- HS nắm được các kiến thức về động vật quý hiếm và kể được một số động vật quý hiếm.. - Nêu được khái niệm đa dạng sinh học và đưa ra được các biện pháp đấu tranh sinh họcb[r]
(1)Ngày soạn: Ngày thực hiện: Tiết:
KIỂM TRA HỌC KÌ II
1 Mục tiêu. a Kiến thức:
- HS nắm kiến thức động vật quý kể số động vật quý
- Nêu khái niệm đa dạng sinh học đưa biện pháp đấu tranh sinh học
b Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ làm kiểm tra.
- Rèn luyện thao tác tư duy: phân tích, so sánh, khái qt hóa, - Vận dụng kiến thức lí thuyết để giải thích tượng thực tế c Thái độ.
- Giáo dục tính cẩn thận, nghiêm túc, trung thực làm kiểm tra 2 Chuẩn bị GV- HS.
a Giáo viên.
- Soạn nội dung đề kiểm tra b Học sinh.
- Chuẩn bị nội dung kiến thức 3 Nội dung:
a Ma trận đề. Mức độ
Nội dung
Nhận biết Thông hiểu vận dụng T Cộng
TN TL TN TL TN TL
Chương I: Ngành động
vật có
xương sống.
Nắm đặc điểm chung lớp thú nêu vai trò thú Số câu:
Số điểm : Tỉ lệ%:
1-c 3.0 đ 100%
1-c 3.0 đ 30% Chương II.
Sự tiến hoá
(2)của động vật.
các động vật có quan hệ họ hàng với Số câu:
Số điểm : Tỉ lệ%:
1-c 2.0 đ 100%
1-c 2.0 đ 20% Chương
III:
Động vật và đời sống con người.
Nêu khái niệm động vật quý
Nắm đa dạng sinh học nêu nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học
Số câu: Số điểm : Tỉ lệ%:
1- c 2.0 đ 40%
1-c 3.0 đ 60%
2-c 5.0 đ 50 Tổng cộng
1-c 2.0 đ 20 %
1-c 3.0 đ 30%
2-c 5.0 đ 50%
4-c 10 đ 100% b Nội dung đề:
* Đề tự luận:
Câu1 :(2 điểm) Thế động vật quý hiếm? Kể tên động vật quý hiếm mà em biết?
Câu 2:(3 điểm)Trình bày đặc điểm chung lớp thú? Thú có vai trị thế nào?
Câu 3:(2 điểm) Cá voi có quan hệ họ hàng gần với hươu hay với cá chép hơn?
Câu 4:(3 điểm) Đa dạng sinh học gì? Nguyên nhân dẫn đến suy giảm đa dạng sinh học? Liên hệ thực tế?
* Đáp án:
Câu Nội dung Thang điểm
Câu 1
- Động vật quý động vật có giá trị về: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất động vật sống thiên nhiên vòng 10 năm trở lại có số lượng giảm sút
- Kể tên:
Hươu xạ, ốc xà cừ, tê giác sừng, voi, bướm phượng hoàng
1.0 đ
1.0 đ Câu 2 * đặc điểm chung lớp thú
- Là động vật có xơng sống có tổ chức cao
(3)- Thai sinh nuôi sữa - Cú lông mao phân hóa loại
- Tim ngăn nÃo phát triển, ĐV nhiƯt * Vai trị:
- Cung cấp thực phẩm - Cung cấp dược liệu
- Cung cấp nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ - Dùng làm vật liệu thí nghiệm
- Dùng làm sức kéo
1.0 đ
Câu 3.
- Cá voi có quan hệ gần với hươu với cá chép - Vì cá voi thuộc lớp thú bắt nguồn từ nhánh có gốc với hươu hươu sao, khắc hẳn so với cá chép
( Thuộc lớp cá xương)
1.0 đ 1.0 đ
Câu 4
* Khái niệm đa dạng sinh học:
- Sự đa dạng sinh học biểu thị số lợng loài Sự đa dạng lồi khả thích nghi động vật với điều kiện sống khác
* Nguyên nhân:
- Nạn phá rừng, khai thác,du canh, di dân khai hoang, nuôi trồng thuỷ sản, xây dựng đô thị, làm môi trường sống cuả thực vật
- Sự săn bắt buôn bán đv hoang dại với việc dụng tràn lan thuốc trừ sâu
* Liên hệ thực tế:
- Nghiêm cấm bắt giữ động vật quý - Xây dựng khu bảo tồn động vật
- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng cờng đa dạng sinh học độ đa dạng loài
1.0 đ
0.5 đ 0.5 đ 1.0 đ
4 Đánh giá- Nhận xét: