* Vì ở kì sau của giảm phân I diễn ra sự phân li độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST kép tương đồng, chúng có thể bắt chéo với nhau, nên có sự khác nhau về nguồn gốc NST trong bộ đ[r]
(1)SỞ GD&ĐT DĂKLĂK PHÒNG GD EAHLEO
ĐÊ CHÍNH THỨC
KỲ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn thi: Sinh học lớp THCS
Ngày thi: 8/03/2011 Thời gian: 150 phút ĐỀ BÀI
Câu (4,0 điểm):
Cho cà chua thân cao, vàng lai với cà chua thân thấp, đỏ F1 thu được
toàn cà chua thân cao, đỏ Cho F1 tự thụ phấn thu F2 có 918 thân cao,
quả đỏ; 305 thân cao, vàng; 320 thân thấp, đỏ 100 thân thấp, quả vàng.
a. Hãy biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2?
b. Tìm kiểu gen kiểu hình P để F1 có phân ly tính trạng là: 1:1:1:1 Câu (4,0 điểm):
- Bộ NST có tính đặc trưng cho lồi sinh vật nào?
- Tại diễn biến NST kì sau giảm phân I chế tạo nên sự khác nguồn gốc NST đơn bội (n NST) tế bào tạo thành qua giảm phân?
- Trong thực hành học sinh đếm tế bào sinh dưỡng một người chứa 45 NST khuyết cặp NST thứ 23 Người thuộc giới tính nào, hãy nêu đặc điểm người có NST nói trên? Cho NST thường, tồn tại thành cặp tương đồng
Câu (4,0 điểm):
a. Hãy nêu điểm giống, khác cấu tạo chức ADN ARN. b. Một đoạn ARN có trình tự sau:
-A-U-G-X-U-U-G-A-X-Hãy xác định trình tự nuclêơtit đoạn gen tổng hợp đoạn mạch ARN trên.
Câu (4,0 điểm):
a. Trong sản xuất có cách để tạo thể tam bội (3n) thể tứ bội (4n)? b. Số liên kết Hiđrô gen thay đổi trường hợp sau:
- Mất cặp Nuclêơtít.
- Thay cặp Nuclêơtít cặp Nuclêơtít khác.
Câu 5(4,0 điểm): Bệnh Đao gì? Giải thích chế sinh trẻ bị bệnh Đao? Lập sơ đồ minh hoạ hình thành bệnh Đao?
(2)-ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP PHÒNG GIÁO DỤC EAHLEO NĂM HỌC 2010 – 2011
Câu (4,0 điểm):
a Biện luận viết sơ đồ lai từ P đến F2(2,0đ)
- Biện luận:(1,0đ)
+ Xét tính trạng chiều cao thân theo đề ta có tỷ lệ F2 là:
(918 + 305):(320 + 100) = cao :1 thấp => tính trạng thân cao trội hồn tồn so với tính trạng thân thấp.(0,25đ)
+ Xét tính trạng màu theo đề ta có tỷ lệ F2 là:
(918 + 320) : ( 305 + 100) = đỏ :1 vàng => tính trạng đỏ trội hồn tồn so với tính trạng vàng.(0,25đ)
+ Qui ước: A thân cao, a thân thấp B đỏ, b vàng
+ Vì F1 đồng tính F2 phân li tính trạng 918 : 305 :320 : 100 = 9:3:3:1 suy P chủng F1 dị hợp cặp gen từ theo đề ta có: (0,25đ)
- Sơ đồ lai: (1,0đ)
Pt/c: thân cao, vàng x thân thấp, đỏ (0,25đ)
AAbb aaBB Gp: Ab aB
F1: 100% AaBb (thân cao, đỏ) (0,25đ)
F1 x F1: thân cao, đỏ x thân cao, đỏ (0,25đ)
AaBb AaBb GF1: (0,25đ)
G
T AB Ab aB ab
A B
AAB B
AAB b
AaB B
AaB b
Ab AABb Aabb AAB
b
Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb
( Nếu biện luận cách khác phù hợp mà phép lai cho điểm tối đa Viết sơ đồ lai từ P đến F2)
b kiểu gen kiểu hình P để F1 có phân ly tính trạng là: 1:1:1:1 (2,0đ).
- Tỷ lệ 1:1:1:1 = (1:1)(1:1) tức cặp tính trạng có kết phép lai phân tích (HS biện luận theo cách khác phù hợp cho điểm tối đa)(0,5đ)
- Theo qui định phần a ta có (Aa x aa)(Bb x bb) tức có trường hợp sau: +TH1: P: AaBb (thân cao, đỏ) x aabb (thân thấp, vàng)(0,25đ)
Gp: AB,Ab,aB,ab ab (0,25đ)
F1: 1AaBb(cao, đỏ):Aabb(cao, vàng):1aaBb(thấp, đỏ):1aabb(thấp, vàng)(0,25đ)
+TH2: P: Aabb ( thân cao, vàng) x aaBb(thân thấp, đỏ)(0,25đ)
Gp: Ab,ab aB,ab (0,25đ)
F1: 1AaBb(cao, đỏ):1Aabb(cao, vàng):1aaBb(thấp, đỏ):1aabb(thấp, vàng)(0,25đ)
Câu (4,0 điểm):
*NST có tính đặc trưng cho lồi SV hình dạng, kích thước số lượng NST:
-Số lượng :
+ Trong tế bào sinh dưỡng NST lưỡng bội tế bào 2n (0,5đ) (0,25đ)
F2:
(3)Ví dụ : người 2n= 46
ruồi Giấm: 2n= (0,25đ)
+ Trong TB giao tử, số lượng NST giảm nửa tồn dạng đơn bội n.(0,5đ)
Ví dụ: người 2n=46 số lượng NST tế bào giao tử n=23
ruồi Giấm: 2n=8 số lượng NST tế bào giao tử n=4 (0,25đ) - Về hình dạng kích thước:
+ NST có hình dạng khác nhau: hình que, hình chữ V, hình hạt. (0,25đ)
+ Ở lồi khác NST có kích thước khác nhau. (0,25đ)
+ NST có hình dạng đặc trưng kì trình phân bào. (0,25đ)
* Vì kì sau giảm phân I diễn phân li độc lập tổ hợp tự cặp NST kép tương đồng, chúng bắt chéo với nhau, nên có khác nguồn gốc NST đơn bội (n NST) tế bào tạo thành qua giảm phân, tạo vô số biến dị tổ hợp phong phú (1,0đ)
* Qua quan sát kết luận rằng: -Người có 45 NST cho nữ.(0,25đ)
- Đặc điểm:
+ Cặp NST giới tính bị khuyết (OX). (0,25đ)
+ Bị mắc hội chứng Tớcnơ: Nữ lùn, cỏ ngắn, tuyến vú không phát triển, trưởng thành khơng có kinh nguyệt, tử cung nhỏ, si đần vô sinh. (0,25đ)
Câu (4,0 điểm):
a. Điểm giống, khác cấu tạo chức ADN ARN (3,0đ). *Giống nhau:(1,5đ)
+Về cấu tạo:
- Đều a xit nucleotit thuộc loại đại phân tử , cấu tạo từ nguyên tố hoá học:
C, H, O, N P (0,25đ)
- Đều cấu tạo theo nguyên tắc đa phân gồm nhiều đơn phân có bốn loại đơn phân Mỗi
đơn phân gồm có thành phần quan trọng bazơnitric
(0,25đ)
- Giữa đơn phân có liên kết hố học nối lại thành mạch.(0,25đ)
- Cấu tạo xoắn, đặc trưng số lượng, thành phần , trình tự xếp đơn phân
(0,25đ)
+ Chức năng: Đều mang thông tin di truyền truyền đạt thông tin di truyền q trình tổng hợp Prơtêin (0,5đ)
*Khác nhau:(1,5đ)
ADN mA RN Điểm Cấu tạo -Đại phân tử có kích thước, khối
lượng phân tử lớn - Cấu trúc xoắn kép
- Số lượng đơn phân lớn gồm loại: A,T,G,X
- Trong nuclêơtit có đường đề xi ribơzơ (C5H10O4)
-Đại phân tử có kích thước,khối lượng nhỏ
-Cấu trúc mạch đơn
-Số lượng đơn phân gồm loại: A,U,G,X
-Trong ribơ nuclêơtit có đường ribơzơ (C5H10O5)
(0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ)
Chức Lưu giữ truyền đạt thông tin di truyền qui định cấu trúc loại Prôtêin
Truyền đạt thông tin di truyền từ ADN đến ribô xôm trực tiếp tổng hợp Prôtêin
(0,5đ)
b. Trình tự nuclêơtit đoạn gen tổng hợp đoạn mạch ARN (1,0đ)
- Theo NTBS nguyên tắc mã ARN dựa vào mạch gen làm khn mẫu Nuclêôtit ARN mạch gen làm khuôn mẫu liên kết sau:
Agen – UARN Ggen – XARN
(4)Tgen – AARN Xgen – GARN
- Như đoạn gen tổng hợp nên đoạn ARN: -A-U-G-X-U-U-G-A-X- có trình tự sau:
-T-A-X-G-A-A-X-T-G- mạch khuôn (0,25đ)
-A-T-G-X-T-T-G-A-X- mạch bổ sung (0,25đ)
Câu (4,0 điểm):
a. Trong sản xuất có cách tạo thể tam bội (3n) thể tứ bội (4n): (2,0đ)
* Cách tạo thể tam bội (3n): (1,0đ)
- Tác động vào trình giảm phân bên bố hay mẹ tạo giao tử 2n; cho giao tử 2n kết hợp với giao tử n (0,5đ)
- Cho lai thể tứ bội 4n (cho giao tử 2n) với thể lưỡng bội 2n (cho giao tử n) (0,5đ)
* Cách tạo thể tứ bội (4n): (1,0đ)
- Tác động vào lần nguyên phân hợp tử (2n) tạo tế bào 4n phát triển thành thể tứ bội (0,5đ)
- Tác động vào trình giảm phân tạo giao tử 2n; sau cho giao tử 2n kết hợp với (0,5đ)
b. Số liên kết Hiđrô gen thay đổi trường hợp: (2,0đ)
*Mất cặp Nuclêơtít: (1,0đ)
+ Nếu cặp A-T giảm liên kết H (0,5đ) + Nếu cặp G-X giảm liên kết H (0,5đ)
* Thay cặp Nuclêơtít cặp Nuclêơtít khác: (1,0đ)
+ Nếu thay cặp A-T cặp T-A thay cặp G-X cặp X-G số liên kết H không thay đổi (0,5đ)
+ Nếu thay cặp G-X cặp T-A giảm liên kết H Thay cặp A-T cặp G-X tăng liên kết H (0,5đ)
(Nếu HS nêu ý thay cặp G-X cặp A-T cặp A-T cặp G-X cho
điểm tối đa). Câu 5(4,0 điểm):
a Khái niệm bệnh Đao: (1,0đ)
Bệnh Đao hội chứng bệnh phát sinh người thuộc thể dị bội nhiễm, thừa NST cặp số 21 (0,5đ)
Trong tế bào sinh dưỡng có NST số 21, tức thuộc dạng 2n +1 = 47 NST (0,5đ) b Cơ chế sinh trẻ bị bệnh Đao sơ đồ minh họa: (3,0đ)
* Cơ chế bị bệnh Đao:(1,0đ)
Trong giảm phân tạo giao tử, cặp NST số 21 tế bào sinh giao tử bố (hoặc mẹ) không phân ly dẫn đến tạo loại giao tử: Loại giao tử chứa NST số 21 loại giao tử không chứa NST số 21 (0,5đ)
Giao tử chứa NST số 21 kết hợp với giao tử bình thường chưa NST số 21 tạo hợp tử chứa NST số 21 bị bệnh Đao (0,5đ)
*Sơ đồ minh hoạ:(2,0đ)
Bố NST số 21 mẹ NST số 21 (0,5đ)
Giảm phân Đột biến (0,5đ)
bình thường
(5)Hợp tử NST số 21 (0,5đ)