Lª Ngäc Träng.. Thêi gian ®µo t¹o Y sü Y häc cæ truyÒn hÖ chÝnh quy lµ 2 n¨m ¸p dông cho c¸c kho¸ chiªu sinh häc sinh cã b»ng tèt nghiÖp phæ th«ng trung häc.. Ph¸t hiÖn vµ xö trÝ ban ®Ç[r]
(1)Bộ y tế
chơng trình khung
giáo dục trung học chuyên nghiệp nhóm ngành sức khoẻ
ngnh o to
y sÜ y häc cỉ trun
(2)Bé y tÕ Céng hoµ x∙ héi chđ nghÜa ViƯt nam
Sè: 172 /2003 /Q§-BYT Độc lập - Tự do- Hạnh phúc
_
Hµ Nội, ngày 13 tháng 01 năm 2003
Quyt nh Bộ tr−ởng Bộ y tế
Về việc ban hành ch−ơng trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp Ngành đào tạo Y sĩ Y học cổ truyền
Bé tr−ëng Bé y tÕ
- Căn Nghị định số 68/CP ngày 11/10/1993 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn tổ chức máy Bộ Y tế
- Căn Nghị định Chính phủ số 43/2000/NĐ-CP ngày 30/8/2000 quy định chi tiết h−ớng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục
- Căn Quyết định số 21/2001/BGD&ĐT ngày 6/6/2001 Bộ tr−ởng Bộ Giáo dục & đào tạo ban hành Ch−ơng trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp - Căn vào văn thoả thuận số 8899/THCN&DN ngày / 10 / 2002 Bộ Giáo dục đào tạo
- Theo đề nghị Ông Vụ tr−ởng Vụ Khoa học đào tạo
Quyết định
Điều 1: Ban hành kèm theo Quyết định Ch−ơng trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp Ngành đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền, thuộc nhóm ngành Sức khoẻ Điều 2: Ch−ơng trình khung Y sĩ Y học cổ truyền đ−ợc áp dụng tr−ờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp Y tế từ năm học 2003
Điều 3: Vụ tr−ởng Vụ khoa học đào tạo đạo h−ớng dẫn tr−ờng xây dựng ch−ơng trình chi tiết, biên soạn phê duyệt giáo trình, tài liệu giảng dạy, học tập
Điều 4: Các ông (Bà) Chánh văn phòng, Cục tr−ởng, Vụ tr−ởng Vụ Bộ y tế, Hiệu tr−ởng tr−ờng đại học, cao đẳng, trung học Y tế chịu trách nhiệm thi hành Quyết định
KT Bé tr−ëng Bé y tÕ Thø tr−ëng
N¬i nhËn: - Nh− ®iỊu
- Bé GD &§T - L−u K2§T - L−u tr÷
(3)Lêi nói đầu
Thc hin Lut Giỏo dục đ−ợc Quốc hội n−ớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam khố X thơng qua ngày 12/12/1998, Nghị định Chính phủ số 43/2000/NĐ-CP ngày 30/08/2000 quy định chi tiết h−ớng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục Quyết định số 21/2001/BGD&ĐT ngày 6/6/2001 Bộ tr−ởng Bộ Giáo dục & đào tạo ban hành Ch−ơng trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp, Bộ Y tế có định số 172/2003/QĐ-BYT ngày 13./ 01/2003 thức ban hành ch−ơng trình khung đào tạo ngành Y sỹ Y học cổ truyền thuộc nhóm ngành Sức khoẻ
Mục tiêu giáo dục Trung học chuyên nghiệp đào tạo ng−ời lao động có kiến thức kỹ nghề nghiệp trình độ trung cấp, có đạo đức, l−ơng tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong cơng nghiệp, có sức khoẻ nhằm tạo điều kiện cho ng−ời lao động có khả tìm việc làm, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội, củng cố quốc phòng an ninh. Nội dung ch−ơng trình đào tạo trung học chuyên nghiệp y tế ban hành năm 2003 tập trung vào đào tạo lực nghề nghiệp, coi trọng giáo dục đạo đức, rèn luyện sức khoẻ, nâng cao trình độ học vấn, bảo đảm để sau tốt nghiệp ng−ời học có khả hành nghề
Ch−ơng trình đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền đ−ợc xây dựng sở kết điều tra nhu cầu đào tạo để xác định chức năng, nhiệm vụ ng−ời Y sỹ trung học Y học cổ truyền, phân tích liệt kê cơng việc Y sỹ Y học cổ truyền để xây dựng mục tiêu đào tạo vào để xác định nội dung cần đào tạo, xác lập quy trình đào tạo theo quy định Ch−ơng trình khung đào tạo trung học chuyên nghiệp
(4)Thời gian đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền hệ quy năm áp dụng cho khố chiêu sinh học sinh có tốt nghiệp phổ thơng trung học Nếu chiêu sinh học sinh có tốt nghiệp phổ thơng sở thời gian đào tạo năm có năm để học mơn văn hố phổ thơng thuộc nhóm II (Toán, Vật lý, Hoá học, Sinh vật, Văn Tiếng việt) theo quy định Ch−ơng trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp
Căn vào ch−ơng trình khung đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền đ−ợc ban hành nhiệm vụ đào tạo nhà tr−ờng, Hiệu tr−ởng tr−ờng tổ chức xây dựng ban hành ch−ơng trình giáo dục tr−ờng sau đ−ơc thẩm định theo quy định Điều Nghị định số 43/2000/NĐ-CP ngày 30/08/2000 Chính phủ quy định chi tiết h−ớng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục
Ch−ơng trình khung đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền đ−ợc áp dụng từ năm 2003 Tr−ờng đào tạo cán Y tế đ−ợc Bộ y tế cho phép đào tạo đối t−ợng cán Y tế Đối với khoá đào tạo chiêu sinh tr−ớc năm 2003, Bộ Y tế cho phép tiếp tục đào tạo theo ch−ơng trình cũ hết khoá học
Hiệu tr−ởng tr−ờng cần nghiên cứu ch−ơng trình tổ chức tập huấn cho cán quản lý đào tạo, giáo viên, kể giáo viên thỉnh giảng, để thực quy định ch−ơng trình Vụ Khoa học đào tạo- Bộ y tế có trách nhiệm tiếp tục đạo h−ớng dẫn tr−ờng triển khai thực ch−ơng trình theo Quyết định Bộ y tế
Trong trình thực ch−ơng trình khung đào tạo Y sỹ Y
häc cỉ trun, trờng cần thờng xuyên báo cáo kết thực hiƯn vµ
những đề nghị tr−ờng để Bộ Y tế xem xét, h−ớng dẫn giải
(5)
Giới thiệu tổng quát ngành đào tạo
1- BËc häc : Trung häc chuyªn nghiƯp
2- Nhóm ngành đào tạo : Sức khoẻ
3- Ngành đào tạo : Y sỹ Y học cổ truyền
4- Mã số đào tạo : 367202
5- Chøc danh tèt nghiÖp : Y sü trung häc Y häc cỉ trun
6- Thời gian đào tạo : năm
7- Hình thức đào to : Chớnh quy
8- Đối tợng tuyển sinh : Tèt nghiƯp trung häc phỉ th«ng
9- Cơ sở Đào tạo:
Cỏc trng Trung học chuyên nghiệp, Cao đẳng, Đại học Y tế đ−ợc Bộ Giáo dục & đào taọ Bộ Y tế cho phép đào tạo Y sỹ Y học cổ truyn
10- Cơ sở làm việc :
Ng−êi cã b»ng tèt nghiƯp Y sü Y häc cỉ truyền đợc tuyển dụng làm việc Trạm y tế x·/ph−êng, bƯnh viƯn Y häc cỉ trun, khoa Y häc cỉ trun cđa bƯnh viƯn
11- BËc häc sau trung học:
(6)Mô tả nhiƯm vơ
cđa ng−êi y sü y häc cỉ trun
1 Khám chữa bệnh chứng bệnh thông th−ờng Y học cổ truyền, kết hợp Y học cổ truyền Y học đại
2 Phát xử trí ban đầu sè bÖnh cÊp cøu
3 Thừa kế ph−ơng pháp, kinh nghiệm, thuốc chữa bệnh Y học cổ truyền nhân dân địa ph−ơng
4 ChÕ biến bào chế số dạng thuốc Y học cỉ trun
5 H−ớng dẫn nhân dân trồng xử dụng thuốc Nam để chữa số bệnh chứng bệnh nhà
6 Gi¸o dơc, h−íng dÉn nhân dân nuôi, trồng, khai thác cây, nguyên liệu làm thuốc
7 Hớng dẫn nhân dân thực kỹ thuật phục hồi chức Y häc cỉ trun
8 Tham gia hoạt động chăm sóc- bảo vệ sức khoẻ nhân dân Ch−ơng trình Y tế Quốc gia địa ph−ơng
9 Lập kế hoạch, tổ chức thực đánh giá, công tác Y học cổ truyền địa ph−ơng
10.T− vấn cho cá nhân, gia đình cộng đồng vấn đề sức khoẻ bảo vệ sức khoẻ
11 Tham gia h−ớng dẫn, huấn luyện nhân viên y tế, học sinh y tế thực tập đơn vị
12 Tham gia c«ng tác hành chính, quản lý hồ sơ sổ sách, bệnh án theo phân công
13.Qun lý v bo quản thuốc, dụng cụ, trang thiết bị khoa / phòng, đơn vị 14 Thực Luật Bảo vệ sức khoẻ nhân dân quy định chuyên môn
(7)Mục tiêu đào tạo tổng quát
Đào tạo ngời Y sỹ Y học cổ truyền có kiến
thức, kỹ chuyên môn Y häc cỉ trun bËc
trung học, có đạo đức, l−ơng tâm nghề nghiệp, ý
thøc tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm trớc
sức khoẻ tính mạng ng−ời bệnh; có đủ sức khỏe;
(8)Ph©n phèi quỹ thời gian khoá học
(Tính theo Tuần)
Thi NghØ Lao
động
Dự
trữ Tổng số
Năm
häc Häc kú
Lý thuyÕt vµ thực hành môn
học
Thực tËp
Häc kú Tèt
nghiÖp HÌ LƠ tÕt
I 20 1 26
Năm thứ
nhất II 19 26
I 17 tuần thực tập cộng đồng 26
Năm thứ hai
II 13 tn thùc tËp tèt nghiƯp 26
(9)Phân bố ch−ơng trình đào tạo tồn khố
Quy định mơn thi kiểm tra, số tiết hệ số môn học t−ơng ứng,
Thùc tËp vµ thùc tËp tèt nghiƯp
Năm thứ Năm thứ hai
Phân bố môn học toàn khoá
Học kỳ I Häc kú II Häc kú I Häc kú II
M«n thi M«n
K tra M«n thi
M«n
K tra M«n thi
M«n
K tra M«n thi
M«n K tra TT
M·
sè Tên môn học Số
tiết Sè tiÕt HÖ sè Sè tiÕt HÖ sè Sè tiÕt HÖ sè Sè tiÕt HÖ sè Sè tiÕt HÖ sè Sè tiÕt HÖ sè Sè tiÕt HÖ sè Sè tiết Hệ số môn học chung
1 ChÝnh trÞ
Giáo dục quốc phòng Thể dục thể thao Ngoại ngữ Tin häc
Gi¸o dơc Ph¸p lt
90 75 60 120 45 30 45 75 30 30 60 60 30 45 .3 45 môn sở
7 10 11 12 13 14
Gi¶i phÉu - Sinh lý Vi sinh - Ký sinh trïng D−ỵc lý
VƯ sinh phòng bệnh
Kỹ giao tiếp & GDSK Quản lý tổ chức y tế
Điều dỡng Kỹ thuật ĐD Cấp cứu ban đầu
(10)n Môn chuyên mô 15 16 17 18 19 21 22 23
Bệnh học Y học đại Lý luận YHCT Châm cu
Đông dợc thừa kế Bào chế Đông dợc Bài thuốc cổ phơng Bệnh học YHCT
Xoa bãp- BÊm hut- D−ìng sinh
120 50 45 65 40 24 120 35 120 50 45 65 40 60 24 60 35 p thùc tË * * *
Thùc tËp l©m sµng
- Khoa Nội, Ngoại, Sản Phụ, Nhi, Tuyền nhiễm ( Bệnh học Y học đại )
- BÖnh viÖn / Khoa YHCT ( bÖnh häc YHCT )
- Ch©m cøu
- Xoa bóp - bấm huyệt - d−ỡng sinh Thực tập cộng đồng
Thùc tËp tèt nghiÖp
(11)tổng quan môn học
Thời gian
TT tên môn học
TS LT TT Tt Môn học
Các môn học chung 420 253 167
1 Giáo dục quốc phòng 75 22 53
2 Chính trÞ 90 82
3 ThĨ dơc thĨ thao 60 56 Ngoại ngữ 120 100 20
5 Tin häc 45 20 25
6 Gi¸o dơc pháp luật 30 25
Các môn học së 328 214 114
7 Gi¶i phÉu- sinh lý 80 50 30 Vi sinh- ký sinh trïng 24 16
9 D−ỵc lý 40 36
10 VƯ sinh phßng bƯnh 30 20 10 11 Kỹ giao tiếp & GDSK 30 20 10 12 Quản lý tổ chức y tế 30 30
13 Điều dỡng Kỹ thuật điều dỡng 70 30 40 14 Cấp cứu ban đầu 24 12 12
Các môn học chuyên môn 499 360 139
15 Bệnh học Y học đại 120 100 20 300 16 Lý luận Y học cổ truyền 50 40 10
17 Châm cứu 45 25 20 80
18 Đông dợc thừa kế 65 45 20
19 Bào chế Đông dợc 40 15 25
20 Bài thuốc cỉ ph−¬ng 24 20 21 BƯnh häc Y häc cỉ trun 120 100 20 460
22 Xoa bóp, Bấm huyệt, D−ỡng sinh 35 15 20 60 * Thực tập cộng đồng 80
* Thùc tËp tèt nghiƯp 320
Tỉng céng 1247 827 420 1300
(12)CÊu tróc thêi gian kho¸ häc
( TÝnh theo tiÕt / giê học )
1 Thời gian toàn khoá: 2547
* Sè tiÕt häc c¸c môn chung 420 * Số tiết học môn sở 328 * Số tiết học môn chuyên m«n 1799
2 Thêi gian thùc tËp, thùc hµnh: 1720
* Thời gian thực hành tr−ờng 420 * Thời gian thực hành bệnh viện 900 * Thời gian thực tập cộng đồng 80 * Thời gian thực tập tốt nghiệp 320
3 Tû lƯ thùc hµnh / lý thut:
*Thêi gian thùc hµnh 1720 *Thêi gian häc lý thuyÕt 827 *Tû lÖ TH/LT 1720 = 2, 07
(13)Kế hoạch đào tạo theo học kỳ Học kỳ I - năm thứ
Quü thêi gian: 20 tn
Tỉng sè tiÕt: 651
- tuần Giáo dục quốc phòng: TuÇn = 75 giê - 13 tuÇn häc t¹i tr−êng: 12T x 32 tiÕt = 416 tiÕt
- tuần học tờng bệnh viện:
Thực tập bệnh viện ( buổi sáng ): 5T x 20 giê =100 giê Häc t¹i tr−êng ( bi chiỊu ): 5T x 12 tiÕt = 60 tiÕt
Sè tiÕt
XÕp lo¹i / hƯ sè m«n häc
TT M«n häc
Tæng LT TT Thi K/
Tra
1 Giáo dục quốc phòng 75 22 53 2 ChÝnh trÞ ( I ) 45 40 3 ThĨ dơc thĨ thao ( I ) 30 26 Gi¶i phÉu- Sinh lý 80 50 30
5 Vi sinh- Ký sinh trïng 24 16
6 D−ỵc lý 40 36
7 Điều d−ỡng Kỹ thuật điều d−ỡng 70 30 40 Bệnh học Y học đại 120 100 20
9 Lý luận Y học cổ truyền 50 40 10
Céng 534 338 196
* Thực tập khoa Nội & khoa Nhi ( Bệnh học y học đại )
100 100
(14)Học kỳ II - năm thứ nhất
Q thêi gian: 19 Tn
Tỉng sè tiÕt: 608
- Tuần học trờng: x 32 tiết = 224 tiết - 12 Tuần học trờng bệnh viên:
Thực tập bệnh viện ( buổi sáng ): 12T x 20 tiÕt = 240 tiÕt Häc t¹i tr−êng ( bi chiỊu ): 12T x 12 tiÕt = 144 tiÕt
Sè tiÕt
XÕp loại / hệ số môn học
TT M«n häc
Tỉng LT TT Thi K/
Tra
1 ThĨ dơc thĨ thao ( II ) 30 30 Ngoại ngữ ( I ) 60 50 10
3 Bµi thuốc cổ phơng 24 20 4 Châm cứu 45 25 20
5 Đông dợc thừa kế 65 45 20
6 Bào chế Đông d−ỵc 40 15 25 BƯnh häc Y häc cỉ trun ( I ) 60 50 10
7 VƯ sinh phßng bƯnh 30 20 10
Céng 354 225 129
*
*
Thực tập khoa Ngoại, khoa Phụ-Sản, khoa Truyền nhiễm ( Bệnh học y học đại )
Thùc tËp BÖnh viÖn/ Khoa YHCT ( I )
120
120
120
120
3
(15)Häc kú I - năm thứ hai
Quỹ thời gian: 17 TuÇn
và Tuần thực tập cộng đồng
Tæng sè tiÕt: 624
- Tuần học trờng: 2T x 32 tiÕt = 64 tiÕt - 15 TuÇn häc trờng bệnh viện :
Thực tập bệnh viện ( buổi sáng ): 15T x 20 giê = 300 tiÕt
Học tr−ờng ( buổi chiều ): 15T x 12 tiết = 180 tiết - Thực tập cộng đồng: 2T x 40 = 80
Sè tiÕt
XÕp lo¹i / hƯ sè m«n häc
TT M«n häc
Tæng LT TT Thi K/
Tra
1 Gi¸o dơc ph¸p lt 30 25 2 Ngoại ngữ ( II ) 60 50 10
3 Cấp cứu ban đầu 24 12 12 BƯnh häc Y häc cỉ trun ( II ) 60 50 10
5 Xoa bãp - bÊm huyÖt - d−ìng sinh 35 15 20
Céng 209 152 57
* * * *
Thùc tËp t¹i BƯnh viƯn/ Khoa YHCT ( II ) Thùc tËp ch©m cøu
Thực tập xoa bóp - bấm huyệt - d−ỡng sinh Thực tập cộng đồng
160 80 60 80
160 80 60 80
2
3
2
(16)Học kỳ II - năm thứ haI Quỹ thời gian: 13 tuần
tn thùc tËp tèt nghiƯp Tỉng sè tiÕt: 736
- Thùc tËp t¹i bƯnh viƯn ( bi s¸ng ): 13T x 20 tiÕt = 260 tiÕt - Häc t¹i trêng ( bi chiÌu ): 13T x 12 tiÕt = 156 tiÕt - Thùc tËp tèt nghiÖp: 8T x 40 giê = 320 giê
Sè tiÕt
XÕp lo¹i / hƯ sè m«n häc
TT M«n häc
Tæng LT TT Thi K/
Tra
1 Quản lý tổ chức y tế 30 30
2 ChÝnh trÞ ( II ) 45 42 3 Kỹ giao tiếp & GDSK 30 20 10
4 Tin häc 45 20 25
Céng 150 112 38
*
* *
Thực tập khoa Nội, khoa Nhi ( Bệnh học y học đại )
Thùc tËp t¹i BƯnh viƯn / Khoa YHCT ( III )
Thùc tËp tèt nghiÖp
80
180 320
80
180 320
2
3
(17)H−íng dÉn thực chơng trình
Chng trỡnh khung ngnh đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền ( YHCT ) văn quy phạm pháp luật cụ thể hố cấu nội dung, số mơn học, thời l−ợng môn học, tỷ lệ thời gian lý thuyết thực hành, thực tập khoá học năm , đ−ợc cấu trúc thành hệ thống hoàn chỉnh phân bố hợp lý thời gian theo quy định Ch−ơng trình khung giáo dục trung học chuyên nghiệp nhằm đáp ứng mục tiêu yêu cầu chất l−ợng đào tạo Ch−ơng trình khung áp dụng cho hình thức đào tạo quy theo niên chế, hình thức đào tạo khơng quy đ−ợc thực theo ch−ơng trình khung riêng
Ch−ơng trình khung đào tạo Y sỹ YHCT đ−ợc áp dụng từ năm học 2003 Căn vào Ch−ơng trình khung đ−ợc quy định, Hiệu tr−ởng tr−ờng đ−ợc phép đào tạo đối t−ợng tổ chức xây dựng ban hành ch−ơng trình chi tiết tr−ờng sau đ−ợc thẩm định theo Quy định Điều Nghị định Chính phủ số 43/2000/NĐ-CP ngày 30/8/2000 quy định chi tiết h−ớng dẫn thi hành số điều Luật Giáo dục
Để thực Ch−ơng trình khung ban hành, Hiệu tr−ởng tr−ờng cần nghiên cứu kỹ quy định Ch−ơng trình khung để thực tr−ờng
1- Cấu trúc Chơng trình khung:
Ni dung hoạt động khoá đào tạo Y sỹ YHCT gồm : Các môn học chung; môn học sở; môn học chuyên môn; thực tập thực tập tốt nghiệp; thi- kiểm tra kết thúc môn học thi tốt nghiệp; nghỉ hè, lễ, tết; lao động cơng ích năm học dự trữ Tuần Phần đ−ợc quy định Bảng phân phối quỹ thời gian khoá học (trang 7)
(18)thuyết Thời gian thực tập, thực tập tốt nghiệp lao động sản xuất đ−ợc tính theo giờ, ngày khơng bố trí q Phần đ−ợc quy định Kế hoạch đào tạo Học kỳ ( trang 12-15 )
Ch−ơng trình đào tạo Y sỹ YHCT gồm 22 môn học Mỗi môn học đ−ợc xác định số tiết học ( bao gồm số tiết lý thuyết thực hành môn học ), hệ số môn học, xếp loại môn học ( môn thi hay môn kiểm tra ) xác định thời gian thực môn học theo Học kỳ năm Phần đ−ợc quy định Bảng phân bố ch−ơng trình đào tạo tồn khố ( trang & 10 ) Hiệu tr−ởng tr−ờng vào ch−ơng trình khung để xây dựng ch−ơng trình mơn học lập kế hoạch đào tạo tồn khố, kế hoạch đào tạo năm học
2- Đánh giá học sinh:
Vic ỏnh gớa kết học tập học sinh trình đào tạo kết thúc khoá học đ−ợc thực theo Quyết định số 29/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/5/2002 Bộ tr−ởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế kiểm tra, thi, xét lên lớp công nhận tốt nghiệp Trung học chuyên nghiệp hệ chính quy
3- Thùc hiƯn m«n häc:
Các mơn học ch−ơng trình đào tạo Y sỹ YHCT gồm phần sau õy:
+ Giảng dạy lý thuyết
+ Thực tập phòng thực hành nhà trờng
+ Thực tập bệnh viện, sở khám chữa bệnh cộng đồng 3.1- Giảng dạy lý thuyết:
Thực lớp học nhà tr−ờng Để nâng cao chất l−ợng giảng dạy, tr−ờng cần cung cấp đầy đủ giáo trình mơn học cho học sinh, ph−ơng tiện, đồ dùng dạy học cho Thày Trị, giáo viên giảng dạy mơn học cần áp dụng ph−ơng pháp giảng dạy tích cực, thực l−ợng giá, đánh giá theo quy định cho môn học
- Môn học Bệnh học Y học đại bao gồm bệnh Nội khoa, Ngoại khoa , Nhi khoa, Sản - Phụ khoa, Truyền nhiễm bệnh chuyên khoa Số tiết phần đ−ợc quy định cụ thể ch−ơng trình chi tiết Ngoài phần lý thuyết học tr−ờng, học sinh phải đ−ợc thực tập lâm sàng khoa t−ơng ứng Bệnh viện Học sinh học xong môn học có khả chẩn đốn, điều trị, chăm sóc bệnh th−ờng gặp ( trình độ trung học ) Y học đại, tạo khả cho học sinh kết hợp Y học đại YHCT
(19)theo phần t−ơng ứng Học sinh vận dụng kiến thức chung YHCT để chẩn đoán , điều trị bệnh thụng thng bng YHCT
3.2- Thực tập phòng thực hành nhà trờng:
Vi cỏc mụn học có phần thực tập phịng thực hành nhà tr−ờng, tr−ờng tổ chức để học sinh đ−ợc thực tập khối l−ợng thời gian nội dung quy định Có thể phân chia lớp học thành nhóm nhỏ để học sinh đ−ợc trực tiếp thực nội dung thực hành Để đảm bảo chất l−ợng thực tập học sinh, tr−ờng cần xây dựng hồn thiện phịng thực hành, x−ởng bào chế, quâỳ thuốc YHCT Trong tr−ờng hợp nhà tr−ờng ch−a đủ phịng thực hành theo mơn học ( thực hành Đông d−ợc, Bào chế Đông d−ợc ) nhà tr−ờng liên hệ với sở ngành Y tế để tạo sở thực tập cho học sinh Học sinh đ−ợc đánh gía kết qủa thực tập điểm hệ số hệ số đ−ợc tính vào điểm tổng kết mơn học
3.3- Thùc tËp t¹i BƯnh viƯn: - Thêi gian:
Tỉng sè thêi gian thực tập lâm sàng bệnh viện 900 giờ, đợc bố trí vào buổi sáng Học kỳ I năm thứ Nhất ( tuần ), Học kỳ II năm thứ Nhất ( 12 tuần ), Học kỳ I năm thứ Hai ( 15 tuần ) Học kỳ II năm thứ Hai ( 13 tuần )
- Địa điểm:
- Phn Bnh hc Y học đại thực tập khoa Bệnh viện đa khoa, Bệnh viện chuyên khoa tuyến tỉnh trung −ơng
- PhÇn YHCT thùc tËp khoa YHCT Bệnh viện đa khoa Viện, Bệnh viện chuyên khoa YHCT tuyến tỉnh tuyến trung
ơng
- Nội dung :
- Nội dung chủ yếu thời gian thực tập lâm sàng bệnh viện thực hành kỹ phát triệu chứng, chẩn đoán, điều trị bệnh thông th−ờng YHCT Y học đại, kết hợp YHCT Y học đại khám, cha bnh
- Tuyên truyền giáo dục sức khoẻ cho ngời bệnh ngời thân nhân ngời bệnh
- Phơ t¸ c¸c B¸c sü thùc hiƯn c¸c kü thuật khám, chữa bệnh - Tham gia trực Bệnh viện
- Ghi chép, xếp hồ sơ, sổ sách, thuốc, dụng cụ khoa- phòng thực tập
Phần thực tập lâm sàng Bệnh viện phần quan trọng ch−ơng trình đào tạo Y sỹ YHCT nhằm hình thành kỹ nghề nghiệp cho ng−ời Y sỹ YHCT
(20)Thời gian thực tập Bệnh viện phần đ−ợc bố trí t−ơng ứng với thời điểm mơn học chuyên môn để học sinh thực hành ứng dụng kiến thức học vào thực tế lâm sàng
- Tæ chøc thùc tËp:
Căn vào khối l−ợng thời gian, nội dung thực tập phân bổ theo học kỳ tình hình thực tế sở thực tập tr−ờng địa ph−ơng, Hiệu tr−ởng nhà tr−ờng bố trí lớp học sinh thành nhóm ( khơng qúa 15 học sinh ), quy định thời gian thực tập sở thực hành để học sinh luân phiên thực tập sở nhằm hoàn thiện lực nghề nghiệp toàn diện học sinh Tại sở thực tập đợt thực tập, Hiệu tr−ởng quy định tiêu thực hành cho học sinh cần phải thực
Trong thêi gian häc sinh thực tập bệnh viện phải có giáo viên nhà trờng giáo viên thỉnh giảng trực tiếp hớng dẫn học sinh
- Đánh giá:
+ Kiểm tra th−ờng xuyên: Mỗi tuần thực tập Bệnh viện đ−ợc đánh giá một điểm hệ số
+ Kiểm tra định kỳ: Kết thúc phần môn học đ−ợc đánh giá điểm hệ số
Kiểm tra th−ờng xuyên kiểm tra định kỳ thi thực hành ( khám bệnh, lập ghi chép bệnh án, k thut chm súc ngi bnh )
+ Đánh gi¸ kÕt thóc:
Thực theo quy định môn thi/môn kiểm tra hệ số môn học đ−ợc ghi Ch−ơng trình khung Điểm thi kiểm tra kết thúc môn học điểm kiểm tra thực hành ( thực hay số quy trình kỹ thuật khám, điều trị, chăm sóc ng−ời bệnh ), kết hợp với điểm hoàn thành tiêu thực hành điểm kiểm tra sổ thực tập học sinh
3.4- Thực tập cộng đồng:
Thời gian thực tập cộng đồng tuần ( 80 ) thực vào cuối học kỳ I năm thứ Hai đ−ợc xác định mơn học kiểm tra có hệ số
Địa điểm thực tập cộng đồng Trạm y tế xã cộng đồng dân c−
trong x·
Nội dung thực tập cộng đồng vận dụng kiến thức, kỹ học nhà tr−ờng vào thực tế chăm sóc sức khoẻ cộng đồng, tham gia hoạt động khám, chữa bệnh Trạm y tế xã Y học cổ truyền
Ngay từ đầu khoá học, nhà tr−ờng cần xác định địa điểm học sinh đến thực tập Căn vào mục tiêu học tập tồn khố, Hiệu tr−ởng tr−ờng xác định mục tiêu, nội dung học tập, tiêu thực hành cộng đồng, phân công giáo viên tr−ờng, bồi d−ỡng giáo viên kiêm chức, chuẩn bị sở vật chất, hậu cần lập kế hoạch cụ thể cho đợt thực tập cộng đồng cho khoá đào tạo
Học sinh thực tập cồng đồng thiết phải có giáo viên nhà tr−ờng kết hợp với giáo viên kiêm chức để h−ớng dẫn, quản lý, đánh giá học sinh Khơng đ−ợc " khốn trắng " cơng việc h−ớng dẫn học sinh cho Cán y tế xã
(21)làm báo cáo kết thực nội dung thực tập, kết hồn thành tiêu thực tập trình sổ thực tập Giáo viên nhà tr−ờng kết hợp với giáo viên kiêm chức đánh giá kết thực tập cho điểm kết thúc môn học ( hệ số )
4- Thùc tËp tèt nghiÖp:
- Thời gian: Tuần vào cuối học kỳ II năm thứ Hai Học sinh thực tập ngày sở thực tập - Địa điểm:
- Trạm y tế xÃ/ phờng: tuần
- Bệnh viện thuộc Trung tâm y tế huyện: 2tuần - Khoa / Bệnh viện YHCT tỉnh, trung ơng: tuần
- Tổ chức thực tập : Hiệu tr−ởng nhà tr−ờng định địa điểm, thời gian thực tập địa điểm, nội dung tiêu thực hành học sinh thời gian thực tập tốt nghiệp
- Néi dung:
Häc sinh thùc hiÖn chøc năng, nhiệm vụ ngời Y sỹ Y học cổ truyền dới hớng dẫn cuả giáo viên nhà trờng giáo viên kiêm chức
- Đánh giá:
+ Kiểm tra định kỳ: Kết thúc thời gian thực tập tuyến xã, tuyến huyện tuyến tỉnh ( trung −ơng ) học sinh làm kiểm tra thực hành ( hệ số )
+ Thi kết thúc môn học: Cuối đợt thực tập tốt nghiệp học sinh thực thi thực hành trình bày tiểu luận
Nội dung kiểm tra định kỳ thi kết thúc mơn học Hiệu tr−ởng quy định
§iĨm thùc tập tốt nghiệp đợc tính nh môn thi ( hệ số môn học ) điều kiện xét dự thi tốt nghiệp
5- Thi tèt nghiƯp:
- Thêi gian «n thi thi tốt nghiệp: tuần - Môn thi tốt nghiệp:
+ Môn thi Lý thuyết tổng hợp: Thi viÕt, thêi gian lµm bµi 150 -180
Sử dụng câu hỏi thi truyền thống kết hợp với câu hỏi thi trắc nghiệm Nội dung đề thi: tổng hợp môn chuyên môn
+ Môn thi thực hành nghề nghiệp:
Thớ sinh lm bệnh án YHCT thực hay số quy trình kỹ thuật khám chữa bệnh Y học cổ truyền ( Hiệu tr−ởng tr−ờng định )
(22)Thực theo Quyết định số 29/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/5/2002 Bộ tr−ởng Bộ Giáo Dục đào tạo
Trên số h−ớng dẫn thực ch−ơng trình đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền Trong q trình thực khố học, Hiệu tr−ởng tr−ờng cần vào quy chế đào tạo trung học chuyên nghiệp Bộ Giáo dục & Đào tạo Bộ Y tế để vận dụng vào nhà tr−ờng cho phù hợp nhằm đảm bảo mục tiêu chất l−ợng đào tạo
Những ý kiến góp ý đề nghị tr−ờng xin gửi Vụ Khoa học đào tạo - Bộ Y tế, Vụ Trung học chuyên nghiệp dạy nghề - Bộ Giáo dục & Đào tạo để nghiên cứu, h−ớng dẫn giải
(23)môc lôc
Néi dung Trang
1- Quyết định Bộ tr−ởng Bộ Y t
2- Lời nói đầu
3- Giới thiệu tổng quát ngành đào tạo
4- Mô tả nhiệm vụ ngời Y sỹ Y học cỉ trun
5- Mục tiêu đào tạo tổng quỏt
6- Phân phối thời gian toàn khoá học
7- Tổng quan môn học
8- Phân bố ch−ơng trình đào tạo tồn khố
9- CÊu tróc thêi gian kho¸ häc 11
10- Kế hoạch đào tạo theo học kỳ 12
(24)