-Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp với các điện trở thành phần.. -Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch nối tiếp gồm nhiều nhất ba[r]
(1)Trường THCS Liêng Trang GV:Ngũ Thị
Thuận
Tuần : 02 Ngày soạn :
Tiết : 04 Ngày dạy :
Bài 4: ĐOẠN MẠCH NỐI TIẾP
I Mục tiu :1.Kiến thức :
- Viết cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp gồm nhiều ba điện trở
2 Kĩ :
-Xác định thí nghiệm mối quan hệ điện trở tương đương đoạn mạch nối tiếp với điện trở thành phần
-Vận dụng định luật Ôm cho đoạn mạch nối tiếp gồm nhiều ba điện trở thành phần
3 Thái độ :
- Cẩn thận, kiên trì, trung thực, ý an toàn sử dụng điện - Hợp tác hoạt động nhóm, u thích mơn học
II Chuẩn bị : 1 Giáo viên:
- 1 đồng hồ đa dây dẫn có điện trở chưa biết giá trị, nguồn pin; ampe kế có GHĐ: 1,5A; ĐCNN: 0,1A; công tắc điện, đoạn dây nối
- Đọc kĩ nội dung sách giáo khoa tài liệu liên quan
2 Học sinh :
- Đọc kĩ nội dung học trước nhà - Các kiến thức cũ liên quan vật lý lớp
III Tổ chức hoạt động dạy học :
1 Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp
9A1……… 9A2………… 9A3………… 9A4…………
2 Kiểm tra bi cũ :
- Phát biểu viết biểu thức định luật Ôm ? - Chữa tập 2-1 (SBT)
3 Tiến trình dạy:
GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động : Giới thiệu mới
Trong phần điện học lớp 7, tìm hiểu đoạn mạch nối tiếp Liệu thay điện trở mắc nối tiếp điện trở để dịng điện chạy qua mạch khơng thay đổi khơng ?
- HS trả lời câu hỏi GV
Hoạt động : Nhận biết đoạn mạch gổm điện trở mắc nối tiếp.
- Cho hs cho biết đoạn mạch
(2)Trường THCS Liêng Trang GV:Ngũ Thị
Thuận
- Cường độ dịng điện chạy qua có mối liên hệ với cường độ dịng điện mạch ? -Hiệu điện hai đầu đoạn mạch có mối liên hệ với hiệu điện đèn ? - Cho hs trả lời C1 cho biết hai điện trở có điểm chung ? GV vẽ hình 4.1 lên bảng yêu cầu hs quan sát hoàn thành lệnh C1 * Hướng dẫn hs vận dụng kiến thức vừa ôn hệ thức định luật Ôm để trả lời C2?Trong đoạn mạch mắc nối tiếp cường độ dịng điện có đặc điểm ? Để chứng minh cơng thức
1 2
U R U R ta
phải áp dụng công thức ? Làm có biểu thức
1 2
U R U R
Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp
-Cường dộ dòng điện điểm I1=I2=I
+Hiệu điện đầu đoạn mạch tổng hiệu điện
trên bóng đèn :U=U1+U2
Từng hs trả lời C1 C2 C1
+
R1,R2 , Ampekế
được mắc nối tiếp C2:Chứng minh
Trong đoạn mạch mắc nối tiếp cường độ dòng điện điểm :I1=I2=I
Hiệu điện hai đầu điện trở : U1=I.R1
Hiệu điện hai đầu điện trở : U2=I.R2
Ta có :
1 1
2 2
U I R R U I R R
trong đoạn mạch mắc nối tiếp:
1 Nhớ lại kiến thức lớp 7 :
2 Đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp :
C1: +Cường dộ dòng điện điểm I1=I2=I
+Hiệu điện đầu đoạn mạch tổng hai hiệu điện hai đầu điện trở:U=U1+U2
C2: Áp dụng biểu thức định luật Ôm
¿ I=U
R →U=I.R
¿ 1 R R I I U U
Hoặc I1 = I2
U1 R1
=U2
R2
hay
1 R R U U
Vì I1=I2
Hoạt động : Xây dựng cơng thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp :
- Cho hs trả lời câu hỏi :Thế điện trở tương đương đoạn mạch ?
- Cho hs trả lời C3 ?
- Hướng dẫn hs chứng minh điện trở tương đương gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp ?
-Kí hiệu hiệu điện hai đầu đoạn mạch U , hai đầu điện trở U1,U2 viết biểu
thức liên hệ U ,U1 U2
- Cường độ dòng điện chạy qua mạch I , viết biểu thức tính U , U1,U2 theo I , R tương ứng
a) Từng hs đọc nội dung SGK :
b)Từng hs trả lời C3:
Gọi I cường độ dòng điện chạy
trong đoạn mạch mắc nối tiếp Rt đ
là điện trở tương đương đoạn mạch mắc mối tiếp gồm hai điện trở R1, R2
Hiệu điện hai đầu đoạn mạch mắc nối tiếp hiệu điện hai đầu điện trở
I Rt đ =I R1+I R2 => Rt đ = R1+R2
II Điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp : 1 Điện trở tương đương : 2 Cơng thức tính điện trở tương đương gồm hai điện trở mắc nối tiếp :
(3)Trường THCS Liêng Trang GV:Ngũ Thị
Thuận
Hoat động : Thí ngiệm kiểm tra :
- Hướng dẫn hs làm TN SGK , theo dõi kiểm tra nhóm mắc sơ đồ
- Cho hs làm thí nghiệm kiểm tra theo sơ đồ hình 4.1 R1,
R2 U AB biết Kiểm tra lại
công thức cách giữ UAB
Không đổi , đo IAB thay điện trở
R1,R2 điện trở tương đương
của , đo IAB so sánh với IAB
- Sau làm thí nghiệm kiểm tra yêu cầu vài hs đọc phần kết luận cho em ghi
a) Các nhóm nhận dụng cụ thí nghiệm tiến hanh làm thí nghiệm kiểm SGK
b) Thảo luận nhóm để rút kết luận
Kết luận đoạn mạch gồm hai điện trở mắc nối tiếp có điện trở tương đương tổng điện trở thành phần
Rt đ = R1+ R2
3 Thí nghiệm kiểm tra : 4 Kết luận :
Điện trở tương đương đoạn mạch tổng điện trở thành phần : Rt đ = R1+ R2
Hoạt động : Vận dụng :
- Gọi đến hs đọc phần ghi nhớ SGK ?
- Cho hs làm việc cá nhân trả lời C4
-Gọi vài em trả lời giải thích cho trường hợp
- Thống nội dung trả lời ch hs ghi
- Hướng dẫn hs trả lời C5
- Mạch điện gồm điện trở
mắc ? Biết R1= R2 =20
vậy muốn tính điện trở tương đương ta áp dụng công thức ?
- Nếu mắc thêm điện trở R3= 20
thì điện trở tương đương trường hợp tính ?(Rtđ = R12+R3 )
mở rộng :vậy Rtđ = R1+R2 +R3
làm bảng
a)Thu thập ghi nhớ nội dung cần ghi nhớ chốt lại
b) Cá nhân làm việc trả lời C4, C5 ?
C4
- Khi k mở hai đèn không hoạt động mạch điện hở
- Khi k đóng cầu chì bị đứt hai đèn khơng hoạt động mạch điện hở - Khi k đóng dây tóc đèn Đ1 bị
đứt Đ2 khơng hoạt động mạch
điện hở
- Tiếp thu nội dung hướng dẫn giáo viên
- Ghi chép nội dung yêu cầu giáo viên
ta có
C4 : HS tự làm
C5: Biết R1= R2 =20 mắc
nối tiếp với
* Rtđ = R1+R2 = 20+20 =40
* Nếu R1= R2 = R3= 20
mắc nối tiếp vơi nhPau điện trở tương Rtđ =
R12+R3 mà R12= R1+R2
==> Rtđ = R1+R2
+R3=20+20+20= 60
IV Củng cố :
- Gọi học sinh trả lời c4 gọi học sinh lên bảng trả lời câu C5 V H ướng dẫn nhà :
- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ
- Học lảm tập 4.1 - 4.7 (SBT)
- Ôn kiến thức mạch song song lớp 7.Đọc điều em chưa biết?
(4)