Kieán thöùc : Thuoäc baûng tröø , bieát laøm tính coäng trong phaïm vi 10, bieát vieát pheùp tính thích hôïp vôùi tình huoáng trong hình veõ. Kó naêng : laøm ñuùng caùc daïng toaùn - L[r]
(1)TUẦN 15 TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
Kiến thức :giúp HS thực phép trừ , phép cộng phạm vi 9, viết phép tình thích hợp hình vẽ
Kó : rèn tính nhanh , xác
- Làm tối thiểu BT (cột 1.2), (cột 1) ,3(cột 1.3), Thái độ: giáo dục HS tính khoa học
II Chuẩn bị :
GV:tranh , vật thật ,mô hình HS : VBT
III Các hoạt động :
1 Khởi động (1’) Hát Bài cũ : (4’)
Đọc phép trừ phạm vi : 3hs Sửa : tính
9 – = + – = 8 + = + – = 9 – = + – = Nhận xét
GV chấm Nhận xét Bài mới:
Tiết em luyện tập để củng cố phép tính cộng trừ phạm vi
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động : Oân phép trừ , phép cộng phạm vi (5’)
PP: luyện tập , thực hành , đàm thoại
Yêu cầu HS đọc phép trừ , phép cộng pv Một số trừ số ?
Một số trừ với ? Một số cộng với ?
Hoạt động : luyện tập (20’) PP: luyện tập , thực hành Bài : tính
GV để hs tự làm Lưu ý hs thay đổi vị trí số phép cộng kết khơng thay đổi Bài : nối phép tính với số thích hợp
Hỏi : + ?
Có kết nối với số ngơi nhà Bài 3: điền dấu : < , > =
Cá nhân
Hs nêu yêu cầu
HS làm BT- hs nêu miệng kết
(2) + ?
so với ?- điền dấu ? Bài : GV cho HS xem tranh
GV treo tranh : HS đặt đề nêu phép tính Hoạt động : Củng cố ( 4’ )
GV treo hình vẽ :tìm số hình tam giác
Nhận xét
Hs làm vào hs lên bảng làm HS làm
Nêu đề tốn ,phép tính thích hợp HS thi đua lên bảng giải
Nhận xét
5 Tổng kết – dặn dò : (1’)
Chuẩn bị : phép cộng phạm vi 10 Nhận xét tiết học
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu:
Kiến thức :, biết làm tính cộng phạm vi 10, biết viết phép tính thích hợp với tình huống hình vẽ
Kó : Biết làm tính cộng phạm vi 10 - Làmtối thiểu BT 1.2.3
Thái độ: giáo dục HS tính xác , khoa học II Chuẩn bị :
GV: ĐDDH : mơ hình ,vật thật HS : BTT
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’)
GV yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi Sửa 3: điền dấu :< , > ,=
6 + …… + 6………….5 + + ………….5 + – ………7 – ……….8 + – …………8 –
GV chấm , nhận xét Bài mới:
(3)Hoạt động GV
Hoạt động HS
Hoạt động : thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 (10’)
PP: đàm thoại , trực quan GV gắn vật mẫu :
Có hoa thêm hoa hoa ?
thêm maáy ? + = maáy ?
GV ghi: + = 10
GV yêu cầu hs thực que tính : em tách 10 que tính làm phần nêu cho phép tính tương ứng với số que tính em vừa thực
Hs neâu GV ghi :
+ = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10
GV xóa bảng từ từ – HS học thuộc (Thư giãn 3’) Hoạt động : Thực hành (15’) PP: luyện tập , thực hành Bài : Tính
GV hướng dẫn hs : viết kết phép tính thẳng cột
Bài : Điền dấu : < , > , = Nêu cho cô cách thực ?
Yêu cầu lớp làm vào – hs lên bảng làm Nhận xét
Baøi 4:
GV cho hs quan sát tranh : nêu cho tốn? Từ nội dung tranh viết cho phép tính tương ứng
Nhận xét
Hoạt động : củng cố (4’)
GV cho thi đua lên bảng làm tìm số
GV nhận xét tuyên dương
Có hoa thêm hoa 10 hoa
9 thêm 10 + = 10
hs nhắc lại
hs thực que tính nêu phép tính
hs nhắc lại
Nêu yêu cầu Hs nhắc lại Nêu yêu cầu
Muốn so sánh ta phải thực phép tính trước sau so sánh vế
Hs lên bảng làm , nhận xét
Hs quan sát tranh viết phép tính tương ứng
+ = 10 10 – =
10 - =
(4)5 Tổng kết – dặn dò : (1’) Học bảng cộng phạm vi 10 Chuẩn bị : luyện tập
Nhận xét tiết học
LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
Kiến thức : Giúp hs thực phép cộng phạm vi 10 Kĩ : viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ
- Làm tối thiểu BT 1, 4.5
Thái độ: giáo dục HS xác , khoa học II Chuẩn bị :
GV: vật thật , mơ hình HS : BBT
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’)
GV yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi 10 Sửa 2: Điền số
…+ = 10 + …= 10 …+ = 10 8 - …= - …= …+ = 10 GV chấm , nhận xét
3 Bài :(1’)
Tiết em luyện tập phép cộng phạm vi 10
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động :ôn phép cộng phạm vi 10(5’ ) PP: đàm thoại , trực quan
GV yê cầu hs đọc phép cộng phạm vi 10 GV hỏi miệng : + = + = + = Hoạt động : luyện tập (20’)
PP: luyện tập , thực hành Bài : nêu yêu cầu
GV hướng dẫn hs viết kết phép tính cho thẳng cột hàng đơn vị
Yeâu cầu hs lên bảng Nhận xét
Bài 2: nêu yêu cầu ? GV cho hs thi đua tiếp sức Nhận xét
Thư giãn 3’ Bài 3: nêu yêu cầu ?
Viết số thích hợp vào chỗ chấm cho 10
Hs đọc cá nhân : - 5hs Hs nêu miệng kết Tính
Hs làm vào Hs lên bảng làm
Nhận xét làm bạn Điền số vào oâ troáng
Hs làm vào – thi đua tiếp sức nhận xét
(5)+ = 10
gv cho hs giơ bảng sai
Bài 4: đọc đề toán nêu phép tính thích hợp với nội dung tranh
Nhận xét
Hoạt động : củng cố (5’) Nhận xét
Hs nêu nội dung tranh Lập phép tính
Hs tham gia chơi Dặn dò: 1’
Ôn phép cộng phạm vi 10
Chuẩn bị : Phép trừ phạm vi 10 Nhận xét tiết học
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I Mục tiêu:
Kiến thức : Thuộc bảng trừ , biết làm tính cộng phạm vi 10, biết viết phép tính thích hợp với tình hình vẽ
Kĩ : làm dạng toán - Làm tối thiểu BT 1,
Thái độ: giáo dục HS tính xác , khoa học II Chuẩn bị :
GV: mẫu vật có số lượng 10 , tranh minh hoạ HS : BTT
III Các hoạt động :
1 Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : (5’)
Sửa 2: điền số vào chỗ chấm : 5 + …= 10 - …= 4 - … = - … = + …= 10 + …= 7 GV nhận xét
Yêu cầu HS đọc phép cộng phạm vi 10 Bài mới:(1’)
Tiết em học phép trừ phạm vi 10- Ghi tựa
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động : thành lập ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 ( 10’)
(6)Có 10 bơng hoa bớt bơng hoa cịn lại bơng hoa ? 10 bớt ?
10 trừ ?- ghi 10 – 1=
tương tự GV giới thiệu phép trừ với mẫu vật Các em tự thành lập phép tính
GV ghi : 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = 10 – =
GV xóa bảng từ từ , khuyến khích hs học thuộc lớp Nghỉ giải lao 3’
Hoạt động : thực hành (15’) PP: luyện tập , thực hành Bài 1: em nêu yêu cầu
Yêu cầu hs đọc phép trừ phạm vi 10 Nhắc lại cách đặt tính dọc
Cả lớp làm vào Bài : em nêu yêu cầu ?
- Muốn tìm số chưa biết, em lấy 10 trừ số biết Bài 3: em nêu yêu cầu ?
Muốn thực em thực nào? Cả lớp làm vào
Bài u cầu HS đặt đề tóan, phép tính Nhận xét
Hoạt động : củng cố(5’)
Có 10 bơng hoa bớt bơng hoa cịn lại bơng hoa 10 bớt cịn 10 – = 9 hs nhắc lại cá nhân, đồng
HS đọc thuộc lớp
Tính
Viết kết thẳng cột Hs làm vào hs lên bảng sửa
HS làm bài, sửa theo hình thức” – sai” điền dấu : <, > , =
thực phép tính sau so sánh kết
* sửa băng chuyền hs thi đua
4-5hs đặt đề tóan Phép tính : 10 – = Tổng kết – dặn dị : (1’)
Ơn tập lại bảng cộng trừ phạm vi 10 Chuẩn bị : Luyện tập
Nhận xét tiết học
Ký duyệt tổ khối
-Ký duyệt BGH