Đang tải... (xem toàn văn)
Quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái sao cho các đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay giữa hướng theo chiều dòng điện thì ngón tay cái choãi ra 90 o chỉ c[r]
(1)Tuần : 15 TiÕt ct : 30 Ngày soạn:
Bài dy : LC IấN T I Mơc Tiªu
1 KiÕn thøc:
- Phát biểu quy tắc bàn tay trái chiều lực từ tác dụng lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt từ trường
- Vận dụng quy tắc bàn trái để xác định ba yếu tố bit hai yu t
2 Kĩ : [TH]. Nêu
Quy tắc bàn tay trái: Đặt bàn tay trái cho đường sức từ hướng vào lòng bàn tay, chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dịng điện ngón tay chỗi 90o chỉ chiều lực điện từ
[VD] Xác định
Chiều lực điện từ tác dụng lên đoạn dây biết chiều dòng điện chiều đường sức từ
Chiều đường sức từ biết chiều lực từ chiều dòng điện
Chiều dòng điện chạy qua đoạn dây biết chiều đường sức từ chiều lực từ tác dụng lên đoạn dây dây
3.Thái độ: - Tính chính xỏc ỏp dụng quy tắc bàn tay trỏi
- Kiến thức học ứng dụng thực tế sống
4.GDMT :
II ChuÈn bÞ
GV : - Nam châm chữ U, nguồn điện, đoạn dây bằng đồng,công tắc ,biến trở, giá TN, ampekế
- Bản phóng to hình 27.2 sgk
HS : Đọc nghiên cứu trước 27 sgk
III KiĨm tra bµi cị : 3’
HS1 : Nêu TN chứng tỏ dịng điện có tác dụng từ? HS2 : Phát biểu quy tắc nắm tay phải?
IV Tiến trỡnh tiết dạy ổn định tổ chức
2 Các hoạt động dạy học
TG HĐGV HĐHS NỘI DUNG
2 * Hoạt động 1: Tổ chức
tình huống học tập
GV: Trong 22 TN Ơ-Xtét ta biết: Dòng điện tác dụng lực lên nam châm (lực lực từ) Vậy ngợc lại NC có tác dụng lực lên dịng điện hay khơng? Để trả lời câu hỏi nghiên cứu ngày hôm "Lực điện từ"
HS nêu dự đoán
15 * Hoạt động 2: Tìm hiểu
TN về tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòng điện.
GV - yc hs nghiên cứu TN
hình 27.1 nêu d/c cần thiết để HS nghiên cứu sgk, nêu
I Tác dụng của từ trường lên dây dẫn có dòng điện :
(2)tiến hành TN
GV giao d/c TN cho nhóm ,yc hs làm TN theo nhóm
GV gọi hs trả lời C1, so sánh với dự đoán ban đầu để rút kết luận
d/c cần thiết để tiến hành TN
HS nhóm nhận d/c TN
- Tiến hành TN theo nhóm Cả nhóm quan sát tượng xảy đóng cơng tắc K HS trả lời C1 rút kết luận
- Mắc mạch điện theo hình 27.1 - Đóng khóa K →dây dẫn AB bị hút
C1 chứng tỏ dây dẫn AB chịu tác dụng lực
2 Kết luận :
Từ trường tác dụng lực lên dây dẫn AB có dịng điện chạy qua đặt từ trường gọi lực điện từ
15 * Hoạt động 3: Tìm hiểu
chiều của lực điện từ
GV yc hs mơ tả TN, đổi chiều dòng điện AB , quan sát tượng xảy ra? GV cho hs làm lại TN , đổi chiều dòng điện AB → quan sát tượng xảy ra?
GV Vậy chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố ? GV làm ntn để xác định chiều lực điện từ biết chiều dòng điện chạy qua dây dẫn chiều đường sức từ ?
- yc hs đọc thông báo ở mục Quy tắc bàn tay trái GV cho hs phát biểu nội dung quy tắc
GV treo hình 27.2 yc hs kết hợp hình vẽ để hiểu rỏ quy tắc bàn tay trái
- cho hs vận dụng quy tắc bàn tay trái để đối chiếu với chiều chuyển động dây dẫn AB
HS mơ tả lại TN hình 27.1
HS làm TN,quan sát→ nêu nhận xét
HS trả lời rút kết luận
HS tìm hiểu quy tắc bàn tay trái sgk HS phát biểu nội dung quy tắc
HS vận dụng quy tắc bàn tay trái để đối chiếu với chiều chuyển động dây dẫn AB
II Chiều của lực điện từ, quy tắc bàn tay trái :
1 Chiều của lực điện từ phụ thuộc vào những ́u tớ nào?:
a Thí nghiệm : Hình 27.1
- đổi chiều dòng điện chạy qua dây dẫn AB chiều lực điện từ thay đổi - Khi đổi chiều đường sức từ chiều lực điện từ thay đổi
b Kết luận :
Chiều lực điện từ tác dụng lên
dây dẫn AB phụ thuộc vào chiều dòng điện chạy dây dẫn chiều đường sức từ
2 quy tắc bàn tay trái :
(3)trong TN quan sát ở
trong TN quan sát ở →xác định chiều lực điện từ
8 Hoạt động 4: Vận dụng
GV hd hs vận dụng để trả lời C2 C3 C4
GV gọi hs đọc phần ghi nhớ
HS vận dụng quy tắc để trả lời C2 C3 C4
HS ghi vở
III Vận dụng :
C2 Trong đoạn dây dẫn AB, dịng điện có chiều từ B đến A
C3 Đường sức từ NC có chiều từ lên
C4 a) Làm khung quay theo chiều kim đồng hồ
b) Không làm khung quay
c) Làm khung quay ngược chiều kim đống hờ
V Cđng cè : 2’
- Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? - Nêu quy tắc bàn tay trái
VI Híng dÉn häc ë nhµ :
- Học thuộc quy tắc bàn tay trái
- Đọc em chưa biết - làm tập 27.1→ 27.5 sbt - Đọc trước nội dung 28