Đang tải... (xem toàn văn)
Ở các tiết trước, cô trò chúng ta đã cùng nhau tìm hiểu về các ngành công nghiệp như: CN năng lượng, CN luyện kim, CN cơ khí…Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu tình hình sả[r]
(1)GIÁO ÁN GIẢNG DẠY Bài 34 :THỰC HÀNH
VẼ BIỂU ĐỒ TÌNH HÌNH SẢN XUẤT MỘT SỐ SẢN PHẨM CÔNG NGHIỆP THẾ GIỚI
I MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học, học sinh cần:
1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức học ngành công nghiệp lượng công nghiệp luyện kim Kỹ năng
- Biết cách nhận xét tốc độ tăng trưởng sản phẩm chủ yếu: than, dầu, điện, thép - Hiểu phân tích bảng số liệu
- Rèn luyện kỹ vẽ biểu đồ nhận xét, kết hợp với kiến thức học để giải thích nhận xét thân đồ vẽ
Thái độ
- Nhận thức tình hình sản xuất số sản phẩm cơng nghiệp giới (giai đoạn 1950 – 2003)
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Tự tin
- Phản hồi, lắng nghe, tích cực, trình bày suy nghĩ - Xử lí số liệu vẽ biểu đồ
Họ tên GSh: Nguyễn Thị Bích Tiền (6086427)
Họ tên GVHD: Dương Hồng Thủy
(2)III THIẾT BỊ VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Thiết bị
- Chuẩn bị poster xử lý bảng số liệu sách giáo khoa
- Vẽ trước biểu đồ vào poster HS đối chiếu sau em vẽ - Thước kẻ, bút chì, bút màu
- Máy tính cá nhân, thước kẻ ô li Phương pháp
- Phương pháp chủ diễn giảng - Phương pháp trực quan - Phương pháp học nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Ổn định tổ chức: phút - Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2 Kiểm tra cũ: phút
1 Hãy nêu đặc điểm hình thức tổ chức lãnh thổ cơng nghiệp Vì Việt Nam lại phổ biến hình thức khu cơng nghiệp tập trung? 3 Bài mới
a Vào bài: phút
Ở tiết trước, trị tìm hiểu ngành cơng nghiệp như: CN lượng, CN luyện kim, CN khí…Trong học hơm nay, tìm hiểu tình hình sản xuất số sản phẩm cơng nghiệp thuộc ngành công nghiệp mà học: than, dầu, điện, thép mà đơn giản, khơng cần đọc đoạn chữ dài dịng, nhận biết tình hình sản xuất sản phẩm đó đồng thời giải thích thông qua bảng số liệu biểu đồ
b Triển khai nội dung (35 phút)
- GV yêu cầu HS đọc to nội dung yêu cầu thực hành
- Yêu cầu HS khác xác định yêu cầu đề Sau đó, nói rõ bước tiến hành: * Xử lý số liệu (lấy năm 1950 = 100%) phương pháp tam suất
(3)* Nhận xét giải thích:
- Trả lời câu hỏi: Đây sản phẩm ngành công nghiệp nào? - Sự tăng, giảm tốc độ tăng trưởng sản phẩm qua đồ thị - Giải thích lại có tăng giảm đó
Tổ chức HS hoạt động sau: Bước thứ nhất: Xử lý số liệu.
- Cho HS thấy rằng: cần phải xử lý số liệu? Đó không đơn vị nên vẽ biểu đồ
- Tổ chức HS làm việc theo nhóm Mỗi nhóm xử lý số liệu loại sản phẩm Cụ thể sau:
Nhóm 1: Tính tốc độ tăng trưởng than. Nhóm 2: Tính tốc độ tăng trưởng dầu. Nhóm 3: Tính tộc độ tăng trưởng điện. Nhóm 4: Tính tộc độ tăng trưởng thép. *Cách tính tốc độ tăng trưởng (TĐTT), đơn vị %: TĐTT=
GTTĐ: giá trị tuyệt đối
- HS thực theo hướng dẫn lên bảng trình bày kết
- GV treo bảng số liệu chuẩn bị sẳn lên so sánh với kết HS - Bảng số liệu xử lý:
Sản phẩm 1950 1960 1970 1980 1990 2003
Than 100 143 161 207 186 291
Dầu 100 201 447 586 637 746
Điện 100 238 513 823 1224 1535
Thép 100 183 314 361 407 460
Bước hai: Vẽ biểu đồ.
- GV đặt câu hỏi cho HS giải quyết: vẽ biểu đồ thích hợp nhất, sao? Sau đó diễn giảng cho em hiểu rõ
- GV cho HS tiến hành vẽ lớp, sau đó cho vài HS lên bảng vẽ cho lớp quan sát GTTĐ năm sau
(4)- GV đúc kết sửa cho em thấy rõ Lưu ý số điểm trình vẽ biểu đồ loại
- Sau em vẽ xong, GV treo biểu đồ chuẩn bị lên bảng so sánh với biểu đồ HS, nhận xét sửa chữa (nếu có sai sót)
Bước 3: Nhận xét giải thích:
* Hướng dẫn HS nhận xét biểu đồ liên hệ kiến thức học để giải thích thuyết phục * Cần cung cấp đến HS kiến thức sau đây:
- Đây sản phẩm ngành công nghiệp quan trọng: công nghiệp lượng công nghiệp luyện kim
- Nhìn chung, sản phẩm tăng từ năm 1990 đến 2003 (trừ than 1990 bị giảm xuống)
- Than: Tăng trưởng cao đặn nguồn lượng truyền thống, thời gian 1990 có giảm xuống tìm nguồn lượng khác thay sau đó tăng lên có trữ lượng lớn Hoa Kỳ, Nga, Trung Quốc,
- Dầu mỏ: Tốc độ tăng trưởng nhanh liên tục có ưu điểm khả sinh nhiệt cao, dễ nạp nhiên liệu, nguyên liệu cho ngành cơng nghiệp hố chất (trung bình 14,3%)
- Điện: Tốc độ tăng trưởng ngày cao (trung bình có tốc độ tăng trưởng 33%) ngành cơng nghiệp lượng trẻ, phát triển nhanh
2003
(5)- Thép: Tốc độ tăng trưởng (trung bình khoảng 9%) sản phẩm ngành cơng nghiệp luyện kim đen, sử dụng rộng rãi ngành công nghiệp, công nghiệp chế tạo khí, xây dựng đời sống
*Kết luận: Các nguồn lượng có tác động thúc đẩy đến phát triển kinh tế lại có ảnh hưởng xấu đến môi trường nguồn tài nguyên dần cạn kiệt Chính nên tìm nguồn lượng khác thay
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ (5 phút)
- Khi vẽ biểu đồ đường biểu diễn lấy năm gốc làm năm chuẩn? - Những lưu ý vẽ biểu đồ?
- Yêu cầu HS đọc trước mới: Chương IX - ĐỊA LÍ DỊCH VỤ (bài 35: VAI TRÒ, CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ ĐẶC ĐIỂM PHÂN BỐ CÁC NGÀNH DỊCH VỤ) trả lời các câu hỏi:
1 Có nhóm ngành dịch vụ? Cho ví dụ nhóm ngành
2 Có nhân tố ảnh hưởng đến phát triển phân bố ngành dịch vụ? Phân tích nhân tố đó
Giáo viên hướng dẫn Cần Thơ, ngày……tháng… năm 2012 Người soạn
Ngày duyệt:……….