Chóng t«i sèng trong 1 ng«i nhµ ë thµnh phè Hå ChÝ Minh.... Xin chµo, tªn em lµ Hoa.[r]
(1)Ngày soạn:
Ngày dạy: Buổi 1
Tobe thờng A-Mục đích – u cầu:
-Gióp HS biÕt c¸ch sư dơng tobe thờng
-Cui bi, HS áp dụng phần lí thuyết để làm tập B-Nội dung dạy:
I-Grammar:
1-Tobe kèm đại từ nhân xng:
Ng«i thø Đại từ nhân x-ng Tobe Nghĩa tiếngViệt Số ít Số nhiỊu
NhÊt
(ngêi nãi)
I Am T«i, v
We Are Chúng v
Hai
(Ngêi nghe)
you Are B¹n v
you Are Các bạn v
Ba
(Ngi c nhc đến)
it Is Nã (chØ vËt) v
She Is Cô (con gái) v
He Is Anh Êy (con trai) v
They Are Hä, chóng nã v
*C«ng thøc cđa tobe:
+ S + tobe + tªn/ tÝnh tõ. - S + tobe + not + tªn/ tÝnh tõ. ? Tobe + S + tªn/ tÝnh tõ? -Yes, S + tobe.
-No, S + tobe + not. *C¸ch viÕt t¾t cđa tobe:
I am = I’m
She is = she’s He is = he’sIt is = it’s They are = they’reYou are = you’re Is not = isn’t are not = aren’t am not = am not
2-Đại từ nhân xng tính từ së h÷u:
-Đại từ nhân xng làm chủ ngữ câu Nó đứng trớc động từ thờng động từ tobe
-Tính từ sở hữu đứng trớc danh từ Một khơng thể làm chủ ngữ đợc Đại từ nhân xng Tính từ sở hữu Nghĩa tiếng việt TTSH
I My Cđa t«i, cđa tớ,
We Our Của chúng tôi, chóng tí
you your Cđa b¹n
you your Của bạn
it its Của
She her Của cô ấy, chị ấy, bá He his Cđa anh Êy, cđa chó Êy, cđa b¸c Êy
(2)II-Practice:
Bài 1: Chuyển câu sau sang dạng phủ định nghi vấn: It is a pen
2 Nam and Ba are fine They are twenty
4 I am Thu
5 We are eighteen She is Lan Bài 2: Sắp xếp câu sau thành câu có nghÜa:
1 name/ your/ what/ is? am/ Lan/ I
3 Phong/ is/ this? today/ how/ you/ are? thank/ are/ you/ fine/,/ we
6 is/ Lan/ Hoa/ and/ am/ this/ I Ann/ am/ hello/ I
8 this/ Mai/ her/ is/ name/ is/ my/ mom
9 eighteen/ they/ old/ years/ are 10 not/ he/ is/ today/ fine
Bài 3: Mỗi câu có lỗi sai, tìm sửa lỗi: How old you are?
2 I’m fiveteen years old My name are Linh We am fine , thank you I’m Hanh and I am is fine
6 I’m fine, thanks you she is eleven year old Nam are fine
9 I am Thanh, and This Phong is 10 Hoa and Mai is eleven
Bµi 4:Chia động t ngo c cho phù hừ ặ ợp
1 This (be) my friend , Lan 2 She (be) nice ?
3 They (not be) students. 4 He (be) fine today.
5 My brother (not be ) a doctor.
6 You (be) Nga ? Yes, I (be) 7 The children (be) in their class
now.
8 They (be) workers ? – No, They (not be)
9 Her name (be) Linh.
10 How you (be) ? – We (be) fine, thanks.
B i 5: Dùng t g i ý sau à ừ ợ để ế vi t th nh câu ho n chà à ỉnh
1 morning/ I/ Tam/ this/ Lan Hi/I /Hai/ this/ Van
3 afternoon/ name/ Hung/ this/ Hoang
4 Hello/ Long/ I/ Hoa/this/ Nam/ and/ this/ Nga
5 How/ you/ ? – I/ fine/ thanks
6 morning/ Miss Ha/ name/ Ba/ this/ Phong
7 after noon/ children/ name/ Nguyen Van An/ How/ you/ ? afternoon/ teacher/ we/ fine/
thanks
9 Hi/ Bao/ how/ you/ ?/
10 Hello/ Luong/ this/ Lan, my friend/ she/ a new student/ my class
Bµi 6: Write the numbers
(3)B i Translate these sentences into Englishà .
1 Ch o cà ậu Hơm cậu có khoẻ khơng? Chúng khoẻ, cảm ơn bạn Thế cịn bạn sao? Mình khoẻ Cảm ơn cậu
4 Ch o chà ị.Tên em l Hoa Em năm 12 tuổi Con ch o bà ố mẹ Bố mẹ có khoẻ khơng ạ?
6 Em ch o anh Đây l Nga Cô l bà ạn em Cô học lớp Tơi l Phong cịn l Linh.à
Ngày soạn: Ngày dạy:
Buổi 2
Ơn tập Tobe thờng A-Mục đích – u cầu:
-Gióp HS lun tËp thªm vỊ tobe thờng -Cuối bài, HS làm tập tốt
B-Nội dung dạy:
Bài : Trả lời câu hỏi sau:
1 Are they your notebooks? Yes, …………
2 Is that her clock ? No, ………
3 Are you a student? Yes, ………
4 Are the teachers in the room? No, ………
5 Is her father forty years old? Yes, ………
6 Is Hung a good student? No, ………
7 Is she Lan? Yes, ……
8 Are those chairs? No, ………
9 Are her brothers Nam and Duong? Yes, ……… 10 Are you Loan? No,
……… Bµi Fill in the sentences with is, am, are
1 I ……… a teacher
2 ……… that your student? This ……… my classroom We… …….fine
5 What……… this? Who…… …they? My name… …… John
8 How old…… your brothers? …… ….you twelve years old? 10 ……… these your pens? 11 ……….Lan and Nam in the classroom?
12 They………… her students 13 His sister and my brother classmates
14 Those schoolbags ………….new
Bài : Thực phép tính sau b»ng tiÕng Anh:
1 + = + = : = 20 – 17 =
4 x = x = 10 : = 15 : =
(4)9 + = x = – = 3x =
20 – = +7 = 13 + = 14 + =
20 – = 12 + = 20 – = 17 + = Bµi 4: Em h·y ghÐp tõ vµ cơm tõ ë cét A víi tõ vµ cơm tõ ë cét B:
A B
1 Good How are My name I’m fine Where I’m twelve what is We are 10 I live
a years old b is Lan
c fine years old d night
e you today? f Thanks g in Lam Cot h you live? i fine j her name?
Bài 5: Đặt câu hỏi thích hợp để hoàn thành đoạn hội thoại sau:
Teacher:……… ?
Loan: I’m fine, thank you
Teacher:……… ?
Loan: I’m Loan
Teacher:……… ?
Loan: L-O-A-N, Loan
Teacher:……… ?
Loan: on Thang long street
Teacher:……… ?
Loan: I’m eleven years old
Bài 6: Em chọn đáp án nhất:
1 How are you? ………
A I’m fine B I’m Peter C I’m five
2 close ………book
A you B your C we
3 ………do you live?
A What B How C Where
4 I’m ………years old
A thirteen B threeteen C tenthree
5 This is ………house
A I B my C am
Bài 7: Em hÃy điền từ thích hợp vào chỗ trống đoạn văn sau:
Hello, my… ……1 is Nam I’m … ……2 student I am thirteen …… ……3 old I at 47 vuong street This my school that is my
… …… …… …… …… ……
classroom
Bài 8: Em hÃy dựa vào đoạn văn viết đoạn văn thân em: Bài 9: DÞch sang tiÕng Anh:
(5)3. Em đánh vần tên nh Phong? 4. Mình học sinh đay lớp học 5. Xin chào, tên em Hoa Em 12 tui
6. Em chào anh, Nga, cô bạn em
7. Tụi l Phong, Còn Linh Mai Họ sống số nhà 24 đờng phố Trần Hng Đạo
8. Tên anh Trung chị Nga. 9. Chị 15 tuổi Còn em tuổi ? 10.Con chào bố Bố có khoẻ khơng?
11.Anh tuổi? Anh 20 tuổi. 12.Chị ơi, Chị tuổi rồi. 13.Tên chị Nga em tên gì?
Thầy, muốn có trọn giáo án dạy bồi dưỡng hs lớp hay này thì liên hệ 01254577368 (gặp a Yên) Sẽ cung ứng với chất lượng tốt nhất.