GAnTH L3Chieu

Gv chốt lại bài. Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại bài. Lớp làm vào vở.. -Trả lời được các câu hỏi trong bài. B/ Các hoạt động dạy học:.. Hoạt động của GV: Hoạt động của HS:.[r]

(1)

Tuần 1:

Thứ ngày22 tháng năm 2011 Âm nhạc: Học hát bài: Quốc ca Việt Nam A/ Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời -Có ý thức nghiêm trang chào cờ

* LGHĐNG: Giúp hs hiểu ý nghĩa Quốc ca Việt Nam. Mỗi nước có Quốc ca riêng

B/ Đồ dùng dạy học: Bộ nhạc cụ quen dùng. C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV: Hoạt động HS:

I Bài mới: Giới thiệu bài:

GV giới thiệu hát

Quốc ca hát nghi lễ chào cờ, hát phải đứng nghiêm trang hướng Quốc kỳ

HĐ1: Dạy lời Quốc ca. -GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

-Dạy hát câu theo lối móc xích

GV theo dõi sửa sai

-Ôn luyện lại lời GV nhận xét sửa sai HĐ2: Tìm hiểu hát:

-Bài hát Quốc ca hát nào? -Ai tác giả hát?

-Khi chào cờ hát phải đứng nào?

GV nhắc lại

II Củng cố dặn dò:

GV bắt nhịp cho lớp hát

-Về ôn lại lời đọc treứơc lời Quốc ca

Nhận xét học.

HS lắng nghe

HS đọc lời ca theo câu HS hát câu, đoạn, Hát theo nhóm tổ, cá nhân HS hát theo tổ, nhóm,tổ,cá nhân Lớp nhận xét

-Được hát chào cờ

-Tác giả hát Văn Cao -Đứng nghiêm trang hướng Quốc kỳ

Cả lớp hát lại lời

Tốn: ƠN TẬP ĐỌC, VIẾT CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu:

(2)

Hoạt động GV: Hoạt động HS: I.Bài mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1:

a) Viết số từ 100 đến 110: 100, 101, 102, …, …, …, …, … b) Số bé có hai chữ số là: … Số lớn có hai chữ số là: … c) Số bé có ba chữ số là: … Số lớn có ba chữ số là: … Bài 2: Điền dấu <, >, =

457 … 460 456 … 389 781 … 719 746 … 482 609 … 587 829 … 735 Bài 3: a)Điền số vào chỗ trống: < … < 101 >… > 99 66 < …< 68 317 > … > 320 b) Điền chữ số vào dấu chấm:

57 > 578 49 < 491 II Củng cố dặn dò:

GV hệ thống lại Nhận xét học

HS đọc y/c

3 HS lên làm câu Lớp làm vào

Nhận xét chữa

HS làm chữa

Tập đọc: Luyện đọc bài: CẬU BÉ THÔNG MINH A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Cậu bé thông minh

-Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ dấu câu -Trả lời câu hỏi

B/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài mới: Giới thiệu bài:

GV nêu nội dung y/c học Hướng dẫn luyện đọc:

Gv đọc hướng dẫn luyện đọc

Luyện đọc: GV nêu y/c

2 Hướng dẫn đọc trả lời câu hỏi:

(3)

GV nêu y/c GV nêu câu hỏi

GV nhận xét chốt lại nội dung Tương tự đoạn khác Luyện đọc lại

GV nhận xét ghi điểm II Củng cố dặn dò: Về luyện đọc lại Nhận xét học

Lớp nhận xét bổ sung

HS đọc trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung

Thứ ngày 23 tháng năm 2011

Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH A/ Mục tiêu:

-Xác định từ vật

-Tìm vật so sánh với B/ Các hoạt động dạy học:

GV nêu nội dung y/c học Hướng dẫn hs làm tập:

Bài 1: Tìm từ ngữ vật câu sau:

Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em chải tóc Tóc ngời ánh mai

* Lưu ý: Từ người hay phận thể người vật

GV nhận xét chốt lại

Bài 2: Tìm vật so sánh với câu sau: a)Hai bàn tay em

Như hoa đầu cành

b) Mặt biển sáng thảm khổng lồ ngọc thạch c) Cánh diều dấu “á”

Ai vừa tung lên trời

HS đọc y/c

1 hs lên làm lớp làm vào

HS lên gạch chân từ vật câu thơ

Lớp nhận xét bổ sung 1HS đọc y/c

HS làm chữa

Hình ảnh so sánh với là: a) Hai bàn tay – hoa đầu cành b) Mặt biển – thảm

(4)

GV gợi ý cách làm GV nhận xét chốt lại II Củng cố dặn dò: Về luyện đọc lại Nhận xét học

Tốn: ƠN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Biết cách cộng, trừ số có chữ số(khơng nhớ) cách thành thạo - Giải tốn có lời văn

Hướng dẫn hs làm tập:

Bài 1: Tách thành tổng theo mẫu: a) 763 = 700 + 60 +

427 = … + + 999 = … + +

594 = … + + 935 = … + + GV nhận xét chốt lại Bài 2: Đặt tính tính: 324 + 351 436 + 312 153 + 406 565 + 34 587 – 372 987 – 475 548 – 512 648 – 36 GV chốt lại

Bài 3: Một cửa hàng ngày đầu bán 274 kg gạo, ngày thứ hai bán 302 kg gạo Hỏi hai ngày cửa hàng bán kg gạo?

GV chốt lại II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

HS đọc y/c

1 HS lên làm lớp làm vào Lớp làm vào

Nhận xét chữa

1HS đọc y/c

2 HS lên làm lớp làm vào

Nhận xét chữa

HS đọc đề

1HS lên giải lớp làm vào Bài giải:

Cả hai ngày bán số kg gạo là: 274 + 302 = 576 (kg)

(5)

Mĩ thuật: Thường thức mĩ thuật: XEM TRANH THIẾU NHI ( Đề tài môi trường)

A/ Mục tiêu:

-HS tiếp xúc làm quen, với tranh vẽ thiếu nhi, hoạ sĩ

-Hiểu nội dung cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài Mơi trường.

- Có ý thức bảo vệ môi trường

* LGHĐNG: GV giới thiệu cho hs biết ý nghĩa ngày 19/8 ngày 2/9 B/ Đồ dùng dạy học:

-GV: Sưu tầm số tranh thiếu nhi bảo vệ môi trường đề tài khác -HS: Sưu tầm tranh ảnh môi trường

Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Xem tranh.

- GV treo số tranh đề tài môi trường gợi ý

- GV y/c HS chia nhóm phát phiếu học tập

- GV y/c nhóm trình bày + Tranh vẽ hoạt động ?

+ Hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

+ Hình dáng, động tác hình ảnh ?

+ Diễn đâu ?

+ Trong tranh sử dụng màu nào?

+ Màu sử dụng nhiều ? - GV tóm tắt

+ Xem tranh, tìm hiểu tranh tiếp xúc với đẹp để yêu thích đẹp + Xem tranh cần có nhận xét riêng

HĐ2: Nhận xét, đánh giá.

- GV nhận xét chung tiết học - Khen gợi, biểu dương số HS

- HS quan sát tranh lắng nghe - HS chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày

N1: Tranh vẽ đề tài vệ sinh môi trường

N2: + Hình ảnh cơ, chú, anh, chị, làm vệ sinh + Hình ảnh phụ: cối, nhà cửa, N3: Có thay đổi hình dáng như: đứng, cúi, ngồi, khom,

N4: Ở sân trường, đường phố, xóm làng,

N5: Màu xanh, màu vàng,

N6: HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

(6)

các nhóm tích cực phát biểu XD - GV động viên HS yếu

* Dặn dò:

- Về nhà quan sát số đồ vật có trang trí đường diềm

- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu, để học

Nhận xét học

- HS lắng nghe dặn dò

Thủ công: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (T1) A/ Mục tiêu:

-Biết cách gấp tàu thủ hai ống khói

- Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối phẳng, cân đối * LGHĐNG: GV y/c hs sưu tầm ca ngợi Đảng, ca ngợi Bác Hồ B/ Đồ dùng dạy học:

-Bài mẫu,các quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói -Giấy nháp, giấy màu, kéo, hồ dán

C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV: Hoạt động HS: I.Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng hs II Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Hướng dẫn quan sát nhận xét:

GV giới thiệu mẫu đặt câu hỏi định hướng hs quan sát

Gv nhắc lại

HĐ2: Hướng dẫn thực hành: Gv treo tranh quy trình hướng dẫn bước:

-Gấp, cắt tờ giấy hình vng -Gấp lấy điểm hai đường dấu hình vng

-Gấp bước theo quy trình (Vở thủ cơng)

HĐ3: Thực hành:

GV y/ hs làm giấy nháp

HS quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng

HS theo dõi gv làm HS nhắc lại bước Lớp nhận xét bổ sung

(7)

GV theo dõi sửa sai III Củng cố dặn dò:

Về tập làm cho thành thạo để sau thực hành

Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau

Nhận xét học

Tập làm văn: Ơn tập :

Tìm hiểu Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh A/ Mục tiêu: Giúp hs:

-Biết số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh

-Biết dựa vào tập đọc Tự thuật để điền nội dung vào đơn xin cấp thẻ đọc sách

B/ Đồ dùng dạy học:

-Phiếu tập Đơn xin cấp thẻ đọc sách B/ Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: ( Miệng)

GV nêu y/c hệ thống câu hỏi -Đội thành lập vào ngày tháng năm nào? Ở đâu?

-Những đội viên đội ai?

-Đội mang tên Bác Hồ từ nào?

GV chốt lại Bài2: ( Viết)

GV phát phiếu tập nêu y/c GV hướng dẫn cách làm

GV nhận xét sửa lại hoàn chỉnh mẫu đơn

II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

HS thảo luận cặp, trả lời câum hỏi -Đội thành lập ngày 15 tháng năm 1941 Tại Pác Bó-Cao Bằng

-NôngVănDền (đội trưởng) ,Nông Văn Thàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Mì, Lý Thị Xậu

-Đội mang tên Bác Hồ ngày 30/ 1/ 1970

HS trả lời lớp nhận xét bổ sung

1HS đọc tập đọc Tự thuật, lớp đọc thầm

(8)

Tốn: ƠN TẬP CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Biết cách cộng, trừ số có chữ số(khơng nhớ) cách thành thạo - Giải tốn có lời văn

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Đặt tính tính: 512 + 136 436 + 312 234 + 65 563 + 24 987 – 374 876 – 402 658 – 54 648 – 36 GV chốt lại

Bài 2:

a) Làm tính cộng điền số vào bảng:

+ 532 414 543 221

113 645

424 967

341 235

Gv hd: Lấy số hàng ngang cộng với số cột dọc

b) Làm tính trừ điền vào bảng theo mẫu:

- 214 334 723 542

875 661 989

867 144

796

Gv hd: Lấy số hàng ngang trừ số cột dọc

Bài 3: Một kho hàng có 687 kg gạo xuất bán 304 kg gạo.Hỏi kho lại kg gạo?

GV chốt lại II Củng cố dặn dò:

HS đọc y/c

Nhận xét chữa

1HS đọc y/c

Nhận xét chữa

HS đọc đề

Trong kho số kg gạo là: 687 - 304 = 383 (kg)

(9)

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần 2:

Âm nhạc: Học hát bài: Quốc ca Việt Nam A/ Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời -Tập nghi thức chào cờ hát Quốc ca

* LGHĐNG: Tập cho hs số hát Đảng, Bác Hồ. B/ Đồ dùng dạy học:

Bộ nhạc cụ quen dùng. C/ Các hoạt động dạy học:

GV nêu mục đích y/c học HĐ1: Ơn lại lời bài. HĐ2: Dạy lời Quốc ca. -GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

-Ôn luyện lại lời GV nhận xét sửa sai HĐ3: Ôn lại lời hát:

GV bắt nhịp lớp hát lời lời

HĐ4: Tập nghi thức chào cờ

-Khi chào cờ phải đứng nào?

GV hd cách chào cờ GV theo dõi sửa sai II Củng cố dặn dò:

GV bắt nhịp cho lớp hát -Về ôn lại Quốc ca Nhận xét học.

HS hát lại lời

Cả lớp hát, hát cá nhân HS lắng nghe

-Đứng nghiêm trang hướng Quốc kỳ

HS tập chào cờ

(10)

Tốn: ƠN CỘNG CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ (Có nhớ lần)

A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Thực hiên phép tính cộng có nhớ lần - Giải tốn có lời văn phép cộng có nhớ

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Đặt tính tính: 324 + 357 546 + 362 293 + 456 325 + 46 527 + 373 287 + 405 480 + 92 868 + 36 Bài 2: Tính theo mẫu:

a)426 + 315 + 158 = 741 + 158 = 899 b)738 + 310 + 145 =

c)426 + 205 + 754 = d)300 + 25 + 468 =

Bài 3: Một đội công nhân làm đường ngày đầu làm 548 km ngày thứ hai làm 304 km Hỏi hai ngày làm km đường?

Gv chốt lại II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

HS đọc y/c

3 HS lên làm câu Lớp làm vào Nhận xét chữa

HS làm chữa

1HS đọc đề

HS lên làm lớp làm vào Bài giải:

Cả hai ngày làm số km là: 548 + 304 = 852 (km) Đáp số: 852km Nhận xét chữa

Tập đọc: Luyện đọc bài: AI CÓ LỖI A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Ai có lỗi

(11)

-Trả lời câu hỏi B/ Các hoạt động dạy học:

Gv đọc hướng dẫn luyện đọc Luyện đọc: GV nêu y/c

2 Hướng dẫn đọc trả lời câu hỏi: GV nêu y/c

GV nêu câu hỏi

HS đọc nối tiếp câu HS đọc nối tiếp đoạn Lớp đọc đồng 1HS đọc đoạn HS trả lời

Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH A/ Mục tiêu:

-Xác định từ vật

-Tìm vật so sánh với B/ Các hoạt động dạy học:

GV nêu nội dung y/c học Hướng dẫn hs làm tập:

Bài 1: Tìm từ ngữ vật câu sau:

Em yêu nhà em Hàng xoan trước ngõ Hoa xao xuyến nở

HS đọc y/c

1 hs lên làm lớp làm vào

(12)

Như mây chùm

* Lưu ý: Từ người hay phận thể người vật

Bài 2: Tìm vật so sánh với câu sau: a)Hai bàn tay em

Như hoa đầu cành

b) Mặt biển sáng thảm khổng lồ ngọc thạch c) Cánh diều dấu “á”

Ai vừa tung lên trời GV gợi ý cách làm GV nhận xét chốt lại II Củng cố dặn dò: Về luyện đọc lại Nhận xét học

Lớp nhận xét bổ sung 1HS đọc y/c

HS làm chữa

Hình ảnh so sánh với là: a) Hai bàn tay – hoa đầu cành b) Mặt biển – thảm

c) Cánh diều – dấu

Tốn: ƠN TRỪ CÁC SỐ CĨ CHỮ SỐ (Có nhớ lần)

A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Biết cách trừ số có chữ số(có nhớ) cách thành thạo - Giải tốn có lời văn

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Đặt tính tính: 724 - 356 926 - 352 843 - 406 565 - 74 587 - 372 987 - 495 648 - 562 640- 36 GV chốt lại

Bài 2:

Tìm hiệu biết số bị trừ số trừ là: -324 135 - 796 318 -756 508 - 400 400 GV chốt lại

Bài 3: Một kho hàng chứa 826 kg lúa, xuất 453 kg Hỏi kho kg lúa?

HS đọc y/c

Nhận xét chữa

1HS đọc y/c

2 HS lên làm lớp làm vào Nhận xét chữa

HS đọc đề

(13)

Cả hai ngày bán số kg gạo là: 274 + 302 = 576 (kg)

Đáp số: 576 kg gạo Lớp nhận xét

Mĩ thuật: Vẽ trang trí:

VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM A/ Mục tiêu:

- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản - HS vẽ tiếp họa tiết vẽ màu vào đường diềm

- HS thấy vẽ đẹp đồ vật trang trí đường diềm *LGHĐNG: Tập cho hs số hát Đảng, Bác Hồ

GV: - Một số đồ vật có trang trí đường diềm - Một số vẽ HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: Vở Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, thước, C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV: Hoạt động HS:

I Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng HS II Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Hd quan sát nhận xét: - GV cho HS xem số trang trí đường diềm gợi ý

+ Họa tiết đưa vào trang trí đường diềm ?

+ Những họa tiết giống vẽ

+ Màu sắc ? GV chốt lại

- GV cho HS xem mẫu đường diềm chuẩn bị gợi ý + Em có nhận xét 2đường diềm?

+ Các họa tiết xếp ?

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Hoa, lá, vật,

+ Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS quan sát trả lời

(14)

+ Được vẽ màu ? HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ:

- GV y/c HS q s hình Tập vẽ - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn

+ Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Thực hành: - GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẽ,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

GV gọi đến HS nhận xét GV nhận xét

III Củng cố dặn dò: Về nhà quan sát số Chuẩn bị sau

Nhận xét học

+ Vẽ có màu đậm, màu nhạt, - HS quan sát

- HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm - Vẽ màu theo ý thích

HS nhận xét

Thứ ngày tháng năm 2011

Thủ công: GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI(T2) A/ Mục tiêu:

-Biết cách gấp tàu thủ hai ống khói

- Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối phẳng, cân đối * LGHĐNG: GV y/c hs sưu tầm ca ngợi Đảng, ca ngợi Bác Hồ B/ Đồ dùng dạy học:

-Bài mẫu,các quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói -Giấy nháp, giấy màu, kéo, hồ dán

(15)

HĐ1: Hướng dẫn thực hành:

Gv treo tranh quy trình gọi hs nhắc lại bước:

GV nhắc lại

GV y/c hs làm dán vào GV theo dõi sửa sai

HĐ3: Nhận xét đánh giá: GV thu số để nhận xét GV nhận xét sửa sai

III Củng cố dặn dò:

Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau tập gấp Con ếch

Nhận xét học

HS nhắc lại bước

-Gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Gấp lấy điểm hai đường dấu hình vng

-Gấp bước theo quy trình (Vở thủ cơng)

HS tập làm dán vào

HS quan sát nhận xét

Tập làm văn: Ôn tập :

Tìm hiểu Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh A/ Mục tiêu: Giúp hs:

-Biết số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh

-Biết dựa vào tập đọc Tự thuật để điền nội dung vào đơn xin cấp thẻ đọc sách

-Phiếu tập Đơn xin cấp thẻ đọc sách B/ Các hoạt động dạy học:

(16)

GV nêu y/c hệ thống câu hỏi -Đội thành lập vào ngày tháng năm nào? Ở đâu?

-Những đội viên đội ai?

-Đội mang tên Bác Hồ từ nào?

GV chốt lại Bài2: ( Viết)

GV phát phiếu tập nêu y/c GV hướng dẫn cách làm

GV nhận xét sửa lại hoàn chỉnh mẫu đơn

HS thảo luận cặp, trả lời câum hỏi -Đội thành lập ngày 15 tháng năm 1941 Tại Pác Bó-Cao Bằng

-NôngVănDền (đội trưởng) ,Nông Văn Thàn, Lý Văn Tịnh, Lý Thị Mì, Lý Thị Xậu

-Đội mang tên Bác Hồ ngày 30/ 1/ 1970

HS trả lời lớp nhận xét bổ sung

1HS đọc tập đọc Tự thuật, lớp đọc thầm

HS làm vào phiếu tập HS đọc làm Lớp nhận xét sửa sai

Tốn: ƠN TẬP A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Biết cách thực phép tính nhân phạm vi học lớp2 cách thành thạo

- Giải toán có lời văn B/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

Gọi hs đọc lại bảng nhân học (Trong phạm vi 5)

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Tính nhẩm:

3 x = x = x = x = x = x = x = x = Bài 2: Tính:

HS đọc bảng nhân

1HS đọc y/c

(17)

18 : = 18 : = 25 : = 27 : = 24 : = 40 : = GV chốt lại

Bài 3: Lớp 3A có tổ, tổ có 5 bạn Hỏi lớp 3A có ban? GV chốt lại

1HS đọc y/c

HS đọc đề

Lớp 3A có tất số bạn là: x = 20(bạn) Đáp số: 20 bạn

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần3:

Thứ ngày tháng năm 2011 Âm nhạc: Học hát bài: BÀI CA ĐI HỌC A/ Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát

GV nêu mục đích y/c học HĐ1: Dạy lời ca học. -GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

-Ôn luyện lại lời GV nhận xét sửa sai HĐ2: Tìm hiểu hát: -Ai tác giả hát?

- GV hỏi HS hát có cách gâ

(18)

đệm

- GV gõ cho HS đoán cách nhịp phách

Hát kết hợp gõ đệm:

- Cho lớp hát hát kết hợp gõ đệm theo cách khác nhau: đệm theo phách, đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca

GV theo dõi sửa sai GV nhắc lại

GV bắt nhịp cho lớp hát

-Về ôn lại lời đọc trước lời

Cả lớp hát kết hợp gõ đệm

Lớp hát lại lời1

Tốn: ƠN CÁC BẢNG NHÂN, CHIA ĐÃ HỌC A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Biết cách thực phép tính nhân, chia phạm vi học lớp2 cách thành thạo

- Giải tốn có lời văn B/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

Gọi hs đọc lại bảng chia học (Trong phạm vi 5)

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Tính nhẩm:

28 : = 50 : = 36 : = 35 : = 24 : = 10 : = 30 : = 16 : = GV chốt lại

Bài 2: Số?

… x = 15 … x = 32 x … = 16 x … = 27 GV chốt lại bài.

Bài 3: Có 36 chia cho bạn.Hỏi bạn vở?

HS đọc bảng nhân Lớp nhận xét

2HS lên làm Lớp làm vào Nhận xét chữa

1HS đọc y/c

HS đọc đề

(19)

Mỗi bạn có số là: 36 : = (quyển) Đáp số: Lớp nhận xét

Tập đọc: Luyện đọc bài: CHIẾC ÁO LEN A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Chiếc áo len

GV nêu câu hỏi

Thứ ngày tháng năm 2011

(20)

-Ôn tập câu Ai gì? Ai gì?, gì?

-Biết đặt câu trả lời câu hỏi cho phận câu B/ Các hoạt động dạy học:

GV nêu nội dung y/c học Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Tìm phận câu: -Trả lời câu hỏi: Ai (cái gì?, gì?)

-Trả lời câu hỏi: Ai gì? a)Chúng em học sinh lớp b)Cún bạn em

c)Cái bút đồ vật quen thuộc em lúc đến lớp

Bài 2: Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau:

a)Bạn Hải học sinh giỏi lớp em

b)Quyển thơm mùi giấy c)Con Mèo nhà em đẹp GV gợi ý cách làm

GV nhận xét chốt lại II Củng cố dặn dò: Về luyện đọc lại Nhận xét học

HS đọc y/c

HS thảo luận cặp

1 hs lên làm lớp làm vào Lớp nhận xét bổ sung

1HS đọc y/c

-Ai hs giỏi lớp em? HS làm chữa Lớp nhận xét bổ sung

Tốn: ƠN LUYỆN VỀ GIẢI TỐN A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Giải tốn có lời văn cộng trừ số có 3chữ số, (có nhớ lần) B/ Các hoạt động dạy học:

I Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu nội dung y/c học Hướng dẫn hs làm tập:

Bài1: Một cửa hàng buổi sáng bán 257 lít dầu, buổi chiều bán 172 lít dầu Hỏi hai buổi cửa hàng bán lít dầu?

(21)

GV gợi ý

-Bài tốn cho baiết gì? -Bài tốn hỏi gì?

Bài2: Lớp 3A trồng 240 cây, lớp 3B trồng nhiều lớp 3A 80 Hỏi lớp 3B trồng cây?

(Tương tự 1)

Bài3: Tổ cắt 29 bơng hoa, tổ hai cắt tổ hoa Hỏi tổ hai cắt hoa?

II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại bài. Nhận xét học.

Tìm hiểu đề

1HS lênlàm lớp làm vào Bài giải:

Cả hai buổi bán số lít là: 257 + 172 = 429(lít)

Đáp số: 429 lít dầu Bài giải:

Lớp 3B trồng số là: 240 + 80 = 320(cây)

Đáp số: 320 Bài giải:

Tổ hai cắt số hoa là: 29 – = 22 (bông)

Đáp số: 22 hoa

Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu: VẼ QUẢ A/ Mục tiêu:

-Nhận biết màu sắc, hình dáng, tỉ lệ vài loại -Biết cách vẽ theo mẫu

-Vẽ hình vẽ màu theo ý thích

*LGVSMT: -Giúp hs biết vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam -Mối quan hệ thiên nhiên người -Có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên B/ Đồ dùng dạy học:

GV: - Một vài loại sẵn có địa phương,

- Tranh, ảnh số loại Bài vẽ HS năm trước HS: Bút chì, màu

Giấy vẽ thực hành C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động Gv: Hoạt động HS:

I.Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng hs

II Bài mới: Giới thiệu bài:

*HĐ1: Hướng dẫn HS q.s, n.xét: -GV giới thiệu số loại gợi ý + Tên loại ?

(22)

+ Đặc điểm, hình dáng ? + Màu sắc loại ? - GV tóm tắt

-GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý: bố cục, hình ảnh, màu sắc,

*HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu

- GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn

+ So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật mẫu

+ Phác hình dáng

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

*HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát nhóm, nhắc nhở nhóm quan sát kỉ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi

*HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét

III Củng cố- Dặn dò:

- Quan sát hoạt động trường,

-Chuẩn bị sau học vẽ tranh Đề tài trường

+ Có dạng hình trịn,

+ Quả xồi có màu vàng, ổi có màu xanh,

- HS lắng nghe

- HS quan sát nhận xét

- HS nêu bước tiến hành vẽ theo mẫu

- HS chia nhóm

- HS đặt mẫu vẽ, vẽ theo nhóm - Vẽ màu theo ý thích

- Đại diện nhóm lên trình bày s/p - HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu sắc,

- HS lắng nghe

(23)

A/ Mục tiêu:

-Biết cách gấp ếch

- Gấp ếch giấy Các nếp gấp tương đối phẳng, cân đối * LGHĐNG: GV tập cho hs hát hát ca ngợi Đảng, ca ngợi Bác Hồ B/ Đồ dùng dạy học:

-Bài mẫu,các quy trình gấp Con ếch -Giấy nháp, giấy màu, kéo, hồ dán C/ Các hoạt động dạy học:

HĐ1: Hướng dẫn quan sát nhận xét:

GV giới thiệu mẫu đặt câu hỏi định hướng hs quan sát

Gv nhắc lại

HĐ2: Hướng dẫn thực hành: Gv treo tranh quy trình hướng dẫn bước:

-Gấp, cắt tờ giấy hình vng -Gấp tạo hai chân trước ếch -Gấp tạo hai chân sau thân ếch

GV y/ hs làm giấy nháp GV theo dõi sửa sai

Về tập gấp lại để sau thực hành Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau tập gấp Con ếch

Nhận xét học

HS quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng

HS theo dõi gv làm HS nhắc lại bước

Gấp bước theo tranh quy trình (Vở thủ công)

HS nhắc lại bước HS tập làm giấy nháp

Tập làm văn: Ôn tập : LUYỆN VIẾT ĐƠN A/ Mục tiêu:

-HS nắm cách viết đơn cách trình bày đơn

-HS biết dựa vào tập đọc học để viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

(24)

I Ổn định lớp:

Gv nêu nội dung y/c học II Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs ôn tập:

GV ghi đề lên bảng

Đề bài: Dựa vào tập đọc vừa đọc, em viết đơn xin gia nhập vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

GV nhận xét, nhắc lại cách viết, cách trình bày

GV nêu y/c Chấm số Nhận xét

III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học.

HS đọc tập đọc: Đơn xin vào Đội

HS đọc đề

Một số hs nhắc lại cách viết đơn HS trình bày miệng

HS làm vào

HS đọc làm Lớp nhận xét

Tốn: ƠN LUYỆN VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp) A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Giải tốn có lời văn cộng trừ số có 3chữ số, (có nhớ lần) B/ Các hoạt động dạy học:

I Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu nội dung y/c học Hướng dẫn hs làm tập:

Bài1: Mỗi lớp có bạn học sinh giỏi. Hỏi lớp có bạn học sinh giỏi?

GV gợi ý

-Bài tốn cho baiết gì? -Bài tốn hỏi gì?

Nhận xét chữa

HS đọc đề Tìm hiểu đề

1HS lênlàm lớp làm vào Bài giải:

Năm lớp có số học sinh giỏi là: x = 25 ( học sinh)

(25)

Bài2: Lớp 3A lớp 3B thu gom 16 kg giấy vụn, Số giấy hai lớp Hỏi lớp thu gom kg giấy vụn? (Tương tự 1)

II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại bài. Nhận xét học.

Bài giải:

Mỗi lớp thu số kg giấy vụn là: 16 : = 8(kg)

Đáp số: kg giấy vụn

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần4:

Thứ ngày 12 tháng năm 2011 Âm nhạc: Học hát bài: BÀI CA ĐI HỌC A/ Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời2

GV nêu mục đích y/c học HĐ1: Ơn lại lời bài. GV nêu y/c

HĐ2: Dạy lời : Bài ca học. -GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

-Ôn luyện lại lời GV nhận xét sửa sai

HS hát lại lời

(26)

HĐ3: Ôn lại lời hát:

GV bắt nhịp lớp hát lời lời

HĐ4: Tập hát kết hợp gõ đệm, vỗ tay theo hát

GV làm mẫu hướng dẫn GV theo dõi sửa sai

GV bắt nhịp cho lớp hát -Về ôn lại vừa học Nhận xét học.

HS hát theo tổ, nhóm,tổ,cá nhân Lớp nhận xét

HS ôn lại lời 1,2

HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo lời hát

Cả lớp hát lại

- Tìm phần số - Thực tính giá trị biểu thức B/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Gọi HS đọc lại bảng nhân, chia học

II Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs làm tập:

Bài1: Khoanh vào 1/3 số chấm trịn, 1/5 số ngơi sao:

GV vẽ hình lên bảng Gọi hs lên làm

        

Bài2: Tính giá trị biểu thức sau: x + 127 = 79 – x = 36 : + 219 = 24 + 21 : = GV hướng dẫn cách làm

Bài3: Lớp trồng 354 cây, lớp trồng nhiều lớp là72 Hỏi:

Một số hs đọc lớp nhận xét

HS đọc y/c

2HS lên làm, lớp làm vào Nhận xét chữa

HS đọc y/c

2hs lên làm, lớp làm vào Nhận xét chữa

HS đọc đề

(27)

a)Lớp trồng cây? b)Cả hai lớp trồng cây?

GV hướng dẫn gợi ý

GV nhận xét chốt lại III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

Bài giải:

Lớp trồng số là: 354 +72 = 426 (cây) Cả hai lớp trồng số là: 354 + 426 = 780(cây) Đáp số: a)426 b)780

Tập đọc: Luyện đọc bài: NGƯỜI MẸ A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Người mẹ

GV nêu câu hỏi

(28)

Luyện từ câu: ÔN TẬP VỀ CÂU: AI LÀ GÌ? A/ Mục tiêu:

Củng cố khắc sâu chủ đề gia đình Và đặt câu theo mẫu Ai gì? B/ Các hoạt đọng dạy học:

I.Bài cũ: GV nêu y/c

GV nhận xét ghi điểm II.Bài mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm tập: ( Vở tập)

Bài1: Tìm từ ngữ gộp những người gia đình?

Bài2:Xếp thành ngữ, tục ngữ vào nhóm thích hợp:

GV giải thích thành ngữ, tục ngữ

GV chốt lại Bài3: GV nêu y/c.

*Yêu cầu hs đặt câu theo mẫu Ai gì?

GV gợi ý cách đặt câu GV hd hs làm vào Chấm số

III.Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học.

HS đặt câu Ai gì?, gì?

HS đọc y/c HS làm miệng

HS đọc y/c nội dung HS nêu miệng

1HS làm lớp làm vào Lớp nhận xét chữa

HS đọc lại tập đọc tuần 3,4

HS đặt câu nêu miệng Lớp nhận xét bổ sung

-Cộng trừ số có chữ số có nhớ

(29)

HD hs làm tập: Bài1: Đặt tính tính:

427 + 315 835 – 472 340 + 567 653 – 215 Bài2: Tìm x

X x = 36 X – = X : = x X = GV cho hs nhắc lại quy tắc

Bài3: Tính:

5 x + 137 = 60 : – 15= x + 273 = 315 – x = GV gợi ý

II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học.

HS đọc y/c

HS làm chữa

HS nêu quy tắc tìm thừa số, tìm số bị trừ, tìm số bị chia

HS làm chữa

4 hs lên làm, lớp làm vào Nhận xét chữa

Mĩ thuật: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM A/ Mục tiêu:

-Hiểu nội dung đề tài Trường em -Biết cách vẽ tranh đề tài trường em -Hoàn thành tập lớp

*LGVSMT: :-Giúp hs biết vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam. -Mối quan hệ thiên nhiên người -Có ý thức bảo vệ mơi trường thiên nhiên B/ Đồ dùng dạy học:

-Một số tranh ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ

- Bài vẽ HS lớp trước đề tài nhà trường - Sưu tầm tranh ảnh trường học

- Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu, C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng hs II Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1:Tìm chọn nội dung đề tài. - GV y/c HS xem tranh, ảnh đề tài nhà trường đặt câu hỏi

(30)

+ Những tranh có nội dung ?

+ Có hình ảnh ? + Màu sắc tranh ? - GV nhận xét

- GV y/c HS nêu số nội dung đề tài trường em ?

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.

- GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh?

- GV hướng dẫn vẽ tranh ĐDDH

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ tranh

- GV bao qt lớp nhắc nhở HS vẽ hình ảnh bật nội dung, vẽ màu theo ý thích

-GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá,giỏi

* Lưu ý: Nhắc hs không dùng thước để vẽ

- GV chọn số đẹp,chưa đẹp để nh.xét

- GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét, đánh giá bổ sung II Củng cố dặn dò:

GV hệ thống lại

Về chuẩn bị sau: Tập nặn tạo dáng Nặn

+ phong cảnh trường em, chơi sân trường,

+ Người, nhà, sân trường, cột cờ, + Có đậm, nhạt, màu sắc tươi vui, - HS trả lời: đến trường, tan học, học lớp,

HS lắng nghe -HS nêu bước

B1: Vẽ mảng chính, mảng phụ B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình B4: Vẽ màu

- HS vẽ sáng tạo, vẽ màu theo ý thích,

- HS đưa lên để nhận xét

- HS nhận xét nội dung, hình ảnh, màu sắc,

HS lắng nghe dặn dò

(31)

-Biết cách gấp ếch

- Gấp ếch giấy Các nếp gấp tương đối phẳng, cân đối * LGHĐNG: GV tập cho hs hát hát ca ngợi Đảng, ca ngợi Bác Hồ B/ Đồ dùng dạy học:

-Bài mẫu,các quy trình gấp Con ếch -Giấy nháp, giấy màu, kéo, hồ dán C/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Gv treo tranh quy trình gọi hs nhắc lại bước:

GV nhắc lại

GV y/c hs làm dán vào GV theo dõi sửa sai

HĐ3: Nhận xét đánh giá: GV thu số để nhận xét GV nhận xét sửa sai

Chuẩn bị đồ dùng học tập cho sau tập gấp, cắt dán năm cánh cờ đỏ vàng Nhận xét học

-Gấp, cắt tờ giấy hình vuông -Gấp tạo hai chân trước ếch -Gấp tạo hai chân sau thân ếch

HS tập làm dán vào

HS quan sát nhận xét

Tập làm văn: ÔN LUYỆN VỀ VIÉT ĐƠN A/ Mục tiêu: Giúp hs:

Ôn tập củng cố nắm vững cách viết đơn cách trình bày đơn B/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

(32)

II Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs ôn tập:

GV ghi đề lên bảng

Đề bài: Em dựa vào mẫu đơn học, viết đơn xin phép nghỉ học

GV nhận xét, nhắc lại cách viết, cách trình bày

GV nêu y/c Chấm số Nhận xét

III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

HS đọc đề

Một số hs nhắc lại cách viết đơn HS trình bày miệng

Lớp nhận xét bổ sung HS làm vào

HS đọc làm Lớp nhận xét

Tốn: ƠN TẬP A/ Mục tiêu: Giúp hs:

-Củng cố bảng nhân 6, bảng nhân học -Giải tốn có lời văn

HD hs làm tập:

Bài1: Nối phép tính với kết quả a) x 42 b) x 36 c) x 30

Bài2: Điền số thiếu vào chỗ chấm:

6,12,18, , , ,42,48, ,60

Bài3: Mỗi bình có bơng hoa Hỏi bình có bao nhieu bơng hoa?

GVchốt lại

HS đọc y/c

HS làm chữa

HS làm chữa HS đọc đề

1 hs lên làm, lớp làm vào Bài giải:

5 bình có số bơng hoa là: x = 30(bông)

(33)

II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học.

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần5:

Thứ ngày 19 tháng năm 2011 Âm nhạc: Học hát bài: ĐẾM SAO

(Nhạc lời: Văn Chung) A/ Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát *LGHĐNG: Giáo dục hs An toàn giao thông B/ Đồ dùng dạy học:

Bộ nhạc cụ quen dùng C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

Gọi hs hát lại ca học GV nhận xét tuyên dương II Bài mới: Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích y/c học HĐ1: Dạy hát lời Đếm sao. -GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

GV theo dõi sửa sai -Ôn luyện lại lời GV nhận xét sửa sai HĐ2: Tìm hiểu hát: -Ai tác giả hát?

- GV hỏi HS hát có cách gõ đệm

- GV gõ cho HS đoán cách tit tu,nhip phách

HS hỏt kt hp ng phụ hoạ

HS lắng nghe

(34)

Hát kết hợp gõ đệm:

- Cho lớp hát hát kết hợp gõ đệm theo cách khác nhau: đệm theo phách, đệm theo nhịp theo tiết tấu lời ca

Cả lớp hát kết hợp gõ đệm

Lớp hát lại lời

Tốn: ƠN NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Biết cách thực phép tính nhân số có chữ số với số có chữ số, phạm vi học cách thành thạo

- Giải tốn có lời văn B/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

Gọi hs đọc lại bảng chia học (Trong phạm vi 6)

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Đặt tính tính: 28 x = 31 x = 26 x = 45 x = 37 x = 16 x = GV chốt lại

Bài 2: Số?

… x = 40 x … = 42 x … = 36 … x = 36 GV chốt lại bài.

Bài 3: Mỗi bình hoa cắm 16 bơng hoa Hỏi bình cắm hoa?

GV chốt lại II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại

HS đọc bảng nhân Lớp nhận xét

2HS lên làm Lớp làm vào Nhận xét chữa 1HS đọc y/c

HS đọc đề

Bốn bình có số bơng hoa là: 16 x = 64 (bông)

(35)

Nhận xét học Lớp nhận xét

Tập đọc: Luyện đọc bài: NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Người lính dũng cảm -Đọc trơi chảy, biết ngắt nghỉ dấu câu -Trả lời câu hỏi

GV nêu câu hỏi

=================

Luyện từ câu: Ôn tập: SO SÁNH. A/ Mục tiêu:

Củng cố tìm hình ảnh so sánh văn, thơ B/ Các hoạt động dạy học:

(36)

1) Tìm hình ảnh so sánh đoạn thơ sau: ( VBT)

GV hướng dẫn gợi ý:

Gv chốt lại

2) Tìm vật so sánh… Quả dừa – đàn lợn

Tàu dừa – lược GV chốt lại II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

HS đọc y/c HS đọc đoạn thơ

HS tìm hình ảnh so sánh nêu Lớp nhận xét bổ sung

HS làm vào HS đọc y/c đoạn thơ HS tìm nêu miệng

1 hs lên làm lớp làm vào Nhận xét chữa

Tốn: ƠN NHÂN SỐ CĨ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

-Nhân số có chữ số với số có chữ số -Tìm thừa số số bị chia chưa biết

-Thực tính giá trị biểu thức B/ Các hoạt động dạy học:

I/ Bài cũ:

Gọi hs đọc lại bảng nhân học II Bài mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1: Đặt tính tính: 24 x 28 x 18 x 35 x Bài2: Tính:

15 x + 155 = 17 x – 42 = 84 + 23 x = 427 – x = GV chốt lại

Bài3: Mỗi thùng nước có 24 chai Hỏi thùng nước có chai?

HS đọc y/c

2HS lên làm lớp làm vào Nhận xét chữa

HS làm chữa

HS đọc đề

(37)

Bài giải:

6 thùng nước có số chai là: 24 x = 144(chai) Đáp số: 144 chai

Mĩ thuật: Tập nặn tạo dáng: NẶN QUẢ A/ Mục tiêu:

-NhẬN biết hình khối số -Biết cách nặn

-Nặn vài gần giống với mẫu -Hình nặn cân đối

*LGVSMT: :-Giúp hs biết vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam. -Mối quan hệ thiên nhiên người -Có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên B/ Đồ dùng dạy học:

-Một số loại có hình dáng khác -Đất nặn

I Bài cũ:

II Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem số loại gợi ý

+ Tên ?

+ Đặc điểm, hình dáng ? + Quả có màu ?

- GV tóm tắt

- GV cho HS xem số tạo dáng HS

HĐ2: Hướng dẫn HS cách tạo dáng.

- GV hướng dẫn cách nặn + Chọn đất màu thích hợp

- HS quan sát trả lời

+ Quả cam, chuối, măng cụt + Dạng hình trịn,

+ Màu vàng, màu xanh, - HS lắng nghe

(38)

+ Nhào đất nặn cho dẻo, mềm

+ Nặn thành khối hình dáng + Nắn, gọt dần cho giống với mẫu + Gắn, dính chi tiết hoàn chỉnh

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV y/c HS chia nhóm

- GV nêu y/c nhóm đặt mẫu để nặn vẽ, xé dán hình - GV bao quát lớp, nhắc nhở nhóm tạo dáng cho gần giống với mẫu, chọn màu theo ý thích,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV y/c nhóm trình bày sản phẩm

Chuẩn bị sau: Vẽ trang trí hoạ tiết vẽ màu

- HS thực hành theo nhóm - HS đặt mẫu tạo dáng hình theo nhóm, chọn màu theo ý thích

- Đại diện nhóm trình bày sản phẩm - HS nhận xét

- HS lắng nghe

=================

Thủ công: Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng. A/Mục tiêu:

- Biết cách gấp , cắt , dán năm cánh

- Gấp , cắt , dán năm cánh cờ đỏ vàng Các cánh tương đối Hình dán tương đối phẳng , cân đối -Gấp cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng quy trình kĩ thuật

LGHĐNG: Cho hs xem loại biền báo giao thông. B/Đồ dùng dạy học:

(39)

Hoạt động GV: Hoạt động HS: I Bài cũ:

HĐ1: Hướng dẫn quan sát nhận xét: - GV cho HS xem mẫu cờ đỏ vàng cắt dán từ giấy thủ công + Lá cờ hình gì? Có màu ? có gì?

+ Ngơi vàng có cánh? + Em có nhận xét cách dán ngơi cờ?

+ Em biết cờ đỏ vàng?

HĐ2: Hướng dẫn mẫu:

GV hd bước theo tranh quy trình

B1: Cắt cờ đỏ hình chữ nhật: B2: Gấp giấy để cắt vàng năm cánh:

B3: Cắt vàng năm cánh: B4: Dán vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để cờ đỏ vàng

HĐ3: Thực hành: GV nêu y/c

Chuẩn bị sau: Về tập làm cho thành thạo để sau thực hành Nhận xét học.

-HS quan sát

+ Lá cờ hình chữ nhật , màu đỏ, có ngơi vàng

+ Ngơi vàng có năm cánh + Ngơi dán hình chữ nhật màu đỏ, cánh ngơi hướng thẳng lên cạnh dài phía hình chữ nhật

+ Lá cờ đỏ vàng quốc kì nước Việt Nam Mọi người dân Việt Nam tử hào, trân trọng cờ đỏ vàng

-HS theo dõi để nắm cách thực

HS tập làm giấy nháp

Tập làm văn: ÔN TẬP A/ Mục tiêu:

(40)

-Biết viết nội dung điện báo để báo tin tức em cho gia đình

Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: GV nêu y/c.

GV kể lại câu chuyện GV gợi ý câu hỏi: a)Vì mẹ doạ đổi cậu bé? (Tươmg tự câu khác) Cho hs kể lại câu chuyện

Bài2: GV nêu y/c ghi đề lên bảng

GV gợi ý để hs trả lời

Chấm số II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học.

HS đọc y/c

Mẹ doạ đổi cậu bé cậu nghịch HS kể chuyện

Lớp nhận xét bổ sung HS đọc y/c

HS làm vào

Tốn: ƠN: NHÂN SỐ CĨ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu:

HS biết đặt tính thực nhân số có chữ số với số có chữ số(có nhớ) B/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Gọi hs đọc bảng nhân học II.Bài mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: Đặt tính tính: 27 x 48 x 16 x 52 x

Bài2: Mỗi gói kẹo có 24 kẹo hỏi gói có kẹo? -Bài tốn cho biết gì?

-Bài tốn hỏi gì? GV gợi ý cách làm

HS đọc đề

1 hs lên làm lớp làm vào Bài giải

(41)

Bài3: Tìm x:

X x 34 = 204 71 x X = 142 X x 65 = 260 49 x X = 245 Gọi hs đọc quy tắc muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào?

Đáp số: 72 kẹo Nhận xét chữa

HS nêu quy tắc

2hs lên làm lớp làm vào Nhận xét chữa

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần6:

Thứ ngày 26 tháng năm 2011 Âm nhạc: Ôn hát bài: ĐẾM SAO

(Nhạc lời: Văn Chung) Trị chơi âm nhạc

A/ Mục tiêu: -Biết hát theo giai điệu lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

-GV hướng dẫn trò chơi âm nhạc cho hs

*LGHĐNG: Giáo dục hs An toàn giao thông B/ Đồ dùng dạy học:

I Bài cũ:

Gọi hs hát lại Đếm GV nhận xét tuyên dương II Bài mới: Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích y/c học HĐ1: : Ơn tập hát: Đếm Sao

- Giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

HS hát kết hợp vận động phụ hoạ

(42)

Giaùo viên nhận xét:

-Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết? HĐ2: Trị chơi âm nhạc:

a) Đếm sao:

N theo tiết tấu, tư đến 10 ơng sao:

Một ông sáng, hai ông sáng ……… Chín ơng sáng, mười ơng sáng

b) Trò chơi hát âm a, u, i GV hướng dẫn

Một ông sáng, hai ông sáng a a a a a a a a… u u u u u u u u… i i i i i i i i… II Củng cố dặn dò:

HS trả lời

Cả lớp làm theo gv

Tập theo tổ nhóm, cá nhân Lớp nhận xét

Lớp hát theo lệnh gv

Tốn: ƠN: CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu:

HS biết đặt tính thực chia số có chữ số cho số có chữ số B/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Gọi hs đọc bảng chia học II.Bài mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: Đặt tính tính: 27 : 48 : 65 : 52 :

Bài2: Có 84 kẹo chia cho 6 bạn Hỏi bạn có kẹo?

-Bài tốn cho biết gì?

HS đọc bảng chia học

HS đọc đề

(43)

-Bài tốn hỏi gì? GV gợi ý cách làm

Bài3: Tìm x:

X : = 24 72 : X = 12 65 : X = 13 48 : X = 16 Gọi hs đọc quy tắc muốn tìm số bị chia, số chia chưa biết ta làm nào?

84 : = 14 (cái)

Đáp số: 14 kẹo Nhận xét chữa

HS nêu quy tắc

Tập đọc: Luyện đọc bài: BÀI TẬP LÀM VĂN A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Bài tập làm văn

GV nêu câu hỏi

(44)

=================

Luyện từ câu: LUYỆN TẬP VỀ SO SÁNH. A/ Mục tiêu:

-HS nắm kiểu so sánh

-Biết đặt câu có từ so sánh để tạo hình ảnh so sánh B/ Các hoạt động dạy học:

Bài1: Trong câu thơ sau có so sánh với nhau? a)Trường Sơn chí lớn ơng cha Cửu Long lịng mẹ bao la sóng trào

b) Thế bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ nắng Sáng ấm gian nhà GV hướng dẫn gợi ý:

Bài2: Tìm hình ảnh so sánh câu thơ sau Hình ảnh nói lên điều gì?

a) Trẻ em búp cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan

b) Ngôi nhà trẻ nhỏ Lớn lên với trời xanh

Gv giảng lại chốt lại

Bài3: Tìm từ ngữ điền vào chỗ trống:

-Sương sớm long lanh … -Nước cam vàng …

-Hoa xoan nở chùm … GV chốt lại

HS đọc y/c

HS đọc câu, đoạn thơ HS làm chữa

a)Chí lớn ơng cha Trường Sơn hùng vĩ

Lòng mẹ bao la dòng Cửu Long

b)Mẹ xa trở nắng làm sáng bừng lên đem lại bao ấm áp cho gia đình

Lớp nhận xét bổ sung HS làm vào HS đọc y/c

a Trẻ em /búp cành

Khẳng định thiếu nhi tương lai đẹp đất nước

Ngôi nhà/ trẻ nhỏ

Ca ngợi sống tươi đẹp, ấm no

-Sương … hạt ngọc -Nước cam … mật ong

(45)

Toán: ÔN: TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU A/ Mục tiêu:

HS biết làm thành thạo toán dạng tìm phần số

I.Bài cũ:

Bài1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

1

3 27 kg …

5 40 m …

6 36 …

Bài2: Mẹ mua chùm vải thiều có 32 quả, mẹ đem biếu ơng bà

1 số vải đó.Hỏi mẹ biếu ơng bà vải?

-Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì? GV gợi ý cách làm

Bài3: Tô màu

4 số vng hình sau.

III Củng cố dặn dị: GV hệ thơng lại Nhận xét học

HS đọc bảng nhân chia học

HS đọc đề Bài giải:

Mẹ biếu ông bà số là: 32 : = 16(quả)

Đáp số: 16 vải

(46)

Mĩ thuật: Vẽ trang trí:

VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG A/ Mục tiêu:

-Hiểu thêm trang trí hình vng

-Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vng -Hồn thành tập theo y/c

* LGHĐNG: Giáo dục hs an tồn giao thơng B/ Đồ dùng dạy học:

-Một số mẫu -Vở, bút chì, màu

Hoạt động GV: Hoạt động HS:

I Bài cũ:

Kiểm tra đồ dùng HS II Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Hd quan sát nhận xét: - GV cho HS xem số trang trí hình vng gợi ý

+ Trang trí hình vng có tác dụng ?

+ Nêu số đồ vật có trang trí hình vng

+ Họa tiết đưa vào trang trí hình vng ?

+ Màu sắc ? GV chốt lại

- GV cho HS xem mẫu hình vng chuẩn bị gợi ý

+ Em có nhận xét 2đường diềm?

+ Các họa tiết xếp ?

+ Được vẽ màu ? HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ:

- GV y/c HS q s hình Tập vẽ - GV vẽ minh họa bảng hướng dẫn

+ Cách phác trục để vẽ họa tiết đối xứng cho cân đối

- HS quan sát trả lời câu hỏi + Làm cho đồ vật đẹp

+ Cái khay, thảm, gạch hoa, + Hoa, lá, vật,

+ Họa tiết giống vẽ + Vẽ màu làm bật họa tiết, - HS quan sát trả lời

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

+ Vẽ có màu đậm, màu nhạt, - HS quan sát

(47)

+ Vẽ họa tiết giống với họa tiết có sẵn

+ Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Thực hành: - GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ tiếp họa tiết cho cân đối nhau, vẽ màu giống vẽ màu xen kẽ,

HĐ4: Nhận xét, đánh giá:

GV chọn vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

III Củng cố dặn dò: Về nhà quan sát số Chuẩn bị sau

Nhận xét học

- HS vẽ tiếp họa tiết vào hình vng - Vẽ màu theo ý thích

HS nhận xét

=================

Thủ công: Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng.(T2) A/Mục tiêu:

- Biết cách gấp , cắt , dán năm cánh

- Gấp , cắt , dán năm cánh cờ đỏ vàng Các cánh tương đối Hình dán tương đối phẳng , cân đối -Gấp cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng quy trình kĩ thuật

LGHĐNG: Cho hs xem loại biền báo giao thông. B/Đồ dùng dạy học:

-Mẫu cờ đỏ vàng làm giấy thủ cơng -Quy trình gấp , cắt dán cờ đỏ vàng -Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ C/ Các hoạt động dạy học:

(48)

I Bài cũ:

HĐ1: Hướng dẫn thực hành: GV treo tranh quy trình(ở tiết 1) Cho hs nhắc lại bước

GV nhắc lại

GV nêu y/c cho hs làm vào

HĐ2: Nhận xét đánh giá: GV thu số

GV chọn làm đẹp, chưa đẹp để n.xét

Về nhà tập làm cho thành thạo để sau cắt hoa

Chuẩn bị sau

Nhận xét học

B1: Cắt cờ đỏ hình chữ nhật: B2: Gấp giấy để cắt ngơi vàng năm cánh:

B3: Cắt vàng năm cánh: B4: Dán vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để cờ đỏ vàng

HS thực hành gấp, cắt , dán cánh ghép thành cờ đỏ vàng

HS trình bày sản phẩm

Tập làm văn: ÔN TẬP CÁCH TỔ CHỨC CUỘC HỌP A/ Mục tiêu:

-HS nắm cách tổ họp

-Biết dựa vào trình tự diến biến họp để tổ chức họp -Diễn đạt câu văn trôi chảy tự nhiên

HĐ1: Ôn lại cách tổ chức họp:

(49)

-Nêu diễn biến họp?

GV chốt lại

HĐ2: Cho hs tập tổ chức họp: GV ghi đề nêu y/c

Đề bài: Dựa vào cách tổ chức họp, bạn tổ chức họp tổ để bàn việc giúp đỡ số bạn học yếu tổ

GV nhận xét

Một số hs nêu -Mục đích họp -Nêu tình hình lớp

-Nguyên nhân dẫn đến tình hình -Cách giải

-Giao việc cho người HS làm việc theo tổ

Tổ trưởng giao nhiệm vụ, thư ký ghi lại nội dung họp

Các tổ trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung

Thứ ngày tháng 10 năm 2011

Luyện từ câu: ÔN LUYỆN DẤU PHẨY A/ Mục tiêu:

Ôn tập củng cố dấu phẩy Điền dấu phẩy vào chỗ chấm B/ Đồ dùng dạy học:

Hệ thống tập phù hợp với nội dung C/ Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: GV nêu y/c.

a)Bạn Uyên bạn Gia Huy bạn Sáng học sinh giỏi

b)Hồi trước Tuấn học lớp với Mạnh

+ Cho hs đặt dấu phẩy vào hai câu

-Dấu phẩy hai câu đặt vị trí nào?

Gv nhận xét chữa

a)Bạn Uyên, bạn Gia Huy bạn Sáng học sinh giỏi

b)Hồi trước, Tuấn học lớp với Mạnh

a.Đặt thành phần đồng chức

(50)

Bài2: Điền dấu phẩy vàocác câu sau:

a)Hàng năm vào cuối tháng tám trường lại bắt đầu năm học b)Sau ba tháng hè ba tháng tạm xa trường chúng em lại nô nức tới trường gặp thầy gặp bạn

b)Đúng sáng tiếng Quốc ca hùng tráng cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ

GV chốt lại

*HĐ2: Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

HS đọc y/c

a)Hàng năm, vào cuối tháng tám, trường lại bắt đầu năm học b)Sau ba tháng hè, ba tháng tạm xa trường, chúng em lại nô nức tới trường gặp thầy, gặp bạn

c)Đúng sáng, tiếng Quốc ca hùng tráng, cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ

Nhận xét chữa

Tốn: ƠN: CHIA SỐ CĨ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ A/ Mục tiêu:

HS biết đặt tính thực chia số có chữ số cho số có chữ số B/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: Đặt tính tính: 93 : 64 : 46 : 50 : Bài2: Tìm X:

X x = 30 X : = 42 x X = 28 X : = 18

Bài3: Có 84 chia cho bạn Hỏi bạn có vở?

-Bài tốn cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?

HS đọc bảng chia học

HS nêu quy tắc

HS đọc đề

(51)

GV gợi ý cách làm

84 : = 21 (quyển)

Đáp số: 21 Nhận xét chữa

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần7:

Thứ ngày tháng 10 năm 2011 Âm nhạc: Học hát bài: GÀ GÁY

Dân ca: Cống (Lai Châu) Lời mới: Huy Trân

A/ Mục tiêu:

-Biết dân ca -Biết hát theo giai điệu lời ca

*LGHĐNG: GV giáo dục hs ý nghĩa ngày 20 tháng 10 Ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam

I Bài cũ:

GV nêu mục đích y/c học *HĐ1: Dạy hát lời Gà gáy. -GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

GV theo dõi sửa sai -Ôn luyện lại lời GV nhận xét sửa sai

*HĐ2: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo hát

HS lắng nghe

HS đọc lời ca theo câu HS hát câu, đoạn, Hát theo nhóm tổ, cá nhân

(52)

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát

GV nhận xét

*HĐ3: gv cho hs biết ý nghĩa ngày 20 / 10.

HS trả lời

Cả lớp hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm

Tốn: ƠN: PHÉPCHIA HÊT, PHÉP CHIA CĨ DƯ. A/ Mục tiêu:

HScủng cố nhận biết phép chia hết phép chia có dư Đặc điểm số dư phải bé số bị chia

I.Bài cũ:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: Đặt tính tính: 25 : 13 : 37 : 38 : 17 : 13 : 35 : 26 :

-GV cho hs nhận xét phép chia nào?

Bài2: Lớp 3c có 32 HS, có 1/4 HS nữ Hỏi lớp 3c có HS n ?

- Bài toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

HS c bảng chia học

HS đọc y/c

2hs lên làm lớp làm vào

Nhận xét chữa

Các phép chia phép chia có dư

HS đọc đề

-Cho biết lớp 3c có 32hs, có 1/4 số hs nữ

(53)

Bài3: GV nêu cho hs trả lời miệng. - Trong phÐp chia cã sè chia số d lớn số nµo?

- Trong phÐp chia cã sè chia lµ số d lớn số nào?

Lớp 3C có số bạn nữ là: 32 : = (bạn)

Đáp số: bạn nữ Nhận xét chữa

-Trong phép chia có số chia số dư lớn

- Trong phép chia có số chia số dư lớn

Tập đọc: Luyện đọc bài: TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Trận bóng lịng đường -Đọc trơi chảy, biết ngắt nghỉ dấu câu -Trả lời câu hỏi

B/ Các hoạt động dạy học:

GV nêu nội dung y/c học *HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc:

*HĐ2: Hướng dẫn đọc trả lời câu hỏi:

GV nhận xét chốt lại nội dung Tương tự đoạn khác

(54)

*HĐ3: Luyện đọc lại bài.

=================

Luyện từ câu: ÔN LUYỆN DẤU PHẨY A/ Mục tiêu:

Ôn tập củng cố dấu phẩy Điền dấu phẩy vào chỗ chấm B/ Đồ dùng dạy học:

Hệ thống tập phù hợp với nội dung C/ Các hoạt động dạy học:

*HĐ1: Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: GV nêu y/c.

a)Bạn Uyên bạn Gia Huy bạn Sáng học sinh giỏi

b)Hồi trước Tuấn học lớp với Mạnh

+ Cho hs đặt dấu phẩy vào hai câu

-Dấu phẩy hai câu đặt vị trí nào?

Gv nhận xét chữa

Bài2: Điền dấu phẩy vàocác câu sau:

a)Hàng năm vào cuối tháng tám trường lại bắt đầu năm học

a)Bạn Uyên, bạn Gia Huy bạn Sáng học sinh giỏi

b)Hồi trước, Tuấn học lớp với Mạnh

a.Đặt thành phần đồng chức

b Đặt sau phận thời gian đứng đầu câu

HS đọc y/c

(55)

b)Sau ba tháng hè ba tháng tạm xa trường chúng em lại nô nức tới trường gặp thầy gặp bạn

b)Đúng sáng tiếng Quốc ca hùng tráng cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ

GV chốt lại

*HĐ2: Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

b)Sau ba tháng hè, ba tháng tạm xa trường, chúng em lại nô nức tới trường gặp thầy, gặp bạn

c)Đúng sáng, tiếng Quốc ca hùng tráng, cờ đỏ vàng kéo lên cột cờ

Nhận xét chữa

Tốn: ƠN BẢNG NHÂN 7 A/ Mục tiêu: Giúp hs:

-Củng cố kĩ thực hành làm tính phạm vi bảng nhân -Giải tốn có lời văn

I.Bài cũ:

Gọi hs đọc bảng nhân II.Bài mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: Tính nhẩm:

7 X = x = x = x = x = x = Bài2: Tính:

GV hd làm mẫu,và nhắc lại cách thực

a) x + 15 = 35 + 15 = 50 b) x + 17 = c) x + 32 =

Một số HS đọc bảng nhân

HS đọc y/c HS làm miệng

HS nhận xét đổi chỗ thừa số tích khơng thay đổi

HS nêu cách thực 2hs lên làm lớp làm vào

(56)

Bài3: Một dàn đồng ca có hs nam, số hs nữ gấp lần số hs nam Hỏi dàn đồng ca có hs nữ? -Bài tốn cho biết gì?

-Bài tốn hỏi gì?

HS đọc đề

HS trả lời nêu tóm tắt 1HS lên làm lớp làm vào Bài giải:

Dàn đồng ca có số hs nữ là: x = 14(HS)

Đáp số: 14 hs nữ

Mĩ thuật: Bài7: Vẽ theo mẫu:

VẼ CÁI CHAI A/ Mục tiêu:

-Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ vài loại chai -Biết cách vẽ chai

-Vẽ chai theo mẫu.Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu *LGHĐNG: Cho hs sưu tầm tranh có chủ đề ngày 20 / 10. B/ Đồ dùng dạy học:

GV: - Một số chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác - Một số vẽ HS lớp trước

- Hình gợi ý cách vẽ

HS: Giấy Tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu, C/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động Gv: Hoạt động HS:

I.Bài cũ:

*HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV y/c HS quan sát số chai có hình dáng, màu sắc, khác gợi ý

+ Chai gồm phận ? + Chất liệu ?

+ Màu sắc ? - GV tóm tắt

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý về: bố cục, hình,

+ Gồm: thân, miệng, cổ, đáy, + Chất liệu: thủy tinh, nhựa, + Có nhiều màu,

- HS lắng nghe

(57)

màu,

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu bước vẽ theo mẫu

- GV đặt mẫu vẽ hướng dẫn + So sánh, ước lượng chiều cao, chiều ngang vật

+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

*HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành: - GV y/c HS chia nhóm

- GV bao quát nhóm, nhắc nhở nhóm quan sát kĩ mẫu để vẽ Vẽ bố cục cho cân đối, vẽ màu theo ý thích

*HĐ4: Nhận xét, đánh giá.

- GV y/c nhóm lên trình bày sản phẩm

*GV nhắc hs sưu tầm tranh, ảnh có chủ đề 20 / 10.

-Chuẩn bị sau học vẽ tranh chân dung

- HS trả lời

+ Vẽ phác khung hình kẻ trục + So sánh tỉ lệ phận phác hình chai

- HS quan sát mẫu nhận xét - HS quan sát lắng nghe

- HS vẽ theo mẫu, vẽ màu theo ý thích,

- HS chia nhóm

- HS đặt mẫu vẽ, vẽ theo nhóm - Vẽ màu theo ý thích

- Đại diện nhóm lên trình bày s/p - HS nhận xét bố cục, hình ảnh , màu sắc,

- HS lắng nghe

=================

Thủ công: GẤP CẮT DÁN BÔNG HOA A/ Mục tiêu:

-Biết cách gấp, cắt, dán hoa

-Gấp, cắt, dán hoa Các cánh hoa tương đối

*HSk: Gấp, cắt, dán hoa năm cánh, bốn cánh,tám cánh Các cánh hoa

(58)

B/Đồ dùng dạy học:

-Quy trình gấp , cắt dán bơng hoa

-Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

HĐ1: Hướng dẫn quan sát nhận xét: - GV cho HS quan sát số hoa cánh, cánh, cánh

- Các hoa có màu sắc nào?

- Số cánh loại hoa có giống khơng?

-Khoảng cách cánh hoa nào?

GV nêu: Trong thực tế sống có nhiều loại hoa Màu sắc, số cánh hình dạng cánh hoa loại hoa đa dạng

*HĐ2: Hướng dẫn mẫu:

GV hd bước theo tranh quy trình

*Gấp cắt, dán bơng hoa cánh: -Cắt tờ giấy hình vng có cạnh là6ơ -Gấp giấy để cắt hoa cánh: cách gấp giống gấp giấy để cắt năm cánh

-vẽ đường cong hình

-Dùng kéo cắt lượn theo đường cong để hoa cánh Có thể cắt lượn vào sát góc để làm nhuỵ hoa *Gấp, cắt, dán hoa cánh, cánh:

-Cắt tờ giấy hình vng có kích thước to, nhỏ khác nhau;

-Gấp tờ giấy hình vng làm phần Tiếp tục gấp đôi ta phần nhau.(H5b)

-vẽ đường cong hình 5b

-Dùng kéo cắt theo đường cong để

- HS quan sát số hoa cánh, cánh, cánh trả lời câu hỏi GV

- Các hoa có màu sắc khơng giống nhau( bơng màu đỏ, bơng màu tím, bơng màu vàng)

- Khơng giống Có bơng cánh, bơng cánh, bơng cánh

- Khoảng cách cánh hoa

HS theo dõi bước làm theo

(59)

được bơng hoa cánh Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa.(H5c)

-GV hướng dẫn cách gấp, cắt hoa cánh : gấp đôi H5b 16 phần nhau(H6a) Sau cắt lượn đường cong bơng hoa cánh Có thể cắt lượn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa.(H6b) *Dán hình bơng hoa:

-Bố trí bơng hoa vừa cắt vào vị trí thích hợp tờ giấy trắng

-Nhấc hoa lật mặt sau để bôi hồ, sau dán vào vị trí định

-Vẽ thêm cành lá, để trang trí tạo thành bó hoa, lọ hoa, giỏ hoa tuỳ ý thích mình(H7)

*HĐ3: Thực hành: GV nêu y/c

GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt hoa

HS thực hành giấy nháp

Tập làm văn: KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC A/ Mục tiêu

-Rèn kĩ nói : HS kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học -Rèn kĩ viết : Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( từ đến câu ), diễn đạt rõ ràng

B/ Các hoạt động dạy học

(60)

* Bài tập 1: (miệng) - Đọc yêu cầu BT + GV gợi ý :

- Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết ? Ai dẫn em đến trường ? Lúc đầu em bỡ ngữ ? Buổi học kết thúc ? Cảm súc em buổi học

* Bài tập 2: (viết) - Đọc yêu cầu BT

- GV nhắc em viết giản dị, chân thật điều vừa kể

- GV Nêu đoạn mẫu : Vào buổi sáng mát mẻ , mẹ dắt em trên đường làng nhỏ hẹp để tới trường Ở em thấy lạ Môi trường mới, bạn bè ,thầy ,cô Buổi học hơm em khơng qn ……

- GV nhận xét Chấm số Nhận xét

+ Kể lại buổi đầu em học

- HS giỏi kể mẫu

- Từng cặp HS kể cho nghe buổi đầu học

- 3, HS thi kể trước lớp

+ Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn

- HS viết vào

- 5, em đọc viết Lớp nhận xét bổ sung

Tốn: ÔN TẬP A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

- cđng cè kn thùc hiƯn phÐp chia sè cã hai chữ số cho số có chữ số tìm thành phần số

(61)

I Bài cũ:

Gọi hs đọc bảng nhân, chia học

II Bài mới: Giới thiệu bi:

Hng dn hs lm bi tp: Bi1: Đặt tÝnh råi tÝnh

33 : 69 : 48 : Bài2:

a)Tìm 1/2của: 44 kg, 48 lít, 84 cm b)Tìm 1/3 của: 36 giờ, 99 phút, 96 ngày

Bài3: Lan mua 42 trứng, nấu 1/2 số trứng Hỏi nấu trng ?

- Bi toán cho biết ? - Bài toán hỏi ?

- HS tóm tắt giải toán

II Cng c dn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

3 hs lên làm, lớp làm vào Lớp nhận xét chữa

2hs lên làm, lớp làm vào a) 1/2 :

- 44 kg là: 22kg - 48 lít là: 24 lít - 84 cm là: 42 cm b)1/3 của:

-36 là: 12 -99 phút là: 33 phút -96 ngày là: 32 ngày

HS trả lời

1hs lên giải, lớp làm vào Bài giải:

Đã nấu số trứng là: 42 : = 21(quả)

Đáp số: 21 trứng

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần8:

Thứ ngày 10 tháng 10 năm 2011 Âm nhạc: Ôn tập hát: GÀ GÁY

A/ Mục tiêu:

(62)

*LGHĐNG: Hát hát có chủ đề 20/ 10 (hoặcvề người phụ nữ). B/ Đồ dùng dạy học:

Bộ nhạc cụ quen dùng C/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Gọi hs hát lại Gà gáy GV nhận xét

II.Bài mới: Giới thiệu bài:

HĐ1: Ôân tập hát: Gà Gáy

Giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

Cho học sinh tự nhận xét: Giáo viên nhận xét:

Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát

HĐ2: Tập vận động phụ hoạ biểu diễn:

GV hướng dẫn hát vận động phụ hoạ

GV nhận xét sửa sai Tập biểu diễn theo nhóm

*HĐ3:LG: Cho hs xung phong hát số hát chủ đề 20/ 10 III Củng cố dặn dị:

Về ơn lại Nhận xét học.

Một số hs lên hát Lớp nhận xét

HS thực

Hát đồng thanh, tổ nhĩm, cá nhân HS nhận xét

HS thực

HS thực theo nhóm HS nhận xét

HS biểu diễn theo nhóm

Tốn: ƠN TẬP BẢNG CHIA 7 A/ Mục tiêu:

Ôn tập củng cố lại bảng chia B/ Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Gọi hs đọc bảng chia7 II.Bài mới: Giới thiệu bài:

(63)

Hướng dẫn hs làm tập: * Bài 1: GV nêu y/c

Nhận xét, ghi điểm * Bài 2:

- BT yêu cầu gì? Chấm bài, nhận xét * Bài 3:

Gọi HS đọc đề

Cho hs sinh làm vào - Chấm, chữa

III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Về ôn lại bảng chia Nhận xét học.

HS làm miệng

7 :7 = 35 : = 14 : = 49 :7 = 21 : = : = HS làm chữa

10 gấp lần giảm lần 6gấp lần giảm lần 35 giảm lần gấp lần

1HS lên làm lớp làm vào Bài giải:

Số em chia là: 56 : = 8(em)

Đáp số: em

Tập đọc: Luyện đọc bài: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Các em nhỏ cụ già -Đọc trôi chảy, biết ngắt nghỉ dấu câu -Trả lời câu hỏi

GV nhận xét chốt lại nội dung

(64)

Tương tự đoạn khác *HĐ3: Luyện đọc lại bài. GV nhận xét ghi điểm III Củng cố dặn dò: Về luyện đọc lại Nhận xét học

=================

Thứ ngày 11 tháng 10 năm 2011

Luyện từ câu: Ôn tập câu: Ai làm ? A/ Mc tiờu:

- HS ôn tập kiểu câu Ai làm ? - VËn dơng lµm BT

I Bµi míi * Bµi tËp / 55 - GV c Xnh yêu cầu BT

Cho hs làm thực hành - GV chÊm bµi

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT / 54 ( s t h ) Goị hs làm bảng

Lớp làm

- GV nhận xét cho điểm II Củng cố, dặn dò

+ Tìm phận câu

Trả lời câu hỏi : Ai ( gì, ) ? - Trả lời câu hỏi : làm ?

- HS đọc câu - Làm vào - HS lên bảng làm + Lời giải

-chuột nhắt / chui vào chai gn ? làm ?

- chuột già /thị vào chai Con gỡ ? làm ?

- Mốo /đi tìm móc Ai ? lµm g× ?

(65)

- GV nhËn xÐt tiết học - Về nhà ôn

Toỏn: ễN TẬP A/ Mục tiêu:

-Củng cố phép nhân,chia bảng chia áp dụng để giải tốn có lời văn

I Bi c:

- Đọc bảng chia ? - NhËn xÐt, cho ®iĨm II Bài mới: Giới thiu bi: * Bài 1:

- Nêu yêu cầu toán - HS gii lờn bng

- Nhận xét, cho điểm * Bài 2:

- Nêu cách tính -Cho HS yếu nêu - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 3:

HS đọc y/c :Tìm x - ChÊm bµi, nhËn xÐt

- 2, HS đọc

-HS lên làm,lớp làm thực hành x6 = 42 x5 = 35

42 : = 35 : =5 0: = : =

- TÝnh nhÈm

7 x = 42 x = 63 42 : = 63 : = 42 : = 63 :9 =

a)X : = 63 : x = X = x x = 63 :

Sự vật Đặc điểm

Từ so sánh

Sự vật a Cục

nước đá

Trắng Trứng

gà b Hoa

cúc vàng

Lung linh

như Tia

nắng

c Lá tre Đỏ Như Hoa

dong

d Quả ớt Đỏ Như Ngọn

(66)

III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Về ôn lại bảng chia Nhận xét học.

X = 14 x =

Mĩ thuật: Vẽ tranh: CHÂN DUNG A/ Mục tiêu:

- HS hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người

- HS tập vẽ tranh Chân dung người thân gia đình bạn bè đơn giản

- HS yêu quí người thân bạn bè B/ Đồ dùng dạy học:

GV: - Một số ảnh chân dung

- Một số tranh, ảnh chân dung hoạ sĩ, HS lớp trước HS: - Giấy vẽ thực hành, bút chì, tẩy, màu vẽ,

*LGHĐNG: Tập cho hs vẽ tranh có chủ đề Phụ nữ để chào mừng ngày 20/10

I Bài cũ:

II Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

- GV cho HS xem ảnh tranh chân dung đặt câu hỏi

+ Tranh ảnh khác ?

- GV y/c hs quan sát khuôn mặt bạn,gợi ý

+ Hình dáng khn mặt ? + Tỉ lệ ?

- GV tóm:

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ

chân dung

-GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. -GV nêu y/c: Tập vẽ chân dung đơn

- HS quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi

+ Ảnh: Được chụp máy nên giống thật rõ chi tiết

+ Tranh: Được vẽ tay, thường diễn tả tập trung vào đặc điểm nhân vật,

+ Khuôn mặt trái xoan, chữ điền, + Tỉ lệ khác nhau,

- HS lắng nghe

- HS trả lời

+ Vẽ phác hình dáng khn mặt + Xác định vị trí mắt, mũi, miệng, + Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình

+ Vẽ màu

(67)

giản

- GV bao quát lớp nhắc nhở HS nhớ lại đặc điểm khuôn mặt người thân bạn bè,

- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G,

- GV chọn số đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV y/c đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

III Củng cố - Dặn dò:

- Quan sát nhận xét đặc điểm khuôn mặt người thân

-Chuẩn bị sau Vẽ trang trí Nhận xét học

Tập vẽ tranh chân dung người thân bạn bè Vẽ màu theo ý thích

- HS nhận xét bố cục, hình dáng khn mặt, màu sắc,

- HS lắng nghe

=================

Thủ cơng: GẤP CẮT DÁN BƠNG HOA A/ Mục tiêu:

- Biết cách gấp, cắt, dán hoa

- Gấp, cắt, dán hoa Các cánh hoa tương đối

*HSk: Gấp, cắt, dán hoa năm cánh, bốn cánh, tám cánh Các cánh hoa

LGHĐNG: Giáo dục hs cắt số hoa loại. B/Đồ dùng dạy học:

-Quy trình gấp , cắt dán hoa

-Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

(68)

Cho hs nhắc lại bước GV nhắc lại

GV nêu y/c cho hs làm vào HĐ2: Nhận xét đánh giá:

GV thu số

GV chọn làm đẹp, chưa đẹp để n.xét

* HĐNG: gv cho hs làm theo nhóm. GV nêu y/c

Về nhà tập làm cho thành thạo để sau cắt hoa

Chuẩn bị sau

Nhận xét học

HS trình bày sản phẩm

HS cắt dán trang trí bơng hoa thành bình hoa

Tập làm văn: Ơn Tậptổ chức họp Nghe kể câu chuyện: Khơng nỡ nhìn. A/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ nghe nói : Nghe kể câu chuyện Khơng nỡ nhìn, nhớ ND truyện, hiểu điều câu chuyện muốn nói, kể lại

- Tiếp tục rèn luyện kĩ tổ chức họp : biết bạn tổ tổ chức họp tao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm cuả HS cộng đồng

I Bài cũ: GV nêu y/c GV nhận xét

II Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs làm tập: Bài1: GV nêu y/c.

GV kĨ chun lÇn

-Anh niên làm chuyến xe buýt ?

-Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều

- Anh trả lời ? + GV kể lần

HSọc viết buổi đầu học em

HS c y/c

- Nghe, kể lại câu chuyện không nỡ nhìn, đọc thầm câu hỏi gợi ý - HS QS tranh minh hoạ Và nghe kể Anh ngồi tay ụm mt

Cháu nhức đầu ? Có cần dầu xoa không

Chỏu khụng n ngi nhỡn cụ già phụ nữ phải đứng

(69)

-Em cã nhËn xÐt g× vỊ anh niªn

Bài2: GV nêu y/c.

- H·y bạn tổ tổ chức họp

* Bài tập 2

- Đọc yêu cầu BT

- GV nhắc HS cần chọn ND họp - GV HD theo dõi c¸c tỉ häp GV nhận xét

III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại bài. Nhận xét học

3, HS nhìn gợi ý kể lại câu chuyện HS tr¶ lêi

- HS đọc trình tự bớc tổ chức họp

+ Các tổ làm việc theo trình tự : - Chỉ định ngời đóng vai tổ trởng - Tổ trởng chọn ND họp

- Häp tæ

- 2, tæ trëng thi ®iỊu khiĨn cc häp

- Líp nhËn xÐt

Tốn: ƠN GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN A/ Mục tiêu: Giúp hs củng cố:

- cñng cè kn thùc hiƯn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho số có chữ số tìm thành phÇn b»ng cđa mét sè

I Bài cũ:

Hướng dẫn hs làm tập: *Bài1: GV nêu y/c.

Gv ghi lên bảng

-6 gấp lần dợc ? - Viết 42 vào ô trống ?

- 42 giảm lần đợc ? - Vậy điền vào ô trống ? - Chấm bài, nhận xét

* Bµi 2:

- Đọc đề? Tóm tắt?

- Buổi sáng bán đợc lít dầu?

- Buổi chiều bán đợc ntn so với buổi sáng?

-Mn tÝnh sè dÇu bi chiỊu ta lµm ntn?

-90 lÝt - giảm lần

- Lấy số dầu buổi sáng chia - Làm vở- HS chữa

Bài giải

(70)

Chm bi, cha * Bài 3: GV nờu y/c - Đo độ dài đoạn AB?

- Giảm độ dài đoạn AB lần đợc cm?

-Đo¹n MN = ? - Vẽ đoạn MN? - Chấm , chữa III Cng c dn dũ: GV h thống lại bài. Nhận xét học

90 : = 30( lít)

Đáp số: 30 lít dầu. - HS làm bảng

- Làm v

- HS đo đoạn AB lµ 20 cm - LÊy 20 : = 5cm

Vậy đoạn MN = 5cm - Vẽ đoạn MN dµi 5cm

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần 9:

Âm nhạc: Ôn tập ba hát: Bài ca học, Đếm sao, Gà gáy.

A/ Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca hát

- Biết hát kết hợp vổ tay gõ đệm theo hát

- Tập biểu diễn hát

*LGHĐNG: Giáo dục hs truyền thống ngày 20/10 Hát hát có chủ đề 20/ 10 (hoặcvề người phụ nữ)

I Bài cũ:

Gọi hs hát lại bài hát đã, học II Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Ơn hát:

1 Bài Ca Đi Học

Cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức

Giáo viên nhận xét:

HS hát kết hợp vỗ tay

HS hát kết hợp gõ đệm theo hát Hát theo tổ, nhóm, cá nhân

(71)

- Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Lời hát viết?

2 Bài Đếm (Tương tự) Bài Gà gáy (Tương tự)

HĐ2: Tập biểu diễn:

GV hướng dẫn hát kết hợp phụ hoạ GV nhận xét sửa sai

*HĐLG: Gv ôn lại cho hs truyền thống ngày 20/10

III Củng cố dặn dị: Về ơn lại vừa học. Nhận xét học

HS trả lời HS thực

HS biểu diễn theo nhóm Lớp nhận xét

- cñng cè kn thùc hiƯn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè -Tìm số chia, số bị chia chưa biết

I Bài cũ:

Hướng dẫn hs làm tập: *Bài1:GV nêu y/c.

Gv ghi lên bảng Điền số thích hợpvào ô trống:

Số cho

Giảm lần

1 3của số dó

Bớt đơn vị

63 21 21 60

21 96 36 69

* Bµi 2: Tìm x

69 : x = 25 : x = 49 : x = x : = 12 GV nêu y/c

2HS lên làm lớp làm vào

(72)

Cho hs nhắc lại quy tắc GV nhận xét

Bài3: Biết phép chia có: số dư >0 thương lớn Hỏi: a)15 chia cho để được: - Thương lớn nhất?

- Thương nhỏ nhất?

b)Có thương số dư khơng? Cho ví dụ?

HS đọc y/c

HS làm chữa

- 15 : = 7(dư1)

- 15 : = 2(dư1) b) Có: 16 : = (dư2)

Tập đọc: Ôn lại tập đọc học. A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc học

GV nhận xét chốt lại nội dung Tương tự đoạn khác *HĐ3: Luyện đọc lại bài. GV nhận xét ghi điểm III Củng cố dặn dò: Về luyện đọc lại Nhận xét học

Lớp nhận xét bổ sung HS đọc trả lời câu hỏi Lớp nhận xét bổ sung

=================

(73)

Luyện từ câu: Ơn: Câu Ai? Là gì? So sánh

A/ Mục tiêu:

-HS tìm đợc vật đợc so sánh với tong câu cho - Đặt đợc câu theo mẫu Ai làm ?

- Ơn luyện dấu phẩy ( ngăn cách phận trạng ngữ câu, thành phần đồng chức )

B/ Các hoạt động dạy học :

I Bài : Giới thiệu :

Hướng dẫn hs làm tập : 2 Bài mới

* Bài tập 1

- Nêu yêu cầu tập

-Cho HS khỏ làm mẫu câu

GV nhận xét làm HS * Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT

- GV theo dõi giúp đỡ em yếu

- GV nhËn xÐt

* Bµi tập - Nêu yêu cầu BT

- Ghi lại tên vật đợc so sánh với câu sau - HS làm mẫu câu

Líp lµm bµi vµo vë

+ Tõ gác cao nhìn xuống, hồ nh g ơng bầu dục khổng lồ, sáng long lanh

+ Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn - Ngời ta thấy có rùa lớn, đầu to nh

tr¸i b ởi , nhô lên khỏi mặt nớc HS phát biểu ý kiến

+ Đặt câu theo mẫu làm ? - HS làm việc cá nhân, viết nháp - em lên bảng lm, lp lm vào

- 4, em đọc làm + Đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau

(74)

GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS III Củng cố dặn dị:

GV hệ thống lại Về ôn lại

Nhận xét hc

mới

+ Sau ba tháng hè tạm xa trờng, chúng em lại náo nức tới trờng gặp thầy, gặp bạn

Toỏn : ễn : Gúc vuụng, góc khơng vng. A/ Mục tiêu:

-Củng cố khái niệm: góc, góc vng góc khơng vng Biết dùng eke để nhận biết góc vng góc khơng vng, vẽ góc vng

-Rèn KN nhận biết vẽ góc vng B/ Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn hs làm tập: * Bài 1:

- H S KHá nêu miệng

- Góc vng, khơng vng? D P Q F A E Y

B

G H

- Chữa bài, cho điểm

* Bài 2: GV vẽ hình lên bảng - Tứ giác MNPQ có góc nào? - Dùng êke để KT xem góc vng, khơng vng?

Nhận xét sửa sai

* Bài 3:

-Hình bên có góc? - Dùng êke để KT góc? Đánh dấu góc vng góc khơng

- Dùng êke để KT xem góc vng trả lời:

a) Góc vng đỉnh A, hai cạnh AD AE

- Góc vng đỉnh B, hai cạnh BG BH

b) Góc khơng vng đỉnh P, hai cạnh PQ PF

M N

P Q

Góc đỉnh M, đỉnh N, đỉnh P, đỉnh Q Các góc vng góc đỉnh M, đỉnh P

(75)

vng?

- Đếm số góc vng góc khơng vng?

III Củng cố dặn dị: GV hệ thống lại

Về ôn lại Thực hành kiểm tra góc vng

- Hình có góc - Có góc vng - Hai góc khơng vng

Mĩ thuật: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn A/Mục tiêu:

- HS hiểu biết thêm cách sử dụng màu

- HS vẽ màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng B/Thiết bị dạy- học:

GV: - Sưu tầm số tranh đẹp đề tài lễ hội - Một số HS lớp trước

HS: Giấy vẽ Tập vẽ 3, màu vẽ *LGHĐNG: Vẽ tranh chủ đề ngày 20 /10. C/Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

*HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét

- GV cho HS xem số hình ảnh ngày lễ hội gợi ý

+ Lễ hội ?

+ Hình ảnh ?

+ Khơng khí ngày lễ hội ? - GV tóm tắt

- GV giới thiệu tranh nét Múa rồng bạn Quang Trung gợi ý + Cảnh múa rồng diễn ban ngày ban đêm

+ Cảnh vật ban ngày rõ ràng, tươi sáng

+ Cánh vật ban đêm ánh sáng đèn, ánh lửa màu sắc huyền ảo, lung linh,

+ Múa lân, thả diều, múa rồng, + HS trả lời theo cảm nhận riêng + Khơng khí vui tươi, nhộn nhịp - HS lắng nghe

- HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe

(76)

*HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu. - GV hướng dẫn

+ Tìm màu vẽ hình rồng, người, cây,

+ Tìm màu

+ Các màu vẽ đặt cạnh cần lựa chọn hài hòa, tạo nên vẻ đẹp tranh

+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt, *HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ màu phù hợp với quang cảnh, phong cảnh, có màu đậm, màu nhạt, làm bật hình ảnh,

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

*HĐNG: GV hướng dẫn gợi ý cách làm Cho hs làm theo nhóm

III.Củng cố- Dặn dị:

- Sưu tầm tranh tỉnh vật họa sĩ thiếu nhi

Nhận xét dặn dò:

HS vẽ màu vào hình Múa rồng có sẵn, vẽ màu theo ý thích,

- HS nhận xét màu chọn vẽ đẹp

- HS lắng nghe

=================

Thủ cơng: Ơn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán ( T1) A/ Mục tiêu:

-Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi

-Làm đồ chơi học

*HSk: Gấp, cắt, dán sản phẩm có tính sáng tạo

(77)

-Các mẫu học quy trình gấp, cắt, dán -Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

HĐ1: Quan sát lại mẫu học

Gọi hs nhắc lại học *HĐ2:Thực hành:

GV nêu y/c

GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán sản phẩm học

GV theo dõi sửa sai HĐ3: Nhận xét đánh giá: Cho hs trình bày Gọi hs nhận xét GV nhận xét

* HĐLG: Cho hs cắt, dán bơng hoa để trình bày thành bình,một bó hoa

III Củng cố dặn dị:

- HS nhắc lại học

HS làm hai ba sản phẩm ( Có thể làm theo nhóm )

HS trình bày hs nhận xét

HS làm chung lớp

Tập làm văn: ÔN TẬP A/ Mục tiêu:

- Rèn kĩ nói : HS kể lại tự nhiên, chân thật tình cảm bố mẹ ngời thân em em

- Rèn kĩ viết : viết lại đợc điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, diễn đạt rõ ràng

B/ Các hoạt động dạy học :

I Bài : Giới thiệu :

Hướng dẫn hs làm tập : *H§1 : Kể miệng

KĨ tình cảm ngời thân với em

(78)

- Ngời ?

- Năm tuổi ?

- Ngời thân có tính cảm nh với em ?

-Quan tâm đến em nh ? -Tình cảm em với ngời thân nh ?

- GV nhËn xét

*HĐ2 : Viết thành đoạn văn - GV nhắc HS ý kể chân thật, giản dị điều em vừa kể, viết đến câu dài câu

III Củng cố dặn dò: Gv hệ thống lại Nhận xét học

Tõng HS kể tình cảm ngi thõn với em

Một số HS kh¸ giái kĨ mÉu Lớp nhận xét

+ HS viÕt bµi vµo vë

4, em đọc viết

Tốn : Ôn : Đề - ca - mét Héc - tô – mét A Mục tiêu

- HS ôn lại đề - ca - mét, héc - tô - mét Ôn lại tên gọi kí hiệu đề- ca- mét héc- tô- mét Biết mối quan hẹ dam hm biết chuyển đổi từ dam, hm m

B Các hoạt động dạy học :

I Bài cũ : Kiểm tra cũ - Điền số vào chỗ chấm

1hm = m 1m = dm 1dam = m 1m = cm II Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs làm tập: * Bài1:

- Điền số thích hợp vào chỗ chấm

* Bài2 :

-đọc yêu cầu :

- GV chấm

- Nhận xét làm HS * Bài3:

- HS lên bảng làm - Nhận xét bạn

HS làm bảng -Lớp làm phiếu

- Điền số thích hợp vào chỗ chấm 2hm = 10dam 1cm = 10mm 1km = 1000m 1m = 1000mm 3dam = 10m 1m = 100cm -Đổi phiếu, nhận xét làm bạn - 2, HS đọc làm - Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS làm vào

3dam = 30m 6hm = 600m 5dam = 50m 8hm = 800m

(79)

- Cho Hs trung bình làm bảng

- GV nhận xét làm HS III Củng cố dặn dò:

Gv hệ thống lại Nhận xét học.

- lớp làm vào

30dam + 25dam = 65dam - 15dam 7hm + 13hm = 77hm - 25hm = - Đổi nhận xét làm bạn

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần 10:

Âm nhạc: Học hát bài: Lớp đoàn kết A/ Mục tiêu:

*LGHĐNG: GV giáo dục hs ý nghĩa ngày 20 tháng 11 Ngày nhà giáo Việt Nam

I Bài cũ:

GV nêu mục đích y/c học *HĐ1: Dạy hát lời Lớp chúng ta đoàn kết.

-GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp

HS lắng nghe

(80)

haùt

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu hát

GV nhận xét

*HĐNG: GV cho hs biết ý nghĩa của ngày 20 / 11.

Cả lớp hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm

Tốn: ƠN TẬP A/ Mục tiêu:

- Ôn cách viết số đo độ dài ghép đơn vị Đổi đơn vị đo độ dài

- Làm tốn có kèm đơn vị đo độ dài C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

Gọi hs đọc đơn vị đo độ dài GV nhận xét

*HĐ1: GT số đo có hai đơn vị đo: - Vẽ đoạn thẳng AB dài 1m2cm Gọi HS đo

- HD cách đọc là: 1mét 2xăng- ti- mét

- Ghi bảng: 4m5dm Gọi HS đọc? - Muốn đổi 1m2dm thành dm ta thực đổi

- m dm?

+ 1m2dm 10dm cộng với 2dm 12dm

+ GV KL: Khi muốn đổi số đo có hai đơn vị …

* HĐ2: Hướng dẫn hs làm tập: Bài 1:

HS đọc đơn vị đo độ dài

- HS thực hành đo - HS đọc

- Bốn mét đề- xi- mét

- 1m = 10dm - 1m2dm = 12dm - 3m8dm = 38dm - 6m7cm = 607cm - 4m3dm = 43dm

(81)

- Cho HS lên bảng - yêu cầu lớp làm b - GV chấm

Bài 2:

- Cho HS làm - HS yếu làm bảng - GV chấm

- Nhận xét làm HS Bài 3:

- Goị hs lên làm, lớp làm - GV chấm

2hm = dam 1cm = mm 1km = m 1m = mm 3dam = m 1m = cm - Viết số thích hợp vào chỗ chấm 3dam = m 6hm = m 5dam = m 8hm = m

- Tính

30dam + 25dam = 65dam - 15dam = 7hm + 13hm = 77hm - 25hm =

Tập đọc: Luyện đọc bài: GIỌNG QUÊ HƯƠNG A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Giọng quê hương

GV nhận xét chốt lại nội dung Tương tự đoạn khác

(82)

*HĐ3: Luyện đọc lại bài. GV nhận xét ghi điểm III Củng cố dặn dò: Về luyện đọc lại Nhận xét học

=================

Luyện từ câu: ÔN TẬP A/ Mục tiêu:

- Tiếp tục ôn với phép so sánh

- Tập dùng dấu chấm để ngắt câu đoạn văn B/ Các hoạt động dạy học:

Hướng dẫn hs làm tập: * HĐ1: Bài tập 1

- GV nhận xét

* HĐ2: Bài tập 2

- Nêu yêu cầu BT - Cho HS lên bảng

- Đọc đoạn thơ trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn thơ, trả lời Lời giải :

a) Tiếng mưa rừng cọ đựơc so sánh với tiếng thác, tiếng gió

b) Hình dung tiếng mưa rừng cọ to vang động

+ Tìm âm so sánh với câu thơ câu văn - HS trao đổi theo cặp

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào

- Nhận xét làm bạn + Lời giải

- Tiếng suối tiếng đàn cầm - Tiếng suối tiếng hát xa

(83)

Tốn: Ơn : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI A- Mục tiêu:

- Củng cố cách viết số đo độ dài ghép đơn vị Đổi đơn vị đo độ dài Củng cố KN cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài So sánh ssố đo độ dài - Rèn KN tính toán đổi đơn vị đo

B- Đồ dùng:

GV : Bảng phụ- Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học:

I.Bài cũ:

Gọi hs đọc tên đơn vị đo độ dài II Bài mới: Giới thiệu bài:

*HĐ1: Ôn lại đơn vị đo độ dài: Gọi hs nhắc lại tên đơn vị đo độ dài

* HĐ2: Hướng dẫn hs làm tập: * Bài 1:

- Đọc y/c bài?

- Chữa bài, nhận xét * Bài 2:

- HD : Thực với số tự nhiên ghi thêm đơn vị đo vào kết - Chấm bài, nhận xét

* Bài 3:

- Đọc yêu cầu BT 3?

- Chấm bài, nhận xét

*HĐ3: Trò chơi: Ai nhanh hơn 4hm7dam = dam 6hm 9m = m III Củng cố dặn dò:

HS đọc

HS nêu đơn vị đo độ dài

- HS làm bảng lớp làm - 3m2dm = 32dm

- 4m7dm = 47dm - 4m7cm = 407cm - 9m3dm = 93dm + HS Yếu làm bảng + lớp Làm phiếu HT 8dam + 5dam = 13dam 57hm - 28hm = 29hm 15km x 4= 60km 54mm : = 6mm

- Làm vở- HS Khá làm bảng 6m3cm < 7m

6m3cm > 6m 5m6cm =506cm 5m6cm < 560cm

(84)

Mĩ thuật: Bài 10: Thường thức mĩ thuật

XEM TRANH TĨNH VẬT A/ Mục tiêu:

- Hiểu biết thêm cách xếp hình, cách vẽ màu tranh tĩnh vật - Có cảm nhận vẻ đẹp tranh tĩnh vật

- Tập mơ tả hình ảnh màu sắc tranh

*HSK: Chỉ hình ảnh màu sắc tranh mà em yêu thích *LGHĐNG: GV giáo dục hs thi đua học tốt để chào mừng ngày 20/11 B/ Đồ dùng dạy học:

GV: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh họa sĩ khác

- Tranh tỉnh vật HS lớp trước,

HS: - Sưu tầm số tranh tỉnh vật họa sĩ, thiếu nhi - Vở Tập vẽ

C/ Các hoạt động dạy- học:

I Bài cũ:

Kiểm tra đồ đùng hs. II Bài mới: Giới thiệu bài:

Thiên nhiên tươi đẹp nguồn cảm hứng sáng tác họa sĩ Qua vẽ đẹp hình dáng, màu sắc phong phú hoa, quả, họa sĩ muốn gửi gắm vào tranh tình yêu thiên nhiên yêu sống,

HĐ1: Hướng dẫn HS xem tranh. - GV y/c HS quan sát số tranh tỉnh vật gợi ý:

+ Tranh vẽ loại hoa, ?

+ Màu sắc ?

+ Em thích tranh ? - GV tóm tắt

- GV y/c HS xem tranh tỉnh vật họa sĩ Đường Ngọc Cảnh gợi ý + Tranh vẽ loại ? + Hình dáng loại ? + Màu sắc loại tranh ?

+ đựơc làm chất liệu ? - GV củng cố

- GV giới thiệu vài nét họa sĩ tác

- HS lắng nghe

- HS quan sát trả lời câu hỏi + HS trả lời theo cảm nhận riêng + HS trả lời

+ HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe

- HS quan sát tập mơ tả hình ảnh màu sắc tranh

+Tranh họa sĩ Đường Ngọc Cảnh

+ Quả măng cụt, sầu riêng, + Quả sầu riêng trịn có gai, + HS trả lời

(85)

giả để HS hiểu thêm: Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh dẫn nhiều năm tham gia giảng dạy trường Mĩ thuật Cơng nghiệp Ơng thành cơng đề tài phong cảnh, tỉnh vật,

HĐ2: Nhận xét, đánh giá. - GV nhận xét tiết học, biểu dương số HS tích cực phát biểu XD bài, động viên HS yếu,

* HĐNG: Nêu hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Sưu tầm tranh tỉnh vật tập nhận xét

- Quan sát cành ( hình dáng màu sắc)

Nhận xét học

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

- HS lắng nghe nhận xét, đánh giá

=================

Thủ cơng: Ơn tập chủ đề: Phối hợp gấp, cắt, dán ( T2) A/ Mục tiêu:

-Ôn tập củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi

-Làm đồ chơi học

*HSk: Gấp, cắt, dán sản phẩm có tính sáng tạo

*LGHĐNG: Giáo dục hs cắt số hoa loại để chào mừng ngày 20/ 10

-Các mẫu học quy trình gấp, cắt, dán -Giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

HĐ1: Quan sát lại mẫu học

Gọi hs nhắc lại học *HĐ2:Thực hành:

(86)

GV nêu y/c

GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán sản phẩm học

GV theo dõi sửa sai HĐ3: Nhận xét đánh giá: Cho hs trình bày Gọi hs nhận xét GV nhận xét

* HĐLG: Cho hs tập cắt, hoa để hơm sau trình bày thành bình,một bó hoa

HS làm hai ba sản phẩm ( Có thể làm theo nhóm )

HS trình bày hs nhận xét

HS làm chung lớp

Tập làm văn : Ôn Tập kể người thân ( Bố ,Mẹ ) A/ Mục tiêu

- Rèn kĩ nói : HS kể lại tự nhiên, chân thật tình cảm bố mẹ người thân em em

- Rèn kĩ viết : viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn, diễn đạt rõ ràng

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học

*HĐ1: Kể tình cảm bố mẹ người thân với em

+ GV gợi ý - Người ?

-Năm tuổi ?

-Người thân có tính cảm với em

-Quan tâm đến em ? -Tình cảm em với người thân ?

GV nhận xét

* HĐ2: Viết thành đoạn văn - GV nhắc HS ý kể chân thật, giản dị điều em vừa kể, có

- Từng HS xem em kể tình cảm với em

1 HS giỏi kể mẫu

(87)

thể viết đến câu dài câu

Gv thu chấm II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học

Ví dụ :

Có nhiều người yêu quý em người thương em bố ( mẹ , ông , bà ) mẹ em năm 30 tuổi , mẹ ngày lo cho em bữa cơm , giấc ngủ , sáng mẹ dậy sớm nấu cho gia đình ăn , ăn xong mẹ chở em học , mẹ làm , chiều mẹ tắm rửa cho em , tối ăn xong mẹ lại hướng dẫn em học

4, em đọc viết Tốn : ƠN TẬP

A/ Mục tiêu :

- Củng cố cho HS cách thực phép nhân, phép chia Đơn vị đo đội dài - Giải tốn có lời văn

- Vận dụng làm tập B/ Các hoạt động dạy học :

I Bài cũ :

- Kiểm tra miệng phép tính bảng nhân học II Bài : Giới thiệu :

Hướng dẫn hs làm tập : * Bài :

- Cho HS làm miệng

- GV chấm

- Nhận xét làm HS * Bài :

- Hs giỏi làm bảng GV chấm * Bài :

GV hướng dẫn gợi ý Tóm tắt giải tốn

Gọi HS lên bảng làm,lớp làm

- Tính nhẩm nêu kết x = 42 : = x = 32 : = x = 40 : = - Điền số thích hợp vào chỗ chấm 3m 3dm = dm

1m 12cm = cm 5m 3dm = dm 7m 30cm = cm

- HS đọc toán Tóm tắt:

Em hái : 27 bơng Chị hái : gấp lần em

(88)

GV nhận xét II Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại

- Nhận xét học

Bài giải

Chị hái số hoa : 27 x = 81 ( hoa ) Đáp số : 81 hoa

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần 11:

Âm nhạc: Ôn tập bài: Lớp đoàn kết A/ Mục tiêu:

-Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát -Tập biểu diễn hát, kết hợp hoạt động

*LGHĐNG: GV giáo dục hs ý nghĩa ngày 20 tháng 11 Ngày nhà giáo Việt Nam

I Bài cũ:

GV nêu mục đích y/c học *HĐ1: Ơn tập hát Lớp chúng ta đoàn kết.

- Cho HS nghe giai điệu hát, hỏi HS tên hát, tác giả?

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp tiết tấu lời ca hát

GV nhận xét sửa sai

*HĐ2: Nhận xét hát có chung âm hình tiết tấu

- GV hướng dẫn HS ôn hát lại hát Hoa mùa xuân.

- HS ngồi ngắn, lắng nghe trả lời câu hỏi GV

- HS nghe lại hát, sau ơn lại hát theo hướng dẫn GV: Hát đồng thanh, dãy, cá nhân

(89)

- HS hát gõ đệm theo tiết tấu Hoa mùa xuân.

- Hỏi HS so sánh tiết tấu lời ca Lớp đoàn kết Hoa mùa xuân, GV gõ đệm tiết tấu câu hát hỏi HS tiết tấu hát nào? HS trả lời hai nêu GV theo dõi sửa sai

GV nhắc lại

HĐ3: Tập biểu diễn hát.

- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp vỗ tay, nhún chân nhịp nhàng theo nhịp sang trái sang phải

- Mời nhóm – dãy cá nhân lên biểu lớp

*HĐNG: GV cho hs biết ý nghĩa của ngày 20 / 11.

Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- HS trả lời

- Xem thực theo hướng dẫn GV

- Từng nhóm, dãy, cá nhân lên biểu diễn Chú ý để thực đặn, nhịp nhàng sắc thái vui tươi

Toán: ƠN TẬP TỐN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH A/ Mục tiêu:

- HS làm quen với toán giải hai phép tính Bước đầu biết vẽ sơ đồ tóm tắt trình bày lời giải

- Rèn KN tóm tắt giải tốn B/ Đồ dùng:

- Bảng phụ - Phiếu HT C- Các hoạt động dạy học:

I Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs làm tập:

Bài 1: Bạn Lâm có 15 bưu ảnh ,bạn

(90)

cả bạn có Bao nhiêu bưu ảnh ? GV hướng dẫn tìm hiểu đề - gọi hs làm bảng

* Bài 2: Đọc đề?

- Nêu tốn theo tóm tắt giải Cam : 20

}

* Bài 3:

- HS đọc tốn: An hái 27 bơng hoa, Mai hái số hoa gấp số hoa em lần Hỏi Mai hái hoa ?

II.Củng cố- Dặn dò: GV hệ thống lại Nhận xét học.

Diễm có số bưu ảnh : 15 – = 12 ( ảnh)

cả hai bạn có : 15 + 12 = 27 ( ảnh )

Đáp số: : 27 ảnh - hs nêu

1HS lên làm, lớp làm vào Bài giải

Số quýt có : 20 : = 10 ( )

Cả loại có 20 + 10 = 30 ( quả) Đáp số: 30

Tóm tắt An : 27

Mai : gấp lần An Mai : … hoa ?

Bài giải

Mai hái số hoa : 27 x = 81 ( hoa ) Đáp số : 81 hoa

Tập đọc: Luyện đọc bài: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Đất quý, đất yêu

(91)

*HĐ1: Hướng dẫn luyện đọc:

=================

Luyện từ câu: ÔN TẬP A/ Mục tiêu:

- Củng cố cho HS vốn từ quê hương - Tiếp tục củng cố mẫu câu Ai làm ? B/ Các hoạt động dạy học :

I.Bài cũ :

- Kiểm tra BT tiết LT&C tuần 11 II Bài mới

* Bài tập

+ Xếp từ sau vào hai nhóm : đa, tre, đồi núi, mái đình, dịng sơng, phố phường, thương u, thương nhớ, gắn bó, tự hào -1 hs lên bảng

+ LỚP làm vào vở, - GV nhận xét

* Bài tập

- Những câu

- HS Làm lại BT tiết LT&C tuần 11 - Nhận xét

- Từ vật quê hương : đa, tre, đồi núi, mái đình, dịng sơng, phố phường

- Từ tình cảm quê hương : thương yêu, thương nhớ, tự hào, gắn bó

- Đổi vở, nhận xét + lớp làm vào

(92)

viết theo mẫu Ai làm ?

+ Ngày chủ nhật nghỉ, mẹ giặt quần áo Chị dọn dẹp nhà cửa Bố bơm nước vào cho đầy bể Cịn tơi qt nhà đỡ mẹ Mỗi người làm việc vui

- Hãy rõ phận câu trả lời câu hỏi Ai ? làm ?

- Gọi hs lên bảng làm lớp làm

- GV nhận xét

III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại lại Nhận xét học

gì

- Mẹ tơi giặt quần áo - Chị dọn dẹp nhà cửa

- Bố bơm nước vào cho đầy bể - Tôi quét nhà đỡ mẹ

+ Mỗi phận câu trả lời câu hỏi ? làm ?

Ai Làm ? Mẹ giặt quần áo Chị dọn dẹp nhà cửa

Bố bơm nước vào cho đầy bể Tôi quét nhà đỡ mẹ

-

Nhận xét bạn

Tốn: Ơn Giải tốn hai phép tính A/Mục tiêu

- Củng cố cho HS cách giải tốn hai phép tính - Rènkĩ tóm tắt giải tốn

I Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs làm tập: * Bài 1:

- Hàng có chim, hàng có nhiều hàng chim Hỏi hai hàng có chim ?

Gv goị hs làm bảng

- Chấm, chữa *Bài 2:

- Anh có 25 ảnh, em có

- 1,2 HS đọc toán

- lớp Làm phiếu HT Bài giải:

Số chim hàng là: + = ( chim) Số chim hai hàng là:

3 + = 11( chim) Đáp số: 11 chim

(93)

anh ảnh Hỏi hai anh em có ảnh ?

- GV hd hs xác định yêu cầu gv cho hs t bình làm bảng lớp

- Chấm chữa

* Bài :

Hà có 28 bơng hoa, em có hà Hỏi hà em có bơng ?

-Gv cho hs yếu làm bảng

- Chấm chữa III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại lại Nhận xét học

- lớp làm vào Bài giải

Số bưu ảnh em là: 25 - = 14( bưu ảnh) Số bưu ảnh hai anh em là:

25 + 14 = 43( bưu ảnh) Đáp số: 43 bưu ảnh

Bài giải

Số hoa em là: 28 - = 20( bông) Số hoa hà em là:

20 + 28 = 48( bông) Đáp số: 48

Bài 11: VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ A/ Mục tiêu:

- Nhận biết cấu tạo, hình dáng, đặc điểm cành - Biết cách vẽ cành

-Vẽ cành đơn giản

HSK: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.

*LGVSMT: :-Giúp hs biết vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam. -Mối quan hệ thiên nhiên người. -Có ý thức bảo vệ mơi trường thiên nhiên.

GV: - Một số cành khác hình dáng, màu sắc, - Bài vẽ HS năm trước

(94)

HS: - Cành đơn giản

- Giấy vẽ Vở Tập vẽ, bút chì, tẩy, màu, C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

II Bài mới: Giới thiệu bài:

*HĐ1: H.dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu số cành khác nhau, gợi ý

+ Mỗi cành có h.dáng, màu sắc

+ Đặc điểm, cấu tạo, hình dáng ?

- GV cho HS xem trang trí giới thiệu: cành đẹp s/d làm họa tiết trang trí

- GV cho HS xem vẽ HS năm trước gợi ý bố cục, hình ảnh, màu sắc,

- GV tóm tắt

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ cành lá.

- GV y/c HS quan sát cành hdẫn + Vẽ phác hình dáng chung cành

+ Vẽ phác cành, cuống

+ Vẽ phác hình dáng

+ Vẽ chi tiết, hồn chỉnh hình + Vẽ màu theo ý thích

HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ

- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, vẽ khung hình cho cân tờ giấy, vẽ rõ đặc điểm cành lá, vẽ màu theo ý thích,

- GV chọn số vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét

- GV gọi đến HS nhận xét

+ Có hình dáng, màu sắc khác + Phong phú đa dạng

- HS quan sát nhận xét bố cục hình ảnh màu sắc

- HS lắng nghe

- HS quan sát cành

- HS theo dõi

- HS vẽ theo mẫu: vẽ cành lá, vẽ màu theo ý thích

(95)

- GV nhận xét bổ sung

*HĐNG: GDhs ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên.

- Sưu tầm tranh đề tài Ngày Nhà giáo VN

- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu, /

- HS lắng nghe

================

Thứ ngày tháng 11 năm 2011 Thủ công: CẮT DÁN CHỮ I, T

A/ Mục tiêu:

-Biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T -Kẻ, cắt, dán chữ I, T

-Các nét chữ tương đối thẳng nhau.Chữ dán tương đối phẳng

*LGHĐNG: Cho hs cắt dán hoa để chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày 20/11.

B/ Đồ đùng dạy học:

- Mẫu chữ I, T cắt dán mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước lớn, để rời chưa dán

- Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T Giấy thủ công, kéo, hồ, bút màu …

I Bài cũ:

*HĐ1: Quan sát nhận xét. + Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét

+ Giáo viên giới thiệu mẫu chữ I, T hướng dẫn (hình 1)

+ Giáo viên dùng chữ mẫu để rời gấp đơi theo chiều dọc

Vì muốn cắt chữ I, T chĩ cần kẻ chữ I, T gấp giấy theo chiều dọc cắt theo đường kẻ

*HĐ2: Giáo viên hướng dẫn mẫu. - Bước Kẻ chữ I, T

+ Học sinh quan sát để rút nhận xét

+ Nét chữ rộng ô

(96)

+ Lật mặt sau tờ giấy thủ cơng kẻ, cắt hai hình chữ nhật Hình chữ nhật thứ có chiều dài ô, rộng ô chữ I (H.2a).Hình chữ nhật thứ hai có chiều dài ơ, rộng + Chấm điểm đánh dấu hình chữ T vào hình chữ nhật thứ hai Sau kẻ chữ T theo điểm đánh dấu hình 2b

- Bước Cắt chữ T

+ Gấp đôi hình chữ nhật kẻ chữ T (h.2b) theo đường dấu (mặt trái ngoài) Cắt theo đường kẻ nửa chữ T bỏ phần gạch chéo (h.3a) Mở chữ T chữ mẫu (h.3b)

- Bước Dán chữ I, T

+ Kẻ đường chuẩn, xếp chữ cho cân đối đường chuẩn + Bôi hồ vào mặt kẻ ô dán chữ vào vị trí đường chuẩn + Đặt tờ giấy nháp lên chữ vừa dán để miết cho phẳng (h.4)

+ Giáo viên tổ chức cho học sinh tập kẻ

+ Giáo viên theo dõi hướng dẫn học sinh chưa cắt

III Củng cố dặn dị:

+ Dặn dò chuẩn bị dụng cụ kéo, hồ dán, giấy thủ công

Nhận xét tiết học.

+ Học sinh tập kẻ nháp cắt giấy trắng

- Học sinh thực hành giấy nháp, cắt chữ T cho cõn, u p

- Mang sản phẩm lên bàn giáo viên

(97)

- Da theo mẫu tập đọc Thư gửi bà gợi ý hì nh thức - nội dung thư, biết viết thư ngắn ( khoảng đến 10 dò ng ) để thăm hỏi, báo tin cho người thân

- Diễn đạt rừ ý, đặt câu đúng, trình bày hình thức thư, ghi rừ ND phong bì thư để gửi theo đường bưu điện

I Kiểm tra cũ - Đọc : Thư gửi bà

- Nhận xét cách trình bày thư ?

II Bài mới: Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC tiết học Đề : Em viết thư cho người thân ?

GỢI Ý :

-Em viết thư cho ?

-Dòng đầu thư viết ? -viết lời xưng hơ ?

ví dụ : với ông , bà , cô ,chú , bạn… - nội dung hỏi thăm ,báo tin

- cuối thư có lời chúc ,hứa hẹn

- GV HD Dựa theo mẫu tập đọc : Thư gửi bà để hoàn chỉnh thư

Sau viết xong gv hướng dẫn hs ghi phong bì

III Củng cố dặn dò: GV hệ thống lại lại Nhận xét học

- HS đọc - HS nhận xét

- HSđọc yêu cầu

- HS đọc phần gợi ý

- HS thực hành viết thư vào - số em đọc thư trước lớp

- Bài mẫu:

Đắc Lắc ngày …tháng năm… Ơng kính u

Dạo ơng có khỏe không ? ………

Cháu ơng AN - HS qs phong bì viết mẫu SGK

- Trao đổi cách trình bày mặt trước phong bì

(98)

Tốn: ƠN TẬP BẢNG NHÂN 8 A/ Mục tiêu:

- Củng cố lại cho HS bảng nhân

- Giải tốn có lời văn B/ Các hoạt động dạy học :

I Bài cũ :

- Đọc bảng nhân

II Bài : Giới thiệu : Hướng dẫn hs làm tập : * Bài1 :

- Mẹ mua rổ có cam Hỏi rổ có cam ?

- GV chấm bài, nhận xét

* Bài : Tính nhẩm

x = x = x = x = x = x = x = x = -1số hs t bình lên bảng

-GV nhận xét * Bài 3:

- Đếm thêm từ đến 80 GV nhận xét

Bài : Tính : a) x +

x + b) x + 8 x +

III.Củng cố dặn dò: Đọc bảng nhân GV nhận xét tiết học

- 3, HS đọc - Nhận xét

- 1, HS đọc toán ,X định yêu cầu

- hs lên bảng làm - Lớp làm vào Bài giải

8 rổ có số cam : x = 72 ( cam ) Đáp số : 72 cam + Lớp làm vào phiếu

- Đổi phiếu, nhận xét làm bạn x = 24 x = 56 x = 72 x = 48 x = x = x = 64 x =

- HS giỏi đếm

8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80 - Đếm xuôi, đếm ngược

- Nhận xét bạn Lớp làm bảng a) x + = 24 + = 32 x + = 32 + = 40

(99)

* **** **** **** *** **** *** **** **** *** **** ** *

Tuần 12:

Âm nhạc: Học hát bài: CON CHIM NON A/ Mục tiêu:

*LGHĐNG: GVCho hs sưu tầm hat chủ đề ngày 20 tháng 11 Ngày nhà giáo Việt Nam

I Bài cũ:

Gọi hs hát lại Lớp đoàn kết

GV nhận xét tuyên dương II Bài mới: Giới thiệu bài:

GV nêu mục đích y/c học *HĐ1: Dạy hát lời Lớp chúng ta đoàn kết.

-GV hát mẫu cho hs nghe băng nhạc

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát

- Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu

HS lắng nghe

(100)

bài hát GV nhận xét

*HĐNG: GV cho hs biết ý nghĩa của ngày 20 / 11.

Tốn: Ơn : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số A Mục tiêu

- Củng cố cho HS nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng để giải toán

- Rèn KN tính giải tốn - GD HS chăm học toán

B Đồ dùng GV : Bảng phụ, Phiếu HT C Các hoạt động dạy học :

I Bài cũ : Đặt tính tính

102 x 421 x 321 x 107 x

II Bài : Giới thiệu : *Bài1 : Treo bảng phụ- Gọi HS đọc đề

- BT u cầu gì?

- Muốn tính tích ta làm ntn? -Gv cho hs – giỏi làm bảng - lớp làm

- Chữa bài, nhận xét * Bài 2:

- Gọi HS đọc đề?

- 4hs lên bảng, lớp làm bảng

- Nhận xét bạn

- HS đọc - Tìm tích

- Thực phép nhân thừa số Thừa

số

223 163 101 142

Thừa số

Tích 446 489 808 568

(101)

- X thành phần phép tính? - Nêu cách tìm số bị chia?

- Nhận xét * Bài 3: - Đọc đề?

- BT cho biết gì? - BT hỏi gì?

- Chữa bài, nhận xét

* Bài 4 : Tìm hình bên có chữ nhật : kể tên hình

- gvCho HS giỏi làm bảng : hình : A MOI , MOBH ,IDNO, … -gv nhận xét III Củng cố dặn dò :

- X số bị chia - HS nêu

- Làm phiếu HT

- HS T bình chữa

a) X : = 112 b) X : = 141 X = 112 x X = 141 x X = 560 X = 987 - HS đọc

- ngày bán120L

- ngày bán l - HS làm vở- HS chữa

Bài giải

Bảy ngày bán số lít dầu là: 120 x = 840(l)

Đáp số: 840lít dầu.

A M B

I o H

D N C

Tập đọc: Luyện đọc bài: NẮNG PHƯƠNG NAM A/ Mục tiêu:

-Luyện đọc lại tập đọc Nắng phương nam

Gv đọc hướng dẫn luyện đọc

(102)

HS đọc nối tiếp đoạn Lớp đọc đồng 1HS đọc đoạn HS trả lời

=================

Luyện từ câu: ÔN TẬP Từ hoạt động, trạng thái So sánh A/ Mục tiêu:

- Ôn tập từ hoạt động, trạng thái

- Tiếp tục ôn phép so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ) II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết khổ thơ BT1, Bảng phụ viết ND BT3 C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

- Làm BT tiết LT&C tuần 11 II Bài mới: Giới thiệu bài:

* Bài tập / 98

- em giỏi lên bảng, - GV nhận xét

* Bài tập

- Nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu

- HS lên bảng làm - Nhận xét bạn

Đọc khổ thơ trả lời câu hỏi + trâu đen lơng mượt Cái sừng vênh vênh Nó cao lớn lênh khênh Chân đập đất

- lớp làm vào + Lời giải :

a) Từ hoạt động : , đập đất Trong câu thơ hoạt động so sánh với nhau: - HS làm vào

(103)

- GV chấm

- Nhận xét làm HS * Bài tập - Nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu

- Hs giỏi lên bảng đặt

- GV nhận xét

III Củng cố dặn dò : Gv hệ thống lại Nhận xét học

a) Con trâu đen chân đập đất

Đặt câu theo mẫu – làm ? nói người , vật , đồ vật : -cả lớp làm

- Mẹ em lom khom cấy bụi lúa

- Đàn gà lon ton theo mẹ kiếm ăn

- Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng sơng

Tốn: So sánh số lớn gấp lần số bé A/ Mục tiêu:

- Củng cố toán so sánh số lớn gấp lần số bé - Phân biệt số lần số đơn vị

I Bài cũ:

- Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ntn?

- Nhận xét, cho điểm II Bài mới: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn hs làm tập: * Bài 1:

- GV nêu câu hỏi :

a) Sợi dây 27m dài gấp lần sợi dây 3m

b) Bao gạo 56kg cân nặng gấp lần bao gạo nặng 7kg?

-Nhận xét, cho điểm * Bài 2:

- Đọc đề?

- Nêu cách so sánh số lớn gấp lần số bé?

- HS nêu - Lớp nhận xét

- HS trả lời miệng

a) Sợi dây 27m dài gấp lần sợi dây 3m.

b) Bao gạo 56kg cân nặng gấp lần bao gạo nặng 7kg.

- Lấy số lớn chia cho số bé

- hs trung bình làm bảng - lớp làm

Bài giải

(104)

- Chấm bài, nhận xét * Bài 3:

- Đọc đề?

- BT cho biết gì? - BT hỏi gì?

- Chấm, chữa Bài 4: cho hs yếu nêu

? Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn?

? Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm ntn?

III Củng cố dặn dò : Gv hệ thống lại Nhận xét học.

28 : = 7( lần) Đáp số: lần

- HS đọc đề - HS Làm bảng Lớp Làm

Bài giải

Ngày thứ bán là: 27 x = 81( kg) Cả hai bán là:

27 + 81 = 108( kg)

Đáp số: 108 kg gạo

- Lấy số nhân với số lần - Lấy số lớn chia cho số bé

Mĩ thuật: Vẽ tranh đề tài:

Ngày nhà giáo Việt Nam A/ Mục tiêu:

- HS biết tìm chọn nội dung đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam - HS tập vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

- HS u q kính trọng thầy,cơ giáo

*LGHĐNG: Cho hs làm trang trí thiệp chúc mừng Thầy cô giáo nhân ngày 20/ 11.

GV: - 1số tranh ảnh Ngày nhà giáo Việt Nam - Hình gợi ý cách vẽ

HS: - Giấy thực hành.Bút chì,tẩy,màu C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

(105)

GV y/c hs nêu ý nghĩa ngày 20/11.

GV cho hs quan sát số vẽ GV nêu câu hỏi hs trả lời

+ Nội dung tranh?

+ Hình ảnh chính,hình ảnh phụ? + Màu sắc?

- GV củng cố thêm

- GV y/c nêu số nội dung đề tài 20-11

HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. -GV y/c HS nêu bước tiến hành vẽ tranh

đề tài?

- GV vẽ minh hoạ bảng hướng dẫn

HĐ3: Thực hành.

- GV gọi đến HS đặt câu hỏi: + Em chọn nội dung để vẽ? + hình ảnh chính, hình ảnh phụ?

- GV bao quát lớp,nhắc nhở HS chọn nội dung, hình ảnh phù hợp để vẽ Vẽ màu theo ý thích

- GV giúp đỡ HS yếu,động viên HS khá,giỏi

HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn đến để n.xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung

* HĐLGNG: Cho hs làm trang trí thiệp chúc mừng

- Quan sát bát hình dáng cách trang trí

Nhận xét học

+ Tặng hoa cô giáo, văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN

+ Thầy, cô giáo bạn HS + Có màu đậm,màu nhạt

- HS lắng nghe - HS trả lời

B1: Vẽ mảng chính,mảng phụ

B2: Vẽ hình ảnh

B3: Vẽ chi tiết

B4: Vẽ màu

-HS quan sát lắng nghe

HS tập vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam

- Vẽ hình ảnh theo cảm nhận riêng - Vẽ màu theo ý thích

- HS đưa dán bảng - HS nhận xét hình ảnh,màu - HS lắng nghe

- HS lắng nghe dặn dò:

=================

Thủ công: CẮT DÁN CHỮ I, T A/ Mục tiêu:

(106)

-Kẻ, cắt, dán chữ I, T

-Các nét chữ tương đối thẳng nhau.Chữ dán tương đối phẳng

*LGHĐNG: Cho hs cắt, dán trang trí thiệp chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày 20/11.

B/ Đồ đùng dạy học:

- Mẫu chữ I, T cắt dán mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng có kích thước lớn, để rời chưa dán

- Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ I, T Giấy thủ công, kéo, hồ, bút màu … C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

HĐ1: Hướng dẫn ôn lại bước: Gv nêu mục đích y/c học

GV gắn số mẫu

-Gọi hs nhắc lại cách cắt,dán chữ I, T?

GV nhắc lại HĐ2: Thực hành: GV nêu y/c

GV theo dõi giúp đỡ hs lúng túng

HĐ3: Nhận xét đánh giá: GV thu số

GV nhận xét đánh giá * LGHĐNG: Cho hs cắt, dán trang trí thiệp chúc mừng thầy giáo nhân ngày 20/11.

Về chuẩn bị sau cắt dán chữ H, U

Nhận xét học

HS quan sát

HS làm dán vào

HS nhận xét cách cắt, dán, cách trình bày

Tập làm văn: Ơn tập:

Nghe kể : Tơi có đọc đâu ! Nói quê hương A/ Mục tiêu:

- kể lại nội dung chuyện vui Tơi có đọc đâu !, lời kể rõ vui, tác phong mạnh dạn, tự nhiên

(107)

một số từ ngữ gợi tả hình ảnh so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hương

B/ Đồ dùng:

Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện, bảng phụ viết sẵn gợi ý quê hương C/ Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ:

- hs kể câu chuyện tơi có đọc đâu - Nhận xét

II Bài mới: Giới thiệu bài HD hs làm BT

* Bài tập 1: - kể lại câu chuyện Tơi có đọc đâu

GV nêu câu hỏi:

-Người viết thư thấy người bên cạnh làm ?

-Người viết thư viết thêm vào thư điều ?

-Người bên cạnh kêu lên ?

Cho HS kể lại chuyện

- Câu chuyện buồn cười chỗ ?

* Bài tập 2

- GV HD HS dựa vào câu hỏi gợi ý để tập nói :

-Ví dụ: -Quê em đâu ?

-Em yêu cảnh vật quê ?

-cảnh vật có đáng nhớ ?

-Tình cảm em với quê hương ?

GV nhận xét sửa sai III Củng cố dặn dò : Gv hệ thống lại Nhận xét học.

- HS kể

HS QS tranh minh hoạ

- Ghé mắt đọc trộm thư - Xin lỗi Mình khơng viết tiếp nữa, có người đọc trộm thư

- Không ! Tơi có đọc trộm thư anh đâu !

Từng cặp HS kể chuyện cho nghe

- 4, HS nhìn bảng viết sẵn gợi ý,

thi kể lại ND câu chuyện trước lớp Lớp nhận xét

+Viết – câu nói quê hương em nơi em theo gợi ý

HS tập viết vào

(108)

Tốn: Ơn tập: Bảng chia 8 A/ Mục tiêu:

-Củng cố bảng chia dựa vào bảng nhân

-Vận dụng bảng chia để giải tốn có liên quan - Rèn KN tính giải toán

I Bài cũ:

Gọi hs đọc bảng chia GV nhận xét

II Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs làm tập: * Bài 1:

- Tính nhẩm tính ntn?

- GV gọi HS nêu em phép tính

- Nhận xét,

* Bài : Tìm x :

X : =6 x X = 24 - hs lên bảng làm

* Bài 3:

- GV đọc toán

-Tấm vải dài 48 m cắt thành mảnh

- Mỗi mảnh dài m ?

- hs giải - GV nhận xét - Chấm bài, chữa III Củng cố dặn dò : Gv hệ thống lại Nhận xét học.

HS đọc bảng chia Lớp nhận xét

- Tính nhẩm

8 x = x = 40 : = 40 : = 8 x = 16 x = 48 16 : = 48 : = 16 : = x = 72

2 hs lên làm, lớp làm

X : =6 x X = 24 X = x X = 24: X = 48 X =

- 1, HS đọc toán - lớp làm vào phiếu

Bài giải

Mỗi mảnh vải có số mét là: 48 : = 6( m)

Đáp số: 6mét

(109)