Một vài nhận xét về nghệ thuật: thể thơ tự do, giọng điệu tự nhiên, trẻ trung tinh nghịch, ngang tàng, mạnh mẽ, hào hùng, cấu trúc lặp (ừ thì, chưa cần); nhiều điệp ngữ (không có kính,[r]
(1)SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚC KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
Năm học: 2010- 2011
Đề thi môn : Ngữ Văn
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) ………
Câu 1(1,5 điểm):
a, Thế khởi ngữ?
b, Tìm thành phần khởi ngữ câu sau viết lại câu khơng có khởi ngữ: Làm anh cẩn thận lắm.
Câu (2,5 điểm):
a, Chép lại xác bốn câu thơ cuối thơ Ánh trăng Nguyễn Duy? b, Bài thơ sáng tác năm nào, đâu?
c, Trình bày ngắn gọn giá trị nội dung nghệ thuật thơ Câu (6,0 điểm)
Em phân tích vẻ đẹp người hình tượng người lính lái xe tác phẩm “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật.
…… Hết………
Cán coi thi khơng giải thích thêm.
Họ tên thí sinh……….Số báo danh………
(2)Câu (1, điểm)
a, 0,5 điểm:
Khởi ngữ thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài nói đến câu
b, - Thành phần khởi ngữ câu là: Làm (0,5 điểm)
- Viết lại thành phần câu khơng có khởi ngữ: Anh làm cẩn thận lắm.(0,5 điểm) Câu (2,5 điểm):
a, 1,0 điểm
Bốn dòng cuối thơ Ánh trăng là: “Trăng tròn vàng vạnh kể chi kẻ vơ tình
ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.”
(Theo: Ngữ văn 9, tập 1- NXBGD, trang 156)
Cách cho điểm: Chép dòng thơ cho 0,25 điểm
b, 0,5 điểm: Bài thơ sáng tác vào năm 1978, thành phố Hồ Chí Minh
c, 1,0 điểm.
* Về nội dung ( 0,5 điểm)
- “Ánh trăng ” Nguyễn Duy lời tâm chân thành, lời tự nhắc nhở năm tháng gian lao qua đời người lính gắn bó với thiên nhiên đất nước bình dị, hiền hậu
- Bài thơ có ý nghĩa gợi nhắc, củng cố người học thái độ sống “uống nước nhớ nguồn”, ân nghĩa thủy chung với khứ.
* Về nghệ thuật (0,5 điểm)
- “Thể thơ năm chữ vận dụng sáng tạo, tài hoa; ngôn ngữ thơ mộc mạc,giản dị; giọng điệu tâm tình tự nhiên; kết hợp khéo léo yếu tố tự trữ tình; đặc biệt sáng toaoj hình ảnh thơ giàu chất biểu cảm (vầng trăng), đem lại ý nghĩa triết lí sâu sắc cho thơ
Câu (6,0 điểm) Yêu cầu kĩ năng
Học sinh hiểu yêu cầu đề bài; biết cách làm văn nghị luận phân tích tác phẩm trữ tình; bố cục ba phần rõ ràng; lập luận chặt chẽ, mạch lạc, dẫn chứng phong phú, tiêu biểu; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp; khuyến khích viết sáng tạo
SỞ GD& ĐT VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN NGỮ VĂN
(3)Yêu cầu kiến thức
Học sinh trình bày theo nhiều cách khác sở nắm vững tác phẩm không suy diễn tùy tiện Bài viết phải làm bật vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe Cụ thể cần đảm bảo ý sau:
- Giới thiệu vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe 0,5 điểm - Vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe:
+ Tư ung dung, hiên ngang: phong thái đàng hồng, khơng run sợ, khơng né tránh gian khổ, hi sinh (Ung dung buồng lái ta ngồi/ Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng).
1,0 điểm
+ Tinh thần dũng cảm, bất chấp gian khổ, hiểm nguy: Hồn cảnh người chiến sĩ xe khơng kính miêu tả chân thực (gió vào xoa mắt đắng, bụi phun tóc trắng, mặt lấm, mưa tn mưa xối trời) người chiến sĩ chấp nhận thử thách tất yếu (ừ có bụi, ướt áo) Với tinh thần chấp nhận thử thách, họ bình thản, ngang tàng (chưa cần rửa, chưa cần thay…), tiến thẳng tiền tuyến.
1,0 điểm
+ Tâm hồn lãng mạn, sôi nổi, lạc quan yêu đời (Thấy trời đột ngột cánh chim/ Như sa ùa vào buồng lái; phì phèo châm điếu thuốc; nhìn mặt lấm cười ha; lại đi, lại trời xanh thêm…)
0,5 điểm
+ Tình đồng chí đồng đội thắm thiết: hoàn cảnh chiến tranh gắn kết người lính tinh thần đồng đội anh em ruột thịt, chia sẻ với sống thiếu thốn, hiểm nguy (Bếp Hoàng Cầm, Chung bát dđũa nghĩa gia đình đấy…)
0,5 điểm
+ Ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam: Những khó khăn gian khổ đời người lính, tàn phá bom đạn kẻ thù không ngăn cản bước chân người lính, khơng làm lung lạc ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam (Khơng có kính, xe khơng có đèn…Chỉ cần xe có trái tim)
1,0 điểm
Một vài nhận xét nghệ thuật: thể thơ tự do, giọng điệu tự nhiên, trẻ trung tinh nghịch, ngang tàng, mạnh mẽ, hào hùng, cấu trúc lặp (ừ thì, chưa cần); nhiều điệp ngữ (khơng có kính, lại đi, nhìn), hình ảnh thơ độc đáo (những chiếc xe khơng kính)…góp phần khắc họa đậm nét người lính lái xe Trường Sơn, làm bật giá trị tư tưởng thơ
1,0 điểm
Khái quát vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe 0,5 điểm
*Giám khảo cho điểm tối đa viết đảm bảo tốt hai yêu cầu kiến thức kĩ làm
………Hết…………