1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

Nguoi lai do song Da

81 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 81
Dung lượng 19,17 MB

Nội dung

Tác phẩm ngợi ca vẻ đẹp của thiên nhiên và con người Tây Bắc, thiên nhiên hùng vĩ trữ tình và đầy tiềm năng, cùng những con người lao động bình dị nhưng có thể làm nên những chiến c[r]

(1)

NGƯỜI LÁI ĐỊ SƠNG ĐÀ

(2)

I Tìm hiểu chung:

(3)(4)(5)(6)(7)(8)

- Có cá tính mạnh mẽ phóng khống

(9)(10)

- Có cá tính mạnh mẽ phóng khống

(11)

- Có cá tính mạnh mẽ phóng khống

Trăng “vàng nẫu”

Áo cà sa “vàng sư sãi” Chuối vàng “giẫy nẫy”

(12)

- Xuất xứ:

Trích tập tùy bút "Sông Đà" (1960) Gồm

15 tùy bút một thơ phác thảo. 2 Tác phẩm:

- Hoàn cảnh sáng tác:

(13)

- Mục đích sáng tác: Tìm kiếm:

+ Chất vàng thiên nhiên Tây Bắc

(14)

- Thể loại: Tùy bút:

+ Thể văn tự do, phóng túng.

+ Từ kiện, chuyện đó, nhà văn để liên tưởng, bàn bạc, bày tỏ cảm

xúc.

+ Giàu chất kí thấm đẫm chất trữ tình.

(15)

+ Uyên bác, tài hoa,

+ Khai thác kho cảm giác liên tưởng phong phú nhằm tìm chữ nghĩa xác đáng

kế thừa

+ Con người: đặc chủng, đặc tuyển  nhỏ bé, bình

thường

+ Cảm quan: đời sống trụy lạc  công xây

dựng bảo vệ Tổ quốc + Tùy bút: hướng nội, khinh bạc, choán ngợp  hướng

ngoại, đôn hậu

thay đổi

(16)

II Đọc - hiểu văn bản:

(17)

II Đọc - hiểu văn bản:

(18)

II Đọc - hiểu văn bản:

II Đọc - hiểu văn bản:

1 Hình tượng sơng Đà:

1 Hình tượng sơng Đà:

a Tính bạo:

a Tính bạo:

* Dưới mắt Nguyễn Tn, tính bạo sơng Đà lên với biểu hiện khác nhau:

(19)

TRAÏM 1

STOP

Trạm 1: hình ảnh vách đá thành bờ sơng

TRẠM 2

Trạm 2: dòng nước quãng mặt ghềnh Hát Lóng

TRẠM 3

Trạm 3: hình ảnh hút nước

TRẠM 4

Trạm 4: hình ảnh thác nước

TRẠM 5

Trạm 5: hình ảnh thạch trận

(20)

- Thể chỗ vách đá bờ sông cao vút,

- Thể chỗ vách đá bờ sông cao vút,

dựng đứng:

dựng đứng:

Một loạt liên tưởng, so sánh cụ thể, độc đáo:

Một loạt liên tưởng, so sánh cụ thể, độc đáo:

+ "

+ "Mặt sông chỗ lúc ngọ có mặt trời"Mặt sơng chỗ lúc ngọ có mặt trời"

 hình dung vách đá dựng đứnghình dung vách đá dựng đứng cao vút cao vút

của cảnh đá hai bên bờ sông

của cảnh đá hai bên bờ sông

 diễn tả âm u, lạnh lẽo khúc sơng có diễn tả âm u, lạnh lẽo khúc sơng có

đá dựng thành vách

(21)

+“Vách đá thành chẹt lịng sơng Đà cái yết hầu”

 so sánh vách đá với

(22)

+ Liên tiếp hai hình ảnh liên tưởng:

"đứng bên bờ nhẹ tay ném đá qua bên vách"

"Có quãng nai hổ có lần vọt từ bờ sang bờ kia"

(23)(24)

+ Một liên tưởng độc đáo:

"Ngồi khoang đò qua quãng ấy, mùa hè cảm thấy lạnh, cảm thấy đứng hè ngõ mà ngóng vọng lên khung cửa sổ…"

 so sánh cảm giác chốn thiên nhiên

hoang sơ, hùng vĩ với khoảnh khắc đời sống đại chốn thị thành  tạo cảm giác gần gũi

(25)

 Thủ pháp điệp từ, điệp cấu trúc, nhiều trắc

liên tiếp  tạo âm hưởng dội, dồn dập

ghềnh sông (như sôi lên, cuộn chảy dội)

- Dòng nước "quãng mặt ghềnh Hát Lóng":

(26)

 nhân hố sơng kẻ chun địi nợ

dằn  mối đe doạ thật qua ghềnh

sông

(27)(28)

 Hình dung cường lực thật ghê gớm Hình dung cường lực thật ghê gớm những hút nước.

những hút nước. + So sánh:

+ So sánh: giống

giống ""cái giếng bê cái giếng bê

tông thả xuống sông để

tông thả xuống sông để

chuẩn bị làm móng cầu”,

chuẩn bị làm móng cầu”,

"nước thở kêu

"nước thở kêu

cửa cống bị sặc”,

cửa cống bị sặc”,

“nước ặc ặc lên vừa rót nước ặc ặc lên vừa rót

dầu xôi vào”

(29)

+ Ví thuyền phải qua vùng xốy nước thật nhanh:

(30)

+ Tưởng tượng:

(31)

+ Kết hợp kể tả thực thuyền bị hút nước hút xuống:

“thuyền trồng chuối ngược biến đi, bị dìm ngầm lịng sơng đến mươi phút sau thấy tan xác khuỷnh sông dưới”

(32)

=> Kết hợp kiến thức nhiều lĩnh vực (giao => Kết hợp kiến thức nhiều lĩnh vực (giao

thông, điện ảnh…)

thông, điện ảnh…)  làm hình rõ nét làm hình rõ nét tượng đọng lại ấn tượng nơi người đọc.

(33)(34)

Nhân cách hóa sơng, thác nước thành một sinh thể dằn, gào thét ghê rợn:

(35)

+ Có lúc, “rống lên tiếng ngàn trâu mộng lồng lộn rừng vầu tre nứa nổ lửa”

 Gợi khơng khí trận cuồng lửa, dùng lửa để

tả nước – vốn tương khắc, lại hòa hợp

 nhấn mạnh đặc tính hủy diệt ghê gớm sơng Đà

(36)

- Có lúc sơng Đà giống lồi thủy qi hung ác bày thạch trận sông:

+ Đá:

Mỗi hịn đá tên lính thủy tợn, mặt thằng đá “ngỗ ngược”, “nhăn nhúm”, “méo mó”…

(37)(38)

Chọn khúc sông ngoặt – tầm nhìn bị hạn chế để đánh phục kích:

(39)

Dụ người vào sâu trận, đánh quật vu hồi  cô

lập, chặn đường sinh

(40)

=> Bản chất sơng Đà: vừa “khắc nghiệt dì ghẻ, chúa đất” vừa hùng vĩ, dội.

(41)

* Tài nghệ tác giả miêu tả tính hung bạo sơng Đà:

- Thể quan sát cơng phu tìm hiểu kĩ

để nhận thật bạo sông Đà

- Để sông Đà lên thật sinh động trước mắt người đọc, nhà văn vận dụng nhiều tri thức nghệ thuật quân sự, võ thuật, điện ảnh…

- Sử dụng cách so sánh, liên tưởng độc đáo bất ngờ:

"nó rống lên tiếng ngàn trâu mộng”

(42)

b Tính trữ tình:

* Hung bạo, dằn thế, nhiều

* Hung bạo, dằn thế, nhiều

sông Đà mang nét dịu dàng, thơ

sông Đà mang nét dịu dàng, thơ

mộng, trữ tình:

(43)

- Từ cao nhìn xuống:

(44)

 câu văn mềm mại dịng nước

 Tác giả hình dung sông Đà đẹp duyên dáng

(45)

- Màu sắc nước sông Đà biến đổi theo mùa cũng đẹp :

(46)(47)(48)

- Trong nhìn Nguyễn Tn, sơng Đà gắn bó với người “một cố nhân” lâu ngày gặp lại:

(49)

- Nhiều quãng sông đầy chất thơ:

- Nhiều quãng sông đầy chất thơ:

+ Màu nắng sông: Gợi nhớ câu thơ

+ Màu nắng sông: Gợi nhớ câu thơ

Đường cổ kính

Đường cổ kính (“(“Yên hoa tam nguyệt há Dương Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu”

Châu” ), ),

+ Gợi nhớ tứ thơ trữ tình đằm thắm Tản

+ Gợi nhớ tứ thơ trữ tình đằm thắm Tản

Đà:

Đà: “

“Dải sông Đà bọt nước lênh bênh - Bao nhiêu cảnh Dải sông Đà bọt nước lênh bênh - Bao nhiêu cảnh nhiêu tình”

bấy nhiêu tình” “một người tình nhân khơng quen “một người tình nhân không quen

biết”

(50)

- Phong cảnh hai bên bờ sơng: đẹp đa dạng, nên thơ:

+ “Cảnh ven sông lặng tờ Hình từ đời Lí đời Trần đời Lê, quãng sông lặng tờ đến mà thôi”

 vẻ đẹp tĩnh lặng, yên ả, bình cịn

(51)

+ “nương ngô nhú lên ngô non đầu mùa”, “cỏ gianh đồi núi nõn búp”, đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm”

 vẻ đẹp tươi mới, tràn trề nhựa sống, bắt đầu

(52)

+ “Bờ sông hoang dại bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên nỗi niềm cổ tích tuổi xưa”

 vẻ đẹp hoang sơ, cổ kính, tồn vĩnh

(53)

+ “Con hươu thơ ngộ”: ngẩng đầu nhung khỏi cỏ sương, biết cất lên câu hỏi không lời:

(54)

 “tiếng còi sương”  âm tâm tưởng,

dội từ khứ  diễn tả yên lặng, tĩnh mịch

(55)

+ Đàn cá dầm xanh: “quẫy vọt lên mặt sông bụng trắng bạc rơi thoi”

(56)

=> Những hình ảnh sống gợi lên khơng khí mơ màng, khiến người đọc có cảm giác như lạc vào giới kì ảo.

(57)

* Tài nghệ thuật tác giả qua

* Tài nghệ thuật tác giả qua

việc miêu tả tính trữ tình sơng

việc miêu tả tính trữ tình sơng

Đà:

Đà:

- Những đoạn văn viết vẻ đẹp trữ tình

- Những đoạn văn viết vẻ đẹp trữ tình

sơng Đà cho thấy

sông Đà cho thấy cơng phu tìm tịi vốn cơng phu tìm tịi vốn

tri thức uyên bác

tri thức uyên bác nhà văn. nhà văn.

- Viết

- Viết câu văn có âm điệu êm đềmcâu văn có âm điệu êm đềm cứ tuôn dài dứt dịng

cứ tn dài khơng thể dứt dịng

nước sơng.

nước sông.

-

- Cảm nhận miêu tả thiên nhiên Cảm nhận miêu tả thiên nhiên

nhìn độc đáo

nhìn độc đáo người nghệ sĩ, người nghệ sĩ,

phương diện

(58)

Mong manh phận đị Sơng Đà

(59)

2 Hình tượng người lái đị:

a Ơng người tài trí phi thường: - Hiểu biết sâu sắc sông Đà:

+ “Nắm binh pháp thần sông thần đá”

+ “Thuộc quy luật phục kích lũ đá nơ cửa ải nước hiểm trở”

+ Biết rõ “cửa tử, cửa sinh” “thạch trận”

sông Đà

+ “Nắm quy luật dòng nước sông Đà”

- Chỉ huy vượt thác tài tình khơn ngoan:

(60)

b Ông người mực dũng cảm

b Ông người mực dũng cảm

trong chiến đấu với sông

trong chiến đấu với sông

hung dữ:

hung dữ:

- Đây chiến không cân sức:

- Đây chiến không cân sức:

+ Thiên nhiên: lớn lao, dội:

+ Thiên nhiên: lớn lao, dội:

Có thạch trận

Có thạch trận “đá hậu, đá tướng, đá tiền “đá hậu, đá tướng, đá tiền vệ”

vệ” với nhiều thủ đoạn nham hiểm với nhiều thủ đoạn nham hiểm  hùng hùng hậu, đông đảo, dằn, hãn

hậu, đông đảo, dằn, hãn

Giăng sẵn trận đồ bát quái: với

Giăng sẵn trận đồ bát quái: với 3 lớp trùng 3 lớp trùng vi vây bủa, tập đoàn cửa sinh cửa tử,

vi vây bủa, tập đoàn cửa sinh cửa tử, hệ hệ thống boong ke, pháo đài đá chìm đá nổi, lộ

thống boong ke, pháo đài đá chìm đá nổi, lộ

diện hay giấu mặt

(61)

+ Con người:

+ Con người:

Bé nhỏ, cạn kiệt sức lực: Bé nhỏ, cạn kiệt sức lực:

Vũ khí tay cán chèo Vũ khí tay cán chèo một đò đơn độc hết chỗ lùi.

(62)

c Người lái đò chiến đấu cách

c Người lái đò chiến đấu cách

dũng cảm:

dũng cảm:

Như vị tướng lão luyện, dày dạn kinh

Như vị tướng lão luyện, dày dạn kinh

nghiệm, ơng đị bình tĩnh tiến vào trận địa, lần

nghiệm, ơng đị bình tĩnh tiến vào trận địa, lần

lượt vượt qua trùng vây.

(63)

- Trùng vây 1:

(64)

+ Khi thuyền đến nơi:

o “Mặt nước hò la vang dậy quanh mình, ùa vào bẻ gãy cán chèo võ khí cánh tay mình” dọa dẫm, sấn sổ, hiếu chiến

o “Sóng nước thể quân liều mạng vào sát nách mà đá trái mà thúc gối vào bụng hơng thuyền Có lúc chúng đội thuyền lên”  hùng hổ

+ Khi thuyền đến nơi:

o “Mặt nước hị la vang dậy quanh mình, ùa vào bẻ gãy cán chèo võ khí cánh tay mình” dọa dẫm,

sấn sổ, hiếu chiến

(65)

o “Nước bám lấy thuyền đô vật túm thắt lưng ơng đị địi vật ngửa ra”  hăng đấu sĩ bất bại

+ Tiếp đó, sóng thác tung “miếng địn hiểm độc nhất”, bóp chết người lái đị  giở ngón địn hiểm hóc định nhằm hạ gục đối phương

o “Nước bám lấy thuyền đô vật túm thắt lưng ơng đị địi vật ngửa ra”  hăng

đấu sĩ bất bại

+ Tiếp đó, sóng thác tung “miếng địn hiểm độc nhất”, bóp chết người lái đị  giở ngón địn

(66)

- Vượt trùng vây 1:

+ Người lái đò bình tĩnh:

“hai tay giữ mái chèo khỏi bị hất lên khỏi sóng trận địa phóng thẳng vào mình”

+ Kiên cường nén chịu nỗi đau thể xác vật lộn với sóng thác gây nên:

“cố nén vết thương, hai chân kẹp chặt lấy cuống lái, mặt méo bệt”

+ Tả xung hữu đột trước “trùng vi thạch

trận” sông Đà:

(67)

- Trùng vây 2:

+ Lũ đá nơi cửa ải nước:

“Tăng thêm nhiều cửa tử để đánh lừa thuyền vào, cửa sinh lại bố trí lệch qua phía bờ hữu ngạn”

(68)

+ Thác nước:

“Dòng thác hùm beo hồng hộc tế mạnh trên sông đá”

(69)

+ Sóng nước:

“Bốn năm bọn thủy quân cửa ải nước bên bờ trái liền xơ định níu thuyền lơi vào tập đoàn cửa tử”

 dai dẳng, hiếu chiến

(70)

- Vượt trùng vây 2:

+ “Nắm chặt lấy bờm sóng luồng rồi, ơng đị ghì cương lái, bám lấy luồng nước đúng/ mà phóng nhanh cửa sinh, mà lái miết đường chéo phía cửa đá ấy”

 chiến thắng thác động

tác điêu luyện, chuẩn xác, dũng mãnh.

+ “Đứa ơng tránh mà rảo bơi chèo lên, đứa ơng đè sấn lên mà chặt đôi để mở đường tiến”

 động tác táo bạo vô chuẩn

(71)

- Trùng vây 3:

(72)

- Vượt trùng vây 3:

+ Chiếc thuyền đà lao mũi tên:

“Cứ phóng thẳng thuyền, chọc thủng cửa giữa đó”.

+ “Thuyền vút qua cổng đá cánh cửa mở cánh khép Vút, vút, cửa ngoài, cửa trong, lại cửa cùng, thuyền mũi tên tre xuyên nhanh qua nước, vừa xuyên vừa tự động lái được, lượn được”

(73)

c Nhận xét:

c Nhận xét:

- Tương quan hai lực lượng không cân

- Tương quan hai lực lượng không cân

sức

sức  nhấn mạnh nguyên nhân chiến nhấn mạnh nguyên nhân chiến

thắng:

thắng:

+ Sự ngoan cường, dũng cảm, ý chí + Sự ngoan cường, dũng cảm, ý chí

quyết tâm

quyết tâm vượt qua thử thách khốc vượt qua thử thách khốc liệt sống

liệt sống

+ Tài trí, hiểu biết kinh nghiệm + Tài trí, hiểu biết kinh nghiệm

nhiều năm

(74)

- Xây dựng thành cơng hình tượng người lái

- Xây dựng thành cơng hình tượng người lái

đị sơng Đà mang vẻ đẹp độc đáo

đị sơng Đà mang vẻ đẹp độc đáo: trí dũng : trí dũng tài hoa:

tài hoa:

+

+ vừa có tư người anh hùngvừa có tư một người anh hùng, ,

một người lao động đầy trí dũng

một người lao động đầy trí dũng

+ vừa có phong cách

+ vừa có phong cách nghệ sĩ tài một nghệ sĩ tài

hoa tài tử.

(75)

- Ơng lái đị hình tượng đẹp người lao động

- Ơng lái đị hình tượng đẹp người lao động

mới:

mới:

+ làm lụng âm thầm, bình dị, vơ danh

+ làm lụng âm thầm, bình dị, vơ danh

+ nhờ ý chí sáng tạo mà trở nên lớn lao, kì

+ nhờ ý chí sáng tạo mà trở nên lớn lao, kì

 Đây yếu tố làm nên Đây yếu tố làm nên “chất vàng mười” “chất vàng mười” của

nhân dân Tây Bắc nói riêng người lao

nhân dân Tây Bắc nói riêng người lao

động nói chung

(76)

- Quan niệm nhà văn:

+ anh hùng không phải có chiến đấu

(77)

- Miêu tả người lái đò, tác giả thể nhiều tài nghệ thuật:

+ Những phép ẩn dụ, nhân hóa, so sánh đầy sáng tạo bất ngờ.

+ Kiến thức uyên bác nhiều lĩnh vực: võ thuật, thể thao, quân sự… trí tưởng tượng phong phú, kho chữ nghĩa tài hoa

 từ câu chuyện bình thường  anh

hùng ca – nghệ sĩ lái đò nghệ thuật vượt thác  ơng đị vừa dũng sĩ vừa

(78)

III Tổng kết: 1 Chủ đề:

(79)

2 Nghệ thuật:

- Công phu lao động nghệ thuật nghiêm túc, khó nhọc để làm lên vẻ đẹp sắc thái khác thiên nhiên Tây Bắc.

(80)

- Hình tượng sơng Đà hùng vĩ được miêu tả qua bút pháp tài hoa tác giả?

- Hình tượng sơng Đà trữ tình được thể qua câu văn như nào?

(81)

Ngày đăng: 29/05/2021, 02:19

w