1.Kiến thức: : Ôn tập, hệ thống hóa kiến thức của chương thông qua việc lần lượt giải các dạng bài tập liên quan đến đường tròn, hình tròn.. 2 Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến [r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 18/3/2021
Tiết: 54 Ngày dạy: ./3/2021
ÔN TẬP CHƯƠNG III A MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: : Ơn tập, hệ thống hóa kiến thức chương thông qua việc giải dạng tập liên quan đến đường trịn, hình tròn
2 Kỹ năng Rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức, phát triển tư hình học, lập luận chặt chẽ, xác
.3 Thái độ: Cẩn thận, tập trung, ý
4- Định hướng phát triển lực:
-Năng lực chung: tự học, giải vấn đề, tư duy, tự quản
-Năng lưc chun biệt Biết tính độ dài cung trịn, tính diện tích hình trịn S=
2 R
.
B PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC:
- Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , - Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm
- Phương tiện thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT
C CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Học sinh: Thực hướng dẫn tiết trước
D TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: (lồng vào tiết học)
3 Bài mới
Hoạt động 1: Khởi động
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
H: Hãy nhắc lại tên loại góc với đường tròn mà em học?
H: Hãy nêu cơng thức tính độ dài đường trịn, trịn Cơng thức tính diện tích hình trịn, hình quạt trịn?
H: Khái niệm tứ giác nội tiếp, dấu hiệu nhận biết tứ giác nội tiếp đường tròn?
(2)Mục tiêu: Tái lại kiến thức liên quan phục vụ cho việc ôn tập Sản phẩm: Các kiến thức chương III
Hoạt động 2: hình thành kiến thức Hoạt động 3: luyện tập
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
Mục tiêu: Ơn tập, hệ thống hóa kiến thức chương thông qua việc giải dạng tập liên quan đến đường trịn, hình trịn
Sản phẩm: Làm tập 88, 89/103,sgk
NLHT: NL tự học, giải vấn đề, tư duy, lực áp dụng công thức học chương IV để giải tập liên quan
-Làm tập 88 trang 103 SGK
-GV vẽ hình 66 trang 100 SGK
-HS lên bảng ghi tên góc ứng với hình
-Lớp tham gia nhận xét, sửa đổi (nếu sai)
.-HS làm tập 89 trang 104 SGK
-GV vẽ hình 67 trang 104 lên bảng
-HS lên thực câu a), b), c),
Bài 88/103:
a) Góc tâm b) Góc nội tiếp
c) Góc tạo tia tiếp tuyến dây cung
d) Góc có đỉnh bên đường trịn e) Góc có đỉnh bên ngồi đường trịn Bài 89/104:
a) AOB = 600 (góc tâm có số đo số đo cung bị chắn) b) ACB = 300 (số đo góc nội tiếp số đo cung bị chắn) c)ABt = 300 (góc tạo tia tiếp tuyến dây cung số đo cung bị chắn) ABt’ = 1500 (bằng
1
2 sđAB
=
0 0
0
360 60 300
150
2
) d)ADB =
1
(3)d), e) theo gợi ý, dẫn dắt GV
-HS lớp tham gia nhận xét, sửa sai
*Bước 3:
-GV uốn nắn, chốt lại -HS sửa vào
? Góc AOB chắn cung nào?suy số đo góc AOB?
? Chỉ cung góc ACB chắn?Vậy số đo góc ACB?
?Có góc tạo tia tiếp tuyến gốc B cung AB?Số đo góc?
?Số đo góc ADB bao nhiêu?Lớn hay nhỏ góc ACB? Giải thích
?Viết biểu thức tính số đo góc AEB?Chứng tỏ lớn số đo góc ACB?
-Gọi HS lên bảng làm tập 90 trang 104 SGK
? Đường trịn ngoại tiếp có đặc điểm gì?Đường kính ược xác định ?
? Đường trịn nội tiếp hình vng với hình vng?Độ dài đường kính với độ dài hình vng?
Vậy : ADB > ACB
e)AEB =
2sđ(AmB IH ) Vậy: AEB < ACB
Bài 90/ 104: a) b)
Ta có : R2 = AC2 = AB2 + BC2 = 42 + 42 = 32 suy ra: R = 2(cm)
c) r =
AB
2( )
2 2 cm
Bài 91/99:
a)sđ ApB = 3600 – sđ AqB = 3600 – 750 = 2850
b)Độ dài cung AqB: lAqB= q πRn 180 = π2.75 180 = 5π 5.3,14 =2,61(cm) lApB= p πRn 180 = π2.285 180 = 19π 12 19.3,14 12 =4,97(cm) c) Diện tích hình quạt tròn OAqB là:
S = πR n 360 = π2 75 360 = 5π 5.3,14
6 = 2,61 (cm2) B
i 92/98:
Diện tích hình trịn bán kính 1,5 cm: S1 = 1,52 π = 2,25π (cm2)
Diện tích hình trịn bán kính cm:
r=1
R = 1,5 4cm 4cm 4cm 4cm O A B C D B A 4cm 4cm
O p q
O B 2cm 750 A 800
r =1 R =1,5
1,5 1,5 1,5
(4)-GV dẫn dắt HS làm tập 91/99 SGK
? Số đo cung ApB tính nào?
?Độ dài cung tính theo cơng thức nào?
Lưu ý HS : nq số đo độ cung AqB, np số đo độ cung ApB
? Để tính diện tích hình quạt trịn OAqB ta áp dụng cơng thức nào?
-HS hoạt động nhóm làm tập 92/98 SGK phần hình 69
Gợi ý:
?Để tính diện tích miền gạch sọc ta cần tính gì?
?Áp dụng cơng thức để tính diện tích hình trịn?
-GV hướng dẫn HS cách tương tự tính diện tích miền gạch sọc hình 70, 71 cịn lại
S2 = 12 π = π (cm2) Diện tích miền gạch sọc là:
St= S1– S2= (2,25 – 1) π = 1,25 π 3,92 (cm2)
Hoạt động4: Câu hỏi tập củng cố
Cơng thức tính tính diện tích hình trịn Hình quạt trịn.(M1)
Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà
(5)+ BTVN: 92, 93, 95, 96, 97/sgk.tr104 + 105
(6)