tuan3335

+ Ngêi h¸ng xãm khuyªn cô nªn trång chuèi v× trång chuèi chãng cã qu¶ cßn trång na l©u cã qu¶... - GV nhËn xÐt chèt néi dung bµi..[r]

(1)

Tuần 33

Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 Tiết 1: chào cờ

Tiết + : Tập đọc Bác đa th I Mục tiêu:

- Đọc trơn Đọc từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: Bác đa th vất vả việc đa th tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác Trả lời đợc câu hỏi 1, SGK

- HS yếu đọc trơn đợc toàn Các từ khó đánh vần, đọc trơn II chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ tập đọc , luyện nói

- Bộ chữ học vần tiếng việt III hoạt động dạy học: A) Kiểm tra cũ:

- GV nhận xét đánh giá B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài: Qua tranh. 2) Luyện đọc :

a) GV đọc mẫu toàn bài. b HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV cho HS phân tích tiếng

- GV gi¶i nghĩa từ :mừng quýnh, nhễ nhại

* Luyn đọc câu

- GV cho HS đọc nối tiếp câu - Hớng dẫn đọc câu văn dài

- GV lắng nghe chỉnh sửa * Luyện đọc đoạn - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn - GV lắng nghe chỉnh sửa

- em đọc “ Nói dối hại thân” trả

lêi c©u hái

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ: mừng quýnh, nhễ nhại, lễ phép, mát lạnh

- HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp, em câu - Bài chia làm đoạn

- Mỗi đoạn cho HS đọc

- Thi đọc đoạn số cá nhân - Cả lớp đọc ĐT

(2)

3) Ôn vần : inh, uynh.

- Tìm tiếng có vần inh ? - Tìm tiếng ngồi có vần inh, uynh ? - GV nhận xét đánh giá

- HS thi t×m nhanh tiếng có vần inh,

uynh: tính, thịnh; khuỳnh tay, huúnh,…

TiÕt

4 Luyện đọc SGK, tìm hiểu và luyện nói

a) Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn SGK b Tìm hiểu bài:

- Nhận đợc th bố, Minh muốn làm ? - Thấy bác đa th mồ nhễ nhại, Minh làm gì?

- GV chèt néi dung bµi c) Lun nãi

- Đề tài : Nói lời chào hỏi Minh với bác đa th

- Cách thực :

- Dựa theo tranh, HS đóng vai Minh, nói lời chào hỏi Minh với bác đa th

- GV nhận xét đánh giá

- HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc toàn - em đọc đoạn 1trả lời

+ Nhận đợc th bố, Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ

- HS đọc đoạn

+ Minh ch¹y vào nhà rót nớc mát lạnh mời bác uống

- HS đọc

+ Đóng vai:2HS, em đóng vai Minh, em đóng vai bác đa th Hai em thực gặp gỡ ban đầu lúc Minh mời bác đa th ung nc

( Minh nói nào, Bác đa th trả lời sao?)

- Các nhóm thực hành luyện nói theo gợi ý GV

C) Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung

- GV nhận xét học Dặn dò HS

Tiết 4: Đạo đức

(3)

* hs hiÓu :

- Cho HS hiểu ích lợi hoa nhà trờng , nơi công cộng đời sống ngời

* Học sinh có thái :

- Biết bảo vệ chăm sóc hoa nhà trờng nơi công cộng - Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng

II Tài liệu ph ơng tiện:

-Tranh minh hoạ - nơi HS tham quan III họat động dạy - học:

Hoạt động : Làm việc cá nhân

- GV hợi ý : cảnh trờng đẹp, mát môi trờng lành Sân trờng, vờn trờng em thoáng mát

? Để sân trờng vờn trờng đẹp em phải làm ?

? Khi em nh×n thấy bạn bẻ cành , em phải làm ?

? Em thấy bạn trèo lên em phải làm ?

Kết luận : Muốn làm cho môi trờng xanh em phải chăm tới không bẻ cành , hái hoa

Hoạt động 2 : - HS tìm hiểu cách giữ gìn, bảo vệ mơi trờng

* GV: Đợc sống môi trờng lành ngời cảm thấy dễ chịu, tốt cho sức khoẻ Vì vậy, để môi trờng sạch, đẹp, em phải làm gỡ?

? Em có nên vứt rác bừa bÃi không?

- GV nhận xét tuyên dơng C Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung - NhËn xÐt giê häc

- Cho HS quan sát sân trờng + Em phải giữ gìn vệ sinh bảo vệ

+ Em ngăn bạn không nên bẻ cảnh

+ Em ngăn bạn không nên làm nh

- Làm viƯc theo nhãm

- Thảo luận nhóm trình bày + Không vứt rác bừa bãi Nhắc ngời bỏ rác vào thùng rác, khơng đổ

r¸c xng ao, suèi,…

+ Không nên chặt phá cây, đốt rng

(4)

GV chuyên soạn

TiÕt 2: ChÝnh t¶ (tËp chÐp): Bác đa th

I mục tiêu

- Chộp lại đoạn “ Bác đa th mồi hôi nhễ nhại” bài: khoảng

15-20

- Điển vần inh, uynh, chữ c k vào chỗ trống Làm tập 2, SGK

- HS yếu Chép tả khoảng 20 phút II chuẩn bị:

- B¶ng phụchép đoạn văn nội dung tập

III hoạt động dạy – học: A Kiểm tra cũ

- GV kiểm tra tả HS chép lại nhà

B Bài

1 Giới thiệubài: Trực tiếp 2 Hớng dẫn tập chép - Cho HS đọc tả

- Nêu từ khó viết dễ viết sai - Hớng dẫn HS cách trình bày viết - GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không

- GV chÊm sè vë t¹i líp

3 Hớng dẫn HS làm tập tả - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập

- HS đọc lại đoạn văn s chộp

- HS nêu, viết bảng con: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại

- HS chép tả vào

- HS cha bi chớnh tả vào vở, đổi cho

- HS sốt xem bạn có chỗ sai đánh dấu vào chỗ

- HS nhận lại , xem lỗi chữa lỗi lề

- HS làm tập vào tập Bài 2: Điền vần: inh hay uynh? Bình hoa, khuỳnh tay

* Bài 3: Điền chữ : c k Cú mèo, dòng kênh C Củng cố dặn dò :

(5)

- Về nhà viết lỗi tả dßng

- Ghi nhớ cách chữa lỗi em mắc tả vừa viết

TiÕt 3: TËp viÕt

ViÕt c¸c sè : i MôC TI£U:

- Biết viết chữ số:0

- Viết vần: ân, uân, các từ ngữ: thân thiết, huân chơng, kiểu chữ

viÕt thêng, cì ch÷ theo vë tËp viÕt 1, tËp hai

( từ ngữ viết đợc lần)

- HS yếu viết đợc chữ số vần II chuẩn bị:

- Bảng phụ kiện viết sẵn số 0 III hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra bi c:

- HS lên bảng viết ch÷ hoa: x,y

- GV nhËn xÐt cho ®iĨm B) Bµi míi:

1 Híng dÉn HS tËp viÕt sè:

- Híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt sè:0

- GV nhËn xét số lợng nét kiểu nét nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô số khung ch÷ )

2 Híng dÉn tËp viÕt vần từ ngữ ứng dụng

- Cho HS đọc vần từ ngữ ứng dụng

3 Híng dÉn HS viÕt vµo vë

- GV hớng dẫn em biết cách cầm bút cho , t ngồi viết

- GV chÊm ch÷a

- HS quan sát số 0.trong bảng phụ

- HS tập viết vào bảng

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần uân, từ ngữ thân

thiết vào bảng

+ HS tập viết chữ số tập

viết vần, viết từ ngữ ứng dụng.

C) Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung

- GV nhận xét , tuyên dơng bạn viết đẹp - Về nhà tập viết phần lại

TiÕt 4: To¸n

(6)

I Mơc tiªu:

- Biết cấu tạo số phạm vi 10; cộng, trừ số phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải tốn có lời văn Làm tập 1, 2, 3, SGK

- HS yếu làm đợc tập 1, SGK II chuẩn bị:

- SGK,VBT

III hoạt động dạy - học A) Kiểm tra cũ:

- - hs lªn bảng làm bài, lớp làm bảng

2 + + = - - = + + = - - = B) Bµi míi:

1) Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp. 2) Lun tËp thùc hµnh: * Bµi 1

- Cho hs nêu yc

- Yc hs làm nêu k

- GV nhận xét, đánh giá

- ViÕt sè thích hợp vào chỗ chấm - HS làm tập bảng

- Các bạn khác nhận xét bổ sung = + = + = + = + = + = + = + = + 2;… * Bµi 2: GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS lµm bµi vµo vë

- GV nhận xét, đánh giỏ

- Viết số thích hợp vào ô trống

- HS chữa bài, bạn khác nhận xét bæ sung

+ - + -9 - -10 + + - -1 -6 -9 -6 -5 * Bài 3: GV cho HS tự đọc toán

nêu tóm tắt toán

- GV nhn xột đánh giá

- HS tự đọc toán nêu tóm tắt tốn

Tãm t¾t

Cã: 10 thuyền Cho em: thuyền

Còn lại thuyền?

Giải

Số thuyền Lan lại là: 10 - = ( thuyền)

Đáp số: thuyền

(7)

- GV nhận xét, đánh giá C) Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Về nhà xem lại bi

Thứ t ngày 25 tháng năm 2012 TiÕt 1: To¸n

ơn tập số đến 10 ( T4 ) I Mục tiêu:

- Biết trừ số phạm vi 10, trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ phép cộng phép trừ; biết giải tốn có lời văn Làm đợc tập 1, 2, 3, SGK

- HS yếu làm đợc tập 1, SGK II hoạt động dạy - học

A) KiÓm tra bµi cị:

- Gọi vài HS đọc bảng cộng phạm vi 10 B) Bài

1) Giíi thiƯu bµi:

2) Lun tËp - thực hành.

Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- Cho HS chi trũ bạn, sau làm vào

- GV nhận xột, ỏnh giỏ

Bài 1.Tính

- Cả lớp tham gia trò chơi

10 - = -1 = - 1= 10 - = - =7 - = 10 - = - = - = … … …

10 - 10 = - = - = ;… Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

bµi

- Cho HS lµm vµo vë

- Gọi HS đọc kết làm - Cho HS nhận xét mối q hệ phép cộng ,phép trừ

- GV nhận xét, đánh giá * Bài 3

- Cho hs nêu yc toán

- Bµi 2.TÝnh

5 + = + =7 + = - = - = - = - = - =1 - = 4;… - HS chữa bài, bạn khác nhận xét bổ sung

- Bµi 3.TÝnh

(8)

- Yc hs làm + nêu k Nx chữa bµi

* Bµi

- Gọi hs c bi toỏn

- HD tìm hiểu tóm tắt bt

- YC hs giải bt lên bảng trình

bày

- NX chữa

- Bài Bài giải Số vịt có 10 - = 7( Con ) Đáp số : vịt

- GV nhận xét đánh giá C) Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học - Về nhà xem lại

Tiết + 3: Tập đọc làm anh I mục tiêu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ : Làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung : Anh chị cần phải thơng yêu em , nhờng nhịn em -Trả lời đợc câu hỏi SGK

- Giáo dục HS tình cảm thơng yêu anh, chị em nhà - HS yếu đọc đợc toàn

II ChuÈn bÞ:

III hoạt động dạy - học: A Kiểm tra cũ

- GV nhận xét đánh giá B Bài

1 Giới thiệu bài: Qua tranh 2 Hớng dẫn HS luyện đọc

a) GV đọc mẫu thơ : Làm anh b) HS luyện đọc

* Luyện đọc tiếng từ ngữ :

- GV giải nghĩa từ : dỗ dành, dịu dàng

- em đọc đoạn : Bác đa th, trả lời

c©u hái SGK

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ: Làm anh , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng

(9)

* Luyện đọc câu

- Luyện đọc hai dòng thơ - GV lắng nghe chỉnh sửa * Luyện đọc đoạn

+ Mỗi khổ thơ cho 2, HS luyn c trn

3 Ôn vần : ia, uya

- Tìm tiếng có vần ia ? - Tìm tiếng ngồi có vần ia , uya ? - GV nhận xét ỏnh giỏ

dòng thơ một,

+ Luyn c tất dòng thơ thơ

+ HS đọc nối tiếp khổ thơ lợt - Cả lớp đọc ĐT toàn

+ Chia

- HS đọc từ mẫu, phân tích

- Thi tìm tiếng có vần ia, uya( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya khoắt ) Tiết

* GV đọc mẫu tồn b Tìm hiểu bài:

? Là anh, phải làm em bé khóc ? ? Anh phải làm em bé ngã ? ? Anh phải làm chia quà cho em ? ? Anh phải làm có đồ chơi đẹp ? ? Muốn làm anh phải có tình cảm nh với em bé ?( HS khá, giỏi trả lời) - GV nhận xét chốt lại

c) Lun nãi

- §Ị tài : Kể ( anh , chị ) cua em

- HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc toàn - HS đọc khổ

- HS đọc khổ trả lời câu hỏi + Anh phải dỗ dành

+Anh phải nâng dịu dàng - , HS đọc khổ thơ

+ Anh chia quà cho em phần + Anh phải nhêng nhÞn em

- 2, HS đọc khổ thơ cuối + Muốn làm anh phải yêu thơng em bé

- C¸c nhãm HS ngåi kĨ víi anh

chị , em 2, em kể trớc lớp C Củng cố dặn dò

(10)

- GV nhËn xÐt giê häc

- HS nhà đọc thơ : Làm anh cho bố mẹ nghe

TiÕt 4: Kể chuyện Hai tiếng kì lạ I mơc tiªu:

- Kể lại đựơc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh - Biết đợc ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép,lịch đợc ngời quý mến giúp đỡ

- HS yếu biết nghe bạn kể kể lại đợc số tình tiết đoạn truyện

II chuÈn bÞ:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- Mặt nạ gà trống , gà mái , vịt , chó

- Bảng ghi nội dung đoạn câu chuyện III hoạt động dạy học:-

A) Kiểm tra cũ: - GV nhận xét đánh giá B) mới:

1 Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp. 2 GV kĨ chun

- Lần 1, kể để HS biết nội dung câu chuyện

- Kể lần 2, kết hợp tranh minh hoạ 3.Hớng dẫn HS kể đoạn theo tranh

? Tranh vẽ cảnh ?

? Câu hỏi dới tranh ? - Yêu cầu HS kể đoạn

- Cho em lên kể lại câu chuyện rồng cháu tiên

- HS lắng nghe GV kể chuyện trả lời câu hỏi

- HS xem tranh đọc câu hỏi dới tranh , trả lời câu hỏi

- HS kể chuyện theo nhóm đoạn theo tranh

- Đại diện nhóm lên kể chuyện theo tranh

+ HS tr¶ lêi

- 2, em thi kể đoạn

(11)

- Cỏc tranh 2, 3, 4, tiến hành tơng tự - GV nhận xét đánh giá

4 Híng dÉn HS kể toàn câu chuyện ( HS khá, giỏi).

5 Gióp HS hiĨu ý nghÜa trun - GV hái lớp :

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều ?

- HS thi kể lại toàn câu chuyện dựa vào tranh gợi ý dới tranh - Các bạn khác nhận xÐt bæ sung

- Lễ phép,lịch đợc ngời

quý mến giúp đỡ C) Củng cố - dặn dò:

- GV nhËn xét tiết học

- Dn nhà kể lại câu chuyện cho ngời khác nghe

Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 Tiết 1: thủ công

GV chuyên soạn Tiết 2: Toán

ôn tập số đến 100 ( T1) I Mục tiêu:

- Biết đọc, viết, đếm, số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ ( không nhớ) số phạm vi 100 Làm tập 1, ( cột 1, 2, 3), ( cột 1, 2, 3, 4)

- HS yếu làm đợc tập 1, SGK II Hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cị: Cho HS làm bảng 6- + 2= + - 4=

B) Bµi míi: 1) Giíi thiƯu bµi:

2) Lun tËp - thùc hµnh.

*Bµi 1: GV cho HS nêu yêu cầu bài:

- Yc hs viết số - Gọi hs lên bảng viết số - Nx chữa

- Vit cỏc s a Từ 11 đến 20 :

11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20 b Từ 21 đến 30:

21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30 c từ 48 đến 54:

(12)

*Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu

*Bài 3

- Cho hs nêu yc

- Yc hs nêu cách làm

- Cho hs làm chữa

*Bài 4

- Cho hs nêu yc

- Yc hs làm

- Gọi hs lên bảng làm

Nx chữa

C) Củng cố dặn dò:

- Viết số vào dới vạch tia số

- HS lên bảng điền số đọc xuôi- ngợc dãy số

-Bµi ViÕt theo mÉu

35 = 30 + 27 = 20 + 19 = 10 + 45 = 40 +5 47 = 40 +7 79 = 70 + 95 = 90 +5 87 = 80 + 99 = 90 +

- Bµi TÝnh

a + 24 + 53 + 45 + 36 31 40 33 52 55 93 78 88 b _ 68 _74 _ 96 _ 87 32 11 35 50 36 63 61 37

- Nhắc lại néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VỊ nhà xem lại

Tiết 3: Chính tả( Tập chép): chia quà

I mục tiêu:

- Nhìn bảng, chép lại trình bày bài: Chia quà khoảng 15 - 20

phút Tập trình bày đoạn văn ghi đối thoại Điền chữ s hay x vào chỗ trống Làm tập a SGK

- HS nhận thái độ lễ phép chị em Phơng nhận quà thái độ nhờng nhịn em Phơng

- HS yếu chép đợc tả khoảng 25 phút II chun b:

- Bảng phụchép đoạn văn Chia quà tập

III hot ng dạy - học: A.Kiểm tra cũ

B Bµi míi

1) Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp 2) Híng dÉn tËp chÐp

- GV híng dẫn cách trình bày

- Lớp viết bảng từ: mừng quýnh, nhễ nhại

- HS đọc lại đoạn văn “Chia quà” bảng

(13)

viết đối thoại

- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không

3 Hớng dẫn HS làm tập tả

- GV cho em đọc yêu cầu cuả tập

- GV híng dÉn c¸c em làm tập

sai: Phơng, tơi cời,

- Tập viết chữ bảng - HS chép tả vào

- HS chữa tả vào , đổi cho

- HS sốt xem bạn có chỗ sai đánh dấu vào chỗ

- HS nhận lại , xem lỗi chữa lỗi lề

- HS làm tập vào tập + Điền chữ s hay x?

S¸o tËp nãi BÐ x¸ch tói c Củng cố dặn dò :

- GV tuyờn dơng em làm tả đẹp - GV nhận xét học

- VỊ nhµ viết lỗi tả dòng

TiÕt 4: TËp viÕt

ViÕt c¸c sè : 4 i MôC TI£U:

- BiÕt viÕt chữ số:

- Vit vần: ân, uân; từ ngữ: thân thiết, huân chơng, kiểu chữ

viết thờng, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai.( từ ngữ viết đợc lần)

- Bảng phụ kiện viết sẵn số :4. III hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra cũ:

- HS lên bảng viết chữ hoa: 0

- GV nhận xét cho điểm B) Bài mới:

- Hớng dẫn HS quan sát tranh nhận xét số 4.

- GV nhËn xÐt vỊ sè lỵng nét kiểu nét

nêu quy trình viết ( võa nãi võa t« sè trong

khung chữ )

- HS quan sát số trong b¶ng phơ

(14)

2 Híng dÉn tËp viết vần từ ngữ ứng dụng

- GV chÊm chữa

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần uân, từ ngữ thân

thiết vào bảng

viết vần, viết từ ngữ ứng dụng.

C) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung

- GV nhn xột gi , tuyên dơng bạn viết đẹp - Về nh vit phn cũn li

Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2012 Tiết 1: thể dục

GV chuyên soạn Tiết 2: mĩ thuật

GV chuyên soạn Tiết 3+ 4: Tập đọc:

ngêi trång na I Mơc tiªu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ : lúi húi , vờn, trồng na, Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung : Cụ già trồng na cho cháu hởng Con cháu không quên công ơn ngời trồng ỏnTả lời đợc câu hỏi 1, SGK

- Giáo dục HS ăn phải nhớ ngời trồng - HS yếu đánh vần, đọc trơn đợc toàn II chuẩn bị:

III hoạt động dạy - học: A Kiểm tra cũ :

- GV nhận xét đánh giá , cho im

- Đọc : Làm anh trả lời câu hỏi

(15)

B Bµi míi :

1 Giới thiệu bài: Qua tranh 2 Luyện đọc

a) GV đọc mẫu toàn b) HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV giải nghĩa từ : lúi húi * Luyện đọc câu

- GV lắng nghe chỉnh sửa

* Luyn c on

- Chú ý : đọc lời ngời hàng xóm ( vui vẻ , xởi lởi ) đọc lời cụ già ( tin tởng ) 3 Ôn vần : oai, oay

- T×m tiÕng có vần oai ? - Tìm tiếng có vần oai , oay ? - Điền tiếng có vần oai oay

- GV nhn xột v đánh giá

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ: lúi húi , ngồi vờn , trồng na ,

- Luyện đọc nối tiếp, câu em đọc - Đọc nối tiếp câu 1em đọc

+ Luyện đọc lời ngời hàng xóm lời cụ già

- HS đọc nối tiếp đoạn - Lớp đọc ĐT ln

+

- HS thi tìm tiếng có vần ôn

( Củ khoai , khoan kho¸i , loay hoay )

+ B¸c sÜ nói chuyện điện thoại + Diễn viên múa xoay ngêi TiÕt

4 Luyện đọc SGK, kết hợp tìm hiểu bài:

* Gv đọc mẫu tồn SGK b Tìm hiểu bài:

? ThÊy giµ trång na ngêi hµng xóm khuyên cụ điều ?

? Cụ trả lời nh ? ? Bài có câu hái?

- HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc

- đọc đoạn 1, Trả lời câu hỏi + Ngời háng xóm khuyên cụ nên trồng chuối trồng chuối chóng có cịn trồng na lâu có

- HS đọc đoạn cịn lại

+ Cụ nói, cháu cụ ăn na không quên ơn ngời trồng

(16)

- GV nhận xét chốt lại c Luyện nói

- Đề tài : Kể ông bà em

- Cách thực : Chia nhãm 3, HS mét nhãm

- C¸c em kể cho nghe ông bà

của m×nh

- 1, HS kĨ tríc líp c Củng cố - dặn dò

- GV nhËn xÐt giê häc

- HS vỊ nhµ kĨ lại câu chuyện cụ già trồng na cho bố mẹ anh chị em nghe

Tuần 34

Thứ hai ngày 30 tháng năm 2012 Tiết 1: chµo cê

Tiết 3+4: Tập đọc Anh hùng biển cả I mục tiêu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ : Nhanh vun vút , săn lùng , bờ biển nhảy dù Bớc đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung : Cá heo vật thông minh, bạn ng ời Cá heo nhiều lần giúp ngời thoát nạn biển Trả lời đợc câu hỏi 1, SGK

II chuÈn bÞ:

- Tranh ảnh minh hoạ tập đọc , luyện nói - Bộ chữ học vần tiếng việt

III hoạt động Dạy hoc: A) Kiểm tra cũ:

- GV nhận xét đánh giá , cho điểm B) Bài mới:

1 Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp

- HS đọc : Ngời trồng trả lời câu hỏi

(17)

2 Luyện đọc

a) GV đọc bài : Anh hùng biển b) HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa * Luyện đọc câu

- GV lắng nghe chỉnh sửa - Hớng dẫn đọc câu dài

+ Luyện đọc câu , , , Chú ý cách ngắt dọng nghỉ ngơi sau dấu phảy , dấu chấm

* Luyện đọc đoạn

3 Ôn vần : ân , uân

- Tìm tiếng có vần uân ? - Nói câu chứa tiếng có vần : ân , u©n ?

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ :

nhanh vun vót , săn lùng , bờ biển , nhảy dù

- HS đọc nối tiếp, câu em đọc - HS đọc nối tiếp câu - , HS luyện đọc

- Bài có đoạn đoạn 2, HS luyện đọc

- Đọc nối em đoạn - Lớp đọc ĐT toàn - , HS đọc ( huân chơng )

- Vài em đọc câu mẫu SGK - HS thi nói nhanh câu chứa tiếng có vần ân, uân

TiÕt

* Gv đọc mẫu tồn SGK b.Tìm hiểu bài:

- Gọi CN đọc, lớp đọc thầm trả lời ? Cá heo bơi giỏi nh ?

? Ngời ta dạy cá heo làm viƯc g× ?

- HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc toàn

- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi +Cá heo bơi nhanh vun vỳt nh tờn bn

- Đọc đoạn trả lời câu hỏi + Ngời ta dạy cá heo canh

(18)

- GV nhËn xÐt chèt néi dung bµi c Lun nói

- Cách thực :

- Đề tài : Hỏi cá heo theo nội dung bµi

- Tõng nhãm HS cïng trao

đổi với theo câu SGK M:

H: Cá heo sống biển hay hồ ? T: Cá heo sống biển

C) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung - GV nhận xét giê häc

- HS su tầm thêm câu chuyện hình ảnh cá heo Tiết 4: Đạo đức

Dành cho địa phơng I Mục tiêu:

* hs hiÓu :

- Cho HS hiểu ích lợi hoa nhà trờng , nơi công cộng đời sống ngời

* Học sinh cú thỏi :

- Biết bảo vệ chăm sóc hoa nhà trờng nơi công cộng - Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trờng

II Tài liệu ph ơng tiÖn:

-Tranh minh hoạ - nơi HS tham quan III họat động dạy - học:

Hoạt động : Làm việc cá nhân

- GV gợi ý : cảnh trờng đẹp, mát môi trờng lành Sân trờng, vờn trờng em thoáng mát

? Để sân trờng vờn trờng đẹp em phải làm ?

? Khi em nhìn thấy bạn bẻ cành , em phải làm ?

? Em thấy bạn trèo lên em phải làm ?

Kết luận : Muốn làm cho môi trờng xanh em phải chăm tới cây, không bẻ cành , hái hoa

- Cho HS quan sát sân trờng + Em phải giữ gìn vệ sinh bảo vệ

+ Em ngăn bạn không nên bẻ cảnh

(19)

Hot ng 2 : - HS tìm hiểu cách giữ gìn, bảo vệ môi trờng

* GV: Đợc sống môi trờng lành ngời cảm thấy dễ chịu, tốt cho sức khoẻ Vì vậy, để mơi trờng ln sạch, đẹp, em phải làm gì?

? Em có nên vứt rác bừa bÃi không?

- GV nhận xét tuyên dơng C Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung - Nhận xét häc

- Lµm viƯc theo nhãm

- Thảo luận nhóm trình bày + Khơng vứt rác bừa bãi Nhắc ngời bỏ rác vào thùng rác, không đổ rác xuống ao, suối

+ Không nên chặt phá cây, đốt rừng

Thø ba ngµy tháng năm 2012 Tiết 1: tn - xh

GV chuyên soạn Tiết 2: Chính tả

loài cá thông minh I mơc tiªu:

- Nhìn bảng, chép lại trình bày :Lồi cá thơng minh: 40 chữ khoảng 15- 20 phút

- Điền vần ân uân, chữ g gh vào chỗ trống Làm tập 2, SGK

- HS yếu chép tả khoảng 25 phút II chuẩn bị:

- Bảng phụchép “Lồi cá thơng minh” tập III hoạt động dạy - học:

A) Kiểm tra cũ: - HS lên bảng viết câu

Thấy mẹ về, chị em Phơng reo lên B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài: Trùc tiÕp. 2) Híng dÉn tËp chÐp

- Hớng dẫn HS cách trình bày

- HS c văn chép bảng - HS nêu từ khó viết, bảng con: xiếc, cảng, cứu sống

(20)

3) Hớng dẫn HS làm tập tả - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập

- HS chữa tả vào , đổi cho

- HS soát xem bạn có chỗ sai đánh dấu vào chỗ - HS nhận lại , xem lỗi chữa lỗi lề

- HS làm tập vào tập Điền vần ân uân? khuân vác, phấn trắng Điền chữ : g hay gh? ghép cây,gói bánh

C) Củng cố - dặn dò :

- GV tuyên dơng em làm tả đẹp - GV nhận xét học

- VÒ nhà viết lỗi tả dòng

- Ghi nhớ cách chữa lỗi em mắc tả vừa viết Tiết 3: Tập viết

ViÕt c¸c sè : 5,6,7 i MôC TI£U:

- BiÕt viÕt chữ số:, 5, 6,

- Viết vần: ân, uân,; từ ngữ: thân thiết, huân chơng, kiểu chữ

viÕt thêng, cì ch÷ theo vë tËp viÕt 1, tËp hai

( từ ngữ viết đợc lần)

- Bảng phụ kiện viết sẵn số : 5,6,7. III hoạt động dạy - học:

A) Kiểm tra cũ:

- HS lên bảng viết chữ hoa: 1,2,3,4,

- GV nhận xét cho điểm B) Bài mới:

1 Hớng dẫn HS tËp viÕt sè:

- Híng dÉn HS quan sát tranh nhận xét số

:5,6,7.

- GV nhận xét số lợng nét kiểu nét nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô số 5,6,7 khung chữ )

2 Hớng dẫn tập viết vần từ ngữ ứng

- HS quan sát số 5,6,7trong bảng phụ

(21)

dông

- GV hớng dẫn em biết cách cầm bút cho , t ngồi vit

- GV chấm chữa

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần oăn, từ ngữ thoăn

thoắt vào bảng

viết vần, viÕt tõ ng÷ øng dơng.

C) Cđng cè, dặn dò: - Nhắc lại nội dung

- GV nhận xét , tuyên dơng bạn viết đẹp - Về nhà tập viết phần lại

T

iÕt 4: To¸n

ơn tập số đến 100 ( T3) I

Mơc tiªu:

- Thực đợc cộng, trừ số có hai chữ số; xem mặt đồng hồ; giải đợc tốn có lời văn

- Làm tập 1, (cột 1, 2), 3( cột 1, 2), 4, - HS yếu làm đợc 1,

II Hoạt động dạy - học: A Kiểm tra cũ :

- Kiểm tra vài HS đọc thuộc bảng trừ

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi : Trùc tiÕp. 2 Lun tËp- thùc hµnh * Bài 1/176:

- HS nêu yêu cầu bài: - Yêu cầu HS nêu cách nhẩm

- Cho HS làm vào bảng con, sau làm vào

-TÝnh nhÈm:

a 60 + 20 = 80 … 40 + 50 = 90 70 + 10 = 80 90 – 40 = 50 50 + 30 = 80 90 – 50 = 40 b 62 + = 65 … 84 + = 85 41 + = 42 85 – = 84 28 + = 28 85 – 84 = Bµi 2: TiÕn hµnh tơng tự

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- HS nêu yêu cầu bài: Tính 15 + + = 18 68 – 1- = 66 34 + + = 36 84 – 2- = 80 Bµi 3: GV cho HS nêu yêu cầu

- GV nhn xột, ỏnh giỏ

- Đặt tính tÝnh

63 25 ¿

¿88 94

34

¿

¿60 87 14 ¿ ¿73

(22)

-62 62 ¿ ¿00 Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt giải

- HS làm bảng lớn - Dới lớp làm vào tập - GV nhận xét đánh giá

- HS đọc đề tự tóm tắt giải vào BT

Tóm tắt Giải

Sợi dây: 72 cm Sợi dây lại là: Cắt đi: 30 cm 72 - 30 = 42(cm) Còn lại cm? Đáp số: 42 cm Bài 5: Đồng hồ mÊy giê

- GV nhËn xÐt, söa sai

- HS làm miệng

- Đồng hồ (a) chỉ: giê - §ång hå (b) chØ: 6giê - §ång hồ (c) chỉ: 10 C Củng cố dặn dò

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xét học - Về nhà xem lại

Thứ t ngày tháng năm 2012 Tiết 1: To¸n

ơn tập số đến 100 ( T4) I Mục tiêu:

- Nhận biết đợc thứ tự số từ đến 100; thực đợc cộng, trừ số phạm vi 100 ( khơng nhhớ); Giải đợc tốn có lời văn; đo đợc độ dài đoạn htẳng

II ChuÈn bÞ:

- Kẻ sẵn bảngBài tập 1, III hoạt động dạy - học: A Kiểm tra cũ

B Bµi míi

1 Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp 2 Lun tËp:

Bµi 1/177

GV cho HS nêu yêu cầu bài: - GV nhận xét, đánh giá

- ViÕt c¸c sè thích hợp vào ô trống - HS làm tập bảng lớn - Dới lớp nhận xét, bổ sung

(23)

bµi

- Cho tỉ thi ®iỊn tiÕp søc

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung a

82 83 84 85 86 87 88 89 90 b

45 44 43 42 41 40 39 38 37 c

20 30 40 50 60 70 80 90 100

Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm vào bảng - Chữa vào BT

- TÝnh

22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 32 + - = 34 56 – 20 – = 32

Bµi 4: GV cho HS nêu yêu cầu

- Hớng dẫn HS phân tích đề tốn - Cho HS làm bảng con, bảng lớp

- GV nhận xột, ỏnh giỏ

- HS tự nêu yêu cầu bài, tóm tắt giải toán

Tóm tắt Giải Gà thỏ: 36 Sè gµ lµ: Thá: 12 36 - 12 = 24 (con gµ)

Gà … con? Đáp số: 24 gà Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn

th¼ng AB

- GV thu vë chÊm , ch÷a

- HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB - HS làm vào tập

C Cđng cè - dỈn dò - Hệ thống nội dung - Nhận xét học - Về nhà xem lại

Tiết + 3: Tập đọc ò ó o I mục tiêu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ : na, trứng cuốc, uốn câu, trâu Bớc đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ

- Hiểu nội dung : Tiếng gà gáy báo hiệu ngày đến , muôn

(24)

- HS yếu nhẩm đánh vần, đọc trơn đợc toàn II chuẩn bị:

- Tranh ảnh minh hoạ tập đọc , luyện nói III hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cò:

1 Giới thiệu : Trực tiếp. 2 Luyện đọc

a GV đọc : ị ó o b HS luyện đọc

* Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV giải nghĩa số từ ngữ * Luyện đọc câu

- GV l¾ng nghe vµ chØnh sưa

* Luyện đọc đoạn

3 Ôn vần : oăt , oăc

- Tìm tiếng có vần oăt ? - Nói câu chứa tiếng có vần : oăt , oăc ?

- GV nhn xột v ỏnh giỏ

- Đọc đoạn : Anh hùng biển

cả Trả lời câu hỏi

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ : na, trứng quốc, uốn câu, trâu + Luyện đọc nối tiếp dòng thơ tự do: Nghỉ thơ - Vài HS luyện đọc từ đầu đến “ Thơm lừng trứng cuốc ” - Vài HS luyện đọc phần lại - HS đọc ĐT

- HS thi tìm nhanh tiếng + Nhọn hoắt

- Đọc phân tích câu mẫu

- Thi tìm nhanh câu có vần oăt, oăc Tiết

4 Luyện đọc SGK,tìm hiểu và luyện nói

* GV đọc mẫu tồn SGK b Tìm hiểu bài:

? Gà gáy vào lúc ngày ? ? Tiếng gà làm na, hàng tre , buồng chuối có thay đổi ? ( HS khá, giỏi trả lời)

- HS đọc nối tiếp câu - 2, HS đọc toàn

-1 em đọc từ đầu đến“thơm lừng trứng cuốc”

(25)

? Tiếng gà làm hạt đậu , lúa , ông trời có thay đổi ?

- GV nhËn xét chốt lại nội dung

c Luyện nói

- Đề tài : Nói vật nuôi nhà

- Cách thực hiƯn :

- Vài ba HS đọc đoạn cịn lại trả lời câu hỏi

+TiÕng gµ làm hạt đậu nảy mầm Nhanh, lúa chóng chín ,ông trời nhô lên rửa mặt

- Mỗi nhóm kể với

con vật nuôi bøc tranh ë phÇn lun nãi

- ë líp kh¸ giái tõng nhãm , em kể lại

C) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung - GV nhận xét học

- Hớng dẫn HS học thuộc lòng thơ theo cách xoá dần chữ dòng th¬

TiÕt 4: KĨ chun Sù tÝch da hÊu I mơc tiªu:

- Kể lại đựơc đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý dới tranh - HS yếu biết nghe bạn kể kể lại đợc số tình tiết đoạn truyện

II chuÈn bÞ:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- Mặt nạ gà trống , gà mái , vịt , chó

- Bảng ghi nội dung đoạn câu chuyện III hoạt động dạy học:-

A) Kiểm tra cũ: - GV nhận xét đánh giá B) mới:

1 Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp. 2 GV kĨ chun

- Lần 1, kể để HS biết nội dung câu

(26)

chun

- KĨ lÇn 2, kÕt hợp tranh minh hoạ 3.Hớng dẫn HS kể đoạn theo tranh

? Tranh vẽ cảnh ?

? Câu hỏi dới tranh ? - Yêu cầu HS kể đoạn

- Các tranh 2, 3, 4, tiến hành tơng tự - GV nhận xét đánh giá

4 Híng dẫn HS kể toàn câu chuyện ( HS khá, giái).

5 Gióp HS hiĨu ý nghÜa trun - GV hỏi lớp :

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều ?

- HS lắng nghe GV kể chuyện trả lời câu hỏi

- HS xem tranh đọc câu hỏi dới tranh , trả lời câu hỏi

- HS kÓ chuyện theo nhóm đoạn theo tranh

- Đại diện nhóm lên kể chuyện theo tranh

+ HS tr¶ lêi

- 2, em thi kĨ đoạn

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung - HS thi kể lại toàn câu chuyện dựa vào tranh gợi ý dới tranh - Các bạn khác nhận xét bổ sung

- Lễ phép,lịch đợc ngời

quý mến giúp đỡ C) Củng cố - dặn dò:

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dn nhà kể lại câu chuyện cho ngời khác nghe

Thứ năm ngày tháng năm 2012

Tiết 1: thủ công GV chuyên soạn

Tiết 2: Toán

(27)

- Đọc, viết, so sánh đợc số phạm vi 100; biết cộng, trừ số có hai chữ số; biết đo độ dài đoạn thẳng, giải đợc tốn có lời văn

- Làm tập 1, ( b), ( cột 2, 3), 4, SGK - HS yếu làm đợc 1,

II Hoạt động dạy - học: A Kiểm tra cũ

B Bµi míi 1 Giíi thiƯu bµi

2 Lun tËp, thùc hµnh: Bµi 1/178

- Cho tù lµm bµi vµo vë

- Gọi HS trung bình chữa - GV nhận xét, đánh giá

- ViÕt sè :

( 5, 19, 74, 35, 69, 0, 41, 55)

Bµi 2b : TÝnh

- Cho HS làm bảng BT - GV nhận xét đánh giá

- HS làm tập vào bảng

51 62 47 96 34 79 + + + 38 12 30 24 34 27 89 50 77 72 68 52 Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ

chấm

- HS làm vào phiếu học tập

- Đại diện nhóm thi dán phiếu nhanh lên bảng

90 < 100 38 = 30 + 69 > 60 46 > 40 + 50 = 50 94 < 90 + Bài 4: Giải to¸n

- Cho HS đọc đề tự giải trờn bng

- Chữa

Giải

Băng giấy lại dài là: 75 25 = 50 (cm)

Đáp số: 50 cm Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng

- GV thu vë chÊm, ch÷a

- HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng - Viết kết vào tập

c Củng cố - dặn dò

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc - Về nhà xem lại

(28)

- Nghe- viết xác13 dòng đầu thơ: ò ó o: 30 chữ khoảng 10 -15

- Điền vần oăt hay oăc, điền chữ ng hay ngh vào chỗ trống Làm

bµi tËp 2, SGK

- HS yếu chép tả làm đợc tập II Đồ dùng dạy - học:

- B¶ng phơchÐp 13 dòng đầu ò ó o - Các bµi tËp sè vµ

III hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra cũ:

- HS viết câu lên bảng

Chỳ cỏ heo Biển Đen lập chiến cơng gì?

B) Bµi míi: 1) Giíi thiƯu bµi

2) Híng dÉn HS nghe- viÕt:

- Híng dÉn HS cách trình bày

- Gv c chm cho HS viết vào - GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không

- GV chấm số lớp 3) HD HS làm tập tả - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập

- HS c li 13 dũng u bi:

òóo bảng

- Tập viết chữ khó bảng

Con: tròn xoe, nhọn hoắt, buồng chuối - HS nghe, viết tả vào

- HS cha bi tả vào vở, đổi cho

- HS sốt xem bạn có chỗ sai đánh dấu vào chỗ - HS nhận lại , xem lỗi chữa lỗi lề

- HS lµm bµi tËp vào tập Điền vần oăt hay oăc?

Cảnh đêm khuya khoắt Chọn bóng máy bay + Điền chữ : ng hay ngh?

Tiếng chim vách núi nhỏ dần Rì rầm tiếng suối gần xa Ngoài thềm rơi đa

Tiếng rơi mỏng nh rơi nghiêng C) Củng cố - dặn dò :

(29)

TiÕt 4: TËp viÕt ViÕt c¸c sè : 8,9 i MôC TI£U:

- BiÕt viÕt chữ số 8,9

- Vit vần:, oăt, oăc; từ ngữ:, nhọn hoắt, ngoặc tay kiểu chữ

viết thờng, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai.( từ ngữ viết đợc lần)

- Bảng phụ kiện viết sẵn số : 8,9. III hoạt động dạy - học:

A) KiĨm tra bµi cị:

- HS lên bảng viết chữ hoa:5,6,7 - GV nhận xét cho điểm

B) Bài mới:

- Hớng dẫn HS quan sát tranh nhận xét sè : 8,9.

- GV nhËn xÐt vÒ số lợng nét kiểu nét nêu quy trình viÕt ( võa nãi võa t« sè

8,.9 khung ch÷ )

2 Híng dÉn tËp viÕt vần từ ngữ ứng dụng

- GV chÊm ch÷a

- HS quan sát số 8,.9 bảng phụ - HS tập viết vào bảng

- Đọc CN- ĐT

- HS viết vần uân, từ ngữ thân thiết

vào bảng

+ HS tập viết chữ số tập viết

vần, viết từ ngữ ứng dụng.

C) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung

- GV nhận xét , tuyên dơng bạn viết đẹp - Về nhà tập viết phần cịn lại

(30)

GV chuyªn so¹n TiÕt 2: mÜ thuËt

GV chuyên soạn Tiết + 4: Tập đọc

Không nên phá tổ chim I mơc tiªu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ : cành cây,chích choè , chim non , bay lợn Bớc đầu biết nghỉ chỗ dấu phẩy , dấu chấm

- HiĨu néi dung bµi : Chim gióp Ých cho ngời Không nên phá tổ chim,bắt chim non Trả lời câu hỏi SGK

A) KiĨm tra bµi cò:

1 Giới thiệu : Trực tiếp. 2 Luyện đọc

a GV đọc : b HS luyện đọc

* Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV giải nghĩa số từ ngữ * Luyện c cõu

* Luyn c on v bi

3 Ôn vần : ich , uych

- Tỡm ting có vần ; ich? - Nói từ chứa tiếng có vần :ich , uych? - GV nhận xét v ỏnh giỏ

- Đọc đoạn : ò , ó , o Trả lời câu hỏi

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ : cành cây,chích choè , chim non ,bay lợn

+ Luyện đọc nối tiếp câu : Nghỉ hết câu

- Vài HS luyện đọc từ đầu đến “ Thơm lừng trứng cuốc ” - Vài HS luyện đọc phần lại - HS đọc ĐT

(31)

- Thi tìm nhanh câu có vần :ích.uých Tiết

? Thấy em bắt chim non chị khuyên em nµo?

? Nghe lời chị bạn nhỏ làm gì? - GV nhận xét chốt lại nội dung c Luyện nói

- Đề tài : bạn làm để bảo vệ lồi chim ,lồi vật?

- C¸ch thùc hiƯn :

- HS đọc nối tiếp câu - 2, HS đọc toàn

-1 em đọc từ đầu đến“thơm lừng trứng cuốc”

+ Không nên bắt chim non.hãy đặt chúng vào tổ

+Bạn nhỏ đặt chim vào tổ - Vài ba HS đọc đoạn lại tr li cõu hi

- Mỗi nhóm kể với loài chim

loài vậtvà cách bảo vệ chúng - HS giỏi nhóm , em kể lại

C) Củng cố dặn dò: - Nhắc lại nội dung q - GV nhËn xÐt giê häc

- Híng dÉn HS vỊ nhà kể lại cho bố mẹ nghe

(32)

Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tiết 1: chµo cê

Tiết + 3: Tập đọc Sáng nay I mục tiêu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ : tia nắng,xịe,nhấp nhơ,nấp,chúm chím Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ

- Hiểu đợc niềm vui,những phát lạ bạn nhỏ buổi sáng học Trả lời đợc câu hỏi 1, SGK

II chuÈn bÞ:

- Tranh ảnh minh hoạ tập đọc - Bộ chữ học vần tiếng việt

III hoạt động Dạy hoc: A) Kiểm tra cũ:

1 Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Luyện đọc

a) GV đọc bài : sáng b) HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa * Luyện đọc câu

+ Luyện đọc dòng thơ Chú ý cách ngắt dọng nghỉ ngơi sau dấu phảy , dấu chấm

* Luyện đọc đoạn bi

3 Ôn vần : oe , oeo

- HS đọc : không nên phá tổ chim

Hái SGK

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ :

Tia nắng,xịe,nhấp nhơ,nấp,chúm chím - HS đọc nối tiếp, câu em đọc - HS đọc nối tiếp câu - , HS luyện đọc

- Bài có đoạn đoạn 2, HS luyện đọc

(33)

- Tìm tiếng có vần oe ? - Tìm tiếng ngồi có vần oe ? - Tìm tiếng ngồi có vần oeo? - GV nhận xét đánh giá

- Kháe,chße,nhße…

- khoeo,kho,ngo,ngo…

TiÕt

* Gv đọc mẫu tồn SGK b.Tìm hiểu bài:

- Gọi CN đọc, lớp đọc thầm trả lời ? Sáng bạn nhỏ đâu ?

? Những dòng chữ ngộ nghĩnh nh nào?

? Giờ chơi có vui ?

- GV nhËn xÐt chèt néi dung bµi C) Cđng cố - dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc

- HS su tầm thêm câu chuyện hình ảnh c¸ heo

- HS đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp đoạn - HS đọc toàn

- HS đọc đoạn trả lời câu hỏi +Bạn học

- Đọc khổ thơ trả lời câu hỏi + Những dịng chữ xếp hàng tránh nắng + Gió nấp đến chơi ùa y nh bạn nhỏ.Gió ùa bất ngờ làm nụ hang bật cời nở hoa

Tiết : đạo đức

Kiểm tra định cuối kì II (Nhà trng )

Thứ ba ngày tháng năm 2012 Tiết 1: tn - xh

(34)

Tiết 2: Chính tả Câu đố I mục tiêu:

- Nghe- viết xác, trình bày hai câu đố

- Điền chữ tr hay ch;c hay k vào chỗ trống Làm tập 2, SGK

- HS yếu chép tả làm đợc tập II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụchép câu đố - Các tập số III hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra c:

- HS viết câu lên bảng

“Chú cá heo Biển Đen lập chiến cơng gì?

2) Híng dÉn HS nghe- viÕt:

- Hớng dẫn HS cách trình bày

- Gv c chậm cho HS viết vào - GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút không

- GV chấm số lớp 3) HD HS làm tập tả - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập

- HS đọc lại câu đố

- Tập viết chữ khó bảng Con: kẹo,dẻo,bánh,giầy,ruột - HS nghe, viết tả vào - HS chữa tả vào vở, đổi cho

- HS lµm bµi tập vào tập Điền vần oăt hay oăc?

Cnh ờm khuya khot Chn búng hoc mỏy bay *Bài 2: Điền tr hay ch

Chị mái chăm đàn

Cụ m mt trng hng

Cục ta cục tác sân trong ngõ

*Bài 3:Điền c hay k

Cũng gọi cánh nh chim

(35)

Chê c¬n giã léng kÐo lên Đa thuyền rời bến tới nơi miền xa C) Củng cố - dặn dò :

- GV tuyờn dơng em làm tả đẹp - GV nhận xét học

- VỊ nhµ viết lỗi tả dòng

- Ghi nhớ cách chữa lỗi em mắc tả vừa viết Tiết 3: vit

ôn tập I Mục tiêu:

- Đọc trơn Gửi lời chào lớp Một Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Chia tay lớp 1, bạn nhỏ lu luyến với bao kỉ niệm thân yêu cô gi¸o kÝnh mÕn

- HS chép đúng, đẹp bài: Quyển sách mới; tìm tiếng có vần anh, ach; điền vần anh ach vào chỗ trống Làm tập 2, Sgk

- HSKT đọc trơn đợc toàn Gửi lời chào lớp Một chép tả II chuẩn bị:

- Giáo viên: Tranh minh hoạ học SGK III Hoạt động dạy - học:

A KiĨm tra bµi cị:

B Bài mới: - HS đọc thuộc lịng thơ ị…ó o

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

1) Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Luyện đọc luyện tập 2. * Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa * Luyện đọc câu

* Luyện đọc khổ thơ

3.T×m hiĨu bµi

? Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào ai, bạn chào đồ vật lớp?

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ :Năm tr-ớc,thân quen,kính mến

- Đọc nối em khổ thơ - Lớp đọc ĐT toàn - , HS đọc bà

+ Chia tay lớp Một, bạn nhỏ chào cô giáo; chào bảng đen, cửa sổ, chào chỗ ngồi thân quen

(36)

- Xa cô giáo, bạn nhỏ hứa điều gì? 3) Hớng dẫn chép tả: Quyển s¸ch míi:

- Giáo viên đọc tả - Gọi HS đọc

? T×m tiÕng tõ khã viÕt

-Theo dõi bảng - 3->4 HS đọc lại

- Tìm đọc, phân tích, viết bảng con: Khánh Linh, rất, tranh ảnh, thích, khoe

- Cho HS chép bài: - Nhìn bảng, chép vào

-Thu 5->7 chấm, nhận xét - Chữa lỗi sai phỉ biÕn

4 Bµi tËp: Bµi 2:

? Nêu yêu cầu bài: -Tìm tiếng

- Cho HS tìm, đọc, phân tích * Có anh: Khỏnh, tranh, nh

Bài 3: Có vần ach: sách

? Nêu yêu cầu; - Điền vần anh hay ach?

- Cho HS làm, chữa

- Gọi HS đọc thơ Bà em mắt kộm M nhỡn rt nhanh

Bà không nhìn sách Mà thuộc vanh vách Chuyện xửa chuyện xa C) củng cố - dặn dò:

- Nhắc lại nội dung bµi - VỊ lµm vë bµi tËp - NhËn xÐt giê häc

TiÕt 4: To¸n

lun tËp chung (T3) I Mơc tiªu:

- Đọc, viết, số liền trớc,số liền sau số;Thực đợc cộng,trừ số có hai chữ số;giải đợc tốn có lời văn

- Làm tập 1, ( cột 1,2), ( cột 2, 3), SGK - HS yếu làm đợc 1,

2 Lun tËp, thùc hµnh: Bµi 1/180

- Cho tù lµm bµi vµo vë

a ViÕt sè liỊn tríc:

(37)

- Gọi HS trung bình chữa - GV nhận xét, đánh giá

b ViÕt sè liÒn sau:

9,10 37,38 62,63 99,100 11,12 Bµi : TÝnh nhÈm

- Cho HS làm bảng BT - GV nhận xét ỏnh giỏ

- HS làm tập vào bảng 14 + = 18 29 - = 24 18 + = 19 26 - = 24 17 + = 19 10 - = Bài 3: Đặt tính tÝnh

- HS lµm bµi vµo vë

43 87 60 72 + - + - 23 55 38 50

66 32 97 22 Bµi 4: Giải toán

- Cho HS c v t gii trờn bng

- Chữa

Giải Hà có tất là: 24 + 20 = 44 (viên) Đáp số: 44 viên C Củng cố - dặn dò

- Hệ thống nội dung bµi - NhËn xÐt giê häc - VỊ nhµ xem lại

Thứ t ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Toán

luyện tập chung (T4) I Mơc tiªu:

- Biết viết,đọc số dới vạch tia số;thực đợc cộng,trừ (không nhớ) số phạm vi 100;đọc đồng hồ;giải đợc tốn có lời văn

- Làm tập 1,2 3,4,5 SGK - HS yếu làm đợc 1,

2 Lun tËp, thùc hµnh: Bµi 1

- Cho tự làm vào - Gọi HS chữa - GV nhận xét, đánh giá

(38)

Bµi 2:

- Cho tự làm vào - Gọi HS chữa - GV nhận xét, đánh giá

a.Khoanh vµo sè bÐ nhÊt 72, 69, 85, 47 b Khoanh vµo sè lín nhÊt 50, 48, 61, 58 Bµi : TÝnh

- Cho HS làm bảng BT - GV nhận xét đánh giá

- HS làm tập vào bảng

35 86 73 88 33 + - - + - + 40 52 53 62 55 75 34 30 67 82 88

Bài 4: Giải toán

- Cho HS đọc đề tự giải bng

- Chữa

Giải

Số tranng lại là: 48 - 22 = 26 (trang)

Đáp số: 26 trang Bài 5: Nối đồng hồ với câu thích hợp

- GV thu vë chÊm, ch÷a

- HS dùng thớc nối đồng hồ với câu C Củng cố - dặn dò

- HƯ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt học - Về nhà xem lại

Tiết + 3: Tập đọc

Con cht huyªnh hoang I mơc tiªu:

- HS đọc trơn Đọc từ ngữ : huênh hoang,con trâu Bớc đầu biết nghỉ chỗ ngắt dòng thơ

- HiĨu néi dung trun : Cht ngèc nghÕch,nhËn thøc nhÇm lÉn nªn huªnh

hoang,vì gặp tai họa chết ngời

A) KiĨm tra bµi cị:

1 Giới thiệu : Trực tiếp. 2 Luyn c

- Đọc đoạn : sáng Trả lời câu

(39)

a GV đọc : chuột huênh hoang

b HS luyện đọc

* Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV giải nghĩa số từ ngữ * Luyện đọc câu

* Luyn c on v bi

3 Ôn vần : uªnh

- Tìm tiếng có vần nh? - Tìm thêm tiếng có vần nh - GV nhận xét đánh giá

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từ :huênh hoang,ngoao ngoao,huỵch, ngoạm

+ HS luyên đọc nối tiếp câu - HS đọc nối tiếp

- HS thi đọc cá nhân - HS đọc ĐT

-1 HS đọc y/c SGK + huênh hoang

- chuÕnh cho¸ng , chuệnh choạng , quềnh quàng

Tiết

? chuột truyện không sợ mèo ?

? Câu chuyện kết thúc nào?

- GV nhận xét chốt lại nội dung bµi

- HS đọc nối tiếp câu - 2, HS đọc tồn

+ Vì có lần chuột bất ngờ rơi bộp xuống đàn thỏ khiến thỏ giật bỏ chạy,chuột tởng nhầm thỏ bỏ chạy sợ nó.Nó nghĩ Thỏ to Mèo mà cịn sợ mèo phải sợ

+Vì đắc chí , chủ quan , they Mèo không thèm trốn chạy , chuột bị Mèo vồ ăn thịt

- Vài ba HS đọc lại C) Củng cố - dặn dò:

(40)

- Híng dÉn HS häc thc lßng thơ theo cách xoá dần chữ dòng thơ

Tiết 4: kể chuyện

ôn tập I Mục tiêu:

- Đọc trơn hai cậu bé hai ngời bố Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiu ni dung bi: Bố , mẹ em làm nhiều nghề khác nhng nghề đáng quý cần cho ngời

-HS chép đúng, đẹp bài: xỉa cá mè làm tập điền vần iên, iêng hay

uyêng vào chỗ trống II chuẩn bị:

A KiÓm tra bµi cị:

B Bài mới: - HS đọc sáng

1) Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Luyện đọc luyện tập 3. * Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV cho HS phân tích tiếng - GV giải nghĩa từ ngữ * Luyện đọc câu

* Luyện đọc khổ thơ 3.Tìm hiểu bài

? Bè ViƯt làm gì? ? Bố Sơn làm gì?

3) Hớng dẫn chép tả: xỉa cá mè:

- Theo dâi

- HS đọc phân tích từkhó - HS đọc nối tiếp, câu em đọc - HS đọc nối tiếp câu - , HS luyện đọc

- Đọc nối em khổ thơ - Lớp đọc ĐT toàn - , HS đọc bà + Bố Việt làm ruộng + Bố Sơn làm bác sĩ

- Tìm đọc, phân tích, viết bảng

- Cho HS chép bài: - Nhìn bảng, chép vµo vë

(41)

4 Bµi tËp: Bài 2:

? Nêu yêu cầu bài: -Tìm tiếng bµi

- Cho HS tìm, đọc, phân tích * Bắt đầu c: cá ,củ

Bµi 3:

? Nêu yêu cầu; - Điền vần iên,iêng hay uyên?

- Cho HS làm, chữa

- Gọi HS đọc thơ Bác th Chẳng chịu trio lên giờnguyền ngủ lạ úp mặt xuống cát vàng Nghiêng tai phía biển.

C) cđng cè - dặn dò: - Nhắc lại nội dung - VỊ lµm vë bµi tËp - NhËn xÐt giê häc

Thứ năm ngày 10 tháng năm 2012

TiÕt 1: thđ c«ng GV chuyên soạn

Tiết 2: Toán

Kim tra cuối năm (Phòng Giáo dục đề) Tiết 3: Chính tả

Rớc đèn I mục tiêu:

- Chép lại xác ,trình bày Rớc đèn

- Điền chữ c hay k , g hay gh ,ng hay ngh

II Đồ dùng dạy - học: - Các tập số III hoạt động dạy - học: A) Kiểm tra cũ.

2) Híng dÉn HS nghe- viết: - Hớng dẫn HS cách trình bày

- Gv đọc chậm cho HS viết vào

- HS đọc lại tả

(42)

3) H/D HS làm tập tả - GV cho em đọc yêu cầu cuả tập - GV hớng dẫn em làm tập

- HS chép tả vào

- HS cha bi tả vào vở, đổi cho

- HS lµm bµi tËp vào tập 2 Tìm tiếng : - Cã vÇn iu: RÝu

- Cã vÇn uyu: Khuỷu

3.Điền chữ:

a c hay k? cổng lµng cưa kÝnh b g hay gh? Xng ghe Gọn gàng

Thiếu nhi tập nghi thức đội C) Củng cố - dặn dò :

- Về nhà viết lỗi tả dßng

TiÕt 4: TËp viÕt Bµi lun tập I Mục tiêu:

- Đọc trơn Mùa thu vùng cao Bớc đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Mùa thu vùng cao , đàn bò , đàn dê kiếm ăn , nơng ngô, nơng lúa đến lúc thu hoạch ngời vùng cao chuẩn bị trồng đậu tơng thu

- HS chép đúng, đẹp bài: Ông em làm tập II chuẩn bị:

A KiĨm tra bµi cị:

B Bài mới: - HS đọc sáng

1) Giới thiệu bài: Trực tiếp 2 Luyện đọc luyện 4. * Luyện đọc tiếng từ ngữ : - GV cho HS phân tích tiếng

- Theo dâi

(43)

- GV giải nghĩa từ ngữ * Luyện đọc câu

* Luyện đọc khổ thơ 3.Ôn vần ơng , ớc

- Tìm tiếng có vần ơng - Tìm tiếng có vần ơc 4.Tìm hiểu bài

- Tìm câu văn tả cảnh mùa thu vùng cao:

+ Bầu trời

+ Những dÃy núi

+ Nơng ngô , nơng lúa

5) Hớng dẫn chép tả: Ông em.

- Đọc nối em khổ thơ - Lớp đọc ĐT toàn - , HS đọc bà

- Nơng - Nớc

+ Xanh

+ Những dÃy núi dài ,xanh biếc

+ Nuong ngô vàng mËt Nuong lóa vµng ãng

- Tìm đọc, phân tích, viết bảng

- Cho HS chÐp bài: - Nhìn bảng, chép vào

-Thu chấm, nhận xét - Chữa lỗi sai phổ biến 6 Bài tập:

Bài 2:Tìm tiếng bắt đầu bằng ng ngh.

? Nêu yêu cầu bài: -HS tìm:

- Cho HS tỡm, đọc +, Bắt đầu ng: ngày , ngồi

Bài 3:Điền vần uôi hay ơi +, Bắt đầu ngh: nghe

? Nêu yêu cầu; - HS điền vần uôi hay ơi?

- Cho HS làm, chữa bµi

- Gọi HS đọc thơ Mẹ bảo trăng nh lÔng rằng: trăng tựa thuyền congỡi lim mui

Bà nhìn nh hạt câu phơi

Cháu cờ i:quả chuối vàng tơi ngoµi vên.

(44)

- NhËn xÐt giê học

Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2012 TiÕt 1: thĨ DơC

GV chuyªn so¹n

TiÕt 2: mÜ thuËt GV chuyên soạn

Tit + 4: c

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	108,17 KB