1- Tiếp tục triển khai có hiệu quả, sáng tạo việc “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và ph[r]
(1)PhòngGD& ĐT Can lộc Cộng hoà xà hội chủ nghĩa việt nam Trờng thcs thiên lộc Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Thiên lộc, ngày 10 tháng năm 2012 BO CO
Tng kt nm học 2011- 2012
Phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 Phần thứ nhất:
TỔNG KẾT NĂM HỌC 2011- 2012
Năm học 2011 - 2012, quán triệt thực Nghị Đại hội XI Đảng, Nghị Đại hội Đảng cấp; Chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT Bộ trưởng Bộ GD& ĐT; Nghị 05/NQ- TU BCH Đảng tỉnh; Nghị số 20/2011/NQ- HĐND HĐND tỉnh khoá XVI phát triển nâng cao chất lượng giáo dục – đào tạo đến năm 2015 năm tiếp theo; Nghị 05/NQ- HU ngày 17/8/2011 Ban Thường vụ Huyện uỷ tập trung lãnh đạo, đạo phát triển toàn diện nghiệp giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực giai đoạn 2011 – 2015 năm tiếp theo.Thực phương hướng nhiệm vụ Sở - Phòng Cán giáo viên học sinh toàn Trường nổ lực phấn đấu, tập trung thực hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học đề
I - Những kết đạt đợc
1.Đánh giá việc triển khai thực vận động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
1.1 Kết thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị
Trong năm học 2011 – 2012, Chi nhà trường tích cực triển khai đến toàn thể cán giáo viên, tiếp tục tham gia đăng ký học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Từ cán giáo viên đăng ký nội dung cụ thể cơng tác mình” Qua nghiên cứu học tập, nhận thức sâu rộng tự liên hệ về thân mình, tự trau dồi phẩm chất đạo đức, ln giữ gìn uy tín, danh dự nhà giáo nơi, lúc, khơng để xảy tình trạng vi phạm đạo đức nhà giáo
1.2 Kết thực vận động “Hai không” ngành.
Nhà trường tập trung xây dựng kỷ cương nề nếp dạy học từ đầu năm học, tổ chức cho cán giáo viên học sinh ký cam kết thực tốt nội dung vận động Thực đánh giá chất lượng thật học sinh, từ tìm biện pháp giảm tỷ lệ học sinh yếu
Kết quả: 100% cán giáo viên học sinh thực tốt nội dung
1.3 Kết thực phong trao thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
(2)Thường xuyên tổ chức hoạt động lao động vệ sinh trường lớp tạo quang cảnh nhà trường Xanh, Sạch tiến tới tiêu chuẩn Đẹp Phát động học sinh trồng chăm sóc xanh
Cùng với năm học trước, nhà trường nhận đảm nhiệm chăm sóc, vệ sinh hàng tuần khu đài tưởng niệm Liệt sỹ xã, nhà thờ danh nhân Trần Phúc Tuy
Tổ chức nhiều phong trào văn hoá văn nghệ thể dục thể thao, vui chơi giải trí nhà trường như: dịp 20/10, 20/11, 26/3…, Tham gia thi cấp tổ chức
Đẩy mạnh phát huy phong trào thi đua “Hai tốt”, đổi phương thức điều hành lãnh đạo, đạo chuyên môn, tăng cường chủ động sáng tạo, thiết lập kỷ cương nề nếp dạy học Trên sở tự giác phấn đấu, tự giác học tập tự giác hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ giao
Nhà trường phối hợp với phụ huynh tổ chức cho học sinh tham quan học tập nhằm tăng thêm hiểu biết, cách thức tổ chức hoạt động tập thể giáo dục bảo vệ môi trường, kỹ sống…
Thực kế hoạch phát triển + Tỉng sè líp : 16
+ Tỉng sè häc sinh : 428 em N÷ : 218
Cơ thĨ : Khèi : líp cã 103 häc sinh, Khèi : líp cã 86 häc sinh Khèi : líp cã 139 häc sinh, Khèi : lớp có 100 học sinh Giảm so với đầu năm em chuyÓn trêng
3- Nhà trờng tập trung đạo thực nghiêm túc chơng trình, Giáo viên bám sát chuẩn kiến thức, kỷ giảng dạy phù hợp với đối tợng học sinh, soạn, giảng, chấm chữa, đánh giá xếp loại học sinh theo quy định Bộ tinh thần vận động" Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục " , tổ chức khảo sát phân loại học sinh, xác định học sinh yếu phân công giáo viên kèm cặp phụ đạo với cha mẹ học sinh để có giải pháp thích hợp bớc nâng cao chất lợng học sinh, xóa dần học sinh yếu
Chất lượng giáo dục toàn diện nâng lên, đó:
- Về đạo đức học sinh: 96,5 % học sinh đạt hạnh kiểm tốt; khơng có HS đạo đức
- Về chất lượng văn hoá:
Giỏi 4,66 %; Khá 35,94 %; TB 58,30 %; Yếu 5,40 %; Kém 0,5%
* Nhà trường triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, phù hợp với đối tượng học sinh:
Đây vấn đề thường xuyên đề cập q trình thực chun mơn, coi yếu tố định đến hiệu học tập học sinh Trong trình đạo dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng, ý tới vấn đề phát huy tính tích cực, chủ động học sinh học bài, gắn với đặc trưng mơn để tìm cách giảng dạy hiệu
Tổ chun mơn nắm bắt tình hình học sinh, từ có định hướng đạo kịp thời hoạt động Dạy – Học cho phù hợp với đối tượng
- Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm thường xuyên, đảm bảo nội qui, yêu cầu đổi lên lớp giảng dạy
*Công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi:
(3)quan tâm đạo sát thường xuyên Ngay từ đầu năm học tiến hành khảo sát, phân loại học sinh, thi chọn học sinh giỏi, giao cho giáo viên bồi dưỡng thường xuyên Tranh thủ thời gian địa điểm, khắc phục khó khăn, thiếu thốn vật chất để làm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu Kết nhiều môn đạt kết cao tiếng Anh thứ 2, toán thứ huyện
Nhiều đồng chí có nhiều thành tích công tác bồi dưỡng học sinh giỏi : Nguyễn Thị Lê Na, Nguyễn Thị Nhung Mặc dù có nhiều khó khăn, song kết cơng tác năm học vừa qua hoàn thành tiêu đề ra, số học sinh xếp loại học lực yếu giảm so với tỷ lệ năm học trước, kết học sinh giỏi: Có em đạt học sinh giỏi Quốc gia Hồng Thị Ngọc Ánh, em đạt học sinh giỏi tỉnh,
- Có 67 lượt em công nhận học sinh giỏi Huyện - Tỷ lệ học sinh xếp loại đạo đức yếu khơng cịn
- Tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu đạt mức 3% - Tỷ lệ tốt nghiệp THCS đạt 96%
*Có nhiều biện pháp nhằm nâng cao ý thức học tập, rèn luyện tu tưỡng đạo đức, phẩm chất lối sống, tinh thần thái độ học tập học sinh:
Triển khai cho học sinh học tập Nội quy Điều lệ nhà trường, giáo viên chủ nhiệm sử dụng 15’đầu giờ, tiết sinh hoạt lớp, hoạt động ngoại khoá, hoạt động lên lớp để kết hợp giáo dục đạo đức rèn luyện nhân cách học sinh
- Học sinh tu dưỡng đạo đức tốt, thực nghiêm túc nề nếp, nội qui học sinh Khơng có học sinh vi phạm pháp luật tệ nạn xã hội Một số em vi phạm giáo dục kịp thời có nhiều tiến
*Công tác giáo dục pháp luật, ATGT, hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông:
+ Thường xuyên phối hợp với tổ chức ban ngành nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền giáo dục ý thức chấp hành pháp luật đến học sinh như: tuyên truyền phòng chống pháo nổ, thực an tồn giao thơng an tồn vệ sinh thực phẩm, phịng chống HIV/AIDS Kết quả: 100% học sinh khơng vi phạm pháp luật
+Bám sát kế hoạch chương trình hướng nghiệp, năm học có 136 học sinh tham gia học nghề phổ thông cho khối 8, kết 100% cấp chứng nghề có 68 em tốt nghiệp nghề PT loại giỏi
*Công tác thi đua hai tốt triển khai kết thực đề tài, SKKN:
Phong trào thi đua lao động sáng tạo, thi đua Hai tốt phát động thường xuyên, tổ chức sôi nhà trường Các hoạt động khoa học giáo dục nhà trường đẩy mạnh Tổ chức thi chọn giáo viên dạy giỏi trương, chọn giáo viên tổng phụ trách Đội giỏi, tham dự thi Huyện đạt kết cao Kết có giáo viên công nhận giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 1GVTPT Đội công nhận GVTPT Đội giỏi cấp huyện
Phong trào nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm, đọc viết tạp chí, giải tốn tuổi thơ phát động thường xun Hoạt động tổ nhóm chun mơn tổ chức nhiều chuyên đề thiết thực Kết năm có đề tài SKKN đạt bậc Huyện,
Nhiều sáng kiến kinh nghiệm đánh giá cao đồng chí : Nguyễn Thị lê Na, Bùi Đức Lượng, Bùi Thị Loan
(4)- Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc đổi phơng pháp dạy học : Nhà trờng tuyên truyền bồi dỡng nâng cao nhận thức, trách nhiệm kỷ CNTT cho cán quản lý, giáo viên , nhân viên
Mở chuyên đề việc soạn giáo án vi tính, Soạn giáo án điện tử, kiểm tra việc soạn giảng nhằm không ngừng nâng cao chất lợng dạy học
Nhờ làm tốt cơng tác xã hội hố nên động viên đợc tầng lớp nhân dân tham gia xây dựng giáo dục làm tốt việc nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh xây dựng sở vật chất phục vụ dạy học Chính giúp nhà trờng nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện cho học sinh
4- Tập trung thực công tác phổ cập
Nhà trờng tham mu với ban đạo phổ cập xã làm tốt công tác phổ cập Điều tra xử lý số liệu xác Thực tốt cơng tác trì sĩ số, chống học sinh bỏ học, công tác PCGDTHCS đạt kết cao đặc biệt nhà trờng tham mu với ban đạo phổ cập xã làm tốt công tác phổ cập bậc trung học tìm biện pháp vân động học sinh tốt nghiệp THCS vào học trờng học nghề trung học chun nghiệp kết đợc cơng nhận phổ cập giáo dục bậc trung học vào loại tt
5 - Công tác xây dựng sở vËt chÊt :
Nhà trờng tham mu với địa phơng, dự án đầu t để xây dựng sở vật chất phục vụ dạy học gần 500.000.000 đồng
Cảnh quan nhà trờng xanh đẹp ,
- Huy động nguồn đống góp học sinh, phụ huynh đứng tu sửa xây dung cảnh quan nhà trờng, trồng thêm xanh cõy cnh
-Trang bị thêm thiết bị phục vụ cho dạy học mua thêm 03 máy vi tính, máy chiếu, SGK, sách tham khảo tài liệu ấn phẩm phục vụ dạy học
- Mua sắm bàn ghế cho học sinh giáo viên 6- Công tác quản lý :
Cụng tác quản lý giáo dục tiếp tục trọng, có nhiều đổi Quản lý tốt việc thực chương trình kế hoạch giảng dạy, xây dựng kỷ cương, nề nếp dạy học, kiểm tra đánh giá, kiểm tra đảm bảo khách quan, xác, công Quản lý chặt chẽ việc dạy thêm học thêm theo Thông tư 17/2012/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin quản lý Làm tốt công tác xây dựng kế hoạch hàng tháng, học kỳ, năm học đạo tổ, CBGV- HS thực kế hoạch Thực tốt đánh giá CBQL, GV theo chuẩn hành
Công tác quản lý có nhiều đổi tập hợp đợc lực lợng để làm tốt công tác giáo dục, xây dựng đợc khối đoàn kết thơng yêu giúp đỡ tiến , phát huy đợc tính dân chủ , nâng cao trách nhiệm ,thực kế hoạch hóa cơng tác
Tăng cờng cơng tác quản lý ngân sách , thu chi đảm bảo nghiêm túc quy định , ngân sách tập trung vào nâng cao chất lợng dạy học nhà trờng chi 70.000.000 đồng cho việc phụ đạo học sinh yếu bồi dỡng học sinh giỏi
Tăng cờng công tác kiểm tra để chấn chỉnh sai sót , xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh
Nhà trờng tham mu với chi nâng cao lực lãnh đạo nhằm thực thắng lợi nhiệm vụ trị nhà trờng
Phong trào đồn thể nhà trờng hoạt động có hiệu với nhà trờng thực thắng lợi năm học
Với nổ lực phấn đấu tập thể CBGV nên năm học :
- Xây dựng đợc khối đoàn kết thơng yêu giúp đỡ lẫn nhau thực nhiệm vụ đề
- Chất lợng đại trà nh mũi nhọn có chuyển biến rõ rệt, chất lợng II - Những tồn hạn chế
- Chất lợng giáo dục toàn diện học sinh cha cao, cha t¬ng xøng cđa mét tr-êng chn qc gia, kết xếp tuyển sinh vào lớp 10 thấp
(5)- Công tác phổ cập bậc giáo dục bậc trung học kết cha cao, công tác phân luồng sau TNTHCS, đào tạo nghề thấp
III- Nguyên nhân học kinh nghiệm 1- Nguyên nhân
- Kết thực nhiệm vụ năm học 2011-2012 đạt kết tốt Đó nổ lực phấn đấu liệt BGH, Giáo viên, học sinh, Đảng nhân dân Huyện nhà nói chung xã Thiên lộc nói riêng, phối hợp chặt chẽ đoàn thể toàn xã kết phong trào XHHGD sâu rộng huy động nguồn lực toàn xã hội chăm lo tới nghiệp
- Những khuyết điểm yếu trớc hết số giáo viên việc đổi phơng pháp dạy học cịn hạn chế, số học sinh cha thật chăm học
2-Bµi häc kinh nghiƯm :
- Quán triệt sâu sắc thị nghị Đảng nhà nớc phát triển toàn diện nghiệp giáo dục đào tạo, thị nhiệm vụ năm học Bộ, phơng hớng nhiệm vụ Sở phòng để xây dung kế hoạch nhiệm vụ năm học với nhiệm vụ chủ trơng, giải pháp đồng bộ, có hiệu
- Tiếp tục đổi quản lý, phơng pháp dạy học, tăng cờng công tác xây dựng, bồi dỡng đội ngũ Đẩy mạnh phong trào xã hội hoá giáo dục, khuyến học, khuyến tài, phong trào toàn dân chăm lo phát triển giáo dục, huy động nguồn lực đầu t cho giáo dục
Năm học 2011 – 2012 Trờng THCS Thiên lộc thực mục tiêu đề chất lợng giáo dục toàn diện có chuyển biến rõ rệt, chất lợng đại trà nh chất lợng mũi nhọn đợc nâng lên, công tác kiểm tra đợc tiến hành thờng xuyên liên tục kịp thời uốn nắn lệch lạc, lỏng lẻo việc thực kỷ cơng nhà trờng
Trờng THCS Thiên lộc hoàn thành tốt tiêu nhiệm vụ mà Chi nh đại hội đầu năm đề Kết đợc UBND Huyện tặng danh hiệu trờng tiên tiến, Chủ tịch UBND Huyện tặng giấy khen
Phần thứ hai:
PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2012 - 2013 1- Đặc điểm tình hình
Tng s CBGV : 36 , Nữ : 27, Đảng viên : 24 Trong :
Giám hiệu : 2, Đứng lớp : 30, Đoàn đội : Văn th phục vụ : , Y tế học đờng :
Trình độ đào tạo : Đại học : 30 Cao đẳng : 3
Trung cấp : 3 Tuổi đời cao : 53 Thp nht : 25
Bớc vào năm học 2012 2013Trờng THCS Thiên lộc có thuận lợi khó khăn nh sau :
A Thn lỵi :
1.Thuận lợi:
Cơ sở vật chất nhà trường bước tăng cường Công tác xã hội hoá giáo dục trọng, hoạt động sư phạm ngày phát triển phong phú, chuyên sâu Được quan tâm Đảng uỷ, HĐND, UBND, PGD, UBND Huyện cấp ngành công tác giáo dục, động lực giúp nhà trường hoàn thành nhiệm vụ năm học
(6)mới phương pháp dạy học, từ tạo đoàn kết thống tốt tập thể cán giáo viên việc thực nhiệm vụ năm học
2.Khó khăn:
- Chất lợng văn hố có chuyển biền song cịn hạn chế, đặc biệt chất lợng mũi nhọn, chất lợng tuyển sinh v o lớp 10à
- Vẫn số phụ huynh cha quan tâm đến việc học
Từ thực tế năm học 2011-2012 thuận lợi khó khăn năm học 2012-2013, nhiệm vụ năm học BGD&ĐT – Sở GD&ĐT – Phòng GD&ĐT, dựa vào thực tế địa phơng Thiên lộc Trờng THCS Thiên lộc
Ph¬ng hướng năm học 20112-2013 II Phơng hớng chung
Nm hc 2012-2013 năm học Thứ thực nghị Đại hội Đảng lần thứ XI, Nhà trờng tập trung phát triển toàn diện vững chắc, triển khai đồng các giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục, huy động nguồn lực xây dựng sở vật chất trờng học, tiếp tục củng cố nâng cao chất lợng PCTHCS, PCGD bậc trung học, bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên CBQL Đẩy mạnh phong trào XHHGD, khuyến học, phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2012-2013 đạt danh hiệu trờng tiờn tin cp tnh
III Các tiêu chñ yÕu
- Trờng đạt danh hiệu tiên tiến cấp Tỉnh - Chi vững mạnh xuất sắc - Cơng đồn tiên tiến xuất sắc
- Phong trào đoàn đội loại tốt
- Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh : đồng chí - Chiến sĩ thi đua cấp sở : đồng chí - Học sinh giỏi Huyện đợc xếp thứ - Học sinh giỏi Tỉnh : em
- Häc sinh giái quèc gia : em - Tû lÖ lªn líp 98 %
- Tû lƯ tèt nghiƯp 98%
- Chất lợng tuyển sinh vào lớp 10 xÕp thø chữ sè
- Hồn thiện khn viên sân thể dục, trồng thêm xanh tạo cảnh quan xanh- sạch- đẹp…
Để đạt đợc tiêu nặng nề, song phát huy thành tích năm qua khắc phục tồn tại, ln ln thực “Dù khó khăn đến đâu cũng phải thi đua dạy tốt – học tốt ”
TËp trung thùc hiƯn c¸c nhiƯm vơ sau : 1-Thực kế hoạch phát triển ,
Tỉng sè líp : 15 , Tỉng sè häc sinh : 399 em
Cơ thĨ : Khèi :3 líp cã 78 häc sinh, Khèi : líp cã 99 häc sinh Khèi : líp cã 93 häc sinh, Khèi : líp cã 129 häc sinh
2-ChÊt lợng giáo dục
+ o c : Tt: 98% khơng có học sinh yếu cá biệt, vi phạm pháp luật + Văn hóa : 40 % giỏi, yếu dới %
TNTHCS : 96 %, học sinh giỏi huyện xếp thứ 5, chất lợng tuyển sinh vào lớp 10 đợc xếp thứ có chữ số
3- Công tác PCGDTHCS, PCGD bậc TrH : đạt kết vững
4- Xây cơng trình vệ sinh đạt chuẩn, mua đồ dùng cần thiết phục vụ dạy học
5- Bồi dỡng đội ngũ CBGV không ngừng nâng cao chất lợng dạy học 6- Chăm lo đầu t cho bồi dỡng đội ngũ nhà giáo
7 – Tạo chuyển biến mạnh mẽ có hiệu cơng tác quản lý chất lợng giáo dục, chất lợng đạo đức văn hóa
(7)1- Tiếp tục triển khai có hiệu quả, sáng tạo việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; vận động “Mỗi thầy giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với đặc điểm địa phương, nhà trường, tạo chuyển biến rõ nét chất lượng hiệu hoạt động dạy học giáo dục nhà trường
Tổ chức hiệu vận động phong trào thi đua với việc rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, lối sống cho CB-GV-HS Tăng cường đổi nội dung, phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm, giáo dục truyền thống, giáo dục NGLL, xây dựng nếp sống văn hoá, củng cố nề nếp, kỷ cương, thực giáo dục kỷ luật tích cực, hiệu
2-Tập trung giải pháp nâng cao chất lợng giáo dục, tiếp tục thực đổi nội dung, tích cực đổi phơng pháp giảng dạy, đẩy mạnh sử dụng công nghệ thông tin soạn giảng , đổi kiểm tra đánh giá học sinh ,đổi cách đề thi đảm bảo học sinh hiểu nắm kiến thức giúp học sinh biết tự đánh giá kết học tập thân, trọng phân tích kết kiểm tra qua giáo viên tự điều chỉnh hoạt động giảng dạy cho phù hợp Quy định tất giáo viên phải đánh giá xác kết học tập học sinh, xếp thứ tự HS theo môn (Cuối kỳ, cuối năm ) cú sổ theo dõi cá nhân báo cáo định kỳ với BGH nhà trờng
Nâng cao chất lợng chuyên môn cho đội ngũ CBGV nhà trờng trớc hết phải quản lý chăt chẽ quy chế chuyên môn, nâng cao hiệu kiểm tra, coi hoạt động thờng xuyên
Tổ chức dự thăm lớp, thao giảng, coi trọng việc góp ý, xếp loại, Thực chế độ dự theo quy định : BGH : tiết / tuần, Giáo viên : tiết /tuần
Thực tốt kỳ thi KSCL , thi học sinh giỏi, chấm dứt dạy học chủ yếu qua “Đọc - chép” Tập trung nâng cao chất lợng đại trà, bồi dỡng phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lợng tuyển sinh vào lớp 10
Bố trí GV có lực, có tâm huyết giảng dạy khối đảm bảo nâng cao chất lượng tuyển sinh Thực tốt công tác phát bồi dưỡng HSG khối lớp BGH nhà trường, tổ chun mơn cần có kế hoạch thật cụ thể để đạo thực hiện, đảm bảo nâng cao chất lượng thực chất học sinh; tổ chức ôn tập tốt cho học sinh khối từ đầu năm học
Tăng cờng phụ đạo, kèm cặp học sinh yếu kém, khảo sát chất lợng để phân loại trình độ học sinh, giao khốn cho GV theo môn / lớp từ đầu năm
Thực dạy học HĐNGLL, Thực đầy đủ chủ đề tháng đảm bảo tiết / tháng
- Hoạt động hớng nghiệp dạy nghề: Bố trí giáo viên thực dạy nghề cho khối
3 -Tập trung huy động nguồn lực nguồn nội lực , tranh thủ chơng trình dự án, tập trung đầu t xây dựng sở vật chất, trang sắm thiết bị dạy học,
Tích cực tham mưu để huy động nguồn lực trang sắm thiết bị dạy học, ưu tiên đại hoá thiết bị dạy học, thiết bị dạy học Tin học, Ngoại ngữ Đẩy mạnh xây dựng phòng học môn, thư viện đạt chuẩn, xây dựng cảnh quan nhà trường xanh- sạch- đẹp theo quy định vệ sinh trường học yêu cầu phong trào"Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
4 -Tiếp tục củng cố nâng cao chất lợng PCGDTHCS, phæ cËp bËc TrH
Tổ chức cho giáo viên xóm điều tra tổng hợp x lý số liệu xác, Phân luồng tốt sau TNTHCS, vận động em học trờng Trung cấp nghề đào tạo nghề
(8)- Tăng cờng giáo dục trị t tởng, thực tốt vận động “ Mỗi thầy cô giáo gơng đạo đức , tự học sáng tạo ”, tổ chức chuyên đề bồi dỡng thiết thực trờng cụm đảm bảo thiết thực có hiệu quả, khơng hình thức chiếu lệ, giúp cho giáo viên đổi phơng pháp, trọng chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học.Tham gia đầy đủ khảo sát chất lợng giáo viên Sở tổ chức
Tham gia hoạt động chuyên sâu chuyên môn : Viết bài, giải tạp chí chuyên Ngành, Soạn giáo án vi tính nhà trờng kiểm tra, giám sát, kiên không để xẩy tình trạng giáo viên chép soạn nhau,
6- Đổi công tác quản lý
Thực công tác quản lý chặt chẽ nghiêm túc có hiệu quả, kế hoạch hóa cơng việc, công việc đợc thực : “Giáo viên biết, Giáo viên làm, Giáo viên kiểm tra”
Tăng cờng kỷ cơng nề nếp phong trào “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực ”, Xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh Tổ chức tốt hoạt động vui chơi lành mạnh
- Làm tốt công tác XHHGD để huy động nguồn lực xây dựng CSVC, nâng cao chất lợng giáo dục, để làm tốt phong trào” Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tÝch cùc ”
7 -Xây dựng chi nhà trờng tổ chức đũan thể nhà trờng vững mạnh , tiếp tục thực tốt chơng trình nớc vệ sinh mơi trờng , tăng cờng công tác tuyên tuyền, phổ biến giáo dục đạo đức pháp luật cho CBGV học sinh tồn tr-ờng , phịng chống tệ nạn xã hội, phòng chống cháy nổ, đảm bảo ATGT nhà trờng , Đẩy mạnh phong trào XHHGD khuyến học, khuyến tài, tổ chức tốt “Tháng
khuyÕn häc ”
8 - Thực tốt chơng trình giáo dục thể chất, vệ sinh học đờng, tăng cờng giáo dục vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng học, tổ chức hoạt động văn nghệ múa hát tập thể , trò chơi dân gian theo nội dung trờng học thân thiện, hc sinh tớch cc
9 - Công tác thi ®ua khen thëng :
Đổi công tác thi đua khen thởng, xây dựng tiêu chí đánh giá xếp loại sát đúng, đảm bảo thực chất, công bằng, tránh bệnh thành tích, phản ảnh thực chất hiệu lực, hiệu công tác quản lý
Nhà trờng tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn,hàng tháng đợt thi đua nhà trờng phát động kịp thời tổng kết, biểu dơng, khen thởng
Công tác thi đua dựa vào mặt : ý thức trách nhiệm - quy chế chuyên môn-ngày công - kỷ luật lao động
Møc thëng cuối năm nh sau :
- Chiến sĩ thi ®ua cÊp TØnh : 500 000 ® - ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp Hun: 400 000 ® - Xuất sắc : 200 000 đ - Loại tốt : 150 000 đ
- Loại : 100 000 đ - Có HSG Tỉnh : 200 000 đ - HSG huyện : Xếp thứ 1-3 thởng : 200.000 đồng Xếp thứ - thởng : 150.000 đồng Xếp thứ - thởng : 100.000 đồng - Có đăng tạp chí thởng 100.000 đồng / 10- Xây dựng ngân sách :
Tranh thủ nguồn lực để tạo kinh phí cho phục vụ dạy-học Tham mu với xã trình phụ huynh cho thu khoản nh sau
- Quỹ chất lợng : 150.000 đồng/ học sinh - Lao động gây quỹ : 10.000.000 đồng
11 -Xây dựng lớp điển hình :
+ Khèi : 6A Khèi : 7A + Khèi : 8A Khèi : 9A 12- Phân công công tác :
(9)1 Nguyễn Huy Hải Hiệu trởng Phụ trách chung+Thi đua + XDCSVC Cao Việt Trung PHiệu trởng Phụ trách chuyên môn + HSG + PCGD Nguyễn Thị Bích Hồng Giao viên Th ký Hội đồng
4 Phan Trần Tuyết Anh Giao viên Phụ trách cơng đồn Lê Thị Kim Lan Giao viên Tổng phụ trách Đội Bùi Huy Lợng Giao viên Chỉ đạo cơng tác Đồn Bùi Thị Bích Ngọc Giao viên Tổ trởng Văn –Sử Lê Thị Thu Huyền Giao viên Tổ trởng Toán – Lý- CN
9 Nguyễn Thị Hằng Giao viên Tổ trởng Tổ Sinh-Hoá-Anh-Thể 10 Đặng Văn Trọng Giao viên Phụ trách lao động
11 Trần Thị Vân K toỏn K toỏn
12 Trần Thị Đông Hnh chớnh TBTN- Hồ sơ lu trư 13 Ngun ThÞ Qnh Hành chính Thđ q
Để nâng cao giáo dục toàn diện cho học sinh, CBGV học sinh toàn trờng nổ lực phấn đấu với tinh thần tâm cao, đoàn kết, đổi mới, sáng tạo để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học .Trờng THCS Thiên lộc mong đợc quan tâm HU-HĐND- UBND – PGD&ĐT Can lộc , Sự quan tâm lãnh đạo địa phơng bậc phụ huynh để Trờng THCS Thiên lộc hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học đạt danh hiệu trờng tiên tiến cấp Tỉnh , đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực có chất lợng bồi dỡng nhân tài cho quê hơng đất nớc thời kỳ công nghiệp hóa- đại hóa hội nhập quốc tế
HiÖu trëng
(10)