tuan 32

NhËn xÐt, nh¾c nhë HS cha ®ñ trang phôc c« yªu cÇu giê tríc.[r]

Thø t ngµy 21/ 2010.

Đ/C hà dạy

***************************** ChiỊu thø t häc TKB s¸ng thứ năm

Đ/C Hà dạy

********************************** Thứ năm ngày 22/ 4/ 2010

Học TKB sáng thứ sáu Đ/C Hà dạy

********************************* THứ sáu nghỉ ngày lễ: Giỗ tổ Hùng Vơng

Tuần 32 Ngày soạn: Thứ năm ngày 22/ 4/ 2010. Ngày giảng: Thứ hai ngày 26/ 4/ 2010 TiÕt 1

Chµo cê

*************************************************** Tiết + : Tập đọc :

hồ gơm I Mục tiêu :

- c trn Đọc từ ngữ: khổng lồ, long lanh, lp lú, xum xuờ

- Bớc đầu biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu đợc nội dung bài: Hồ gơm cảnh đẹp thủ đô Hà Nội

- Trả lời đợc câu hỏi 1, (SGK)

- Gi¸o dục HS say mê học tập II Đồ dùng dạy- học:

- Bộ chữ học vần

- Tranh vẽ luyện nói III Hoạt động dạy học.

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổ n định :

2.Bài cũ: em đọc bài: Hai chị em. - Vì cậu em thấy buồn ngồi chơi mình?

- nhận xét, đánh giá Bài :

a Giíi thiƯu bµi:

b.H ớng dẫn đọc luyện đọc: * Hớng dẫn đọc:

- Cô đọc mẫu : Chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm

- Giúp đỡ học sinh

- Qua nghe đọc cô thấy cần luyện cho em số từ sau (cô gạch chân từ luyện đọc)

- GV chỉnh sửa phát âm - Cô , trò nhận xét

- Hớng dẫn cách ngắt nghỉ sau dấu câu

- GV đọc mẫu - Sửa sai * Luyện đọc: + Luyện đọc đoạn:

- To l¹ thêng trong tác giả dùng từ gì?

- Cành rậm rạp xòa xuống tác giả dïng tõ g×?

+ Luyện đọc cặp:

- HS đọc nhóm (mỗi em đọc

- HS đọc trả lời câu hỏi - nhận xét, đánh giá

- HS đọc thầm - Đọc nối tiếp câu

- HS đọc cá nhân, lớp

- Phân tích cài tiếng: khổng lồ, g-ơm

- em đọc

- HS đọc nối tiếp đoạn - khổng lồ

- xum xuª

đoạn sau đổi lại)

- Cơ quan sát giúp đỡ HS + Thi đọc đoạn

- Giao nhiệm vụ : tổ đọc đoạn sau cử bạn thi đọc

- Quan sát giúp đỡ - Nhận xét + Thi đọc bài: - bạn thi đọc - Nhận xét, đánh giá c Ôn :

Tìm tiếng tiếng có vần ơm, -ơp?

- Tìm câu có tiếng chứa vần ơm, ơp? Củng cố:

- Đọc lại Dặn dò :

- NhËn xÐt giê häc

- Một số nhóm đọc - Lớp nhận xét

- Các tổ đọc 3’ - em đọc thi

- Nhận xét, đánh giá

- Lớp đọc bài(5’)

- Các tổ cử ngời thi đọc - Nhận xét, đánh giá - Đọc đồng

- Thi tìm tổ

- Nhn xột, tuyên dơng tổ tìm đúng, nhiều

- HS đọc lại

TIÕt

Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ:

- HS đọc tiết - Nhận xét, đánh giá

2.Tìm hiểu luyện nói: a) Tìm hiểu bµi:

- GV đọc mẫu

GV: Để giúp em trả lời tốt câu hỏi cuối mời lớp đọc thầm tồn

GV: Hồ Gơm cảnh đẹp đâu trông nh lớp theo dõi bạn đọc đoạn 1?

- Hồ Gơm cảnh p õu?

- Từ cao nhìn xuống mặt Hồ Gơm trông nh nào?

GV: Vậy cầu Thê Húc đẹp nh em theo dõi tiếp đoạn

- Tìm từ ngữ tả cầu Thê Húc? * Luyện đọc trả lời câu hỏi:

- Hồ Gơm đợc xây đâu?

- Em đợc thăm quan Hồ G-ơm cha?

- Em có thích cảnh đẹp khơng? - Bài đọc cho em biết cảnh đẹp

- HS đọc tiết - Nhận xét, đánh giá

- §äc thÇm

- em đọc đoạn

- Hồ Gơm cảnh đẹp Hà Nội - Nhận xét nhắc lại

- nh gơng bầu dục khổng lồ, sáng long lanh

- Nhận xét nhắc lại - em đọc

- mµu son, cong cong nh tôm - Nhận xét nhắc lại

- em đọc

đâu?

b)Luyện nói:

- HS quan sát tranh thảo luận - Gọi HS trình bày

- Quan sỏt giỳp

3 Củng cố: em đọc lại bài. - Hồ Gơm cảnh đẹp đâu? - Mặt Hồ Gơm trơng nh nào? 4 Dặn dị: Chuẩn bị sau

- Đọc chủ đề ( em) - Đọc mẫu (2 em) - Thảo luận cặp 5’ - Trình bày2 - cặp - Nhận xét, bổ xung - HS đọc

********************************************** Tiết 4: Đạo đức:

Các loại đờng phơng tiện giao thông I Mục tiêu:

- Nắm đợc loại đờng phơng tiện gioa thông địa phơng. - Nắm đợc loại đờng phơng tiện giao thông

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổ n định:

2 Bài cũ:

- Vì phải chăm sóc bảo vệ cây, hoa nơi công cộng ?

- Nhận xét- đánh giá 3.Bài mới:

a.Giíi thiƯu bµi:

b.Tìm hiểu nội dung bài:

* Hot động 1: Tìm hiểu loại đờng giao thơng địa phơng

- Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đôi theo nội dung câu hỏi sau:

+ Em kể tên loại đờng giao thông dịa phơng em ?

+ Em học loại đờng ?

* Kết luận: Có loại đờng: Đờng sắt, đ-ờng nhựa, đđ-ờng đất

b)Hoạt động 2: Tìm hiểu loại phơng tiện giao thơng địa phơng

- Th¶o ln nhãm theo néi dung c©u hái sau:

+ Em kể tên loại phơng tiện giao thông địa phơng em ?

+ Nhà em có loại phơng tiện giao thông để lại ?

* Kết luận: Xe máy , xe đạp, ô tô, xe trâu

c) Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi Giáo viên nêu câu hỏi:

+ §êng sắt dùng cho loại phơng tiện giao thông lại ?

+ Đờng nhựa dùng cho loại phơng tiện giao thông lại ?

- HS trả lời câu hỏi

- Nhn xột, ỏnh giỏ

- Học sinh thảo luận cặp đôi (5’)

- Đại diện cặp trình bày

- Nhận xÐt , bỉ sung

- HS th¶o ln nhãm (5)

- Đại diện trình bày

- Nhận xét , bổ xung, nhắc lại

4.Cñng cè:

- Em kể tên loại đờng giao thông địa phơng em ?

- Em hÃy kể tên phơng tiện giao thông dịa phơng em ?

5.Dặn dò: - Về nhà học

- tàu hoả

- ô tô, xe máy, xe đạp

- NhËn xÐt , bỉ sung - HS tr¶ lêi

******************************************************************* Ngày soạn: Thứ sáu ngày 23/ 4/ 2010.

Ngày giảng: Thø ba ngµy 27/ 4/ 2010 TiÕt 1: Âm nhạc:

Giáo Viên chuyên dạy *************************************************

Tiết : To¸n ( tiÕt 123 ) :

lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS:

- Thực đợc cộng, trừ (khơng nhớ) số có hai chữ số, tính nhẩm

- Biết đo độ dài, làm tính với số đo độ dài; đọc gi

- Giáo dục HS say mê học Toán II Đồ dùng dạy- học:

- Tranh v nh SGK III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổ n định tổ chức :

2 KiĨm tra bµi cị:

- Gọi HS lên quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ lúc giờ, 10 - Nhận xét, đánh giá

3 b µi míi : a.Giíi thiƯu bµi: b Bµi tËp

* Bài (168): Đặt tính tính - Gọi HS nêu yêu cầu

- Yờu cu HS lm bảng + Bảng lớp - Nhận xét, đánh giá

Bµi (168): TÝnh - Gäi HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS thực miệng GV ghi kết lên bảng

32 + + = 35 40 + 20 + = 61 90 - 60 - 20 = 10

- Nhận xét, đánh giá - em nhắc lại cách tính * Bài 3(168):

- HS lên bảng thực

- Nhn xột, ỏnh giỏ

- Nêu yêu cầu

- Làm bảng + bảng lớp

37 52 47 56 49 42 39 52 21 14 23 33 20 20 16 25 58 66 24 23 29 22 23 77 - Nhận xét, đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Gọi HS đọc toán.

- Hớng dẫn HS đo viết số đo độ dài đoạn thẳng vào ô trống thực tính - Chấm số

- Em có cách giải khác?

* Bài (168): Nối đồng hồ với câu thích hợp

- Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng chữa - Nhận xét đánh giá

- Em đọc lại nối hoàn chỉnh

Củng cố: Thi điền kết nhanh, 13 + = 22 + =

28 - = 37 - = Dặn dò: - NhËn xÐt giê häc

- ChuÈn bị sau

- Đọc toán - Làm

- em chữa Bài giải

on thng AC dài là: + = (cm) Đáp số: cm - Nhận xét đánh giá

- HS nêu yêu cầu - Lớp làm vào sách - Chữa em - Nhận xét đánh giá Thi điền kết nhanh, 13 + =15 22 + = 28

28 - = 23 37- 7= 30

*********************************************** TiÕt : Tập viết:

TÔ CHữ HOA : S, T I Mơc tiªu : Gióp HS

- Tô đợc chữ hoa S, T

- Viết vần, từ ngữ: ơm, ơp, iêng, yêng, lợm lúa, nờm nợp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thờng cỡ chữ theo tập viết tập (mỗi từ ngữ đợc viết lần.)

- Viết khoảng cách chữ theo mẫu

- Giáo dục HS có ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II.Chuẩn bị: - Chữ hoa S, T

- Bài viết mẫu vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổ n định:

KiĨm tra bµi cị : - ViÕt b¶ng con+ b¶ng líp: xanh mít, dßng níc

- Nhận xét, đánh giá 3 Bài :

a Giíi thiƯu bµi: b H ớng dẫn tô viết

a) H ớng dẫn viết bảng con - Cô gắn bảng chữ hoa S - Ch÷ hoa S gåm mÊy nÐt ? - Ch÷ hoa S cao mÊy li ?

- Tô chữ mẫu nêu quy trình tô - hớng dÃn tô

- Cô quan sát giúp đỡ

* Hớng dẫn tô chữ hoa T(tơng tự S ) - Cô quan sát giúp đỡ HS * Hớng dẫn viết vần, từ ứng dụng

- Viết bảng con+ bảng lớp: xanh mớt, dòng nớc - Nhận xét, đánh giá

- HS đọc cá nhân, lớp - Nhắc lại

- Cô treo viết mẫu - Chữ cao li? - Chữ cao li? - Chữ cao 2,5 li ? - Chữ cao li ?

- Các chữ lại cao li?

- Cô viết mẫu hớng dẫn viết tõng vÇn, tõ øng dơng

- Cô giúp đỡ HS yếu * Hng dn vit v:

- Bài yêu cầu tô dòng? - Bài yêu cầu viết dßng?

- GV hớng dẫn tơ viết dòng - Nhắc nhở t ngồi , để

- Quan sát giúp đỡ - Thu chấm số

4 Cñng cố: - Đọc lại

- Chữa lỗi sai hớng dẫn viết lại 5 Dặn dò :

- NhËn xÐt giê häc

- HS đọc - y, g ( cỡ vừa) - p cỡ vừa

- l, g, y ( cì nhá) - p cì nhá

- 1li

- ViÕt b¶ng + b¶ng líp

- dßng - dßng - Líp viÕt bµi

- HS đọc lại viết

****************************************** TiÕt : chÝnh t¶ ( tËp chép) :

hồ gơm I.Mục tiêu : Giúp HS

- Nhìn sách bảng chép lại cho đoạn “ Cầu Thê Húc màu son cổ kính” 20 chữ khoảng 8- 10 phút

- Điền vần ơm, ơp; chữ c, k vào chỗ trống - Bài tập 2, ( SGK)

- Rèn kỹ viết đúng, viết đẹp II.Chuẩn bị:

- Viết bảng phụ đoạn viết tập III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò ổ n định:

2 Kiểm tra cũ :

- Viết bảng + bảng lớp: cũ kĩ, kiến

- Vì viÕt c, k

- Nhận xét, đánh giá Bài mới:

a Giíi thiƯu bµi

b.H íng dÉn häc sinh chÐp bµi : * LuyÖn viÕt tiÕng khã:

GV treo viết

- Cầu Thê Húc có hình dáng nh nào?

- Tìm tiếng có vần ac?

- Tìm tiếng có phụ âm đầu n? - Gạch chân tiÕng võa t×m

- Sưa sai ( nÕu cã )

* Híng dÉn chÐp vào vở: - Hớng dẫn viết tên phân môn, tên - Bài viết có câu?

- Chữ đầu câu viết nh nào? - Ngoài chữ đợc viết hoa? - Nhắc nhở t ngồi , để

- Quan sát giúp đỡ - Đọc lại - Chấm số

- Nhận xét, tuyên dơng viết đẹp Bài tập:

- Treo tập chép vào bảng phụ - Hng dn lm

- Yêu cầu HS làm váo sách - Gọi HS lên làm bảng phụ

- Vì em điền k, c? Củng cố: Đọc lại - Khi nµo viÕt lµ k? - Khi viết c? 5 Dặn dò: Chuẩn bị sau

- HS tr¶ lêi

- Nhận xét, đánh giá

- Đọc thầm - em đọc

- màu son cong nh tôm - Vài em đọc

- Phân tích tiếng vừa tìm - Viết b¶ng +b¶ng líp

- viÕt hoa

- Cầu Thê Húc, Ngọc Sơn, Mái, Xa, Tháp Rùa

- Lớp chép - HS soát lỗi

- Nêu yêu cầu

- Làm vào sách + bảng phụ - Chữa bảng phụ

- Nhận xét, đánh giá - HS đọc lại

******************************************************************* ChiÒu thø t ngày 28/ 4/ 2010

Học TKB sáng thứ năm Đ/C Hà dạy

******************************** Thứ năm ngày 29/ 4/ 2010 Học TKB sáng thứ sáu Đ/C Hà dạy

Ngày soạn: Thứ hai ngày 26/ 4/ 2010 Ngày giảng: Thứ t ngày 28/ 4/ 2010 TiÕt1: To¸n ( tiÕt 124 ):

LUYÊN TÂP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS:

- Thực đợc cộng,trừ ( khơng nhớ) số có hai chữ số, so sánh hai số - Biết làm tính với số đo độ dài; Biết giải tốn có mt phộp tớnh

- Giáo dục HS say mê häc tËp

II Đồ dùng dạy- học: Phiếu BT 3, 4 III.Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1.ổ n nh :

2.Bài cũ: Làm bảng + b¶ng líp 72 76 85 81

66 66 70 50 - GV nhận xét, đánh giá 3.Bài :

a.Giíi thiƯu bµi: b.Bµi tËp:

* Bµi 1(169 ): >, <, =

32 + 40 32 + 14 + 32 45 + 54 + 69 - 96 - 55 - 40 + 57 - 57 + - Em làm để điền đợc dấu vào chỗ chấm?

* Bµi (169) :

- Gọi HS đọc tốn - Tìm hiểu nêu tóm tắt - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên chữa - Cơ , trị nhận xét cho điểm - Em có câu lời giải khác? * Bài (169 ) :

- Gọi HS đọc toán - Yêu cầu HS làm vào sách - Gọi HS lên bảng chữa - Chấm số

- nhËn xÐt söa sai(nÕu cã) * Bµi 4(169):

- Gọi HS đọc yêu cầu - Hớng dẫn HS làm

- HS lên bảng em làm ý

- Nhận xét, chữa bài

Làm bảng + bảng lớp 72 < 76 85 > 81 66 = 66 70 > 50 -HS nhận xét, đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Lplm bng + bảng lớp 32 + < 40 32 + 14 = 14 + 32 45 + < 54 + 69 - < 96 - 55 - > 40 + 57 - < 57 + - Nhận xét sửa sai ( có) - HS c bi toỏn

- Tìm hiểu nêu tóm tắt - HS làm vào

- em lên chữa Bài giải

Thanh gỗ lại dài số cm là: 97 = 95 ( cm) Đáp số: 95 cm

- Nhận xét, đánh giá - HS Đọc toán

- HS làm vào sách + bảng phụ - Chữa bảng phụ

Bài giải:

Cả hai giỏ có tất là: 48 + 31 = 79 ( cam) Đáp số: 79 cam - Nhận xét đánh giá

- Nêu yêu cầu

- HS làm vào sách

4.Củng cố :

- Nêu bớc giải toán có lời văn 5 Dặn dò : Chuẩn bị sau

- em chữa

- Nhận xét, đánh giá - HS nêu

************************************************* Tiết 2+ : Tập đọc :

lịy tre I Mơc tiªu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: luỹ tre, rỡ ro, gng vú, búng rõm

- Bớc đầu biết ngắt nghỉ cuối dòng thơ

- Hiểu đợc nội dung bài: Vẻ đẹp luỹ trevào lúc khác ngày

- Trả lời đợc câu hỏi 1, (SGK)

- Giáo dục HS say mê học tập II.Đồ dùng dạy- häc:

- Bộ đồ dùng HS - Tranh luyện nói III.Hoạt động dạy học.

TiÕt 1:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 ổ n định :

2 Kiểm tra Bài cũ: - em đọc bài: Hồ Gơm - Hồ Gơm cảnh đẹp đâu? - Đọc câu văn tả cầu Thê Húc? - Nhận xét, đánh giá

Bài : a Giới thiệu bài: b.H ớng dẫn đọc * Hớng dẫn đọc:

- Cô đọc mẫu : Chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm

* Luyện đọc: + Luyện đọc câu - Giúp đỡ học sinh

- Qua nghe đọc cô thấy cần luyện cho em số từ sau (cô gạch chân từ luyện đọc)

- GV chỉnh sửa phát âm - Hớng dẫn đọc khổ thơ - GV đọc mẫu

+ Luyện đọc đoạn: - Sửa phát âm

+ Luyện đọc nhóm: em nhóm

+ Thi đọc đoạn,

- em đọc bài: Hồ Gơm

- Kết hợp trả lời câu hỏi - Nhận xét, đánh giá

- §äc thÇm

- HS đọc nối tiếp câu

- HS đọc cá nhân, lớp

- GhÐp tiÕng : gäng, lòy tre

- HS đọc

- Mỗi em đọc đoạn nối tiếp - Các nhóm đọc phút - số nhóm đọc

- Cô, trò nhận xét c.Ôn vần:

- Tìm tiếng tiếng có vần iêng? - Tìm câu có tiếng chứa vần iêng, yêng? 4 Củng cố:

- Đọc lại bµi

- Đọc tiếng khó đọc 5 Dặn dị :

- NhËn xÐt giê häc

- Lớp đọc thầm phút - Đại diện tổ thi đọc

- Đọc đồng - Thi tìm theo tổ

- Tuyên dơng tổ, cá nhân tìm từ đúng, nhiều từ

- HS đọc lại

TIÕt :

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ:

- HS đọc tiết - Nhận xét, đánh giỏ

2.Tìm hiểu luyện nói: a) Tìm hiểu bài:

- Đọc mẫu

- Những câu thơ tả lũy tre vào buổi sớm?

- Buổi sớm lũy tre có đẹp?

GV: VËy bi tra lịy tre nh thÕ lớp theo dõi tiếp khổ thơ

- Câu thơ tả lũy tre vào buổi tra?

- Bức tranh vẽ cảnh thơ? * Luyện đọc trả lời câu hỏi: - Bài thơ cho em biết cảnh buổi tra đâu?

- Em cã yªu cảnh buổi tra làng quê không? Vì sao?

b LuyÖn nãi

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi - Cô quan sát giúp đỡ HS - GV nhận xét đánh giá 3 Cng c:

- Đọc lại thơ (2 em)

- Bài thơ cho em biết điều gì? 4 Dặn dò:

- Cô nhận xét häc

- VN đọc lại trả lời câu hỏi SGK

- HS đọc tiết - Nhận xét, đánh giá - Đọc thầm

- HS đọc khổ thơ -Lũy tre xanh rì rào Kéo mặt trời lên cao - tre cong gọng vó - HS nhận xét nhắc lại - em đọc

- tre bần thần nhớ gió Chợt đày tiếng chim - em đọc lại thơ

- vẽ cảnh luỹ tre vào buổi tra, trâu nằm nghỉ dới bóng râm - HS luyện đọc (nhiều em) - làng quờ

- Đọc yêu cầu

*************************************************** TiÕt : Tù nhiên XÃ hội:

Gió I Mục tiªu:

- Nhận biết mơ tả cảnh vật xung quanh trời có gió - Nêu số tác dụng gió đời sống ngời II.Đồ dùng: - Các hình 32 SGK

- Mỗi học sinh làm sẵn chong chóng III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổ n định:

2 Kiểm tra cũ:

- Nêu dấu hiệu trêi s¾p ma ?

- Em h·y nãi bầu trời nắng ?

- Nhn xột đánh giá 3 Bài mới:

a.Giíi thiƯu bµi

b Tìm hiểu nội dung bài:

* Hot ng 1: Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi trang 66 SGK

+ Hình ảnh cho biết trời có gió ? V× em biÕt trêi cã giã ?

+ các hình ảnh em thấy gió thổi có mạnh không ? Có gây nguy hiểm không ? * Kết luận: Tranh 2, trời có gió

* Hoạt động2: Quan sát trời - GV cho học sinh trời quan sát + Nhìn xem cây, cỏ ngồi sân trờng có lay động hay khơng ? * Kết luận: Khi trời lặng gió cối đứng im Khi có gió nhẹ làm cho cây, cỏ lay động Khi có gió mạnh , cành đung đa

* Hoạt động 3: Cho HS sân chi chong chúng

- GV nêu cách chơi - HS thực trò chơi 4 Củng cố:

- Khi trêi cã giã c©y cèi cã biĨu ? Dặn dò: - Nhận xét häc

- VỊ nhµ häc bµi

- Học sinh quan sát tranh trả lời câu hi theo nhúm ụi (5)

- HS trình bày

- NhËn xÐt , bæ sung

- Häc sinh quan sát trả lời câu hỏi

- NhËn xÐt , bæ sung

- Học sinh chơi trò chơi

- Nhận xét

- HS chơi trò chơi

- Khi trời có gió cối đung đa

Ngày soạn: Thứ ba ngày 27/ 4/ 2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 29/ 4/ 2010 Tiết 1: MÜ thuËt:

*********************************************** TiÕt 2: To¸n ( tiÕt 127):

kiĨm tra I.Mục tiêu: Kiểm tra kết học tập HS vỊ:

- Kĩ làm tính cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Xem ỳng trờn mt ng h

- Giải toán có lời văn phép trừ

- Giáo dục HS nghiêm túc, tự giác làm II Đồ dïng d¹y- häc:

- Phơ tơ 25 đề kiểm tra cho HS - Biểu điểm chấm

+ Bài 1: điểm (mỗi phép tính điểm.) + Bài 2: điểm (mỗi ý 0,5 điểm.)

+ Bài 3: điểm + Bài 4: điểm III.Các hoạt động dạy- học:

1.ổ n định :

2 Bài cũ: Kiểm tra bút, kê - Nhận xét, đánh giá. 3.Bài :

1.Giíi thiƯu bµi:

2.Nêu u cầu kiểm tra: - GV phát đề cho HS. Bài 1: Đặt tính tính

32 + 45 43 + 76 - 55 48 - Bµi 2: TÝnh

30 + 25 - 10 = 99 - 50 - 20 = 66 + 33 - 15 = 76 - 40 - 30 = 75 + 11 - 26 = 55 - 11 - = Bµi 3: Sè?

35 + = 56 - 21 = 35

Bài 4: Lớp 1A có 37 học sinh sau có học sinh chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A lại học sinh ?

- HS làm bài(35)

- GV quan sát, nhắc nhở HS làm cha nghiêm túc - Thu chấm

Dặn dò: Nhận xét khiểm tra Chuẩn bị sau

*************************************************** TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) :

lịy tre I Mơc tiªu :

- Tập chép xác khổ thơ đầu thơ : Luỹ tre khoảng 8-10 phút - Điền l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng - Bài tập (2) a b

- Giáo dục HS có ý thức giữ viết chữ đẹp II Đồ dùng:

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1 ổ n định:

2 KiĨm tra bµi cị:

- ChÊm sè vë phải chép lại trớc - Nhận xét, sửa sai

3.Bµi míi:

a.Giíi thiƯu bµi

b.H íng dÉn häc sinh chÐp bµi : * Lun viÕt tiÕng khã:

- GV treo bµi viÕt

- Tìm tiếng có phụ âm đầu ngh, l? - Tìm tiếng có vần ơng, ai?

- GV gạch chân tiếng vừa tìm - Cô cất bảng phụ

- Söa sai ( nÕu cã )

* Híng dÉn chÐp bµi vµo vë: - Híng dÉn viết tên phân môn, tên

- Đây thơ chữ?

- Th ch dòng nh nào? - Chữ đầu câu viết nh nào? - Nhắc nhở t ngồi , để - Quan sát giúp

- Đọc lại - ChÊm sè bµi

c.Bµi tËp:

* Bài 1: Điền l hay n?

- Làm em điền đợc đúng? * Bài 2: Điền dấu hỏi hay ngã? - Treo tập

- Chấm số - Nhận xét, đánh giá Củng cố: Đọc lại - Viết lại chữ sai phổ biến - Nhận xét

5 DỈn dò: Chuẩn bị sau

- HS mở vë tËp viÕt vỊ nhµ cđa giê tríc

- Đọc thầm - em đọc - HS nờu

- Đọc tiếng vừa tìm - Phân tÝch tiÕng khã viÕt

- Viết bảng con, bảng lớp tiếng khó viết - em đọc li bi

- Thơ chữ - Cách lề ô - viết hoa - Lớp viết - Soát lỗi - Nêu yêu cầu

- Làm vào BT - Chữa bài: 2em

Trâu no cỏ chùm lê - Nêu yêu cầu

- HS làm vào sách

- HS lên chữa Bà đa võng ru bé ngđ ngon

Cơ bé chùm khăn đỏ đã nhớ lời mẹ dặn - HS đọc lại

*********************************************** TiÕt : KĨ chun :

rồng cháu tiên I Mục tiªu: Gióp HS:

- Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh - Hiểu đợc ý nghĩa truyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, linh thiêng dân tộc

- Tranh vÏ nh SGK

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động dạy thầy Hoạt động trị 1. ổ n định:

2 Bµi cị:

- Kể lại đoạn chuyện mà em thích câu chuyện Trí khôn

- Vỡ em thích đoạn chuyện ? - Nhận xét, đánh giá

3 Bµi míi:

a.Giíi thiƯu bµi:

b.H ớng dẫn kể chuyện: * Giáo viên kể

- Lần chi tiết rõ ràng - LÇn kĨ theo tranh

* Híng dÉn HS kÓ theo tranh: + Tranh 1:

- Em đọc đợc câu hỏi dới tranh ? - Âu Cơ Lạc Long Quân sinh õu?

- Việc Âu Cơ sinh có lạ?

- Gia ỡnh Lc Long Quõn sống nh nào?

- GV nhËn xÐt bổ xung + Tranh vẽ cảnh ?

- Gia đình hạnh phúc nhng tâm trạng Lạc Long Quân sao?

- Lạc Long Quân làm gì? + Tranh vẽ cảnh ?

- Au Cơ lại sao? - Nàng làm gì? + Tranh vẽ gì?

- Vợ chồng Lạc Long Quân bàn với điều gì?

- Ai lµ vua Hïng thø nhÊt cđa níc ta? * KĨ chun theo nhãm

- GV chia nhãm ( nhãm )

- Giao viÖc : Mỗi em kể nối tiếp đoạn

- Nhận xét đánh giá

T×m hiĨu ý nghÜa chun:

- Vì nhân dân ta gọi đồng bào?

- C©u chun Con Rồng, cháu Tiên muốn nói với ngời điều gì?

GV: Theo chuyện Con Rồng, cháu Tiên tổ tiên ngời Việt Nam ta có dòng dõi cao quý: Cha Rồng, mẹ tiên Nhân

- HS kể lại chuyện Trí khơn - Nhận xét, đánh giá

- Học sinh đọc

- Âu Cơ tiên núi, Lạc Long Quân Rồng sống dới biển

- đẻ bọc trứng - đầm ấm hạnh phúc - HS kể lại nội dung tranh - Đọc câu hỏi dới tranh

- HS kÓ néi dung tranh - NhËn xÐt bæ xung

- em kĨ l¹i néi dung tranh - NhËn xÐt bỉ sung

- em kĨ l¹i néi dung tranh - NhËn xÐt bæ sung

- Cö nhãm trëng - C¸c nhãm kĨ chun

- Mét sè nhãm lªn kĨ tríc líp - NhËn xÐt bỉ xung

dân ta tự hào điều 4 Củng cố:

- KĨ lại đoạn chuyện mà em thích - Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện 5 Dặn dò: - Nhận xét giê häc.

- ChuÈn bÞ giê sau - HS kể lại đoạn chuyện mà em thích

*****

*

Ngày soạn: Thứ t ngày 28/ 4/ 2010. Ngày giảng: Thứ sáu ngày 30/ 4/2010 TiÕt : To¸n (126 ):

ôn tập số đến 10 I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:

- Biết đọc, đếm, so sánh số phạm vi 10

- Biết đo độ dài đoạn thẳng

- Giáo dục HS say mê học Toán II Đồ dùng dạy- học:

- Bài vào bảng phụ

III Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổ n định :

2 Kiểm tra cũ: - Viết, đọc từ 50 đến 70

- Số số tròn chục ? Số cã ch÷ sè gièng ?

- GV nhận xét, đánh giá 3 Bài :

a.Giíi thiƯu bµi: b.Bµi tËp:

Bài 1(170): Viết số từ đến 10 vào dới mỗi vch ca tia s:

- Gắn tập lên bảng.

- Số số bé nhÊt? Sè nµo lµ sè lín nhÊt?

- Số có hai chữ số? Bài (170): >, <, = - Gọi HS nêu yêu cầu

- ChÊm sè bµi

- Làm em điền đợc dấu đúng?

Bµi (170):

a) Khoanh vµo sè lín nhÊt:

, , , b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:

, , , 8

- HS lên bảng

- Nhận xét, đánh giá

- Đọc yêu cầu

- Làm sách + b¶ng phơ

| | | | | | | | | | | 10 - Nhận xét, đọc lại bảng

- HS nêu yêu cầu - Làm sách

- Chữa bài(miệng)

a) > < < > < > > < b) > < > < > < 10 > <10 > < 10 > =

- HS nªu yêu cầu - em làm bảng lớp

- Gọi HS nhận xét, chữa

Bài 4(170): Viết số 10, 7, 5, theo thø tù

a) Từ bé đến lớn: b) Từ lớn đến bé: - Chấm số

- NhËn xÐt

Bài 5(170): Đo độ dài đoạn thẳng - Hớng dẫn đo

- Yêu cầu HS làm vào sách - Nhận xét, đánh giá

4 Củng cố : Thi điền dấu đúng, nhanh.

- NhËn xÐt, tuyªn dơng Dặn dò : Chuẩn bị sau

của

a) Khoanh vào số lớn nhất:

, , , b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt:

, , , 8

- nªu yêu cầu - Làm

- em chữa

a) T n ln: 5, 7, 9, 10 b) Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, - Nhận xét đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Lm sỏch + bảng phụ - Nhận xét, đánh giá

HS thi điền dấu đúng, nhanh < > = <

******************************************************* Tiết + 3: Tập đọc:

sau c¬n ma I Mơc tiªu :

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: ma rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vờn

- Hiểu nội dung bài: Bỗu trời, mặt đất, vật tơi vui sau trận ma rào

- Trả lời đợc câu hỏi (SGK)

- Giáo dục HS say mê học tập II Đồ dïng:

- tranh luyÖn nãi

III.Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổ n định :

2.Kiểm tra cũ: - em đọc bài: Lũy tre

- Em thích cảnh lũy tre vào buổi nào? Vì sao?

- Bài thơ cho biết điều gì? - Nhận xét, đánh giá

3 Bài : a Giới thiệu bài: b.H ớng dẫn đọc * Hớng dẫn đọc:

- Cô đọc mẫu : Chậm rãi , nhẹ nhàng , tình cảm

* Luyện đọc: - HS đọc - Giúp đỡ học sinh

- em đọc bài: Lũy tre Kết hợp trả lời câu hỏi - Nhận xét, đánh giá

- Đọc thầm HS đọc

- Qua nghe đọc cô thấy cần luyện cho em số từ sau (cô gạch chân từ luyện đọc)

- GV chỉnh sửa phát âm

- Hng dẫn đọc ngắt, nghỉ sau dấu câu

- GV đọc mẫu + Luyện đọc câu

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu + Luyn c on:

- Chia đoạn: đoạn

+ Đoạn 1: Sau trận ma rào mặt trời.

+ Đoạn 2: Mẹ gà vờn. - Bị giật bất ngờ gặp nguy hiểm tác giả dùng tõ g×?

* Luyện đọc bài: - Quan sát giúp đỡ - Nhận xét chung * Thi đọc đoạn, bài:

- Cô, trò nhận xét c Ôn vần:

- Tìm tiếng tiếng có vần ây? - Tìm tiếng có vần ây, uây? - Thi nói câu có tiếng chứa vần ây, uây? - Nhận xét, tuyên dơng

4 Củng cố: - Đọc lại 5 Dặn dò :

- Nhận xÐt giê häc

- HS đọc cá nhân, lớp

- HS đọc nối tiếp câu

- GhÐp tiÕng : qu©y quanh, vên

- HS đọc nối đoạn (mỗi em đọc đoạn)

- hèt ho¶ng

- Lớp đọc 5phút - số em đọc - Nhận xét

- Lớp đọc thầm phút - Đại diện tổ thi đọc

- Đọc đồng - Thi tìm theo tổ

- 2HS đọc lại

TIÕt

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra cũ:

- HS đọc tiết - Nhận xét, đánh giỏ

2.Tìm hiểu luyện nói: a) Tìm hiểu bài:

- GV c mu

- GV: Để giúp em trả lời tốt câu hỏi cuối cô mời lớp đọc thầm tồn

bµi

- Sau trận ma rào, vật thay đổi nh no?

GV: em theo dõi tiếp đoạn cđa bµi

- Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận ma rào nh nào?

nµo?

b Luyện nói: - Gọi HS đọc chủ đề - Cô quan sát giúp đỡ HS - GV nhận xét đánh giá Cng c:

- Đọc lại (2 em)

- Bài đọc cho em biết điều gì? 4 Dặn dị:

- C« nhËn xÐt giê häc

- VN đọc lại trả li cõu hi SGK

- Đọc thầm

- HS đọc đoạn

- đóa râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng nh vừa đợc gột rửa Mấy đám mây sáng rực lên

- Nhận xét, nhắc lại - em đọc

- gà mẹ mừng rỡ nớc đọng v-ờn

- HS nhận xét nhắc lại

- - em đọc toàn trả lời câu hỏi cuối

- Đọc chủ

- Thảo luận cặp (5 phút) - Trình bày: -4 cặp - Lớp nhận xÐt bæ sung

- HS đọc lại

- Nhận xét, đánh giá

***************************************************

TiÕt 4:

TiÕt 4: SINH Ho¹t lípSINH Ho¹t líp I.

I NhËn xÐt chung NhËn xÐt chung

1 o co c: :

- Đại đa số em ngoan ngoÃn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo - Đại đa số em ngoan ngoÃn, lễ phép đoàn kết với thầy cô giáo - Không có t

- Không có tợng gây đoàn kết.ợng gây đoàn kết

- n mặc đồng phục qui định bên cạnh số em thiếu mũ - Ăn mặc đồng phục qui định bên cạnh cịn số em thiếu mũ ca nô : Quân , Trung,

ca nô : Quân , Trung,

2 Häc tËp:Häc tËp:

- Đi học đầy đủ, khơng có bạn học muộn - Đi học đầy đủ, khơng có bạn học muộn - Sách đồ dùng mang ch

- Sách đồ dùng mang cha đầy đủ quên sách: Mai, Trunga đầy đủ quên sách: Mai, Trung - Một số em có tinh thần v

- Một số em có tinh thần vơn lên học tập: Quân, Thảo Vân, Linhơn lên học tập: Quân, Thảo Vân, Linh - Bên cạnh cịn số em ch

- Bên cạnh cịn số em cha có ý thức học tập cịn nhiều điểm yếu: a có ý thức học tập cịn nhiều điểm yếu: Kiều Trang, Mai

KiÒu Trang, Mai

3.3 Công tác thể dục vệ sinh Công tác thể dơc vƯ sinh

- Vệ sinh đầu giờ: Các em tham gia đầy đủ - Vệ sinh đầu giờ: Các em tham gia đầy đủ - Vệ sinh lớp học t

- Vệ sinh lớp học tơng đối sẽ.ơng đối II.

II Ph Ph ¬ng h¬ng h íng tn 31:íng tn 31:

- Duy tr× nỊ nÕp cđa tr- Duy tr× nỊ nÕp cđa trêng, cđa lípêng, cđa líp

- Đi học đầy đủ đều, giờ, mang đầy đủ sách - Đi học đầy đủ đều, giờ, mang đầy đủ sách - Học làm nhà tr

- Học làm nhà trớc đến lớp.ớc đến lớp

- Chuẩn bị sách đồ dùng học tập cho tuần sau - Chuẩn bị sách đồ dùng học tập cho tuần sau

TiÕt : Thđ c«ng( tiÕt 32) :

Cắt, dán trang trí nhà ( tiết )

A/ Mục tiªu:

- Cắt dán đợc ngơi nhà quy trình - Dán hình cân đối phẳng

- Gi¸o dơc HS cã ý thøc giê häc B / §å dïng:

- Tranh quy trình , giấy thủ cơng ,bút chì ,thớc , kéo C/ Các hoạt động dạy – học

I / ổ n định:

II/ Bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS - GV nhận xét đánh giá

III/ Bµi míi:

1Giíi thiƯu bµi

1 H ớng dẫn quan sát nhận xét : - GV treo bµi mÉu

- Ngôi nhà gồm phận? Đó phận nào?

- Thân nhà có hình gì? - Mái nhà có hình gì?

- Cửa sổ cửa vào có hình gì?

2 H ớng dẫn HS cắt, dán hình tam giác cách:

- GV hớng dẫn quy trình

- GV thực hành giấy Thực hµnh :

- GV chia nhóm: nhóm - Giao việc cho nhóm - Phát giấy cho nhóm - Quan sát giúp đỡ

IV/ Nhận xét , đánh giá : - GV nêu tiêu chí - GV nhận xét chung V/ Dặn dị:

- C« nhËn xÐt giê häc

- VỊ nhµ hoµn chØnh nèt ( nÕu cha xong

- Líp quan sát

nhà gồm phận: Thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ

hình chữ nhật hình chữ nhật

cửa sổ hình vuông, cửa vào hình chữ nhật

- Líp quan s¸t

- Vài em nhắc lại bớc - Nhận xét bổ xung - Quan sát giúp đỡ - hs thực hành kẻ, cắt - Nhận xét ,bổ sung - Cử nhóm trởng

- Các nhóm thực hành - Các nhóm gắn lên bảng

- HS nhắc lại

- Nhn xột ỏnh giá bạn nhóm

TiÕt 4:

Đạo đức ( tiết 24 ) : tìm hiểu di tích lịch sử 27 - 7

A/ Mơc tiªu: Gióp HS biÕt:

A. Địa điểm khu di tích 27 – Bàn Cờ - Xã Hùng Sơn - Đại Từ B. Hiểu đợc ý nghĩa khu di tích

C. Gi¸o dơc HS trun thèng ng níc nhí ngn vµ ý thøc kû luật thăm quan

B/ Đồ dùng:

Liên hệ bác bảo vệ khu di tích C/ Các hoạt động dạy – học:

D. KiĨm tra trang phơc cđa HS

E. Nhận xét, nhắc nhở HS cha đủ trang phục cô yêu cầu trớc III/ Bài mới:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1 Giới thiệu bài:

Tổ chức HS thăm quan: - HS tập hợp theo hàng dọc

- GV hớng dẫn HS thăm quan giới thiệu:

+ Giíi thiƯu vỊ khu di tÝch

+ Giới thiệu bác trông coi khu di tích

+ Nói chuyện đời khu di tớch

+ HS thăm sè n¬i khu di tÝch

+ GV giáo dục ý nghĩa

- HS lớp theo híng dÉn cđa GV Th¶o ln:

- Chia nhãm: nhãm

- Nêu yêu cầu: Thảo luận cho biết: + Các em vừa thăm quan nơi nào? + Các em đợc nghe bác Phụng cho biết điều gì?

+ Ngµy 27 ngày gì?

IV/ Củng cố:

- Khu di tÝch 27- ë xà nào? - Vì gọi di tích 27 V/ Dặn dò: Chuẩn bị sau

- Các nhóm thảo luận (5) - số nhóm trình bày trớc líp - Líp nhËn xÐt bỉ sung

TiÕt 3:

Thể dục ( tiết 32) : Bài thể dục – Trò chơi vận động

A/ Mơc tiªu:

- Thuộc thứ tự động tác - Yêu cầu thực tơng đối chớnh xỏc

- Làm quen với trò chơi tâng cầu B/ Địa điểm ph ơng tiện :

- Trên sân trờng, dọn vệ sinh - còi, 25 cầu, 25 vợt

C/ Nội dung phơng pháp lên lớp:

Néi dung TG sè lÇn PP tỉ chøc.

1 Phần mở đầu: * Tổ chức:

- GV nhận lớp phổ biến nội dung , yêu cầu häc

- Kiểm tra trang phục * Khởi động: Xoay khớp

* Kiểm tra cũ: Tập động tác vơn thở , tay,

5 – ‘

2 nhãm ( x

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

ch©n

- Nhận xét, đánh giá Phần bản:

* Ôn động tác thể dục học - GV hô nhịp, lớp tập

- Líp trëng h«, líp tËp

- GV quan sát sửa sai sau lần - TËp theo tæ

- GV quan sát giúp đỡ tổ - Thi tập tổ

- Tuyên dơng tổ tập đúng, đẹp * Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng: - GV hơ cho lớp tập

- Líp trëng h« cho líp tËp

- GV quan s¸t nhËn xét, chỉnh sửa sau lần

- Các tæ tù tËp

- GV quan sát giúp đỡ * Trò chơi : Tâng cầu - GV nêu tên trò chơi - Hớng dẫn chơi - HS chơi thử: em - Lớp nhận xét - HS chơi theo tổ - Quan sát giúp đỡ Phần kết thúc: - Đứng vỗ tay hát

- C¸c em vừa ôn nội dung gì? Học nội dung gì?

- Nhận xét học Về nhà tập lại động tác thể dục học vào buổi sáng

4 nhÞp) 17 – 20 ‘ 3- lần ( x

4 nhịp ) lần 3- lÇn 2-3 lÇn

1- lÇn lÇn 2- lÇn

2- lÇn

1- lÇn ‘

* * * * * * * * * * * * * * *

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * *