TUAN 35

- Yêu cầu từng nhóm hs nối tiếp nhau thực hành trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương[r]

(1)

TUẦN 35 &

Thứ hai ngày tháng năm 2012 CH ÀO CỜ ĐẦU TUẦN

*********************************** Tập đọc :

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 1).

I Mục tiêu:

- Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý đoạn, nội dung (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc)

- Biết thay cụm từ khi nào cụm từ bao giờ, lúc nào, giờ câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý(BT3)

* HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát tập đọc từ tuần 28 đến tuần 34 (tốc độ đọc 50 tiếng/phút)

II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc - Bảng phụ viết sẵn nội dung BT3 III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1 Giới thiệu nội dung tuần 35 học

-Ghi đề lên bảng

2.Kiểm tra tập đọc(khoảng 6,7 em)

- Mời hs lên bốc thăm chọn đọc

- Nêu câu hỏi nội dung đoạn hs vừa đọc - Cho điểm

3 Thay cụm từ cho câu hỏi

bằng cụm từ tác dụng( bao

giờ, lúc nào, tháng mấy, ) - Hướng dẫn hs làm miệng

- Gọi hs đọc yêu cầu BT

- Hướng dẫn hs làm việc theo nhóm 4: hs nhóm đọc câu a (hoặc b,c) , hs khác nói câu cách thay cụm từ thành bao giờ, thánh mấy,

- Theo dõi, nhận xét, khen ngợi

4 Ngắt đoạn văn thành câu viết lại

cho tả (viết)

- Lần lượt hs lên bốc thăm, chuẩn bị khoảng phút

- Đọc đoạn phiếu định

- Trả lời câu hỏi

(2)

- Gọi hs nêu yêu cầu BT đọc đoạn văn (không nghỉ hơi)

- Yêu cầu hs làm vào

- Treo bảng phụ , mời em lên làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ em Em buồn ngủ Lan đặt em nằm xuống giường hát cho em ngủ

5.Củng cố- Dặn dò:

-Nhận xét tiết học -Dặn dò

- em đọc lớp đọc thầm lại - Làm vào

- hs lên bảng làm - Nhận xét, sửa chữa - Đọc lại đoạn văn

Tập đọc :

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 2).

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm (BT2,BT3)

- Đặt câu hỏi với cụm từ Khi (2 số câu BT4)

- HS khá, giỏi tìm đủ từ màu sắc (BT3) ; thực đầy đủ BT4 II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc III Các hoạt động dạy học:

1 Giới thiệu nội dung tiết học.

2.Kiểm tra tập đọc (khoảng 6,7 em)

3 Tìm từ màu sắc đoạn thơ.

(miệng)

- Gọi hs đọc yêu cầu đoạn thơ

- Mời em lên bảng viết từ màu sắc đoạn thơ

- Nhận xét, chốt lại : xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm

4 Đặt câu với từ vừa tìm BT2

(miệng)

- 1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - HS làm vào vở: Tìm ghạch chân từ tìm

(3)

- Nêu yêu cầu

- Theo dõi, nhận xét, uốn nắn, giúp hs hoàn chỉnh câu

5 Đặt câu hỏi có cụm từ nào (viết)

- Hướng dẫn hs làm - Gọi hs đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn hs làm vào - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

a) Khi trời rét cóng tay ?/ Trời rét cóng tay ?

b) Khi lũy tre làng đẹp tranh vẽ ? / c) Khi cô giáo đưa lớp thăm vườn thú ? /

d) Khi bạn thường thăm ông bà ? /

6 Tổ chức cho hs luyện đọc Cậu bé si già

- HS suy nghĩ, đặt câu , tiếp nối nói câu vừa đặt

- Lớp nhận xét

- em đọc lớp đọc thầm lại - Làm vào

- Nối tiếp đọc kết làm - Nhận xét, sửa chữa

- Đọc Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG.(tr 178) I.Mục tiêu:

- Biết đọc, viết , so sánh số phạm vi 1000 - Thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20

- Biết xem đồng hồ

-HS làm BT 1,2, 3(cột1),4 II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung BT1 III.Hoạt động dạy học :

1.Giới thiệu bài.

-ghi bảng

2.Luyện tập- thực hành.

- Tổ chức, hướng dẫn hs tự làm tập: Bài 1:

- Treo bảng phụ , gọi hs nêu yêu cầu yêu cầu hs nhận xét đặc điểm dãy số - Y/C HS tự làm - kiểm tra lẫn

(4)

Bài

- Cho HS làm vào , gọi em lên bảng làm - Hỏi hs cách so sánh số có chữ số Bài

- Yêu cầu hs tự làm - Gọi em lên bảng làm - Nhận xét - cho điểm Bài 4:

- Hướng dẫn hs thực hành đọc giờ, sau trả lời câu hỏi

Bài 5:

- Hướng dẫn HS thực hành vẽ hình theo mẫu - Nhận xét, chấm chữa

4.Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Dặn dò

- Tự viết dòng vào sgk, nêu kết - Lớp nhận xét

- Nêu yêu cầu - Làm

- Nhận xét - sữa chữa - Nêu yêu cầu

- Làm vào

- Đổi để kiểm tra kết - Đọc giờ, trả lời câu hỏi

- Quan sát hình mẫu, vẽ vào Thứ ba ngày tháng năm 2012

Kể chuyện

ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 3).

I Mục tiêu:

- Biết dặt trả lời câu hỏi có cụm từ đâu (2 sỗ câu BT2); đặt dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT3)

- HS khá, giỏi thực đầy đủ BT2 II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc

- Bút + tờ giấy khổ to viết nội dung BT3 III Các hoạt động dạy học:

2.Kiểm tra tập đọc(khoảng 6,7 em)

3 Đặt câu hỏi có cụm từ đâu .(miệng)

- Gọi hs đọc yêu cầu BT - Hướng dẫn hs làm vào - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a) Đàn trâu thung thăng gặm cỏ

(5)

đâu ? /

b) Chú mèo mướp nằm lì đâu ? / c) Tàu phương Đông buông neo đâu ? d) Một bé say mê thổi sáo đâu ?

4.Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô

trống truyện vui ? (viết)

- Dán giấy khổ to lên bảng , mời em lên bảng làm, lớp làm vào

- Nhận xét, chốt lại lời giải

5 Tổ chức cho hs luyện đọc Xem truyền

hình.

6.Củng cố- Dặn dị:

câu vừa đặt - Lớp nhận xét

- em đọc, lớp đọc thầm lại - Làm

- Nhận xét, sửa chữa - Đọc theo nhóm Toán LUYỆN TẬP CHUNG.(tr 180)

I.Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân, chia học tính nhẩm

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính chu vi hinh tam giác

(HS làm BT 1,2,3) II Đồ dùng dạy học:

1.Giới thiệu bài-ghi bảng

- Y/C HS dựa vào bảng nhân, chia học tính nhẩm kết

- Yêu cầu hs nối tiếp nêu kết tính nhẩm

Bài

- Cho HS làm vào , gọi em lên bảng làm - Nhận xét, chấm chữa

Bài

- Gọi 1em lên bảng làm - Nhận xét - cho điểm Bài 4: Giảm tải

Bài 5:

- Hướng dẫn HS làm - Gọi hs nêu kết

- Nhận xét - chấm chữa: 555, 222,

- Nêu yc

- Tính nhẩm, nêu krrts - Lớp nhận xét

- Làm vào

- Đổi để kiểm tra kết - Đọc yêu cầu

- Làm vào

(6)

Chính tả

ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (Tiết 4). I Mục tiêu:

- Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước (BT2) ; biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ ?(BT3)

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc III Các hoạt động dạy học:

3.Nói lời đáp em.(miệng)

- Gọi hs đọc yêu cầu tình

- Mời nhóm em thực hành đối đáp tình a

- Nhắc em cần hỏi - đáp tự nhiên - Yêu cầu nhóm hs nối tiếp thực hành trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

4.Đặt câu hỏi có cụm từ

(viết)

- Mời hs đặt câu hỏi có cụm từ cho câu a

- Hướng dẫn hs làm vào câu b,c - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: a)Gấu ?

b)Sư tử giao việc cho bề nào? c)Vẹt bắt chước tiếng người nào?

5 Tổ chức cho hs luyện đọc Bảo vệ

thế tốt.

- em đọc, lớp đọc thầm lại - HS thực hành mẫu tình a - Lần lượt nhóm hs thực hành trước lớp theo tình a,b,c

- Lớp nhận xét, bình chọn hs biết đáp lời chúc mừng phù hợp

- 1HS đọc yêu cầuvà câu văn, lớp đọc thầm lại

+ em làm mẫu : Gấu ? - HS suy nghĩ, đặt câu vào vở, tiếp nối đọc kết làm

- Lớp nhận xét

(7)

Tự nhiên xã hội:

ÔN TẬP TỰ NHIÊN. I.Mục tiêu:

Sau học, giúp HS :

- Hệ thống lại kiến thức học tự nhiên - Yêu thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên II Đồ dùng dạy học:

-Tranh , ảnh sưu tầm chủ đề tự nhiên III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Triển lãm

Bước giao nhiệm vụ

- Yêu cầu nhóm thu thập tất sản phẩm sưu tầm học chủ đề tự nhiên xã hội trưng bày lên mặt bàn

- Từng hs nhóm tập thuyết minh sản phẩm

Bước Làm việc theo nhóm

Bước Làm việc lớp

- Mỗi nhóm cử bạn tham gia làm giám khảo

- Ban giám khảo gv đến khu vực trưng bày nhóm chấm điểm - Đánh giá , nhận xét

Hoạt động 2:Trò chơi " Du hành vũ trụ"

Bước 1: Tổ chức hướng dẫn - Chia lớp thành nhóm

- Phát cho nhóm kịch để tham khảo

Buớc 2: Làm việc theo nhóm Bước 3: Tiến hành chơi

- Tập hợp lớp cho nhóm lên thể

- Nhận xét, tuyên dương nhóm

- Nhóm trưởng điều khiển bạn làm việc theo yêu cầu gv

- Thi đua trang trí xếp sản phẩm cho đẹp mang tính khoa học

- Tập thuyết minh, trình bày , giải thích sản phẩm nhóm

- Bàn để đưa câu hỏi đến xem nhóm bạn

- Cả lớp theo dõi phần làm việc ban giánm khảo

- Quan sát tranh , trả lời câu hỏi - Nối tiếp em nêu ý kiến - Dựa vào hướng dẫn gv , nhóm phân vai , hội ý lời thoại

- Từng nhóm lên thể trị chơi - Lớp quan sát nhận xét

Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tập đọc:

(8)

I Mục tiêu:

- Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước (BT2) ; biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Vì ?(BT3)

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc

- Bút + tờ giấy khổ to ghi nội dung BT3 III Các hoạt động dạy học:

3.Nói lời đáp em.(miệng)

- Mời cặp hs thực hành đối đáp tình a

- Nhắc em cần đối - đáp tự nhiên - Yêu cầu nhóm hs nối tiếp thực hành trước lớp

4.Đặt câu hỏi có cụm từ .(viết)

- Trong câu a , cụm từ trả lời câu hỏi "vì "

- Mời hs đặt câu hỏi có cụm từ cho câu a

- Hướng dẫn hs làm vào câu b,c - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng:

a)Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài ? b)Vì chàng thủy thủ nạn ?

c)Vì Sơn Tinh đuổi đánh Thủy Tinh?

5 Tổ chức cho hs luyện đọc Quyển sổ

liên lạc.

-Nhận xét tiết học.-Dặn dò

- em đọc, lớp đọc thầm lại

- cặp HS thực hành mẫu tình a - Lần lượt cặp hs thực hành trước lớp theo tình a,b,c

- Lớp nhận xét, bình chọn hs biết đáp lời khen phù hợp

- 1HS đọc yêu cầuvà câu văn, lớp đọc thầm lại

+ Vì khơn ngoan

+ em làm mẫu : Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài ?

- HS suy nghĩ, đặt câu vào vở, tiếp nối đọc kết làm

- Lớp nhận xét

(9)

LUYỆN TẬP CHUNG.(tr 181) I Mục tiêu.

- Biết xem đồng hồ

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính

- Biết tính chu vi hình tam giác.Làm BT1,2,3(a),4(dòng 1),5 II.Đồ dùng dạy - học:

- Phiếu học tập cho hs

III.Các hoạt động dạy - học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Giới thiệu tiết học.

- Ghi bảng

2 Thực hành:

- Hướng dẫn hs thực hành lần lược tập

Bài

- Yêu cầu hs nhìn hình vẽ mặt đồng hồ sgk trả lời

Bài

- Gọi hs nêu yêu cầu - Yêu cầu hs làm vào - Gọi hs lên bảng làm - Theo dõi, chấm chữa Bài

- Yêu cầu hs đặt tính tính vào , gọi số em lên bảng làm

Bài

- Gọi hs nêu yêu cầu

- Yêu cầu hs tự tính , nêu kết tính - Nhận xét , chấm chữa

Bài

- Gọi hs đọc toán

- Yêu cầu hs tự làm vào vở, gọi hs lên bảng làm

- Nhận xét , chấm chữa Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.- Dặn dò

- Quan sát hình vẽ trả lời - Lớp nhận xét , sửa chữa

- Làm , nhận xét bạn , kiểm tra

- Làm

- Nhận xét, sửa chữa

- Nối tiếp nêu kết - em đọc, lớp đọc thầm lại - Nhận dạng toán

- Làm

- Nhận xét , sửa chữa Luyện từ câu

I Mục tiêu:

(10)

- Biết đáp lời từ chối theo tình cho trước (BT2) ; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi để làm ? (BT3) ; điền dấu chấm tha, dấu chấm phẩy vào chỗ trống đoạn văn (BT4)

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc có yêu cầu HTL - Bút + tờ giấy khổ to viết nội dung BT4 III Các hoạt động dạy học:

2.Kiểm tra HTL(khoảng 7,8 em)

- Cho điểm

3 Nói lời đáp em .(miệng)

4 Tìm phận câu trả lời câu hỏi "Để

làm ?"(viết)

- Hướng dẫn hs thực yêu cầu tập - Mời hs nêu kết làm

- Nhận xét, chốt lại

5.Điền dấu chấm than hay dấu phẩy vào ô

trống truyện vui ? (viết)

- Dán giấy khổ to lên bảng , mời em lên bảng làm, lớp làm vào

- Nhận xét, chốt lại lời giải

5 Tổ chức cho hs luyện đọc Lá cờ.

- hs đọc yêu cầu câu văn - Cả lớp đọc thầm câu văn.; tìm câu cụm từ trả lời cho câu hỏi "Để làm ?", gạch chân cụm từ - HS phát biểu ý kiến

- Lớp nhận xét đ/s

- em đọc, lớp đọc thầm lại - Làm

- Nhận xét, sửa chữa - Đọc theo nhóm

Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012 Toán

(11)

Biết so sánh số

Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng trừ khơng nhớ số có có ba chữ số

Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài Làm BT 2,3,4

Bài

- Yêu cầu hs tự làm , lưu ý kĩ đặt tính hs

- Gọi 1em lên bảng làm - Nhận xét - cho điểm Bài 4,5:

- Gọi hs đọc tốn, cho hs tóm tắt giải toán

- Theo dõi, chấm chữa

- Nêu yc

- Làm vào

- Đổi để kiểm tra kết - Đọc toán , tóm tắt vào giấy nháp, nhận dạng tốn

- Làm vào

- Đổi vở, kiểm tra lẫn Chính tả

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Tiết

- Biết đáp lời an ủi theo tình cho trước (BT2) ; dựa vào tranh, kể lại câu chuyện ý đặt tên cho câu chuyện vừa kể (BT3)

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc có yêu cầu HTL - Tranh minh họa BT3

III Các hoạt động dạy học:

(12)

- Cho điểm

3 Nói lời đáp em .(miệng)

4 Kể chuyện theo tranh, đặt tên khác cho

câu chuyện (miệng, viết)

- Nêu yêu cầu,Hướng dẫn hs thực yêu cầu tập

- Mời hs nói mẫu nội dung tranh - Nhận xét, chốt lại

- Yêu cầu hs làm vào

- Mời hs trình bày viết trước lớp - Nhận xét, chấm chữa

5 Tổ chức cho hs luyện đọc Cháy nhà

hàng xóm.

-Nhận xét tiết học.Dặn dò hs chuẩn bị cho kì thi cuối học kì II

- hs đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm , quan sát kĩ tranh, hình dung tồn câu chyện, sau nói nội dung tranh 1,2 câu - HS làm mẫu tranh

- Lớp nhận xét - Làm vào

- Nhiều hs nối tiếp đọc viết - Nhận xét, bình chọn viết hay - Cả lớp sửa lại - Đọc theo nhóm đơi

Tập viết:

I Mục tiêu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Tiết - Ôn luyện từ trái nghĩa

- Ôn luyện cách dùng dấu câu đoạn văn II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc có yêu cầu HTL - Tranh minh họa BT3

III Các hoạt động dạy học:

(13)

- Cho điểm

Bài 2: Củng cố từ trái nghĩa:(miệng) - Chia nhóm thảo luận để tìm cặp từ trái nghĩa bài:

Bài 3: chon dấu câu thích hợp điền vào chỗ trống

Gọi HS chữa

- Nhận xét, tuyên dương Bài 4: yêu cầu HS đọc đề Gợi ý: Em định tả em bé nào? Tên em bé gì?

Hình dáng em bé có bật? Tính tình bé có đáng yêu ? Yêu cầu HS suy nghĩ viết Nhận xét cho điểm HS

-Nhận xét tiết học.Dặn dò hs chuẩn bị cho kì thi cuối học kì II

- Thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày Đen >< trắng ; phải >< trái Sáng>< tối ; xấu>< tốt Hiền ><dữ ;ít ><nhiều Làm theo yêu cầu

Lần lượt hs đọc làm trước lớp - Lớp nhận xét

Cả lớp đọc yêu cầu Làm theo yêu cầu

Đạo đức:

GIỮ GÌN , BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG XUNG QUANH.(Tiết 2) (Tiết học dành cho địa phương)

I.Mục tiêu:

- Hiểu số ích lợi việc giữ gìn bảo vệ mơi trường

- Biết số việc cần làm để giữ gìn bảo vệ mơi trường xung quanh

- Đồng tình với biết giữ gìn , bảo vệ mơi trường.,khơng đồng tình với hành động sai trái làm tổn hại đến môi trường

- Phân biệt hành vi ,sai

- Biết giữ gìn , bảo vệ mơi trường qua số việc làm cụ thể đời sống hàng ngày II Tư liệu phương tiện:

- Phiếu thảo luận nhóm - Tranh ảnh chủ đề III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1: Đóng vai

- Đưa tình , yêu cầu nhóm thảo

(14)

- Các nhóm lên đóng vai - Kết luận:

Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ

- Cho hs quan sát tranh, nhận xét đúng/ sai - Mời đại diện số nhóm trình bày ý kiến trước lớp

Kết luận

Hoạt động 3: Tự liên hệ

- Nêu yêu cầu : " Em biết giữ gìn bảo vệ môi trường ? Hãy kể vài việc làm cụ thể"

- Nhận xét - kết luận - Tuyên dương hs

Kết luận chung: Môi trường lành

mang lại nhiều lợi ích cho sống Vì chúng ta cần có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường

- Tổng kết tiết học , dặn dị

- Lần lượt nhóm lên đóng vai - Theo dõi, suy nghĩ - phân tích tìm cách ứng xử

- Quan sát tranh theo nhóm đơi, nhận xét hành vi đ/s?

- số HS trình bày trước lớp - Lớp nhận xét đóng góp thêm

- Tự liên hệ

CHIỀU:

Tiếng việt:(ơn)

I Mục tiêu:

Rèn kĩ đọc hiếu văn

Ôn tập câu hỏi: Làm gì?; Để làm gì? II Đồ dùng dạy học:

- Các tờ phiếu viết tên tập đọc có yêu cầu HTL - Bút + tờ giấy khổ to viết nội dung BT4 III Các hoạt động dạy học:

- Cho điểm

Bài Nêu yêu cầu

Y/c HS đọc thầm văn Bác Hồ rèn luyện thân thể

4 Chữa bài,thu chấm số sau

(15)

nhận xét kết làm HS - Nhận xét, chốt lại

- Lớp nhận xét đ/s - Đọc theo nhóm

Tốn( ơn)

Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG. I.Mục tiêu:

Biết so sánh số

Biết làm tính cộng ,trừ có nhớ phạm vi 100 Biết làm tính cộng trừ khơng nhớ số có có ba chữ số

Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài Làm BT 2,3,4

II Đồ dùng dạy học: Vở BT Trang 95

Bài

- Yêu cầu hs tự làm , lưu ý kĩ đặt tính hs

- Gọi 1em lên bảng làm - Nhận xét - cho điểm Bài 4,5:

- Gọi hs đọc tốn, cho hs tóm tắt giải toán

- Nêu yc

- Làm vào

- Đổi để kiểm tra kết - Đọc toán , tóm tắt vào giấy nháp, nhận dạng tốn

- Làm vào

Giải Em cao là: 166 – 42 = 124cm

(16)

- Chấm chữa

Chu vi tam giác x = 24cm

ĐS: 24 cm Lắng nghe

Hướng dẫn tự học:

Tốn(ơn)

TỰ KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC

Yêu cầu HS nhà làm tập (trang 96) Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012

CHIỀU:

Tiếng việt (ôn) :

Kiểm tra : tả- tập làm văn 1.Chính tả ( 5diểm) Thời gian viết : 15 phút

Nghe viết : Bài “ Việt Nam có Bác” Trang 109 TV2 Tập 2.Tập làm văn(5diểm):thời gian làm 30 phút

-Dựa vào câu gợi ý sau,viết đoạn văn ngắn (khoảng 3- câu) nói em bé em (hoặc em bé hàng xóm)

1.Bé tuổi ?

2.Hình dáng (đơi mắt, khn mặt, mái tóc, dáng ,…)của bé nào? 3.Tính tình bé có đáng u?

Tốn( ơn)

ƠN TẬP - KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC I.Mục tiêu:

Kiểm tra tập trung vào nội dung sau : Đọc ,viết số đến 1000

-So sánh số có ba chữ số -Cộng ,trừ,nhân,chia bảng -Cộng trừ có nhớ phạm vi 100 -Cộng, trừ khơng nhớ số có ba chữ số

-Giải toán phép cộng ,hoặc nhân chia ( có liên quan đến đơn vị đo học )

-Số liền trước ,số liền sau

-Vẽ hình tứ giác,tính chu vi hình tứ giác, hình tam giác II Kiểm tra

* Bài Số:

255;256;… ; 258;…… ;…… ;261;…….; * Bài 2: Điền dấu >, <, = vào chỗ chấm

(17)

* Bài Đặt tính tính

432 + 325 ; 872 - 320 ; 35 + 28 ; 52 - 16 * Bài 4: Kẻ thêm đoạn thẳng vào hình sau để :

a) Hai hình tam giác b) Một hình tam giác hình chữ nhật

*Bài 5.Có 27 bút chì màu chia cho nhóm Hỏi nhóm có bút chì màu ? *********************************************

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ

I.Mục tiêu:

- Nhận xét,đánh giá hoạt động tuần qua

- Giúp HS thấy ưu,khuyết điểm để có hướng phấn đấu ,khắc phục - Dặn dị hs kế hoạch nghỉ hè

II.Các hoạt động dạy học:

1.Giới thiệu tiết học

2.Tổ chức cho HS nhận xét,đánh giá lẫn - Lớp trưởng lên báo cáo tình hình tổ - Các thành viên lớp có ý kiến

- GV chốt lại

-Nêu lên ưu khuyết điểm-Nhắc nhở -tuyên dương số em 3.Chuẩn bị tốt cho kì thi cuối năm

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	34,46 KB