1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

bao cao to chuc tet trung thu 2012

2 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Đặc biệt nhà trường đã làm tốt công tác XHH giáo dục, thông qua hoạt động này đã thu hút được sự quan tâm, ủng hộ của các cấp, các ngành và phụ huynh học sinh, tạo được niềm tin lớn đ[r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VĂN LÃNG TRƯỜNG THCS NAM LA

Số : 04/BC-THCS ========

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do- Hạnh phúc

= = = = = = = =

Nam la, ngày 04 tháng 10 năm 2012

BÁO CÁO KẾT QUẢ TỔ CHỨC TẾT TRUNG THU NĂM 2012 Kính gửi: Phịng GD& ĐT Huyện Văn Lãng

Thực công văn số 536/ KH – GD ngày 12 /9/2012 V/v tổ chức hoạt động tết trung thu năm 2012 PGD & ĐT Văn Lãng

Căn phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 Trường THCS Nam La

Vào 17h30 ngày 29 /9/2012 Trường THCS Nam La tổ chức thành công tết trung thu cho học sinh với nội dung sau:

STT Néi dung c«ng viƯc Thêi gian

1 TËp trung häc sinh, ®iĨm danh 17h30p 18h00p

2 Bày cỗ 18h00p 18h30p

3 Rớc đèn 18h30p – 18h50p

4 ổn định tổ chức ( sau rớc đèn), đón tiếp đại biểu 18h50p – 19h05p Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, Ơn lại tích tết trung thu 19h05p - 19h40p

6 §äc th chóc TÕt trung thu cđa chđ tÞch níc, Văn nghệ 19h40p – 20h30p

7 Phát biểu trao quà huyện uỷ Đảng uỷ,chính quyền địa phơng, BGH Nhà trờng

20h30p – 20h50p

8 ChÊm cỗ 20h50p – 21h20p

9 NhËn xÐt, trao gi¶i 21h20p – 21h50p

10 Phá cỗ 21h50p 21h30p

11 Ra vÒ 21h30p

Và đạt kết sau: - 100% học sinh tham gia vào buổi lễ

- Nhà trường chấm cỗ trung thu, đèn ông trao giải sau: + 01 Giải nhất: Chi đội

+ 01 Giải nhì: Chi đội

+ 02 Giải ba: Chi đội + chi đội

(2)

khởi, học sinh thêm yêu trường yêu lớp bạn bè cô giáo Đặc biệt nhà trường làm tốt công tác XHH giáo dục, thông qua hoạt động thu hút quan tâm, ủng hộ cấp, ngành phụ huynh học sinh, tạo niềm tin lớn nhân dân Được lãnh đạo cấp ghi nhận đánh giá cao cố gắng, nỗ lực trị nhà trường

Trên báo cáo tổ chức tết trung thu năm học 2012 - 2013 trường THCS Nam La

T/M LIÊN ĐỘI TPT

Ngày đăng: 03/06/2021, 17:47

Xem thêm:

w