Ví dụ 1: Chỗ tiếp nối của hai thanh ray đường sắt nếu sát vào nhau thì khi nhiệt độ tăng hai thanh ray dãn nở sẽ bị ngăn cản lẫn nhau nên chúng đẩy nhau, kết quả là cả hai thanh đều bị [r]
(1)Ngày KT : 05/3/2012 6A2 06/3/2012 6B 08/3/2012 6A1
1 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Cơ học, ròng rọc
1 Nêu tác dụng ròng rọc giảm lực kéo đổi hướng lực kéo
Kết hợp ròng rọc cố định ròng rọc động, thiết bị gọi palăng
11 Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thơng thường
Số câu 1 1
C1.1 C6,11.1 2
Số điểm 1 1 2(20%)
2. - Sự nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí - Nhiệt kế -Nhiệt giai
2 Mô tả tượng nở nhiệt chất rắn, lỏng, khí
3 Nhận biết chất khác nở nhiệt khác 4 Mơ tả nguyên tắc cấu tạo cách chia độ nhiệt kế dùng chất lỏng 5 Nhận biết số nhiệt độ thường gặp theo thang nhiệt độ Xen - xi - ut
7 Xác định GHĐ ĐCNN loại nhiệt kế quan sát trực tiếp qua ảnh chụp, hình vẽ 8 Nêu ví dụ vật nở nhiệt, bị ngăn cản gây lực lớn
9 Nêu ứng dụng nhiệt kế dùng phịng thí nghiệm, nhiệt kế rượu nhiệt kế y tế
10 Biết sử dụng nhiệt kế thông thường để đo nhiệt độ theo quy trình
12 Vận dụng kiến thức nở nhiệt để giải thích số tượng ứng dụng thực tế 13 Phân biệt so sánh chất khác nở nhiệt khác để giải thích số tượng thực tế
14 Đổi tính :
0F <-> 0C
15 Lập bảng theo dõi thay đổi nhiệt độ vật theo thời gian 16 Đổi tính : 0K <=> 0F 0F <=> 0C
Số câu 1 1 2 1
C2.2 C8.2 C12.3
C14.5 C15.4 5
Số điểm 1 3 3 1 8(80%)
Tổng số câu 2 1 3 1 7
Tổng số
điểm 2 3 4 1
(2)TRƯỜNG THCS TÀ MUNG
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Năm học: 2011-2012
Môn: Vật lí 6
Thời gian làm : 45 phút
Ngày KT : 05/3/2012 6A2
ĐỀ BÀI
Câu 1: (2 điểm)
a) Dùng rịng rọc có lợi gì?
b)
Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thơng thường ? Muốn được
lợi hướng độ lớn lực sử dụng rịng rọc ta nên làm nào?
Câu 2: (4 điểm)
a)
Khi tăng nhiệt độ, giảm nhiệt độ thể tích chất thay đổi thế
nào?
b)
Lấy ví dụ chất rắn, lỏng, khí nở nhiệt, bị ngăn cản gây ra
lực lớn cách khắc phục.
Câu 3: (1 điểm)
Khi bóng bàn bi móp, làm để bóng phồng lên Giải thích sao?
Câu 4: (1 điểm)
Khi đun nước học sinh theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời
gian thu kết sau:
- Sau phút đầu nhiệt độ nước tăng từ 25
0C
đến 50
0C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 82
0C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 100
0C
Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ nước theo thời gian?
Câu 5: ( điểm)
(3)1
a) hướng lực kéo
2 b)
- Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thông
thường: Máy tời công trường xây dựng (hoặc ròng rọc kéo
gầu nước giếng) 0.5
- Muốn lợi hướng độ lớn lực sử dụng rịng rọc ta nên kết hợp ròng rọc cố định và ròng rọc động,
thiết bị này gọi là palăng 0.5
2
a) - Thể tích chất tăng tăng nhiệt độ, giảm giảm nhiệt độ
1
4 b)
Học sinh lấy ví dụ khác cho điểm
Ví dụ 1: Chỗ tiếp nối hai ray đường sắt sát vào nhiệt độ tăng hai ray dãn nở bị ngăn cản lẫn nên chúng đẩy nhau, kết hai bị cong Cách khắc phục tạo khe hở hợp lí hai
1 Ví dụ 2: Khi đun nước ta đổ nước đầy ấm sôi, nước
nở nhiều ấm nên nước bị cản trở, nước đẩy vung bật lên trào Cách khắc phục đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm
1 Ví dụ 3: Nếu ta bơm xe đạp căng nhiệt độ tăng, khí
trong xăm xe dãn nở nhiều xăm bị xăm ngăn cản nên tác dụng lực lớn vào xăm gây nổ xăm Cách khắc phục không nên bơm xe đạp căng
1
3
- Ta bỏ bóng bàn vào nước nóng Quả bóng phồng lên - Vì khơng khí chứa bóng nóng lên nở làm phồng
quả bóng 1 1
4
Lập bảng sau
Thời gian (phút)
Nhiệt độ (0C) 25 50 82 100
1 1
5
Áp dụng công thức: t0 C =00 C + (t0 C 1,8 0 F)
Ta có: 300C = 00 C + (300C 1,8 0F) = 320 F + 54 0F
= 860 F
2 2
(4)TRƯỜNG THCS TÀ MUNG
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Năm học: 2011-2012
Môn: Vật lí 6
Thời gian làm : 45 phút
Ngày KT : 06/3/2012 6B
ĐỀ BÀI
Câu 1: (2 điểm)
a) Dùng rịng rọc có lợi gì?
b)
Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thơng thường ? Muốn được
lợi hướng độ lớn lực sử dụng rịng rọc ta nên làm nào?
Câu 2: (4 điểm)
a)
Trong chất rắn, lỏng, khí chất nở nhiệt nhiều nhất, chất nở nhiệt
ít nhất?
b)
Lấy ví dụ chất rắn, lỏng, khí nở nhiệt, bị ngăn cản gây ra
lực lớn cách khắc phục.
Câu 3: (1 điểm)
Tại nhúng nhiệt kế vào nước nóng mực chất lỏng nhiệt kế hạ
xuống sau dâng cao mức ban đầu ?
Câu 4: (1 điểm)
Khi đun nước học sinh theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời
gian thu kết sau:
- Sau phút đầu nhiệt độ nước tăng từ 25
0C
đến 30
0C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 50
0C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 90
0C
Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ nước theo thời gian?
Câu 5: ( điểm)
(5)1
hướng lực kéo
2 b)
- Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thông
thường: Máy tời cơng trường xây dựng (hoặc rịng rọc kéo
gầu nước giếng) 0.5
- Muốn lợi hướng độ lớn lực sử dụng rịng rọc ta nên kết hợp ròng rọc cố định ròng rọc động,
thiết bị gọi palăng 0.5
2
a) - chất rắnChất nở nhiệt nhiều chất khí, nở nhiệt 1
4 b)
Học sinh lấy ví dụ khác cho điểm
Ví dụ 1: Chỗ tiếp nối hai ray đường sắt sát vào nhiệt độ tăng hai ray dãn nở bị ngăn cản lẫn nên chúng đẩy nhau, kết hai bị cong Cách khắc phục tạo khe hở hợp lí hai
1 Ví dụ 2: Khi đun nước ta đổ nước đầy ấm sơi, nước
nở nhiều ấm nên nước bị cản trở, nước đẩy vung bật lên trào Cách khắc phục đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm
1 Ví dụ 3: Nếu ta bơm xe đạp q căng nhiệt độ tăng, khí
trong xăm xe dãn nở nhiều xăm bị xăm ngăn cản nên tác dụng lực lớn vào xăm gây nổ xăm Cách khắc phục không nên bơm xe đạp căng
1
3
- Khi nhúng nhiệt kế vào nước nóng lúc đầu mực chất lỏng nhiệt kế giảm xuống thuỷ tinh nở chất lỏng chưa kịp nở - Sau chất lỏng nở ra, nở nhiều chất rắn nên mực chất lỏng nhiệt kế dâng lên cao mức ban đầu
1 1
4
Lập bảng sau
Thời gian (phút)
Nhiệt độ (0C) 25 30 50 90
1 1
5
Áp dụng công thức: t0 C =00 C + (t0 C 1,8 0 F)
Ta có: 400C = 00 C + (400C 1,8 0F) = 320 F + 72 0F
= 1040 F
2 2
(6)TRƯỜNG THCS TÀ MUNG
ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
Năm học: 2011-2012
Mơn: Vật lí 6
Thời gian làm : 45 phút
Ngày KT : 08/3/2012 6A1
ĐỀ BÀI
Câu 1: (2 điểm)
a) Dùng rịng rọc có lợi gì?
b)
Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thông thường ? Muốn được
lợi hướng độ lớn lực sử dụng ròng rọc ta nên làm nào?
Câu 2: (4 điểm)
a)
Trong chất sắt, đồng, rượu, thủy ngân, khí oxy, khí hiđrơ chất nở nhiệt
giống nhau, chất nở nhiệt khác nhau?
b)
Lấy ví dụ chất rắn, lỏng, khí nở nhiệt, bị ngăn cản gây ra
lực lớn cách khắc phục.
Câu 3: (1 điểm)
Một lọ thủy tinh đậy nút thủy tinh Nút bị kẹt Hỏi ta nên mở nút bằng
cách nào? Vì lại làm vậy?
Câu 4: (1 điểm)
Khi đun nước học sinh theo dõi thay đổi nhiệt độ nước theo thời
gian thu kết sau:
- Sau phút đầu nhiệt độ nước tăng từ 20
0C
đến 40
0C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 60
0C
- Đến phút thứ nhiệt độ nước 91
0C
Hãy lập bảng theo dõi nhiệt độ nước theo thời gian?
Câu 5: ( điểm)
(7)1
hướng lực kéo
2 b)
- Lấy ví dụ rịng rọc có vật dụng thiết bị thông
thường: Máy tời công trường xây dựng (hoặc ròng rọc kéo
gầu nước giếng) 0.5
- Muốn lợi hướng độ lớn lực sử dụng rịng rọc ta nên kết hợp ròng rọc cố định ròng rọc động,
thiết bị gọi palăng 0.5
2
a) - Chất nở nhiệt giống chất
khí oxy, khí hiđrơ
, chất nở nhiệt khácchất sắt, đồng, rượu, thủy ngân
1
4 b)
Học sinh lấy ví dụ khác cho điểm
Ví dụ 1: Chỗ tiếp nối hai ray đường sắt sát vào nhiệt độ tăng hai ray dãn nở bị ngăn cản lẫn nên chúng đẩy nhau, kết hai bị cong Cách khắc phục tạo khe hở hợp lí hai
1 Ví dụ 2: Khi đun nước ta đổ nước đầy ấm sơi, nước
nở nhiều ấm nên nước bị cản trở, nước đẩy vung bật lên trào Cách khắc phục đun nước ta không nên đổ nước thật đầy ấm
1 Ví dụ 3: Nếu ta bơm xe đạp q căng nhiệt độ tăng, khí
trong xăm xe dãn nở nhiều xăm bị xăm ngăn cản nên tác dụng lực lớn vào xăm gây nổ xăm Cách khắc phục không nên bơm xe đạp căng
1
3
- Ta nên hơ nóng cổ lọ
- Vì hơ nóng cổ lọ cổ lọ nóng lên nên nở làm vòng
cổ lọ rộng nên nút lọ dễ lấy 1 1
4
Lập bảng sau
Thời gian (phút)
Nhiệt độ (0C) 20 40 60 91
1 1
5
Áp dụng công thức: t0 C =00 C + (t0 C 1,8 0 F)
Ta có: 500C = 00 C + (500C 1,8 0F) = 320 F + 90 0F
= 1220 F
2 2
(8)