Baigiang cau lac bo

 Các anh, chị hãy nêu những nội dung của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”..  Nội dung 4 và 5 đã được triển khai như thế nào tại đơn vị của các [r]

(1)

TẬP HUẤN

TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA

“ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN

THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”

(2)

Khởi động

(3)

Thảo luận



Các anh, chị nêu nội dung

phong trào thi đua “Xây dựng trường học

thân thiện, học sinh tích cực”?

(4)

N

ội dung phong trào thi

đua “Xây dựng THTT-HSTC”



1 Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp,

an toàn, thu hút học sinh đến trường:



2 Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc

điểm lứa tuổi học sinh, giúp em

tự tin học tập.



3 Rèn luyện kỹ sống cho học sinh



4 Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi,

lành mạnh



5 Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc

(5)

Hoạt động nội dung và

đang triển khai



Tổ chức hoạt động tập thể



đưa trò chơi dân gian vào hoạt động

tập thể, hoạt động vui chơi giải trí học

sinh trường



Nhận chăm sóc di tích lịch sử, văn hố, cách

mạng, nghĩa trang liệt sĩ Bà mẹ Việt

(6)

Năm 2012-2013



Xây dựng câu lạc học sinh trường THCS,

rèn luyện kỹ sống qua hoạt động câu

lạc bộ

(7)

Phần I: Xây dựng CLB học

sinh trường THCS



CLB hình thức

hoạt động nhóm có

cùng sở thích,

theo lứa tuổi

,

do

tổ chức

như Đội thiếu niên,

Đoàn niên

…

tổ

chức quản lý

em HS tự

quản.



CLB nơi

tổ chức các

hoạt động phong phú,

phù hợp với

đặc điểm tâm lý lứa tuổi, đáp

ứng

nhu cầu

,

lợi ích h

ọ

c sinh, tạo môi

trường cho nh

ữ

ng sáng kiến, tài c

á

c

em bộc lộ, phát triển.

(8)

Tổ chức CLB học sinh

 Tổ chức câu lạc (CLB) học sinh biện Tổ chức câu lạc (CLB) học sinh biện

pháp quan trọng để thực nội dung

pháp quan trọng để thực nội dung giáo dục rèn giáo dục rèn luyện kỹ sống

luyện kỹ sống phong trào thi đua phong trào thi đua Xây dựng Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

trường học thân thiện, học sinh tích cực trường trường phổ thông

phổ thông

 HHọc sinh ln có nhu cầu muốn khẳng định, muốn ọc sinh ln có nhu cầu muốn khẳng định, muốn

được thể hiện, mong muốn khám phá

lực thân muốn phát huy lực,

sở trường số lĩnh vực

Hoạt động CLB hình thức phù hợp tạo sân

chơi bổ ích cho HS

(9)

Thảo luận



Nhóm 1: Tại cần phải tổ chức câu lạc HS

trường THCS Thực trạng xây dựng CLB đơn vị c

ủa

các anh, chị



Nhóm 2: Mục đích, chức năng, nhiệm vụ của

CLB

Nhóm 3: Nội dung, hình thức hoạt động câu lạc bộ

(10)

Cùng chia sẻ



Do nhu cầu HS muốn: khẳng định,

thể hiện, khám phá lực

thân muốn phát huy lực

bản thân

(11)

Giúp HS n

âng cao nhận thức

, rèn luyện kỹ

năng…

giáo dục đạo đức,

lối sống…

giáo dục

truyền thống

.



Tạo điều kiện cho

HS

giao tiếp, ứng xử,

vui chơi giải trí lành mạnh, bày tỏ quan

điểm, tâm tư nguyện vọng

.



Tạo nhiều loại hình hoạt động giúp

c

á

c

em

phát triển nhân cách toàn diện.

(12)

Chức năng, nhiệm vụ c

ủa CLB HS

:



Giáo dục



Tổ chức hoạt động giao lưu ứng xử,

học hỏi lẫn nhau



Nâng cao nhận thức rèn luyện kĩ

(13)

Nội dung hoạt động CLB HS

 Nội dung hoạt động đa dạng:Nội dung hoạt động đa dạng:

 Giáo dục chân, thiện, mỹ cho học sinh.Giáo dục chân, thiện, mỹ cho học sinh  Phổ biến kiến thức khoa học.Phổ biến kiến thức khoa học

 Tư vấn học đường Tư vấn học đường

 Rèn luyện kỹ sống cho học sinhRèn luyện kỹ sống cho học sinh  Định hướng nghề nghiệpĐịnh hướng nghề nghiệp

 Giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao Giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao

 Nâng cao nhận thức mặt sống gắn Nâng cao nhận thức mặt sống gắn

với chủ đề định, tùy thuộc vào đối

tượng, loại hình CLB cụ thể

(14)

Hình thức hoạt động

 Hình thức tổ chức linh hoạtHình thức tổ chức linh hoạt

 Tọa đàm, hội thảo, diễn đàn, sinh hoạt chủ đề, thảo Tọa đàm, hội thảo, diễn đàn, sinh hoạt chủ đề, thảo

luận nhóm… đề tài lựa chọn

 Tổ chức thi tìm hiểu lịch sử/danh nhân Tổ chức thi tìm hiểu lịch sử/danh nhân

văn hóa…

 Tổ chức thi hùng biện theo chủ đề/tự Tổ chức thi hùng biện theo chủ đề/tự  Tổ chức thi đấu thể thao (bóng đá, bóng Tổ chức thi đấu thể thao (bóng đá, bóng

bàn, cầu lơng…),

(15)

 Các loại hình câu lạc phù hợp với lứa tuổi học sinh

- CLB tuổi teen

- CLB bạn gái/nữ sinh - CLB tình bạn, tình u

- CLB mơn: văn, tốn, sinh

- CLB thể thao: bóng đá, võ thuật, bóng bàn - CLB nghệ thuật:

(16)

Thành lập tổ chức CLB HS

Thảo luận:

(17)

Thành lập CLB HS



Thành lập Ban cố vấn



Thành lập Ban chủ nhiệm CLB

Thống gọi tên CLB



Tuyên truyền, vận động học sinh tham

gia

(18)

Tổ chức CLB



Bước 1: Chuẩn bị nội dung hình thức

hoạt động



Bước 2: Lập kế hoạch triển khai hoạt

động



Bước 3: Tổ chức thực nội

dung định



Bước 4: Tổ chức giám sát, đánh giá

(19)

Cách thức tổ chức CLB HS

 VD: Buổi mắt CLB

- Khai mạc, tuyên bố lý do;

- Đọc Quyết định thành lập CLB; - Đọc QĐ mắt BCN CLB;

- Cơng bố nội dung, chương trình hoạt động CLB

trong thời gian tới

(20)

Lập Kế hoạch trì hoạt

động CLB

 Thành lập tiểu ban CLB;

 Lập kế hoạch cho quý, tháng;  Xây dựng mạng lưới cộng tác viên;  Tìm kiếm nguồn kinh phí;

(21)

Thực hành

1.

1. Chọn loại hình CLB cụ thể: VD CLB tuổi teen; CLB Tiếng Chọn loại hình CLB cụ thể: VD CLB tuổi teen; CLB Tiếng

Anh… loại hình CLB phù hợp với đơn vị anh, chị Anh… loại hình CLB phù hợp với đơn vị anh, chị

2.

2. Xây dựng chương trình hoạt động cho CLB suốt năm học:Xây dựng chương trình hoạt động cho CLB suốt năm học:

- Mục tiêu, đối tượng- Mục tiêu, đối tượng

- Công tác tổ chức: Ban cố vấn, Ban chủ nhiệm- Công tác tổ chức: Ban cố vấn, Ban chủ nhiệm

- Nội dung hoạt động (các chủ đề chính) suốt năm học- Nội dung hoạt động (các chủ đề chính) suốt năm học

- Các hình thức tổ chức hoạt động- Các hình thức tổ chức hoạt động

- Cơ sở vật chất, kinh phí hoạt động- Cơ sở vật chất, kinh phí hoạt động

- Các hình thức tuyên truyền quảng bá- Các hình thức tuyên truyền quảng bá