ trái nghĩa xuất câu )

VD: ViƯc lµm nhá bÐ nhng ý nghĩa thật to lớn Đoàn kết sống, chia rẻ chết

Bài 3 HÃy nối từ câu sau theo nghĩa cña nã

Lá bàng đỏ Quả đất ngơi nhà chung

L¸ cê bay gió Quả cau nho nhỏ, vỏ vân

vân

Lá khoai anh ngỡ sen Trăng tròn nh bóng

Lá th viết mực tím Quả tim có bốn ngăn

Con hổ có gan chuột nhắt Hoa thơm,

Bi 4 Cỏc từ gạch chân dới từ đồng âm hay nhiều nghĩa ? Vì sao?

a. – TÝ hÝ mắt lơn - Quả na mở mắt

b. Cỏi bn ó hng

- Các chị bàn c«ng viƯc

c. – Dùng kéo để cắt giấy - Mình kéo mà khơng

d. Lòng ta vững nh kiềng ba chân - Con lợn có béo cỗ lòng ngon

- Bác hoạt động lòng địch

a nhiều nghĩa b đồng âm c đồng âm d nhiều nghĩa

Bµi

a Điền thêm tiếng vào chỗ ……để đợc từ dùng với nghĩa gốc:

Con …… ; cây………… …………; xuân; đánh……… ; chạy……… ; mắt…… b Điền thêm tiếng vào chỗ ……để đợc từ dùng với nghĩa chuyển:

Con …… ; cây………… …………; xuân; đánh……… ; chạy……… ; mắt……

Cã thĨ ®iỊn theo thø tù sau:

a mèo, cau, mùa, đập, nhảy, nâu,…… b đờng, cầu, tuổi, trống, lũ, tre,…… B Tổ chức đánh giá kết

C Nhận xét, dặn dò

*********************************************

Nghĩa gốc

(13)

Buæi 16 ND: 13 / 12/ 2010

I.Mc tiờu: Cng c rèn kĩ làm văn tả cảnh Trình bày rõ ràng Tả đợc cánh đồng quê hơng theo yờu cu ca bi

Rèn kĩ cảm thụ nội dung, nghệ thuật đoạn thơ đoạn viết trôi chảy, rõ ý

II, Các hoạt động dạy học A Chữa kiểm tra kho sỏt B Tp lm

Đề bài: HÃy tả dòng sông quê em.

Học sinh viết GV theo dõi uốn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

Bài 1: Ngôi nhà thuë B¸c thiÕu thêi

Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng ma Chiếc giờng tre n s

Võng gai ru mát tra n¾ng hÌ

( Về thăm nhà Bác – Nguyễn Đức Mởu) Biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng gì? Em cảm nhận đợc điều qua đoạn thơ? Gợi ý:

Bài 2: Trái đất

Qu¶ bãng xanh bay gi÷a trêi xanh Bå câu ơi, tiếng chim gù thơng mến

Hải âu ơi, cánh chim vờn sóng biển Cùng bay nào, cho trái đất quay! Cùng bay nào, cho trái đất quay!

Đoạn thơ giúp em cảm nhận điều trái đất thân yêu chúng ta? ( TráI đất tài sản vô giá ngời, vẽ đẹp sáng hồn nhiên, tráI đất hồ bình ln ám áp Tong chim gù, tráI đất đẹp nên thơ)

Bài tập nhà: Tả cánh đồng quê em vào mùa xuân

Buổi 17 ND: 14/12/2010

ôn : ĐạI Từ QUAN HÖ Tõ

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức đại từ , quan hệ từ Tiếng Việt Rèn kĩ xác định đại từ , phân biệt đại từ thay với đại từ xng hô Xác định đợc quan hệ từ tác dụng chúng trờng hợp Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng, khoa học

A.Tỉ chøc híng dÉn häc sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Bi a. Gạch chân dới đại từ có câu thơ sau:

Má hét lớn: “Tụi bay đồ chó! Cớp nớc tao, cắt cổ dân tao! Tao già không sức cầm dao

Giết bay có tao trăm vùng! ( Tè H÷u)

b.Nhận xét tình cảm nhân vật dùng đại từ ( Biểu thị phẩn nộ, căm hờn, khinh bỉ bà má yêu nớc kẻ thù)

Bài 2 Xác định chức ngữ pháp đại từ câu dới a, Đơn vị qua tơi ngối đầu nhìn lại ( CN)

Ma đầy trời nhng lòng ấm mÃI ( PCN) b, Đây sách tôi.( PCN)

c, Cả nhà yêu quí tôi.(PVN)

d, Ngời đích sớm chạy thi hôm tôi.(VN)

Bài Tìm đại từ câu sau

ViƯc g× làm, đâu đi, sẵn sàng

(14)

Bài Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ có câu văn sau nêu rõ tác dụng chúng:

Hằng ngày, tinh thần ý chí vơn lên, dới trời nắng gay gắt hay tuyết rơi,

hàng triệu trẻ em giới học Nếu phong trào học tập bị ngừng lai nhân loại chìm cảnh ngu dèt, sù d· man

Bằng ( biểu thị ý nghĩa phơng thức, phơng tiện), ( biểu thị quan hệ ngang hàng, bình đẵng) hay ( quan hệ lựa chọn ) Nếu …….thì … ( quan hệ giả thiết – kết )

Bài Tìm quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trng:

a) Đây em bạnnó

b) Chiều nay.sáng mai có

c) Nói không làm

d) Hai bạn nh hìnhbóng, không rời bớc ( Thứ tự điền : của, của, hoặc, mµ, víi)

Bài Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống: a, …… trời ma…………chúng em nghĩ lao động

b, ………… cha mẹ quan tâm dạy dỗem bé ngoan C, .nó ốm học.B Nhận xét, dặn dß.

Bi 18 ND: 15/12/2010

I.Mục tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả ngời Trình bày rõ ràng Tả đợc giáo u cầu đề

RÌn kĩ cảm thụ nội dung, nghệ thuật đoạn thơ đoạn viết trôi chảy, rõ ý

- Đề bài: Ngày đầu nh Cơ giáo nh mẹ hiền Em ngỡ Cô giáo cô tiên

( Ngun Ngäc ThiƯn)

B»ng t×nh cảm mình, em hÃy tả cô giáo theo ý khổ thơ Học sinh viết GV theo dõi uốn nắn

- Chấm bài, nhận xét, chữa

Bài 1: Trong khúc hát ru em bé lớn lng mẹ, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết lên lời hát ru cất lên từ trái tim yêu th¬ng cđa ngêi mĐ nh sau:

- Ngủ ngoan a- kay ơi, ngủ ngoan a- kay Mẹ thơng a- kay, mẹ thơng đội

Con m¬ cho mẹ hạt gạo trắng ngần Mai sau lớnvung chày lún sân

Theo em, li hỏt ru ngời mẹ bộc lộ điều đẹp đẽ sâu sắc?

Gợi ý: (Lời hát ru ngời mẹ bộc lộ tình cảm yêu thơng sâu nặng đứa cịn nhỏ, anh đội chiến đấu bảo vệ quê hơng, bộc lộ niềm hi vọng lớn lao đẹp đẽ mẹ “Con mơ cho mẹ hạt gạo trắng ngần để nuôi anh đội, để nuôi khôn lớn, giỏi giang” )

Bài 2: Kết thúc Hành trình bầy ong, nhà thơ Nguyễn Đức Mởu viết: Bầy ong giữ hộ cho ngời

Nhng mùa hoa tàn phai tháng ngày

Qua hai dịng thơ trên, em hiểu đợc cơng việc bầy ong có ý nghĩa đẹp đẽ? ( Giả đáp: Đề 14 – câu 3)

Bài tập nhà: Tả ngời mà em yêu th¬ng nhÊt

(15)

Bi 19 ND: 16/12/2010

ôn : ĐạI Từ – QUAN HÖ Tõ

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức đại từ , quan hệ từ Tiếng Việt Rèn kĩ xác định đại từ , phân biệt đại từ thay với đại từ xng hô Xác định đợc quan hệ từ tác dụng chúng trờng hợp Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng, khoa học

A.Tỉ chøc híng dÉn học sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Câu 1:Cho câu thơ: Buồn trông cửa bể chiỊu h«m

Thuyền thấp thống cánh buồm xa xa a.Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy

b Tìm từ đồng nghĩa với từ “ trông” câu thơ trên:

c Đặt câu để phân biệt từ đồng âm “ trơng” ( trơng động từ)

C©u 2: ( điểm)

Nối từ con, xuân in đậm câu sau theo nghĩa

Con khôn ngoan

vẻ vang cha mẹ Ngày xuân én đa

Con ng mi Ngha gc

rộng thênh thang Tuổi xuân ta phơi phới

Con trâu đầu

nghiệp Nghĩa chuyển Anh xa nhà năm

Con đò vừa cập bến Xuân trăm hoa ua n

Bài Vở tập nâng cao : Từ câu lớp Tuàn 12 trang 50 Bµi

Bµi Bµi

III Nhận xét ,dặn dò

****************************************** Buổi 20 ND: 19/12/2010

I.Mc tiờu: Cng c rèn kĩ làm văn tả ngời Trình bày rõ ràng Tả đợc ngời mà em thơng yêu theo yêu cầu đề

(16)

Häc sinh viết GV theo dõi uốn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

Bài 1: : Hạt gạo làng ta Có vị phù sa

Của sông Kinh Thầy Có hơng sen thơm Trong hồ nớc đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi hôm

( Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa) HÃy biện pháp nghệ thuật nêu ý nghĩa?

Gi ý: ip t “có” nhằm liệt kê hơng vị hạt gạo quê hơng Hạt gạo chắt lọc tinh tuý đất, thơm mát lành nứơc, chứa đựng cơng lao, tình cảm ngời Hạt gạo hn ca quờ hng

Bài 2: : Quê hơng có sông xanh biếc Nớc gơng soi tóc hàng tre Tâm hồn buổi tra hè Toả nắng xuống dòng sông lấp loáng

(Nhớ sông quê hơng – TÕ Hanh)

Đoạn thơ có hình ảnh đẹp? Những hình giúp em cảm nhận đợc điều gì? Gợi ý: Đoạn thơ có hai hình ảnh đẹp; Hình ảnh sơng xanh biếc có nớc nh mặt gơng để hàng tre soi bóng Hình ảnh dịng sơng lấp lống phản chiếu ánh nắng tra hè Những hình ảnh giúp ta cảm nhận đợc vẽ đẹp thật quyến rũ lịng ngời sơng q hơng Tình cảm gắn bó, u q hơng tha thit ca tỏc gi

Bài tập nhà: Tả ngời bạn em

C Nhận xét, dặn dß

******************************************

Bi 21 ND: 21/12/2010

«n : QUAN HƯ Tõ, NGHÜA CđA Từ, ĐạI Từ

I.Mc tiờu: Cng c kin thc đại từ , quan hệ từ, NGHĩA CủA Từ TRONG Tong ViÊtj Tiếng Việt

A.Tỉ chøc híng dẫn học sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Tiết 1: Làm tập tuần 11 tiết 1( Vở tập nâng cao Trang 44 )

Tiết 2: Làm tập tuần 5( Vở tập nâng cao Trang 24 )

Tiết 3: Làm tập tuần 11- tiết 2( Vở tập nâng cao Trang 47 )

B Nhận xét, dặn dò

****************************************** Buæi 22 ND: 23/12/2010

Tập làm văn - Cảm thụ văn học

I.Mục tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả ngời Trình bày rõ ràng Tả đợc ngời bạn theo yêu cầu đề

II, Các hoạt động dạy học A Tập làm

Đề bài: Tả ngời bạn mà em thấy thân thiết, gần gũi quý mến

(17)

Bài 1: : Hạt gạo làng ta Có bÃo tháng bảy Có ma tháng ba Giọi mồ hôi sa Những tra tháng sáu Níc nh nÊu

ChÕt c¶ cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuèng cÊy

Em hiểu đoạn thơ nh nào? Hình ảnh đối lập đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ gì?( Gợi ý trả lời đề BDHSG Tiếng Việt 5)

Bµi 2: Trong Mùa thảo quả, Nhà văn Ma Văn Kháng tả hơng thơm rừng thảo nh sau:

Gió tây lớt thớt bay qua rừng, quyến hơng thảo đi, rải theo triền núi, đa hơng thảo quả lựng, thơm nồng vào thôn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm Ngời từ rừng thảo về, hơng thơm đậm ủ ấp nếp áo, nếp khăn.

Hóy nờu nhận xét cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm thảo chín đoạn văn ( Gợi ý trả lời đề 12 BDHSG Tiếng Vit 5)

Bài tập nhà: Tả Cụ già mà em yêu quý kính trọng

Buổi 23 ND: 24/12/2010

«n : QUAN HƯ Tõ, NGHÜA CđA Từ, ĐạI Từ

I.Mc tiờu: Cng c kin thc đại từ , quan hệ từ, nghĩa từ Tiếng Việt Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng, khoa học

A.Tỉ chøc híng dÉn häc sinh lµm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Tiết 1: Làm tập tuần tiết 2( Vở tập nâng cao Trang 28 )

Tiết 3: Làm tập tuần 8- ( Vở tập nâng cao Trang 34 )

B NhËn xÐt, dặn dò

Buổi 24 ND: 26/12/2010

I.Mục tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả ngời Trình bày rõ ràng Tả đợc ngời bạn theo yêu cầu đề

II, Các hoạt động dạy học A Tập làm

Rách lành đùm bọc, khó khăn đỡ đần

Anh chị em gia đình ngời sống gần gũi, gắn bó với em.Hãy tả lại ngời đó.

Häc sinh viÕt bµi – GV theo dâi uèn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

Bài 1: Bài Mẹ tác giả Bằng Việt ( Đề 21 BDHSG TiÕng ViÖt 5)

Bài 2: Ca ngợi sống cao đẹp Bác Hồ, thơ Bác !, nhà thơ Tố Hữu có viết:

Bác sống nh trời đất ta

(18)

Tự cho đời nô lệ Sữa để em thơ , lụa tặng già

Đoạn thơ giúp em hiểu đợc nét đẹp sống Bác Hồ kính yêu? ( Gợi ý trả lời đề 16 BDHSG Tiếng Việt 5)

Bài tập nhà: Tả ngời gia đình ( bố, mẹ, anh, chị … ) vừa trở nhà sau chuyến xa

Buổi 25 ND: 27/12/2010

«n : QUAN Hệ Từ, NGHĩA CủA Từ, ĐạI Từ

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức câu ghép , cách nối vế câu ghép Tiếng Việt Mở rộng vốn từ công dân

Lm c cỏc dng bi tp, trình bày rõ ràng, khoa học

A.Tỉ chøc híng dÉn häc sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Tiết 1: Làm tập tuần 19 ( Vở tập nâng cao Trang 67 )

Tiết 4 Làm tập tuần 18- ( Vở tập nâng cao Trang 65 )

B Nhận xét, dặn dß

Bi 26 ND: 10/ 1/2011

I.Mục tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả ngời Trình bày rõ ràng Tả đợc ngời lao động theo yêu cầu đề

II, Các hoạt động dạy học A Tập lm

Đ bài: T mt ngi lao động làm việc.

Häc sinh viÕt GV theo dõi uốn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

Bài 1: Bài Rng m ca tác giả Trần Lê Văn ( Đ BDHSG Tiếng Vit 5)

Bài 2: Bài Tiếng vọng Nguyễn Quang Thiều ( Gợi ý trả lời đề 11 BDHSG Ting Vit 5)

Bài tập nhà: Tả ngời già mà em kính yêu

Buổi 27 ND: 11/ 1/2011

«n : phận câu, câu ghép, từ tráI nghĩa

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức câu ghép , cách nối vế câu ghép Tiếng Việt Cđng cè kiÕn thøc vỊ tõ tr¸i nghÜa

A.Tæ chức hớng dẫn học sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Tiết 1: Làm tập tuần 22 ( Vở tập nâng cao Trang80 )

(19)

I.Mục tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả ngời Trình bày rõ ràng Tả đợc ngời bà mẹ theo yêu cầu đề

Đề bài: Tuổi thơ em lớn lên vòng tay yêu thơng, lời ru ngào mẹ, lời kể chuyện truyền cảm, yêu thơng bà Bằng cảm xúc của em tả lại hình ảnh bà mẹ lúc

Häc sinh viết GV theo dõi uốn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

Bài 1: Bài Cửa sông tác giả Quang Huy ( Đề 25 BDHSG Tiếng Việt 5)

Bài 2: Bài Trong lời mẹ hát Trơng Nam Hơng ( Đề 30 BDHSG Tiếng Việt 5)

Bài tập nhà: Tả nhân vật chun theo trÝ tëng tỵng cđa em

Buổi 29 ND: 14/ 1/2011

ôn : nối vế câu ghép cặp từ hô ứng, liên kết câu

I.Mc tiêu: Củng cố kiến thức câu ghép , cách liên kết câc câu đoạn văn Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng, khoa học

A.Tỉ chøc híng dẫn học sinh làm tập sau, thông qua kết tập gv chữa bài, cố kiến thức

Tiết 1: Làm tập tuần 24- tiết ( Vở tập nâng cao Trang 84)

Tiết 2: Làm tập tuần 25 tiết 1( Vở tập nâng cao Trang 86 )

Tiết 3: Làm tập tuần 25- tiêt ( Vở tập nâng cao Trang 87 )

Buæi 30 ND: 15/ 1/2011

I.Mc tiêu: Củng cố rèn kĩ làm văn tả cảnh Trình bày rõ ràng Tả đợc cảnh vật quê hơng theo yêu cầu đề bi

Rèn kĩ cảm thụ nội dung, nghệ thuật đoạn thơ đoạn viết trôi chảy, râ ý

II, Các hoạt động dạy học A Tp lm

Đề bài: Quê hơng hở mẹ Mà cô giáo dạy hÃy yêu? Quê hơng hởi mĐ Ai ®i xa cđng nhí nhiỊu.

( Quê hơng - Đỗ Trung Quân )

Từ cảm xúc thiêng liêng tình cảm thiết tha, trìu mến gợi lên từ khổ thơ trên, Em viết vật gần gũi, thân quen gắn bó với em trên quê hơng ruột thịt.

Häc sinh viÕt bµi – GV theo dõi uốn nắn - Chấm bài, nhận xét, chữa

(20)

Bài 2: Bài Chú tuần Trần Ngọc ( Đề 23 BDHSG Tiếng Việt 5)

Bài tập nhà: Tả ma mùa hạ

Buổi 31 ND: 16/ 1/2011

LuyÖn tËp chung

I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức, rèn kỹ làm thi dạng tổng hợp Làm đợc dạng tập, trình bày rõ ràng, khoa học

II, Các hoạt động dạy học Nêu yêu cầu

2 Làm đề thi: ( đề thi số 3- Tuyển tập 40 đề thi HSG Tiếng Việt ) Đánh giá, chữa bài, củng cố khắc sâu kin thc.

4 Bài tập nhà : Đề 20 BDHSG TiÕng ViƯt 5

Bi 32

6 Làm đề thi: ( đề thi số 3- Tuyển tập 40 đề thi HSG Tiếng Việt ) Đánh giá, chữa bài, củng cố khắc sâu kiến thc.

8 Bài tập nhà : Đề 20 BDHSG TiÕng ViƯt 5

Bi 33 ND: 17/ 1/2011

10.Làm đề thi: ( đề thi số - Tuyển tập 40 đề thi HSG Tiếng Việt ) 11.Đánh giá, chữa bài, củng cố khắc sâu kiến thức.

12.Bài tập nhà : Đề 22 BDHSG Tiếng Việt 5

Buæi 34 ND: 19/ 1/2011

II, Các hoạt động dạy học 13.Nêu yêu cầu

14.Làm đề thi: ( đề thi số 9- Tuyển tập 40 đề thi HSG Tiếng Việt ) 15.Đánh giá, chữa bài, củng cố khắc sâu kiến thức.

16.Bµi tËp vỊ nhµ : §Ị 25 BDHSG TiÕng ViƯt 5

Bi 35 ND: 21/ 1/2011

(21)

Buæi 36

Bi 37 NS: 10 / 4/2010 ND: 16 / / 2010

28.Bài tập nhà : Đề 19 BDHSG Tiếng ViƯt 5

Bi 38 NS: 16 / 4/2010 ND: / / 2010

32.Bµi tËp vỊ nhà : Đề 17 BDHSG Tiếng Việt 5

Buổi 39 NS: 14 / /2010 ND: 21 / / 2010

(22)

Buæi 40 NS: 16 / /2010 ND: 22 / / 2010

Bi 41 NS: / 3/2010 ND: / / 2010

Buæi 42 NS: / 3/2010 ND: / / 2010

46.Làm đề thi: ( đề thi số 15- Tuyển tập 40 đề thi HSG Tiếng Việt ) 47.Đánh giá, chữa bài, củng cố khắc sõu kin thc.

48.Bài tập nhà : Đề 16 BDHSG TiÕng ViƯt 5

Bi 43 NS: / 3/2010 ND: / / 2010

52.Bµi tËp nhà : Đề 24 BDHSG Tiếng Việt 5

Buæi 44 NS: / 3/2010 ND: / / 2010

(23)

Buæi 45 NS: / 3/2010 ND: / / 2010

60.Bµi tËp vỊ nhà : Đề 40 BDHSG Tiếng Việt 5

Nhng văn mẫu hay lớp (Thi HS giỏi)

Đề bài: Tả em bé.

Bài làm

Các cụ ta có câu “ Ba tháng biết lấy, bảy tháng biết bị, chín tháng lị dị biết đi” cháu Tễu em tuổi tập tập nói

Bé Tễu trịn năm, trơng Tễu thật xinh bụ bẫm Mỗi Tễu cười nhơ bốn trắng tinh Những sợi tóc mềm mại sợi tơ tằm cắt tỉa gọn gàng Đơi mắt Tễu trịn , đen lay láy ẩn đơi lơng mày hình trăng khuyết đen nhạt Một hơm em sang chơi bé Tễu cười tít mắt đến chỗ em vẫy đôi tay lủn củn dễ thương Tễu ngoan, bảo Tễu nghe theo làm nấy, có gọi Tễu lại d ạ, bảo Tễu gọi bà Tễu gọi b i ngọng líu ngọng lơ Tễu ngoan có nhiều tật xấu, cắn, làm nũng, ngửa cổ ăn vạ, lúc địi chơi, lúc địi bế khơng có bế Tễu cả, Tễu khóc lúc lại ngừng lấy đồ chơi “xếp xếp” “sắp sắp” Bé Tễu thích đi, thả xuống cắm đầu cắm cổ chạy, ngã huỵch Tễu lại đứng dậy tiếp Tễu không quậy phá linh tinh không nghịch dại làm chết người

Em q bé Tễu bé ln đem lại tiếng cười sảng khối hành động, lời nói Tễu không nghịch dại

Đề bài: Em viết thư thăm hỏi cô giáo cũ nhắc lại vài kỉ niệm chăm sóc giáo đối với em bạn.

Bài làm

Hà Nội ngày… tháng … năm … Cơ Bích kính mến!

Đã lâu chưa có dịp gặp cô đến ngày – 3, xin viết thư thăm hỏi tình hình đời sống hàng ngày cô

(24)

rất lo lắng Một lúc sau tìm thấy bạn đó, khiển trách bạn nhiều hiểu điều để tốt cho bạn Cịn nhiều kỉ niệm quen thuộc khác mà không kể hết

Thư dài, xin ngừng bút Chúc cô mạnh khoẻ để dạy dỗ bạn học sinh Con xin hứa học tập thật giỏi để không phụ công cô dạy dỗ

Đề bài: Em viết thư thăm hỏi cô giáo cũ nhắc lại vài kỉ niệm chăm sóc giáo đối với em bạn.

Bài làm

Hà Nội, ngày 10 tháng năm 04 Cơ Nhung kính mến!

Nhân dịp 8/3, viết thư để gửi đến lời thăm hỏi tỏ lịng biết ơn cô

Cô ơi! dạo cô, gia đình có khoẻ khơng? Năm ngối, lúc mẹ đến thăm cô, mẹ kể lại thấy bà nhà bị ốm, khoẻ chưa? Anh chị lập gia đình ạ? à! Cơ ơi! nghe nói dạy lớp 4A năm Vậy em có ngoan khơng cơ? Có hay làm cô buồn phiền không ạ? Con nghĩ em ngoan học giỏi có bàn tay yêu thương cô nâng đỡ

Con xin thông báo tin để cô mừng: Con chọn học bồi dưỡng thi học sinh giỏi cấp Quận mơn Tốn, Văn Tiếng Anh Con lo nên phải học thật kĩ có thời gian viết thư cho cô Chúng nhớ cô, nhớ giảng ân cần cô, nhớ bàn tay cô nữa, bàn tay yêu thương Con cịn nhớ, lần bị ốm đến tận nhà thăm động viên mau khoẻ lại mua bó hoa, trái cho Nghĩ đến mà nhiều lúc muốn khóc

Con mong có dịp trị nói chuyện tâm với Con chúc cô mạnh khoẻ, công tác tốt cho chúng giảng thật hay lí thú Con xin hứa ln học thật giỏi để khơng phụ lịng

Học sinh cô!

Đề bài: Em tả cảnh nhộn nhịp sân trường em chơi.

Bài làm

Cả lớp chăm nghe cô giáo giảng Ngoài sân trường nghe thấy tiếng gió vi vu thổi tiếng chim hót líu lo Khi cô giáo vừa kết thúc giảng, ba hồi trống báo hiệu chơi vang lên giòn giã chúng em đứng dậy chào cô ùa khỏi lớp

(25)

nhảy thật nhanh nhịp nhàng, thấy loáng thoáng sợi dây tiếng vun vút Bạn nhìn Lan mắt thán phục Dưới gốc phượng, em lớp xem mẩu chuyện vui nên cười rúc góc sân ttrường, trị mèo đuổi chuột thật sôi Chú chuột luồn qua cọ lại nhảy qua đám bắn bi thật lành nghề, làm mèo khổ sở chạy theo mệt bở tai Mấy em xung quanh reo hò cổ vũ lại nhảy cẫng lên chưa phân thắng bại "tùng, tùng, tùng", trống báo hết chơi điểm Chúng em nhanh chóng xếp hàng tập thể dục vào lớp Khuôn mặt vui vẻ, rạng rỡ, nhiều bạn luyến tiếc Các bạn hẹn nhau: "Mai chơi tiếp nhé!" Khơng khí n tĩnh trở lại ttrên sân trường Giờ chơi ngắn thật bổ ích, giúp chúng em thoải mái để vào học tốt

Nguyễn Thu Trang - 5E

Đề bài: Em tả cảnh nhộn nhịp sân trường em chơi.

Bài làm

Bây cuối tiết hai, sân trường vắng lặng Ngoài kia, tia nắng ghé vào cửa lớp xem chúng em học Chú chim sơn ca hót véo von Tiếng gió thổi vi vu Hàng xanh rì rào làm cho sân trường tranh đầy màu sắc rực rỡ Bỗng tùng! tùng! tùng! ba tiếng trống vang lên báo hiệu chơi đến chúng em đứng dậy chào cô ùa sân đàn ong vỡ tổ

Sân trường lúc trước im lặng mà nghe nhộn nhịp hẳn lên Các nhóm xác định chỗ chơi Tốp bạn nữ nhanh chân xí chỗ đá cầu bàng Các bạn nam nhanh chân chộp chỗ mát để bắn bi Dưới gốc đa làm mà vui nhỉ? hai đội chơi kéo co Lúc sân trường hòa trộn màu trắng đỏ Màu trắng đồng phục Màu đỏ khăn đỏ bay phấp phới Các bạn nhảy dây thoăn nghe thấy tiếng vun vút khơng nhìn thấy dây đâu Năm bạn Hiền, Linh, Thảo, Hồng Anh Phương bạn nhảy giỏi lớp đấu chọi với Cuối cịn Thảo nên gọi bạn "cựu nhảy dây lớp 5E" với thời gian 30` nhảy 300 Mấy người đứng xem khâm phục Thảo Hai bạn bắn bi liệt Tú xoa xoa bàn tay xuống đất không kể hay bẩn, lại đưa lên miệng hà phù phép cho bi thắng Bỗng cạch viên bi Tú đập vào bi Tùng Tú cộng điểm Mặt bạnn tươi hẳn lên Bạn Hùng đá cầu tốt, phút chốc không ý Hùng làm rơi cầu May quá! Hùng vội ngoặt chân đằng sau cầu nhảy nhót ttrên chân bạn Đến lượt Đạt dùng chiến thuật, chủ quan Đạt để lỡ điểm Cậu ta tức nên muốn gỡ điểm Trò chơi kéo co trò vui lớp em nên tham gia Trò chơi chia làm hai đội Đội Thắng làm đội trưởng Còn em làm trọng tài Khi em vừa thổi cịi bạn thi mà kéo Bất đội bạn Tiên hô một! hai! bai! kéo làm cho đội Thắng không kịp trở tay ngã chồng chất lên Các trò chơi tiếp diễn vui tiếng trồng giịn giã vang lên Mặt đỏ bừng bừng thể rõ hối tiếc Có bạn cịn hẹn buổi sau chơi tiếp

Buổi chơi ỏi làm em sảng khối sau tiết học căng thẳng Nó làm em khơng thể quên kỉ niệm đẹp đẽ mái trường thân yêu

Nguyễn Vũ Nga - 5E

Đề bài: “Em tả quang cảnh buổi lễ chào cờ đầu tuần trường em”.

Bài làm

(26)

đen mái tóc, màu áo dài cô giáo màu đỏ tươi khăn đỏ mang vai bạn Đội viên Tất hịa vào trơng khu vườn đầy hoa Những ghế xanh, đỏ, tím, vàng xếp thành hàng tàu chạy Trên khán đài, cô tổng phụ trách, thầy hiệu trưởng hiệu phó thoăn chuẩn bị cho buổi lễ chào cờ Các bạn đội trống mặc quần áo trắng toát đánh trống thử: Tùng! Tùng! Tùng! Tiếng trống kéo dài vang lên thúc chúng em vào xếp hàng Khi trường ổn định, tiếng hô dõng dạc cô tổng phụ trách từ loa vang lên: “Mời thầy cô giáo toàn thể học sinh đứng dậy làm lễ chào cờ” “Nghiêm! Chào cờ Chào!” Những bàn tay búp măng bạn Đội viên giơ lên Hàng nghìn mắt hướng Quốc kì Sao mà im lặng thế, tiếng chim hót líu lo, tiếng cười đùa biến Từ loa vang lên: “Quốc ca” “Đồn qn Việt Nam chung lịng cứu nước, bước chân dồn vang đường gập ghềnh xa ” Bài hát nhắc chúng em nhớ đến bao chiến sĩ dũng cảm ngã xuống cho Tổ quốc độc lập tự Quốc ca kết thúc, Đội ca vang lên: “Cùng

 hững văn hay (lớp 5)

NHỮNG B I TÀ ẬP L M VÀ ĂN CỦA C C EM HÁ ỌC SINH (Sưu tầm internet)

Tả nhà của em.

Lê Tuấn Bình – 5G trường tiểu học Cát Linh - Hà Nội

Tất người có tổ ấm, gia đình em Ngôi nhà của em số nhà 80 ngõ 27 Cát Linh thành phố Hà Nội đông vui, nhộn nhịp Ngôi nhà rộng, cao ba tầng kiến trúc theo kiểu chữ L Ngay trước cửa nhà có thêm dốc dắt xe Ngơi nhà khốc áo chồng màu trắng Cửa sắt, cửa sổ mặc áo màu vàng kem bồng bềnh dịu dàng Bước vào trong nhà phía bên phải cạnh phịng bếp gian nhỏ để giá dép xe máy lời chào khiêm tốn Ở nhà, ba em kê bàn ghế màu nâu đỏ bàn kính để tiếp khách Ở tường, ba em treo tranh vẽ cảnh núi rừng Dưới đó ti vi treo tường màu đen lống cóng Sát tường tủ kính với trang phục màu vàng tươi Bên bày rượu lọ hoa Phía gian bếp nhỏ, nơi mẹ em nấu ăn ngon cho nhà Dưới nhà bậc cầu thang lát gạch mát mẻ Men theo cầu thang lên tầng phịng riêng của ơng em Mọi đồ đạc xếp gọn gàng, ngăn nắp,

(27)

Em yêu nhà em Nó che chở cho gia đình em suốt bao nhiêu năm Ngôi nhà thân yêu chứa chan kỉ niệm ấu thơ em.

Tả cơn mưa.

Nguyễn Khánh Linh – 5G.trường tiểu học Cát Linh - Hà Nội

Một buổi sáng, có đám mây lạ bay Những đám mây lớn nặng trĩu, đặc xịt bao chùm vùng trời Gió nổi lên mang theo nước lạnh đến gai người Mưa xuống rồi.

“ Lẹt đẹt… lẹt đẹt” Tiếng mưa rơi xuống mái tôn hiên nhà nghe thật chát chúa tiếng viên đá nhỏ rơi từ cao

xuống Mưa to dần đến xối xả, sân bắt đầu bong bóng trắng xố Người đường tranh tìm chỗ tránh mưa Con mèo bị ướt lướt thướt vội lao vút vào nhà để trú mưa Nước xiên xuống bụi cây, cành vẫy tai run rẩy Bỗng có ánh chớp cắt ngang bầu trời kèm theo tiếng sấm Gió thổi mạnh làm mưa ngày một to Lại tiếng sấm phá tan khoảng không ra từng mảnh Ở bên góc nhà mưa xối từ trần xuống giống như thác đổ, nước bắn tung toé tạo chùm pháo hoa lớn

trông đẹp Gió lại tiếp tục thổi, mưa ngớt dần kèm theo vài tiếng sấm nhỏ xa xa Trên bầu trời, bảy sắc cầu vồng xuất trông thật đẹp mắt Bầu trời lúc sáng mát mẻ Trên cây chim chào mào thi hót nghe thật vui tai.

Sau mưa, dường cảnh vật tiếp thêm sức sống Làm cho người cảm thấy sảng khoái dễ chịu nhiều Cơn mưa thật kì diệu, thật tuyệt vời

(28)

Đề bài: Hãy tả ngơi trường thân u gắn bó với em nhiều năm qua. Bài làm

Đã bốn năm trôi qua kể từ ngày bắt đầu học tiểu học Biết kỷ niệm buồn vui cùng năm tháng học trị trơi mái trường tiểu học Cát Linh thân u Ngơi trường cịn có đám học trị chúng tơi lớn dần phải rời xa mái trường. Dũ nhiều năm trôi qua trường vậy, chẳng thay đổi bao Cánh cổng sắt xanh với biển phơ dịng chữ “ TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH” đỏ thắm ln mở rộng đón chào học sinh tạm biệt nhữgn học sinh cuối cấp Đi vào sâu sân trường, cảm thấy dễ chịu thoải mái với bao xanh cây đa cổ kính, trầm tư xế bóng trưa hè, hoa sữa non dáng gầy gầy, xương xương, hay anh bàng cao cao, xanh màu ngọc,hàng cau cảnh xanh mát, tỏa hương thơm ngát, tất gợi nên vẻ đẹp tuyệt vời cho trường Ở sân trường sân khấu, nơi mà nghe, thưởng thức tiết mục đặc sắc, nơi tổng phục trách huy buổi chào cờ, ngày lễ lớn Bên cạnh cột cờ với cờ đỏ tươi, vàng năm cánh nhắc nhở phải biết ơn người hy sinh vè độc lập dân tộc Việt Nam hai bên cạnh sân trường hai dãy nhà hai tầng, ba tầng Đó phịng học lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp lớp Nhìn từ xa, hai dãy nhà một tàu rộng lớn đưa tới bến bờ tri thức Trong lớp học được trang trí cành phong lan đầy đủ đồ dùng: bàn ghế, bảng, quạt, ti vi, đàu đĩa Ở lớp treo ảnh bác Hồ ngắn Vng góc với dãy lớp học phịng làm việc phịng thầy hiệu trưởng, phịng hiệu phó, phịng đồn đội, phịng tài vụ đặc biệt phịng vi tính giúp chúng tơi hiểu thêm cộng nghệ thông tin, thư viện với loại sách giáo khoa, tham khảo truyện đọc giúp ích cho nhiều trong học tập.

Ngôi trường tiểu học Cát Linh ghi dấu trái tim thời học sinh đầy mơ ước Tôi không quên nơi chuỗi ngày đẹp đẽ đầy ắp kỉ niệm bên thầy cô, bạn bè.

Tr

ả l i vờ i trích dẫ n

 08-10-2011 09:05 #4 tiendat821989

Thành viên

Ngày tham gia

Jun 2011 Bài viết

(29)

(30)

(31)

(32)

(33)

(34)