Giôùi thieäu baøi: Vì baát ñoàng quyeàn lôïi vua caàu cöùu Aùo- Phoå - > nöôùc Phaùp laâm vaøo tình theá hieåm ngheøo: beân ngoaøi lieân minh caùc nöôùc phong kieán bao vaây va[r]
(1)Tuần: 2 Ngày soạn: 03/ 09/ 2012
Tiết : 4 Ngày dạy: 08/ 09/ 2012
BÀI 2: CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789 – 1794)
(Tiết 2)
I.
Mục tiêu:
1, Ki n ứ c: HS nắm được:
- Diễn biến cách mạng, nhiệm vụ mà cách mạng giải dân tộc, dân chủ - Ý nghĩa lịch sử Cách mạng tư sản Pháp
2, Tư tưởng: HS nhận thức tính chất hạn chế CMTS từ rút học kinh nghiệm
3, Kĩ năng: Biết sử dụng lược đồ, so sánh, trình bày diễn biến. II Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, lược đồ lực lượng phản cách mạng công nước Pháp năm 1793 - HS: SGK, dụng cụ học tập, ghi
III Tiến trình dạy học:
1 Kiểm tra cũ : Nguyên nhân bùng nổ CMTS Pháp ?
2 Giới thiệu bài: Vì bất đồng quyền lợi vua cầu cứu Aùo- Phổ - > nước Pháp lâm vào tình thế hiểm nghèo: bên liên minh nước phong kiến bao vây công nước Pháp, bên trong lực lượng phản cách mạng chống phá Vậy nhân dân Pa –ri làm “ Tổ quốc lâm nguy”
3 Nội dung mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV: Yêu cầu HS đọc mục , GV hình khái niệm “Gi-rơng- đanh” HS trả lời câu hỏi:
Trước tình hình “ Tổ quốc lâm nguy” thái độ Gi- rông- đanh ?
HS trả lời:
GV: Thái độ buộc nhân dân phải làm ?
GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi: Em so sánh thái độ nhân dân Pháp với thái độ Phái Gi-đông-đanh tổ quốc lâm nguy?
HS dựa vào SGK trả lời…
GV chuyển ý : Kết khởi nghĩa ngày 2/6/1793 đưa tư sản vừa nhỏ lên cầm quyền Rô-be-xpie đứng đầu thiết lập dân chủ Gia-cơ- banh Vậy chính quyền cách mạng làm để ổn định tình hình và đáp ứng nguyện vọng nhân dân.
GV: Hình thành khái niệm “Gia – cô – banh”
Thảo luận nhóm (2 phút): Chính quyền Gia-cơ-banh làm để ổn định phát triển đất nước?
- Nhóm 1: Chính trị ?
2 Diễn biến cách mạng
b Giai đoạn phái Gi-rông-đanh tiếp tục làm cách mạng, lật đổ Lập hiến thiết lập cộng hoà (từ 21/9/ 1792 -> 2/ 6/ 1793)
- TS cơng–thương nghiệp lên nắm quyền ( gọi Gi-rơng-đanh) , thiết lập cộng hịa Pháp lo cố quyền lực
- 21/9/ 1792 Cộng hoà thiết lập Pháp
-> nhân dân Pa-ri khởi nghĩa ( 2/6 /1793) lật đổ Gi – rông – đanh
(2)- Nhóm 2: Kinh tế ? - Nhóm : Quân ? HS dựa vào SGK trả lời:
GV nhận xét, kết luận ghi bảng
GV: Em có nhận xét quyền này?
GV: So với CM Anh, Mĩ, CMTS Pháp thời Gia-cô-banh CM phát triển điển hình triệt để nhất, quyền lại thất bại?
GV: gợi ý cho HS trả lời:
-Do mâu thuẫn nội bộ nhân dân không ủng hộ
-Biện pháp quyền đụng chạm đến quyền lợi TS bị TS chống phá
Hoạt động 2:
.GV: Qua tiến trình phát triển CMTS Pháp, nói CMTS Pháp CM triệt để nhất?
HS dựa vào SGK trả lời
HS : Rút điểm hạn chế CM - > GV: cố nhận thức khái niệm “cách mạng tư sản” giúp HS bước đầu hiểu cách mạng Việt Nam không theo đường cách mạng TS
Ngày 2/6/1793 Phái Gia-cơ-banh lên cầm quyềnvà thi hành nhiều sách tiến bộ: - Chính trị: Thiết lập dân chủ cách mạng, kiên trừng trị bọn phản cách mang
- Kinh tế: Giải yêu cầu nhân dân: tịch thu ruộng đất quý tộc PK, giáo hội chia nhỏ bán cho nông dân, trung thu lúa mì, quy định giá tối đa, lương tối thiểu… - Quân sự: Ban bố lệnh tổng động viên quân đội
- Ngày 27/7/1794 phái Gia-cô-banh bị lật đổ - > TS phản cách mạng nắm quyền -> CM kết thúc
3 Ý nghĩa lịch sử CMTS Pháp TK XVIII
-Đây CMTS triệt để :
+Đối với nước Pháp: Lật đổ chế độ PK, đưa g/c TS lên cầm quyền, mở đường cho CNTB phát triển, giải phần nhu cầu nông dân
+Đối với giới: Thúc đẩy CM dân tộc, dân chủ giới -> Đại cách mạng 4 Củng cố: - Lập niên biểu kiện cách mạng TS Pháp
Thời gian Sự kiện
Ngày 14/ 7/ 1789 Phá ngục Ba-xti , ngày mở đầu thắng lợi CMTS Pháp Tháng 8/ 1789 Thông qua tuyên ngôn Nhân quyền dân quyền
Tháng 9/ 1789 Xác lập chế độ Lập hiến
Ngày 10/ 8/ 1792 Lật đổ phái Lập hiến
Ngày 21/ 9/ 1792 Nền cộng hoà thành lập
Ngày 2/ 6/ 1793 Lật đổ phái Gi-rơng-đanh
Tháng 2/ 6/1793 ->27/ 7/ 1794
Chun dân chủ Gia-cơ-banh 5 Hướng dẫn nhà:
- Về nhà học trả lời câu hỏi cuối bài, chuẩn bị thi khảo sát đầu năm.