Ke hoach ca nhan nam 20122013

+ Thực hiện đầy đủ, nghiêm túc và có chất lượng quy chế chuyên môn (Các loại hồ sơ, giáo án... đầy đủ, cập nhật, đảm bảo yêu cầu về hình thức và nội dung) ; đảm bảo dạy đúng, đủ chương t[r]

(1)

TRƯỜNG THCS CÂY TRƯỜNG TỔ: TỰ NHIÊN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Bến Cát, ngày 09 tháng 09 năm 2012 KẾ HOẠCH CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2012 – 2013 

Họ tên: PHẠM TIẾN TƯ ; Thuộc tổ: Tự nhiên

Nhiệm vụ giao: Giảng dạy Toán khối 6, Tin khối 8, 9 - Dạy lớp: Toán 6A1, 6A2; Tin 8A1, 8A2, 9A1, 9A2

- Chủ nhiệm lớp: - Cơng tác Đảng, Đồn : - Công tác khác:

A-NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH :

I CÁC VĂN BẢN:

+ Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thơng trường phổ thơng có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo)

+ Kế hoạch năm học 2012 – 2013 trường THCS

+ Kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn năm học 2012 – 2013 II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1/ BẢN THÂN GIÁO VIÊN: a/Thuận lợi:

Về phía địa phương

- Chính quyền địa phương ln có quan tâm, kết hợp hỗ trợ nhà trường hoạt động giáo dục

- Phụ huynh học sinh ngày cao việc hỗ trợ nhà trường việc học tập em - Ban nhân dân ấp quan tâm, kết hợp với nhà trường công tác phổ cập, vận động học sinh hoạt động khác

- Đường giao thông nông thôn thuận lợi cho học sinh giáo viên đến trường Về phía nhà trường

- Có sở vật chất đại gồm phòng học xây dựng kiên cố

- Đa số giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn, có ý thức động cơng tác b/Khó khăn:

Về phía địa phương

- Địa bàn nơng thơn rộng gây khó khăn việc vận động học sinh, theo dõi học sinh học tập

- Một số phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học tập cho em cịn phó thác nhiều cho nhà trường

Về phía nhà trường

(2)

Khối,lớp HSSố

KHẢO SÁT CL ĐẦU NĂM HOẶC KẾT QUẢ NĂM TRƯỚC

GIỎI (G) KHÁ (K) TB (Tb) YẾU (Y) KÉM(Kém)

SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL TL%

Toán 6A1 Toán 6A2 6A1 + 6A2 Tin khối Tin khối

a/Thuận lợi:

- Đa số học sinh có ý thức phấn đấu học tập

- Đa số học sinh ngoan, biết lễ phép với thầy người xung quanh b/Khó khăn:

Môn học môn học phụ thuộc nhiều vào khiếu em lại môn học đại trà nên em có khiếu th́ì khơng sao, em học tốt say mê ngược lại, em bị hạn chế khiếu lại vấn đề hồn tồn khơng đơn giản chút nào, em ngại học, hay có ý trốn tránh mơn học

Là mơn khó sở vật chất cịn thiếu thốn chưa đáp ứng đủ yêu cầu cho việc dạy học môn Ví dụ: Để đáp ứng cho việc giảng dạy cần phải có phịng học chức Một khó khăn mà xuất phát từ chủ quan học sinh không để tâm nhiều cống gắng học theo kiểu đối phó

B- NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:

(Từ kế họach Tổ, giáo viên xác định nhiệm vụ mà thân phải thực năm học này)

+ Thực quy chế chuyên môn

+ Thực đầy đủ, nghiêm túc có chất lượng quy chế chuyên môn (Các loại hồ sơ, giáo án đầy đủ, cập nhật, đảm bảo yêu cầu hình thức nội dung) ; đảm bảo dạy đúng, đủ chương trình mà ngành ban hành, thực nghiờm tỳc đạo BGH

+ Nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

+ Tự học tập để nâng cao trình độ chuyên mơn, tay nghề + Dự đồng nghiệp: 16 tiết / năm học

+ Sử dụng hiệu đồ dùng dạy học cấp + Tự làm đồ dùng dạy học: đồ dùng /năm học

+ Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trường, Phòng GD tổ chức + Nâng cao chất lượng giáo dục

+ Xếp loại tay nghề: Giỏi + Chiến sĩ thi đua cấp sở + Đổi phương pháp dạy học

+ Đổi công tác kiểm tra đánh giá với học sinh + Nâng cao chất lượng giảng dạy

+ Thực kế hoạch phụ đạo học sinh yếu mơn Tốn (Từ tháng 10/2012 đến 05/2013)

+ Cố gắng ôn tập vào tuần cuối học kỳ đề HS làm thi đạt kết tốt + Ơn thi giải Olympic Tốn mạng thời gian ơn tập từ tháng 10/2012  ngày thi (mỗi tuần tiết )

(3)

+ Tư tưởng đạo đức, lối sống: - Luôn giữ vững tư tưởng trị

- Gương mẫu chấp hành đường lối sách, pháp luật Đảng nhà nước - Luôn rèn luyện phẩm chát đạo đức người giáo viên

- Đồn kết nội bộ, ln gương mẫu trước học sinh, gương sáng cho học sinh noi theo + Chất lượng giảng dạy:

Khối,lớp HSSố

CHỈ TIÊU ĐỀ RA

Toán

Khối 77 4 5,2 10 13,2 50 64,9 13 16,7 / Tin Khối

8 78 7 8,9 20 25,6 44 56,4 7 9,1 /

Tin Khối

9 50 10 20 14 28 21 42 5 10 /

+ Công tác khác : Thực đầy đủ

+ Danh hiệu thi đua: Chiến sĩ thi đua cấp Huyện khen

D – NỘI DUNG HỌAT ĐỘNG VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1.Tư tưởng đạo đức, lối sống:

a Nhận thức tư tưởng, trị

- Nhận thức tư tưởng, trị : Ln theo đường lối sách Đảng nhà nước cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam

b Chấp hành tốt sách, pháp luật Đảng, Nhà nước, Luật Giáo dục 2005 sửa đổi năm 2009, Điều lệ trường phổ thông năm 2011, quy định quan:

- Luôn Chấp hành sách, pháp luật Đảng, Nhà nước, Luật Giáo dục 2005, Điều lệ trường phổ thông

c Thường xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy công tác; tinh thần phê bình tự phê bình:

- Việc chấp hành Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, công lao động ; chấp hành phân cơng ; :

- Giữ gìn đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên ; ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực ; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân :

2.Công tác chuyên môn: * Nội dung:

+ Thực quy chế chuyên môn

+ Thực đầy đủ, nghiêm túc có chất lượng quy chế chuyên mơn (Các loại hồ sơ, gi án đầy đủ, cập nhật, đảm bảo yêu cầu hình thức nội dung) ; đảm bảo dạy đúng, đủ chương trình mà ngành ban hành, thực nghiêm túc đạo BGH

+ Tự học tập để nâng cao trình độ chun mơn, tay nghề + Dự đồng nghiệp: 16 tiết / năm học

(4)

+ Tham gia đầy đủ lớp bồi dưỡng trường, Phòng GD tổ chức * Chỉ tiêu phấn đấu cho nội dung:

+ Xếp loại tay nghề: Giỏi + Chiến sĩ thi đua cấp sở

+ Học sinh giỏi cấp huyện: (Toán mạng) + Đổi phương pháp dạy học.

+ Đổi công tác kiểm tra đánh giá với học sinh + Nâng cao chất lượng giảng dạy.

* Biện pháp:

Dạy đủ chương trình, khơng cắt xén nội dung chương trình Tự nghiên cứu kinh nghiệm để dạy học có hiệu

Tự học hỏi, bồi dưỡng để nâng cao chuyên mơn nghiệp vụ tay nghề Ln tìm tịi phương pháp giảng dạy phù hợp với đối tượng học sinh

Thực theo phân phối chương trình Thực quy định nội dung điều chỉnh chương trình sách giáo khoa Bộ giáo dục.Đảm bảo thời gian lên lớp, không vào lớp muộn, không lớp sớm

+ Dự giờ, thao giảng: Dự đồng nghiệp: 16 tiết / năm học + Hồ sơ: đầy đủ, theo qui chế chuyên môn

+ Chuyên đề: chuên đề

+ Sử dụng phòng thực hành, thí nghiệm: cách có hiệu

+ Sử dụng làm ĐDDH : luôn sử dụng đồ dùng dạy học cách có hiệu nhất, làm đồ dùng /năm học

+ Ứng dụng CNTT giảng dạy: ứng dụng CNTT vào dạy học để có hiệu đạt tốt

+ Ch tiêu ch t lỉ ấ ượng b môn gi ng d y:ộ ả ạ

Khối,lớp Số

HS

CHỈ TIÊU ĐỀ RA

Toán

Khối 77 4 5,2 10 13,2 50 64,9 13 16,7 / Tin Khối

8 78 7 8,9 20 25,6 44 56,4 7 9,1 /

Tin Khối

9 50 10 20 14 28 21 42 5 10 /

+ Chỉ tiêu học sinh giỏi (nếu có)

Học sinh giỏi cấp huyện: (Tốn mạng) + Chỉ tiêu tốt nghiệp môn (nếu có)

3 Cơng tác chủ nhiệm (nếu có):

Chỉ tiêu học lực Chỉ tiêu hạnh kiểm 4.Tham gia giáo dục đạo đức học sinh:

- Nội dung:

Kết hợp nhà trường, phhs giáo viên chủ nhiệm để giáo dục đạo đức cho hs - Chỉ tiêu phấn đấu:

(5)

- Biện pháp:

+Thường xuyên gần gũi động viên em học tập,rèn luyện đạo đức Quan tâm đến em học sinh có hồn cảnh khó khăn

+ Phối hợp với phụ huynh giáo viên môn để giáo dục cácem

+ Khen thưởng, động viên kịp thời với em có ý thức học tập, rốn luyện đạo đức tốt

+ Thường xuyên nhắc nhở em có ý thức rốn luyện chưa tốt, sức học yếu 5.Tham gia hoạt động tập thể:

- Nội dung:

Tham gia phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao - Chỉ tiêu phấn đấu:

+ Tham gia đầy đủ, nhiệt tình có hiệu phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao

+ Hoàn thành nhiệm vụ giao - Biện pháp:

+ Ln có ý thức học hỏi trau dồi kinh nghiệm học tập lao động thành viên trường

+ Nhiệt tình tham gia hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao nhà trường

6 Công tác khác:

D.TRIỂN KHAI KẾ HỌACH CỤ THỂ:

<Xây dựng kế họach cho giai đọan, thời điểm cần thực nhiệm vụ, nội dung nào? Biện pháp thực hiện? Thời gian hòan thành – thực theo thống Tổ>

Tháng Nội dung cơng việc Mục đích, u cầu, biện pháp, điềukiện, phương tiện thực hiện thực hiệnNgười

Tháng 8/2012

- Ổn định nề nếp dạy học - Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học theo phân phối thời gian học năm học 2012-2013

- Học tập nhiệm vụ năm học - Khảo sát chất lượng đầu năm - Hội họp đầy đủ

- HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn học

- em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học

- GV nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham khảo khác

- kiểm tra sát việc học tập HS trường nhà

Phạm Tiến Tư

và HS

Tháng 9/2012

- Duy trì nề nếp dạy học học - Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- Lập đội tuyển HS giỏi - Dự lễ hội khai trường - Tham gia Trung thu

- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau dự lễ khai giảng

- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn

- kiểm tra đánh giá HS

Phạm Tiến Tư

và HS

Tháng

10/2012 - Duy trì nề nếp dạy học học.- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Dự giờ, thao giảng - Thi GVG vòng trường - Hội họp đầy đủ

- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích Chọn đội tuyển HS giỏi - HS tích cực học tập, có ý thức làm kiểm tra, có hồi bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi

(6)

- Giáo viên chuẩn bị kỹ giảng trước lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ phát động tới HS phong trào thi đua

và HS

Tháng 11/2012

- Tiếp tục thi GVG vòng trường - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo hs yếu

- Dự giờ, thao giảng - Chào mừng ngày 20 - 11 - Hội họp đầy đủ

- Bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh yếu kém, trì nề nếp học tập học sinh

- Giáo viên tiến hành hội giảng cấp trường

- Giáo viên bồi dưỡng HS, phụ đạo hs yếu

- Giáo viên HS thi đua dạy tốt học tốt

- chuẩn bị kỹ trước lên lớp - phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 20/11

Phạm Tiến Tư

và HS

Tháng 12/2012

- Duy trì nề nếp dạy học

- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Tổ chức ôn thi HKI - Dự giờ, thao giảng - Hội họp đầy đủ

- Duy trì nề nếp học tập

- HS Tập trung tích cực học tập

- GV chuẩn bị kỹ trước lên lớp

- Ra đề kiểm tra cho điểm học sinh

- phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 22/12

Phạm Tiến Tư

và HS

Tháng 1/2013

- Duy trì nề nếp dạy học

- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

- Tổ chức thi học kỳ cho HS

- Cộng tính điểm, đánh giá kết học tập HS học kỳ I - Ổn định nề nếp đầu HKII - Hội họp đầy đủ

- Dạy nghề tin học cho khối

- Duy trì nề nếp học tập - HS ôn tập thi học kỳ I

- Ra đề thi xác, trọng tâm

- đánh giá kết học tập HS - Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I

- GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS

Phạm Tiến Tư

và HS

Tháng 2/2013

- Tiếp tục thăm lớp dự giờ, thao giảng theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

- Hội họp đầy đủ

- Nghỉ Tết Nghuyên đán

- HS trì nề nếp học tập trước nghỉ tết , ổn định định nề nếp học tập sau tết nghuyên đán

- HS học tích cực học tập thi đua lập thành tích trào mừng ngày 8/3 Phạm Tiến Tư HS Tháng 3/2013

- Phát động phong trào thi đua trào

(7)

- Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- Dự giờ, thao giảng

- Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu

- Tham gia sinh hoạt chuyên đề 8-3, 26-3

- HS rèn luyện phấn đấu trở thành Đoàn viên

- tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

Tiến Tư HS

Tháng 4/2013

- phụ đạo HS yếu kếm - Dự giờ, thao giảng - Ôn tập thi HKII

- Chào mừng ngày lễ 30-4, 1-5

- Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/04

- Tổ chức phụ đạo HS yếu có hiệu

- tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- Rà sốt chương trình dạy học , chậm có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình

Phạm Tiến Tư

và HS

Tháng 5/2013

- phụ đạo HS yếu kếm - Tiếp tục dự

- Tổ chức thi học kỳ cho HS - Đánh giá hs cuối năm

- Thi nghề tin học lớp

- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ II, bồi dưỡng em yếu

- Tổ chức tốt việc thi học kỳ II, - Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ơn thi - Ra đề thi xác, trọng tâm Chấm cộng điểm xác - Tổng kết năm học

Phạm Tiến Tư

và HS

Bến Cát, ngày 09 tháng 09 năm 2012

Duyệt TTCM Người viết kế hoạch

(Ký, nghi rõ họ tên)

(8)

THEO DÕI DẠY BÙ

STT Ngày nghỉ Tiết Lý nghỉ Dạy bù ngày Tiết bù Ghi chú

(9)

THEO DÕI KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Khối,lớp SS KẾT QUẢ TRUNG BÌNH HỌC KỲ I

Khối,lớp SS KẾT QUẢ TRUNG BÌNH HỌC KỲ II

(10)

Khối,lớp SS KẾT QUẢ TRUNG BÌNH CẢ NĂM

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	26,23 KB