Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranhB. Nhận xét, sửa sai.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 11
LỚP 1A4
Thứ / ngày / tháng Môn Tên dạy
Thứ hai /31/10/2011 Học vần Tóan
ưu – ươu
Luyện tập Thứ ba /01/11/2011 Đạo đức
Học vần Tóan
Thực hành kỹ hk1 Ôn tập
Số phép trừ
Thứ tư /02/11/2011 Học vần TNXH
on - an Gia đình
Thứ năm /04311/2011 Học vần Tóan Thủ công
ân – ă ăn
Luyện tập
Xé, dán hình gà ( t2 ) Thứ sáu /04/11/2011 Tập viết
Tóan HĐTT
(2)Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 Môn : Học vần
Bài : ưu ươu A.Mục tiêu :
-Đọc : ưu, trái lựu, ươu, hươu sao; từ câu ứng dụng -Viết : ưu, trái lựu, ươu, hươu
-Luyện nói từ – câu đơn giản theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi
Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu thương, bảo vệ vật
B Đồ dùng dạy học : bảng con,bảng cài,sgk,tập viết, tranh C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc :
-Tiết trước học ? -iêu yêu -Cho hs đọc sgk
-Cho hs viết bảng : iêu – diều sáo, yêu – yêu quý Nhận xét, sửa sai
-Nhận xét ktbc 3.Bài :
a/GTB : ưu ươu b/Dạy vần :
*ưu :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tơ ưu : ưu có ghép với u
-So sánh ưu với iu? Giống : u Khác : - u b.2/Đánh vần đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích đọc : ưu -GV giới thiệu viết : lựu +Cho hs cài,phân tích đọc : lựu +Sửa sai cho hs
-Tranh vẽ ? -trái lựu +GV viết – hs đọc : trái lựu +Cho hs đọc : ưu – lựu – trái lựu +Sửa sai cho hs
*ươu :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô ươu : ươu có ươ ghép với u
-So sánh ươu với ưu ? -Giống : u Khác : ươ – b.2/Đánh vần đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích đọc : ươu -GV giới thiệu viết : hươu
+Cho hs cài,phân tích đọc : hươu +Sửa sai cho hs
-Tranh vẽ ? hươu +GV viết – hs đọc : hươu
+Cho hs đọc : ươu – hươu – hươu +Sửa sai cho hs
/Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : cừu bầu rượu mưu trí bướu cổ
-Cho hs tìm,phân tích : cừu, mưu, rượu, bướu?
-CN -HS viết b
-HS nhắc lại
-HS qsát,nghe
Cài : ưu CN đọc -Cài : lựu Cn đọc
-CN -CN,tổ
-HS qsát,nghe
-Cài : ươu CN đọc -Cài : hươu Cn đọc
CN -CN,tổ
(3)-HD hs đọc từ ứng dụng Sửa sai cho hs
-GV hs giải nghĩa từ /HD viết bảng : * ưu :
-Cho hs phân tích : ưu – lựu -HD hs viết : ưu – trái lựu Sửa sai cho hs
*ươu :
-Cho hs phân tích : ươu – hươu
-HD hs viết bảng : ươu – hươu Sửa sai cho hs
4.Củng cố :
-Hơm học ? -ưu ươu -Cho hs thi viết : ưu – lựu , ươu – hươu Nhận xét
5.Nhận xét tiết học
Tiết 1.Ổn định : hát vui
2.Ktbc :
-Tiết học ? -ưu ươu -Cho hs phân tích đọc : ưu, ươu? 3.Bài :
a/Luyện đọc :
-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc đoạn ứng dụng :
+HD hs qsát tranh
+Gv viết : Buổi trưa, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy hươu, nai
+Cho hs tìm,phân tích : cừu, hươu? +HD hs đọc câu ứng dụng
Sửa sai cho hs b/Luyện viết :
-GV HD hs viết tập viết dòng
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ mẫu… -GV chấm tổ
Nhận xét viết c/Luyện nói :
-GV viết : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi -HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :
+Trong tranh vẽ ? Những vật sống đâu?
+Trong này, ăn cỏ? Con ăn thịt? Con thích ăn mật ong? Con to mà hiền lành?
+Em biết rừng nữa? -GV sửa câu trả lời cho hs
*GD : yêu thích vật, bảo vệ chúng 4.Củng cố :
-Hôm học ? -ưu ươu -Cho hs đọc sgk
-Cho hs thi tìm tiếng có ưu , ươu Nhận xét
5.Dặn dị : học bài,xem
-CN -CN,lớp
-HS phân tích viết bảng
-Hs nghe
-HS thi viết
-CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN
-CN,lớp
-HS viết tập viết
-HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh trả lời câu hỏi
-Hs nghe
(4)-Nhận xét tiết học
Mơn : Tốn Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :
-Làm phép trừ phạm vi số học
-Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp
Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con, bảng cài, vở, hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :
-Tiết trước học gì? -Phép trừ phạm vi -Cho hs làm bảng lớp Cả lớp làm b
– = – = - - - - – = – = -GV hỏi lớp bảng trừ phạm vi -Nhận xét phần ktbc
3.Bài :
a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập : -Bài : Tính +Cho hs làm b/ tổ +Nhận xét
-Bài : Tính.( cột 1, ) +Cho hs làm bảng cài
+Nhận xét Yêu cầu hs nêu cách làm -Bài : < > = ( cột 1, )
+Cho hs nêu yêu cầu -Điền dấu < > = +Cho hs làm vào
+Gọi hs sửa
+Nhận xét, yêu cầu hs nêu cách làm +HD hs đổi kt chéo
-Bài : viết phép tính thích hợp tính kết so sánh +Cho hs xem tranh, nêu toán viết phép tính +Nhận xét, sửa sai
+HD hs nêu cách
-Bài : số? – = - … ( dành cho hs giỏi ) +Cho hs đọc y/c -Điền số
+GV HD
+Cho hs đọc : – = – 4.Củng cố :
-Hơm học gì? -Luyện tập -Cho hs đọc bảng trừ phạm vi -Cho hs thi tính :
5 – – = – + = -Nhận xét
5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học
-HS làm theo y/c -CN trả lời
-HS nhắc lại
-HS làm vào bảng -HS làm vào bảng cài -CN nêu
-HS làm vào -CN
-CN nêu : -CN
-HS nghe HD -CN
-CN
-HS thi tính
(5)Bài : THỰC HÀNH KỸ NĂNG GIỮA HK1 A.Mục tiêu :
HS thực hành kỹ học : -Gọn gàng,sạch
-Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập -Gia đình em
-Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ
Quan sát, so sánh, trả lời câu hỏi Biết thực theo học
B Đồ dùng dạy học: số tập thực hành C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : Hát vui 2.Ktbc :
-Tiết trước học gì? Lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ -GV hỏi :
+Anh chị em gia đình phải ntn với nhau? +Là anh chị phải ntn với em nhỏ?
+Là em nhỏ phải với anh chị? -Nhận xét
3.Bài :
a/GTB : Thực hành kỹ hk1 b/HD ôn tập :
*GV nêu câu hỏi cho hs thảo luận :
+N1 : Tìm nhóm,bạn gọn gàng,sạch sẽ?Bạn chưa gọn gàng,sạch sẽ?
+N2 : Em học lớp mấy?Trường ?Cơ giáo em tên gì?
+N3 : Kể tên đồ dùng học tập em?Vì phải giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập?
+N5 : Với anh chị,em phải ?Với em nhỏ,em phải nào? +N6 : Em kể thành viên gia đình em?
-Gv nêu lại câu hỏi cho hs trả lời -Nhận xét
*Cho hs thực hành đóng vai xử lý tình :
-Bạn Minh xé tập xếp thuyền.Nếu em có đó,em làm gì? (tổ 1) -Em học 10 điểm,bố tặng em quà (tổ 2)
-Em có tơ đồ chơi.Em bé mượn chơi,em làm gì? (tổ 3) +GV nêu lại tình cho hs xử lý thực hành đóng vai +Nhận xét
4.Củng cố :
-Hôm học gì?
*Cần ăn mặc gọn gàng,sạch đến lớp
-Giữ gìn sách vở,đồ dùng học tập,khơng làm bẩn,hỏng,làm sách vở,đồ dùng học tập
-Biết nói năng,chào hỏi lễ phép với ông bà,cha mẹ,anh chị Phải biết nhường nhịn em nhỏ
5.Dặn dò : Thực hành theo học -Nhận xét tiết học
-
-CN trả lời
-HS nhắc lại
-HS thảo luận nhóm -CN
-HS xử lý tình đóng vai theo tổ
-Thực hành kỹ
CN trả lời -HS nghe
(6)
-Đọc vần kết thúc u/o; từ câu ứng dụng từ 38 đến 43 -Viết từ câu ứng dụng từ 38 đến 43
- Nghe,hiểu kể lại theo tranh đoạn truyện : Sói cừu
Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết học theo điều tốt, tránh xa xấu
B Đồ dùng dạy học: sgk,bảng con,bảng cài, tranh C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc :
-Tiết trước học ? -ưu ươu -Cho hs đọc sgk
-Cho hs viết bảng : ưu – trái lựu ươu – hươu -Nhận xét, sửa sai
Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : Ơn tập b/HD ơn tập :
b.1/Các vần vừa học :
-Gv bảng cho hs đọc chữ âm có bảng ơn -Sửa sai cho hs
-HD hs ghép chữ cột dọc với chữ hàng ngang để tạo vần -Cho hs đọc vần vừa ghép
Sửa sai cho hs
b.2/Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : ao bèo cá sấu kì diệu -Cho hs phân tích : ao, bèo, sấu, diệu? -HD hs đọc từ ứng dụng
Sửa sai cho hs
-GV hs giải nghĩa từ b.4/HD viết b :
-Cho hs phân tích : cá sấu, kì diệu -HD hs viết bảng
Sửa sai cho hs 4.Củng cố :
-Hôm học ? -Ơn tập -Cho hs cài : ươu, u, âu, êu, ui Nhận xét
5.Nhận xét tiết học
Tiết 1.Ổn định : hát vui
2.Ktbc :
-Tiết học ? -Ơn tập
-GV bảng cho hs phân tích : au, iu, ưu, ươu, sấu, diệu Nhận xét
3.Bài : a/Luyện đọc : -Đọc tiết :
+GV bảng cho hs đọc lại +Sửa sai cho hs
-Đọc đoạn ứng dụng : +HD hs qsát tranh
-CN -HS viết b
-HS nhắc lại -CN,lớp -CN ghép vần -CN,lớp -HS đọc thầm -CN
-CN,lớp
-HS viết bảng
-CN cài
-CN
(7)+GV viết : Nhà sáo sậu sau dãy núi Sáo ưa nơi khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào
+Cho hs phân tích : sáo, sậu, sau, ráo, nhiều, châu, chấu, cào? +HD hs đọc đoạn ứng dụng
Nhận xét,sửa sai b/Luyện viết :
-GV HD hs viết tập viết dòng
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs viết chữ mẫu… -GV chấm tổ
Nhận xét viết
c/Kể chuyện : Sói cừu
-GV kể chuyện kết hợp với tranh
-Chia lớp làm nhóm : nhóm tìm hiểu tập kể tranh -Đại diện nhóm báo cáo
Nhận xét,bổ sung -Ý nghĩa :
+Vì sói bị người chăn cừu đánh? +Vì cừu nạn?
*Sói chủ quan, kiêu căng, nên phải đền tội Cừu bình tĩnh thơng minh nên nạn
4.Củng cố :
-Hôm học ? -Ơn tập -GV bảng cho hs đọc lại -Cho hs thi viết : cá sấu, kì diệu Nhận xét
5.Dăn dò : học bài.Xem -Nhận xét tiết học
-HS đọc thầm -CN
-CN,lớp
-HS viết tập viết
-HS qsát tranh nghe gv kể chuyện
-HS thảo luận nhóm -CN kể
-HS trả lời -HS nghe
-Lớp đồng -HS chơi trò chơi
Mơn :Tốn
Bài : SỐ TRONG PHÉP TRỪ A.Mục tiêu :
-Nhận biết vai trò số phép trừ : kết phép trừ số nhau, số trừ
-Biết thực phép trừ có số
-Biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ
Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con, que tính, hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :
-Tiết trước học gì? -Luyện tập
-Cho hs làm bảng lớp Cả lớp làm b/ tổ : – – = – – = – – = – … – … – … Nhận xét, sửa sai
-Nhận xét ktbc 3.Bài :
a/GTB : Số phép trừ
b/Giới thiệu phép trừ số : b.1/Giới thiệu : – =
-Cho hs xem tranh, nêu tốn : Trong chuồng có vịt, chạy khỏi chuồng Hỏi chuồng vịt? có vịt …chạy
CN
-HS làm theo y/c
-HS nhắc lại -CN
(8)vịt.Còn vịt -HD hs trả lời
-Cho hs lấy que tính bớt que tính cịn que tính Vậy ta có : – =
b.2/Giới thiệu : – = Tương tự
b.3/Cho hs tìm kết : ( )
-GV viết : – = – = – = – = – = -Cho hs trả lời kết
*Một số trừ số c.Giới thiệu phép trừ : số trừ c.1/Giới thiệu : – =
-HD hs xem sơ đồ nêu vấn đề : có hv, bớt hv Hỏi lại hv? : 4hv bớt hv hv
-Cho hs xem sơ đồ trả lời -Cho hs thực hành bớt que tính bớt
Vậy ta viết : – = c.2/Giới thiệu : – = Tương tư
c.3/Cho hs tìm kết : ( )
-GV viết : – = – = – = – = – = -Cho hs trả lời kết
*Một số trừ số d/Thực hành :
-Bài : ( cột 1, ) +Cho hs làm bảng +Nhận xét, sửa sai
-Bài : viết phép tính thích hợp
+HD hs quan sát tranh, trả lời ghi phép tính +Nhận xét, sửa sai
4.Củng cố :
-Hôm học gì? -Số phép trừ -Cho hs nêu lại kết kuận vừa học
-Cho hs chơi trò “truyền điện”
5 – =? – =? + =? … Nhận xét
5.Dặn dò : làm – cột lại -Nhận xét tiết học
-CN thực hành -CN nhắc lại
-CN trả lời kết -CN,lớp nhắc lại -CN
-CN thực hành -CN nhắc lại
-CN trả lời -HS nhắc lại -CN làm bảng -CN
-CN,lớp
-HS chơi trò chơi
Thứ tư ngày 02 tháng 11 năm 2011 Môn : Học vần
Bài : on an
A.Mục tiêu :
-Đọc : on, an, mẹ con, nhà sàn ; từ câu ứng dụng -Viết : on, an, mẹ con, nhà sàn
- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Bé bạn bè
Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết yêu thương mẹ, biết hồ đồng với bạn B Đồ dùng dạy học.: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :
(9)2.Ktbc :
-Tiết trước học ? -Ơn tập -Cho hs đọc sgk
-Cho hs viết bảng : ao bèo, cá sấu Nhận xét, sửa sai
-Nhận xét ktbc 3.Bài : a/GTB : on an b/Dạy vần : *on :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tơ on : on có o ghép với n
-So sánh on với oi? -Giống : o Khác : i – n b.2/Đánh vần đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích đọc : on -GV giới thiệu viết : +Cho hs cài,phân tích đọc : +Sửa sai cho hs
-Tranh vẽ ? -mẹ +GV viết – hs đọc : mẹ +Cho hs đọc : on – – mẹ +Sửa sai cho hs
*an :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tô an : an có a ghép với n
-So sánh an với on ? -Giống : n Khác : a - o b.2/Đánh vần đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích đọc : an -GV giới thiệu viết : sàn +Cho hs cài,phân tích đọc : sàn +Sửa sai cho hs
-Tranh vẽ ? -nhà sàn +GV viết – hs đọc : nhà sàn +Cho hs đọc : an – sàn – nhà sàn +Sửa sai cho hs
/Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : rau non thợ hàn đá bàn ghế -Cho hs tìm,phân tích : non, hòn, hàn, bàn? -HD hs đọc từ ứng dụng
Sửa sai cho hs
-GV hs giải nghĩa từ HD viết bảng :
*on :
-Cho hs phân tích : on – -HD hs viết : on – mẹ Sửa sai cho hs
*an :
-Cho hs phân tích : an - sàn
-HD hs viết bảng : an – nhà sàn Sửa sai cho hs
4.Củng cố :
-CN -HS viết b
-HS nhắc lại
-HS qsát,nghe
-Cài : on CN đọc -Cài : Cn đọc
-CN -CN,tổ
-HS qsát,nghe -Cài : an CN đọc -Cài : sàn Cn đọc -CN
-CN,tổ HS đọc thầm -CN
-CN,lớp -Hs nghe
(10)-Hơm học ? -on an -Cho hs thi viết : on – , an – sàn Nhận xét
5.Nhận xét tiết học
Tiết 1.Ổn định : hát vui
2.Ktbc :
-Tiết học ? -on an
-Cho hs phân tích đọc,so sánh : on với an? 3.Bài :
a/Luyện đọc :
-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc đoạn ứng dụng :
+HD hs qsát tranh
+Gv viết : Gấu mẹ dạy chơi đàn Cịn thỏ mẹ dạy nhảy múa +Cho hs tìm,phân tích : con, đàn, còn?
+HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs
b/Luyện viết :
-GV HD hs viết tập viết dòng
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ mẫu… -GV chấm tổ
Nhận xét viết c/Luyện nói :
-GV viết : Bé bạn bè
-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi :
+Xem tranh có bạn? Các bạn làm gì? +Bạn em ai?
+Em bạn thường chơi trị chơi gì?
+Em bạn thường giúp đỡ công việc gì? +Vì em thích chơi với bạn?
-GV sửa câu trả lời cho hs
*GD : Bạn bè phải biết thương yêu, giúp đỡ lẫn Có đối xử tốt với bạn, bạn tốt với
4.Củng cố :
-Hơm học ? -on an -Cho hs đọc sgk
-Cho hs thi tìm tiếng có on, an Nhận xét
5.Dặn dò : học bài,xem -Nhận xét tiết học
-HS thi viết
-CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN
-CN,lớp
-HS viết tập viết
-HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh trả lời câu hỏi
-Hs nghe
-Lớp đồng -CN cài tiếng
Môn : TNXH Bài : GIA ĐÌNH A.Mục tiêu :
Kể với bạn ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột gia đình cuả
Rèn kỹ quan sát, trả lời câu hỏi Biết yêu quý gia đình
*
Các KNS đượcgiáo dục:
(11)- Kĩ làm chủ thân:Đảm bảo trách nhiệm số công việc gia đình.
- Phát triển kĩ giao tiếp thơng qua tham gia hoạt động học tập.
* Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng.
- Thảo luận nhóm - Trị chơi
- Viết tích cực.
Ghi chú: * Có quyền cha mẹ yêu thương
B Đồ dùng dạy học : sgk C.Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : hát vui
2.Ktbc : -GV hỏi :
+Hãy kể tên phận bên thể?
+Chúng ta nhận biết giớ xung quanh phận thể? +Hãy kể việc cần làm để giúp thể sẽ?
-Nhận xét 3.Bài :
a/GTB : Gia đình em b/Các hoạt động :
b.1/Hoạt động : Qsát theo nhóm -Chia lớp làm nhóm thảo luận :
+3 nhóm qsát tranh trang 24,trả lời :gia đình Lan có ?Lan người gia đình làm gì?
+3 nhóm qsát tranh trang 25,trả lời : gia đình Minh có ?Minh người gia đình làm gì?
-Cho đại diện nhóm trả lời
*Mỗi người sinh có bố mẹ người thân.Mọi người sống chung mái nhà gọi gia đình
b.2/Hoạt động : Trao đổi theo cặp
-2 hs ngồi bàn trao đổi với người gia đình -Cho hs kể trước lớp
*Gia đình tổ ấm em.Bố mẹ,ông bà,anh chị em em người thân yêu em
b.3/Hoạt động : Làm việc cá nhân -Cho hs vẽ vào gia đình -GV qsát
Xong,gv hỏi :
+Tranh vẽ ?
+Em muốn thể điều tranh?
*Mỗi người sinh có gia đình,nơi em u thương,chăm sóc che chở.Em có quyền sống chung với bố mẹ người thân
4.Củng cố :
-Hôm học ? Gia đình em
-Em kể người gia đình mình? -Hãy kể chuyện vui gia đình em? 5.Dặn dị : Xem
-Nhận xét tiết học
-CN trả lời
-HS nhắc lại
-HS thảo luận nhóm
-Cn -HS nghe
-HS làm việc theo cặp -CN kể
-HS nghe -HS vẽ tranh -CN trả lời
-HS nghe -CN trả lời
(12)Môn : Học vần Bài : ân ă - ăn A.Mục tiêu :
-Đọc : ân, ă, ăn, cân, trăn ; từ câu ứng dụng -Viết : ân, ă, ăn, cân, trăn
- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi
Rèn kỹ đọc, viết, nghe, trả lời câu hỏi Biết dọn dẹp đồ chơi gọn gàng sau chơi B Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,sgk,tập viết C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : sĩ số 2.Ktbc :
-Tiết trước học ? -on an -Cho hs đọc sgk
-Cho hs viết bảng : on – mẹ , an – nhà sàn Nhận xét
3.Bài :
a/GTB : ân ă – ăn b/Dạy vần :
*ân :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tơ ân: ân có â ghép với n
-So sánh ân với an? -Giống : n Khác : â – a b.2/Đánh vần đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích đọc : ân -GV giới thiệu viết : cân +Cho hs cài,phân tích đọc : cân +Sửa sai cho hs
-Tranh vẽ ?
+GV viết – hs đọc : cân +Cho hs đọc : ân – cân – cân +Sửa sai cho hs
*ă – ăn :
b.1/Nhận diện vần :
-GV tơ ăn : ăn có âm học? -n học +Âm âm ă
+ă a có thêm dấu mũ ngược
-So sánh ăn với ân? -Giống : n Khác : â – ă b.2/Đánh vần đọc trơn :
-Cho hs cài,phân tích đọc : ăn -GV giới thiệu viết : trăn +Cho hs cài,phân tích đọc : trăn +Sửa sai cho hs
-Tranh vẽ ? -con trăn +GV viết – hs đọc : trăn +Cho hs đọc : ăn – trăn – trăn +Sửa sai cho hs
Đọc từ ứng dụng :
-GV viết : bạn thân khăn rằn gần gũi dặn dị
-Cho hs tìm,phân tích : thân, gần, khăn, rằn, dặn? -HD hs đọc từ ứng dụng
-CN -HS viết b -HS nhắc lại
-HS qsát,nghe
-Cài : ân CN đọc -Cài : cân Cn đọc -cái cân
-CN -CN,tổ
-HS qsát,nghe
-CN đọc : âm ă
-Cài : ăn CN đọc -Cài : trăn Cn đọc
-CN -CN,tổ HS đọc thầm -CN
(13)Sửa sai cho hs
-GV hs giải nghĩa từ HD viết bảng :
* ân:
-Cho hs phân tích : ân - cân -HD hs viết : ân – cân Sửa sai cho hs
* ăn:
-Cho hs phân tích : ăn - trăn
-HD hs viết bảng : ăn – trăn Sửa sai cho hs
4.Củng cố :
-Hơm học ? -ân ăn -Cho hs thi viết : ân – cân , ăn - trăn Nhận xét
5.Nhận xét tiết học
Tiết 1.Ổn định : hát vui
2.Ktbc :
-Tiết học ? -ân ăn
-Cho hs phân tích đọc : cân, thân, gần, trăn, khăn, rằn, dặn? 3.Bài :
a/Luyện đọc :
-Đọc tiết : GV bảng cho hs đọc lại -Đọc câu ứng dụng :
+HD hs qsát tranh
+Gv viết : Bé chơi thân với bạn Lê.Bố bạn Lê thợ lặn +Cho hs tìm,phân tích : thân,lặn?
+HD hs đọc câu ứng dụng Sửa sai cho hs
b/Luyện viết :
-GV HD hs viết tập viết dịng
GV qsát,sửa sai tư thế,nhắc nhở hs víêt chữ mẫu… -GV chấm tổ
Nhận xét viết c/Luyện nói :
-GV viết : Nặn đồ chơi
-HD hs qsát tranh,trả lời câu hỏi : +Trong tranh vẽ bạn làm ? +Các bạn nặn gì?
+Đồ chơi thường nặn gì?
+Sau nặn đồ chơi xong,em phải làm gì? -GV sửa câu trả lời cho hs
*GD : thu dọn gọn gàng,sạch sau chơi 4.Củng cố :
-Hôm học ? -ân ăn -Cho hs đọc sgk
-Cho hs thi tìm tiếng có ân,ăn Nhận xét
5.Dặn dò : học bài,xem -Nhận xét tiết học
-HS phân tích viết bảng
-
-HS thi viết
-CN -CN,tổ,lớp -HS qsát tranh -HS đọc thầm -CN
-CN,lớp
-HS viết tập viết
-HS đọc tên chủ đề -HS qsát tranh trả lời câu hỏi
-HS nghe
-Lớp đồng -CN cài tiếng
(14)Bài : LUYỆN TẬP A.Mục tiêu :
-Thực phép trừ hai số nhau.Phép trừ số cho số -Biết làm tính trừ phạm vi số học
Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học : bảng con, bảng cài, vở, hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :
-Tiết trước học gì? -Số phép trừ -Cho hs làm bảng lớp Cả lớp làm b + = + =
4 + = – = – = – =
-GV hỏi lớp : Hai số trừ cho kết nào? Một số trừ cho kết nào?
-Nhận xét phần ktbc 3.Bài :
a/GTB : Luyện tập b/HD luyện tập :
-Bài : Tính ( cột 1, 2, ) +Cho hs làm bảng cài/ tổ +Nhận xét
-Bài : Tính
+Cho hs làm bảng
+Nhận xét.Lưu ý cách đặt tính -Bài : Tính ( cột 1, )
+Cho hs nêu yêu cầu +Cho hs làm vào +Gọi hs sửa
+Nhận xét, yêu cầu hs nêu cách làm +HD hs đổi kt chéo
-Bài : < > = ( cột 1, )
+Cho hs đọc y/c -Điền dấu < > = +Cho hs làm vào
+Gọi CN sửa nêu cách làm Nhận xét
-Bài : viết phép tính thích hợp.( câu a ) tính kết so sánh +Cho hs xem tranh, nêu toán viết phép tính
+Nhận xét, sửa sai +HD hs nêu cách 4.Củng cố :
-Hơm học gì? -Luyện tập -Cho hs thi tính :
4 – – = – – = -Nhận xét
5.Dặn dò : xem -Nhận xét tiết học
-HS làm theo y/c
-CN trả lời
-HS nhắc lại
-HS làm vào bảng cài -HS làm vào bảng -CN nêu
-Hs làm vào -CN
-HS làm vào -CN
-CN nêu : -CN
-HS thi tính
Mơn : thủ cơng
(15)-Biết cách xé, dán hình gà
-Xé, dán hình gà con.Đường xé bị cưa.Mỏ, mắt, chân gà cĩ thể dùng bút màu để vẽ
Rèn kỹ xé, dán hình
Làm việc cẩn thận, giữ gìn vệ sinh
B Đồ dùng dạy học: mẫu, qui trình C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :
-GV kt chuẩn bị hs -Nhận xét
3.Bài :
a/GTB : Xé, dán hình gà ( t2 ) b/HD hs thực hành :
-GV nhắc lại qui trình cho hs thực hành với GV +Xé hình thân gà từ hình cn
+Xé hình đầu gà từ hình vng
+Xé hình đi, chân gà từ hình tam giác +Mắt, mỏ gà dùng bút vẽ tô màu -GV quan sát hs thực hành
Nhắc nhở hs giữ vệ sinh -HD dán hình :
+Cho hs ướm thử hình vào cho cân đối trước dán
+Dán theo trình tự : thân gà – đầu gà – đuôi gà – chân gà – vẽ mắt, mỏ gà +Dán cho cân đối, phẳng
HD hs trang trí thêm cảnh vật xung quanh cho sinh động : cây, hoa… 4.Củng cố :
-Hôm học gì? -Xé,dán hình gà -Nhận xét sản phẩm
5.Dặn dò : chuẩn bị dụng cụ -Nhận xét tiết học
…vở,giấy màu,bút,hồ -HS nhắc lại
-HS nghe thực hành theo gv
-HS thực hành dán hình
-HS trang trí
-HS nhận xét Thứ sáu ngày 04 tháng 11 năm 2011
Môn: Tập viết
Bài: CÁI KÉO,TRÁI ĐÀO… A.Mục tiêu :
Viết chữ : kéo, trái đào, sáo sậu, liú lo…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập
Rèn kỹ đọc, viết
Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết tư B Đồ dùng dạy học: viết, bảng
C.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: hát vui
2.Ktbc:
-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b : đồ chơi,tươi cười,ngày hội,vui vẻ -Nhận xét kt
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài: kéo,trái đào,sáo sậu,líu lo,hiểu bài,yêu cầu b/Hs viết bảng con:
-HS viết bảng
(16)-cái kéo : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs
-Tương tự,GV HD hs viết từ lại -Cho hs đọc từ vừa viết
c/HD tô tv: -Y/c hs lấy
GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi tư -GV chấm tổ
Nhận xét viết 4.Củng cố:
-Cho hs đọc lại từ vừa viết
-Cho hs phân tích : kéo,đáo,hiếu,líu,sậu? -GV hỏi độ cao : k,t,r,đ,s,h
-Cho hs thi viết : líu lo,hiểu Nhận xét, sửa sai
5.Dặn dò: viết tiếp chưa viết xong -Nhận xét tiết học
-CN -HS viết b -CN,lớp
-HS thực hành viết tv
-CN,lớp -CN -CN
-HS thi viết Môn: Tập viết t 10
Bài: CHÚ CỪU,RAU NON… A.Mục tiêu :
Viết chữ : cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo TV 1, tập
Rèn kỹ đọc, viết
Yêu tiếng Việt, thực ngồi viết tư
-Hs đọc viết : cừu,rau non,thợ hàn,dặn dị,khơn lớn,cơn mưa -Rèn tư ngồi viết, đặt viết, cầm bút
B Đồ dùng dạy học: viết, bảng C.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: hát vui 2.Ktbc:
-Cho hs viết bảng lớp,cả lớp viết b (2 lần): kéo, trái đào, sáo sậu
líu lo, hiểu bài, yêu cầu -Nhận xét kt
3.Bài mới:
a/Giới thiệu bài: cừu,rau non,thợ hàn,dặn dị,khơn lớn,cơn mưa b/Hs viết bảng con:
-chú cừu : +GV viết mẫu – hs phân tích +HD hs viết bảng Sửa sai cho hs
-Tương tự,GV HD hs viết từ lại -Cho hs đọc từ vừa viết
c/HD tô tv: -Y/c hs lấy
GV HD viết dòng: GV viết bảng – hs viết GV quan sát, giúp đỡ hs, nhắc nhở hs ngồi tư -GV chấm tổ
-HS viết bảng
-HS nhắc lại -CN
-HS viết b -CN,lớp
(17)Nhận xét viết 4.Củng cố:
-Cho hs đọc lại từ vừa viết
-Cho hs phân tích : cừu,rau,hàn,khôn,dặn,mưa? -GV hỏi độ cao : h,r,n,t,d,ơ
-Cho hs thi viết : cừu,khôn lớn Nhận xét, sửa sai
5.Dặn dò: viết tiếp chưa viết xong -Nhận xét tiết học
-CN,lớp -CN -CN
-HS thi viết
Mơn : Tốn Bài : LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu :
Thực phép cộng, phép trừ số học, phép cộng với số 0, phép trừ số cho số 0, trừ hai số
Rèn kỹ đọc, viết, làm tính, trả lời câu hỏi Yêu thích học tập, làm việc xác, cẩn thận B Đồ dùng dạy học: bảng con,bảng cài,vở,hình vẽ C.Các hoạt động dạy học :
1.Ổn định : hát vui 2.Ktbc :
-Tiết trước học gì? -Luyện tập
-Cho hs làm bảng lớp : – = – = – = – = + = – = -Cho hs nêu lại kết luận : số trừ số trừ -Nhận xét
3.Bài :
a/GTB : Luyện tập chung b/HD luyện tập :
-Bài : Tính ( câu b ) +Cho hs làm bảng
+Nhận xét.Nhắc lại kết luận -Bài : Tính.(cột 1, )
+Cho hs làm bảng cài
+Nhận xét.GV ghi kết lên bảng
+HD hs nhận xét tính chất phép cộng -Bài : < > = ( cột 2, )
+Cho hs đọc y/c -Điền dấu < > = +Cho hs làm vào
+Gọi cá nhân sửa +Nhận xét.Cho hs kt chéo -Bài : Viết phép tính thích hợp
+Cho hs qsát tranh,nêu tốn ghi phép tính +Nhận xét,sửa sai
4.Củng cố :
-Hơm học gì? -Luyện tập chung
-Cho hs chơi truyền điện phép tốn học Nhận xét
5.Dặn dị : xem -Nhận xét tiết học
-CN làm theo y/c -CN nêu
-HS nhắc lại
-HS làm vào bảng -CN nêu
-HS làm vào bảng cài -HS nhận xét
-HS làm vào -CN
-HS kt chéo -CN
-HS chơi trò chơi
(18)MỤC TIÊU
- HS có tính tự giác học tập tốt, hăng hái tham gia hoạt động
TIẾN HÀNH
Giáo viên đưa cơng việc để học sinh thực hiện
về học tập:
+ Kiểm tra tập học sinh + Những em giỏi kèm em yếu
+ Biết giữ gìn tập, sách, đồ dùng ln đẹp
- Giáo dục an tồn giao thơng
+ Nhắc em đị dọc khơng đùa giỡn đò nguy hiểm, nhắc các em cẩn thận mùa nước đặt biệt em chưa biết lội không chơi gần mé sông
+ khen em thực tốt
- Giáo dục đạo đức tác phong:
+ Học sinh biết u thương kính trọng ơng bà, cha mẹ, thầy cô người lớn tuổi, anh chị em, bạn bè lớp học trang lứa