1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

bai 18 chon giong vat nuoi va cay trong dua trennguon bien di to hop

3 28 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 14,97 KB

Nội dung

- Nâng cao kỹ năng phân tích hiện tượng để tìm hiểu bản chất của sự việc qua chọn giống mới từ nguồn biến dị tổ hợp.. Thái độ:.[r]

(1)

Bài 18 CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP

o0o -I Mục tiêu:

Sau học xong học sinh cần phải: 1 Kiến thức:

- Giải thích chế phát sinh vai trò biến dị tổ hợp qúa trình tạo dịng - Nêu khái niệm ưu lai trình bày phương pháp tạo giống lai cho ưu lai - Giải thích ưu lai thường cao F1 giảm dần đời sau

2 Kĩ năng:

- Phát triển kỹ phân tích kênh hình, kỹ so sánh, phân tích, khái qt tổng hợp - Kỹ làm việc độc lập với sgk

- Nâng cao kỹ phân tích tượng để tìm hiểu chất việc qua chọn giống từ nguồn biến dị tổ hợp

3 Thái độ:

- Hình thành niềm tin vào khoa học, vào trí tuệ người qua thành tựu tạo giống phương pháp lai

Nội dung trọng tâm: Tập trung vào phần Ưu lai tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp II Chuẩn bị

- Phương pháp:

o Phương pháp chính: hỏi - đáp  rút kết luận

o Phương pháp xen kẽ: thảo luận, quan sát phân tích hình ảnh - Phương tiện dạy học:

o Sử dụng computer projector để giảng dạy (nếu có điều kiện) o Hình 18.1 18.2/trang 76, hình 18.3/trang 77 – SGK

III Nội dung tiến trình lên lớp: 1 Kiểm tra cũ: <5 phút>

Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số, vệ sinh

GV: Quần thể gì? Thế vốn gen, thành phần kiểu gen?

Các gen di truyền liên kết với giới tính đạt trạng thái cân Hacđi - Vanbec hay không, tần số alen giới khác nhau?

HS1: Trả lời

HS2: Chỉnh sửa có đánh giá tham khảo cho HS1 GV: Nhận xét chung đánh giá HS1

2 Tiến trình dạy học: <35 phút>

Hoạt động GV HS Nội dung

Gv dẫn dắt: từ xa xưa loài người biết cải tạo thiên nhiên, săn bắt ĐV hoang dại nuôi, sưu tầm hoang dại trồng

? Vậy vật liệu tự nhiên thu thập ban đầu có thể trở thành giống vật nuôi trồng được ngay chưa?

? Tại lai tạo lại phương pháp tạo sự đa dạng vật liệu di truỳên cho chọn giống?

I TẠO GIỐNG THUẦN DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP

(2)

Nêu vấn đề:? Tại BDTH có vai trị đặc biệt quan trọng việc tạo giống → gv cho hs quan sát hình 18.1

? Từng hệ có tổ hợp gen nào? ? Mối quan hệ di truyền tổ hợp gen? ? Để tạo tổ hợp gen mong muốn người ta dùng pp nào?

? Vậy chế phát sinh biến dị tổ hợp trong q trình tạo dịng gì?

Gv: từ nguồn biến dị di truyền phương pháp lai tạo chon tổ hợp gen mong muốn → đưa chúng trạng thái đồng hợp tử nhằm tạo dòng

? Ưu nhược điểm phương pháp tạo giống thuần dựa vào nguồn biến dị tổ hợp?

* Gv chiếu sơ đồ hình 18.2

Chiếu sơ đồ lai minh hoạ lai kinh tế lợn móng lợn LADNrat tạo F1 phân tích

? Ưu lai gì?

? Giải thích sở ưu lai?

HS: giả thuyết giả thuyết siêu trội nhiều người nhắc đến

Gv chiếu sơ đồ hình 18.3 yêu cầu hs phân tích Lấy thêm ví dụ: lợn có mặt gen trội A, B, C, D cho tăng trọng 30 kg, gen lặn tương ứng cho 10 kg

P (t/c): AAbbCCDD x aaBBccdd

F1 nào? tính KL P, F1?

→ Sự có mặt nhiều gen trội KG đem lại kết nào?

? Phân tích vai trị tế bào chất việc tạo ưu lai thông qua phép lai thuận nghịch?

? Dựa vào sở di truyền học muốn tạo ưu thế lai phải có ngun liệu gì?

? Làm để tạo dòng thuần? (tự thụ phấn, giao phối cận huyết)

? Ưu nhược điểm phương pháp tạo giống ưu lai?

? Nếu lai giống ưu lai giảm dần vậy để trì ưu lai dùng biện pháp nào? HS: lai luân chuyển ĐV sinh sản sinh dưỡng TV

?Hãy kể tên thành tựu tạo giống vật ni cây trồng có ưu lai cao việt nam?

- Các gen nằm NST khác phân li độc lập với nên tổ hợp gen ln hình thành sinh sản hữu tính

- Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn - Tự thụ phấn giao phối cận huyết tạo tổ hợp gen mong muốn (dịng thuần)

2 Ví dụ minh hoạ:

Giống lúa Peta x Gióng lúa Dee-geo woo-gen Takudan x Giống lúa IR8 x IR-12-178

IR22 CICA4

II TẠO GIỐNG LAI CÓ ƯU THẾ LAI CAO 1 Khái niệm:

Là tượng lai có suất, sức chống chịu, khả sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với dạng bố mẹ

2 Cơ sở di truyền tượng ưu lai:

- Giả thuyết siêu trội: kiểu gen AaBbCc có kiểu hình vượt trội so với AABBCC, aabbcc, AAbbCC, AABBcc

- Sự tác động gen khác chức phận lôcut → hiệu bổ trợ mở rộng phạm vi biểu tính trạng

3 Phương pháp tạo ưu lai:

- Tạo dòng thuần: cho tự thụ phấn qua - hệ - Lai khác dòng: lai dòng chủng để tìm tổ hợp lai có ưu lai cao

+ Ưu điểm: lai có ưu lai cao sử dụng vào mục đích kinh tế

+ Nhược điểm: tốn nhiều thời gian

- Biểu cao F1 sau giảm dần qua hệ

4 Một vài thành tựu:

(3)

3 Củng cố dặn dò: <5 phút> 3.1. Củng cố:

Câu sau giải thích ưu lai đúng, sao?

a Lai dịng chủng với ln cho lai có ưu lai cao

b Lai dòng chủng khác xa khu vực địa lí ln cho ưu lai cao c Chỉ có số tổ hợp lai cặp bố mẹ định cho ưu lai cao

d Người ta không sử dụng lai có ưu lai cao làm giống lai thường khơng đồng kiểu hình

3.2. Dặn dò:

- Trả lời câu hỏi cuối SGK 4 Rút kinh nghiệm

Ngày đăng: 29/05/2021, 01:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w