Đang tải... (xem toàn văn)
Còn mình, thú thật, khi ngắm mãi cái ôm đó của con tinh tinh với người phụ nữ của trạm cứu hộ, khi viết những dòng đó, mình đã nghĩ nhiều hơn đến ý: Đến con vật mà còn biết ôm choàng [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2020 - 2021
MÔN: NGỮ VĂN
ĐỀ THI MINH HỌA Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi có trang)
I ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)
Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới:
[1] Hơm qua, share (chia sẻ) clip tình cảm động vật hoang dã với người giải cứu mạng viết: “Tới tinh ti nh bị bỏ rơi, cứu thả cho trở rừng, cịn biết ơm chầm lấy người cứu mình” Mọi người cảm thán chừng Hầu hết nghiêng hướng “Cứu vật vật trả ơn – cứu nhân nhân trả ốn” Cịn mình, thú thật, ngắm ơm tinh tinh với người phụ nữ trạm cứu hộ, viết dịng đó, nghĩ nhiều đến ý: Đến vật mà biết ơm chồng lấy người để biểu lộ tình cảm, cịn người chúng ta, hà tiện làm chi ôm?
[2] Mình xem xem lại ơm thắm thiết, đầy tình cảm thương u tinh tinh và vỗ vỗ lưng đầy động viên an ủi người phụ nữ Mấy lần một, xem tới đoạn đấy, nước mắt lại trào Và bạn nghiệm lại đi, đâu phải có trường hợp
[3] Có phải trăm lần một, lần bạn ngắm cảnh hai người (hoặc mở rộng ra, chúng sanh nói chung) ơm chồng lấy - vợ chồng, cha mẹ con, anh chị em, hay bạn bè, người thân, đồng nghiệp, chí người xa lạ thương cảm cảm kích mà ôm choàng lấy nhau, trái tim bạn lại trào dâng dòng cảm xúc ấm áp, tựa dòng nước chảy xi?
[4] Đó, tác động ơm Khơng làm rung cảm người cuộc, mà làm người xung quanh ấm áp lây
(Lê Đỗ Quỳnh Hương, Trích Thương cịn khơng hết - ghét chi, Nxb Trẻ, 2017, tr.57 - 58) Câu 1 (0.5 điểm): Xác định thành phần khởi ngữ đoạn văn số
Câu 2 (0.5 điểm): Khi xem cái clip tình cảm động vật hoang dã với người giải cứu nó, tác giả viết nghĩ điều gì?
Câu 3 (1.0 điểm): Xác định nêu tác dụng phép tu từ sử dụng đoạn văn số
Câu 4 (1.0 điểm): Em có đồng ý với ý kiến tác giả tác động ôm “Không làm rung cảm người cuộc, mà làm người xung quanh ấm áp lây.” không? Vì sao?
II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2.0 điểm)
(2)Câu (5.0 điểm)
Cảm nhận vẻ đẹp người lao động qua hai đoạn thơ sau: Thuyền ta lái gió với buồm trăng
Lướt mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan trận lưới vây giăng Và:
Câu hát căng buồm với gió khơi, Đoàn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu mới, Mắt cá huy hồng mn dặm phơi
(Trích Đồn thuyền đánh cá, Huy Cận, Ngữ văn 9, tập 1) - HẾT -