Đã xuất hiện những hội buôn lớn, ở các thành phố lớn đã thành lập các trường đại học dân sự khác với các trường tu viện, các trường đại học kiểu mới này dạy nhiều nghề khác nhau và có qu[r]
(1)Chương III: Giả kim thuật Tây Âu Thiên Chúa Giáo
Chương III: Thời kì giả kim thuật
(Từ kỉ thứ đến đầu kỉ 16)
3. Giả kim thuật ở Tây Âu Thiên Chúa Giáo
(từ đầu kỉ thứ 13 đến đầu kỉ 16)
Văn hóa Ả Rập, từ Tây Ban Nha Italia, xâm nhập ngày nhiều mật thiết vào văn hóa thiên chúa giáo Châu Âu Bắt đầu từ kỉ 12, giả kim thuật xâm nhập vào nước Pháp, Đức, Anh qua dịch tài liệu giả kim thuật từ tiếng Ả Rập sang tiếng La tinh, phổ biến rỗng rãi đến mức chẳng giả kim thuật lan truyền khắp Châu Âu, bệnh truyền nhiễm! Nên nhớ rằng, thời Châu Âu có thuận lợi lớn tổ chức xã hội: nhiều thành phố lệ thuộc vào chúa phong kiến, đẫ tự trị nên tự Đã xuất hội buôn lớn, thành phố lớn thành lập trường đại học dân khác với trường tu viện, trường đại học kiểu dạy nhiều nghề khác có quyền tự trị công xưởng thủ công… Do quyền lợi trị kinh tế thành phố nhiều hơn, hoạt động tinh thần trở nên sôi hơn, nhu cầu học tập niên thuộc giới thợ thủ công giới thương nhân tăng lên Có thể kể Đại học Bơlơnha Italia (1119), Đại học Pari Pháp (1200),…
Thời thịnh vượng giả kim thuật Châu Âu vào kỉ thứ 13 14 Lúc nhà thờ thiên chúa giáo chiếm độc quyền văn hóa nghiên cứu khoa học, trực tiếp tăng lữ, phịng kín đọc sách, ghi chép, nghiên cứu, viết khoa học tự nhiên, đặc biệt ý đến môn giả kim thuật Từ kỉ 15, số môn đồ giả kim thuật Châu Âu tăng họ nhằm điều chế vàng nên giả kim thuật suy tàn dần khơng cịn hi vọng tồn tại… Những nhà giả kim thuật có tên tuổi giai đoạn là: Anbe Lơgrăng (Albert Legrand), 1193-1280, nhà giả kim thuật người Đức có ảnh hưởng lớn Sách ơng trình bày thuyết, phần lớn lấy Aritxtơt, phần lấy người Ả Rập, ông người đưa khái niệm quan trọng lực hóa học, nêu thuận lợi phương pháp tách (chưng cất, chưng cách thủy, thăng hoa,…), mô tả kĩ thiết bị… Ông dùng lửa để kiểm tra mẫu vàng, bạc nhà giả kim thuật điều chế ra, kết luận vàng, bạc
đều giả
(2)Lò chưng cất
Chúng ta đánh giá công minh xem, giả kim thuật có đóng góp có ích cho hóa học Nhìn chung trào lưu kìm hãm phát triển hóa học thời gian q dài! Nó chạy theo mục đích mơ hồ, gây lãng phí lớn lao động trí óc chân tay, khối lượng cải vật chất so với kết thu cho hóa học, có có đóng
góp thực tế đáng kể sau:
- Tập hợp nhiều hiểu biết thực tế phịng thí nghiệm, hồn thiện nhiều kĩ thuật phịng thí nghiệm (nung,
chưng cất, hòa tan, lọc, bay hơi, kết tinh, thăng hoa,…)
- Phát nhiều chất mới: kim loại (Bi, Zn), muối (Hg, NH4+,…), axit vô H2SO4, HCl, HNO3, nước cường thủy
(đây thành tích quan trọng) Đã phân biệt chất kiềm bay NH4OH với chất kiềm không bay Na2CO3, phân
biệt cacbonat Na2CO3 K2CO3
Ở Châu Âu, kỉ 15, bắt đầu xuất chun mơn hóa ngành sản xuất nhỏ axit, kiềm, muối, dược phẩm số chất hữu phục vụ ngành thủ công, nghiên cứu khoa học thủ cơng cơng xưởng, phịng thí nghiệm