Gv: Các dải lệnh Formulas (công thức) và Data(dữ liệu) của chương trình bảng tính Excel dùng để làm gì?. Hs: Thanh công thức được sử dụng để nhập, hiển thị dữ liệu hoặc công thức t[r]
(1)Tiết 2: BÀI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ? (TT) I Mục tiêu:
1 Về kiến thức:
- Nhận thành phần trang tính - Phân biệt rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa ô Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ nhập liệu vào trang tính Về thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học Định hướng hình thành lực:
- Năng lực tự học, lực quan sát, lực phát hiện, lực công nghệ II Chuẩn bị GV HS
1 Chuẩn bị GV: Giáo án, Sgk, máy chiếu, phòng máy 2 Chuẩn bị HS:Sách giáo khoa, ghi Đọc trước. III Phương pháp:
Trực quan, đàm thoại, gợi mở IV Tiến trình dạy học
1 Ổn định:( 1’) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5’)
(1) Mục tiêu: Tạo động để học sinh biết thành phần trang tính (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Hoạt động cá nhân
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân (4) Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, máy tính
(5) Sản phẩm: Học sinh vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi mà giáo viên đưa
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
GV: Cho HS đọc nội dung SGK trả lời câu hỏi nội dung sgk-10
HS: Đọc trả lời câu hỏi
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (30’) (1) Mục tiêu:
- Nhận thành phần trang tính - Phân biệt rõ khái niệm hàng, cột, ơ, địa ô (2) Phương pháp/Kĩ thuật: Nêu vấn đề, vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Hoạt động cá nhân (4) Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, máy tính
(5) Sản phẩm Học sinh vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi mà giáo viên
HĐ giáo viên HĐ HS Nội dung
(2)Gv: Thanh cơng thức chương trình bảng tính Excel dùng để làm gì?
Gv: Các dải lệnh Formulas (cơng thức) Data(dữ liệu) chương trình bảng tính Excel dùng để làm gì?
Hs: Thanh cơng thức sử dụng để nhập, hiển thị liệu cơng thức tính
Hs: Gồm lệnh dùng để thực phép tính với số xử lí liệu
b Thanh cơng thức:
- Ngay phía dải lệnh cơng thức Đây công cụ đặc trương chương trình bảng tính Thanh cơng thức sử dụng để nhập, hiển thị liệu công thức ô tính
c Các dải lệnh Formulas (cơng thức) Data(dữ liệu):
- Gồm lệnh dùng để thực phép tính với số xử lí liệu
HĐ 2: Nhập liệu vào trang tính H: Để nhập liệu vào
của trang tính ta làm nào? GV: Kích hoạt tính gì? Ơ kích hoạt có đặc điểm gì?
H: Để sữa liệu ô ta làm nào?
H: Nêu cách di chuyển trang tính ?
GV: Nhấn mạnh
GV: nêu cách gõ chữ Việt trang tính (SGK)
HS nháy chuột đưa liệu vào từ bàn phím …
HS tính chọn tính kích hoạt có viền đậm xung quanh
HS…Nháy đúp chuột ô thực sữa chữa
3 Nhập liệu vào trang tính: a/ Nhập liệu
- Để nhập liệu vào tính trang tính em nháy chuột chọn đưa liệu vào từ bàn phím Kết thúc việc nhập liệu cách chọn tính khác nhấn phím Enter
- Nháy đúp chuột thực sửa soạn thảo văn b/ Di chuyển trang tính
- Sử dụng phím mũi tên bàn phím
- Sử dụng chuột cuộn c/ gõ chữ Việt trang tính: (SGK)
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG (4’)
(1) Mục tiêu: - Nắm chức chung chương trình bảng tính (2) Phương pháp/Kĩ thuật: - Nêu giải vấn đề, vấn đáp.
(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Trong lớp học, hoạt động cá nhân, nhóm (4) Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: Học sinh vận dụng kiến thức học để trả lời câu hỏi mà giáo viên đưa
HĐỘNG CỦA GV HĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi (SGK- 11)
HS: Thực hành khám phá hình làm việc Excel : Câu (sgk-11) HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (3’)
(3)(3) Hình thức tổ chức hoạt động: Trong lớp học.
(4) Phương tiện dạy học:Tài liệu tham khảo, máy chiếu, máy tính.
(5) Sản phẩm: HS biết cách mở rộng kiến thức thơng qua câu hỏi thực tế.
V Dặn dò- Hướng dẫn nhà: (2’)
- Về nhà học theo ghi SGK - Xem trước Bài Thực Hành
VI Đánh giá-rút kinh nghiệm: