Hướng dẫn Dặn dò: Về nhà làm tiếp các bài tập còn lại về hỗn số, số thập phân, phần trăm.... MỤC TIÊU.[r]
(1)Tuần 26 Dạy ngày :29/2/2012 LUYỆN TẬP TIA PHÂN GIÁC CỦA MỘT GÓC
I.MỤC TIÊU:
Nắm vững định nghĩa tia phân giác góc Vận dụng vào tính số đo góc
GV + HS GHI BẢNG
Bài 34 SGK(87)
Góc xOy kề bù góc yOx’ Góc xOy = 1000
Ot: tia phân giác góc xOy Ot’: tia phân giác góc x’Oy
Góc x’Ot=? Góc xOt’ = ? góc tOt’ = ?
x
y t
t'
x' O
Bài 37
Oy, Oz thuộc nửa mp bờ Ox Góc xOy =300; góc xOz = 1200
Om: tia phân giác góc xOy On: tia phân giác góc xOz a) góc yOz = ?
b) góc mOn = ?
* x’Ot + tOx = 1800
tOx = 1/2 góc xOy = 500 x’Ot = 1300
* x’Ot’ = 1/2 x’Oy x’Oy = 1800 – yOx = 800
x’Ot’ = 1/2 800 = 400
Mặt khác: x’Ot’ + t’Ox = 1800
t’Ox = 1800 – 400 = 1400
* tOt’ = xOt’ - xOt = 1400 – 500 = 900
a) Tính góc yOz:
(2)z
x y
m n
O
Củng cố:
Nhắc lại cách tính số đo góc
Dặn dò: Về nhà làm BT 35, 36 sgk(87)
xOy + y Oz = xOz
300 + yOz = 1200
yOz = 900
b) Tính góc mOn
Om tia phân giác góc xOy Nên xOm = 1/2 xOy = 150
On tia phân giác góc xOz Nên xOn = 1/2 xOz = 600
Vì tia Om nằm Ox On nên xOm + mOn = xOn
150 + mOn = 600
mOn = 450
Bài 1: 19'
Vẽ tia Oy, Ot thuộc nửa mp bờ Ox góc xOy = 300; góc xOt = 700
a) Tính góc yOt
x t
y a
m O
- Giải thích tia Oy nằm hai tia Ox, Ot yOt = xOt - xOy
= 700 - 300
= 400
Om tia đối tia Ox
700
(3)Bài 19'
Cho hai đường thẳng xy vt cắt A cho góc xAv = 750
a) Tính góc yAt?
b) Đường thẳng mn qua A góc nAy = 300
Tính góc nAt?
góc xOt kề bù với góc mOt
mOt = 1800 - 700 = 1100
Oa tia phân giác góc mOt mOa = mOt : = 1100 : = 550
aOy = 1800 – (550 + 300) = 950
y v
n A
m
x
n
m t
xAt kề bù với xAv
xAt = 1800 – xAv
= 1800- 750 = 1050
Mặt khác, góc xAt kề bù với góc tAy tAy = 1800 – 1050 = 750
TH1: Tia An, At thuộc nửa mp bờ Ay tAn + nAy = tAy
tAn + 300 = 750
tAn = 450
(4)= 1050
4.Củng cố:2' Có tốn vẽ hình có nhiều trường hợp xảy Phải vẽ hình tất trường hợp
Cho học sinh nhăc lại kiến thức vừa chữa 5.Hướng dẫn :2’ Về nhà làm tập SBT toán
======================***&***=======================
Tuần 27 Dạy ngày :7/3/2012
LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG PHÂN SỐ
I.MỤC TIÊU:
Biết cách trình bày phép cộng phân số Vận dụng tìm x
GV + HS GHI BẢNG
HĐ 1: Cộng phân số Bài 59 SBT (12)
Bài 60: Tính tổng
HĐ 2: Tìm x Bài 61
a,
1 5 1 5 6 3
8 8 8 8 8 4
b, (3)
4 12 12 12 0 13 39 39 39
c, (4) (3)
1 1
21 28
MC: 22 = 84
4 3 7 1
84 84 84 12
a,
3 16 29 58
; b,
8 36
40 45
c,
8 15
18 27
(5)Bài 63:
1 h người làm 1/4 (cv) h người làm 1/3 (cv) 1h hai người làm
Bài 64:
2 người làm công việc Làm riêng: người 4h người 3h
Nếu làm chung 1h hai người làm ? cv
Tìm tổng phân số
lớn 1 7
nhỏ 1 8
có tử -3
HĐ 3: Trị chơi "Ai nhanh hơn" (nhóm)
a, (13) (4)
1 2
4 13
x
13 8
52 52
= 21 52
b, (7) (3)
2 1
3 3 7
x
14 3
3 21 21
x
11 3 21
x
3.( 11) 21
x
11 7
x
1 4 7
( )
4 3 12 12 cv
các phân số phải tìm là:
1 3 1
7 x 8
(6)3 3 3
21 x 24
=> x Ỵ 22; 23
=> phân số phải tìm 3 22
3 23
Tổng
3 3 135
22 23 506
Tuần 28 Ngày dạy :14/3/2012 LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ
I MỤC TIÊU:
Giải toán liên quan tới phép trừ phân số Thực trừ phân số thành thạo
GV + HS GHI BẢNG
HĐ 1: Giải toán đố liên quan đến phép trừ
Vòi A chảy đầy bể 3h Vòi B chảy đầy bể 4h
Trong 1h vòi chảy nhiều bao nhiêu?
Bài 74 SBT (14)
1h vòi A chảy 1 3 bể 1h vòi B chảy
1 4 bể
Trong 1h vòi A chảy nhiều nhiều
(4) (3)
1 1 4 3 1
3 4 12 12
(bể) Bài 76: Thời gian rỗi bạn Cường là:
1 1 1 1 1
1 ( )
3 12 24
=
8 4 2 3 1
1 ( )
24 24 24 24 24
(7)II.Hoạt động nhóm có trình bày bước
Bài 79: (Bảng phụ) Hoàn thành sơ đồ
Bài 81: Tính
=
18 3 4 1
1 1
24 4 4 3
(ngày) Bài 78: Bảng phụ
13 45
- 2
45
= 11
45
- +
-2
45 +
7
45 =
1 45
= = =
1 3
- 1
9 =
4 9
19 24
7 24
1 2
1 2
- ( 1 2
+ 7 24) Kiểm tra:
19 1 7 19 5 24
( ) ( ) 1
24 2 24 24 24 24
a,
1 1
1
2 2
1 1 1
4 5 20
1 1
2 6
1 1 1
(8)
1 1 1
3 12 b,
1 1 1 1 1 1 1 1
) 1
2 12 20 30 2 3 6
=
1 5 1
6 6
4.Củng cố : Cho học sinh nhăc lại kiến thức vừa chữa 5.Hướng dẫn :Về nhà làm tập 80,82,83 SBT toán
===============================================
Tuần : 29 Ngày dạy:21/3/2012
CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ
I Mục tiêu:
- Luyện tập nghịch đảo số, phép chia phân số - Rèn kĩ tính hợp lý
Đề bài Hướng dẫn giải
Bài 97 BST/20
Tính giá trị a, b, c tìm số nghịch đảo chúng:
a =
b = 14
c = 25.5
d = 25.5
Bài 103.SBT/20
Tính thương sau xếp
a = 12
1 12
3 12
4
Số nghịch đảo a 12
b =
có số nghịch đảo -5
c = 20 11
có số nghịch đảo 11 20
d = -2 có số nghịch đảo là:
(9)chúng theo thứ tự tăng dần: 4 9 : 2 3 11 12 : 55 48 5 7 : 10 7 7 8 : 7 6 Bài 104.SBT/19
a) Một người 12km Hỏi người km?
b) Một người xe đạp 8km Hỏi người km?
Bài 105.SBT/20
Một bể chứa nước nước dung tích bể Người ta mở vòi nước
chảy vào bể, chảy
bể Hỏi sau đầy bể nước?
3 2 9 4 2 3 4 9 : 2 3 5 4 12 11 55 48 11 12 : 55 48 2 1 7 5 10 7 5 7 : 10 7 4 3 8 7 7 6 7 8 : 7 6 Sắp xếp: 5 4 4 3 3 2 2 1
a) Trong người quãng đường là:
12 : = (km)
b) Trong người quãng đường là:
:
= 12 (km)
Giải:
Lượng nước cần chảy vào bể chiếm dung tích là:
(10)Thời gian chảy đầy bể nước là:
1 :
(giờ)
4.Củng cố: Nhắc lại kiến thức vừa chữa
5.Hướng dẫn - Dặn dò: Về nhà làm tập lại phần phép chia phân số
==========================================
Tuần : 30 Ngày dạy:28/3/2012
CÁC PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ
I Mục tiêu:
- Luyện tập hỗn số, số thập phân, phần trăm - Rèn kĩ tính hợp lý
Đề bài Hướng dẫn giải
Bài 111 SBT/21
Viết số đo thời gian sau dạng hỗn số phân số với đơn vị
1h15ph
2h20ph
3h12ph
Bài 112.SBT/21
Tính:
a)
1
1h15ph = 4( ) ) (
1 h h
2h20ph = 3( ) ) (
2 h h
3h12ph = ( ) 16 ) (
3 h h
a)
1
=(6+5) + ( 8
) = 11+8
7 =118
(11)b) 7
c)
2 Bài 113.SBT/22
Điền số thích hợp vào vng:
a)
:
4
b) : :
4
Bài118.SBT/23
Viết phân số ; 21 10 ; 10
dưới dạng tổng phân số có tử mẫu khác
b)
3
= (5-2) + 7) (
=
c)
) (
= -2 +35
9
= 35
61
= -135
26
a) 10 2,2
22 22 :
4
b) , 2 : :
4
8 7 21 10 10
4 Củng cố : Nhắc lại kiến thức vừa chữa
(12)
Tuần : 31 Ngày dạy:6/4/2012 HỖN SỐ, SỐ THẬP PHÂN
I MỤC TIÊU
*HS biết cách thực phép tính với hỗn số, biết tính nhanh cộng (hoặc nhân) hai hỗn số.
* Rèn tính cẩn thận, xác làm tốn Rèn tính nhanh tư sáng tạo giải toán.
Luyện tập
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Dạng 1: Cộng hai hỗn số
GV: Đưa cách làm bạn Cường trên bảng phụ
1 16 48 40 88 13
3
3 35 15 15 15 15 a) Bạn Cường cộng hỗn số ntn?
HS: Cường viết hỗn số dạng phân số tiến hành cộng hai phân số khác mẫu.
b) Có cách tính nhanh khơng?
HS: Nêu cách tính nhanh. GV: Tổng kết
GV: Theo em để tính giá trị biểu thức
này em làm nào?
HS: Dùng t/c kết hợp nhóm số hạng 1 và số hạng 3.
GV: Gọi em lên bảng làm đồng th iờ
HS: Cả lớp làm vào nhận xét
Bài 99 trang 47 SGK
1 16 48 40 88 13
3
3 35 15 15 15 15
a) Bạn Cường cộng hỗn số như thsse nào?
- Cường viết hỗn số dạng phân số tiến hành cộng hai phân số khác mẫu.
1 2
3 (3 2)
5
13 13 5
15 15
b) Cách tính
nhanh:
Bài 100 trang 47 SGK
2 2
8 (3 ) (8 )
7 7
4
9 9
(13)2 2
(10 ) (10 )
9 9
3
4
5
B
GV: Lưu ý cho hs : kết câu b phân số chưa tối giản.
GV: Yêu cầu HS lên bảng làm tập HS: Làm bài
GV: Gọi hs đọc đề phân tích tập. Hãy giải thích lại làm vậy? HS: Giải thích nêu cách giải khác GV: Yêu cầu hs giải thích câu a 103 HS: Giải thích
GV: Tổng quát a: 0,5 = a.2.
Tương tự chia a cho 0, 25 cho 0,125 em làm nào?
GV: Em cho ví dụ minh hoạ? HS: Cho ví dụ
GV: chốt lại: Cần phải nắm vững cách viết số thập phân phân số ngược lại.
Bài101 trang 47 SGK
1 11 15 11.15 165
)5 20
2 4 2.4 8
a
1 19 38 19 1.3 ) : :
3 9 38 1.2
b
Bài 102 trang 47 SGK Cách làm khác
3 3 6
4 (4 ).2 4.2 8 7 7 7 Bài 103 trang 47 SGK
1 : 0,5 :
2
37 : 0,5 37 : 37.2 74
1
102 : 0,5 102 102.2 204
a a a
Vì
Hoạt động 3: Củng cố
– GV nhấn mạnh lại tính chất phép cộng hai phân số.
– Học sinh nhà học làm tập 103b, 104, 105 trang 47 SGK – Chuẩn bị mới.
Tuần : 32 Ngày dạy:14/4/2012 HỖN SỐ, SỐ THẬP PHÂN
I MỤC TIÊU
(14)GV:Yêu cầu học sinh làm 76 (SGK-39)
B = 13
3 13 13
C= ( 12)
1 ).( 117 15 33 111 67
? Còn cách giải khác không?
?chữa 77(SGK- 39_
Gọi học sinh lên chữa
a.A =
1
a a
a
với a = - 4/5
e.C = c 12
19 c c
? cách giải khác không? GV:Treo bảng phụ 79
Tổ chức đội đội em thi ghép chữ nhanh
Luật chơI , thành viên làm phép tính điền chữ ứng với kết vừa tính trống cho dịng chữ ghép tên thời gian ngắn
Người thứ chỗ người thứ tiếp tục lên đến hết cuối phảI ghi nhà bác học
GV:Nhà toán học Việt Nam tiếng kỷ XX Lướng Thế Vinh
Bài 76(SGK- 39)
B = 13
3 13 13
B = 13)
3 13 13 (
=
5
.1 =
5
C= ( 12)
1 ).( 117 15 33 111 67 0 ) 117 15 33 111 67 ( ) 12 ).( 117 15 33 111 67 ( C
Bài 77(SGK – 39)
Tính giá trị biểu thức
a.A =
1
a a
a
với a = - 4/5
A = 4)
1 ( a
A = a 12
3 6
A= a.12
7
= 12
7
4
= 15
7
e.C = c 12
19 c c
C = 12) 0
19
.( c c
Bài 79(SGK- 40)
T
1 Ơ U N 18 E 32 17 17 16
I 29
(15)? Cho học sinh làm chỗ
HS:Đứng chỗ đọc đầu tóm tắt
? Bài tốn có đại lượng đại lượng nào?
?Có bạn tham gia chuyển động? ?tính SAB = ?
S AC = ?
SBC= ?
H 13
19 19 13
V 14
36
G 49
36 35
84 49
15
L
1
3
5
7
1
8
49 36
2
-1 -2
1
9
-1 Bài 83(SGK- 41)
V T S
Việt 15km/h 40’=2/3h AC
Nam 12km/h 20’=1/3h BC
Thời gian Việt đI từ A => C 7h30 – 6h50 = 40p’= 2/3h quãng đường AC 15.2/3 = 10(km)
Thời gian nam đI từ B =>C 7h30’ -7h10’= 1/3h
quãng đường BC 12.1/3 = 4(km) Quãng đường AB 10 + = 14 (km)
Tuần : 33 Ngày dạy:21/4/2012
BA BÀI TOÁN CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ. (Tính giá trị phân số số cho trước) A Mục tiêu
- Học sinh củng cố khắc sâu kiến thức tính giá trị phân số một số cho trước áp dụng thành tạo kiến thức ôn vào giải tập
(16)a)
2
5 40 b) 56 48000 đồng
c) 1 2
2
5kg d) 25% 1000 kg -?Nói cách làm?
-HS nói cánh làm, HS khác bổ sung
-GV nhận xét gọi HS lên bnagr trình bày -2HS lên bảng làm, hs khác làm vào -?Nhận xét?
-HS khác nhận xét, bổ sung
-GV bổ sung chiếu số HS khác -HS bổ sung cần
Bài 2.
Trên đĩa có 24 táo.Hạnh ăn 25% số táo Sau Hồng ăn
4
9 số táo lại Hỏi đĩa cịn
mấy táo? -?Nói cách làm?
-HS nói cánh làm, HS khác bổ sung
-GV nhận xét gọi HS lên bảng trình bày -1HS lên bảng làm, hs khác làm vào -?Nhận xét?
-HS khác nhận xét, bổ sung
-GV bổ sung chiếu số HS khác -HS bổ sung cần
Bài 3.
Một cam nặng 300 g Hỏi
3
4 cam
nặng bao nhiêu? -?Nói cách làm?
-HS nói cánh làm, HS khác bổ sung
-GV nhận xét gọi HS lên bảng trình bày -1HS lên bảng làm, hs khác làm vào -?Nhận xét?
-HS khác nhận xét, bổ sung
-GV bổ sung chiếu số HS khác -HS bổ sung cần
a)
2
5 40 2 5.40 =
2.40 5 = 16
b)
5
6 48000 đồng là
5
6.48000 = 5.480006 =40000
c) 1 2
2
5kg 4 1 2
2 5=
9
2
2
5=1,8kg d) 25% 1000 kg
25% 1000 = 25
100.1000 = 250 kg ĐS: 250 (g)
Bài 2
Hạnh ăn số táo đĩa là: 25% 24 =
25 100.24 =
1
4.24 = (quả)
Số táo lại là: 24 – = 18 (quả)
Hoàng ăn số táo lại là:
4 9 18 =
4.18
9 = (quả)
Trên đĩa số táo là: 18 – = 10 (quả) ĐS: 10 (quả)
Bài 3.
3
4 cam nặng là:
3
4.300 = 3.300
4 = 225 (g)
ĐS: 225 (g) Củng cố(3’)
- GV củng cố tập vừa chữa Hướng dẫn (3’)
(17)Bài 4: Một lớp học có 45 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, trung bình Số học sinh trung bình chiếm
7
15 số học sinh lớp Số học sinh 5
8 số học sinh cịn lại
Tính số học sinh giỏi lớp
========================================
Tuần : 34 Ngày dạy:28/4/2012
BA BÀI TOÁN CƠ BẢN VỀ PHÂN SỐ I Mục tiêu:
- Ôn tập cho học sinh tính chất phép nhân phân số - Luyện tập phép chia phân số
- Rèn kĩ tính hợp lý
GV+HS GHI BẢNG
Bài 92.SBT/19
Lúc 6h50ph bạn Việt xe đạp từ A để đến B với vận tốc 15km/h Lúc 7h10ph bạn Nam xe đạp từ B để đến A với vận tốc 12km/h Hai bạn gặp C lúc
7h30ph Tính quãng đường AB Thời gian Việt đi: 7h30’ – 6h50’ = 40’ =
2 (giờ) Quãng đường Việt đi:
2
.15 = 10(km) Thời gian Nam đi: 7h30’ – 7h10’ = 20’ =3
1 (giờ) Quãng đường Nam đi:
1
(18)Bài 93.SBT/19
Khi giặt, vải bị co theo chiều dài theo chiều rộng Hỏi cần phải mua mét vải khổ 80cm để sau giặt có 17m2
Bài 96.SBT/19
Tìm số nghịch đảo số sau: a) -3 b) c) -1 d) 27 13 Bài 103.SBT/20
Tính thương sau xếp chúng theo thứ tự tăng dần
:
; 11 12 : 55 48
; : 10
7
; :
10+4 = 14(km)
Sau giặt, 1m vải theo chiều dài lại: 24 17 10 18 17 16 15
(m2)
Vì vậy, phải mua 24m để sau giặt có 17m2 vải.
a) Số nghịch đảo -3 là:
b) Số nghịch đảo
là:
c) Số nghịch đảo -1 là: -1 d) Số nghịch đảo 27
13
là: 13 27 : = 11 12 : 55 48
(19)(20)