Chỉ thục hiện lời hứa với người đã giúp đỡ mìnhC. Cư xử đàng hoàng đúng mực với mọi người.[r]
(1)
Trường THCS……… KIỂM TRA TIẾT Họ tên :……… Môn: GDCD - Khối 7 Lớp: 7a Thời gian làm bài:45 phút.
Điểm
Lời nhận xét giáo viên
I.Trắc nghiệm khách quan( 3đ )
Câu Em khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng: (1đ). 1.1:(0.25đ) Biểu sau thể lối sống giản dị ?
A Sống phù hợp với điều kiện, hồn cảnh thân, gia đình xã hội B Sống phù hợp với thời đại, hòa chung với giới
C Sống bạn bè trang lứa, ln cập nhật D Đúng mốt, làm cho thân thật bật
1.2:(0.25đ) Hành vi thể rõ tính tự trọng ?
A Không vi phạm nội quy nhà trường B Chỉ thục lời hứa với người giúp đỡ
C Cư xử đàng hồng mực với người D Chỉ làm tốt nhắc nhở 1.3: (0.25đ) Hành vi sau thể tính trung thực ?
A Nhận lỗi thay cho bạn B Làm hộ cho bạn
C Quay cóp kiểm tra D Thẳng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm 1.4: Ai tác giả câu danh ngơn sau ?
“Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết. Thành công, thành công, đại thành công”
A Chủ tịch Hồ Chí Minh B Tố Hữu C Nguyễn Trãi D.Trần Quốc Tuấn Câu 2.(1đ): Hãy chọn cụm từ cho sẵn điền vào chỗ trống để hoàn thành nội
dung sau:
a mối quan hệ xã hội; b tin yêu kính trọng; c sống trung thực; d.phẩm giá; e sống giản dị
Trung thực đưc tính quý báu cần thiết người
………giúp ta nâng
cao………, làm lành mạnh
………và người ………
Câu 3.(1đ): Nối nội dung cột A với cột B cho đúng:
A: Các câu tục ngữ B: Phẩm chất đạo đức Trả lời Không thầy đố mày làm nên a Tự trọng Ghép
với………… Lá lành đùm rách b Tôn sư, trọng đạo Ghép
với………… Cây không sợ chết đứng c Yêu thương người Ghép
(2)II.Tự Luận (7đ)
Câu 1(1,5 đ): Thế tôn sư trọng đạo ? Tôn sư trọng đạo có ý nghĩa sống con người?
Câu 2(3đ):
a)Vì cần có lòng yêu thương người ?(1,5đ)
b) Em bạn lớp em có việc làm thể lịng u thương người? (1,5đ)
Câu 3(2,5đ): Tình huống( Học sinh vận dụng kiến thức đoàn kết tương trợ để ứng xử)
Hoa Hằng học lớp 7c có hồn cảnh gia đình khó khăn Vân(lớp trưởng) bàn bạc với lớp để giúp đỡ cho bạn Nhưng Hồng nghĩ cần giúp Hoa thơi Hoa thường giúp làm tốn
A Suy nghĩ Hồng hay sai ? Vì ? B Nếu em bạn Hồng em làm ?
ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT
(3)Câu Khoanh tròn câu trả lời nhất: mỗi câu (0.25đ)
Câu 1.1 1.2 1.3 1.4
Đáp án a b d a
Câu Điền vào chỗ trống: mỗi câu (0.25đ)
(1): Điền a (2): Điền c (3): Điền b (4): Điền d Câu Nối cột A với cột B (1đ)
Nối với b Nối với c Nối với d Nối với a (0.25đ) B:TỰ LUẬN (7Đ):
Câu 1(3đ)/
- Yêu thương người : quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn hoạn nạn (0,5đ)
- Ví dụ: ngắn gọn dễ hiểu có ý nghĩa giao dục (1đ) - Biểu bày tỏ yêu thương :
+ Ông bà, cha mẹ, anh em: lời, chăm sóc ơng bà, cha mẹ ốm đau, giúp đỡ việc có thể làm (1đ)
+ Đối với bạn bè: Giúp đỡ bạn nghèo, bạn học yếu, bạn bị tật nguyền, bạn ốm đau (0.5đ) Câu 2(2đ)/ Trong sống tinh thần đoàn kết, tương trợ vì:
- Sống đồn kết, tương trợ giúp dễ dàng hoà nhập, hợp tác với người xung quanh người yêu quý (1đ)
- Đoàn kết, tương trợ giúp tạo nên sức mạnh vượt qua khó khăn (0.5đ) - Là truyền thống quý báu dân tộc cần giữ gìn phát huy (0,5đ)
Câu 3.(2đ)/
- Việc làm Hoa lan khơng phải đồn kết, tương trợ (0,5 đ)
- Giải thích (1,5 đ)
I.Trắc nghiệm khách quan( 3đ )
Câu Em khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng: (1đ). 1.1:(0.25đ) Biểu sau thể lối sống giản dị ?
A Sống phù hợp với điều kiện, hồn cảnh thân, gia đình xã hội B Sống phù hợp với thời đại, hòa chung với giới
C Sống bạn bè trang lứa, ln cập nhật D Đúng mốt, làm cho thân thật bật
1.2:(0.25đ) Hành vi thể rõ tính tự trọng ?
A Khơng vi phạm nội quy nhà trường B Chỉ thục lời hứa với người giúp đỡ C Cư xử đàng hoàng mực với người D Chỉ làm tốt nhắc nhở 1.3: (0.25đ) Hành vi sau thể tính trung thực ?
A Nhận lỗi thay cho bạn B Làm hộ cho bạn
C Quay cóp kiểm tra D Thẳng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm 1.4: Ai tác giả câu danh ngôn sau ?
“Đồn kết, đồn kết, đại đồn kết. Thành cơng, thành công, đại thành công”
(4)Câu 2.(1đ): Hãy chọn cụm từ cho sẵn điền vào chỗ trống để hoàn thành nội dung sau:
a mối quan hệ xã hội; b tin yêu kính trọng; c sống trung thực; d. phẩm giá; e sống giản dị
Trung thực đưc tính quý báu cần thiết người
………giúp ta nâng
cao………, làm lành mạnh
………và người ………
Câu 3.(1đ): Nối nội dung cột A với cột B cho đúng:
II.Tự Luận (7đ)
Câu 1(1,5 đ): Thế tôn sư trọng đạo ? Tơn sư trọng đạo có ý nghĩa sống con người?
Câu 2(3đ):
a)Vì cần có lịng u thương người ?(1,5đ)
b) Em bạn lớp em có việc làm thể lịng yêu thương người?(1,5đ) Câu 3(2,5đ): Tình huống( Học sinh vận dụng kiến thức đoàn kết tương trợ để ứng xử)
Hoa Hằng học lớp 7c có hồn cảnh gia đình khó khăn Vân(lớp trưởng) bàn bạc với lớp để giúp đỡ cho bạn Nhưng Hồng nghĩ cần giúp Hoa thơi Hoa thường giúp làm tốn
C Suy nghĩ Hồng hay sai ? Vì ? D Nếu em bạn Hồng em làm ?
A: Các câu tục ngữ B: Phẩm chất đạo đức Trả lời Không thầy đố mày làm nên a Tự trọng Ghép
với………… Lá lành đùm rách b Tôn sư, trọng đạo Ghép
với………… Cây không sợ chết đứng c Yêu thương người Ghép
với………… Đói cho sạch, rách cho thơm d Trung thực Ghép
(5)ĐP N
KIỂM TRA TIẾT
Mơn: Gdcd - Khối 7-Năm học:2011-2012 A:TRẮC NGHIỆM(3Đ):
Cu Khoanh trịn cu trả lời đng nhất: mỗi cu đng (0.25đ)
Cu 1.1 1.2 1.3 1.4
(6)Cu Điền vo chỗ trống: mỗi cu đng (0.25đ)
(1): Điền a (2): Điền c (3): Điền b (4): Điền d Cu Nối cột A với cột B (1đ)
Nối với b Nối với c Nối với d Nối với a (0.25đ) B:TỰ LUẬN (7Đ):
Cu 1(3đ)/
- Yu thương người : l quan tm, gip đỡ, lm điều tốt đẹp cho người khc, l người gặp khĩ khăn hoạn nạn (0,5đ)
- Ví dụ: ngắn gọn dễ hiểu cĩ ý nghĩa giao dục (1đ) - Biểu by tỏ yu thương :
+ Ơng b, cha mẹ, anh em: vng lời, chăm sĩc ơng b, cha mẹ ốm đau, gip đỡ việc cĩ thể lm (1đ)
+ Đối với bạn b: Gip đỡ bạn ngho, bạn học yếu, bạn bị tật nguyền, bạn ốm đau (0.5đ) Cu 2(2đ)/ Trong sống tinh thần đồn kết, tương trợ l vì:
- Sống đồn kết, tương trợ gip chng ta dễ dng hồ nhập, hợp tc với người xung quanh v người yu quý (1đ)
- Đồn kết, tương trợ gip chng ta tạo nn sức mạnh vượt qua khĩ khăn (0.5đ) - L truyền thống quý bu dn tộc cần giữ gìn v pht huy (0,5đ)
Cu 3.(2đ)/
- Việc lm Hoa v lan khơng phải l đồn kết, tương trợ (0,5 đ)