Thu cong lop 1

Mục tiêu : Học sinh nhận biết được các đặc điểm của mẫu gấp : cách đều nhau,có thể chồng khít lên nhau khi xếp chúng lại. Hướng dẫn các em làm tốt dán vào vở... Học sinh quan sát mẫu,p[r]

(1)

Tuần:1 Ngày soạn:

Tiết: 1 Ngày dạy:

BÀI 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA VÀ DỤNG CỤ THỦ CƠNG

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết số loại giấy, bìa dụng cụ học thủ công - Giúp em yêu thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì - HS : Giấy màu,sách thủ công

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Ổn định lớp :

2 Bài cũ : Không 3 Bài :

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài,ghi bảng Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết giấy,bìa

 Hoạt động 2:

Giáo viên để tất loại giấy màu,bìa dụng cụ để học thủ cơng bàn để học sinh quan sát

 Hoạt động 3:

- Giới thiệu giấy bìa làm từ bột nhiều loại cây(tre,nứa,bồ đề)

- Giới thiệu giấy màu để học thủ cơng(có mặt: mặt màu,1 mặt kẻ ô) - Giới thiệu thước kẻ,bút chì,hồ dán kéo

- Giáo viên cho học sinh xem thước kẻ hỏi:

“Thước làm gì?” “Thước dùng để làm gì?”

- Giáo viên nói thêm: Trên mặt thước có chia vạch đánh số cho học sinh cầm bút chì lên hỏi “ Bút chì dùng để làm gì?”

- Cho học sinh cầm kéo hỏi:

Hát vui

Quan sát lắng nghe nhắc lại đặc điểm mặt giấy màu

Quan sát trả lời

Cầm bút chì quan sát để trả lời

- Thước thường làm nhựa, kim loại thủy tinh, gổ - Thước dùng kẻ đường thẳng



(2)

“Kéo dùng để làm gì?”

Lưu ý: Khi sử dụng kéo cần ý tránh gây đứt tay

- Giới thiệu hồ dán :

Được chế biến từ bột sắn đựng hộp nhựa

Hỏi công dụng hồ dán 4 Củng cố:

- Gọi học sinh nhắc lại tên đồ dùng để học thủ công

- Thước dùng để làm gì? - Kéo dùng để làm gì? 5 Dặn dị:

- Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho xé dán cho tuần - Nhận xét lớp

Cầm kéo trả lời

Học sinh quan sát lắng nghe trả lời

********************

BÀI 2: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật,hình tam giác theo hướng dẫn - Giúp em biết dùng tay để xé dán hình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV : Bài mẫu xé dán hình

Bút chì,giấy trắng có kẻ ơ,hồ dán,khăn lau tay - HS : Giấy kẻ ô trắng,hồ dán,bút chì,sách thủ cơng,khăn III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Ổn định lớp :

2 Bài cũ :

Kiểm tra việc chuẩn bị vật liệu,dụng cụ học sinh đầy đủ chưa? 3.Bài :

 Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật,hình tam giác.

Mục tiêu: Học sinh nhớ đặc điểm hình chữ nhật,hình tam giác

- Giáo viên cho học sinh xem mẫu hỏi: “Em quan sát phát xung quanh đồ vật có dạng hình chữ nhật? Đồ vật có

Hát tập thể

Học sinh lấy đồ dùng để bàn Nhận xét

(3)

dạng hình tam giác? “  Hoạt động 2:

Giáo viên vẽ xé dán hình chữ nhật,hình tam giác

Mục tiêu: Học sinh tập vẽ xé dán hình giấy trắng

a) Vẽ,xé hình chữ nhật cạnh 12x6 - Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Lấy tờ giấy trắng kẻ ô vuông đếm ô đánh dấu vẽ hình chữ nhật cạnh dài 12 ô,ngắn ô

Bước 2: Làm thao tác xé cạnh hình chữ nhật theo đường vẽ,xé xong đưa cho học sinh quan sát

b) Vẽ,xé hình tam giác

Bước 1: Lấy tờ giấy trắng đếm ô đánh dấu vẽ hình chữ nhật cạnh dài ơ,cạnh ngắn ô

Bước 2: Đếm từ trái qua phải ơ,đánh dấu để làm đỉnh hình tam giác

Bước 3: Xé theo đường vẽ ta có hình tam giác

c) Dán hình :

Giáo viên dán mẫu hình chữ nhật trên, ý cách đặt hình cân đối,hình tam giác phía

4 Củng cố:

- Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác

5 Dặn dò:

Chuẩn bị tuần sau xé dán thực hành giấy màu

- Nhận xét lớp

Học sinh quan sát

Lấy giấy trắng tập đếm ô,vẽ xé hình chữ nhật

Quan sát lấy giấy đếm đánh dấu xé hình tam giác Học sinh dùng bút chì làm dấu tập dán vào nháp

Hs ý quan sát Gv làm mẫu

Trả lời câu hỏi Gv Lắng nghe

*****************************************

BÀI 2: XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2) I./ MỤC TIÊU :

-Học sinh biết thực hành xé dán hình chữ nhật,hình tam giác giấy màu đẹp,ít cưa

- Giúp em u thích mơn học II./ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

(4)

- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ cơng,khăn III./ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Ổn định lớp :

2 Bài cũ:

- Hỏi học sinh tên học tiết : Xé dán hình chữ nhật,hình tam giác - Nhắc lại quy trình xé hình chữ nhật,hình tam giác

3 Bài mới:

 Hoạt động 1: Giới thiệu mẫu xé dán hình chữ nhật,hình tam giác. Mục tiêu: Học sinh thực hành xé dán hình giấy màu kích thước,đẹp

 Hoạt động 2: Học sinh thực hành

Mục tiêu: Học sinh xé hình chữ nhật mẫu: 12x6 ,hình tam giác :8x6 Giáo viên quan sát,hướng dẫn học sinh đánh dấu ô mặt sau giấy màu dùng thước nối sau xé

Lưu ý: Dùng móng tay miết thật kỹ để xé cưa tốt  Hoạt động 3: Dán hình

Mục tiêu: Học sinh xé hình dán vào cân đối,đẹp

Học sinh lấy để thực hành,giáo viên quan sát, hướng dẫn thêm 4 Củng cố :

- Nhắc lại quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác

- Chú ý dọn vệ sinh 5 Nhận xét – Dặn dò:

- Tinh thần học tập chuẩn bị đồ dùng học tập

- Đánh giá sản phẩm ( đều,ít cưa,hình cân đối,gần giống mẫu khơng nhăn),

- Chuẩn bị : Giấy trắng,giấy màu,bút để xé dán hình vng,hình trịn Trình bày sản phẩm

Hát vui

Làm theo y/c Gv

Quan sát mẫu

Học sinh thực hành giấy màu theo thứ tự hình chữ nhật trước,hình tam giác sau

Học sinh lấy ra,dùng bút chì đánh dấu đặt hình cấn đối.Sau thực hành bơi hồ dán

Nêu dọn dẹp vệ sinh

Nhận xét lắng nghe

(5)

BÀI 3: XÉ DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN (Tiết 1) I./ MỤC TIÊU :

- Học sinh làm quen với kỹ thuật xé dán giấy,cách xé dán để tạo hình

- Giúp em xé hình vng, hình trịn theo hướng dẫn dán cân đối phẳng

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bài mẫu xé dán hình vng,hình trịn Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay

- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ cơng,khăn III./HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định lớp:

2 Bài cũ : Kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ học tập học sinh :

3 Bài mới :

 Hoạt động : Giới thiệu bài

Mục tiêu : Học sinh ghi nhớ đặc điểm hình vng,hình trịn

Em quan sát tìm số đồ vật xung quanh có dạng hình vng,hình trịn

Em ghi nhớ đặc điểm hình để tập xé dán

cho hình

 Hoạt động : Hướng dẫn xé dán hình giấy trắng

Mục tiêu : Học sinh vẽ xé hình giấy nháp mẫu

a) Vẽ xé hình vng.

Bước : Giáo viên làm mẫu

Lấy tờ giấy màu lật mặt sau đếm ơ,đánh dấu vẽ hình vng có cạnh ô

Làm thao tác xé cạnh,xé xong lật mặt

màu cho học sinh quan sát hình vng mẫu

Bước 2: Giáo viên thao tác nhắc học sinh lấy giấy trắng

b) Vẽ xé hình trịn :

Giáo viên thao tác mẫu lật mặt sau giấy màu đếm ơ,đánh dấu vẽ hình

Hát tập thể

Học sinh lấy dụng cụ học tập để lên bàn

Quan sát mẫu trả lời Học sinh lắng nghe ghi nhớ

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu ghi nhớ

Học sinh kẻ ơ,tập đánh dấu vẽ,xé hình vng giấy trắng giáo viên hướng dẫn

(6)

vng cạnh ơ,xé dán hình vng sau xé góc hình vng,sau xé dần chỉnh sửa thành hình trịn Nhắc học sinh lấy giấy trắng thực hành xé

c) Hướng dẫn dán hình :

- Xếp hình cân đối trước dán - Dán hình lớp hồ mỏng,đều

4) Củng cố :

- Nhắc lại quy trình xé dán hình vng,hình trịn

- Nhắc dọn vệ sinh 5) Dặn dò - Nhận xét: - Tinh thần,thái độ học tập - Sự chuẩn bị đồ dùng học tập - Kỹ xé

- Chuẩn bị giấy màu đồ dùng để tiết sau dán vào

Học sinh tập đánh dấu vẽ xé hình trịn từ hình vng có cạnh

Học sinh lắng nghe,ghi nhớ

Hs nhắc lại dọn dẹp vệ sinh

Tuyên dương chung cho lớp Lắng nghe

****************************

BÀI : XÉ DÁN HÌNH VNG, HÌNH TRỊN (Tiết 2) I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết thực hành xé dán hình vng,hình trịn giấy màu mẫu

- Giúp em xé hình vng,hình trịn theo hướng dẫn dán cân đối phẳng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bài mẫu xé dán hình vng,hình trịn Giấy màu,giấy trắng,hồ,khăn lau tay

- HS : Giấy màu,hồ dán,bút chì,sách thủ cơng,khăn III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định lớp : Hát tập thể. 2 Bài cũ :

- Nêu lại học tiết trước : Học sinh nêu - Nhắc lại quy trình xé dán hình vng,hình tròn

Kiểm tra đồ dùng học tập Bài :

(7)

 Hoạt động : Xé hình vng hình trịn

Mục tiêu : Học sinh xé hình vng,hình tròn giấy màu mẫu Bước : Xé hình vng

Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm ơ,đánh dấu xé hình vng

Giáo viên kiểm tra,giúp số em chậm

Bước : Xé hình trịn

Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm ô đánh dấu hình vng sau hướng dẫn xé góc hình vng đánh dấu,xé dần chỉnh sửa thành hình trịn Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm  Hoạt động : Hướng dẫn dán hình trên giấy trắng.

Mục tiêu : Học sinh dán cân đối,phẳng Giáo viên hướng dẫn học sinh ướm đặt vị trí

đánh dấu Bơi hồ lên góc dí dọc theo cạnh

Sau dán xong đặt tờ giấy lên miết cho phẳng

Chấm 4) Củng cố :

- Giáo viên cho học sinh nêu lại quy trình xé dán hình vng,hình trịn

- Nhắc dọn vệ sinh 5) Dặn dò :

- Đánh giá sản phẩm học sinh ( Đường xé tương đối thẳng,ít cưa gần giống hình mẫu,dán )

- Chuẩn bị giấy đồ dùng học tập để tiết sau xé dán hình cam

Học sinh thực hành đếm ô giấy màu xé

Học sinh quan sát ghi nhớ

Học sinh thực hành

Hs lắng nghe, dọn dẹp vệ sinh Cùng Gv đánh giá sản phẩm

Lắng nghe ***************************

(8)

Tiết: 6 Ngày dạy: BÀI 4: XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM (TIẾT 1) I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách xé dán hình cam,từ hình vng xé hình cam có dán cân đối

- Giúp em rèn luyện đôi tay khéo léo - u thích mơn học,chịu khó

- GV : Bài mẫu xé dán hình cam

Giấy màu da cam,xanh cây,hồ,giấy nền,khăn lau tay - HS : Giấy nháp kẻ ô đồ dùng học tập,vở,khăn

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Ổn định lớp :

2 Bài cũ :

Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh : Học sinh đưa dụng cụ học tập bày lên bàn để giáo viên kiểm tra

Nhận xét 3 Bài :

 Hoạt động : Giới thiệu bài. Mục tiêu : Học sinh biết đặc điểm hình dáng,màu sắc cam Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu hỏi :

“ Em tả hình dáng bên ngồi cam?

Quả cam có hình gì? Màu gì? Cuống

nào? Khi chín có màu gì? Em cho biết cịn

có có hình cam?”  Hoạt động : Hướng dẫn xé cam.

Mục tiêu : Học sinh nắm cách xé phần cam

Giáo viên thao tác mẫu a) Xé hình cam :

Giáo viên lấy giấy màu cam,lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vng cạnh ơ,xé lấy hình vng xé góc hình vng sau chỉnh sửa cho giống hình cam.Lật mặt màu để học sinh quan

Hát tập thể Làm theo y/c Gv

Học sinh quan sát trả lời Học sinh suy nghĩ để trả lời

Học sinh quan sát kỹ, lắng nghe ghi nhớ

(9)

sát

b) Xé hình :

Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật cạnh dài ô,ngắn ô

Lần lượt xé góc hình chữ nhật đánh

dấu,sau xé dần chỉnh sửa cho giống

Giáo viên lật mặt sau cho học sinh quan sát

c) Xé hình cuống :

Lấy giấy màu xanh vẽ xé hình chữ nhật có cạnh 4x1 ơ,xé đơi hình chữ nhật lấy nửa để làm cuống

d) Dán hình :

Giáo viên hướng dẫn làm mẫu Bơi hồ : dán sau đến cuống lên giấy

4 Củng cố :

Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán cam

5 Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ - Chuẩn bị đồ dùng

- Chuẩn bị giấy màu đồ dùng cho tiết sau hoàn thành sản phẩm

Học sinh quan sát để thực hành giấy nháp trắng

- Học sinh nhắc lại quy trình xé dán cam

Lắng nghe

***************************

(10)

Tuần : Ngày dạy : 19-10-2006 I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết xé dán hình cam giấy màu mẫu - Giúp em xé cưa,dán đặt hình cân đối

- GV : Bài mẫu xé dán hình cam

- HS : Giấy màu,vở,bút chì,hồ dán,thước kẻ,khăn lau III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể Bài cũ :

Hỏi học sinh tên học tiết trước? : Xé dán hình cam

Kiểm tra đồ dùng học tập,nhận xét Học sinh đặt dụng cụ lên bàn cho GV kiểm tra

3.Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Xé hình vng hình

trịn

Mục tiêu : Học s inh xé hình cam giấy màu đúng,đẹp,ít cưa Bước : Xé hình cam

Giáo viên hướng dẫn lật mặt sau giấy màu đánh dấu vẽ hình vng xé lấy hình vng xé góc hình vng sau chỉnh sửa cho giống hình cam

Bước : Xé hình

Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật có chiều dài 4x2 ô,đánh dấu xé dần chỉnh sửa cho giống hình Bước : Xé hình cuống

GV hướng dẫn lấy giấy màu vẽ hình chữ nhật 4x1 ơ,xé đơi hình chữ nhật lấy nửa để làm cuống

 Hoạt động : Hướng dẫn dán hình Mục tiêu : Học sinh dán cân

đối,phẳng,đẹp

GV hướng dẫn làm mẫu

Bôi hồ : dán sau đến cuống cuối dán lên giấy

Dùng tờ giấy đặt lên hình quả,dùng tay miết cho thẳng

Học sinh lấy giấy thực hành xé cam

Học sinh thực hành xé

Học sinh xé cuống

Học sinh thực hành phết hồ dán

4 Củng cố :

(11)

- Nêu lại quy trình xé dán hình cam Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ - Chuẩn bị đồ dùng

- Chuẩn bị tiết sau xé dán đơn giản IV RÚT KINH NGHIỆM :

(12)

Môn : Thủ công Bài dạy : Xé dán đơn giản Tuần : Ngày dạy : 26-10-2006

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách xe dán hình đơn giàn giấy nháp - Giúp em xé hình thân cây,tán dán hình cân đối - u thích mơn nghệ thuật

- GV : Bài mẫu xé dán hình đơn giản Giấy màu,dụng cụ thủ công,khăn lau

- HS : Giấy nháp trắng có li,dụng cụ học thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Bài cũ :

Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học thủ công lên bàn

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Giới thiệu

Mục tiêu : Học sinh biết đặc điểm,hình dáng,màu sắc - Cho học sinh xem mẫu

Hỏi : Các có hình dáng khác nào? Cây có phận nào? Thân có màu gì? Tán có màu gì?

 Hoạt động : Hướng dẫn xé dán Mục tiêu : Học sinh biết cách xé phần hình biết cách dán Giáo viên hướng dẫn làm mẫu

a) Xé tán tròn : Lấy giấy màu xanh cây.Đếm ô đánh dấu vẽ xé hình vng cạnh ơ.từ hình vng xé góc chỉnh sửa cho giống hình tán

b) Xé tán dài : Tương tự tán trịn hình chữ nhật 8x5

c) Xé hình thân : Lấy giấy màu nâu,vẽ xé hình chữ nhật 6x1 ơ,xé tiếp hình chữ nhật khác cạnh 4x1

d) Hướng dẫn dán hình : Giáo viên làm thao tác bơi hồ dán ghép hình thân cây,tán lá,thân ngắn với tán tròn,thân dài với tán dài

Học sinh quan sát,trả lời

Học sinh quan sát kĩ,lắng nghe ghi nhớ

Học sinh quan sát hình dán xong

Học sinh lấy giấy nháp đếm ô xé lần

(13)

 Hoạt đông : Thực hành

Mục tiêu : Học sinh thực hành giấy nháp

Giáo viên hướng dẫn cho số em làm chậm

Củng cố :

Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán đơn giản Nhận xét – Dặn dò :

Tinh thần,thái độ học tập,việc chuẩn bị cũ học sinh ,vệ sinh Chuẩn bị giấy màu,vở tuần thực hành dán vào

IV RÚT KINH NGHIỆM :

Môn : Thủ cơng Bài dạy : Xé dán hình đơn giản Tuần : Ngày dạy : 2-11-2006

I MỤC TIÊU :

- Học sinh thực hành xé dán hình đơn giản giấy màu đúng,đẹp - Giúp em xé nhanh,đều,ít cưa

(14)

- GV : Bài mẫu xé dán hình đơn giản - HS : Giấy màu,vở,bút chì,thước,hồ dán,khăn III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Bài cũ :

Hỏi tên học trước : Học sinh nêu xé dán

Kiểm tra đồ dùng học tập : Học sinh đặt đồ dùng học thủ công lên bàn Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Hoạt động : Học sinh thực hành xé dán Mục tiêu : Học sinh xé hình tán thân mẫu

- Học sinh lấy giấy màu xanh đếm ô đánh dấu vẽ xé hình trịn,lá dài

- Hướng dẫn xé hình thân : Giấy màu nâu xé thân dài 6x1 ô 4x1 ô  Họat động : Hướng dẫn dán hình

Mục tiêu : Học sinhd án đẹp,cân đối : thấp trước,cây cao sau

Bước : Bôi hồ xép để dán Bước : Dán phần thân ngắn với tán tròn Dán phần thân dài với tán dài Sau cho học sinh quan sát hình dán xong.Giáo viên xuống kiểm tra hướng dẫn cho số em lúng túng

Học sinh lấy giấy thực hành theo yêu cầu giáo viên Học sinh thực hành xé thân

Học sinh thực hành bôi hồ dán vào

4 Chấm : 10 em Công bố điểm nhận xét Nhắc học sinh làm vệ sinh Củng cố :

Nhắc lại quy trình xé dán đơn giản : Học sinh tự nêu Nhận x ét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập - Vệ sinh an toàn lao động

- Chuẩn bị : Xé dán hình gà IV RÚT KINH NGHIỆM :

(15)

(16)

Môn : Thủ công Bài dạy : Xé dán hình gà. Tuần : 10 Ngày dạy : 9-11-2006

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách xé dán hình gà đơn giản - Giúp em xé hình gà dán cân đối,phẳng - u thích mơn học

- GV : Bài mẫu xé dán hình gà có trang trí Giấy màu,hồ,khăn lau

- HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

3.Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Giới thiệu hình dáng

con gà

Mục tiêu : Học sinh tìm hiều đặc điểm,hình dáng,màu sắc gà - Giáo viên cho học sinh xem mẫu hỏi : “Nêu phận gà con? Toàn thân gà có màu gì? Gà có khác so với gà lớn?”

 Hoạt động : Hướng dẫn cách xé dán Mục tiêu : học sinh nắm cách xé phần hình gà biết cách dán ghép hình gà

- Giáo viên hướng dẫn mẫu

 Thân gà : Lấy giấy màu vàng,lật mặt sau vẽ hình chữ nhật 10x8 ơ,xé góc hình chữ nhật.Tiếp tục xé chỉnh sửa cho giống hình thân gà.Lật mặt màu để học sinh quans át

 Đầu gà : Vẽ.xé hình vng canh ơ,vẽ xé góc hình vng,chỉnh sửa cho gần trịn,cho giống hình đầu gà.Lật mặt màu để học sinh quan sát  Đi gà : Vẽ,xé hình vng,cạnh ơ,vẽ hình tam giác từ hình vng xé (đỉnh tam giác từ điểm cạnh hình vng nối với đầu cạnh đối diện)

Học sinh quan sát,nhận xét,trả lời

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu,ghi nhớ quy trình

Học sinh lấy giấy nháp tập xé hình thân gà

Học sinh lấy giấy nháp xé hình đầu gà Học sinh quan sát ghi nhớ

(17)

 Mỏ,chân,mắt gà : Dùng giấy khác màu để

xé ước lượng,lưu ý học sinh mắt vẽ

bằng bút chì màu



Dán hình : Giáo viên hướng dẫn thao tác bôi hồ lần luợt dán theo thứ tự : thân gà,đầu gà,mỏ gà,mắt,chân,đuôi lên giấy

Học sinh quan sát ghi nhớ quy trình dán

Quan sát hình gà hoàn chỉnh

Củng cố :

Tiết chuẩn bị giấy màu,hồ dán,vở thủ công để thực hành Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập - Vệ sinh an toàn lao động

Môn : Thủ cơng Bài dạy : Xé dán hình gà con Tuần : 11 Ngày dạy : 16-11-2006

I MỤC TIÊU :

(18)

- u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bài mẫu xé dán hình gà con,các quy trình xé dán Giấy màu,hồ,khăn lau

- HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh,nhận xét Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn

3 Bài :

 Hoạt động : Cũng cố quy trình xé dán gà

Mục tiêu : Học sinh nắm nhớ lại bước xé tiết

- Giáo viên nhắc lại quy trình xé dán hình gà phần cho học sinh nhắc lại bước

 Hoạt động : Hoàn thành sản phẩm Mục tiêu : Học sinh thực hành hịan thành xé dán hình gà vào

Cho học sinh lấy giấy màu thực hành - Giáo viên quan sát hướng dẫn chỗ cho học sinh lúng túng.Riêng mắt dùng bút màu để tơ

- Giáo viên hướng dẫn em dán cân đối Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh lau tay

Học sinh lắng nghe nhắc lại bước xé tiết

Học sinh chọn màu theo ý

thích.Lật mặt kẻ ô tiến hành bước xé dán theo quy trình giáo viên hướng dẫn

Dán xong học sinh trang trí thêm cho đẹp

Củng cố :

Gọi học sinh nêu lại bước xé dán hình gà Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập - Đánh giá sản phẩm

- Chọn vài đẹp để tuyên dương

- Chuẩn bị đồ dùng học tập để học ôn : Kĩ thuật xé dán IV RÚT KINH NGHIỆM :

(19)

Môn : Thủ công Bài dạy : Ôn tập chương : Kỹ thuật xé dán giấy.

Tuần : 12 Ngày dạy : 23-11-2006 I MỤC TIÊU :

- Biết chọn giấy màu phù hợp,xé dán hình biết cách dán ghép,trình bày sản

phẩm thành tranh tương đối hoàn chỉnh - Giúp em củng cố lại kỹ thuật xé dán giấy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Các loại giấy màu hình mẫu chuẩn bị tiết học trước - HS : Giấy thủ cơng,bút chì,thước,hồ dán

(20)

Giáo viên hỏi lại mẫu xé dán học : Học sinh trả lới,lớp bổ sung Muốn có sản phẩm đẹp em cần xé dán ?

3 Bài :

 Hoạt động : Giới thiệu

Mục tiêu : Học sinh nhớ lại xé dán học

- Học sinh kể tên xé dán

- Hãy nêu quy trình xé dán hình chữ nhật,hình tam giác

 Hoạt động : Học sinh thực hành theo nhóm

Mục tiêu : Mỗi nhóm chọn sản phẩm xé dán,sau lên trình bày dán vào bảng lớp

- Hình chữ nhật,hình tam giác,hình vng,hình trịn,hình cam,hình đơn giản,hình gà - Học sinh nêu :

Bước : Đếm ô đánh dấu Bước : Làm thao tác xé  Bước : Dán hình Các nhóm thực hành

4 Củng cố :

Giáo viên nhắc lại kỹ thuật xé kết hợp nhận xét,công bố thi đua bảng : Học sinh quan sát có ý kiến

5 Nhận xét – Dặn dò :

Chuẩn bị học phần gấp giấy gấp hình Nhận xét lớp

(21)

(22)

Môn : Thủ công Bài dạy : Các quy ước gấp giấy gấp hình.

Tuần : 13 Ngày dạy : 30-11-2006 I MỤC TIÊU :

- Học sinh hiểu ký hiệu,quy ước gấp giấy,gấp hình theo kí hiệu quy ước

- Học sinh thực hành quy trình cơng nghệ

- Giáo dục tính kiên trì,chịu khó cố gắng hồn thành sản phẩm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Mẫu vẽ ký hiệu quy ước gấp hình (phóng to) - HS : Giấy nháp trắng,bút chì,vở thủ cơng

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Ổn định lớp : Hát tập thể Bài cũ :

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH  Hoạt động : Giới thiệu

Mục tiêu : Học sinh biết kí hiệu đường hình vẽ giáo viên giới thiệu mẫu kí hiệu đường dấu hình đường có nét gạch chấm

Hướng dẫn học sinh vẽ vào kí hiệu đường kẻ ngang kẻ dọc

 Hoạt động : Giới thiệu ký hiệu gấp giấy Mục tiêu : Học sinh biết kí hiệu đường dấu gấp vẽ

Giáo viên giới thiệu mẫu kí hiệu đường dấu gấp đường có nét đứt ( -)

Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ vào  Hoạt động : Hướng dẫn cách vẽ ký hiệu Mục tiêu : Học sinh biết vẽ kí hiệu đường dấu gấp vào

Giáo viên cho học sinh xem mẫu vẽ kí hiệu giảng

Trên đường dấu gấp có mũi tên hướng gấp vào

Hướng dẫn học sinh vẽ

Học sinh quan sát nhắc lại

Học sinh lấy vẽ theo hướng dẫn giáo viên (vẽ nháp trước)

Học sinh quan sát mẫu,nghe nhắc lại

Học sinh vẽ vào theo hướng dẫn (vẽ nháp trước)

Học sinh quan sát mẫu vẽ,nghe giảng ghi nhớ

(23)

 Hoạt động :

Mục tiêu : Học sinh biết vẽ kí hiệu dấu gấp ngược phía sau

Giáo viên cho học sinh xem mẫu vẽ kí hiệu

giảng : Kí hiệu dấu gấp ngược phía sau mũi tên

cong

Hướng dẫn học sinh vẽ

Học sinh quan sát ghi nhớ

Học sinh vẽ nháp vẽ vào

4 Củng cố :

Gọi học sinh nêu lại kí hiệu học Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập - Chuẩn bị đồ dùng học tập

- Mức độ hiểu biết kí hiệu quy ước - Đánh giá kết học tập

- Chuẩn bị giấy màu,giấy nháp để học gấp đoạn thẳng cách IV RÚT KINH NGHIỆM :

Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp đoạn thẳng cách đều Tuần : 14 Ngày dạy : 7-12-2006

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp gấp đoạn thẳng cách - Giúp em gấp nhanh,thẳng

(24)

- GV : Mẫu gấp nếp gấp cách đều.Quy trình nếp gấp - HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,bút màu,hồ dán,khăn,vở III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

 Hoạt động : Giới thiệu gấp đoạn thẳng cách

Mục tiêu : Học sinh nhận biết đặc điểm mẫu gấp : cách nhau,có thể chồng khít lên xếp chúng lại - Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp,nêu nhận xét

 Hoạt động : Giới thiệu cách gấp

Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp đoạn thẳng cách

Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp

 Nếp thứ : Giáo viên ghim tờ giấy màu lên bảng,giáo viên gấp mép giấy vào ô theo đường dấu

 Nếp thứ hai : Giáo viên ghim lại tờ giấy,mặt màu phía ngồi để gấp nếp thứ hai,cách gấp nếp

 Nếp thứ ba : Giáo viên lật tờ giấy ghim lại mẫu gấp lên bảng,gấp vào ô nếp gấp trước

 Hoạt động : Thực hành

Mục tiêu : Học sinh gấp đoạn thẳng cách

Giáo viên nhắc lại cách gấp theo quy trình cho học sinh thực

Giáo viên theo dõi giúp đỡ em yếu Hướng dẫn em làm tốt dán vào

Học sinh quan sát mẫu,phát biểu,nhận xét

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu ghi nhớ thao tác làm

Học sinh lắng nghe nhắc lại Học sinh thực hành giấy nháp.Khi thành thạo học sinh gấp thêm giấy màu

Trình bày sản phẩm vào

(25)

Gọi học sinh nêu lại cách gấp đoạn thẳng cách đều,chú ý sản phẩm hoàn thành

xếp lại phải chồng khít lên Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Kỹ gấp đánh giá sản phẩm học sinh

- Chuẩn bị đồ dùng học IV RÚT KINH NGHIỆM :

Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp quạt Tuần : 15 Ngày dạy: 14-12-2006

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp quạt.Gấp quạt giấy đẹp - Rèn khéo tay,u thích mơn học

- GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu Đồ dùng học tập (bút chì,hồ)

- HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

(26)

3 Bài :

 Hoạt động : Giới thiệu học – Ghi đề

Mục tiêu : Học sinh nhận biết nếp gấp cách quạt để ứng dụng vào việc gấp

- Giáo viên giới thiệu mẫu hỏi : Để gấp quạt trước hết em phải gấp theo mẫu ?

- Giảng thêm : Giữa quạt mẫu có dán hồ,nếu khơng có hồ nửa quạt nghiêng phía

 Hoạt động : Hd học sinh cách gấp Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp quạt thực hành giấy

Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp  Bước : Đặt giấy màu lên bàn gấp nếp gấp cách

 Bước : Gấp đôi lấy dấu giữa,dùng buộc giữa,bơi hồ nếp gấp ngồi

 Bước : Ép chặt phần vào chờ hồ khơ mở thành quạt

Học sinh thực hành,giáo viên quan sát,nhắc nhở

Học sinh quan sát trả lời

Học sinh quan sát ghi nhớ thao tác

Học sinh thực hành giấy

Củng cố :

Gọi học sinh nhắc lại bước gấp quạt giấy Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập sợi (len) để gấp quạt đẹp tiết

(27)

Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp quạt ( tiết 2) Tuần : 16 Ngày dạy : 21-12-2006

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp quạt.Gấp quạt giấy đúng,đẹp - Rèn khéo tay,gấp nhanh,đều đẹp,u thích mơn học

- GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu.Đồ dùng học tập (bút chì,hồ)

- HS : Giấy màu,giấy nháp.1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ cơng III HOẠT ĐƠNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

(28)

Mục tiêu : Học sinh nhớ nhắc lại quyt rình gấp quạt

- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp quạt theo bước bảng vẽ quy trình mẫu

 Hoạt động : Thực hành- hoàn thành sản phẩm

Mục tiêu : Học sinh gấp quạt dán vào

Giáo viên cho học sinht hực hành

Giáo viên quan sát nhắc nhở thêm : nếp gấp phải miết kỹ,bôi hồ thật mỏng,buộc dây cho

Hướng dẫn học sinh trình bày sản phẩm vào cân đối,đẹp

Học sinh quan sát vẽ quy trình mẫu lắng nghe giáo viên nhắc lại

Học sinh nhắc lại

Học sinh chuẩn bị giấy màu thực hành gấp quạt theo bước quy định,gấp xong dán sản phẩm vào

Củng cố :

- Gọi học sinh nhắc lại bước gấp quạt giấy - Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương

- Nhắc học sinh thu dọn vệ sinh Nhận xét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Mức độ đạt kỹ thuật gấp toàn lớp,đánh giá sản phẩm

(29)

Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp ví ( tiết ) Tuần : 17 Ngày dạy : 28-12-2006

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp ví giấy - Gấp ví giấy đẹp

- GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhận xét Học s inh đặt đồ dùng học tập lên bàn

3 Bài :

Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu đặc điểm ví

- Giáo viên cho học sinh quan sát ví mẫu - Hỏi :Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ giấy hình gì?

 Hoạt động : Hướng dẫn cách gấp

Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp ví tập gấp giấy

Học sinh quan sát ví mẫu trả lời

(30)

Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác giấy hình chữ nhật to

 Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu  Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng ô

 Bước : Gấp tiếp phần vào trongs ao cho miệng ví sát vào đường dấu giữa.Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngồi vào cho cân đối bề dài bề ngang ví

Học sinh thực hành,giáo viên hướng dẫn thêm

của giáo viên ghi nhớ thao tác

Học sinh thực hành giấy

Củng cố :

Gọi học sinh nhắc lại bước gấp quạt giấy Nhậnx ét – Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập việc chuẩn bị đồ dùng học tập họcs inh - Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập,vở thủ công để tiết sau thực hành

(31)

Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp ví ( tiết ) Tuần : 18 Ngày dạy : 4-1-2007

I MỤC TIÊU :

- Học sinh gấp ví giấy màu - Gấp ví đúng,đẹp

- GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG C ỦA HỌC

SINH  Hoạt động :Giới thiệu học – Ghi đề

bài

Mục tiêu : Học sinh nhớ nhắc lại quy trình gấp ví tiết

- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp ví tiết

 Bước : Lấy đường dấu  Bước : Gấp mép ví

 Bước : Gấp túi ví

 Hoạt động : Thực hành hoàn thành sản phẩm

Mục tiêu : Học sinh thực gấp ví dán vào vở.Giáo viên cho họcs inh thực hành,quan sát,hướng dẫn thêm cho em lúng túng

(32)

- Tinh thần,thái độ học tập việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh - Đánh giá sản phẩm

- Chuẩn bị vật liệu cho tiết sau IV RÚT KINH NGHIỆM :

(33)

Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp mũ ca lô ( tiết ) Tuần : 19 Ngày dạy : 11-1-2007

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp nhanh,trang trí đẹp

- Giúp em u thích mơn thủ cơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV :1 mũ ca lô lớn,1 tờ giấy hình vng to - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

HOẠT ĐÔNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu hình dáng mũ ca lô

- Giáo viên cho học sinh xem mũ ca lô mẫu

- Cho em đội mũ để quans át

- Hỏi : Khi đội mũ ca lô em thấy nào? Mũ ca lơ khác mũ bình thường điểm nào?  Hoạt động :

Mục tiêu : Học sinh biết cách gấp mũ ca lô tập gấp giấy

Giáo viên hướng dẫn mẫu : Cách tạo tờ giấy hình vng,gấp chéo tờ giấy hình chữ

nhật,gấp tiếp phần giấy hình chữ nhật thừa cịn lại xé bỏ ta tờ giấy hình vng Gấp đơi hình vng theo đường chéo,gấp đôi tiếp để lấy đường dấu giữa,sau mở gấp phần cạnh bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh điểm đầu canh vào đường dấu giữa.Lật hình mặt sau gấp tương tự

Gấp lớp giấy phần lên cho sát với cạnh bên vừa gấp,gấp vào phần thừa vừa gấp lên.Lật mặt sau,làm tương tự

Giáo viên ý làm chậm thao tác để

Học sinh quan sát mũ ca lô mẫu trả lời câu hỏi

Học sinh quan sát bước gấp Học sinh gấp hình vng từ tờ giấy tờ giấy màu để gấp mũ

(34)

học sinh quan sát

Cho học sinh tập gấp,giáo viên quan sát hướng dẫn thêm

Nhận xét - Dặn dò :

- Tinh thần,thái độ học tập việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh.Về nhà tập gấp lại giấy

- Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập,vở thủ công để tiết sau thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM :

Môn : Thủ công Bài dạy : Gấp mũ ca lô ( tiết ) Tuần : 20 Ngày dạy : 18-1-2007

I MỤC TIÊU :

(35)

- Giúp em u thích mơn thủ cơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : mũ ca lô lớn,1 tờ giấy hình vng to - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

Mục tiêu : Học sinh nhớ nhắc lại quy trình gấp mũ ca lơ

- Giáo viên nhắc lại quy trình gấp  Hoạt động :

Mục tiêu : Học sinh thực hành gấp mũ dán vào

Giáo viên cho học sinht hực hành gấp mũ Giáo viên quan sát,giúp đỡ em lúng túng

Khi học sinh gấp xong mũ,giáo viên hướng dẫn học sinh trang trí bên ngồi

Giáo viên tổ chức trưng bày sản phẩm Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương

Học sinh ý nghe nhắc lại

Học sinh lấy giấy màu gấp mũ Gấp xong học sinh trang trí bên ngồi theo ý thích em

Học sinh dán sản phẩm vào

- Tinh thần,thái độ học tập việc chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh.Kỹ gấp học sinh

- Về nhà ôn lại nội dung 13,14,15 chuẩn bị giấy màu cho kiểm tra

(36)

Gi¸o ¸n lớp 1 Tuần 21 / Th năm

Th cụng

Tit 21: Ôn tập chương : Kỹ thuật gấp hình I MỤC TIÊU :

- Củng cố cho học sinh nắm gấp giấy,gấp hình học - Gấp nếp thẳng,phẳng

- GV : Một số mẫu gấp quạt,gấp ví gấp mũ ca lô - HS : Chuẩn bị số giấy màu để làm sản phẩm lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định lớp : Hát tập thể 2 Bài cũ : Gấp mũ ca lô

(37)

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động 1 : Gấp sản phẩm tự

chọn

Mục tiêu : Giáo viên hướng dẫn sản phẩm học sinh ưa thích để trình bày - Giáo viên theo dõi giúp đỡ em cịn lúng túng,khó khăn để hòan thành sản phẩm

 Hoạt động 2 : Đánh giá sản phẩm Mục tiêu : Giáo viên đánh giá theo mức : hoàn thành chưa hoàn thành

Học sinh tự làm

Học sinh trình bày chỉnh sửa sản phẩm cho đẹp

Học sinh dán sản phẩm vào 4 Củng cố – Dặn dò :

- Giáo viên nhận xét thái độ học tập chuẩn bị đồ dùng học tập học sinh

- Dặn tiết sau mang 1,2 tờ giấy,vở nháp,kéo,bút chì,thước để học

Gi¸o ¸n líp 1 Tuần 22 / Th năm

Th cụng

Tit 22: Cách sử dụng bút chì, thước kẻ,kéo I MỤC TIÊU :

- Học sinh sử dụng bút chì, thước kẻ,kéo II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Bút chì,thước kẻ,kéo,1 tờ giấy - HS : Bút chì,thước kẻ,kéo,1 tờ giấy III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Giới thiệu

Mục tiêu : Học sinh nhận biết dụng cụ thủ cơng bút chì,thước kẻ,kéo - Giáo viên cho học sinh quan sát dụng cụ : Bút chì,thước kẻ,kéo

(38)

Mục tiêu : Học sinh biết cách sử dụng bút chì,thước kẻ,kéo

Giáo viên hướng dẫn thực hành cách sử dụng

a) Bút chì :

Giáo viên hỏi : Ai mơ tả phận bút chì? Để sử dụng ta phải làm gì?

Giáo viên giảng : Khi sử dụng bút chì ta cầm tay phải.Khoảng cách tay cầm đầu nhọn bút chì tờ giấy di

chuyển nhẹ tờ giấy theo ý muốn  Giáo viên vẽ mẫu lên bảng

b) Thước kẻ :

Giáo viên cho học sinh cầm thước kẻ,hỏi:thước kẻ làm gì?

Giáo viên giảng : Khi sử dụng,tay trái cầm thước,tay phải cầm bút chì.Muốn kẻ đường thẳng,đặt thước giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh thước, di chuyển đầu bút chì từ trái sang phải nhẹ nhàng

Giáo viên quan sát cách cầm học sinh nhận xét.Giáo viên kẻ mẫu lên bảng c) Kéo :

Giáo viên cho học sinh cầm kéo,hỏi : Kéo gồm có phận nào? Lưỡi kéo làm gì? Cán cầm có vòng?

Giáo viên giảng : Khi sử dụng,tay phải cầm kéo,ngón cho vào vịng 1,ngón cho vào vịng 2,ngón trỏ ơm lấy phần cán kéo vòng thứ

Cho học sinh thực cách cầm kéo,giáo viên quan sát nhận xét

Giáo viên giảng tiếp : Khi cắt,tay trái cầm tờ giấy,tay phải cầm kéo,tay phải mở rộng lưỡi kéo,đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt,bấm kéo từ từ theo đường cắt

Giáo viên cầm kéo cắt mẫu cho học sinh xem

Mục tiêu : Học sinh thực hành kẻ đường thẳng,cắt theo đường thẳng Giáo viên cho học sinh thực hành giấy

Học sinh suy nghĩ trả lời: Bút chì gồm thân bút ruột chì Gọt nhọn đầu bút chì Học sinh ý nghe  thực hành động tác cầm bút chì cho giáo viên xem

Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu

Học sinh tự cầm thước kẻ lên quan sát trả lời Học sinh cần thực động tác cầm thước bút chì sử dụng mặt bàn

Quan sát giáo viên kẻ mẫu

Học sinh cầm kéo quan sát trả lời

Học sinh thực động tác cầm kéo chuẩn bị cắt

Học sinh quan sát giáo viên làm

(39)

vở,giáo viên quan sát,uốn nắn,giúp đỡ em lúng túng

Nhắc học sinh giữ an toàn dùng kéo Nhận xét – Dặn dò :

Chuẩn bị thước kẻ,bút chì,kéo,giấy cho tiết sau

Gi¸o ¸n líp 1 Tuần 23 / Th năm

Th cụng

Tit 23: Kẻ đoạn thẳng cách đều I MỤC TIÊU :

- Học sinh kẻ đoạn thẳng

- Học sinh kẻ đoạn thẳng cách - Chính xác,cẩn thận,trật tự,tiết kiệm

- GV : Hình vẽ mẫu đoạn thẳng cách - HS : Bút chì,thước kẻ,1 tờ giấy

III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Ổn định lớp : Hát tập thể Bài cũ :

3 Bài :

Mục tiêu : Học sinh nhận biết đoạn thẳng,kể tên vật có đoạn thẳng cách

- Giáo viên ghim hình vẽ mẫu lên bảng cho học sinh quan sát đoạn thẳng AB

- Hỏi : Em có nhậnx ét đầu đoạn thẳng? đoạn thẳng AB CD cách ô? Em kể tên vật có đoạn thẳng cách nhau?

Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ đoạn thẳng,kẻ đoạn thẳng cách

Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ  Đoạn thẳng :

Lấy điểm A B,giữ thước cố định tay trái,tay phải cầm bút nối A sang B ta đoạn thẳng AB

Cho học sinh quan sát hình vẽ mẫu,trả lời câu hỏi ( có điểm ) ,2 ô,2 cạnh bảng,của cửa sổ

(40)



Hai đoạn thẳng cách :

Trên mặt giấy ta kẻ đoạn thẳng AB.Từ điểm A điểm B đếm xuống phía ơ.Đánh dấu C D.Nối C với D ta có đoạn thẳng CD cách với AB

Mục tiêu : Học sinh thực hành kẻ đoạn thẳng,đoạn thẳng cách

Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát uốn nắn em lúng túng

Học sinh nghe quan sát giáo viên làm mẫu,tập kẻ không mặt bàn

Học sinh tập kẻ tờ giấy

- Tinh thần,thái độ học sinh

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau

Giáo án lớp 1 Tuần 24 / Th năm

Th cụng

(41)

I MỤC TIÊU :

- Học sinh kẻ hình chữ nhật

- Học sinh cắt dán hình chữ nhật theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Hình chữ nhật mẫu dán giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động :

Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu đặc điểm hình chữ nhật

Giáo viên treo bảng hình chữ nhật mẫu,hỏi : Hình chữ nhật có cạnh? Độ dài cạnh nào?

Giáo viên kết luận : Hình chữ nhật có cạnh dài cạnh ngắn

Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ cách rời hình chữ nhật theo cách Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ a) Cách kẻ hình chữ nhật :

Giáo viên thao tác mẫu bước thong thả.Giáo viên ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng

.Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô,từ A đếm xuống ô theo dòng kẻ điểm D Từ A D đếm sang phải tô theo đường kẻ ta B C.Nối AB,BC,C với D,D với A ta hình chữ nhật ABCD

b) Cắt dán hình chữ nhật :

Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA hình chữ nhật,bơi hồ,dán cân đối Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát

c) Hướng dẫn cách kẻ thứ :

Học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu trả lời câu hỏi

Học sinh nhắc lại kết luận

Học sinh nghe quan sát giáo viên làm mẫu,ghi nhớ

Học sinh quan sát giáo viên thao tác mẫu bước cắt dán.Học sinh kẻ,cắt hình chữ nhật giấy Học sinh theo dõi

(42)

Tận dụng cạnh tờ giấy làm cạnh hình chữ nhật có độ dài cho trước,như cịn cắt cạnh lại Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt

hình chữ nhật theo cách đơn giản giấy có kẻ

Củng cố – Dặn dò :

- Nêu lại cách kẻ cắt hình chữ nhật - Tinh thần,thái độ học sinh

- Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau

Môn : Thủ cơng Bài dạy : Cắt dán hình chữ nhật ( tiết ) Tuần : 25 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

- Học sinh kẻ cắt hình chữ nhật giấy màu đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Hình chữ nhật mẫu dán giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công

(43)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động :

Giáo viên nhắc lại cách cắt hình chữ nhật

Để kẻ hình chữ nhật ta dựa vào cách? Cách kẻ cách cắt đơn giản,ít thừa giấy vụn?

Học sinh thực hành kẻ,cắt dán hình chữ nhật theo trình tự : Kẻ hình chữ nhật theo cách sau cắt rời dán sản phẩm vào thủ công

Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản phẩm vào thủ công trước sau bơi lớp hồ mỏng,đặt dán cân đối miết hình phẳng

Học sinh nghe trả lời câu hỏi

Vẽ hình chữ nhật kích thước 7x5

Học sinh trình bày sản phẩm vào

Củng cố :

Học sinh nhắc lại cách cắt hình chữ nhật đơn giản Nhận xét – Dặn dò :

- Giáo viên nhận xét tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẽ,cắt dán

đánh giá sản phẩm học sinh - Thu dọn vệ sinh

- Học sinh chuẩn bị giấy màu,giấy có kẻ ô,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ dán để học cắt

dán hình vng

(44)

Môn : Thủ cơng Bài dạy : Cắt dán hình vng ( tiết ) Tuần : 26 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách kẻ,cắt dán hình vng - Học sinh cắt,dán hình vng theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Hình vng mẫu giấy màu giấy kẻ ô tờ giấy kẻ ô kích thước lớn,bút chì,thước kéo - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công

3 Bài :

 Hoạt động : Giới thiệu bài,ghi đề Cho học sinh quan sát hình vng mẫu Hình vng có cạnh,các cạnh có khơng? Mỗi cạnh có ơ?

Học sinh quan sát trả lời câu hỏi

(45)

Có cách kẻ

 Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn  Cách : Hướng dẫn kẻ hình vng

Muốn vẽ hình vng có cạnh ta phải làm nào?

Xác định điểm A,từ điểm A đếm xuống ô sang phải ô ta điểm B D.Từ điểm B đếm xuống có điểm C.Nối

BC,DC ta có hình vng ABCD

Hướng dẫn cắt hình vng dán.Giáo viên thao tác mẫu bước cắt dán để học sinh quan sát

 Cách : Hướng dẫn kẻ hình vng đơn giản

Giáo viên hướng dẫn lấy điểm A góc tờ giấy,từ A đếm xuống sang phải ô để xác định điểm D,B kẻ xuống kẻ sang phải theo dịng kẻ ô điểm gặp đường thẳng điểm C hình vng ABCD

 Hoạt động : Thực hành

Học sinh lấy giấy trắng để tập đánh dấu kẻ ô cắt thành hình vng

Giáo viên giúp đỡ,theo dõi em kẻ cịn lúng túng

nhau,mỗi cạnh có

Học sinh lắng nghe theo dõi thao tác giáo viên

Học sinh thực hành giấy kẻ ô trắng vàcắt dán giấy nháp

4 Củng cố :

Học sinh nhắc lại cách cắt,kẻ hình vng theo cách Nhận xét – Dặn dò :

Giáo viên nhận xét tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẽ,cắt dán học sinh đánh giá

(46)

Môn : Thủ công Bài dạy : Cắt dán hình vng ( tiết ) Tuần : 27 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

- Học sinh kẻ hình vng

- Học sinh cắt,dán hình vng theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Giấy màu,bút chì,thước,kéo,hồ,vở thủ cơng - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công

3 Bài :

 Hoạt động : Thực hành giấy màu Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình thực hành cắt hình vng

Giáo viên cho học sinh thực hành cắt hình vng theo cách.Lật trái tờ giấy màu kẻ hình vng có độ dài cạnh ô theo cách

Kẻ xong học sinh cắt rời hình vng  Hoạt động : Dán sản phẩm vào thủ công

Mục tiêu : Học sinh biết trình bày cân đối,đẹp

Cho em học sinh nhắc lại Học sinh thực hành giấy màu,kích thước 7x7

Học sinh cắt hình

(47)

Nhắc nhở học sinh cắt thẳng,dán cân đối phẳng

Giáo viên theo dõi,giúp đỡ em cịn lúng túng,khó hồn thành sản phẩm

- Giáo viên nhận xét tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập kỹ để cắt,dán hình học sinh

- Học sinh chuẩn bị giấy màu,1 tờ giấy có kẻ ơ,thước kẻ,kéo,hồ dán,bút chì để học “ Cắt dán hình tam giác “

(48)

Môn : Thủ cơng Bài dạy : Cắt dán hình tam giác ( tiết ) Tuần : 28 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách kẻ,cắt dán hình tam giác - Học sinh cắt dán hình tam giác theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ lớn - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

Mục tiêu : Cho học sinh quans át nhậnx ét hình mẫu

Giáo viên treo hình mẫu lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát,hỏi : Hình tam giác có cạnh?

Trong cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài cịn cạnh nối với điểm cạnh đối diện  Hoạt động : Hướng dẫn mẫu

Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh kẻ hình tam giác giấy trắng

Từ nhận xét hình tam giác phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ơ.Xác định điểm ta có điểm điểm đầu hình chữ nhật có độ dài ơ.Sau lấy điểm cạnh đối diện đỉnh 3.Nối điểm ta

Học sinh quan sát hình mẫu nhận xét

Có cạnh

(49)

được hình tam giác

 Hoạt động : Hướng dẫn cắt hình tam giác giấy trắng

Mục tiêu : Hướng dẫn học sinh cách cắt rời hình tam giác

Giáo viên thao tác mẫu bước cắt dán để học sinh quan sát

Hướng dẫn cách kẻ hình tam giác đơn giản.Giáo viên gợi ý lại cách kẻ cắt dán hình chữ nhật đơn giản

Lấy điểm B góc tờ giấy.Từ B đếm sang phải ô để xác định điểm C.Sau lấy điểm cạnh đối diện điểm A ta hình tam giác.Như ta cắt cạnh AB AC

 Hoạt động : Học sinh thực hành giấy trắng

Mục tiêu : Học sinh nắm vững quy trình kẻ, cắt dán giấy trắng

Học sinh quan sát thao tác giáo viên

Học sinh thực hành kẻ cắt giấy

4 Củng cố – Dặn dò :

- Nêu lại cách kẻ cắt hình tam giác - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau IV RÚT KINH NGHIỆM :

(50)

Môn : Thủ công Bài dạy : Cắt dán hình tam giác ( tiết ) Tuần : 29 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

- Học sinh cắt dán hình tam giác theo cách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Hình tam giác mẫu,tờ giấy kẻ ô lớn - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

 Hoạt động : Nhắc lại quy trình kẻ,cắt dán hình tam giác

Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình tam giác theo cách

 Hoạt động : Học sinh thực hành Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ,cắt hình tam giác giấy màu : Học sinh kẻ hình tam giác có cạnh dài ơ,cạnh nhắn ơ.Sau vẽ hình tam giác mẫu theo cách Học sinh lật trái tờ giấy màu kẻ cắt rời hình tam giác

 Hoạt động : Trình bày sản phẩm Mục tiêu : Học sinh dán sản phẩm vào cân đối,miết hình phẳng

Giáo viên theo dõi,nhắc nhở số em chậm để hoàn thành nhiệm vụ

Học sinh nhắc lại

Học sinh thực hành giấy màu

Học sinh trình bày sản phẩm vào

Nêu lại cách kẻ hình tam giác đơn giản Chuẩn bị cắt dán hành rào đơn giản Nhận xét :

- Tinh thần học tập

- Chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẻ,cắt dán hình - Đánh giá sản phẩm học sinh

(51)

Môn : Thủ công Bài dạy : Cắt dán hàng rào đơn giản. Tuần : 30 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách cắt nan giấy

- Học sinh cắt nan giấy dán thành hàng rào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Các nan giấy hàng rào mẫu - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

(52)

3 Bài :

Mục tiêu : Cho học sinh quan sát nhận xét hình mẫu

Giáo viên treo hình mẫu lên bảng hướng dẫn học sinh quan sát,hỏi : Hàng rào có nan giấy? Mấy nan đứng? Mấy nan ngang? Khoảng cách nan đứng ô? Giữa nan ngang ô?

Nan đứng dài? Nan ngang dài?

 Hoạt động : Hướng dẫn kẻ,cắt nan giấy

Mục tiêu : Học sinh biết kẻ,cắt nan giấy trắng.Lật trái tờ giấy trắng có kẻ ơ,kẻ theo đường kẻ để có đường thẳng cách

Giáo viên hướng dẫn kẻ nan giấy đứng dài ô,rộng ô nan ngang dài ô,rộng ô.Giáo viên thao tác chậm để học sinh quan sát

 Hoạt động : Học sinh thực hành

Mục tiêu : Học sinh kẻ,cắt nan giấy theo bước

- Kẻ đoạn thẳng cách ô,dài ô theo đường kẻ tờ giấy màu làm nan đứng - Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô,dài ô làm nan ngang

Thực hành cắt nan giấy rời khỏi tờ giấy màu.Trong lúc học sinh thực

làm,giáo

viên quan sát học sinh yếu,giúp đỡ học s inh yếu hoàn thành nhiệm vụ

Học sinh quan sát nhận xét : Có cạnh

Có nan giấy

4 nan đứng,2 nan ngang ô

2 ô ô ô

Học sinh thực kẻ nan giấy

Học sinh thực hành kẻ cắt nan giấy

Học sinh thực hành kẻ cắt giấy

Cho học sinh nhắc lại cách kẻ cắt hàng rào đơn giản Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau

5 Nhận xét :

- Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập - Kỹ thực hành

(53)

Môn : Thủ công Bài dạy : Cắt dán hàng rào đơn giản ( tiết ) Tuần : 31 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

Học sinh kẻ,cắt nan giấy dán thành hàng rào đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Các nan giấy hàng rào mẫu - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

3 Bài :

 Hoạt động : Hướng dẫn cách cắt dán hàng rào

Mục tiêu : Giáo viên nhắc lại quy trình cắt dán hàng rào đơn giản

Giáo viên gọi học sinh nhắc lại nhanh gọn Giáo viên hướng dẫn cách cắt dán hàng rào : - Kẻ đường chuẩn ( dựa vào đường kẻ ô tờ

giấy )

- Dán nan giấy đứng,các nan cách ô

- Dán nan ngang,nan ngang thứ cách đường

chuẩn ô,nan ngang thứ cách đường chuẩn

ô

 Hoạt động : Học sinh thực hành

Mục tiêu : Học sinh thực hành cắt dán hàng rào giấy màu mẫu

Giáo viên khuyến khích học sinh dùng bút màu trang trí cảnh vật vườn sau hàng rào

Học sinh nhắc lại quy trình cắt dán hàng rào

Học sinh làm bước theo nhắc nhở giáo viên

Học sinh thực hành,trình bày sản phẩm

Củng cố – Dặn dò :

Giáo viên nhắc lại bước kẻ,cắt dán hàng rào cách trang trí Nhận xét :

- Thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập - Kỹ thực hành

(54)

Môn : Thủ công Bài dạy : Cắt dán trang trí hình ngơi nhà

Tuần : 32 Ngày dạy : I MỤC TIÊU :

- Học sinh vận dụng kiến thức học vào “ Cắt dán trang trí hình ngơi nhà “

- Học sinh cắt,dán nhà mà em yêu thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Ngơi nhà mẫu có trang trí,đồ dùng học tập - HS : Giấy thủ công nhiều màu,bút chì,thước,hồ,vở III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

Cắt dán hàng rào đơn giản

3 Bài :

 Hoạt động : Quan sát nhận xét mục tiêu : Hướng dẫn học sinh quans át nhà mẫu nhận xét

Giáo viên đặt câu hỏi : Thân nhà,mái

nhà,cửa vào,cửa sổ hình gì? Cách vẽ,cắt hình sao?

 Hoạt động : Học sinh thực hành kẻ cắt nhà

Mục tiêu : Học sinh vận dụng kĩ để kẻ,cắt mẫu

Kẻ,cắt thân nhà hình chữ nhật có cạnh dài ô,cạnh ngắn ô.Cắt rời tờ giấy hình chữ nhật khỏi tờ giấy

Kẻ,cắt mái nhà hình chữ nhật có cạnh dài 10 ơ,cạnh nhắn ô kẻ đường xiên bên hình

Kẻ,cắt cửa vào,cửa sổ : hình chữ nhật có cạnh dài ơ,cạnh ngắn ô làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh để làm cửa sổ

Cắt hình cửa vào,cửa sổ khỏi tờ giấy màu

Học s inh quan sát nhận xét Học sinh trả lời

Học sinh thực hành kẻ,cắt Cần ý : dài ô,ngắn ô

(55)

Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét thái độ học tập học sinh chuẩn bị cho học kỹ cắt dán

hình học sinh

- Chuẩn bị giấy màu,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ để tiết sau cắt dán giấy màu

Môn : Thủ công Bài dạy : Cắt dán trang trí hình ngơi nhà ( )

Tuần : 33 Ngày dạy : I MỤC TIÊU :

- Học sinh vận dụng kiến thức học vào “ Cắt,dán trang trí ngơi nhà “

- Học sinh cắt,dán nhà mà em yêu thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Ngôi nhà mẫu,1 tờ giấy trắng làm và1 số đồ dùng học tập khác - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công

Cắt,dán trang trí nhà ( tiết )

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC

SINH  Hoạt động : Học sinh thực hành

Mục tiêu : Học sinh nêu quy trình cắt,dán hình nhà phát huy sáng tạo cắt thêm số mẫu để trang trí : Kẻ,cắt hàng rào,hoa lá,mặt trời

Giáo viên gợi ý cho học sinh tự vẽ cắt bơng hoa có có cành,mặt

trời,mây,chim nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp

 Hoạt động : Trình bày sản phẩm

Mục tiêu : Học sinh dán nhà vào cân đối,đẹp trang trí

Giáo viên nêut rình tự dán,trang trí :

 Dán thân nhà trước,dán mái nhà sau.Tiếp theo dán cửa vào đến cửa sổ

 Dán hàng rào hai bên nhà.trước nhà dán cây,hoa,lá nhiều màu

Học sinh tự vẽ lên mặt trái tờ giấy màu đường thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào

(56)

 Trên cao dán ông mặt trời,mây,chim,v.v

Xa xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thêm sinh động

Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm

Giáo viên chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dương

Học sinh dán lưu vào thủ cơng

4 Nhậnx ét – Dặn dị :

- Nhận xét thái độ học tập học sinh chuẩn bị cho học,về kỹ cắt,dán hình học sinh

- Chuẩn bị : Kiểm tra IV RÚT KINH NGHIỆM :

Môn : Thủ công Bài dạy : Ôn tập chương : Kỹ thuật cắt dán giấy Tuần : 34 Ngày dạy :

I MỤC TIÊU :

- Củng cố kỹ thuật cắt dán giấy

- Biết kẻ,cắt dán hình học ( hình vng,hình chữ nhật,hình tam giác,ngơi nhà,hàng rào )

- Biết trình bày sản phẩm cân đối,đường cắt thẳng,đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV : Một số mẫu cắt,dán học

- HS : Giấy màu có kẻ ơ,thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán,bút màu,giấy trắng làm

Học sinh nêu hình học : Học sinh nêu,lớp bổ sung

3 Bài :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH  Hoạt động : Nêu quy trình cắt,dán

giấy

Mục tiêu : Học sinh nêu quy trình bước cắt,dán giấy

Quan sát hình mẫu nhận xét Thực hành giấy trắng kẻ ô Đếm ô kẻ hình theo mẫu Dùng kéo cắt rời sản phẩm

(57)

Dán sản phẩm vào

 Hoạt động : Học sinh thực hành Mục tiêu : Em cắt dán hình học mà em thích Yêu cầu thực quy trình  Hoạt động : Chấm bài,nhận xét

4 Đánh giá – Nhậnx ét :

- Hoàn thành : Thực quy trình kỹ thuật,đường cắt thẳng,dán hình phẳng,đẹp

Tun dương,khích lệ em có làm sáng tạo

- Chưa hoàn thành : Thực quy trình khơng đúng,đường cắt khơng phẳng,dán hình khơng phẳng,có nếp nhăn

- Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập

Định dạng
Số trang	57
Dung lượng	81,53 KB