Đang tải... (xem toàn văn)
Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân 6 - Bài 9: Lịch sự, tế nhị là tư liệu tham khảo giúp giáo viên trong quá trình đánh giá năng lực của học sinh, trau dồi kỹ năng biên soạn đề thi hiệu quả.
Giáo viên: Nguyễn Hồng Hạnh BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM GDCD 6 Năm Học 20202021 BÀI 9: LỊCH SỰ, TẾ NHỊ Câu 1: Hành động hút thuốc lá trong bệnh viện nói đến điều gì? A. Hành động đẹp B. Hành động lịch sự C. Hành động tế nhị D. Hành động mất lịch sự, tế nhị Câu 2: Biểu hiện của tế nhị là? A. Nói năng nhẹ nhàng, từ tốn B. Biết lắng nghe C. Biết xin lỗi D. Nhắc nhẹ với học sinh khi vi phạm lỗi Câu 3: Câu ca dao nào dưới đây nói về lịch sự, tế nhị? A. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ B. Anh em như thể tay chân/ Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần C. Lời nói chẳng mất tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau D. Cười người chớ khá cười lâu/ Cười người hơm trước, hơm sau người cười Câu 4: Biểu hiện của lịch sự ? A. Nói q to C. Cãi nhau với bạn cùng lớp B. Nói trống khơng D. Nói năng nhẹ nhàng, từ tốn Câu 5: Tế nhị là… sử dụng những cử chỉ ngơn ngữ trong giao tiếp, ứng xử, thể hiện là con người có hiểu biết, có văn hố. Trong dấu “…” đó là ? A. Hành dộng B. Hành vi C. Sự khơn khéo D. Sự khéo léo Câu 6: Nhân dịp đầu xn, Minh, Sơn và các bạn rủ nhau đi lễ chùa. Trong khi mọi người lầm rầm thắp hương, khấn vái, Minh và Sơn cứ nói oang oang về bộ phim hình sự mới xem. Nếu em ở đó, em sẽ ứng xử như thế nào? A. Kệ các bạn ấy, mình khơng liên quan B. Báo với quản lí chùa để khiển trách các bạn ấy C. Lớn tiếng nhắc nhở các bạn cần phải có ý thức D. Đến gần và góp ý với các bạn nên đi nhẹ, nói khẽ, giữ trật tự trong chùa Câu 7: Biểu hiện của mất lịch sự là ? A. Qt mắng người khác khi khơng vừa ý C. Giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn B. Chào hỏi người lớn tuổi D. Rèn luyện thể dục, thể thao Câu 8: Lịch sự là những cử chỉ, hành vi dùng trong giao tiếp, ứng xử… với quy định của xã hội, thể hiện truyền thống đạo đức của dân tộc. Trong dấu “…” đó là ? A. Hợp lí B. Tương ứng C. Phù hợp D. Khoa học Câu 9: Đối với cá nhân, Lịch sự, tế nhị trong giao tiếp ứng xử thể hiện điều gì? A. Bản lĩnh B. Trình độ văn hóa, đạo đức C. Khả năng giao tiếp D. Trình độ chun mơn Câu 10: Hành động A nói thì thầm với bạn cùng bàn về việc nói xấu bạn B là hành động thể hiện điều gì? A. Mất lịch sự, tế nhị B. Lịch sự, tế nhị C. Vơ lễ D. Sống chan hịa với mọi người Câu 11: Biểu hiện nào dưới đây là lịch sự, tế nhị? A. Cử chỉ, điệu bộ, kiểu cách B. Có thái độ, hành vi nhã nhặn, khéo léo trong giao tiếp Giáo viên: Nguyễn Hồng Hạnh C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt D. Khi nói chuyện với người khác, khơng nói thẳng ý của mình Câu 12: Lịch sự, tế nhị có ý nghĩa gì trong gia đình và với mọi người xung quanh ? A. thể hiện sự hiểu biết phép tắc, quy định chung của xã hội B. thể hiện sự tơn trọng người giao tiếp và những người xung quanh C. thể hiện trình độ văn hóa của mỗi người D. Cả A, B, C đều đúng Câu 13: Học sinh cần phải rèn luyện tính lịch sự, tế nhị như thế nào? A. Học tập tốt đển có kiến thức, hiểu biết, để phục vụ cuộc sống B. Có ý thức rèn luyện cử chỉ, hành vi, sử dụng ngơn ngữ sao cho lịch sự, tế nhị C. Phê phán, lên án những hành vi, cử chỉ, ngơn ngữ thiếu lịch sự, tế nhị D. Cả A, B, C đều đúng ĐÁP ÁN D C C A C B A C D 10 11 12 D B C 13 D ... Câu 13: Học sinh cần phải rèn luyện tính? ?lịch? ?sự,? ?tế? ?nhị? ?như thế nào? A. Học? ?tập? ?tốt đển có kiến thức, hiểu biết, để phục vụ cuộc sống B. Có ý thức rèn luyện cử chỉ, hành vi, sử dụng ngơn ngữ sao cho? ?lịch? ?sự,? ?tế? ?nhị C. Phê phán, lên án những hành vi, cử chỉ, ngơn ngữ thiếu? ?lịch? ?sự,? ?tế? ?nhị. . .Giáo? ?viên: Nguyễn Hồng Hạnh C. Dùng từ ngữ một cách bóng bẩy, chải chuốt D. Khi nói chuyện với người khác, khơng nói thẳng ý của mình Câu 12:? ?Lịch? ?sự,? ?tế? ?nhị? ?có ý nghĩa gì trong gia đình và với mọi người xung quanh ?... B. Có ý thức rèn luyện cử chỉ, hành vi, sử dụng ngơn ngữ sao cho? ?lịch? ?sự,? ?tế? ?nhị C. Phê phán, lên án những hành vi, cử chỉ, ngơn ngữ thiếu? ?lịch? ?sự,? ?tế? ?nhị D. Cả A, B, C đều đúng ĐÁP ÁN D C C A C B A C D 10 11 12 D B C 13 D