lop 1

c/ Höôùng daãn vieát vaàn vaø töø öùng duïng: -Giaùo vieân treo baûng coù vieát baøi maãu -Cho hoïc sinh ñoïc. -GV nhaéc laïi caùch noái giöõa caùc con chöõ[r]

(1)

LỊNH BÁO GIẢNG TUẦN 27

Thứ , ngày Môn học Tên dạy

Thứ hai Chào cờ

Haùt

Tập đọc Đạo đức

Chào cờ

Hồ bình cho bé(tiết 2) Hoa ngọc lan

Cảm ơn xin lỗi (tiết 2)

Thứ ba Thể dục

Tập viết Chính tả Tốn

BTD-Trị chơi vận động Tô chữ hoa E ,Ê, G

Nhà ba ngoại Luyện tập

Thứ tư Tập đọc

Mĩ thuật Toán

Ai dậy sớm

Vẽ nặn ô tô

Bảng số từ đến 100

Thứ năm Chính tả

Tốn TNXH Thủ cơng

Câu đố Luyện tập Con mèo

Cát dán hình vuông (Tiết 2)

Thứ sáu Tập đọc

Tốn

Kể chện SHTT

Mưu sẻ

Luyện tập chung Trí khôn

(2)

TUẦN: 27 Thứ hai ngày tháng năm 2008 CHỦ ĐIỂM THIÊN NHIÊN- ĐẤT NƯỚC

Bài:HOA NGỌC LAN

I.Mục đích, yêu cầu:

a/ Đọc:

-HS đọc đúng, nhanh “Hoa ngọc lan”

-Đọc từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp, sáng sáng, xòe -Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

b/ Ơn tiếng có chứa vần :

-Tìm tiếng có vần ăp Nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp c/ Hiểu:

-Nội dung bài: Tình cảm em bé ngọc lan d/ HS chủ động nói theo đề tài:

-Kể tên loại hoa em biết

II Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, tranh minh họa tập đọc, đồ dùng dạy học

III Các hoạt động dạy học:

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trị

2phút 5phút 30phú t

1/ Ổn định lớp: (tiết 1)

2/ Kiểm tra cũ: Gọi hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi

-Nhận xét - ghi điểm

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu tranh b/ Luyện đọc:

+GV đọc mẫu lần: vừa vừa đọc

-Gọi hs đọc +Tiếng, từ khó:

-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một),

-Phân tích (đánh vần tiếng) -Giải thích nghĩa từ : ngan ngát +Đọc câu theo kiểu nối tiếp

-GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên phấn màu)

-Chỉ bảng cho HS đọc +Đọan, :Chia đoạn -Gọi hs đọc

*Nghỉ tiết: Hát múa c/ Ơn vần ăm ,ăp:

-Tìm tiếng có vần ăp -Nói câu chứá tiếng có vần ăm,ăp

-Hát

-4 HS đọc “Cái bống”, trả lời câu hỏi

-Nhắc tựa -Lắng nghe -Đọc

-Đọc ngọc lan,lá dày,lấp ló,ngán ngát

- ngan,sáng,xoè khắp - đọc trơn (3 HS)- lớp -Lắng nghe

-HS đọc luân phiên đến hết lớp - Thi đọc theo tổ nhóm

-Quan sát

-Đọc cá nhân ,nhóm -Hát

(3)

30phú t

4phút

-Nhận xét-tuyên dương

Tiết 2:

4/ Tìm hiểu đọc luyện nói: a/ Tìm hiểu đọc luyện đọc:

-GV đọc mẫu lần -Cho hs đọc đoạn +Hoa lan có màu gì?

+Hương lan thơm nào? -Cho HS đọc toàn

b/ Luyện nói:

-Gọi hs nêu yêu cầu tập -Gt tranh

-Hoa lan có màu gì?, ntn? Cánh to hay nhỏ? …

Gọi số hs trình bày,nhận xét

IV Củng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học

-Về nhà ơn bài,chuẩn bị trước “Ai dậy sớm”

-Đọc thầm

-HS đọc đoạn 1,2 trả lời câu hỏi -2 hs đọc đoạn 2,3 -Trả lời

-3 HS

-Kể tên loại hoa -Quan sát

-HS thảo luận tranh- trả lời câu hỏi

-lắng nghe

Mơn: ĐẠO ĐỨC

Bài 12:CẢM ƠN, XIN LỖI (tiết 2)

1/ Giúp HS hiểu được:

-Cần nói lời cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ; cần xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khác

-Biết cảm ơn, xin lỗi tôn trọng thân, tôn trọng người khác 2/ Học sinh có thái độ:

-Tơn trọng người xung quanh

3/ Học sinh biết nói lời cảm ơn, xin lỗi cần sông hàng ngày

II Đồ dùng dạy học:

-Saùch giaùo khoa

-Tranh vẽ, truyện tranh (sắm vai)

III Các hoạt động dạy học:

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò / Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra cũ:

-Khi gặp thầy giáo,cô giáo em phải làm gì?

(4)

-Đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn em phải làm gì?

-Nhận xét –tuyên dương

3/ Bài mới: Giớithiệu lời

Họat động 1: Làm tập 3( cá nhân)

Mục tiêu: Biết cách ứng xử tranh

Cách tiến hành:

-Hãy nêu cách ứng xử theo tình tập

*

Kết luận:

Tình 1: Cần nhặt hộp bút lên trả cho bạn nói lời xin lỗi có lỗi với bạn

Tình 2: Cần nói lời cảm ơn bạn bạn giúp đỡ

Hoạt động 2: Trị chơi sắm vai (nhóm)

Mục tiêu:Biết đóng vai theo tình huống(BT 4)

Cáh tiến hành:

-GV đưa tình huống: Thắng đem truyện Nga nhà đọc, sơ ý để em bé làm rách trang Hôm THắng mang đến trả cho bạn Theo em, Thắng phải nói với bạn Nga? Nga trả lời nào?

* kết luận: Bạn Thắng cần cảm ơn bạn sách thành thật xin lỗi bạn làm hỏng sách Nga tha lỗi cho bạn

Hoạt động 3: nhóm

Chơi “Ghép cánh hoa vào nhị hoa” tập -GV tổ trò chơi để ghép từ: cảm ơn, xin lỗi theo tình để thành cánh hoa cho phù hợp

-GV tổng kết: Khen ngợi HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi

+Hát

IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học

-Về ôn lại bài,chuẩn bị sau

-Lắng nghe -Nhắc tựa

-Trình bày ý kiến, bổ sung, lớp nhận xét

-Lắng nghe

-Cặp đôi

-Từng cặp HS chuẩn bị -HS diễn vai- lớp nhận xét

-Laéng nghe -4 nhóm

-Các nhóm độc lập làm việc -Trình bày sản phẩm

-Lớp nhận xét

(5)

Thứ ba ngày tháng năm 2008

Môn:Thể dục

Bài thể dục – Trị chơi vận động

I.Mục tiêu:

-Tiếp tục ôn thể dục ,yêu cầu thuộc

-n trị chơi “Tâng cầu” yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động

II.Chuẩn bị: Dọn vệ sinh nơi tập,1còi,1 số cầu

III.Hoạt động lớp:

Nội dung Tg KL vận động

Hình thức tổ chức 1.Phần mở đầu:

-Gv nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

-Cho hs chạy nhẹ nhàng sân trường -Đi thường theo vịng trịn ngược kim đồng hồ hít thở sâu

-Xoay khớp cổ tay,cánh tay,đầu gối -Chơi trị chơi”diệt vật có hại”

2Phần bản:

*Lấy chứng nhận xét 1.2,3.2,4.1,4.2

-Cho hs ôn thể dục -Sữa động tác sai cho hs

*Cho hs chơi trò chơi ”Tâng cầu” -Nhắc lại cách chơi

-Cho tổ ,cá nhân thi đua -Nhận xét – Tuyên dương

3.Phần kết thúc:

-Cho hs thường kết hợp hát -Hệ thống học

-Giao tập nhà

10phút 1hàng dọc 50-60m lần 18phút lần

7phút hàng dọc

x x x x -Hs chaïy

-Khởi động -Chơi trò chơi -Cả lớp

-Oân tập thể dục x x x x x x x x x x x x x x -Chơi trò chơi

-Các tổ thi đua,cá nhân x x

x x -Laéng nghe

Môn : TẬP VIẾT

Bài: TƠ CHỮ HOA: E ,Ê ,G I.

Mục đích, yêu cầu:

-Học sinh tơ đẹp chữ hoa: e ,ê ,g

(6)

Vườn hoa,ngát hương

-Viết theo cỡ chữ thường, cỡ vừa, mẫu chữ nét

-Bảng phụ có viết sẵn viết -Bảng con, phấn, tập viết

-Bài viết mẫu đẹp học sinh

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trị

4phuùt

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra cũ: Gọi hs viết tiết trước

-Giáo viên chấm nhận xét

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hướng dẫn tơ chữ hoa:

-Giáo viên treo bảng có viết mẫu: Chữ E gồm nét nào?

-GV chốt lại hướng dẫn HS cách viết -Cho học sinh viết bảng con- nhận xét sửa sai

+Giới thiệu chữ Ê,G ( tương tự)

GV chốt lại hướng dẫn HS cách viết -Cho học sinh viết bảng con- nhận xét sửa sai

c/ Hướng dẫn viết vần từ ứng dụng: -Giáo viên treo bảng có viết mẫu -Cho học sinh đọc

-GV nhắc lại cách nối chữ -Cho hs viết bảng

-Nhận xét học sinh viết

d/ Hướng dẫn học sinh tập viết vào vở: -Gọi HS nhắc lại tư ngồi viết

-Quan sát HS viết, kịp thời uốn nắn lỗi

-Thu vở, chấm chữa số ,nhận xét

-Khen HS viết tiến đẹp -Về nhà luyện viết tập viết phần B

-Haùt

-Viết bảng: Hạt thóc,sạch sẽ,gánh đỡ

-Nhắc tựa -Quan sát -Trả lời -Viết bảng

-HS viết bảng

-Đọc -Viết

-Thẳng lưng, khơng tì ngực, khơng cúi sát, nghiêng -Viết tập viết

(7)

Môn: CHÍNH TẢ

Bài: NHÀ BÀ NGOẠI

-Học sinh chép lại đẹp bài: Nhà bà ngoại -Điền vần ăm- ăp; điền chữ: c- k

-Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp

-Bảng phụ chép sẵn -Bộ đồ dùng học tập

III Các hoạt động dạy học :

III Các hoạt động dạy học:

2phút 5phút 25phuù t

4phuùt

1/ Ổn định lớp: (tiết 1)

2/ Kiểm tra cũ:

-Thu số nhà,chấm,nhận xét

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu lời: b/ Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ viết

-Yêu cầu HS đọc , tìm tiếng dễ viết sai

-Nhận xét sữa sai -Hướng dẫn viết

-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút học sinh

-Giáo viên đọc đoạn văn cho học sinh sốt lỗi, đánh vần khó viết

-Giáo viên thu chấm số c/ Hướng dẫn học sinh làm tập tả:

-Bài 2: Điền vần an- at

-Giới thiệu tranh,hướng dẫn cách làm

-Bài 3: Điền chữ g- gh : Tương tự

-Giáo viên sửa bài, nhận xét -Chấm

-Luyện viết nhà,chuẩn bị sau

-Hát -Nộp -Nhắc tựa -2-3 HS đọc

-Tìm tiếng khó viết :ngoại,rộng rãi,lồ xồ,thoang thoảng,khắp vườn

-Phân tích tiếng khó ,viết bảng

-Viết

-Học sinh đổi cho để chữa

-Học sinh theo dõi ghi lỗi lề

-HS quan sát tranh, làm miệng, làm vào

(8)

Mơn: Tốn

Bài 101: LUYỆN TẬP

-Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh số có chữ số, tìm số liền sau số có chữ số

-Bước đầu biết phân tích số có chữ số thành tổng số chục số đơn vị

-Sách tập toán

Tg Hoạt động thầy Hoạt động thị

4phút

1/n định lớp

2/Kiểm tra cũ: Gọi hs làm BT -GV nhận xét –ghi điểm

2/Bài mới: Giới thiệu trực tiếp

+Bài 1: Nhóm(Tiếp sức) -Bài u cầu gì?

-Chia nhóm hướng dẫn cách làm,nhận xét sữa

+Bài 2: Cá nhân -Bài yêu cầu gì?

-Muốn tìm số liền sau số ta làm nào?

-Goị hs làm nhận xét sữa sai +

Bài 3: Vở BT -Bài yêu cầu gì? -Nhận xét

+Bài 4: Vở BT -Nhận xét

IV Cuûng cố, dặn dò:

-Nhận xét tiết học -Về ôn

Làm bảng

27 < 38 54 < 59 37 = 37 64 < 71 -Nhắc tựa

-Viết số

a 30 , 13 , 12 , 20 b 77 , 44 , 96 , 69

-Chơi tiếp sức: tổ nhanh thắng

-Viết (theo mẫu) -Trả lời

a.Số liền sau 23 24 b……… 84 …85

-Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm a 34 < 50 b 47 > 45

78 < 69 62 = 62 -HS làm

-Sửa bài- lớp nhận xét

-Tách số có hai chữ số thành tổng chục đơn vị

-Làm miệng- làm vở- HS sửa bảng

(9)

-Xem mới: Bảng số từ đến 100

Thứ tư ngày tháng năm 2008

CHỦ ĐIỂM THIÊN NHIÊN- ĐẤT NƯỚC

Môn :Tập đọc Bài:AI DẬY SỚM

a/ Đọc:

-HS đọc đúng, nhanh “Ai dậy sớm”

-Đọc từ ngữ: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón, vừng đông -Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy (sau dịng thơ)

b/ Ơn tiếng có chứa vần ươn, ương

-Tìm tiếng có vần ươn, ương Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương c/ Hiểu:

-Nội dung bài: Cảnh buổi sáng đẹp, dậy sớm thấy cảnh đẹp d/ HS chủ động nói theo đề tài:

-Những việc làm buổi sáng

II Đồ dùng dạy học: -Sách Tiếng Việt, tranh minh họa tập đọc, đồ dùng dạy học

1/ Ổn định lớp: (tiết 1)

2/ Kiểm tra cũ: Gọi hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi

-Nhận xét - ghi điểm

3/ Bài mới:

-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), -Phân tích (đánh vần tiếng) +Đọc câu theo kiểu nối tiếp

-GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên phấn maøu)

-Chỉ bảng cho HS đọc +Đọan, :Chia đoạn

-Haùt

-3 HS đọc “ Hoa ngọc lan”, trả lời câu hỏi

-Đọc : Dậy sớm,ra vườn,lên đồi ,đất trời, chờ đón

- đọc trơn (3 HS)- lớp

-Quan sát

(10)

30phuù t

4phuùt

-Gọi hs đọc

*Nghỉ tiết: Hát múa c/ Ôn vần ươn, ương

-Tìm tiếng có vần ươn,ương

-Nói câu

Tiết 2:

-GV đọc mẫu lần -Cho hs đọc đoạn

+Khi dậy sớm điều chờ đón em? + Khi dậy sớm đất trời chờ đón em đâu?

-Cho HS đọc toàn -Luyện đọc thuộc lịng

-Hướng dẫn thảo luận

-Về nhà ôn bài,chuẩn bị trước “Mưu sẻ”

-Hát

-HS tìm tiếng vườn,hương -Thi đua tổ

-Đọc thầm

-HS đọc khổ thơ trả lời câu hỏi

-2 hs đọc khổ thơ cuối -Trả lời

-3 HS -Đọc -Quan sát

-HS thảo luận tranh nói việc làm vào buổi sáng

-laéng nghe

Mơn: Tốn

Bài 102: BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100

-HS nhận biết 100 số liền sau 99 số chữ số -Tự lập bảng số từ 1- 100

-Nhận biết số đặc điểm số bảng số từ 1- 100

-Bảng số từ 1- 100, đồ dùng dạy học, sách tập toán

5phút 1/Kiểm tra cũ: -Làm phiếu:

(11)

25phuùt

5phuùt

… + …

-GV nhận xét 2/Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Giới thiệu bước đầu số 100: *Bài tập 1:

-Gắn tia số có viết số từ 90 đến 99 vạch để khơng: “Viết số liền sau?”

-Treo bảng cài sẵn 99 que tính: Cô có que tính?

Vậy số liền sau 99 số nào? Vì bieát

-Cho HS thực thao tác thêm đơn vị, bó lại thành bó chục

-Quan sát: 100 số có chữ số, 100 gồm 10 chục đơn vị, đọc 100 (GV gắn bảng)

c/ Giới thiệu bảng số từ đến 100:

Bài tập 2:

-u cầu HS viết tiếp số cịn thiếu vào trống từ 1- 100

-Nhận xét số hàng ngang -Hàng dọc?

-Hàng chục?

Kết luận: Đây mối quan hệ số bảng số từ 1- 100 -Cho HS thi đua đọc nhanh

d/ Giới thiệu vài đặc điểm bảng các số từ 1- 100:

Baøi taäp 3:

-Hướng dẫn HS dựa bảng để làm tập

- Nhận xét

VI: Củng cố-Dặn dò:

-Về ơn ,xem

-Nhắc tựa

-HS làm: Số liền sau 97 98 Số liền sau 98 99 -Cô có 99 que tính

-Số liền sau 99 100 Ta cộng thêm đơn vị

-HS bó que lại thành bó chục để có 10 bó 100 que tính

-Cá nhân- nhóm- lớp -HS lên viết

-Các số đơn vị -Hơn chục

-Đọc

a/ Các số có chữ số là:1,2,3 ….9 b/ Các số trịn chục có chữ số là: 10,20,30,40,50,60……90

c/ Số bé có chữ số là:10 d/ Số lớn có chữ số là: 99 e/ Các số có hai chữ số giống là: 11,22,33,……99

(12)

Môn: m nhạc

Bài: Hồ bình cho bé(Tiếp theo)

I.Mục tiêu:Hs hát thuộc lời hát

II.Chuẩn bị: Nhạc.H cụ gõ ,động tác phụ hoạ

III oạt động lớp:

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò

1phuùt 5phuùt 25phuùt

4phuùt

1.Oån định lớp: 2.Bài củ: Gọi hs hát -Nhanä xét –tuyên dương

3 Bài mới: Giới thiệu lời

Hoạt động 1:

Mục tiêu:Thuộc lời hát,phối hợp với gõ đệm

Cách tiến hành:

*Ôân hát

-Cho nhóm hát nối tiếp câu luân phiên

+Hát + gõ đệm: -Làm mẫu

-Cho hs hát,theo dõi uốn nắn

Hoạt động 2:

Mục tiêu:hát kết hợp với vận động phụ hoạ

Cách tiến hành:

-Làm mẫu ,hướng dẫn hs hát vỗ tay theo phách Hát +vận động phụ hoạ

-Cho hs thực

Hoạt động 3:

Mục tiêu: Biết cách đánh nhịp 2/4

Cách tiến hành: Làm mẫu -Cho lớp hát,theo dõi sữa sai

VI Củng cố-dặn dò:

-Cho lớp hát lại hát

-Nhận xét tiết học,chuẩn bị sau

-2 hs hát bài: Hồ bình cho bé -Nhắc tựa

-Hát lần -Hát laàn

-Quan sát -Hát +gõ đệm

-Quan saùt

-Hát theo hướnh dẫn gv -Quan sát

-Hát -hát lần -Lắng nghe

Thứ năm ngày tháng năm 2008 Mơn :Chính tả

Bài: Câu đố

I

Mục đích, yêu cầu:

(13)

-Điền chữ ch- tr; v- d- gi

-Viết cự li, tốc độ, chữ đẹp

-Bảng phụ chép sẵn -Bộ đồ dùng học tập

4phút

1/ Ổn định lớp: (tiết 1)

2/ Kieåm tra cũ:

-Thu số nhà,chấm,nhận xét

3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu lời: b/ Hướng dẫn HS tập chép: -GV treo bảng phụ viết

-Yêu cầu HS đọc , tìm tiếng dễ viết sai

-Nhận xét sữa sai

-Hướng dẫn viết tả

-Giáo viên quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm bút học sinh

-Giáo viên đọc lại cho học sinh sốt lỗi, đánh vần chữ khó viết

c/ Hướng dẫn học sinh làm tập tả:

-Bài 2: Điền tr hay ch

-Giới thiệu tranh,hướng dẫn cách làm -Nhận xét

-Bài 3: Điền v,d hay gi Tương tự

-Giáo viên sửa bài, nhận xét -Chấm

-Luyện viết nhà,chuẩn bị sau

-Hát -Nộp -Nhắc tựa -2-3 HS đọc

-Tìm tiếng khó viết

-Phân tích tiếng khó ,viết bảng

-Viết

-Học sinh đổi cho để chữa

-Học sinh theo dõi ghi lỗi lề

-HS quan sát tranh, làm miệng, làm vào vở:thi chạy,tranh bóng

-Vỏ trứng,giỏ cá,cặp da -Nộp

-Laéng nghe

Mơn: Tốn Bài 103: LUYỆN TẬP

(14)

số, thứ tự số

-Củng cố hình vuông: Nhận biết vẽ hình vuông

-Sách tập toán

Tg Hoạt động thầy Hoạt động thị

1phút 5phút

25phú t

4phuùt

1/Oån định lớp

2/Kiểm tra cũ: Gọi hs làm BT -Đọc số từ 1-> 100

-các số tròn chục số nào? -GV nhận xét –ghi điểm

+Bài 1: Bảng -Bài yêu cầu gì?

-Hướng dẫn cách làm ,nhận xét sữa sai

+Bài 2: nhóm -Bài yêu cầu gì?

-Chia nhóm,phát phiếu BT

-G nhóm trình bày ,nhận xét +

Bài 3: Vở BT -Bài u cầu gì?

-Gọi hs làm ,nhận xét

+Bài 4: Vở BT

Hướng dẫn hs quan sát kỹ điểm,nối -Nhận xét ,chấm

-Nhận xét tiết học -Về ôn

-Xem mới: Luyện tập chung

-đọc

- 10 ,20 ,….90 -Nhắc tựa -Viết số

30 , 90 ,99 ,58 ,85 ,21 ,71 ,66,100 -Viết số

-Thảo luận điền kết quả(trang 146) -Viết số

50,51,52 ,…60 85, 86, …… 100 -HS làm

-Sửa bài- lớp nhận xét

-Dùng thước nối điểm(trang 146)

- làm vở- HS sửa bảng -lắng nghe

Mơn:TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Bài 27: CON MÈO

I.Mục đích:

Sau học, HS có thể:

-Chỉ nói tên phận bên ngồi mèo -Tả đươc von mèo (lơng, móng, vuốt, ria, …)

(15)

-Tự chăm sóc mèo (nếu nhà ni mèo)

- Saùch giaùo khoa

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò

1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra cũ:

-Nuôi gà có ích lợi gì?

-Cơ thể gà có phận nào? -GV nhận xét- đánh giá

3/ Bài mới: Giới thiệu

Họat động 1: Quan sát làm tập -Mục đích: HS tự khám phá kiến thức biết:Cấu tạo ích lợi mèo

-Vẽ mèo -Cách tiến hành:

B1: Giao nhiệm vụ thực hiện: +Cho HS quan sát tranh

B2: Cho HS làm phiếu

Nhắc nhở giúp đỡ HS yếu B3: Vẽ mèo tơ lơng mà thích

Hoạt động : Đi tìm kết luận

-Mục đích: Củng cố hiểu biết mèo cho HS

-Cách tiến hành: Cho HS trả lời câu hỏi:

+Con mèo có phận nào? +Ni mèo để làm gì?

+Con mèo ăn gì?

+Con chăm sóc mèo nào? +Khi mèo có biểu khác lạhoặc bị mèo cắn, làm gì?

VI Củng cố-dặn dò: -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị sau

-Hát

-HS trả lời -Nhắc tựa

-HS quan sát, trao đổi, làm việc theo nhóm

-HS làm vào phiếu kết vừa quan sát

-Vẽ mèo

-Lớp bổ sung, nhận xét

-HS trình bày ý kiến -Lớp nhận xét, bổ sung

-Lắng nghe

(16)

Bài: Cắt dán hình vuông (Tiết 2)

I

Mục tiêu:- Hs biết kẻ cắt , dán hình vng theo cách - Biết dán sản phẩm cân đối đẹp

II.Chuẩn bị: Hình vng mẫu ,giấy màu,vở thủ công,hồ

III.Hoạt động lớp:

Thứ tư ngày tháng năm 2008

CHỦ ĐIỂM THIÊN NHIÊN- ĐẤT NƯỚC

Bài:MƯU CHÚ SẺ

a/ Đọc:

-HS đọc đúng, nhanh “Mưu Sẻ” -Đọc từ ngữ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, -Ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy

b/ Ơn tiếng có chứa vần ăm, ăp

-Tìm tiếng có vần n Nói câu chứa tiếng có vần n, ng c/ Hiểu:

-Nội dung bài: Sự thơng minh, nhanh trí, Sẻ giúp tự cứu nạn

-Sách Tiếng Việt, tranh minh họa tập đọc, đồ dùng dạy học

2phút

5phút 1/ Ổn định lớp: (tiết 1)2/ Kiểm tra cũ: Gọi hs đọc

-Haùt

-3 HS đọc “Ai dậy sớm”, trả lời

1phút 3phút 26phút

5phuùt

1.Oån định lớp:

2.Bài củ: Kiểm tra chuẩn bị hs

3.Bài mới: Giới thiệu lời

+Giới thiệu hình mẫu:

-Nhắc lại cách cắt dán hình vng +Cho hs thực hành cắt :

*Lấy nhận xét 3.2,chứng

nhận xét 3.3

-Nhắc hs chọn cách cắt hình vng để cắt

-Theo dõi giúp đỡ hs yếu

-Thực hành xong nhắc em dán sản phấm vào thủ cơng

IV.Cũng cố - dặn dò:

-Thu số sản phẩm nhận xét – tuyên dương

-Về chuẩn bị giấy nháp, kéo, hồcho tiết sau

-Nhắc tựa -Quan sát -Nhớ lại cách

-Cả lớp

-Thực hành cắt ,dán

(17)

30phuù t

kết hợp trả lời câu hỏi -Nhận xét - ghi điểm

3/ Bài mới:

-Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), -Giải nghĩa từ: chộp ,lễ phép

+Đọc câu theo kiểu nối tiếp

-GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên phấn màu)

-Chỉ bảng cho HS đọc +Đọan, :Chia đoạn -Gọi hs đọc

*Nghỉ tiết: Hát múa c/ Ơn vần n,ương

-Tìm tiếng có vần n -Tìm tiếng ngồi có vần n,ng

-Nói câu

Tiết 2:

-GV đọc mẫu lần -Cho hs đọc đoạn

-Buổi sớm,điều sảy ra?

+ Khi sẻ bị mèo chộp sẻ nói với mèo?

-Sẻ làm mè đặt xuống? -Cho HS đọc tồn

-Hướng dẫn thảo luận

câu hỏi

-Đọc: hoảng lắm,nén sợ,lễ phép,sạch

- đọc trơn (3 HS)- lớp -Lắng nghe

-Quan sát

-Đọc cá nhân ,nhóm -Hát

-HS tìm tiếng muộn -Thi đua tổ

-Bé đưa cuộn len cho mẹ

-Đọc thầm

- 2HS đọc đoạn1 trả lời câu hỏi -2 hs đọc đoạn -Trả lời

-3 HS đọc -Quan sát

-HS thảo luận tranh nói việc làm vào buổi sáng

(18)

4phuùt -Nhận xét tiết học

-Về nhà ơn bài,chuẩn bị trước “Mẹ cơ”

Mơn: Tốn

Bài 104: LUYỆN TẬP CHUNG

-Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh số có chữ số -Củng cố giải tốn có lời văn

-Sách tập toán

(19)

Môn:KỂ CHUYỆN

Chuyện : TRÍ KHÔN

-Ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh họa câu hỏi GV, kể lại đoạn toàn câu chuyện

-Biết đổi giọng cho câu chuyện thêm hấp dẫn

-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Thấy ngốc nghếch, khờ khạo Hổ, hiểu trí khơn thơng minh Nhờ mà người làm chủ đưiợc mn lồi

-Sách Tiếng Việt

-Tranh minh họa cho câu chuyện

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trị

1phút 5phút

25phú t

4phút

/n định lớp

2/Kiểm tra cũ: Gọi hs làm BT

-GV nhận xét –ghi điểm

+Bài 1: Bảng

-Bài yêu cầu gì?

-Hướng dẫn cách làm ,nhận xét sữa sai

-Các số dãy số kémnhau đơn vị?

+Bài 2: Cá nhân

-Bài yêu cầu gì? -Nhận xét +

Bài 3: Vở BT -Bài yêu cầu gì? -Hướng dẫn cách làm -Gọi hs làm ,nhận xét

+Bài 4: Vở BT

-Hướng dẫn cách làm -Nhận xét ,chấm IV Củng cố, dặn dị: -Nhận xét tiết học

-Về ơn ,xem mới: Giải tốn có lời văn (tiếp theo)

Số liền trước

Số biết Số liền

sau 54

69 88

55 70 89

56 71 90 -Nhắc tựa

-Viết số a 15, 16,17,…… 25 b 69,70,71,72….79

-các số đơn vị -Đọc số

-Ba mươi lăm,bốn mươi mốt,…… -Điền dấu > < =

a 72 < 76 b 85 > 65 -HS làm vở, sửa bài- lớp nhận xét -Đọc đề tốn,nêu tóm tắt, giải tốn -Nộp

(20)

Tg Hoạt động thầy Hoạt dộng trị 2phút

25phú t

5phuùt

1/ Ổn định lớp: (tiết 1) 2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Giáo viên kể chuyện:

-GV kể toàn câu chuyện kết hợp lên tranh cho HS xem. Học sinh kể theo tranh:

-GV treo tranh cho HS quan sát đặt câu hỏi để HS tự kể:

+Tranh vẽ cảnh gì? +Hổ nhìn thấy gì?

(Tương tự tranh lại) - Học sinh kể tồn truyện:

-Tổ chức thi kể theo nhóm

-Cho HS đóng kịch để kể lại tồn câu chuyện

-GV nhận xét

*Tìm hiểu ý nghóa câu chuyện: -Câu chuyện ý nói gì?

-GV chốt lại: Thấy ngốc nghếch, khờ khạo Hổ, hiểu trí khơn thơng minh Nhờ mà người làm chủ mn lồi

IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học

-Về tập kể lại câu chuyện cho gia đình nghe

-Haùt

-HS nhắc lại tựa -lắng nghe Quan sát

-Quan sát, thảo luận nhóm

-Đại diện nhóm lên kể lại câu chuyện theo ý

-Lớp tự nhận xét

-HS kể bạn khác nhận xét

-Trả lời

-HS phát biểu theo ý kiến riêng

-Lắng nghe

Sinh hoạt lớp

I.Mục tiêu : -Nhận xét đánh giá tình hình chung tuần

-Hs biết ưu,khyết điểm biết rút kinh nghiệm cố gắng phấn đấu -Kế hoạch tuần tới

II.Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt

III.Hoạt động lớp:

Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò

15ïphuù

1) Oån định lớp: 2) Nội dung:

-Cho lớp trưởng báo cáo tình hình

-Haùt

(21)

t chung lớp

-Theo dõi nắm bắt nhận xét chung -Biểu dương hs chăm ngoan

-Nhắc nhở hs chưa có cố gắng hoạt động tuần

3) Phương hướng tuần tới:

-Học làm đầy đủ

-Giữ vệ sinh cá nhân trường lớp

-Đi học

-Đóng tiền xây dựng tường rào

-Nề nếp:các bạn học đầy đủ giờ.bạn huyền nghĩ học vô lýdo

-Học tập:Đa số bạn họcvà làm đầy đu ûriêng bạn Hương,Huyền không học bài,viết nha.ø

-vệ sinh cá nhân,trường ,lớp

-Hứa sữa chữa -Hứa thực tốt