Tặng danh hiệu "Tập thể học sinh xã hội chủ nghĩa": là hình thức khen thưởng do Sở Giáo dục và Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh, (thành phố) xét chọn, quyết định công nh[r]
(1)QUY ĐỊNH VỀ QUYỀN HẠN, NHIỆM VỤ, KHEN THƯỞNG VÀ KỶ LUẬT HỌC SINH CÁC TRƯỜNG PHỔ THƠNG
(TRÍCH) A Khen thưởng.
Những học sinh thực tốt nhiệm vụ có hành động đặc biệt dũng cảm, việc làm tốt đáng nêu gương khen thưởng với mực độ sau:
1 Khen trước lớp: Là hình thức khen giáo viên chủ nhiệm định thực học sinh có thành tích xuất sắc việc, có ảnh hưởng tốt lớp
+ Thưởng phiếu khen: hình thức khen giáo viên chủ nhiệm lớp 1, lớp thực học sinh chăm ngoan, hăng hái làm nhiều việc tốt, học tập đạt kết cao; tiến nhanh học tập, sửa chữa nhược điểm, thiếu sót hành vi, nếp sống
+ Ghi tên Bảng danh dự lớp: Là hình thức khen giáo viên chủ nhiệm lớp cấp I thực hai tháng lần học sinh đạt kết xếp loại mặt giáo dục cao lớp Những học sinh có thành tích bật, đáng nêu gương cho lớp mặt giáo dục ghi tên vào bảng danh dự
2 Khen thưởng toàn trường: Là hình thức Hiệu trưởng định thực học sinh có thành tích xuất sắc việc cụ thể có ảnh hưởng tốt trường Những học sinh có thành tích xuất sắc mặt giáo dục học kỳ hay năm học không đủ tiêu chuẩn để công nhận học sinh khá, giỏi Hiệu trưởng khen thưởng toàn trường
Khen trước toàn trường Hiệu trưởng biểu dương lời, vừa biểu dương lời, vừa cấp giấy khen
3 Tặng danh hiệu "học sinh khá": Là hình thức khen thưởng Hiệu trưởng quýet định cấp giấy khen cho học sinh xếp loại mặt giáo dục từ trở lên học kỳ năm học Tuỳ theo khả năng, trường lớp trao tặng phần thưởng
4 Tặng danh hiệu "Học sinh giỏi" : Là hình thức khen Hiệu trưởng định cấp giấy khen trao tặng phần thưởng cho học sinh xếp loại mặt giáo dục đạt loại tốt giỏi học kỳ năm học
5 Ghi tên vào bảng danh dự trường: Là hình thức khen Hiệu trưởng định thực vào cuối học kỳ, cuối năm học Những học sinh tiêu biểu học tập, tu dưỡng rèn luyện đạo đức, lao động, thể dục thể thao, học sinh đặc biệt tích cực tham gia hoạt động tập thể, công tác xã hội ghi tên vào bảng danh dự trường
(2)tập hợp, xét chọn đề nghị
Tặng huy diệu vàng, huy hiệu bạc: Là hình thức khen thưởng Bộ Giáo dục trao cho học sinh tốt nghiệp phổ thông sở, phổ thông trung học đạt kết xuất sắc
7 Tặng danh hiệu "Lớp học tiên tiến ": Là hình thức khen thưởng phòng Giáo dục xét chọn định công nhận cho lớp phổ thông sở hăng hái thi đua học tập rèn luyện, tích cực tham gia quản lý hoạt động lớp, đoàn kết giúp tiến sau năm học Tặng danh hiệu "Tập thể học sinh xã hội chủ nghĩa": hình thức khen thưởng Sở Giáo dục Đồn niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh, (thành phố) xét chọn, định công nhận tặng cờ cho lớp trường phổ thông trung học đạt thành tích cao việc xây dựng tập thể vững mạnh hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ học tập rèn luyện sau năm học
9 Khen thưởng đặc biệt:
a Học sinh phổ thông cấp đoạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi mơn văn hố, mơn thể thao "Hội khoẻ Phù Đổng", môn kỹ thuật hội thi "Khéo tay kỹ thuật", "Hội diễn nghệ thuật" cấp quan quản lý giáo dục tương ứng cấp giấy khen, khen phần thưởng
b Tất học sinh đội tuyển quốc gia dự thi học sinh giỏi kỳ thi quốc tế Bộ Giáo dục cấp khen phần thưởng
c Những học sinh có thành tích đặc biệt, đột xuất (ví dụ dũng cảm cứu người bị nạn, dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản xã hội chủ nghĩa, đấu tranh chống tiêu cựu, chống thiên tai, địch hoạ, sáng chế, phát minh khoá học kỹ thuật ) tuỳ theo ý nghía tác dụng hành động, Hiệu trưởng nhà trường khen thưởng hay đề nghị lên quan quản lý giáo dục cấp (phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, Bộ giáo dục) khen thưởng
d Nhưng học sinh tiêu biểu huyện, tỉnh, (thành phố, đặc khu) phòng giáo dục, Sở Giáo dục đề nghị Uỷ ban nhân dân huyện, Uỷ ban nhân dân tỉnh (thành phố, đặc khu, Bộ trưởng Bộ giáo dục) cấp giấy khen, khen phần thưởng
Những học sinh tiêu biểu nước Bộ giáo dục đề nghị Hội đồng Bộ trưởng cáp giấy khen, khen phần thưởng
B Kỷ luật.
Những học sinh có vi phạm có khuyết điểm việc thực nhiệm vụ quy định văn này, có hành vi thiếu đạo đức quan hệ với người, vi phạm chuẩn mực đạo đức xã hội bị kỷ luật Tuỳ theo mức độ phạm vi ảnh hưởng khuyết điểm, học sinh phải nhận cáchình thức kỷ luật sau:
(3)2 Khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường:
Là hình thức kỷ luật Hiệu trưởng Hội đồng kỷ luật nhà trường định thực học sinh mắc khuyết điểm cách có hệ thống có mức độ nghiêm trọng : đánh nhau, ăn cắp, xúc phạm tới thầy giáo, giáo, có ảnh hưởng tới uy tín, danh dự nhà trường
3 Cảnh cáo trước toàn trường: hình thức kỷ luật Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghị, Hiệu trưởng định thực học sinh tái phạm khuyết điểm bị khiển trách trước Hội đồng kỷ luật; mắc khuyết điểm lần đầu có mức độ nghiêm trọng như: đánh có tổ chức, ăn cắp, gian dối học tập, lao đọng sinh hoạt cách có hệ thống, có ảnh hưởng nghiêm trọng tới uy tín, danh dự nhà trường
4 Đuổi học tuần lễ: Là hình thức kỷ luật Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghị Hiệu trưởng định thực hiện, có báo cáo lên quan quản lý giáo dục cấp để biết Đuổi học tuần lễ học sinh vi phạm khuyết điểm: bị cảnh cáo trước tồn trường khơng biết hối lỗi sửa chữa khuyết điểm, có ảnh hưởng xấu tới học sinh khác; phạm khuyết điểm lần đầu có mức độ nghiêm trọng, làm tổn thương tới danh dự nhà trường, thầy giáo, cô giáo tập thể học sinh
5 Đuổi học năm học: Là hình thức kỷ luật Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghi, Hiệu trưởng định thực hiện, sau quan quản lý giáo dục cấp trực tiếp quản lý trường học duyệt y Hình thức kỷ luật thơng báo cho quyền địa phương nơi học sinh cư trú biết để giáo dục Đuổi năm học học sinh phạm khuyết điểm nhiều lần sau bị đuổi học tuần lễ; mắc khuyết điểm lần đầu gây tác hại nghiêm trọng phạm tội hình sự, dùng vũ đánh có tổ chức có ảnh hưởng xấu tới học sinh khác, làm tổn thương nghiêm trọng tới danh dự nhà trường, tập thể giáo viên, học sinh Những học sinh phạm pháp phải chịu trách nhiệm hình trước quan hành pháp Nhà nước Tất hình thức kỷ luật kể nhà trường thông báo cho gia đình biết để giáo dục Các hình thức kỷ luật: cảnh cáo trước toàn trường, đuổi học tuần lễ, đuổi năm học phải ghi vào học bạ học sinh chịu kỷ luật
THÔNG TƯ
SỐ 8/TT NGÀY 21 THÀNG NĂM 1988 CỦA BỘ GIÁO DỤC
Hướng dẫn việc khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh trường phổ thông
Bộ Giáo dục quy định quyền hạn, nhiệm vụ học sinh, quy định việc khen thưởng kỷ luật học sinh trường phổ thông Nay Bộ hướng dẫn cụ thể việc khen thưởng thi hành kỷ luật học sinh phổ thông sau:
I MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, CÁC NGUYÊN TẮC TIẾN HÀNH VIỆC KHEN THƯỞNG VÀ THI HÀNH KỶ LUẬT ĐỐI VỚI HỌC SINH, CÁC ĐỐI TƯỢNG KHEN THƯỞNG VÀ THI HÀNH KỶ LUẬT
(4)quan trọng nhà trường phổ thơng, nhằm mục đích
- Khuyến khich học sinh phấn đấu vươn lên, noi theo gương tốt tu dưỡng rèn luyện thân
- Ngăn chănj không để tượng sai trái phát triển, giáo dục học sinh phạm sai lầm, giúp học sinh phấn đấu trở thành học sinh tốt
- Thúc đẩy học sinh tự giác thực quy định quyền hạn, nhiệm vụ nhằm nâng cao ý thức góp phần xây dựng nếp, kỷ cương nhà trường
2 Việc khen thưởng kỷ luật học sinh thực đắn góp phần tích cực vào việc củng cố phát triển phong trào thi đua "Hai tốt" nhà trường phổ thông, bước thực hhiện tốt mục tiêu đào tạo nhà trường cấp học Muốn vậy, cần phảo đảm bảo nguyên tắc sau:
a Chính xác, khách quan, vơ tư, khơng định kiến, hẹp hịi, tuỳ tiện b Dân chủ, bình đẳng, có lý, có tình học sinh
c Lấy giáo dục làm chính, đồng thời giữ nghiêm kỷ luật, phát huy ưu điểm, bồi dưỡng nhân tố tích cực Lờy làm chỗ dựa để khắc phục thiếu sót, biểu tiêu cực d Tiến hành kịp thời hình thức thích hơp
đ Tạo nhà trường xã hội dư luận đắn ủng hộ tốt, phê phán sai e Có kế hoạch theo dõi tiến sửa chữa học sinh phạm lỗi
g Khen phải kèm theo hình thức thưởng thích đáng 3 Đối tượng khen thưởng thi hành kỷ luật.
Đối tượng khen thưởng học sinh gương mẫu thực nhiệm vụ Bộ quy định Đối tượng thi hành kỷ luật học sinh có khuyết điểm tương đối nghiêm trọng, vi phạm quy định nhiệm vụ học sinh Bộ quy định
II- HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG.
Bộ hướng dẫn thực việc khen thưởng sau: Khen trước lớp
Những học sinh làm tốt mặt mặt khác trình thực nhiệm vụ tháng học kỳ qua biểu sau khen thưởng trước lớp: a Có biểu tốt hành vi đạo đức như:
(5)người
b Có biểu tốt mặt học tập như:
Đạt kết học tập tốt tháng (tất kiểm tra miệng, kiểm tra 15 phút, kiểm tra tiết đạt từ điểm trở lên)
- Cần cù, vượt khó vươn lên tiến vượt bặc học tập - tích cực giúp đỡ bạn học tập yếu, vươn lên có tiến rõ rệt học tập
c Có biểu hiênh tốt mặt lao động như:
Hăng hái tham gia hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giao buổi lao động nhà trường tổ chức (đi giờ, mang đầy đủ dụng cụ, có ý thức tổ chức kỷ luật có suất cao lao động, )
d Hăng hái tham gia đạt kết tốt hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao, xây dựng tập thể tổ, lớp học,
Ngoài biểu tốt đây, học sinh có biểu tốt khác mức độ tương đương xét khen trước lớp
Việc khen trước lớp giáo viên chủ nhiệm thay mặt hiệu trưởng thực hhiện khen băng lời khen trước toàn trường
Những học sinh làm tốt mặt mặt khác trình thực nhiệm vụ mức hơn, đáng nêu gương trước tồn trường giáo viên chủ nhiệm lớp đề nghị Hiệu trưởng khen trước toàn trường để phát huy tác dụng chung
Việc khen thưởng trước toàn trường Hiệu trưởng định thực Hình thức khen thưởng biểu dương lời vừa biểu dương lời vừa cấp giấy khen
3 Được tặng danh hiệu "học sinh khá" học sinh phấn đấu đạt tiêu chuẩn xếp loại trở lên mặt giáo dục sau học kỳ học năm học theo quy định hành việc xếp loại mặt giáo dục
Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm lập danh sách học sinh đạt tiêu chuẩn "Học sinh khá" lớp phụ trách báo cáo để Hiệu trưởng xét định cấp giấy khen Tuỳ thưo khả mình, trường lớp trao tặng phần thưởng
4 Được tặng danh hiệu "học sinh giỏi" học sinh phấn đấu đạt tiêu chuẩn loại tốt đạo đức, lao động, thể dục vệ sịnh quân loại giỏi văn hoá theo quy định hành việc xếp loại mặt giáo dục
Giáo viên chủ nhiệm có trách nhiẹm lập danh sách học sinh đạt tiêu chuẩn "học sinh giỏi' lớp phụ trách báo cáo để Hiệu trưởng xét định cấp giấy khen Tuỳ theo khả trường lớp trao tặng phần thưởng
(6)hoạt động tập thể , công tác xã hội cấp học phổ thông, kể cấp I Những học sinh giao cho giáo viên chủ nhiệm lớp lập danh sách báo cáo Hiệu trưởng định khen thưởng ghi vào bảng danh dự trường vào cuối học kỳ cuối năm học
6 Được tặng danh hiẹu học sinh xuất sắc học sinh cuối cấp hay bậc học liên tục đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp học hay bậc học NHững học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp laapj danh sách để Hiệu trưởng Hội đồng giáo dục nhà trường xét chọn đề nghị quan quản lí giáo dục cấp cấp giấy khen khen tặng phần thưởng Học sinh xuất sắ trường phổ thơng sở phịng giáo dục tổng hợp , xét chọn Học sinh xuất sắc trường phổ thông trung học tổng hợp, xét chọn đè nghị lên Sở giáo dục định tặng danh hiệu học sinh xuất sắc cấp học hay bậc học đồng thời cấp giấy khen khen tặng phần thưởng
7 Được khen thưởng đặc biệt
a Những học sinh phổ thông cấp đạt giải kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện, Quận, tỉnh, Thành phố toàn quốc mơn văn hố, đượăc khen thưởng đặc biệt theo quy định sau:
- học sinh đạt giải cấp quận , huyện Phòng giáo dục cấp giấy khen tặng phần thưởng
- học sinh đạt giải cấp tỉnh, Thành phố Sở Giáo dục cấp giấy khen UBND Huyện , Quận, Thị xã tặng phần thưởng
- học sinh đạt giải cấp toàn quốc giáo dục cấo khen UBND Tỉnh, Thành phố, đặc khu trực thuộc Trung ương tặng phần thưởng
- Những học sinh đội tuyển quốc gia dự học sinh giỏi thi vô địch kỳ thi quốc tế Bộ giáo dục cấp khen tặng phần thưởng
b học sinh đạt giải môn thể thao "Hội khoẻ Phù Đổng" môn lao động kỹ thuật "Hội thi khéo tay kỹ thuật" cấp tỉnh, huyện Sở Giáo dục phòng giáo dục cấp giấy khen tặng phần thưởng
c Những học sinh có thành tích đặc biệt, đột xuất (dũng cảm cứu người bị nạn, dũng cảm đấu tranh bảo vệ tài sản XHCN; đấu tranh chống tiêu cực , chống thiên tai, dịch hoạ; có sáng chế, phát minh khoa học ,kỹ thuật ) tuỳ theo ý mức độ tác dụng hành động, Hiệu trưởng nhà trường khên thưởng lập hồ sơ đề nghị lên quan quản lý giáo dục cấp (phòng giáo dục , Sở Giáo dục, Bộ giáo dục) khen thưởng
III Hình thức thi hành kỷ luật
Theo quy định Bộ Giáo dục việc thi hành kỷ luật học sinh phổ thông phạm khuyết điểm việc thực quyền hạn nhiệm vụ với hình thức, cụ thể vận dụng sau:
1 Khiển trác trước lớp
(7)trường, quyền hạn nhiệm vụ cho thân bị khiển trách trước lớp: - nghỉ học không xin phép tư buổi thơìu hạn tháng
- khơng thuộc làm bài, không chuẩn bị đầy đủ thầy , cô giáo quy định từ lần trở lên thời gain tháng
- Đi học không lao động không mang theo dụng cụ lao động mà nhà trường quy định từ lần trở lên thời gian tháng
- Nói thơ tục, đánh bạc (chơi số đề), hút thuốc
- Mắc khuyết điểm sai phạm thuộc điều nhà trường ngăn cấm, dù lần, song dễ có tác hại định đến việc giáo dục toàn diện nhà trường như: quay cóp gà cho bạn kiểm tra bài; có thái độ văn hố hành vi thiếu đạo đức thầy, cô giáo, cha mẹ, bạn bè vcà người xugn quanh, gây đồn kết tổ nhóm học tập, bao che địng tình với hành động sai trái bạn, không báo cáo với nha trường việc làm sai trái cảu bạn mà biết để nhà trường có biện pháp ngăn ngừa kịp thời; khuyết điểm sai phạm khác mà tính chất, mức độ tác hại tương đương
- Việc định khiển trách trước lớp giáo viên chủ nhiệm lớp xét định sau tham khảo ý kiến cán chi đoàn cán lớp cơng bố kịp vào buổi sinh hoạt lớp hàng tuần, sau giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo Hiệu trưởng để biết theo dõi
2 Khiển trách trước hội đồng kỷ luật nhà trường
Những học sinh phạm khuyết điểm sau trình thực nội quy nhà trường , quyền hạn nhiệm vụ thân bị khiển trách trước Hội đồng nhà trường - Tái phạm nhiều lần khuyết điểm thuộc sai phạm bị khiển trách trước lớp
- Mắc khuyết điểm sai phạm thuộc điều nhà trường ngăn cấm, dù lần, song gây nhiều tác hại, ảnh hưởng không tốt đến việc giáo dục toàn diện nhà trường như: ăn cắp bút, sách, tiền bạc, đồ dùng tư trang bạn bè, thầy, giáo, gia đình nhân dân nơi ở, gây gổ đánh với bạn bè nhà trường, tung dư luận xấu, phao tin đồn nhảm; tham gia tuyên truyền hoạt động me tín dị đoan, nghe nhạc, xem phim truyền bá sách báo có nội dung xấu khuyết diểm, sai phạm khác có tính chất mức độ tác hại tương đương
Trong trường hợp học sinh mắc khuyết điểm, sai phạm điều nhà trường nghiêm cấm, song chưa đến mức độ phải khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường tái phạm khuyết điểm, sai phạm bị khiển trách trước lớp giáo viên chủ nhiệm lớp tham khảo ý kiến cán chi đoàn, cán lớp đề nghị Hiệu trưởng định cho khiển trách trước lớp Giáo viên chủ nhiệm lớp cần công bố kịp thời kỷ luật trước lớp thơng báo cho cha mẹ học sinh biết để phối hợp giáo dục
(8)3 Cảnh cáo trước toàn trường
Những học sinh phạm khuyết điểm sai phạm sau trình thực nội quy nhà trường, quyền hạn nhiệm vụ thân bị Hội đồng kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường:
- Mắc khuyết điểm, sai phạm bị khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường mà khơng chịu sửa chữa, cịn tái phạm
- Đã nhiều lần trốn học, trốn lao động quay cóp gà cho bạn trọng lúc kiểm tra
- Mắc khuyết điểm, sai phạm lớp, dù lần, song có tác hại nghiêm trọng như: ăn cắp cướp giật ngồi nhà trường; có lời nói hành động vô lêc thầy, cô giáo; trêu chọc có hành vi thơ bỉ phụ nữ Với người nước ngồi; có biểu rõ ràng gây rối trật tự trị an; bị công an tạm giam giữ thông báo cho nhà trường biết; đánh có tổ chức mắc khuyết điểm, sai phạm khác có tính chất mức độ tác hại tương đương
Hình thức kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghị Hiệu trưởng định thực Hình thức kỷ luật ghi vào học bạ học sinh thơng báo cho gia đình biết
4 Đuổi học tuần lễ:
Những học sinh vi phạm khuyết điểm bị cảnh cáo trước tồn trường, khơng biết hối lỗi sửa chữa khuyết điểm, có ảnh hưởng xấu tới học sinh khác; phạm khuyết điểm lần đầu có tính chất mức độ nghiêm trọng, làm tổn thương nhiều đến dự danh nhà trường, thầy, cô giáo tập thể học sinh như: trộm cắp, trấn lột, gay gổ đánh có tổ chức gay thương tích cho người khác hợac mắc khuyết điểm, sai phạm khác có tính chất mức độ tác hại tương dương Hội đồng kỷ luật nhà trường xét đề nghị Hiệu trưởng định thi hành, đồng thời báo cáo lên quan quản lý giáo dục cấp trực tiếp để biết theo dõi
Hình thức kỷ luật ghi vào học bạ học sinh thông báo cho gia đình biết để phối hợp giáo dục
Trong thời gian tuần lễ bị đuổi học, học sinh phải kiểm điểm suy nghĩ cách sâu sắc khuyết điểm, sai phạm mình, tổ thành khản, ăn năn, hối lỗi, có tâm sửa chữa khuyết điểm để tiến sau thời hạn bị đuổi học Hiệu trưởng xét định cho tiếp tục học Thời gian học sinh bị đuổi học coi nghỉ học có phép học lại Nếu thời gian bị đuổi học tuần lễ, học sinh mắc khuyết điể, sai phạm không tỏ thành khẩn, hỗi lỗi tâm sửa chữa, thạm chí cịn phạm thêm khuyết điểm nghiêm trọng khác Hội đồng kỷ luật nhà trường đề nghị Hiệu trưởng định đuổi học năm
Gia đình học sinh có trách nhiệm, quản lý giáo dục thời gian học sinh đuổi học Đuổi học năm
(9)báo cho giáo dục, đoàn, đội quyền địa phương tiếp tục giáo dục
- Mắc khuyết điểm, sai phạm bị Hội đồng kỷ luật nhà trường thông qua Hiệu trưởng đuổi học tuần lễ mà khơng chịu sửa chữa, cịn tái phạm chí cịn phạm thêm khuyết điểm nghiêm trọng khác
- Mắc khuyết điểm, sai phạm nghiêm trọng, lần đầu, song hành động sai phạm có ý thức chủ động (khơng phải bị lơi kéo, a tịng), gây nên tác hại lớn, nguy hiểm đến tài sản xã hội tính mạng người như: than gia tổ chức trộn cắp, trấn lột, trụy lạc, phản động dùng vũ khí (dao găm, lưỡi lê, súng lục, lựu đạn ) đánh có tổ chức gây thương tích cho người khác, em ngồi nhà trường bị công an bắt giữ mắc khuyết điểm, sai phạm khác mà tính chất mức độ tác hại tương đương
Sau thi hành kỷ luật đuổi học năm, nhà trường phải lập đầy đủ hồ sơ báo cáo lên quan giáo dục cấp trực tiếp quản lý Phòng Giáo dục (đối với học sinh cấp II) Sở Giáo dục (đối với học sinh THPT) để biết theo dõi
Những học sinh sau năm bị đuổihọc, có đủ điều kiẹn tuổi muốn học lại phải làm đơn xin trường xũ xét cho học lại, phải có giấy xác nhận quyền địa phương (phương xã, thị xã, thị trấn ) tiến thân, giấy cam kết gia đình việc giáo dục
Ngồi hình thức thi hành kỷ luật đây, để đảm bảo tính sư phạm tính nghiêm túc việc giảng dạy học tập, lên lớp, giáo viên mơn tạm thời đình việc học tập đưa lên Hiệu trưởng giáo dục học sinh mắc phải sai phạm sau: nói có thái độ vơ lễ thầy, cô giáo gây gổ đánh với bạn lớp; gây trật tự làm ảnh hưởng đến việc học tập tập thể lớp, dx thầy, cô giáo khuyên răn, nhắc nhở Các học sinh vào lớp tiếp tục học tiết học sau
IV Tổ chức thực khen thưởng xử lý kỷ luật A Lập hồ sơ khen thưởng
1 Hồ sơ học sinh thương phiếu khen ghi tên vào bảng danh dự lớp (đối với học sinh lớp cấp I) gồm có danh sách học sinh giáo viên chủ nhiệm lớp thưởng phiếu khen ghi tên vào bảng danh dự lớp
2 Hồ sơ học sinh khen trước lớp gồm có: - ý kiến đề nghị giáo viên chủ nhiệm lớp
- ý kiến định Hiệu trưởng
3 Hồ sơ học sinh khen trước tồn trường gồm có:
- Báo tóm tắt giáo viên chủ nhiệm lớp thành tích học sinh ý kiến đề nghị Hiệu trưởng khen
(10)đã nhặt rơi trả lại cho người )
- Quyết định khen Hiệu trưởng theo danh sách học sinh khen
4 Hồ sơ học sinh tặng danh hiệu "Học sinh khá", "Học sinh giỏi" học sinh ghi tên vào bảng danh dự trường gồm có:
- Danh sách học sinh đạt danh hiệu "Học sinh khá", "Học sinh giỏi" lớp học (theo tiêu chuẩn quy định hành Bộ Giáo dục ) sau học kỳ cuối năm học
- Danh sách học sinh ý kiến giáo viên chủ nhiệm lớp đề nghị HIệu rưởng định hình thức khen ghi tên bảng danh dự trường
5 Hồ sơ học sinh tặng danh hiệu "Học sinh xuất sắc" gồm có:
- Danh sách học sinh đạt danh hiệu "Học sinh xuất sắc" lớp học (theo tiêu chuẩn quy định hành Bộ Giáo dục ) Hiệu trưởng Hội đồng giáo dục nhà trường xét chọn đề nghị quan quản lý giáo dục cấp khen thưởng
- Biên xét chọn ý kiến đề nghị Hội đồng giáo dục nhà trường với cấp
- Quyết định khen thưởng quan quản lý giáo dục cấp kèm theo danh sách học sinh khen thưởng
6 Hồ sơ học sinh khen thưởng đặc biệt
a Đối với học sinh đạt giải trọng kỳ thi chọn học sinh giỏi, gồm có:
- Danh sách học sinh giỏi nhà trường đạt giải kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp huyện, quận, tỉnh, thành phố, đặc khu trực thuộc Trung ương toàn quốc mơn văn hố, mơn thể thao "Hội khoẻ Phù Đổng" môn lao động kỹ thuật "Hội thi khéo tay kỹ thuật" cấp
-Quyết định khen thưởng quan quản lý giáo dục cấp định tặng phần thưởng quyền cấp (nói trên)
b Đối với học sinh dự kỳ thi quốc tế, gồm có:
- Danh sách học sinh đội tuyển quốc gia dự thi giỏi thi vô địch kỳ thi quốc tế
- Quyết định khen thưởng Bộ Giáo dục
c Đối với học sinh có thành tích đặc biệt, đột xuất, gồm có hai loại: + Khen trường :
(11)- định khen thưởng củaHIệu trưởng + Cấp khen:
- Danh sách học sinh trường có thành tích đặc biệt, đột xuất (kèm theo thành tích cụ thể học sinh ) nhà trường đề nghị lên quan quản lý cấp khen thưởng
- định khen thưởng quan quảnlý giáo dục cấp
B Lập hồ sơ đề nghị xét kỷ luật (đối với hình thức kỷ luật từ kiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường trở lên)
Sau phát học sinh mắc khuyết điểm, sai phạm mức độ cần đề nghị khiển trách trước Hội đồng kỷ luật nhà trường trở lên, giáo viên chủ nhiệm lớp phải lập hồ sơ báo cáo với Hiệu trưởng Hội đồng kỷ luật nhà trường để xetd thi hành kỷ luật kịp thời, qua giáo dục chung cho học sinh tồn trường, đồng thời nhà trường phải thơng báo cho gia đình học sinh biết dể có trách nhiệm phối hợp nhà trường tiến hành giáo dục em sửa chữa khuyết điểm
Hồ sở xét ky luật học sinh phạm lỗi bao gồm: - Bản tự kiếm điểm sai phạm học sinh phạm lỗi
- Biên đề nghị xét kỷ luật giáo viên chủ nhiệm (sau tham khảo ý kiến tập thể lớp học sinh vi phạm lỗi) kèm theo tài liệu, tang vật có
2 Xét định kỷ luật
Trên sở hồ sơ đề nghị xét kỷ luật giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo đề nghị, Hội đồng kỷ luật nhà trường vào ý thức học sinh mà định hình thức thích đáng (từ mức độ khiển trách trước Hội đồng kỷ luật trở lên)
Thành phần Hội đồng kỷ luật nhà trường bao gồm: Hiệu trưởng, đại biểu, Đồn niên Cộng sản Hồ chí Minh đại biểu Đội thiếu niên Tiền phong HCM nhà trường, giáo viên chủ nhiệm lớp học sinh phạm lỗi giáo viên có kinh nghiệm giáo dục Hội đồng giáo dục tín nhiệm đạo đức cử làm uỷ viên Hội đồng kỷ luật
Hiệu trưởng chủ trì phiên họp Hội đồng kỷ luật, Hội đồng kỷ luật họp kín biểu kỷ luật Phương thức biểu bỏ phiếu kín Cha mẹ học sinh thân học sinh phạm lỗi mời đến tham dự buổi họp Hội đồng kỷ luật để nghe báo cáo khuyết điểm sai phạm học sinh Khi Hội đồng kỷ luật bàn bạc biểu hình thức kỷ luật khơng tham dự Hội đồng kỷ luật lấy biểu theo đa số Riêng hình thức đuổi học phải có 2/3 số thành viên biểu tán thành Những vụ kỷ luật phức tạp cần đưa trước Hội đồng giáo dục nhà trường bàn hướng giải trước Hội đồng kỷ luật họp để xét biểu
(12)3 Thời gian xét kỷ luật
- Xét định kỳ hàng tháng, cuối học kỳ, cuối năm học
- Xét đột xuất để thi hành kỷ luật kịp thời nhằm nâng cao tác dụng giáo dục cho tồn trường nhanh chóng hạn chế tác hại hành động phạm lỗi
4 Quyền khiếu nại học sinh cha mẹ học sinh
Học sinh cha mẹ học sinh có quyền khiếu nại kỷ luật từ mức kỷ luật cảnh cáo trước toàn trường trở lên thời hạn tuần lễ kể từ ngày thông báo định kỷ luật a Nếu bị kỷ luật cảnh cáo trước tồn trường bị đuổi học tuần lễ làm đơn khiếu nại với nhà trường Hiệu trưởng phải xem xét lại vụ kỷ luật trả lời cho đương thời hạn ngày kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Nếu phát có sai làm việc xét kỷ luạt Hiệu trưởng phải triệu tập Hội đồng kỷ luật nhà trường để bàn bạc, xem xét, vụ kỷ luật cho thoả đáng phạm vi tuần lễ kể từ ngày nhận đơn khiếu nại
b Nếu bị kỷ luật đuổi học năm làm đơn khiếu nại với nhà trường quan giáo dục cấp (Sở Giáo dục cấp THPT) Hiệu trưởng phải xem xét lại vụ kỷ luật trả lời cho đương thời hạn ngày kể từ ngày nhận đơn khiếu nại Nếu phát có sai lầm việc xét kỷ luật Hiệu trưởng phải triệu tập Hội đồng kỷ luật nhà trường để bàn bạc, xem xét vụ kỷ luật cho thoả đáng trọng phạm vi tuần lễ kể từ ngày nhận đơn khiếu nại
Phòng, Sở Giáo dục sau nhận đơn khiếu nại học sinh cha mẹ học sinh phải xem xét lại vụ kỷ luật trả lời cho đương thời hạn chậm 15 ngày kể từ ngày nhận đơn khiếu nại
V Việc giúp đỡ học sinh bị kỷ luật sửa chữa khuyết điểm, xét hạ mức xoá kỷ luật
Đối với học sinh bị kỷ luật, giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên môn Đội thiếu niên Tiền phong HCM, Đoàn Thanh niên Cộng sản HCM tập thể lớp có trách nhiệm theo dõi, tích cực giúp đỡ rèn luyện, sửa chữa khuyết điểm để tiến
1 Cuối năm học, Hội đồng kỷ luật nhà trường điều khiển Hiệu trưởng họp bàn để xết hạ mức xoá kỷ luật cho học sinh Học sinh cha mẹ học sinh mời đến tham dự họp này, Hội đồng kỷ luật biểu xoá kỷ luật khơng tham dự Việc biểu tiến hành bỏ phiếu kín theo nguyên tắc đa số định hạ mức xoá kỷ luật phải công bố nơi công bố thi hành kỷ luật, đồng thời thông báo cho học sinh cha mẹ học sinh biết
Hồ sơ để xét hạ mức xoá kỷ luật gồm:
a Bản tự kiểm điểm trình phấn đấu sửa chữa khuyết điểm mức độ tiến học sinh phạm lỗi
b Đề nghị hạ mức xoá kỷ luật giáo viên chủ nhiệm lớp sau tham khảo ý kiến tập thể học sinh phạm lỗi
(13)luật họp xét định hạ mức xoá kỷ luật cho học sinh phạm lỗi ghi theo mức kỷ luật (nếu hạ mức) không ghi kỷ luật (nếu xoá kỷ luật) Chỉ ghi vào học bạ kỷ luật từ mức bị cảnh cáo trước toàn trường trở lên
Hội đồng kỷ luật xét xoá kỷ luật cho học sinh bị mức kỷ luật từ cảnh cáo trước toàn trường trở lên
Ví dụ: Một học sinh A, học kỳ mắc khuyết điểm, sai phạm bị Hội đồng kỷ luật xử lý cảnh cáo trước toàn trường Đến cuối năm học đó, cố gắng phấn đấu sửa chữa khuyết điểm để tiến bộ, học sinh Hội đồng kỷ luật xét hạ mức kỷ luật từ cảnh cáo trước toàn trường xuống mức độ khiển trách trước Hội đồng kỷ luật Như vậy, nhà trường không ghi vào học bạ học sinh mức độ kỷ luật cảnh cáo
Các định hạ mức xoá kỷ luật học sinh phạm lỗi, nhà trường phải thông báo ngày cho gia đình học sinh biết để phối hợp nhà trường động viên em tiếp tục phấn đấu tiến
VI- việc lưu trữ hồ sơ khen thưởng, kỷ luật hồ sơ hạ mức xoá kỷ luật Hồ sơ khen thưởng
- Hồ sơ học sinh thưởng trước toàn trường, học sinh tặng danh hiệu "Học sinh khá", "Học sinh giỏi", "Học sinh xuất sắc", học sinh ghi tên vào bảng danh dự trường, học sinh khen đặc biệt, … văn phòng nhà trường lưu trữ lâu dài
2 Hồ sơ kỷ luật, hồ sơ hạ mức xoá kỷ luật học sinh cần bảo quản đầy đủ lưu trữ lâu dài văn phòng nhà trường (đối với học sinh bị Hội đồng kỷ luật nhà trường xử lý) lưu trữ sổ chủ nhiệm lớp thời gian học sinh theo học cấp học (đối với học sinh bị giáo viên chủ nhiệm lớp khiển trách trước lớp)
Trên hướng dẫn việc khen thương thi hành kỷ luật học sinh trường phổ thông áp dụng thống nước từ năm học 1987-1988 văn bản, thông tư hướng dẫn trước trái với Thông tư hưỡng dẫn bãi bỏ