không phải là của mình “. Ông xin nộp vào ngân khố. Theo em việc làm của ông Mạc Đỉnh Chi đã thể hiện đức tính gì ?. “ Liêm khiết “.. e) Chỉ làm những việc khi thấy có lợi cho mình.[r]
(1)Bài giảng
GDCD 8
(2)2/Hành vi sau thể “không tôn trọng lẽ phải ? (Đánh dấu X)
a-Chấp hành tốt nội quy trường học
b-Chỉ làm việc mà thích ; khơng thơi
c-Dám phê phán việc làm sai trái
d-Gió chiều che chiều ấy; cố gắng khơng làm lịng
* Kiểm tra cũ :
(3)Mạc Đỉnh Chi (1284-1361) quê Lam Sơn- Hải Dương Đỗ trạng nguyên , làm quan to gia đình nghèo Có lần vua sai người ban đêm mang vàng đến để trước cửa nhà nhằm để thử lòng ông Sáng hôm sau , vào chầu ông mang nộp vào kho Nhà vua ngạc nhiên phán : “ Vàng
trời cho cớ lại khơng nhận “ Mạc Đỉnh Chi bẩm : “ Của cải không mồ , cơng sức làm
khơng phải “ Ơng xin nộp vào ngân khố
Theo em việc làm ông Mạc Đỉnh Chi thể đức tính gì ?
(4)Liêm khiết
(5)
Bài
Tiết 2 Liêm khiết
*Hoạt động :”Tìm hiểu biểu liêm khiết “
-Đọc phần mục đặt vấn đề
- Trả lời câu hỏi gợi ý :
a/Hãy nêu cách xử Mary Quyri ; Dương Chấn; Bác Hồ ?
*Mary Quyri:
- Gởi biếu gam Radi trị giá 100000 đôla
- Từ chối khoản trợ cấp phủ Không tham lam , vụ lợi
*Dương Chấn :
-Khơng nhận biếu, đút lót Không hám lợi
*Bác Hồ :
-Từ chối nhà cửa đồ sộ ,
(6)a/Hãy nêu cách xử Mary Quyri ; Dương Chấn; Bác Hồ ?
*Mary Quyri:
- Gởi biếu gam Radi trị giá 100000 đôla
- Từ chối khoản trợ cấp phủ Không tham lam , vụ lợi
*Dương Chấn :
-Khơng nhận biếu, đút lót Không hám lợi
*Bác Hồ :
-Từ chối nhà cửa đồ sộ ,
những quân phục đắt tiền… Sống
b/Cách xử người có giống ? Thể đức tính gì? -Khơng hám danh
- không vụ lợi - làm việc vô tư
-và có tinh thần trách nhiệm cao
(7)Bài
Tiết 2 Liêm khiết
*Hoạt động :”Tìm hiểu biểu liêm khiết “
*Bài học : -Vậy: Em hiểu “ Liêm khiết “?
(8)Bài
Tiết 2 Liêm khiết
*Hoạt động :”Tìm hiểu biểu liêm khiết “ *Hoạt động : Trò chơi :“Ai hay “
- Lớp chia thành nhóm
- Viết bảng phụ
-Nhóm có ý nhiều thắng -Thời gian : phút
-Câu hỏi :
+Nhóm nhóm : Nêu biểu liêm khiết ?
(9)Bài
Tiết 2 Liêm khiết
*Hoạt động :”Tìm hiểu biểu liêm khiết “
*Mary Quyri:
- Gởi biếu gam Radi trị giá 100000 đôla
- Từ chối khoản trợ cấp phủ Khơng tham lam , vụ lợi
*Dương Chấn :
-Khơng nhận biếu, đút lót Khơng hám lợi
*Bác Hồ :
-Từ chối nhà cửa đồ sộ ,
những quân phục đắt tiền… Sống
*Hoạt động : Trò chơi :“Ai hay “
*Hoạt động : “Ý nghĩa sống liêm khiết “
Em có suy nghĩ nhân vật nêu trên?
(10)Bài
Tiết 2 Liêm khiết
*Hoạt động :”Tìm hiểu biểu liêm khiết “
*Bài học : -Vậy: sống “ Liêm khiết “ có ý
nghĩa
sống? -Liêm khiết không hám danh
lợi , sống
(11)Bài
Tiết 2 Liêm khiết
*Hoạt động :”Tìm hiểu biểu liêm khiết “ *Hoạt động : Trò chơi :“Ai hay “
*Hoạt động : “Ý nghĩa sống liêm khiết “ *Hoạt động 4: “Bài tập “
+Bài tập : Những hành vi sau “ không Liêm khiết “Vì sao? a) Ln mong muốn làm giàu tài sức lực
g) Tính toán, cân nhắc kỹ lưỡng trước định việc e) Chỉ làm việc thấy có lợi cho
d) Sẳn sàng dùng tiền bạc, quà cáp biếu xén nhằm đạt mục đích
c) Làm việc để đạt đươc mục đích
b) Ln kiên trì phấn đấu vươn lên để đạt kết cao công việc
(12)*Hoạt động 4: “Bài tập “
+Bài tập :Em tán thành hay không tán thành với việc làm nào? Vì sao? ( Thực theo nhóm bảng phụ)
a)
a) Bạn B đến xin cô giáo nâng điểm thi cho
b) Sắp có đợt tuyển người vào làm việc quan ông Lâm làm giám đốc Ai mang quà cáp đến biếu, ông Lâm khơng nhận
c) Cán kiểm lâm nghèo chặt số lấy gỗ để bán d) Nhân viên phục vụ phòng khách sạn nhặt ví tiền khách để quên, mang trả lại cho khách
*Tán thành * Không tán thành
b - d a - c
Sống sạch, không
tham lam
(13)*Hoạt động 4: “Bài tập “
+Bài tập :Em nêu số câu ca dao, tục ngữ, danh ngơn nói tính “ Liêm khiết “
- Cây thẳng,bóng Cây cong bóng vẹo
- Cây không sợ chết đứng
(14)
-*Hướng dẫn học nhà :
- Chép học - Làm tập
- Chuẩn bị : “Tôn trọng người khác “ +Đọc trước phần đặt vấn đề
+Trả lời câu hỏi gợi ý