7/ Phát biểu định lý quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác 8/ Nêu định, nghĩa tính chất các đường đồng quy của tam giác.. 9/ Nêu định nghĩa, tính chất , dấu hiệu nhận biế[r]
(1)Ôn tập hè Lớp lên 8
Chuyờn :Các phép tính tập hợp số hữu tỉ.
I Nhng kin thc cn nhớ1 Định nghĩa: Số hữu tỉ số viết dạng ab với a, b Z; b Tập hợp số hữu tỉ kí hiệu Q
2 Các phép toán Q. a) Cộng, trừ số hữu tỉ:
Nếu x=a m; y=
b
m(a ,b ,m∈Z , m≠0) Thì x+y=a
m+ b m=
a+b
m ; x − y=x+(− y)= a m+(−
b m)=
a − b m b) Nhân, chia số hữu tỉ:
* Nếu x=a b; y=
c
dthìx.y= a b
c d=
a.c b.d * Nếu x=a
b; y= c
d(y ≠0)thìx:y=x
1 y= a b d c=
a.d b.c
Thương x : y gọi tỉ số hai số x y, kí hiệu xy(hayx:y) Chú ý:
+) Phép cộng phép nhân Q có tính chất phép cộng phép nhân Z
+) Với x Q
|x|=¿xnêux ≥0 − xnêux<0
¿{ Bổ sung:
* Với m >
|x|<m⇔−m<x<m
|x|>m⇔
x>m x<− m
¿{ x.y=0⇔
x=0
y=0
¿{ II Bài tập
Bài Thực phép tính cách hợp lí a) 11125−17
18− 7+ 9+ 17 14
b) 1−1
2+2− 3+3−
3 4+4−
1 4−3−
1 3−2−
1 2−1 Bài làm. a) 11125+
(
1714 − 7
)
−(
17 18−
4 9
)
=11 125+ 2− 2= 11 125
b) (−1+1)+(−2+2)+(−3+3)+4−
(
12+
2
)
−(
3+1 3
)
−(
3 4+
1
(2)Bµi 2 TÝnh:
A = 26 :
[
2,53 :×((0,20,8−+0,11,2))+ (34,06−33,81)×46,84 :(28,57−25,15)
]
+2 :
4 21 Bài làm
3 : 0,1 0, 25 26 :
2,5 6,84 : 3, 42
30 13 7
26 : 26 : 26
5 2 2 13 2
A
*Bài luỵên tập
Bi 1: Thực phép tính :
1 12
) ; ) ; ) ; ) 0,75
39 52 16 11 12
a b c d
;
5
e) 12
7 7
Bµi : Thực phép tính
a)
1
34 b)
2 21 c) d) 15 12 e) 16 42 f ) 12
g)
4 0,
5
h)
7 4, 75
12 i) 35 12 42
k)
1 0, 75
3
m)
1
1 2, 25 n) 1 2 o) 21 28 p) 33 55 q) 26 69 r)
7 17 12
s)
1 12
t)
1 1, 75
9 18
u)
5 10
v)
2
5
x)
3 12 15 10
Bµi Thùc hiƯn phÐp tÝnh:
a)
3 1, 25
8
b) 17 34 c) 20 41 d) 21 e) 11 2 12 f) 21
g)
4 17
h)
10 3, 2513
i)
3,8
28
k) 1 15 m) n) 1
17
Bµi Thùc hiƯn phÐp tÝnh:
a) : b)
4 : 5
c)
3 1,8 :
d) 17
:
15 3 e)
12 34 : 21 43 f)
3 : 49
g)
2
2 : 3
h)
3 :
5
i)
3 3, :
5
(3)k)
1 1 11
8 51
m)
1
7 55 12
n)
18
:
39
o)
2
: 15 12
p)
1 15 38 19 45
q)
2 3 :
15 17 32 17
4 Thùc hiÖn phÐp tÝnh: ( tÝnh nhanh nÕu cã thÓ )
a)
1 1 24
b)
5 7 10
c)
1 1
2 71 35 18
d)
1
3
4 3
e)
1
5 2
5 23 35 18
f)
1 3 1 64 36 15
g)
5 13
1
7 67 30 14
h)
3 1 1
: :
5 15 15
i)
3
: :
4 13 13
k)
1 13 5
: :
2 14 21 7
m)
2 12 :
7 18
n)
3 3 13
5
p)
11
q)
5 5
8 3
11 11
u)
1
.13 0, 25.6
4 11 11
v)
4
: :
9
5.Thùc hiÖn phÐp tÝnh
a)
2 4
b)
1 11 c)
5 13
9 11 18 11
d)
2 16
3 11 11
e)
1
4 13 24 13
f)
1
27 g)
1 4
: :
5 11 11
*Bài tập nâng cao
Bài 1: Rút gọn biểu thức: 2 ) a
4 3 (5 ) )
125
d
3 3.6 )
13
b
e) (2,5 0,7)
4 5 20 ) 25 c 2 2 39 ) 91 f
(4) 1 1 a
2 3
1 2 b
9 145 145 145
7 1 c : : 2 :
12 18
2
7 10
d : :
80 24 15
Bµi Thùc hiÖn phÐp tÝnh:
a, B=1 3+
1 32+
1 33+
1 34+ +
1 32004+
1 32005 b, A=1+5+52 +53+54+…+549+550
c, A=( 2 2
1 1
(5)Chun đề2:Các tốn tìm x lớp 7
A.Lý thuyÕt:
D¹ng 1:
A(x) = m (m
Q) hc A(x) = B(x)
Cách giải:
Quy tắc : Muốn tìm x dạng: A(x) = B(x)
- Ta thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh ë tõng vÕ (nÕu cã).
- Chuyển số hạng chứa x sang vế,các số hạng không chứa x (số hạng
biết) chuyển sang vế ngợc lại.
-Tiếp tục thực phép tính vế (nếu có).Đa đẳng thức cuối
trong dạng sau:
1.
x cã mét giá trị:
ax = b ( a
0)
x=
2.
x giá trị nào: ax = b ( a
=
0,b
0)
3.
x cã v« sè giá trị:
ax = b ( a
=
0, b = 0)
Sau ví dụ minh ho¹:
D¹ng 2:
|A(x)| = B ; ( B
0)
Cách giải:
Công thức giải nh sau:
|A(x)| = B ; ( B
≥
0)
Dạng :
|A(x)| = B(x)
Cách giải:
Công thức giải nh sau:
1.
|A(x)| = B(x) ; (B(x)
0)
2.
|A(x)| = B(x) ; (B(x) <0)
x kh«ng có giá trị
Dạng 4
: + |B(x)| =0
Cách giải:
Công thức giải nh sau:
+ |B(x)| =0
D¹ng5:
|A(x)| = |B(x)|
Cách giải:
|A(x)| = |B(x)|
D¹ng 6:
|A(x)|
|B(x)| =
c (c
; c
Q)
Cách giải:
Ta tìm x biết: A(x) = (1) giải (1) tìm đợc x
1= m
Và tìm x biết: B(x) = (2) giải (2) tìm đợc x
2= n.
Rồi chia khoảng để phá dấu GTTĐ ( dấu giá trị tuyệt đối)
TH
1: Nếu m > n
x
1> x
2; ta có khoảng sau đợc xét theo thứ tự trớc sau: x< x
2; x
2
x < x
1; x
1
x
+ Với x< x
2ta lấy giá trị x = t (t
khoảng x< x
2;t nguyên đợc) thay
vào biểu thức dới dấu GTTĐ xem biểu thức dơng hay âm để làm
căn khử dâú GTTĐ để giải tiếp
+Víi:x
2
x < x
1hc x
1
x ta làm nh
TH
2: Nếu m < n
x
1< x
2; ta có khoảng sau đợc xét theo thứ tự trớc sau: x<
x
1; x
1
x < x
2; x
2
x
+ Với x< x
1ta lấy giá trị x = t (t
khoảng x< x
1;t nguyên đợc) thay
vào biểu thức dới dấu GTTĐ xem biểu thức dơng hay âm để làm
căn khử dâú GTTĐ để giải tiếp
+Víi:x
1
x < x
2hc x
2x ta làm nh
Chú ý:
1 Nếu TH
1xảy không xét TH
2ngợc lại ;vì lúc x¶y
ra TH
2 Sau tìm đợc giá trị x khoảng cần đối chiếu với khoảng xét
xem x có thuộc khoảng khơng x khơng thuộc giá trị x bị loại.
3 Nếu có 3;4;5
…
Biểu thứccó dấu GTTĐ chứa x cần xếp các
x
1;x
2;x
3;x
4;x
5;
…
Theo thứ tự chia khoảng nh
để xét giải.Số khoảng
bằng số biểu thức có dấu GTTĐ+1
D¹ng 7:
(biĨu thức tìm x có số mũ) Dạng
n= m hc A(x) = m
n(6)
DẠNG :
Bài 1. Tìm x, biết: a) 1113−
(
42 − x
)
=−(
15 28 −11 13
)
1113 −
42+x=− 15 28+
11 13
x=−15
28+ 42
x=−
12
Bài 2. T×m x, biÕt: a x+1
3= 5−
(
−1
3
)
b3 7− x=
1 4−
(
−3 5
)
KQ: a) x = 52 ; b) - 59140
*Bµi tËp lun
Bài 1: T×m x biÕt
a)
3 2 13
; ) ; )
10 15 20
x b x c x
Bài 2:T×m x biÕt
3 31 11
) : ; ) ; ) 0, 25
8 33 12
a x b x c x
* tập Nâng cao
Tìm x, biết
a) x+ (x+ 1) +( x+ 2)+ …+(x+2003) = 2004 b)
1 3
2
3 x 2 x
c)
3 2
:
2 x 3
d)
7
2 : x 5
Dạng 2
Bi 1: Tìm x biết
a)|x–1,7|=2,3; b)
|
x+15
|
−|−3,75|=−|−2,15| (7)a) x – 1,7 = 2,3
x- 1,7 = -2,3
x= 2,3 + 1,7
x = -2,3 + 1,7
x = 4
x = -0,6
4
) 3, 75 2,15
15
3, 75 2,15 15
4
2,15 3, 75 15
4 1, 15
4 1,6
1,
4
28 15
b x x
x x x x x x
Bµi : T×m x
a)
3 1
0; ) ; )
4 3
x c x d x
b) |x −1,5|=2 e)
|
x+34
|
2=0Bài Tìm x
a x 5, b x c x
5
3 1
d x 2,1 d x 3, 5 e x
4
5 1
f 4x 13, g x
4
2
h x i 3x
5
1 1
k 2, 3x 1, m x
5 5
* Bài tập nâng cao:
Bi 1:
T×m x
a)3x 3y5 0
b)
19
1890
2004
0
5
1975
x
+
+ +
y
+ -
z
=
c)
9
4
7
0
2
3
2
x
+ + + + + £
y
z
d)
3
1
0
4
5
(8)e)
3
2
1
0
4
5
2
x
+ + -
y
+ + Ê
z
Bài 3:
Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau
:a)
3
4
A
= -
x
; b) B=1,5+ -2 x ; c)
1
2
107
3
A
=
x
-
+
; M=5 -1 d)
1
1
1
2
3
4
B
= + + + + +
x
x
x
; e) D = + ; B = + ;g) C= x2+ -5
h) A =3,7 + ; i) B = -14,2 ; k) C = + +17,5
n) M = +
*D¹ng 3
Bài 1:
T×m x
a) (x – 2)2 = ; b) ( 2x – 1)3 = -27; c)
16 2n
Bài 2: Tính x2 biết: x ; x
* Bµi tập nâng cao:
Bài 1:Tìm x biết a) 3 = b) 2 = c) x+2 = x+6
vµ xZ
Bµi : Tìm x, biết :
a) x 4; (x 1) 1; x 5
Bµi : Tìm x, biết a)
x 2
2
y 3
2 0 b) 5(x-2).(x+3)=1c) -(x-y)2=(yz-3)2
Bài 3:
Tìm giá trị nhỏ cđa c¸c biĨu thøc sau
:a; A = 2 ; B = 2+ 2 C= x2+ -5 DẠNG 4: TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU. Bài 1: Tìm hai số x, y biết :
a) x y
x + y = 16 b) 7x = 3y x – y = – 16 c)
a b c
a + 2b – 3c = -20 d) 5, a b b c
a – b + c = – 49.: Bài 2:
2
) ; )
27 36
x x
a b
x
(9)
*bài tập Nâng cao
1) a
1 60 15 x
x
b
2 2
5
x y x y
x
2) T×m x biÕt :
1
2009 2008 2007 2006 x x x x
3) Tìm số a1, a2, ,a9 biÕt:
9
1
a
9
a
1
a
2
9
8
1
vµ a1 + a2 + + a9 = 90
2
4)
1
2 3 5) :1 :
5 31
6)
23
x x
x x
x x x
3 7)
8
x
x
1, 64 8)
8,51 3,11 3 9)
5 18 10)
1 5
2
x
x x
x x
x
(10)Chuyên đề : tỉ lệ thức dãy tỉ số nhau I Toựm taột lyự thuyeỏt:
2/ Bài tập:
Bµi tËp
Bài 1: Tìm x tỉ lệ thức sau: a)
x 0,15
3,15= 7,2 ; b)
2,6 12
x 42
- =
-; c)
11 6,32 10,5= x ;
d) 41
x 10
9 7,3
=
; e) 2,5:x = 4,7:12,1 Bài 2: Tìm x tỉ lệ thức:
a)
x
x
- =
+ ; b)
2
x 24
6 =25; c)
x x
x x
- = +
- +
Bài 3: Tìm hai số x, y bieát:
x y
7 13= x +y = 40. Bài : Chứng minh từ tỉ lệ thức
a c
b=d (Với b,d 0) ta suy :
a a c
b b d
+ =
+ .
Bài : Tìm x, y bieát : a)
x 17
y= vaø x+y = -60 ; b) 19x =21y vaø 2x-y = 34 ; c)
2
x y
9 =16 vaø x2+ y2 =100
Bài : Ba vòi nước chảy vào hồ có dung tích 15,8 m3 từ lúc khơng có nước đầy hồ Biết thời gian chảy 1m3 nước vòi thứ phút, vòi thứ hai phút vòi thứ ba phút Hỏi vòi chảy nước đầy hồ
+ Tỉ lệ thức đẳng thức hai tỉ số:
a c
b=d a:b = c:d. - a, d gọi Ngoại tỉ b, c gọi trung tỉ
+ Nếu có đẳng thức ad = bc ta lập tỉ lệ thức : a c a; b b; d c; d
b=d c=d a =c a= b + Tính chất:
a c e a c e a c e c a
b d f b d f b d f d b
+ + - -
-= -= -= = =
+ + - - - =…
+ Nếu có
a b c
3= =4 5 ta nói a, b, c tỉ lệ với ba số 3; 4; 5.
+ Muốn tìm thành phần chưa biết tỉ lệ thức, ta lập tích theo đường chéo chia cho thành phần lại:
Từ tỉ lệ thức
x a x m.a
(11)HD : Gọi x,y,z số nước chảy vòi Thời gian mà vòi chảy vào hồ 3x, 5y, 8z Vì thời giản chảy nên : 3x=5y=8z
Bài : Ba học sinh A, B, C có số điểm mười tỉ lệ với số ; ; Biết tổng số điểm 10 A C B điểm 10 Hỏi em cú bao nhiờu im 10 ?
*Bài tập nâng cao
Bài;1
Tìm số tự nhiên a b để thoả mãn
5a+7b6a+5b=
29
28
vµ (a, b) = 1
Bµi:2:
Tìm số tự nhiên a, b, c, d nhỏ nhÊt cho:
a b=
b c= 12 21
c d= 11
Bµi;3:
Chøng minh r»ng nÕu
ab= c d
th×
5a+3b
5a −3b=
5c+3d
5c 3d
(giả thiết tØ sè
đều có nghĩa).
Bµi;5:
BiÕt
bz−cya =
cx−az
b =
ay−bx
c
Chøng minh r»ng:
ax= b y=
c z
Bµi:6:
Cho tØ lÖ thøc
ab= c
d
Chøng minh r»ng:
ab cd=
a2−b2
c2− d2
vµ
(
a+b c+d
)
2
=a
2
+b2 c2
+d2
Bài:7:
Tìm x, y, z biết:
x2=
y
3
;
y
4=
z
5
vµ
x2− y2=16Bài; 8:
Tìm x, y, z biết
3x8 = 3y
64 = 3z
216
vµ
2x2+2y2− z2=1Bµi;9:
CMR: nÕu
ab= c d
th×
7a2
+5 ac
7a2−5 ac= 7b2
+5 bd
7b2−5 bd
(Giả sử tỉ số có
nghÜa).
Bµi:10:
Cho
ab= c
d
Chøng minh r»ng:
a+b¿2 ¿ c+d¿2
¿ ¿
ab cd=¿
Bµi:11:
BiÕt
bz−cya =
cx−az
b =
ay−bx
c
Chøng minh r»ng:
a x= b y= c zBµi:12:
Cho a, b, c, d khác thoả mÃn: b
2= ac; c
2= bd
Chøng minh r»ng:
a3
+b3+c3 b3+c3+d3=
a d
Bµi;13:
Cho a, b, c khác thoả mÃn:
aba+b=
bc
b+c=
ca
c+a
Tính giá trị biểu thức:
M=ab+bc+ca a2+b2+c2 (12)Bài:15:
Tìm x, y, z biết rằng: 4x = 3y ; 5y = 3z vµ 2x - 3y + z =6
Bµi:16:
Cho tØ lƯ thøc:
ab= c
d
Chøng minh r»ng ta cã:
2002a+2003b
2002a−2003b=
2002c+2003d
2002c 2003d
Bài:17:
Tìm x, y biết 10x = 6y vµ
2x2− y2=−28Bµi:18:
Cho biÕt
ab= c
d
Chøng minh:
2004a −2005b
2004a+2005b =
2004c −2005d
2004c+2005d
Bµi:19:
Cho a, b, c lµ ba số khác a
2= bc Chứng minh rằng:
a2
+c2 b2+a2=
(13)Chuyên đề 4:: BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
I/ HÖ thèng lý thuyÕt
1/ Nêu quy tắc cộng hai số nguyên ( dấu ; khác dấu ) 2/ Nêu quy tắc nhân dấu , chia dấu ( dấu , khác dấu ) 3/ Nêu quy tắc chuyển vế ; quy tắc bỏ dấu ngoặc
4/ Đơn thức ? Hai đơn thức đồng dạng? Nêu quy tắc cộng hai đơn thức đồng dạng ?
5/ Nêu quy tắc nhân hai đơn thức ?
6/ Đa thức ? Nêu quy tắc cộng trừ hai đa thức ? Các dạng toán : Nêu bước làm dạng toán sau
Dạng 1: Tính hay thu gọn biểu thức ; cộng trừ đa thức biến Dạng 2: Tính giá trị biểu thức
Dạng 3:Tìm nghiệm đa thức f (x )
Dạng 4: Tìm bậc đa thức , hệ số cao , hệ số tự đa thức biến Dạng : Kiểm tra xem x =a có nghiệm đa thức P (x ) hay không ?
Dạng 6: Chứng minh đa thức khơng có nghiệm ? II/ BÀI TẬP CƠ BẢN
Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức sau x = 1; y = -1; z = a) (x2y – 2x – 2z)xy b)
2
2x y xyz
y
Bài 2: Thu gọn đơn thức:
a)
2
1
xy (3x yz )
b) -54y2.bx (b số) c)
2
2
2x y x(y z)
2
Bài 3: Cho hai đa thức :
5
f (x) x 3x 7x 9x x
4
4 2
g(x) 5x x x 3x
4
a) Hãy thu gọn xếp hai đa thức b) Tính f(x) + g(x) f(x) - g(x)
Bài 4: Cho đa thức f(x) = -15x3 + 5x4 – 4x2 +8x2 – 9x3 – x4 + 15 – 7x3 a) Thu gọn đa thức
b) Tính f(1) ; f(-1)
1) Thu gọn đơn thức, tìm bậc, hệ số A =
3. .
4
x x y x y
; B=
5 2
3
4x y xy 9x y
2) Bài tập áp dụng : Thu gọn đa thức, tìm bậc, hệ số cao
2 3 2 2
15 12 11 12
A x y x x y x x y x y
5 3
3
3
B x y xy x y x y xy x y Giá trị đa thức ( biểu thức):
Bài tập áp dụng :
Bài 1 : Tính giá trị biểu thức a A = 3x3 y + 6x2y2 + 3xy3 t
ại
1
;
2
(14)Bài 2 : Cho đa thức P(x) = x4 + 2x2 + 1;
Q(x) = x4 + 4x3 + 2x2 – 4x + 1; Tính : P(–1); P(
1
2); Q(–2); Q(1); C
ộ ng, trừ đ a th ứ c nhi u biề n:ế Bài tập áp dụng:
Bài 1 : Cho đa thức :
A = 4x2 – 5xy + 3y2; B = 3x2 + 2xy - y2 Tính A + B; A – B
Bài : Tìm đa thức M,N biết : a M + (5x2 – 2xy) = 6x2 + 9xy – y2 b (3xy – 4y2)- N= x2 – 7xy + 8y2
C
ộ ng tr ừđ a th ứ c m ộ t bi ế n : Bài tập áp dụng :
Bài 1: Cho đa thức
A(x) = 3x4 – 3/4x3 + 2x2 – 3 B(x) = 8x4 + 1/5x3 – 9x + 2/5
Tính : A(x) + B(x); A(x) - B(x); B(x) - A(x); Bài 2: Cho đa thức P(x) = x – 2x2 + 3x5 + x4 + x
Q(x) = – 2x – 2x2 + x4 – 3x5 – x4 + 4x2 a) Thu gọn xếp đa thức theo lũy thừa giảm biến
b) Tính P(x) + Q(x) P(x) – Q(x)
c) Chứng minh x = nghiệm P(x) không nghiệm Q(x) Nghi ệ m c ủ a đ a th c 1ứ bi ế n :
Bài tập áp dụng :
Bài : Tìm nghiệm đa thức f(x) = x4 + 2x3 – 2x2 – 6x - x4+2x2-x3 +8x-x3-2 Bài : Tìm nghiệm đa thức sau
f(x) = 3x – 6; h(x) = –5x + 30 g(x)=(x-3)(16-4x) Bài : Cho đa thức P(x) = mx – Xác định m biết P(–1) =
Bài 4: Cho đa thức Q(x) = -2x2 +mx -7m+3 Xác định m biết Q(x) có nghiệm -1.
*Bµi tËp lun
BÀI 1:
Tính giá trị biểu thức:
A = 4x
2- 3
x
-2 taïi x = 2
; x = -3 ;
B = x
2+2xy-3x
3+2y
3+3x-y
3taïi x = ; y = -1
C = x
2+2xy+y
2taïi x= 2; y = 3;
D = 3x
2-2x- taïi x= 5/3
BÀI 2:
Tính:
a)
A=4x2y −0,5x2 y+52x
2
y
b)
B=3
4x
2
y3+2x2y3−1,5 xy+4 xy
(15)A=1
3ax 5x
2
y bx¿
3
2ay3
B=−3
4¿
−by¿3 −xy¿3.1
4¿
C=ax¿
D=
3 8xy
2
z3.(−
15xy)
E =
x6
.y2.12 x
2
.y4
a) Thu gọn đơn thức trên
b) Xác định hệ số đơn thức
c) Xác định bậc đơn thức biến bậc đa thức
BAØI 4:
Cho A = x
3y
B = x
2y
2C = xy
3Chứng minh rằng: A.C + B
2– 2x
4y
4=
BAØI 5:
Cho hai đa thức: A = 15x
2y – 7xy
2–6y
3B = 2x
3–12x
2y +7xy
2a) Tính A + B A - B
b) Tính giá trị đa thức A + B, A – B với x = 1, y = 3
Bài 6:
Cho đa thức A = x
2-2y+xy+1; B = x
2+ y- x
2y
2–1
Tìm đa thức C cho : a) C = A + B
b) C+A = B
BAØI 7:
Cho hai đa thức: f(x) =
2x5−4x −13x
3
− x2=1
;
g(x) =
x6− x2+3x − x3+2x4a) Tính f(x) + g(x) sau xếp đa thức theo lũy thừa giảm dần biến
b) Tính f(x) - g(x)
BAØI 8:
Cho đa thức
f(x) = 2x
3+ x
2- 3x – 1
g(x) = -x
3+3x
2+ 5x-1
h(x) = -3x
3+ 2x
2– x – 3
a) Tính P(x) = f(x)- g(x); R(x) = P(x) + h(x)
b) Tìm nghiệm đa thức R(x)
BAØI 9:
Cho đa thức f(x) = x
3-2 x
2+7x – 1
g(x) = x
3-2x
2- x -1
Tính f(x) - g(x); f(x) + g(x);
BÀI 10:
Tính giá trị biểu thức
A = xy+x
2y
2+x
3y
3+……… + x
10y
10taïi x = -1; y = 1
BAØI 11:
Cho đa thức
A = -3x
2+ 4x
2–5x +6
B = 3x
2- 6x
2+ 5x – 4
a) Tính C = A + B;
D = A – B;
E = D – C
b) Tính giá trị đa thức A, B, C, D, E x = 1
BAØI 12:
Tìm nghiệm đa thức
a) -3x + 12
b)
2x −13
c)
−6x+2
3
d)
−2 3x+3
e) (x – 3)(x + 2) f) (x – 1)(x
2+ 1)
g) ( 5x+5)(3x-6) h) x
2+ x
g) x
2– 1
i) x
2+ 2x + 1
k) 2x
2+ 3x – 5
l) x
2- 4x + 3
m) x
2+ 6x + 5
(16)BAØI 13
: Chứng tỏ hai đa thức sau khơng có nghiệm
a) P(x) = x
2+ 1
b) Q(x) = 2y
4+ 5
c) H(x) = x
2+2x+2
d) D(x) = (x-5)
2+1
BAØI 14:
Cho đa thức: f(x) = x
3+ 2x
2+ ax + 1
Tìm a biết đa thức f(x) có nghiệm x = -2
Bài 15
: Thu gọn đơn thức sau :
a./
2 2
3
3 x y z xy
b./
2
2
1
6axy x yz
c./
2
3
1
.5 2x y 2x y
d./
2 ( )
4
x y xy xy
Bài 16:
Cho đa thức sau :
P(x) = x
2+ 5x
4- 3x
3+ x
2+ 4x
4+ 3x
3- x+ 5
Q(x) = x- 5x
3- x
2- x
4+ 4x
3- x
2+ 3x – 1
a) Thu gọn xếp đa thức theo luỹ thừa giảm biến.
b) Tính P(x) +Q(x) P(x) - Q(x)
Bài 17
: Cho đa thức :
P(x) = 3x
5+ 5x- 4x
4- 2x
3+ + 4x
2Q(x) = 2x
4- x + 3x
2- 2x
3+
4
- x
5a) Sắp xếp hạng tử đa thức theo lũy thừa giảm biến
b) Tính P(x) + Q(x) ; P(x) - Q(x)
c)Chứng tỏ x = -1 nghiệm P(x) nghiệm Q(x)
Bài 18:
Tìm nghiệm đa thức:
a) 4x -
12b) (x-1)(x+1) c) x
2- 3x + 2.
Bài 19
: Cho đa thức :
A(x) = 5x - 2x
4+ x
3-5 + x
2B(x) = - x
4+ 4x
2- 3x
3+ - 6x
C(x) = x + x
3-2
a)Tính A(x) + B(x) ;
b) A(x) - B(x) + C(x)
c)Chứng tỏ x = nghiệm A(x) C(x) nghim ca
B(x).
Bài 20: Thu gọn đa thøc sau
a, x(4x
3- 5xy + 2x)
g, (x
2- xy + y
2)2x + 3y(x
2- xy + y
2)
b, - 2y(x
2- xy + 1)
h,
5x(4x2- 2x+1) – 2x(10x2 - 5x - 2)c, (x - 2)(x + 2)
i,
5x(x-4y) - 4y(y -5x)d, x
2(x + y) + 2x(x
2+ y)
e, x
2(x + y) - y(x
2- y
2)
*BÀI TẬP NÂNG CAO
Câu 1:
Tìm nghiệm đa thức sau:
a/ x
2-4 b/ x
2+ c/ ( x- 3) ( 2x + ) d/ |x| +x e/ |x| - x
Câu 2
: Tìm giá trị nhỏ biểu thức sau:
(17)Câu 3
Tìm giá trị lớn biểu thức sau:
a/
√
2- x
2: b/ -( x -
√
3)
2+ 1
Câu 4
: Cho P(x) = 100x
100+99x
99+ 98x
98+ … + 2x
2+ x Tính P(1)
(18)HÌNH HỌC
I/ LÝ THUYẾT
:
1/ Thế hai đường thẳng song song? Phát biểu định lý hai đường thẳng
song song
2/ Nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song?
3/ Phát biểu định lý tổng ba góc tam giác , Tính chất góc ngồi tam
giác
4/ Phát biểu trường hợp hai tam giác , hai tam giác vuông?
5/ Phát biểu định lý quan hệ ba cạnh tam giác ? Các bất đẳng thức tam giác
6 Phát biểu định lý quan hệ đường vng góc đường xiên, đường xiên và
hình chiếu
7/ Phát biểu định lý quan hệ góc cạnh đối diện tam giác
8/ Nêu định, nghĩa tính chất đường đồng quy tam giác
9/ Nêu định nghĩa, tính chất , dấu hiệu nhận biết tam giác cân, tam giác đều, tam giác
vuông
10/ Phát biểu định lý pitago ( thuận , đảo)
11/ Phát biểu tính chất tia phân giác góc.
12/ Phát biểu tính chất đường trung trực đoạn thẳng
BÀI TẬP
BÀI TẬP CƠ BẢN
Bài 1
: Cho tam giác nhọn ABC, Kẻ AH vuông góc BC Tính chu vi tam
giác ABC biết AC = 20cm, AH = 12cm, BH = 5cm
HD
:áp dụng định lý Pytago tính HC
TÝnh BC
áp dụng định lý Pytago tính
AB
Chu vi tam gi¸c ABC
5
12 20
H C
B
A
Bài
: Tính độ dài cạnh góc vng tam giác vng cân có cạnh
huyền bằng:
a) 2cm
b)
cmHD
:áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ABC
AB
2+AC
2=BC
2
AB
2=2
2
AB
2=2
AB=
C B
A
(19)Tính AB biết AE = 4m, AC = 5m, BC = 9m.
HD
: - áp dụng định lý Pytago vào tam giác
vng AEC Tính Tính EC
-
áp dụng định lý Pytago vào tam giác
vng ABC Tính Tính AB
Bài 4
:
Cho tam giác ABC vuông A Trên tia đối tia AC lấy điểm D cho
AC =AD Trên tia đối tia BA lấy điểm M Chứng minh :
a/ BA tia phân giác góc CBD
b/
MBD =
MBC
HD: a)
BA tia phân giác góc CBD
DBA CBA
( ) DBA CBA c g c
b)
MBD =
MBC (c.g.c)
D
M
C B
A
Baøi 5
:
Cho tam giác ABC có AB = AC Lấy điểm D cạnh AB, điểm E trên
cạnh AC cho AD = AE.
a) Chứng minh BE = CD.
b) Gọi O giao điểm BE CD Chứng minh
BODCODHD: a)
Chứng minh BE = CD
( ) ABE ACD c g c
b) Chứng minh
BODCOD(g.c.g)
0
E D
C B
A
Bài 6
: Cho tam giác ABC, D trung điểm AB Đường thẳng qua D song
song với BC cắt AC E, đường thẳng qua E song song với AB cắt BC F.
Chứng minh :
a) AD = EF.
b)
ADEEFC (20)HD:
a)
AD = EF.
ADEEFC.(g.c.g)
b)
ADEEFCc) AE = EC.
Bài 7
:
Cho góc x0y , M điểm nằm tia phân giác0z góc x0y Trên tia
0x 0y lấy hai điểm A B cho OA = OB Chứng minh rằng:
a/ MA =MB
b/ Đường thẳng chứa tia phân giác Oz đường trung trực đoạn thẳng AB
c/ Gọi I giao điểm AB 0z Tính OI biết AB = 6cm OA = 5cm.
HD:
a/ MA =MB
AMOBMO.(c.g.c)
b/ Đường thẳng chứa tia phân giác Oz là
đường trung trực đoạn thẳng AB
OA=OB
vµ MA=MB
c/ Tính OI biết AB = 6cm OA = 5cm.
-
Tinh
AI
-
áp dụng định lý Pytago vào tam giác
vng AOI Tính IO
Bài 8
:
Cho góc nhọn x0y Trên hai cạnh 0x 0y lấy hai điểm A B sao
cho OA = OB Tia phân giác góc x0y cắt AB I.
a/ Chứng minh OI
AB.
b/ Gọi D hình chiếu điểm A 0y C giao điểm AD với OI
.Chứng minh:BC
0x
c/Giả sử
x0^ y= 60
0, OA = OB = 6cm Tính độ dài đoạn thẳng OC
HD:
a/ Chứng minh OI
AB.
OIA 900 AIO BIO
(c.g.c)
b)
Chứng minh:BC
0x
OBNvu«ng t¹i N
BONAOD.
(c.g.c)
c)
Tính độ dài đoạn thẳng OC
x0^ y
= 60
0 OAD30OD=3cm
DOC301 DC=
2OC
(21)OD
2+DC
2=OC
23
2+
2 ( )
2OC
=
OC
2 OCBaøi 9
: Cho tam giác ABC cân A, đường cao AH Biết AB = 5cm BC =6cm
a/ Tính độ dài đoạn thẳng BH , AH.
b/ Gọi G trọng tâm tam giác ABC Chứng minh ba điểm A, G, H thẳng
hàng
c/ Chứng minh :
AB G=^ ¿ AC G^HD:
a/ Tính độ dài đoạn thẳng BH , AH.
6
BC BH
áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông
ABH
AH
b/ Chứng minh ba điểm A, G, H thẳng
hàng
(áp dụng tính chất đờng trung tuyến trong
tam giác cân)
c/ Chứng minh :
AB G=^ ¿ AC G^ ( ) ABG ACG c g c
G
6
H
C B
A
Baøi 10
: Cho điểm M nằm tam giác ABC Chứng minh tổng MA +MB
+MC lớn nửa chu vi nhỏ chu vi tam giác ABC
HD:
á
p dụng bất đẳng thức tam giác
MA MB AB MA MC AC MB MC BC
2(MA MB MC )AB AC BC
T¬ng tù:
MC B
A
BAØI 11:
Cho hai đoạn thẳng AB & AC cắt trung điểm đoạn
ch/m rằng:
a) ∆
AOC=
∆
BOD
b) AD=BC & AD//BC
HD:
a)
∆
AOC=
∆
BOD
( )c g cb)
AD=BC & AD//BC ∆
AOD=
∆
BOC
( )c g cOAD OBC
0
D
C
B A
(22)Gọi K giao điểm AB HE Chứng minh :
a)
ABE =
HBE
b) BE đường trung trực đoạn thẳng AH.
c) EK = EC
d)
AE < ECHD:
a)
ABE =
HBE (ch-gn)
b) BE đường trung trực đoạn thẳng AH.
AB=AH vaøEA=EH
c) EK = EC
AEK HEK g c g( )d) AE < EC
(23)Bài tập nâng cao
BAỉI 1
: Cho
ABC vuông A biết AC = cm, trung tuyến AM = 3,5 cm
a) Tính cạnh AB
BC
tam giác ABC
b) Tính đường trung tuyến BN CP
ABC
HD:
a) Tính cạnh AB
BC
tam giác ABC
- Biết AM
Tính BC
AB
b) Tính đường trung tuyến BN CP
ABC
- Aùp dụng định lý Pytago vào tam giác vng
ABN ACP để tính BN,CP
3,5
M
C B
A
BÀI :
Cho ABC có ( AB < AC), phân giác AD Trên cạnh AC lấy điểm E cho AE = ABa) Chứng minh : BD = DE
b) Gọi F giao điểm đường thẳng AB DE Chứng minh DF = DC Chứng minh AFC cân Chứng minh : AD vng góc FC
HD:
a) Chứng minh : BD = DE
ABDAED c g c( )
b)
Chứng minh DF = DC
FBDCED c g c( ) Chứng minh AFC cân ä AF=AC
Chứng minh : AD vng góc FC AD đường trung trực FC
F
E
D C
B
A
BAØI 3:
Cho
ABC cân A, đường cao AH Gọi E hình chiếu H xuống
AB, F hình chiếu H xuống AC Chứng minh
a)
AEH =
AFH
b) AH đường trung trực EF
c) Trên tia đối tia EH lấy điểm M cho EH = EM Trên tai đối tia
FH lấy điểm N cho FH = FN Chứng minh
AMN cân
HD:
a)
AEH =
AFH(ch-gn)
b) AH đường trung trực EF
AE=AF HE=HF
c) Chứng minh
AMN cân
AM=AN=AH
N M
I
H
F E
C B
(24)BAØI 4:
Cho tam giác ABC có A 90 0, cạnh BC lấy điểm E cho BE = BA Tia phân giác góc B cắt AC Da) So sánh độ dài DA DE b) Tính số đo góc BED
c) Gọi I giao điểm AE BD
Chứng minh BD đường trung trực AE
HD:
a) So sánh độ dài DA DE
( ) ABD EBD c g c
b) Tính số đo góc BED
(BED BAD 90 )o
c) Chứng minh BD đường trung trực AE
;
BA BE DA DE
I
C D
E B
A
BAØI 5:
Cho tam giác ABC có B 2C Tia phân giác góc B cắt AC D. Trên tia đối tia BD lấy điểm E cho BE = ACTrên tia đối tia CB lấy diểm K cho CK = AB a) Chứng minh : EBA ACK
b) Chứng minh EK = AK
HD:
a/ Chứng minh: EBA ACK
ABEKCA c g c( ) b/ Chứng minh EK = AK
ABEKCA c g c( ).
A
K
B C
E
D
BAØI 6:
Cho tam giác ABC có ba góc nhọn Vẽ đoạn thẳng AD vng góc với AB AB ( D khác phía C AB),vẽ đoạn thẳng AE vng góc với AC AC ( E khác phía B AC) Chứng minha) DC = BE b) DC BE.
HD:
a) DC = BE ADCABE c g c( ) b) DC BE.
DOB 90o
ADCABEvà AID BIO (đối đỉnh)
A
B C
E D
(25)cho KN = KC Chứng minh a) ADCMDB b) AKN BKM c) N,B,M thẳng hàng HD:
a) ADC MDB(c.g.c)
b) AKN BKC(c.g.c) c) N,B,M thẳng hàng
N M
K A
B
C D
BAØI 8:
Cho tam giác ABC vng A có AB = AC.Qua A kẻ đường thẳng xy ( B, C nằm cung phía xy) Kẻ BD CE vng góc với xy Chứng minh rằng:a) BADACD b) DE = BD + CE HD:
a) BADACD(ch-gn) b) DE = BD + CE
AD+AE = BD + CE (AD=CE;BD=AE)
BAØI 9:
Cho tam giác ABC, D trung điểm AB, E trung điểm AC, vẽ điểm F cho E trung điểm DF Chứng minh rằng:a) DB = CF b) BDCFCD c) DE // BC vaø
1 DE BC
2
HD:
a) DB = CF( DA) b) BDCFCD(c.g.c)
c) DE // BC vaø
1 DE BC
2
ADEABC DFC
1 ;
2 DF BC DE DF
F E
A
B C
D
(26)Chứng minh
a) OBDOAC b) AI = IB
c) OI tia phân giác góc xOy HD:
a) OBDOAC(c.g.c)
b) AI = IB ADI BCI g c g( ) c) OI tia phân giác góc xOy
AOI BOI
( ) IOD IOC c c c
y
x I
O A
B C
D
BÀI 11:
Cho tam giác ABC vẽ phía ngồi tam giác ABC tam giác vng A ABD, ACE có AB =AD, AC = AE.Kẽ AH BC, DM AH, EN AH Chứng minh rằng:a) DM = AH
b) EN = AH Có nhận xét DM EN c) Gọi O giao điểm AN DE
Chứng minh O trung điểm DE HD:
a) DM = AH
ADM BAH ch gn( )
b) EN = AH Có nhận xét DM EN
AEN CAH ch gn( ) => DM = EN; DM // EN
c) Chứng minh O trung điểm DE
OD OE
( ) ODM OEN g c g
D
E O
H N M
C B