1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

DE KT HOC KY II TOAN 6 2009 2010

7 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 136,27 KB

Nội dung

[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT DUY TIÊN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM

Năm học : 2009-2010 MÔN : TỐN LỚP 6

(Thêi gian lµm bµi 90 phót)

Câu ( 2,0 điểm )

Tính giá trị biểu thức : a)

7.25 49 7.24 21

  ;

b)

15 1, :

49 5

 

   

  .

Câu ( 2,0 điểm ) Tìm x ,biết : a)

4 ; 7x 5 b)

4 11 (4,5 ).1

7 14

x

Câu ( 2,5 điểm )

Học kỳ I số học sinh giỏi lớp 6A

7 số học sinh lại Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm bạn ( số học sinh lớp không đổi), nên số học sinh giỏi

1

4 số học sinh lại Hỏi lớp 6A có bạn học sinh ?

Câu ( 2,5 điểm )

Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, biết xOy300,  1500

xOz a) Tính số đo góc yOz

b) Vẽ tia phân giác Om góc xOy, tia phân giác On góc xOz Tính số đo góc mOn

Câu ( 1,0 điểm )

Khơng thực phép tính , so sánh giá trị hai biểu thức sau : A =

2008 2009

2009 2010 B =

2008 2009 2009 2010

 

(2)

-HẾT -ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Câu ( 2,0 điểm )

Tính giá trị biểu thức : a)

7.25 49 175 49 126 7.24 21 168 21 189

 

  

  (0,75 đ)

b)

15 21 22 11

1, : :

49 5 49 15

 

     

  (0,5 đ)

=

3 21

  

(0,75 đ) Câu ( 2,0 điểm )

Tìm x ,biết : a)

4 7x 5

4 13

7x 5 15 (0,25 đ) 13 : 15  x (0,25 đ) 91 31 60 60   x (0,25 đ) b) 11 (4,5 ).1

7 14

x

11 11 (4,5 )

7 14

x

(0,25 đ)

11 11 4,5 :

14

x

(0,25 đ)

1 4,5

2

x

(0,25 đ)

1 4,5

2

  

x

(0,25 đ) x2 (0,25 đ) Câu ( 2,5 điểm )

- Số HSG học kỳ I

7 số học sinh lại => Số HSG học kỳ I

1

8 số học sinh lớp (0,5 đ) - Số HSG học kỳ II

1

4 số học sinh lại => Số HSG học kỳ II

1

(3)

- Số HSG học kỳ II tăng thêm học sinh so với học kỳ I => (

1 5

-1

8) số học sinh lớp (0,5 đ) hay

3

40số học sinh lớp (0,5 đ) => Số học sinh lớp : :

3

40 = 40 (học sinh) (0,5 đ) Câu ( 2,5 điểm )

Vẽ hình cho 0,5 điểm

a) Vì tia Oy nằm tia Ox, Oz (0,25 đ) => yOz xOz xOy    1500 300 1200 (0,25 đ)

b) Vì tia phân giác Om góc xOy (0,25 đ) =>

  300 150

  

xOm mOy

(0,25 đ) Vì tia phân giác On góc xOz (0,25 đ)

=>

  1500 750

  

xOn nOz

(0,25 đ) Vì tia Om nằm tia Ox, On (0,25 đ)

=> mOn xOn mOx    750150 600 (0,25 đ) Câu ( 1,0 điểm )

Ta có : A =

2008 2009 2008 2009 2008 2009 2009 2010 2010 2010 2010

   

(0,5 đ) B =

2008 2009 2008 2009 2009 2010 2010

 

 (0,25 đ)

Vậy A > B (0,25 đ)

* Lưu ý :

+ Học sinh làm cách khác cho điểm tương đương + Điểm tổng làm tròn : 0,25 => 0,3

(4)

TRƯỜNG THCS TRÁC VĂN ĐỀ KHAPR SÁT CHẤT LƯỢNG ĐÀU NĂM

Năm học : 2012-2013 MƠN : TỐN 7

(Thêi gian lµm bµi 60 phót)

Câu ( 2,0 điểm )

Tính giá trị biểu thức : a)

7.25 49 7.24 21

  ;

b)

15 1, :

49 5

 

   

  .

Câu ( 2,0 điểm ) Tìm x ,biết : a)

4 ; 7x 5 b)

4 11 (4,5 ).1

7 14

x

Câu ( 2,5 điểm )

Học kỳ I số học sinh giỏi lớp 7A

7 số học sinh lại Sang học kỳ II, số học sinh giỏi tăng thêm bạn ( số học sinh lớp không đổi), nên số học sinh giỏi

1

4 số học sinh lại Hỏi lớp 7A có bạn học sinh ?

Câu ( 2,5 điểm )

Cho hai tia Oy, Oz nằm nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, biết xOy300,  1500

xOz c) Tính số đo góc yOz

d) Vẽ tia phân giác Om góc xOy, tia phân giác On góc xOz Tính số đo góc mOn

Câu ( 1,0 điểm )

(5)

A =

2008 2009

2009 2010 B =

2008 2009 2009 2010

 

-HẾT -ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM – TOÁN 7 Câu ( 2,0 điểm )

Tính giá trị biểu thức : a)

7.25 49 175 49 126 7.24 21 168 21 189

 

  

  (0,75 đ)

b)

15 21 22 11

1, : :

49 5 49 15

 

     

  (0,5 đ)

=

3 21

  

(0,75 đ) Câu ( 2,0 điểm )

Tìm x ,biết : a)

4 7x 5

4 13

7x 5 15 (0,25 đ) 13 : 15  x (0,25 đ) 91 31 60 60   x (0,25 đ) b) 11 (4,5 ).1

7 14

x

11 11 (4,5 )

7 14

x

(0,25 đ)

11 11 4,5 :

14

x

(0,25 đ)

1 4,5

2

x

(0,25 đ)

1 4,5

2

  

x

(6)

- Số HSG học kỳ I

7 số học sinh lại => Số HSG học kỳ I

1

8 số học sinh lớp (0,5 đ) - Số HSG học kỳ II

1

4 số học sinh lại => Số HSG học kỳ II

1

5 số học sinh lớp (0,5 đ) - Số HSG học kỳ II tăng thêm học sinh so với học kỳ I

=> ( 5

-1

8) số học sinh lớp (0,5 đ) hay

3

40số học sinh lớp (0,5 đ) => Số học sinh lớp : :

3

40 = 40 (học sinh) (0,5 đ) Câu ( 2,5 điểm )

Vẽ hình cho 0,5 điểm

c) Vì tia Oy nằm tia Ox, Oz (0,25 đ) => yOz xOz xOy    1500 300 1200 (0,25 đ)

d) Vì tia phân giác Om góc xOy (0,25 đ) =>

  300 150

  

xOm mOy

(0,25 đ) Vì tia phân giác On góc xOz (0,25 đ)

=>

  1500 750

  

xOn nOz

(0,25 đ) Vì tia Om nằm tia Ox, On (0,25 đ)

=> mOn xOn mOx    750150 600 (0,25 đ) Câu ( 1,0 điểm )

Ta có : A =

2008 2009 2008 2009 2008 2009 2009 2010 2010 2010 2010

   

(7)

B =

2008 2009 2008 2009 2009 2010 2010

 

 (0,25 đ)

Vậy A > B (0,25 đ)

* Lưu ý :

+ Học sinh làm cách khác cho điểm tương đương + Điểm tổng làm tròn : 0,25 => 0,3

Ngày đăng: 30/05/2021, 15:14

w