Đang tải... (xem toàn văn)
Bảo quản, sử dụng hồ sơ sổ sách hiệu quả (5 điểm): KTV phải nhận xét, đánh giá được hiệu quả sử dụng trong quá trình nâng cao chất lượng dạy học, tránh trình trạng GV xây dựng một bộ HSS[r]
(1)SỞ GD & ĐT ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT LẤP VÒ 1 Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc
BIÊN BẢN KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ HỒ SƠ CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN
Đoàn kiểm tra thành lập theo Quyết định số / QĐ-NGT ngày tháng năm 20 của Hiệu trưởng trường THPT Lấp Vò 1.
Thời gian tiến hành: Từ ngày tháng năm _ đến ngày tháng năm _ Giáo viên kiểm tra: Dạy môn: _Lớp: Thành phần đồn kiểm tra:
1 Ơng (bà) : _ 2 Ông (bà) : _ 3 Ông (bà) : _
A NỘI DUNG KIỂM TRA:
1. Thực quy định hồ sơ chuyên mơn: 1.1. Có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định (5 điểm)
* Ưu điểm: * Hạn chế:
1.2 Nội dung hồ sơ sổ sách: (20 điểm)
1.2.1. Giáo án (10 điểm): Phải soạn trước lên lớp tuần Bài soạn đảm bảo đạt chuẩn mặt kiến thức-kĩ năng, nội dung chương trình, phù hợp với đặc trưng môn đối tượng học sinh, đảm bảo yêu cầu đổi phương pháp Đối với môn có phụ đạo tự chọn giáo viên soạn riêng (chỉ soạn nội dung) Đối với lớp 12 phải có kiến thức bổ trợ phù hợp mang tính định hướng nội dung thi tốt nghiệp THPT.
* Ưu điểm: * Hạn chế:
1.2.2. Lịch báo giảng (2 điểm): Đúng tiến độ, kế hoạch giảng dạy
* Ưu điểm: * Hạn chế:
1.2.3 Sổ dự (2 điểm): Phải ghi dầy đủ nội dung, có nhận xét đánh giá phần nhận xét xếp loại, rút kinh nghiệm sau tiết dự, đảm bảo hiệu rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp và nâng cao hiệu bồi dưỡng thân Sau phải đánh giá xếp loại dạy theo thang điểm 20.
* Ưu điểm: * Hạn chế:
1.2.4 Sổ điểm cá nhân (2 điểm): Cập nhật điểm thường xuyên, tiến độ, sửa điểm quy định; cập nhật điểm vào chương trình quản lý học sinh VNPT thường xuyên.
(2)1.2.5. Kế hoạch dạy học kế hoạch cá nhân (1 điểm): Có kế hoạch cá nhân, kế hoạch dạy học phụ đạo, tự chọn
* Ưu điểm: * Hạn chế:
1.2.6 Sổ hội họp (1 điểm): Ghi chép đầy đủ, rõ ràng
* Ưu điểm: * Hạn chế:
1.2.7. Sổ chủ nhiệm (2 điểm): Phải thực đầy đủ nội dung sổ, sử dung cập nhật thông tin thường xuyên hàng ngày, hàng tuần, phát huy tác dụng giáo dục đạo đức, ý thức học tập HS Chú trọng biện pháp GD với đối tượng HS, đặc biệt HS chưa ngoan, yếu học tập GV không chủ nhiệm đạt điểm tối đa.
* Ưu điểm: * Hạn chế:
2. Bảo quản, sử dụng hồ sơ sổ sách hiệu (5 điểm): KTV phải nhận xét, đánh giá hiệu sử dụng trong trình nâng cao chất lượng dạy học, tránh trình trạng GV xây dựng HSSS đầy đủ có chất lượng cao, bảo quản thật tốt để “trưng bày” đợt kiểm tra, hội thi, triển lãm Thực tế lại dùng bộ HSSS khác giảng dạy KTV đối chiếu tiết dự với giáo án có ….
* Ưu điểm: * Hạn chế:
B. Đánh giá chung :
* Ưu điểm:
* Hạn chế:
Xếp loại:
Mục Điểm đạt được
1.1 Có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định ( điểm) 1.2.1 Giáo án (10 điểm)
1.2.2 Lịch báo giảng (2 điểm) 1.2.3 Sổ dự (2 điểm) 1.2.4 Sổ điểm cá nhân (2 điểm)
1.2.5 Kế hoạch dạy học kế hoạch cá nhân (1 điểm) 1.2.6 Sổ hội họp (1 điểm)
1.2.7 Sổ chủ nhiệm (2 điểm)
2 Bảo quản, sử dụng hồ sơ sổ sách hiệu (5 điểm)
Xếp loại chung: _.
C KIẾN NGHỊ:
1 Kiến nghị đoàn kiểm tra:
2 Kiến nghị giáo viên kiểm tra:
Đợt kiểm tra kết thúc vào lúc _giờ _phút, ngày tháng _năm 20 _.
GIÁO VIÊN ĐƯỢC KIỂM TRA TRƯỞNG ĐOÀN KIỂM TRA
Ghi chú:
Loại tốt: 26 -30 điểm Loại khá: 20 -25 điểm Loại ĐYC: 15 -19 điểm