BGH, các đoàn thể cần kết hợp, đấu mối chặt chẽ hơn nữa với cha mẹ HS để đôn đốc việc học tập ở nhà của các em được tốt hơn. Đoàn – Đội cần phát động nhiều phong trào hơn nữa để HS có th[r]
(1)TRƯỜNG THCS HOẰNG CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Độc lập – Tự – Hạnh púc
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
Năm học: 2012 - 2013 Họ tên: Lê Sỹ Sơn
Sinh ngày: 06/08/1977
Quê quán: Hoằng Châu - Hoằng Hoá - Thanh Hoá Năm vào nghành: - 1998
Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm Toán Nhiệm vụ giao:
- Về chun mơn: + Tốn 8A, 8B + Vật lý 9A, 9B, 9C
- Về kiêm nhiệm: + Chủ tịch CĐCS + Chi ủy chi
I Đặc điểm tình hình.
1 Thuận lợi
Năm học 2012 – 2013 năm học mà nhà trường có nhiều thay đổi, thuận lợi cho việc dạy học thầy trò trường THCS Hoằng Châu:
- Đó quan tâm Nhà Nước, quyền địa phương tạo điều kiện tốt để trường học khang trang, đẹp
a) Đối với lớp 8B, 9C:
- Nhiều HS có khả học tốt, chịu khó học - Đội ngũ cán lớp có lực quản lý nề nếp tốt
- BGH nhà trường, Đảng ủy quyền xã quan tâm - Phịng học đầy đủ, học ca nên nề nếp HS sớm ổn định b) Đối với lớp dạy 8A, 9A, 9B:
- HS tương đối đồng
- BGH đặc biệt quan tâm đến chất lượng HS yếu
2 Khó khăn.
Bên cạnh thuận lợi, tơi gặp số khó khăn: - Đối với đa số HS lớp 8A, 9A, 9B:
+ Nhiều HS có tính chây ì, lười học cũ, lười suy nghĩ, không tập trung ý tiếp thu lớp
(2)+ Nhiều HS chưa mua sắm đủ thiếu ý thức bảo quản tài liệu đồ dùng học tập
- Đối với nhà trường:
+ Thiết bị thí nghiệm thiếu thốn khơng đảm bảo chất lượng + Chưa có phịng học thực hành
II Chỉ tiêu phấn đấu.
1 Chất lượng đại trà:
Lớp Giỏi(%) Khá(%) TB(%) Yếu,kém(%)
8A 14 76 10
8B 40 58
9A 80 12
9B 15 75 10
9C 45 43 12
2 Chất lượng mũi nhọn: Phấn đấu giải huyện, giải có số
3 Cơng đồn: Phấn đấu đạt CĐ vững mạnh xuất sắc cấp huyện, CĐGD huyện tặng giấy khen
4 Các công tác khác: * Hồ sơ sổ sách:
- Thực nghiêm túc, đầy đủ loại hồ sơ theo quy định - Phấn đấu xếp loại A
* Thao giảng, dự giờ:
- Thao giảng cấp trường: tiết/ năm đạt loại giỏi - Dự giờ: Ít 18 tiết/ năm có nhận xét, xếp loại
* Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng thường xuyên, hiệu ĐDDH
- Phấn đấu làm đồ dùng dạy học phục vụ cho công tác giảng dạy
* Công tác tự học, tự bồi dưỡng:
- Sử dụng máy tính thành thạo
- Có tủ sách cá nhân, tự nghiên cứu nâng cao tay nghề đáp ứng với nhu cầu GD
- Tiếp tục học tập chương trình BDTX theo yêu cầu Sở GD, phòng GD
* Sáng kiến kinh nghiệm: Được xếp loại cấp huyện
* Chấp hành chế độ sách , pháp luật nhà nước:
- Chấp hành nghiêm túc, đầy đủ sách, pháp luật nghành, nhà nước - Tuyệt đối không vi phạm pháp luật, không vi phạm đạo đức nhà giáo
(3)III Biện pháp thực hiện
- Để đạt tiêu trên, trước hết người giáo viên cần nắm vững phương pháp dạy học theo hướng tích hợp, phối hợp linh hoạt phương pháp dạy học truyền thống
- Cần phải nghiên cứu kỹ SGK, sách giáo viên tài liệu khác phù hợp với nội dung dạy
- Cần xác định rõ trọng tâm, kiến thức học Có mở rộng, nâng cao cho học sinh khá, giỏi
- Kế hoạch dạy phải đầy đủ thao tác, câu hỏi rõ ràng, phù hợp với đối tượng học sinh Theo phân phối chương trình tài liệu chuẩn kiến thức, đảm bảo chất lượng, thời gian
- Tăng cường kiểm tra cũ đầu xen dạy, đánh giá, nhận xét cho điểm
- Chú trọng phương pháp kiểm tra đánh giá kết học sinh theo phương pháp
- Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh lớp
- Sử dụng đồ dùng dạy học cách tối ưu để gây hứng thú học tập cho học sinh - Chú ý quan tâm đến chất lượng cách thực tốt việc phụ đạo cho học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi
- Thường xuyên tự học, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ Tham gia đầy đủ lớp chuyên đề, đảm bảo chất lượng
- Kết hợp chặt chẽ ba môi trường giáo dục: Gia đình – Nhà trường – Xã hội Đánh giá công học sinh
- Tăng cường dự để học tập đồng nghiệp Đọc sách báo, tài liệu tham khảo để hướng dẫn học sinh học tập đạt kết cao
IV Đăng kí danh hiệu thi đua:
Danh hiệu cá nhân: Lao động tiên tiến xuất sắc V Lịch trình thực kế hoạch
Thời gian Nội dung công việc Bổ sung
8/2012
- Mua tài liệu, chuẩn bị cho năm học - Dạy học theo phân công chuyên môn
9/2012
- Tổ chức khai giảng năm học
- Dạy học theo CT TKB nhà trường Sử dung đồ tư dạy học
- Xây dựng kế hoạch dạy thêm toán
- Hoàn thiện loại hồ sơ, sổ sách cá nhân - Tổ chức hội nghị Cơng đồn
- Đăng kí tiêu danh hiệu
10/ 2012
(4)- Thực chuyên đề đổi PP dạy học tổ - Dự thăm lớp thao giảng lần (có sử dụng đồ tư duy, kỹ thuật mảnh ghép)
- Tổ chức hoạt động nữ công chào mừng 20/10 - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG
11/2012
- Dạy – học theo CT TKB nhà trường - Tổ chức tốt lễ kỉ niệm ngày 20/11
- Dạy bồi dưỡng HSG
12/2012
- Dạy – học theo CT TKB nhà trường - Tổ chức gặp gỡ Cựu chiến binh
- Dạy bồi dưỡng HSG
1/2013
- Dạy – học theo CT TKB nhà trường - Dạy bồi dưỡng HSG
2/2013
- Dạy – học theo CT TKB nhà trường - Dạy bồi dưỡng HSG phụ đạo HS yếu - Tổ chức hoạt động theo chủ đề 3/2
3/2013
- Dạy – học theo CT TKB nhà trường - Tiếp tục thao giảng, dự cấp trường - Tổ chức hoạt động ngày 26/3
4/2013
- Dạy – học theo CT tải TKB nhà trường - Tổ chức hoạt động hướng ngày 30/4 - Ôn tập thi học kỳ
5/2013
- Dạy – học theo CT TKB nhà trường - Coi chấm thi học kỳ II
- Họp tổ tổng kết năm học
- Tổ chức bế giảng, tổng kết năm học
6,7/2013 - Thực báo cáo cuối năm VI ĐỀ XUẤT:
1 BGH, đoàn thể cần kết hợp, đấu mối chặt chẽ với cha mẹ HS để đôn đốc việc học tập nhà em tốt
2 Đoàn – Đội cần phát động nhiều phong trào để HS tham gia, tạo điều kiện cho HS vui chơi bổ ích
VII ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH
(5)
Hoằng Châu, ngày 20 tháng 08 năm 2012
Duyệt kế hoạch Người lập kế hoạch