ke hoach ca nhan nam hoc 20122013

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” của Bộ Chính trị gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động“ Nói không với tiêu cực trong thi cử [r]

(1)

TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự – Hạnh phúc

Tiên Hà, ngày 15 tháng năm 2012 KẾ HOẠCH

HOẠT ĐỘNG CÁ NHÂN NĂM HỌC 2012-2013

Họ tên: Nguyễn Thị Thúy Phượng Ngày sinh: 31/01/1982

Năm vào ngành: 01/10/2004 Trình độ đào tao: Đại học

Nhiệm vụ phân cơng: Giảng dạy Giảng dạy: Tốn khối 7,8

Kiêm nhiệm: Thư ký hội đồng trường

- Căn vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 Trường THCS Lê Quý Đôn;

- Căn vào kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 tổ Tự nhiên; - Căn vào chun mơn đào tạo hồn cảnh cá nhân.

Bản thân xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:

1 Thuận lợi ( mạnh/ thời thân)

- Là giáo viên trẻ nên có điều kiện gần gũi học sinh phụ huynh

- Nhiệt tình, trách nhiệm cơng việc, BGH quan tâm mặt - Nhà trường trang bị kịp thời SGK, SGV số sở vật chất khác để phục vụ cho việc dạy học

2 Khó khăn ( yếu/ thách thức thân)

(2)

- Hồn cảnh gia đình chưa ổn định, nhà xa, nhỏ, công việc chuyên môn – kiêm nhiệm nhiều nên đôi lúc chưa phát huy hết khả

II CÁC MỤC TIÊU NĂM HỌC:

- Tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” ngành.

- Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp

- Đẩy mạnh việc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yéu

III CÁC NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN:

MỤC TIÊU 1: Tiếp tục thực vận động: “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Bộ Chính trị gắn liền với việc thực vận động“ Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục” ngành.

 Nhiệm vụ 1: Nâng cao phẩm chất, đạo đức, lối sống.

Chỉ tiêu: ghi chép nội dung thực tốt công việc ghi sổ tu dưỡng 100%

 Nhiệm vụ 2: Thực nề nếp, ngày công:

Chỉ tiêu: Luôn thực tốt nề nếp giảng dạy thực phong trào khác, thực ngày công, công quy định

 Nhiệm vụ 3: Tham gia hoạt động đồn thể

- Tích cực tham gia hoạt động đoàn thể

 Nhiệm vụ 4: Thực công đánh giá xếp loại học sinh - Chỉ tiêu: thực qui chế đánh giá 100%

 Nhiệm vụ 5: Thực công tác tự bồi dưỡng

(3)

- Tăng cường ứng dụng CNTT nguồn tài liệu giúp nâng cao trình độ chun mơn, phục vụ cho công tác giảng dạy

Biện pháp thực hiện:

- Đến trường quy định, làm việc có kế hoạch Khơng nghỉ dạy khơng có lý đáng Tuyệt đối tuân theo phân công chuyên môn nhà trường, không nề hà quản ngại khó khăn

- Trung thực cơng tác chấm chữa, kiểm tra Thực nghiêm túc công tác đánh giá HS, công với học sinh

- Thực đề kiểm tra quy định để hạn chế học sinh nhìn - Đăng kí thi đua, cam kết thực vận động nói

- Thường xuyên trau dồi đạo đức nhà giáo, thực gương sáng để học sinh noi theo

- Thường xuyên tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, lực chuyên môn Xem việc làm thường xuyên thiết thực cho thân

MỤC TIÊU 2: Thực tốt nội dung chương trình, tích cực đổi phương pháp giáo dục Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tất khối lớp.

 Nhiệm vụ 1: Thực tốt công tác soạn giảng, chấm chữa bài

- Chỉ tiêu: Xếp loại tốt

 Nhiệm vụ 2:Nâng cao chất lượng giáo dục

- Chỉ tiêu: Chất lượng giáo dục: Học lực đạt từ 93% trung bình trở lên; khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm T.bình trở xuống

 Nhiệm vụ 3:Đăng kí chuyên đề đổi PPDH

Biện pháp:

(4)

- Xuất trình giáo án kiểm tra nộp giáo án cho tổ chuyên môn duyệt lần / tháng

- Chấm chữa kịp thời, đề kiểm tra theo quy định - Giáo dục thái độ học tập học sinh

- Hướng dẫn học sinh sử dụng sách giáo khoa hợp lý, cách sử dụng tập - Giáo dục ý thức, tính trung thực kiểm tra thi cử

- Tích cực dự thăm lớp để học điểm khắc phục hạn chế tồn thân

- Đưa CNTT vào dạy học để khơi dậy lòng ham mê học tập cho học sinh Tích cực sử dụng CNTT giảng dạy cho có kết Giúp học sinh bước đầu có ý thức tìm tịi nghiên cứu khoa học

- Đẩy mạnh việc kiểm tra thường xuyên nhiều hình thức khác nhau, thực chấm, trả kịp thời xác, giành thời gian chữa lỗi sai kiến thức kĩ sau kiểm tra với

- Soạn phù hợp với đối tượng học sinh

- Quan tâm giúp đỡ HS yếu, nâng cao chất lượng đại trà cách phụ đạo học sinh yếu vào buổi chiều

- Có biện pháp khen - chê kịp thời để động viên khích lệ em học tập

MỤC TIÊU 3: Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yéu kém.

 Nhiệm vụ 1: Thực công tác thao giảng, dự giờ

-Chỉ tiêu: - Thao giảng tiết/ năm, đạt loại trở lên - Dự giờ: tiết/HK theo quy định

 Nhiệm vụ 2:Thực năm học đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục

(5)

 Nhiệm vụ 3:Thực có hiệu cơng tác bồi dưỡng học sinh giỏi

Chỉ tiêu: - HS tham gia kì thi HSG BM cấp Huyện đạt giải khuyến khích  Nhiệm vụ 4: Thực cơng tác phụ đạo học sinh yếu:

- Chỉ tiêu: Cuối năm, tỷ lệ HS yếu từ 2- 3%  Nhiệm vụ 5: Đăng kí thi đua

- Chỉ tiêu: Lao động tiên tiến

Biện pháp thực hiện:

- Ln hồn thành tốt nhiệm vụ phân công

- Tăng cường đổi phương pháp dạy học, chuyên môn thường xuyên dự đồng nghiệp để học hỏi, trao đổi kinh nghiệm giảng dạy

- Thường xuyên tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ, biết cách tích luỹ chun mơn Tiếp cận với phần mềm phục vụ cho giảng dạy, tiến tới dạy giáo án điện tử

- Động viên học sinh chăm học, HD học sinh biết cách tự học, cung cấp tài liệu học tập cho học sinh

- Có hướng phấn đấu tâm cao

- Thường xuyên giúp đỡ kèm cặp học sinh yếu kém, có phương pháp dạy linh hoạt phù hợp với đối tượng học sinh

- Bản thân cố gắng tự học tập nâng cao trình độ chun mơn, thay đổi phương pháp giảng dạy lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính sáng tạo, tự giác học tập học sinh

- Tiếp tục soạn giáo án Word tin học hố hồ sơ chun mơn

- Chuẩn bị chu đáo cho buổi thao giảng nhằm đạt kết tốt nhất, chăm lo công tác chuyên môn

(6)

* Về chất lượng giảng dạy:

TT Môn Lớp Chất lượng

G K TB Y

1

IV LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH CÁ NHÂN: (Có thể trình bày bằng nhiều hình thức)

Thời gian

Nội dung cơng việc Mục đích, u cầu, biện pháp thực hiện

Người thực hiện

Tháng 8/2011

- ổn định nề nếp dạy học - Chuẩn bị điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học theo phân phối chương trình - Học tập nhiệm vụ năm học - Lập đội tuyển HS giỏi

- HS vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn học

- Các em đến lớp tích cực tham gia vào giảng , nhà có ý thức tự học

- GV nghiên cứu SGK, SGV tài liệu tham khảo khác - Kiểm tra sát việc học tập HS trường nhà

Tháng 9/2011

- Duy trì nề nếp dạy học học

- Dạy học theo PPCT thời khóa biểu

- Thực dự để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, nắm chất lượng giáo dục học sinh, học sinh có hứng thú học tập sau dự lễ khai giảng

- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ chuyên môn

(7)

Tháng 10/2011

- Ổn định tổ chức, vào nề nếp học tập, hăng say học tập, thi đua lập thành tích BD HS giỏi - HS tích cực học tập, có ý thức làm kiểm tra, có hồi bão phấn đấu để trở thành học sinh giỏi

- Giáo viên chuẩn bị kỹ giảng trước lên lớp, hưởng ứng tham gia hội giảng cấp tổ phát động tới HS phong trào thi đua

Tháng 11/2011

- Hội giảng cấp trường - Bồi dưỡng HS giỏi

- Bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh yếu kém, trì nề nếp học tập học sinh

- Giáo viên tiến hành hội giảng cấp trường

- Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi - Chuẩn bị kỹ trước lên lớp

- Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 20/11

Tháng 12/2011

- Tổ chức ơn thi học kỳ cho HS

- Duy trì nề nếp học tập

- Giáo viên HS thi đua dạy tốt học tốt

- HS Tập trung tích cực học tập

- GV chuẩn bị kỹ trước lên lớp

- Ra đề kiểm tra ghi điểm HS - HS ôn tập thi học kỳ I

Tháng 01/2012

(8)

- Bồi dưỡng HS giỏi

- Cộng tính điểm, đánh giá kết học tập HS học kỳ I

kỳ I đánh giá kết học tập HS

- Tự đánh giá kết giảng dạy giáo viên học kỳ I - GV đề chấm chữa cho học sinh, đánh giá kết học tập HS

Tháng 02/2012

- Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- HS trì nề nếp học tập trước nghỉ tết , ổn định định nề nếp học tập sau tết nguyên đán - HS tích cực học tập thi đua trào mừng ngày 8/3

- Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu

Tháng 3/2012

- Tiếp tục thăm lớp dự theo kế hoạch tổ để nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày 8/3 26/3 - Tổ chức ơn thi HS giỏi có hiệu

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ

Tháng 4/2012

- Tiếp tục thăm lớp dự

- Phát động phong trào thi đua trào mừng ngày 30/04

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ

- Rà sốt chương trình dạy học, chậm có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình Tháng

5/2012

(9)

- Tổ chức ơn thi học kỳ cho HS

- Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng em yếu

- Yêu cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi

V NHỮNG ĐỀ XUẤT:

1 Đối với BGH nhà trường:

- Cần mua bổ sung số dụng cụ thí nghiệm vật lý, bố trí phịng thực hành phịng dạy giáo án điện tử

- Làm việc với địa phương, phụ huynh phối hợp giáo dục HS bảo đảm môi trường XH văn minh, an ninh

2 Đối với tổ chuyên môn:

- Tổ chức dự giờ, rút kinh nghiệm sau tiết dạy cho GV - Giúp đỡ, hỗ trợ GV tiết dạy ứng dụng CNTT DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG

( Tổ trưởng ký)

Nguyễn Văn Chính