tuan 1

Ổn định tổ chức gây hứng thú Trò chơi ngửi quả2. 2..[r]

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN HÀ ĐÔNG TRƯỜNG MẦM NON HÀ NỘI – THĂNG LONG

-KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ CÂY CÓ GÌ BÉ NHỈ?

Thời gian thực hiện:6 tuần

Từ ngày 9/1/2012 đến ngày 24/2/2012. GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ THUỶ

NGÔ THỊ TRẦN TRUNG

LỚP: NHÀ TRẺ D1 Năm học: 2011 – 2012

(2)

Thời gian thực hiện: 6Tuần (Từ 9/1/2012 đến 24/2/2012)

Chủ đề nhánh:

- Một số loài rau, quả 9/1/2012 – 13/1/ 2012 - Mùa xuân đẹp 16/1/2012 – 20/1/ 2012 - Một số loại rau củ 30/1/2012 – 3/2/2012 - Một số loài hoa 6/2 – 10/2/2012

(3)

TT Lĩnh vực Mục tiêu Nội dung Hoạt động 1 Phát triển

thể chất

- Rèn luyện thể lực cho tre

- Củng cố và phát triển vận động, nhảy, giư thăng bằng cho thể, tập cho tre phản ứng nhanh, nhạy với các hiệu lệnh

- Tập phát triển bàn tay, ngón tay, luyện tập phối hợp các giác quan với vận động

- Có kĩ vận động bản: Đi, bò , ném về phía trước, bước qua dây

- Tập vận động: Đi có mang vật đầu, Bò có mang vật lưng, ném bóng về phía trước, bước qua dây -Củng cố vận động: Đi theo đường ngoằn nghèo

- Trò chơi vận động: Thỏ về chuồng

Thể dục:

BTPTC: Tập với quả - Đi có mang vật đầu - Bò có mang vật lưng

- Ném bóng về phía trước - Đi bước qua dây

2 Phát triển nhận thức

- Phát triển khả quan sát, chú ý của tre Thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh

- Nhận biết một số đặc điểm của các loài thực vật + Các loại rau: rau bắp cải, rau muống, rau cải xanh, su hào, quả đậu , quả cà chua, củ cà rốt + Các loại hoa: Hoa hồng, hoa cúc, hoa sen, hoa đào…

+ Các loại quả: Quả cam, quả dứa, đu đủ, táo, bưởi, dưa hấu…

- Tre biết cảm ơn xin lỗi - Tre phân biệt được dài ngắn, cao – thấp

- Tre biết cách di màu: xếp được các bệ hoa

- Biết yêu quý thiên nhiên và chăm sóc trồng Biết được tên gọi và hiểu được phần nào giá trị dinh dưỡng của rau –củ-quả

- NBTN: Cà chua – bắp cải; Hoa cúc – hoa hồng – hoa đào; cà rốt – xu hào; quả cam – quả chuối – qua na; quả nho – quả dưa hấu – quả táo

- NBPB: Dài – ngắn; Cao thấp; Xâu vòng hoa màu vàng tặng cô và me

3 Phát triển ngôn ngữ

- Phát triển khả hiểu và trả lời một số các câu hỏi đơn giản, đọc đúng và rõ ràng tên các loại rau – hoa – quả

- Thể hiện vần điệu nhịp điệu, ngư điệu các bài thơ, câu chuyện

- Mạnh dạn hồn nhiên lễ phép giao tiếp

- Trò chuyện về một số loại hoa – rau – quả

- Xem tranh ảnh về các loại hoa – rau – quả

- Chơi trò chơi: chi chi chành chành, dung dăng dung de,

Truyện:

- Quả thị, táo Thơ:

(4)

Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề :Cây có bé nhỉ? Chủ đề nhánh: Mùa xuân đẹp quá

Thời gian thực hiện: từ 16/1 – 20/1/2012

Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuỷ_ D1

Kế hoạch tuần Thời

gian-ND

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

6h 45 -7h 30

Đón trẻ,thể dục sáng

- ĐT: Cho tre xem tranh và trò chuyện với tre về một số đặc điểm bật của một số rau, củ quả, hoa quen thuộc Trao đổi với phụ huynh về một số bệnh thường gặp ở tre thời tiết thay đổi để phối hợp chăm sóc tre tốt

- TDS: Tập với bài hát “em yêu xanh”

8h 20

- Chơi-tập có chủ

PTTC:

VĐCB: Bò có mang vật lưng

PTNT: NBTN:

Hoa cúc – hoa hồng –

PTTCXH: Âm nhạc

- Hát:sắp đến tết rồi - Nghe: Mùa xuân

PTNN:

Thơ: Hoa nở

- Tiếng Anh với giáo

PTTCXH: NBPB

(5)

8h 40

đích - TC: Hái quả hoa đào

- Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ

đep quá viên chuyên ngữ nhận biết

phân biệt dài - ngắn 8h

40 -9h 15

Hoạt động ngoài trời

- Cho tre dạo chơi quanh sân trường và quan sát bầu trời, thời tiết, vườn rau , lắng nghe âm và đoán

- Chơi cao cỏ thấp, gà vườn rau, đuổi theo, gieo hạt

- Chơi theo ý thích sân trường

9h 15 -9h 55

Hoạt đợng góc

- Góc thao tác vai: Nấu ăn, cửa hàng rau

- Góc hoạt động với đồ vật:Xếp cổng, xếp hàng rào, xâu vòng bằng các loại hoa, lá, xếp bệ đặt bình hoa - Góc nghệ thuật: Xem sách một số hoạt động ngày tết, chơi với đất nặn, vẽ nguệch ngoạc, chơi với nhạc cụ

14 h5 15 h4

Chơi -Tập buổi chiều

- Tổ chức các trò chơi rau gì biến mất, gà vườn rau, đoán đúng, thổi bong bóng - Hát cho tre nghe: lý xanh, màu hoa, vườn hoa, em yêu xanh, trúc xinh

- Luyện đọc các bài thơ học, hướng dẫn tre một số thói quen tự phục vụ, luyện kỹ chào hỏi cho tre Kế hoạch ngày

ND Mục đích –

yêu cầu

Chuẩn bị Tiến hành Chú

ý

Thứ 2 ngày 16/1 HĐH PTT C:

VĐC B: Bị có mang vật trên lưng

1.Kiến thức: - Tre nhớ tên vận động “ Bò có mang vật lưng” - Tre biết cách chơi, biết thực hiện vận động bò có mang vật lưng

2 Kỹ năng - Tre biết cách bò thẳng lưng, đầu cúi, có

Túi cát 1 Khởi động

Cho tre vòng quanh lớp 1- vòng, đứng thành vòng tròn để tập 2 Trọng động

- BTPTC:Thổi bóng

+ ĐT 1: thổi bóng (tâp 3_4 lân) + ĐT 2: đưa bóng lên cao + ĐT 3: cầm bóng lên +ĐT4: bóng nảy

- Vận động bản: Bò có mang vật lưng

Cô giới thiệu tên vận động: Bò có mang vật lưng - Làm mẫu

+ Lần cô làm mẫu không giải thích

(6)

TCV Đ: Gà trong vườn rau

mang vật lưng

- Rèn luyện kỹ bò

- Tre biết chơi trò chơi

3 Thái độ - Tích cực tham gia vào vận động

đổ, tới đích cô đặt túi cát và đứng dậy về cuối hàng + Cô mẫu lần 3cô cho một tre lên làm với cô

Gọi một tre lên tập thử Nếu tập đúng cô tổ chức cho tre tập, nếu tre tập sai, cô tập lại một lần với giải thích

- Cho tre thực hiện – lần Nhắc nhở tre đợi đến lượt mình rồi thực hiện

- Cô cho tre nhắc lại tên vận động - Cô chú ý sửa sai cho tre

- Chơi trò chơi vận động: Gà vườn rau

Gà me dẫn gà kiếm mồi, gà chạy nhảy mổ thức ăn Khi nghe tiếng người trông vườn đuổi gà chạy nhanh về chuồng cho tre chơi – lần

Nhận xét, tuyên dương tre ngoan và khích lệ tre chưa ngoan 3 Hồi tĩnh:

Cho tre làm đàn gà nhe nhàng quanh lớp Kết thúc: Nhận xét giờ học, chuyển hoạt động

Thứ 3 ngày 17/1 HĐH

NBT N: Hoa cúc– hoa hồng –hoa đào

1 kiến thức Tre nhận biết và gọi tên hoa cúc, hoa hồng, hoa đào

- Biết được đặc điểm đặc trưng của hoa hồng, hoa cúc, hoa đào

2 Kĩ - Luyện phát âm từ: Hoa hồng, hoa cúc,

- Có lọ hoa, lọ hoa cúc, lọ hoa hồng, lọ hoa đào

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Cả lớp hát bài màu hoa

2.Vào

* Cô giới thiệu về cúc

- Các xem lọ hoa này cắm loại hoa gì nhé? - Đây là hoa gì? (tre đọc to – 3l)

- Đây là hoa cúc, hoa cúc đep quá, hoa cúc có màu gì?

Cho tre trả lời – lần Cô lần lượt vào cuống, lá, cánh hoa, đài hoa và hỏi tre: Đây là gì?, có màu gì?

* Cô chốt lại: Hoa cúc có màu vàng rất đep, là hoa màu xanh, là cuống và đài hoa Hoa cúc có rất nhiều cánh Cánh hoa cúc dài và cong, ở giưa hoa còn có nhuỵ hoa đấy!

* Quan sát Hoa hồng

Các nhìn xem cô còn có hoa gì nưa đây?

Cô lấy hoa hồng từ lọ hoa ra: Hoa gì đây? Cho cả lớp đọc cá nhân tre đọc to

(7)

hoa đào

- Nhận biết được các đặc điểm khác của các loại hoa

3 Giáo dục - Yêu quý các loại hoa, bảo vệ hoa

Cô lần lượt vào lá, cuống và đài hoa, cánh hoa hỏi tre

* Cô chốt lại: Đây là hoa hồng, hoa hồng có màu đỏ rất đep Lá hoa màu xanh, là cuống và đài hoa Trên cuống hoa có nhiều gai Hoa hồng có nhiều cánh, cánh hoa hồng tròn, cong, ở giưa hoa có nhuỵ hoa Hoa hồng còn có mùi thơm và rất đep

* Cho tre nhận biết hoa đào:

Cô đưa lọ hoa đào và hỏi tre: Hoa gì đây? Cho tre gọi tên cả lớp, tổ nhóm đọc to

- Cánh hoa đào màu gì? - Lá hoa đào màu gì?

* Cô chốt lại: Đây là hoa đào ngày xuân, hoa đào nở nhiều vào ngày tết và có ở miền Bắc Cánh đào thẳng nhọn dàn ở đầu cánh, thân có màu nâu.Chậu hoa đào được đặt nhà các ngày tết

* Mở rộng: Ngoài hoa đào hoa cúc hoa hồng cô còn mua được nhiều các loại hoa khác để tặng các các xem xem hoa gì nhé( hoa hồng, hoa đồng tiền, hoa sen

* Giáo dục tre không được hái hoa, be cành, biết yêu hoa và chăm sóc bảo vệ hoa

* Ôn luyện củng cố: Trò chơi: Thi hái hoa

Cô cho tre lên hái hoa hồng, hoa cúc, hoa đào: hỏi tre: Con hái được hoa gì? - Ai hái được hoa hồng thì giơ lên cho các bạn xem

- Ai hái được hoa đào thì giơ lên cho các bạn xem - Ai hái được hoa cúc thì giơ lên cho các bạn xem Hỏi tre loại hoa màu gì?

Cho tre chơi - lần 3 Kết thúc

(8)

Thứ 4 ngày 18/1 HĐH PTT CXH :

Hát: Sắp đến tết rồi Nghe : Mùa xuân đẹp quá

1 Kiến thức - Tre biết tên bài hát: Sắp đến tết rồi - Rèn luyện tai nghe

2 Kĩ năng - Tre thuộc bài hát, hứng thú giờ học - Biết nhún nhảy nghe cô hát

- Biết vận động theo cô

3 Thái độ - Tre yêu thích ca hát

- Giáo dục tre yêu quý các vật

Xắc xô

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Trò chuyện tre

2 Vào bài

- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả Lần 1: Cô hát cho tre nghe

+ Cô vừa hát bài gì?, tên tác giả

- L2 Cô hát kết hợp cử điệu bộ

- Cô đọc chậm lời bài hát vừa phân tích nội dung bài hát Bài hát nói về ngày gì?

- Sắp đến tết rồi me làm gì? - Em lơn em biết làm gì?

- Lần cô cho tre hát (Cô cho cả lớp, tổ nhóm, cá nhân)

- Cô chú ý sửa sai cho tre, động viên khuyến khích động viên tre Lần : Cho tre nghe băng đĩa nhạc

* Nghe hát

Cô giới thiệu tên bài hát tên tác giả L1: cô kết hợp cử điệu bộ L2: Mở đĩa cho tre nghe 3 Kết thúc

- Cô nhận xét và chuyển hoạt động

Thứ 5 ngày 19/1 HĐH

1 Kiến thức - Tre biết được tên bài thơ,đọc thuộc thơ

2 Kĩ năng

1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Hát bài: Màu hoa

2 mới

* Cô giới thiệu bài thơ

(9)

PTN N

Thơ: Hoa Nở

- Tre đọc to rõ rang, đọc diễm cảm theo lời bài thơ

- Tre trả lời được các câu hỏi của cô 3 Thái độ - Biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa

- Cô đọc có diễn cảm l2 có tranh

 Đàm thoại với tre

- cô vừa đọc bài thơ gì?

- Bài thơ nói về hoa gì? - Hoa cà thế nào?

- Hoa huệ thì sao? - Hoa nhài thế nào?

 Dạy tre đọc thơ

- Cô đọc mẫu lần 1: Đọc chậm dãi tình cảm - Cô đọc mẫu l2: Kết hợp tranh minh họa

- Cô cho cả lớp đọc to bài thơ từ đầu đến cuối 3- lần Mỗi tổ, nhóm, cá nhân đọc thơ Cô chú ý sủa sai cho tre * Giáo dục tre biết yêu quý và bảo vệ các loài hoa

Cô đọc l3 tre nền nhạc nhe

* Củng cố: Vừa rồi cô vừa cho lớp mình đọc bài thơ gì?(hoa nở) 3 kết thúc

Cô nhận xét Chuyển hoạt động

Thứ 6 ngày 20/1 HĐH PTT CXH

1 Kiến thức - Tre làm quen và nhận biết, phân biệt được chiếc que màu xanh dài, chiếc que màu đỏ

- que màu xanh dài, que màu đỏ ngắn Đủ cho cô và tre Mỗi tre một chiếc hộp bỏ vừa que màu

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú - Chơi trò chơi: Chi chi chành chành

2 Nội dung Vào bài:

(10)

: NBP B: Dài ngắn

ngắn 2 kỹ năng 3 Thái độ - Tre hứng thú giờ học

đỏ - Cô giải thích: vì chiếc que màu đỏ ngắn chiếc que màu xanh nên cho được vào hộp, còn chiếc que màu xanh dài chiếc que màu đỏ nên không cho được vào hộp

Bây giờ chúng mình cầm chiếc que chúng mình để cạnh nhé Chúng mình thấy không chiếc que màu xanh dài chiếc que màu đỏ và chiếc que màu đỏ ngắn chiếc que màu xanh đó

- Các nhìn xem chiếc que nào ngắn chiếc que nào? - Chiếc que nào dài chiếc que nào?

* Chiếc que màu đỏ ngắn chiếc que màu xanh và chiếc que màu xanh dài chiếc que màu đỏ

- Hai chiếc que này không dài bằng nhau: Chiếc que màu xanh dài chiếc que màu đỏ và chiếc que màu đỏ ngắn chiếc que màu xanh

Cô cho tre nhắc lại và chú ý sửa sai cho tre

* Củng cố: Cô để chiếc que ở bàn và cô giơ chiếc que nào thì tre đỏ theo chiếc que đó, và cô yêu cầu thì tre cầm giơ lên và cho tre nhận xét và sửa sai cho tre

3 Kết thúc

Cô nhận xét và chuyển hoạt động

Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề : Cây có bé nhỉ? Chủ đề nhánh: Mợt số loại rau,quả

thời gian thực hiện: 9/1 – 13/1/2012

Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Trần Trung_ D1

(11)

Kế hoạch ngày

yêu cầu

Chuẩn bị Tiến hành Chú

ý

Thứ 2 ngày 9|1 HĐH

1.Kiến thức: - Tre nhớ tên vận động: “Đi có mang vật

Cô và mỗi tre một bao cát nặng 100g,một quả bóng đường kính

1 Khởi động

Cô phát cho mỗi tre một vòng tròn, chúng ta tập lái ô tô nhé Tre cầm vòng tròn xoay xoay theo cô và theo nền nhạc bài hát “em tập lái ô tô”.Khi cô nói ô tô vào ga ,tre đứng lại trước vạch phấn

Thời gian/ ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

6h45-7h30

Đón trẻ TDS

- ĐT: Cho tre xêm tranh và trò chuyện với tre về một số đặc điểm bật của một số rau ,củ ,quả quen thuộc.Trao đổi với phụ huynh về một số bệnh thường gặp ở tre thời tiết thay đổi để phối hợp chăm sóc tre tốt

8h20-8h40

Chơi-tập có chủ đích

PTTC:

VĐCB: Đi có mang vật đầu

- TCVĐ: Bong bóng xà phòng

PTNT: NBTN:

“Cà chua ,bắp cải” - Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ

- Hát: Bắp cải xanh - Nghe: “Lý xanh”

PTNN:

_Thơ: “Bắp cải xanh” -_Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ

PTTCXH : Tạo hình “Di màu quả cà chua”

8h40-9h15

Hoạt động ngoài trời

- Cho tre dạo chơi quanh sân trường và quan sát bầu trời ,thời tiết ,Vườn rau,…Lắng nghe âm tự nhiên và đoán

- Chơi “cây cao ,cỏ thấp”,gà vườn rau ,gieo hạt

9h15-9h55

Hoạt đợng góc

- Góc thao tác vai: Nấu ăn, của hàng rau ,siêu thị rau quả của bé

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp cổng ,xếp hàng rào ,xâu vòng bằng các loại hoa ,lá ,xếp bệ đặt bình hoa

- Góc nghệ thuật: Xem sách về một số hoạt động ngày tết ,chơi với đất nặn,vẽ nguệch ngoạc … - Góc thiên nhiên: Chơi chìm

14h5 15h4

Chơi -Tập buổi chiều

- Tổ chức các trò chơi :rau gì biến mất ,gà vườn rau ,ai đoán đúng ,thổi bong bóng… - Hát cho tre nghe: lý xanh ,màu hoa ,ra vườn hoa,em yêu xanh ,cây trúc xinh - Luyện đọc các bài thơ học

(12)

PTTC :

VĐCB : Đi có mang vật trên đầu TCVĐ : “Bong bóng xà phịng đầu” - Tre biết cách chơi, biết thực hiện vận động có mang vật đầu

2 Kỹ năng - Tre thẳng người ,không làm rơi bao cát đầu -Hai chân không đặt một vòng tròn - Tre tập thở sâu ,phát triển bắp ,rèn luyện khả thực hiện bài tập theo yêu cầu của cô

15_20cm

_Đĩa nhạc có bài hát :em tập lái ô tô

_Cô đặt các quả bóng dưới sàn nhàs

_Mợt ớng thổi ,xà phòng pha lỗng để lọ _

2 Trọng động - BTPTC:Thổi bóng

+ ĐT 1: thổi bóng (tâp 3_4 lân) + ĐT 2: đưa bóng lên cao + ĐT 3: cầm bóng lên +ĐT4: bóng nảy

- Vận động bản: Đi có mang vật đầu

Cô giới thiệu tên vận động:Đi có mang vật đầu - Làm mẫu

+ lần 2: Cô làm mẫu và kèm theo giải thích: cô đặt các bao cát lên đầu và bước vào các vòng tròn nhỏ ,sao cho chân không một vòng tròn Để cho bao cát không rơi xuống ,cô phải thẳng người ,cô bước cao chân -Cô mời tre khá lên thực hiên mẫu (lần 3)

- Cô cho tre nhắc lại tên vận động _Cho tre lên tập

- Cô chú ý sửa sai cho tre

- Chơi trò chơi vận động: bong bóng xà phòng

Cơ dùng ớng thổi và nước xà phòng pha lỗng ,cô thổi bong bóng tre đuổi nhảy lên bắt bóng

3 Hồi tĩnh:

Cho tre làm chú chim bay nhe nhàng quanh lớp Kết thúc: nhận xét giờ học, chuyển hoạt động

Thứ 3 ngày 1o_1 HĐH

1 kiến thức _Tre biết tên gọi bắp cải ,cà chua _Tre biết gọi tên một số

_Rau bắp cải ,cà chua

_Khay ,rổ ,dao ,khăn ,làn

_Vườn trồng rau bắp cải ,cà chua

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú

_Cô và tre hát bài “bà còng chợ”.Cô xách làn có đựng rau bắp cải,cà chua ,cô và tre về chỗ ngồi

2 Nội dung

2.1 Nhân biết tên gọi *Quan sát bắp cải

(13)

NBTN : Cà chua , bắp cải

đặc điểm của rau bắp cải:lá ,quả cà chua ,hạt _Tre biết quả cà chua màu đỏ

2 Kĩ - Rèn khả chú ý,quan

sát,ghi nhớ ở tre

_Rèn tre nói đủ câu,nói to rõ ràng trả lời cô - Phát triển vốn từ

3 Giáo dục - Tre thích ăn các loại rau,nấu các bưa ăn _Tre hào hứng tham gia vào các hoạt động

_Bình tưới nước _Nhạc đệm bài hát “bà còng chợ”

_Rau gì đây?

_Rau bắp cải đâu cho cô xem nào ? _Lá bắp cải đâu?

_Rau bắp cải có rất nhiều lá xếp vào thành bắp cải đấy (cô vừa nói vừa tách thành rau bắp cải cho tre xem ,rồi cô lại xếp lá vào thành bắp cải.)

Cô cho tre đọc thơ “cây bắp cải” * Quan sát quả cà chua

Cô đưa quả cà chua và hỏi tre : _Qủa gì đây?

_Qủa cà chua đâu con?

_Bạn vừa quả gì đấy?(gọi nhiều tre trả lời) _Qủa cà chua chín có màu gì?

_Cô đố các quả cà chua co gì đây?

Cô bổ quả cà chua cho tre xem hạt ở bên _Cô hỏi tre hạt cà chua đâu?

_Rau bắp cải và quả cà chua ăn rấy bổ và rất ngon ,trước nấu chung ta phải rửa sạch bắp cải và cà chua nhé

_Hàng các được ăn canh bắp cải và cà chua các bác nhà bếp nấu có ngon không?

_Các phải ăn nhiều cho thật khỏe nhé!

2.2 Ôn luyện củng cố :Trò chơi “ai đoán đúng nói nhanh” Cô bày rổ :1 rổ màu xanh ,một rổ mảu đỏ cô hỏi; _Rổ màu gì ?

Cô để rau bắp cải vào rổ màu xanh ,cà chua vảo rổ màu đỏ _Các nhìn kĩ xem rổ nào đựng gì nhé !

_Bây giờ các nhắm mắt lại

Cô lấy khăn che rổ đựng cà chua?và hỏi tre khăn có gì ?cô hỏi 3_4 tre rồi mở khăn

Tương tự cô với rau bắp cải cô che khăn và hỏi tre 3.Kết thúc

(14)

Thứ 4 ngày 11/1 PTCX TM:: “Bắp cải xanh”

-Nghe: Lý cây Xanh

1 Kiến thức _Tre hát thuộc lời bài hát,nhớ tên bài hát _Biết vận động theo nhạc

bài hát

_Lắng nghe cô hát hiểu nội dung bài hát 2.Kỹ _Tre hát đúng giai điệu bài hát

_Có kỹ vận động theo lời bài hát 3.Thái độ _Tre hứng thú tham gia vào giờ học

-_Đĩa nhạc bài hát “Bắp cải xanh” _

Cô và tre đọc bài thơ :Bắp cải xanh, bài thơ này còn được phổ nhạc thành bài hát nưa đấy các a!

2 Bài mới. - Cô hát mẫu

+Lần :không đàn, giới thiệu tên bài hát tên tác giả +Cô hát lần 2: kết hợp đàn ,nhạc

+Hỏi tre cô hát bài gì?

+ Cô đoc chậm lời bài hát cho tre nghe +Cô hát chậm câu cho tre nghe *Dạy tre hát:

_Cô bắt nhịp cả lớp hát cô(không nhạc)

_Cô chú y sửa sai cho tre chưa đúng, thuộc lời bài hát _Gọi tre hát theo các tổ dưới hình thức thi đua

_Cô mời các nhóm cá nhân tre lên hát _Cho tre hát tập thể

_Hỏi tre tên bài hát? * Nghe hát

(15)

_Giáo dục tre biết yêu quý bác nông dân

Thứ 5 ngày 12/1 HĐH PTNN

:Thơ “Bắp cải xanh”

1 Kiến thức - Tre nhớ tên bài thơ “bắp cải xanh” _Tre biết được cấu tạo của bắp cải _Tre biết được lợi ích của bắp cải

2 Kĩ năng - Tre đọc đúng nhịp điệu của vần thơ

3.Thái độ _Tre hứng thú đọc thơ _Tre biết ăn rau bắp cải cho thể khỏe mạnh

- Cây bắp cải thật

_Mỗi tre một tờ giấy có vẽ bắp cải.(tranh vẽ nét để tre tô màu)

1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú,

- Cô mang bắp cải cho tre xem ,bóc và bỏ lá bắp cải cho tre quan sát và lá bắp cải cuộn vào

Cô hỏi tre : _Đây là cái gì?

_Lá bắp cải xanh cuộn tròn vào ,ở giưa có một cái búp non tạo thành bắp cải

2 mới

Cô giới thiệu tên bài thơ tên tác giả:

_Có bài thơ về bắp cải các có muốn biết không? _Đó là bài thơ: Bắp cải xanh của bác phạm hổ

* Đàm thoại Cô đọc mẫu lần

Hỏi tre tên bài thơ, tên tác giả

Cô đọc mẫu lần :cô vừa đọc vừa vào bộ phận bắp cải và hỏi tre? _Cô vừa đọc bài thơ gì?

_Lá bắp cải màu gì? _Lá bắp cải thế nào? _Cái gì nằm ở giưa

*Giao dục tre: bắp cải là loại rau chứa nhiều vitamin.Khi ăn chúng mình ăn thật nhiều rau để chóng lớn nhé

*Dạy tre đọc thơ:

Cô cho cả lớp đọc bài thơ lần _Cô mời tổ ,nhóm ,cá nhân tre đọc

Cô nhấn mạnh vào cụm từ “xanh man mát” , “sắp vòng tròn” _Cô chú ý sửa sai cho tre ,cho tre nhắc lại

(16)

Cho tre tô màu bắp cải

Thứ Sáu: 13|1 Tạo hình “Di màu quả cà chua”

1 Kiến thức - Tre biết di màu quả cà chua

2 kỹ năng - Rèn tre có kỹ cầm bút ,ngồi đúng tư thế

3 Thái độ - Tre hứng thú giờ học

_Tranh ảnh quả cà chua

_Mỗi Tre tờ giấy vẽ quả cà chua (tranh vẽ nét đế di màu) _Cô một tờ tranh di màu sẵn quả cà chua và một tờ chưa di màu

- Cô cho tre chơi trò chơi : “trởi tối _trời sáng” Khi cô nói “trời tối _trời tối”(tre nhắm mắt lại) Khi cô nói “trời sáng _trời sáng”(tre mở mắt ra)

_Cô cho tre xem bức tranh quả cà chua cô di màu sẵn:hỏi tre bức tranh có quả gì?bức tranh có đep không?

Các có muôn di màu bức tranh đep vậy không? 2 Nội dung

_Cô giới thiệu tên bài học :Hôm cô dạy các “ di màu quả cà chua”

_Hỏi tre quả cà chua có màu gì?

*Cô làm mẫu:cô ngồi thẳng lưng, mặt cúi ,cô cầm bút màu tay phải tay trái giưa giấy

_Cô di màu từ trái qua phải ,sao cho không chờm ngoài.Thế là cô di màu xong bức tranh quả cà chua rồi đấy!

*Tre thực hiện

_Cô cho tre ngồi vào bàn ,sau đó cô phát giấy bút sáp cho tre.Hướng dẫn tre ngồi đúng tư thế

_Cô quan sát giúp đỡ tre yếu,khuyến khích tre khá sáng tạo *Trưng bày sản phẩm:

_Cho tre treo sản phẩm lên giá ,sau đó quan sát sản phẩm của bạn,của mình _Cho tre tự nhận xét

_Cô nhận xét động viên tre

3.Kết thúc

(17)

Kế hoạch hoạt đợng tuần chủ đề : Cây có bé nhỉ? Chủ đề nhánh: Mợt sớ loại rau củ

Thời gian thực hiện: 30/1/2012 – 3/2/2012 Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Trần Trung _ D1 Kế hoạch tuần

Thời gian- ND Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

6h45-7h30

Đón trẻ,thể dục sáng

8h20-8h40

Chơi- tập có chủ đích

PTTC:

VĐCB: Ném bóng về phía trước

- TC: Gà vào vườn hoa

PTNT: NBTN:

Cà rốt – xu hào

- Hát: Màu hoa - Nghe hát: Bầu và bí thương

PTNN:

Truyện: Quả thị l1 - Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ

PTTCXH: Xếp hình: Xếp

cái bệ đặt bình hoa

8h40-9h15

Hoạt động ngoài trời

9h15-9h55

Hoạt đợng góc

- Góc hoạt động với đồ vật:Xếp cổng, xếp hàng rào, xâu vòng bằng các loại hoa, lá, xếp bệ đặt bình hoa - Góc nghệ thuật: Xem sách một số hoạt động ngày tết, chơi với đất nặn, vẽ nguệch ngoạc, chơi với nhạc

cụ

14h5 15h4

Chơi -Tập buổi chiều

(18)

Kế hoạch ngày

yêu cầu Chuẩnbị Tiến hành Chúý

Thứ 2 ngày 30/1 HĐH PTTC:

VĐCB: Ném bóng về phía trước TCVĐ: Gà vào vườn hoa

1.Kiến thức: - Tre nhớ tên vận động “ ném bóng về phía trước” - Tre biết cách chơi, biết thực hiện vận động ném bóng về phía trước

2 Kỹ năng - Biết làm theo hiệu lệnh của cô

- Tre biết cầm bóng giơ cao và ném về phía trước - Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh - Tre biết chơi trò chơi 3 Thái độ - Tích cực tham gia vào vận động

- Bóng - Sa bàn ao cá, hàng rào, hoa, túi cát

1 Khởi động

- BTPTC:Cây cao cỏ thấp

- Động tác tay: Cây cao (tập 4lần)

+ Tư thế chuẩn bị: Đứng tự nhiên tay thả xuôi + Cây cao: giơ tay lên cao

+ Hạ xuống về tư thế chuẩn bị: động tác

+ Hái hoa cúi khom người về phía trước, tay phải vờ ngắt hoa + Đứng thẳng người lên nói hoa đep quá

- Động tác chân: Cây thấp (tập 3lần) + Tư thế chuẩn bị: Như đt

+ Cây thấp: ngồi xổm xuống + Về tư thế chuẩn bị

- Vận động bản: Ném bóng về phía trước

Cô giới thiệu tên vận động: Ném bóng về phía trước - Làm mẫu

+ lần 2: Cô làm chậm, giải thích với tre: Khi cô hô chuẩn bị, cô tới vạch xuất phát, cầm lấy bóng, cô hô ném, thì cô cầm bóng giơ cao, vung tay ném về phía trước + Cô mẫu lần 3cô cho một tre lên làm với cô

- Cho tre thực hiện – lần Nhắc nhở tre đợi đến lượt mình rồi thực hiện - Cô cho tre nhắc lại tên vận động Cô chú ý sửa sai cho tre

- Chơi trò chơi vận động: Gà vào vườn hoa

(19)

3 Hồi tĩnh:

Cho tre làm đàn gà nhe nhàng quanh lớp Kết thúc: Nhận xét giờ học, chuyển hoạt động Thứ 3

ngày 31/1 HĐH

NBTN: Cà rốt – Xu hào

1 kiến thức Tre nhận biết và gọi tên cà rốt, xu hào

- Biết được đặc điểm đặc trưng của Củ xu hào và củ cà rốt

2 Kĩ - Luyện phát âm từ: Củ xu hào, củ cà rốt

- Nhận biết được các đặc điểm khác các loại củ

3 Giáo dục - Yêu quý các loại rau củ

- củ xu hào và củ cà rốt

1 Ổn định tổ chức gây hứng

- Cô cho tre chơi trò chơi: chiếc túi kì diệu 2.Vào

* Cô giới thiệu về củ xu hao

Cụ xu hào: Hỏi trẻ :

+Đây củ gì?

+Củ xu hào nh nào? Có gì? +Lá có màu gì? Hình gì?

+C xu ho để làm gì?

- Cơ kết hợp vừa hỏi vừa giới thiệu đặc điểm củ xu hào Sau câu hỏi cô cho trẻ nhắc, lên lại tên, đặc điểm củ xu hào theo hình thức cá nhân, kịp thời sửa sai cho trẻ Luyện cho tr núi cõu di

-Cô nói thêm cho trẻ hiểu cách chế biết nấu cụ xu hào, giáo dục trẻ chất dinh dỡng củ xu h o

- Cho trẻ đứng lên chơi trị chơi “Gieo hạt”

* Cơ cµ rèt:

-Thu hút trẻ câu đố v qu c r t

Thân hình dài

“

Có màu đỏ chót Mẹ thờng hay nấu Canh xơng ngày” -Cho trẻ đoán gọi tên,xuất củ cà rốt

Hái trỴ:

+Củ đây? Có màu gì? +Củ cà rốt có hình gì?

+Có đây?(Chỉ vào củ cà rốt)

+Lá cà rốt có màu gì?

+Củ cà rốt để làm gì?

Cơ nói thêm cho trẻ hiểu cấu tạo cụ cà rốt: có hình thon dài nhọn dần phía gốc, có màu đổ, dùng để nấu chế biến canh xơng hầm,mốn cháo, xào

- Cô kết hợp vừa hỏi vừa phân biệt đặc điểm giống khác cụ cà rốt, cụ xu hào cho trẻ gọi tên đặc điểm khác giống

(20)

+Củ xu hào có màu gì? Hình gì? +Củ cà rốt có màu gì? Hình gì?

Giáo dục trẻ biết cụ xu hào, cà rốt loại rau củ nấu chế biết ăn, cung cấp thức ăn cho ngời hàng ngày, loại rau củ có chất dinh dỡng khác nên bố mẹ nấu thức ăn phải ăn nhiều để thể mau lớn

* Mở rộng: ngoài củ xu hào, củ cà rốt có củ cái trắng, là một loại rau ăn rất ngon và bổ dưỡng nưa

* Chọn tranh củ theo yêu cầu -Cho trẻ chơi lần

-Chia lớp thành tổ

-Mỗi tổ chon loại củ, lần hai chơi đổi lại *Trị chơi: “ Gieo hạt”

C« cïng trẻ chơi lần

3 Kt thúc

(21)

Thứ 4 ngày 1/2 HĐH PTTC XH:

Hát: Màu hoa Nghe: Bầu và bí thương nhau

1 Kiến thức - Tre biết tên bài hát : Màu hoa

- Rèn luyện tai nghe 2 Kĩ năng - Tre thuộc bài hát, hứng thú giờ học

- Biết nhún nhảy nghe cô hát

- Biết vận động theo cô 3 Thái độ - Tre yêu thích ca hát - Giáo dục tre yêu quý các vật

Xắc xô

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Trò chuyện tre

2 Vào bài

- Cô đọc chậm lời bài hát vừa phân tích nội dung bài hát - Trong bài hát nhắc đến loại hoa nào?

Các loại hoa có màu sắc thế nào?

* Nghe hát

(22)

Thứ 5 ngày 2/2 HĐH PTNN Truyện : Quả Thị l1

1 Kiến thức - Tre biết được tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện: bạn vịt mèo, quả thị, bà cụ 2 Kĩ năng - Tre trả lời được các câu hỏi của cô 3 Thái độ - Tre hứng thú học bài

- Tranh minh hoạ chuyện quả thị

1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Cô bọc một quả thị thật: mảnh vải xô, cho tre ngửi và đoán Con ngửi thấy mùi gì?

- Hôm cô kể cho các nghe chuyện quả thị 2 mới

* Kể chuyện và đàm thoại

- Cô giới thiệu tên chuyện, cho tre ngồi quanh cô

- Cô kể l1 kết hợp với cử động tác Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Cô kể lần kết hợp tranh: hỏi tre tên chuyện, chuyện có nhân vật nào

- Bạn vịt nhìn thấy quả gì? (Quả thị) - Quả thị màu gì?

- Ai nhìn thấy quả thị nưa? - Bạn mèo làm gì vào táo? - Quả thị áo xanh có dậy không? - Ai ngang qua nưa?

- BÀ cụ hỏi quả thị thế nào? - Quả thị áo xanh làm gì cây/

- Nghe bà cụ gọi quả thị rơi vào đâu? * Cô cho tre xem băng đĩa chuyện quả thị * Giáo dục tre biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ

* Củng cố: Vừa rồi cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì? 3 kết thúc

(23)

Thứ 6 ngày 3/2 HĐH PTTC XH: Xếp cái bệ đặt bình hoa

1 Kiến thức - Tre biết xếp các khối gỗ cạnh để tạo thành cái bệ

2 kỹ năng - Rèn vận động khéo léo linh hoạt của bàn tay và ngón tay - Phát triển các giác quan thị giác, thính giác và xúc giác

3 Thái độ - Tre hứng thú giờ học

Bộ xếp hình:Các khối gỗ vng -Vật mẫu: Bệ đặt bình hoa - Rổ đựng khối gỗ hình vng, lọ hoa đủ cho cô trẻ

Cô hớng trẻ đến thăm vờn hoa nhà bạn Vy, quan sát vờn hoa nhà bạn Vy có nhiều bệ đặt bình hoa rát đẹp

Hái trỴ:

+ Các thấy nhà bạn Vy có vờn gì? + Trong vờn nhà bạn Vy có đây? + Bệ đặt bình hoa xếp gì?

+ Có đẹp khơng?

2 Nội dung

Quan sát vật mẫu:

-Cô hỏi trẻ :

+ Cô có đây?

+Cỏc thy bệ đặt bình hoa nh nào? + Bệ đợc xếp gì?

- Cơ nói “Cái bệ đặt bình hoa đợc xếp khối gỗ vng chồng lên , có bình hoa đặt lên đẹp”

- Dẫn dắt cho trẻ ngồi vào chỗ hình vịng cung Cơ đa rổ đựng đồ dùng cho trẻ Hỏi trẻ:

+ Trong rổ có gì?

- Cho trẻ gọi tên khối gỗ vuông, màu sắc Sau gọi tên xong cô cho trẻ xem cô xếp

Làm mEu:

- Cô làm mẫu lần:Vừa làm vừa nói chậm, rõ ràng cách làm:

Tay phải cầm khối gỗ thứ đặt xuống, lấy tiếp khối gỗ vuông thứ chồng lên gối gố vuông thứ thất, lấy tiếp khối gỗ vuông thứ xếp sát cạnh khối gỗ vuông thứ tạo thành bệ đặt bình hoa(hình bậc thang) ”

Hái trỴ:

+ Cơ xếp đợc đây?

+ Bệ xếp gì? Có màu gì? +Cái bệ cô xếp nh nào? Cô xếp xong cô đật bình hoa lên - Đặt câu hái gëi më:

+Các có thích xếp bệ đặt bình hoa khơng? - Cho trẻ chơi trị chơi “Hái hoa”

* TrỴ thùc hiƯn:

- Cho trẻ chơi Dấu tay cầm rổ trớc mặt

- Cô hớng dẫn trẻ xếp Cô quan sát trẻ xếp Trong trình trẻ xếp cô hỏi trẻ: + Con làm gì?

+ Xếp bệ gì?

+ BƯ cđa xÕp nh thÕ nµo? +XÕp bệ xong làm gì?

(24)

+ Bệ hoa xếp có đẹp khơng? Tạo tình có thi xếp bệ hoa

* Trị chơi: "Xếp bệ đặt bình hoa"

- Cơ chia lớp thành nhóm, nhóm có hộp cát tơng vng có dán màu xanh(đỏ, vàng), lọ hoa

- Cho tổ thi xếp bệ đặt bình hoa , tổ xếp đúng, đẹp thắng Cho trẻ xếp thi lần

* NhËn xÐt s¶n phÈm:

- Cơ trẻ nhận xét sản phẩm tổ mình, tổ bạn - Giáo dục trẻ biết xếp bệ đặt bình hoa cho đẹp

3 Kết thúc

Cô nhận xét và chuyển hoạt động

Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề :Cây có bé nhỉ? Chủ đề nhánh: Một số loài hoa

Thời gian thực hiện: 6/2 – 10/2/2012 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuỷ_ D1

Kế hoạch tuần

6h4 5-7h3 0

Đón

trẻ,thể dục sáng

(25)

8h2 0-8h4 0

PTTC:

VĐCB: Ném bóng về phía trước

- TC: Gà vườn rau

PTNT:

Xâu vòng hoa màu vàng tặng cô và me - Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ

- Hát : Hoa trường em

- Nghe: Ra vườn hoa

PTNN:

Truyện: Quả thị t2

PTTCXH: NBTN:

Hoa đồng tiền hoa ly

8h4 0-9h1 5

Hoạt động ngoài trời

9h1 5-9h5 5

Hoạt đợng góc

14h 5 15h 4

Chơi - Tập buổi chiều

- Luyện đọc các bài thơ học, hướng dẫn tre một số thói quen tự phục vụ, luyện kỹ chào hỏi cho tre

yêu cầu

Chuẩn bị

Tiến hành Chú

ý

Thứ 2 ngày 6/2 HĐH PTTC:

VĐCB: Ném bóng

1.Kiến thức: - Tre nhớ tên vận động “ ném bóng về phía trước” - Tre biết cách chơi, biết thực hiện vận động

- Bóng 1 Khởi động

(26)

về phía trước TCVĐ: Gà vào vườn hoa

ném bóng về phía trước 2 Kỹ năng - Biết làm theo hiệu lệnh của cô

- Tre biết cầm bóng giơ cao và ném về phía trước

- Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh

+ Cây thấp: ngồi xổm xuống.+ Về tư thế chuẩn bị - Vận động bản: Ném bóng về phía trước

Cô giới thiệu tên vận động: Ném bóng về phía trước - Làm mẫu

+ lần 2: Cô làm chậm, giải thích với tre: Khi cô hô chuẩn bị, cô tới vạch xuất phát, cầm lấy bóng, cô hô ném, thì cô cầm bóng giơ cao, vung tay ném về phía trước

+ Cô mẫu lần 3cô cho một tre lên làm với cô

- Chơi trò chơi vận động: Gà vào vườn hoa

Cô hướng dẫn cách chơi: cô là gà me, các là gà con, vào vườn hoa chơi Khi thấy bác nông dân xuỵt xuỵt cầm chổi xua thì các chú gà phải chạy thật nhanh khỏi vườn hoa

3 Hồi tĩnh:

ngày 7/2 HĐH

Xâu vòng hoa

1 kiờ́n thức -Trẻ biết tay cầm dây đầu không thắt nút,một tay cầm hoa m u v ng để hở lỗ ởà lần lợt xâu hoa vào dây tạo thành vòng hoa m u v ng

- Rổ đựng hoa m u v ng,dâà y xâu cho trẻ -Mơ hình nhà

Cô trẻ chơi trò chơi gieo hạt chỗ ngồi

2.Vo bi

*Chung minh thõy cô có chiếc vòng hoa màu vàng có đep không? - Các có muốn xâu chiêc vòng hoa màu vàng thật đep để tặng me và các cụ khụng?

* Làm mẫu:

- Cô làm mẫu lần 1:Vừa làm vừa nói chậm, rõ ràng cách lµm:

(27)

màu vàng tặng cơ và m

2 Ki nng

Rèn kỹ Xâu vòng cho trẻ

3 Giao dc - Yờu quy cac loai hoa, bao vờ hoa

-Cô làm mẫu lần vừa xâu vừa gợi hỏi trẻ cách xâu * Trẻ thực hiện:

- Cho trẻ chơi Dấu tay cầm rổ trớc mặt

- Cô hớng dẫn trẻ xâu Cô quan sát trẻ xâu Trong trình trẻ xâu cô hỏi trẻ: + Con làm gì?

+ hoa mu gỡ? xâu vịng hoa để làm gì?

+ xâu nh nào?Cho trẻ xâu 2-3 lần - Trẻ xâu xong cô buộc vòng lại giúp trẻ: + Các vừa làm gì?

+ Vịng hoa màu vàng xâu có đẹp khơng? +Con xâu nh

Gi¸o dơc trỴ

3 Kết thúc

(28)

Hát: Hoa bé ngoan Nghe: Ra vườn hoa em chơi

1 Kiến thức - Tre biết tên bài hát: Hoa trường em - Rèn luyện tai nghe

- Giáo dục tre yêu quý các loài hoa

Xắc xô

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Trò chơi ngửi hoa

2 Vào bài

- Cô đọc chậm lời bài hát vừa phân tích nội dung bài hát - Trong bài hát nói về các loài hoa gì?

-

* Nghe hát

Thứ 5 ngày 9/2 HĐH PTNN

1 Kiến thức - Tre biết được tên câu chuyện, tên nhân vật

- Tranh chuyện quả thị - Mô hình thị có

1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú Hát bài quả

2 mới

(29)

Truyện Quả Thị l2

chuyện: bạn vịt mèo, quả thị, bà cụ

- Hiểu được nội dung câu chuyện

2 Kĩ năng - Tre trả lời được các câu hỏi của cô 3 Thái độ - Tre biết chăm sóc, tưới nước cho mau lớn

- Tre thích thú nghe cô kể chuyện đoán được tên câu chuyện

nhiều quả màu vàng

gì?

Trong chuyện có ai?

- Cô kể lần kết hợp tranh: hỏi tre tên chuyện, chuyện có nhân vật nào?

- Ai đến gọi quả thị đầu tiên? - Còn bạn vịt gọi thị thế nào? - Khi mào gọi thì quả thị làm gì? - Bà cụ ngang qua nói làm sao? - Thế bà cụ nói gì với quả thị?

* Giáo dục: Để cho mau lớn nhiều quả thì các phải biết chăm sóc tưới cho

* Cô cho tre xem băng đĩa chuyện quả thị

Thứ 6 ngày 10/2 HĐH NBTN Hoa đồng

1 kiến thức Tre nhận biết và gọi tên hoa đồng tiền, hoa ly

- Biết được đặc điểm đặc

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Cả lớp hát bài màu hoa

2.Vào

* Cô giới thiệu về hoa đồng tiền

- Các xem lọ hoa này cắm loại hoa gì nhé?

Hỏi trẻ:

+Cây hoa đây? Đây gì? +Cánh hoa nh nào?

(30)

tiền –

hoa ly trưng của hoađồng tiền, hoa ly

2 Kĩ - Luyện phát âm từ: Hoa đồng tiền, hoa ly

- Nhận biết được các đặc điểm khác của các loại hoa

3 Giáo dục - Yêu quý các loai hoa, bao vờ hoa

+Lá màu gì?

-Cụ gii thớch thờm cho tr hiu hoa đ ụ̀ng ti ờ̀n trồng vờn hoa cho đẹp trồng chậu làm cảnh, có tân dài nhiều cành nhiều lá, cành có nụ có hoa

* Quan sát hoa ly

Côcho tr xem l hoa ly Cho trẻ quan sát nhận xét - Hỏi trẻ:

+Cây hoa đây? +Thân nh ? +Lá màu gì?

-Cụ gii thích thêm cho trẻ hiểu hoa ly ngồi trồng vờn hoa cho đẹp trồng chậu làm cảnh, có thân mọc thẳng, dài, có hoa mọc đẹp

* Giáo dục trẻ không bẻ , biết giúp cô tới nớc cho cây, chăm sóc để nở nhiều hoa cho đẹp

* Mở rộng: Ngoài hoa ly, hoa đồng tiền còn có nhiều loại hoa khác hoa sen, hoa mai

* Ơn lụn củng cớ: Trò chơi: Thi hái hoa

Cô cho tre lên hái hoa đồng tiền và hoa ly,: hỏi tre: Con hái được hoa gì? - Ai hái được hoa đồng tiền thì giơ lên cho các bạn xem

- Ai hái được hoa ly thì giơ lên cho các bạn xem Hỏi tre loại hoa màu gì?

Cho tre chơi - lần 3 Kết thúc

Cô nhận xét giờ dạy, khen gợi và giáo dục tre Cho tre chơi trò chơi ngửi hoa và chuyển hoạt động

Kế hoạch hoạt động tuần chủ đề : Cây có bé nhỉ? Chủ đề nhánh: Một số loài quả

Thời gian thực hiện: 13/2 - 17/2/2012 Giáo viên thực hiện: Ngô Thị Trần Trung _ D1 Kế hoạch tuần

6h4 5-7h3

Đón

(31)

0 - TDS: Tập với bài hát “em yêu xanh”

8h2 0-8h4 0

PTTC:

VĐCB: Đi bước qua dây

- TC: Gà vườn quả

NBTN

Quả cam - quả chuối - quả na

- Hát: Quả khế

- Nghe: Em yêu xanh

PTNN:

Truyện: Cây táo lần

PTTCXH:

LTNBPB: Cao -Thấp

8h4 0-9h1 5

9h1 5-9h5 5

14h 5 15h 4

- Luyện đọc các bài thơ học, hướng dẫn tre một số thói quen tự phục vụ, luyện kỹ chào hỏi cho tre

yêu cầu

Chuẩn bị

ý

Thứ 2 ngày 13/2 HĐH PTTC:

VĐCB: Đi

1.Kiến thức: - Tre nhớ tên vận động “Đi bước qua dây - Tre biết cách chơi, biết thực hiện vận động

- Xắc xô 1 Khởi động

(32)

bước qua dây TCVĐ: Gà trong vườn quả

đi bước qua dây

- Tre biết nâng cao chân bước qua dây - Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh

+ Cây thấp: ngồi xổm xuống.+ Về tư thế chuẩn bị - Vận động bản: Đi bước qua dây

Cô giới thiệu tên vận động: Đi bước qua dây - Làm mẫu

+ lần 2: Cô làm chậm, giải thích với tre: Để giúp bạn búp bê nhặt chiếc lá rơi thì Cô nhe nhàng tới gần dây sau đó giơ cao chân phải và bước qua dây cho chân không chạm vào dây và về cuối hàng

+ Cô mẫu lần 3cô cho một tre lên làm với cô

- Chơi trò chơi vận động: Gà vườn quả

Cô hướng dẫn cách chơi: cô là gà me, các là gà con, vào vườn quả chơi Khi thấy bác nông dân xuỵt xuỵt cầm chổi xua thì các chú gà phải chạy thật nhanh khỏi vườn quả nhé

3 Hồi tĩnh:

ngày 14/2 HĐH

NBTN: quả cam, quả

1 kiến thức - Tre biết gọi tên quả cam, quả chuối, quả na

- Biết một số đặc điểm

- Một làn quả thật: Quả cam vỏ sần sùi màu xanh, quả chuối, quả na,

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Cho tre hát bài “oản tù tì”

Oẳn tù tì cái gì cái này Em trái nhót chua thật là chua Em ăn trái lê và ăn miếng táo Cùng ăn nhé cho nhiều vitamin Ăn cho chóng lớn làn hồng hào

(33)

chuối,

quả na bật đặc trưngcủa quả cam, quả chuối, quả na

2 Kĩ - Luyện phát âm “Quả cam, quả chuối, quả na

- Giáo dục

- Ăn nhiều quả để cung cấp vitamin cho thể

quả táo, quả khế, quả lê - Đĩa nhựa to màu xanh dạng hình tròn, đĩa nhựa vàng có dạng hình bầu dục - Nhạc bài quả

*Đàm thoại và nhận biết quả cam

Các xem cô có quả gì nhé? Đưa quả cam và hỏi tre quả gì đây? Cho tổ nhóm cá nhân tre nhắc lại

+ Quả cam có màu gị?

+ Các sờ quả cam xem vỏ của nó thế nào? ( tre không trả lời được cô cung cấp cho tre)

Cô bóc quả cam hỏi tre: bên quả có gì? Có múi

Quả cam có vỏ này, bóc vỏ thì ở bên có nhiều múi cam còn có tép cam và có cả hạt nưa đấy

-Các ăn thử xem cam có vị gì nha? Chua

* Cô chốt lại: Đây là quả cam màu xanh, vỏ sần xùi ăn có vị chua nhưngcó rất nhiều vitamin rất bổ cho thể

* Đàm thoại và nhận biết quả chuối

Các xem cô có quả gì nhé? Đưa quả cam và hỏi tre quả gì đây? Cho tổ nhóm cá nhân tre nhắc lại

+ Quả chuối có màu gì?

+ Các sờ quả chuối xem vỏ của nó thế nào? ( tre không trả lời được cô cung cấp cho tre)

Đố các biết muốn ăn chuối thì phải làm thế nào? À phải bóc vỏ thì mới ăn được, cô bóc vỏ cho tre ăn thủ: hỏi tre chuối có vị gì?

* Cô chốt lại: Đây là quả chuối quả chuối dài và cong vỏ của nó rất nhẵn Quả chuối chín màu vàng, ăn có vị ngọt có rất nhiều vitamin rất bổ cho thể

* Đàm thoại và nhận biết quả na

Cô còn có một loại qảu nưa: Quả gì đây? + Quả na có màu gì?

+ Các sờ thử xem quả na nhẵn hay sần sùi + Quả na có rất nhiều mắt nưa

Muốn ăn được quả na chúng mình phải bóc hết vỏ là mắt ở quả na đấy? + Trong quả na có rất nhiều hạt, chúng mình ăn chúng mình phải bỏ hạt + Na có vị gì?

* Cô chốt lại : Đây là quả na, quả na màu xanh, quả na sần sùi, có nhiều mắt và có nhiều hạt ở bên trong, chúng ta ăn nhớ là phải bóc vỏ bỏ hạt, quả na ăn có vị ngọt và cung cấp rất nhiều vitamin cho thể

(34)

* GD: Quả có chứa rất nhiều vitamin giúp cho thể khoe mạnh re hồng hào, môi đỏ mắt sáng Vì thế các phải ăn nhiều trái

* Ơn lụn củng cớ

- Tc1: Thi xem nhanh: Cô nói tên quả, tre tìm quả giơ lên và đọc tên Cô nói đặc điểm của quả tre tim giơ lên và đọc

TC2: BẦy mâm ngũ quả: Quả cam, quả na bầy vào đĩa tròn, quả chuối bầy vào đĩa dài

3 Kết thúc

(35)

Hát: Quả khế Nghe: Em yêu cây xanh

1 Kiến thức - Tre biết tên bài hát: Quả khế

- Rèn luyện tai nghe

Xắc xô

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Trò chơi ngửi quả

2 Vào bài

- Cô đọc chậm lời bài hát vừa phân tích nội dung bài hát - Trong bài hát nói về các loài quả gì?

+ Quả bài hát có vị gì? +Quả chua để làm gì?

* Nghe hát

(36)

Thứ 5 ngày 16/2 HĐH PTNN

Truyện Cây táo l1

1 Kiến thức - Tre biết được tên câu chuyện, tên nhân vật chuyện: Ông, táo, em bé, bướm vàng, gà trống

- Tre thích thú nghe cô kể chuyện

- Tranh chuyện táo

2 mới

- Muốn có quả ăn thì phải có người trồng và chăm sóc cho thì mới mau tươi tốt và cho người nhiều hoa nhiều quả đấy các ạ

Có một câu chuyện nói về táo mà hôm cô kể cho các nghe - Cô kể diễn cảm lần không tranh

- Cô vừa kể chuyện gì?

- Cô kể lần tranh + trích dẫn đàm thoại

- Cô vừa kể chuyện gì? Trong chụn có ai? - Ơng trờng được gì?

- Bé làm gì cho cây? - Gà trống qua nói gì? - Bươm bướm bay qua nói gì? Cho cả lớp nói theo lời nhân vật

- Ông bé, gà , bươm bướm nói thế nào?

- Nhưng quả táo chín rơi vào đâu? Mỗi câu hỏi cô gọi nhiều tre trả lời * Giáo dục: Các ạ nhờ có công trồng và chăm sóc của ông và bé mà lớn nhanh hoa kết quả cho mọi người ăn nên các phải biết chăm sóc và bảo vệ nhé Không hái lá be cành nhé!

* Cô cho tre xem băng đĩa chuyện Cây táo

(37)

Thứ 6 ngày 17/2 LTNB PB: Cao -Thấp

1 kiến thức - Tre nhận biết, phân biệt được, búp bê mặc váy màu đỏ cao, búp bê mặc váy màu xanh thấp Kĩ - Luyện phát âm từ: búp bê có váy màu đỏ cao búp bê mặc váy màu xanh và búp bê mặc váy màu xanh thấp búp bê mặc váy màu đỏ

- Nhận biết được các đặc điểm khác về kích thước cao -thấp

3 Giáo dục - Hứng thú tiết học

- Búp mặc váy màu đỏ, và mặc váy màu xanh - Các hoa, màu xanh màu đỏ - cao thấp để tre dán hoa, hoa màu xanh và màu đỏ

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú - Hát bài hát: Hoa bé ngoan

2 Nội dung

*Vào bài: Trẻ nhận biết, phân biệt được, búp bê mặc váy màu đỏ cao, búp bê mặc váy màu xanh thấp.

- Cô có bạn búp bê các nhìn xem bạn búp bê mặc váy màu đỏ cao bạn búp bê mặc váy màu xanh, bạn búp bê mặc váy màu xanh thấp bạn búp bê mặc váy màu đỏ

- Các nhìn xem bạn búp bê nào cao bạn búp bê nào? - bạn búp bê nào thấp bạn búp bê nào?

* Bạn búp bê màu đỏ cao bạn búp bê màu xanh và bạn búp bê màu xanh thấp bạn búp bê màu đỏ

- Hai bạn búp bê này không cao bằng nhau: bạn búp bê màu xanh thấp bạn búp bê màu đỏ và bạn búp bê màu đỏ cao bạn búp bê màu xanh

Cô cho tre nhắc lại và chú ý sửa sai cho tre

* Củng cố: Cho tre chơi trò chơi hái hoa tặng bạn búp bê

- Cho các hái hoa màu đỏ lên tặng bạn búp bê có váy màu đỏ cao, hoa màu xanh lên tặng bạn búp bê có váy màu xanh thấp

TC2: Dán hoa

- cho tre dán hoa màu đỏ vào cao và dán hoa màu xanh vào thấp, sau đó hỏi tre

3 Kết thúc

(38)

Kế hoạch hoạt đợng tuần chủ đề :Cây có bé nhỉ? Chủ đề nhánh: Một số loại hoa, quả

Thời gian thực hiện: 20/2 – 24/2/2012 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thuỷ_ D1

Kế hoạch tuần

6h4 5-7h3 0

Đón

8h2 0-8h4 0

PTTC:

VĐCB: Đi bước qua dây

- TC: Gà vườn rau

NBTN: Quả nho – dưa hấu - quả táo - Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ

- Hát : hoa trường em

- Nghe: vườn hoa

PTNN:

Truyện: Cây táo l2 - Tiếng Anh với giáo viên chuyên ngữ

PTTCXH:

Tạo hình: Di màu quả táo

8h4 0-9h1 5

9h1 5-9h5 5

14h 5 15h 4

(39)

yêu cầu

Chuẩn bị

ý

Thứ 2 ngày 6/2 HĐH PTTC:

VĐCB: Đi bước qua dây TCVĐ: Gà trong vườn quả

1.Kiến thức: - Tre nhớ tên vận động “đi bước qua dây” - Tre biết cách chơi, biết thực hiện vận động bước qua dây

- Tre biết di bước qua dây - Rèn phản xạ nhanh theo hiệu lệnh

- Bóng - Nhưng chiếc lá, và giỏ đựng lá

1 Khởi động

+ Cây thấp: ngồi xổm xuống.+ Về tư thế chuẩn bị Vận động bản: Đi bước qua dây

Cô giới thiệu tên vận động: Đi bước qua dây - Làm mẫu

+ lần 2: Cô làm chậm, giải thích với tre: Để giúp bạn búp bê nhặt chiếc lá rơi thì Cô nhe nhàng tới gần dây sau đó giơ cao chân phải và bước qua dây cho chân không chạm vào dây và nhặt chiếc lá bỏ vào giỏ rồi về cuối hàng + Cô mẫu lần 3cô cho một tre lên làm với cô

- Chơi trò chơi vận động: Gà vườn quả

Cô hướng dẫn cách chơi: cô là gà me, các là gà con, vào vườn quả chơi Khi thấy bác nông dân xuỵt xuỵt cầm chổi xua thì các chú gà phải chạy thật nhanh khỏi vườn quả nhé

3 Hồi tĩnh:

(40)

Thứ 3 ngày 7/2 HĐH

Xâu vòng hoa màu vàng tặng cô và mẹ

1 kiến thức - Tre biết gọi tên quả nho, quả dưa hấu, quả táo

- Biết một số đặc điểm bật đặc trưng của quảônh, quả dưa hấu, quả táo

2 Kĩ - Luyện phát âm “Quả nho, dưa hấu , táo

- Giáo dục

- Ăn nhiều quả để cung cấp vitamin cho thể

- Các loại quả có thật - Hai đĩa nhựa xanh đỏ, hình tròn và hình bầu dục

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Cho tre hát bài “oản tù tì”

Oẳn tù tì cái gì cái này Em trái nhót chua thật là chua Em ăn trái lê và ăn miếng táo Cùng ăn nhé cho nhiều vitamin Ăn cho chóng lớn làn hồng hào

-Trò chuyện về bài hát, cho tre kể tên quả bài hát 2.Vào

*Đàm thoại và nhận biết quả nho

Các xem cô có quả gì nhé? Đưa chùm nho và hỏi tre quả gì đây? Cho tổ nhóm cá nhân tre nhắc lại

+ Quả nho có màu gị? Qủa nho có rất nhiều quả ở cạnh nên được gọi là chùm nho

+ Các sờ quả nho xem vỏ của nó thế nào? ( tre không trả lời được cô cung cấp cho tre)

+ Để ăn được nho chúng mình phair làm gì? Rửa, bóc vỏ -Các ăn thử xem cam có vị gì nha? Chua

* Cô chốt lại: Đây là quả nho có nhiều quả ở cạnh nên gọi là chùm nho có màu tìm hoa cà, ăn rất ngọt có rất nhiều vitamin rất bổ cho thể

* Đàm thoại và nhận biết quả dưa hấu

Các xem cô có quả gì nhé? Đưa quả dưa hấu và hỏi tre quả gì đây? Cho tổ nhóm cá nhân tre nhắc lại

+ Quả dưa hấu có màu gì?

+ Các sờ quả chuối xem vỏ của nó thế nào? ( tre không trả lời được cô cung cấp cho tre)

Đố các biết muốn ăn dưa hấu thì phải làm thế nào? À phải bổ và bỏ vỏ thì mới ăn được, cô bổ cho tre ăn thủ: hỏi tre dưa hấu có vị gì? có vị gì? Bên dưa hấu có màu gì?

* Cô chốt lại: Đây là quả dưa hấu, quả dưa hấu, có màu xanh ở bên ngoài vỏ rất nhẵn , dưa hấu bổ ở bên ruột có màu đỏ, ăn có vị ngọt có rất nhiều vitamin rất bổ cho thể

* Đàm thoại và nhận biết quả táo

(41)

+ Quả táo có màu gì?

+ Các sờ thử xem quả táo nhẵn hay sần sùi

Muốn ăn được quả táo chúng mình phải gọt hết vỏ + Táo có vị gì?

* Cô chốt lại : Đây là quả táo, quả táo màu đỏ, muốn ăn thì chúng mình phải gọt hết vỏ, ăn có vị ngọt và cung cấp rất nhiều vitamin cho thể

* Mở rộng: Ngoài quả nho, táo dưa hấu còn có rất các loại quả khác chứa rất nhiều vitamin giúp cho thể khoe mạnh quả táo, quả khế, quả lê

* GD: Quả có chứa rất nhiều vitamin giúp cho thể khoe mạnh re hồng hào, môi đỏ mắt sáng Vì thế các phải ăn nhiều trái Và trước ăn chúng mình nhớ gọt vỏ bỏ hạt nhé!

* Ôn luyện củng cố

- Tc1: Thi xem nhanh: Cô nói tên quả, tre tìm quả giơ lên và đọc tên Cô nói đặc điểm của quả tre tim giơ lên và đọc

TC2: BẦy mâm ngũ quả: Quả nho, táo bầy vào đĩa tròn, quả dưa hấu bầy vào đĩa dài

3 Kết thúc

(42)

Hát: Hoa bé ngoan Nghe: Ra vườn hoa em chơi

1 Kiến thức - Tre biết tên bài hát: Hoa trường em - Rèn luyện tai nghe

Xắc xô

1 Ổn định tổ chức gây hứng thú Trò chơi ngửi hoa

2 Vào bài

- Cô đọc chậm lời bài hát vừa phân tích nội dung bài hát - Trong bài hát nói về các loài hoa gì?

-

* Nghe hát

Thứ 5 ngày 9/2 HĐH PTNN

1 Kiến thức - Tre biết được tên câu chuyện, tên nhân vật

- Tranh chuyện táo - Mô hình táo có

2 mới

(43)

Truyện Cây táo lần2

chuyện

- Hiểu được nội dung câu chuyện

- Tre thích thú nghe cô kể chuyện đoán được tên câu chuyện

nhiều quả màu đỏ

gì?

Trong chuyện có ai?

- Cô kể lần kết hợp tranh: hỏi tre tên chuyện, chuyện có nhân vật nào?

- Ai trồng táo? - Ai tưới nước cho táo? - Ai sưởi ấm cho cây?

- Gà trống gọi thế nào? - Khi bươm bướm gọi nở gì?

- Ơng, bé, gà trớng, bươm bướm gọi có đầy gì? - Quả táo chin rơi đầy vào lòng ai?

* Giáo dục: Để cho mau lớn nhiều quả thì các phải biết chăm sóc tưới cho cây, nhớ ơn đến người trồng

* Cô cho tre xem băng đĩa chuyện táo

Thứ 6 ngày 24/2 HĐH TH Di màu

1 Kiến thức - Tre biết di màu quả táo 2 kỹ năng - Rèn tre có kỹ

năng cầm

bút ,ngồi đúng

Tranh ảnh quả táo

_Mỗi Tre tờ giấy vẽ quả táo

- Cô cho tre chơi trò chơi :Trời tối _trời sáng” Khi cô nói “trời tối _trời tối”(tre nhắm mắt lại) Khi cô nói “trời sáng _trời sáng”(tre mở mắt ra)

_Cô cho tre xem bức tranh quả táo cô di màu sẵn:hỏi tre bức tranh có quả gì?bức tranh có đep không?

(44)

quả táo tư thế

3 Thái độ - Tre hứng thú giờ học vệ hoa

(tranh vẽ nét đế di màu) _Cô một tờ tranh di màu sẵn qủa táo và một tờ chưa di màu

2 Nội dung

_Cô giới thiệu tên bài học :Hôm cô dạy các “ di màu quả táo” _Hỏi tre qủa táo có màu gì?

*Cô làm mẫu:cô ngồi thẳng lưng, mặt cúi ,cô cầm bút màu tay phải tay trái giư giấy

_Cô di màu từ trái qua phải ,sao cho không chờm ngoài.Thế là cô di màu xong bức tranh quả táo rồi đấy!

*Tre thực hiện

_Cô cho tre ngồi vào bàn ,sau đó cô phát giấy bút sáp cho tre.Hướng dẫn tre ngồi đúng tư thế

_Cô quan sát giúp đỡ tre yếu,khuyến khích tre khá sáng tạo *Trưng bày sản phẩm:

_Cho tre treo sản phẩm lên giá ,sau đó quan sát sản phẩm của bạn,của mình _Cho tre tự nhận xét

_Cô nhận xét động viên tre

3.Kết thúc