BAI 5 K12

-Thể hiện chính sách KT của nhà nước không phân biệt giữa các dân tộc, nhà nước luôn quan tâm đầu tư phát triển KT đối với tất cả các vùng; đặc biệt ở vùng sâu, xa vùng đồng bào dân t[r]

(1)

Trường THPT Lê Quý Đôn

GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 12

(2)

BÀI :

BÌNH ĐẲNG GIỮA CÁC DÂN TỘC, TÔN GIÁO (2tiết)

Người Khơmú

Người Thái

Người Kinh

Chùa cột

(3)

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.- Về kiến thức : Hiểu khái niệm dân tộc, tơn giáo và quyền bình đẳng dân tộc, tôn giáo Biết nội dung ý nghĩa sách NN quỵền bình đẳng dân tộc, tôn giáo.

2.- Về kỹ : Biết phân tích đánh giá việc thực hiện sách đồn kết dân tộc tôn giáocủa Đảng NN Biế phân biệt đâu họat động tôn giáo NN thừa nhận đâu lợi dụng tôn giáo Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế.

(4)

NỘI DUNG BÀI HỌC

I.- Bình đẳng dân tộc

Thế bình đẳng dân tộc Nội dung quyền bình đẳng dân tộc

3.- Ý nghĩa quyền bình đẳng dân tộc

II.- Bình đẳng tơn giáo

Khái niệm tín ngưỡng, tơn giáo

(5)

1 Thế bình đẳng dân tộc:

Chủ tịch Hồ chí minh nói: “Đồng bào tất

các dân tộc, Không phân biệt lớn nhỏ, Phải thương yêu giúp

đỡ lẫn nhau, phải đoàn kết chặt chẽ với nhau anh em

nhà để xây dựng tổ quốc, xây dựng chủ nghĩa xã hội làm cho tất dân tộc ấm no hạnh

(6)

Bình đẳng dân tộc dân tộc quốc gia không bị phân biệt theo đa số hay thiểu số, trình độ văn hóa cao hay thấp, không phân biệt chủng tộc màu da Nhà nước pháp luật tôn trọng, bảo vệ tạo điều kiện phát triển.

1 Thế bình đẳng dân tộc:



(7)

Dân tộc Chăm Dân tộc Ê-đê

Dân tộc Thái

(8)

H MONG

TÀY

Giáy

MƯỜNG

(9)

Bana Chứt Dao Hrê Pu péo Phù lá Bố y Ơ-đu Ê đê Mạ Kháng Giẻ- triêng Brâu Cống Giáy Lự Gia-rai Pà thẻn Chăm Cơ-ho Lào Thổ Raglai Khơ-mú Chơ-ro Cờ Lao Hoa Kinh Rơ-măm Xinh-mun

Chu ru Cờ-tu Lơlơ Lachí Xtiêng Xơ-đăng La ha La hủ Ngái Co Hà nhì Sán cháy Mnơng Mảng Nùng Thái Tà ôi Bru-vân Kiều Mường HMông Tày Si la Khơ-me Sán Dìu

(10)

2 Nội dung quyền bình đẳng dân tộc:

Các dân tộc có quyền tham gia quản lý nhà nước , xã hội có đại biểu quan nhà có

quyền tham gia thảo luận, góp ý, vấn đề quan trọng đất nước thực dân chủ trực tiếp,gián tiếp.

KSOR PHƯỚC.Dân tộc: Gia rai Chủ tịch hội đồng dân tộc Quốc hội

Đồng bào dân tộc bầu

(11)

b.- Văn hóa giáo dục

Các dân tộc có quền dùng tiếng nói, chữ viết mình,

phong tục, tập quán, truyền thống văn hố bảo tồn, giữ gìn, khơi phục, phát

huy phát triển sở để củng cố đoàn kết, thống

nhất toàn dân tộc

-Nhà nước tạo điều kiện để công dân thuộc dân tộc khác bình đẳng

về hội học tập

Lễ hội đầu Xuân Tuyên Quang

(12)

Lễ hội OkOmBok người khơme

(13)

Lễ hội Katê DT Chăm

Hội làng của DT Xơ Đăng

Múa xòe DT thái H

(14)

-Thể sách KT nhà nước khơng phân biệt dân tộc, nhà nước quan tâm đầu tư phát triển KT tất vùng; đặc biệt vùng sâu, xa vùng đồng bào dân tộc thiểu số

- Để rút ngắn khoảng cách chênh lệch KT vùng nhà nước ban hành chương trình phát triển KT - xã hội xã đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc miền núi, thực sách tương trợ, giúp đỡ phát triển

(15)

- Là sở đoàn kết dân tộc đoàn kết toàn dân tộc

- Là sức mạnh đảm bảo phát triển bền vững đất nước.

3 Ý nghĩa quyền bình đẳng dân tộc:

(16)

3 Ý nghĩa quyền bình đẳng dân tộc:

LỄ HỘI CẦU MƯA NGƯỜI THÁI Lễ hội đầu Xuân Tuyên Quang

Bình đẳng dân tộc sở đoàn kết dân tộc đại địan kết dân tộc, góp phần thực mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.”

(17)

Bài tập 1

Tại để thực quyền bình đẳng dân tộc. NN cần quan tâm đến dân tộc thiểu số có trình độ phát triển KT – XH thấp

* Tương trợ, giúp phát triển tất yếu khách quan quan hệ dân tộc

* Sự tương trợ, giúp đở lẫn dân tộc bao hàm

dân tộc đa số có trình độ phát triển cao giúp đở dân tộc thiểu số, chậm phát triển ngược lại

(18)

Bài tập 2

Vì NN lại đảm bảo tỉ lệ thích đáng người dân tộc thiểu số quan

quyền lực NN trung ương địa phương

* Để tăng cường khối đại đoàn kết dân tộc mục tiêu “dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.”

* Xây dựng quyền NN mang chất giai cấp cơng nhân, có tính nhân dân, tính dân tộc sâu sắc, lãnh đạo của Đảng

(19)

Tín ngưỡng, tơn giáo gì

a.- Tín ngưỡng : lịng tin ngưỡng mộ vào gì thần bí thần linh, thượng đế, Chúa trời (khơng

có tổ chức)

(20)

Đạo Phật

Đạo Cao đài

(21)

Tổ đình Phật giáo Hịa Hảo

(22)



Quyền bình đẳng tôn giáo hiểu tôn giáo Việt Nam có quyền họat động tơn giáo khn khổ PL; bình đẳng trước PL; nơi thờ tự tín ngưỡng, tơn giáo đựợc pháp luật bảo hộ

1.- Khái niệm bình đẳng tôn giáo

Điều 70 hiến pháp nước Cộng Hòa XHCN Việt Nam năm

1992 nêu rõ : “Cơng dân có quyền tự tín ngưỡng, tơn giáo, theo khơng theo

(23)

 II.- Bình đẳng tơn giáo

2.- Nội dung quyền bình đẳng tôn giáo

* Các tôn giáo nhà nước cơng nhận bình đẳng trước pháp luật, có quyền họat động tơn giáo theo quy định pháp luật

* Hoạt động tín ngưỡng tơn giáo theo quy định pháp luật được Nhà nước bảo đảm Các sở tôn giáo hợp pháp pháp luật bảo hộ

Nhà thờ đá

(24)

3.- Ý nghĩa quyền bình đẳng tơn giáo

Là sở, tiền đề quan trọng của khối đại đồn kết tồn dân tộc, thúc đẩy tình đồn kết keo sơn gắn bó nhân dân Việt

Nam, tạo thành sức mạnh tổng hợp dân tộc ta trong

công xây dựng đất nước phồn vinh

Chức sắc tơn giáo HN buổi nói chuyện Chủ tịch Hồ Chí Minh UB

(25)

Các nhà sư Sóc Trăng theo dõi danh sách ứng cử viên

(26)

Bài tập 1

Nếu địa phương em có hành nghề mê tín dị đoan, em làm gì?

+Không tham gia

+Vận động người thân không tham gia

(27)

Bài tập 2

Em lấy vi dụ thể công

dân có khơng có tơn giáo được hưởng quyền cơng dân và có trách nhiệm thực nghĩa vụ cơng dân?

Ví dụ:quyền học tập, chăm sóc sức khỏe, quyền bầu cử, có trách nhiệm thực luật giao

(28)

Dặn dò Làm bài tập trong SGK trang 53 Xem trước :

(29)

CHÚC CÁC