giao an dia 8

a.Biển lớn tương đối kín. Nằm trong khu vực nhiệt đới gió mùa. Các mỏ dầu khí ở Việt Nam được hình thành chủ yếu trong giai đoạn nào: a. Giai đoạn tiền Cambri. Giai đoạn cổ kiến tạ[r]

Giáo án địa lý nm hc 2011-2012

Ngày soạn 10-8-2011

Ngàydạy 15-8-2011

Chơng XI: CHÂU

Tiết Bài 1: Vị TRí ĐịA Lí - ĐịA HìNH - KHOáNG SảN

I Mục tiêu học : Sau học HS đạt đợc: 1) Kiến thức:

- Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn Châu đồ

- Trình bày đợc đặc điểm hình dạng, kích thớc lãnh thổ Châu á: Là châu lục có kích thớc rộng lớn, hình dạng mập mạp

- Trình bày đặc điểm địa hình, khống sản Châu á: Địa hình đa dạng phức tạp nhất, cú nhiu khoỏng sn

2) Kỹ năng:

- Đọc phân tích kiến thức từ dồ tự nhiên Châu

- Phõn tích mối quan hệ địa lí để giải thích đặc điểm tự nhiên

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức II)Chuẩn bị - Bản đồ tự nhiên Châu + Tự nhiên giới

- Các tranh ảnh núi non, đồng Châu III) Tiến trình dạy học :

1 Ổn định:

2 Bµi cị: GV kiĨm tra s¸ch vë cđa häc sinh

3 Bài mới: Châu châu lục rộng lớn nhất,có điều kiện tự nhiên phức tạp đa dạng Tính phức tạp ,đa dạng đợc thể trớc hết qua cấu tạo địa hình phân bố khống sản Chúng ta tìm hiểu hôm

Hoạt động 1:cá nhân

GV: Yêu cầu HS quan sát đồ thế giới

- Chỉ vị trí Châu So sánh diện tích Châu với Châu lục khác

- Điểm cực B cực N phần đất liền CA nằm vĩ độ nào?

- Châu tiép giáp với châu lục đại dơng nào?

- Chiều dài B – N chiều rộng Đ – T lãnh thổ rộng kilômết? HS: Quan sát H1.1 sau trình bày trên đồ tự nhiên Châu

GV: Chỉ đồ treo tờng chuẩn xác kiến thức HS trả lời câu hỏi - N xét Hoạt động : cá nhân / lớp HS: Hoạt động cá nhân: Dựa vào H1.2 đồ tự nhiên Châu

? Chỉ đồ dãy núi chính Hymalaya, Côn luân, Thiên Sơn…

? Các đồng rộng: Trung xibia … ? Các hớng núi chính?

⇒ ? Địa hình Châu có đặc điểm gì?

- GV yêu cầu HS trình bày đồ đặc điểm địa hình Châu

- GV chuÈn kiÕn thøc, bæ xung:

+ Dãy Hi-ma-lay-a đợc coi nhà giới với đỉnh Evơ-ret (Chô-mô-lung-ma) cao giới: 8848m + Phần rìa phía đơng, đơng nam nằm vành đai lửa TBD => thờng xuyên xảy động đất núi lửa, sóng thần

1, Vị trí địa lý , địa hình

ở nửa cầu Bắc, phận lục địa á-Âu

- Trải rộng từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc

- Diện tích khoảng: 41,5 triệu km2 (kể cả đảo tới 44,4 triệu km2) => Rộng thế giới

- Tiếp giáp với châu lục i dng ln

- Tây giáp Châu Âu (dÃy Uran), Châu Phi Địa Trung Hải

- Giáp Đại dơng lớn: + Bắc: Bắc Băng Dơng + Đông: Thái Bình Dơng + Nam: ấn Độ Dơng

2 Đ ặc đ iểm đ ịa hình - khoáng sản: - Địa hình:

+ Cú nhiu dãy núi chạy theo hai hớng đơng – tây bắc – nam, sơn nguyên cao, đồ sộ, tập trung trung tâm nhiều đồng rộng

+ VN chịu ảnh hởng, xảy động đất nhng cờng độ không lớn

Hoạt động cá nhân / lớp. GV: Yêu cầu HS quan sát đồ tự nhiên Châu

? Ch©u có khoáng sản chủ yếu nào?

? Dầu mỏ, khí đốt có nhiều đâu? HS: Trả lời CH xác định đồ TN Châu

GV: Cñng cè, chèt kiÕn thøc.

- GV : Bổ xung: Vì nguồn lợi dầu mỏ nên nớc lớn (Hoa Kì) muốn thâu tóm => Chúng gây chia rẽ dân tộc, chiến tranh xảy liên miên, làm an ninh trật tù x· héi Cuéc chiÕn tranh Ir¾c MÜ can thiƯp

- Khống sản phong phú có trữ lợng lớn, tiêu biểu là: dầu mỏ, khí đốt, than , kim loại màu

Kết luận: sgk/6. 4 Củng cố : Khoanh tròn vào ý em cho đúng:

1) Đặc điểm sau địa hình Châu á? a) Địa hình đa dạng, phức tạp giới

b) Đồng rộng chiếm phần lớn diện tích châu lục c) Nhiều núi, sn nguyờn cao, s

d) Núi sơn nguyên chủ yếu tập trung trung tâm 5 H íng dÉn vỊ nhµ

- Trả lời câu hỏi , tập sgk/6 - Làm tập đồ thực hành - Nghiên cứu

+ Xác định dọc KT 800 Đ Châu có đới khí hậu nào? Giải thích sao? + Xác định dọc VT 400 B Châu có kiểu khí hậu nào?Giải thích sao? + Xác định Châu có kiểu khí hậu gió mùa nào? Giải thích sao? + Xác định Châu có kiểu khí hậu lục địa nào? Giải thích sao? IV.Rút kinh nghiệm

Duyệt Tuần:

Ngày soạn 18-8-2011 Ngày dạy 26-08 2011 Tiết Bài 2: KHí HậU CHÂU á

I) Mục tiêu học

Sau học HS đạt đợc:

1) Kiến thức: - Trình bày giải thích đợc đặc điểm khí hậu Châu á: Phân hóa đa dạng phức tạp ( Có đủ đới khí hậu kiểu khí hậu) nguyên nhân

- Nêu giải thích đợc khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa Châu

2) Kỹ năng: -Đọc phân tích lợc đồ khí hậu Châu

- Phân tích biểu đồ nhiệt độ, lợng ma số địa điểm Châu - Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức

Trọng tâm: - khí hậu châu đa dạng , phân hóa thành nhiều đới nhiều kiểu khác nhau. - Sự khác khí hậu gió mùa khí hậu lục địa

II)ChuÈn bÞ

- Bản đồ tự nhiên Châu + Khí hậu Châu

- Các hình vẽ sgk + Biểu đồ nhiệt độ, lợng ma số địa điểm Châu III) Tiến trình dạy học:

Bài cũ 1) Xác định vị trí địa lí Châu đồ? Châu tiếp giáp với châu lục, đại dơng nào?

2) Xác định dãy núi, sơn nguyên , đồng lớn Châu á? Từ em có nhận xét đặc điểm địa hình Châu á?

3 Bài mới: Hoạt động : Nhóm

Dùa th«ng tin sgk + H2.1 vµ sù hiĨu biÕt

- Nhãm lỴ: 1,3,5

1) Hãy xác định vị trí đọc tên đới khí hậu Châu từ vùng cực Bắc -> Xích đạo dọc theo KT 800Đ.

2) Giải thích khí hậu Châu lại chia thành nhiều đới khí hậu nh vậy?

- Nhãm ch½n: 2,4,6

1) Xác định kiểu khí hậu dọc vĩ tuyến400B ?

2) Giải thích đới khí hậu lại chia thành nhiều kiểu khí hậu nh vậy?

- HS đại diện nhóm báo cáo

- HS nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung - GV chuÈn kiÕn thøc

+ Do vị trí đia lí kéo dài từ vùng cực Bắc -> Xích đạo lợng xạ ánh sáng phân bố khơng nên hình thành đới khí hậu khác - Do lãnh thổ rộng lớn, ảnh hởng củađịa hình núi cao chắn gió, ảnh hởng biển vào sâu nội đia nên đới khí hậu lại phân thành nhiều kiểu khí hậu khác

Hoạt động 2: Nhóm(6 nhóm)/ lớp Dựa H2.1 + thơng tin sgk mục

- Nhãm lỴ: 1,3,5

1) Xác định kiểu khí hậu gió mùa? Nơi phân bố?

2) Nêu đặc điểm chung kiểu khí hậu gió mùa?

- Nhãm ch½n: 2,4,6

1) Xác định kiểu khí hậu lục địa?Nơi phân bố?

2) Nêu đặc điểm chung khí hậu lục địa? - Đại diện nhóm báo cáo

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ xung - GV chuÈn kiÕn thøc

(Cã thÓ cho HS kẻ bảng so sánh khu vực khí hậu)

? Giải thích có khác kiĨu khÝ hËu trªn?

? ViƯt Nam thuộc kiểu khí hậu nào? Đặc

I) Khí hậu Châu đ a dạng 1) Châu có đ ủ đ ới khí hậu trên Trái Đ Êt:

- Khí hậu châu đa dạng, phân hố thành nhiều đới kiểu khí hậu khác

- Nguyên nhân: Do lãnh thổ trải dài từ vùng cực Bắc đến vùng xích đạo

2) Khí hậu châu lại phân thành nhiều kiểu khác nhau: - Trong đới khí hậu lại chia thành nhiều kiểu khí hậu khác

- Nguyên nhân: Do lãnh thổ rộng lớn, có dãy núi sơn nguyên cao bao chắn ảnh hởng biển vào sâu nội đia phân hóa theo độ cao địa hình

II) KhÝ hËu Châu phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa các kiểu khí hậu lục đ ịa:

1) C¸c kiĨu khÝ hËu giã mïa: - Gåm:

+ Khí hậu gió mùa nhiệt đới: Nam Đơng Nam

+ Khí hậu gió mùa cn nhit v ụn i:

Đông

- Đặc điểm chung khí hậu gió mùa: Chia làm mïa râ rƯt:

+ Mùa đơng: Gío từ lục địa thổi biển khơng khí khơ, hanh m-a

+ Mùa hạ: Gío từ biển thổi vào đất liền, thời tiết nóng ẩm, ma nhiều 2) Các kiểu khí hậu lục đ ịa: - Gồm: Nội địa Trung Tây + Khí hậu ôn đới luc địa

+ Khí hậu cận nhiệt đới luc địa + Khí hậu nhiệt đới luc địa (khô) - Đặc điểm: Mùa đông khô lạnh, mùa hạ khơ nóng Lợng ma TB năm thấp từ 200 -> 500m, độ bốc lớn, độ ẩm thấp = > Hình thành cảnh quan hoang mạc bán hoang mạc

®iĨm? KÕt ln: sgk/8 Cũng cố : Nhãm Lµm bµi tËp sgk/9

- Nhóm 1,2 phân tích biểu đồ Y- an - gun - Nhóm 3,4 phân tích biểu đồ E -ri-at - Nhóm 5,6 phân tích biểu đồ U-lan Ba-to - HS nhóm báo cáo điền bảng

Híng dÉn vỊ nhµ - Hoµn thiƯn bµi tËp 1, sgk/9

- Làm tập đồ thực hành - Nghiên cứu sgk/10:

IV Rót kinh nghiƯm DUYỆT 22-08-2011 PHT

Dương T Tú Phương Ngày soạn 23-8-2011

TUN Ngy dy: /09/2011 Tiết Bài 3: SƠNG NGịI Và Cảnh QUAN CHÂU I) Mục tiêu học Sau học HS đạt đợc :

1) KiÕn thøc:

- Trình bày đợc đặc điểm chung sơng ngịi Châu

- Nêu giải thích đợc khác chế độ nớc, giá trị kinh tế hệ thống sông lớn: Có nhiều hệ thống sơng lớn, chế độ nớc phức tạp

- Trình bày đặc điểm cảnh quan tự nhiên Châu giải thích đợc phân bố số cảnh quan: rừng kim, rừng nhiệt đới ẩm, thảo nguyên, hoang mạc, cảnhquan núi cao

2) Kỹ năng:

- Quan sỏt phõn tích đồ tự nhiên Châu để nắm đợc đặc điểm sơng ngịi cảnh quan Châu

- Quan sát tranh ảnh nhận xét cảnh quan tự nhiên Châu - Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức TRỌNG TÂM: - Châu có nhiều hệ thống sơng lớn , nhng phân bố không - Chế độ nớc phức tạp:

* Các đới cảnh quan tự nhiên: - Cảnh quan phân hóa đa dạng với nhiều loại: * Những thuận lợi khó khăn thiên nhiên Châu

- Thn lỵi: + Tài nguyên phong phú, đa dạng + Thiên nhiên đa d¹ng

- Khó khăn + Hoang mạc mở rộng.+ Thiên tai bất thờng + Địa hình núi cao hiểm II) Chuẩn b ị - Bản đồ tự nhiên Châu

- Tranh ¶nh vỊ sông ngòi cảnh quan Châu III) Tiến trình d¹y häc:

1 Bài cũ: ? Nêu đặc điểm kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa?

2 Bài mới: Chúng ta biết địa hình khí hậu Châu phức tạp đa dạng Điều ảnh hởng lớn tới sơng ngịi cảnh quan Châu Vậy chúng ảnh hởng nh tới sơng ngịi, cảnh quan Châu á? Chúng ta tìm hiểu hơm

HĐ :Cả lớp

GV: Yêu cầu HS quan sát đồ tự nhiên Châu á:

? NhËn xÐt chung vỊ m¹ng líi phân bố sông Châu

? Dùa H 1.2 cho biÕt:

- Các sông lớn Bắc á, Đông bắt nguồn từ khu vực nào, đổ Đại dơng nào?

? Sông Mê kông bắt nguồn từ đâu HS: Trả lời câu hỏi, xác định đồ Hoạt động 2:

GV: Chia lớp thành nhóm hạot động N1: Nhận xét mật độ, chế độ nc cỏc

1)

Đ ặc đ iểm chung:

- Châu có nhiều hệ thống sơng lớn (I-ê-nit-xây, Hồng Hà, Trờng Giang, Mê-Cơng, ấn, Hằng…) nhng phân bố không

- Chế độ nớc phc tp:

2) Các khu vực sông:

sông Bắc á.Nguyên nhân?

N2: Nhn xét mật độ, chế độ nớc sông Đông Nam á.Nguyên nhân?

N3: Nhận xét mật độ, chế độ nớc sông Trung, Tây Nam á.Nguyên nhân? N4 Nêu giá trị kinh tế ht sơng lớn

HS: Thảo luận, đại diện trình bày kết

GV: Nhận xét, dùng đồ chuẩn xác lại kiến thức

Hoạt động lớp GV: Yêu cầu HS quan sát H 3.1

- Châu có đới cảnh quan tự nhiên nào?

- Đọc tên đới cảnh quan từ B – N dọc theo KT 800 Đ

- Theo vĩ tuyến 400 B từ tây sang đơng có đới cảnh quan nào?

- Tên cq phân bố khu vực KH gió mùa Kh lục địa khơ hạn

? Nhận xét chung cảnh quan tự nhiên Châu phân bố chúng ? Nguyên nhân phân bố đới cảnh quan tự nhiên?

Hoạt động cá nhân /cả lớp

HS: Quan sát H1.2 số tranh tự nhiên, động, thực vật … Chõu ỏ

? Thiên nhiên Châu có thuận lợi khó khăn gì?

- GV chuÈn kiÕn thøc, më réng

+ Động đất Đờng Sơn (TQ) năm 1976 làm thiệt hại > triệu ngời đợc coi trận động đất lớn

+ Nhật Bản nơi có nhiều động đất nhất: TB >300 trận động đất / ngày

+ Gần động đất , sóng thần Thái Lan (10/ 2004)

+ Động đất Tứ Xuyên TQ 7/2008 gây thiệt hại lớn ngời

+ VN nằm vùng động đất nh-ng chủ yếu với cờnh-ng độ nhỏ, khônh-ng gây thiệt hại lớn

+ Các nớc ven TBD thờng cú bóo nhit i tn phỏ d di:

băng tan

+ Khu vực châu gió mùa: nhiều sơng lớn, có lợng nớc lớn vào mùa ma + Tây Trung á: sơng nguồn cung cấp nớc chủ yếu tuyết, băng tan - Giá trị kinh tế sơng ngịi châu á: giao thơng, thủy điện, cung cấp nớc cho sản xuất, sinh hoạt, du lịch, ỏnh bt v nuụi trng thy sn

3.Các đ ới cảnh quan tự nhiên: - Cảnh quan phân hóa ®a d¹ng víi nhiỊu lo¹i:

+ Rừng kim Bắc (Xi-bia) nơi có khí hậu ơn đới

+ Rừng cận nhiệt Đông á, rừng nhiệt đới ẩm Đông Nam Nam + Thảo nguyên, hoang mạc, cảnh quan núi cao

- Nguyên nhân phân bố số cảnh quan: phân hoá đa dạng đới, kiểu khí hậu…

4 Nh÷ng thn lợi khó kh ă n thiên nhiên Châu

- Thuận lợi:

+ Tài nguyên phong phú, đa dạng + Thiên nhiên đa dạng

- Khó khăn + Hoang mạc mở rộng + Thiên tai bất thờng + Địa h×nh nói cao hiĨm trë

3.Cđng cè

Nèi ý ë cét A víi ý ë cét B cho phù hợp

A Khí hậu B Cảnh quan Nèi ý A - B

1 Cực cận cực Ơn đới lục địa Nhiệt đới gió mùa Cận nhiệt Địa Trung Hải

a Rừng nhiệt đới ẩm

d Rõng c©y bơi, c©y cứng b Rừng kim (tai-ga)

đ Đài nguyên

g Hoang mạc bán hoang mạc

1 - - - -

? Lên bảng, sử dụng đồ tự nhiên Châu Mô tả sông khu vực Bắc á, Đơng á, Đơng Nam

? V× thiên nhiên Châu phân hoá phức tạp. 4.H ớng dÉn vỊ nhµ

- Hồn thiện tập đồ thực hành - Nghiên cứu sgk/14

IV Rót kinh nghiƯm

Duyệt 29/08/2011

Ngµy soạn 25-8-2011 TUN 04 Ngày dạy 09/09/2011

Tiết :THựC HàNH: PHÂN TíCH HOàN LƯU GIó MùA CHÂU

I) Mc tiờu bi hc Sau học HS đạt đợc :

1) Kiến thức: - Hiểu đợc nguyên nhân hình thành thay đổi hớng gió khu vực giú Chõu ỏ

2) Kỹ năng:

- Làm quen với b/đồ phân bố khí áp hớng gió, phân biệt đờng đẳng áp - Kỹ đọc, phân tích thay đổi khí áp hớng gió đồ

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức II)Chuẩn bị - Hình vẽ phóng to (các hình sgk)

- Bản đồ trống Châu III) Hoạt đ ộng lớp:

1 KiĨm tra bµi cị

Kiểm tra 15/ Đề

1) ( điểm) A, LÃnh thổ Châu phần lớn nằm ở:

a) Nửa cầu Bắc c) Nửa cầu Đông b) Nưa cÇu Nam d) Nưa cầu Tây

B,c im no sau khơng phải địa hình Châu á?

a) Địa hình đa dạng, phức tạp giới

b) Đồng rộng chiếm phần lớn diện tích châu lục c) Nhiều núi, sơn nguyên cao, đồ sộ

d) Núi sơn nguyên chủ yếu tËp trung ë trung t©m

2 ( điểm) Nối ý cột A với ý cột B cho để thể mối quan hệ khí hậu với cảnh quan châu

A KhÝ hËu B C¶nh quan Nèi ý A - B

1 Cực cận cực Ôn đới lục địa Nhiệt đới gió mùa

4 Cận nhiệt Địa Trung Hải

a Rng nhit i m

b Rừng bụi, cứng c Rừng kim (tai-ga)

đ Đài nguyên

g Hoang mạc bán hoang mạc

1 - - - - 3, (5 điểm) Nêu đặc điểm địa hình châu ?

4 (2 điểm) Hãy cho biết việt Nam vào mùa hạ mùa đơnh có loại gió th-ờng xun thi ti?

Đáp án biểu chấm Câu1( điểm ) A, ý a B , ý b Câu (2 điểm)

1 - d - c - a -b

- Châu có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, đồ sộ nhiều đồng rộng bậc giới (1đ)

+ Các dãy núi chạy theo hớng chính: đơng - tây bắc -nam làm cho địa hình bị chia cắt phức tạp (1đ )

+ Các núi sơn nguyên cao tập trung chủ yếu vùng trung tâm (1đ ) + Phần rìa phía đơng, đơng nam nằm vành đai lửa TBD (1đ ) + Các đồng lớn nằm rìa lục địa (1đ )

Câu 4(2điểm)

Mựa h cú gió Đơng nam tây nam thổi (1đ) Mùa đơng có gió đơng bắc thổi ( 1đ) Bi mi:

HĐ cá nhân

Dựa kiến thức học hiểu biết cho biết :

1) Đờng đẳng áp gỡ?

2) Làm phân biệt nơi có khí áp cao? Nơi khí áp thấp?

3) Nguyên nhân sinh gió? Quy luật h-ớng gió thổi từ đâu tới đâu?

- HS báo cáo tõng c©u hái - GV chuÈn kiÕn thøc:

+ Đờng đẳng áp: Là đờng nối liền địa điểm có trị số khí áp

+ Do chênh lệch khí áp Hớng gió thổi từ khí ¸p cao  thÊp

HĐ2 Nhóm (4 nhãm) - Nhóm lẻ: Hớng gió mùa đơng (T1) - Nhóm chẵn: Hớng gió mùa hè (T7) - HS đại diện nhóm báo cáo điền bảng - GV: Chuẩn kiến thức bảng

I) Phân tích h ớng gió mùa ng h ớng gió mùa hạ:

Híng giã mïa

Khu vực Hớng gió mùa đơng(Tháng 1) Hớng gió mùa hạ(Tháng 7) Đông Tây Bắc -> Đông Nam Đông Nam -> Tây Bắc Đông nam Bắc, Đông Bắc -> Tõy

Nam Nam, Tây Nam -> ĐôngBắc Nam Đông Bắc -> Tây Nam Tây Nam -> Đông Bắc

H§3: Nhãm

Dựa kết tìm đợc H4.1 + H4.2 II) Tổng kết: điền kết vào bảng tng kt

- Nhóm lẻ: Mùa Đông - Nhóm chẵn: Mùa Hạ

Mùa Khu vực Hớng gió Tõ ¸p cao -> ¸p thÊp

Mùa đơng

Đông Tây Bắc -> Đông Nam Xibia -> Alêut Đông Nam Bắc, Đông Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xích đạo Nam Đơng Bắc -> Tây Nam Xibia -> Xớch o Mựa h

Đông Đông Nam -> Tây Bắc Ha Oai -> I ran Đông Nam Nam, Tây Nam -> Đông

Bắc Nam A§D -> I ran

3 Đá nh giá:

- Nhận xét kết thực hành cá nhân nhóm HS H íng dÉn vỊ nhµ

- Hoµn thiƯn bµi thùc hµnh

- Làm tập đồ thực hành: Bài - Nghiên cứu (sgk/16)

IV Rót kinh nghiƯm

Duyệt 05/09/2011

TUẦN Ngày soạn 9-9-2011 Ngày dạy 13/9/2011 Tiết Bài 5: ĐặC ĐIểM DÂN CƯ - X HộI CHÂU áã I) Mục tiêu học : Sau học HS đạt đợc: :

1) Kiến thức: - Trình bày giải thích đợc số đặc điểm bật dân c - xã hội Châu á.Số dân lớn, tăng nhanh, mật độ cao Dân c chủ yếu thuộc chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it.Văn hố đa dạng, nhiều tơn giáo (Hồi giáo, Phật giáo, Thiên chúa giáo, ấn Độ giáo) 2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu, ảnh địa lí

- Đọc khai thác kiến thức từ đồ dân c Châu

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức Trọng tõm: Châu châu lục đông dân giới

Dân c thuộc nhiều chủng tộc Nơi đời tôn giáo lớn II) Chuẩn bị - Bản đồ Dân c Châu á

- Lợc đồ , ảnh địa lí sgk

Đặc

im n Giỏo (đạo Bà-La-Môn) Phật Giáo Ki-tô Giáo(Thiên Chúa Giáo)

Håi Giáo Nơi

i n n Pa-le-xtin A-rp-xờ-ut

Thời

gian TK đầu TNK thứnhất trớc CN TK thứ VI trớcCN Đầu CN TK VII sauCN Thờ

thần

Vi-xnu (70%)và Si-va (30%)Thuyết luân hồi, tục ăn chay

Thích Ca Mâu Ni- Thuyết luân hồi nhân

Chúa Giê-ru-sa-lem- Kinh thánh

Thánh A-La - Kinh Cô-ran 3 Củng cố: Hãy khoanh trũn vo ý ỳng nht

1) Năm 2002 dân số Châu chiếm tỉ lệ là:

a) 6,06% c) 5,29% b) 60,6% d) 62,5% 2) Dân c Việt Nam thuộc chủng tộc:

a) ơ-rô-pê-ô-it c) Môn-gô-lô-it

d) Nê-grô-it d) Có chđng téc trªn

3 Ví Châu lại đông dân? Tại gia tăng dân số lại giảm xuống 4 H ớng dẫn nhà

I) Châu châu lục đô ng dân nhất giới:

- Dân số đông, tăng nhanh - Năm 2002: 3766 triệu ngời

( cha tÝnh d©n số LB Nga thuộc châu á)

- Tỉ lệ gia tăng tự nhiên : 13% ngang mức TB cđa thÕ giíi

- NhiỊu níc ®ang thùc hiƯn sách dân số nhằm hạn chế gia tăng d©n sè

- Mật độ dân c cao phân bố khơng

II) D©n c thc nhiỊu chđng téc:

- Châu gồm chủng tộc lớn giới Trong chủng tộc Mơn-gơ-lơ-it chiếm đa số

- Các luồng di dân dẫn đến hợp huyết chủng tộc tạo nên cỏc dng ngi lai

Hoạt đ ộng Cặp bàn

GV :Y cầu HS quan sát bảng 5.1

? Nhận xét số dân C so với châu lục khác? Chiếm %?

? Nguyờn nhân tập chung dân đông Châu

? Tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên Châu so với châu lục khác giới Nguyên nhân giảm?

? Việt Nam thực sách để giảm tỉ lệ gia tăng dân số?

H§2: Cá nhân

? Quan sỏt bn dõn c Châu H5.1.cho biết: - Dân c Châu thuộc chủng tộc nào? - Mỗi chủng tộc sống chủ yếu khu vực nào?

- Phần lớn thuộc chủng tộc nào? đặc điểm hình thái bên ngồi chủng tộc đó?

? So sánh với thành phần chủng tộc Châu Âu

GV: ChuÈn x¸c kiÕn thøc

- Làm tập đồ thực hành:

* Tính tỉ lệ % dân số châu lục = (D©n sè d©n ch©u lơc : D©n sè tg) 100% điền kết vào bảng

* V biu đồ biểu thị dân số châu lục dựa kết tính: 3,60 = 1% X0 = 3,60 X%

- Chuẩn bị trớc thực hành sgk/19 IV.Rót kinh nghiƯm

Duyệt 12/09/2011

Ngày soạn 13-9-2010 Ngày dạy 23/9/2011

Bài 6: THựC HàNH: ĐọC, PHÂN TíCH LƯợC Đồ PHÂN Bố DÂN CƯ Và CáC THàNH PHố LớN CủA CHÂU á

I) Mục tiêu học :

Sau học HS đạt đợc: 1) Kiến thức:

- Cđng cè kiÕn thøc vỊ ph©n bố dân c Châu - Mối quan hệ tự nhiên với phân bố dân c 2) Kỹ năng:

- Xác định vị trí thành phố lớn đông dân Châu Những nơi tập trung đơng dân, nơi tha dân

- Phân tích đồ dân c Châu á, đồ tự nhiên Châu á, tìm mối quan hệ địa lí dân c tự nhiên, giải thích phân bố

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức II)

ChuÈn bÞ

- Bản đồ tự nhiên dân c Châu

- Các ảnh địa lí thành phố lớn đơng dân Châu III) Hoạt đ ộng lớp:

1 KiĨm tra:

bµi kiĨm tra 15 (Bµi sè 1)

Chủ đề (nội dung

chơng)/ mức độ Nhận biết Thônghiểu Vận dụng mức độ thấp Vận dụng

cấp độ cao

Châu á 100% TSĐ = 10 điểm

Nêu khác giũa kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu

giải thích đợc khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa chõu ỏ

80%TSĐ = 8.0 điểm

20% TSĐ= 2.0 điểm

Tổng điểm ;10.

Tổng câu;1 80%TSĐ8.0 điểm 2.0 điểm20%TSĐ

Đề ;

Đáp án biểu chấm

Nờu c điểm kiểu khí hậu lục địa kiểu khí hậu gió mùa;(8.0 điểm)

+ Các kiểu khí hậu lục địa;(4.0 điểm)

- Phân bố vùng nội địa Tây Nam

- Đặc điểm;Mùa đơng khơ lạnh cịn mùa hạ khơ nóng.Lợng mua TB năm thay đổi từ 200- 500mm.Độ bốc lớn

+ Các kiểu khí hậu gió mùa;(4.0 điểm)

Gồm: Khí hậu gió mùa nhiệt đới;phân bố Nam đơng á,khía hậu gió mùa cận nhiệt đới ơn đối phân bố khu vực Đơngá

Đặc điểm;Trong năm có mùa rõ rệt mùa đông lạnh khô, lợng ma không đáng kể.Màu hạ thời tiết nóng ẩm có m ma nhiều

Sự khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa2.0 điểm

- châu có kích thớc rộng lớn, địa hình chia cắt phức tạp, núi cao nguyên đồ sộ ngăn ảnh hởng biển…

Bµi míi:

Để củng cố bổ xung thêm kiến thức dân c Châu đồng thời rèn luyện kỹ phân tích đồ dân c thị Châu => Hôm thực hành

H§1: Nhãm

Dựa lợc đồ H6.1 nhận biết khu vực có mật độ dân số tơng ứng điền vào bảng sau cho phự hp

I) Phân bố dân c Châu á:

TT Mật độ dân số

TB(ngêi/km2) Nơi phân bố tập trung Ghi chú Dới ngời Phía Bắc LB Nga, Phía Tây Trung Quốc,

ả-rập-xê-ut, Pa-ki-xtan,

2 1->50 ngời Phía Nam LB Nga, Mông Cổ, I-Ran, Phía Nam Thổ Nhĩ Kì

3 51->100 ngời Nội địa nam ấn Độ, Phía đơng Trung Quốc, Trên 100 ngời Ven biển phía đơng TQ, Việt Nam, ấn Độ,

NhËt B¶n

HS đại diện nhóm lên báo cáo Mỗi nhóm báo cáo phần

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ xung - GV chuÈn kiÕn thøc

- HS lên đồ phân bố dân c Châu

Dân c Châu phân bố không đều:

+ Khu vực Đông á, Đông Nam á, Nam tập trung đơng dân vì: Là nơi có khí hậu gió mùa thuận lợi cho đời sống phát triển kinh t

HĐ2: Cả lớp

Da lc đồ H6.1 kiến kết thảo luận nhóm

? H·y nhËn xÐt vỊ sù ph©n bè d©n c Châu

? Nhng khu vc no trung đơng dân? Những khu vực tập trung dân? Ti sao?

HĐ3: Nhóm

Mỗi nhóm thành phố tìm phút - Nhóm 1+2: thành phố

- Nhóm 3+4: thµnh thø -> 10 - Nhãm 5+6 : thành phố thứ 11 -> 15

- HS nhóm cử bạn lên bảng tìm tên

+ Khu vực Bắc á, Trung á, Tây Nam dân vì: Là nơi có khí hậu q khắc nghiệt nơi núi non đồ sộ, hiểm trở có nhiều khó khăn cho đời sống phát triển kinh tế

các thành phố nhóm dán vị trí đồ

HĐ4: Cá nhân

Da kt qu cỏc bạn tìm đợc nhận xét:

1) Các thành phố lớn đông dân châu đợc phân bố đâu

2) Giải thích phân bố đó?

- Những nơi có nhiều đk TN thuận lợi để phát triển kinh tế.(ĐH,KH,SN )

- N¬i kinh tế xà hội phát triển mạnh (TPCN, GTVT, Thơng M¹i, Dvơ )

Các thành phố lớn chủ yếu phân bố khu vực đồng bằng, ven biển, nơi có tốc độ thị hóa nhanh

cñng cè

- Nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành HS nhà - Đánh giá cho điểm cá nhân, nhóm hoạt động tốt

H ớng dẫn nhà - Hoàn thiện tập Tập đồ thực hành/9 * Ôn tập từ tiết  tiết 5:

- Khái quát đặc điểm tự nhiên Châu Nêu đặc điểm về: + Vị trí địa lí

+ KhÝ hậu - sông ngòi - cảnh quan

+ Mi quan hệ vị trí địa lí - khí hậu, khí hậu - sơng ngịi - cảnh quan IV RÚT KINH NGHIỆM:

DUYỆT: 19-09-2011 PHT

Dương Thị Tú Phương

Ngày soạn 20 - 2011 Ngày dạy 30/09/2011 TUN

Tiết ÔN TËP Tõ BµI  BµI

I) Mơc tiêu học:

Sau bi hc HS t đợc 1) Kiến thức:

- Hệ thống hóa kiến thức học Châu

- Củng cố kỹ năng: Phân tích biểu đồ, lợc đồ, biểu đồ, bảng số liệu thống kê đặc điểm tự nhiên, dân c Châu

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát, xác lập mối quan hệ địa lí yếu tố tự nhiên, tự nhiên với phân bố dân c

II)ChuÈn bÞ

- Bản đồ tự nhiên dân c Châu - Cỏc phiu hc

IIITiến trình dạy học:

1) KiĨm tra: GV chÊm vë bµi tập 2 Bài ôn tập

Hot ng1 HĐ Cá nhân.

1) Khi nghiên cứu tự nhiên Châu nghiên cứu vấn đề gì?

- Vị trí địa lí,địa hình , khống sản - Khí hậu, Sơng ngịi cảnh quan 2) Khi xét dân c Châu tìm hiểu vấn đề gì?

- Số dân, chủng tộc, tôn giáo, phân bố dân c thị

HĐ: Nhóm: Dựa kiến thức học tổng hợp lại kiến thức - Nhóm 1: Phiếu học tập số - Nhóm 2: Phiếu học tập số - Nhóm 3: Phiếu hoc tập số

A) Kiến thức c bản: I) Tự nhiên Châu á: - Các đặc điểm:

+ Vị trí địa lí, hình dạng, kích thớc + Địa hình, khống sản

+ KhÝ hậu, sông ngòi cảnh quan tự nhiên

- Mối quan hệ địa lí vị trí địa lí, hình dạng kích thớc , địa hình với khí hậu, cảnh quan

- Mối quan hệ địa lí vị trí địa lí, địa hình, khí hậu với sơng ngịi

- Nhóm 1: Báo cáo điền phiếu số 1: Trình bày đặc điểm vị trí , diện tích lãnh thổ, đia hình ảnh hởng chúng tới khí hậu cảnh quan Châu Điền kết vào bảng:

VÞ trÝ:

- Trải dài từ vùng cực Bắc -> Xích đạo

- Giáp Đại Dơng lớn

Diện tich l·nh thỉ

- Lín nhÊt thÕ giíi: 43,5 triƯu km2.

- NhiỊu vïng xa biĨn > 2500km

Địa hình

- Phức tạp

- Nhiu núi, sơn nguyên cao đồ sộ đồng lớn

KhÝ hËu

- Phân hóa đa dạng, phức tạp, có đủ đới kiểu khí hậu

- Chia khu vực chính: Khí hậu gió mùa Khí hậu lục địa

C¶nh quan

- Đa dạng: có nhiều đới kiểu cảnh quan khỏc

Đài

nguyờn Rng:rng, cõy bi cứng ĐTH, Tai ga, hỗn hợp, rừng cận nhit, nhit i m

Hoang mạc

- Nhóm 2: báo cáo điền phiếu số 2: Trình bày đặc điểm vị trí địa lí lãnh thổ, đia hình, khí hậu ảnh hởng chúng tới sơng ngịi Châu Điền kết vo bng:

Nhóm 3: báo cáo điền phiếu học tập số 3: Hoàn thành bảng sau: Khu vực

sông

Tên sông lớn

Hớng chảy Đặc điểm chính

Bắc Ô-bi,

I-ờ-nit-xõy, Lờ-na T Nam  Bắc Mạng lới sông dày Về mùa đơngsơng bị đóng băng kéo dài Mùa xn có lũ ln

Bắc Ô-bi,

I-ờ-nit-xõy, Lờ-na T Nam  Bắc Mạng lới sông dày Về mùa đơngsơng bị đóng băng kéo dài Mùa xn có lũ ln

Đông á, Đông Nam á, Nam

A-mua, Hoàng Hà, Trờng

Giang, Mê-kông, Hằng, ấn

Tây Đông, Tây Bắc Đông Nam, Bắc Nam

Mạng lới sơng dày, có nhiều sơng lớn Các sơng có lợng nớc lớn vào cuối hạ đầu thu, cạn vào cuối đơng đầu xn

T©y Nam á, Trung

Ơ-phrát,

Ti-grơ Tây Bắc Đông Nam Sông ngòi phát triển, nhiên vẫncó số sông lớn Càng hạ lu lợng nớc giảm, số sông nhỏ bị chết hoang mạc cát

- Nhúm 4: bỏo cỏo phiu hc tập số 4: Xác định đới kiểu khí hậu Châu á, vùng có khí hậu gió mùa, lục địa Điền bảng sau:

-Kiểu khí hậu Phân bố Đặc điểm

Khí hậu giã

mùa Đông á, ĐôngNam á, Nam Một năm có mùa rõ rệt: Mùa đơng có gió từnội địa thổi biển, khơng khí khơ ,lạnh ma Mùa hạ có gió từ biển thổi vào, thời tiết nóng ẩm , nhiều ma

Khí hậu lục địa Tây Nam á,

Trung Mùa đông thời tiết khơ lạnh, mùa hạ khơ nóng.Lợng ma TB năm thấp từ 200500mm, độ bốc hơi lớn, độ ẩm thấp => Khí hậu khơ hạn

II) D©n c - xà hội Châu á

Vị trí lÃnh thổ

- Giáp Đại dơng lớn - Rộng lớn giới

Địa hình

- Nhiu nỳi, sơn nguyên cao đồ sộ tập trung trung tâm lục địa

KhÝ hËu

- Phân hóa đa dạng - Có nhiều đới nhiều kiểu khí hậu

Nhiều sông lớn, chế độ nớc phức

tạp - Các sông lớn bắt nguồn từ trung tâm lục địa đổ đại dơng lớn

Hoạt động 2

HĐ: Cặp bàn

Da H5.1, H5.2, H6.2, kin thc học 1) Trình bày đặc điểm dân số Châu á: số dân, gia tăng dân số, thành phần chủng tộc

2) Cho biết Châu nơi đời tôn giáo lớn nào? Cụ thể đời đâu? 3) Trình bày đồ đặc điểm phân bố dân c, đô thị Châu giải thích ? Hoạt động3

Gv híng dÉn häc sinh

- Đọc phân tích đồ, lợc đồ (sgk) - Vẽ sơ đồ đơn giản thể mối quan hệ địa lớ

- Phân tích bảng số liệu

1)

Đ ặc đ iểm c bản:

- Châu lục đông dân giới - Dân c thuộc nhiều chủng tộc

- Nơi đời tôn giáo lớn (4 tg) 2) Sự phân bố dân c , đô thị:

- Tập trung đông vùng ven biển Đông á, Đông Nam á, Nam á: Nơi có khí hậu gió mùa thuận lợi, có đồng phì nhiêu màu mỡ, giao thơng thuận tiện…

- Nơi dân: Tây á, Bắc á, Nội địa Châu á: Nơi khí hậu khắc nghiệt, núi cao hiểm trở…

- Các đô thị lớn chủ yếu tập trung đồng bằng, ven biển

B) Kỹ n ă ng:

- c phân tích đồ, lợc đồ (sgk) - Vẽ sơ đồ đơn giản thể mối quan hệ a lớ

- Phân tích bảng số liệu 3

Cñng cè

- NhËn xÐt ý thức ôn tập HS

- Đánh giá cho điểm cá nhân, nhóm thảo luận 4 H ớng dẫn nhà:

- Yêu cầu ôn tập lại toàn kiến thức Châu ¸ - Chn bÞ tiÕt sau kiĨm tra tiÕt

CÂU HỏI ÔN TậP

1) Nờu đăc điểm vị trí địa lí, hình dạng, kích thớc lãnh thổ Châu á?(H1.1) 2) Nêu đặc điểm địa hình Châu á?

3) Dựa H2.1 cho biết Châu có đới khí hậu nào? Có kiểu khí hậu nào? Giải thích Châu lại có nhiều đới khí hậu nhiều kiểu khí hậu nh vậy?

4) Dựa H2.1 kể tên kiểu khí hậu Lục địa, kiểu khí hậu Gió mùa, nơi phân bố đặc điểm khác khu vực khí hậu này?

5) Nêu đặc điểm chung sơng ngịi châu á?

6) Dựa H3.1 kể tên đới cảnh quan thuộc khu vực khí hậu Gió mùa đới cảnh quan thuộc khu vực khí hậu Lục địa (có thể xếp đới cảnh quan tơng ứng với đới khí hậu khu vực)? Giải thích có phân bố nh vậy?

7) Dân c châu có đặc điểm bật? Trình bày địa điểm thời gian đời tôn giáo lớn Châu á?

8) Dựa H6.1 nhận xét phân bố dân c (lu ý nơi đông dân nơi dân nhất) Châu á? Giải thích có phân bố dân c nh vậy?

IV Rót kinh nghiƯm

Ngày 25-9-20101 TUN Ngày dạy 7/10/2011 TiÕt KIÓM TRA TIÕT

I Mục tiêu kiểm tra:

1 Kiến thức: Nhằm đánh giá kết tiếp thu kíên thức học sinh Kĩ năng: T , trình bày viết giấy

3 Thái độ: Làm nghiêm túc, tự giác, trung thực II Chun b:

Đề kiểm

Đáp án - Biểu điểm III Tiến trình dạy học:

1 Kiểm tra:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh IV Ma trận- đề

Chủ đề (nội dung chơng)/ mức độ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ thấp

Vận dụng cấp độ cao

TNKQ TL TN

KQ TL

Châu á 100% TSĐ = 10 ®iĨm

Biết đợc vị trí địa lí, giới hạn châu đồ

30% TS§ = 3.0 ®iĨm

Nêu đợc đặc điểm địa hình châu 20% TSĐ = 2.0 điểm

Nêu giải thích đợc khác chế độ nớc, giá trị kinh tế hệ thống sông lớn

Trình bày đợc đặc điểm chung sơng ngũi chõu ỏ

10% TSĐ =

1.0 điểm 10% TSĐ = 1.0điểm

V biu v s gia tăng dân số châu

20%TS§ = 2.0 ®iĨm

50% TS§ = 5.0 ®iĨm 30% TS§ = 3.0 điểm 20% tSĐ

Tổng ®iĨm: 10 Tỉng c©u ; 9

5.0 ®iĨm 50 %TSĐ

3.0 điểm 30% TSĐ

2.0 điểm 20%TSĐ

Đề :

I.Trắc nghiệm: 3.0 điểm

Khoanh tròn vào chữ đứng đầu ý em cho câu sau. Câu Phần lớn lãnh thổ Châu nằm;

A Hoàn toàn Nửa Cầu Bắc B Hoàn toàn Nửa Cầu Bắc C Có đờng xích đạo qua phần D Hồn tồn Nửa Cầu Tây Câu Châu tiếp giáp với :

A Đại Dơng B Đại Dơng

A Đại Dơng D Không Đại Dơng

Cõu Chõu ỏ cú chiu di từ cực bắc đến cực Nam so với chiều dài từ bờ đông sang bờ tây( nơi rộng nhất) l

A Chiều dài Bắc- Nam lớn chiều rộng Đông- Tây B Chiều dài Bắc- Nam nhỏ chiều rộng Đông- Tây C Chiều dài Bắc- Nam chiều rộng Đông- Tây Câu 4.Phía Đông châu tiếp giáp với;

A Bắc Băng Dơng B Thái Bình Dơng C Biển A- Ráp D Vịnh ben -gan

Câu Dãy U-Ran ranh giới tự nhiên Châu với; A Châu Phi B Châu Âu C Châu đại Dơng Câu Châu phận ;

A.Lục địa B Lục địa Phi C Lục địa - âu

II.Tù ln ;7 ®iĨm

Câu 7;(2.0 điểm) Trình bày đặc điểm địa hình Châu ?

Câu (3.0 điểm) Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi châu á.? Nêu giải thích khác chế độ nớc, giá trị kinh tế hệ thống sông lớn Châu ?

Câu 9;(2.0 điểm) Cho bảng số liệu sau. Sự gia tăng dân số.

Năm 1800 1900 1950 1970 `1990 2002 2005

Sèd©n(TriƯu

ngêi) 600 880 1402 2100 3110 3766 3920

Hãy vẽ biểu đồ hỡnh cột thể gia tăng dân số Châu thời kỳ 1800- 2005? đáp án biểu chm

I.Trắc nghiệm điểm

Khoanh ỳng câu đợc 0.5 điểm

1

A B B B B C

II.Tự luận ;7 điểm. Câu 7;(2.0 điểm)

+ Có nhiều dãy núi chạy theo hai hớng đông – tây gần đông -tây bắc – nam gần bắc -nam, sơn nguyên cao, đồ sộ, núi cao nguyên tập trung chủ yếu trung tâm nhiều đồng rộng 1,5 điểm

+ Nhìn chung, địa hình chia cắt phức tạp 0.5 im Cõu (3 im)

Đặc điểm chung dịa hình Châu (1 điểm)

- Sụng ngịi Châu phát triển có nhiều hệ thống sơng lớn (I-ê-nit-xây, Hồng Hà, Trờng Giang, Mê-Cơng, ấn, Hằng…) nhng phân bố không ( 0.75 điểm )

- Chế độ nớc phức tạp: ( 0.5 điểm )

* Sự khác chế độ nớc, giá trị kinh tế hệ thống sông lớn Châu á( 2.0 điểm )

+ Khu vực châu gió mùa: nhiều sơng lớn, có lợng nớc lớn vào mùa ma ( 0.5 điểm ) + Tây Trung á: sông nguồn cung cấp nớc chủ yếu tuyết, băng tan ( 0.5 điểm ) - Giá trị kinh tế sơng ngịi châu á: giao thơng, thủy điện, cung cấp nớc cho sản xuất, sinh hoạt, du lịch, đánh bắt nuôi trồng thủy sản ( 0.5 điểm )

Câu 9;(2.0 điểm)

- V biu cột,vẽ đẹp ,chính xác cho 1.0 điểm

- Phải có tên biểu đồ ,ghi trị số lên đầu cột cho 1.0 điểm

- Nếu thiếu sai số yếu tố trừ điểm tùy theo mức độ sai V TỔNG KẾT

1 Nhân xét Phân loại

Điểm 8A Số bài8B 8A Tỷ lệ %8B 8A Tăng %8B 8A Giaûm %8B 8,5 – 10

7 – – 6,5 3,5 – 4,5 -

Nguyên nhân Hướng phấn đấu IV Rĩt kinh nghim

Duyệt ,ngày tháng 10 năm 2011

TUN Ngày soạn - 10 -2011 Tiết Ngày dạy 14-10- 2011

Bài 7: ĐặC ĐIểM PHáT TRIểN KINH Tế - XÃ HộI CáC NƯớC CHÂU á I Mục tiêu học:

Sau học HS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích mức độ đơn giản số đặc điểm phát triển kinh tế nớc Châu á: Có biến đổi mạnh mẽ theo hớng cơng nghiệp hố, đại hố, trình độ phát triển kinh tế không đồng nớc v cỏc vựng lónh th

2) Kỹ năng:

- Phân tích bảng số liệu, lợc đồ quốc gia vùn lãnh thổ châu theo mức thu nhập (2002)

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức

TRỌNG TÂM - Sau chiến tranh giới thứ hai, kinh tế nớc châu có chuyển biến mạnh mẽ theo hớng cơng nghiệp hóa, đại hóa, song trình độ phát triển kinh tế nớc vùng lãnh thổ không đồng

- Sự phát triển KT-XH nớc lãnh thổ châu không đồng đều, nớc phát triẻn có thu nhập thấp, nhân dân nghèo khổ

II ChuÈn bÞ :

- Bản đồ kinh tế Châu á, tranh ảnh số trung tâm kinh tế lớn Châu

- Bảng số liệu thống kê số tiêu phát triển kinh tế - xà hội số n ớc Châu á, H7.1(sgk/24)

III Tiến trình d¹y häc:

2 Bài mới: : giới thiệu : Châu có thiên nhiên đa dạng, tài nguyên thiên nhiên phong phú, nôi nhiều văn minh cổ đại, có dân số đông, nguồn lao động dồi dào, thị trờng tiêu thụ rộng lớn Đó điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế Vậy kinh tế nớc Châu phát triển nh nào? => Tìm hiểu hôm

Hoạt động 1 HĐ: cá nhân/ lớp

GV/ Cho HS nghiªn cøu ND mơc rót nhËn xÐt:

- Đặc điểm KT XH nớc châu ¸ sau chiÕn tranh thÕ giíi lÇn thø II nh thÕ nµo?

+ Về XH nớc lần lợc giành độc lập dân tộc

+ Về KT Kiệt quệ, yếu nghèo đói

- Vậy KT châu bắt đầu chuyển biến nào?

? Dựa bảng 7.2 quốc gia châu á phân theo mức thu nhập thuộc nhóm

? Nớc có GDP bình quân / ngời cao nhất? ( cao lần ) So víi níc thÊp nhÊt? So víi ViƯt Nam ntn?

? Níc cã tØ träng NN GDP cao GDP/ ngời ntn?

? Nứơc có Tỉ trọng CN DV cao GDP/ ngời ntn?

Hoạt động 2

GV: - Yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu để đánh giá phân hố nhóm theo đặc điểm phát triển KT?

- Chia lớp thành nhóm, nhóm đánh giá nhóm nớc

N1: Nhãm níc ph¸t triĨn cao N2: Nhãm níc c«ng nghiƯp míi N3: Nhãm nớc phát triển

N4: Nhúm cú tc phát triển nhanh N5: Nhóm giàu, trình độ phát triển KT XH cha cao

HS: Thảo luận, trình bày kết quả

GV: Chốt kiến thức bảng phụ sau.

II) Đ ặc đ iểm phát triĨn kinh tÕ - x· héi cđa c¸c n íc vùng lÃnh thổ Châu :

- Sau chiến tranh giới thứ hai, kinh tế nớc châu có chuyển biến mạnh mẽ theo hớng cơng nghiệp hóa, đại hóa, song trình độ phát triển kinh tế nớc vùng lãnh thổ khơng đồng

Nhãm níc Đặc điểm phát triển kinh tế Tên nớc vùng phân bố

Phát triển cao Nền KT XH toàn diện Nhật Bản

Cụng nghip mi Mc cơng nghiệp hố cao,

nhanh Xi- ga- po, Hµn Quèc

Đang phát triển Nông nghiệp phát triển chủ yếu Việt Nam, Lào Tốc độ tăng trởng

KT cao Cơng nghiệp phát triển nhanh, nơng nghiệp có vai trị quan trọng Trung Quốc, ấn Độ,Thái Lan Trình độ KT XH

Dựa vào bảng rót nhËn xÐt: GV/ KÕt luËn:

+ Mét số nớc phát triển KT mạnh + Môt số nớc hạn chế

S phỏt trin KT-XH gia cỏc nớc lãnh thổ châu không đồng đều, n-ớc phát triẻn có thu nhập thấp, nhân dân nghèo khổ

- KL : SGK 3 Cñng cè :

GV sử dụng câu hỏi tËp SGK 4 H íng dÉn vỊ nhµ

- Trả lời câu hỏi

- Lm tập 7: tập đồ thực hành - Nghiên cứu sgk/25

IV.Rót kinh nghiƯm

DUYỆT 10/10/2011

TUẦN 10 Ngày soạn 10-10-2011

Ngày dạy 21/10/2011 Tiết 10 Bài 8: TìNH HìNH PHáT TRIểN KINH TÕ - X· HéI ë C¸C nớc châu á

I) Mục tiêu học

Sau học hs cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Trình bày đợc tình hình phát triển kinh tế - xã hội nớc vùng lãnh thổ Châu á: Nền nông nghiệp lúa nớc, lúa gạo lơng thực quan trọng Công nghiệp đợc u tiên phát triển,bao gồm công nghiệp khai khống cơng nghiệp chế biến

2) Kỹ năng:

- Quan sỏt tranh nh v nhn xét số hoạt động kinh tế Châu ỏ

- Phân tích bảng thống kê kinh tế, tăng trởng GDP, c cấu trồng số quốc gia , khu vực thuộc Châu

- Rèn cho HS số kỹ nả bản:t ,giao tiếp ,giải vấn đề II)

ChuÈn bÞ :

- Bản đồ kinh tế Châu

- C¸c tranh ảnh thành phố lớn, trung tâm kinh tế số nớc - Bảng thống kê sè chØ tiªu Kinh tÕ - X· héi ë số nớc Châu á.(sgk) III) Tiến trình dạy học:

KiĨm tra bµi cị:

? Nêu đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội nớc vùng lãnh thổ Châu nay? 2 Bài mới

Hoạt động1; cá nhân/cả lớp ? Tìm cây, khác hai khu vực

- Khu vùc Đông á, ĐN á, Nam

- Khu vực: Tây Nam vùng nội địa HS: Tìm lợc đồ

GV: KÕt luËn, chèt kiÕn thøc

I) N«ng nghiƯp:

- Sự phát triển nông nghiệp nớc châu không

- Có hai khu vức có trồng, vật ni khác nhau: khu vực khí hậu gió mùa ẩm khu vực khí hậu lục địa khơ hạn - Sản suất lợng thực giữ vai trò quan trọng

+ Lóa gao 93%, lóa m× 39% sản lợng toàn giới

- Trung Quốc, ấn Độ nớc sản suất nhiều lúa gạo

Khu vực Đông á, Đông Nam á, Nam

Tây nam á, vùng nội địa Châu á, Bắc Cõy trng

chính Lúa mì, lúagạo, ngô, chè, dừa, cao su

Lúa mì, bông, cọ dầu

Vật nuôi Trâu, bò,

? Trong sản suất nông ghiệp ngành giữ vai trò quạn trọng ngành nào? Cây quan trọng

? Yêu cầu HS dựa SGK H8.2

- Những nớc sản suất nhiều lúa gạo nhất? - Những nớc xuất lúa gạo nhiều (Thái Lan, Việt nam)

? Đặc điểm phân bổ chăn nuôi

nhất

- Thái Lan, Việt Nam nớc suất gạo hàng đầu thÕ giíi

Hoạt động 2 HĐ: Cá nhân

Dùa b¶ng sè liƯu 8.1 h·y cho biÕt: ? NhËn xÐt g× phát triển công nghiệp nớc Châu á?

? Ngành công nghiệp khai khoáng phát triển nh nào?

-? Những nớc khai thác than dầu mỏ nhiều nhất?

(+ KT than nhiều TQ, ấn Độ

+ KT dầu mở nhiều A-rập Xê-ut, TQ, Cô-oét.)

-? Nhng nc sử dụng sản phẩm khai thác chủ yếu xut khu?

(- A-rập Xê-ut, Cô-oét.)

? Các ngành công nghiệp khác phát triển phân bè nh thÕ nµo?

Hoạt động3 HĐ: Cặp bàn

? Em nêu hoạt động dịch vụ GV: yêu cầu HS quan sát bảng 7.2

? Tû trọng dịch vụ GDP của Nhật, Hàn bao nhiêu?

? So sánh với GDP theo đầu ngêi

HS: NhËn xÐt b¶ng sè liƯu tr¶ lêi câu hỏi

GV: Củng cố chuẩn kiến thức.

II) C«ng nghiƯp:

- Cơng nghiệp: cơng nghiệp đợc u tiên phát triển, bao gồm công nghiệp khai khống cơng nghiệp chế biến, cấu ngành a dng

- Công nghiệp khai khoáng phát triển nhiều nớc, tạo nguồn nguyên nhiên liệu cho SX nớc nguồn hàng xuất

- Công nghiệp khí, luyện kim, chế tạo máy, điện tử phát triển mạnh Nhật, Trung Quốc, ấn Độ, Hàn Quốc, Đài Loan

- Công nghiệp SX hàng tiêu dùng phát triển hầu khắp nớc

III) Dich vô:

- Hoạt động dịch vụ đợc nớc coi trọng, chiếm tỉ trọng cao cấu GDP kinh t

- Nhiều nớc có ngành dịch vụ phát triển cao: Nhật Bản, Hàn Quốc, Xi- ri, C«-oÐt, Trung Quèc, Xin-ga-po…

KÕt luËn: sgk

Củng cố: 1) Nêu thành tựu nông nghiệp nớc Châu á?

2) Dựa nguồn tài nguyên mà số nớc Tây lại có thu nhập cao? 3) Làm bµi tËp (sgk/28)

5 H íng dÉn vỊ nhµ

- Trả lời câu hỏi tập sgk/28 Làm tập 8: đồ thực hành - Nghiên cứu 9(sgk/29)

IV.Rót kinh nghiƯm

TUẦN 11 Ngµy 18 10-2011 Ngày dạy 28-10-2011 Tiết 11 Bài 9: KHU VựC TÂY NAM á

I) Mc tiờu b i học : học hS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Trình bày đợc đặc điểm bật tự nhiên, dân c, kinh tế - xã hội khu vực Tây Nam á:

+ Tự nhjên: Địa hình chủ yếu núi cao ngun, khí hậu nhiệt đới khơ, nguồn tài nguyên dầu mỏ khí đốt lớn giới

+ Dân c chủ yếu theo đạo Hồi, không ổn định trị - kinh tế - Hiểu đợc vị trí chiến lợc quan trọng khu vực Tây Nam 2) Kỹ năng:

- Phân tích biểu đồ, lợc đồ tự nhiên , dân c, kinh tế khu vực Tây Nam Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức… II)

ChuÈn bÞ :

- Các loại đồ khu vực Tây Nam - Tranh ảnh sgk

III) TiÕn trình datỵ học: 1 Kiểm tra:

2 Bi mi: Tây Nam đợc coi "điểm nóng" giới Là nơi mà từ xa tới cha ngng tiếng súng chiến tranh , xung đột tộc, dân tộc khu vực thờng xuyên xảy Tại lại nh vậy?Chúng ta tìm hiểu học hơm

Hoạt động 1 HĐ: Cả lớp

Xác định vị trí Tây Nam bản đồ châu á, ý nghĩa nó

GV: - Vạch khu vực Tây Nam trên đồ tự nhiên Châu

- Yêu cần HS quan sát hình 9.1 + Bản

? Tây Nam tiếp giáp với vịnh, biển, khu vực, Châu lục nào?

? Nằm khoảng vĩ độ? ? Em có nhận xét vị trí đó

GV: Tây Nam án ngữ đờng biển ngắn từ Biển Đen đến Địa Trung Hải, Từ Châu Âu đến Châu qua kênh đào Xuy – ê

? ý nghĩa vị trí địa lí mang lại

Hoạt động 2 HĐ: Nhóm(4 nhóm Dựa H9.1 + thơng tin sgk/30

- Nhóm lẻ: Tìm hiểu địa hình, sơng ngịi, khống sản

1) Cho biÕt ®i tõ Đông Bắc xuống Tây Nam khu vực Tây Nam chia

I) Vị trí đ ịa lí:

- DiÖn tÝch > triÖu km2

- - Giáp vịnh Péc xích, biển ả rập, biển Đỏ, Địa Trung Hải, biển Đen, Caxpi khu vực Nam ¸, Trung ¸

- Từ 120 Bắc đến 420 Bắc (Nhiệt đới và cận nhiệt)

- Nằm đờng giao thông quốc tế châu lục (á, Âu, Phi)

- VÞ trÝ cã ý nghĩa chiến lợc quan trọng phát triển kinh tế Nằm đ-ờng biển ngắn nối liền Châu Âu, Châu Phi với Châu ngợc lại

II)

Đ ặc đ iểm tự nhiên: * Địa hình: Chia làm miền - Phía Đơng Bắc núi SN cao - đồng Lỡng Hà - Phía Tây Nam SN A-rap

=> Phần lớn diện tích núi cao nguyên

* Sông ngòi:

- Rất Lớn sông Ti-grơ ơ-phrat

mấy miền địa hình? Trong dạng địa hình chiếm diện tích lớn

2) Xác định sơng lớn? Sơng ngịi có đặc điểm bật?

- Nhóm chẵn: Tìm hiểu khí hậu khu vực Đối chiếu H9.1 + H2.1 cho biết 1) Tây Nam có đới khí hậu nào? Có kiểu khí hậu nào? Kiểu chiếm diện tích lớn ?

2) Nằm khu vực khí hậu Châu á? Nêu đặc điểm chung khu vực khí hậu đó?

3) Kể tên nguồn tài nguyên quan trọng khu vực Tây Nam á? Dầu mỏ tập trung nhiều đâu? Kể tên nớc có nhiều dầu mỏ, khí đốt? (ả-rập-xê-ut, I-ran, I-rắc, Co-oet)

- HS đại diện nhóm báo cáo

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt , bæ xung - GV chuÈn kiÕn thøc:

Hoạt động 3 HĐ: Cặp bàn

? Quan s¸t H9.3 cho biÕt Tây Nam gồm quốc gia nào?Quốc gia cã diƯn tÝch lín nhÊt? Nhá nhÊt?

? Hãy nêu đặc điểm dân c Tây Nam về: Dân số, phân bố, tỉ lệ dân thành thị ? - HS báo cáo - nhận xét

- GV chuÈn kiÕn thøc

H§: Nhãm (3 nhãm) N 1) Dựa điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên, Tây Nam phát triển ngành kinh tế nào? Vì sao?

N 2) Dựa H9.4 cho biết khu vực Tây Nam XK dầu mỏ đâu? (cần GD cho hS biết cách sử dụng tiét kiệm nguồn lợng)

N 3) Tình hình trị khu vực có đặc điểm gì? Tại sao? ảnh hởng nh tới đời sống - kinh tế - xã hội nhân dân khu vực?

- HS đại diện nhóm báo cáo - nhận xét - GV chuẩn kiến thức: Với nguồn tài nguyên dầu mỏ giàu có + vị trí chiến lợc quan trọng => Nơi cha đợc bình yên, thờng xuyên xảy xung đột tộc ngời dân tộc khu vực

- HS §äc kÕt luËn sgk/32

* Khoáng sản:

- Quan trng nht l dầu mỏ , khí đốt: tập trung đồng Lng H ven vnh Pec-xich

III) Đ ặc đ iểm dân c - kinh tế - chính trị

1) D©n c :

- Số dân: 286 triệu ngời Chủ yếu ngời A-Rập theo đạo Hồi

- Tập trung đông ven biển, thung lũng có ma nơi có nớc ngầm - Tỉ lệ dân thành thị cao: chiếm 80-> 90% dân số

2) Kinh tÕ - chÝnh trÞ:

- Tríc dân số chủ yếu làm nông nghiệp: Trồng lúa gạo, lúa mì, chà là, chăn nuôi du mục

- Ngày : Công nghiệp, thơng mại phát triển, đặc biệt CN khai thác chế biến dầu khí phát triển mạnh

- Là nơi thờng xuyên xảy chiến tranh, xung đột tộc

=> ảnh hởng lớn đến phát triển kinh tế - xã hội

* Kết kuận : sgk/32 4 Cung cố: Hãy chọn ý cõu sau:

1) Tây Nam có vị trí chiÕn lỵc quan träng do:

b) Nằm đờng giao thông biển ngắn châu Âu châu châu Phi c) Nhờ cú kờnh o Xuy-ờ

d) Tất ý trªn

2) Hầu hết lãnh thổ Tây Nam chủ yếu thuộc đới khí hậu: a) Cận nhiệt Địa Trung Hải c) Cận nhiệt lục địa b) Nhiệt đới khơ d) Nhiệt đới gió mùa 3) Các nớc Tây Nam có nhiều dầu mỏ khu vực là:

a) A-rập Xê-ut, I-ran c) Cả câu b) I-rắc, Cô-oet d) Câu a sai, câu b 4) Đâu đặc điểm dân c khu vực Tây Nam á:

a) Phần lớn ngời ả Rập, theo đạo Hồi

b) D©n c sèng tËp trung ë nơi có nhiều mỏ dầu c) Tỉ lệ dân thành thị cao

d) Tất ý

5) Các nớc có tỉ lệ dân thành thị cao chiếm tới 80% -> 90% dân số nớc là: a) A-rập Xê-ut, I-rắc, I-ran c) Câu a đúng, câu b sai

b) Cô-oet, I-xa-ren, Li-băng d) Cả câu 5.H ớng dẫn nh:

- Trả lời câu hỏi, tập sgk

- Làm tập đồ thực hành - Nghiên cứu 10(sgk/33)

IV Rót Kinh nghiÖm duyệt 24/10/2011

TUN 12 Ngày son 25-10-2011 Ngày dạy 4-11-2011 Tiết 12 Bài 10: ĐIềU KIệN Tự NHI£N KHU VùC NAM ¸

I) Mục tiêu học: Sau học HS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Trình bày đợc đặc điểm bật tự nhiên khu vực Nam á: Khí hậu nhiệt đới gió mùa điển hình, nhịp điệu hoạt động gió mùa ảnh hởng lớn đến sinh hoạt sản xuất dân c khu vực

2) Kỹ năng: - Phân tích ảnh địa lí, đọc lợc đồ tự nhiên, lợc đồ phân bố ma

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức……

II)

Chuẩn bị : - Bản đồ tự nhiên khu vực Nam - Các cảnh quan khu Nam

III) TiÕn trình dạy học: 1, Kiểm tra:

?trỡnh cỏc đặc điểm tự nhiên khu vực tây nam bn ?

? Nêu s nét điểm dân c ,kinh tế trị khu vực tây nam á?

2 Bi mi: Gv giới thiệu : Khu vực Nam có ĐKT tài nguyên thiên nhiên phong phú đa dạng Có HT núi Hi-ma-lay-a hùng vĩ, sơn nguyên Đê-can đồng Ân -Hằng rộng lớn Cảnh quan chủ yếu rừng nhiệt đới xa van thuận lợi cho phát triển kinh tế

Hoạt động 1 HĐ: Cá nhân / nhóm Dựa H10.1

1) Xác định vị trí địa lí khu vực Nam nằm vĩ độ nào? Tiếp giáp biển , vịnh biển nào? Thuộc đại dơng nào? Tiếp giáp khu vực Châu á?

2) Xác định quốc gia khu vực? Quốc gia có diện tích lớn nhất? Quốc gia quốc đảo?

- HS lên xác định đồ - HS khác nhận xét

- GV chuẩn kiến thức - bổ sung: Nê-pan Bu-tan lµ qc gia n»m vïng nói Hi-ma-lay-a hïng vÜ

H§: Nhãm

I) Vị trí đ ịa lí đ ịa hình 1) Vị trí đ ịa lí:

- Nằm từ 9013/B -> 370 13/ B - VÞ trÝ (H10.1)

Dựa H10.1 : Hãy cho biết Nam có dạng địa hình ? Đó dạng địa hình nào? Nêu đặc điểm phân bố dạng địa hình Điền kết vào bảng sau:

- Nhãm 1,2 : MiỊn nói Hi-ma-lay-a - Nhãm 3,4: MiỊn §B Ên - H»ng - Nhãm 5, 6: Miền SN Đê-can

Hs cỏc nhú lm việc đại diện nhóm trình bày Gv chuẩn kiến thức

2)

Đ ịa hình: Chia miỊn râ rƯt

Miền địa hình

D·y Hi-ma-lay-a Đồng ấn -Hằng

Sơn nguyên Đê-can

Vị trí Phía Bắc Giữa Phía Nam

c im - Cao, đồ sộ, hùng vĩ giới

- Chạy dài theo hớng Tây bắc -> Đông nam, dài gÇn 2600km, réng TB 320 -> 400km

- Réng phẳng

- Kéo dài từ bờ biển A-ráp -> ven vịnh Ben-gan, dài 3000km, rộng từ 250 -> 350km

- Tơng đối thấp phẳng

- Hai rìa sơn nguyên đợc nâng lên thành dãy núi Gát Tây Gát Đông

Hoạt động 2 HĐ: Nhóm (.6 nhóm)

Nhóm 1.2 Dựa H10.2 + Kiến thức học cho biết khu vực Nam chủ yếu nằm đới khí hậu nào?

Nhãm 3,4 HÃy có nhận xét phân bố ma khu vực Nam á? Tại sao?

Nhúm 5,6 Khớ hậu có ảnh hởng nh đến đời sống sản xuất sinh hoạt nhân dân?

- HS b¸o c¸o - nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc:

+ Ma giảm dần từ phía đơng, đông nam lên tây bắc + Giảm từ ven biển vào sâu nội địa

+ Ngoài ma giảm theo độ cao, theo hớng s-ờn núi

HĐ : Cặp bàn

1) Sụng ngịi Nam có đặc điểm gì?

2) Quan sát H10.3 + H10.4 + thông tin sgk/35 hÃy cho biết cảnh quan tiêu biểu khu vực Nam cảnh quan nào?

- HS báo c¸o

- HS khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức - HS đọc kết luận sgk/36

II) Khí hậu, sông ngòi cảnh quan tự nhiªn:

1) KhÝ hËu:

- Đại phận nằm đới khí hậu nhiệt đới gió mùa Lợng ma lớn nhng phân bố không

+ Trên cao ngun đồng thấp: Mùa đơng có gió mùa đơng bắc lạnh khơ Mùa hạ có gió tây nam nóng, ẩm, ma nhiều

+ Trên vùng núi cao: Khí hậu thay đổi theo độ cao phân hóa phức tạp theo hớng sờn

- Nhịp điệu gió mùa ảnh hởng lớn tới đời sống sinh hoạt sản xuất dân c Nam ỏ

2) Sông ngòi:

- Có nhiều hệ thống sông lớn: S.Ân, S.Hằng, S.Bra-ma-pút

- Ch chảy chia mùa rõ rệt: Mùa lũ, mùa cạn

3) C¶nh quan:

- Rừng nhiệt đới ẩm, xa van, hoạng mạc cảnh quan núi cao

* KÕt luËn: sgk/36

3:

củng cố : Khoanh tròn chữ đầu ý câu em cho đúng: Các quốc đảo thuộc khu vực Nam là:

a) Nª-pan, Bu-tan c) Pa-ki-xta, Băng-đa-let b) Xri-lan-ca, Man-đi-vơ d) ấn Độ, Băng-đa-let

Đại phận khu vực Nam ¸ cã khÝ hËu:

a) Nhiệt đới c) Cận nhiệt đới gió mùa b) Nhiệt đới gió mùa d) Phân hóa theo độ cao Nam có hệ thống sơng lớn là:

a) S«ng Ên c) S«ng Bra-ma-put

b) S«ng H»ng d) TÊt hệ thống sông Cảnh quan tiêu biểu khu vực Nam là:

a) Hoang mạc núi cao c) Rừng nhiệt đới ẩm b) Xa van d) Tất cảnh quan Đại phận khu vực Nam có địa hình:

a) Đồng c) Núi sơn nguyên cao b) Núi cao d) Núi cao ng bng

4 H ơng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi - tập sgk - Làm tập 10 đồ thực hành - Nghiên cứu 11

TUN 13 Ngày soạn 1-11 2011 Ngày dạy 7- 11- 2011 Tiết 13 Bài 11: DÂN CƯ Và ĐặC ĐIểM KINH Tế KHU VùC NAM ¸

I) Mục tiêu học: Sau HS cần đạt đợc:

1) Kiến thức: - Trình bày đặc điểm bật dân c, kinh tế khu vực Nam á: là khu vực dân c đơng đúc, có mật độ dân số cao giới

- Dân c Nam chủ yếu theo đạo Hồi ấn Độ giáo Tôn giáo ảnh hởng lớn đến phát triển kinh tế xã hội Nam

- Các nớc Nam có kinh tế phát triển, ấn Độ có kinh tế phát triển 2) Kỹ năng:

- Phân tích lợc đồ phân bố dân c, bảng số liệu, ảnh đia lí (sgk)

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức…… II)

Chuẩn bị : - Bản đồ dân c (Châu á) - kinh tế khu vực Nam

- Các tranh ảnh tôn giáo số hoạt động kinh tế nhân dân Nam III) Tiến trình dạy học:

Kiểm tra: 1) Xác định vị trí miền địa hình Nam Nêu đặc điểm miền? 2) Xác dịnh đọc tên sông lớn? Cảnh quan chủ yếu khu vực Nam á? 2 Bài mới:

Hoạt động 1

H§: cá nhân/ lớp Dựa vào bảng 11.1 SGK/38:

GV: Yêu cầu HS quan sát H11.1 (hoặc đồ lớn)

? NhËn xÐt vỊ sù ph©n bố dân c của Nam

- Dân c tập trung chủ yếu khu vực nào? Vì sao?

? Kể tên khu vực đông dân nhất. ? Khu vực có mật độ cao nhất. GV: Củng cố chốt kiến thức

? Châu nơi đời những tơn giáo lớn nào?

- D©n c chđ u theo tôn giáo nào? ( 83% theo ấn Độ giáo)

- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung

- GV chuẩn kiến thức: Dân c tập trung đông ven biển phía đơng, phía tây nam ĐB S Hằng (nơi có ma nhiều)

11 D©n c :

- Nam có số dân đơng, đứng thứ châu á, nhng lại có mật độ dân số cao châu lục

- Dân c tập trung đông vùng đồng khu vực có lợng ma tơng đối lớn

- D©n c chủ yếu theo ấn Độ giáo Hồi giáo

Hoạt động2

HĐ: Nhóm .(6 nhóm) ? Dựa SGk cho biết trở ngại lớn cho phát triển KT- XH nớc Châu - Đế quốc đô hộ?

- Nền KT thuộc địa có đặc điểm gì? ? Nêu đặc điểm trị khu vực?

2

Đ ặc đ iểm kinh tế - x· héi:

- Trớc thuộc địa đế quốc Anh => Kinh tế phát triển bị lệ thuộc - Ngày hậu chế độ thực dân, tình hình trị khơng ổn định => Các nớc Nam gặp nhiều khó khăn phát triển KTế

T¹i sao?

? Q sát ảnh 11.3, 11.4 cho biết: - Vị trí hai quốc gia ảnh? - Néi dung hai bøc ¶nh?

+ Nhà cửa, đờng xá nh nào?

+ Diện tích canh tác, hình thức lao động, trình độ sản suất?

+ Hoạt động kinh tế phổ biến? ? Qua bảng 12.1 nhận xét sự chuyển dịch cấu ngành kinh tế ấn Độ

- Sự chuyển dịch phản ánh su hớng phát triển ntn?

GV: mở rộng; + Trớc Nam có tên chung Ân Độ Là thuộc địa Anh ~ 200 năm => Chúng gây chia rẽ dân tộc để dễ bề thống trị Chính chiến tranh sắc tộc, tôn giáo thờng xuyên xảy liên miên ch-a bch-ao ngừng => Là khó khăn lớn tới ổn định trị để phát triển kinh tế nớc Nam

+ Kinh tế ấn Độ chuyển dịch theo hớng CN đại

+ Cuéc CM "xanh": TiÕn hµnh trồng trọt làm tăng SL lơng thực

+ Cuộc CM"trắng": Tập trung phát triển chăn nuôi bò sữa Sữa ăn a thích ngời dân ấn Độ ngời kiêng ăn thịt bò

trin, hot động sản xuất nông nghiệp chủ yếu

* n Độ: nớc có kinh tế phát triển nhất:

+ Công nghiệp đại, với nhiều ngành công nghiệp quan trọng ngành CN công nghệ cao, tinh vi, xác Gía trị sản lợng CN Ân Độ đứng thứ 10 giới

+ Nông nghiệp: Với cách mạng "xanh" "trắng" ấn Độ giải tốt vấn đề lơng thực cho nhõn dõn

+ Dịch vụ : Đang phát triĨn chiÕm tíi 48% GDP

* KÕt ln: sgk/40

Củng cố 1) Dân c Nam tập trung đông chủ yếu ở: 2) Những trở ngại lớn nớc Nam là: 4 H ớng dẫn nhà - Trả lời câu hỏi - tập sgk/40.

- Làm tập 11 tập đồ thực hành - Nghiên cứu 12

IV.Rót kinh nghiÖm DUYỆT 7/11/2011

TUN 14 Ngày soạn 8-11-2011 Ngày dạy 18-11-2011

Tiết 14 Bài 12: ĐặC ĐIểM Tự NHIÊN KHU VựC ĐÔNG I) Mục tiêu bµi häc:

Sau học HS cần đạt đợc: 1) Kiến thức:

- Trình bày đợc đặc điểm bật tự nhiên khu vực Đông á: Lãnh thổ gồm phận (Đất liền Hải đảo) có đặc điểm tự nhiên khác

2) Kỹ năng:

- c v khai thác kiến thức từ đồ tự nhiên

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức… II)

Các cảnh quan khu vực Đông III) Tiến trình dạy học

1 KiĨm tra bµi cị.

?Trình bày đặc điểm vị trí địa lý ,địa hình kv Nam đồ?

2 Bài mới: Đông khu vực rộng lớn nằm tiếp giáp với TBD Đây khu vực ngời khai thác từ lâu đời nên cảnh quan tự nhiên bị biến đổi sâu sắc Chúng ta tìm hiểu điều 12

Đặc điểm Phí đơng phần đất liền hải đảo Phía tây phần đất liền Khí hậu

C¶nh quan -

B¶ng

chuÈn kiÕn thức giáo viên

c im Phớ ụng phn đất liền hải đảo Phía tây phần đất liền Khí hậu - Một năm có mùa gió khác

+ Mùa đơng có gió mùa Đơng Bắc, thời tiết lạnh khơ Riêng Nhật Bản có ma

- Thuộc lãnh thổ Trung Quốc nằm sâu nội địa, nên khí hậu quanh năm khơ hạn

Hoạt động 1 HĐ: Cỏ nhõn/cp bn

GV: Dùng BĐTN Châu giới thiệu khu v-ợc Đông

? HS quan sát H12.1 cho biết

- Khu vực Đ/á bao gồm quốc gia vùng lÃnh thổ nào?

- Về mặt tự nhiên khu vục Đ/á gồm phận? - Các quốc gia vùng lÃnh thổ Đ/á tiếp giáp với biển nớc nào? - HS trả lời - nhận xét

- GV chuÈn kiÕn thøc

+ Đài Loan vùng lãnh thổ thuộc TQ Tởng Giới Thạch trốn chạy CM nhân dân TQ chiếm giữ thành lập vùng lãnh thổ riêng

Hoạt động 2 HĐ: Nhóm (6 nhóm) Dựa thông tin mục + H12.1

- Nhóm 1,2: Nêu đặc điểm địa hình phần đất liền

- Nhóm 4: Nêu đặc điểm sơng ngịi phần đất liền (Nơi bắt nguồn, hớng chảy, HT sơng lớn)

- Nhóm 5,6 : Nêu đặc điểm địa hình - sơng ngịi phần hải đảo?

- HS đại diện nhóm báo cáo - nhận xét, bổ xung

- GV chuÈn kiÕn thøc:

+ S Hồng Hà cịn đợc mệnh danh "Bà già cay nghiệt" sơng thờng gây trận lũ, lụt lớn Do song chảy qua nhiều vùng khí hậu khác => Chế độ nớc thất thờng, mùa lũ nớc lớn gấp 88 lần so với mùa cạn

+ S.Trờng Giang lại đợc coi "Cô gái dịu hiền", có chế độ nớc điều hịa nằm vùng có khí hậu cận nhiệt gió mùa

H§: Nhãm

Các nhóm tiếp tục làm việc nội dung sau Dựa H4.1 H4.2 + thông tin sgk + Kiến thức học điền tiếp nội dung vào bảng sau:

1 VÞ trÝ đ ịa lí phạm vi lÃnh thổ khu vực Đô ng á:

- Nm gia v 210B -> 530B

- Gåm: quèc gia (Trung Quốc, Triều Tiên, Hàn Quốc, Nhật Bản) vùng lÃnh thổ (Đài Loan thuộc lÃnh Trung Quốc)

- Chia làm phận + Phần đất liền + Phần hải đảo

2

§ ặc đ iểm tự nhiên a)

Đ ịa hình sông ngòi -Phần lục đ ịa:

- Chiếm 83,7% diện tích lÃnh thổ

-Địa h×nh:

- Phía tây: Núi sơn ngun cao, đồ sộ, hiểm trở xen bồn địa lớn - Phía đơng: Là vùng đồi núi thấp xen đồng bng rng

-Sông ngòi:

- Cú h thống sơng lớn: A-Mua, Hồng Hà, Trờng Giang Cả HT sông chảy theo hớng tây - đông - Chế độ nớc thờng chia mùa: Mùa lũ mùa cạn Riêng S.Hồng Hà có chế độ nớc tht thng

* Phần Hải đ ảo:

- Là vùng núi trẻ, thờng xuyên xảy động đất, núi lửa

+ Mùa hạ có gió mùa Đơng Nam từ biển thổi vào, thời tiết mát, ẩm ma nhiều Cảnh quan - Phía đông Trung Quốc bán đảo

Triều Tiên hải đảo có rừng bao phủ Ngày ngời khai phá nên rừng cịn

- Chủ yếu thảo nguyên khô, bán hoang mạc hoang m¹c

3 Cđng cè

1) Hãy trình bày đặc điểm khác địa hình phần đất liền phần hải đảo khu vực Đông á?

2) Nêu đặc điểm giống khác hệ thống sơng Hồng Hà sông Trờng Giang?

3) Hãy nêu khác khí hậu phần khu vực Đơng á? Điều kiện khí hậu ảnh hởng đến cảnh quan nh nào?

4 H íng dÉn vỊ nhµ

- Làm tâp 12 tập đồ thực hành Đọc đọc thêm sgk/43 - Nghiên cứu 13 sgk/44

IV Rót kinh nghiƯm Dut ngµy 14- 11 - 2011

TUẦN 15 Ngày soạn 16-11-2011 Ngày dạy 25-11-2011 Tiết 15: TìNH HìNH PHáT TRIểN KINH Tế- XÃ HộI KHU VựC ĐÔNG á I) Mục tiêu học:

Sau học HS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Trình bày đặc điểm bật dân c, khu vực Đông á: Là khu vực đông dân Kinh tế phát triển nhanh với mạnh xuất khu

2) Kỹ năng:

- Phõn tớch bn đồ dân c, kinh tế bảng số liệu thống kê sgk

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức II)

ChuÈn bÞ :

Bản đồ tự nhiên châu

- Bản đồ kinh tế khu vực Đông

- Bảng số liệu tranh ảnh hđ kinh tÕ cđa Trung Qc, NhËt B¶n III) TiÕn trình dạy học:

1 Kiểm tra cũ:

? Xác định khu vực Đông đồ? Nêu đặc điểm khác địa hình phần phía tây đơng Trung Quốc?

? Khí hậu, cảnh quan phần phía đơng đất liền, hải đảo với phần phía tây đất liền khác nh nào? Tại sao?

2 Bµi míi:

Hoạt động HĐ1: Cá nhân

? Dùa b¶ng 11.1 sgk/38 + b¶ng 13.1sgk/44 hÃy nhận xét dân số năm 2001 khu vực so với khu vực khác Châu á? Dân số quốc gia Đông năm 2002?

? Hãy so sánh với dân số Đông với dân số số châu lục giới học rút nhận xét gì?

GV: Yêu cầu HS đọc mục SGK cho biết:

- Sau chiÕn tranh thÕ giíi nỊn KT lâm vào tình trạng chung gì?

- Ngày KT có đặc điểm

I Khái quát dân c đ ặc đ iểm phát triển kinh tế khu vực Đô ng á. 1) Dân c :

- L khu vực đơng dân châu Năm2002 tồn khu vực có 1.309,5 triệu ngời

- C¸c qc gia có văn hóa gần gũi với

2) Kinh tÕ:

- Sau chiÕn tranh thÕ giíi II nỊn kinh tÕ cđa c¸c níc kiƯt q

- Ngày kinh tế nớc vùng lãnh thổ Đơng có đặc điểm sau: + Phát triển nhanh trì mức độ tăng trởng cao

næi bËt ?

? Quá trình phát triển KT nớc khu vùc thĨ hiƯn nh thÕ nµo

? Dựa vào bảng 13.2: Tình hình xuất nhập ba nớc Đông á, nớc xuất vợt nhËp khÈu cao nhÊt (NhËt B¶n)

? HÃy cho biết vai trò nớc, vùng lÃnh thỉ khu vùc sù ph¸t triĨn KT cđa thÕ giíi

xt khÈu

- Điển hình là: Nhật Bản, Hàn Quốc Trung Quốc trở thành kinh tế mạnh giới

Cñng cè

Hãy nêu tên nớc khu vực Đơng vai trị nớc vùng lãnh thổ phát triển giới?

4 H íng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi 1, sgk/46

- Làm tập đồ thực hành 13 - Ơn tập tồn kiến thức từ  13

IV Rót kinh nghiƯm Dut ngµy 21- 11 - 2011

Ngày dạy 2-12-2011 Tiết 16: TìNH HìNH PHáT TRIểN KINH Tế- XÃ HộI KHU VựC ĐÔNG á(TT) I) Mục tiêu học:

Sau bi hc HS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Kinh tÕ phát triển nhanh với mạnh xuất Có kinh tế phát triển mạnh giới: Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc

2) Kỹ năng:

- Phân tích đồ kinh tế bảng số liệu thống kê sgk

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức II)

ChuÈn bÞ :

Bản đồ tự nhiên châu

- Bản đồ kinh tế khu vực Đông ỏ

- Bảng số liệu tranh ảnh hđ kinh tế Trung Quốc, Nhật Bản III) Tiến trình dạy học:

1 Kiểm tra bµi cị:

? Xác định khu vực Đơng đồ? Nêu đặc điểm khác địa hình phần phía tây đơng Trung Quốc?

? Khí hậu, cảnh quan phần phía đơng đất liền, hải đảo với phần phía tây đất liền khác nh nào? Tại sao?

2 Bµi míi:

Hoạt động

HĐ Nhóm (6 nhóm) Dựa thông tin sgk

- Nhóm lẻ: Nêu đặc điểm kinh tế Nhật Bản

? H·y kĨ tªn mét sè sản phẩm tiếng Nhật Bản mà em biết?

? HÃy so sánh thu nhập bình quânGDP/ngời Nhật Bản với Việt Nam (năm 2001 33 400: 391 USD /ngêi => GÊp 85,4 lÇn)

- Nhóm chẵn:

? Yêu cầu HS quan sát bảng 13.3.

- Nhận xét sản lợng sè s¶n phÈm cđa Trung Qc (2001)

- Những thành tựu kinh tế

- HS i diện nhóm báo cáo - HS nhóm khác nhận xét,bổ xung - GV chuẩn kiến thức

Giíi thiệu thêm số kiến thức Nhật Bản Trung Quốc

GV: nói thêm: Hàn Quốc, Đài Loan có nền công nghiệp

II) Đ ặc đ iểm phát triển số quốc gia Đô ng á:

1) Nhật Bản:

- L cng quốc kinh tế đứng thứ giới, sau Hoa Kỳ

- Nhiều ngành CN đứng đầu giới: Chế tạo ô tô, tàu biển, điện tử, sản xut hng tiờu dựng

- Tạo nhiều sản phÈm næi tiÕng

- Thu nhập ngời dân Nhật Bản cao Bình quân GDP/ngời năm 2001 đạt 33.400USD

2) Trung Quèc:

- Nền kinh tế Trung Quốc năm qua thu đợc thành tựu sau: + Nông nghiệp phát triển nhanh tơng đối tồn diện

+ Cơng nghiệp Phát triển nhanh chóng hồn chỉnh, đặc biệt số ngành cơng nghiệp đại: khí, điện tử, nguyên tử, hàng không vũ trụ…

- Tốc độ tăng trởng kinh tế cao ổn định, sản lợng số ngành: lơng thực, than, điện đứng đầu giới

3) Hàn Quốc Đài Loan

Là níc cã nỊn c«ng nghiƯp míi (NIC)

* KÕt luËn: sgk Cñng cè

1) Hãy nêu tên nớc khu vực Đông vai trị nớc vùng lãnh thổ phát triển giới?

- Trả lời câu hỏi3, sgk/46

- Làm tập đồ thực hành 13 - Ơn tập tồn kiến thức từ  13

IV Rót kinh nghiƯm Dut ngµy 28- 11 - 2011

Học kì II TUN 20 Ngày soạn 25 -12-2011 Ngày dạy - 01- 2012 Tiết 20 Bài 14: ĐÔNG NAM - ĐấT LIềN Và HảI ĐảO

I) Mục tiêu bµi häc:

Sau học HS cần đạt dợc 1) Kiến thức:

-Trình bày đợc đặc điểm tự nhiên, bật khu vực Đông Nam á: + Là cầu nối châu với châu Đại Dơng =>Có vị trí chiến lợc quan trọng + Địa hình chủ yếu đồi núi Thiên nhiên nhit i giú

2) Kỹ năng:

- Đọc khai thác kíên thức từ đồ tự nhiên, dân c, kinh tế

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức II)

ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên khu vực Đông Nam

- Các cảnh quan khu vực Đông Nam biểu đồ nhiệt độ, lợng ma số địa điểm Đông Nam

III) Tiến trình dạy học: 1 Kiểm tra cũ:

2 Bài mới: Xác định vị trí Việt Nam đồ Châu Việt Nam nằm khu vực Đông Nam Vậy khu vực Đơng Nam gồm có phận nào? Tự nhiên phận khác nh nào? => 14

Hoạt động 1 HĐ: Cá nhân/cặp bàn

GV: Yêu cầu HS quan sát đồ tự nhiên H14.1

- Xác định vị trí địa lý khu vực? GV: giải thích thêm lịch sử, tên gọi - Chỉ đồ bán đảo lớn? ? Quan sát H15.1 xác định điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây thuộc nớc

+ Cực Bắc: 28,50B thuộc Mi-an-ma. + Cực Nam: 10,50N thuộc đảo Ti-mo. + Cực Đông: 1400Đ đảo Niu-ghi-nê. + Cực Tây: 920Đ thuộc Mi-an-ma.

? Gồm phận nào? Xác định rõ giới hạn phận khu vực Đơng Nam á? Tại có tên gọi nh vậy? ? Cho biết Đông “ cầu nối” hai đại dơng châu lục

? Giữa bán đảo quần đảo có hệ thống biển Hãy xác định đọc tên đảo lớn đồ?

GV: Gọi HS HS đọc tên, xác định vị trí đại dơng, biển, châu lục

? Với vị trí địa lí nh khí hậu khu vực có đặc điểm

Hoạt động 2 HĐ: Nhóm

Dựa vào H14.1 + thơng tin sgk nêu đặc điểm tự nhiên (địa hình, khống sản, khí hậu , sơng ngịi, cảnh quan) phận khu vực ĐNA

- Nhóm chẵn : Phần đất liền

- Nhóm lẻ: Phần hải đảo

I) Vị trí giới hạn khu vực Bán đảo: Trung ấn - Gồm

Hải đảo: Quần đảo Ma-lai - Từ 280 5’B -100,5N (thuộc đới nhit i)

- Là cầu nối ấn Độ Dơng Thái Bình Dơng, Châu Châu Đại D-ơng có vị trí rất quan trọng

-Vị trí địa lí ảnh hởng sâu sắc đến khí hậu , cảnh quan khu vực

II)

Đ ặc đ iểm tự nhiên:

T nhiờn Phn t lin Phn hi o

Địa hình - Chủ yếu diện tích núi cao nguyên

+ Các dÃy núi chạy theo hớng TB§N, BN

+ Xen cao nguyên thấp, địa hình bị chia cắt mạnh - Đồng phù sa tập trung ven biển cửa sông

- Nằm vùng vỏ Trái Đất không ổn định Thờng xuyên xảy động đất , núi lửa

- Có núi đồng nhỏ hẹp ven bin

Khoáng sản - Có nhiều tài nguyên quan

trọng: sắt, đồng, dầu mỏ, khí đốt - Có nhiều khống sản: Dầu mỏ,khí đốt, sắt, than Khí hậu - Nhiệt đới gió mùa: Chi mùa

râ rƯt

- Xích đạo: nóng ẩm ma nhiều

- Chủ yếu khí hậu xích đạo - Thờng có bão nhiệt đới tàn phá Sơng ngịi - Có nhiều sông lớn: S.Mê-kông,

- Chế độ nớc chảy theo mùa Cảnh quan - Chủ yếu rừng rậm nhiệt đới

- Sâu nội địa có rừng tha xa van, bụi

- Chủ yếu rừng rậm thờng xanh quanh năm

cđng cè

1) Phân tích, nhận xét biểu đồ H14.2 cho biết chúng thuộc đới KH, kiểu KH nào? Tìm vị trí địa điểm đồ H14.1?

2) Trả lời câu hỏi sgk/50 4 H ớng dẫn vỊ nhµ

Trả lời lại câu hỏi, tập sgk/50 Ôn tập học

IV Rót kinh nghiƯm

TUẦN 17 Ngày 28- 11- 2011 Ngày dạy 09-12-2011 Tiết 17 ÔN TậP HọC Kì I

I) Mục tiêu học:

Sau học HS đạt đợc 1) Kiến thức:

- Củng cố kiến thức vị trí địa lý, địa hình, khống sản, sơng ngịi, khí hậu cảnh quan châu

2) Kỹ năng:

- Phõn tớch biu đồ, lợc đồ,giải thích mối quan hệ địa lí - Phân tích bảng số liệu

- Rèn cho HS số kỹ sống nh :T ,giải vấn đề ,tự nhận thức II)

ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên, dân c, kinh tế châu - Các lợc , tranh nh sgk

III) Tiến trình dạy học

Bài cũ Kiểm tra ôn tập 2) Bài ôn tập:

Hot động 1 HĐ: Cặp bàn.

Vị trí địa lý kích thước cuả châu lục :

c im a hỡnh v khoỏng sn:

Địa hình châu á:

Khớ hu chõu phõn húa đa dạng:

Khí hậu châu Á phổ biến kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa:

A lý thuyÕt

ở nửa cầu Bắc, phận lục địa á-Âu

- Trải rộng từ vùng Xích đạo đến vùng cực Bắc - Diện tích khoảng: 41,5 triệu km2 (kể đảo tới 44,4 triệu km2) => Rộng giới.

- Tiếp giáp với châu lục đại dơng lớn - Tây giáp Châu Âu (dãy Uran), Châu Phi Địa Trung Hi

- Giáp Đại dơng lớn: + Bắc: Bắc Băng Dơng + Đông: Thái Bình Dơng + Nam: ấn Độ Dơng

a.c im a hỡnh:

- Châu có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao, đồ sộ, nhiều đồng rộng bậc giới

- Núi chạy theo hớng chính: N gần B-N, Đ-T gần Đ-T làm cho địa hình b chia ct phc

- Các núi sơn nguyên cao tập trung vùng trung tâm, núi cao có băng tuyết bao phủ quanh năm

b.Khống sản: Phong phú có trữ lượng lớn,

tiêu biểu là: dầu mỏ, khí đốt, than, kim loại màu…

- Khí hậu châu đa dạng, phân hố thành nhiều đới kiểu khí hậu khác

Có kiểu khí hậu phổ biến : khí hậu gió mùa khí hậu lục địa

+Khí hậu gió mùa: phạm vi ảnh hưởng bao gồm khu vực Đông Á, Đông Nam Á Nam Á

Đặc điểm khí hậu gió mùa năm có hai mùa rõ rệt: mùa đơng có gió thổi từ nội địa nên khơng khí lạnh khơ, mưa ít, mùa hạ gió thổi từ đại dương vào lục địa thời tiết ấm mưa nhiều

1) Nhận xét tình hình dân c phát triển kinh tế- xà hội nớc châu á? 2) Xếp nớc sau vào nhóm nớc cho phù hợp:

- Các nớc: Trung Quốc, Nhật Bản, Đài Loan, Hàn Quốc, Việt Nam, Lào, Cămpu-chia, Mi-an-ma, Xin-ga-po - Các nhóm nớc: Nớc phát triển, nớc phát triển, nớc công nghiệp mới, n-ớc nông - công nghiÖp

Hoạt động

H§: Nhãm (3 nhãm).

nhóm 1)Dựa kiến thức học điền tiếp kiến thức vào bng sau:

Vùng Đông á,

ĐN á, Nam

Bắc á, Tây N Cây

trồng VËt nu«i

- Sự khác kiểu khí hậu gió mùa kiểu khí hậu lục địa châu Á có kích thước rộng lớn, địa hình chia cắt phức tạp, núi cao nguyên đồ sộ ngăn ảnh hưởng biển

I)

Đ ặc đ iểm dân c - kinh tế - xà hội châu á: 1)

Đ ặc đ iểm phát triển kinh tế xà hội các n

ớc châu á:

- Dõn số đông, tăng nhanh - Năm 2002: 3766 triệu ngời

- Tỉ lệ gia tăng tự nhiên : 13% ngang møc TB cđa thÕ giíi

- NhiỊu níc thực sách dân số nhằm hạn chế gia tăng dân số

- Mt dõn c cao phân bố khơng

D©n c thuộc nhiều chủng tộc: Môngôlôit, Ơrôpêôit, Ôxtralôit, ngời lai

Nơi đời tôn giáo lớn:

-An độ giáo: đời kỉ đầu, thiên niên kỉ thứ trớc công nguyên ấn Độ

- Phật giáo: thé kỉ 6, tr CN ấn Độ - Kitô giáo: Đầu CN Palestin

- Hi giáo: Thế kỉ sau CN, arâpxêut KT: - Phát triển khơng

- Ph©n nhóm nớc + Nớc phát triển: Nhật Bản

+ Nớc công nghiệp mới: Xin- ga- po, Đài Loan,Xin-ga-po

+ Nớc nông - công nghiệp: Trung Quốc, Ân Độ

+ Nớc triển: Việt Nam, Lào, Căm-pu-chia, Mi-an-ma

2) Tình hình phát triển kinh tế - xà hội các n

ớc châu á:

- Nông nghiệp: Trồng trọt, chăn nuôi

- Cụng nghiệp: Phát triển không quốc gia phỏt trin a dng

- Dịch vụ: Ngày ph¸t triĨn

nhóm 2) Trình bày phân bố nơng nghiệp đồ?

nhóm3 ) Trình bày đặc điểm công nghiệp dịch vụ nớc châu á? Chỉ rõ phân bố công nghiệp đồ?

HS nhóm làm việc đại diện nhóm trình bày

-HS bỉ sung Gv chn kiÕn thøc

Hoạt động 3 H: Nhúm.

Mỗi nhóm hoàn thành nội dung khu vực châu ghi kết vào bảng sau

- Nhóm 1+2: Tổng kết Tây - Nhóm 3+4: Tổng kết Nam - Nhóm 5+6: Tổng kết Đông

Khu vực Tây Nam á Nam á Đông á

Vị trí giới hạn 120B-420B 9013/ B-37013/B 210B-530B Đặc điểm Tù

nhiên - ĐH: Phần lớn diệntích núi CN phía Bắc ĐB ĐB Lỡng Hà -SN: phát triển -KH: cận nhiệt lục a v cn nhit khụ (TH)

-Khoáng sản:Dầu mỏ

-ĐH: chia miền + Phía Bắc dÃy Hi-ma-lay-a

+ Giữa: ĐB Ân -Hằng

+ Phía Nam: SN Đê-can

-SN: Ân, Hằng, Bra-ma-put

-KH: nhit đới gió mùa: Chia mùa rõ rệt(ma,khơ)

- §H:Chia bé phËn

+ Lục địa: Phía đơng đồi núi thấp

xen đồng

bằng.Phía tây núi SN cao xen bồn địa thấp

+ Hải đảo: Là vùng núi trẻ

-SN: kh¸ ph¸t triĨn -KH: Chia khu vùc

+Phía đơng có KH gió mùa

+Phía tây có khí hậu lục địa

Đặc điểm Dân

c -Dõn s: 286 triu-Theo o Hi -Ngi A-rp

-Dân thành thị cao: 80-90%

- Tập trung đơng nơi có ma

-Dân số: 1356 triệu - Theo Ân Độ giáo Hồi giáo

-Tập trung ĐB sông Hằng nơi có nhiều ma

-Dõn s: 1503 triu -Ch yu trung phớa ụng

Đặc điểm

KT-XH -NôngTrồng trọt, chănnghiệp: nuôi du mục

- Công nghiệp: Chủ yếu KT dầu khí

-Chủ yếu phát triển nông nghiệp

- Ân Độ có kinh tÕ ph¸t triĨn nhÊt

-Phát triển nhanh, tốc độ cao

-Qúa trình từ sx thay hàng nhập xuất - Nhật Bản, Hàn Quốc Trung Quốc phát triển nhanh

* K n ă ng: - Các kỹ phân tích đồ, lợc đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk

GV hớng dẫn học sinh Các kỹ phân tích đồ, lợc đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk

3

Đá nh giá : Nhận xét ý thức chuẩn bị ôn tập cña HS

4 )H ớng dẫn nhà: Ôn tập toàn kiến thức, kỹ chuẩn bị kiểm tra HKI theo đề phòng giáo dc

CÂU HỏI THAM KHảo ÔN TậP HäC K× I

1) Cho biết tình hình phát triển nông nghiệp nớc Châu á? Sự phân bố nơng nghiêp phụ thuộc vào yếu tố chính?

2) Những thành tựu nơng nghiêp nớc châu đựơc biểu nh nào?(CHTL/22) 3) Nêu đặc điểm công nghiệp, dịch vụ nớc châu á?

4) Dựa hình 9.1 (sgk/28) cho biết Tây Nam có đặc điểm vị trí nh nào?Vị trí có ý nghĩa gì? (CHTL/25)

5) Dựa hình 9.1 (sgk/28) cho biết dạng địa hình chủ yếu Tây Nam phân bố nh nào?Tại Tây Nam lại có khí hậu khơ hạn?(CHTL/25)

6) Dựa hình 10.1 (sgk/34): Xác định nêu đặc điểm miền địa hình từ Bắc xuống Nam khu vực Nam á?(CHTL/28)

7) Nêu đặc điểm khí hậu, sơng ngịi, cảnh quan Nam á?

10) Hãy nêu đặc điểm khác địa hình phần đất liền phần hải đảo khu vực Đông á?

11) Hãy phân biệt khác khí hậu, cảnh quan tự nhiên phần phía đơng đất liền hải đảo với phần phía tây đất liền khu vực Đơng á?

12) Nêu đặc điểm kinh tế nớc Đông từ sau chiến tranh giới thứ đến nay?

13) Hãy nêu ngành sản xuất công nghiệp Nhật Bản đứng đầu giới? (CHTL/37 V .Rút kinh nghiệm

Dut ngµy -12 - 2011

TUẦN 18 Ngµy soạn 8-12 -2011 Ngày dạy

Tit 18 KIểM TRA HọC Kì I I) Mục tiêu kiểm tra: HS cần đạt đợc.

1) KiÕn thøc:

- Củng cố kiến thức vị trí địa lý, địa hình, khống sản, sơng ngịi, khí hu v cỏc cnh quan chõu ỏ

- Đặc điểm kinh tế - xà hội tình hình phát triển kinh tế - xà hội nớc châu - Đặc điểm số khu vực châu á: Tây á, Nam á, Đông

2) Kỹ năng:

- Vẽ biểu đồ, ,giải thích mối quan hệ địa lí

II Phương tiện:

GV : Đề thi + đáp án

HS : Caùc dụng cụ làm thi

III Các bước lên lớp: 1 Ổn định tổ chức

2 Đề kiểm tra đáp án : trang sau

IV Tổng kết:

Các sai xót kiến thức kĩ năng:………

Phân loại điểm:

Loại điểm Số bài % So với lần kiểm tra trước Ghi chú

8 - 10 6,5 - 7,5 5 - 6 3 - 4,5 1 - 2,5

Phân tích nguyên nhân tăng , giảm.

Hướng khắc phục:

Dut ngµy 12 -12 - 2011

TUN 20 Ngày soạn 25 -12-2011 Ngày dạy - - 2012 Tiết 21 Bài 15 : ĐặC ĐIểM DÂN CƯ, XÃ HộI ĐÔNG NAM á I) Mục tiêu học:

Sau học HS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

-Trình bày đợc đặc điểm bậc dân c, xã hội khu vựcĐông Nam - Biết đợc đa dạng văn hóa khu vực

- Phân tích thuận lợi khó khăn dân c xã hội ĐNA phát triển kinh tế xã hội

2) Kỹ năng:- Phân tích , so sánh số liệu, sử dụng t liệu địa lí.

- RÌn lun cho HS mọtt số kỳ sống:Tự nhận thúc ,t duy, giải vấn dề II)

Đ å dïng:

- Bản đồ phân bố dân c châu - Bản đồ tự nhiên khu vực ĐNA Tranh ảnh , t liệu tôn giáo III.Tiến trình dạy học:

1 KiĨm tra:

2 Bài mới: * Khởi động: Khu vực ĐNA có quốc gia ? Đó quốc gia nào? Có triệu dân? Quốc gia có dân số đơng nhất? Quốc gia có dân số thấp nhất? Theo tôn giáo nào? => Bài 15

Hoạt động 1 HĐ: Cả lớp.

Hoạt động 1

GV: Yêu cầu HS đọc bảng 15.1.hãy - So sánh số dân?

- Mật độ dân số trung bình?

- Tỷ lệ tăng dân số khu vực Đông Nam với Châu Thế giới

? Cho nhËn xÐt sè d©n khu vùc Đồng Nam có thuận lợi khó khăn

GV: Yêu cầu HS quan sát H15.1 bảng 15.2 cho biÕt:

- ĐNá có nớc? Kể tên thủ đô cùa nớc

I)

Đ ặc đ iểm dân c :

- Năm 2002 ĐNA có 536 triệu dân => Là khu vực đông dân

- Mật độ dân số 119 ngời/km2 bằng mức TB châu cao TB giới

- Tỉ lệ gia tăng dân số : 1,5% cao mức TB châu giới - Có 11 qc gia víi nhiỊu d©n téc thc chđng téc Môn-gô-lô-it Nê-grô-it

- Đa dạng ngôn ngữ, tôn giáo: + Một số ngôn ngữ là: Anh, Hoa, M·-lai

HS: - đọc tên thủ đô

- xác định vị trí giới hạn lợc đồ ? So sánh diện tích dân số nớc ta với nớc khu vực

? Những ngôn ngữ đợc sử dụng phổ biến khu vực

Quần đảo: nói tiếng Anh, tiếng Trung

? Nhận xét phân bố dân c nớc Đông Nam á, giải thích?

Hot động 2

H§: Nhãm( nhãm)

- Các nhóm thảo luận nội dung sau ?Dựa vào thơng tin sgk + hiểu biết lịch sử Hãy cho biết nớc khu vực ĐNA có nét tơng đồng nột khỏc bit no?

- HS báo cáo điền b¶ng - GV:

+ Nét tơng đồng: Về lịch sử thuộc địa thực dân đấu tranh giải phóng dân tộc giành độc lập Trong phong tục tập quán sinh hoạt sản xuất: Trồng lúa nớc, chăn ni trâu bị lấy sức kéo Gạo lơng thực Có lễ hội, điệu dân ca, c trú thành làng…

+ Nét khác biệt: Cách ăn mặc, tập quán văn hóa riêng dân tộc (văn hóa cồng chiêng có cách đánh điệu múa riêng), tín ngỡng riêng…

? Với đặc điểm dân c xã hội có thuận lợi khó khăn hợp tác toàn diện?

- HS đọc kết luận sgk/53

- Sự phân bố không đồng đều:

+ Tập trung đông đồng ven biển

+ Tha thớt miền núi cao nguyên

II)

Đ ặc đ iểm xà héi:

Nét tơng đồng Nét khác biệt - Trong lịch sử

đấu tranh giải phóng dân tộc - Trong phong tục tập quán sinh hoạt.và sản xuất

- Trong quan hệ hợp tác toàn diện

- Mỗi dân tộc chế trị khác - Có nét văn hóa đặc sắc riêng dân tộc

- TÝn ngìng kh¸c - Thn lỵi:

+ Dân c đơng: Có nguồn lao dộng dồi dào, thị trờng tiêu thụ lớn

+ Đa dạng văn hóa: Hợp tác phát triển du lÞch

+ Có nét tơng đồng dễ hịa hợp hợp tác toàn diện

- Khã khăn:

+ Sự khác biệt ngôn ngữ: khó khăn giao tiếp

+ Có phát triển chªnh lƯch vỊ kinh tÕ

* KÕt ln: sgk/53

Cũng cố :

1) Dựa hình 6.1 kiến thức học, nhận xét giải thích phân bố dân c khu vực Đông Nam á?

2) Đặc điểm dân số tơng đồng đa dạng xã hội nớc Đông Nam tạo thuận lợi - khó khăn cho hợp tác gia nớc?

4 H

ướng dẫn - Trả lời câu hỏi - tập sgk/53 - Làm tập 15 đồ thực hành

- Nghiên cứu 16

IV R T KINH NGHI ỆM

DUYỆT 03 / 01/ 2012

TUN 21

Ngày dạy 13/01/2012 Tiết 22 Bài 16 : ĐặC ĐIểM KINH Tế CáC NƯớC ĐÔNG NAM á I) Mục tiêu học :

Sau học HS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Biết đợc nớc Đông Nam có phát triển kinh tế nhanh nhng cha vững chắc.Nơng nghiệp chiếm vai trị Tuy nhiên số nớc công nghiệp trở thành ngành kinh tế quan trọng

- Giải thíchđợc đặc điểm kinh tế Đơng Nam có thay đổi định hớng sách phát triển kinh tế kinh tế bị tác động từ bên , phát triển kinh tế nhng cha trọng đến bảo vệ mơi trờng Nơng nghiệp đóng góp tỉ lệ đáng kể cấu GDP

- Biết q trình phát triển kinh tế cha đơi với vic BVMT ca nhiu noc Nỏ

2) Kỹ năng:

- Có kỹ phân tích bảng số liệu, đọc đồ, phân tích mối liên hệ địa lí, phát triển kinh tế với vấn đề khai thác tài nguyên thiên nhiên BVMT nớc ĐNá

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề 3.Thái độ

Cã ý thøc Bảo vệ môi trờng II)

Đ dïng:

- Bản đồ kinh tế nớc Đông Nam

- Tranh ảnh hoạt động kinh tế nớc Đông Nam III) Tiến trình dạy học

1 Kiểm tra1) Hãy cho biết nét tơng đồng nét khác biệt dân c xã hội nớc Đông Nam á? Điều có thuận lợi, khó khăn hợp tác nớc khu vực?

2) Xác định vị trí đọc tên Thủ 11 quốc gia khu vực Đông Nam

Theo em quốc gia có kinh tế phát triển khu vực? (Xin-ga-po nớc có kinh tế phát triển khu vực đợc xếp vào nhóm NIC, 10 quốc gia có thu nhập bình quân đầu ngời cao giới)

2 Bµi míi:

Hoạt động 1 HĐ:Cá nhân /cả lớp

? Dựa vào kiến thức học SGK cho biết thực trạng chung KT-XH nớc ĐNá thuộc địa đế quốc , thực dân

? Dùa vào nội dung SGK thuận lợi cho phát triển KT nớc ĐNá

GV: Chia lớp thành nhóm thảo luận

? Dựa vào bảng 16.1 cho biết tình hình tăng trởng kinh tế nớc giai đoạn:

N1 Từ 1990 -1996:

?- Nớc có mức tăng trởng đều?

?- Nớc có mức tăng trởng không đều? N2 Trong năm 1998:

?- Nớc kinh tế phát triển năm trớc? ?- Nớc giảm không lớn?

N3 Tõ 1998 - 2000:

?- Những nớc đạt mức tăng < 6% ?- Những nớc đạt mức tăng > 6% HS: Thảo luận, trình bày kết quả.

GV: NhËn xÐt, kÕt luËn:

? Tại mức tăng trởng kinh tế ĐNá giảm vào năm 1997- 1998 ?

+ Khủng hoảng tài năm 1997 TháiLan ảnh hëng tíi c¸c níc kh¸c khu vùc VN Ýt bị ảnh hởng kinh tế chậm phát triển, cha më réng quan hƯ kinh tÕ

I) NỊn kinh tÕ cđa c¸c n - íc

Đô ng Nam á

Trong thi gian qua ĐNá có tốc độ tăng trởng kinh tế cao, điển nh: Xin-ga-po, Ma-lai-xi-a - Kinh tế khu vực phát triển cha vững dễ bị tác động từ bên ngồi

víi c¸c qc gia bên

+ Kinh t cỏc nc NA phỏt triển nhanh có nguồn : Nhân cơng rẻ, tài ngun thiên nhiên phong phú, có nhiều nơng lâm sản nhiệt đới,tranh thủ đợc vốn đầu t nớc

+ Vấn đề phát triển kinh tế đôi với bảo vệ môi trờng vấn đề cần thiết cho tất quốc gia khu vực GV:Bổ sung: Nh Việt Nam kinh tế cha có quan hệ rộng với nớc ngồi nhng nhiều có ảnh hởng

? ViƯc b¶o vƯ MT trình phát triển kinh tế của khu vực nh thÕ nµo?

? Em cho biết ô nhiểm môi trờng địa phơng em, VN?

( Ph¸ rõng, khai th¸c bõa b·i, ch¸y rõng, … « nhiĨm ngn níc.)

GV:Q trình phát triển kinh tế từ sản xuất thay thế hàng xuất khẩu, đến sản xuất để xuất

KÕt ln:

Hoạt động (Nhóm)

GV: LËp b¶ng yêu cầu HS điền kết vào theo nội dung câu hỏi

? - Dựa vào bảng 16.1 so sanh kinh tế nớc trong năm 1998 - 2000 : Cho biết tỷ trọng ngành tổng sản phẩm tăng, giảm nh nào?

HS:- Mỗi nhóm tính tỉ trọng nghành quốc gia

- Trình bày kết thảo luận. GV: Cịng cè b»ng b¶ng phơ sau.

Tû träng ngành

Quốc gia

Cam-pu-chia Lào Phi-líp-pin Thái Lan Nông

nghiệp 18,5%Giảm Giảm8,3% Giảm 9,1% 12,7%Giảm Công

nghiệp 9,3%Tăng 8,3%Tăng Giảm7,7% 11,3%Tăng Dịch vụ 9,2%Tăng Khôngtăng ,

giảm

Giảm

16,8% Tăng1,4%

? Qua bảng so sánh nhận xét chuyển đổi cấu kinh tế quốc gia

? - Dựa vào 16.1 kiến thức học nhận xét:

N1: NhËn xÐt sù ph©n bè c©y nông nghiệp , công nghiệp

N2: Sự phân bố công nghiệp: Luyện kim, Chế tạo máy, Hoá chÊt , thùc phÈm

C

¬ cÊu kinh tÕ ® ang cã sù thay ® ỉi:

Sự chuyển đổi cấu kimh tế quốc gia có thay đổi rõ rệt phản ảnh q trình cơng nghiệp hố nớc, phần đóng góp nông nghiệp vào GDP giảm, công nghiệp dch v tng

Ngành Phân bố Điều kiện phát triĨn

N«ng nghiƯp

+ Cây lơng thực: Lúa gạo tập trung đồng châu thỗ, ven biển

+ Cây công nghiệp: Cà phê, cao su, mía tập trung cao nguyên

- Khớ hu nóng ẩm, nguồn nớc tới tiêu chủ động - Đất đai kỹ thuật canh tác lâu đời, khí hậu nóng khơ

C«ng nghiƯp

+ Luyện kim: VN, Mian ma, Thái lan, Philippin, In đô nê xia, xây dựng gần biển

- TËp trung c¸c má kim loại

- Gần biển thuận tiện cho xuất, nhập nguyên liệu + Chế tạo máy: Có hầu hết nớc

chủ yếu tập trung công nghiệp gần biĨn

Hố chất: Lọc dầu tập trung đồng

bằng Mã lai, In đô nê xia, Bru nây - Nơi có nhiều mỏ dầu.- Khai thác vận chuyển xuất thuận tiện

? Qua bảng nhận xét phân bố nông nghiệp,

công nghiệp khu vực ĐNá Kết luận:- Các ngành sản xuất tập trung chủ yếu vùng đồng ven biển 3 :Củng cố

1) V× nớc ĐNA tiến hành công nghiệp hóa nhng kinh tế cha vững chắc? 2) Quan sát H16.1 cho biết khu vực ĐNA có ngành công nghiệp chủ yÕu nµo?

4: Hướng dẫn : - Trả lời câu hỏi- tập sgk/57- GV h ớng dẫn trả lời câu 2: HS tính tốn xử lí số liệu từ số liệu tuyệt đối  số liệu t ơng đối : tính tỉ lệ lúa, cà phê ĐNA và Châu so với giới => Báo cáo kết : So với giới

L·nh thổ Lúa Cà phê

Thế giới 599 = 100% 7300 = 100%

Châu 427 = 71% 1800 = 24%

Đông Nam 157 = 26% 1400 = 19%

IV Rót kinh nghiƯm

TUẦN 21

Ngày soạn 06 - 1- 2012 Ngày dạy14- 1- 2012 TiÕt 23 Bµi 17: HIƯP HéI CáC NƯớC ĐÔNG NAM (ASEAN) I) Mục tiêu häc:

Sau học HS cần đạt đợc

1) Kiến thức: - Trình bày hiệp hội nớc ĐNA: Quá trình thành lập, nớc thành viên Mục tiêu hoạt động hiệp hội

- Những thuận lợi thách thức Việt Nam trình hội nhập ASEAN 2) Kỹ năng:

- Phân tích t liệu , số liệu, ảnh địa lí - Đọc phân tích biểu đồ

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề II.Chuẩn bị:

- Bản đồ nớc khu vực ĐNA

- Tranh ảnh quốc gia ĐNA hoạt động kinh tế ASEAN III) Tiến trình dạy học

1 KiÓm tra:

1.Hoạt động 1.cácnhân/cả lớp ? Quan sát hình 17.1 cho biết

? nớc tham gia vào hiệp hội? ? Việt Nam nhập vào năm bao nhiêu. ? Níc nµo nhËp sau ViƯt Nam? Níc

nµo cha tham gia?

GV: Yêu cầu HS đọc mục I Sgk

? Em cho biết mục tiêu hiệp hội thay đổi qua thời gian nh nào? HS: trình bày, giáo viên tổng kt

GV: Chốt lại theo hệ thống thời gia qua bảng phụ

1 Hiệp hội nớc Đông Nam á - Thành lập 8/8/1967.Gồm nớc

Thời gian Hoàn cảnh lịch sử khu vực Mục tiªu cđa hiƯp héi 1967

Ba nớc Đơng Dơng đấu tranh chống đế quốc Mỹ giành độc lập dõn tc

Liên kết quân ( nhằm hạn chế ảnh hởng xu xây dựng CNXH khu vực) Cuối 1970 đầu

1980

Khi chiến tranh kết thúc Đông D-ơng Ba nớc Việt Nam , Lào, Cam Pu Chia bắt tay vào cơng xây dựng kinh tế

Xu híng hợp tác kinh tế xuất ngày phát triĨn

1990

Xu tồn cầu hố, giao lu mở rộng hợp tác quan hệ khu vực đợc cải thiện nớc Đông Nam

Giữ vững hồ bình an ninh, ổn định khu vực, xây dựng cộng đồng hoà hợp phát triển kinh tế

12/1998 Các nớc khu vực mongmuốn hợp tác để phát triển kinh tế - xã hội

Đồn kết hợp tác asean hồ bình ổn định phát triển

GV: KÕt luËn.

? Em cho biết nguyên tắc hoạt động hiệp hội?

(tù nguyÖn tôn trọng chủ quyền, hợp tác toàn diện)

2 Hot ng 2.Nhúm

GV: Yêu cầu HS thảo luận nhãm c¸c néi dung sau:

? Em cho biết điều kiện thuận lợi để hợp tác kinh tế nớc Đông Nam á?

? Em cho nớc khu vực tăng tr-ởng kinh tế Xi - giô - ri đạt kết nh nào?

- KÕt phát triển 10 năm

- Mc tiờu ca hiệp hội thay đổi theo thời gian

- Đến 1999 hiệp hội có 10 thành viên hợp tác phát triển, xây dựng cộng đồng hoà hợp ổn định ,nguyên tắc tự nguyện tôn trọng chủ quyền

2 Hợp tác để phát triển kinh tế - x ã hội.

- Các nớc Đông Nam có nhiều điều kiện TN,xã hội, văn hố thuận lợi để hợp tác phát triển kinh tế

Thực tế có khu vực hợp tác - Khu vực phía Bắc với tỉnh Nam Thái Lan, bang phía bắc Ma lai, đảo Xumatơra (In đô) thành lập 1993

- Tứ giác Đơng asean: Brunây, phía Đơng-Tây đảo Kalimantan phía bắc đảo Xulavêdi (Inđơ)

- C¸c tiĨu vïng lu vùc sông Mêkông gồm: Thái Lan, Việt Nam , Lào, CamPuChia, Mianma

? BiĨu hiƯn cđa sù hỵp tác nớc ASEAN

3 Hot ng

? Em h·y cho biÕt lỵi ích Việt Nam quan hệ mậu dịch hợp tác với nớc asean gì?

? Những khó khăn Việt Nam trở thành thành viên asean?

Chờnh lch trỡnh kinh tế, khác biệt trị, ngơn ngữ bất đồng

Giáo viên kết luận

- S n lc phát triển quốc gia kết hợp tác tạo môi tr-ờng ổn định để phát triển

3 ViÖt Nam ASEAN.

- ViƯt Nam tÝch cùc tham gia mäi lÜnh vùc hỵp tác kinh tế, xà hội

- Có nhiều hội phát triển kinh tế, văn hoá - xà hội song nhiều khó khăn cần cố gắng xoá bỏ

3 :Cñng cè

1) Mục tiêu hợp tác Hiệp hội nớc Đông Nam thay đổi qua thời gian nh nào?

2) Ph©n tích lợi khó khăn VN trở thành thành viên ASEAN 4 H ớng dẫn nhà

Trả lời câu hỏi sgk/61 Làm tập 17 (BTBĐ) Nghiên cứu chuẩn bị thực hµnh bµi 18 IV Rót kinh nghiƯm

DUYỆT 09-01-2012

TUN 22 Ngày soạn 11-1 2012 Ngày dạy

Tiết 24 Bài 18: THựC HàNH: TìM HIểU LàO Và CĂM-PU-CHIA I Mục tiêu học:

Sau học HS cần đạt đợc 1) Kiến thức:

- Tập hợp t liệu sử dụng chúng để tìm hiểu địa lí qc gia - Trình bày lại kết làm việc văn (kênh chữ + kênh hình) 2) Kỹ năng:

- Phân tích lợc đồ , tập hợp t liệu - Cách trình bày văn

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề II)

ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên kinh tế ĐNA - Tranh ảnh Lào, Căm-pu-chia III) Tiến trình dạy học

1 KiĨm tra:

1) Mục tiêu hợp tác Hiệp hội nớc ĐNá thay đổi qua thời gian nh nào? 2) Trình bày biểu hợp tác nớc ASEAN

3) Ph©n tÝch thuận lợi, khó khăn thách thức VN trở thành thành viên ASEAN

2 Bài thực hµnh:

Hoạt động 1: Nhóm

HS chuẩn bị trớc nhà: Dựa vào H18.1 + H18.2 + Bảng 18.1 thông tin sgk 1) Xác định vị trí Lào Căm-pu-chia theo dàn ý (giáp quốc gia, giáp biển Nhận xét khả liên hệ với nớc nớc.)

2) Nêu đặc điểm tự nhiên Lào (Địa hình, khí hậu, sơng hồ…)

Nhận xét thuận lợi khó khăn vị trí địa lí khí hậu mang lại cho phát triển nông nghiệp

Hoạt động 2: Nhóm.

- N1, Địa hình: Lào có dạng địa hình nào? Dạng chiếm u thế? Xác định kể tên CN lớn Lào di từ Bắc -> Nam?

? Khí hậu: Lào nằm khu vực khí hậu Đơng Nam á? Nêu đặc điểm kiểu khí hu ú?

? Sông ngòi: Lào có hệ thống sông lớn chảy qua? HS báo cáo lớp điền bảng: Mỗi nhóm báo cáo phần - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

- GV chn kiến thức điền bảng : N3.4) Những điều kiện dân c x· héi

N 5, Kinh tÕ nớc.( theo gợi ý sgk)

- HS báo cáo lớp điền bảng: Mỗi nhóm báo cáo phần - Nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV chuẩn kiến thức điền bảng :

Quốc gia Lào Căm-pu-chia

Vị trí- Giới hạn ý nghÜa

-DiƯn tÝch: 236800km2

- Phía bắc giáp TQ, phía tây giáp Mi-an-ma, phía đơng giáp VN, phía nam giáp CPC Thái Lan

=> Nằm hoàn toàn nội địa - Liên hệ với nớc khác chủ yếu = đờng Muốn = đờng biển phải thông qua cảng biển miền Trung VN (Cửa lò, Vinh, Nghệ An)

- Thuận lợi giao lu với nớc giới = đờng biển đờng bộ, đờng sụng

Điều kiện

tự nhiên * ĐH: Chủ yếu núi CNchiếm 90% S nớc Núi chạy theo nhiều hớng, CN chạy dài từ Bắc-Nam ĐB ven sông Mê-kông

*KH: Nhit i giú mùa, chia mùa rõ rệt có mùa ma v khụ

* SN: S.Mê-kông với nhiều phơ l-u lín nhá

=> KhÝ hËu thn lỵi cho cối phát triển , tăng trởng nhanh SN có giá trị lớn thủy lợi, thủy điện, giao th«ng

- Khó khăn: S đất canh tác ít, mùa khô thiếu nớc nghiêm trọng

* ĐH: Chủ yếu đồng bằng, chiếm 75% S nớc Núi CN bao quanh mặt (Bắc, Tây,Đông)

*KH: Nhiệt đới gió mùa, có mùa ma khụ

* SN: S Mê-kông, Tông-lê-sap, Biển Hồ

=> Khí hậu thuận lợi cho trồng trọt, sông ngòi có giá trị lớn thủy lợi, giao thông nghề cá - Khó khăn: Lũ lụt mùa ma, thiÕu níc mïa kh«

3 Củng cố - Thu số để chấm điểm. 4 Hớng dẫn nhà

- Hoàn thiện thực hành18 đất nớc Căm Pu Chia đồ thực hành

- Nghiên cứu mới: 19: Tổng kết châu lục: Địa hình với tác động nội lực ngoại lực

Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn - 2011 Ngày dạy Tiết 23 Chơng XII: TổNG KếT ĐịA Lí CáC CHÂU LụC

Bài 19:ĐịA HìNH VớI TáC ĐộNG CủA NộI, NGOạI LựC I) Mục tiêu bµi häc:

Sau học HS cần đạt đợc 1) Kiến thức: .

- Phân tích đợc mối quan hệ nội lực, ngoại lực tác động chúng đến địa hình bề mặt Trái Đất

+ Bề mặt Trái Đất có hình dạng vơ phong phú với núi cao, sơn nguyên đồ sộ, xen nhiều đồng bằng, bồn địa rộng lớn

2) Kỹ năng:

- S dng bn đồ, sơ đồ, tranh ảnh để nhận xét mối quan hệ thành phần tự nhiên

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề IIChuẩn bị :

- Bản đồ tự nhiên giới có kí hiệu khu vực có động đất, núi lửa - Các lợc đồ, tranh ảnh sgk 19

III) Tiến trình dạy học

A) Kim tra bi cũ : Thu thực hành để chấm điểm. B Bài GV giới thiệu thực hành

Hoạt động 1

? Bằng kiến thức học em nhắc lại: Hiện tợng động đất, núi lửa?

? Nguyên nhân gây nên t-ợng đó? Nội lực gì?

GV: -Yêu cầu HS quan sát đồ TN giới:( H19.1 SGK)

Đọc tên nêu vị trí dãy núi, sơn nguyên, đồng lớn châu lục?

GV: Yêu cầu nhóm, nhóm tìm và đọc tên dạng địa hình

HS: Thảo luận, trình bày đọc tên chỉ đồ

GV: Chuẩn kiến thức bảng phụ. GV: Yêu cầu HS quan sát H19.2 cho biết địa máng có cách di chuyển nào?

? Quan sát hình 19.1 hình 19.2 dựa vào kiến thức học cho biết:

- C¸c d·y nói cao, núi lửa giới xuất vị trí mảng kiến tạo?

- Giải thích hình thành núi núi lửa

GV: Chuẩn bị kiến thức,kết luận.

( - Các núi lửa dọc theo ven bờ Tây Đông Thái Bình Dơng tạo thành vành đai núi lửa Thái Bình Dơng

- Nơi có dÃy núi cao, kết mảng xô, chờm vào đẩy vËt chÊt lªn cao

- Nơi có dãy núi cao , kết mảng xô tách xa làm vỏ trái đất không ổn định nên vật chất phun trào macma lên mặt đất.)

? Quan sát hình 19.3, 19.4, 19.5 cho biết nội lực cịn tạo tợng gì? - Nén, ép lớp đá làm cho chúng xô lch (hỡnh 19.5)

1) Tác đ ộng nội lực lên bề mặt Trái Đ ất:

- Nội lực lực sinh từ lòng Trái Đất

1) c v nờu tờn cỏc dóy núi, sơn nguyên, đồng lớn châu lục:

Châu Núi CN ĐB

á Âu Phi Mĩ §¹i Dg

- Các dãy núi cao , núi lửa thờng xuất nơi tiếp xúc địa mảng - Nội lực nguyên nhân chủ yếu tạo nên núi cao , vực sâu, động đất, núi lửa giới

- Uốn nếp, đứt gãy đẩy vật chất nóng chảy dới sâu ngồi (hình 19.4, hình 19.3)

? Nêu số ảnh hởng chúng tới đời sống ngời?

(- Dung nham núi lửa phong hoá đất tốt cho trồng công nghiệp

- - Tạo cảnh quan đẹp.)GV chuẩn kiến thức:

-+ Các núi cao, núi lửa giới xuất vị trí địa mảng xơ vào nhau: Các lớp cấu tạo bên không ổn định xô vào trào tạo thành dung nham núi lửa, có đứt gãy đột ngột , sụt lún lớn…

+ Ngồi sinh núi lửa, nội lực cịn nguyên nhân gây tợng : Động đất, vận động nâng lên , hạ xuống vỏ Trái Đất

1) Hãy lấy ví dụ hoạt động địa chất (động đất , núi lửa) xảy gần nhất? Cho biết ảnh hởng chúng tới đời sống ngời?

- Động đất, sóng thần xảy vào tháng 10/2004 Thái Lan gây thiệt hại lớn ngời tài sản nhân dân - Động đất Ân Độ, Pakixtan vào 12/2005 gây thiệt hại lớn

- Động đất Tứ Xuyên (Trung Quốc) 7/2008 vừa qua gây thiêt hại lớn ? VN có nằm khu vực chịu ảnh hởng động đất , núi lửa không? Thời gian xảy động đất gần VN vào thời gian nào? Gây thiệt hại gì? - GV: VN nằm khu vực có động đất núi lửa xảy

+ Vết tích hoạt động núi lửa cịn để lại cao nguyên đất đỏ ba dan , suối nớc nóng…

+ Động đất thờng xuyên xảy ra: Năm 2000 Điện Biên (5,7 độ rich te) 10/ 2005 vùng biển khơi Vũng Tàu.(khơng có thiệt hại lớn)

- Vành đai lửa TBD nơi thờng xuyên xảy động đất , núi lửa (chiếm 78% hđ núi lửa giới)

Hoạt động HĐ: Cá nhân/nhóm.

? Ngoại lực gì? Ngoại lực tác động lên bề mặt Trái Đất nh nào? - Nhóm lẻ: Mơ tả hình ảnh a,b Nêu nguyên nhân sinh dạng a hỡnh ú?

Nhóm chẵn: Mô tả hình ảnh c,d Nêu

2) Tác đ ộng ngoại lực lên bề mặt Trái Đ ất:

- Ngoại lực : lực sinh bên bề mặt Trái Đất (gió, ma, nớc chảy, cát bay)

Ngoại lực : ĐÃ làm cho bề mặt Trái Đất bị xâm thực, mài mòn, bị cắt xẻ, bị san bằng, phong hóa bồi tụ

- VÝ dơ:

+ Đồng S Hồng hình thành phù sa S.Hồng bồi dắp nên Mỗi năm đồng lấn biển từ 60  80m

nguyên nhân sinh dạng GV:

+ a Vòm đá nớc biển xâm thực mài mịn + tác động gió từ biển thổi vào + b Nấm đá do: thay đổi nhiệt độ, gió, ma …các lớp đá bên ngồi khối núi bị vỡ vụn dần đến khối đá cứng bên Dới chân khối núi tác động gió + cát bay khoét dần bào mòn mạnh làm nhỏ dần

+ c Cánh đồng rộng phì nhiêu màu mỡ: Xa vùng trũng (đáy biển hay đại núi dốc, thung lũng hẹp Giữa thung lũng dịng sơng uốn lợn quanh co theo chân núi Nớc sơng chảy bào mịn theo đất đá làm sạt lở núi làm cho thung lũng ngày mở rộng dần

H§: Cá nhân

? Qua phõn tớch cỏc hình ảnh em cho biết có tác động ngoại lực làm hình thành bề mặt địa hình bề mặt trái đất?

? Dới tác động ngoại lực bề mặt trái đất thay đổi nh nào?

? Hãy lấy ví dụ dạng địa hình đợc hình thành tác động ngoại lực VN nói rõ nguyên nhân ngoại lực tạo dạng địa hình đó?

-GV:

+ Vùng biển Vịnh Hạ Long có núi với hình thù kì dị Chân núi hõm vào tác động mài mòn thủy triều ? Tại bề mặt Trái Đất dạng địa hình lại đa dạng phong phú nh vậy? ? Ngày bề mặt Trái Đất có cịn thay đổi hay khơng?Tại sao?

hang động Chính xâm thực mài mòn nớc ma

+ Các cồn cát lớn di động đợc hình thành ven biển tác động gió…

* KÕt luËn: sgk/69.

Hoạt động Củng cố

1) H·y nèi c¸c ý ë cét A víi c¸c ý ë cét B cho phï hỵp

A B Nèi ý

1) Tác động nội lực

2) Tác động ngoại lực

a) Cắt xẻ, bào mịn địa hình b) Núi lửa, động đất

c) Vận động nâng lên hạ xuống d) San , bồi tụ

e) Những dạng địa hình độc đáo: Cột đá, cầu đá, nấm đá, hang đông…

1 - ……… - ………

2) Địa phơng em có dạng địa hình nào? Chịu tác động ngoại lực nào? C H ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi , tập sgk/69 - Làm tập 19 đồ thực hành - Nghiên cứu tiếp ơn tập 20

D Rót kinh nghiƯm

……… ……… ………

Lª Thị Quỳnh

Ngày soạn - - 2011 Ngày dạy Tiết 24 Bài 20: KHí HậU Và CảNH QUAN TRÊN TRáI ĐấT

I) Mục tiêu häc:

Sau học HS cần đạt đợc; 1) Kiến thức

- Trình bày đợc đới, kiểu khí hậu, cảnh quan tự nhiên Trái Đất - Phân tích mối quan hệ khí hậu với cảnh quan tự nhiên Trái Đất

2) Kỹ năng:

- S dng nh a lí, lợc đồ, đồ để nhận xét mối quan hệ địa lí mang tính quy luật thành phần tự nhiên

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề IIChuẩn bị :

- Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ, sơ đồ, biểu đồ sgk IIITiến trình dạy học A) Kiểm tra:

B Bµi míi

Hoạt động 1

HĐ: Cặp /nhóm

1)Trờn Trỏi t chia làm vành đai khí hậu? Hãy điền tên đới khí hậu vào sơ đồ bên

- HS báo cáo điền sơ đồ

2) Nêu đặc điểm vành đai khí hậu điền vào bảng sau:

- HS đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

Hoạt động 2 HĐ: Nhóm Trả lời câu hỏi

1) Cho biết châu lục có đới khí hậu nào? (điền bảng)

2) Tại thủ đô Oen-lin-tơn (410N, 1750T) Niu-di-lân lại đón năm mới vào ngày mùa hạ nớc ta?

I) KhÝ hậu Trái Đ ất

Cực B¾c

66033 /B vịng cực B 23027 chí tuyến 00 xích đạo 23027 chí tuyến 66033/N vịng vịng cực N Cc Nam

1)

Đ ặc đ iểm vành đ khí hậu Trái Đ ất đ iền vào bảng:

§íi

KH Nhiệtđới Ơn đới Hànđới T0 (0C) > 20 10->20 < 10

GÝo TÝn

phong Tây ônđới Đôngcực Ma

(mm) > 1000 500->1000 < 250 2) Sự phân bố đ ới khí hậu trên Trái Đ ất

Chõu lc Cỏc i khí hậu (Từ Bắc đến Nam)

- GV: gợi ý HS phải tìm đợc vị trí thủ Oen-lin-tơn đồ giới giải thích đợc

H§: Nhãm

Dựa vào H20.2 phân tích biểu đồ? Cho biết kiểu khí hậu? Đới khí hậu thể biểu đồ?

- Nhóm lẻ: Biểu đồ + - Nhóm chẵn: Biểu đồ +

Đới nóng Đới ôn hòa Châu Âu Đới lạnh Đới ôn hòa Châu Đới lạnh Đới ôn hòa

Đới nóng Châu Phi Đới nóng Châu Đại

Dơng Đới nóng Đới ôn hòa Châu Nam

cực Đới lạnh

* Giải thích: Thủ Oen-lin-tơn Niu-di-lân lại đón năm vào mùa hạ vì: Nằm nửa cầu Nam, vào tháng 12 nửa cầu Nam ngả phía Mặt Trời nhiều nhận đợc nhiều nhiệt ánh sáng mùa hạ nửa cầu Nam 3) Phân tích biểu đ nhiệt đ ộ, l ợng m a

Biểu đồ a b c d

Nhiệt độ TB Cao Thấp Biên độ

Kh¸ cao > 28 T4 : 35

T12: 28

Cao, điều hòa T6: 30

T1: 28

ThÊp < 20 T7: 15 T1: -10 25 < 20 T7: 28 T12: 23 Lỵng ma TB

Mùa ma Mùa khô

Khá lớn >1500 T5  T10

T11  T4

Ma lín: 2000 Ma quanh năm

Ma < 500 T5  T10 T11  T4

Ma > 500 T9  T4 T5  10 Kiểu khí hậu Nhiệt đới gó

mùa Xích đạo ẩm Ơn đới lục địa Địa TrungHải Hoạt Động 4: Cá nhân/nhóm

1) Trên Trái Đất có loại gió chính, l nhng loi giú no?

2)Dựa vào H20.3 Điền tên giải thích hình thành loại gió Trái Đất?

- Nhúm 1: Gớo Tớn phong - Nhóm 2: Gío Tây ơn đới - Nhóm 3: Gío Đơng cực

GV: Gi¶i thÝch chn kiÕn thøc Giã mËu dÞch:

Vùng xích đạo t0 cao quanh năm tạo 1 vùng khí áp thấp Khong khí nóng bốc lên cao, toả bên đờng xích đạo, lạnh dần chuyển xuống khu vực vĩ độ 30 -350C bán cầu tạo vùng áp cao khơng khí di chuyển từ nơi áp cao nơi áp thấp quanh năm tạo nên gió tín phong (do chịu lực Coriolit nên bị lệch hớng tây)

Gió tây ơn đới:

Khơng khí di chuyển từ vùng khí áp cao (30 - 350) bán cầu vĩ tuyến 600 2 bán cầu nơi có khí áp thấp động lực tạo gió tây ơn đới

Giú ụng cc:

4) Các loại gió Trái Đ ất: 900 600 350 300 00 300 350 600 900 - Gi¶i thÝch:

+Tại xích đạo: Nơi quanh năm nhận đ-ợc lợng nhiệt ánh sáng Mặt Trời lớn khơng khí nóng nở tạo thành dịng khơng khí thăng lên hình thành áp thấp hút gió từ vùng xung quanh tới

+ Tại vĩ tuyến 30 - 350C dịng khơng khí nén xuống tạo nên vùng áp cao chí tuyến, gió hình thành từ thổi phía Gío thổi lên phía vịng cực gió Tây ơn đới Gío thổi xích đạo gió Tín phong

Khơng khí di chuyển từ vùng 900N và 900B nơi khí áp cao nơi áp thấp 600N 600B to giú ng cc

=> Nguyên nhân hình thành nên loại gió chênh lệch khí áp khu vực Trái Đất.Gió thờng thổi từ nơi có khí áp cao -> nơi có khí áp thấp

HĐ5: Cá nh©n

Dựa H20.1 + 20.3 + kiến thức học, giải thích xuất hoang mạc Xa-ha-ra

H§6: Nhãm

1) Dựa vào H20.4 mô tả đặc điểm cảnh quan? Cho biết thuộc đới khí hậu nào?

thổi vịng cực gió Đơng địa cực

5) Giải thích xuất hoang mạc Xa-ha-ra:

- Bắc Phi nằm bên chí tuyến Bắc vùng cao áp chí tuyến => Khó có điều kiện sinh ma nên nơi có khí hậu nóng khô hạn giới

- Bc Phi có diện tích rộng lớn, có nhiều nơi xa biển => Biển ảnh hởng vào sâu nội địa

- Bắc Phi lại gần giáp lục địa - Âu rộng lớn phía Bắc => Quanh năm chịu ảnh hởng khối khí chí tuyến lục địa mang tớnh cht lnh khụ

- Phía Tây Bắc Bắc Phi lại nằm cạnh dòng biển lạnh Ca-la-na-ri => Hình thành hoang mạc Xa-ha-ra rộng lớn lan sát biển

II) Các cảnh quan Trái Đ ất: 1) Mối quan hệ thực vật khí hậu:

1) Nhận biết khí hậu qua ảnh đ Þa lÝ

Mô tả cảnh quan tranh Thuộc đới khí hậu a Tuyết phủ trắng xóa khắp nơi, n

đang kéo xe trợt tuyết ngời điều khiển

Đới lạnh

b Rng cõy kim Đới ơn hịa - Mơi trờng ơn đới lục địa c Đồng cỏ cao có gỗ

mäc xen kÏ, phÝa xa lµ rõng hµnh lang => C¶nh quan Xa van

Đới nóng - Môi trờng nhiệt đới d Rừng rậm thờng xanh, nhiều tầng tán Đới nóng - mơi trờng nhiệt đới ẩm đ Đồng cỏ thấp rộng lớn , đàn

ngựa vằn, sơn dơng gặm cỏ => Cảnh quan Xa van

Đới nóng - Mơi trờng nhiệt đới khô

- HS báo cáo - thi xem nhanh (sẽ đợc báo cáo)

2) Điền tên thành phần tự nhiên vào sơ đồ đánh mũi tên thể mối quan hệ chúng

2) Hoàn thiện s đ Khí hËu Sinh

3) Hãy lấy ví d c th chng minh?

3) Trình bày mối quan hệ qua lại giữa thành phần tự nhiªn:

- Giữa thành phần tự nhiên có mối quan hệ mật thiết với nhau, thành phần thay đổi kéo theo thay đổi thành phần khác => Dẫn đến thay đổi cảnh quan tự nhiên * Kết luận: sgk/73.

Hoạt động Đánh giá: GV sử dụng tập cuối sách giáo khoa C H ớng dn v nh

- Làm tập câu hỏi sgk/73

- Hoàn thành tập 20 đồ thực hành - Nghiên cứu tiếp 21

D Rót kinh nghiƯm

……… ……… ………

Tiết 25 Bài 21: CON NGƯờI Và MÔI TRƯờNG ĐịA Lí I) Mục tiêu học :

Sau học HS cần đạt đựơc 1) Kiến thức:

- Phân tích đợc mối quan hệ chặt chẽ hoạt động sản xuất nông nghiệp, công nghiệp ngời với môi trờng tự nhiên

-Cần Khai thác sử dụng tài nguyên khoáng sản tiết kiệm hợp lý 2) Kỹ năng:

- Phân tích ảnh địa lí, đồ , lợc đồ để nhận xét mối quan hệ địa lí mang tính quy luật thành phần tự nhiên với hoạt động sản xuất ngời

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề II)

ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên giới - Bản đồ nớc giới

- Tranh ảnh liên quan tới hoạt động sản xuất ngời III) Tiến trình dạy học

A) KiĨm tra:

bµi kiĨm tra 15 (Bµi sè 2)

Chủ đề (nội dungchơng)/ mức độ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ

thÊp dôngVËn

cấp độ cao Châu á

80% TSĐ = 8,0 điểm

K c tên nớc ASEAN

Trình bày đợc số đặc điểm

nỉi bËc vỊ HiƯp héi c¸c níc Đông

30% TSĐ = 3.0 điểm

50% TSĐ = 5.0 điểm

TổNG KếT Phân tích mối quan hệ

Đất đai

Địa hình

ĐịA Lí Tự NHIÊN Và ĐịA Lí CáC CHÂU LụC

20% TSĐ = 2.0 điểm

giữa khí hậu với cảnh quan tự nhiên Trái Đất

20% TSĐ = 2.0 điểm

30% TSĐ = 3.0 điểm

50% TSĐ = 5.0 điểm

20% TSĐ = 2.0điểm Tổng điểm;10

tổng câu; 2 8.0 điểm 80% 2.0 điểm20%

Đề bµi ;

Câu 1.( 8.0 điểm) Kể tên nớc ASEAN? Mục tiêu hợp hiệp hội nớc Đông Nam thay đổi qua thời gian nh no?

Câu (2.0 điểm) Phân tích mối quan hệ khí hậu với cảnh quan tự nhiên Trái Đất ?

Đáp án biểu chấm Câu 1.( 8.0 ®iĨm)

- Kể tên đầy đủ nớc ASEAN 3.0 điểm - Nếu thiếu trừ điểm theo mức độ

- Mục tiêu hợp hiệp hội nớc Đông Nam thay đổi qua thi gian 5.0 im.

- Trong 25 năm đầu mục tiêu chủ yếu hợp tác quân 1.0 ®iĨm

- Từ đầu thập niên 90 kỷ 20;mục tiêu chung giữu vững hịa bình an ninh,ổn định khu vực ,xây dựng cộng đồng hòa hợp pt kinh tế - xã hội nguyên tác tự nguyện,tôn trọng chủ quyền cảu quốc gia thành viên ngày hợp tác toàn din 4.0im

Câu (2.0 điểm) Phân tích mối quan hệ khí hậu với cảnh quan tự nhiên Trái Đất

- Cỏc thnh phn ca cảnh quan tự nhiên có mối quan hệ mật thiết, tác động qua lại lẫn Một yếu tố thay đổi kéo theo thay đổi yếu tố khác dẫn đến thay đổi cảnh quan 1.5 điểm

- Sự thay đổi cảnh quan phụ thuộc nhiều vào thay đổi khí hậu 0,5 điểm

B) Bài mới: * Khởi động: Trái Đất môi trờng sống ngời Con ngời với hoạt động kinh tế đa dạng khai thác thiên nhiên nguồn tài nguyên làm cho môi trờng tự nhiên biến đổi không ngừng Bài học hơm giúp tìm hiểu kỹ vấn đề

Hoạt động 1 HĐ: Nhóm Phiếu học tập số

Quan sát ảnh địa lí H21.1 cho biết chủ đề ảnh, nơi phân bố, điều kiện tự nhiên phù hợp để phát triển loại trồng vật ni đó? - nhóm: nhóm phân tích ảnh - HS cỏc nhúm bỏo cỏo in bng

I) Hoạt đ ộng nông nghiệp với môi tr - ờng đ Þa lÝ:

Néi

dung Chủ đề ảnh Những nơi phân bố giới Điều kiện tự nhiênthuận lợi a Cánh đồng lúa

m× chÝn vàng rộng

Hoa Kì, nớc Tây Âu, LB

Nga số nớc Đông Âu khác Nơi có khí hậu ơn đới b Đồn điền trồng

chuối rộng lớn Cô-xta-ri-ca, Việt Nam sốnớc khu vực Nam Đông Nam á, Trung MÜ

Nơi có khí hậu nhiệt đới nóng ẩm ma nhiều

Quốc… địa cận nhiệt đới khô

d Ruéng bËc thang

trồng lúa gạo Phi-lip-pin, Việt Nam, nớcĐông Nam á,Nam á… Vùng núi nơi có khíhậu nhiệt đới gió mùa

e Cánh đồng bơng Hoa kì, Việt Nam, Trung Quốc,

Ai-cập … Nơi có khí hậu mangtính chất lục địa

Bức tranh Chủ đề tranh ảnh hởng tới môi trờng

H 21.2 Khai thác đồng Dăm-bi-a: Khai thác máy móc, đào xới bề mặt đất làm biến đổi diện tích rộng lớn Ni

=> Môi trờng bị suy giảm ô nhiễm

+ Rừng bị chặt phá + Đất đai bị thoái hóa H21.3 Khu công nghiệp luyện kim §øc:

Nhà xởng với ống khói san sát hoạt động liên tục

Dân c đông đúc, xe cộ lại nhiều

- Thải nhiều khói bụi, chất thải độc hại vào môi trờng => Môi trờng bị ô nhiễm nặng nề gây nên tợng : Ma axit, thủng tầng ôdôn, gây hiệu ứng nhà kính làm khí hậu tồn cầu bị biến đổi

H21.4 - Dầu đợc khai thác khu vực ven Vịnh Pec-xich (I-Ran, I-Rắc, Cô-oet khu vực Tây Xi-bi-a (LB Nga), Bắc Phi, Trung Phi

- Chuyªn chë tới: Nhật Bản, nớc Tây Âu, Đông Âu, nớc Bắc Mĩ (Hoa Kì, Ca-na-đa)

- Các luồng chuyên chở dầu: Đều qua biển thuộc TBD,ÂĐD,ĐTD

- Nơi khai thác : Làm môi tr-ờng bị tàn phá, ô nhiễm nặng nề

- Ni tiờu th thải nhiều khí thải, khói bụi độc hại

- Luồng chuyên chở dầu làm ô nhiễm nớc biển dầu bị rò rỉ, tai nạn đắm tàu…

3) Qua phân tích tranh em có nhận xét phát triển hoạt động cơng nghiệp? Các hoạt động ảnh hởng nh ti mụi trng?

Nêu giải pháp khắc phục? HĐ Cá nhân

1) Trong cỏc hoạt động nông nghiệp công nghiệp hoạt động chịu nhiều ảnh hởng tự nhiên hơn? Tại sao? - Nơng nghiệp chịu ảnh hởng nhiều hơn: loại trồng thích nghi với điều kiện nhiệt độ, độ ẩm thích hợp - Cơng nghiệp diễn nơi đâu mà ngời thu đợc nhiều lợi nhuận (Trừ khai thác khống sản) 2) Qua phân tích tranh em có nhận xét hoạt động sản xuất ngời Trái Đất? Các hoạt động ảnh hởng nh tới môi tr-ờng?

- GV nhấn mạnh cho học sinh không nên khai thác nguu\ồn tài nguyên cách mức

- Cần Khai thác sử dụng tài nguyên khoáng sản tiết kiệm hợp lý nên sử

- Hoạt động công nghiệp diễn mạnh mẽ lan rộng khắp nơi giới - Tác động xấu tới mơi trờng tự nhiên, mang tính chất tồn cầu

* Kết luận: sgk/76. HĐ2: Cá nhân/cặp

1) Trong tranh tranh thể hoạt động nông nghiệp lạc hậu nhất? Tại sao? Con ngời làm biến đổi mặt ban đầu vùng núi nh nào? ảnh hởng tới mơi trờng?

- Bức tranh d: Phát rừng làm nơng rẫy, chủ yếu sử dụng dụng cụ thô sơ sức ngời, đợc chăm sóc, xuất thấp

- Làm diện tích rừng ngày thu hẹp, tài nguyên rừng suy giảm, môi trờng bị tàn phá, đất đai bị xói mịn nhanh chóng Ngồi cịn gây nên hạn hán, lũ lụt Mùa ma th-ờng xảy lũ đất, lũ quét, sạt lở đất đá… 2) Những tranh thể hoạt động nông nghiệp đại?Trong nông nghiệp đại ngời làm để tăng xuất trồng ? ảnh h-ởng nh tới môi trờng?

- Bức tranh a,b,c,e sx nông nghiệp theo quy mô lớn đại, tạo khối lợng nông sản hàng hóa lớn

- Sử dụng nhiều phân hóa học, thuốc trừ sâu Canh tác theo hớng thâm canh cao - Làm cho môi trờng bị ô nhiễm, đất đai trở nên bạc màu nhanh chóng

3) Vậy qua phân tích ảnh em có nhận xét hoạt động sản xuất nông nghiệp ngời Trái Đất? Các hoạt động sản xuất nông nghiệp tác động tới mơi trờng tự nhiên nh nào?

Hoạt động 3 HĐ: nhóm

1) Dựa vào hiểu biết + Thông tin sgk+ H21.2; H21.3 Hãy nhận xét nêu tác động số hoạt động công nghiệp môi trờng tự nhiên?

2) Dựa vào H21.4 cho biết nơi xuất nơi nhập dầu chính, luồng chuyên chở dầu trê giới.Nhận xét tác động hoạt động tới môi trờng tự nhiờn?

- HS nhóm báo cáo điền kết vào bảng:

+ Nhóm 1: H21.2 + Nhóm 2: H21.3 + Nhãm 3: H21.4 - GV chuÈn kiÕn thøc

- Các hoạt động nông nghiệp đa dạng làm môi trờng tự nhiên không ngừng biến đổi sâu sắc

+ Biến đổi mặt sơ khai + Mụi trng b ụ nhim

II) Hoạt đ éng c«ng nghiƯp víi m«i tr

dụng Ks lợng

Hot ng Đá nh giá: - Nhận xét chuẩn b bi ca hc sinh

- Đánh giá ý thức học tập cá nhân nhóm thảo luận C H ớng dÃn nhà

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/76

- Hon thiện tập đồ thực hành - Nghiên cứu địa lí VN 22 sgk/78

D Rót kinh nghiƯm

……… ……… ………

Dut ngày

Lê Thị Quỳnh TUN 22

Ngày soạn 11-1-2012 Ngày dạy

Tiết 25 Phần hai ĐịA Lí VIệT NAM

Bài 22: VIệT NAM ĐấT NƯớC CON NGƯờI I) Mục tiêu học :

Sau bi hc HS đạt đợc 1) Kiến thức:

Biết vị trí Việt Nam đồ giới

BiÕt Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đông Nam

2) Kỹ năng:

- Xác định vị trí nớc ta đồ giới -Phân tích đồ, tranh ảnh địa lí

- Su tầm tranh ảnh hoạt động đối ngoại VN khu vực Đông Nam giới

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề II)

Chuẩn bị : - Bản đồ tự nhiên Việt Nam - Bản đồ tự nhiên giới - Tranh ảnh liên quan IIITiến hành dạy học

1 KiÓm tra:

Cñng cè 1) HÃy nêu chứng cho thấy Việt Nam quốc gia tiêu biểu cho sắc thiên nhiên,văn hóa, lịch sử khu vực Đông Nam ¸

Hoạt động 1 HĐ: Cá nhân

? Quan sát H17.1 xác định vị trí Việt nam đồ giới khu vực Đông Nam

GV: Gọi Hs lên xác định đồ ?- Việt Nam gắn liền với châu lục nào? Đại dơng

- Việt nam có đờng đất liền, biển giáp quốc gia nào?

? Qua bµi ( 14, 15, 16 ) h·y tìm ví dụ

I) Việt Nam đ å thÕ giíi

- Việt Nam quốc gia độc lập, có chủ quyền, thống tồn vẹn lãnh thổ, bao gồm đất liền, hải đảo, vùng biển vùng trời

- Việt Nam gắn liền với lục địa á- Âu, nằm phía đơng bán đảo Đông Dơng nằm gần trung tâm Đông Nam

2) Cho biết thành tựu bật khó kh ăn nớc ta thời gian đổi vừa qua?

4 H ớng dẫn nhà - Hoàn thiện tập đồ thực hành - Trả lời câu hỏi , tập cuối học - Nghiên cứu mới: Bài 23

IV Rót kinh nghiƯm ……… TUẦN 23

Ngµy soạn -2- 2012 Ngày dạy9-2-2012

Tit 26 Bi 23: Vị TRí - GIớI HạN - HìNH DạNG LãNH THổ VIệT NAM I) Mục tiêu học : Sau học HS đạt đựơc

1) KiÕn thøc:

- Trình bày đợc vị trí địa lí, giới hạn (Các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây), phạm vi lãnh thổ nớc ta (bao gồm phần đất liền phần biển, ghi nhớ diện tích đất tự nhiên n-ớc ta)

- Nêu đợc ý nghĩa vị trí địa lí nớc ta mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội

- Trình bày đặc điểm lãnh thổ nớc ta 2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ khu vực Đông Nam đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ, nhận xét hình dạng lãnh thổ nêu số đặc điểm biển VN

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề II Chuẩn bị :

- Bản đồ nớc Đông Nam - Bản đồ tự nhiên VN

III, Tiến trình dạy học Hoạt động 1 HĐ: Cặp bàn

? Dựa vào hình 23.2 em tìm điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây phần đất liền nớc ta toạ độ chúng?( xem bảng 23.2)

GV: Gọi HS lên xá định đồ treo tờng

? Qua b¶ng 23.2 h·y tÝnh:

- Từ BN, phần đất liền kéo dài vĩ độ, nằm đới khí hậu nào? - Từ Đ T phần đất liền rộng bao nhiêu? kinh độ?

? Lãnh thổ đất liền Việt Nam nằm múi thứ theo GMT?

GV: Giả thích GMT: kinh tuyến qua đài thiên văn Grinuyt ngoại ô thành phố Luân Đôn Theo thoả thuận hội nghị quốc tế 1984, khu vực có kinh tuyến Greenwich qua đợc coi kv gốc, đánh số 0.Giờ kv coi gốc để tính kv khác

? BiĨn níc ta n»m ë phÝa nµo cđa l·nh thỉ? DiƯn tÝch lµ bao nhiªu

? Đọc tên xác định hai quần đảo lớn nớc ta qun o no?

1) Vị trí giới hạn lÃnh thổ: a) Phần đ ất liền:

- Các điểm cực: (Bảng 23.2 sgk/84) - Giới hạn:

+ Từ Bắc -> Nam: Kéo dài > 150 vĩ độ + Từ Tây -> Đông: Rộng 5014/ Kđộ - Diện tích : 329.247km2 (2002)

* L·nh thỉ níc ta n»m mói giê: Mói giê sè

b) PhÇn biĨn:

- DiƯn tÝch > triƯu km2

? Em nêu đặc điểm vị trí địa lý Việt Nam mặt tự nhiên? Em thuộc tỉnh

- HS báo cáo câu hỏi - HS khác nhận xÐt bæ xung - GV chuÈn kiÕn thøc

Hoạt động 2 HĐ: Nhóm

Dùa H23.2 + Sự hiểu biết thông tin sgk hÃy:

1) Nêu đặc điểm vị trí địa lí VN mặt tự nhiên ?

2) Hãy phân tích ảnh hởng vị trí địa lí với mơi trờng tự nhiên?

- HS b¸o c¸o

- NhËn xÐt, bæ xung - GV chuÈn kiÕn thøc

+ Vị trí nội chí tuyến => Thiên nhiên VN mang t/c nhit i

+ Vị trí tiếp xúc luồng gió mùa, luồng sinh vật => TN chịu ¶nh hëng cđa giã mïa kh¸ râ rƯt Cã hƯ thực vật đa dạng, rụng theo mùa

+ Trung tâm ĐNA cầu nối ĐNA đất liền ĐNA hải đảo : với đờng biên giới >4550km đờng bờ biển >3260km => t/c ven biển, hải đảo, phức tạp, đa dạng… Hoạt động 3

HĐ: Nhóm Hoạt động

GV : Gọi HS lên xá định phần đất liền lãnh thổ Việt nam đồ ?

? Lãnh thổ phần đất liền nớc ta có đặc điểm

? Có ảnh hởng nh đến điều kiện tự nhiên hoạt động giao thông vận tải nớc ta?

Gv Hớng dẫn Hs xác định phần biển thuộc chủ quyền nớc ta đồ

? Tên đảo lớn nớc ta gì? Thuộc tỉnh nào?

? Vịnh biển đẹp nớc ta vịnh nào? Đã đợc Unesco công nhận di sản thiên nhiên giới vào năm nào? ( Hạ Long) ? Nêu tên quần đảo xa nớc ta? thuộc tỉnh, thành phố

? Em cho biết vị trí địa lý hình dạng lãnh thổ có ý nghĩa việc hình thành nên đặc điểm tự nhiên độc đáo nớc ta nh có tác động đến hoạt động kinh tế - xã hội nh nào?

c)

Đ ặc đ iểm vị trí đ ịa lí VN mặt tự nhiên:

- Níc ta n»m vïng néi chÝ tuyÕn nửa cầu Bắc

- Nằm gần trung tâm khu vùc §NA

- Là cầu nối đất liền biển, nớc ĐNA đất liền ĐNA hải đảo

- VÞ trÝ tiÕp xóc cđa luồng gió mùa luồng sinh vật

ý nghÜa

- Nớc ta nằm miền nhiệt đới gió mùa, thiên nhiên đa dạng, phong phú, nhng gặp khơng thiên tai (bão, lụt, hạn…) - Nằm gần trung tâm Đông Nam á, nên thuận lợi việc giao lu hợp tác phát triển kinh tế - xã hội

2)

§ Ỉc ® iĨm l·nh thỉ:

a Phần đất liền

- KÐo dµi theo chiỊu B - N 1650km  150 vÜ tun

- BỊ ngang hĐp ( tỉnh Quảng Bình hẹp nhât 50 km)

- Cú đờng bờ biển cong hình chữ S 3260km - Biên giới :4550km

- Vị trí, hình dạng kích thớc có ảnh hởng lớn đến hình thành đặc điểm a lớ t nhiờn

b Phần biển Đông mở rộng phía Đông và Đông Nam

- Bin nớc ta mở rộng phía Đơng, có nhiều đảo, quần đảo, vịnh

- Cã ý nghÜa chiÕn lỵc vỊ an ninh qc phßng

 -ý nghÜa

- Tù nhiªn

- Hoạt động kinh tế - xã hội

? Em lấy VD cụ thể chứng minh. VD: Hình dạng lãnh thổ kéo dài, ba mặt giáp biển làm cho khí hậu nớc ta mát mẻ, có ma nhiều Khơng có khơ hạn nh nớc có vĩ Chõu Phi

- Những dòng sông lớn, kéo dài cung cấp nớc cho sản xuất công nghiệp nông nghiệp

GV: nhận xét, tổng kết.

- Đối với hoạt động kinh tế - xã hội:

+ Giao thông vận tải phát triển nh: đờng không, đờng thuỷ

+ Công - nông nghiệp: điều kiện tự nhiên nh khí hậu đất đai, nguồn nớc thuận lợi giúp cho nông công nghiệp phát triển

4 :Cñng cè

1) Chỉ đồ vị trí giới hạn lãnh thổ VN?

2) Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi khó khăn đối cơng xây dựng bảo vệ Tổ Quốc nay?

- Tạo đk cho VN phát triển kinh tế cách toàn diện đất liền biển - Hội nhập giao lu dễ dàng với nớc ĐNA nớc khác giới - Phải ý bảo vệ đất nớc chống giặc ngoại xâm, chống thiên tai 5 H ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/ Làm tập đồ thực hành 23 - Nghiên cứu tiếp 24

IV Rót kinh nghiÖm

………

TUẦN 23

Ngày soạn 1-2 -2012 Ngày dạy11-2-2012 TiÕt 27 Bµi 24: VïNG BIĨN VIƯT NAM

I)

Mục tiêu học :

Sau học HS cần đạt đựoc 1) Kiến thức:

- Biết diện tích, trình bày đợc số đặc điểm Biển Đông vùng biển nớc ta: Là biển lớn tơng đối kín, nằm trải rộng từ xích đạo tới chí tuyến Bắc, diện tích 3.447.000km2.Biển nóng quanh năm, chế độ gió, nhiệt biển hớng chảy dòng biển thay đổi theo mùa, chế độ thủy triều phức tạp

- BiÕt vïng biĨn níc ta ®ang bị ô nhiễm nguyên nhân hậu quả.Vì cần khai thác hợp lý BVMT biển Việt Nam

2) Kỹ năng:- Sử dụng đồ khu vực Đông Nam đồ tự nhiên VN để xác định vị trí, giới hạn, phạm vi nêu số đặc điểm biển VN

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề 3.Thái độ:

Có ý thức BVMT biển môi trờng xung quanh II) ChuÈn bÞ:

- Bản đồ tự nhiên VN đồ khu vực Đông Nam III Tiến trình dạy học

1 KiĨm tra:

1) Xác định vị trí, giới hạn điểm cực phần đất liền VN đồ? Vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ có thuận lợi - khó khăn cho cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc ta nay?

2 Bài (sgk/87) => Biển VN có vai trị quan trọng nh việc hình thành cảnh quan tự nhiên VN ảnh hởng phát triển kinh tế - xã hội đất nớc Chúng ta tìm hiểu 24

Hoạt động 1 HĐ: Cá nhân.

HS quan sát H24.1 + Thông tin sgk + Kiến thức học xác định đồ ? Xác định vị trí giới hạn Biển Đông? ? Xác định eo biển thông với TBD,AĐD Các vịnh biển lớn?

? Cho biÕt diÖn tÝch phần biển thuộc lÃnh thổ VN? Vị trí Biển VN tiếp giáp với vùng biển nớc bao quanh Biển Đông?

- HS báo cáo -> NhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc

+ Biển VN nằm biển Đơng có ranh giới cha đợc thống nhất, cha đợc xem xét riêng biệt nh phần đất liền mà xét chung Biển Đông

Hoạt động 2 HĐ2: Nhóm

Dựa thơng tin sgk + H24.2; H24.3 Hãy - Nhóm 1: Tìm hiểu chế độ gió: 1) Có loại gió? Hớng? Tốc độ gió?

2) So sánh gió thổi biển với đất liền? Nhận xét?

- Nhóm 2: Tìm hiểu chế độ nhiệt, ma:

1) Cho biết nhiệt độ nớc tầng mặt thay đổi nh nào? T0 TB? So sánh với đất liền? 2) Chế độ ma nh nào?

- Nhóm 3: Tìm hiểu dịng biển, chế độ thủy triều độ mặm:

1) Xác định hớng chảy dòng biển theo mùa?

2) Thủy triều hoạt động nh nào?

3) Độ mặn biển Đông TB bao nhiêu? Qua kết thảo luận cho biết Biển VN có đặc điểm gì?

- HS c¸c nhãm b¸o c¸o - nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc

+ Chế độ nhật triều: Vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan

+ Chế độ bán nhật triều: Ven biển Trung Bộ CY: Biển VN vừa có nét chung Biển Đơng , vừa có nét riêng có nhiều tài nguyên Vậy tài nguyên nào?

Hoạt động 3 HĐ: Cặp bàn

? Dựa vào hiểu biết kể tên tài nguyên biển VN? Nêu giá trị kinh tế tài nguyên đó?

- Hải sản: Pt ng nghiệp, nghiên cứu KH - Cảnh đẹp: Pt du lch

- Khoáng sản: PTriển CN khai khoáng, CN - MỈt níc: PTriĨn GTVT…

? H·y cho biết thiên tai thờng gặp vùng biển nớc ta?

- BÃo, cát lấn, xâm nhập mặn,

I)

Đ ặc đ iĨm chung cđa vïng biĨn VN

1) DiƯn tÝch giíi h¹n:

- BiĨn VN cã diƯn tÝch > triƯu km2

- Lµ bé phËn cđa Biển Đông: * Biển Đô ng:

- l biển lớn, tơng đối kín, nằm vùng nhiệt đới giú ca NA

- Diện tích biển Đông : 3.447km2.

2)

Đ ặc đ iểm khí hậu, hải v ă n của biển:

- Là vùng biển nóng quanh năm, thiên tai d÷ déi

- Chế độ hải văn (Nhiệt độ, gió, ma) theo mùa

- Thủy triều phức tạp, độc đáo, chủ yếu chế độ nhật triu

- Độ mặn TB : 30 -> 330/00.

II) Tài nguyên bảo vệ môi tr

ờng biển VN: 1) Tài nguyên biển:

- Vùng biển VN giàu đẹp

+ TN thủy sản: Giàu tôm, cá hải sản quý kh¸c

+ TN khống sản: Dầu khí, khí đốt, muối, cát,

+ TN du lịch: Các danh lam, thắng cảnh đẹp

+ Bê biĨn dµi, vïng biển rộng có nhiều điều kiện xây dựng hải cảng

? Thực trạng môi trờng biĨn VN hiƯn nh thÕ nµo?

? Muốn khai thác lâu bền bảo vệ môi trờng biển Việt Nam cần phải hành động nh cho phù hợp

- Xư lÝ tèt c¸c lọai chất thải trớc thải môi trờng

- Trong khai thác dầu khí phải đặt vấn đề an toàn lên hàng đầu

- Trồng rừng ngập mặn ven biển để cải tạo môi trờng biển hạn ch giú bóo

giá trị to lớn nhiều mặt: Kinh tế, quốc phòng, nghiên cứu khoa học

2) M«i tr êng biĨn:

- M«i trêng biĨn VN lành

- Nguy số nơi bị ô nhiễm nặng chất thải sinh hoạt, nông nghiệp, công nghiệp dầu khí => Nguồn lợi thủy suy giảm

3) Bảo vệ tài nguyên môi tr - êng biÓn

- Khai thác hợp lí đơi với bảo vệ tài ngun, mơi trờng

* KÕt luËn: sgk/91

:Cñng cè

1) Khoanh tròn vào ý em cho câu sau: Đâu tính chất nhiệt đới gió mùa biển VN:

a) Nhiệt độ TB năm nớc tầng mặt biển 230C, mùa hạ mát, mùa đông m hn t lin

b) Một năm có mïa giã

c) Lợng ma TB đất liền đạt từ 1100 -> 1300mm/năm d) Độ mặn TB từ 30 -> 33%

2) Biển VN có thuận lợi - khó khăn phát triển kinh tế? 5 H ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi - tập sgk/91 Làm bàitập 24 BT đồ thực hành - Đọc đọc thêm sgk/91

- Nghiªn cøu bµi míi sgk/92 IV Rót kinh nghiƯm

……… ………

TUAÀN 24

ND 2/ 2012 Tiết 29 Bài 25: LịCH Sử PHáT TRIểN Tự NHIÊN VIệT NAM I) Mục tiêu bµi häc :

1) KiÕn thøc:

- Biết đợc sơ lợc trình hình thành phát triển lãnh thổ nớc ta qua ba giai đoạn kết giai đoạn

+ Tiền Cambri: Đại phận lãnh thổ nớc ta biển, phần đất liền mảng cổ: Vịm sơng Chảy, Hồng Liên Sơn, Sơn Mã, Kon Tum

+ Cổ kiến tạo: Phần lớn lãnh thổ nớc ta trở thành đất liền Một số dãy núi lớn đợc hình thành vận động tạo núi, xuất khố núi đa vôi bể than đá lớn (chủ yếu có miền Bắc)

+ Tân kiến tạo: Địa hình nớc ta dợc nâng cao, hìn thàn cao nguyên badan, đồng phù sa trẻ,các bể dầu khí, tạo nên diện mạo lãnh thổ nớc ta

2) Kü n ¨ ng:

- Đọc sơ đồ vùng địa chất kiến tạo VN, số đơn vị mảng địa chất kiến tạo giai đoạn hình thành lãnh thổ VN

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề II)

ChuÈn bÞ :

- Sơ đồ vùng địa chất kiếntạo - Bng niờn biu a cht

III,Tiến trình dạy häc

1 KiĨm tra: C©u hái 1, sgk/91

2 Bài mới: * Khởi động: LTVN đợc tạo lập dần qua giai đoạn kiến tạo lớn Xu hớng chung phát triển lãnh thổ phần đất liền ngày mở rộng, ỏn định nâng cao dần Cảnh quan tự nhiên nớc ta từ hoang sơ, đơn diệu đến đa dạng,phong phú nh ngày Hot ng

GV: Yêu cầu HS quan s¸t H25.1:

- Kể tên vùng địa chất kiến tạo lãnh thổ Việt Nam - Các vùng địa chất thuộc móng no?

? Quan sát bảng 25.1:

- đơn vị móng xẩy cách năm? - Mỗi đại địa chất kéo dài thời gian bao lâu?

Hoạt động GV: Chia lớp thành nhóm :

Nhóm 1,2: Thảo luận Giai đoạn Cambri; Giai đoạn kiến tạo Nhóm 3,4: Thảo luận Giai đoạn tân kiến t¹o

Néi dung: - Thêi gian?

- Đặc điểm chính?

- nh hng đến địa hình, khống sản sinh vật? GV: Phát phiếu học tập hớng dẫn cách làm cho HS HS: Thảo luận trình bày kết quả, nhóm nhận xét, bổ sung

GV: NhËn xÐt vµ chèt kiến thức

Giai đoạn Tiền Cam-bri Cổ kiến tạo Tân kiến tạo

Thời gian - Kéo dài hàng nghìn triệu năm + Cách khoảng 542 triệu năm

- Kéo dài 50 triệu năm

- Cách 65 triệu năm - Kéo dài tới ngày nay.- Cách khoảng 25 triệu năm

Đặc điểm , §¹i bé phËn l·nh

biĨn

+ Phần đất liền mảng cổ: Vòm sơng Chảy, Hồng Liên Sơn, Sơng Mã, Kon Tum…

+ Các lồi sinh vật cịn đơn giản Khí xi

ta so với trớc Phần lớn lãnh thổ nớc ta trở thành đất liền

+ Một số dãy núi hình thành vận động tạo núi + Xuất khối núi đá vôi bể than đá lớn tập trung miền Bắc rải rác mt s ni

+ Sinh vật phát triển mạnh mÏ

+ Cuối giai đoạn này, địa hình nớc ta bị ngaọi lực bào mòn, hạ thấp

nâng cao (dãy Hoàng Liên Sơn với đỉnh Phan-xi-păng)

+ Hình thành cao nguyên ba dan (ở Tây Nguyên), đồng phù sa (đồng sông Hồng, đồng sơng Cửu Long), bể dầu khí thềm lục địa… + Sinh vật phát triển phong phú hoàn thiện, xuất lào ngời Trái Đất

HĐ2: Cá nhân

Qua kin thc ó tìmđợc em có nhận xét lịch sử phát triển tự nhiên VN?

=> Lịch sử phát triển tự nhiên lâu dài nớc ta sản sinh nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú đa dạng

* KÕt luËn: sgk/94. :Cñmg cè

1) Sự hình thànhcác bể than cho biết khí hậu thực vật nớc ta vào giai đoạn Cổ kiến tạo phát triển nh nào:

- KhÝ hËu nãng Èm ma nhiÒu

- Thùc vËt phát triển mạnh mẽ, rừng rậm rạp

2) Em cho biết trận dộng đất xảy ĐB thời gian gần đây? Chứng tỏ điều gì?

- ĐB năm 2000: mạnh 5,7 độ Richte

- Chứng tỏ hoạt động địa chất hình thành lãnh thổ tiếp diễn ngày Huớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/95 - Làm tập đồ thực hành 25 - Nghiên cứu tiếp 26 sgk/96 IV Rút kinh nghiệm

Tuần 24

Ngày soạn 24 -2 -2011 Ngày dạy - 2- 2012

Tiết 30 Bài 26: ĐặC ĐIểM TàI NGUYÊN KHOáNG SảN VIệT NAM I) Mục tiêu học : Sau học học sinh đạt đợc:

1) KiÕn thøc:

- BiÕt ViÖt Nam nớc có nguồn tài nguyên khoáng sản phong phú đa dạng

- Hiu c s hỡnh thnh mỏ khống sản nớc ta qua giai đoạn địa chất: Ghi nhớ số vùng mỏ số địa danh có mỏ lớn:

+ Biết việc khai thác vận chuyển ,chế biến khống sản số vùng gây ƠNMT.vì khai thác khống sản phải đơi với việc BVMT

- Biết Khai thác sử dụng tài nguyên KS cách hựp lý tiết kiệm 2) Kỹ năng:

- c bn khoỏng sn VN, nhn xét phân bố mỏ khoáng sản nớc ta Xác định đợc mỏ khoáng sản lớn vùng khoáng sản đồ

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống:Tự nhận thức ,t duy, giải vấn đề 3 Thái độ :Không đồng tình với việc khai thác khống sản trái phép.

II:Chuẩn bị: - Bản đồ khoáng sản VN

- Hộp mẫu số khoáng sản có VN III) Tiến trình dạy học

1 Kiểm tra: Câu hỏi 1, sgk/95 2 Bài mới::

Giai đoạn Tiền cam-bri Cổ kiến tạo Tân kiến tạo Đặc điểm

bật giai đoạn

- L giai on mc ma, kiến tạo hình thành vỏ lục địa nguyên thủy => Có số mảng cổ: Việt Bắc, HLS, Kom Tum

- Có nhiều vận động kiếntao lớn Đặc biệt vận động In-đơ-xi-ni tạo nhiều khống sản

- Vận động tạo núi diễn mạnh mẽ làm nỳi non sụng ngũi tr li

- Hình thànhcác CN ĐB

Cỏc khoỏng sn chớnh c hỡnh thành

Than chì, sắt, đồng, vàng, đá quý

Apa tit, than đá, đá vôi, sắt,thiếc, vàng, titan, bôxit trầm tích

Dầu mỏ, khí đốt, than nâu, than bùn, bôxit

Hoạt động 3 H: Cỏ nhõn

Dựa hiểu biết thông tin sgk môc h·y:

? Cho biÕt thùc trạng việc khai thác tài nguyên khoáng sản nớc ta hiƯn nay?

? Việc khai thác khống sản cha hợp lý có ảnh hởng nh đến môi tr-ờng?

? Các biện pháp vấn đề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sn?

? HÃy cho biết nguồn tài nguên thay số tài nguyên khoáng sản

- Biết Khai thác sử dụng tài nguyên KS cách hựp lý tiết

=> Mi giai đoạn kiến tạo hình thành nên hệ khống sản đặc trng (bảng 26,1 sgk/99) 3) Vấn đ ề khai thác bảo vệ tài nguyên khoáng sản:

a) Thực trạng:

- Khoáng sản tài nguyên phục hồi - Hiện số khoáng sản có nguy bị cạn kiệt, sử dụng l·ng phÝ

- Việc khai thác số khoáng sản làm nhiễm mơi trờng

b) BiƯn pháp bảo vệ:

- Phải khai thác hơp lí, sử dụng tiết kiệm có hiệu

- Cần thực nghiêm luật khoáng sản Nhà nớc ta

* Kết luận: sgk/98. Hoạt động 1

HĐ: Cá nhân/ Cặp bàn

HS dựa vào hiểu biết thông tin sgk môc h·y cho biÕt:

? Tiềm tài nguyên khoáng sản nớc ta ngành địa chất khảo sát, thăm dị đợc

1) VN lµ n ớc giàu tài nguyên khoáng sản:

kiệm biết sử dụng KS lơng thay thế

3 :Củng cố

1) HÃy kể tên mỏ khoáng sản có Thanh hóa mà em biÕt?

2) Chøng minh níc ta cã ngn tµi nguyên khoáng sản phong phú đa dạng? 4 H ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi - bµi tËp sgk/98

- Làm tập đồ thực hành 26

- Nghiên cứu 27 sgk/100: Chuẩn bị thực hành "Đọc đồ VN" IV Rút kinh nghiệm

DUYT 13 /2 /2012

Ngày soạn 13 -2 -2012 Ngày dạy23-2-2012 TUN 25 Tiết 31 Bài 27: THựC HàNH: ĐọC BảN Đồ VIệT NAM (PHầN HàNH CHíNH Và KHOáNG SảN)

I)Mục tiêu học : 1) KiÕn thøc:

- Củng cố kiến thức vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ, tổ chức hành nớc ta - Củng cố kiến thức tài nguyên khoáng sản VN

2) Kỹ năng:

- c bn hnh chớnh v khống sản II)

Chn bÞ :

- Bản đồ hành đồ khống sản Việt Nam III) Tiến trình dạy học:

KiĨm tra bµi cị:

? Chøng minh nớc ta có nguồn khoáng sản phong phú Bµi míi

Hoạt động 1 HĐ: Cặp bàn

Dựa H23.2(sgk/82)hãy xác định vị trí tỉnh Điện Biên tiếp giáp với tỉnh nào?Giáp quốc gia nào?

- HS lên báo cáo chả đồ - HS khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

Hoạt động 2 HĐ: Cá nhân

Dựa bảng 23.2(sgk/84) 1) Hãy tính xem từ cực Bắc -> cực Nam nớc ta kéo dài độ vĩ tuyến?Từ cực Tây-> cực Đông nớc ta rộng độ kinh tuyến?

? Xác định đồ hành VN vị trí điểm cực? Cho biết thuộc tỉnh nào?

Họat động 3 HĐ: Nhóm

Dựa bảng 23.1(sgk/83) nhóm làm theo yêu cầu nh sgk (kẻ bảng: Lu ý cần đánh dấu X vào tỉnh ven bin l )

- Nhóm 1+2: 21 tỉnh đầu tiªn - Nhãm 3+4: tõ tØnh 22->43 - Nhãm 5+6: Từ tỉnh 44-> 64 HĐ4: Cá nhân,

HS làm giấy thu chấm điểm

Da đồ khống sản VN H26.1(sgk/97) Hãy xác định Kí hiệu, nơi phân bố mỏ khống sản đồ điền vào bảng

I)

Đ ọc đ Hành VN: 1)Vị trí giới hạn tỉnh Thanh hóa

- Phía Bắc giáp Hòa Bình ,sơn la ,Ninh bình

- Phía Tây giáp Lào

- Phớa ụng giỏp bn ụng - Phớa Nam Ngh an

2) Vị trígiới hạn lÃnh thổ VN phần đ ất liền:

- Cực B¾c:23023/B 150vÜ tuyÕn

- Cùc Nam:8034/B

- Cùc Tây: 102010/Đ 70kinh tuyến

- Cực Đông: 109024/Đ

3) Lập bảng thống kê :

- VN có tất 29/63 tỉnh, thành phố giáp biển

II)

Đ ọc đ khoáng sản VN:

TT Loại khống sản Kí hiệu đồ Phân bố mỏ

1 Than Quảng Ninh, Bồng Miêu

2 Dầu mỏ Bà Rịa-Vũng Tàu

3 Khớ t Thỏi Bỡnh, Vng Tu

4 Bô xit Tây Nguyên

5 Sắt Thái Nguyên,Sơn La

6 Crôm Thanh Hóa

7 ThiÕc Cao B»ng

8 Titan Thanh Hãa

9 Apatit Lào Cai

10 Đá quý Tây Nguyên

3 ;Củng cố Chơi trò chơi 1) Kể tên tỉnh có tên là: * Bình: (Mỗi loại tỉnh)

TT §øng thø nhÊt TT §øng thø hai

1

Bình Dơng Bình Phớc Bình Định Bình Thuận

1

Ninh Bình Thái Bình Hòa Bình Quảng Bình - Tơng tự tỉnh có tên: Hà, Quảng, Bắc

2) Hai HS lên bảng: (Mỗi cặp đoc - ghi nhanh kí hiệu khống sản, cặp sau khơng đợc trùng với cặp trớc)

- Một HS đọc tên khoáng sản

- HS ghi tên kí hiệu tơng ứng khống sản 4 H ớng dẫn nhà

- Hoµn thiƯn bµi tËp thùc hµnh - ¤n tËp tõ bµi 18 -> bµi 27 IV Rút kinh nghiệm

Ngày soạn 13 -2 -2012 Ngày dạy25-02-2012 TUN 25 Tiết 32 ÔN TậP Từ BàI 14 BàI 27

I) Mục tiêu học :

1) Kiến thức: - Hiểu trình bày đợc đặc điểm tự nhiên, dân c, kinh tế, xã hội nớc khu vực Đông Nam

- Một số kiến thức mang tính tổng kết địa lí TN ngời với mơi trờng địa lí

- Một số đặc điểm vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ VN, vùngbiển, lịch sử phát triển TNVN tài nguyên khoáng sản VN

2) Kỹ năng: - Phát triển khả tổng hợp hệ thống hóa kiến thức, xác lập mối quan hệ yếu tố TN, TN họat động sx ngời

II)

- PhiÕu học tập cần thiết

III) Tiến trình dạy học

1 Kiểm tra: Sự chuẩn bị ôn tập nhà HS

2 Tiến hành ôn tập:

H§1: Nhãm

Nhãm 1

Quan sát lợc đồ H14.1 + KT học:

1) Xác định vị trí đọc tên nớc Đơng Nam

- Các nớc bán đảo Trung ấn? - Các nớc quần đảo Mã Lai?

2) Nêu đặc điểm tự nhiên bật khu vực?

Nhãm

1) Nêu đặc điểm dân c Đông Nam á?

2) Dựa kiến thức học hoàn thiện bảng sau:

A) KiÕn thức c bản: I) Khu vực Đ ông Nam á: 1)

Đ ặc đ iểm tự nhiên:

- Gồm phần:

+ t lin: Bán đảo Trung ấn + Hải đảo: Quần đảo Mã Lai

- Nằm khu vực có khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa => Thiên nhiên đa dạng mang t/c nhiệt đới ẩm gió mùa

2) D©n c x· héi:

- Dân c: Năm 2002 có 536 triệu dân, mật độ dân số 119 ngời/km2, tỉ lệ gia tăng tự nhiên đạt 1,5%

- Giữa nớc Đơng Nam có nét tơng đồngvà khác biệt

Nội dung Những nét tơng đồng cỏc nc ụng Nam ỏ

Văn hóa Có lễ hội truyền thống, có nhạc cụ (trống, cồng, chiêng )

Sinh hoạt, sản xuất Sử dụng lúa gạo làm thức ăn Thâm canh lúa nớc, lấy trâu bò làm sức kéo

Lch s L thuc địa thực dân châu Âu thời gian dài Cùng đấu tranh giải phóng đất nớc, giành độc lập

Nhãm :

1) Nêu đặc điểm kinh tế nớc Đơng Nam á? Giải thích?

2) Cơ cấu kinh tế nớc có thay đổi nh nào?

Nhãm :

1) Mục tiêu hợp tác nớc ASEAN thay đổi nh qua thời kì?

2) Việt Nam ASEAN có lợi khó khăn gì?

Nhóm 5

1) Xỏc nh vị trí VN đồ giới? Điều có ý nghĩa nh nào?

2) Trên đờng phát triển VN thu đợc thành tựu cịn gặp khó khăn gì? 3) Hồn thành BT sau:

Cơng đổi tồn diện kinh tế nớc ta năm (1) đạt đợc những thành tựu (2)

- Nông nghiệp liên tục (3) , sản lợng lơng thực (4)

- Công nghiệp phát triển (5) các ngành công nghiệp (6)

- Cơ cấu kinh tế ngày (7)

- §êi sèng vËt chÊt, tinh thần ngày đ-ợc (8)

* H§2 : Nhãm

Nhãm 1

1) Nêu đặc điểm bật vị trí địa lí v mt t nhiờn?

2) Vị trí hình dạng lÃnh thổ có thuận lợi khó khăn cho công xây dựng bảo vệ Tổ quốc?

3) Kinh tế n ớc Đ ông Nam ¸:

- Ph¸t triĨn kh¸ nhanh song cha vững

- D b nh hng ca khng hoảng kinh tế giới - Môi trờng cha đợc quan tâm mức

- Cơ cấu kinh tế có thay đổi theo hớng tích cực: Tỉ trọng nông nghiệp giảm, tỉ trọng công nghiệp, dịch vụ tng

4) Hiệp hội n ớc Đ ông Nam ¸ (ASEAN):

- Trong 25 năm đầu tổ chức hợp tác quân -> Đầu năm 90 TKXX xd cộng đồng hòa hợp để phát triển kinh tế - xã hội -> Đến hợp tác toàn diện mặt: Kinh tế - xã hội, trị - quốc phịng, nghiên cứu khoa học

- Việt nam có lợi khó khăn định:

+ Tăng cờng hợp tác ngoại thơng, đa dạng hóa sản phẩm xuất, nhập khẩu, xóa đói giảm nghèo, phát triển kinh tế, nâng cao đời sống ngời dân, rút gần khoảng cách chênh lệch với nớc khu vực

+ Khó khăn: Sự chênh lệch trình độ kinh tế - xã hội, khác biệt thể chế trị, ngơn ngữ

III) Tù nhiªn ViƯt Nam: 1) ViƯt Nam ® Êt n íc ng êi:

- VN nớc có độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ, gồm phần đất liền, vùng biển vùng trời

- Công đổi năm 1996, nức ta thu đợc thành tựu to lớn, vững SX nông nghiệp liên tục phát triển Sản lợng lơng thực tăng cao Công nghiệp bớc phát triển mạnh mẽ, ngành công nghiệp then chốt.Cơ cấu kinh tế ngày càngcân đối, hợp lí Đời sống vật chất, tinh thần củanhân dân đợc cải thiện rõ rt

2) Vị trí hình dạng lÃnh thổ VN:

* Đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên: - Vị trí nội chí tuyn

- Vị trí gần trung tâm Đông Nam ¸

- Vị trí cầu nối đất liền hải đảo, nớc Đông Nam đất liền Đơng Nam hải đảo

- VÞ trí tiếp xúc luồng gió mùa sinh vËt * Thn lỵi

- Có nhiều điều kiện thuận lợi phát triển kinh tế đất liền, biển

Nhãm 2:

1) Chứng minh biển VN mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa qua yếu tố khí hậu, hải văn biển?

2) Biển mang lại thuận lợi - khó khăn cho phát triển kinh tế đời sống?

Nhãm 3:

1) Trình bày lịch sử phát triển tự nhiên VN? Nêu ý nghĩa giai đoạn Tân kiến tạo phát triển lãnh thổ nớc ta nay?

2) Chứng minh nguồn tài nguyên khoáng sản nớc ta phong phú, đa dạng?

* Khó khăn:

- Thiên tai thờng xuyên xảy

- Khú khn việc bảo vệ chủ quyền lãnh thổ đất liền nh biển

3) BiÓn VN:

- Mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa thể rõ qua yếu tố khí hậu, hải ca bin

- Biển có giá trị lớn nhiều mặt: Kinh tế - xà hội, quốc phòng nghiên cứu khoa học

- Khú khn lớn nhất: Thiên tai thờng xuyên xảy ra: bão nhiệt đới, triều cờng, cát lấn việc bảo vệ chủ quyn vựng bin

4) Lịch sử phát triển tự nhiên VN:

- Chia giai đoạn: + Tiền Cambri + Cổ kiến tạo + Tân kiến tạo

* Tân kiến tạo: giai đoạn có ý nghĩa quan trọng phát triển lãnh thổ VN nay:

- Làm núi non sơng ngịi trẻ lại, hoạt động mạnh mẽ - Hình thành CN badan, ĐB phù sa trẻ - Mở rộng biển Đơng, tạo bể dầu khí lớn

- Quá trình tiến hóa sinh vật với xuất loài ngời

5) Khoáng sản VN

- Là nớc giàu tài nguyên khoáng sản: + Thăm dò > 5000 điểm quặng, tụ khoáng có > 60 loại khoáng sản khác

+ Phn ln cỏc mỏ có trữ lợng vừa nhỏ, phân bố rộng khắp toàn lãnh thổ.Mỗi giai đoạn lịch sử hình thành nên vùng mỏ khác

+ Một số mỏ có trữ lợng lớn, có giá trị kinh tế đợc khai thác: Dầu mỏ, khí đốt, than đá, đồng, chì kẽm, apatit

B) Kü n ă ng:

- c bn t nhiên, kinh tế, dân c - Đọc biểu đồ, bảng số liệu

Cñng cè - NhËn xét chuẩn bị ôn tập HS

4 H ớng dẫn nhà - Ôn tập toàn bé kiÕn thøc chn bÞ kiĨm tra tiÕt - Câu hỏi tham khảo:

1) Nờu nhng nột tơng đồng đa dạng nớc Đông Nam : Văn hóa, sinh hoạt, sản xuất, lịch sử

2) Kinh tế nớc Đông Nam có đặc điểm gì? Tại nớc tiến hành cơng nghiệp hóa nhng kinh tế phát triển cha vững chắc?

3) Phân tích lợi khó khăn Việt Nam trở thành thành viên ASEAN? 4) Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ thành phần tự nhiên Trái Đất?

5) Việt Nam đờng xây dựng phát triển thu đợc thành tựu gì? Nêu mục tiêu tổng quát chiến lợc 10 năm 2001 - 2010 nớc ta?

6) Nêu đặc điểm bật vị trí địa lí mặt tự nhiên? Vị trí, hình dạng lãnh thổ có thuận lợi -khó khăn cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc nay?

7) Chứng minh biển Việt Nam mang tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa qua yếu tố khí hậu, hải văn biển?

8) Biển mang lại thuận lợi - khó khăn kinh tế - xã hội quc phũng?

9) Trình bày lịch sử phát triển tù nhiªn ViƯt Nam? Cho biÕt ý nghÜa cđa giai đoạn Tân kiến tạo? 10) Chứng minh tài nguyên khoáng sản nớc ta phong phú, đa dạng

IV Rót kinh nghiƯm

DUYỆT 20 /2 /2012

LỚP: Môn : Địa Lý Điểm Lời phê giáo viên

A: Phần trắc nghiệm. Hãy khoanh tròn vào câu trả lời

Câu 1: (0.5đ): Đặc điểm sau đặc điểm chung hầu hết nước Đông nam Á

a.Trồng lúa nước thực phẩm b.Dân số tăng nhanh

c.Dân cư khu vực có ngôn ngữ

d Các nước giành độc lập sau chiến tranh giới lần Câu :(0.5) Đặc điểm vị trí địa lí hình dạng lãnh thổ Việt nam:

a.Nằm hồn tồn vịng đai nội chí tuyến Bắc BánCầu b.Khu vực gió mùa Đơng nam Á

c.Đất liên nước ta có hình chữ s, dài 15 vĩ tuyến d.Phần biển Đông rộng gấp lần đất liền ; e.Tất ý

Câu :(0.5) Nội dung đặc điểm Biển Đơng.

a.Biển lớn tương đối kín ; b Độ muối trung bình 30  330/ 00

c.Chỉ có chế độ tạp triều ; d Nằm khu vực nhiệt đới gió mùa Câu (0.5 đ) Các mỏ dầu khí Việt Nam hình thành chủ yếu giai đoạn nào: a Giai đoạn tiền Cambri ; b Giai đoạn cổ kiến tạo

c Giai đoạn tân kiến tạo ; d Hai giai đoạn tiền cambri tân kiến tạo Câu 5:(1 đ) Nối ô bên trái với bên phải cho phù hợp: ( Ví dụ: a , c )

1 Nội lực a.Cắt xẻ bào mòn dộib Núi lửa động đất Trả lời1………… Ngoại lực c Địa hình nâng lên hạ xuốngd.San bồi tụ địa hình ……… Câu :(1đ) Đánh dấu(x) vào câu sai:

a Mỗi giai đoạn kiến tạo thường hình thành số loại mỏ khống sản định Đúng ; Sai

b Nước ta trải qua nhiều giai đoạn kiến tạo khác nên tài nguyên khoáng sản phong phú chủng loại

Đúng ; Sai B Phần tự luận :

Cõu 1:(4.0 điểm)Trình bày đặc điểm lãnh thổ nớc ta?

Câu 2: (2 đ) Nêu ý nghĩa giai đoạn tân kiến tạo phát triển lãnh thổ nước ta

IV.ĐÁP ÁN.

A Phần trắc nghiệm Câu : c ( 0,5 )

Câu : 1.b,c ( 0,5 ) 2.a,d ( 0,5 ) Câu : a Đ ( 0,5 )

b S (0,5 ) B Phần tự luận Câu 1:

(4.0 điểm)Trình bày đặc điểm lãnh thổ nớc ta?

- Kéo dài theo chiều Bắc – Nam (1650 km), đờng bờ biển hình chữ S dài 3260 km, đờng biên giới đất liền dài 4600 km 2.0 điểm

- Phần biển Đông thuộc chủ quyền Việt Nam mở rộng phía đơng đơng nam ,có nhiều đảo quần đảo điểm

- Biển Đơng có ý nghĩa chiến lợc nớc ta mặt an ninh quốc phòng phát triển kinh tế điểm

Câu 2: điểm

+ Quá trình nâng cao địa hình, làm cho núi non sơng ngịi trẻ lại

+ Q trình hình thành cao nguyên ba dan đồng phù sa trẻ + Quá trình mở rộng biển Đơng tạo nên mỏ dầu khí, bơ xít, than bùn + Q trình tiến hóa sinh vật ( người xuất )

Ng y so¹n 20 -2 -2011à TiÕt 33 KIÓM TRA TIÕT

I bµi kiĨm tra tiÕt ( tiÕt 33)

Chủ đề (nội dung chơng)/ mức độ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức độ thấp

Vận dụng cấp độ cao

TNKQ TL TNKQ TL

Việt nam - đất nớc - ngời 40 %TSĐ = 4.0 điểm

Biết vị trí Việt Nam đồ giới

Biết Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đông Nam 10% tsđ =

Vị Trí địa lý ,giới hạn ,phạm vi lãnh thổ vùng biển Việt Nam

30 %TSĐ = 3.0 điểm

Trỡnh by c v trớ địa lí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ nớc ta

Trình bày đặc điểm lãnh thổ nớc ta 10% tsđ

= 1,0 ®iĨm

20%ts®

= 2,0

điểm

Quá trình hình thành lÃnh thổ và tài nguyên khoáng sản

30% TSĐ = 3.0 điểm

Biết sơ lợc trình hình thành lÃnh thổ nớc ta qua ba giai đoạn kết giai đoạn

Điền số loại khoáng sản vào

l-c

trống Việt nam 10% ts® =

1,0 ®iĨm 20% ts®=2,0 ®iĨm

5.0 điểm 5.0 điểm 30% TSĐ= 3.0 điểm 20% tsđ =2,0 điểm

Tổng điểm; 10

Tổng câu; 9 5.0 5.0 điểmTSĐ 30% TSĐ3.0 điểm 20% TSĐ2.0 điểm Đề :

I.Trắc nghiệm: 3.0 điểm

Khoanh tròn vào chữ đứng đầu ý em cho câu sau. Câu 1.Việt Nam gắn liền với lục địa đại dơng sau đây;

A - âu Thái Bình Dơng B Thái Bình Dơng C Thái Bình Dơng ,Đại Tây Dơng D Đại Tây Dơng

Cõu Vit Nam cú chung biên giới vừa biển đất liền với ; A Trung Quốc Lào B Trung Quốc v Cam -pu -chia

C Trung Quốc Thái Lan D Trung Quèc vµ Lµo mi -an- ma

Câu Điểm cực bắc phần đất liền Việt Nam có tọa độ địa lý là;

105 0§ 23023/B

A B

23023/B 105 0§

Câu Điểm cực Nam phần đất liền Việt Nam nằm ở; A Xã Lũng Cú ,huyện Đồng Văn , tỉnh Hà Giang

B X· §Êt Mịi ,huyện Ngọc Hiển,tỉnh Cà Mau C Xà sín thầu ,huyện Mờng Nhé,tỉnh Điện Biên D Xà Vạn Thạnh huyện Vạn Ninh ,tỉnh Khánh Hòa

Câu Quá trình hình thành Ãnh thổ nớc ta trai qua giai đoạn; A: B C D 5

Câu Sơng ngịi núi non nớc ta đợc trẻ lại, xuất loài ngời kt qu ca giai on no/?

A Giai đoạn Cổ kiến tạo B Giai đoạn Tân Kiến Tạo C Giai đoạn Tiền cam bri D Cả giai đoạn II.Tự luận ;7 điểm.

Cõu 7;(3.0 điểm) Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đơng Nam á, điều đợc thể nh nào?

Câu 8;(2.0 điểm)Trình bày đặc điểm lãnh thổ nớc ta?

Câu ;(2.0 điểm)Điền vào lợc đồ trống Việt nam mỏ khoáng sản sau đây; Than, dầu mỏ , bơ xít, sắt ,crơm

đáp án biểu chấm I.Trắc nghiệm điểm

Khoanh câu đợc 0.5 điểm

A B A B B B II.Tù ln ;7 ®iĨm.

Câu 7;(3.0 điểm) Việt Nam quốc gia mang đậm sắc thiên nhiên, văn hóa, lịch sử khu vực Đông Nam điều đợc thể

- Thiên nhiên: mang tính cht nhit i m giú

- Văn hóa: có văn minh lúa nớc; tôn giáo, nghệ thuật, kiến trúc ngôn ngữ gắn bó với nớc khu vùc

- Lịch sử: cờ đầu khu vực chống thực dân Pháp, phát xít Nhật đế quốc Mĩ, giành độc lập dân tộc

- Là thành viên hiệp hội nớc đông nam (ASEAN) từ năm 1995 Việt Nam tích cực góp phần xây dựng ASEAN ổn định, tiến bộ, thịnh vợng

Câu 8;(2.0 điểm)Trình bày đặc điểm lãnh thổ nớc ta?

- Kéo dài theo chiều Bắc – Nam (1650 km), đờng bờ biển hình chữ S dài 3260 km, đờng biên giới đất liền dài 4600 km 1.0 điểm

- Phần biển Đông thuộc chủ quyền Việt Nam mở rraats rộng phía đơng đơng nam ,có nhiều đảo quần đảo 0.5 điểm

- Biển Đơng có ý nghĩa chiến lợc nớc ta mặt an ninh quốc phòng phát triển kinh tế 0.5 điểm

Câu ;(2.0 điểm)Điền vào lợc đồ trống Việt nam mỏ khoáng sản sau đây; Than, dầu mỏ , bơ xít, sắt ,crơm

B Hớng dẫn nhà

Chuẩn bị : Địa hình việt nam C Rút kinh nhgiệm

Ngày soạn 22 - -2011 Ngày dạy TUN 26 Tiết 34 Bài 28: Đặc điểm chung ĐịA HìNH VIệT NAM

1) Mục tiêu học : 1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đợc đặc điểm chung địa hình VN:

- Địa hình chi phối đời sống sản xuất ngời phân bố động, thực vật

- Tác động tiêu cực tới MT hoạt động sử dụng cải tạo tự nhiên địa hình đồng v ven bin nc ta

2) Kỹ năng:

- Sử dụng đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm chung địa hình - Nhận xét tác động tích cực.tiêu cực ngời tới địa hình

- Rèn luyện cho Hs số kỹ sống nh :giải vấn đề,tự nhận thức, quản lý thời gan ,Làm chủ thân ,

II) ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên VN

- Tranh ảnh: Núi Phan-xi-phăng, địa hình Cat-xt, CN Mc Chõu, ng bng

III)Tiến hành lớp: 1) Bài cũ :G v trả kiểm tra

2) Bài mới: *Khởi động:

H§1: C¶ líp

? Dùa H28.1 cho biÕt :

- Việt Nam có dạng địa hình nào?

- Dạng địa hình chiếm diện tích lớn nhất? ? Vì đồi núi phận quan trọng địa hình nớc ta?

- Đồi núi chiếm tỷ lệ? Chủ yếu độ cao nào? ? Hãy tìm đồ tự nhiên VN đỉnh Phan-xi-phăng (3143m) đỉnh Ngọc Linh (2598m)

- Đỉnh Phan-xi-păng dãy HLS cao bán đảo Đơng Dơng

- §Ønh Ngäc Linh trªn CN Kon Tum thuéc d·y TSNam

GV: Phân tích tầm quan trọng địa hình đồi núi ? Nhận xét hớng núi. ?

Gv cho HS lµm nhanh bµi tËp sau;

Dùa thông tin muc sgk/101 hÃy điền tiếp thông tin vào chỗ hoàn thành tập sau:

1 Đồi núi nớc ta chiếm (1) diện tích phần đất liền, nhng chủ yếu

đồi núi (2)

+ ThÊp díi <1000m chiÕm: (3) % + Cao > 2000m chiÕm: (4) %

2 §ång b»ng chiếm diện tích .(5) phần + Điền tên ®b lín (6)

+ Đồng miền trung có đặc điểm:

Hoạt động Cả lớp

? Trong lịch sử phát triển tự nhiên lãnh thổ nớc ta đợc tạo lập giai đoạn nào? Đặc điểm địa hình giai đoạn

? Vận động kiến tạo làm cho địa hình Việt Nam có đặc điểm gì?

? Tìm H28.1 vùng núi cao, cao nguyên, đồng thềm lục địa

- Nhận phân bố hớng nghiêng chúng ? Tìm H28.1 dãy núi theo hớng tây bắc – đơng nam hớng vịng cung

- Nhận xét hớng địa hình nớc ta

H§3: Nhãm Dùa hiÓu biÕt thùc tÕ h·y:

? Kể tên số hang động tiếng lãnh thổ nớc ta? Các hang động đợc hình thành nh nào? ? Con ngời tạo nên dạng địa hình nhân tạo nào? Lấy VD thực tế địa phơng để minh họa? ? Cho biết rừng bị tàn phá gây tợng gì? Việc bảo vệ rừng mang lại lợi ích gì? - HS đại diện nhóm báo cáo

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung - GV chn kiÕn thøc => KL

+ ĐH Cat-xtơ nhiệt đới: 50.000km2 = 1/6 S đất liền phân bố ĐB, TB, TSơn Bắc nớc ma có chứa CO2 nên hịa tan đá vôi:

H2CO3+ CaCO3 <=> Ca(HCO3)2 + CN Ba dan S=20.000km2 + ĐB phù sa trẻ S= 70.000km2

trúc địa hình VN:

- Đồi núi chiếm 3/4 diện tích phần đất liền, nhng chủ yếu đồi núi thấp:

+ ThÊp díi 1000m chiÕm 85% + Cao trªn 2000m chØ chiÕm 1%

- Đồi núi tạo thành cánh cung lớn, mặt lồi hớng biển Đông dài 1400km, nhiều vùng núi lan sát biển bị nhấn chìm thành quần đảo(Vịnh Hạ Long)

- §ång b»ng chØ chiÕm 1/4 l·nh thổ, bị chia cắt thành khu vực nhỏ

II) Địa hình n ớc ta đ ợc Tân kiến tạo nâng lên thành nhiều bậc nhau:

- Vận động Tân kiến tạo làm cho địa hình nớc ta nâng cao phân thành nhiều bậc nhau: Đồi núi, đồng bằng, thềm luc điạ biển - Địa hình thấp dần từ nội địa tới biển, hớng nghiêng Tây Bắc  ụng Nam

- Địa hình nớc ta có hớng hớng Tây Bắc Đông Nam híng vßng cung

III) Đia hình n ớc ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm chịu tác động mạnh mẽ của con ng ời:

+ Đất đá bị phong hóa mạnh mẽ: Vùng địa hình Cat-xtơ tạo nhiều hang động

+ Các dạng địa hình nhân tạo xuất ngày nhiều: Đê điều, hồ chứa nớc, đô thị, công trình giao thơng…

=> Địa hình ln biến đổi tác động mạnh mẽ môi trờng nhiệt đới gió mùa ẩm khai phá ngời

* KÕt luËn: sgk/102

Cñng cố Đánh giá:

1) Hóy xỏc nh trờn bn đồ TNVN vùng núi cao, CN ba dan, đồng phù sa trẻ, phạm vi thềm lục địa Nhận xét phân bố hớng nghiêng địa hình VN?

3) Địa hình nớc ta hình thành biến đổi nhân tố nào? (Lịch sử phát triển địa chất, môi trờng nhiệt đới gió mùa ẩm khai phá ngời)

4) Hoàn thành tập sau: Các dạng địa hình nớc ta đợc hình thành nh nào?

Dạng địa hình Nguyên nhân hình thành

Các xtơ do nớc ma có chứa CO2 nên hịa tan đá vơi: H2CO3+

CaCO3 <=> Ca(HCO3)2

Đồng phù sa Do lắng tụ phù sa cửa sông lớn

Cao nguyờn badan Là bề mặt san cổ đợc Tân Kiến tạo nâng cao

Đê sông, đê biển Do ngời tạo để phục vụ sống

4H

ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/103

- Lm bi tập 28 tập đồ thực hành - Nghiên cứu 29sgk/104

IV..Rut kinh nghiệm DUYỆT 27/2/2012

TUẦN 27 Ngày soạn 27-2 -2012 TIẾT 34 Ngày dạy 9/3/2012 Tiết 35 Bài 29: ĐặC ĐIểM CáC KHU VựC ĐịA HìNH I.Mục tiêu học sau học HS đạt đợc

1) Kiến thức: - Nêu đợc vị trí địa lí, đặc điểm khu vực đồi núi, khu vực đồng bằng, bờ biển thềm lục địa

+ Khu đồi núi: Đông Bắc, Tây Bắc, Trờng Sơn Bắc, Trờng Sơn Nam, Đông Nam Bộ, Trung du Bắc Bộ

+ Khu đồng bằng: Đồng châu thổ đồng duyên hải

+ Tác động tiêu cực tới MT hoạt động sử dụng cải tạo tự nhiên địa hình đồng ven biển nớc ta

2) Kỹ năng: - Đọc đồ địa hình VN để làm rõ số đặc điểm phân bố khu vực địa hình nớc ta

Rèn luyện cho Hs số kỹ sống nh :giải vấn đề,tự nhận thức, quản lý thời gan ,Làm chủ thân ,

3.Thái độ Có ý thức bảo vệ môi trờng II) Chuẩn bị :

- Bản đồ tự nhiên VN - Lợc đồ địa hình VN

- Tranh ảnh khu vực địa hình III) Tiến trình dạy học :

1 KiĨm tra:

1) Hãy nêu đặc điểm địa hình VN?

2) Địa hình nớc ta hình thành biến đổi nguyên nhân nào?

3) Địa hình Cat-xtơ, đia hình phù sa trẻ, địa hình cao nguyên ba dan, đia hình đê sơng, đê biển hình thành nh nào?

2 Bài mới: *Khởi động: Địa hình nớc ta đa dạng, phức tạp chia thành khu vực địa hình khác Mỗi khu vực có nét bật riêng cấu trúc, tính chất đất đá…Mỗi khu vực có thuận lợi - khó khăn riêng phát triển kinh tế - xó hi

HĐ1: Cá nhân

1) Hãy cho biết địa hình nớc ta chia làm khu vực địa hình chính? Đó khu vực địa hình nào?

2) Hãy xác định đồ vị trí khu vực địa hình đồi núi, đồng bằng, thềm lục địa biển?

H§2: Nhãm

Dùa th«ng tin sgk + H28.1 h·y cho biÕt:

1) Khu vực đồi núi chia thành tiểu khu vực ? Hãy nêu đặc điểm tiểu khu vực ? - Nhóm lẻ : Khu vực núi Đơng Băc - Tây Bắc Nhóm chẵn: Khu vực núi Trờng Sơn Bc

Trờng Sơn Nam * HĐ4: Cá nhân:

1) Em cú nhn xột gỡ v đặc điểm địa hình bờ biển nớc ta?

2) Tìm H28.1 vị trí vịnh Hạ Long, Ca Ranh, bÃi biển Đồ Sơn, Sầm Sơn, Vũng Tàu, Hà Tiªn…

- HS đại diện báo cáo - Các HS

kh¸cnhËn xÐt, bỉ xung

- GVchuẩn kiến thức, bổ xung phần địa hình chuyển tiếp vùng núi với đồng

Khu vực Vị trí địa lí Đặc điểm địa hình

a)Vïng nói

Đông Bắc - Nằm tả ngạn sông Hồng từdÃynúi Con voi  ven vïng biĨn Qu¶ng Ninh

- Nổi bật với cánh núi lớn vùng đồi trung du phát triển rộng Địa hình Cat-xtơ phổ biến

b)Vïng nói

Tây Bắc - Nằm sơng Hồng vàsông Cả - Là vùng núi cao, gồm nhiều dải núi caochạy// theo hớng TB-> ĐN xen sơn nguyên đá vôi hiểm trở cánh đồng nhỏ trù phú (Điện Biên, Nghĩa Lộ…)

c)Vïng Tr-ờng Sơn Bắc

- Nằm từ phía nam sông Cả -> dÃy núi Bạch MÃ (dài 600km)

- Là vùng núi thấp, có sờn không cân xứng Sờn Đông dốc có nhiều dÃy núi nằm ngang lan sát biển

d)Vùng núi CN Nam Trờng Sơn

- Nằm phía tây khu vực

Nam Trung Bộ - Là vùng đồi núi cao nguyên hùngvĩ.Địa hình bật cao nguyên badan rộng lớn xếp tầng với độ cao khác

đ) BN ĐN Bộ vùng đồi TD -BBộ

Là vùng chuyển tiếp

min nỳi v đồng - Phần lớn thềm phù sa c cú nicao 200m

HĐ3: Cá nhân:

1) Xác định đồ cánh cung lớn tiểu khu vực Đơng Bắc? Dãy Hồng Liên Sơn, Vì dãy Hồng Liên sơn đ-ợc coi nhà VN? 2) Dãy Trờng Sơn Bắc hớng chạy nó?

3) Xác định vị trí đèo:Ngang, Lao Bảo, Hải Vân? Các cao nguyên: Kom Tum, Plây Ku, Đắc Lắc, Di Linh? HĐ4: Nhóm :

1) So sánh: Diện tích, hình dạng, kích th-ớc… đồng sơng Hồng sông Cửu Long chúng giống khác nh nào?

2) Vì đồng duyên hải lại phì nhiêu?

- HS đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức

: §Ịu đb châu thổ phì nhiêu màu mỡ : Nh b¶ng sau:

II) Khu vực đồng bằng:

1) Đồng châu thổ hạ l u sông lớn:

Đồng bằng ĐB sông Hồng ĐB sông Cửu Long

VÞ trÝ

Đặc điểm địa

hình - Dọc bên bờ sơng có hệthống đê điều chống lũ vững chắc, dài >2.700km

- Các cánh đồng trở thành ô trũng thấp, không đợc bồi đắp phù sa thờng xuyên

- Cao TB 2->3m so với mực nớc biển, khơng có hệ thống đê ngăn lũ - ảnh hởng thủy triều lớn mùa lũ phần lớn S bị ngập nớc

- Do đia hình hẹp ngang, núi lan sát biển, độ dốc lớn nên hạt phù sa nhỏ mịn cha kịp lắng đọng mà bị biển ảnh hởng biển thổ

*H§4: Cặp bàn

1) Nờu c im a hỡnh b biển thềm lục địa nớc ta?

2) Hãy cho biết giá trị kinh tế dạng địa hình?

- Vùng đồi núi: Phát triển trồng rừng, công nghiệp, chăn nuôi gia súc - Vùng đồng châu thổ thờng vựa lúa lớn, đb duyên hải trồng nhiều hoa màu

- Vùng thềm lục địa biển: Phát triển du lịch, nuôi trồng thủy sản, giao thơng vận tải biển, khai thác khống sản biển

2) Các đồng duyên hải Trung Bộ:

- S = 15.000km2

lại lớn => phù sa cát, giữ màu, giữ nớc nên khơng phì nhiêu đb châu - Chia thành nhiều đồng nhỏ, hẹp, phì nhiêu

- Rộng đb Thanh Hóa:3.100km2 III) Địa hình bờ biển thềm lục địa:

- Bê biÓn nớc ta dài >3.260km kéo dài từ Móng Cái Hà Tiên

- Chia loại:

+ B biển bồi tụ: vùng cửa sơng lớn, có nhiều bãi bùn rộng, độ sâu không 100m, rừng ngập mặn phát triển

+ Bờ biển mài mòn: vùng chân núi, hải đảo, khúc khuỷu, lồi lõm, có nhiều vũng, vịnh nớc sâu, kín gió nhiều bãi cát

* KÕt luËn: sgk/108

3 Đánh giá:

1) Xỏc nh ch đồ khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm bật khu vực đó?

2) Xác định vị trí địa lí 2đb lớn? So sánh giống khác 2đb đó?

3) Xác định khu vực tập trung nhiều địa hình núi đá vơi? Khu vực tập trung cao nguyên badan?

4 H ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hái, bµi tËp sgk/108

- Làm tập 29 bitp bn thc hnh

- Nghiên cứu chuẩn bị thực hành 30(sgk/109) IV Rút kinh nghiƯm

TUẦN 27

TiÕt 35 Bµi 30: THựC HàNH: ĐọC BảN Đồ ĐịA HìNH VIệT NAM

I) Mục tiêu học :

sau bi hc HS đạt đợc 1) Kiến thức:

- Thấy đợc tính p/ tạp, đdạng đhình thể phân hóa Bắc - Nam, Đơng - Tây - Nhận biết đợc đơn vị địa hình đồ

2) Kỹ năng: - Đọc, đo tính đợc dựa vào đồ địa hình VN - Phân tích đợc mối quan hệ địa lí

II) Chuẩn bị : - Bản đồ tự nhiên VN - Bn hnh chớnh VN

IIITiến hành dạy häc: 1) KiÓm tra:

1) Xác định đồ khu vực địa hình đồi núi? Nêu đặc điểm bật khu vực đó?

2) Xác định vị trí địa lí 2đb lớn? So sánh giống khác 2đb?

3) Xác định khu vực tập trung nhiều địa hình núi đá vơi? Khu vực tập trung cao nguyên badan?

2) Bµi míi: Thùc hµnh

- GV híng dÉn qua nội dung, yêu cầu thực hành:

+ Xỏc định vị trí lát cắt hớng cắt đồ TNVN ngang vĩ tuyến 220B (từ

T©y -> §«ng.)

+ Xác định vị trí lát cắt hớng cắt dọc kinh tuyến 1080Đ (từ Bắc -> Nam)

+ Xác định dọc quốc lộ 1A từ Lạng Sn -> C Mau

* HĐ1: Nhóm Căn cø vµo H28.1 + H33.1 h·y cho biÕt: (10/)

- Nhãm 1+ 2: C©u - Nhãm 3+4: C©u - Nhãm 5+6: C©u

- HS đại diện nhóm lên báo cáo ghi bảng

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung - GV chn kiÕn thøc

+ Trong kháng chiến chống Mĩ cứu nớc đèo Hải Vân trọng điểm bị đánh phá ác liệt Ngoài đèo sông lớn nơi trọng điểm giao thông quan trọng ghi lại chiến công lẫy lừng quân dân ta

Câu 1: Đi theo vĩ tuyến 220B, từ biên giớiViệt- Lào đến biên giới Việt -Trung ta phải vợt qua:

a) C¸c d·y nói: Pu-đen-đinh -> Hoàng Liên Sơn ->Con Voi -> CCsông Gâm -> CC Ngân Sơn -> CC Bắc Sơn

b) Các dòng sông: S.Đà -> S.Hồng -> S.Chảy -> S.Lô -> S.Gâm -> S.Cầu -> S.Kì Cùng

Câu 2: Đi dọc kinh tuyến 1080Đ từ núi Bạch MÃ -> bờ biển Phan Thiết ta phải qua:

a) Các cao nguyên:

- Kon Tum: Cao TB >1400m đỉnh cao Ngọc Linh 2598m

- Plây-ku: Cao TB >1000m tơng đối phẳng

- Đắc-lắc: Cao TB <1000m Vùng hồ Đắc Lắc thấp độ cao 400m - Mơ-nông Di Linh: Cao TB >1000m

b) NhËn xÐt:

Ngoài phân hóa theo chiều Đơng -Tây, địa hình cịn có phân hóa theo chiều Bắc - Nam

- Nham thạch chủ yếu đá badan Ngồi cịn có đá Gra-nit đá biến chất Một phần nhỏ ven biển Phan Thiết đá trầm tích

C©u 3: Trên quốc lộ 1A từ Lạng Sơn -> Cà Mau ta phảiqua:

a) Cỏc ốo ln:

Sài Hồ (Lạng Sơn) -> Tam Điệp (Ninh Bình) -> Ngang (Hà Tĩnh) -> Hải Vân (Thừa Thiên - Huế) -> Cù Mông (Bình Định) -> Cả (Phú Yên)

b) Cỏc đèo ảnh h ởng lớn tới giao thông Bắc -Nam: Thuận lợi cho việc giao thông lại dọc từ Bắc -> Nam

3) Đánh giá: Khoanh trònvào ý em cho câu sau: Dọc quốc lộ 1A từ Lạng sơn -> Cà Mau ta qua:

1) Các đèo lớn nào?

a) Sài Hồ b) Tam Điệp c) Hải Vân d) Ô quy hồ h) Cù Mông e) Đèo Cả 2) Các sông lớn nào?

a) Sông Cầu b) Sông Hồng c) Sông Đà

d) Sông Cả h) Sông MÃ e) S«ng Cưu Long

4)

H ướng dẫn :

- Hoµn thiƯn bµi thùc hµnh

- Hoàn thiện tập 30 đồ thực hành - Nghiên cứu 31 sgk/110

TUN 28 Tiết 37 Bài 31: ĐặC ĐIểM KHÝ HËU VIÖT NAM TIẾT 36

I) Mục tiêu học :Sau học Hs đạt đợc 1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đợc đặc điểm chung khí hậu VN (2 đặc điểm khí hậu VN)

- Biết số ảnh hởng khí hậu đời sống sản xuất nguời dân việt Nam - Biết số biện pháp bảo vệ bầu khơng khí lành

2) Kỹ năng: - Phân tích đồ khí hậu để làm rõ số đặc điểm khí hậu nớc ta miền

- Phân tích nhiệt độ, lợng ma số địa điểm

Rèn luyện cho Hs số kỹ sống nh :giải vấn đề,tự nhận thức, quản lý thời gan ,Làm chủ thân ,

3)Thái độ: KHông đồng tình với hành vi gây ƠNMT khơng khí

II) Chn bÞ :

- Bản đồ khí hu VN

- Bảng số liệu khí hậu trạm: Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh (sgk)

III) Hoạt động dạy học 1) Kiểm tra:

2 Bài mới: khu vực ĐN

Hoạt động1 Cá nhân

? Nhắc lại vị trí nớc ta.Nằm đới khí hậu nào? ( Thuộc đới khí hậu nhiệt đới NBC)

GV: Giới thiệu bảng nhiệt độ TB năm SGK

? Dựa vào bảng số liệu cho nhận xét về: - Nhiệt độ có thay đổi nh tử Bắc vào Nam?

- Tại nhiệt độ lại tăng dần từ Bắc vào Nam?

? Vì nhiệt độ alị cao nh

? Những tháng nào, nhiệt độ giảm dần từ Nam - Bắc?

Hoạt đông 2

? Dựa vào đồ khí hậu kiến thức học cho biết:

- Nớc ta chịu ảnh hởng loại gió nào? Đặc điểm khí hậu , thời tiết cảu loại giã mang l¹i?

I) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm: a) Tính chất nhiệt đới

- Quanh năm nhận đợc lợng nhiệt dồi

+ Sè nắng cao

+ Số Kcalo/m2 trên triệu

+ Nhiệt độ trung bình năm cao > 210C

b) TÝnh chÊt giã mïa Èm * Giã mïa

- Tại miền Bắc nớc ta nằm vòng đai nhiệt đới lại có mùa đơng giá rét, khác với nhiều lãnh thổ khỏc?

? Vì loại gió mùa có tính chất trái ngợc

? Nhận xét lợng ma, ẩm độ?

? Vì địa điểm: Bắc Quang, HL Sơn, Huế, Hòn Ba thờng có ma nhiều -Nhận xét, bổ xung

- GV chuÈn kiÕn thøc, bæ sung

+ So nớc khác vĩ độ nh Bắc Phi, Tây Nam VN có khí hậu mát mẻ, ma nhiều khơng bị sa mạc hóa

Hoạt động 2 HĐ: Nhóm tiếp sức

- HS đại diện nhóm báo cáo điền nhanh thơng tin vào báng sau:

- Mïa hÌ: Giã mïa T©y Nam nãng, Èm

* Èm

- Lợng ma lớn: 1.500 – 2.000mm/m2 (có nơi địa hình chắn gió, ma nhiều) - Độ ẩm cao, lớn 80%

II) TÝnh chÊt đa dạng, thất th ờng: - Phân thành miền vùng khí

hậu khác rõ rệt: miỊn MiỊn khÝ hËu VÞ trÝ TÝnh chÊt cđa khÝ hậu

Phía Bắc Từ Hoành Sơn (180B)

tr Có mùa đơng lạnh, ma, nửa cuối mùa đơngẩm ớt Mùa hè nóng, ma nhiều Đơng Trờng

Sơn Từ Hoành Sơn (18

0B)

->Mi Dinh (110B) Có mùa hè nóng, khơ Mùa ma lệch hẳn thu đơng.

PhÝa Nam Nam Bé vµ T©y

Ngun Khí hậu cận xích đạo, nhiệt độ quanh năm cao,với mùa khô mùa ma tơng phản sâu sắc

Biển Đông Vùng Biển Đông Mang tính chất nhiệt đới gió mùa hải dơng ? Những nhân tố làmcho thời tiết,

khí hậu nớc ta đa dạng thất thờng? - Do: vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ kéo dài nhiều vĩ độ, ảnh hởng gió mùa, a hỡnh, ca bin

+ En Ninô: Gây bÃo, gió, lũ lụt + La Nina: Gây hạn hán nhiều n¬i

? Cho biết ảnh hởng khí hậu đời sống sản xuất nguời dân vit Nam

? Hiện bầu không khí bị ô nhiễm hẫy nêu số biện pháp bảo vệ bầu không khí?

- Ngoi khớ hu miền núi cịn phân hố theo độ cao, theo hớng sờn núi

- Khí hậu nớc ta thất thờng, biến động mạnh, có nhiều thiên tai

* Kết luận: sgk/112

) Đ ánh giá:

1) Đặc điểm chung khí hậu nớc ta gì? Nét độc đáo khí hậu nớc ta thể mặt nào?

2) Nớc ta có miền khí hậu? Nêu đặc điểm miền?

4 H ớng dãn nhà - Trả lời câu hỏi, tập đọc đọc thêm sgk/112 - Làm tập 31 đồ thực hành

- BT nhà: Tìm bạn 10 câu tục ngữ, ca dao nói khí hậu - thời tiết nớc ta địa phơng em Nghiên cứu 32 sgk/11

TUẦN 28

TiÕt 37 32: C¸C MïA KHÝ HậU Và THờI TIếT NƯớC TA

I Mục tiêu học:

Sau bi hc Hs t c 1) Kiến thức:

- Trình bày đợc nét đặc trng khí hậu thời tiết hai mùa; khác biệt khí hậu, thời tiết miền

- Nêu đợc thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại đời sống sản xuất Việt Nam

- Biết số biện pháp phòng chống thiên tai thời tiết khí hậu gây 2) Kỹ năng:

- Phõn tớch bng s liu v nhiệt độ, lợng ma số địa điểm

- Xác định đồ Việt nam miền khí hậu.đờng di chuyển bão

- Rèn luyện cho HS số kỹ sống nh :giải vấn đề,tự nhận thức, quản lý thời gan ,làm chủ thân ,

3.Thái độ: - Có ý thức tìm hiểu thời tiết khí hậu - Có tinh thần tơng thân tơng

II ChuÈn bÞ

- Bản đồ khí hậu VN

- Bảng nhiệt độ lợng ma trạm khí tợng Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh

III) Tiến trình dạy học A.

* Khởi động :

B Bµi míi:

Hoạt động 1: Cá nhân/ lớp.

Gv giới thiệu - Bảng nhiệt độ lợng ma trạm khí tợng Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh, đồng thời xác định vị trí trạm đồ khí hậu Niệt Nam ? Yêu cầu HS quan sát bảng nhiệt độ lợng ma trạm từ tháng 11 đến tháng năm sau hồn thành vào bảng sau:

MiỊn Bắc Bộ

(Hà Nội) DHTBộ(Huế) TN-NB(TPHCM) Hớng gió

T0thÊp nhÊt

LM tb

th¸ng Ýt nhÊt

Thêi tiÕt

KÕt qu¶ cđa b¶ng nh sau

Miền Bắc Bộ

(Hà Nội) DHTBộ(Huế) TN-NB(TPHCM) Híng

giã GM§B GM§B TP §B

T0thÊp

nhÊt 16,4 20 25,8

LM Ýt

nhÊt 18,6 161,3 13,4

Thêi tiÕt th-êng gỈp

Lạnh, hanh khơ, ma phùn cuối đơng

ma lín, ma

phùn Nóng, khôhạn,

? Qua bng phõn tớch trờn rút nhận xét chung khí hậu nớc ta mùa gió đơng bắc

? Sự khác khí hậu thời tiết miền đợc biểu nh

Hoạt động nhóm

GV chia líp lµm nhóm yêu cầu nhóm thảo luạn nội dung sau;

?Tại khí hậu thời tiết mùa gió đơng bắc lại khơng giống c nc

I) Mùa gió Đông Bắc từ tháng 11

tháng (Mùa Đông)

- Là hoạt động mạnh mẽ gió Đơng Bắc xen kẽ đợt gió Đơng Nam - Thời tiết - khí hậu miền nớc ta khác rõ rệt

+ Miền Bắc: có mùa đơng lạnh, khơng

- Hs nhóm làm việc đại diện nhóm trình bày - Hs nhóm bổ sung

- GV chuẩn kiến thức.(trên đồ khí hậu)

+ miền bắc chịu ảnh hởng trực tếp gió mùa đơng bắc

+ ỏ Tây ngun Nam Bộ chịu ảnh hởng gió đông Bắc nhng cha phải thời kỳ hoạt động ca giú tõy nam

+ Duyên hải nam trung nằm vị trí chuyển tiếp hoàn lu khác

GV chốt lại Các yếu tè lµm cho khÝ hËu vµ thêi tiÕt ë n-íc ta có khác nn-ớc do:

+ Vị trí địa lý + Hồn lu gió mùa + Địa hình

GV chuyển ý nh mùa gió đơng bắc khí hậu thời tiết nớc ta khơng giống nhau.Vởy vào thời kỳ gió mùa tây nam thổi khí hậu thời tiết nớc ta có giống khơng ta nghiên cứu phần

Hoạt động 2 Cá nhân/ lớp.

Gv giới thiệu - Bảng nhiệt độ lợng ma trạm khí tợng Hà Nội, Huế, TP Hồ Chí Minh, đồng thời xác định vị trí trạm đồ khí hậu Niệt Nam ? Yêu cầu HS quan sát bảng nhiệt độ lợng ma trạm từ tháng đến tháng 10 hồn thành vào bảng sau:

MiỊn B¾c Bé

(Hµ Néi) DHTBé(H) TN-NB(TPHCM) Híng giã

T0thÊp nhÊt

T0 cao nhÊt

LM tb

th¸ng Ýt nhÊt

Thêi tiÕt

KÕt qu¶ b¶ng sau

Miền Bắc Bộ

(Hà Nội) DHTBộ(Huế) TN-NB(TPHCM)

Hớng giã §N TN TN

T0T7 28,9 29,4 27,1

LMT7 288,2 95,3 293,7

Thêi tiÕt Nãng, ma rµo, b·o T6-T9

Nãng,

kh«,b·o T7-T10

T9-T11

Nóng, ma nhiều, bão T10-T11 ? Qua kết tìm đợc nêu nhận xét chung khí hậu nớcta mùa hạ? Giải thích nhiệt độ cao trạm lại có khác

+TpHCM cao vào tháng4 thời kỳ nhận dợc xạ mặt trời lớn gió tín phong hoạt động mạnh thời

+ Tây Nguyên Nam Bộ: Thời tiết nóng khơ, ổn định suốt mùa

II) Mïa gió Tây Nam từ tháng tháng 10 (mùa hạ).

- Là mùa thịnh hành gió Tây Nam,xen kẽ gió Tín phong nửa cầu Bắc thổi theo hớng Đông Nam

- Trờn ton quc u có:

+ Nhiệt độ cao TB đạt > 250C( vùng thấp.)

tiÕt kh« hạn náng nóng gay gắt

+H Ni Hu nhận đợc xạ mặt trời lớn, mặt ,Riêng Huế ảnh hởng cảu gió tây khơ nóng

? Trong thời kỳ thời tiết phổ biến gì?

? Hãy cho biết dạng thời tiết đặc biệt ? Tác hại dạng thời tiết đó?

? Tại mùa hè lại xuất dạng thời tiết đặc biệt

GV giíi thiƯu vµi nÐt gió tây, ma ngâu bÃo ? Dựa b¶ng 32.1 h·y cho biÕt mïa b·o níc ta diƠn biÕn nh thÕ nµo?

- Thêi gian xt hiƯn

- Địa điểm xuất - Thời gian xuÊt hiÖn cuèi cïng

Gv : Theo quy luật bão nớc ta hoạt động tháng đến tháng 11,Nhng năm gần bõa hoạt hoật động phức tạp.GV Ví dụ húa chng minh,

? Vâỵ l¹i cã sù thÊt thêng nh vËy

HĐ3: Nhóm

GV cho Hs quan sát chùm tranh voía nội dung thuụan lợi khó khăn

yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm

Nhóm 1,2) : HÃy nêu thuận lợi khí hËu mang l¹i?

? Những nơng sản nhiệt đới ta có giá trị xuất ngày lớn thị trờng? (Lúa gạo, Cây công nghiệp nhiệt đới nh cà phê, cao su, điều, hồ tiêu

Nhãm 3,4.

? H·y cho biÐt nh÷ng kgã khăn khí hâu nứoc ta mang lại

? Biện pháp khắc phục khó khăn Học sinh nhóm làm việc đại diện trình bày - Hs nhóm bổ sung

- GV chuÈn kiÕn thøc

Hãy đọc số câu ca dao, tục ngữ thời tiết, khí hậu mà em su tầm đợc

GV gi¸o dơc HS Cã ý thøc t×m hiĨu vỊ thêi tiÕt khÝ hËu

- Có tinh thần tơng thân tơng

+ Thời tiết phổ biến: nhiều mây, có ma rào, ma dơng + Thời tiết đặc biệt có gió tây (Trung Bộ), ma ngâu (đbBắc Bộ)và bão (vùng ven biển)

III) Những thuận lợi khó khăn khí hậu mang lại: 1) Thuận lợi:

- Khớ hu núng ẩm: thuận lợi cho sinh vật phát triển, cối quanh năm hoa kết => Tạo điều kiện phát triển mạnh mẽ nông nghiệp nhiệt đới theo hớng sx lớn, chuyên canh đa canh

2) Khó khăn:

- Khớ hu nc ta cng thiên tai, bất trắc, thời tiết diễn biến phức tạp => ảnh hởng lớn tới đời sống kinh tế, văn hóa - xã hội nhân dân ta

* KÕt luËn: sgk/116

3) Cñng cè

1) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa đông miền lãnh thổ nớc ta? Giải thích có khác đó?

2) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa hè miền lãnh thổ n ớc ta? Giải thích sao?

4) Hoạt động nối tiếp:

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/116 - Làm tập 32 đồ thực hành - Nghiên cứu mới: 33 sgk/117

TUẦN 29

TiÕt 38 Bµi 33: ĐặC ĐIểM SÔNG NGòI VIệT NAM

I) Mục tiêu học

Sau bi hc HS t c:

1) KiÕn thøc:

- Trình bày giải thích đợc đặc điểm chung sơng ngịi VN

- Nêu đợc thuận lợi khó khăn sơng ngịi đời sống, sản xuất cần thiết phải bảo vệ nguồn nớc sông sch

- Biết sông ngòi nớc ta bị ô nhiễm nguyên nhân

2) Kỹ năng:

-S dng bn trỡnh by c điểm chung sơng ngịi nớc ta: Mạng lới, hớng chảy, chế độ nớc, lợng phù sa

- Ph©n tích bảng số liệu, thống kê sông ngòi VN

- Nhận bbiết đợc tợng nớc sông bị ô nhiễm qua tranh ảnh thực tế

3.Thái độ

- Có ý thức giữ gìn bảo vệ nguồn nớc sông hồ quê hơng đất nớc - Không đỏ chất thải vào sông hồ

II) Đồ dùng: - Bản đồ sông ngòi VN tự nhiên VN

- Tranh ảnh việc sử dụng khai thác sơng ngịi, ô nhiễm nguồn nớc sông vấn bo v ngun nc

III Tiến trình dạy häc

1 Kiểm tra: 1) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa đơng miền lãnh thổ nớc ta? Giải thích có khác đó?

2) Nêu đặc điểm thời tiết - khí hậu mùa hè miền lãnh thổ n ớc ta? Giải thích ti sao?

2 Bài mới: Sông, ngòi, kênh, rạch, ao , hồ nguồn nớc mang lại cho ngêi bao Ých lỵi to lín …

HĐ1: Nhóm:

Dựa thông tin mục + H33.1 + B¶ng 33.1 sgk

- Nhãm + 2:

1) Chứng minh nớc ta có mạng lới sơng ngịi dày đặc, phân bố rộng khắp?

2) Tại SN nớc ta lại chủ yếu sông nhỏ, ngắn dốc?

(ĐH hẹp ngang,núi lan s¸t biĨn.) - Nhãm + 4:

3) Sơng ngịi nớc ta chảy theo h-ớng nào? Sắp xếp sơng theo hớng đó?

4) Giải thích sao?(Hớng núi định h-ớng cho dịng sơng => SN chảy theo hớng thung lũng núi.)

- Nhãm + 6:

5) Chế độ chảy sơng ngịi nớc ta nh nào?

6) Mùa lũ sơng có trùng khơng? Giải thích sao? (Khơng trùng do: Chế độ lũ phụ thuộc chặt chẽ vào chế độ ma khí hậu, miền khác chế độ ma khác nhau)

HĐ2: Cả lớp:

I) Đặc ®iĨmchung:

1) N ớc ta có mạng l ới sơng ngịi dày đặc, phân bố rộng khắp:

- Theo thống kê, nớc ta có tới 2360 sông dµi > 10km

+ Trong 93% sơng nhỏ , ngắn, diện tích lu vực <500km2.

+ Các sông lớn có phần trung hạ lu chảy qua lÃnh thổ nớc ta

2) Sông ngòi n íc ta ch¶y theo h íng chÝnh:

- Hớng Tây Bắc - Đông Nam: S.Hồng, S.Đà, S.Cả, S.MÃ

- Hớng vòng cung: S Cầu, S.Thơng, S.Lục Nam

3) Sông ngòi n ớc ta có mïa n íc:

- Mïa lị: Níc sông dâng cao, chảy mạnh Lợng nớc chiếm 70 -> 80% lợng nớc năm

- Mùa cạn: Chiếm 20 -> 30% lợng nớc năm

4) Sông ngòi n ớc ta có l ợng phù sa lớn:

? Chứng minh SN nớc ta có lợng phù sa lớn? Giải thích sao?(Do có 3/4 ĐH đồi núi dốc, ma nhiều lại tập trung vào mùa => Sự bào mịn, bóc mịn, xói mòn xảy mạnh mẽ)

? Lợng phù sa ảnh hởng nh tới thiên nhiên đời sống c dân đồng lớn sơng Hồng sơng Cửu Long?(Đất đai phì nhiêu, màu mỡ => Cây cối xanh tốt quanh năm => SX nụng nghip trự phỳ.)

HĐ3: Cá nhân

Dựa thực tế thông tin mục sgk hÃy: ? Cho biết giá trị kinh tế cđa SN níc ta?

? Kể tên hồ thủy điện lớn nớc ta? Cho biết cụ thể chúng đợc xây dựng dịng sơng nào?

? Thực trạng dòng sông nh nào? Tại sao?

? Chỳng ta cần làmgì để bảo vệ cho dịng sơng?

- Hàng năm sơng đổ biển khoảng 839 tỉ m3 nớc > 200 triệu tn phự sa.

II) Khai thác kinh tế bảo vệ sự trong dòng sông:

những thuận lợi khó khăn sơng ngịi đời sống, sản xuất

- ThuËn lợi: cho sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, thủy điện, nuôi trồng thủy sản, giao thông vận tải, du lịch

- Khó khăn: chế độ nớc thất thờng, gây ngập úng số khu vực đồng sông Cửu Long, lũ qt miền núi… 2) Sơng ngịi n ớc ta bị ô nhiễm: a) Thực trạng:

- Nguồn nớc sông bị ô nhiễm, sông thành phố, khu công nghiệp, khu tập trung dân c Nguyên nhân: rừng, chất thải công nghiệp, chất thải sinh hoạt

b) Giải pháp:

- Nâng cao ý thức bảo vệ nguồn nớc dòng sông ngời dân

- Khai thác hợp lí nguồn tài nguyên - Xử lí loại nớc thải trớc thải s«ng, si…

* KÕt ln: sgk/120

3Cđng cè.

Câu hỏi - tập sgk/120

4.H ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi,bài tËp sgk/120

- Làm tập 33 đồ thực hành.Nghiên cứu 34

IV Rót kinh nghiƯm TU

ẦN 29

TiÕt 39 Bài 34: CáC Hệ THốNG SÔNG LớN NƯớC TA

I) Mục tiêu học : Sau học HS đạt đợc:

1)Kiến thức: - Nêu giải thích đợc khác chế độ nớc, mùa lũ vùng : Bắc Bộ, Trung Bộ, Nam Bộ Biết số hệ thống sông lớn nớc ta

2) Kỹnăng:- Sử dụng đồ để trình bày đặc điểm chung sơng ngịi nớc ta hệ thống sông lớn: HT sông Hồng, sông Thái Bình, sơng Mê Kơng sơng ĐNai

- Phân tích bảng thống kê sông ngòi VN

- Rèn luyện cho học sinh số kỹ sông:giải vấn đề, t duy,tự nhận thức, quản lý thời gian……

II) Chuẩn bị:- Bản đồ sơng ngịi VN

- C¸c bảng số liệu thống kê tranh ảnh sgk

III) Tiến trình dạy học:

1 Bimi: Mạng lới SN nớc ta dày đặc chia thành nhiều hệ thống sơng Mỗi hệ thống sơng có đặc điểm hình dạng, chế độ chảy khác nhau, tùy thuộc vào nhiều vào điều kiện tự nhiên nh ĐH, KH, địa chất…và hoạt động sản xuất ngi

- GV:HT sông lớn HT s«ng cã S lu vùc > 10.000km2

* HĐ1: Nhóm Dựa thông tin sgk + bảng

34.1 + H33.1 tìm thông tin điền vào bảng cho phù hợp

- Nhóm 1+2: HTsông ngòi Bắc Bộ - Nhóm 3+4: HTsông ngòi Trung Bộ - Nhóm 5+6: HTsông ngòi Nam Bộ

HT sông HT sông lớn Đăc điểm chung Giải thích

Bắc Bộ S.Hồng; S.Thái Bình; S.Bằng Giang; S.Kỳ Cùng

- Sông có dạng nan quạt: Một số sông nhánh chảy thung lũng núi, quy tụ tam giác ch©u S.Hång

- Chế độ nớc thất thờng, mùa lũ kéodài tháng, lũ tập trung nhanh,cao vào tháng

- Do địa hình chủ yếu dãy núi cánh cung => SN có hình nan quạt - Do ma tập trung từ tháng -> 10 (80%)

Trung

Bộ S.MÃ; S.Cả;S.Thu Bồn; S.Đà R»ng (Ba)

- Ngắn, dốc, phân thành nhiều lu vực nhỏ độc lập

- Lũ lên nhanh, đột ngột, có ma, bão lớn Mùa lũ tập trung vào cuối tháng -> thg 12

- Do địa hình hẹp ngang, có nhánh núi lan sát biển

- Do ma lớn vào thu đơng

Nam Bé S.§ång Nai;

S.Mê Cơng - Có lợng nớc chảy lớn, chếđộ chảy theo mùa nhng iu hũa

- Lòng sông rộng, sâu, ảnh h-ởng cđa thđy triỊu rÊt lín

- Do s«ng cã diƯn tÝch lu vùc lín, ch¶y qua VN ë vïng hạ lu

- Có biển Hồ điều hòa l-ợng chảy sông Cửu Long

- HS i din nhóm báocáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chun kin thc

* HĐ2: Cá nhân

? Hãycho biết hệ thống sông Hồng gồm phụ lu, chi lu nào? Đổ biển cửa cửa nào? Xác định HT sơng Hồng đồ?

? Xác định HT sông lớn khu vực Trung Bộ đồ?

3) Cho biết đoạn sông Mê Công chảy qua VN có tên gọi gì?Chia làm nhánh, tên gọi nhánh sơng đó? Đổ biển cửa, cửa nào?

? ) Nêu thuận lợi - khó khăn lũ đồng sông Cửu Long ảnh hởng tới đời sống S xuất nhân dân?

- GV: Trong 2360 s«ng dài>10km tạo 106 HT sông Nếu tính chiều dài dòng sông >200km có S lu vực >10km2 thì có 9HT sông lớn, trong

ú cú 2HT sơng có chiều dài >1000km S lu vực >100km2 (S.Hồng S.Mê

C«ng)

3 Củng cố: Khoanh tròn vào ý em cho câu sau:

1) Để khai thác thủy lợi, thủy điện phòng chống lũ lụt cho đồngbằng sơng Hồng nhân dân ta làm gì?

a) XD hồ chứa nớc dùng cho thủy lợi , thủy điện b) XD hệ thống thủylợi, kênh mơng để tới tiêu

c) Phân lũ qua nhánh sông, ô trũng chuẩn bị sẵn d) Cho tàu hút phù sa sơng để bón ruộng

2) ý sau khơng phải khó khăn lũ gây đồng sông Cửu Long? a) Gây ngập lụt tren diện rộng kéo dài

b) Gây ô nhiễm môi trờng, gây dịch bệnh

c) Bồi đắp phự sa, mở rộng diện tích đồng d) Gây thiệt hại ngời, của, hoa màu…

4 H ớng dẫn nhà: - Trả lời câu hỏi tập sgk/123 HD trả lời câu hỏi khó: câu + Cách phịng chống lũ lụt ĐB S.Hồng: Đắp đê ngăn lũ

+ Cách phòng chống lũ lụt ĐB S.Cửu Long: Sống chung với lũ khai thác nguồn lợi lũ mang lại: Đắp đê bao hạn chế tác hại nhữngđợt lũ nhỏ, làm nhà nổi, XD nhà vùng đất cao, đào kênh tiêu lủa biển, phối hợp với UB sơng Mê Cơng để dự báo xác sử dụng hợp lí nguồn lợi lũ mang lại

- Làm tập 34 đồ thực hành - Chuẩn bị thực hành 35

IV .Rót kinh nghiƯm DUYỆT 19/3/2012

TUẦN 30

TiÕt 40 Bµi 35: THùC HµNH VỊ KHÝ HËU -THủY VĂN VIệT NAM

I) Mục tiêu học:

Sau học HS đạt đợc:

1) KiÕn thức:

- Củng cố kiến thức khí hậu - thủy văn VN

2) Kỹ năng:

- V biu lu lng chy v ma lu vực sơng - Phân tích xử lí số liệu khí hậu - thủy văn

- Phân tích mối quan hệ lợng ma khí hậu với lợng chảy cúa sông

II) Chn bÞ:

- Bản đồ khí hậu, đồ sơng ngịi VN - Bảng số liệu 35.1 sgk

III) Tiến trình dạy học: 1

) Kim tra: Nêu đặc điểm sơng ngịi Bắc bộ,trung bơ, Nam

2) Bµi thùc hµnh:

HĐ1: Cá nhân

- Cho biết yêu cầu thực hành (3 yêu cầu)

- GV HD: bớc vẽ biểu đồ:

1 Chän tØ lÖ thích hợp:Lu ý tới số liệu nhỏ lớn nhÊt

Vẽ hệ trục tọa độ: trục dọc thể 2đại lợng: lợng ma lợng chảy

Trục ngang thể 12 tháng năm Vẽ đại lợng qua tháng: Lợng ma vẽ biểu đồ cột màu xanh, lợng chảy vẽ biểu đồ đờng màu đỏ

3.Hoàn thiện biểu đồ: Ghi giải cần thiết, ghi tên biểu đồ

* H§2: Cả lớp:

- Gọi HS giỏi lên vẽ bảng

- Cỏc HS khỏc hon thiện biểu đồ vào - GV treo biểu đồ mu

HĐ3: Nhóm

1) Tính lợng ma, lợng chảy TB năm lu vực sông Hồng

I) Nội dung, yêu cầu:

- Nội dung

- Quy trình vẽ biểu đồ: (3bớc)

II) Tiến hành: 1) Vẽ biểu đồ:

- Chọn tỉ lệ: Biểu đồ trạm sông Hồng + Số liệu lớn lợng ma: 335,2mm => 1cm = 50mm => dài 8cm

+ Sè liƯu lín nhÊt vỊ lợng chảy: 9246m3/s=> 1cm = 1000m3/s => 10cm.

+ 12 tháng => 0,5cm = tháng =>12cm - Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ chọn:

2) Tính thời gian độ dài mùa m

2) Xác định độ dài thời gian mùa ma, mùa lũ

- HS b¸o c¸o

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc

HĐ4: Nhóm

1) Các tháng mùa lũ mùa ma trùng tháng nào?

2) Những tháng mùa ma mùa lũ không trùng nhau?

3) Tại mùa ma mùa lũ lại không hoàn toàn trùng nhau?

- HS b¸o c¸o

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt - GV chuẩn kiến thức

- Tính lợng ma lợng chảy TB:+ Lợng ma

TB = 1834mm/12 = 153mm + Lợng chảy

TB = 435900m3/12 = 3632m3

- Độ dài thời gian:

+ Mïa ma: Tõ th¸ng  th¸ng 10 + Mïa lị: Tõ th¸ng  th¸ng 11

3) NhËn xÐt vỊ mèiquan hƯ gi÷a mïa m

a cđa khÝ hËu víi mïa lị cđa s«ng:

- C¸c th¸ng mïa lị trïng mïa ma: Tõ th¸ng  th¸ng 10

- Mùa lũ đến chậm kết thúc muộn mùa ma sau tháng => Tháng đầu tháng cuối mùa lũ không trùng với tháng đầu cuối mùa ma - Mùa lũ mùa ma khơng hồn tồn trùng do: Ngồi ma cịn có nhân tố khác tác động đến mùa lũ sơng ngịi: Độ che phủ rừng, hệ số thẩm thấu đất đá, hình dạng mạng lới SN ảnh hởng hồ chứa nớc nhân tạo

3 :Cñng cè

- Nhận xét đánh giá tiết thực hành: cho điểm cá nhânvà nhóm thực hành - Thu số thực hành chấm điểm

4.H íng dÉn vỊ nhµ:

- u cầu HS cha hồn thiện hoàn thiện thực hành vào - Làm tập 35 đồ thực hành

- Nghiªn cøu tiÕp bµi 36 sgk/126

IV .Rót kinh nghiƯm

Ngày soạn 20-3-2012 Ngày dạy 31/3/2012 TUN 30 Tiết 41 Bài 36: ĐặC ĐIểM ĐấT VIệT NAM

I) Mục tiêu học:

Sau bi hc HS đạt đợc: 1) Kiến thức:

- Trình bày giải thích đợc đặc điểm chung đất VN: Đa dạng, phức tạp Các nhóm đất chính: Nhóm đất feralit đồi núi thấp, nhóm đất mùn núi cao, nhóm đất phù sa

- Nắm đợc đặc tính,sự phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nớc ta -Nêu đợc số vấn đề lớn sử dụng cải tạo đất VN

-Thấy đợc cần thiết phải có biện pháp BV v ci to t

2) Kỹ n ă ng:

- Phân tích đồ đất VN, phân tích bảng số liệu tỉ lệ nhóm đất - Nhận biết đợc tợng đất đai bị suy thoái qua trqnh ảnh thực tế

- Rèn luyện cho hS số kỹ sống nh :t duy, tự nhận thức, giải vấn đề, quản lý thời gian

3 Thái độ Không đồng tình với hành vi làm nhiễm ,suy thối đất

II)

ChuÈn bÞ :

- Bản đồ đất VN

III) Tiến trình dạy học. 1 Kiểm tra:

2) Bài mới: *Khởi động: Đất (thổ nhỡng) sảnphẩm thiên nhiên nhiều nhân tố hình thành Đất cịn t liệu sản xuất từ lâu đờiđối với sản xuất nông - lâm nghiệp Đất nớc ta đợc nhân dân sử dụng, cải tạo phát triển thành nguồn tài nguyên vô quý giá

* HĐ1: Cặp bàn

? Da vo kiến thức học cho biết thành phần đất

? Những nhân tố quan trọng hình thnh t

GV: Yêu cầu HS quan sát H36.1

- Từ bờ biển lên núi cao gặp loại đất nào?

- Điều kiện hình thành loại đất? ? Đất đa dạng có lợi cho nơng nghiệp?

GV: Yªu cầu HS quan sát H36.2

? Nc ta có loại đất nào? Xác định phân bố loại đồ ? Có thể xếp thành nhóm?Nhóm chiếm diện tích lớn nhất?

* HĐ2: Nhóm

Dựa thông tin mục 1.b điền tiếp kiến thứcvào bảng sau

- Nhãm 1+2: §Êt Feralit - Nhãm3+4: §Êt Mïn

- Nhãm 5+6: §Êt Båi tơ phï sa

I)

Đ ặc đ iểm chung đ ất ViƯt Nam: 1)

§ Êt n íc ta đ a dạng, thể rõ tính chất nhiệt đ ới gió mùa ẩm thiên nhiên Việt Nam:

- Nớc ta có nhiều loại đất khác nhau: Đất vùng đồi núi, đất vùng đồng bằng, đất vùng ven biển

- Do nhiều nhân tố tạo thành: Đá mẹ, địa hình, khí hậu, thuỷ văn, sinh vật tác động ngời

2) N íc ta cã nhãm ® Êt chÝnh:

Nhóm đất Đất Feralit Đất mùn Đất bồi tụ phù sa

Nơi phân bố Vùng đồi núi thấp Trên núi cao Vùng đồng bằng, ven biển

TØ lÖ diện tích 65% 11% 24%

Đặc tính chung giá trị sử dụng

-Chua, nghốo cht dinh dng, nhiều sét - Đất có màu đỏ vàng chứa nhiều hợp chất sắt, nhơm,thờng tích tụ kết vón thành đá ong => Đất xấu có giá trị trồng trọt

- Đất hình thành đá Badan, đá vơi có màu đỏ sẫm đỏ vàng, có độ phì cao, thích hợp với nhiều loại cơng nghiệp

- Hình thành dới rừng cận nhiệt đới ơn đới - Có giá trị lớn việc trồng bảo vệ rừng đầu nguồn

- Chiếm diện tích rộng lớn, phì nhiêu: Tơi, xốp, Ýt chua, giµu mïn…

- Chia thành nhiều loại, phân bố nhiều nơi: Đất đê, đất đê, đất phù sa ngọt, đất mặn, đất chua phốn

- Nhìn chung thích hợp trồng lúa, hoa màu ăn quả, công nghiệp ngắn ngày

* HĐ3: Cá nhân

? Đất có phải tài nguyên vô tận không? Tại sao?

II) Vấn đ ề sử dụng cải tạo đ ất ở Việt Nam:

- Đất tài nguyên quý giá - Thực trạng:

? Thực trạng việc sử dụng đất địa ph-ơng nh nào?

? Chúng ta làm để bảo vệ tài nguyờn t?

? HÃy giải thích câu tục ngữ, ca dao sau::

"Tấc đất, tấc vàng"

"Ai ơi! Chớ bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng nhiêu!"

+ Tuy nhiên nhiều điều cha hợp lí, tài nguyên đất bị giảm sút : 50% diện tích đất tự nhiên cần cải tạo,đất trống, đồi trọc bị xói mịn tới >10 triệu - Biện pháp bảo vệ:

+ Ban hành luật đất đai để sử dụng bảo vệ đất ngày tốt

+ Sử dụng đất hợp lí, có hiệu quả: Sử dụng đơi với việc cải tao, chăm sóc bảo vệ đất

* KÕt luËn: sgk/129

3:Cñng cè:

1) So sánh nhóm đất đặc tính, nơi phân bố giá trị sử dụng?

2) Tại cần phải sử dụng hợp lí đơi với việc cải tạo, chăm sóc bảo vệ đất trồng?

4.H íng dÉn vỊ nhµ:

- Trả lờicâu hỏi, tập sgk/129 - Làm tập 37 đồ thực hành - Nghiên cứu 38 sgk/130

IV .Rót kinh nghiƯm DUYỆT 22/3/2012

Ngày soạn 27-3-2012 Ngày dạy 05/04/2012 Tu

n 31

Tiết 42 Bài 37: ĐặC ĐIểM SINH VËT VIÖT NAM I)

Mục tiêu học : Sau học HS đạt đợc: 1) Kiến thức:

- Trình bày đợc đặc điểm chung tài nguyên sinh vật nớc ta (sự phong phú, đa dạng thành phần loài hệ sinh thái) Nắm đợc kiểu hệ sinh thái rừng nớc ta phân bố chúng

- Nêu đợc giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật VN

- Biết nhà nớc ta thành lập khu bảo tồn thiên nhiên,các vờn quốc gia để bảo vệ phục hồi v phỏt trin rng nguyờn sinh

2) Kỹ năng:

- Đọc phân tích đồ sinh vật VN Xác định vừơn quốc gia đồ

- Rèn luyện cho hS số kỹ sống nh :t duy, tự nhận thức, giải vấn đề, quản lý thời gian

II) Chuẩn bị:- Bản đồ sinh vật VN

- Tranh ảnh địa lí kiểu sinh thái rừng VN

III) Tiến trình dạy học: 1) Kiểm tra:

Xác định đồ phân bố loại đất VN? Nêu đặc tính giá trị sử dụng loại đất trên?

2) Bài mới: *Khởi động: Sinh vật đợc coi thành phần thị mơi trờng địa lí tự nhiên gắn bó với mơi trờng tạo thành hệ sinh thái thống VN xứ sở rừng mn lồi sinh vật đến tụ hội sinh sống phát triển.Điều đợc thể rõ nội dung học hôm

* HĐ1: Cá nhân

ờng cạn, nớc, ven biÓn …

? Em cã nhËn xÐt g× vỊ sinh vËt ViƯt Nam

? Dựa SGK cho biết đa dạng sinh vật Việt Nam đợc thể hiận ntn ? Chế độ nhiệt đới ẩm, gió mùa tự nhiên thể giới sinh vật nh

? Con ngời tác động đến HST TN ntn

Hot ng

GV: Nêu sè liƯu: Sinh vËt VN cã 30 000 loµi

- Thùc vËt : 14.000 loµi

+ 9949 laòi sống rừng nhiệt đới + 4675 laòi sống rừng nhiệt đới - Đơng vật: 11.200 lồi

+ 1000 loµi chim + 250 loµi thó

+ 5000 laòi côn trùng + 2000 loài cá biển + 500 loài cá nớc - Số laòi quý hiêm cao + Động vật 365 loài + Thùc vËt 350 loµi

GV: Giải thích “ Sách đỏ Việt Nam” ? Những nhân tố tạo nên sự phong phú thnành phần loài sinh vật nớc ta

Hoạt động 3 GV: Nhắc lại khái niệm HST ? VN có hệ sinh thái

Nêu tên, phân bố đặc điểm bật hệ sinh thái nớc ta

GV: Chia líp thành nhóm, nhóm thảo luận hệ sinh thái

HS: Thảo luận, trình bày kết quả,các nhóm nhËn xÐt, bæ sung

GV: NhËn xÐt, chèt kiÕn thức.

? Nơi phân bố, kể loài sinh vật rừng ngập mặn

? Giá trị vờn Qg khu bảo ? Rng trồng rừng tự nhiên lhác nhau ntn

? địa phơng em có trồng, vật ni

thành phần loài hệ sinh thái điều kiện sống cần đủ cho sinh vật thuận lợi

2 Sù giµu cã vỊ thµnh phần loài thực vật.

- Có 14.600 loài thực vËt

- Cã 11.200 loài, phân loài động vật - Có nhiều lồi “Sách đỏ”

- M«i trờng sống cảu Việt Nam đa dạng, nhiều loài di c tới

2) Sự đa dạng hệ sinh th¸i:

Níc ta cã nhiỊu hƯ sinh th¸i kh¸c nhau, phân bố khắp miền:

- Vựng t triều bãi cửa sông, ven biển phát triển rừng ngập mặn

- Vùng đồi núi phát triển hệ sinh thái rừng nhiệt đới gió mùa với nhiều biến thể: rừng kín thờng xanh, rừng rụng mùa khơ, rừng ụn i nỳi cao

- Các khu bảo tồn thiên nhiên vờn quốc gia

- Các hệ sinh thái nông nghiệp ngày mở rộng lấn ¸t c¸c hƯ sinh th¸i tù nhiªn

3; Đánh giá:

1) Nờu c điểm chung sinh vật VN?

2) Xác định kiểu hệ sinh thái rừng rõ phân bố đồ sinh vật Việt Nam? 3) Xác định dọc lãnh thổ VN từ Bắc -> Nam có vờn rừng quốc gia nào?

4.H ớng dẫn nhà:- Trả lời câu hỏi, tập sgk/131 - Làmbài tập 37 đồ thực hành - Đọc đọc thêm sgk/132 - Nghiên cứu 38 sgk/133 IV .Rút kinh nghim

Ngày soạn 28-3-2012 Ngày dạy7/4/2012 Tu

ần 31

TiÕt 44 Bµi 38: BảO Vệ TàI NGUYÊN SINH VậT VIệT NAM

I) Mục tiêu học :

Sau bi hc hS đạt đợc: 1) Kiến thức:

Nêu đợc giá trị tài nguyên sinh vật, nguyên nhân suy giảm cần thiết phải bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật Việt Nam

- Hiểu đợc thực tế số lợng nh chất lợng nguồn tài nguyên sinh vật nớc ta

2) Kü năng:

- Phõn tớch tranh nh, bn sinh vật VN, liên hệ thực tế địa phơng,

- Phân tích bảng số liệu diện tích rừng.biết tính toán vẽ biểu đồ biến đổi diện tích rừng việt Nam

- Rèn luyện cho hS số kỹ sống nh :t duy, tự nhận thức, giải vấn đề, quản lý thời gian

3.Thái độ - Có ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật xung quanh ta

II) ChuÈn bÞ:

- Bản đồ sinh vật VN

- Tranh ảnh số loài động thực vật quý nớc ta

- Tranh ảnh hoạt động khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên sinh vt

III) Tiến trình dạy học

1) Kiểm tra cũ:1) Nêu đặc điểm chung sinh vt VN?

2) Tài nguyên sinh vật có giá trị nh nào? VD?

2 Bài mới:*Khởi động: Tài nguyên sinh vật tài ngun vơ tận.Sự giàu có rừng động vật hoang dã VN giảm sút nghiêm trọng, trớc hết tài nguyên rừng.Vậy phảilàm làm nh để bảo vệ nguồn tài nguyên quan trọng này?

Hoạt động 1

? Em cho biết đồ dùng, vật dụng hàng ngày em gia đình em dùng làm từ vật liệu gì? VD GV: Ngồi giá trị thiết thực sống nh Đã nói Tài ngun sinh vật cịn có giá trị to lớn KT, VH, DL bảo vệ môi trờng sinh thái

? Dùa kiÕn thức thực tế, bảng 38.1 Cho biết số giá trị TN sinh vật

GV: Chai lớp thành nhóm nhóm thảo luận nội dung sau

- Giá trị king tế ?

- Giá trị du lịch, văn hoá ?

- Giá trị bảo vệ môi trờng sinh thái? HS: Thảo luận, trình bày.

GV: Nhận xét, củng cố.

1 Giá trị tài nguyên sinh vật.

? Em nêu số sản phẩm lấy từ động vật rừng biển mà em bit

GT kinh tế Văn hoá Du lich Môi trờng sinh thái - Cung cấp gỗ xây

dựng, làm đồ dùng…

- Thùc phÈm, lỵng thực

- Thuốc chữa bệnh - Cung cấp nguyên liƯu s¶n st…

- Sinh vËt c¶nh - Tham quan, du lịc - Ngiên cứu khoa học

- Điều hoà khí hậu

- Làm giảm loại « nhiÔm cho m«i trêng

- Giảm nhẹ thiên tai, hạn hán - ổn định độ phì đất……

Hoạt động

? Cho biết độ che phủ rừng nớc ta hiện phần trăm

GV: Giíi thiƯu kh¸i qu¸t sù suy gi¶m TN rõng:

- Là nớc có đến 3/4 đồi núi, nhng nớc nghèo v rng

+ DT rừng / đầu ngêi 0,14 + ThÕ giíi 1,6 / ngời

- Diện tích rừng bị suy giảm nhanh chóng

+ Năm 1943 có 1/2 DT lÃnh thổ rừng + 1973 1/3 1983 1/4

GV: Yêu cầu HS quan sát bảng sè liÖu diÖn tÝch rõng ViÖt Nam ( trang 135 )

? Nhận xét độ che phủ rừng nớc ta

- Tõ 1943 – 1993? - Tõ 1993 – 2001?

? Cho biết nguyên nhân làm suy giảm tài nguyên rừng nớc ta

? Biện pháp bảo vệ

Hoạt động

? Mất rừng ảnh hởng đến tài nguyên động vật ntn ? Kể tên số lồi có nguy tuyệt chủng

? Chúng ta cần thực biện pháp để

2 Bảo vệ tài nguyên rừng.

a) Thực tr¹ng

- Độ che phủ rừng thấp 33- 35 % diện tích đất tự nhiên

- Rõng bị suy giảm theo thời gian số lợng, chÊt lỵng

- Từ 1993 – 2001 diện tích rng ó tng nh trng rng

b) Nguyên nhân - Chiến tranh - Cháy rừng

- Chặt phá, khai th¸c qu¸ søc t¸i sinh cđa rõng

c) BiƯn ph¸p

- Trồng rừng phịng hộ, rừng, phủ xanh đất trống đồi trọc, tu bổ, tái tạo rừng

- Sử dụng hợp lí rừng có

- Bảo vệ đặc biệt khổnừng phòng hộ đầu nguồn, bảo vệ đa dạng sinh học

3 Bảo vệ tài nguyên động vật

- Nhiều động vật hoang dã bị tuyệt chủng

bảo vệ tài nguyên động vật

? HS làm để tham gia bảo vệ rừng

3:Cñng cè

1) Chứng minh tài nguyên sinh vật nớc ta có giá trị to lớn nhiều mặt: - Phát triển kinh tế - xã hội, nâng cao đời sống?

(Cung cấp lơng thực, thực phẩm, dợc liệu, sản phẩm xuất có giá trị kinh tế cao, tạo công ăn việc làm cho ngời lao động, tăng thu nhập, phục vụ nghiên cứu khoa hc.)

- Bảo vệ môi trờng sinh thái?

(Nguồn lợi sinh vật đa dạng, phong phú, có khả phục hồi phát triển, làm cho đất n-ớc ta mãi xanh tơi phát triển bền vững Hạn chế thiên tai: lũ, lụt, hạn hán, gió bão…., cải thiện khí hậu….)

2) Khoanh trịn vào ý em cho đúng: Nguyên nhân sau làm suy giảm tài nguyên sinh vật nớc ta?

a) ChiÕn tranh hđydiƯt

b) Khai th¸c qu¸ mức phục hồi c) Đốt rừng làm nơng rẫy d) Quản lí, bảo vệ

e) Tất nguyên nhân

4:H ớng dẫn nhà

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/135 - Nghiên cøu bµi 39 sgk/136

IV .Rót kinh nhgiƯm

Duyt

Ngày soạn 02/04/2012 Ngày dạy 12/04/2012 TU

ẦN 32

TiÕt 44, 45 Bài 39: ĐặC ĐIểM CHUNG CủA Tự NHIÊN VIệT NAM

I) Mục tiêu học:

Sau học HS đạt đợc:

1) KiÕn thøc:

- Trình bày giải thích đợc đặc điểm chung TNVN: Nhiệt đới ẩm gió mùa, chịu ảnh hởng sâu sắc biển, nhiều đồi núi, phân hóa đa dạng, phức tạp

Nêu đợc thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sông phát triển kinh tế -xã hội nc ta

2) Kỹ năng:

- S dụng đồ tự nhiên VN để nhận biết phân bậc độ cao địa hình, hớng gió chính, dịng biển, dịng sơng lớn

- Kỹ t địa lí tổng hợp

- Rèn luyện cho hS số kỹ sống nh :t duy, tự nhận thức, giải vấn đề, quản lý thời gian

II) ChuÈn bÞ.

- Bản đồ TNVN tự nhiên Đông Nam - Tranh ảnh minh

III) Tiến trình dạy học. 1

) KiÓm tra:

Chủ đề (nội dungchơng)/ mức độ

NhËn biÕt Th«ng

hiểu mức độ thấpVận dụng Vận dụng cấpđộ cao Cỏc thnh

phần tự nhiên.

100% TSĐ = 10 điểm

Nm c c tính, phân bố giá trị kinh tế nhóm đất n-ớc ta

80% TS§=8.0 ®iĨm

Vẽ biểu đồ thể diện tích

rừng Việt Nam 20% TSĐ=2.0

điểm 80% TSĐ=8.0 ®iĨm 20% TS§=2.0

®iĨm

Tỉng ®iĨm ; 10

Tổng câu ; 2 80% TSĐ8.0 điểm 80% TSĐ8.0 điểm

bi Cõu (8.0 im) Nờu đặc tính, phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nớc ta?

C©u (2.0 điểm) Cho bảng số liệu sau ;

Diện tích rừng Việt Nam (đơn vị triệu ha)

Năm 1943 1993 2001

Diện tích rừng 14,3 8,6 11,8

Vẽ biểu đồ hình cột thể diện tích rừng nớc ta năm trên? Đáp án biểu chấm

Câu 1.( 8.0 điểm) đặc tính, phân bố giá trị kinh tế nhóm đất nớc ta? Nhóm đất Feralit (chiếm 65% diện tích đất tự nhiên) hình thành trực tiếp miền đồi núi Có giá trị với việc trồng rừng công nghiệp…

- Nhóm đất mùn núi cao (chiếm 11% diện tích đất tự nhiên), chủ yếu đất rừng đầu nguồn cần đợc bảo vệ

- Nhóm đất bồi tụ phù sa sơng biển (chiếm 24% diện tích đất tự nhiên), tập trung đồng bằng, đồng sông Cửu Long đồng sông Hồng Nhóm đất tơi xốp, giữ nớc tốt, thích hợp với lơng thực, thực phẩm lúa

Câu 2: (2.0 điểm)

- V biu cột,vẽ đẹp ,chính xác cho 1.0 điểm

- Phải có tên biểu đồ ,ghi trị số lên đầu cột cho 1.0 điểm

- Nếu thiếu sai số yếu tố trừ điểm tùy theo mức độ sai

2 Bài mới: * Khởi động: Thiên nhiên nớc ta đa dạng, phức tạp, phân hóa mạnh mẽ khơng gian hợp phần tự nhiên Song nêu lên số t/c chung bật môi trờng tự nhiên nớc ta sau

* H§1: Nhãm

Dựa kiến thức học qua t/p tự nhiên VN cho biết:

? Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm đợc thể nh thành phần tự nhiên VN?

? Tính chất ảnh hởng đến sx đời sống nh sao?

? Theo em vùng vào mùa tính chất nhiệt đới nóng ẩm bị xáo trộn nhiều nhất?

- HS đại diện nhóm báo cáo - Nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

+ KhÝ hËu nãng, Èm, ma nhiỊu, chia lµm mïa râ rƯt

+ Thủy văn: SN dày đặc, nhiều nớc, chế độ chảy chia mùa, sông mang nhiều phù sa

1) VN n ớc nhiệt đới gió mùa ẩm:

+ Đất: Vùng đồi núi đất Feralit đỏ vàng chân núi chiếm u Vùng núi đá vơi có nhiều hang động kì thú

+ Sinh vật: Phong phú, đa dạng phát triển quanh năm Vành đai thực vật nhiệt đới chiếm u vi nhiu bin th

+ Địa hình: Có lớp vỏphong hóa dày,quá trình bào mòn, xâm thực, phong hóa diễn mạnh mẽ

* HĐ2: Nhóm

Dựa thơng tin cịn lại kiến thức học hãy:

- Nhãm 1+2:

? Chứng minh VN nớc ven biển? 2) Tính xem nớc ta km2 phần đất liền

tơng ứng với km2 mặt biển?

(1/3)

? ) Lµ mét níc ven biĨn VN cã thuận lợi phát triển kinh tế?(PT tổng hợp ngành KT biển)

- Nhóm 3+4:

? Chứng minh VN xứ sở cảnh quan đồi núi?

? MiỊn nói níc ta cã nh÷ng thn lợi -khó khăn phát triển kinh tế - x· héi?

- Nhãm 5+6:

? Hãy lấy dẫn chứng (từ học trớc) chứng minh cho nhận định trên? ? Sự phân hóa đa dạng cảnh quan tự nhiên tạo thuận lợi - khó khăn chợ phát triển kinh tế - xã hội n-ớc ta? Cho VD?

Thn lỵi: Phát triển kinh tế -xà hội đa dạng vµ toµn diƯn

- Khó khăn: Nhiều thiên tai, phân hóa đa dạng thiên nhiên ảnh hởng không nhỏ tới đời sống sx nhân dân

2) VN lµ mét n íc ven biĨn:

- Biển Đông ảnh hởng lớn tới toàn thiên nhiên níc ta

- Sự tơng tác đất liền biển trì tăng cờng t/c nóng ẩm, gió mùa thiên nhiên VN

TIẾT 2

3) VN xứ sở cảnh quan đồi núi:

- Cảnh quan đồi núi chiếm u rõ rệt cảnh quan chung thiên nhiên VN

- Cảnh quan đồi núi thay đổi theo đai cao

4) Thiên nhiên n ớc ta phân hóa ®a d¹ng, phøc t¹p:

- ThĨ hiƯn râ lịch sử phát triển lâu dài lÃnh thổ nớc ta t/p tự nhiên

- S phối hợp t/p tự nhiên làm tăng thêm tính đa dạng, phức tạp tồn cảnh quan t nhiờn

- Cảnh quan tự nhiên nớc ta võa cã t/c chung thèng nhÊt, võa cã sù phân hóa nội tạo thành miền tự nhiên kh¸c

*những thuận lợi khó khăn tự nhiên đời sống phát triển kinh tế - xã hội nớc ta

- Tài nguyên thiên nhiên đa dạng nguồn lực để phát triển kinh tế tồn diện (nơng nghiệp,cơng nghiệp, du lịch) - Việt Nam vùng có nhiều thiên tai Môi trờng sinh thái dễ bị biến đổi, cân Nhiều tài nguyên có nguy cạn kiệt

* KÕt luËn: sgk/137

3: Củng cố Từ thơng tin sau xếp hồn thiện thành sơ đồ để thấy rõ nguyên nhân làm cho thiên nhiên VN phân hóa đa dạng:

- Vị trí địa lí

- LÞch sư phát triển tự nhiên lâu dài, phức tạp

- Nơi gặp gỡ chịu tác động nhiều hệ thống tự nhiên - Thiên nhiên VN phân hóa đa dạng, phức tạp

4,H íng d·n vỊ nhµ

Trả lời câu hỏi sgk/137 Chuẩn bị thực hành 40.. IV Rót king nghiƯm

TUẦN 33

Ngày soạn 4-4-2012 Ngày dạy…19/4/2012 Tiết 46Bài 40: THựC HàNH: ĐọC LáT CắT ĐịA Lí Tự NHIÊN TổNG HợP I) Mục t iêu học : Sau học HS đạt đợc

1) KiÕn thøc:

- Củng cố kiến thức địa lí địa lí TNVN: địa chất, địa hình, khí hậu, thy vn, sinh vt, t

2) Kỹ năng:

- Phân tích lát cắt thấy đợc cấu trúc đứng, cấu trúc ngang củamột lát cắt tự nhiên tổng hợp - Phân tích đợc mối quan hệ chặt chẽ t/p TN: Địa chất, địa hình, khí hậu, thủy văn, thực vật…

- Hiểu đợc phân hóa lãnh thổ tự nhiên (đồi, núi, cao nguyên, đồng bằng,…) theo tuyến cắt cụ thể dọc dãy Hoàng Liên Sơn từ Lào Cai  Thanh Hóa

- Biết đọc lát cắt địa lí tự nhiên tổng hợp

II) Chn bÞ:

- Bản đồ địa lí tự nhiên VN, Lát cắt tổng hợp sgk

IIITiÕn trình dạy học: 1 Kiểm tra:

2 Bài thực hành:

* HĐ1: Cá nhân

Đọc đề yêu cầu phơng pháp làm

* HĐ2: Cặp bàn.Làm phần a

Xỏc định vị trí tuyến cắt đồ (l-ợc đồ)?

- HS báo cáo lên bảng - HS khác nhËn xÐt - GV chuÈn kiÕn thøc

* H§3: Nhóm.Dựa H.40.1 + Bảng 40.1 sgk/138 hÃy điền tiếp thông tin vào báng sau:

- Nhóm 1+2: Khu núi cao Hoàng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa - Đại diện HS nhóm báo cáo

1) Xỏc định tuyến cắt A-B l ợc đồ:

- Tuyến cắt chạy theo hớng: TB -> ĐN - Đi qua khu vực địa hình: Khu núi cao Hồng Liên Sơn -> Khu cao nguyên Mộc Châu -> Khu ng bng Thanh Húa

- Độ dài tuyến c¾t:TØ lƯ 1: 2000000 17,5 cm = 350 km

2) Đọc lát cắt theo thành phần tự nhiên:

- Cú nhng loi ỏ, loại đất, nơi phân bố - Những kiểu rừng phát triển điều kiện tự nhiên khác

Khu vực Núi cao Hoàng Liên

Sơn Khu CN Mộc Châu Khu ĐB Thanh Hóa

a chất (đá

mẹ) Mắc ma xâm nhập,mắc ma phún xuất Trầm tích đá vơi Trầm tích phù sa Địa hình Núi cao dới

3000m §åi nói thÊp cao TB<1000m ThÊp, b»ng ph¼ng, décao TB <50m KhÝ hËu

(Điền sau) Ôn đới Cận nhiệt, nhiệt đới Nhiệt đới Đất Mùn núi cao Feralit núi đá

vôi Phù sa trẻ

Kiu rng ễn i Cn nhiệt -> nhiệt

đới Ngập mặn ven biển

* H§3: Nhãm

1) Phân tích biểu đồ T0, lợng ma 3 3) Phân tích biểu đồ T 0

trạm khí tợng Hoàng Liên Sơn, Mộc Châu, Thanh Hóa

- Nhóm 1+2: Khu núi cao Hoàng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa

2) Trình bày khác biệtkhí hậu khu vực

- HS báo cáo điền bảng

- Phân tích biểu đồ T0, lợng ma 3

trạm khí tợng Hoàng Liên Sơn, Mộc Châu, Thanh Hãa => Rót nhËn xÐt sù kh¸c vỊ khÝ hËu ë tr¹m

Khu vùc Nói cao Hoàng

Liên Sơn CN Mộc Châu ĐB Thanh Hãa

Nhiệt độ TB năm - Thấp - Cao

12,80C

Th¸ng 1: 7,1 Th¸ng 6,7,8: 16,4

18,50C

Th¸ng 1: 11,8 Th¸ng 7: 23,1

23,60C

Th¸ng 1: 17,40C

Th¸ng 6,7: 28,9 Lỵng Ma TB

- ThÊp nhÊt - Cao nhÊt

3553mm Th¸ng 1: 64 Th¸ng 7: 680

1560mm Th¸ng 12: 12 Th¸ng 8: 331

1746mm

Th¸ng 1: 25mm Th¸ng 9: 396 KÕt ln chung vỊ

khí hậu trạm T

0 thấp lạnh

m-a nhiều qum-anh năm

Mựa ụng lnh, ma Mùa hạ nóng, ma nhiều

T0 TBcao Mựa ụng

không lạnh lắm, mùa hạ nóng Ma nhiều cuối hạ sang thu

* HĐ4: Nhóm Mỗi nhóm tổng hợp đia lí tự nhiên khu vực báo cáo

- Nhóm 1+2: Khu núi cao Hoàng Liên Sơn

- Nhóm 3+4: Khu CN Mộc Châu - Nhóm 5+6: Khu ĐB Thanh Hóa

4) Tổng hợp điều kiện địa lí tự nhiên theo khu vực:

- Đọc theo thành phần tự nhiên: Đá mẹ (địa chất), địa hình,đất, khớ hu, thc vt

3 Đánh giá:

- GV nhận xét ý thức chuẩn bị thực hành nhà HS - Đánh giá cho điểm: HS, nhãm HS

4, H íng dÉn vỊ nhµ:

- HS hoàn thiện thực hành - Làm bài40 đồ thực hành - Nghiên cứu 41 sgk/140 IV .Rút kinh nghiệm

TUẦN 33

Ngày soạn 10 - 4- 2012 Ngày dạy21/4/2012 Tiết 47 Bài 41: MIềN BắC Và ĐÔNG BắC BắC Bộ

I) Mục tiêu học:

Sau học HS đạt đợc 1) Kiến thức:

- Biết đợc vị trí phạm vi lãnh thổ miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Nêu giải thích đợc số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền

- Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi tr-ng ca

2 Kĩ năng.

- S dụng đồ, lợc đồ Địa lí tự nhiên miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ Atlat Địa lí Việt Nam để trình bày vị trí giới hạn, đặc điểm tự nhiên miền

- Vẽ phân tích biểu đồ khí hậu số địa điểm miền

- Rèn luyện cho hS số kỹ sống nh :t duy, tự nhận thức, giải vấn đề, quản lý thời gian

3.Thái :

- Có ý thức bảo vệ môi trêng II.ChuÈn bÞ:

- Bản đồ Miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ - Tranh ảnh liên quan

III) Hoạt động lớp: 1 Kiểm tra:

2) Bài mới: *Khởi động: VN đợc chia làm miền địa lí tự nhiên Mỗi miền có nét bật cảnh quan thiên nhiên tài nguyên, góp phần phát triển kinh tế - xã hội nớc

HĐ1: Cá nhân Dựa H41.1+ thông tin sgk mục ? Hãy xác định vị trí miền đồ tự nhiên VN?

? Vị trí ảnh hởng tới khí hậu miền?

* H§2: Nhãm - Nhãm 1+ 2:

? Vì tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ?

? Tính chất có thuận lợi - khó khăn cho phát triển kinh tế?

- Nhãm + 4:

? Xác định tren đồ sơn nguyên đá vôi Hà Giang, Cao Bằng Bốn dãy núi cánh cung lớn Đồng sông Hồng Vùng quần đảo Vịnh Hạ Long ? Quan sát H41.2 nhận xét hớng nghiêng chung địa hình

? Để phịng chống lũ lụt đồng sơng Hồng nhân dân ta làm gì? Việc làm làm biến đổi địa hình nh nào? (Đắp đê chống lũ lụt => Tạo dạng địa hình nhân tạo,các ô trũng thấp không đợc phù sa bồi đắp thờng xuyên nằm sâu đê )

- Nhãm + 6:

? Chøng minh r»ng miÒn Bắc Đông Bắc Bắc Bộ có tài nguyên phong phú đa dạng?

? Nờu mt s bin phỏp cần làm để bảo vệ môi trờng tự nhiên phát triển kinh tế bền vững miền?

- HS nhóm làm việc đại diện nhóm trình bày - Hs bổ sung -Gv chuẩn kiến thức

1) Vị trí địa lí phạm vi lãnh thổ:

- Bao gồm : Khu đồi núi tả ngạn sông Hồng khu đồng Bắc Bộ

- Tiếp giáp với khu vực ngoại vi chí tuyến nhiệt đới Hoa Nam (TQ) - Chịu ảnh hởng mạnh mẽ gió mùa cực đới lạnh giá

2) Tính chất nhiệt đới bị giảm sút mạnh mẽ, mùa đông lạnh n ớc

- Nét bật: Mùa đông lạnh giá, ma phùn, gió bấc, lợng ma nhỏ

- Mùa đông đến sớm kết thúc muộn - Mùa hạ nóng ẩm, na nhiều Đặc biệt có ma ngâu vào mùa hạ mang lại lợng ma lớn cho đồng sơng Hồng

3) Địa hình phần lớn đồi núi thấp với nhiều cánh cung núi mở rộng về phía Bắc quy tụ Tam Đảo.

- Địa hình đồi núi thấp nhng đa dạng, đặc biệt dạng địa hình Catxtơ độc đáo cánh cung lớn

- Có cánh đồng nhỏ nằm núi: Cao Bằng, Lạng Sơn, Tuyên Quang… - Cao khu vực cổ thợng nguồn sơng Chảy: Có nhiều núi cao > 2000m tạo thành sơn nguyên: Đồng Văn (Hà Giang)

- Sơng ngịi phát triển, tỏa rộng khắp miền Các sơng có thung lũng rộng, độ dốc nhỏ, hàm lợng phù sa tơng đối lớn, chia mùa rõ rệt

4) Tài nguyên phon phú, đa dạng và nhiều cảnh quan đẹp tiếng:

- Là miền giàu khoáng sản nớc ta: Than đá (Quảng Ninh), Apatit(Lào Cai), Sắt (Thái Nguyên), …

- Nguồn lợng: Thủy điện, khí đốt, tha bùn… đợc khai thác

- Có nhiều cảnh quan đẹp, tiếng: Vịnh Hạ Long, Hồ Ba Bể, núi Mẫu Sơn, VQG Cúc Phơng, VQG Cát Bà…

* KÕt luËn: sgk/142

3 Củng cố:

- Trả lời câu hái, bµi tËp sgk/143

4.H íng dÉn vỊ nhµ

- Làm tập 41 đồ thực hành - Nghiên cứu 42 sgk/144

……… ………

………

DUYỆT 16/4/2012

TU

ẦN 34 ,35 Ngµy so¹n11- - 2012 Ng y d¹y ……

Tiết 49- 50 Bài 42: MIềN TÂY BắC Và BắC TRUNG Bộ

I) Mục tiêu học:

Sau họch HS đạt đợc; 1) Kiến thức:

- Biết đợc vị trí phạm vi lãnh thổ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Nêu giải thích đợc số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền

- Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi tr-ờng ca

2 Kĩ năng.

- S dng đồ, lợc đồ Địa lí tự nhiên miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ Atlat Địa lí Việt Nam để trình bày vị trí giới hạn, đặc điểm tự nhiên miền

- Phân tích bảng số liệu nhiệt độ lợng ma số địa điểm miền để thấy rõ khác mùa ma

- Rèn luyện cho hS số kỹ sống nh :t duy, tự nhận thức, giải vấn đề, quản lý thời gian

3.Thái :

- Có ý thức bảo vệ môi trêng II) ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên VN

- Bản đồ miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ - Tranh ảnh liên quan

III) Tiến trình dạy học 1) Kiểm tra:

1) Xỏc định vị trí giới hạn miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ đồ? Vì tính chất nhiệt đới miền lại bị giảm sút mạnh mẽ?

2) Xác định cánh cung núi lớn, đb sơng Hồng, Vịnh Hạ Long? Nhận xét hớng nghiêng chung địa hình miền?

3) Chứng minh tài nguyên vùng phong phú đa dạng? Biện pháp để bảo vệ tài nguyên, môi trờng vùng?

2) Bài mới: Miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ cầu nối miền địa lí tự nhiên phía Bắc với phía Nam Thiên nhiên có nhiều nét độc đáo phc

HĐ1: Cá nhân

Da H42.1 xác định đồ vị trí giới hạn vùng?

H§2: Nhãm

Dùa th«ng tin sgk + thùc tÕ + H42.1 + H42.2 h·y:

- Nhãm 1+2:

1) Chứng minh miền địa hình cao VN?

2) Xác định CN lớn, dãy núi cao

1) Vị trí, phạm vi lÃnh thổ

- Nằm hữu ngạn sông Hồng từ Lai Châu Thừa Thiên Huế

2) Địa hìnhcao Việt Nam:

- Là miền núi non trùng điệp, nhiều núi cao, thung lũng sâu

và hớng chúng?

3) Đặc điểm đia hình nh ảnh hëng g× tíi khÝ hËu, thùc vËt?

- Nhãm 3+4:

1) Nêu đặc điểm khí hậu? 2) Tại mùa đông miền lại ngắn ấm so với miền Bắc Đông Bắc Bắc Bộ?

3) Qua H42.2 em có nhận xét chế độ ma miền? Chế độ ma có ảnh h-ởng đến chế độ nớc sơng ngịi? - GV:

+ Do địa hình núi cao bao chắn phía đơng bắc (dãy HLS) => ảnh hởng gió mùa đơng bắc yếu đặc biệt đợt gió đầu cuối mùa đơng Giữa mùa đơng gió mùa đơng bắc tới miền bị biến đổi tính chất ấm

- Mùa ma Tây Bắc ảnh hởng gió Đơng nam từ biển thổi vào dải hội tụ nhiệt đới vắt qua thời gian từ tháng 5 tháng

- Mùa ma Bắc Trung Bộ ảnh hởng đợt gió mùa đơng bắc vợt qua vịnh Bắc Bộ đợc sởi ấm bị biến đổi tính chất lại gặp địa hình chắn gió dải Trờng Sơn Bắc dải hội tụ nhiệt đới di chuyển xuống khoảng thời gian từ tháng  tháng 12 nên ma chậm

- Nhãm 5+6:

1) Chøng minh tài nguyên miền phong phú, đa dạng?

2) Xác định vị trí nhà máy thủy điện lớn vùng đồ? Nêu giá trị ca h thy in Hũa Bỡnh?

3) Nêu khó khăn thiên nhiên mang tới cho vùng? Biện pháp bảo vệ môi trờng phòng chống thiên tai cđa vïng nh thÕ nµo?

- GV: Hồ thủy điện vừa có giá trị cung cấp nguồn thủy năng, điều tiết nớc cho nơng nghiệp, vừa có giá trị để nuôi trồng thủy sản, vừa làm thay đổi tự nhiên tạo cảnh quan có sức hấp dẫn du lịch

- HS đại diện nhóm báo cáo - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức , bổ xung, mở rộng

+ Dãy Hoàng Liên Sơn: Là dãy núi cao đồ sộ VN, đỉnh Phan-xi-phăng cao 3414m

+ Duyên hải Bắc Trung Bộ dãy núi lan sát biển, xen với đb chân núi cồn cát trắng => Tạo cảnh quan đẹp đa dạng

- Sơng ngịi ngắn, dốc, thác ghềnh - Khí hậu - sinh vật: Phân hóa theo độ cao.Có đủ vành đai từ nhiệt đới chân núi -> ơn đới núi cao

3) Khí hậu đặc biệt tác động của địa hình:

- Mùa đông đến muộn kết thúc sớm + Miền núi thờng kéo dài tháng (tháng 12,1,2)

+ Nhiệt độ thờng cao so nơi có độ cao miền Bắc Đơng Bắc Bắc Bộ từ 230C.

- Mïa h¹ có gió Tây Nam vợt qua dÃy Trờng Sơn bị biến tính trở nên khô nóng (gió Lào)

=> Mùa ma có xu hớng chậm dần từ Tây B¾c  B¾c Trung Bé

TI ẾT 2

4) Tài nguyên phong phú đ ợc điều tra, khai thác:

- Sụng ngũi cú giỏ trị lớn thủy điện - Khống sản: Có hàng trăm mỏ điểm quặng: Đất hiếm, Crômit, Thiếc, sắt,Ti tan, đá quý, đá vôi

- Tài nguyên rừng: Với nhiều vành đai thực vật khác nhau, số nơi cịn bảo tồn đợc nhiều lồi sinh vật q - Tài nguyên biển: Thật to lớn đa dạng: Hải sản, danh lam thắng cảnh đẹp, bói tm ni ting

5) Bảo vệ môi tr ờng phòng chống thiên tai:

- Việc bảo vệ phát triển diện tích rừng khâu then chốt

- Bảo vệ, nuôi dỡng hệ sinh thái ven biển, đầm phá, cửa sông

- Luụn sẵn sàng chủ động phòng chống thiên tai

* KÕt luËn: sgk/147

:Cñng cè

1) Nêu đặc điểm tự nhiên bật địa hình, khí hậu, sinh vật miền Tây Bắc Bắc Trung Bộ?

4 H ớng dẫn nhà

Trả lời câu hỏi, tập (sgk/147) Nghiên cứu 43 sgk/148

IV.Rót kinh nghiƯm

DUYỆT 23/4/2012

TUẦN 35- 36

TiÕt 51 – 52 Bµi 43: MIỊN NAM TRUNG Bé Vµ NAM Bé

I) Mục tiêu học:

Sau bi học hs đạt đợc 1) Kiến thức:

- Biết đợc vị trí phạm vi lãnh thổ miền Nam trung Bộ Nam Bộ Nêu giải thích đợc số đặc điểm bật địa lí tự nhiên miền

- Biết khó khăn thiên nhiên gây vấn đề khai thác tài nguyên, bảo vệ môi tr-ờng miền

2) Kỹ năng:

- Phõn tớch so sỏnh với miền địa lí học

- Phân tích đồ, biểu đồ, mối liên hệ địa lí

II) Chn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên VN

- Bản đồ miền Nam Trung Bộ Nam Bộ - Tranh ảnh liên quan

III) Tiến hành dạy học A Kiểm tra:

B Bàimới: Phía nam dãy núi Bạch Mã miền tự nhiên nhiệt đới gió mùa điển hình Thiên nhiên khác biệt rõ rệt so với 2miền đia hình phía Bắc

TIT 51 HĐ1: Cả lớp

Da hỡnh 43.2 + Bản đồ tự nhiên VN 1) Xác định vị trí giới hạn miền đồ TNVN? So sánh diện tích lãnh thổ miền với miền học?

2) Vị trí ảnh hởng tới khí hậu miền?

H§2: Nhãm

Dựa thông tin sgk + Kiến thức học

1) Chứng minh miền NTB Nam Bộ có khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm, có khụ sõu sc?

2) Giải thích sao? - HS b¸o c¸o

- Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung - GV chuÈn kiÕn thøc:

+ Nằm vĩ độ thấp => Nhận đợc lợng nhiệt ánh sáng Mặt Trời lớn vùng phía Bắc

+ Gió mùa đơng bắc bị dãy Bạch Mã chặn lại nên nhiệt độ không bị giảm mạnh => Biên độ nhiệt nhỏ

+ Duyên hải NTB: Mùa ma ngắn, ma đến muộn (tháng 10,11) Mùa khô ma nhiệt độ cao, lợng nớc bốc lớn vợt xa lợng ma nên độ ẩm cực nhỏ => Là nơi khô hạn nớc ta

+ Tây Nguyên Nam Bộ: Mùa ma dài tháng (tháng 5->10) chiếm 80% lợng ma năm => Mùa khô thiếu nớc trầm trọng

HĐ3: Cá nhân

Dựa H43.1 + đồ TNVN, thông tin sgk cho biết:

1) Miền NTB Nam Bộ có khu vực địa hình nào?

2) Xác định đọc tên đỉnh núi cao > 2000m cao nguyên badan Nơi phân bố? Nguyên nhân hình thành khu vực núi cao nguyên trên?

3) Xác định vị trí đồng Nam Bộ? Có đặc điểm khác với đồng sơng Hồng? Ngun nhân hình thành đâu? - HS báo cáo -> Nhận xét, bổ xung - GV chuẩn kiến thức:

+ Khối Kon Tum giai đoạn Cổ sinh đợc mở rộng viền xung quanh, giai đoạn Tân kiến tạo đợc nâng lên mạnh thành nhiều đợt =>đứt gãy, đổ vỡ, dung nham phun trào  Núi, cao nguyên badan xếp tầng rộng lớn

+ Đồng Bằng Nam Bộ: Hình thành sụt lún lớn đợc phù sa HT sông bồi đắp nên

H§4: Nhãm

Dựa thơng tin sgk + Kiến thức học cho biết:

1) Miền NTB Nam Bộ có tài

1) vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ:

- Gồm tồn phần phía Nam từ Đà Nẵng đến Cà Mau

- ChiÕm tíi 1/2 diƯn tÝch l·nh thỉ

2) Một miền nhiệt đới gió mùa nóng quanh năm, có mùa khơ sâu sắc:

a) Tõ dÃy Bạch MÃ (160 B) trở vào:

- T0 TB năm cao: >250C Biên độ nhiệt

giảm rõ rệt, dao động -> 70C. b) Chế độ m a không đồng nhất:

- Khu vực duyên hải NT Bộ có mùa khơ kéo dài, nhiều nơi bị hạn gay gắt, mùa ma đến muộn tập trung thời gian ngắn (tháng 10,11)

- Khu vực Nam Bộ Tây nguyên: Mùa ma kéo dài tháng từ tháng 5-> 10 chiếm 80% lợng ma năm Mùa khô thiếu nớc nghiêm trọng

TIẾT 52

3) Tr ờng Sơn nam hùng vĩ đồng bằng nam rộng lớn:

a) Tr êng S¬n nam:

- Hình thành miền cổ đợc Tân Kiến Tạo nâng lên mạnh mẽ

- Lµ khu vùc nói cao vµ cao nguyªn réng lín, hïng vÜ

- Cảnh quan nhiệt đới trở nên đa dạng, nh-ng có phần mát mẻ, lạnh giá khí hậu miền núi cao nguyên

b) §ång b»ng Nam Bé:

- Hình thành phát triển miền sụt võng lớn đợc phù sa sông bồi dắp nên

- Là vùng đồng rộng lớn, chiếm >1/2 diện tích t phự sa ca c nc

4) Tài nguyên phong phúvà tập trung, dễ khai thác:

a) Khí hậu -Đất đai:

nguyên gì? Giá trị kinh tế nh nào? 2) Để phát triển bền vững, khai thác, sử dụng nguồn tài nguyên phải làm gì?

- Nhóm lẻ: Tài nguyên Khí hậu - Đất - Nhóm chẵn: Tài nguyên Rừng, Biển, Khoáng sản

- Đại diện nhóm b¸o c¸o

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung - GV chn kiÕn thøc

víi quy m« lớn

b) Tài nguyên rừng:

- Phong phú, nhiều kiểu loại sinh thái Rừng phân bố rộng rãi từ miền núi Trờng Sơn, Tây Nguyên tới đồng ven biển

- DiÖn tÝch rõng chiÕm gần 60% diện tích rừng nớc: Có nhiều sinh vật quý

c) Tài nguyên biển:

- Đa dạng có giá trị lớn

- B biển NTBộ có nhiều vịnh nớc sâu, kín để xây dựng hải cảng

- Thềm lục địa phía nam có nhiều dầu mỏ, khí đốt

- Trên vùng biển cịn có nhiều đảo yến giàu có, đảo san hơ, ng trờng lớn: Hồng Sa - Trờng Sa, Ninh Thuận - Bình Thuận,…

* KÕt luËn: sgk/151

3 :Cñng cè

1) Đánh dấu x vào ô trống tập sau cho phù hợp với đặc điểm đồng sông Hồng đồng sông Cửu Long:

Đặc điểm địa hình ĐB sơng Hồng ĐB sơng Cửu Long

1 Có hệ thống đê điều, trũng, bề mặt không đồng

2 Thấp, rộng lớn, tơng đối đồng nhất, khơng có đê

3 Có mùa đơng lạnh nớc Có bão, lũ, lụt hàng năm

5 Nóng quanh năm, mùa khơ sâu sắc Có đất phù sa chua, mặn, phèn

5 H íng dÉn vỊ nhµ

- Trả lời câu hỏi, tập sgk/151

- Chuẩn bị thực hành 44 sgk/153: HS nhóm tự tìm hiểu chuẩn bị trớc

Ngày soạn 20-4 -2012 Ngày dạy

Tiết 53: ÔN TậP HọC Kì II

I) Mục tiêu học : 1) Kiến thức:

- Cng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên VN: Địa hình, khí hậu, sơng ngịi, đất, sinh vật, đặc điểm chung tự nhiên VN miền a lớ t nhiờn.

2) Kỹ năng:

- Phát triển khả tổng hợp, khái quát hóa kiến thức học

- Củng cố phát triển kỹ phâ tích đồ, lợc đồ, bảng số liệu thống kê, xác lập mối quan hệ địa lí

II) ChuÈn bÞ :

- Bản đồ tự nhiên VN

- Các lợc đồ, biểu đồ, bảng số liệu sgk

IIITiến hành dạy học 1 Kiểm tra:

2 Bài ôn tập: Từ 28 42

HĐ1: Nhóm (chia nhóm nhỏ, nhãm th¶o ln mét néi dung)

- Nhóm 1: Dựa Atlat đia lí VN kiến thức học

1) Trình bày đặc điểm địa hình VN? Giải thích sao? 2) Xác định đồ khu vực địa hình nớc ta?

C A C K H U V Ư C Đ I A H I N H

§åi

núi ĐơngBắc Là vùng đồi núi thấp, có cánh cung lớn, địa hình Catxtơkhá phổ biến Tây

B¾c

Là vùng núi cao đồ sộ, hiểm trở nớc ta Có dãy núi cao chạy theo hớng TB-> ĐN so le xen cao nguyên đá vôi

T S¬n

Bắc Là vùng núi thấp, hớng TB -> ĐN, sờn không đối xứng, sờntây thoải , sờn đông dốc xuống biển Đông TSNam Là vùng núi cao CN badan, xếp tầng, rộng lớn

§NBé,

TDBB Những thềm phù sa cổ, mang tính chuyển tiếp miền núivà đồng Đồng

B»ng §B S.Hång Réng 15000km

2, có hệ thống đê bao bên bờ sông => Tạo

những vùng trũng thấp đê ĐB.S

C.Long Réng 40000km

2, thấp, phẳng, khơng có đê, nhiều vùng

trũng ngập nớc ĐB DH

T Bộ Nhiều đb nhá, tỉng S = 1500km

2, đất phì nhiờu.

ĐH bờ biển thềm LĐ

Bờ

Biển Dài 3260km, gồm bờ biển bồi tụ bờ biển mài mòn chân núihải đảo Thềm

lục địa Mở rộng vùng biển Bắc Bộ Nam

- Nhóm 3: Dựa Atlat VN kiến thức học

1) Trình bày đặc điểm chung khí hậu VN? Giải thích khí hậu có đặc điểm đó? 2) Nêu đặc điểm thời tiết , khí hậu nớc ta mùa gió?

- Nhóm 4: Hồn thiện bảng sau để thấy rõ vị trí đặc điểm miền khớ hu:

Miền khí hậu Vị trí, giới hạn Đặc điểm khí hậu Phía Bắc

Đông Trờng Sơn Phía Nam

Biển Đông

- Nhúm 5: Da H33.1, bảng 33.1, 34.1 + Atlat VN kiến thức học hãy:

1) Trình bày đặc điếmơng ngịi VN? Giải thích sơng ngịi lai có đặc điểm đó? 2) Hồn thiện bảng sau để thấy rõ khác hệ thống sông lớn nc ta?

Vùng sông Đặc điểm Hệ thống sông tiêu biểu

Bắc Bộ Trung Bộ Nam Bộ

- Nhóm 6: Dựa H36.1, 36.2 + Atlat VN + Kiến thức học

1) Trình bày đặc điểm chung đất VN? Nguyên nhân?

2) Điền tiếp nội dung vào sơ đồ sau để thấy rừ c im chung ca t nhiờn VN

ĐặC §IĨM CHUNG CđA Tù NHI£N VIƯT NAM 1) Mét níc

nhiệt đới gió mùa Biểu hiện:

2) Mét níc ven biĨn

Biểu hiện: 3) Xứ sở cảnh quanđồi núi.Biểu hiện: 4) Phân hóa đadạng, phức tạp Biểu hin:

* HĐ2: Cả lớp.Dựa kết thảo luận nhóm hoàn thiện kiến thức vào bảng sau:

Các TPTN Đặc điểmchung Nguyên nhân

a hỡnh - i nỳi l b phận quan trọng nhất, chiếm 3/4S lãnh thổ, 85% ĐH thấp <1000m, đồng chiếm 1/4S

- §H phân thành nhiều bậc

- Mang tớnh nhit i gió mùa chịu tđ mạnh mẽ ngời

- Tân kiến tạo nâng thành nhiều đợt

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm

Khí hậu - Tính chất nhiêt đới gió mùa ẩm: T0

cao,gió ma thay đổi theo mùa, độ m ln TB>80%

- Đa dạng thất thờng

+ Phân hóa theo không gian, thời gian + ThÊt thêng: NhiỊu thiªn tai, thêi tiÕt diƠn biÕn phøc tạp

- Vị trí nội chí tuyến ĐNA, nơi tiÕp xóc c¸c lng giã mïa

- Có vùng biển rộng lớn - Địa hình phức tạp Sơng ngịi - Mạng lới SN dày đặc, phân bố rộng

kh¾p

- Chảy theo hớng - Chế độ nớc theo mùa - Có hàm lợng phù sa lớn

- KhÝ hËu ma nhiÒu, ma tËp trung theo mïa

- Địa hình nhiều đồi núi,độ dốc lớn có hớng

Đất - Rất đa dạng, thể rõ tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm

- Chia nhóm đất chính:

+ Đất Feralit miền đồi núi thấp: 65% + Đất mùn núi cao: 11%

+ §Êt båi tơ phï sa: 24%

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm

- Có 3/4 diện tích đồi núi, chủ yếu đồi núi thấp

Sinh vËt - Phong phú, đa dạng về: + Thành phần loài

+ Gien di trun + KiĨu hƯ sinh th¸i

+ Công dụng sản phẩm sinh học

- Vị trÝ tiÕp xóc c¸c lng sinh vËt

- Lãnh thổ kéo dài, có đất liền biển đảo

- Khí hậu nhiệt đới gió mùa ẩm

3) §¸nh gi¸:

- Nhận xét đánh giá tiết ôn tập, cho điểm HS nhóm

4 H ớng dẫn nhà

- Yêu cầu HS hoàn thiện ôn tập toàn nội dung từ 28 42 - Chuẩn bị kiểm tra học kì II

IV.Rút kinh nghiÖm