1. Trang chủ
  2. » Biểu Mẫu - Văn Bản

TIET 12

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

+ Kieán thöùc : Hoïc sinh bieát vaø vaän duïng toát quy taéc nhaân ña thöùc vôùi ña thöùc. + Kyõ naêng : Hoïc sinh bieát trình baøy pheùp nhaân ña thöùc theo caùc caùch khaùc nhau[r]

(1)

Ngày soạn: 19/8/2012 Ngày dạy: 21/8/2012

TIẾT 1 CHƯƠNG I - PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA

THỨC

NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC I/ MỤC TIÊU: Qua HS nắm được

+ Kiến thức: HS nắm quy tắc nhân đơn thức với đa thức

+ Kỹ năng: HS thực thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức

+ Thái độ: HS nghiêm túc, tập trung hứng thú học tập

II /

CHUẨN BỊ :

- GV: SGK, phấn màu, bảng phụ tập trang

-HS: Phép nhân phân phối phép cộng, đơn thức, đa thức III TIẾN TRÌNH:

1/ n định

2/ Kiểm tra cũ:

- Nhắc lại quy tắc nhân hai lũy thừa số xm xn =

- Hãy phát biểu viết công thức nhân số với tổng a(b + c) =

- SGK xm+n - SGK ab + ac 3/ Bài

Quy tắc thực tập hợp số nguyên Trên tập hợp đa thức có phép tốn tương tự thể qua học “Nhân đơn thức với đa thức”

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động 1: Quy tắc GV y/c lớp làm ?1 để rút

quy taéc :

Cho vài học sinh tự phát biểu quy tắc ? Cho học sinh lập lại quy tắc sgk trang để khẳng định lại

- Mỗi em tìm ví dụ thực ?1

HS đọc quy tắc nhiều lần

1/ Quy taéc

?1 Cho đa thức : 3x2 – 4x + ; 5x (3x2 – 4x + 1)

= 5x 3x2 – 5x.4x + 5x.1 = 15x3 – 20x2 + 5x

Hoạt động : Áp dụng Chia lớp làm nhóm:

Gọi đại diện nhóm lên bảng trình bày kết nhóm

Cho nhóm nhận xét nhóm ngược lại

Nhóm làm ví dụ trang

Nhóm làm ?2

2/ Áp dụng

a/ 2x2 (x2 + 5x -

2 ) = 2x3.x2 + 2x3.5x -2x3.

2 =2x5 + 10x4 – x3 b/ S = [(5x+3)+(3x+1)].2x

2 =

(8x+4) 2x

2 =8x

(2)

Thực chất : Kết cuối đọc lên 10 lần số tuổi bạn Vì đọc kết cuối (ví dụ 130) ta việc bỏ chữ số tận (là 13 tuổi)

Học sinh làm 1, trang

Với x = 3m : S = 8.32 + 4.3 = 72 + 12 = 84 m2

c/ Gọi x số tuổi bạn : Ta có [2.(x + 5) + 10].5 – 100

=[(2x + 10) + 10] – 100 =(2x + 20).5 -100

=10x + 100 – 100 =10x

Hoạt đông 3: Củng cố Bài trang

Baøi trang

Dùng bảng phụ

HS chia nhóm thực

Đại diện nhóm lên bảng thực

HS lên bảng điền kết vào bảng phụ

a/ 3x(12x – 4) – 9x (4x – 3) = 30 36x2 – 12x – 36x2 + 27x = 30 15x = 30 x = b/ x(5-2x) + 2x(x-1) = 15 5x – 2x2 + 2x2 – 2x =15 3x = 15 x =

IV HDVN: 1 BVH:

- Về nhà học - Làm tập trang 2 BSH:

- Xem trước “ Nhân đa thức với đa thức” + Hướng dẫn 5b trang

(3)

Ngày soạn: 21/8/2012

Ngày dạy: 23/8/2012

TIẾT 2 NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC

I/ MỤC TIÊU :

+ Kiến thức : Học sinh biết vận dụng tốt quy tắc nhân đa thức với đa thức + Kỹ : Học sinh biết trình bày phép nhân đa thức theo cách khác

+ Thái độ : Tính xác ,cẩn thận ,ý thức học tập.Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: SGK, phấn màu ,bảng phụ - HS: Giấy nháp

III TIẾN TRÌNH: 1/ n định

2/ Kiểm tra cũ:

- Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức - Sửa tập trang

- Bổ sung vào công thức: (a + b) (c + d) = ? nhân đa thức với đa thức ?

- SGK

a/ x(x – y) + y(x –y) = x2 – xy + xy – y2 = x2 – y2 b/ Xem phần hướng dẫn tiết

ac + ad + bc + bd 3/ Bài mới:

Từ kiểm tra cũ phần bổ sung, GV đặt vấn đề vào

Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung

Hoạt động 1: Quy tắc Cho học sinh lớp làm ví dụ sau

Cho học sinh nhận xét (đúng – sai) từ rút quy tắc nhân đa thức với đa thức

Giáo viên ghi nhận xét hai ví dụ trên: a) / Đa thức có biến

b/ Đa thức có biến

Đối với trường hợp đa thức biến xếp ta cịn trình bày sau

Làm ví dụ

Học sinh đọc cách làm SGK trang - Cả lớp làm - Nhận xét

- Nêu quy tắc

- Xem phần ý

1/ Quy tắc Ví duï

a/ (x + y) (x – y) = x.(x – y) + y(x - y) = x.x – x.y + x.y – y.y = x2 – xy + xy – y2= x2 – y2

b/ (x – 2) (6x2 – 5x + 1) = x (6x2 – 5x + 1) – 2(6x2 – 5x + 1)

= 6x3 – 5x2 + x – 12x2 + 10x – 2 = 6x3 – 17x2 + 11x – 2

Quy taéc : SGK Chú ý :

6x2 – 5x + 1 x x – - 12x2 + 10x - 6x3 - 5x2 + x 6x3 -17x2 + 11x - 2 Hoạt động : Aùp dụng

(4)

và b, nhóm kiểm tra kết nhóm

G/V quan sát hoạt động nhóm

Nhóm làm câu a Nhóm làm câu b

a/ x2 + 3x – x x + 3x2 + 9x – 15 x3+3x2 - 5x x3+6x2 + 4x – 15 b/ S = D x R = (2x + 3y) (2x – 3y) = 4x2 – 6xy + 6xy – 9y2= 4x2 – 9y2 Với x = 2,5 mét ; y = mét S = 4.(2,5)2 – 9.12= (m2)

Hoạt động 3: củng cố: Làm tập Làm trang : Sử dụng bảng phụ

Yêu cầu học sinh khai triển tích (x – y) (x2 + xy + y2) trước tính giá trị (x – y) (x2 + xy + y2) = x (x2 + xy + y2) –y (x2 + xy + y2)

= x3 + x2y + xy2 – x2y – xy2 – y3 = x3 – y3

IV HDVN: 1 BVH:

- Veà nhà học

- Làm tập 8, trang (SGK) 2 BSH:

- Ôn lại quy tắc nhân hai đa thức

- Ôn lại qui tắc nhân hai lũy thừa số

- Đọc trước “NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ”

Giá trị x, y Giá trị biểu thức

(x – y) (x2 + xy + y2)

x = -10 ; y = -1008

x = -1 ; y = -1

x = ; y = -1

x = -0,5 ; y = 1,25

(Trường hợp dùng máy tính bỏ túi)

Ngày đăng: 02/06/2021, 14:04

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w