dia lop 7

2. Môi trường xích đạo ẩm có những đặc điểm gì ? III. Giới thiệu bài: Môi trường nhiệt đới có khí hậu nóng, lượng mưa càng về gần các chí tuyến càng giảm dần. Khu vực nhiệt đới là một [r]

(1)

Ngày soạn: / / Ngày dạy: ./ /

Phần một: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG

Tiết – Bài 1: DÂN Sè

A Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp cho HS hiểu biết :

- Dân số tháp tuổi Dân số nguồn lao động địa phương - Tình hình nguyên nhân gia tăng dân số

- Hậu bùng nổ dân số đối víi nước phát triển

- Hiểu nhận biết gia tăng dsố bùng nổ dsố qua biểu đồ dsố Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, khai thác thông tin từ biểu đồ dsố tháp tuổi Thái độ: GD ý thức khả tuyên truyền công tác dân số

B Phương pháp: Thảo luận, nêu giải vấn đề C Chuẩn bị:

*GV: - Biểu đồ gia tăng dân số giới từ đầu công nguyên n nm 2050 (t v) *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

D Tin trỡnh lờn lp:

I Ổn định: II Bài cũ: III Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Các em có biết Trái Đất có người sinh sống, biết số có nam, nữ, trẻ già?

2. Tiến trình giảng:

Hoạt động GV - HS Nội dung

Hoạt động 1:

? Bằng cách ta biết dân số nước địa phương? (Điều tra dsố ) ? Quan sát hình 1.1 cho biết :

- Số trẻ em từ - tuổi tháp khoảng bé trai bé gái ?

- Hình dạng tháp tuổi khác nào?

- Tháp tuổi tỉ lệ người độ tuổi lao động nhiều? (thân tháp mở rộng) GV : Tháp tuổi biểu cụ thể ds địa phương Nó cho ta biết độ tuổi dân số; số nam, nữ; số người dưới, trong, tuổi lao động; nguồn lao động tương lai Hình dạng tháp cho ta biết dsố trẻ hay dân số già

1 Dân số, nguồn lao động:

(2)

Hoạt động 2: ? Quan sát hình 1.2 SGK cho biết:

- Tình hình dân số giới từ đầu kỉ XIX đến cuối XX (tăng nhanh)

- Dân số bắt đầu tăng nhanh vào năm ? Tăng vọt vào năm ?

? Nguyên nhân làm cho dân số ngày tăng nhanh?

? So sánh tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên nước phát triển phát triển?

GV cho HS hiểu tỉ lệ (hay tỉ suất) sinh, tỉ lệ tử

GV hướng dẫn HS đường xanh tỉ lệ sinh, đường đỏ tỉ lệ tử phần tô màu hồng tỉ lệ gia tăng dân số (khoảng cách đường xanh đường đỏ )

? Khoảng cách tỉ lệ sinh tỉ lệ tử năm 1950, 1980 , 2000? (Khoảng cách thu hẹp  dân số tăng chậm ; khoảng cách mở rộng  dân số tăng nhanh )

? Q/sát biểu đồ H1.3 H1.4 SGK cho biết giai đoạn 1950 đến 2000 nhóm nước có tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn? Tại ? ? Vậy bùng nổ dân số?

? Nguyên nhân dẫn đến dsố bùng nổ? ? Tỉ lệ sinh năm 2000 nước phát triển ? Các nước phát triển bao nhiêu? (25%o,17%o)

? Đối với nước có kinh phát triển mà tỉ lệ sinh cao hậu nào?

? Làm để giảm gia tăng dân số?

2 Dân số giới tăng nhanh trong kỉ XIX kỉ XX: - Nguyên nhân:

+ Do kinh tế xã hội phát triển, y tế tiến

+ Ý thức người, phong tục tập quán

- Các nước phát triển có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao nước phát triển

3 Sự bùng nổ dân số:

- K/n: Bùng nổ dân số dân số tăng nhanh tăng đột ngét nhiều nước châu Á, Phi, Mĩ Latinh - Nguyên nhân: tỉ lệ sinh cao > tỉ lệ tử

- Hậu quả: Kinh tế chậm phát triển, chất lượng sống thấp - Biện pháp: Thực sách dân số phát triển kinh tế xã hội

IV Củng cố:

Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm dân số ?

Bùng nổ dân số xảy nào? Nguyên nhân, hậu hướng giải quyết? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm tập trang

Chuẩn bị 2: “Sự phân bố dân cư Các chủng tộc giới”

VI Rút kinh nghiệm:

(3)

Ngày dạy: ./ /

Tiết – Bài 2:

SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI

A Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp cho HS biết:

- Sự phân bố dân cư không đồng vùng đông dân giới - Nhận biết khác phân bố chủng tộc giới Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ đọc đồ phân bố dân cư

- Nhận biết dược chủng tộc giới qua ảnh thực tế Thái độ: GD cho HS phân bố dân cư Việt Nam qua thực tế B Phương pháp: Trực quan, thảo luận,

C Chuẩn bị:

*GV: - Bản đồ phân bố dân cư giới

- Tranh ảnh chủng tộc th gii *HS: Đọc, nghiên cứu soạn ë nhµ

D Tiến trình lên lớp:

I Ổn định: II Bài cũ:

Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm dân số ?

Bùng nổ dân số xảy nào? Nguyên nhân, hậu hướng giải quyết? III Bài mới:

Giới thiệu bài: Loài người xuất Trái Đất cách hàng triệu năm Ngày người sống hầu khắp nơi Trái Đất, có nơi đơng có nơi thưa thớt, để hiểu học hôm cho em thấy điều

2 Tiến trình giảng:

Hoạt động 1: HS đọc thuật ngữ " Mật độ dân số "

Mật độ dân số (người/km2) = Dân số (người): Diện tích (km2)

VD: có1000 người : diện tích 5km2 = 200người/km2 HS quan sát lược đồ H2.1 SGK giới thiệu cách thể lược đồ (chú giải)

? MĐDS cho biết tình hình dân cư?

? Hãy đọc lược đồ khu vực đông dân giới ? (đọc từ phải qua trái)

? Tại đơng dân khu vực ?

(những nơi ven biển, đồng bằng, khí hậu thuận lợi). ? Hai khu vực có mật độ dân số cao ? - Những thung lũng đồng sơng lớn : sơng Hồng Hà, sơng Ấn , sông Nin

1 Sự phân bố dân cư

(4)

Hoạt động GV - HS Nội dung - Những khu vực có kinh tế phát triển các

châu : Tây Âu Trung Âu, Đông Bắc Hoa Kì , Đơng Nam Braxin, Tây phi

? Những khu vực thưa dân ?

(các hoang mạc, vùng cực gần cực, vùng núi cao, vùng sâu nội địa)

? Cho biết phân bố dân cư giới ? (không đồng đều, đk sinh sống lại )

Hoạt động 2: GV giới thiệu cho HS " chủng tộc "

? Làm để phân biệt chủng tộc ? (căn vào màu da, tóc, mắt, mũi …)

? Vậy TG có chủng tộc chính?

HS quan sát chủng tộc hình H2.2 SGK hướng dẫn HS tìm khác hình thái bên ngồi chủng tộc:

- Nhóm : mơ tả chủng tộc Mơngơlơit - Nhóm : mơ tả chủng tộc Nêgrơit - Nhóm : mơ tả chủng tộc Ơrơpêơit

- Nhóm : nhận xét người H2.2 SGK người nước nào?

(bên trái tính qua : người Trung Quốc; người Nam Phi ; Nga)

? Việt Nam thuộc chủng tộc nào?

? Các chủng tộc chủ yếu sống đâu?

GV lưu ý:Sự khác chủng tộc hình thái bên ngồi Mọi người có cấu tạo hình thể Ngày khác hình thái bên ngồi di truyền Ngày chủng tộc chung sống làm việc tất châu lục quốc gia giới

- Phân bố: không 2 Các chủng tộc:

- Gồm ba chủng tộc chính: Mơngơlơit, Nêgrôit Ơrôpêôit

- Dân cư châu Á chủ yếu thuộc chủng tộc Môngôlôit, châu Phi thuộc chủng tộc Nêgrơit, cịn châu Âu thuộc chủng tộc Ơrôpêôit

IV Củng cố:

Dân cư giới sinh sống chủ yếu khu vực ?

2.Căn vào đâu mà người ta chia dân cư giới thành chủng tộc? Các chủng tộc chủ yếu sống đâu?

V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm tập trang SGK Chuẩn bị 3: “ Quần cư Đơ thị hóa”

(5)

Ngày dạy: ./ /

QUẦN CƯ ĐƠ THỊ HỐ

A Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp cho HS:

- Nắm đặc điểm quần cư nông thôn & quần cư đô thị - Biết vài nét lịch sử phát triển đô thị hình thành siêu thị Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ đọc đồ phân bố siêu đô thị đông dân giới - Nhận biết q/cư đô thị hay q/cư nông thôn qua ảnh chụp thực tế Thái độ: GD ý thức khả tuyên truyền công tác dân số

B Phương pháp: Trực quan, thảo luận, đàm thoại C Chuẩn bị:

*GV: Bản đồ dân c th gii

*HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tin trỡnh lờn lp:

Dân cư giới sinh sống chủ yếu khu vực ?

2.Căn vào đâu mà người ta chia dân cư giới thành chủng tộc? III Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Từ xưa, người biết sống quây quần biết để tạo nên sức mạnh nhằm khai thác chế ngự thiên nhiên Các làng mạc thị dần hình thành bề mặt Trái Đất

GV giới thiệu thuật ngữ " Quần cư " có loại : quần cư nông thôn quần cư đô thị

? HS quan sát hình 3.1 3.2 cho biết mật độ dân số, nhà cửa đường sá nơng thơn thành thị có khác ?

? Hãy cho biết khác hoạt động kinh tế nông thôn đô thị ?

(nông thôn chủ yếu nông nghiệp, lâm ngư nghiệp; đô thị chủ yếu công nghiệp dịch vụ…)

(ở nông thôn sống tập trung thành thơn, xóm, làng, …cịn thị tập trung thành phố xá )  GV nhấn mạnh : xu ngày số người sống đô thị ngày tăng

1 Quần cư nông thôn quần cư đô thị

- Quần cư nông thôn:

+ Mật độ dân số thường thấp, + Nhà cửa thưa thớt,

+ Kinh tế chủ yếu: nông nghiệp, lâm nghiệp hay ngư nghiệp

- Quần cư đô thị:

(6)

Hoạt động GV - HS Nội dung ? Em hiểu thị hóa?

? Dựa vào SGK cho biết đô thị xuất trái đất từ thời kì ?

(từ thời kì Cổ đại : Tquốc, Ấn Độ, Ai Cập, Hy Lạp, La Mã … lúc có trao đổi hàng hố ) ? Đô thị phát triển mạnh vào ? (thế kỉ XIX lúc công nghiệp phát triển )

 Q trình phát triển thị gắn liền với phát thương mại , thủ công nghiệp công nghiệp ? Dân cư sinh sống đô thị chiếm so với dân số giới?

HS đọc thuật ngữ “ siêu đô thị” HS xem lược đồ H3.3 cho biết:

? Có siêu đô thị giới (từ triệu dân trở lên) ( có 23 siêu thị)

? Châu có siêu thị ? Có siêu đô thị ? Kể tên ? ( Châu Á có 12 siêu thị)

HS xác định số siêu đô thị đồ

 Phần lớn siêu đô thị nước phát triển HS đọc đoạn từ " Vào kỉ …

? Tỉ lệ dân số đô thị giới từ kỉ XVIII đến năm 2000 tăng thêm lần ?(tăng thêm lần)

 Sự tăng nhanh dân số, đô thị, siêu đô thị làm ảnh hưởng đến môi trường , sức khoẻ, nhà ở, y tế, học hành cho người

2 Đơ thị hố.Các siêu thị * Đơ thị:

- Phát triển nhanh kỉ XIX - Dân số chiếm khoảng nửa dân số giới ngày tăng

* Siêu đô thị:

- Nhiều đô thị phát triển nhanh chóng trở thành siêu thị

- Các thị > triệu dân

IV Củng cố:

Nêu khác tổ chức sinh sống hoạt động kinh tế quần cư đô thị quần cư nông thôn ?

Hãy đọc tên đồ siêu đô thị châu Á ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, nhận xét tập trang 12 Chuẩn bị thùc hành

(7)

THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI

A Mục tiêu:

- Nắm k/n MĐDS phân bố dân số không đồng giới - Khái niệm đô thị, siêu đô thị phân bố siêu đô thị châu Á

- Nhận biết cách thể MĐDS, phân bố dsố đô thị lược đồ dân số Kĩ năng: Rèn kĩ đọc thông tin lược đồ dân số biến đổi kết cấu dân số theo độ tuổi địa phương qua tháp tuổi, nhận dạng tháp tuổi Thái độ: GD lịng say mê học tập mơn

B Phương pháp: Trực quan, thảo luận, C Chuẩn bị:

*GV: - Tháp tuổi (phóng to SGK) - Lược đồ phân bố dân cư châu Á *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Nêu khác tổ chức sinh sống hoạt động kinh tế quần cư đô thị quần cư nông thôn ?

Đọc tên đồ siêu đô thị châu Á ? III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

Hoạt động 1: HS nhắc lại đặc điểm tháp tuổi

? Quan sát tháp tuổi TP HCM qua điều tra sau 10 năm cho biết :

? Hình dáng tháp tuổi có thay đổi ?

-Tháp tuổi 1989 đáy rộng, thân tháp thon dần  dân số trẻ

- Tháp năm 1999 đáy tháp thu hẹp, thân tháp phình rộng số người độ tuổi lao động nhiều  dân số già

? Nhóm tuổi tăng tỉ lệ ? Nhóm tuổi giảm tỉ lệ

? Hình dáng tháp tuổi năm 1999 HCM nói lên điều gì?

? Quan sát H4.4 SGK nhận xét phân bố dân

1.Tháp tuổi TP Hồ Chí Minh sau 10 năm (1989 -1999):

- Hình dáng tháp tuổi 1999 thay đổi :

+ Chân tháp hẹp, + Thân tháp phình

+ Nhóm tuổi tuổi lao động giảm tỉ lệ

+ Nhóm tuổi tuổi lao động tăng tỉ lệ

 Số người độ tuổi lao động nhiều  Dân số già

(8)

Hoạt động GV - HS Nội dung cư châu Á?

? Những khu vực đông dân? Những khu vực thưa dân? Vì sao?

? Các đô thị lớn châu Á thường phân bố đâu? GV: vùng núi, vùng sâu, xa, biên giới, hải đảo … sống lại khó khăn  dân cư

- Phân bố khơng

- Tập trung đơng phía Đông, Nam Đông Nam - Các đô thị lớn thường phân bố ven biển, đồng IV Củng cố:

? Hình dáng tháp tuổi biểu điều gì? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, xem lại cách nhận xét tháp tuổi Chuẩn bị trước 5: “ Đới nóng Mơi trường xích đạo ẩm” VI Rút kinh nghiệm:

(9)

Phần hai: CÁC MƠI TRƯỜNG ĐỊA LÍ

Chương I: MƠI TRƯỜNG ĐỚI NĨNG.

HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NĨNG

Tiết – Bài 5: ĐỚI NĨNG MƠI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM

A Mục tiêu:

- Xác định vị trí đới nóng TG kiểu mơi trường đới nóng - Trình bày đặc điểm mơi trường xích đạo ẩm (nhiệt độ lượng mưa cao quanh năm, có rừng rậm thường xanh quanh năm )

Kĩ năng:

- Đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa mơi trường xích đạo ẩm sơ đồ lát cắt rừng rậm xích đạo xanh quanh năm

- Nhận biết mơi trường xích đạo ẩm qua đoạn văn mô tả qua ảnh chụp

Thái độ: GD ý thức học tập môn

B Phương pháp: Trực quan, thảo luận, nêu giải vấn đề C Chuẩn bị:

*GV: - Bản đồ khí hậu giới hay đồ miền tự nhiên giới - Tranh ảnh rừng rậm xanh quanh năm rừng sác (rừng ngập mặn) *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

1. Giới thiệu bài: Trên Trái Đất người ta chia thành: đới nóng, đới ơn hồ đới lạnh Mơi trường xích đạo ẩm mơi trường thuộc đới nóng, có khí hậu nóng quanh năm lượng mưa dồi Thiên nhiên tạo điều kiện thuận lợi cho sống phát triển phong phú đa dạng Đây nơi có diện tích rừng rậm xanh quanh năm rộng giới

Hoạt động GV - HS Hoạt động 1:

GV cho HS quan sát lược đồ 5.1 để xác định vị trí đới nóng

? Hãy so sánh tỉ lệ diện tích đới nóng với diện tích đất Trái Đất ?

? Hãy kể tên mơi trường đới nóng ?

GV: mơi trường hoang mạc có đới ơn hồ

Nội dung chính I Đới nóng:

(10)

? Xác định vị trí mơi trường xích đạo ẩm? GV vị trí Xingapo, phân tích H5.2 để tìm điểm đặc trưng khí hậu xích đạo ẩm qua nhiệt độ lượng mưa

Tập cho HS đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ? Đường biểu diễn nhiệt độ trung bình tháng năm cho thấy nhiệt độ Xingapo có đặc điểm gì?

(Đường nhiệt độ dao động mức cao trªn 25oC  nóng quanh năm, nhiệt độ trung bình năm từ 25oC - 28oC , biên độ nhiệt mùa hạ và mùa đông thấp khoảng 3oC )

? Lượng mưa năm khoảng bao nhiêu? Sự phân bố lượng mưa năm sao? Sự chênh lệch tháng thấp cao mm? (trung bình từ 1.500mm -2.500mm/năm, mưa nhiều quanh năm, tháng thấp cao 80mm)

GV nói thêm nhiệt độ ngày đêm chênh 10o , mưa vào chiều tối kèm theo sấm chớp, độ ẩm khơng khí 80%

 nóng ẩm quanh năm

? HS quan sát H5.3 5.4 nhận xét phát triển thực – động vật?

? Rừng có tầng? (tầng vượt tán, tầng gỗ cao, tầng gỗ cao TB, tầng bụi, tầng dây leo, phong lan, tầm gửi, tầng cỏ ) ? Tại rừng có nhiều tầng ?

II Mơi trường xích đạo ẩm 1 VÞ trÝ: khoảng từ 50 B - 50N. 2 K hÝ hËu :

- Nắng núng (nhiệt độ cao tb từ 26-28oC)

- Mưa nhiều quanh năm (trung bình từ 1.500 mm đến 2.500 mm)

- Độ ẩm cao 80%

3 Rng rm xanh quanh năm: - Đặc điểm:

+ Thực vật: có nhiều lồi cây, rậm rạp, có nhiều tầng tán

+ Động vật: phong phú

- Nguyên nhân: Độ ẩm nhiệt độ cao

IV Củng c ố :

Mơi trường đới nóng phân bố chủ yếu giới hạn vĩ tuyến nào? Nêu tên kiểu mơi trường đới nóng?

Mơi trường xích đạo ẩm có đặc điểm ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm tập trang 19

Chuẩn bị trước 6: “ Môi trường nhiệt đới” VI Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: / /

(11)

MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm mơi trường nhiệt đới (nóng quanh năm có thời kì khơ hạn) khí hậu nhiệt đới (nóng quanh năm lượng mưa thay đổi: gần chí tuyến giảm dần thời kì khơ hạn kéo dài)

- Nhận biết cảnh quan đặc trưng môi trường nhiệt đới xavan hay đồng cỏ cao nhiệt đới

Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa cho HS - Củng cố kĩ nhận biết mơi trường địa lí cho HS qua ảnh chụp Thái độ: GD lịng say mê học tập mơn bảo vệ môi trường B Phương pháp: Trực quan, thảo luận, nêu giải vấn đề C Chuẩn bị:

*GV: -Bản đồ khí hậu giới

- Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa môi trường nhiệt đới Ảnh xavan *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

1 Mơi trường đới nóng phân bố chủ yếu giới hạn vĩ tuyến nào? Nêu tên kiểu mơi trường đới nóng?

2 Mơi trường xích đạo ẩm có đặc điểm ? III Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Mơi trường nhiệt đới có khí hậu nóng, lượng mưa gần chí tuyến giảm dần Khu vực nhiệt đới nơi đông dân giới

? Dựa vào H5.1 xác định vị trí mơi trường nhiệt đới?

? GV giới thiệu đồ Ma-la-can Gia-mê-na, quan sát H6.1 6.2 nhận xét :

- Sự phân bố nhiệt độ lượng mưa năm khí hậu nhiệt đới ?

( nhiệt độ dao động mạnh từ 22oC - 34oC có hai lần tăng cao năm vào khoảng tháng đến tháng khoảng tháng đến tháng 10)

( cột mưa chênh lệch từ 0mm đến 250

1 Vị trí:

Khoảng từ vĩ tuyến 50 đến chí tuyến hai bán cầu 2 Khí hậu:

- Nhiệt độ cao, nóng quanh năm tb > 200C năm có thịi kì khơ hạn

(12)

Hoạt động GV - HS Nội dung mm tháng có mưa tháng khơ hạn,

lượng mưa giảm dần chí tuyến số tháng khơ hạn tăng lên từ đến tháng)

Từ rút đặc điểm k/hậu mơi trường nhiệt đới

? Hãy cho biết đặc điểm khác khí hậu nhiệt đới với khí hậu xích đạo ẩm ?

? Quan sát H6.3 6.4 SGK nhận xét xavan Kênia xavan Trung Phi?

(xavan Kênia mưa khô hạn xavan Trung Phi => cối hơn, cỏ khơng xanh tốt bằng)

Lượng mưa ảnh hưởng tới môi trường nhiệt đới, xavan hay đồng cỏ cao thảm thực vật tiêu biểu môi trường nhiệt đới

? Thảm thực vật biến đổi năm ? (xanh tốt vào mùa mưa, khô cằn vào mùa khô hạn) ? Cây cối thay đổi từ xích đạo chí tuyến ? ( chí tuyến cối nghèo nàn khơ cằn hơn)

? Tại diện tích xavan ngày mở rộng? ( lượng mưa xavan, bụi bị phá để làm nưong rẫy, lấy củi )

? Đất đai mưa tập trung nhiều vào mùa ? (đất có màu đỏ vàng, dễ bị xói mịn )

? Sơng ngịi có đặc điểm gì?

? Tại nhiệt đới nơi đông dân giới? (khí hậu thuận lợi làm nơng nghiệp, …)

500mm- 1500mm

- Càng gần hai chí tuyến, thời kì khơ hạn kéo dài biên độ nhiệt năm lớn

3 Các đặc điểm khác của môi trường:

- Thảm thực vật thay đổi từ rừng thưa sang đồng cỏ cao (xavan) cuối nửa hoang mạc

- Đất feralít đỏ vàng dễ bị xói mịn, rửa trơi

- Sơng ngịi có hai mùa nước: mùa lũ mùa cạn - Có thể trồng nhiều lương thực công nghiệp

- Đây khu vực đông dân giới

IV Củng cố:

Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới ?

Giải thích đất vùng nhiệt đới có màu đỏ vàng ?

Tại diện tích xavan nửa h/mạc nhiệt đới ngày mở rộng ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Chuẩn bị trước 7: “ Mơi trường nhiệt đới gió mùa”

Ngày soạn: / /

(13)

MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA

A Mục tiêu:

- Nắm sơ ngun nhân hình thành gió mùa đới nóng đặc điểm gió mùa mùa hạ, gió mùa mùa đơng

- Nắm đặc điểm môi trường nhiệt đới gió mùa (nhiệt độ lượng mưa thay đổi tuỳ theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường) Đặc điểm chi phối thiên nhiên hoạt động người theo nhịp điệu gió mùa - Hiểu mơi trường nhiệt đới gió mùa mơi trường đặc sắc đa dạng đới nóng

Kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh kĩ đọc đồ, ảnh địa lí, biểu đồ nhiệt độ lượng mưa nhận biết khí hậu nhiệt đới gió mùa qua biểu đồ

Thái độ: GD lịng say mê học tập mơn.và bảo vệ môi trường B Phương pháp: Trực quan, thảo luận, nêu giải vấn đề C Chuẩn bị:

*GV: - Bản đồ khí hậu Việt Nam châu Á giới

- Tranh ảnh loại cảnh quan nhiệt đới gió mùa (như rừng tre nứa, rừng mưa mùa, rừng ngập mặn, rừng thông …) nước ta

*HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới ?

Giải thích đất vùng nhiệt đới có màu đỏ vàng ?

Tại diện tích xavan nửa h/mạc nhiệt đới ngày mở rộng ? III Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Trong đới nóng có khu vực vĩ độ với môi trường nhiệt đới hoang mạc thiên nhiên có nhiều nét đặc sắc, vùng nhiệt đới gió mùa

Tiến trình giảng:

? Xác định vị trí mơi trường nhiệt đới gió mùa H5.1?

GV xác định cho HS thấy khu vực NÁ ĐNÁ Hoạt động 2:

HS xem H7.1 7.2, giới thiệu ký hiệu hai hướng gió mũi tên đỏ mũi tên xanh

? Em có nhận xét hướng gió thổi vào mùa hạ mùa đơng Nam Á Đông Nam Á ?

( mùa hạ thổi từ biển vào đất liền, mùa đông thổi từ đất liền biển )

? Giải thích lượng mưa khu vực

1 Vị trí:

Nam Á Đơng Nam Á 2 Khí hậu:

(14)

Hoạt động GV - HS Nội dung chênh lớn mùa hạ mùa đông ?

? Tại mũi tên gió Nam Á lại chuyển hướng mùa hạ lẫn mùa đơng ?

( gió vượt qua xích đạo, lực tự quay Trái Đất làm cho gió đổi hướng )

? Các em xem hai biểu đồ khí hậu Hà Nội Mum Bai có điểm khác ?

(Hà Nội mùa đông < 18oC, mùa hạ>30oc, biên độ nhiệt cao>12o Cịn MunBai nóng 28oC, mát 23oC =>Hà Nội có mùa đơng lạnh, cịn MumBai nóng quanh năm)

? Từ kết rút đặc điểm khí hậu chung mơi trường nhiệt đới gió mùa?

- HS tự tìm khác biệt khí hậu :

+ Nhiệt đới : có thời kì khơ hạn kéo dài khơng mưa, lượng mưa TB

+ Nhiệt đới gió mùa: lượng mưa TB cao hơn, có mùa khơ khơng có thời kì khơ hạn kéo dài

GV yêu cầu HS mô tả cảnh sắc thiên nhiên theo mùa qua H7.5 7.6 SGK

? Về không gian cảnh sắc thiên nhiên thay đổi từ nơi đến nơi khác nào? Nơi mưa nhiều, nơi mưa cảnh sắc thiên nhiên khác không? ? Sự thay đổi chịu ảnh hưởng yếu tố nào? ? Khí hậu nhiệt đới gió mùa thích hợp với loại trồng nào?

- Nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió

+ Nhiệt độ tb > 200C,

+ Lượng mưa tb > 1000mm - Thời tiết diễn biến thất thường

3 Các đặc điểm khác của môi trường:

- Là kiểu môi trường đa dạng phong phú

- Gió mùa ảnh hưởng lớn tới cảnh sắc thiên nhiên sống người

- Thích hợp trồng lương thực (cây lúa nước) công nghiệp

- Đây nơi tập trung đông dân giới

IV Củng cố:

Nêu đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới gió mùa? Trình bày đa dạng mơi trờng nhiệt đới gió mùa? V H ớng dẫn nhà :

Chuẩn bị trước 8: “Hoạt động sx NN đới nóng”

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

(15)

HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG

A Mục tiêu:

- Hiểu mối quan hệ khí hậu với nơng nghiệp đất trồng, khai thác đất đai bảo vệ đất

- Biết số trồng, vật nuôi kiểu môi trường khác đới nóng

Kĩ năng:

- Luyện tập cách mơ tả tượng địa lí qua tranh liên hoàn cố thêm kĩ đọc ảnh địa lí cho học sinh

- Rèn luyện kĩ phán đốn địa lí cho HS mức độ cao mối quan hệ khí hậu với nơng nghiệp đất trồng, khai thác với bảo vệ đất trồng Thái độ: GD ý thức bảo vệ TNTN

B Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại C Chuẩn bị:

*GV: Ảnh xói mịn đất đai sườn núi *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Nêu đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới gió mùa? Trình bày đa dạng mơi trờng nhiệt đới gió mùa? III Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi: Đặc điểm khí hậu đới nóng nắng nóng quanh năm mưa

nhiều, tập trung theo mùa Những đặc điểm tạo điều kiện thuận lợi cho trồng tăng trưởng quanh năm đất dễ bị xói mịn trơi hết lớp đất màu bề mặt đất sinh nhiều dịch bệnh, côn trùng hại trồng, vật nuôi Vậy hoạt động sản xuất nơng nghiệp đới nóng Chúng ta tìm hiểu qua học hơm

Hoạt đơng 1:

GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm : khí hậu xích đạo, khí hậu nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa  Đới nóng nắng nóng , mưa nhiều quanh năm ? Các đặc điểm khí hâu thuận lợi trồng mùa vụ nào?

? Kiểu khí hậu có khó khăn sản xuất nơng nghiệp?

? Vậy cần có biện pháp để giảm bớt khó khăn đó?(Bảo vệ rừng, trồng làm thuỷ lợi, có kế hoạch phịng chống thiên tai ) Quan sát H 9.2 có nhận xét đất đai đây?

1.Đặc điểm sản xuất nông nghiệp:

- Thuận lợi: Cây trồng phát triển quanh năm, trồng xen canh, gối vụ

- Khó khăn: Đất dễ bị rửa trơi, xói mịn Sâu bệnh dễ phát sinh, phát triển

(16)

Hoạt động GV - HS Nội dung (Do nhiệt độ độ ẩm cao lượng mưa nhiều  đất

bị xói mịn, sườn đồi trơ trụi với khe rãnh sâu ) ? Ở vùng đồi núi có độ dốc cao, mưa nhiều lớp mùn nào? (Lớp mùn thường không dày bị trôi )

? Ngun nhân dẫn đến xói mịn đất mơi trường xích đạo ẩm? (lượng mưa nhiều khơng có cối che phủ )

? Biện pháp khắc phục nào? (bảo vệ, trồng rừng)

? Hãy cho ví dụ ảnh hưởng khí hậu nhiệt đới nhiệt đới gió mùa đến sx NN ?(lượng mưa tập trung vào mùa gây xói mịn, lũ lụt … mùa khô kéo dài gây hạn hán, mùa …)

? Ở cỏc đồng nhiệt đới giú (chõu Á ) cú loại cõy lương thực quan trọng? Liên hệ với địa phơng nơi HS sinh sống?

? Tại khoai lang trồng đồng ? Sắn trồng đồi núi? (khoai lang phù hợp với đất phù sa, sắn phù hợp đất cát)

? Tại vùng trồng lúa nước lại thường trùng với vùng đông dân cư bậc giới ? ? Cây công nghiệp gồm loại ? Phân bố khu vực ?

? Việt Nam có loại cơng nghiệp ? ? Ở đới nóng chăn ni loại gia súc nào? Ổ đâu ?

2.Các s/phẩm NN chủ yếu: - Trồng trọt: Chủ yếu lúa nước, loại ngũ cốc khác công nghiệp nhiệt đới

- Chăn nuôi: chưa phát triển trồng trọt, chủ yếu chăn thả suất thấp

IV Củng cố:

Mơi trường xích đạo ẩm có thuận lợi & khó khăn sx nơng nghiệp? Nêu nơng sản đới nóng? Và xác định khu vực đới nóng sản xuất nhiều loại nơng sản đó?

Chuẩn bị trước 10: “ Dân số sức ép dân số tới tài nguyên môi trường” VI Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

(17)

DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ

TỚI TÀI NGUYÊN, MƠI TRƯỜNG Ở ĐỚI NĨNG

A Mục tiêu:

- Nắm đới nóng vừa đơng dân, vừa có bùng nổ dân số kinh tế cịn q trình phát triển, chưa đáp ứng nhu cầu (ăn, mặc, ) người dân

- Biết sức ép dân số lên đời sống biện pháp mà nước phát triển áp dụng để để giảm sức ép dân số, bảo vệ tài nguyên môi trường Kĩ năng:

- Luyện tập cách đọc, phân tích biểu đồ sơ đồ mối quan hệ - Bước đầu luyện tập cách phân tích số liệu thống kê

3 Thái độ: GD ý thức tuyên truyền dân số bảo vệ TNMT B Phương pháp: Trực quan, thảo luận, nêu giải vấn đề C Chuẩn bị:

*GV: Sưu tập ảnh tài nguyên & môi trường bị huỷ hoại k/thác bừa bãi *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Mơi trường xích đạo ẩm có thuận lợi & khó khăn sản xuất nơng nghiệp? Để khắc phục khó khăn ta phải làm gì?

Nêu nơng sản đới nóng? Ở Việt Nam có loại nào? III Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Đới nóng tập trung gần nửa dân số giới kinh tế chậm phát triển Dân cư tập trung đông vào số khu vực tới vấn đề lớn môi trường Việc giải mối quan hệ dân cư môi trường phải gắn chặt với phát triển kinh tế - xã hội

:

HS quan sát lược đồ 2.1 (bài2) cho biết dân cư đới nóng sống tập trung khu vực ? ( ĐNÁ, Nam Á, Tây Phi, Đơng Nam Braxin) ? Dân số đới nóng chiếm gần 50% dân số giới tập trung sinh sống khu vực đó, có tác động đến nguồn tài ngun mơi trường nơi

HS quan sát biểu đồ 1.4 (bài1) cho biết tình trạng gia tăng dân số đới nóng nào? (TØ lÖ GTTN nhanh, bùng nổ dsố)

? Trong tài nguyên môi trường bị xuống

1 Dân số:

- Đới nóng tập trung gần nửa dân số giới

(18)

Hoạt động GV - HS Nội dung cấp bùng nổ dân số đới nóng có tác động

như nào? (tác động xấu)

=> Gây sức ép nặng nề cho việc cải thiện đời sống nhân dân cho tài nguyên, môi trường

? Phân tích H10.1 để thấy mối quan hệ gia tăng dân số tự nhiên nhanh với tình trạng thiếu lương thực châu Phi?

Sản lượng lương thực 1975 - 1990 tăng từ 100% lên 110%.Tăng dân số tự nhiên 1975 - 1990 từ 100% lên gần 160%

=> Cả hai tăng, lương thực không tăng kịp với đà gia tăng dân số

? Đọc biểu đồ bình quân lương thực đầu người : giảm từ 100% xuống 80% Nêu nguyên nhân giảm? (do dân số tăng nhanh lương thực) ? Biện pháp để tăng bình quân lương thực đầu người lên gì? (giảm tốc độ gia tăng dân số ) ? Phân tích bảng số liệu nhận xét mối tương quan dân số rừng Đông Nam Á năm 1980 – 1990?

=> dân số tăng diện tích rừng giảm, xd thêm đường gthơng,bệnh viện,trường học … ? Nêu hËu qu¶ sức ép dân số tíi tài nguyên thiên nhiên?(bị cạn kiệt, suy giảm nhanh chóng) ? Nêu tác động tiêu cực dân số đến môi trường ?

? Vậy cần có biện pháp để giảm bớt sức ép dân số tới TN, MT?

2 Sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường

- Hậu quả:

+ Tài nguyên thiên nhiên suy giảm, cạn kiệt

+ Môi trường: bị ô nhiễm thiếu nước sạch, xuất khu nhà ổ chuột

- Biện pháp: giảm tỉ lệ gia tăng dân số, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống người dân

IV Củng cố:

Cho biết tình trạng gia tăng dân số đới nóng ? Nêu biện pháp nâng cao bình quân lương thực đầu người ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Chuẩn bị trước 11: “ Di dân bùng nổ thị đới nóng”

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

(19)

DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐƠ THỊ Ở ĐỚI NĨNG

A Mục tiêu:

- Nắm nguyên nhân di dân thị hố đới nóng

- Biết nguyên nhân hình thành vấn đề đặc cho đô thị, siêu đô thị đới nóng

Kĩ năng:

- Tập luyện cách phân tích vật, tượng địa lí (các ng/nhân di dân) - Rèn kĩ đọc phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí biểu đồ hình cột Thái độ: GD ý thức bảo vệ môi trường

*GV: - Bản đồ phân bố dân cư đô thị giới

- Tranh ảnh đường sá tải, nhà ổ chuột, cảnh nhặt rác kiếm sống, *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Cho biết tình trạng gia tăng dân số đới nóng ? Nêu biện pháp nâng cao bình quân lương thực đầu người ? III Bài mới:

1 .Giới thiệu bài: Đời sống khó khăn làm xuất luồng di dân Sự di dân thức đẩy trình thị hố diễn nhanh Đơ thị hố tự phát đặt nhiều vấn đề kinh tế - xã hội mơi trường đới nóng Bài học hôm em thấy điều

HS nhắc lại tình hình dân số đới nóng đọc thuật ngữ “di dân” SGK trang 186

? Dựa vào SGK hiểu biêt thân cho biết nguyên nhân dẫn đến việc di dân dới nóng?

? Em có nhận xét di dân đới nóng? ? Sự di dân tự phát có tác động đến phát triển kinh tế- xã hội?

? Cần có biện pháp di dân để tác động tích cực tới phát triển kt-xh?

1 Sự di dân:

- K/n: di chuyển dân cư nước từ nước sang nước khác

- Nguyên nhân:

+ Tự phát: ch/tranh, nghèo đói, kiếm việc làm … + Tự giác: khai hoang, xây dựng vùng kt mới, xk lđ, -> Sự di dân đa dạng phức tạp

(20)

Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 2:

HS dọc thuật ngữ " Đô thị hố " SGK trang 187 ? Đơ thị hóa đới nóng có đặc điểm gì? ? Quan sát H3.3, nêu tên siêu thị có triệu dân đới nóng?

GV giới thiệu nội dung H11.1 11.2 :

- H11.1: Xingapo phát triển có kế hoạch, trở thành thành phố đại giới

- H11.2: khu ổ chuột thành phố Ấn Độ hình thành tự phát q trình thị hố di dân tự

? HS quan sát ảnh 11.1 11.2 so sánh khác đô thị tự phát thị có kế hoạch?

( đô thi tự phát: thiếu điện nước, tiện nghi sinh hoạt, dễ bị dịch bệnh, ô nhiễm nguồn nước, khơng khí, làm vẽ đẹp mơi trường thị Đơ thị có kế hoạch Xingapo sống người dân ổn định, đủ tiện nghi sinh hoạt, môi trường đô thị đẹp)

* GV; Ở Xingapo đường phố mà vứt vỏ kẹo bị phạt tiền đôla

? Vậy đô thị hóa tự phát có tác động xấu đến phát triển kt-xh?

? Theo em cần có biện pháp để khắc phục tình trạng trên?

2 Đơ thị hố:

- K/n: Qúa trình biến đổi phân bố llsx, bố trí dcư, vùng khơng phải thị thành đô thị - Đặc điểm:

+ Tốc độ thị hóa cao + Số thị siêu đô thị ngày nhiều

+ Dsố đô thị tăng nhanh

- Hậu quả: thiếu điện nước, nhà ở, ô nhiễm mt, xhiện tện nạn xh

- Biện pháp: gắn liền thị hố với với phát triển kinh tế phân bố lại dân cư cho hợp lí

IV Củng cố:

Nêu nguyên nhân dẫn đến di dân đới nóng ?

Nêu tác động xấu tới môi trường đô thị hố tự phát gây ra? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm tập trang 38 Chuẩn bị trước 12: “ Thực hành”

(21)

Tiết 11– Bài 12:

THỰC HÀNH

NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG

A Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp cho HS nắm kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới nhiệt đới gió mùa

Kĩ năng:

- Kĩ nhận biết mơi trường đới nóng qua ảnh địa lí , qua biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

- Kĩ phân tích mối quan hệ chế độ mưa với chế độ sơng ngịi, khí hậu với mơi trường

Thái độ: GD lòng say mê học tập môn.và ý thức bảo vệ môi trường B Phương pháp: thảo luận, nêu giải vấn đề

C Chuẩn bị:

*GV: Sưu tầm vài biểu đồ nhiệt độ lượng mưa huyện , tỉnh *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Nêu nguyên nhân dẫn đến di dân đới nóng ?

Nêu tác động xấu tới mơi trường thị hố tự phát gây ra? III Bài mới:

1 .Giới thiệu bài: Chúng ta tìm hiểu mơi trường đới nóng Tiết hoạc hơm tận dụng kiến thức học vào việc nhận biết môi trường thông qua tranh ảnh biểu đồ nhiệt độ lượng mưa

? Hãy xác định tên môi trường ảnh A, B, C ? Hoạt động :

HS quan sát ảnh xavan SGK trang 40

? Hãy xác định tên môi trường ảnh xavan này? (Môi trường nhiệt đới)

? Quan sát ba biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trang 40 SGK chọn biểu đồ phù hợp với ảnh xavan kèm theo?

- Biểu đồ A : nóng quanh năm, mưa quanh năm : môi trường nhiết đới

- Biểu đồ B : nóng tăng cao có lần nhiệt độ tăng cao, mưa theo mùa có thời kì khơ hạn dài - tháng : môi trường nhiệt đới

- Biểu đồ C : nóng quanh năm có lần nhiệt độ

1 Bài tập 1:

Ảnh A m/t hoang mạc; B m/t nhiệt đới; C m/t xích đạo ẩm

2 Bài tập 2:

(22)

Hoạt động GV - HS Nội dung tăng cao, mưa theo mùa, có thời kì khơ hạn dài

-7tháng : môi trường nhiệt đới

=> Biểu đồ B C môi trường nhiệt đới Hoạt động 3:

GV nhắc lại mối quan hệ lượng mưa chế độ nước sơng (mưa quanh năm sơng đầy nước quanh năm ; mưa theo mùa sơng có mùa lũ mùa cạn)

? HS quan sát biểu đồ A, B, C cho nhận xét chế độ mưa ?(A mưa quanh năm, B có thời kì khô hạn kéo dài tháng không mưa, C mưa theo mùa) ? Quan sát biểu đồ X Y nhận xét chế độ nước sông ?( Biểu đồ X có nước quanh năm, Y có mùa lũ mùa cạn, khơng có tháng khơng có nước)

? Hãy so sánh biểu đồ mưa với biểu đồ chế độ nước sông để xếp cho phù hợp đôi ? (loại biểu đồ không phù hợp )

Hoạt động :

GV hướng dẫn HS xác định biểu đồ nhiệt độ lượng mưa đới nóng, loại bỏ biểu đồ khơng

Biểu đồ A : có nhiều tháng nhiệt độ xuống thấp 15oC vào mùa hạ lại mùa mưa: khơng phải đới nóng (loại) Biểu đồ C: có tháng cao mùa hạn nhiệt độ không 20o C, mùa đông ấm áp không xuống 5oC, mưa quanh năm: khơng phải đới nóng (loại).Biểu đồ D: có mùa đơng lạnh -5oC : khơng phải đới nóng (loại) Biểu đồ E : có mùa hạ nóng 25oC, đơng mát 15o C, mưa mưa vào thu đông : đới nóng (loại)

1. Bài tập :

A phù hợp với X ; C phù hợp với Y ; B có thời kì khơ hạn kéo dài khơng phù hợp với Y 4 Bài tập 4:

- Biểu đồ B : nóng quanh năm 20oC có lần nhiệt độ lên cao năm, mưa nhiều mùa hạ : môi trường đới nóng

IV Củng cố: GV nhắc lại cách phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, nhận biết mơi trường đới nóng thơng qua biểu đồ

V H íng dÉn vỊ nhµ : Về nhà học bài, ôn tập tất học tiết sau ôn tập chuẩn bị k/tra tiết

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

(23)

A Mục tiêu:

Kiến thức: HÖ thèng kiÕn thøc:

- Tình hình gia tăng dsố giới, nguyên nhân hậu

- Nhận biết khác chủng tộc, q/c đô thị q/c nông thôn - Xác định vị trí đới nóng.Trình bày giải thích số đặc điểm tự nhiên môi trờng đới nóng

- Tình hình dân số mơi trờng đới nóng

Kĩ năng: Rèn kĩ đọc biểu đồ tháp tuổi biểu đồ gia tăng dân số, biểu đồ nhiệt độ lợng ma

Thái độ: GD lòng say mê học tập môn.và ý thức tuyên truyền dân số, bảo vệ môi trường

B Phương pháp: thảo luận, nêu giải vấn đề C Chuẩn bị:

*GV: HƯ thèng c©u hái

*HS: Ôn tập từ đến 12 D Tiến trỡnh lờn lớp:

1 Giíi thiƯu bµi :

2 Tiến trình giảng :

Cõu 1: Dựa vào tháp tuổi biết đợc nội dung dsố? Câu 2: Những nơi dân c tập trung đơng thờng có điều kiện tự nhiên nh nào? Câu 3: Vì rừng mơi trờng xích đạo ẩm xanh quanh năm có nhiều tầng? Câu 4: So sánh điểm giống khác nhiệt độ ma môi trờng xích đạo ẩm mơi trờng nhiệt đới?

Câu 5: Gió mùa mùa hạ thổi từ đâu tới? Có lợng ma bao nhiêu? Gió mùa mùa đơng thổi từ đâu tới? lợng ma nhiệt độ nơi có vĩ độ cao gió mùa dơng thổi tới cao hay thấp? Vì sao?

Câu 6: Đặc điểm bật khí hậu nhiệt đới gió mùa?

Câu 7: Mơi trờng xích đạo ẩm có thuận lợi khó khăn sản xuất nông nghiệp?

Câu 8: Dân số đới nóng đơng có tác động xấu tới tài nguyên, mt nh nào? Câu 9: Vì tốc độ thị hóa đới nóng nhanh? Nêu hậu thị hóa q nhanh gây nên?

* Gv đa số tháp tuổi, biểu đồ nhiệt độ lượng ma SGK để HS p/tích IV Củng cố: ( Gv nhắc cách p/tích tháp tuổi, biểu đồ nhiệt độ lợng ma. V H ớng dẫn nhà : ôn tập, chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiết.

Ngày soạn: ./ / Ngày kiÓm tra

: ./ /

Tiết 13:

kiÓm tra mét tiÕt

(24)

1.Kiến thức:

Chủ đề I: Dân số

-I.1: Tình hình gia tăng dsố giới, nguyên nhân hậu

-I.2: Nhn bit khác chủng tộc, q/c đô thị q/c nông thôn Chủđề II: Mụi trường đới nóng

-II.1: Trình bày g/thích số đặc điểm tự nhiên m/trờng đới nóng -II.2: Hoạt động sx nn đới núng

-II.3: Tình hình dân số mơi trờng đới nóng -II.4: Di dõn bựng nổ đụ thị

2.K ỹ n ă ng :

2.1: Tính mật ®ộ dân số

2.2: đọc, phõn tớch biểu đồ nhiệt độ lợng ma

3 Thái độ: GD ý thức tự giác làm II HÌNH THỨC KIỂM TRA: TL

III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên Chủ đề

(nội dung, chương)

Nhận biết (cấp độ 1)

Thông hiểu (cấp độ 2)

Vận dụng Cấp độ thấp

(cấp độ 3)

Cấp độ cao (cấp độ 4) Chủ đề I:Dân số

Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): 3/4

2.1

Số câu: Số điểm:3 Tỉ lệ: 30%

Số câu:1 Số điểm:3

Chủ đề II: Mụi trường đới nóng Số tiết (Lý

thuyết /TS tiết): 7/8

II.1 II.2, II.4

Số câu :3 Số điểm:7 Tỉ lệ: 70%

Số câu:1 Số điểm:2

Số câu:2 Số điểm:5 Tổng số câu:

T số điểm: 10 Tỷ lệ: 100%

Số câu: Số điểm:2 Tỷ lệ:20%

Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 50%

Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: 30%

IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM : ĐỀ KI Ể M TRA :

* Đề lẽ:

(25)

Câu (2đ): Mơi trờng xích đạo ẩm có thuận lợi khó khăn cho sản xuất nông nghiệp?

Câu (3đ): Sự di dõn đến cỏc thành phố lớn tăng dõn số đụ thị quỏ mức dẫn đến hậu gỡ? Biện phỏp khc phc?

Câu (3đ): Tớnh mt đ dõn số cuả vùng sau nªu nhận xet Vùng DiƯn tích(km2) Dân số(triƯu

người)

ĐBSH 14806 17,5

TN 54475 4,4

ĐNB 23550 10,9

* Đề chẵn:

Câu (2đ): Nêu vị trớ đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa?

Câu (2đ): để khắc phục khú khăn khí hậu nhiệt đới gió mùa gõy sản xuất nông nghiệp cần thực biện phỏp nào?

Câu (3đ): Sự di dõn đến cỏc thành phố lớn tăng dõn số đụ thị quỏ mức dẫn đến hậu gỡ? Biện phỏp khắc phục?

Câu (3đ): Tớnh mt đ dõn s cu vùng sau nªu nhận xet Vùng DiƯn tích(km2) Dân số(trÖu người)

TD&MNBB 100965 11,5

BTB 51513 10,3

ĐBSCL 39734 16,7

1 HƯỚNG DẪN CHẤM :

* Đề lẽ:

C©u :

- Vị trí: NÁ, ĐNÁ (1®) - Khí hậu:

+ N/độ, l/ma thay đổi theo mùa gió (0.5đ) +Th/tiết d/biến th/thờng (0.5đ) Câu :

- Thuận lợi: Nhiệt độ độ ẩm cao, ma quanh năm trồng ph/triển quanh năm, trồng gối vụ, xen canh nhiều loi cõy (1)

- Khó khăn: - Sâu bệnh dễ ph/sinh, phát triển (0.5đ) - Lớp mùn mỏng dễ bị rửa trôi (0.5đ) Câu

- Hậu quả: mơi trường « nhiƠm ; tài nguyªn suy giảm, cạn kiƯt, viƯc làm, nhà ở, tƯ nạn xh, ùn tắc giao thơng (1.5®)

- BiƯn pháp: Phát triĨn kt phân bố li dõn c hp lớ (1.5đ) Câu

- Tính mật ®ộ dân số (ghi cách tính-2®)(chỉ ghi kq -1®) Vùng MĐDS (ng/km2)

ĐBSH 1182

(26)

ĐNB 463 - Nhận xet: (1®) + ĐBSH có MĐDS cao +TN có MĐDS thấp * Đề chẵn:

C©u :

- Vị trí: NÁ, ĐNÁ (1®) - Khí hậu:

+ N/độ, l/ma thay đổi theo mùa gió (0.5đ) +Th/tiết d/biến th/thờng (0.5đ)

Câu : Biện phỏp khắc phục khú khăn khí hậu nhiệt đới gió mùa gõy sản xuất nơng nghiệp:

- Làm thủy lợi (0,5®) - Trồng rừng, bảo vƯ rừng (0,5®) - Lựa chọn trồng phù hợp với mùa vụ (0,5®) - Phịng chống thiªn tai, phịng trừ dịch bƯnh (0,5đ) Câu

- Hu qu: mụi trng ô nhiƠm ; tài nguyªn suy giảm, cạn kiƯt, viƯc làm, nhà ở, tƯ nạn xh, ùn tắc giao thơng (1.5®)

- BiƯn pháp: Phát triĨn kt phân bố lại dân cư hợp lí (1.5®) Câu

- Tớnh mt đ dõn s (ghi cách tính-2®)(chỉ ghi kq -1®) Vùng MĐDS (ng/km2)

TD&MNBB 114

BTB 200

ĐBSCL 420

- Nhận xet: (1®) + ĐBSCL có MĐDS cao + TD&MNBB có MĐDS thấp

V KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM: 1 Kết kiểm tra:

Lớp 0-<3 3-<5 5-<6,5 6,5-<8,0 8-10

7A 7B

2 Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Chương II: MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀ,

(27)

Tiết 14 – Bài 13:

MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm môi trường đới ơn hồ

- Hiểu phân biệt khác biệt kiểu khí hậu đới ơn hồ qua biểu đồ ¶nh hưởng khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa ) phân bố kiểu môi trường

Kĩ năng:

- Đọc phân tích đồ, biểu đồ

- Nhận biết kiểu khí hậu qua biểu đồ, tranh ảnh Thái độ: GD lịng say mê học tập mơn

*GV: Bản đồ giới (tự nhiên)

I Ổn định:

II Bµi cị: NhËn xÐt bµi kiĨm tra III Bài mới:

1.Giới thiệu : Đới ơn hồ chiếm ½ diện tích đất Trái Đất, trải dài từ chí tuyến đến vịng cực Với vị trí trung gian, mơi trường đới ơn hồ có nét khác biệt với môi trường khác đa dạng Vậy học hôm giúp em hiểu điều

? Quan sát H13.1 xác định vị trí đới ơn hồ cho nhận xét ?

? Phân bố đới đâu ? (hai bán cầu, nhiều Bắc bán cầu )

HS vào bảng số liệu trang 42 SGK.Tìm lược đồ hình 13.1 đồ giới địa điểm Ac-khan-gen, Côn, TP HCM

HS phân tích bảng số liệu để thấy tính chất trung gian khí hậu ơn hồ

(So sánh nơi vị trí, nhiệt độ, lượng mưa =>Cơn đới ơn hồ

? Ngồi khí hậu đới ơn hịa cịn có đặc điểm nữa?

? Với vị trí đới ơn hồ chịu ảnh hưởng loại gió ?(Gió Tây ơn đới)

- GV yêu cầu học sinh : dựa vào kí hiệu

1 Vị trí:

Khoảng từ 300 B, N -> 600 B, N

2 Đặc điểm: a Khí hậu:

- Mang tính chất trung gian đới nóng đới lạnh

(28)

Hoạt động GV - HS Nội dung đồ 13.1 cho biết yếu tố gây biến động thời

tiết đới ơn hồ?

? Nêu ảnh hưởng biến động thời thiết đời sống sản xuất đới ôn hoà ?

? Xem 13.1 cho biết đới ơn hồ thời tiết thất thường?

GV giới thiệu cho học sinh hiểu thêm khí hậu ơn hồ thời tiết có mùa: Xn, Hạ, Thu, Đơng ? Nêu tên xác định vị trí kiểu mơi trường đới ơn hịa?

? Lục địa Á - Âu Bắc Mỹ từ Tây - Đơng, từ Bắc xuống Nam có kiểu mơi trường ?

? Ảnh hưởng dòng biển nóng gió Tây ơn đới khí hậu đới ơn hịa nào?

? GV gọi HS dựa vào biểu đồ khí hậu cho biết nhiệt độ lượng mưa tháng thấp tháng cao ? => đặc điểm kiểu mơi trường khí hậu ? Quan sát H.13.2, 13.3, 13.4 biểu đồ bên cạnh giải thích ôn đới hải dương hình thành rừng rộng, môi trường ơn đới lục địa có rừng kim, mơi trường ĐTH có rừng bụi gai?

(Đó mối quan hệ khí hậu (nhiệt độ, lượng mưa) phát triển thực vật)

? So sánh rừng rộng ôn đới hải dương rừng đới nóng

b Sự phân hố mơi trường đới ơn hoµ :

- Thiên nhiên thay đổi theo thời gian (4 mùa: xuân, hạ, thu, đông)

- Thay đổi theo không gian (Bắc-Nam, Tây-Đông)

IV Củng cố:

Tính chất trung gian khí hậu thể ?

Những nguyên nhân làm cho thời tiết đới ơn hồ thay đổi thất thường ? Trình bày phân hố mơi trường đới ơn hồ?

Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK

Chuẩn bị 14 “ Hoạt động nông nghiệp đới ơn hịa” VI Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Tiết 15– Bài 14:

(29)

- Nắm cách sử dụng đất đai nơng nghiệp đới ơn hồ

- Nền nông nghiệp tạo khối lượng lớn nơng sản có chất lượng cao - Biết hai hình thức tổ chức sx NN ơn hồ: hộ gia đình trang trại Kĩ năng:

- Củng cố kĩ phân tích thơng tin từ ảnh địa lí - Rèn luyện tư tổng hợp địa lí

Thái độ: GD ý thức bảo vệ môi trường

*GV: Bản đồ nơng nghiệp Hoa Kì *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

I Ổn định: II Bµi cị:

1 Tính chất trung gian khí hậu thất thường thời tiết đới ơn hịa thể nào?

2 Trình bày phân hóa mơi trường đới ơn hịa? III Bài mới:

1.Giới thiệu : Nhìn chung đới ơn hồ có nơng nghiệp tiên tiến Những khó khăn thời tiết, khí hậu khắc phục nhờ tiến khoa học-kĩ thuật, giúp cho nông nghiệp phát triển đới nóng

? Dựa vào SGK cho biết có hình thức tổ chức sx nơng nghiệp phổ biến đới ơn hồ ? ? Quan sát H14.1, H14.2 nhận xét?

? Các hình thức có giống khác (Khác nhau: quy mơ ; giống nhau: trình độ sản xuất tiên tiến sử dụng nhiều dịch vụ NN)

? Đới ơn hịa có thuận lợi để phát triển NN? (KHKT tiên tiến, hệ thống thủy lợi hồn chỉnh, nhà kính đảm bảo, giống có n/suất cao)

? Quan sát ảnh trang 47, nêu số biện pháp KHKT áp dụng sx NN đới ơn hịa? ? Có khó khăn ảnh hưởng đến phát triển NN đới ơn hịa?

( Thời tiết biến động thất thường, mưa, có mùa đơng lạnh, có đợt khí nóng, khí lạnh đột ngột …) ? Cách khắc phục khó khăn để phát triển NN nào?

(Che phủ nhựa trong, trồng hàng rào xanh đồng ruộng, hệ thống tưới phun sương tự

1 Nền nông nghiệp tiên tiến - Hình thức sx: hộ gia đình trang trại

- Đặc điểm phát triển:

+ Sản xuất chun mơn hố với quy mơ lớn

(30)

Hoạt động GV - HS Nội dung động phun nước nóng cần thiết

để chống lạnh,trồng nhà kính)

? Với TL khó khăn khắc phục NN đới ơn hịa phát triển ntn?

Hoạt động 2: HS nhắc lại đặc điểm khí hậu:

+ ĐTH: hạ khơ nóng, mưa mùa thu, nắng q/năm + Ơn đới hải dương: đơng ấm, hạ mát, mưa q/năm + Ơn đới lục địa: đơng lạnh, hạ nóng, có mưa + Hoang mạc: khơ nóng

? Dựa vào SGK trình bày phân bố loại trồng, vật ni chủ yếu đới ơn hịa?

- Vùng cận nhiệt gió mùa: lúa nước, đậu tương, cam, quýt, mận …

- Vùng khí hậu ĐTH: nho, cam, chanh, ôliu … - Vùng ôn đới hải dương: lúa mì, củ cải đường, chăn ni bị thịt bị sữa

- Vùng ôn đới lục địa: lúa mì, ngơ, khoai tây; chăn ni bị, ngựa, lợn

? Em có nhận xét sp NN ơn hịa?

+ Ứng dụng rộng rãi thành tựu KH-KT

→ Khối lượng nông sản lớn, chất lượng cao

2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu:

- Sp NN đa dạng

- Trong kiểu môi trường khác nhau, sp NN chủ yếu khác

IV Củng cố:

Để sản xuất khối lượng nơng sản lớn, có giá trị cao, nơng nghiệp tiên tiến đới ơn hồ áp dụng biện pháp gì?

Trình bày phân bố loại trồng vật nuôi chủ yếu đới ơn hồ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Chuẩn bị 15 “ Hoạt động cơng nghiệp đới ơn hịa” VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 16– Bài 15:

HOẠT ĐỘNG CƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN HỒ

A Mục tiêu:

(31)

- Nắm cơng nghiệp nước đới ơn hồ công nghiệp đại, thể công nghiệp chế biến

- Biết phân biệt cảnh quan cơng nghiệp phổ biến đới ơn hồ: khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp vùng công nghiệp

Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích bố cục ảnh địa lí Thái độ: GD lịng say mê học tập mơn

*GV: Bản đồ công nghiệp giới

Để sản xuất khối lượng nơng sản lớn, có giá trị cao, nơng nghiệp tiên tiến đới ơn hồ áp dụng biện pháp gì?

Trình bày phân bố loại trồng vật nuôi chủ yếu đới ơn hồ? III Bài mới: (35’)

1.Giới thiệu : Công nghiệp ngành kinh tế quan trọng bậc đới ơn hồ Ở đây, dấu hiệu xã hội công nghiệp như: nhà máy, khu công nghiệp đô thị trước mắt Hệ thống giao thông loại đan xen …

? Dựa vào SGK cho biết CN đới ơn hịa bắt dầu phát triển từ nào?

? Nền CN có ngành quan trọng nào? ? Ngành CN khai thác phát triển mạnh khu vực nào?

? CNCB gồm có ngành ? (luyện kim, khí, điện tử, viễn thông, hàng không vũ trụ …) ? Nền CN đới ơn hịa phát triển có đặc điểm gì?

+ Từ sx nguyên liệu (luyện kim, lọc dầu) , sản phẩm tiêu dùng, loại máy đơngiảnđến tinh vi, tự động hoá

+ Phần lớn ng/liệu nhập từ nước đới nóng + Cung cấp ¾ tổng sản phẩm CN giới + Các nước công nghiệp hàng đầu giới : Hoa Kì, Nhật, Đức, Nga, Anh, Pháp, Canada

? Hs quan sát H15.1, 15.2 SGK " Cảnh quan cơng nghiệp hố "

GV: môi trường nhân tạo xây dựng

1 Nền cơng nghiệp đại, có cấu đa dạng:

- Phát triển sớm TG - Có ngành CN quan trọng: khai thác chế biến Trong CN chế biến mạnh bật nhiều nước

- Chiếm 3/4 sản phẩm công nghiệp giới

(32)

Hoạt động GV - HS Nội dung nên trình CNH (nhà cửa, nhà máy, cửa

hàng…), đan xen với tuyến đường bộ, sắt, thuỷ, ống, sân bay, bến cảng, nhà ga …) ? Nêu loại cảnh quan công nghiệp phổ biến đới ôn hoà ?

GV trung tâm CN đồ

? Liên hệ Việt Nam có trung tâm cơng nghiệp ? (Hà Nội , TP Hồ Chí Minh) ? Cơng nghiệp phát triển mạnh góp phần làm giàu cho đất nước , bên cạnh có ảnh hưởng xấu ? (Làm nhiễm mơi trường)

? Trong khu cơng nghiệp này, khu có khả gây ô nhiễm môi trường nhiều (Ảnh 15.1 gây ô nhiễm, xu ngày giới

xây dựng những" Khu công nghiệp xanh " để giảm bớt gây ô nhiễm môi trường ) HS xem cảnh ô nhiễm môi trường H 17.1 trang

56, 17.4 trang 57 IV Củng cố:

Trình bày ngành cơng nghiệp chủ yếu đới ơn hồ? Cảnh quan cơng nghiệp đới ơn hồ biểu nào? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK Chuẩn bị 16 “ Đô thị hóa đới ơn hịa” VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 17– Bài 16:

ĐƠ THỊ HỐ Ở ĐỚI ƠN HỒ

A Mục tiêu:

(33)

- Hiểu đặc điểm thị hố đới ôn hoà (phát triển số lượng, chiều rộng, chiều cao chiều sâu; liên kết với thành chùm đô thị siêu đô thị; phát triển đô thị có quy hoạch)

- Nắm vấn đề nảy sinh q trình thị hố nước phát triển cách giải

Kĩ năng: Nhận biết đô thị cổ đô thị Thái độ: GD ý thức bảo vệ môi trường

*GV: Bản đồ dân cư đô thị giới *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Trình bày ngành cơng nghiệp chủ yếu đới ơn hồ? Cảnh quan cơng nghiệp đới ơn hồ biểu nào? III Bài mới:

1.Giới thiệu : §ại phận dân số đới ơn hồ sống thị lớn, nhỏ Đơ thị hố đới ơn hồ có nét khác biệt với thị hố đới nóng Bài học hơm thấy khác biệt

? Nêu đặc điểm đô thị hố đới ơn hịa?

? Như người ta gọi siêu đô thị ?

( siêu thị thị lớn có từ triệu dân trở lên)

Hs xác định số siêu thị đới ơn hịa đồ

? Việc tập trung dân số đông vào đô thị, siêu đô thị có ảnh hưởng tới mơi trường? (ơ nhiễm nước khơng khí khói, bụi ) ? Hiện tình hình dân cư địa phương em ?

? Khi quan sát ảnh 16.3 & 16.4 em có nhận xét gì? (khói bụi tao lớp sương mù bao phủ bầu trời nạn kẹt xe triền miên)

? Những nước đới ơn hịa có giải pháp dể hạn chế tình trạng trên?

1 Đơ thị hố mức độ cao: - Hơn 75% dân cư sống đô thị

- Nhiều đô thị mở rộng kết nối với thành chuỗi đô thị chùm đô thị

- Các đô thị phát triển theo quy hoạch

- Lối sống đô thị trở thành phổ biến

2 Các vấn đề đô thị: - Ơ nhiễm mơi trường, ùn tắc giao thông …

- Giải pháp: qui hoạch lại đô thị theo hướng "Phi tập trung"

(34)

Nêu nét đặc trưng môi trường đới ơn hồ?

Nêu vấn đề xã hội nảy sinh đô thị phát triển nhanh hướng giải quyết?

Chuẩn bị 17“ Ơ nhiễm mơi trường đới ơn hòa” VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 18– Bài 17:

Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ƠN HỒ

A Mục tiêu:

- Biết ngun nhân gây nhiễm khơng khí nhiễm nước nước phát triển

- Biết hậu nhiễm khơng khí nước gây cho thiên nhiên người khơng đới ơn hồ mà cho tồn giới

Kĩ năng: Rèn kĩ vẽ biểu đồ hình cột kĩ phân tích ảnh địa lí Thái độ: GD ý thức bảo vệ môi trường

*GV: Sưu tầm tranh ảnh ô nhiễm không khí nước *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Nêu nét đặc trưng môi trường đới ơn hồ?

Nêu vấn đề xã hội nảy sinh đô thị phát triển nhanh hướng giải quyết?

III Bài mới:

(35)

? Quan sát H17.1 & 17.2 gợi cho em suy nghĩ vấn đề nhiễm khơng khí đới ơn hịa? ? Nêu tác hại tồn cầu khí thải ?

Giải thích :

- "Mưa Axit" mưa có chứa lượng axit tạo nên chủ yếu từ khói xe cộ khói nhà máy thải vào khơng khí

- " Hiệu ứng nhà kính " làm Trái Đất nóng lên (hiệu ứng nhà kính tượng lớp khối khí gần mặt đất bị nóng lên khí thải tạo lớp chắn cao, ngăn cản nhiệt mặt trời xạ từ mặt đất khơng vào khơng gian )

GV nói thêm nguy tìm ẩn nhiễm mơi trường đới ơn hồ tác hại chưa thể lường hết nhiễm phóng xạ ngun tử Do mà hầu phải kí nghị định thư Kiơtơ Để tìm hiểu tiếp ngun nhân gây ô nhiễm nguồn nước ta sang phần

? Quan sát ảnh 17.3 & 17.4 kết hợp với hiểu biết thân, nêu số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm nước đới ơn hịa?

? Kể tên nguồn nước bị ô nhiễm?

? Các đô thị tập trung ven biển gây ô nhiễm cho nước sông nước biển ?

(làm cho nước biển ven bờ bị ô nhiễm nặng ) ? Tại tập trung với mật độ cao đô tị ven biển đới ôn hịa lại dẫn tới nhiễm nước biển ven bờ?

? Như có tác hại đến thiên nhiên người?

GV giải thích

-" Thuỷ triều đỏ " nước có q thừa đạm từ nước sinh hoạt, phân bón hố học, từ đồng ruộng xuống sông rạch … tạo điều kiện thuận lợi cho loài tảo đỏ phát triển nhanh nên ta thấy vùng có màu đỏ

- " Thuỷ triều đen" tàu chở dầu bị đắm & nước thải công nghiệp

? Thuỷ triều đỏ & thuỷ triều đen ảnh hưởng

1 Ơ nhiễm khơng khí:

- Nguyên nhân: khói bụi nhà máy khí thải xe cộ …

- Tác hại: Mưa axit, hiệu ứng nhà kính, tạo lỗ thủng tầng ôzôn, gây nguy hiểm cho sức khoẻ người

2 Ô nhiễm nước:

- Nguyên nhân: nước thải nhà máy đổ vào sơng ngịi, tai nạn tàu chở dầu, nước sinh hoạt, hóa chất phân bón, - Các nguồn nước bị nhiễm: nước biển , nước sông hồ, nước ngầm …

(36)

Hoạt động GV - HS Nội dung đến sinh vật nước ven bờ ?

(làm ô nhiễm nước biển , làm cho loài sinh vật sông nước chết ngạt (thiếu ô xi) IV Củng cố:

Nêu ngun nhân gây nhiễm khơng khí đới ơn hồ?

Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước đới ôn hoà? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm BT trang 58 Chuẩn bị 18“ Thực hành”

Tiết 19– Bài 18:

THỰC HÀNH

NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ

A Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp cho HS hiểu nắm vững đặc điểm kiểu khí hậu đới ơn hịa

Kĩ năng: Rèn kĩ phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa, cách vẽ biểu đồ cột

Thái độ: GD lòng say mê học tập môn.và ý thức bảo vệ môi trường B Phương pháp: thảo luận, nêu giải vấn đề

C Chuẩn bị:

*GV: Bản đồ kiểu khí hậu đới nóng đới ơn hoà *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm không khí đới ơn hồ?

Nêu nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước đới ôn hoà? III Bài mới:

1.Giới thiệu :

(37)

Hoạt động GV - HS Nội dung Hoạt động 1:

? Xác định biểu đồ tương quan nhiệt - ẩm A,B,C SGK trang 59 thuộc mơi trường đới ơn hồ ?

HS phân tích biểu đồ A, B,C?

A: mùa hạ khơng q 10oC, có tháng nhiệt độ 0oC, mùa đơng lạnh -30oC; mưa ít, tháng nhiều khơng 50 mm có tháng mưa dạng tuyết rơi, mưa nhiều vào mùa hạ B: mùa hạ đến 25oC, đông ấm áp 10oC ; mùa hạ khô hạn, mưa vào thu-đông)

C: mùa đông ấm xuống không 5oC , mùa hạ mát 15oC ; mưa quanh năm tháng thấp 40 mm, cao 250 mm

? Hãy xác định biểu đồ A, B, C thuộc kiểu khí hậu nào?

1 Bài tập 1:

- A: Kiểu khí hậu ôn đới lục địa gần cực

- B: Kiểu khí hậu Địa Trung Hải

- C: Kiểu khí hậu ơn đới hải dương

IV Củng cố: Hướng dẫn lại cách vẽ biểu đồ cột

Xem lại cách vẽ biểu đồ cột, chuẩn bị trước 19 “ Môi trường hoang mạc” VI Rút kinh nghiệm:

(38)

TiÕt 20 :

ÔN TẬP CHƯƠNG II

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức chơng II Kỹ năng: - Rốn kĩ đọc phõn tớch ảnh địa lớ - Kĩ vẽ biểu đồ

3 Thái độ: GD lòng say mê học tập môn

* Gv: - Lợc đồ mơi trừơng địa lí Trái Đất. - Hệ thống câu hỏi.

* Hs: Ôn tập chơng II đến chơng V D Tiến trỡnh lờn lớp:

I Ổn định:

II Bµi cị: lồng vào ôn tập III Bài mới:

Giới thiệu bài: Hôm ôn lại đặc điểm mơi

trng ơn hũa

2 Tiến trình giảng:

? Dựa vào H13.1 xác định vị trí đới ơn hồ? ? Khí hậu đới ơn hồ có đặc điểm gì?

? Dựa vào H13.1 kể tên kiêủ mơi trờng đới ơn hồ?

? Vì nơng nghiệp đới ơn hồ sản xuất đợc khối lợng nông sản lớn?

? Vì nói cơng nghiệp chế biến đới ơn hồ đa dạng ?

? Hãy kể hớng giải vấn đề XH thị đới ơn hồ?

? Các vấn đề cần quan tâm môi trờng đới ơn hồ gì?

1 Ch ¬ng II:

Mơi trờng đới ơn hồ Hoạt động kinh tế ngời đới ơn hồ

* VÞ trÝ: Khoảng từ 230 27-66 033 bán cầu.

*KhÝ hËu:

- Mang t/c trung gian - Thay đổi thất thờng * Kinh tế:

- Nông nghiệp: Hiện đại - Công nghiệp:CNCB chiếm 3/4 sản phẩm CN TG Đứng đầu: Anh, Pháp, Hoa kì * Mụi trường ụ nhiễm nước, khụng khớ

IV Củng cố: GV hớng dẫn HS phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma SGK ch-ơng II

V nh xem lại bài, chun b trc 19

Chương III: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC

(39)

Tiết 21– Bài 19: MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm hoang mạc (khí hậu khơ hạn khắc nghiệt) phân biệt khác hoang mạc nóng hoang mạc lạnh

- Biết cách thích nghi động - thực vật với môi trường hoang mạc

Kĩ năng: Đọc so sánh hai biểu đồ nhiệt độ lượng mưa; phân tích ảnh địa lí, lược đồ địa lí

Thái độ: GD ý thức bảo vệ môi trường

*GV: Bản đồ môi trường địa lí TĐ *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

I Ổn định: II Bµi cị: III Bài mới:

Giới thiệu : Hoang mạc nơi có khí hậu khắc nghiệt khô hạn Hoang mạc có hầu hết châu lục chiếm gần 1/3 diện tích đất Trái Đất Diện tích hoang mạc ngày mở rộng

? Quan sát lược đồ 19.1 cho biết hoang mạc giới thường phân bố đâu ?

GV h/mạc Xahara GôBi lược đồ Hoạt động 2:

? Quan sát biểu đồ khí hậu 19.2, 19.3 cho nhận xét?

- Từ rút đặc điểm chung khí hậu hoang mạc: mưa Xahara 21 mm, GôBi 140 mm; biên độ nhiệt năm lớn Xahara 24oC, Mơng cổ 44oC,

GV nói thêm có lúc trưa lên đến 40oC đêm hạ xuống 0oC.

? Cho biết khác chế độ nhiệt hoang mạc đới nóng hoang mạc ơn hồ?

+ Hoang mạc đới nóng: biên độ nhiệt năm cao có mùa đơng ấm áp (trên 10oC); mùa hạ nóng 36oC.

+ Hoang mạc đới ơn hồ: biên độ nhiệt năm cao, có mùa hạ khơng q nóng (20oC),

1 VÞ trÝ:

Chủ yếu nằm dọc theo hai bên đường chí tuyến đại lục Á-Âu

2 Đặc điểm môi trường a KhÝ hËu:

- Hết sức khô hạn, khắc nghiệt

- Sự chênh lệch nhiệt độ ngày đêm lớn

(40)

Hoạt động GV - HS Nội dung mùa đơng lạnh (-24oC); khí hậu ổn định hơn

hoang mạc đới nóng

HS quan sát ảnh 19.4 Xahara 19.5 Ariđơna(Hoa Kì) mơ tả quang cảnh hoang mạc châu Phi hoang mạc Bắc Mĩ?

(Hoang mạc Xahara châu Phi biển cát mênh mông từ Tây sang Đông 4500 km , từ Bắc xuống Nam 1800 km, với đụn cát di động; số nơi ốc đảo với chà có dáng dừa

Hoang mạc Ariđôna Bắc Mĩ vùng đất sỏi đá với bụi gai xương rồng nến khổng lồ cao 5m, mọc rải rác)

? Thực vật động vật hoang mạc thích nghi với mơi trường khắc nghiệt, khô hạn nào?

b Cảnh quan:

- Phần lớn bề mặt bao phủ cát sỏi đá

- Thực vật cằn cỗi, động vật hoi

3 Sự thích nghi thực-động vật với môi trường: - TV: rút ngắn chu kì sinh trưởng, bọc sáp, dày bóng biến thành gai, rễ dài to, dự trữ nước thân - ĐV: chạy nhanh, vùi cát, hốc đá, chịu đói khát giỏi, dự trữ nước thân IV Củng cố:

Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?

Thực - động vật hoang mạc thích nghi với mơi trường hoang mạc ntn? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Chuẩn bị 20“ Hoạt động kinh tế người hoang mạc” VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 22– Bài 20:

(41)

A Mục tiêu:

- Hiểu biêt hoạt động kinh tế cổ truyền đại nguời hoang mạc, qua làm bật khả thích ứng người mơi trường

- Biết ng/nhân hoang mạc hoá mở rộng giới biện pháp cải tạo h/mạc để ứng dụng vào sống vào cải tạo môi trường Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích ảnh địa lí tư tổng hợp địa lí Thái độ: GD ý thức bảo vệ môi trường

*GV: Ảnh h/động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc?

Thực - động vật hoang mạc thích nghi với mơi trường hoang mạc ntn? III Bài mới:

Giới thiệu : Hoang mạc khô khan, cát đá mênh mông người sinh sống từ lâu đời Ngày nay, nhờ tiến kĩ thuật, người ngày tiến sâu chinh phục khai thác hoang mạc

? Quan sát ảnh 20.1 20.2 cho biết vài hoạt động kinh tế cổ truyền hoang mạc? GV giải thích thuật ngữ ' Ốc đảo " nơi có thấp có nước ngầm thuận lợi cho sinh vật phát triển ? Tại phải chăn nuôi du mục ?

(do nguồn thức ăn điều kiện khí hậu khắc nghiệt)

? Ngồi chăn ni du mục hoang mạc cịn có hoạt động kinh tế cổ truyền khác ?

? Quan sát nêu nội dung ảnh 20.3 20.4?

- Ảnh 20.3: cảnh trồng trọt nơi có dàn tưới nước tự động xoay trịn LiBi Cây cối mọc chổ có nước tưới hình thành vịng trịn xanh bên ngồi hoang mạc, tốn ( kĩ thuật khoan sâu )

- Ảnh 20.4: dàn khoan dầu mỏ với cột

1 Hoạt động kinh tế:

- Cổ truyền:

+ Chăn nuôi du mục, + Trồng trọt ốc đảo,

+ Chuyên chở hàng hoá qua hoang mạc

- Hiện đại:

+ Khai thác k/sản, dầu khí, túi nước ngầm

(42)

Hoạt động GV - HS Nội dung khói khí đồng hành bốc cháy,

giếng dầu nằm sâu ; nguồn lợi dầu mỏ, khí đốt … giúp người có đủ khả trả chi phí đắc cho việc khoan sâu

? Phân tích vai trị vệc khoan sâu việc làm biến đổi mặt hoang mạc?

? Một ngành kinh tế xuất nguồn lợi lớn hoang mạc ?

? Quan sát ảnh 20.5 nêu tác động người làm tăng diện tích hoang mạc TG? ? Quan sát ảnh 20.6 20.3 nêu nội dung - Ảnh 20.3: ảnh cải tạo hoang mạc LiBi - Ảnh 20.6: cảnh khu rừng chống cát bay từ hoang mạc GôBi lấn vào vùng tây bắc Trung Quốc Ảnh cho thấy có khu rừng phía xa, rừng rộng chen lẫn đồng cỏ chăn thả ngựa cận cảnh

? Nêu biện pháp sử dụng để hạn chế trinh hoang mạc mở rộng TG? (đưa nước vào hoang mạc giếng khoan hay kênh đào trồng gây rừng chống cát bay, cải tạo khí hậu)

2 Hoang mạc ngày càng mở rộng:

- Nguyên nhân: + Do cát lấn,

+ Biến động khí hậu tồn cầu,

+ Tác động người - Biện pháp:

+ Trồng rừng,

+ Khai thác nước ngầm,

+ Cải tạo h/mạc thành đất trồng IV Củng cố:

Nêu h/động kinh tế cổ truyền đại hoang mạc ngày nay? Nêu số biện pháp sử dụng để khai thác hoang mạc hạn

chế trình hoang mạc mở rộng giới? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, trả lời câu hỏi SGK Chuẩn bị 21“ Môi trường đới lạnh” VI Rút kinh nghiệm:

.

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Chương IV : MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH.

(43)

Tiết 23– Bài 21: MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm đới lạnh (lạnh lẽo, có ngày đêm dài từ 24 đến tận tháng, lượng mưa ít, chủ yếu tuyết)

- Biết cách thích nghi động vật thực vật để tồn phát triển môi trường đới lạnh

Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, phân tích lược đồ & ảnh địa lí, đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa đới lạnh

Thái độ: GD ý thức bảo vệ động vật

*GV: Bản đồ hai miền địa cực

Nêu h/động kinh tế cổ truyền đại hoang mạc ngày nay? Nêu số biện pháp sử dụng để khai thác hoang mạc hạn

chế trình hoang mạc mở rộng giới? III Bài mới:

Giới thiệu bµi : Ở phần SGK em nghiên cứu sơ lược môi

trường địa lí Trái Đất thực tế em tìm hiểu hai mơi trường địa lí hoạt động kinh tế người đới nóng; đới ơn hồ Hơm nghiên cứu tiếp mơi trường " Môi trường đới lạnh hoạt động kinh tế người môi trường "

? Dựa vào lược đồ 21.1 21.2 em xác định vị trí mơi trường đới lạnh ?

GV giới thiệu cho HS đường vòng cực thể vòng tròn nét đứt màu xanh thẫm

? HS dựa vào hình 21.1 & 21.2 đọc & tìm vị trí mơi trường đới lạnh? (BC & NC )

HS xác định đới lạnh Bắc cực ( BBC ) đại dương Nam cực (NBC ) lục địa

? Quan sát H21.1, 21.2, 21.3 nêu diễn biến nhiệt độ lượng mưa năm đới lạnh? (Đường đẳng nhiệt 10o tháng BBC & tháng ở NBC)

? Từ rút đăc điểm chung khí hậu mơi

1 Đặc điểm mơi trường: a Vị trí: nằm khoảng từ đường vịng cực phía cực

b Khí hậu:

- Vơ lạnh lẽo, nhiệt độ < -100C

(44)

Hoạt động GV - HS Nội dung trường đới lạnh?

? Với đặc điểm khí hậu cảnh quan có dặc điểm gì?

? Quan sát H21.4 & 21.5 tìm khác núi băng & băng trôi

? Quan sát H21.6, 21.7 mô tả so sánh hình trên? (H21.6 vài đám rêu & địa y nở hoa đỏ vàng; phía xa ven bờ hồ thông lùn liễu lùn

H21.7 thực vật nghèo nàn & thưa thớt thấy vài túm địa y mọc nở hoa đỏ, khơng có thơng lùn liễu lùn => lạnh Bắc Âu )

? HS nhận xét cỏ đài nguyên? Vì cỏ phát triển vào mùa hạ ?

(có thơng lùn , liễu lùn (giảm chiều cao để chống bão tuyết mạnh có tán kín để giữ ấm); bụi cỏ, rêu, địa y (thường hoa trước tuyết tan , cho kịp với thời gian nắng ấm ngắn ngủi mùa hạ)

? Quan sát hình (21.8 & 21.9, 21.10 ) & nêu tên vật sống đới lạnh?

? Giải thích cách thích nghi & sinh họat động vật vào mùa đông?

GV nêu rõ động vật phong phú thực vật nhờ có nguồn thức ăn tơm cá biển đồi

c Cảnh quan:

- Phần lớn bề mặt băng tuyết

- Thực- động vật 2 Sự thích nghi động vật và thực vật với môi trường:

- Thực vật: rêu & địa y … số loài thấp lùn

- Động vật: có lớp mỡ, lớp lông dày lông không thấm nước Một số động vật di cư để tránh mùa đơng lạnh, có số lồi ngủ suốt mùa đơng

IV Củng cố:

Tính chất khắc nghiệt khí hậu đới lạnh thể nào? Giới thực vật động vật đới lạnh có đặc biệt?

Tại nói đới lạnh vùng hoang mạc lạnh Trái Đất? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm câu hỏi tập cuối

Chuẩn bị 22“ Hoạt động kinh tế côn người đới lạnh” VI Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Tiết 24– Bài 22:

(45)

A Mục tiêu:

- Thấy hoạt động kinh tế cổ truyền đới lạnh chủ yếu chăn nuôi săn bắt động vật

- Thấy hoạt động kinh tế đại dựa vào khai thác tài nguyên thiên nhiên đới lạnh (săn bắt cá voi, săn bắn ni loại thú có lơng da quý, thăm dò khai thác dầu mỏ, khí đốt …) khó khăn hoạt động kinh tế đới lạnh

Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đọc, phân tích lược đồ ảnh địa lí , kĩ vẽ sơ đồ mối quan hệ

Thái độ: GD ý thức bảo vệ TNTN

*GV: Bản đồ kinh tế giới hay đồ khoáng sản giới *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Tính chất khắc nghiệt khí hậu đới lạnh thể nào? Giới thực vật động vật đới lạnh có đặc biệt? III Bài mới:

Giới thiệu : Bất chấp lạnh băng tuyết nhiều dân tộc sinh sống phương Bắc từ hàng nghìn năm Họ chăn ni, đánh cá săn bắn Ngày nay, với phương tiện kĩ thuật đại, người bắt đầu khai thác tài nguyên vùng cực

Tiến trình giảng:

Hoạt động 1: ? Quan sát H22.1 cho biết:

- Có đan tộc sinh sống đới lạnh phương Bắc?

- Địa bàn cư trú dân tộc sống nghề chăn nuôi địa bàn cư trú dân tộc sống nghề săn bắt?

(Người chúc, người I-a-kut, người Xa-mô-Yet Bắc Á ; người La Pông Bắc Âu ,sống chủ yếu nghề chăn nuôi)

(địa bàn cư trú dân tộc sống nghề săn bắn người I-nuc Bắc Mĩ )

? Tại người sinh sống ven biển Bắc Âu , Bắc Á, Bắc Mĩ … mà không sống gần cực Bắc, cực Nam ?

? Quan sát ảnh 22.2 & 22.3 mơ tả lại thấy ảnh?

1 Hoạt động kinh tế các dân tộc phương Bắc:

Chăn nuôi tuần lộc, đánh bắt cá, săn thú có lơng q để lấy mỡ, thịt da

(46)

Hoạt động GV - HS Nội dung - Ảnh 22.2 cảnh người LaPông chăn

đàn tuần lộc đài nguyên tuyết trắng với đám bụi thấp bị tuyết phủ

- Ảnh 22.3 : cảnh người đàn ông người I-nuc ngồi xe trượt tuyết (do chó kéo) câu cá chổ khoét lớp băng mặt sơng có vài cá để bên cạnh, trang phục ơng tồn da thú, đặc biệt ơng đeo đơi kính mát đen sậm để chống lại ánh sáng chói phản xạ từ mặt tuyết trắng

? Hãy kể nguồn tài nguyên đới lạnh ?

? Tại tài nguyên đới lạnh chưa khai thác ?

? Quan sát mô tả nội dung 22.4 & 22.5?

(H22.4 : dàn khoan dầu mỏ biển Bắc tảng băng trôi H22.5: cảnh nhà khoa học khoan thăm dò địa chất châu Nam Cực)

? Ngày đới lạnh khai thác nguồn tài nguyên nào?

GV nhắc mơi trường đới nóng (xói mịn đất, diện tích rừng suy giảm, đới ơn hồ nhiễm nguồn khơng khí )

? Vậy đới lạnh vấn đề cần quan tâm mơi trường gì?

2 Việc nghiên cứu khai thác môi trường:

- Khai thác dầu mỏ, kim cương, vàng, urani … - Đánh bắt chế biến sản phẩm cá voi, ni thú có lơng q

-> Hoạt động kinh tế đại - Vấn đề cần giải quyết: thiếu nhân lực nguy tuyệt chủng số loài động vật quý

IV Củng cố:

Hãy kể hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc phương Bắc ? Đới lạnh có nguồn tài ngun nào? Tại

nguồn tài nguyên đới lạnh chưa khai thác? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm câu hỏi tập cuối Chuẩn bị 23“ Môi trường vùng núi”

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Chương V: MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI.

HOẠT ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI

(47)

A Mục tiêu:

- Nắm đặc điểm môi trường vùng núi (càng lên cao khơng khí lạnh loãng , thực vật phân tầng theo độ cao)

- Biết cách cư trú khác người vùng núi giới Kĩ năng: Rèn luyện kĩ đọc phân tích ảnh địa lí cách đọc lát cắt

ngọn núi

3 Thái độ: GD lòng say mê học tập môn

*GV: - Bản đồ địa hình giới

- Ảnh chụp vùng núi nước ta nước khác *HS: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Hãy kể hoạt động kinh tế cổ truyền dân tộc phương Bắc ? Đới lạnh có nguồn tài ngun nào? Tại

nguồn tài nguyên đới lạnh chưa khai thác? III Bài mới:

Giới thiệu : Môi trường vùng núi có khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao theo hướng sườn núi Càng lên cao, khơng khí lỗng lạnh làm cho quan cảnh tự nhiên sống người vùng núi có nhiều điểm khác biệt so với đồng

HS nhắc lại nhân tố ảnh hưởng đến khí hậu học lớp (vĩ độ, độ cao, vị trí gần hay xa biển) GV giới thiệu cách đọc lát cắt

? Quan sát lát cắt núi Anpơ cho biết cối phân bố từ chân núi đến đỉnh núi nào?

? Vì cối phải biến đổi theo độ cao?

? Xem 23.2 từ chân núi đến đỉnh núi có vành đai thực vật?

- GV hướng dẫn HS đọc ảnh 23.1: vùng núi Nêpan sườn Nam Himalaya đới nóng châu Á Toàn cảnh cho ta thấy bụi lùn thấp, hoa đỏ, phía xa tuyết phủ trắng đỉnh núi cao

? Xem hình 23.3 để thấy khác phân tầng thực vật theo độ cao đới nóng với đới ơn hồ?

2 đặc điểm khác phân tầng thực vật theo độ cao đới :

1.Đặc điểm mơi trường:

- Khí hậu thực vật thay đổi theo độ cao

(48)

Hoạt động GV - HS Nội dung + Các tầng TV đới nóng nằm cao ơn hồ

+ Đ/nóng có vành đai rừng rậm mà ơn hồ khơng có HS xem lát cắt phân tầng độ cao núi Anpơ hình 23.2 nhận xét :

? Sự khác phân bố cối sườn đón nắng sườn khuất nắng đới ơn hồ ?

(các vành đai cối sườn đón nắng nằm cao sườn khuất nắng)

? Vì vành đai thực vật sườn đón nắng nằm cao sườn khuất nắng ?

(sườn đón nắng ấm sườn khuất nắng); sườn đón gió (ẩm hơn, ấm mát hơn)

? Nêu ảnh hưởng độ dốc đến tự nhiên kinh tế vùng núi ?

? Nêu đặc điểm chung dân tộc sống vùng núi tỉnh ta, nước ta ?

GV minh hoạ thêm số vùng núi giới - Các dân tộc châu Á, Phi nhiệt đới trồng lúa nước, chân núi

- Các dân tộc Nam Mĩ sinh sống độ cao 3000: để trồng trọt chăn ni, có khí hậu mát mẻ

- Các dân tộc châu Âu sống chân núi, đón nắng vừa canh tác vừa chăn ni đồng cỏ núi cao - Các dân tộc vùng Sừng châu Phi sống vùng núi cao chắn gió có nhiều mưa, khí hậu lành

- Khí hậu thực vật thay đổi theo hướng sườn núi (sườn đón gió sườn khuất gió)

2 Cư trú người: - Thưa thớt

- Người dân vùng núi khac TĐ có đặc điểm cư trú khác

IV Củng cố:

Trình bày thay đổi thực vật theo độ cao, theo hướng sườn Anpơ? Nêu đặc điểm chung dân tộc sống vùng núi?

Về nhà học bài, làm câu hỏi tập cuối Ôn tập chương III, IV, V

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

TiÕt 26:

ÔN TẬP CÁC CHƯƠNG III, IV, V A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức từ chơng III đến chơng V Kỹ năng: - Rốn kĩ đọc phõn tớch ảnh địa lớ

(49)

Thái độ: GD lòng say mê học tập môn

* Gv: - Lợc đồ môi trừơng địa lí Trái Đất - Hệ thống câu hỏi.

* Hs: Ôn tập chơng III đến chơng V D Tiến trỡnh lờn lớp:

I Ổn định:

II Bµi cị: Lồng vào ôn tập III Bài mới:

Giới thiệu : Chúng ta tìm hiểu xong mơi trờng Trái Đất Hôm ôn lại đặc điểm mơi truờng Tiến trỡnh giảng:

Hoạt động 1: * Bước 1:

? Dựa vào H13.1 xác định vị trí mơi trờng hoang mạc?

? Khí hậu hoang mạc có đặc điểm gì? * Bước 2:

? Thực-động vật thích nghi với khí hậu nh nào?

? Nêu số biện pháp nhằm hạn chế trình hoang mạc mở rộng giới?

Hot động 2: * Bước 1:

? Dựa vào H13.1 xác định vị trí đới lạnh? ? Khí hậu đới lạnh có đặc điểm gì?

* Bước 2:

? Đới lạnh có nguồn tài nguyên nào? Tại nhiều tài nguyên cha đợc khai thác?

? Khí hậu thực vật mơi trờng vùng núi có đặc biệt?

? Mn ph¸t triĨn kinh tÕ- x· héi ë vïng nói việc tr-ớc tiên cần phải làm gì?

(phỏt triển giao thơng điện)

1 Ch ¬ng III:

Môi trờng hoang mạc Hoạt động kinh tế ngời hoang mạc

* Vị trí: - Nằm dọc theo đ-ờng chí tuyến đại lục ỏ- u

* Khí hậu: Nóng, khô hạn, l-ợng ma Ýt

2 Ch ¬ng IV:

Mơi trờng đới lạnh Hoạt động kinh tế ngời đới lạnh

* Vị trí: Khoảng vịng cực đến cực bán cầu * Khí hậu: Vô lạnh lẽo 3 Ch ơng V:

Môi trờng vùng núi Hoạt động kinh tế ngời vùng núi

* Khí hậu thay đổi theo độ cao

* Thực vật: Thay đổi theo độ cao hớng sờn núi IV Củng cố:

GV hớng dẫn HS phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma SGK từ chơng III - V

V nh xem lại bài, chun b trc bi 25 VI Rút kinh nghiệm:

(50)

Phần ba

THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC

TiÕt - bµi 25

THẾ GIỚI RỘNG LỚN VÀ ĐA DẠNG

A Mục tiêu:

KiÕn thøc: giúp cho HS:

- Nắm phân chia giới thành lục địa châu lục

- Nắm vững số khái niệm kinh tế cần thiết : thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong trẻ em số phát triển người, sử dụng khái niệm để phân loại nước giới

Kĩ năng: làm việc với đồ

3 Thái độ: GD lịng say mê học tập mơn

* Gv: Bản đồ giới địa cầu * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhµ D Tiến trình lên lớp:

I Ổn định: II Bµi cị: III Bài mới:

Giới thiệu : Thế giới sống thật rộng lớn đa dạng Bề mặt Trái Đất có lục địa đại dương Trên châu lục có 200 quốc gia vùng lãnh thổ khác điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội văn hố Tiến trình giảng:

*Bước : cho HS quan sỏt đồ giới. ? Dựa vào SGK cho biết khái niệm lục địa? ? Thế giới có lục địa?

Hs xỏc định vị trớ lục địa đồ ? Nờu tờn cỏc đại dương bao quanh ?

*Bước 2: cho HS quan sát đồ giới. ? Dùa vào SGK cho biết khái niệm châu lục? ? Thế giới có châu lục?

Hs xc nh vị trớ châu lục đồ ? Cho biết khỏc lục địa chõu lục ? ( cỏc lục địa cú biển & đại dương bao bọc cỏc c/lục bao gồm cỏc l/địa cỏc đảo thuộc l/địa đú )

1 Các lục địa châu lục

a/Lục địa: - Khái niệm: - Các lục địa:

Á-Âu, Phi, Nam Mĩ, Bắc Mĩ, Ơxtrâylia, Nam Cực

b/Ch©u lơc: - Khái niệm: - Các châu lục:

(51)

Hoạt động GV - HS Nội dung ? Kể tên số đảo quần đảo lớn nằm chung

quanh lục địa Hs xác định lợc đồ

? Tại nói giới sống thật rộng lớn đa dạng ?

Hoạt động :

- GV giải thớch số phỏt triển người(HDI) thu nhập bỡnh quõn đầu người tỉ lệ tử vong. ? Dựa v o chà ỉ tiêu để phân loại quốc gia giới?

? Dựa vào SGK cho biết nhóm nớc phát triển có tiêu cụ thể nh nào?

? Ngồi người ta cịn phân nhóm nước da vo tiêu nữa? (cụng nghip, nụng nghiệp …)

2 Các nhóm nước thế giới

a/Nhãm n íc ph¸t triĨn :

- Thu nhập bình quân đầu ng-ời 20.000 USD/năm - ChØ sè ph¸t triĨn ngêi (HDI): 0,7 -

- TØ lƯ tư vong cđa trỴ em thấp

b/Nhóm n ớc phát triển : - Thu nhập bình quân đầu ng-ời < 20.000 USD/năm

- ChØ sè ph¸t triĨn ngêi (HDI) < 0,7

- TØ lƯ tư vong cđa trỴ em kh¸ cao

IV Cđng cè: 3’

Câu hỏi : Tại nói giới sống thật rộng lớn đa dạng ? Câu hỏi : Để biết nước phát triển hay phát triển người ta dựa vào đặc điểm ?

V H íng dÉn vỊ nhµ : 1’

- Về nhà học bài, làm tập trang 81

- Với bảng số liệu tập 2/T81 vẽ biểu đồ thể hiên mức thu nhập bình quân đầu ngời nớc năm 1997 Nhận xét mức thu nhập nớc? - Chuẩn bị trước 26

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Chương VI:

CHÂU PHI

TiÕt - bµi 26: THIÊN NHIÊN CHÂU PHI

A Mục tiêu:

- Nắm vị trí địa lí, hình dạng lục địa châu Phi - Đặc điểm địa hình khống sản

KÜ năng: c v phõn tớch lc t nhiờn chõu Phi Thái độ: GD lòng say mê học tập môn

(52)

* Gv: - Bản đồ tự nhiên châu Phi - Bản th gii

* Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tin trỡnh lờn lp:

Tại nói giới sống thật rộng lớn đa dạng ?

Để biết nước phát triển hay phát triển người ta dựa vào đặc điểm ?

III Bài mới:

Giới thiệu : Đây châu lục nóng giới.Vậy nằm vị trí có đặc điểm tự nhiên nh nào?Bài học hơm tìm hiểu

Hs quan sát đồ tự nhiên châu Phi cho biết: ? Châu Phi nằm khoảng vĩ độ kinh độ nào? HS xác định lợc đồ

? Chõu Phi tiếp giỏp với đại dương ? HS xác định lợc đồ

? Cho biết đường xích đạo qua vùng khu vực Trung phi ? (qua Bồn địa Công gô hồ Vichtoria

? Vị trí châu Phi có đặc biệt? HS xỏc định kờnh đào Xuyờ trờn lược đồ

(Kênh dài 160 km, đào từ năm 1859 -1869)

? Em nêu ý nghĩa của kênh đào Xuyê giao thông đường biển giới ?

(là đường giao thơng ngắn Thái bình dương Đại tây dương)

HS quan sát đồ tự nhiên châu Phi:

* Nhóm 1: xác định dãy núi đồng

( Núi : Atlát & Đrekenbec ; đồng ven biển ). * Nhóm : Xác định nêu tên hồ sông (Hồ : Sát, Vichtoria, Tanganica, Niatca ; Sông : Nin, Nigiê,Cơng gơ, Dămbedi ).

* Nhóm 3: Xác định nêu tên sơn nguyên (Sơn nguyên : Etiơpia, Đơng phi )

* Nhóm 4: Xác định nêu tên bồn địa

(Bồn địa : Sát , Công gô, Calahari, Nin thượng.) ? Qua cho biết châu Phi có dạng địa hình chủ yếu?

1.Vị trớ địa lớ a Tọa độ địa lí: - VĐ:

- K§:

b Giới hạn:

- Phớa Bc: ịa Trung Hải - Phía Tây: Đại Tây Dương - Phía Đơng Bắc: biển Đỏ - Phía Đơng Nam: Ấn Độ Dương

2 Địa hình khống sản a Địa hình:

(53)

Hoạt động GV - HS Nội dung ? Hãy xác định hướng nghiêng chung địa hình

châu Phi (Cao phía Đơng & Đơng Nam thấp dần về Tây Bắc )

Hoạt động : chia nhóm

* Nhóm 1: Tìm khống sản đồng ven biển Bắc Phi Tây Phi (dầu mỏ, khí đốt )

* Nhóm 2: Tìm khống sản dãy núi At lát (sắt) * Nhóm 3: Tìm khống sản khu vực Trung Phi cao nguyên Nam Phi (vàng)

* Nhóm 4: Tìm khống sản cao nguyên Nam Phi

(Côban, mangan, đồng , chì, kim cương, Uranium) ? Em có nhận xét tài nguyên khoáng sản châu Phi?

(Phong phú & đa dạng )

b Khoáng sản:

Phong phú, đặc biệt kim loại quý như:Vàng, kim cương, dầu mỏ, khí đốt …

IV Cñng cè: 3’

HS xác định vị trí dạng địa hình châu Phi lợc đồ V H ớng dẫn nhà : 1’

Về nhà học bài, làm tập ë SGK, chuẩn bị trước 27

TiÕt 29 - bµi 27

THIÊN NHIÊN CHÂU PHI (tt)

A Mục tiêu:

- Nắm vững đặc điểm môi trường tự nhiên châu phi - Nắm vững phân bố môi trường tự nhiên châu phi

- Biết mối quan hệ vị trí địa lí với khí hậu, khí hậu với phân bố mơi trng t nhiờn

Kĩ năng: c v phân tích lược đồ tự nhiên châu Phi Thái độ: GD lịng say mê học tập mơn

(54)

C Chuẩn bị:

* Gv: - Bản đồ tự nhiên châu Phi - Bn th gii

* Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tin trỡnh lờn lớp:

HS xác định vị trí dạng địa hình châu Phi lợc đồ III Bài mới:

Giới thiệu : Chúng ta nắm đợc vị trí châu Phi Vậy với vị trí châu Phi có khí hậu nh nào? Các đặc điểm tự nhiên sao? Bài học hôm tìm hiểu

Hoạt động nhóm :

HS quan s¸t lược đồ 26.1 27.1

? Với vị trớ chõu Phi thuộc mơi trờng đới nào? (mụi trường đới núng, cú khớ hậu núng khụ)

? Giải thích châu Phi châu lục nóng ? (Phần lớn lãnh thổ châu phi nằm hai chí tuyến)

? Giải thích khí hậu châu Phi khơ, hình thành hoang mạc lớn ?

(bờ biển châu Phi không cắt xẻ nhiều châu Phi lục địa hình khối, kích thước châu Phi rất lớn, ảnh hưởng biển không sâu đất liền nên châu Phi lục địa khô)

? Giải thích hoang mạc chiếm diện tích lớn Bắc Phi ? (do chí tuyến Bắc qua Bắc Phi nên quanh năm Bắc Phi nằm áp cao cận chí tuyến , thời tiết ổn định , khơng có mưa diện tích mở rộng, tiếp cận với lục địa Á-Âu lớn, biển ít ăn sâu vào đất liền ).

? Dựa vào hình 27.1 cho biết phân bố lượng mưa châu Phi ? (lượng mưa phân bố không đồng đều)

? Các dịng biển nóng, lạnh có ảnh hưởng tới lượng mưa vùng ven biển châu Phi ?

(những nơi có dịng biển nóng chảy qua nhiệt độ tăng cao mưa nhiều ; cịn nơi có dịng biển lạnh chảy qua nhiệt độ giảm mưa)

Hoạt động:

HS quan sát hình 27.2

3 Khí hậu

- Nóng khơ bậc giới

+ Nhiệt độ trung bỡnh năm trờn 20o C, thời tiết ổn định , + Lượng mưa ớt phân bố không

+ Xahara hoang mạc lớn giới

4 Các đặc điểm khác của môi trường tự nhiên

(55)

Hoạt động GV - HS Nội dung ? Châu Phi có môi trường ?

? Trong môi trường vừa nêu, mơi trường chiếm diện tích lớn ?

của châu Phi nằm đối xứng qua xích đạo

- Gồm : mơi trường xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới, môi trường hoang mạc môi trường địa trung hải (Trong hoang mạc chiếm diện tích lớn nhÊt)

IV Cđng cè: 3’

? Các dịng biển nóng, lạnh có ảnh hưởng tới khí hậu vùng ven biển châu Phi ?

? Xem hình 27.1 & 27.2 hiểu biết, nêu mối quan hệ lượng mưa thực vật ?

? Giải thích hoang mạc chiếm diện tích lớn Bắc Phi ? V H íng dÉn vỊ nhµ : 1’

- Về nhà học bài, chuẩn bị trước câu hỏi thực hành 28 VI Rút kinh nghiệm:

TiÕt - bµi 28: THỰC HÀNH

PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ PHÂN BỐ CÁC MễI TRƯỜNG TỰ NHIấN, BIỂU đồ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA Ở CHÂU PHI

A Mục tiêu:

1 KiÕn thøc: giúp cho HS

Nắm vững phân bố môi trường tự nhiên châu Phi giải thích nguyên nhân dẫn đến phân bố

Kĩ năng:

Nm vng cỏch phõn tích biểu đồ khí hậu châu Phi xác định lược đồ môi trường tự nhiên châu Phi vị trí địa điểm biểu đồ Thái độ: GD lịng say mê học tập môn

(56)

* Gv: - Bn môi trng t nhiờn chõu Phi

- Một số hình ảnh môi trường tự nhiên châu Phi * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

Các dịng biển nóng, lạnh có ảnh hưởng tới khí hậu vùng ven biển châu Phi ?

Giải thích hoang mạc chiếm diện tích lớn Bắc Phi ? III Bài mới:

Giới thiệu : Chúng ta nắm đợc vị trí đặc điểm tự nhiên châu Phi Bài học hôm thực hành để nhận biết môi trờng tự nhiên thông qua biểu đồ nhiệt độ lợng ma

2 Tiến trình giảng:

Bài tËp : Trình bày giải thích phân bố mơi trường tự nhiên * Quan sát hình 27.2 dựa vào kiến thức học :

? So sánh diện tích mơi trường châu Phi

(cú cỏc mụi trường : mụi trường xớch đạo ẩm; mụi trường cận nhiệt đới ẩm ; mụi trường nhiệt đới ; mụi trường địa trung hải ; mụi trường hoang mạc Trong mụi trường xavan mụi trường hoang mạc chiếm diện tớch lớn nhất)

? Giải thích hoang mạc châu Phi lại lan sát bờ biển: xem hình 27.1 (Là ảnh hưởng dịng biển lạnh & đường chí tuyến & lục địa Á - Âu lớn khó gây mưa (hoang mạc Xahara dịng biển lạnh Canari & Xơmali vào tháng 7, hoang mạc Namip dịng biển lạnh Ben-gê-la)

Bµi tËp 2: Phân tích biểu đồ nhiệt độ lượng mưa theo gợi ý sau : * Lượng mưa trung bình năm, phân bố lượng mưa năm ?

(A : lượng mưa TB năm : 1244mm ; mùa mưa từ tháng 11 đến tháng năm sau) (B : lượng mưa TB năm : 897mm ; mùa mưa từ tháng đến tháng )

(C : lượng mưa TB năm : 2592mm ; mùa mưa từ tháng đến tháng năm sau) (D : lượng mưa TB năm : 506mm ; mùa mưa từ tháng đến tháng 7)

* Biên độ nhiệt năm, phân bố nhiệt độ năm?

(A : biên độ nhiệt năm khoảng 13 oC ; nóng tháng & 11 khoảng 25 oC ; tháng lạnh tháng khoảng 12 oC => nửa cầu Nam)

(B : biên độ nhiệt năm khoảng 15 oC ; nóng tháng khoảng 35 oC ;

tháng lạnh tháng khoảng 20 oC => nửa cầu Bắc)

(C : biên độ nhiệt năm khoảng oC ; nóng tháng khoảng 28 oC ;

tháng lạnh tháng khoảng 20 oC => nửa cầu Nam)

(D : biên độ nhiệt năm khoảng 12 oC ; nóng tháng khoảng 22 oC ;

tháng lạnh tháng khoảng 10 oC => nửa cầu Nam)

* Cho biết biểu đồ thuộc kiểu khí hậu ? Nêu đặc điểm chung kiểu khí hậu đó?

(A : kiểu khí hậu nhiệt đới nửa cầu Nam Nên mưa từ tháng 10 đến tháng năm sau)

(57)

(D : kiểu khí hậu hoang mạc Do có lượng mưa )

* Hãy xếp biểu đồ nhiệt độ & lượng mưa A, B, C, D vào vị trí 1, 2, 3, hình 27.2 cho phù hợp

( A với ; B với ; C với ; D với )

Bµi tËp 3: Hãy vẽ biểu đồ trịn thể tỉ lệ dân số thành phố sau : - Niu York : 10% dân số Hoa Kì

- Tơkiơ : 27% dân số Nhật - Pari : 21% dân số Pháp Qua biểu đồ em có nhận xét ? IV Cđng cè: 3’

Giải thích phân bố mơi trường tự nhiên?

Gv nói lại cách phân tích biểu đồ nhiệt độ lợng ma V H ớng dẫn nhà : 1’

Về nhà học bài, chuẩn bị 29 VI Rút kinh nghiệm:

TiÕt 31 - bµi 29

DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU PHI

A Mục tiêu:

KiÕn thøc: Giúp cho HS:

- Nắm vững phõn bố dõn cư khụng đồng gia tăng nhanh chõu Phi - Bùng nổ dân số, đại dịch AIDS, xung đột tộc ngời can thiệp nớc nguyên nhân kìm hãm phát triển KT-XH châu Phi

Kĩ năng: Làm việc với đồ, tranh ảnh Thỏi độ: GD lũng say mờ học tập mụn

* Gv: - Bản đồ phân bố dân cư đô thị châu Phi

(58)

châu Phi

* Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhµ D Tiến trình lên lớp:

I Ổn định:

II Bµi cị: Giải thích phân bố môi trường tự nhiên? III Bài mới:

Giới thiệu : : Dân cư châu Phi phân bố không gia tăng nhanh Bùng nổ dân số, đại dich AIDS, xung đột tộc người can thiệp nước nguyên nhân chủ yếu kìm hãm phát triển kinh tế-xã hội chõu lc ny

? Cho biết số dân châu Phi năm 2001? ? Tính mật độ dân số châu Phi?

? Dựa vào H 29.1 kiến thức học trình bày phân bố dân c châu Phi?

? Tại dân cư châu Phi phõn b khụng u ? ? Tìm H29.1, cỏc thành phố châu Phi cã từ triệu dân trở lờn? Các thành phố phõn b chủ yếu đâu? (Cairô, Angiê … phân bố ven biển)

Hoạt động 2: * Bíc 1:

? Cho biết tỉ lệ gia tăng tự nhiên châu Phi? NhËn xÐt?

-Tìm đồ quốc gia bảng số liệu, cho biết:

? Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên cao mức trung bình nằm vùng châu Phi? (Êtiôpia 2,9%, Tandania 2,8% Đông Phi; Nigiêria 2,7% Tây Phi)

? Các quốc gia có tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thÊp mức trung bình nằm vùng châu Phi? (CH Nam Phi 1,1%)

? Nguyên nhân dẫn đến bùng nổ dân số châu Phi?

? Hậu bùng nổ dân số? * Bớc 2:

? Nguyên nhân dẫn đến xung đột tộc ngời châu Phi?

? Hậu xung t tc ngi?

? Những nhuyên nhân kìm hÃm phát triển KT-XH châu Phi?

( Bùng nổ dân số, xung đột tộc người , đại dịch AIDS can thiệp nước nguyên nhân chủ yếu kìm hãm phát triển kinh tế-xã hội châu Phi)

1 LÞch sử dân cư b Dân cư:

- Sè d©n: 818 triƯu d©n (chiÕm 13,4% d©n sè thÕ giíi)

- M§DS: 27 ngêi/km2 - Phân bố: khơng

2 Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc người châu Phi a Bïng nỉ d©n sè:

- Tỉ lệ gia tăng tự nhiên : 2,4% -> cao nhÊt thÕ giíi

- Nguyên nhân: ảnh hưởng tập tục, truyền thống, thiếu hiểu biết KHHGĐ… - Hậu quả: nạn đói, đại dich AIDS

b Xung đột tộc ng ời :

- Nguyên nhân: s khỏc v ngụn ng, phong tc, tập quán, tôn giáo …

(59)

IV Cđng cè:

Trình bày giải thích phân bố dân cư châu Phi ?

Những nguyên nhân kìm hãm phát triển kinh tế-xã hội nước châu Phi

Về nhà học bài, chuẩn bị trước 30 VI Rút kinh nghiệm:

TiÕt - bµi 3032

KINH TẾ CHÂU PHI

mơc tiªu:

Kiến thức: Giúp cho HS

- Nắm vững đặc điểm nông nghiệp công nghiệp châu Phi

- Nắm vững tình hình phát triển nơng nghiệp cụng nghip chõu Phi Kĩ năng: c phân tích lược đồ ngành nơng nghiệp & công nghiệp

châu Phi

B ph ơng pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại C chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ kinh tế châu Phi

* Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D tiến trình lên lớp:

I æ n định:

II Bài cũ:

Trình bày giải thích phân bố dân cư châu Phi ?

Những nguyên nhân kìm hãm phát triển kinh tế-xã hội nước châu Phi?

(60)

Giíi thiêu bài: Kinh t chõu Phi cũn lc hu Nn kinh tế phát triển theo

hướng chun mơn hố phiến diện, phụ thuộc nhiều vào thị trường nên dễ bị thiệt hại kinh tế giới biến động

Hot ng GV - HS Nội dung

Hoạt động 1: * Bíc 1:

HS quan sát H30.1 trả lời câu hỏi sau:

? Nờu phõn bố cỏc loại cõy cụng nghiệp châu Phi?( Ca cao, cọ dầu ven vịnh Ghi-nê; Cà phê phía đơng tây châu Phi…) ? Nờu phõn bố cỏc loại cõy ăn nhiệt đới châu Phi?(cực Bắc Nam châu Phi)

? Nêu phân bố loại lương thực ë ch©u Phi?( lúa mì, ngơ ë CH Nam Phi; lúa gạo ë Ai CËp)

? Nêu khác sản xuất công nghiệp lương thực châu Phi ?

(Cây công nghiệp : trồng đồn điền , theo hướng chun mơn hố, nhằm mục đích xuất Cây lương thực: chiếm tỉ trọng nhỏ cấu trồng trọt, hình thức canh tác nương rẫy phổ biến, kĩ thuật lạc hậu, thiếu phân bón, chủ yếu dựa vào sức người chính)

HS xác định đồ * Bớc 2:

?Ngành chăn ni châu Phi có đặc điểm gì? HS x/định b/đồ sự/bố v/nuôi chủ yếu Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

+ Nhóm 1: Trình bày phân bố ngành cơng nghiệp khai thác khoáng sản?

HS xác định đồ

+ Nhúm 2: Ngành luyện kim màu phân bố nước nào? HS xác định đồ

+ Nhúm : Ngành khớ phân bố nước ?HS xác định đồ

+ Nhúm : Ngành lọc dầu phân bố nước ? HS xác định đồ

- Qua cã nhận xét g× vỊ nỊn kinh tÕ ch©u Phi? ? Nêu khu vực có trình độ phát triển cơng nghiệp khác ?

(Phát triển nhất: CH Nam Phi có cơng nghiệp phát triển tồn diện nhất)

(Phát triển: nước Bắc Phi … có cơng nghiệp dầu khí phát triển )

1 Nơng nghip a Trồng trọt:

- Cây công nghiệp: ca cao, c phờ, c du, bông, thuốc lá, chè

- Cây ăn quả: cam, chanh, nho, ụliu

- Cây lơng thực: lỳa mỡ, ngụ, lỳa go

b Chăn nuôi:

Kém phát triển, chủ yếu chăn thả gia súc: cừu, dê, bò

2 Cụng nghip

- Nền cơng nghiệp chËm ph¸t triĨn, chiếm 2% tổng sản lượng công nghiệp giới - Một số nước có cơng nghiệp tương đối phát triển Cộng hoà Nam Phi, Li Bi Angiêri, Ai Cập

- Nền kinh tế châu phi phát triển theo hướng chun mơn hố phiến diện

(61)

Hoạt động GV - HS Nội dung (Chậm phát triển : nước cịn lại châu

Phi, phát triển vài ngành cơng nghiệp khai khống, cơng nghiệp nhẹ)

? Cho biết nguyên nhân làm cho công nghiệp châu Phi chậm phát triển ?

(Trình độ dân trí thấp, thiếu lao động chun mơn kĩ thuật, sở vật chất lạc hậu , thiếu vốn nghiêm trọng).

HS xác định vị trí giới hạn, dạng địa hình,khống sản châu Phi đồ tự nhiên châu Phi

? Giải thích châu Phi châu lục nóng ?

(Phần lớn lãnh thổ châu phi nằm hai chí tuyến)

? Giải thích khí hậu châu Phi khơ, hình thành hoang mạc lớn ?

TiÕt 33 - bµi 31

KINH TẾ CHÂU PHI (tt)

A Môc tiªu:

Kiến thức: giúp cho HS

- Nắm vững cấu trúc đơn giản kinh tế nước châu Phi

- Hiểu rõ thị hố nhanh khơng tương xứng với trình độ phát triển cơng nghiệp làm xuất nhiều vấn đề kinh tế - xã hôi phải giải

Kĩ năng: Đọc, phân tích lợc đồ

Thỏi độ: GD lũng say mờ học tập mụn B Ph ơng pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại C Chuẩn bị:

* Gv: - Lược đồ kinh tế châu Phi

- Lược đồ phân bố dân cư đô thị châu phi * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

D Tiến trình lên lớp: I ổ n định:

II Bài cũ:

Nêu khác sản xuất công nghiệp lương thực châu Phi ?

(62)

III Bài mới:

Giới thiêu bài: Bài học hơm tìm hiểu ngành kinh tế cịn lại dịch vụ trình đụ thị hoỏ diễn nhanh chủ yếu tự pht

Hot động GV - HS Nội dung

? Quan sát H31.1 SGK cho biết hoạt động kinh tế đố ngoại châu Phi có đặc điểm bật? - Xuất hng gỡ ch yu?

- Nhập hàng chủ yếu?

? Tại phần lớn chõu Phi xut cơng nghiệp nhiệt đới, khống sản nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực ?

(do công ty t nớc nắm giữ ngành CN khai khoáng, CN chế biến, nơng nghiệp phát triển theo hướng chun mơn hố công nghiệp nhiệt đới xuất , nên châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm cơng nghiệp, khống sản nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng ,lương thực )

? Tại châu lục XK lớn sản phẩm nông sản nhiệt đới mà phải nhập lợng lớn lơng thực? ? Thu nhập ngoại tệ phần lớn nớc châu Phi dựa vào nguồn kinh tế nào?

? ThÕ yÕu hai mặt hàng XK NK chủ yếu g×?

? Quan sát H31.1.SGK cho biết đờng sắt châu Phi phát triển chủ yếu khu vực nào? Tại sao?

( tuyến đường sắt vùng trồng công nghiệp xuất hay vùng khai thác khoáng sản sâu nội địa bờ biển đến thành phố cảng phục vụ vận chuyển xuất khẩu)

? Hãy nêu tên số cảng lớn châu Phi ?

( Angiê, Caxa blan ca, A bit gian , Đaca, Kep tao, Đuôc ban , Môn basa )

? Em có biết giá trị kinh tế giao thơng kênh đào xuy-ê?

Hoạt động 2:

? Dựa vào SGK cho biết đặc điểm đô thị hố châu Phi?

? Cho HS quan sát hình 29.1 cho biết khác mức đô thị hố châu Phi ?

(đơ thị hố cao duyên hải Bắc Phi : Angiêri, Aicậ, cao ven vịnh Ghine : Nigiêria, thấp duyên hải đông Phi : Kênia, Xômali )

? Quan sát 29.1 Châu Phi có thị

3 Dịch vụ

- Xuất khẩu: sản phẩm cây cơng nghiệp nhiệt đới khống sản

- Nhập khẩu: máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực

- 90% thu nhập ngoại tệ nhờ vào XK nông sản khoáng sản

4 ụ th hoỏ

- Tốc độ thị khơng tơng xứng với trình độ phỏt trin kinh t

- Nguyên nhân: gia tng dân số tự nhiên cao, di dân lớn, néi chiÕn, thiªn tai

(63)

Hoạt động GV - HS Nội dung triệu dân ? Nêu tên đô thị triệu dân ?

? Nguyên nhân làm cho dân số đô thị châu Phi tăng nhanh ?

? Nêu vấn đề kinh tế xã hội nảy sinh bùng nổ dân số đô thị châu Phi ?

thất nghiệp, dịch bệnh, mù chữ, y tế, tệ nạn xã hội khác

IV Cđng cè:

Vì châu Phi chủ yếu xuất sản phẩm cơng nghiệp nhiệt đới , khống sản nhập máy móc, thiết bị, hàng tiêu dùng, lương thực ? Châu Phi có thị > triệu dân ? Nêu tên đô thị > triệu dân ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, «n tập chuẩn bị kiểm tra học kì I VI Rỳt kinh nghiệm:

.

TiÕt :

ƠN TẬP HỌC KÌ I

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hệ thống hố kiến thức học kì I Kỹ năng: - Rốn kĩ đọc phõn tớch ảnh địa lớ - Kĩ vẽ biểu đồ

Thái độ: GD ý thức tự giác học tập

B Ph ơng pháp : Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C ChuÈn bÞ:

* Gv: - Lợc đồ môi trờng địa lí Trái Đất. - Bản đồ tự nhiên châu Phi

- HƯ thèng c©u hỏi. * Hs: Ôn tập từ 1-27 D Tiến trình lên lớp: I n nh:

II Bài cũ :

Trên bề mặt TĐ có đới khí hậu? Mỗi đới có kiểu môi trờng nào? III Bài mới:

Giới thiệu bài: Chúng ta tìm hiểu dân số môi trờng Trái Đất,

đặc điểm tự nhiên châu Phi Hôm ơn lại kiến thức

2 Tiến trình giảng:

Hot ng ca GV - HS Nội dung

(64)

Hoạt động GV - HS Nội dung chớnh ? Căn vào tháp tuổi cho biết đặc điểm dân

sè?

? Trên TG có chủng tộc chính? Căn vào đâu để ngời ta phân chia TG thành chủng tộc? ? Cho biết khác quần c đô thị quần c nông thôn?

Hoạt động 2: * Bước :

? Dựa vào H13.1 xác định vị trí đới nóng? ? Khí hậu đới nóng có đặc điểm gì?

? Dựa vào H13.1 kể tên kiêủ mơi trờng đới nóng?

? Đặc điểm khí hậu mơi trờng thuộc đới nóng?

* Bước :

? Dựa vào H13.1 xác định vị trí đới ơn hồ? ? Khí hậu đới ơn hồ có đặc điểm gì?

? Dựa vào H13.1 kể tên kiêủ môi trờng đới ơn hồ?

? Vì nơng nghiệp đới ơn hồ sản xuất đợc khối lợng nơng sản lớn?

? Vì nói cơng nghiệp chế biến đới ơn hồ đa dạng ?

? Hãy kể hớng giải vấn đề XH đô thị đới ôn hoà?

? Các vấn đề cần quan tâm mơi trờng đới ơn hồ gì?

1 D©n số:

- Dân số TG ngày tăng nhanh

- Phân bố không Các chủng tộc:

Mônggôlôit,Nêgrôit,Ơrôpêôit Quần c - Đô thị hoá :

II Phần 2: Các mơi trờng địa lí

1 Ch ơng I: Mơi trờng đới nóng

* Vị trí: Khoảng từ 230 27B-23 027N

*Khí hậu:

Nóng quanh năm, nhiệt độ cao

2 Ch ơng II: Mơi trờng đới ơn hồ

* Vị trí: Khoảng từ 230 27-66 033 bán cÇu.

*KhÝ hËu:

- Mang t/c trung gian - Thay đổi thất thờng * Kinh tế:

- Nông nghiệp: Hiện đại - Công nghiệp:CNCB chiếm 3/4 sản phẩm CN TG Đứng đầu: Anh, Pháp, Hoa kì

(65)

TiÕt 35:

ƠN TẬP HỌC KÌ I

A Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức từ chơng III đến chơng V Kỹ năng: - Rốn kĩ đọc phõn tớch ảnh địa lớ

- Kĩ vẽ biểu đồ

* Gv: - Lợc đồ môi trừơng địa lí Trái Đất - Hệ thống câu hỏi.

* Hs: Ôn tập chơng III đến chơng V D Tiến trỡnh lờn lớp:

I Ổn định:

II Bµi cị: Lồng vào ôn tập III Bài mới:

Giới thiệu : Chúng ta tìm hiểu xong mơi trờng Trái Đất Hôm ôn lại đặc điểm mơi truờng Tiến trỡnh giảng:

Hoạt động 1: * Bước 1:

? Dựa vào H13.1 xác định vị trí mơi trờng hoang mạc?

? Khí hậu hoang mạc có đặc điểm gì? * Bước 2:

? Thực-động vật thích nghi với khí hậu nh nào?

? Nêu số biện pháp nhằm hạn chế trình hoang mạc mở rộng giới?

1 Ch ¬ng III:

Môi trờng hoang mạc Hoạt động kinh tế ngời hoang mạc

* Vị trí: - Nằm dọc theo đ-ờng chí tuyến đại lục á- u

* Khí hậu: Nóng, khô hạn, l-ợng ma Ýt

2 Ch ¬ng IV:

(66)

Hoạt động GV - HS Nội dung * Bước 1:

? Dựa vào H13.1 xác định vị trí đới lạnh? ? Khí hậu đới lạnh có đặc điểm gì?

* Bước 2:

? Đới lạnh có nguồn tài nguyên nào? Tại nhiều tài nguyên cha đợc khai thác?

? Khí hậu thực vật mơi trờng vùng núi có đặc biệt?

? Mn ph¸t triĨn kinh tÕ- x· héi ë vïng nói viƯc tr-íc tiên cần phải làm gì?

Hot động 4:

HS xác định vị trí giới hạn, dạng địa

hình,khống sản châu Phi đồ tự nhiên châu Phi

? Giải thích châu Phi châu lục nóng ? (Phần lớn lãnh thổ châu phi nằm hai chí tuyến)

? Giải thích khí hậu châu Phi khơ, hình thành hoang mạc lớn ?hát triển giao thông điện)

động kinh tế ngời đới lạnh

* Vị trí: Khoảng vòng cực đến cực bán cầu * Khí hậu: Vơ lạnh lẽo 3 Ch ơng V:

Môi trờng vùng núi Hoạt động kinh tế ngời vùng núi

* Khí hậu thay đổi theo độ cao

* Thực vật: Thay đổi theo độ cao hớng sờn nỳi

III Phần Thiên nhiên và ngời châu lục Ch ơng VI : Châu Phi

Có khì hậu

IV Cđng cè: Gv hệ thồng lại kiến thức trọng tâm

V H íng dÉn vỊ nhµ :Về nhà hc bi, ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kì I. VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 36:

KiĨm tra häc k× I

A Mục tiêu: Thông qua kiểm tra góp phần: - Đánh giá kết học tập HS

- Rút kinh nghiệm cải tiến cách học HS cách dạy GV rút kinh nghiệm nội dung, chơng trình môn học

B Ph ơng pháp : T lun C Tiến trình lªn líp:

I Ổn định:

II Phát đề: ( Đề đáp án phòng (sở) giáo dục ra) D Tng kt:

- GV thu bµi, nhËn xÐt giê kiĨm tra

(67)

Tiết 37 - Bài 32

CÁC KHU VỰC CHÂU PHI

A Mơc tiªu:

KiÕn thøc: Giúp cho HS

- Nắm phõn chia Chõu Phi thành khu vực: Bắc Phi, Trung & Nam Phi - Nắm vững cỏc đặc điểm tự nhiờn kinh tế khu vực Bắc Phi Trung Phi Kĩ năng: Đọc phân tích lợc đồ

B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại C Chuẩn bị:

* Gv: - Bản đồ khu vực kinh tế châu Phi - Bản đồ kinh tế châu Phi

* Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

I n định: II Bài cũ: III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Châu Phi có trình độ phát triển kinh tế - xã hội không

điều: Cỏc nước Nam Phi Bắc Phi phỏt triển Bài học hôm ta tìm hiểu đặc điểm thiên nhiên đặc trng kinh tế chung khu vực Bắc Phi Trung Phi

2.

TiÕn trình giảng :

Hot ng ca GV HS Nội dung chính

Hoạt động 1: 1 Ph©n biƯt ba khu vùc ch©u Phi

GV yêu cầu xác định H32.1 SGK giới hạn, vị trí ba khu vực châu Phi

3 khu vực: Bắc Phi, Trung Phi, Nam Phi

? C¸c khu vực châu Phi nằm môi trờng khí hậu gì?

Hot ng 2: thảo luận nhóm theo yêu cầu sau: so sánh thành phần tự nhiên hai khu vực BP TP Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận.GV chuẩn xác theo bảng sau:

2 Khái quát tự nhiên khu vực Bắc Phi Trung Phi

Các thành phần tự

nhiên Phía Bắc Bắc Phi Phía Nam Phía TâyTrung PhiPhía Đông Địa hình - Núi trẻ átlát

- Đồng ven ĐTH

Hoang mạc

(68)

Thảm

thực vật Rừng rộng Xavan, rừng tha - Rừng rậmxanh quanh năm - Xavan, rừng

tha

- Xa van công viên - Rừng rậm

? Sự phân hoá thiên nhiên khu vực BP TP đợc thể nh nào? Giải thích ngun nhân phân hố đó?

HS xác định đồ:

Các bồn địa sơng điển hình phía tây Trung Phi Các sơn ngun hồ kiến tạo phía Đơng Trung Phi

Hoạt động 3: th¶o luËn nhãm theo yêu cầu sau: so sánh yếu tố kinh tế x· héi cđa hai khu vùc BP vµ TP

- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - GV chuẩn xác kiến thức theo bảng sau:

2 Khái quát KT-XH khu vực Bắc Phi Trung Phi

Các thành phần kinh tế-xÃ

hội Bắc Phi Trung Phi

Dân c

Dân c Ngời ả-Rập ngời Béc-Be Ngời Ban-Tu

Chủng tộc Ơ-rô-pê-ô-it Nê-grô-it

Tôn giáo Đạo Hồi Đa dạng

Các ngành kinh tế chính Công nghiệp Khai thác, xuất khÈu dÇu má,

khí đốt, phốt phát Cha phát triển Khai thác ls khống sản. Nơng nghiệp Trồng lơng thực, ăn

cân nhiệt, CN nhiệt đới Chủ yếu trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền, trồng CN xk

DÞch vơ Phát triển du lịch

Nhn xột chung - KT tơng đối phát triển

- Xuất nhiều đô thị KT chậm phát triển, chủ yếu xk nông sản ? Cho biết giá trị sông Nin sx NN BP?

? Dùa vµo H32.2 SGK nêu tên CN chủ yếu TP? Cho biết sản xuất NN TP phát triển khu vực nào? Tại sao?

IV Củng cố:

1 Ss khác biệt tự nhiên phần phía Tây phía Đông kv TP? So sánh khác biệt KT khu vùc TP vµ BP?

V Híng dÉn vỊ nhà: Làm BT 1,2 SGK Tìm hiểu khu vực Nam Phi VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 38 - Bài 33

(69)

A Mơc tiªu:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiờn kinh tế - xó hội khu vực Nam Phi - Nắm vững nột khỏc cỏc khu vực Bắc Phi, Trung phi NPhi Kĩ năng: Đọc phân tích đồ

B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: - Bản đồ khu vực kinh tế châu Phi - Bản đồ tù nhiªn châu Phi

I n định: II Bài cũ:

Nêu khác kinh tế Bắc Phi Trung Phi?

Hãy dựa vào hình 32.3 nêu tên nước có nhiều dầu mỏ Bắc Phi? III Bài mới:

1. Giới thiệu : Đ hiu v tự nhiên, kinh tế - xã hội khu vực Nam Phi ta

sang tiÕt 38 33

2. TiÕn trình giảng :

Hoạt động 1: 4 Khu vực Nam Phi

? Quan s¸t lược đồ 32.1 xác định giới hạn khu vực Nam Phi? Đọc tên nớc khu vực?

? Xem lược đồ 26.1,Từ màu sắc Nam Phi cú độ cao trung bỡnh khoảng bao nhiờu? ? Toàn khu vực thuộc loại địa hình gì? ? Địa hình có đặc điểm bật?

HS xác định đồ tự nhiên dãy Đre-ken-béc, bồn a Ca-la-ha-ri, sụng m-bờ-ri

a Khái quát tự nhiên khu vực Nam Phi

* Địa hình:

- Là cao nguyên khổng lồ cao TB > 1000m

- Phía Đơng Nam dãy Đrê-ken-béc nằm sát biển cao > 3000m - Phần trung tâm bồn địa Ca-la-ha-ri

? Dựa vào vị trớ Nam Phi, Nam Phi mụi trường khí hậu nào? Tại phần lớn BP NP nằm mt nhiệt đới nhng khí hậu NP lại ẩm dịu khí hậu BP? ? Quan sỏt hỡnh 27.1 cho biết tờn cỏc dũng biển núng phớa đụng KV Nam Phi? cho biết vai trũ dóy Đrờkenbec lượng mưa sườn dóy nỳi này?

? Cho biết thực vật từ đông sang tây thay đổi

* KhÝ hËu:

- Phần lớn có khí hậu nhiệt i - Cực Nam có khí hậu ĐTH - Lợng ma giảm dần từ T sang Đ

* Thực vËt:

Phía đơng có nhiều mưa có rừng rậm nhiệt đới dần phía tây rừng thưa xavan

? Dựa vào SGK liên hệ kiến thức học cho biết so với khu vực BP TP ,thành phần chủng tộc NP có nét khác biệt nh

b Kh¸i qu¸t kt-xh khu vùc Nam Phi

(70)

Hoạt động GV vµ HS Nội dung chính nµo?

GV nãi thêm tình hình phân biệt chủng tộc NP trớc

- Thuc cỏc chng tc Nờgrụit, Mụngụlụit, rụpờụit v ngi lai - Tôn giáo: phần lớn theo đạo Thiên Chúa

? Quan sát hình 32.2 nêu phân bố loại khống sản ngành công nghiệp Nam Phi?

? Quan sỏt hỡnh 32.2 nờu phõn bố ăn nhiệt đới chăn nuôi?

? Em có nhận xét tình hình phát triển kinh tÕ ë c¸c níc khu vùc Nam Phi?

* Kinh tế: - CN:

+ Đứng đầu giới SX vàng, khai thác kim cơng, uranium, crôm + CH NP nớc có CN phát triển

- N«ng nghiƯp:

+ Cây ăn cận nhiệt đới dun hải Đơng Nam phía Nam

+ Chăn nuôi cao nguyên nội địa sờn núi phía Nam

-> Các nước khu vực Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế chênh lệch

IV Cñng cè: (3’)

1 Tại phần lớn Bắc Phi & Nam Phi nằm môi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi ẩm dịu khí hậu Bắc Phi?

Nêu số đặc điểm công nghiệp nông nghiệp Nam Phi? V H íng dÉn vỊ nhµ : (1’)

Về nhà học bài, làm tập trang 106, chuẩn bị trước câu hỏi 34 VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 39 - Bài 34 : THỰC HÀNH

SO SÁNH NỀN KINH TẾ CỦA BA KHU VỰC CHÂU PHI A Mơc tiªu:

- Nắm vững khác biệt thu nhập bình quân đầu người quốc gia châu Phi

(71)

* Gv: Lược đồ thu nhập bình quân đầu người nước châu Phi (phóng to) * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

D Tiến trình lên lớp: I ổ n định: (1’) II Bài cũ: (5’)

1.Tại phần lớn Bắc Phi & Nam Phi nằm mơi trường nhiệt đới khí hậu Nam Phi ẩm dịu khí hậu Bắc Phi?

Nêu số đặc điểm công nghiệp nông nghiệp Nam Phi? III Bài mới: (35’)

1 Quan sát hình 34.1 cho biết:

- Tên quốc gia châu Phi có thu nhập bình quân đầu người 1.000 USD/năm Các quốc gia chủ yếu nằm khu vực châu Phi ?

(Bắc Phi: Marốc, Angiêri, Tuynidi, Li Bi, Ai Cập) (Trung Phi: GaBông)

(Nam Phi: Namibia, Bốt Xoa Na, CH Nam Phi, Xoa-Di-Len)

- Tên quốc gia châu Phi có thu nhập bình quân đầu người 200 USD/năm Các quốc gia chủ yếu nằm khu vực châu Phi?

(Bắc Phi: Buốc ki na Pha xô, Nigiê, Sát)

(Trung Phi: Ê-Ri-Tơ-Ri-a, Êtiôpia, Xômali ); Nam Phi: Ma-La-uy

- Nêu nhận xét phân hố thu nhập bình qn đầu người khu vực kinh tế châu Phi:

(Trong khu vực có thu nhập bình qn đầu người khác nhau)

2 Lập bảng so sánh đặc điểm kinh tế khu vực châu Phi: (thảo luận nhóm chia làm nhóm)

Xem lại nội dung 32&33

* Nhóm 1: Trình bày đặc điểm kinh tế Bắc Phi?

(Kinh tế tương đối phát triển ngành cơng nghiệp khai khoáng khai thác dầu mỏ du lịch)

* Nhóm 2: Trình bày đặc điểm kinh tế Trung Phi?

(Kinh tế nước Trung Phi chậm phát triển trồng trọt chăn nuôi theo lối cổ truyền chủ yếu dựa vào khai thác lâm sản, khoáng sản trồng cơng nghiệp xuất khẩu).

* Nhóm 3&4: Trình bày đặc điểm kinh tế Nam Phi?

(Các nước khu vực Nam Phi có trình độ phát triển kinh tế chênh lệch, phát triển nước Cộng hồ Nam Phi Có ngành cơng nghiệp như: khai khống, luyện kim màu, khí , hố chất … )

IV Cñng cè: (3’)

HS nhắc lại đặc điểm kinh tế-xã hội khu vực châu Phi V H ớng dẫn nhà : (1’)

(72)

Chương VII: CHÂU MĨ

Tiết 40 - Bài 35 : KHÁI QUÁT CHÂU MĨ A Môc tiªu:

- Nắm vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ , kích thước để hiểu rõ châu Mĩ lãnh thổ rộng lớn

- Thành phần chủng tộc đa dạng văn hoá độc đáo

(73)

C ChuÈn bÞ:

* Gv: - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ

- Lược đồ luồng nhập c chõu M * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

I ổ n định: II Bài cũ: III Bài mới:

1. Giíi thiƯu bµi: Châu Mĩ người châu Âu phát kiến vào cuối kỉ XV

nên gọi tân giới Những luồng di dân q trình lịch sử góp phần hình thành cộng đồng dân cư động đa dạng chõu lc

2. Tiến trình giảng:

Hot động GV vµ HS Nội dung chính

Hoạt động 1: 1 Một lãnh thổ rộng lớn

GV ranh giới chõu Mĩ đồ tự nhiên châu Mĩ? Xỏc định chõu Mĩ nằm bỏn cầu ? (nằm hoàn toàn nửa cầu tõy)

? Dựa vào SGK cho biết diện tích châu Mĩ? ? Dựa vào đồ tự nhiên châu Mĩ cho biết: - châu Mĩ nằm khoảng vĩ độ kinh độ nào? HS xác định đồ

? Lónh thổ chõu Mĩ từ Bắc xuống Nam kộo dài khoảng bao nhiờu vĩ độ ?(khoảng 127 vĩ độ) -Chõu Mĩ tiếp giỏp đại dương nào? HS xác định đồ

GV vị trớ Bắc Mĩ , Trung Nam Mĩ đồ

GV phần hẹp châu Mĩ (eo đất Pa-na-ma rộng không 50 km)

? Hãy nêu ý nghĩa kinh tế kênh đào Panama? (là đường giao thông ngắn từ TBD sang §TD)

a DiƯn tÝch: 42 triƯu km2 b VÞ trÝ:

* Toạ độ địa lí: - VĐ

- K§:

-> Tr·i dài từ vịng cực Bắc đến tận vùng cận cực Nam

* Giới hạn:

Phía Bắc giáp: bbd Phía Tây giáp: TBD

Phía Đông & ĐN giáp: ®td

? Châu Mĩ người Âu phát kiến vào thời gian nào? (vào kỉ XV)

? Chủ nhân châu Mĩ ? Họ thuộc chủng tộc nào?

? Dựa vào lược đồ luồng nhập cư vào châu Mĩ cho biết châu Mĩ có chủng tộc di cư sang?

? Xem hình 35.2 giải thích có khác ngơn ngữ gữa dân cư Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ ?

? Các luồng nhập cư có vai trị quan trọng đến hình thành cộng đồng dân cư

2 Vùng đất dân nhập cư. Thành phần chủng tộc đa dạng - Chủ nhân người Anh Điêng người Exkimô thuộc chủng tộc Môngôlôit

(74)

Hoạt động GV vµ HS Nội dung chính châu Mĩ?

(Các chủng tộc châu Mĩ hoà huyết, tạo nên thành phần người lai)

IV Cñng cè:

Xác định vị trí địa lí châu Mĩ đồ ?

Xác định lược đồ luồng nhập cư vào châu Mĩ? Có vai trị đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm tập trang 112 Chuẩn bị trước 36: "Thiên nhiên Bắc Mĩ" VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 41 - Bài 36

THIÊN NHIÊN BẮC MĨ A Môc tiªu:

- Nắm vững đặc điểm địa hình Bắc Mĩ

- Nắm vững phân hoá địa hình theo hướng kinh tuyến kéo theo phân hố khí hậu Bắc Mĩ

2 Kĩ năng: Rốn luyện kĩ phõn tớch lỏt cắt địa hỡnh B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C ChuÈn bÞ:

* Gv: - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ

(75)

D Tiến trình lên lớp: I ổ n định:

II Bài cũ:

Xác định vị trí địa lí châu Mĩ đồ ?

Xác định lược đồ luồng nhập cư vào châu Mĩ? Có vai trị đến hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ ? III Bài mới:

1. Giíi thiƯu bµi : Bắc Mĩ gồm ba quốc gia: Ca-na-đa, HoaKì, Mêhicơ Bắc

Mĩ có cấu trúc địa hình đơn giản khí hậu đa dạng

2. TiÕn tr×nh giảng :

Hoạt động 1: 1 Các khu vực địa hình

GV hướng dẫn học sinh đọc lát cắt địa hình ? Quan sát 36.1 36.2 Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?

(núi già phía đơng, đồng núi trẻ phía tây)

? Xác định độ cao trung bình, phân bố dãy núi cao nguyên hệ thống Coocđie?

* Bắc Mĩ có cấu trúc địa hình đơn giản, gồm ba phận:

- Ở phía tây hệ thống núi trẻ Cooc-đi-e cao, đồ sộ dài 9.000 km, cao trung bình 3.000 - 4.000 m

- Ở phía đơng sơn ngun, núi già A-pa-lat

- Ở đồng rộng lớn, miền có hệ thống Hồ Lớn hệ thống sông Mit-xu-ri-Mi-xi-xi-pi

Hoạt động 2: 2 Sự phân hố khí hậu

? Xem lược đồ 36.3 cho biết Bắc Mĩ có kiểu khí hậu nào? (Khí hậu hàn đới, ôn đới, nhiệt đới)

? Ở Bắc Mĩ kiểu khí hậu chiếm diện tích lớn nhất? ( kiểu khí hậu ơn đới)

? Xem lược đồ 36.2 & 36.3 giải thích có khác biệt khí hậu phía tây & phía đơng kinh tuyến 100oT Hoa Kì?

(các dãy núi thuộc hệ thống Coocđie kéo dài theo hướng Bắc-Nam ngăn cản di chuyển khối khí từ Thái Bình Dương vào Vì , cao nguyên, bồn địa sườn đơng Coocđie mưa; cịn phía tây coocđie mưa nhiều)

- Khí hậu đa dạng

- Phân hoá theo chiều Bắc-Nam vµ chiều Tây-Đơng

(76)

Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?

Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ? Giải thích phân hố V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, chuẩn bị trước 37 VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 42 - Bài 37 DÂN CƯ BẮC MĨ A Mơc tiªu:

- Nắm vững phân bố dân cư khác phía đơng phía tây kinh tuyến 100o T.

- Hiểu rõ luồng di cư từ vùng Hồ Lớn xuống Vành đai mặt trời, từ Mêhicô sang Hoa Kì

- Hiểu rừ tầm quan trọng quỏ trỡnh đụ thị hoỏ Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc phân tích đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: - Bản đồ phân bố dân cư đô thị Bắc Mĩ * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà

(77)

II Bài cũ:

Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ?

Trình bày phân hố khí hậu Bắc Mĩ ? Giải thích phân hố III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Sự phân bố dân cư Bắc Mĩ biến động với

chuyển biến kinh tế quốc gia lục địa Q trình thị hố nhanh Bắc Mĩ kết phát triển công nghiệp, hình thành nên dải siêu thị

Hot ng ca GV vµ HS Nội dung chính

Hoạt động 1: 1 Sự phân bố dân cư

? Quan sát lc 37.1 cho biết: - Dân c Bắc Mĩ phân bố nh nào?

(dõn c Bắc Mĩ phân bố không tập trung đông đúc vùng Hồ Lớn, Đơng Bắc Hoa Kì, phía đông sông Mit-xi-xi-pi)

- Tại miền Bắc phía Tây dân cư thưa thớt ?(do phía bắc vùng giá lạnh, cịn phía tây vùng núi Coocđie)

- Dân cư Bắc Mĩ phân bố không

- Mật độ dân số: có khác biệt miền Bắc miền Nam, phía Tây phía Đơng

2 Đặc điểm đụ thị ? Quan sát lược đồ 37.1và SGK cho biết đô thị

ở Bắc Mĩ có đặc điểm gì? ? Các thị tập trung đâu?

? Càng sâu vào nội địa mạng lưới thị nào? (thưa thớt nhỏ bé hơn) ? Quan s¸t H37.2 em có nhận xét gì?

(thành phố Sicagơ có nhiều tồ nhà cao ốc chen chúc , dân Sicagơ đơng hoạt động kinh tế chủ yếu công nghiệp dịch vụ)

? Quan s¸t H37.1 nêu tên thành phố lớn nằm hai dải siêu đô thị từ Bô-xtơn đến Oa sinh tơn; Sicagô đến Môntrêan?

? Ở vùng hồ lớn ven Đại Tây Dương tập trung nhiều thành phố lớn đơng dân, có ảnh hưởng đến đời sống xã hội nào? ? T¹i gần lại có phân bố dân c lại Bắc Mĩ?

- Hn ắ dõn c Bắc Mĩ sống đô thị

- Tập trung phía nam Hồ Lớn duyên hải Đại Tây Dương - Gần đây, cã sù ph©n bè d©n c l¹i miền nam dun hải Thái Bình Dương

IV Cñng cè:

Tại miền Bắc phía Tây dân cư lại ít?

(78)

Về nhà học bài, làm tập trang upload.123doc.net, chuẩn bị trước 38 VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 43 - Bài 38 :

KINH TẾ BẮC MĨ

A Mơc tiªu:

Hiểu rõ nông nghiệp Bắc Mĩ mang lại hiệu cao bị nhiều thiên tai phụ thuộc vào thương mại tài

2 Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc phân tích đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ kinh tÕ Bắc Mĩ

I ổ n định: II Bài cũ:

Tại miền Bắc phía Tây dân cư lại ít?

(79)

Giíi thiƯu bµi: Nơng nghiệp Bắc Mĩ nơng nghiệp hàng hố, phát triển

đạt đến trình độ cao nhiên có khác biệt nơng nghiệp Hoa Kì Canada với nông nghiệp Mêhicô

TiÕn trình giảng:

Hoạt động 1: 1 Nền nụng nghiệp tiờn tiến: Vận dụng kiến thức học cho biết:

Nơng nghiệp BM có đk ảnh hởng đến phát triển NN?

? Với đk thuận lợi NN BM có đặc điểm bật?

? Dựa vào bảng số liệu "Nụng nghiệp Bắc Mĩ 2001" nhận xét tỉ lệ lao động nông nghiệp nớc BM? Hiệu sx NN nh nào?

?Những điều kiện làm cho Hoa Kì, Canada phát triển đến trình độ cao?

(Canada Hoa Kì có khả xuất lương thực)

- HS quan sát hình 38.1 em có nhận xét gì? (thu hoạch bơng Hoa Kì giới hố) ? Cho biÕt NN ë BM cã nh÷ng hạn chế khó khăn gì?

( th trường giới Hoa Kì Canada phải chịu cạnh tranh với liên minh châu Âu Oxtrâylia)

? Dựa vào H38.2 SGK trình bày phân bố số sản phẩm trồng trọt chăn nuôi l·nh thỉ BM?

a §iỊu kiƯn:

- Tự nhiên thuận lợi

- Trình độ khoa học-kĩ thuật tiên tiến

- Hình thức sx đại b Đặc điểm:

- Phát triển mạnh, đạt trình độ cao

- Sản xuất víi qui mơ lớn

- sử dụng lao động nhng khối l-ợng hàng hố cao, suất lao động lớn

c H¹n chế:

- Nông sản có giá thành bị cạnh tranh

- Ô nhiễm môi trờng sd nhiều phân hoá học

d Các vùng nông nghiệp: - Phân hóa từ B xuống N: + Phía nam CNĐ Bắc HK: trồng lúa mì

+ Xuống phía nam : trồng ngô, lúa mì, nuôi bò sữa

+ Ven vịnh MHC: trồng CN nhiệt đới, cõy n qu

- Phân hoá từ Tây sang Đông: + Phía Tây phát triển chăn nuôi + Phía Đông: hình thành vành đai chuyên canh CN vành đai chăn nuôi

IV Củng cè:

Những điều kiện làm cho Hoa Kì, Canada phát triển đến trình độ cao? Xem 38.2 nêu phân bố số sản phẩm trồng trọt chăn nuôi lãnh thổ

Bắc Mĩ?

V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, chuẩn bị trước 39 VI Rút kinh nghiệm:

(80)

Tiết 44 - Bài 39 KINH TẾ BẮC MĨ (tt) A Môc tiªu:

- Biết công nghiệp Băc Mĩ phát triển trình độ cao

- Hiểu rừ mối quan hệ cỏc nước thành viờn NAFTA vai trũ Hoa Kỡ Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc phân tích đồ

* Gv: Bản đồ cơng nghiệp Bắc Mĩ * Hs: §äc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lªn líp:

Những điều kiện làm cho HKì, Canada phát triển đến trình độ cao? Xem 38.2 nêu phân bố số sản phẩm trồng trọt chăn nuôi lãnh thổ Bắc Mĩ ? III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Hoa Kì Ca-na-đa cường quốc công nghiệp hàng đầu

(81)

những thành tựu khoa học-kĩ thuật Các nước Bắc Mĩ thành lập khối kinh t chung

Tiến trình gi¶ng:

Hoạt động GV – HS Nội dung chính

Hoạt động 1: 2 Cơng nghiệp chiếm vị trí hàng đầu giới.

Quan sát hình 39.1 & đọc phần cho biết: ? Công nghiệp Bắc Mĩ gồm ngành & phân bố đâu? (3 nước Canada , HoaKì , Mêhicơ )

? HS quan sát hình 39.2 rút nhận xét ngành công nghiệp vũ trụ Hoa Kì?

(Tàu thoi Chalen giơ giống máy bay phản lực , trước tên lửa sử dụng lần tàu vũ trụ sử dụng nhiều lần) ? HS quan sát hình 39.3 nhận xét cơng nghiệp sản xuất máy bay Hoa Kì?

(sản xuất máy bay Bơ ing địi hỏi nguồn nhân lực đơng, có tay nghề cao, phân cơng lao động hợp lí xác, ứng dụng thành tựu khoa học kĩ thuật nhất)

? Nêu ngành công nghiệp quan trọng Bắc Mĩ?

(sản xuất máy tự động, điện tử, vi điện tử, sản xuất máy bay phản lực, tên lửa vũ trụ …)

? Gần sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi nào? (xuất "vành đai Mặt Trời" phía tây phía nam Hoa Kì)

?Hãy nhận xét cơng nghiệp nước ?

- Bắc Mĩ có cơng nghiệp phát triển.Cơng nghiệp chế biến chiếm ưu

- Gần đây, nhiều ngành công nghiệp mũi nhọn như: sản xuất máy tự động, điện tử, hàng không vũ trụ … trọng phát triển

Hoạt động 2: 3 Dịch vụ chiếm tỉ trọng lín

trong kinh tế ? Dựa vào bảng số liệu cho biết vai trò

ngành dịch vụ Bắc Mĩ?

? Dịch vụ hoạt động mạnh lĩnh vực nào? Phân bố tập trung đâu?

- ChiÕm tØ träng cao c¬ cÊu GDP

Hoạt ng 3:

? NAFTA thành lập năm nào? Gồm bao nhiªu n-íc tham gia?

? Xem hình 39.1 xác định thành viên NAFTA? (Canada, Hoa Kì, Mêhicô)

? Các em cho biết ý nghiã việc thành lập NAFTA?

4 Hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ (NAFTA)

(82)

nguyờn liệu giàu cú MHC - Mở rộng thị trờng nội địa giới

IV Cñng cè:

Nêu tên ngành công nghiệp quan trọng Bắc Mĩ? Gần sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi nào? Cho biết ý nghiã việc thành lập NAFTA?

Về nhà học bài, chuẩn bị trước thùc hµnh VI Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: / / Ngày dạy: ./ /

Tiết 45 - Bài 40 : THỰC HÀNH A Mơc tiªu:

- Hiểu rõ cách mạng khoa học kĩ thuật làm thay đổi phân bố sản xuất công nghiệp Hoa Kì

- Hiểu rõ thay đổi cấu sản xuất công nghiệp vùng công nghiệp Đông Bắc "Vành đai Mặt Trời "

2 Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc phân tích đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ công nghiệp Bắc Mĩ * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Gần sản xuất cơng nghiệp Hoa Kì biến đổi nào? Cho biết ý nghiã việc thành lập NAFTA?

III Bài mới:

1 Vùng cơng nghiệp trun thèng Đơng Bắc Hoa Kì:

Học sinh quan sát hình 37.1 ; 39.1 kiến thức học cho biết: - Tên thị lớn Đơng Bắc Hoa Kì?

+ Đô thị 10 triệu dân : Niu I-ooc

(83)

+ Đô thị - triệu dân : Phi-la-đen-Phi-a, Môn-trê-an, Tô-rôn-tô, Đi-tơ-roi

- Tên ngành cơng nghiệp đây? ( Luyện kim đen, luyện kim màu, hố chất, đóng tàu, dệt, khí, khai thác chế biến gỗ)

? Tại ngành công nghiệp truyền thống vùng Đơng Bắc Hoa Kì có thời kì bị sa sút? (do ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế )

2 Sự phát triển vành đai công nghiệp mới: Quan sát hình 40.1 kiến thức học cho biết:

- Hướng chuyển dịch vốn lao động Hoa Kì? ( Từ Đơng Bắc Hoa Kì xuống vành đai cơng nghiệp phía nam)

- Tại có chuyển dịch vốn lao động lãnh thổ Hoa Kì? (Tạo điều kiện cho phát triển mạnh mẽ vành đai cơng nghiệp phía nam giai đoạn nay)

- Vị trí vùng cơng nghiệp " Vành đai Mặt Trời " có thuận lợi gì?

(Gần biên giới Mêhicơ, dễ nhập nguyên liệu xuất hàng hoá sang các nước Trung Nam Mĩ)

(Phía tây thuận lợi cho việc giao tiếp (XNK) với châu Á - Thái Bình Dương) IV Híng dÉn vỊ nhµ: Về nhà học bài, chuẩn bị trước 41

V Rút kinh nghiệm: Ngày soạn: / / Ngày dạy: ./ /

Tiết 46 - Bài 41

THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ

A Mơc tiªu:

- Nhận biết Trung Nam Mĩ không gian địa lí khổng lồ - Các đặc điểm tự nhiên Trung Nam Mĩ

Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc phân tích đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C ChuÈn bÞ:

* Gv: Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

I n định: II Bài cũ: III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Với diện tích rộng lớn, địa hình đa dạng, trải dài theo

phương kinh tuyến từ xích đạo đến vịng cực, Trung Nam Mĩ có gần đủ kiểu môi trường Trái Đất

TiÕn trình giảng:

Hoạt động nhóm:

? HS xác định khu vực Trung Nam Mĩ đồ

1 Khái quát tự nhiên

a Eo đất Trung Mĩ quần đảo ¡

(84)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính ? Cho biết Trung Nam Mĩ giáp với biển

đại dương nào? (Thái bình dương, Đại tây dương, biển Caribê)

? Quan sỏt hỡnh 41.1 cho biết Trung Nam Mĩ gồm phần đất nào?

? Eo đất Trung Mĩ quần đảo Ăngti nằm mơi trường nào? Thc kiĨu khÝ hËu gì? Loại gió thổi quanh năm gió gì? thổi theo hớng nào?

? Eo t Trung Mĩ quần đảo Ăng- ti có địa hình nh nào?

? Giải thích phía Đông eo đất TM đảo thuộc vùng biển Ca-ri-be lại có ma nhiều phía Tây?

(Gió tín phong, hướng đơng nam => nên phía đơng mưa nhiều phía tây)

? Vậy lợng ma thực vật phân hố nh nào? (theo hớng đơng – tây)

? Nam Mĩ có khu vực địa hình? (3)

? Quan sát H41.1 SGK cho biết đặc điểm địa hình NM?

Yêu cầu HS thảo luận nhóm, nhóm nghiên cứu khu vực địa hình

? H·y so sánh địa hình Trung Nam Mĩ với Bắc Mĩ:

* Cấu trúc địa hình Trung Nam Mĩ giống Bắc Mĩ , khác chổ: + Phía tây : Bắc Mĩ núi trẻ Coocđie rộng, thấp; cịn Trung Nam Mĩ có núi trẻ Anđet có diện tích nhỏ cao đồ sộ

+ Ở trung tâm: Bắc Mĩ đồng cao phía Bắc thấp dần phía Nam; cịn Trung Nam Mĩ có nhiều đồng liên tục từ đồng Ô-ri-nô-cô đến Amdôn đến Pampa thấp, trừ đồng Pampa cao lên thành cao nguyên

+ phía đơng: Bắc Mĩ núi già Apalat cịn Trung NM sơn nguyên

? Xem lược đồ 41.1 nhận xét phân bố khoáng sản Trung Nam Mĩ?

(các loại khoáng sản tập trung chủ yếu vùng núi cao nguyờn)

- Địa hình:

+ Eo t TM nơi tận hệ thống Cooc-đi-e.có núi cao có nhiều núi lửa hoạt động

+ Quần đảo Ăngti gồm vô số đảo bao quanh biển Ca-ri-bê có địa hình núi cao đồng ven biển

b Khu vực Nam Mĩ:

- Hệ thống núi trẻ Anđét phía tây:

+ Cao, đồ sộ châu Mĩ, trung bình: 3000-5000m

+ Xen cao nguyên thung lũng

- Đồng giữa: lớn đồng bng Amadụn rộng phẳng giới

- Phớa ụng: l cỏc sơn nguyờn: Braxin Guy-a-na

(85)

Quan sát lược đồ 41.1 nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ? So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, chuẩn bị trước 42 VI Rút kinh nghiệm:

Tiết 47 - Bài 42

THIÊN NHIÊN TRUNG VÀ NAM MĨ (tt) A Mơc tiªu:

Nắm vững vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ kích thước Trung Nam Mĩ để thấy Trung Nam Mĩ không gian khổng lồ.Nắm vững kiểu môi trường Trung Nam Mĩ

Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc phân tích đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Lược đồ tự nhiên Trung Nam Mĩ * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

I ổ n định: (1’) II Bài cũ: (5’)

Quan sát lược đồ 41.1 nêu đặc điểm địa hình lục địa Nam Mĩ? So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đặc điểm địa hình Bắc Mĩ III Bài mới: (35’)

Giíi thiƯu bµi: Thiên nhiên Trung Nam Mĩ phong phú, đa dạng, chủ

yếu thuộc mụi trường đới núng Do vị trí khu vực trãi dài nhiều vĩ độ nên yếu tố tự nhiên có phân hóa phức tạp

Hot động GV – HS Nội dung chính

Hot ng 1:

? Nhắc lại vị trí, giới hạn khu vực Trung NM?

(86)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính ? Quan sát hình 42.1 cho biết Trung & Nam

Mĩ có kiểu khí hậu nào?

(Kiểu khí hậu xích đạo, Cận xích đạo, nhiệt đới, cận nhiệt đới, ôn đới)

? Dọc theo kinh tuyến 700T từ B-N lục địa NM có kiểu khí hậu nào? Từ Đ-T lục địa NM có kiểu khí hậu nào?

? KhÝ hËu cã phân hóa nh nào?

? S khỏc khí hậu Nam Mĩ với khí hậu Trung Mĩ quần đảo Ăng-ti?

- Có gần đủ kiĨu khí hậu Trái Đất

- KhÝ hậu phân hóa từ B-N, từ T-Đ từ thấp lªn cao

? Dựa vào lợc đồ môi trờng tự nhiên SGK cho biết T& NM có mơi trờng nào? Phân bố đâu?

* GV giải thích mơi trường tự nhiên thay đổi theo chiều:

+ Từ tây sang đông + Từ Bắc xuống Nam + Từ thấp lên cao

? Dựa vào H42.1 SGK giải thích dãi đất dun hải phía tây Anđet lại có khí hậu hoang mạc? (ảnh hưởng dũng biển lạnh)

b Các đặc điểm khác môi tr - ờng tự nhiên:

* Thùc vËt: - Trung MÜ:

+ Phía đơng: Rừng rậm nhiệt đới + Phía tây: Rừng tha xavan - Nam Mĩ: Rừng rậm xích đạo, thảo nguyên, hoang mạc bán hoang mạc

IV Cñng cè:

Quan sát hình 41.1 & 42.1 Nêu tên kiểu khí hậu Trung & Nam Mĩ? Trình bày kiểu mơi trường Trung & Nam Mĩ?

Về nhà học bài, làm tập trang 130, chuẩn bị 43 VI Rút kinh nghiệm:

(87)

Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ / Tiết 48 - Bài 43

DÂN CƯ, XÃ HỘI TRUNG VÀ NAM MĨ

A Mơc tiªu:

- Nắm trình thuộc địa khứ Trung Nam Mĩ - Nắm vững đặc điểm dân cư Trung Nam Mĩ

- Hiểu rừ T & NM nằm kiểm soỏt Hoa Kỡ độc lập Cu ba Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc phân tích đồ

* Gv: Bản đồ dân cư Trung Nam Mĩ * Hs: §äc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lªn líp:

Nêu phân hoá tự nhiên T & NM? Nêu tên kiểu khí hậu đây? Giải thích dun hải tây Anđét có hoang mạc?

III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Các nước Trung Nam Mĩ trải qua trình đấu

tranh lâu dài giành độc lập chủ quyền Sự hợp huyết người Âu, người Phi người Anh Điêng làm cho Trung Nam Mĩ có thành phần người lai đơng xuất văn hoá Mĩ Latinh độc đáo

Hot động GV – HS Nội dung chính

? Dùa vµo H 35.2 SGK trang 111 cho biÕt T & Nm cã c¸c luång nhập c nào?

? Thực tế ngày nây thành phần dân c Trung & Nam M ch yu l ngi no? Có văn hóa

1 Dõn c

- Phần lớn ngời lai

(88)

Hoạt động GV – HS Nội dung chớnh nào? Nguồn gốc văn hóa đó?

? Sự phân bố dân cư Trung & Nam Mĩ nào? Quan sát hình 43.1 cho biết phân bố dân cư Trung & Nam Mĩ có khác với Bắc Mĩ ? (Chú ý đồng miền núi)

? Quan sát hình 43.1, giải thích thưa thớt dân cư số vùng chõu M ?

? Đặc điểm phát triển dân sè ë T & NM?

- Phân bố: không

- TØ lƯ gia tăng tự nhiên cịn cao 1,7%

Hoạt động 2: 2 Đô thị hố

? Quan s¸t H43.1 SGK h·y cho biÕt:

- Sự phân bố đô thị từ triệu dân trở lên T & NM có khác với BM? Tốc độ thị hóa khu vực có đặc điểm gì?

? Hãy nêu tên đô thị Tr dân Trung & Nam M

? Quá trình ĐTH T & NM khác BM nh thếa nào?

? Vậy em nêu vấn đề nảy sinh xã hội thị hố tự phát Trung & Nam Mĩ?

- Tốc độ §TH nhanh hÊt TG - Tỉ lệ dân thành thị chiếm 75% dân sè

- Các đô thị lớn Xa Pao-Lơ, Ri-ơ-đê Gia-nê-rơ, Bu-ê-nơt Ai-ret

IV Cđng cè:

Quan sát H43.1, giải thích thưa thớt dân cư số vùng châu Mĩ? Q trình thị hố Trung & Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm tập & trang 133, chuẩn bị 44 VI Rút kinh nghiệm:

(89)

Tiết 49 - Bài 44

KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ

A Mơc tiªu:

- Hiểu rõ phân chia đất đai Trung Nam Mĩ khơng đồng với hai hình thức sản xuất nông nghiệp mi-ni-fun-đi-a la-ti-fun-đi-a; cải cách ruộng đất Trung Nam Mĩ thành cơng

- Nắm vững phân bố nông nghiệp Trung Nam Mĩ

Kĩ năng: Rốn luyện kĩ quan sỏt, giải thớch, lược đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C Chn bÞ:

* Gv: Bản đồ nơng nghiệp Trung Nam Mĩ * Hs: §äc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lªn líp:

Quan sát H43.1, giải thích thưa thớt dân cư số vùng châu Mĩ? Quá trình thị hố Trung & Nam Mĩ khác với Bắc Mĩ nào? III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Trong nơng nghiệp Trung Nam Mĩ tồn

phân chia ruộng đất không công bằng, biểu qua hai hình thức sở hữu nơng nghiệp đại điền trang, tiểu điền tang Một số quốc gia Trung Nam Mĩ tiến hành cải cách ruộng đất, kết thu hạn chế

Hot ng ca GV HS Nội dung chính Hoạt động 1:

Gv: Yêu cầu em thảo luận nhóm:

? Quan sát hình 44.1, 44.2, 44.3 nhận xét vỊ qui mô kĩ thuật canh tác thể ảnh?

- Hình 44.1: Sản xuất nhỏ, manh mún, lạc hậu

- Hình 44.2: Chăn ni cổ truyền - Hình 44.3: Sản xuất qui mơ lớn

Gv: Qui mô sản xuất chênh lệch thể chế độ phân chia ruộng đất không công Trung – Nam Mĩ Chính điều ảnh hưởng đến sản xuất nông nghiệp

? Ở Trung Nam Mĩ có hình thức sở hữu nơng nghiệp nào?

? Nªu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất đây?

1 Nụng nghip

a Các hình thức sử dụng n«ng nghiƯp:

- Hai hình thức sở hữu nơng nghiệp phổ biến:

Tiểu điền trang

Đại điền trang Quyền sở hữu Hộ nông dân: 40%

Đại điền chủ: 60%

Số dân Chiếm: 95% dân số Chiếm:5% dân số Qui mô

(90)

* Sự bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ đại đa số nông dân địa sở hữu chưa tới 40% đất đai canh tác, 5% đại điền chủ số cơng ti nước ngồi chiếm tới 60% đất canh tác Trung Và Nam Mĩ Do sản xuất nơng nghiệp nhiều quốc gia Trung Nam Mĩ bị lệ thuộc vào nước

? Để giảm bớt bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất, số quốc gia Trung Nam Mĩ có nh÷ng biện pháp gì?

GV: Liên hệ với cách mạng Việt Nam trước sau cách mạng tháng năm 1945

Chuyển ý với hình thức sở hữu đất đai vậy, ngành nơng nghiệp phát triển nào?

? Dùa vµo H44.4 SGK cho biÕt T & NM có loại trồng chủ yếu nào? Phân bố đâu?

+ Eo t Trung M: Mớa, bụng, cà phê, chuối + Quần đảo Ăng ti: Cà phê, ca cao, thuốc + Nam Mĩ: bông, chuối, ca cao, mía

? Cho biết nơng sản chủ yếu loại gì? ? Tại nhiều nớc T & NM trồng vài công nghiệp, ăn quả, lơng thực? ? Sự cân đối công nghiệp, ăn quả, lơng thực dẫn tới tình trạng gì? GV: Dựa vào hỡnh 44.4 cho biết loại gia sỳc chủ yếu nuụi T& NMĩ Chỳng nuụi chủ yếu đõu? Vỡ sao?

Sản xuất

Cây lương thực

Cây cơng nghiƯp chăn ni Mục tiêu sản xuất Tự cung, tự cấp Xuất

- Chế độ sở hữu ruộng đất cịn bất hợp lí

- Riêng Cuba tiến hành cải cách ruộng đất thành công

b Các ngành nông nghiệp: * Ngành trồng trọt:

- Do lệ thuộc vào nước ngồi, mang tính cht c canh

- Nông sản chủ yếu là: cơng nghiệp ăn

- PhÇn lín phải nhập lơng thực, thực phẩm

* Chn nuụi, đánh cá

- Bò: Braxin, Achentina, Urugoay, Paragoay

- Cừu, lạc đà: vùng núi Trung An đét

- Đánh cá: Pêru có sản lượng vào bậc giới

IV Củng cố:

Nêu tên trình bày phân bố trồng T & NM? Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ? V Dặn dò:

Về nhà học bài, làm tập trang 136, chuẩn bị 45 VI Rút kinh nghiệm:

(91)

Tiết 50 - Bài 45

KINH TẾ TRUNG VÀ NAM MĨ (tt)

A Mơc tiªu:

- Nắm vững khai thác vùng Amadôn nước Trung Nam Mĩ - Hiểu rõ vấn đề siêu đô thị Nam Mĩ

- Nắm vững phõn bố cụng nghiệp Trung Nam Mĩ Kĩ năng: Rốn luyện kĩ quan sỏt, giải thớch, lược đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C ChuÈn bị:

* Gv: Bn công nghiệp Trung v Nam M * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Nêu tên trình bày phân bố trồng T & NM? Nêu bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ? III Bài mới:

Giới thiệu bài: Tiết học hôm tiếp tục nghiên cứu công

nghiệp, việc khai thác rừng Amadôn cố gắng thoát khái sù lƯ thc kinh tÕ vµo níc ngoµi cđa nớc T & NM việc thành lập khối Méc-cô-xua

? Dựa vào hình 45.1 trình bày phân bố sản xuất ngành công nghiệp chủ yếu Trung & Nam Mĩ?

? Những nớc khu vực phát triển công nghiệp tơng đối tồn diện?

? Ngành cơng nghiệp khai khoáng phát triển mạnh khu vực nào?

(các nước vùng Anđét, nước vùng eo đất Trung Mĩ)

? Tại phát triển mạnh cơng nghiệp khai khống?

(do tài ngun khống sản có nhiều vùng núi)

? Các nước vùng biển Caribê phát triển công nghiệp gì? (phát triển cơng nghiệp thực phẩm sơ chế nông sản)

2 Công nghiệp

- Chủ yếu sản xuất nơng sản khai thác khống sản để xuất

- Bốn nước có kinh tế phát triển khu vực là: Braxin, Achentina, Chilê, Vê-nê-xuê-la - Các nước vùng Anđét vµ eo đất Trung Mĩ phát triển cơng nghiệp khai khống

(92)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính Hoạt động 2:

? B»ng hiĨu biÕt cđa cho biết giá trị tiềm to lớn cđa rõng Amad«n?

? Rừng Amadơn đợc bắt đầu khai thác từ nào? Ngày rừng đợc khai thác nh nào? ? Việc khai thác rừng có tác động nh đến sống sản xuất?

? Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadôn?

3 Vấn đề khai thác rừng Amadơn

a Vai trß:

- là" lỏ phổi xanh giới " - Vùng dự trữ sinh vật quý giá - Vùng có nhiều tiềm phát triển NN, CN, GT đờng thuỷ b ả nh hởng việc khai thác rừng:

- Tích cực: Phỏt triển kinh tế - Tiêu cực: Mất cân sinh thái ảnh hởng đến khí hậu khu vực toàn cầu

? Khối thị trờng chung Méc-cô-xua thành lập năm nào?

? Mc ớch ca vic thnh lp Mec cô xua?

4 Khối thị trường chung Mec-cô-xua

- Tăng cường trao đổi thương mại quốc gia khối - Nhằm để thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì

- Tháo dỡ hàng rào hải quan

IV Củng cố:

Sự phân bố ngành công nghiệp chủ yếu Trung & Nam Mĩ? 2.Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadơn?

V Dặn dị:

Về nhà học bài, làm tập trang 138, chuẩn bị câu hỏi thực hành 46 VI Rút kinh nghiệm:

(93)

Tiết 51 - Bài 46: thùc hµnh

SỰ PHÂN HỐ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY NÚI ANĐÉT A Mơc tiªu:

- Nắm vững phân hố mơi trường theo độ cao Anđét

- Hiểu rõ khác sườn đông sườn tây dãy Anđét Sự khác vấn đề sử dụng hợp lí TNTN sườn đơng sườn tây dãy Anđét

Kĩ năng: Rốn luyện kĩ quan sỏt, giải thớch, lược đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C ChuÈn bÞ:

* Gv: Bản đồ tù nhiªn Trung Nam Mĩ * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Sự phân bố ngành công nghiệp chủ yếu Trung & Nam Mĩ? Tại phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadôn?

III Bài mới:

1 Quan sát hình 46.1, cho biết đai thực vật theo chiều cao sườn tây Anđét?

2 Quan sát hình 46.2:

- Cho biết thứ tự đai thực vật theo chiều cao sườn đông Anđét?

- Từng đai thực vật phân bố độ cao đến độ cao nào?

3 Quan sát hình 46.1 & 46.2 , cho biết: Tại từ độ cao 0m đến 1000m sườn đơng có rừng nhiệt đới sườn tây thực vật nửa hoang mạc?

1.Sên T©y: Thực vật nửa hoang mạc, bụi xương rồng, đồng cỏ bụi, đồng cỏ nỳi cao, bng tuyt

2 Sờn Đông:

+ Rừng nhiệt đới: - 1000m + Rừng rộng: 1000m - 1300m + Rừng kim: 1300m - 3000m + Đồng cỏ: 3000m - 4000m + Đồng cỏ núi cao: 4000m- 5000m

+ Băng tuyết : 5000m - 6500m 3.Do khí hậu tây Anđét khơ đông Anđét

IV Củng cố:

Cho biết đai thực vật sờn đông tây Anđét?

Tại từ độ cao 0-1000m sườn đơng có rừng nhiệt đới sườn tây thực vật nửa hoang mạc?

V Dặn dò: Về nhà hc bi, ôn tập kiến thức chơng VII Ngy son: / /

Ngày dạy: ./ /

(94)

A Mơc tiªu:

Kiến thức: Trọng tâm:

- Đặc điểm tự nhiên khu vực châu Mĩ

- Đặc điểm dân c - kinh tế - xÃ hội khu vùc ch©u MÜ

Kĩ năng: Rốn luyện kĩ quan sỏt, đọc, giải thớch, lược đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C ChuÈn bÞ:

* Gv: Bản đồ tự nhiên,dân c, kinh tế Châu Mĩ * Hs: Ôn lại kiến thức chơng VII

D Tin trình lên lớp: I ổ n định:

II Bi c: (không) III Ôn tËp:

Cho biết đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc Mĩ? - Chia làm min:

+ Hệ thống núi trẻ Coóc-đi-e phía tây + Đồng

+ Núi già sơn ngun Apalát phía đơng

Trình bày phân hố khí hậu khu vực Bắc Mĩ? Giải thích phân hố đó? - có phân hố từ B-N

- có phân hố từ T-Đ - có phân hố theo độ cao

Trình bày thay đổi phân bố dân c Bắc Mĩ?

Hiện nay, mộy phận dân c HK di chuyển từ vùng CN phía nam Hồ lớn Đông Bắc ven ĐTD tới vùng CN động phía nam duyên hải ven TBD

Điều kiện làm cho NN HK CNĐ phát triển đến trình độ cao? - ĐKTN thuận lợi

- Có trình độ KHKT tiên tiến - Có hình thức sản xuất đại

NN B¾c MÜ phân bố nh từ B-N từ T-Đ? - Phân hoá từ B-N:

+ Phía nam CNĐ bắc HK: trồng lúa mì

+ xuống phía nam: ngơ, lúa mì, chăn ni bị sữa + Ven vịnh MHC: Cây CN nhiệt đới, ăn - Phân hoá từ T-Đ:

+ Phía tây: phát triển chăn ni + Phía đơng: Cây CN, chăn ni

Trình bày phân bố ngành CN nớc Bắc Mĩ? Những năm gần sản xuất CN HK có biến đổi nh nào?

- HK: Phát triển tất ngành kỷ thuật cao Phân bố phia nam Hồ lớn, đơng bắc HK, phía nam ven TBD

- MHC: Cơ khí, luyện kim, hố chất phân bố thủ MHC, thành phố ven vịnh MHC

* Biến đổi: ngành CN truyền thống bị sa sút ->phát triển ngành CN kỷ thuật cao

Địa hình Nam Mĩ có giống khác địa hình Bắc Mĩ? * Giống: Cấu trúc

* Kh¸c:

B¾c MÜ Nam MÜ

(95)

Đồng thấp dần từ B-N Chủ yếu đồng thấp Phía đơng núi già Phía đơng sơn ngun

Sự khác khí hậu lục địa NM với khí hậu TM & quần đảo Ăng-ti? Khí hậu NM phức tạp

Q trình thị hố Trung Nam Mĩ khác với q trình thị hoá Bắc Mĩ nào?

- Bắc Mĩ: Phát triển thị hố gắn liền với việc phát triển kinh tế, cơng nghiệp hố

- Nam Mĩ: thị hố phát triển nhanh kinh tế chậm phát triển gây nên hậu nghiêm trọng đời sống môi trường

10 Nêu bất hợp lý chế độ sở hữu ruộng đất T&NM?

§ại đa số nơng dân địa sở hữu chưa tới 40% đất đai canh tác, 5% đại điền chủ số cơng ti nước ngồi chiếm tới 60% đất canh tác Trung Và Nam Mĩ

11.Trỡnh bày phõn bố sản xuất nụng nghiệp Bắc Mĩ? 12 Vì phải đặt vấn đề bảo vệ rừng Amadôn?

- " phổi xanh” giới - Vïng dù tr÷ sinh vËt quý gi¸

- Vùng có nhiều tiềm phát triển NN, CN, GT đờng thuỷ

IV Cng c:

- Ôn tập kỹ kiến thức chơng VII để tiết sau kiểm tra tiết

- Tập phân tích, so sánh đặc điểm tự nhiên, KTXH BM & NM

Tiết 53: KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu:

- Củng cố lại kiến thức đặc điểm tự nhiên, dân cư xã hội, kinh tế khu vực Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ

- Rèn luyện kĩ viết, so sánh

- Giáo dục cho HS tính cẩn thận, xác tự giác kiểm tra II Chuẩn kiến thức kĩ năng:

II.1 Về kiến thức:

II.1.1 Biết vị trí, giới hạn Bắc Mĩ

II.1.2 Trình bày đặc điểm địa hình Bắc Mĩ

(96)

II.1.4 Trình bày giải thích số đặc điểm kinh tế Bắc Mĩ

II.1.5 Trình bày hiệp định mậu dịch tự Bắc Mĩ (Nafta):thành viên , mục đích, vai trị Hoa Kì

II.1.6 Biết vị trí, giới hạn, phạm vi khu vực Trung Nam Mĩ

II.1.7 Trình bày số đặc điểm tự nhiên eo đất Trung Mĩ, quần đảo Ăng-Ti, lục địa Nam Mĩ

II.1.8 Trình bày giải thích đặc điểm khí hậu thiên nhiên Trung Nam Mĩ

II.1.9 Trình bày giải thích số đặc điểm dân cư, xã hội T $ NM

II.1.10 Trình bày giải thích số đặc điểm kinh tế T $ NM Hiểu vấn đề khai thác vùng Amadôn vấn đề môi trường cần quan tâm

II.1.11 Trình bày khối kinh tế Méc-cô-xua Nam Mĩ II.2 Về kĩ năng:

II.2.1 Xác định vị trí địa lí khu vực Bắc Mĩ, Trung Nam Mĩ đồ II.2.2 So sánh đặc điểm địa hình BM, T $ NM

II.2.3 So sánh trình ĐTH BM, T $ NM III Ma trận đề:

Cấp độ

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

1 Thiên nhiên

Băc Mĩ II.1.2

Số câu Số điểm

Tỉ lệ %

1 câu điểm 30 % câu điểm 30 % Kinh tế Bắc

Mĩ II.1.4

Số câu Số điểm

Tỉ lệ %

1 câu điểm 30 % câu điểm 30 % Dân cư, xã hội

Trung Nam Mĩ

II.2.3 Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1 câu điểm 20 % câu 2điểm 20 % Kinh tế Trung

và Nam Mĩ

II.1.10 Số câu

Số điểm Tỉ lệ %

1 câu điểm 20 % câu điểm 20 % Tổng số câu

(97)

% 30 % 50 % 20 % 100 % IV Đề đáp án:

1 Đề:

Đề

chẵn : Câu 1:(3đ) Nêu đặc điểm địa hình Bắc Mĩ?

Câu 2:(2đ) Quá trình thị hóa Trung Nam Mĩ khác Bắc Mĩ nào? Câu 3:(3đ) Những điều kiện làm cho nông nghiệp Hoa Kỳ Canađa phát triển đến trình độ cao?

Câu 4:(2đ) Việc khai thác rừng Amadơn có tác động đến phát triển kinh tế vùng Amadôn?

Đề lẻ:

Câu 1:(2đ) Trình bày bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ?

Câu 2:(2đ) Q trình thị hóa Trung Nam Mĩ khác Bắc Mĩ nào? Câu 3:(3đ) Trình bày phân bố sản xuất nơng nghiệp Bắc Mĩ?

Câu 4:(3đ) Nêu đặc điểm địa hình Bắc Mĩ? 2 Đáp án:

Đề chẵn: Câu 1:(3đ) Đặc điểm địa hình Bắc Mĩ:

Bắc Mĩ có cấu trúc địa hình đơn giản, gồm ba phận:

(98)

Câu 2:(2đ) Q trình thị hóa Trung Nam Mĩ khác Bắc Mĩ :

- Bắc Mĩ: Phát triển đô thị gắn liền với phát triển kinh tế công nghiệp hố, hình thành nhiều trung tâm cơng nghệ kĩ thuật cao, ngành dịch vụ ….giải công ăn vịệc làm nang cao đời sống nhân dân 1đ - Trung Nam Mĩ: Đô thị phát triển nhanh kinh tế chậm phát triển dẫn đến nhứng hậu nghiêm trọng đời sông môi trường… 1đ Câu 3:(3đ) Những điều kiện làm cho nông nghiệp Hoa Kỳ Canađa phát triển đến trình độ cao”

- Tự nhiờn thuận lợi : khớ hậu ụn đới chiếm phần lớn diện tớch, nguồn nước dồi dào,đbằng rộng lớn 1đ - Trỡnh độ khoa học-kĩ thuật tiờn tiến 1đ - Hình thức sx đại 1đ Cõu 4:(2đ) Việc khai thỏc rừng Amadụn cú tỏc động đến phỏt triển kinh tế vựng Amadụn:

- TÝch cùc: Phát triển kinh tế, nâng cao đời sống người dân

- Tiêu cực: Mất cân sinh thái ảnh hởng đến khí hậu khu vực tồn cầu

Đề lẻ:

Câu 1:(2đ) Sự bất hợp lí chế độ sở hữu ruộng đất Trung Nam Mĩ: - Đại đa số nông dân địa sở hữu chưa tới 40% đất đai canh tác 1đ - Trong 5% đại điền chủ số cơng ti nước ngồi chiếm tới 60% đất canh tác Trung Và Nam Mĩ 1đ Câu 2:(2đ) Giống câu đề chẳn

Câu 3:(3đ) Sự phân bố sản xuất nông nghiệp Bắc Mĩ:

+ Xuống phía nam : trồng ngơ, lúa mì, ni bị sữa + Ven vịnh MHC: trồng CN nhiệt đới, ăn

- Phân hoá từ Tây sang Đông: 1,5 + Phía Tây phát triển chăn nuôi

+ Phía Đông: hình thành vành đai chuyên canh CN vành đai chăn nuôi Cõu 4:(3) Ging cõu chn

V Kết kiểm tra rút kinh nghiệm:

1 Kết kiểm tra:

Lớp 0-<3 3-<5 5-<6,5 6,5-<8,0 8-10

7A 7B

2 Rút kinh nghiệm:

(99)

Ngày dạy: ./ /

Chương VIII: CHÂU NAM CỰC

Tiết 54 - Bài 47

CHÂU NAM CỰC - CHÂU LỤC LẠNH NHẤT THẾ GIỚI A Mơc tiªu:

- Biết vị trí địa lí, phạm vi châu Nam Cực

- Trình bày giải thích số đặc điểm tự nhiờn ca chõu Nam Cc

2 Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc b/đồ địa lí vùng địa cực P/ tích biểu đồ Thái độ: Giáo dục cho em tinh thần dũng cảm, không ngại nguy hiểm, gian khó nghiên cứu, thám hiểm địa lí

* Gv: - Bản đồ châu Nam cực

- Cảnh bờ biển Nam Cực đàn chim cánh cụt * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn ë nhµ

II Bài cũ: III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Châu Nam Cực bị băng tuyết bao phủ quanh năm Vì

nơi khơng có dân cư sinh sống thường xuyên …

? Dựa vào SGK cho biết diện tích châu Nam cùc?

? Quan sát 47.1 xác định vị trí địa lí châu Nam Cực? Vị trí có ảnh hưởng đến khí hậu?

(Vị trí làm cho khí hậu lạnh, châu Nam Cực gọi " Cực lạnh " giới -94,5oC).

? Châu Nam cực đợc bao bọc đại dơng nào?

? Quan sát H47.2 SGK phân tích biểu đồ nhiệt độ cho nhận xét chế độ nhiệt châu Nam cực?

*Chó ý: (§ộ cao trạm Lit tơn A-me-ri-can: 500m §ộ cao trạm Vơxtốc: 3000m)

Th¶o ln nhãm:

- Nhóm 1: xác định nhiệt độ trạm Lit tơn A-me-ri-can:

(Cao tháng 1= -10oC; Thấp tháng 9 = - 42oC.

1 Vị trí, giới hạn:

* DiƯn tÝch: 14,1 triƯu km2

* VÞ trÝ: Vị trí nằm từ đường vịng cực Nam đến Cực Nam * Giới hạn: Giáp ĐTD,TBD,ÂDD

(100)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính - Nhóm 2: xác định nhiệt độ trạm Vơxtốc:

(Cao tháng 1:-38oC;Thấp tháng 10:-73oC)

=> Nơi nhiệt độ âm lớn băng cao

? Qua kết khảo sát đợc cho biết đặc điểm chung khí hậu Nam cực gì? Giải thích sao?

? Xem 47.3 cho biết đặc điểm bật bề mặt lục địa Nam Cực?

? Sự tan băng châu Nam Cực ảnh hưởng đến người Trái Đất nào?

(Nước biển & đại dương dõng cao, gõy lũ lụt ) ? Với khí hậu lạnh giá nh vậy, sinh vật có đặc điểm gì?

? Động vật có đặc điểm chung gì? Núi đến Nam cực cú động vật tiờu biểu nào? (Chim cỏnh cụt)

? Tại châu Nam Cực hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

? Cho biÕt ë châu Nam cực có tài nguyên khoáng sản quan trọng nào?

? Tại châu Nam cực lạnh nh lại có nhiều mỏ than khoáng sản quý khác?

Hot ng 3:

? Con ngời phát Nam cực từ bao giờ? ? Bắt đầu từ năm việc nghiên cứu châu Nam cực đợc xúc tiến mạnh mẽ? Có quốc gia xây dựng trạm nghiên cứu châu Nam cực?

? 1-12-1959 “Hiệp ớc Nam cực” quy định việc khảo sát Nam cực nh nào?

? Hãy kể vài loại người chịu lạnh giỏi nhất? (Người I-nuch, Exkimô…)

Rất lạnh giá- Cực lạnh TG + Nhiệt độ tb: < 00C.

+ nhiều gió bảo TG b Địa hình:

Là cao nguyên băng khổng lồ cao tb: 2600km

c Sinh vËt:

- Thùc vËt; Kh«ng cã

- Động vật: Chim cánh cụt, hải cẩu, cá voi xanh

d Khoáng sản:

Giu cú: Than, st, đồng, dầu mỏ, khí đốt

3 Vài nét lịch sử khám phá và nghiên cứu

- Phát cuối TK XIX - Nghiên cứu bắt đầu TK XX - 1.12.1959: “hiệp ớc Nam cực” đợc kí kết

IV Củng cố:

Tại châu Nam Cực hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

(101)

Chương IX: CHÂU ĐẠI DƯƠNG

Tiết 55 - Bài 48

THIÊN NHIÊN CHÂU ĐẠI DƯƠNG A Mơc tiªu:

- Biết vị trí địa lí, phạm vi châu Đại Dương

- Trình bày giải thích số đặc điểm tự nhiên đảo quần đảo, lục địa Ô-xtrây-li-a châu Đại Dương

Kĩ năng: Bit quan sỏt, phõn tích đồ, biểu đồ ảnh

3.Thái độ: Giáo dục cho em có thái độ yêu mến môn học, bảo vệ tài nguyên sinh vật

* Gv: Bản đồ chõu i dng

* Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên líp:

Nêu đặc điểm tự nhiên châu Nam Cực?

Tại châu Nam Cực hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ đảo có nhiều chim động vật sinh sống?

III Bài mới: (35’)

Giới thiệu bài: Một châu lục giới có tên gọi gắn với Đại dơng Rất nhiều đặc điểm thiên nhiên độc đáo bất ngờ, thú vị châu lục này, sẻ tìm hiểu đặc điểm qua học hơm

Hot ng GV – HS Nội dung chính

Hoạt động 1: 1 Vị trớ địa lớ, địa hỡnh ? Quan sát đồ châu Đại Dơng, xác định:

- Vị trí lục địa Ơ-xtrây-li-a đảo lớn thuộc châu ĐD?

- Vị trí chui o thuộc châu Đại Dơng? + Chui o nỳi lửa: Mê-la-nê-di

+ Chuỗi đảo san hô: Mi-crô-nê-di

+ Chuỗi đảo núi lửa & san hô: Pô-li-nê-di + Đảo lục địa: Niu-di-len

Châu Đại Dương gồm: - Lục địa Ôxtrâylia

- Bốn quần đảo lớn: quần đảo Niudilen, ba chuỗi đảo san hụ nỳi lửa Malanờdi, Mi-crụ-nờ-di, Pụ-li-nờ-di vụ số đảo nhỏ Thỏi Bỡnh Dương

Hoạt động 2: Hoạt động nhóm

+ Nhóm1: xác định lượng mưa trạm Gu-am &Gu-amp; trạm Nu-mê-a ? Giải thích mưa nào?

(mưa nhiều quanh năm & lượng mưa thay đổi

2 Khí hậu, thực vật động vật

* KhÝ hËu:

(102)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính phụ thuộc vào hướng gió hướng núi)

+ Nhóm 2: Xác định nhiệt độ tháng & trạm nhận xét

(Trạm Gu-am: nhiệt độ thấp tháng1: 26oC; nhiệt độ cao tháng 7: 28oC Trạm Nu-mê-a: nhiệt độ cao tháng 1: 28oC; nhiệt độ thấp tháng 7: 20oC)

? Qua kết phân tích nhiệt ẩm trạm nêu đặc điểm chung khí hậu đảo thuộc châu Đại Dơng?

? Nguyên nhân khiến cho châu Đại dương gọi " thiên đàng xanh " Thái Bình Dương?

=> Nhiệt độ cao mưa nhiều cối quanh năm xanh tốt gọi " thiên đàng xanh "

? Dựa vào H48.1 SGK kiến thức học giải thích đại phận lục địa ễxtrõylia cú khớ hậu khụ hạn? Đọc tên hoang mạc ễxtrõylia?

? Với khí hậu nh thực- đơng vật phát triển nh nào?

? Tại lục địa ễxtrõylia có động vật độc đáo TG?

? Thiên nhiên châu Đại Dơng có thuận lợi khó khăn cho phát triển kinh tế?

* Sinh vËt:

- Thực vật: Nhiều loại bạch đàn - Động vật: thỳ cú tỳi, cỏo mỏ vịt

IV Còng cè:

Xác định vị trí & nêu nguồn gốc hình thành chuỗi đảo?

Nguyên nhân khiến cho châu ĐD gọi " thiên đàng xanh "

Thái Bình dương? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, làm tập trang 146, chuẩn bị 49

(103)

Tiết 56 - Bài 49

DÂN CƯ VÀ KINH TẾ CHÂU ĐẠI DƯƠNG A Mơc tiªu:

- Trình bày giải thích số đặc điểm dân cư Ơ-xtrây-li-a

- Trình bày giải thích số đặc điểm kinh tế châu Đại Dương

Kĩ năng: Rèn k c, phõn tích, nhận xét nội dung lược đồ,bảng số liệu

3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại

C ChuÈn bÞ:

* Gv: - Bản đồ phân bố dân cư thị Ơxtrâylia - Bản đồ kinh tế Ơxtrâylia

* Hs: §äc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lªn líp:

Khớ hậu, thực vật động vật châu ĐD có đặc điểm gì?

2.Tại gọi châu Đại Dương gọi " thiên đàng xanh " TBDương ? III Bài mới:

Giới thiệu bài: Châu Đại Dơng có điều kiện tự nhiên phong phú, đa dạng nhng nhìn chung khơng thuận lợi Vậy ảnh hởng đến đặc điểm dân c phát triển kinh tế- xã hi?

2 Tiến trình giảng:

Hot ng 1:

? Nhn xột v dõn số nước châu Đại Dương? Tại Ôxtrâylia mật độ dân số thấp?

(có nhiều diện tích đất l hoang mc) - MĐDS châu ĐD năm 2001?

? Nhận xét mật độ dân số nước châu Đại Dương?

? Dùa vµo SGK cho biết phân bố dân c châu Đại Dơng?

? Nhận xét tỉ lệ dân thành thị nước châu Đại dương (cao Ôxtrâylia & thấp Pa-pua-Niu-Ghi-nê)

1 Dân cư

- Sè dân: 31 triệu ngời

- MĐDS: 3,6 ngời/km2=> Thấp nhÊt TG

- Phân bố: Không

- Tỉ lệ dân thành thị cao 69%

? Dùa vào SGK cho biết thành phần dân c châu ĐD?

? Xác định tỉ lệ dõn địa & người nhập cư châu ĐD? Người nhập cư chủ yếu nước nào?

(104)

Hoạt động 2: 2 Kinh tế

? Cho biết tự nhiên châu ĐD có thuận lợi khó khăn để phát triển nơng nghiệp? - TL: Đất trồng

- KK: Thiên tai, diện tích đất canh tác ? Dựa vào H49.3 SGK cho biết phía Nam phía sờn đơng Ơ-xtrây-li-a ó trồng vật ni phát triển mạnh? Sản phẩm tiếng gì?

? Tự nhiên châu ĐD có thuận lợi khó khăn để phát triển cơng nghiệp?

-TL: K/s giµu có: bốxit, niken, sắt, than, dầu mỏ, vàng, thiếc

- KK: vấn đề khai thác

? Víi thuận lợi CN chủ yếu phát triển ngành nào? ngành phân bố chủ yếu đâu?

? chõu D cú nhng thuận lợi khó khăn để phát triển dịch vụ?

- TL: Nhiều bãi biển đẹp, nhiều đảo san hô - KK: Thiên tai

? Ngành dịch vụ phát triển nh nào? ? Dựa vào bảng số liệu SGK T148 nhận xét trình độ phát triển kinh tế số quốc gia châu ĐD?

? Nêu khác kinh tế Ôxtrâylia & Niu Dilân với nước khác?

a Nông nghiệp:

Xuất khẩu: lúa mì, len thịt bò, thịt cừu, sp từ sữa

b Công nghiệp:

Phát triển mạnh ngành khai khoáng, chế tạo máy phụ tùng điện tử, chế biÕn thùc phÈm

c DÞch vơ:

- T l lao ng cao

- Ngành du lịch phát triển mạnh

=> Phỏt trin khụng ng u, phát triển Ô-xtrây-li-a Niu di-len

IV Cịng cè:

Trình bày đặc điểm dân cư châu đại dương ?

Nêu khác kinh tế Ôxtrâylia, Niu Dilân với nước khác? V H íng dÉn vỊ nhµ :

Về nhà học bài, chuẩn bị 50

Tiết 57 - Bài 50: Thùc hµnh

VIẾT BÁO CÁO VỀ ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN CỦA Ô-XTRÂY-LI-A A Mơc tiªu:

(105)

- Hiểu rõ đặc điểm khí hậu (chế độ nhiệt, chế độ lượng mưa, lượng mưa) địa điểm đại diện cho kiểu khí hậu khác Ơxtrâylia ngun nhân khác

Kĩ năng: Rốn luyện kĩ đọc, phtớch, lợc đồ, nhận xét biểu đồ khớ hậu 3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học

* Gv: Bản đồ tự nhiên lc a ễxtrõylia * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Trình bày đặc điểm dân cư châu Đại dương?

Nêu khác kinh tế Ôxtrâylia & Niu Dilân với nước khác? III Bài mới:

Câu : Dựa vào hình 48.1 & lát cắt địa hình đây, trình bày đặc điểm địa hình Ơxtrâylia theo gợi ý sau:

? Địa hình chia làm khu vực? - Địa hình chia làm khu vực

? Đặc điểm địa hình & độ cao chủ yếu khu vực ?

Núi phía đơng tương đối thấp, đồng trung tâm tương đối phẳng & cao ngun phía tây Ơxtrâylia cao khoảng 500m

? Đỉnh núi cao nằm đâu? cao khoảng mét?

- Đỉnh núi cao phía đông đỉnh Rao-đơ -Mao cao khoảng 1.500 m

Câu : Dựa vào 48.1, 50.2, 50.3, nêu nhận xét khí hậu lục địa Ơxtrâylia theo gợi ý sau:

? Các loại gió hướng gió thổi đến lục địa Ơxtrâylia? - Gió Tín phong thổi theo hướng đơng nam đến Ơxtrâylia - Gió Tây ơn đới thổi từ hướng tây đến Oxtrâylia

- Gió mùa có mùa gió: mùa từ hướng đơng-bắc đến Ôxtrâylia; mùa thổi từ tây-bắc thổi đến Ôxtrâylia

? Sự phân bố lượng mưa lục địa Giải thích phân bố đó?

- Phía Bắc phía đơng lượng mưa 1.001 - 1.500mm, sâu nội địa lượng mưa giảm

Giải thích: phía đơng mưa nhiều ảnh hưởng gió tín phong, cịn phía bắc mưa nhiều ảnh hưởng gió mùa

? Sự phân bố hoang mạc lục địa Ơxtrâylia Giải thích phân bố

- Hoang mạc trung tâm kéo dài sát biển phía tây Giải thích: phía tây có dịng biển lạnh Tây Ơxtrâylia chảy qua

IV Cịng cè:

Xác định khu vực địa hình, hớng gió thổi đồ lục địa Ô-xtrây-li-a?

Tại lợng ma lại có khác biệt miền đơng miền tây? V H ớng dẫn nhà :

(106)

Ngày soạn: 23/3/2012 Ngày dạy: 27/3/2012

Chương X:

CHÂU ÂU

Tiết 58 - Bài 51 : THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU A Môc tiªu:

- Biết vị trí , giới hạn châu Âu đồ

- Trình bày giải thích số đặc điểm tự nhiên c bn ca chõu u Kĩ năng: Rèn k c, phõn tớch lc

3.Thi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại…

C ChuÈn bÞ:

* Gv: - Bản đồ tự nhiên châu Âu

(107)

II Bài cũ:

Tại phần lớn Ô-xtrây-li-a có khí hậu khô hạn?

Ti lợng ma lại có khác biệt miền đơng miền tây Ôxtrâylia? III Bài mới:

Giới thiệu bài: Là châu lục tiếp giáp với châu lục mà sinh sống Phần lớn nằm đới khí hậu ơn hồ Thiên nhiên đợc ngời khai thác từ lâu đời sử dụng ngày có hiệu Bài học hơm tìm hiểu vị trí, ssó đặc điểm tự nhiên châu Âu

Hot ng ca GV – HS Nội dung chính

? Quan sát đồ tự nhiên châu Âu: - Hãy xác định tọa độ địa lí châu Âu? - Cho biết châu Âu tiếp giáp với biển,

đại dương châu lục nào?

HS xác định đồ tự nhiên biển: Măngsơ, Bắc, Bantich,Trắng, Đen, ĐTH

? Quan sát đồ tự nhiên châu Âu, nhận xét đường bờ biển châu Âu có khác so với châu lục khác?

HS xác định đồ tự nhiên bán đảo: Xcanđinavi, Ibêrich, Italia, Bancăng

? Châu Âu có dạng địa hình ?(3) HS thảo luận nhóm với u cầu: Trình bày phân bố nêu đặc điểm dạng địa hình

N1: Đồng N2: Núi già N3: Núi trẻ

? HS xác định đồng lớn dãy núi đồ tự nhiên ?

1.Vị trí, địa hình a Vị trí:

* Tọa độ địa lí: - VT: 36oB - 71oB - KT: 9oT - 66oĐ * Giới hạn: - Phía Bắc: BBD - Phía Nam: ĐTH - Phía Tây: ĐTD - Phía Đơng: Châu Á b Địa hình:

- Đồng bằng: Kéo dài từ T-Đ, chiếm 2/3 diện tích châu lục - Núi già: Bắc Âu Trung Âu - Núi trẻ: Nam Âu

? Với vị trí xác định cho biết châu Âu thuộc đới khí hậu nào?

? Quan sát hình 51.2, Châu Âu có kiểu khí hậu nào?

? Nhận xét khí hậu phía đơng phía tây châu Âu? Giải thích?

? Quan sát đồ tự nhiên châu Âu nhận xét mật độ sơng ngịi châu Âu?

? Hãy kể tên sông lớn châu Âu ? Đổ

2 Khí hậu, sơng ngịi, thực vật:

a Khí hậu:

- Đại phận lãnh thổ châu Âu có khí hậu ơn đới

- Một phần nhỏ diện tích phía bắc có khí hậu hàn đới

- Phía nam có khí hậu địa trung hải

(108)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính nước vào biển nào? - Lượng nước dồi ? Dựa vào SGK cho biết thực vật phát

triển nào?

? Nhận xét phân bố thực vật?

c Thực vật:

- Tây Âu: rừng rộng - Vùng nội địa: rừng kim - Phía đơng nam: thảo ngun - Ven ĐTHải: rừng cứng -> Thay đổi từ B-N T-Đ IV Củng cố:

Quan sát đồ tự nhiên xác định vị trí châu Âu?

Nhận xét khí hậu phía đơng phía tây châu Âu ? Châu Âu có dạng địa hình nào?

V Hướng dẫn nhà:

(109)

Ngày soạn: 26/3/2012 Ngày dạy: 30/3/2012

Tiết 59 - Bài 52

THIÊN NHIÊN CHÂU ÂU (tt) A Mơc tiªu:

Nêu giải thích khác môi trường ôn đới hải dương, môi trường ôn đới lục địa, môi trường địa trung hải, môi trường núi cao châu Âu

Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, phõn tớch lược đồ, biểu đồ 3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại…

C ChuÈn bÞ:

* Gv: Bản đồ kiểu khí hậu châu Âu * Hs: §äc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lªn líp:

Quan sát đồ tự nhiên xác định vị trí châu Âu?

Nhận xét khí hậu phía đơng phía tây châu Âu ? Châu Âu có dạng địa hình nào?

III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Trãi dài theo hướng vĩ tuyến đới khí hậu ơn hịa,

châu Âu gồm nhiều kiểu mơi trường tự nhiên 2 TiÕn tr×nh giảng:

Hot ng ca GV HS Ni dung chính

? Dựa vào kiến thức học cho biết môi trường ôn đới hải dương phân bố khu vực nào?

? Dựa vào hình 52.1, Nhận xét chế độ nhiệt, ẩm trạm Bret (P)

(nhiệt độ cao T7 = 18oC ; thấp là T1 = 8oC biên độ nhiệt TB năm 10o)

(mùa mưa nhiều từ T10 đến T1 năm sau ; mùa mưa từ T2 đến T9 ; tổng lượng mưa năm 820 mm)

? Với kết phân tích cho biết đặc điểm khí hậu môi trường ôn đới hải dương?

? Sông ngịi có đặc điểm gì? ? Thực vật phổ biến?

3 Các môi trường tự nhiên a Môi trường ôn đới hải dương: - Phân bố: Tây Âu

- Đặc điểm khí hậu:

+ Mùa hạ mát, mùa đông ấm + Mưa quanh năm, lượng mưa lớn

- Sơng ngịi nhiều nước quanh năm

- Thực vật: phát triển rừng rộng như: sồi, dẻ

? Dựa vào kiến thức học cho biết môi trường ôn đới lục địa phân bố khu vực nào?

? Dựa vào hình 52.2, Nhận xét chế độ nhiệt, ẩm

b Môi trường ôn đới lục địa: - Phân bố: Đông Âu

(110)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính (nhiệt độ tháng cao T7 = 20oC; thấp

nhất T1 = -12oC ; biên độ nhiệt TB năm 32o) (mùa mưa từ T5 đến T10 ; mùa khô từ T11 đến T4 năm sau ; tổng lượng mưa 442mm)

? Với kết phân tích cho biết đặc điểm khí hậu mơi trường ơn đới lục địa?

? Sơng ngịi có đặc điểm gì?

? Thực vật có thay đổi nào?

+ Mưa ít, lượng mưa giảm - Sơng ngịi nhiều nước vào xn, hè; mùa đơng đóng băng - Thực vật: Rừng thảo

nguyên chiếm phần lớn diện tích

? Dựa vào kiến thức học cho biết môi trường ĐTH phân bố khu vực nào?

? Dựa vào hình 52.3, Nhận xét chế độ nhiệt, ẩm

(nhiệt độ cao T7 = 25oC; thấp T1 = 10oC; biên độ nhiệt TB năm 15o)

(mùa mưa từ T10 đến T3 năm sau; mùa khô từ T4 đến T9; tổng lượng mưa 711 mm)

? Với kết phân tích cho biết đặc điểm khí hậu mơi trường ĐTH?

? Sơng ngịi có đặc điểm gì? ? Thực vật có đặc điểm gì?

c Mơi trường địa trung hải: - Phân bố: Phía nam

+ Mùa hạ nóng, khơ; mùa đơng khơng lạnh

+ Mưa tập trung vào thu, đơng - Sơng ngịi : ngắn dốc, nhiều nước quanh năm

- Thực vật: rừng thưa, cứng xanh quanh năm

? Dựa vào kiến thức học cho biết môi trường núi cao phân bố đâu?

? Nhận xét đặc điểm khí hậu núi cao?

? Quan sát hình 52.4, cho biết có vành đai thực vật ? Mỗi đai bắt đầu & kết thúc độ cao nào?

? Tại đai thực vật phát triển khác theo độ cao?

d Môi trường núi cao: - Phân bố: Dãy Anpơ - Đặc điểm khí hậu: + Mát mẻ

+ Mưa nhiều sườn Tây

- Thực vật: thay đổi theo độ cao IV Củng cố:

So sánh khác khí hậu ơn đới hải dương & ơn đới lục địa? So sánh khác khí hậu ôn đới lục địa & Địa Trung Hải? Tại thực vật châu Âu lại thay đổi từ Tây sang Đông?

(111)

Tiết 60 - Bài 53:

Thực Hành

ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU ĐỒ

NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU

A Mục tiêu: Giúp cho HS

Kiến thức: Nắm vững đặc điểm khí hậu châu Âu

Kĩ năng: Nắm vững cỏch phõn tớch biểu đồ khớ hậu chõu Âu 3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại…

C ChuÈn bÞ:

* Gv: - Bản đồ kiểu khớ hu chõu u * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên líp:

So sánh khác khí hậu ơn đới hải dương & ôn đới lục địa? So sánh khác khí hậu ơn đới lục địa & Địa Trung Hải? Tại thực vật châu Âu lại thay đổi từ Tây sang Đông?

III Bài mới:

Câu 1: Nhận biết đặc điểm khí hậu. * Quan sát hình 51.2 cho biết:

? Cho biết vĩ độ miền ven biển bán đáo Xcan-đi-na-vi có khí hậu ấm áp mưa nhiều Aixơlen?

(Là ảnh hưởng dịng biển nóng Bắc Đại Tây dương)

? Quan sát đường đẳng nhiệt tháng giêng, nhận xét nhiệt độ châu Âu vào mùa đông ?

(Nhiệt độ tháng giêng châu Âu: ấm áp ven biển Đại Tây Dương nhiệt độ +10oC; phía đơng lạnh dần nơi giáp với Uran nhiệt độ -20oC) ? Nêu tên kiểu khí hậu châu Âu So sánh diện tích vùng có kiểu khí hậu đó?

(châu Âu có kiểu khí hậu: diện tích lớn khí hậu ơn đới lục địa; khí hậu ơn đới hải dương; khí hậu Địa Trung Hải; khí hậu Hàn đới)

Câu : Phân tích số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa: (Thảo luận nhóm chia làm nhóm)

- Phân tích biểu đồ hình 53.1 cho biết:

* Nhóm 1: Nhiệt độ trung bình tháng & tháng Sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng & tháng Nhận xét chung chế độ nhiệt

(Trạm A : T1 = -5oC ; T7 = +18oC , nhiệt độ T1 -T7 chênh lệch lớn 23oC) (Trạm B : T1 = 9oC ; T = 20oC , nhiệt độ T1 -T7 chênh lệch 11oC) (Trạm C : T1 = 5oC ; T7 = 15oC , nhiệt độ T1 -T7 chênh lệch nhỏ 10oC)

(112)

(Trạm B: Các tháng mưa nhiều: 9, 10, 11, 12, tháng mưa 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, mưa nhiều vào mùa đông)

(Trạm C: Các tháng mưa nhiều : 8, 9, 10, 11, 12, 1, 2, năm sau ; tháng mưa 4, 5, 6, Lượng mưa nhiều quanh năm)

* Nhóm 3: Xác định kiểu khí hậu trạm Cho biết lí

(Trạm A : kiểu khí hậu ơn đới lục địa Vì lượng mưa & biên độ nhiệt mùa hạ mùa đông lớn)

(Trạm B: kiểu khí hậu Địa Trung Hải Vì có nhiệt độ luôn cao mưa nhiều vào mùa đơng)

(Trạm C : kiểu khí hậu ơn đới hải dương Vì có mưa nhiều quanh năm, nhiệt độ ổn định )

* Nhóm 4: Xếp biểu đồ nhiệt độ & lượng mưa (A,B,C) với lát cắt thảm thực vật (D,E,F) thành cặp cho phù hợp

(Trạm A với thảm thực vật D Vì có mùa đơng lạnh nên có kim.)

(Trạm B với thảm thực vật F Vì có nhiệt độ ln cao, mưa nên có cứng.) (Trạm C với thảm thực vật E Vì có mưa nhiều, nhiệt độ ổn định nên có rộng)

IV Củng cố:

Nêu tên kiểu khí hậu châu Âu cho biết đặc điểm kiểu khí hậu đó? Tại bán đảo Xcandinavi lại có khí hậu ấm áp mưa nhiều Aixơlen?

Về nhà học bài, chuẩn bị 54

(113)

DÂN CƯ, XÃ HỘI CHÂU ÂU A Mơc tiªu:

- Nắm vững dân số châu Âu già đi, dẫn đến sống nhập cư lao động, gây nhiều khó khăn kinh tế-xã hội

- Nắm vững châu Âu châu lục có mức độ thị hố cao, thúc đẩy nơng thơn-thành thị xích lại gần

Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, phõn tớch lược đồ, biểu đồ 3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại…

C ChuÈn bÞ:

* Gv: Bản đồ phân bố dân cư đô thị châu Âu * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhµ

II Bài cũ:

Nêu tên kiểu khí hậu châu Âu cho biết đặc điểm kiểu khí hậu đó? Tại bán đảo Xcandinavi lại có khí hậu ấm áp mưa nhiều Aixơlen?

III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Chúng ta tìm hiểu vị trí đặc điểm tự nhiên

châu Âu Vậy dân cư,xã hội châu Âu có đặc điểm gì? Bài học hơm tìm hiểu

? Trên giới có chủng tộc lớn? Kể tên nơi phân bố?

? Cho biết dân cư châu Âu chủ yếu thuộc chủng tộc nào?

? Dân cư châu Âu theo đạo gì?

? Quan sát 54.1 cho biết châu Âu có nhóm ngơn ngữ ? Nêu tên nước thuộc nhóm?

1 Sự đa dạng tôn giáo, ngôn ngữ văn hoá

- Chủng tộc: chủ yếu Ơrôpeôit - Tôn giáo: Phần lớn theo đốc giáo, số vùng theo đạo hồi - Ngôn ngữ: Giéc man, Latinh, Xlavơ

Hoạt động 2: ? Dựa vào SGK cho biết:

- Số dân châu Âu tính đến năm 2001? - MĐDS châu Âu?

? Quan sát 54.3 cho biết phân bố dân cư châu Âu nào?

2 Dân cư châu Âu già đi. Mức độ thị hố cao

a Dân cư:

(114)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính dân số theo độ tuổi châu Âu & giới từ

1960 – 2000?

(Dân số độ tuổi lao động châu Âu giảm dần từ 1960 -2000 Trong tuổi lao động giới tăng liên tục 1960 -2000) (Số người độ tuổi lao động châu Âu tăng chậm từ 1960 -1980 giảm dần từ 1980 -2000 Trong số người độ tuổi lao động giới tăng liên tục từ 1960 -2000) (Số người tuổi lao động châu Âu tăng liên tục từ 1960 -2000 Trong số người tuổi lao động giới tăng liên tục từ 1960 -2000 chiếm tỉ lệ nhỏ không đáng kể)

? Các em nhận xét hình dạng tháp tuổi châu Âu & giới từ 1960 – 2000?

(Tháp tuổi châu Âu từ 1960 - 2000 chuyển dần từ tháp tuổi trẻ sang tháp tuổi già Đáy rộng sang đáy thu hẹp) (Trong tháp tuổi giới qua năm tháp tuổi trẻ Đáy rộng, đỉnh hẹp)

? Qua phân tích tháp tuổi em có nhận xét đặc điểm dân cư châu Âu?

? Q trình thị hố châu Âu có đặc điểm gì?

? Quan sát H 54.3 SGK cho biết tên đô thị triệu dân?

- Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên thấp chưa tới 0,1%

->Dân số châu Âu già b Đơ thị hố:

- Mức độ thị hố cao: 75% dân số sống đô thị

- Đô thị hố nơng thơn phát triển IV Củng cố:

Trình bày đa dạng ngơn ngữ, văn hố & tơn giáo châu Âu? Trình bày đặc điểm dân cư thị hoá châu Âu?

Về nhà học bài, làm tập trang 163, chuẩn bị trước 55

(115)

Tiết 62 -

Bài 55

KINH TẾ CHÂU ÂU

A Mơc tiªu:

- Nắm vững châu Âu có nơng nghiệp tiên tiến , có hiệu cao, cơng nghiệp phát triển khu vực hoạt động dich vụ động, đa dạng, chiếm tỉ trọng lớn kinh tế

- Nắm vững phân bố ngành công nghiệp , nông nghiệp, dịch vụ châu Âu Kĩ năng: Rèn k c, phõn tớch lc đồ, biểu đồ

3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, thảo luận, đàm thoại…

C ChuÈn bÞ:

* Gv: Bản đồ kinh t chõu u

* Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên líp:

Trình bày đa dạng ngơn ngữ, văn hố & tơn giáo châu Âu? Trình bày đặc điểm dân cư thị hố châu Âu?

III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Chúng ta tìm hiểu vị trí đặc điểm tự nhiên

châu Âu Vậy đặc điểm có ảnh hưởng đến phát triển kinh tế - xã hội? Bài học hôm tìm hiểu

2 TiÕn trình giảng:

? Dựa vào SGK cho biết sản xuất nông nghiệp châu Âu có hình thức canh tác nào? Quy mô sản xuất nào?

? Nền nơng nghiệp châu Âu có đặc điểm gì? ? Vì sản xuất nông nghiệp châu Âu đạt hiệu cao?

? Dựa vào SGK cho biết tỉ trọng ngành chăn nuôi trồng trọt?

? Quan sát hình 55.1, cho biết loại trồng & vật ni châu Âu?

(lúa mì, ngơ, củ cải đường, nho, cam, chanh, ơliu, ni bị, lợn)

? Sự phân bố loại trồng, vật ni nào? (nho, cam, chanh ĐTHải, chăn ni bị, lợn, cừu chủ yếu đồng phía Bắc Tây Trung Âu)

? Cho biết sản phẩm CN truyền thống

1 Nông nghiệp

- Hình thức sản xuất: trang trại, hộ gia đình

- Nền nông nghiệp tiên tiến, đạt hiệu cao

- Tỉ trọng chăn nuôi cao trồng trọt

(116)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính châu Âu tiếng với chất lượng cao

sản phẩm gì?

? Quan sát hình 55.2, cho biết phân bố ngành công nghiệp châu Âu?

(công nghiệp gồm nhiều ngành tập trung vùng Rua & dọc sông Rainơ)

? Từ năm 80 TK XX ngành CN truyền thống gặp khó khăn gì?

? Các ngành CN đại châu Âu phát triển nào?

? Quan sát hình 55.3, Nêu hợp tác rộng rãi ngành sản xuất máy bay châu Âu?

(ngành sản xuất máy bay châu Âu chuyên mơn hố & hợp tác hố cao độ, nước sản xuất vài phận, nhằm vận dụng thành tựu khoa học kĩ thuật nước => nhằm đạt hiệu cao, giá thành thấp)

- Các vùng cơng nghiệp truyền thống gặp khó khăn, địi hỏi phải thay đổi công nghệ … - Nhiều ngành công nghiệp đại phát triển trung tâm công nghệ cao

? Lĩnh vực dịch vụ châu Âu phát triển đa dạng nào?

(Dịch vụ châu Âu thâm nhập rộng khắp phục vụ cho phát triển kinh tế Phát triển ngành tài chính, ngân hàng, bảo hiểm, giao thơng vận tải, giáo dục, xuất nhập khẩu, thương mại & du lịch)

? Ở châu Âu có điều kiện thuận lợi cho ngành du lịch phát triển?

? Nêu số trung tâm du lịch tiếng châu Âu?

3 Dịch vụ

- Phát triển đa dạng, rộng khắp - Là nguồn thu ngoại tệ lớn

IV Củng cố:

Vì sản xuất nơng nghiệp châu Âu đạt hiệu cao? Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu? Lĩnh vực dịch vụ châu Âu phát triển đa dạng nào? V Hướng dẫn nhà:

Về nhà học bài, làm tập1 trang 167, chuẩn bị trước 56

(117)

KHU VỰC BẮC ÂU

A Mơc tiªu:

- Xác định vị trí nước Bắc Âu, nắm vững địa hình khu vực Bắc Âu đặc biệt bán đảo Xcanđinavi

- Hiểu đặc điểm ngành khai thác tài nguyên thiên nhiên khu vực Bắc Âu để phát triển kinh tế

Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, phõn tớch lược đồ, hỡnh ảnh 3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu giải vấn đề, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Lược đồ khu vực Bắc Âu

Vì sản xuất nơng nghiệp châu Âu đạt hiệu cao? Trình bày phát triển ngành công nghiệp châu Âu? Lĩnh vực dịch vụ châu Âu phát triển đa dạng nào? III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Bắc Âu khu vực nằm vĩ độ cao châu Âu,

đây nơi có địa hình băng hà cổ thiên nhiên khai thác hợp lí khoa học để nắm địa hình khu vực tài nguyên nơi tiết học hôm vào tìm hiểu 56 "Khu vực Bắc Âu "

TiÕn tr×nh giảng:

Hot ng ca GV HS Ni dung chính

? dựa vào H56.1 SGK xác định vị trí khu vực Bắc Âu?

? Khu vực Bắc Âu nằm giới hạn nào? ? Nêu tên xác định nước Bắc Âu?

(Nauy, Thụy Điển, Phần Lan, Aixơlen)

? Quan sát hình 56.2 & 56.3, dạng địa hình phổ biến khu vực dạng địa hình gì? Ở đâu? ? Phần lớn diện tích bán đảo Xcanddinavi dạng địa hình gì?

? Ngồi băng đảo Xcanddinavi có đặc điểm địa hình bật?

1 Khái quát tự nhiên: a Vị trí, giới hạn:

- Nằm vĩ dộ cao châu Âu

- Gồm: Bán đảo Xcanđinavi Aixơlen

b Địa hình:

- Băng hà cổ bán đảo

Xcanđinavi: bờ biển có dạng Fio nhiều hồ, đầm Phần lớn diên tích núi cao nguyên

- Aixơlen có nhiều núi lửa suối nước nóng

? Với vị trí vừa xác định khu vực Bắc Âu thuộc môi trường nào?

(môi trường đới lạnh)

? Vậy khí hậu có đặc điểm gì?

? Quan sát hình 56.4 , giải thích có

c Khí hậu:

(118)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính khác biệt sườn đơng sườn tây bán

đảo Xcanđinavi?

? Quan sát H56.4 SGK cho biết khu vực Bắc Âu có nguồn tài nguyên quan trọng phân bố đâu?

? Để khai thác mạnh thiên nhiên khu vực Bắc Âu trọng mạnh nào? (Ba mạnh : Biển, rừng, thuỷ …) ? Ngoài phát triển ngành mạnh Bắc Âu cịn trọng phát triển ngành kinh tế khác?

( Dầu khí, tin học, viễn thơng, chế biến sản phẩm chăn ni )

? Nêu khó khăn tự nhiên nước Bắc Âu với đời sống sản xuất?

(Giá lạnh mùa đông Bắc Âu làm cho biển đóng băng khu vực Thụy Điển & Phần Lan gây khó khăn cho sản xuất & đời sống) ? Các nước Bắc Âu khai thác tự nhiên hợp lí để phát triển kinh tế nào?

? Quan sát hình 56.5, nhận xét: (đánh cá nước Na Uy dạng sản xuất cơng nghiệp, giới hố cao từ khâu đánh bắt đến chế biến tàu)

? Rừng có vai trị ?

( Khai thác, chế biến gỗ xuất cảng sản phẩm gỗ )

d Tài nguyên:

- Khoáng sản: dầu mỏ, quặng sắt, đồng, Uranium

- Rừng, đồng cỏ - Biển

- Thủy điện 2 Kinh tế

- Phát triển mạnh rừng, biển, thủy

- > Kinh tế phát triển, mức sống cao

IV Củng cố:

1 Xác định nêu tên nước Bắc Âu?

2 Nêu dạng băng hà cổ ? Xác định dãy núi bán đảo Xcănđinavi ? Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế bảo vệ mơi trường ntn?

Về nhà học bài, làm tập trang 171, chuẩn bị trước 57 Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Tiết 64 -

Bài 57

(119)

A Mơc tiªu:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực Tây Trung Âu

- Nắm vững tình hình phát triển kinh tế khu vực Tây Trung u Kĩ năng: Rèn k c, phõn tích lược đồ, hình ảnh

3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu giải vấn đề, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ tự nhiên Tây Trung Âu * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn nhà D Tiến trình lên lớp:

Nêu đặc điểm tự nhiên Bắc Âu ?

Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế bảo vệ môi trường ?

III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Khu vực Tây Trung Âu nằm hồn tồn đới khí

hậu ơn hịa Đây nơi khai thác từ lâu đời, tập trung nhiều quốc gia cơng nghiệp, có kinh tế đa dạng

Hot ng ca GV – HS Nội dung chính

? Dựa vào H57.1 SGK hãy:

- Xác định vị trí, phạm vi khu vực? - Kể tên nước khu vực?

? Quan sát H57.1 SGK cho biết địa hình khu vực có dạng nào? Phân bố sao?

? Nêu đặc điểm miền địa hình?

? Cho biết miền địa hình có mạnh gì?

? Cho biết khu vực Tây Trung Âu nằm mơi trường đới nào?(ơn hịa)

? Vậy khí hậu có đặc điểm gì?

? Quan sát 57.1 giải thích khí hậu Tây & Trung âu ảnh hưởng biển rõ nét?

? Khí hậu khu vực ảnh hưởng tới đặc điểm mạng lưới sơng ngịi nào?

1 Khái qt tự nhiên a Vị trí, giới hạn:

- Trãi dài từ quần đảo Anh Ailen đến dãy Cac-pat

- Gồm 13 quốc gia b Địa hình:

- Đồng phía Bắc - Núi già trung tâm - Núi trẻ phía Nam c Khí hậu:

Ơn hịa

d Sơng ngịi:

Nhiều nước quanh năm phia tây, có đóng băng vào mùa đơng phía đơng

? Dựa vào lược đồ CN châu Âu, kết hợp SGK cho biết CN khu vực Tây trung Âu có đặc điểm bật?

2 Kinh tế a Công nghiêp:

(120)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính ? Tình hình sản xuất & phân bố cơng nghiệp

như nào?

(Tây & Trung nơi có nhiều cường quốc công nghiệp giới : Anh, Pháp, Đức … có từ ngành truyền thống đến ngành đại Rua Đức)

? Tình hình sản xuất & phân bố nơng nghiệp nào?

(được sản xuất theo phương pháp đại , áp dụng nhiều máy móc nên đạt suất cao) ? Dịch vụ phát triển nào?

(có trung tâm tài lớn: Ln Đơn, Pari, Duy rich … du lịch núi Anpơ: nghỉ ngơi, leo núi, trượt tuyết )

- Nền cơng nghiệp đa dạng có suất cao châu Âu

b Nông nghiệp:

- Đạt trình dộ thâm canh cao - Chăn nuôi chiếm ưu trồng trọt

c Dịch vụ:

- Chiếm > 2/3 tổng thu nhập quốc dân

- Có nhiều trung tam tài lớn

IV Củng cố:

Nêu đặc điểm địa hình Tây & Trung âu ? Công nghiệp Tây & Trung âu phát triển ? V Hướng dẫn nhà:

Về nhà học bài, làm tập trang 174, chuẩn bị trước 58

(121)

A Mơc tiªu:

- Nắm vững đặc điểm địa hình khu vực Nam Âu (hệ núi uốn nếp vùng Địa Trung Hải): khu vực không ổn định lớp vỏ Trái Đất

- Hiểu rõ vai trị thuỷ lợi nơng nghiệp khu vực Nam Âu ; vai trị khí hậu, văn hố-lịch sử phong cảnh du lịch Nam Âu

Kĩ năng: Rèn kĩ đọc, phõn tớch lược đồ, hỡnh ảnh 3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu giải vấn đề, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ tự nhiên Nam Âu

Nêu đặc điểm địa hình Tây & Trung âu ? Công nghiệp Tây & Trung âu phát triển ? III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Nằm phía nam châu Âu bao gồm đảo bán đảo

ĐTH Là khu vực thuận lợi cho việc phát triển kinh tế, đặc biệt giao thông đường biển quốc tế Đây khu vực tiếng di tích lịch sử đặc sắc có giá trị lớn nhân loại

? Quan sát H58.1 SGK xác định vị trí khu vực Nam Âu?

? Hãy kể tên nước khu vực Nam Âu? ? Quan sát 58.1 nhận xét địa hình Nam âu ? (phần lớn diện tích núi & cao nguyên ; đồng nhỏ bé ven biển xen lẫn vào núi & cao nguyên)

? Quan sát 58.1 nêu tên số dãy núi Nam âu? (Pi- rê -nê, Anpơ, Cacpat, Anpơ Đinarich) ? Với vị trí vừa xác định cho biết khu vực thuộc kiểu khí hậu nào? (ĐTH)

? Phân tích H58.2 SGK:

- Nhận xét nhiệt độ & lượng mưa Nam Âu? - Từ rút đặc điểm khái quát khí hậu khu vực Nam Âu?

1 Khái quát tự nhiên a Vị trí, giới hạn: - Nằm ven ĐTH - Gồm bán đảo lớn:

I-bê-rích , I-ta-li-a, Ban-căng b Địa hình:

Phần lớn diện tích núi cao nguyên

c Khí hậu:

Mùa đơng khơng lạnh Mùa hạ nóng, khơ

Mưa nhiều vào thu đơng Hoạt động 2:

? Tự nhiên khu vực Nam Âu có thuận lợi để phát triển nơng nghiệp?

(122)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính ? Với khí hậu ĐTH khu vực trồng độc

đáo nào?

? Phân tích 58.3, cho biết chăn ni cừu Hi Lạp nào? (cừu chăn thả du mục; mùa hạ lên núi, mùa đông xuống đồng bằng) (số lượng không nhiều, quy mô nhỏ => nên sản lượng khơng cao)

? Từ nhận xét chung chăn nuôi châu Âu?

? Dựa vào SGK cho biết ngành CN khu vực phát triển nào? Nước có CN phát triển khu vực?

? Nam Âu có tiềm để phát triển du lịch?

(có nhiều cơng trình kiến trúc, di tích lịch sử, văn hố & nghệ thuật cổ đại, bờ biển đẹp, khí hậu địa trung hải đặc sắc)

? Quan sát 58.5, em có nhận xét tháp Pida?

(tháp nghiêng Pida Italia thu hút nhiều khách du lịch , nơi nơi nhà Bác học Ga-li-lê thực thí nghiệm vật rơi tự tiếng ông)

? Nêu số đặc điểm hoạt động du lịch tiếng nước Nam Âu?

? Quan sát 58.4, nhận xét thành phố Vơ-ni-dơ? ? Ở Việt Nam có phong cảnh ? du lịch có ý nghĩa ?

? Tại nói kinh tế Nam âu phát triển Bắc âu & Tây-Trung âu?

(khoảng 20% lao động làm việc nông nghiệp, sán xuất theo quy mơ nhỏ)

(Trình độ sản xuất chưa cao, Italia có cơng nghiệp phát triển tập trung phía Bắc đất nước)

- Trồng trọt: Cam, chanh, nho, Ôliu

- Chăn nuôi: du mục, quy mô nhỏ, sản lượng thấp

b Cơng nghiệp:

- Trình độ sản xuất chưa cao - Italia nước phát triển c Du lịch:

Là nguồn thu ngoại tệ quan trọng

IV Củng cố:

Tại nói kinh tế Nam âu phát triển Bắc âu & Tây-Trung âu ? Nêu tiềm để phát triển du lịch Nam âu ?

V Hướng dẫn nhà: Về nhà học bài, chuẩn bị trước 59 Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

(123)

A Mơc tiªu:

- Nắm vững đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Âu

- Hiểu rõ tình hình phát triển kinh tế nước khu vc ụng õu Kĩ năng: Rèn k c, phõn tớch lc , hỡnh nh

3.Thỏi độ: Giỏo dục cho cỏc em cú thỏi độ yờu mến mụn học B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu giải vấn đề, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ tự nhiên Đông u

Tại nói kinh tế Nam âu phát triển Bắc âu & Tây-Trung âu ? Nêu tiềm để phát triển du lịch Nam âu ?

III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Đơng Âu vùng đồng nằm phía Đơng châu Âu Khu

vực có đặc điểm thiên nhiên bật nào, kinh tế có khác biệt so với khu vực khác châu Âu? Bài học hơm tìm hiu

? Dựa vào H59.1 SGK cho biết vị trí, giới hạn khu vực Đơng Âu?

? Kể tên nước khu vực Đông Âu?

? Quan sát H59.1 SGK cho biết địa hình chủ yếu khu vực Đơng âu ?

(phần lớn diện tích đồng cao từ 100 -200m ; phía Bắc có băng hà; cịn ven biển Catxpi thấp mực nước biển 28m)

? Khu vực Đơng Âu thuộc kiểu khí hậu nào? Khì hậu có đặc điểm gì?

? Khí hậu có phân hóa nào? ? Sơng ngịi Đơng Âu có đặc điểm gì?

? Thực vật phát triển nào?? Quan sát hình 59.2 giải thích thay đổi từ Bắc xuống Nam thảm thực vật Đông âu?

1 Khái quát tự nhiên a Vị trí, giới hạn:

- Nằm phía đông châu Âu - Gồm quốc gia

b Địa hình:

Là dải đồng rộng lớn, chiếm ½ diện tích châu Âu c Khí hậu:

- Mùa hạ nóng, mùa đơng lạnh - Phân hóa từ B-N

d Sơng ngịi:

Đóng băng vào mùa đơng e Thực vật:

Phân hóa từ B-N (phần phía Bắc có khí hậu giá lạnh có đồng rêu

 rừng kim  rừng hỗn giao  rừng rộng  thảo nguyên  nửa hoang mạc) Hoạt động 2:

? Khu vực Đơng Âu có tiềm để

(124)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính phát triển CN?

(than, đồng, sắt, mangan, dầu mỏ LB Nga & Ucraina)

? Ngành CN phát triển nào? ? Quan sát hình 59.1 cho biết phân bố ngành cơng nghiệp Đơng âu?

? Đơng Âu có thuận lợi khó khăn để phát triển nông nghiệp?

? Nền nông nghiệp phát triển nào?

? Cho biết kinh tế Đơng âu có khác biệt so với khu vực khác châu Âu? (nền công nghiệp Đông Âu phát triển , ngành truyền thống : khai thác khoáng sản, luyện kim & khí giữ vai trị chủ đạo)

(nơng nghiệp phát triển theo qui mô lớn, chủ yếu sản xuất lúa mì & nơng sản ơn đới)

- Khá phát triển , đặc biệt ngành truyền thống

- Phát triển Nga, Ucraina b Nông nghiệp:

- Được tiến hành theo qui mô lớn - U-crai-na vựa lúa lớn châu Âu

IV Củng cố:

Nêu đặc điểm tự nhiên bật cuả châu Âu?

Cho biết kinh tế Đơng âu có khác biệt so với khu vực khác châu Âu?

V Hướng dẫn nhà: Về nhà học bài, chuẩn bị trước 60

(125)

A Mơc tiªu:

Nắm vững kiến thức học kì II

Kĩ năng: Rèn k c, so sỏnh, phân tích lược đồ, vẽ biểu đồ B Ph ¬ng ph¸p :Trùc quan, nêu giải vấn đề

C ChuÈn bÞ:

* Gv: Hệ thống câu hỏi tập

* Hs: Ôn tập cỏc kin thc t chng VII D Tiến trình lên líp:

I ổ n định: II ễn tập: A- Lí THUYẾT

* Khác:

Bắc Mĩ Nam Mĩ

Cc-đi-e chiếm gần 1/2 địa hình BM Anđét cao hơn, chiếm diện tích nhỏ Đồng thấp dần từ B-N Chủ yếu đồng thấp

Phía đơng núi già Phía đơng sơn ngun

- có phân hố từ T-Đ - có phân hố theo độ cao

Trình bày phân bố ngành CN nớc Bắc Mĩ? Những năm gần sản xuất CN HK có biến đổi nh th no?

- CNĐ: Khai thác chế biến lâm sản, hoá chất, luyện kim, CN thực phẩm phân bố phía bắc Hồ lớn, ven TBD

- HK: Phát triển tất ngành kỷ thuật cao Phân bố phia nam Hồ lớn, đông bắc HK, phía nam ven TBD

- MHC: Cơ khí, luyện kim, hố chất phân bố thủ đô MHC, thành phố ven vịnh MHC

Nêu bất hợp lý chế độ sở hữu ruộng đất T&NM?

§ại đa số nông dân địa sở hữu chưa tới 40% đất đai canh tác, 5% đại điền chủ số cơng ti nước ngồi chiếm tới 60% đất canh tác Trung Và Nam Mĩ

Nêu đặc điểm khí hậu châu Nam Cực? Sự tan băng châu NC ảnh hưởng đến đời sống người TĐ ntn?

- Khí hậu vơ khác nghiệt, lạnh giá quanh năm - Nhiệt độ <00C

- Nơi có nhiều gió bão TG

Tại đại phận diện tích lục địa Ơ-xtrây-li-a có khí hậu khơ hạn? - Có đường chí tuyến Nam ngang qua lãnh thổ

(126)

- Phía Đơng có núi cao chắn gió từ đại dương thổi vào?

IV Cng c:

- Ơn tập kỹ kiến thức học để chuẩn bị kiểm tra học kỡ II

Tiết 68:

ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II (T2)

A Mơc tiªu:

Kĩ năng: Rèn k c, so sánh, phân tích lược đồ, vẽ biểu đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu v gii quyt đề

(127)

* Hs: Ôn tập kiến thức từ chương VII D TiÕn tr×nh lªn líp:

I ổ n định: II ễn tập:

A- LÝ THUYẾT: Châu Âu a Tự nhiên:

1 Trình bày phân bố loại địa hình châu Âu? - ĐB kéo dài từ T-Đ chiếm 2/3 diện tích châu lục

- Núi già phía B vùng trung tâm - Núi trẻ phía N

2 Giải thích phía Tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía Đơng?

- Phía Tây có dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương ngang qua - Bờ biển bị cắt xẽ, khúc khuỷu, nhiều fio ăn sâu vào lục địa - Địa hình có dang lịng máng theo hướng T-Đ

- Gió tây ôn đới thổi ấm ẩm biển vào sâu nội địa

Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế ntn? Nền CN khu vực Tây Trung Âu có đặc điểm gì?

- Tập trung nhiều cường quốc công nghiệp hàng đầu giới

- Phát triển mạnh ngành công nghiệp đại bên cạnh ngành công nghiệp truyền thống

- Có nhiều vùng cơng nghiệp tiếng với nhiều hải cảng lớn - Phát triển đa dạng suất châu Âu

Tại nói kinh tế khu vực Nam Âu chưa phát triển Bắc Âu, Tây Trung Âu?

- Khoảng 20% lực lượng lao động làm việc lĩnh vực nông nghiệp - Sản xuất theo quy mô nhỏ

Nền kinh tế khu vực Đơng Âu có khác biệt so với khu vực khác châu Âu?

- Công nghiệp: Phát triển mạnh ngành công nghiệp tuyền thống - Nông nghiệp: Sản xuất theo quy mô lớn

- Du lịch: Chưa phát triển B- BÀI TẬP

Bài tập trang 171 Bài tập trang 174 Bài tập trang 183 Bài tập trang 185

IV Củng cố:

Gv hệ thống lại kiến thức trọng tâm V Dặn dò:

(128)

(129)

Tiết

70

-

Bài 60

LIÊN MINH CHÂU ÂU

A Mơc tiªu:

- Biết đời mở rộng liên minh châu Âu - Hiểu rõ mục tiêu liên minh châu Âu

(130)

- Nắm vững liên minh châu Âu tổ chức thương mại hàng đầu khu vực kinh tế lớn nht th gii

Kĩ năng: Rèn k c, phõn tớch lc , hỡnh nh

B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu giải vấn đề, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ trình mở rộng liên minh châu u * Hs: Đọc, nghiên cứu soạn bµi ë nhµ

II Bài cũ:

Nêu đặc điểm tự nhiên bật cuả châu Âu?

Cho biết kinh tế Đơng âu có khác biệt so với khu vực khác châu Âu?

III Bài mới:

Giíi thiƯu bµi: Liên minh châu Âu (EU)- tiền thân cộng đồng kinh té

châu Âu, thành lập theo hiệp ước Rơ-ma kí năm 1957 Là tổ chức kinh tế-chính trị lớn châu Âu Đây hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới hin

Hoạt động 1:

GV giới thiệu khái quát đời liên minh châu Âu

? Dựa vào SGK cho biết liên minh châu Âu có diện tích dân số (2001)?

? Quan sát 60.1 nêu mở rộng Liên minh châu Âu qua giai đoạn ?( Sau lần mở rộng 15 nước)

+ 1958 có nước : Italia, Pháp, Bỉ, Luc-xem-bua, Đức, HàLan

+ 1973 thêm nước :Anh, Ailen, Đ Mạch + Năm 1981 thêm nước: HyLạp.

+ Năm 1986 thêm nước : TBN, BĐN

+ 1995 thêm nước:Áo, Thụy Điển, Phần Lan

1 Sự mở rộng Liên minh châu Âu

- Diên tích: 3.243.600 km2

- Dân số: 378 triệu người (2001) - Được mở rộng bước qua nhiều giai đoạn

- Năm 1995 có 15 thành viên có xu hướng tăng thêm

? Dựa vào SGK cho biết trị có quan gì?

( LMCA điều hành thể chế trị đại diện: Hội đồng trưởng, ủy ban châu Âu, nghị viện tòa án)

? Kinh tế có sách gì?

? Văn hóa, xã hội trọng vấn đề gì? ( có 10 ngơn ngữ chính)

? Xã hội quan tâm đến vấn đề gì?

2 Liên minh châu Âu - mơ hình liên minh tồn diện thế giới

- Chính trị: có quan lập pháp nghị viện châu Âu

- Kinh tế:

+ Có sách chung

(131)

Hoạt động GV – HS Nội dung chính GV liên hệ thực tiễn Việt Nam vấn đề:

quốc tịch, tôn giáo, dân tộc đa dạng văn hoá

Hoạt động 3:

? Dựa vào SGK cho biết từ 1980 ngoại thương LMCA có thay đổi gì?

? Quan sát 60.3 nêu vài nét hoạt động thương mại Liên minh châu Âu?

(Liên minh châu Âu đầu tư công nghiệp vào nước công nghiệp châu Á, Trung Nam Mĩ )

? Tại nói Liên minh châu Âu hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới?

(Vì khu vực khu vực tập trung nước có trình độ công nghiệp , KHKT cao , nên chiếm tỉ trọng 40% hoạt động ngoại thương giới )

- GV liên hệ việc Việt Nam gia nhập ASEAN vào ngày 25.7.1995 nêu ý nghĩa (để bn bán hàng hố khỏi đóng thuế quan, chuyển giao công nghệ cho Việt Nam, thành khối kinh tế lớn để cạnh tranh với nước giới, nhằm thu lợi nhuận cao nhất)

- Văn hóa, xã hội:

Chú trọng bảo vệ tính đa dạng văn hóa, ngơn ngữ

3 Liên minh châu Âu - tổ chức thương mại hàng đầu giới Không ngừng mở rộng quan hệ với nước tổ chức giới

IV Củng cố:

Kể tên nước Liên minh châu Âu?

Tại nói Liên minh châu Âu hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới ?

Về nhà học bài, làm tập trang 183, chuẩn bị câu hỏi thực hành 61 Ngày soạn: / /

Ngày dạy: ./ /

Tiết

71

-

Bài 61

:

THỰC HÀNH

ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU

A Mơc tiªu:

- Nắm vững vị trí địa lí số quốc gia châu Âu theo cách phân loại khác

(132)

Kĩ năng: Rèn k đọc, phân tích lược đồ, hình ảnh

B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu giải vấn đề, đàm thoại… C Chuẩn bị:

* Gv: Bản đồ nước châu Âu

Kể tên nước Liên minh châu Âu?

Tại nói Liên minh châu Âu hình thức liên minh cao hình thức tổ chức kinh tế khu vực giới ?

III Bài mới:

:

1 Xác định số quốc gia lược đồ:

- Các nước Bắc Âu: Na Uy, Thụy Điển, Phần Lan, Aixơlen

- Các nước Nam Âu: Tây ban nha, Bồ đào nha, Italia, Crơ-a-ti-a, Hec-xê-gơ-vi-na, Xec-bi, Mơn-tê-nê-grơ, Ma-xê-đơ-ni-a, Bungari, Anbani, Thổ kì, HyLạp

- Các nước Đông Âu: Lát-vi, Lit-va, Ê-xtô-ni-a, Bê-la-rut, Uc-rai-na, Môn-đô-va, LB Nga

- Các nước Tây Trung Âu: Anh, Ailen, Pháp, Bỉ, Hà Lan, Đan Mạch, Luc-xem-bua, Đức, Balan, CH Sec, Xlôvakia, Rumani, Hungari, Ao, Thụy Sĩ,

- Các nước thuộc Liên minh châu Âu: Italia, Pháp, Bỉ, Luc-xem-bua, Đức, HàLan, Anh, Ailen, Đan Mạch, HyLạp,TâyBan Nha, Bồ Đào Nha, Áo , Thụy Điển, Phần Lan

2 Vẽ biểu đồ cấu kinh tế :

- Xác định Pháp lược đồ Tây âu; Ucraina Đông âu

- Hướng dẫn HS vẽ biểu đồ tròn: biểu đồ tròn thể sản phẩm pháp biểu đồ tròn thể sản phẩm Ucraina

3

26.1

70.9

Nông, lâm, ngư nghiệp Công nghiệp & xây dựng Dịch vụ

(133)

14.0

38.5

47.5

Nông, lâm,

ngư nghiệp

Công nghiệp

& xây dựng

Dịch vụ

Biểu đồ thể sản phẩm Ucraina - Nhận xét trình độ phát triển nước

- Kết luận Pháp phát triển Ucraina

IV Củng cố:

Xác định tên nước thuộc khu vực châu Âu? Các yêu cầu vẽ biểu đồ ?

Xem lại tồn kiến thức học học kì II

Tiết 67:

ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ II

A Mơc tiªu:

Kĩ năng: Rèn k c, so sánh, phân tích lược đồ, vẽ biểu đồ B Ph ơng pháp :Trực quan, nờu v gii quyt đề

C ChuÈn bÞ:

* Hs: Ôn tập kiến thức từ chương VII D TiÕn trình lên lớp:

(134)

II Ôn tập: A- LÝ THUYẾT

* Kh¸c:

B¾c MÜ Nam MÜ

Cc-đi-e chiếm gần 1/2 địa hình BM Anđét cao hơn, chiếm diện tích nhỏ Đồng thấp dần từ B-N Chủ yếu đồng thấp

Phía đơng núi già Phía đơng sơn ngun

- có phân hố từ T-Đ - có phân hoá theo độ cao

Trình bày phân bố ngành CN nớc Bắc Mĩ? Những năm gần sản xuất CN HK có biến đổi nh no?

- CNĐ: Khai thác chế biến lâm sản, hoá chất, luyện kim, CN thực phẩm phân bè ë phÝa b¾c Hå lín, ven TBD

- HK: Phát triển tất ngành kỷ thuật cao Phân bố phia nam Hồ lớn, đông bắc HK, phía nam ven TBD

- MHC: Cơ khí, luyện kim, hố chất phân bố thủ MHC, thành phố ven vịnh MHC

Nêu bất hợp lý chế độ sở hữu ruộng đất T&NM?

§ại đa số nông dân địa sở hữu chưa tới 40% đất đai canh tác, 5% đại điền chủ số cơng ti nước ngồi chiếm tới 60% đất canh tác Trung Và Nam Mĩ

Tại đại phận diện tích lục địa Ơ-xtrây-li-a có khí hậu khơ hạn? - Có đường chí tuyến Nam ngang qua lãnh thổ

- Phía Tây có dịng biển lạnh qua

- Phía Đơng có núi cao chắn gió từ đại dương thổi vào?

7.Giải thích phía Tây châu Âu có khí hậu ấm áp mưa nhiều phía Đơng?

- Phía Tây có dịng biển nóng Bắc Đại Tây Dương ngang qua - Bờ biển bị cắt xẽ, khúc khuỷu, nhiều fio ăn sâu vào lục địa - Địa hình có dang lịng máng theo hướng T-Đ

- Gió tây ơn đới thổi ấm ẩm biển vào sâu nội địa

Các nước Bắc Âu khai thác thiên nhiên hợp lí để phát triển kinh tế ntn? Nền CN khu vực Tây Trung Âu có đặc điểm gì?

- Tập trung nhiều cường quốc công nghiệp hàng đầu giới

- Phát triển mạnh ngành công nghiệp đại bên cạnh ngành công nghiệp truyền thống

(135)

10 Tại nói kinh tế khu vực Nam Âu chưa phát triển Bắc Âu, Tây Trung Âu?

- Khoảng 20% lực lượng lao động làm việc lĩnh vực nông nghiệp - Sản xuất theo quy mô nhỏ

11 Nền kinh tế khu vực Đông Âu có khác biệt so với khu vực khác châu Âu?

- Công nghiệp: Phát triển mạnh ngành công nghiệp tuyền thống - Nông nghiệp: Sản xuất theo quy mô lớn

- Du lịch: Chưa phát triển B- BÀI TẬP

Bài tập trang 171 Bài tập trang 174 Bài tập trang 183 Bài tập trang 185

IV Củng c: